沒(méi)有總結(jié)，我們就無(wú)法真正認(rèn)識(shí)自己，無(wú)法不斷進(jìn)步。面對(duì)挫折和困難，我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)？人生充滿了變數(shù)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受改變，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇一
1、時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您明天（下周）同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目（節(jié)目），再見(jiàn)！
2、踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望，請(qǐng)保留這顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
走進(jìn)冬天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)~~。
3、每一次相聚都是那么短暫。
每一次懷想都是那么香甜。
讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！
讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
同學(xué)們下次再見(jiàn)！
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇二
典型欺凌者：
1、霸道和沖動(dòng)，傾向使用暴力欺壓他人。
2、比較自我中心，對(duì)受害同學(xué)缺少同情心。
3、得到部分同輩的認(rèn)同。
4、行為上比起其他同學(xué)突出。
被動(dòng)欺凌者：
1、看見(jiàn)欺凌者的暴力行為得逞，于是協(xié)助及附和欺凌者，有些則藉此保護(hù)自己，免受欺凌。
2、看見(jiàn)欺凌者欺凌同學(xué)后，則嘲笑受害者無(wú)用。
被欺凌者：
1、性格內(nèi)向、害羞、怕事。
2、在同學(xué)間不受重視，只有很少朋友，在學(xué)校中十分孤單。
3、缺乏與同輩相處的社交技巧，容易引起同學(xué)不滿和反感。
4、有身體障礙者、有智力障礙者。
5、沉默、表達(dá)能力不佳者。
6、性格或行為上有異于他人。
校園欺凌對(duì)受害者影響：
欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問(wèn)題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
1、身心影響：恐懼、消沉抑郁、創(chuàng)傷后遺癥、憂慮、胃痛、吸毒、酗酒、自殘、自殺，自己也成為欺凌者，可能是校園槍擊案的原因之一。
2、其他影響：常常缺席、對(duì)老師不恭敬、訴訟。
校園欺凌欺負(fù)行為。
1、叫受害者侮辱性綽號(hào);指責(zé)受害者無(wú)用、侮辱其人格等。
2、對(duì)受害者進(jìn)行重復(fù)性的物理攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。
3、干涉受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等，損壞，或通過(guò)他們嘲笑受害者。
4、欺凌者明顯地比受害者強(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生。
5、傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話。
6、恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。
7、讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。
8、中傷、譏諷、貶抑評(píng)論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國(guó)籍、家人或其他。
9、分派系結(jié)黨：孤立、杯葛或排擠受害者。
10、敲詐：強(qiáng)索金錢或物品。
11、畫侮辱畫。
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇三
1、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上，當(dāng)清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁，當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，新的一天又開(kāi)始了，歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。
2、用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站！
3、夜里寒風(fēng)吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，溜進(jìn)陽(yáng)光輕輕印街頭，流動(dòng)照亮著微塵，歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。
4、在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。
5、早晨的空氣多么清爽，陽(yáng)光普照大地，溫柔的綠色撒滿了整個(gè)校園，讓紅領(lǐng)巾廣播站跟大家一起分享快樂(lè)吧！
6、歌聲在這兒響起、溫暖在這兒彌漫。不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的仲夏，紅領(lǐng)巾廣播站永遠(yuǎn)伴隨你的左右！
7、只要有一塊扎根的土地，有一顆生長(zhǎng)陽(yáng)光的心，三月都能讓生命，呈現(xiàn)綠色的希望，三月綠色的手掌，打破每一個(gè)冰冷的.桎梏，讓每一個(gè)純潔的生命，自由呼吸陽(yáng)光，歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。
1、時(shí)間是一面海，腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見(jiàn)。拜拜！
2、濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間真是無(wú)情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過(guò)得充實(shí)，有意義！今天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期待著下次的見(jiàn)面，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見(jiàn)！
3、青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)，希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，讓我們下次再見(jiàn)！拜拜！
4、柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的時(shí)間不再回來(lái)。讓我們下期再見(jiàn)，拜拜！
5、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；時(shí)光去了，沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候，希望同學(xué)們好好珍惜時(shí)間。
6、多么難忘的時(shí)光，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們相約下次廣播吧！再見(jiàn)！
7、讓優(yōu)美的樂(lè)曲傳達(dá)師生之間的情誼，讓我們的朋友收到一份真誠(chéng)的祝福，讓一個(gè)平凡的日子因?yàn)橛心阕兊糜幸饬x?！墩媲辄c(diǎn)吧》送給幸福的你！
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇四
校園之聲廣播稿結(jié)束語(yǔ)1. 時(shí)間是一面海，腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見(jiàn)。拜拜!
校園之聲廣播稿結(jié)束語(yǔ)2. 濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間真是無(wú)情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過(guò)得充實(shí)，有意義!今天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期待著下次的見(jiàn)面，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見(jiàn)!
