人際交往是每個(gè)人都需要具備的重要能力?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備批判性思維，對(duì)工作和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析。小編整理了一些總結(jié)范文，供大家選擇和學(xué)習(xí)，希望能夠提高大家的寫作水平。
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇一
生活就像是一團(tuán)亂麻，總會(huì)有許許多多讓人煩惱的事，最近我比較煩，為什么呢？是因?yàn)槲议L(zhǎng)痘痘了。
長(zhǎng)痘痘，這是以前我認(rèn)為很正常不過(guò)的事，好像每一個(gè)人必定要經(jīng)歷，可真正發(fā)生在我身上的時(shí)候，我卻無(wú)法淡定地接受了。一天早上，我起床驚奇地發(fā)現(xiàn)我的臉上出現(xiàn)了一個(gè)小疙瘩。一開始我以為只不過(guò)是蚊子叮的。后來(lái)媽媽告訴我這些疙瘩是青春痘，這是青春時(shí)期很常見的表現(xiàn)，以后會(huì)慢慢增多。
我聽后嚇壞了，還會(huì)增加？那到時(shí)候我就要變成一個(gè)丑八怪，同學(xué)、老師一定也會(huì)笑話我的，就沒(méi)有人和我玩了。
從此，我都低頭走路，生怕讓同學(xué)們看出我的異常。幾天過(guò)去了，果真又長(zhǎng)了許多，我自己都不好意思照鏡子，紙終究還是包不住火，許多同學(xué)嘲笑我，讓我的自尊心幾乎被他們?nèi)璞M了。我開始變得內(nèi)向、敏感，很少和同學(xué)交流，成績(jī)也開始變差。
爸爸媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了我最近很奇怪，不太愛(ài)說(shuō)話。他們立馬找到了我，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們。爸爸給我想了一個(gè)辦法：每天對(duì)著鏡子說(shuō)十聲自己的名字，至于那些同學(xué)你不要理會(huì)，時(shí)間久了自然他們就無(wú)聊。我試了一下，一開始還很難為情，雖然沒(méi)人，但這招挺有用。我慢慢地學(xué)會(huì)面對(duì)自己，這就是我呀！
經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)痘痘這件事，我開始明白，每一件煩惱都一定有它的原因，找出這個(gè)原因，再采取好的辦法，煩惱一定會(huì)煙消云散。
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇二
我有許多煩惱，其中，最大的煩惱來(lái)自于我的弟弟。
記得有一次，我在一旁看著弟弟學(xué)走路，可有趣了。他走得可開心了，還哼著小曲，拍著小手。突然，他腳下一滑，摔了個(gè)狗啃泥。他四腳朝天地在地上嚎啕大哭起來(lái)。
不到一秒鐘，媽媽、奶奶和爺爺就迅速?zèng)_了過(guò)來(lái)。媽媽連忙從地上抱起弟弟，不停地安慰他。
而奶奶和爺爺則變成了聲討大軍，在一旁審問(wèn)我道：“你怎么把弟弟推倒啦？”我小聲地說(shuō)：“我根本沒(méi)碰弟弟。”“不是你，那還能有誰(shuí)？”爺爺補(bǔ)了一句。奶奶緊接著又說(shuō)道：“就是，當(dāng)時(shí)就你跟弟弟在客廳。”我不服氣地問(wèn)道：“不是還有我爸爸嗎？”爺爺說(shuō)：“你爸爸那么大個(gè)人啦，還會(huì)去推你弟弟嗎？再說(shuō)啦，你弟弟也是他的孩子啊。”
最后，不管我怎么說(shuō)，爺爺和奶奶還是把罪定在我頭上。我頓時(shí)覺(jué)得很委屈，跑進(jìn)自己房間，“砰”地用力把門一摔，在房間里撕心裂肺地哭起來(lái)。
哭了好一陣，我得怒氣都還沒(méi)消，就胡亂地撕扯了一堆紙，以此泄憤。
哎，我對(duì)我的弟弟是又愛(ài)又恨啊，他既帶給我快樂(lè)，也讓我很煩惱。
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇三
我，并沒(méi)有感到學(xué)習(xí)壓力大，但我感到：我不想做那長(zhǎng)不大的孩子，不想一到姑姑家就給我吃糖。
