報(bào)告的結(jié)構(gòu)要清晰簡(jiǎn)潔，表達(dá)要準(zhǔn)確明確，注意使用科學(xué)、客觀的語(yǔ)言。要寫(xiě)一篇較為完美的報(bào)告，首先需要明確寫(xiě)作的目的和讀者群體。在閱讀報(bào)告范文的過(guò)程中，我們還可以發(fā)現(xiàn)一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和改進(jìn)的空間。
教師群眾路線自查報(bào)告篇一
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)上結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山自查自糾,堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng),嚴(yán)查深挖實(shí)剖,深刻反思自身存在的問(wèn)題,掏心見(jiàn)膽,揭短亮丑。下文是本站小編為大家整理的群眾路線的。
范文，僅供參考。
群眾工作是黨和政府的一項(xiàng)重要工作，更是基層黨委政府的核心工作。自群眾路線工作法在全市推廣以來(lái)，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，不斷深入貫徹落實(shí)市委、政府對(duì)深入推進(jìn)群眾路線工作法的相關(guān)會(huì)議精神和有關(guān)文件精神，不斷從以前的群眾工作中總結(jié)提煉有代表性的工作方法，按萬(wàn)委辦〔20xx〕71號(hào)文件要求，現(xiàn)將我鄉(xiāng)深入推進(jìn)群眾路線工作法開(kāi)展情況自查報(bào)告如下：
一、抓機(jī)制，為深入推進(jìn)群眾路線工作法提供保障。
(一)抓好學(xué)習(xí)動(dòng)員。
7月23日，鄉(xiāng)黨委組織鄉(xiāng)、村、社三級(jí)干部及轄區(qū)各單位負(fù)責(zé)人召開(kāi)了群眾路線工作法專題會(huì)議。鄉(xiāng)黨委書(shū)記劉春在會(huì)上傳達(dá)了市委、政府關(guān)于深入推進(jìn)群眾路線工作法的相關(guān)會(huì)議及文件精神，并做了動(dòng)員報(bào)告。劉書(shū)記在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，我們鷹背地處萬(wàn)源、宣漢、平昌三縣市交界處，鄉(xiāng)情民意較為復(fù)雜，群眾對(duì)我們工作的開(kāi)展，不但會(huì)進(jìn)行縱向比較，還會(huì)進(jìn)行橫向比較，只有深入推進(jìn)群眾路線工作法問(wèn)政于民，問(wèn)計(jì)于民，充分尊重群眾是決策建議和決策實(shí)施的主體地位，才能使各項(xiàng)工作更加順利的開(kāi)展。
(二)抓好組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)深入推進(jìn)群眾路線工作法的領(lǐng)導(dǎo)，確保群眾路線工作法取得具體實(shí)效，鄉(xiāng)黨委成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，黨政班子成員、鄉(xiāng)級(jí)各部門(mén)負(fù)責(zé)人、村(委)支部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的有序開(kāi)展和全程指導(dǎo)。
(三)抓好工作機(jī)制。
1.抓好調(diào)查研究制度。
黨委政府班子成員每年深入村(社區(qū))研究解決問(wèn)題不少于120天，一般干部不少于150天，駐村干部每周不少于3天，村干部每周不少于5天，并結(jié)合群眾所需、所急、所盼和各村社實(shí)際情況，撰寫(xiě)解決民計(jì)民生的。
調(diào)研報(bào)告。
2.抓好民情聯(lián)系制度。
駐村干部協(xié)同村干部每周至少3天以上深入各村收集意見(jiàn)，化解矛盾，辦理工作，并做好民情。
日記。
和工作日志。鄉(xiāng)政府和各村委分別建立了“百姓檔案”和“民情臺(tái)帳”對(duì)群眾反映的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤記載，達(dá)到了看檔案就能看出問(wèn)題，看臺(tái)帳就能開(kāi)到處理的良好效果。
3.抓好暢通民意制度。
深入開(kāi)展了“下基層、訪民情、解民憂、辦實(shí)事”和“三辦、四一、三下訪”活動(dòng)隨時(shí)傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和建議，暢通了民情民意反映渠道。(三辦：即特事特辦、急事急辦、普件快辦。四一：即保持一張笑臉，程序上講一個(gè)清楚，明確給一個(gè)答復(fù)，承諾一個(gè)時(shí)限。三下訪：定點(diǎn)下訪，定人下訪，定事下訪。)。
4.抓好便民服務(wù)制度。
采取即辦、承諾時(shí)間辦;五是建立了績(jī)效考核制，將鄉(xiāng)、村(社區(qū))便民服務(wù)中心管理和運(yùn)行情況與村(居)年度績(jī)效考核掛鉤。
5.抓好走訪解困制度。