校園之聲廣播稿結(jié)束語(yǔ)3. 青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)，希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，讓我們下次再見(jiàn)!拜拜!
校園之聲廣播稿結(jié)束語(yǔ)4. 柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的`時(shí)間不再回來(lái)。讓我們下期再見(jiàn)，拜拜!
校園之聲廣播稿結(jié)束語(yǔ)5. 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;時(shí)光去了，沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候，希望同學(xué)們好好珍惜時(shí)間。
校園之聲廣播稿結(jié)束語(yǔ)6. 多么難忘的時(shí)光，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們相約下次廣播吧!再見(jiàn)!
校園之聲廣播稿結(jié)束語(yǔ)7. 讓優(yōu)美的樂(lè)曲傳達(dá)師生之間的情誼，讓我們的朋友收到一份真誠(chéng)的祝福，讓一個(gè)平凡的日子因?yàn)橛心阕兊糜幸饬x?！墩媲辄c(diǎn)吧》送給幸福的你!
風(fēng)的清涼。
乙：讓我們同校園之聲一起捕捉歡笑，敞開(kāi)心扉，播種夢(mèng)想。用我們清晰的聲音，敲響校園每一個(gè)拂曉的寧?kù)o，用我每一個(gè)笑容，迎接校園里的每一張面孔。
甲：現(xiàn)在進(jìn)入校園點(diǎn)歌臺(tái)：
今天是廣播站開(kāi)播的第一天，金龍小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)為慶祝紅領(lǐng)巾廣播站
成立一學(xué)期，特為戰(zhàn)斗在一線的老師及同學(xué)們點(diǎn)一首歌曲：《芝麻開(kāi)花》，祝廣播站越辦越好，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意。請(qǐng)欣賞(按播放器)
乙：各位聽(tīng)眾：
金龍小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站“健康快車道“欄目今天的播音就要結(jié)束了。感謝大家收聽(tīng)我們的節(jié)目，我是 班播音員 。祝老師同學(xué)新的一天工作開(kāi)心，學(xué)習(xí)快樂(lè)。
校園之聲廣播稿結(jié)束語(yǔ)9.我是 班播音員
我是 班播音員
甲：濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動(dòng)聽(tīng)。
莘莘學(xué)子情，青青校園行。
每個(gè)星期，相同的時(shí)間，不一樣的感受，一樣的精彩。
下周同一時(shí)間，《百花園》與你有約!
周五.一周《校園新聞》
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇五
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，體現(xiàn)中專學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開(kāi)展活動(dòng)傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
承辦班級(jí)：
協(xié)辦班級(jí)：
（具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知）。
（一）辯論資格賽在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題。
（二）復(fù)賽：在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題。
（三）半決賽在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題。
（四）決賽：注：每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。
（一）時(shí)間全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)30分：
1、陳詞共12分鐘（1）正、反方一辯發(fā)言各3分鐘（2）正、反方二辯發(fā)言各3分鐘。
2、盤問(wèn)階段共4分鐘（1）提問(wèn)用時(shí)10秒，回答用時(shí)20秒（2）各隊(duì)累計(jì)用時(shí)2分鐘。
3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。
4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，每方用時(shí)2分鐘。
（二）辯論規(guī)則。
1、盤問(wèn)規(guī)則。
（1）每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問(wèn)兩部分?；卮饝?yīng)簡(jiǎn)潔，提問(wèn)應(yīng)明了（每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題）。
（2）對(duì)方提出問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規(guī)則。
（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。
（2）各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí)。
（3）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。
（4）如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇六
1、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上，當(dāng)清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁，當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，新的一天又開(kāi)始了，歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。
2、用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站！
3、夜里寒風(fēng)吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，溜進(jìn)陽(yáng)光輕輕印街頭，流動(dòng)照亮著微塵，歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。
4、在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。
5、早晨的空氣多么清爽，陽(yáng)光普照大地，溫柔的綠色撒滿了整個(gè)校園，讓紅領(lǐng)巾廣播站跟大家一起分享快樂(lè)吧！
6、歌聲在這兒響起、溫暖在這兒彌漫。不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的仲夏，紅領(lǐng)巾廣播站永遠(yuǎn)伴隨你的左右！
7、只要有一塊扎根的土地，有一顆生長(zhǎng)陽(yáng)光的心，三月都能讓生命，呈現(xiàn)綠色的希望，三月綠色的手掌，打破每一個(gè)冰冷的桎梏，讓每一個(gè)純潔的生命，自由呼吸陽(yáng)光，歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。
1、時(shí)間是一面海，腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見(jiàn)。拜拜！
2、濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間真是無(wú)情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過(guò)得充實(shí)，有意義！今天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期待著下次的見(jiàn)面，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見(jiàn)！
3、青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)，希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，讓我們下次再見(jiàn)！拜拜！
4、柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的時(shí)間不再回來(lái)。讓我們下期再見(jiàn)，拜拜！
5、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；時(shí)光去了，沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候，希望同學(xué)們好好珍惜時(shí)間。
6、多么難忘的時(shí)光，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們相約下次廣播吧！再見(jiàn)！