我只想看我喜歡的動(dòng)畫，不用等到6點(diǎn)，只想在童話里遨游，只想玩夠電腦游戲，只想做我喜歡的事。
我不是機(jī)器人，一切按你們?cè)O(shè)計(jì)的“程序”做。我，想雙休日沒(méi)事就出去玩，不想在家讀我已背得“滾瓜爛熟”的英語(yǔ)，我只想在家看《哈利波特》。
我面對(duì)大山喊：“哎—真苦！”只聽“哎—真苦！哎—真苦！……”
……
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇四
小時(shí)候總是無(wú)憂無(wú)慮的玩，吃，喝，從來(lái)不擔(dān)心，也不知道什么是煩惱。但長(zhǎng)大上學(xué)，煩惱來(lái)敲門?？赡艽笕藭?huì)說(shuō)，孩子，有什么煩惱？你不知道我們小孩子的煩惱。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我特別喜歡吃東西
天都吃好多的飯，而且還吃很多的 垃圾食品 ，可能就是這些原因，讓我本來(lái)可以是很苗條的身材，吃成了讓我苦惱的胖子。
可能有些人會(huì)說(shuō)，上五年級(jí)了，你現(xiàn)在的體重是正常體重?？赡銈儾恢勒Ｎ乙蚕优郑蚁胍氖?瘦 ??！
所以我現(xiàn)在從不吃 垃圾食品 ，吃飯也注意節(jié)食，為的就是能 健康地瘦下來(lái) ，大人們總是說(shuō)： 你一點(diǎn)都不胖，瘦了不好，正長(zhǎng)身體，必須多吃點(diǎn)。 可胖了，也不一定健康，有時(shí)肥胖，還不如瘦子好看呢，況且如果你很胖，跑起來(lái)身上像背了一塊大石頭，根本跑不快。
這就是我的煩惱 胖，我覺(jué)得，只要不吃 垃圾食品 ，好好吃飯，多吃水果，多運(yùn)動(dòng)，就不會(huì)變胖，希望我可以長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立姑娘。
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇五
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我?guī)缀鯖](méi)有什么煩惱。唯一的煩惱就是現(xiàn)在的生活水平太優(yōu)越了，一不留神，我的變得心寬體胖了。
唉，我的煩惱就是長(zhǎng)得太胖了。有一次數(shù)學(xué)老師講雞、鴨、兔換算等量式時(shí)問(wèn)：“雞是鴨的1/2，鴨是兔的1/4，試想哪個(gè)最重？”沒(méi)等老師問(wèn)完，就有同學(xué)戲說(shuō)：“龍相如最重?！鳖D時(shí)全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。這笑聲像一把利劍直戳我的心。難道我愿長(zhǎng)這么胖嗎？胖就成了你們的笑話嗎？這太不公平了吧。好在老師批評(píng)和制止了同學(xué)們。
體育活動(dòng)拔河比賽我成了‘香饃饃’。150斤的體重沒(méi)有哪個(gè)小組不拉擾我，我如同定海神針，有我在的小組必贏。但接力賽時(shí)，我又成了皮球，被拋來(lái)拋去，沒(méi)有一個(gè)小組要我參與，認(rèn)為我胖跑不動(dòng)拖后腿。個(gè)人長(zhǎng)跑，我總是最后一個(gè)氣喘吁吁地來(lái)到終點(diǎn)。每一次跑步，總有同學(xué)笑話我，“你看龍相如一跑就像個(gè)肉球在滾動(dòng)”“真像是個(gè)笨熊”……我強(qiáng)忍著淚水堅(jiān)持跑完。此時(shí)老師總是安慰我說(shuō)：“不管胖瘦健康就好?！?/p>
唉，更可氣的是我們班的女生壞透了，不懷好意地向我推薦什么減肥茶。
胖成了我最大的煩惱。我暗下決心將別人的嘲笑轉(zhuǎn)化成早起鍛煉的動(dòng)力。我一定要克制自己不吃不健康的高脂肪食品，做一個(gè)樂(lè)觀向上的人，讓笑話我的人刮目相看。
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇六
我們每個(gè)人的一生中都要無(wú)盡的煩惱，而面對(duì)煩惱我們不應(yīng)選擇逃避，而是相處有效的方法解決它。下面是本站小編為您分享的我的煩惱作文。
評(píng)語(yǔ)。
希望對(duì)您有幫助!