實(shí)施了黨政班子成員包村，駐村干部包社制度，實(shí)現(xiàn)了走訪群眾全覆蓋，達(dá)到了群眾反映的實(shí)際困難能得到及時(shí)解決的良好局面。
6.抓好接訪下訪制度。
一是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾來(lái)訪制度，隨時(shí)隨地接待群眾來(lái)訪，并認(rèn)真開(kāi)展好“基層接訪”、“帶案下訪”、“上門(mén)探訪”和“基層巡訪”活動(dòng)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的教育醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、征地拆遷、涉農(nóng)利益、涉法涉訴等問(wèn)題;二是下派駐村干部深入了解各村組的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)能夠解決的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解決，受客觀條件限制不能解決的要向群眾做好解釋工作，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)創(chuàng)造條件逐步解決，確保大事不出鄉(xiāng)、小事不出村、矛盾不上交。
7.抓好民主議事制度。
各村(社區(qū))均通過(guò)村民民主選舉成立了議事委員會(huì)，各村民小組也成立了議事小組，對(duì)村級(jí)公益事業(yè)、民生項(xiàng)目、惠農(nóng)政策等，嚴(yán)格實(shí)行“一事一議”。
8.抓好民主決策制度。
對(duì)涉及教育醫(yī)療、勞動(dòng)保障、征地拆遷、移民安置、水電路等關(guān)系群眾切身利益的重大決策，必須召開(kāi)黨員大會(huì)、村民代表大會(huì)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，未經(jīng)群眾討論、未經(jīng)群眾同意一律不予實(shí)施。
9.抓好民主監(jiān)督制度。
鄉(xiāng)黨委政府制定了民主監(jiān)督實(shí)施意見(jiàn)，各村(社區(qū))均成立了監(jiān)督委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開(kāi)情況進(jìn)行監(jiān)督。
10.抓好民主理財(cái)制度。
在鄉(xiāng)財(cái)政所的指導(dǎo)下，各村(社區(qū))均制度了較為完善的財(cái)務(wù)制度，成立了民主理財(cái)小組，對(duì)政府性投資、群眾集資、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、“一事一議”項(xiàng)目建設(shè)的資金管理、規(guī)劃設(shè)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)督、竣工決算等關(guān)鍵環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)和加強(qiáng)管理。
11.抓群眾教育制度。
群眾路線工作法領(lǐng)導(dǎo)小組整合全鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)資源舉辦了群眾教育培訓(xùn)班，通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)辦、進(jìn)村入戶走訪等形式加強(qiáng)對(duì)群眾的教育和引導(dǎo)，切實(shí)解決了部分群眾思想保守、觀念落后、個(gè)人主義、宗族主義等方面的問(wèn)題。
12.堅(jiān)持作風(fēng)帶動(dòng)制度。
建立了黨員干部作風(fēng)帶動(dòng)機(jī)制，開(kāi)展了“三進(jìn)三同”活動(dòng)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和清廉的形象取信群眾、感染群眾。
13.抓好示范帶動(dòng)制度。
建立了黨員示范帶動(dòng)機(jī)制，喊響“從我做起，向我看齊”
口號(hào)。
充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。
二、抓踐行，深入推進(jìn)群眾路線工作法付諸行動(dòng)。
(一)思想上尊重群眾。
鄉(xiāng)黨委政府要求全鄉(xiāng)干部在開(kāi)展群眾工作過(guò)程中，務(wù)必樹(shù)立群眾是執(zhí)政之基、成事之本的觀念。充分認(rèn)識(shí)群眾的支持和擁護(hù)是我們事業(yè)成功的關(guān)鍵，充分尊重廣大群眾的主體地位，從思想上尊重群眾，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。
(二)感情上貼近群眾。
鄉(xiāng)黨委政府要求全鄉(xiāng)干部在開(kāi)展群眾工作過(guò)程中，務(wù)必樹(shù)立群眾是力量之源、發(fā)展之基的觀念。把群眾力量作為第一依靠，從群眾中獲得最可靠、最強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)力，帶著感情去做群眾工作，去接觸群眾，去問(wèn)計(jì)群眾，對(duì)群眾的感情，要在具體的工作過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)，要在與群眾的交往中表達(dá)出來(lái)，要在平凡的崗位中表現(xiàn)出來(lái)。