7、讓優(yōu)美的樂(lè)曲傳達(dá)師生之間的情誼，讓我們的朋友收到一份真誠(chéng)的祝福，讓一個(gè)平凡的日子因?yàn)橛心阕兊糜幸饬x?！墩媲辄c(diǎn)吧》送給幸福的你！
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇七
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》（國(guó)教督辦函〔2016〕22號(hào)）要求，進(jìn)一步做好我校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。
通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園，和諧校園。
（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組???。
成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時(shí)、有序、高效。
組??長(zhǎng)：李文躍???電話17788950277。
副組長(zhǎng)：馮熙蘭?電話13974943337。
組??員：?陳日清、劉小鋒、李霞、柳昀、王艷芳、張文波、肖凱各班主任及任課老師。
?（二）現(xiàn)場(chǎng)防暴組???。
組長(zhǎng)：陳日清。
組員：后勤工作人員、學(xué)校保安??。
（三）疏散引導(dǎo)組???。
組長(zhǎng)：張文波。
組員：各年級(jí)班主任。
（四）通訊聯(lián)絡(luò)組???。
發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向“110”和上級(jí)教育主管部門報(bào)告，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)傳達(dá)情況。
組長(zhǎng)：王艷芳。
組員：辦公室工作人員。
（五）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組??。
發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，并立即與“120”聯(lián)系。
組長(zhǎng)：肖凱?。
組員：衛(wèi)生室人員和班主任等。
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇八
時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您明天（下周）同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目（節(jié)目），再見(jiàn)！
踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)~~。
每一次相聚都是那么短暫。
每一次懷想都是那么香甜。
讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
同學(xué)們下次再見(jiàn)！
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇九
時(shí)間是一面海腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見(jiàn)。拜拜!
濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間真是無(wú)情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過(guò)得充實(shí)，有意義!今天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期待著下次的見(jiàn)面，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見(jiàn)!
青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)，希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，讓我們下次再見(jiàn)!拜拜!
柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的時(shí)間不再回來(lái)。讓我們下期再見(jiàn)，拜拜!
多么難忘的時(shí)光，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們相約下次廣播吧!再見(jiàn)!
時(shí)間總是匆匆流逝，我們的欄目也要告一段落了!感謝大家收聽(tīng)這一期的節(jié)目!讓我們下周相約吧!
光陰似箭，日夜如梭，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，青春的腳步總是匆匆的。讓我們編制青春的陽(yáng)光，做我們起飛的翅膀。我們下期再見(jiàn)。
時(shí)間是一面海腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見(jiàn)。拜拜!
青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)，希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，讓我們下次再見(jiàn)!拜拜!
光陰似箭，日夜如梭，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，青春的腳步總是匆匆的。讓我們編制青春的陽(yáng)光，做我們起飛的翅膀。感謝大家收聽(tīng)這一期的節(jié)目!讓我們相約周四吧!
時(shí)間總是匆匆流逝，我們的欄目也要告一段落了!感謝大家收聽(tīng)這一期的節(jié)目!讓我們相約下周吧!
每一次相聚都是那么短暫 ，每一次懷想都是那么香甜，讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔!讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見(jiàn)!
相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂(lè)中今天的廣播也接近了尾聲，聽(tīng)過(guò)同學(xué)們精彩來(lái)稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn),讓我們共同體會(huì)美好的時(shí)光，讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)的我們，今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，讓我們下周再相聚。再見(jiàn)!
濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間真是無(wú)情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過(guò)得充實(shí)，有意義!今天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期待著下次的見(jiàn)面，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見(jiàn)!
柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的時(shí)間不再回來(lái)。讓我們下期再見(jiàn)，拜拜!
踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)冬天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)!
今天的廣播到此結(jié)束，祝老師工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!非常感謝你的收聽(tīng)，讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見(jiàn)!
今天的廣播到此結(jié)束，祝老師、同學(xué)們一周工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目，再見(jiàn)!
時(shí)間過(guò)的'真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您明天(下周)同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目(節(jié)目)，再見(jiàn)!
踏著青春的節(jié)拍，我們向秋天天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向秋天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。走進(jìn)秋天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)秋天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)!
每一次相聚都是那么短暫 ，每一次懷想都是那么香甜，讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔!讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見(jiàn)!