1.人性中有好多弱點(diǎn)，
勵(lì)志。
能有效的克服某些弱點(diǎn)，堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛(ài)中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。
2.韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤，荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想”;顧炎武教導(dǎo)我們“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性。
3.這是一篇抒情作文。小作者以“勵(lì)志”為題，將自己物化為一只蝸牛抒發(fā)感情。文章語(yǔ)言流暢，情感真摯，選取事例典型，又能結(jié)合自身實(shí)際，富有豐富的意蘊(yùn)，內(nèi)容充實(shí)飽滿。
4.這是一篇關(guān)于“勵(lì)志成功，始于信念”的。
演講稿。
這篇演講稿內(nèi)容完整有很強(qiáng)的邏輯性層次也分明對(duì)人生需要堅(jiān)持奮斗的議論符合主題要求在試講的過(guò)程中能夠做到與聽眾的心靈契合是一篇不錯(cuò)的演講稿。
5.作者旁征博引，文學(xué)功底了得。論證過(guò)程逐層推進(jìn)，從人人需讀書開始，到讀書要學(xué)會(huì)選書，再到讀好書將受益無(wú)窮，最后升華到了做人，將做人和讀書有機(jī)結(jié)合?？芍^一氣呵成。
6.本篇議論文，觀點(diǎn)明確見解獨(dú)到。提出藝術(shù)應(yīng)該植根于小人物，藝術(shù)作品要有平民視角意識(shí)。本文采用駁論的論證方式，駁“青年勵(lì)志”說(shuō)，“表現(xiàn)中國(guó)古代文化”說(shuō)，最終批判國(guó)產(chǎn)電視劇的制作者和演員商業(yè)氣息太濃，在質(zhì)量上沒(méi)下夠工夫。
7.這篇文章作者以演講稿的形式向我們說(shuō)了“信念的力量”。文中作者以“有一種力量無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇?！边@句話開篇，表現(xiàn)了信念的力量。文中作者通過(guò)寫“列賓”“周恩來(lái)”“馬飛”的例子，更向我們論證了“信念”帶來(lái)的巨大成功，呼吁人們樹立堅(jiān)定信念，堅(jiān)定報(bào)國(guó)之心。
8.本文立意益巧妙，推陳出新。文章由點(diǎn)到面，立意深廣。表達(dá)了對(duì)父母，老師的感激之情。這篇文章讓我們感受到父母之愛(ài)的無(wú)言。老師的教導(dǎo)要深刻的銘記，要時(shí)刻懷揣感恩之心。
9.這是一篇議論文。作者以“中國(guó)夢(mèng)勵(lì)志行”為題，運(yùn)用對(duì)比論證舉例論證等方法，擺事實(shí)講道理，結(jié)合生活實(shí)際闡發(fā)自己的觀點(diǎn)，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，富有哲理。
10.勵(lì)志作文評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)這是一篇完整而又精彩的寫人文章，文章開篇設(shè)置情景，自然引出下文，運(yùn)用了外貌描寫動(dòng)作描寫，人物描寫生動(dòng)，人物形象突出，刻畫了一個(gè)有毅力不斷追求最勵(lì)志的形象。
11.這是一篇展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)的演講稿，讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常熱愛(ài)生活的孩子，“青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花”形象的寫出了青春的美好。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
12.本篇演講稿富有時(shí)代氣息，圍繞清正廉潔進(jìn)行了闡述，并做到旁征博引，事例非常典型。全篇的語(yǔ)言富有感染力，氣勢(shì)如虹，義正詞嚴(yán)，感染著在場(chǎng)的所有聽眾。
19.小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明……。
1.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
2.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
3.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
4.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
5.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
6.景物描寫傳神逼真，遣詞。
造句。
貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
7.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
8.事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
9.外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
10.環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
11.神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
12.內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
13.敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
14.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
15.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
16.與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
17.主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
18.觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
19.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
20.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
2.以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐的習(xí)俗。
3.能通過(guò)具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場(chǎng)面。
4.詳略得當(dāng)，寫出了喜慶的氣氛。
5.用詞準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們。
6.體現(xiàn)出作者無(wú)限快樂(lè)。
7.在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，能寫出自己獨(dú)特的感受。
8.詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)。
9.有一些習(xí)俗沒(méi)有介紹具體。
10.沒(méi)有寫出自己獨(dú)特的感受。
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇七
1.當(dāng)感恩和父母的關(guān)愛(ài)一同永恒，我們就是最幸福的!