相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂(lè)中今天的廣播也接近了尾聲，聽(tīng)過(guò)同學(xué)們精彩來(lái)稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn),讓我們共同體會(huì)美好的時(shí)光，讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)的我們，今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，讓我們下期相聚。同學(xué)們，再見(jiàn)!
時(shí)間過(guò)的很快，又到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情! 今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，讓我們下期相聚。同學(xué)們，再見(jiàn)!
繽紛校園，體味文學(xué)，生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴，親愛(ài)的同學(xué)們，不知道今天的文學(xué)盛是否合您的口味?好的，今天我們就欣賞到這里，下期節(jié)目，我們?cè)贂?huì)!
每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，又到了不得不和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您下期同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的節(jié)目，再見(jiàn)!
時(shí)間是一面海腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見(jiàn)。拜拜!
濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間真是無(wú)情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過(guò)得充實(shí)，有意義!今天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期待著下次的見(jiàn)面，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見(jiàn)!
青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)，希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，讓我們下次再見(jiàn)!拜拜!
柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的時(shí)間不再回來(lái)。讓我們下期再見(jiàn)，拜拜!
今天的紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)，希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，少壯不努力，老大徒傷悲。記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們的學(xué)習(xí)生活過(guò)得充實(shí)，有意義!今天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期待著下次的見(jiàn)面，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見(jiàn)!
多么難忘的時(shí)光，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們相約下次廣播吧!再見(jiàn)!
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇十
希望大家聽(tīng)了今天的`廣播，能從中受到啟發(fā)，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，讓好書伴我們成長(zhǎng)。愿大家的明天更加燦爛、輝煌！
這里有你的心聲。
這里有我的關(guān)懷。
讓我們相約下周五！老師們、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠(chéng)，打造—愛(ài)的世界。
女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇十一
為切實(shí)保障學(xué)生的身心健康，積極預(yù)防和有效處置校園性侵害事故，降低事故的危害程度，保證學(xué)校的正常教育教學(xué)和工作秩序，結(jié)合上級(jí)文件精神和工作要求，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制訂本工作方案。
組長(zhǎng)：x。
責(zé)任組長(zhǎng)：x。
成員：xxx。
二、工作措施。
1、召開(kāi)防范性侵害工作專題會(huì)。要求教師和學(xué)生提高性侵害的防范意識(shí)。
2、開(kāi)展專題預(yù)防性侵害教育。
3、開(kāi)展校園周邊安全、穩(wěn)定綜合大排查。
4、開(kāi)展家訪活動(dòng)。要求學(xué)生家長(zhǎng)重視性侵害的危害，聯(lián)合家長(zhǎng)預(yù)防性侵害。
1、接受受害女生的報(bào)案。
2、找專人和受害人進(jìn)行心理談話。
3、立即。
報(bào)告。
公安機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)中心校。
4、立即聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)。
5、協(xié)助公安機(jī)關(guān)收集證據(jù)。
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇十二
老師們，同學(xué)們：
有一首歌《中國(guó)娃》相信大家非常熟悉，其中，有這么幾句話讓我們念念不忘：“最愛(ài)說(shuō)的話永遠(yuǎn)是中國(guó)話，字正腔圓落地有聲說(shuō)話最算話;最愛(ài)寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它?！敝v普通話、寫規(guī)范字，是當(dāng)代社會(huì)對(duì)所有學(xué)生的基本要求。一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一手漂亮的規(guī)范字，能陶冶我們的情操，提高我們的自信心，有助于造就高品位的人。今天我們隆重集合在這里，就是要求我們從現(xiàn)在做起，積極推廣普通話，讓我們學(xué)校應(yīng)該成為講普通話，寫規(guī)范字的主陣地。今天我們有幸邀請(qǐng)到新甫街道教育辦公室徐主任、呂主任，中國(guó)書法協(xié)會(huì)會(huì)員馬剛先生，泰安書法協(xié)會(huì)會(huì)員何象坤、侯仁祿先生，當(dāng)?shù)刂彀濉⑸綎|快書表演藝術(shù)家王立忠、王付生先生參加我們的會(huì)議，讓我們已最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的活動(dòng)議程共有6項(xiàng)，
1、學(xué)校宣讀推普周活動(dòng)方案。
2、學(xué)生代表宣讀推普周倡議書。
3、校長(zhǎng)致辭。
4、頒發(fā)聘書及接受書法作品。
5、由中國(guó)民主同盟盟員，中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員馬剛先生做書法講座。
6、請(qǐng)南公東村王書記向同學(xué)們講話。
下面逐項(xiàng)進(jìn)行。
老師們，同學(xué)們，“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”，每一位師生都要努力成為推廣普通話的文明使者。讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，不斷加強(qiáng)提高自身的人文素養(yǎng)，讓校園的每一堵墻、每一塊黑板成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一個(gè)教室、每一個(gè)課堂成為普通話的宣傳窗口。讓純正的普通話回蕩在我們的校園，讓規(guī)范的文字流淌在我們的筆端，讓文明的雨露沁入我們的心田，伴隨我們的一生。
會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)!
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇十三
時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您明天（下周）同一時(shí)間接著收聽(tīng)我們的欄目（節(jié)目），再見(jiàn)！
踏著青春的節(jié)拍，我們向冬每天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安穩(wěn)舒懷。
走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的'心都煥發(fā)出繽紛的色調(diào)。
走進(jìn)冬天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前絢麗地伸展開(kāi)來(lái)。
今日廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)~~每一次相聚都是那么短暫。
每一次懷想都是那么香甜。
讓我們?cè)跉g樂(lè)的海洋里翱翔！
讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
同學(xué)們下次再見(jiàn)！
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
漢字書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，提高國(guó)民書寫能力是提高國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的重要內(nèi)容，是語(yǔ)言文字工作的核心任務(wù)之一。為了弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良文化傳統(tǒng)，秉承民間習(xí)俗文化，營(yíng)造全體師生熱愛(ài)我國(guó)國(guó)粹——書法藝術(shù)的氛圍，讓全校師生感受書畫的藝術(shù)魅力，激發(fā)師生練習(xí)書法的熱情，菏澤市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、菏澤市書法家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉行“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。我校是菏澤初中的窗口學(xué)校，是山東省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，把我們學(xué)校作為本次活動(dòng)的第三站，我們感到非常的榮幸和自豪。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：菏澤市書法家協(xié)會(huì)主席曹鈺同志，市書法家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席翟永華同志，市書法家協(xié)會(huì)副主席楊秋平同志,市書法家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員武進(jìn)軍同志,市書法家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員張海同同志;出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)還有：菏澤市教育局副局長(zhǎng)徐秋梅同志;牡丹區(qū)教育局副局長(zhǎng)李傳宇同志;區(qū)語(yǔ)委辦崔華主任;出席本次活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：蔣正林校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)李愛(ài)華、教務(wù)主任劉令章。出席本次活動(dòng)的還有師生書法愛(ài)好者代表200余人。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
一、牡丹區(qū)教育局副局長(zhǎng)李傳宇、市書協(xié)曹主席致辭。
二、書法家張海同老師面向師生硬筆書法講座;成文正老師書法家面向師生軟筆書法講座。
三、師生書法練習(xí)，書法名家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
四、書法名家現(xiàn)場(chǎng)書法創(chuàng)作并向?qū)W校贈(zèng)送書法作品。
五、與書法名家合影留念。
下面歡迎李傳宇局長(zhǎng)講話：(李傳宇局長(zhǎng)講話)。
謝謝李局長(zhǎng)熱情洋溢而又誠(chéng)摯中肯的講話。希望全體師生以此次活動(dòng)為契機(jī)，向書法藝術(shù)家們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)書法藝術(shù)，并以此來(lái)鍛煉自己的毅力、陶冶自己的情操。
下面有請(qǐng)市書協(xié)曹主席講話，大家掌聲歡迎;(市書協(xié)曹主席講話)。
曹主席百忙之中來(lái)到咱22中為大家作書法指導(dǎo)，是對(duì)我校的支持，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄虿苤飨硎菊\(chéng)摯的歡迎和崇高的敬意!
下面請(qǐng)軟筆書法愛(ài)好者代表跟隨趙婷婷老師到東一樓書法教室聆聽(tīng)書法名家成文正的軟筆書法講座;其他師生留在多媒體教室聆聽(tīng)張海同志書法家的硬筆書法講座。(趙婷婷老師帶領(lǐng)軟筆書法專家和部分師生離席)。
有請(qǐng)張海同書法家的硬筆書法講座：(講座開(kāi)始)。
感謝成文正書法家的軟筆書法講座。
書法家以平實(shí)而生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我們對(duì)硬筆(軟筆)書法有了更深的認(rèn)識(shí)，不僅讓我們了解了硬筆(軟筆)書法的歷史淵源，更讓我們了解了練好硬筆(軟筆)書法的技巧，提升了我們的審美情趣。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專家表示感謝!
下面進(jìn)入師生現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)!
(師生書法練習(xí)，專家巡回指導(dǎo))。
感謝各位專家的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，讓我們的書法又有了很大的進(jìn)步!