2.長(zhǎng)久感情的醞釀，有一吐為快之勢(shì)。
3.開頭以溫馨的場(chǎng)面突出主題中心——母愛(ài)，小作者雖然帶有抱怨的口吻，如“逼著、嘮叨”等，但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛(ài)和關(guān)心。
5.因?yàn)榘职值碾x開，爸爸的不細(xì)心，導(dǎo)致了小作者生病的事件，簡(jiǎn)單卻典型，對(duì)比著爸爸的“溫水攻勢(shì)”，更從反面突出了主題。
6.文章從小事入手，全部起源于一杯溫水，一件生活中最簡(jiǎn)單的事：喝水。因?yàn)榘职值膱?jiān)持，小作者產(chǎn)生抵觸情緒，從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水，到最后懂得了母親的苦心并學(xué)會(huì)主動(dòng)喝水進(jìn)而給爸爸倒水，這一些列的過(guò)程，溫馨感人，又顯得順利成章。文章結(jié)構(gòu)清楚，條理簡(jiǎn)單真實(shí)，感情真摯，讓人動(dòng)容。
7.一連四個(gè)反問(wèn)，寫出了爸爸對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
8.文章采用了倒敘手法，通過(guò)爸爸脫下外衣為“我”遮擋風(fēng)雨這個(gè)事例生動(dòng)地寫出了爸爸對(duì)我的深深的關(guān)愛(ài)。
9.一句“我愛(ài)你”，包含了母女之間那濃濃的親情，小作者細(xì)膩的感情在文中流淌，讓人感動(dòng)。
10.雖然“我愛(ài)你”只有短短三個(gè)字，但很多同學(xué)從沒(méi)有向自己的爸爸說(shuō)過(guò)這三個(gè)字，也許是不好意思，也許是沒(méi)有想到，看了這段文字之后也許會(huì)改變這些同學(xué)的想法。
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇八
其實(shí)說(shuō)起跳繩這件事，我還鬧過(guò)不少笑話。剛開始學(xué)時(shí)，別人跳五六個(gè)，我不是踩到繩子，就是繩子碰到頭怎樣練習(xí)都都不好，后來(lái)我對(duì)跳繩沒(méi)了信心，一提跳繩就心煩。老師說(shuō)我不努力就很煩了甚至我的'同桌還為我編了個(gè)順口溜是這樣的“林萱琪啊林萱琪，跳繩像青蛙……”
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇九
真是“屋漏偏逢連陰雨”。不好，這節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們跳繩達(dá)標(biāo)，此時(shí)此刻的我心里緊張的要死，沒(méi)想到第二個(gè)就是我，我走上場(chǎng)努力靜下心來(lái)，隨著口令我開始跳了，剛數(shù)到2右腳絆到了繩，同學(xué)們看到了都說(shuō)“下來(lái)吧別耽誤我們時(shí)間”結(jié)果這次跳繩沒(méi)達(dá)標(biāo)，看著達(dá)標(biāo)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)神氣的樣子，我暗下心來(lái)決定下次一定要及格。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十
1.文中描繪的?清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
2.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將?呈現(xiàn)讀者面前。
3.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
4.觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
5.借景抒情托物詠志很有特色。
6.文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來(lái)饒有趣味。
7.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
8.作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
9.想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
10.文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十一
歌唱家的煩惱的是擔(dān)心唱不好歌；畫家的煩惱是怕畫不好畫；商人的煩惱是怕賺不到錢；農(nóng)民伯伯的煩惱是擔(dān)心莊稼不能獲得豐收……滿身稚氣的我同樣也有煩惱——整天害怕離開這所畫一般美的學(xué)校，和我一起生活了六年的同學(xué)，還有那可敬可愛(ài)的老師。（小學(xué)生作文）。
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十二
1.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
2.中心不夠明確，立意不夠清晰。
3.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
4.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
5.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
6.情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
7.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
8.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
9.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
10.情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十三
每個(gè)人都有自己的煩惱，而我的煩惱卻是關(guān)于地球的生態(tài)平衡，比如瀕臨滅絕的大熊貓、丹頂鶴、中華鱘、龍虱、麋鹿等等動(dòng)物的數(shù)量還在急劇下降，加上礦產(chǎn)、水源、森林、石油也已經(jīng)因?yàn)槿藗冞^(guò)度開發(fā)而無(wú)法再生了；全球氣溫變曖，臭氧層的空洞越來(lái)越大，紫外線照射日益增強(qiáng)等。（小學(xué)生作文）。
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十四
我的煩惱就是大人給我的規(guī)定一大堆，我都接收不完，里面有很多不合理的要求，可是因?yàn)槲椅闯赡辏荒苣邮?，這是我最大的煩惱了。
不能看電視，不能打電腦，不能玩手機(jī)，規(guī)定我這些“不能”的人，天天都在做這些事情。他們都不知道我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了一整天，好不容易回到家，他們可以輕松，為什么我就不行呢？太沒(méi)有同情心了吧！
這些規(guī)定，就像無(wú)底洞似的，一個(gè)接著一個(gè)來(lái)，讓我永遠(yuǎn)見不到天日。我只好埋葬在寫不完的功課和考試?yán)?，天天和時(shí)間作戰(zhàn)，變得越來(lái)越不開心了。
我我的牙醫(yī)也不知道是不是想賺媽媽的錢，為了矯治我的牙齒，要把我的乳牙都拔掉，估計(jì)要從五月拔到七月，我會(huì)不會(huì)因?yàn)槭а^(guò)多而死啊？我怕看牙醫(yī)，更怕拔牙，想到要繼續(xù)拔牙，我就煩惱的睡不著了。
對(duì)！我的煩惱這么多，讓我晚上都睡不好，加上天氣熱，就算不蓋被子，我也熱得睡不著，所以我天天睡眠不足，就快變成熊貓家族的一份子了。
我快要被煩惱壓扁了，救命??！
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十五
1.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
2.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。
3.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
4.結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題。
5.結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了。
6.結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人。
7.結(jié)尾同樣有趣。
8.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整。
9.由景生情結(jié)尾自然。
10.比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
11.結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動(dòng)。
12.結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心。
15.以飽滿的激情描寫了……開頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
17.…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。
18.…特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切。
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十六
就說(shuō)我們這一次的期中考試把，我的數(shù)學(xué)是一向都不好，才是剛剛及格。每每在考試中，我看了題目就眼花，就緊張，筆都被我的緊張握出汗了，腦子非常亂，一片空白的。心理一直在想肯定考不好了。