(軟筆書法專家及愛(ài)好者代表返回多媒體教室)。
下面有請(qǐng)各位書法專家為我們現(xiàn)場(chǎng)書法作品創(chuàng)作：
(書法專家在多媒體教室現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，書法專家為學(xué)校贈(zèng)送作品)。
感謝各位專家為我校贈(zèng)送作品，這些作品將成為我校的寶貴財(cái)富。
下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家到前排合影留念：(合影留念)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家回到原位。(領(lǐng)導(dǎo)、專家回到原位)本次活動(dòng)增長(zhǎng)了師生見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了學(xué)生視野，提高了大家的審美能力，增強(qiáng)了我們的民族意識(shí)，激發(fā)了師生深深的愛(ài)國(guó)情懷。對(duì)于深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，必將起到積極的推動(dòng)作用。最后,請(qǐng)蔣正林校長(zhǎng)致閉幕詞。
(蔣正林校長(zhǎng)致閉幕詞)。
最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位書法名家的蒞臨指導(dǎo)，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的大力支持。
宣布活動(dòng)結(jié)束。(領(lǐng)導(dǎo)、專家離席，學(xué)生由各年級(jí)老師帶回)。
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇十五
男：親愛(ài)的觀眾朋友們，大家。
合：晚上好!
女：紀(jì)念“六。五”世界環(huán)境日文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：六月五號(hào)是世界環(huán)境日，這臺(tái)由縣環(huán)保局主辦、廣西容縣萬(wàn)力造紙廠協(xié)辦，主題為“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”文藝晚會(huì)，在這里隆重舉行!女：在過(guò)去的日子里，我們環(huán)保局在縣委、縣政府和局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、群策群力，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
男：這是我們堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀的結(jié)果。
女：這也是我們廣大人民群眾積極參與、大力支持的結(jié)果。
合：走向輝煌!
女：下面請(qǐng)欣賞由君子蘭少兒藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《走向輝煌》。
二、
男：欣賞小朋友們活潑可愛(ài)的舞蹈后，請(qǐng)繼續(xù)欣賞由潘沙沙演唱的歌曲《送給母親一朵茉莉花》。
三、
男：請(qǐng)欣賞容城中心小學(xué)表演的舞蹈《蛙趣》。
四、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。
五、
女：目前，各國(guó)每年拋棄的垃圾越來(lái)越多，也越來(lái)越難處理。面對(duì)垃圾的挑戰(zhàn)，各國(guó)政府和環(huán)保部門都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。男：是啊!各國(guó)在這個(gè)問(wèn)題上確實(shí)花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等，但是我們?nèi)莩侨〉男∨笥褌儏s別出心裁，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上。
女：請(qǐng)欣賞由容城三小的小朋友們?yōu)槲覀兩涎莸臅r(shí)裝秀。
六、
男：下面繼續(xù)我們的文藝節(jié)日，掌聲有請(qǐng)潘泉為我們帶來(lái)獨(dú)唱《高原紅》。
七、
女：請(qǐng)欣賞由木蘭藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《荷花夢(mèng)》。
八、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。
九、
男：下面將要出場(chǎng)的是容城中心小學(xué)的羅鯤鵬同學(xué)，這位同學(xué)曾多次獲得大獎(jiǎng)，今年5月還榮獲了全國(guó)首屆少兒歌手電視大賽廣西賽區(qū)的銅獎(jiǎng)。
女：下面請(qǐng)欣賞羅鯤鵬同學(xué)給我們帶來(lái)《我愛(ài)媽媽的眼睛》，掌聲有請(qǐng)。十、
女：請(qǐng)欣賞由木蘭藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《江南好》。
十一、
男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了我縣的環(huán)保事業(yè)的發(fā)展和騰飛，不管是誰(shuí)，只要是容縣人都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn)。下面由馬華君為我們演唱《為了誰(shuí)》。
十二、知識(shí)問(wèn)答。
十三、
女：“綠地、碧水、藍(lán)天誰(shuí)不喜愛(ài)，美景、健康、幸福是人生的夢(mèng)想”。讓我們共同營(yíng)造一片綠色，保護(hù)一片藍(lán)天，消除環(huán)境污染，保護(hù)美好家園。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》。
甲：各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的觀眾朋友們。
甲：我們相信，有縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，我縣的環(huán)保事業(yè)將迎來(lái)更輝煌的明天!
乙：我們相信，有全社會(huì)的支持和參與，我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，山川會(huì)更秀美!
甲：保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己;。
乙：保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園;。
甲：讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，參加到保護(hù)環(huán)境的行列中，共同創(chuàng)建我們綠色的家園。
乙：紀(jì)念“六。五”世界環(huán)境日文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
甲：祝大家。
合：晚安!