又是一個(gè)語(yǔ)文考試，我還是那么緊張，那么眼花，心想：我是不是有病啊？為什么一到這種場(chǎng)面，這種考試，都出現(xiàn)緊張呢？我為了了解答這個(gè)問(wèn)題，便問(wèn)了媽媽：“媽媽，你說(shuō)我為什么看到試卷就緊張?！眿寢尯孟駴](méi)聽在聽似的，說(shuō)：“沒(méi)復(fù)習(xí)好唄?！蔽蚁耄菏菃?？可我都在復(fù)習(xí)了。媽媽好像看出什么了，說(shuō)：“認(rèn)真復(fù)習(xí)才有用?！甭犃藡寢尩脑?，我決定試一試，便認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下次考試。
真的在第四單元考試，我輕松通過(guò)了，在考試中，也不緊張，而感到自信滿滿的，而且精力充沛。我那天一直都是興高采烈的。我靜下心來(lái)，總結(jié)了一下這次的成功：原來(lái)，就像媽媽說(shuō)的那樣，只要復(fù)習(xí)好了，理解透了，就會(huì)心有成竹，自信倍加，那么考試也就簡(jiǎn)單多了。
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十七
在陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，我也有煩惱，星光輕吻萬(wàn)物時(shí)我同樣煩惱?？烧l(shuí)能幫我消除煩惱呢？爸爸不能，媽媽不能，老師也不能。“我該怎樣擺脫煩惱的困擾？”每天我不知問(wèn)過(guò)自己多少遍。是應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還是逃避呢？不，我不愿也不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)！逃避？可誰(shuí)又能告訴我怎么個(gè)逃法？為此，我不知問(wèn)過(guò)多少次老師，也不知有過(guò)多少次以淚洗面。我實(shí)在太愛(ài)這所學(xué)校了，實(shí)在太愛(ài)與我昔日相處的同學(xué)了，實(shí)在太愛(ài)我的老師了！因?yàn)槭悄憬o我?guī)?lái)了快樂(lè)，因?yàn)槭悄憬探o了我知識(shí)，因?yàn)槭悄憬虝?huì)了我做人。
每當(dāng)一想到要離開我的學(xué)校、我的同學(xué)、我的老師，我的心就快要碎了。也許老師說(shuō)得對(duì)：天下沒(méi)有不散的宴席！老天爺，你為什么這么無(wú)情無(wú)義，這么愛(ài)捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲痛地分開。也許，我無(wú)法與命運(yùn)抵抗，也沒(méi)有人能幫我消除這個(gè)煩惱。還有幾天，就要離開這個(gè)讓我萬(wàn)分不想離開的`地方。但離開終究要離開，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場(chǎng)，我在跑道上一邊漫步，一邊回味著以前的生活；我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級(jí)而上，來(lái)到往日與伙伴一起學(xué)習(xí)，一起討論的教室；走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時(shí)那驚險(xiǎn)、刺激的鏡頭；……
我的煩惱小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十八
我的煩惱像天上的星星一樣，很多很多，一會(huì)兒是這個(gè)，一會(huì)兒又是那樣。我有一個(gè)最大的煩惱，那就是怕黑。
小時(shí)候，每天晚上出來(lái)玩耍，和小朋友在一起玩摸電報(bào)。每次都藏在有燈的地方，人家一轉(zhuǎn)臉就看見我了。我抓別人的時(shí)候，總要找不到，因我怕黑，總在燈光下尋找，而小朋友們都藏在沒(méi)有燈光的地方。他們怕被我抓到，也不出來(lái)。
該回家了，我總是提心吊膽地在路邊徘徊，等待爸爸或媽媽出來(lái)接我回家。有的時(shí)候五、六歲的小弟弟也曾經(jīng)送我回家。媽媽經(jīng)常罵我：膽小如鼠，沒(méi)有男子漢的氣概。我說(shuō)長(zhǎng)大以后就有了。
有一次學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ビ^看了一部關(guān)于“xx”的電影，電影里的可怕鏡頭讓我心驚膽顫。我回家以后，只敢在客廳里活動(dòng)，媽媽去哪里我就去哪里，像個(gè)“跟屁蟲”似的。我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，用被子把自己包得緊緊的，一點(diǎn)縫隙也不留，再熱也不掀開。直到過(guò)了一兩個(gè)月之后我才恢復(fù)了以前的樣子。
我之所以膽小，是因?yàn)樾r(shí)候聽多了妖魔鬼怪的故事?，F(xiàn)在我已經(jīng)知道了世界上根本沒(méi)有妖魔鬼怪，我的膽子變得越來(lái)越大了，晚上也敢獨(dú)自出門了。玩摸電報(bào)，他們也輕易抓不到我了，再可怕的恐怖電影也嚇不倒我了。
我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：現(xiàn)在你看我有男子漢的氣概了嗎?
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