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇十六
為推進(jìn)我縣“平安校園”的創(chuàng)建工作，凈化校園及周邊環(huán)境，保障廣大青少年學(xué)生平安健康成長(zhǎng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我校及校園周邊安全專項(xiàng)整治工作方案。
???????以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則，積極開(kāi)展學(xué)校及周邊安全專項(xiàng)整治工作，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益，為我校創(chuàng)造一個(gè)良好的教書育人的環(huán)境。
??。
???????我校成立學(xué)校安全專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：
???????組?長(zhǎng)：
???????副組長(zhǎng)：
???????組?員：
???????三、工作重點(diǎn)。
???????1、開(kāi)展師生安全教育、法制教育和心理健康教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力，預(yù)防學(xué)生意外傷亡事故和犯罪行為發(fā)生。
???????2、加強(qiáng)學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)安全工作管理制度，完善校園各種突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，健全學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。
???????3、繼續(xù)抓好學(xué)校危房改造，完善學(xué)校內(nèi)外各類活動(dòng)場(chǎng)所的安全設(shè)施，確保師生校內(nèi)各項(xiàng)學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)安全。
???????4、加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)安全管理，防止意外傷亡事故發(fā)生。
???????5、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理，預(yù)防食物中毒事件發(fā)生。
???????6、積極開(kāi)展暑期防學(xué)生溺水工作，確保學(xué)生暑期活動(dòng)安全。
???????7、深入開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練工作，提高應(yīng)急能力。
???????8、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)及校內(nèi)巡查和機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出校園管理，加大學(xué)校內(nèi)部矛盾糾紛排查調(diào)解力度，積極化解發(fā)生在學(xué)校內(nèi)部的學(xué)生之間、師生之間、學(xué)生與教師之間的矛盾糾紛。同時(shí)，積極配合公安、交通、文化、衛(wèi)生等部門，加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境治理，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
???????1、排查和消除教師和學(xué)生中存在的安全隱患，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，杜絕教師在教育學(xué)生過(guò)程中的不冷靜、不理智行為，防止激化師生之間的矛盾；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，制定并細(xì)化教育措施，循序漸進(jìn)進(jìn)行教育培養(yǎng)的計(jì)劃。
???????2、按照學(xué)校要求，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教育管理，通過(guò)班主任了解本年級(jí)存在的安全隱患，及時(shí)進(jìn)行處理。自己解決不了的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。
???????3、班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的教育和學(xué)生情況的了解及時(shí)化解學(xué)生的思想問(wèn)題和學(xué)生之間、師生之間的矛盾，自己解決不了的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，征求解決問(wèn)題的意見(jiàn)。
???????4、各任課教師負(fù)有教育學(xué)生的責(zé)任，在與學(xué)生接觸過(guò)程中和通過(guò)其他渠道了解到的學(xué)生中存在的問(wèn)題要主動(dòng)進(jìn)行教育處理，解決不了的要及時(shí)告訴班主任。體育老師負(fù)責(zé)體育課中的安全，特別是器械使用和運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的學(xué)生安全。
???????5、各實(shí)驗(yàn)教師、信息學(xué)科教師在學(xué)生做實(shí)驗(yàn)或上機(jī)時(shí)，要進(jìn)行安全用電和操作規(guī)程的教育，尤其在使用化學(xué)危險(xiǎn)藥品時(shí)更要高度警惕，防止學(xué)生觸電或被藥品灼傷。一旦出現(xiàn)意外，要立即采取急救措施。
????。
???????（一）切實(shí)抓好班級(jí)安全工作。
???????1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
???????2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
???????3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。在學(xué)校設(shè)立警示標(biāo)志，教育學(xué)生放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
???????4、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故。
???????5、向家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)安全方面的通知和要求，確保做到安全告知的義務(wù)。
????????(二)大力加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和青少年自護(hù)教育。
???????1、在學(xué)生中開(kāi)展普法教育，是抓好教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。
???????2、組織學(xué)生積極參與“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和法制意識(shí)。
???????3、組織開(kāi)展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用班訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)等渠道，采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育，傳授自護(hù)的知識(shí)和技能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。加大防范力度，防患于未燃。
???????4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹(shù)立心理健康意識(shí)，優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。自覺(jué)遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。
???????5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制，教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度。
???????6、做到關(guān)愛(ài)，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
???????（三）開(kāi)展校園周邊安全活動(dòng)。
???????1、開(kāi)展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無(wú)證攤販”的活動(dòng)。
???????2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
???????3、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。
??????????(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。
???????我校從實(shí)際出發(fā)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。在組織開(kāi)展“綜治宣傳月”、“中小學(xué)安全宣傳日”、“學(xué)校安全教育周”、“安全生產(chǎn)月”、“11.9消防日”活動(dòng)中，抓好活動(dòng)安全、游泳安全、交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等重要環(huán)節(jié)的安全常識(shí)教育，強(qiáng)化全員安全意識(shí)。通過(guò)廣播?？?、專題講座、升旗儀式、收看專題片、每日五分鐘安全教育等形式，使專項(xiàng)整治工作成為全體師生員工的自覺(jué)行動(dòng)，真正落實(shí)到位。
????????(二)檢查整改、完善措施階段。
???????開(kāi)展重點(diǎn)專項(xiàng)整治行動(dòng)，重點(diǎn)組織開(kāi)展消防安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、學(xué)?；瘜W(xué)危險(xiǎn)品管理及學(xué)校危房危屋檢查，消除各種安全隱患。
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇十七
b：今夜，歡聲笑語(yǔ)，流淌著多少激情，多少期盼。
a：今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍;。
b：今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開(kāi)美妙的篇章。
a：朋友們，我們本次__大學(xué)__學(xué)院20__級(jí)迎新晚會(huì)到此已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
b：再次向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝!也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與!同時(shí)感謝為我們本次晚會(huì)提供贊助的__!
合：朋友們?cè)僖?jiàn)!
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇十八
男：來(lái)自天南海北的學(xué)子們帶著希冀與夢(mèng)想，共同來(lái)到了__理工大學(xué)這美麗的校園，來(lái)到了文學(xué)院這個(gè)夢(mèng)想起航地方。
男：四年后我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
女：但是今天，就讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
男：親愛(ài)的朋友們，__級(jí)的新生們，讓我們拿出熱情和激情在__的上空，在__學(xué)院續(xù)寫我們自己的傳奇!
男：祝大家晚安。
男：人生如花，花一樣的生命，從播種那天就給予了無(wú)限的希望。
女：人生如歌，歌一樣的生命，從寫下每一個(gè)音符的時(shí)刻就變得無(wú)比的動(dòng)聽(tīng)!
男：青春是夢(mèng)的起點(diǎn)，有夢(mèng)才有目標(biāo)，有夢(mèng)才可以追求。
女：青春是令人艷羨的，憑著健壯的體魄和旺盛的精力，可以撐起一方屬于自己的天空。
男：讓我們?cè)赺_的校園里盡情翱翔。
女：愿我們?cè)赺_的殿堂里譜寫青春壯美的華章!
男：海到盡頭天作岸，
女：山登絕頂我為峰。
男：讓我們一起高唱青春的壯歌，
女：一起撒下希望的種子，用堅(jiān)強(qiáng)與自信;。
合：共同開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)!
男：下面我宣布__大學(xué)20__年迎新晚會(huì)，
合：到此結(jié)束!
女：朋友們，再見(jiàn)!
男：再見(jiàn)!
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇十九
萬(wàn)：在這個(gè)美好的夜晚，學(xué)校以及學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，和傳播學(xué)院所有師生共同迎接__級(jí)新同學(xué)的到來(lái)，他們分別是：
黃：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨表示歡迎!
余：當(dāng)我們褪去浮華，帶著奮斗而來(lái)。
田：當(dāng)我們拋下負(fù)擔(dān)，帶著自由而來(lái)。
萬(wàn)：在我們身后，是70載灑滿血淚的崢嶸歲月。
黃：在我們眼前，是今朝瑤湖之畔的一曲弦歌!
余：今夜，華燈初上，讓我們用美妙的歌聲迎接嶄新的希望。
萬(wàn)：今夜，流光溢彩，讓我們用動(dòng)聽(tīng)的音符譜寫青春的華章。
田：下面，我宣布，__大學(xué)傳播學(xué)院20__級(jí)迎新晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，
萬(wàn)：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎__學(xué)院院長(zhǎng)__教授為本次晚會(huì)致辭。
黃：今晚，我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒寫母校的禮贊。
余：今晚，我們用開(kāi)拓的姿態(tài)迎接嶄新的未來(lái)。
田：在這里，我們敞開(kāi)心扉，感受快樂(lè)。
萬(wàn)：在這里，我們演繹喜悅，舞動(dòng)青春。
黃：__學(xué)院是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，關(guān)愛(ài)真誠(chéng)信念同在，激情創(chuàng)造使命同行。
余：我們相信，在學(xué)校和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生的共同努力下，我們的傳播學(xué)院一定會(huì)迎來(lái)一次又一次新的飛躍。
合：晚安。
校園廣播稿語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)篇二十
a：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷。
b：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃。
c：今夜，我們讓青春在此啟航。
d：今夜，我們讓夢(mèng)想自由的飛翔。
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩勇攀高峰的豪情。
c：讓我們張開(kāi)翅膀，展望未來(lái)!
d：讓我們?cè)赺_的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，用力量的臂膀讓共和國(guó)。
合：神采飛揚(yáng)，凱歌嘹亮!
c：最后，衷心的感謝各位老師和同學(xué)們的到來(lái)。
d：我宣布：__大學(xué)__校區(qū)20__年迎新晚會(huì)。
合：到此結(jié)束!
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