(三)行動(dòng)上深入群眾。
鄉(xiāng)黨委政府要求全鄉(xiāng)干部在開(kāi)展群眾工作過(guò)程中，務(wù)必樹(shù)立群眾是服務(wù)之要、落實(shí)之基掛念。以開(kāi)明的態(tài)度對(duì)待群眾，以開(kāi)闊的胸襟包容群眾，以開(kāi)放的思路引導(dǎo)群眾，要深入開(kāi)展“三進(jìn)三同”活動(dòng)，進(jìn)基層、進(jìn)村社、進(jìn)農(nóng)戶與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為群眾排憂解難，以實(shí)際行動(dòng)順應(yīng)群眾期待。
(四)工作上為了群眾。
鄉(xiāng)黨委政府要求全鄉(xiāng)干部在開(kāi)展群眾工作過(guò)程中，務(wù)必樹(shù)立群眾是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)觀念。把扎實(shí)開(kāi)展群眾工作，一門(mén)心思放在為群眾辦實(shí)事、辦好事上，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)?nèi)⌒庞诿瘛?/p>
三、抓實(shí)效，深入推進(jìn)群眾路線工作法初見(jiàn)成效。
20xx年鷹背鄉(xiāng)的20余項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過(guò)程中，鄉(xiāng)黨委政府全程采用群眾路線工作法，堅(jiān)持把群眾力量最為第一依靠，充分尊重廣大群眾的主體地位，主動(dòng)廣泛征求群眾意見(jiàn)，各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目得到了有序開(kāi)展，切實(shí)把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程變成了群眾滿意度高和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)度高的“雙高”工程。例如場(chǎng)鎮(zhèn)街道硬化工程，鄉(xiāng)黨委政府就工程要不要立項(xiàng)、如何規(guī)劃、何時(shí)啟動(dòng)、怎么施工、怎樣監(jiān)督質(zhì)量、施工過(guò)程中遇到矛盾如何化解、施工時(shí)造成暫時(shí)困難如何克服等方面均廣泛征求了群眾意見(jiàn)，并形成了具體方案。場(chǎng)鎮(zhèn)街道硬化工程得到了廣大群眾的大力支持，于20xx年7月10日啟動(dòng)，在硬化過(guò)程中廣大群眾主動(dòng)拿出工具協(xié)助施工方完成各自門(mén)前路段的硬化，經(jīng)過(guò)40余天的順利推進(jìn)，目前工程已接近尾聲。
(二)群眾路線工作法帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
鄉(xiāng)黨委政府以“政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、市場(chǎng)主推”的原則，鼓勵(lì)群眾全民創(chuàng)業(yè)，采取群眾路線工作法深入各村各戶大力宣傳全民創(chuàng)業(yè)政策，就群眾創(chuàng)業(yè)愿望、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)思路和創(chuàng)業(yè)面臨的困難進(jìn)行了全面的調(diào)查研究，以群眾路線工作法在全鄉(xiāng)掀起了全民創(chuàng)業(yè)的高潮，群眾增收取得了明顯成效。例如鷹背村鑼鼓場(chǎng)山羊養(yǎng)殖專業(yè)合作社，就是鄉(xiāng)黨委政府采取群眾路線工作法引導(dǎo)群眾組建成的，目前該合作社山羊飼養(yǎng)量已達(dá)63頭，其中已孕母羊有15頭。
鄉(xiāng)黨委政府以“以人為本、和諧穩(wěn)定”的宗旨，切實(shí)做到調(diào)解糾紛有耐心，面對(duì)群眾有愛(ài)心，深入推進(jìn)群眾路線工作法化解了大量群眾矛盾糾紛，開(kāi)創(chuàng)了“大事化小，小事化了”的穩(wěn)定局面。例如成凱糾紛事件，為預(yù)防不穩(wěn)定，市公安局派遣了特警入住鷹背長(zhǎng)達(dá)兩天，鄉(xiāng)黨委政府會(huì)同河口派出所采取群眾路線工作法，通過(guò)充分了解造成糾紛的經(jīng)過(guò)、糾紛雙方心目中的處理意見(jiàn)、群眾對(duì)此糾紛的評(píng)議后，經(jīng)過(guò)一周的努力調(diào)解，最終將此糾紛成功化解。
(四)群眾路線工作法促進(jìn)市級(jí)部門(mén)授權(quán)鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理到位。
對(duì)市級(jí)部門(mén)下放的行政權(quán)力，鄉(xiāng)黨委政府以群眾路線工作法堅(jiān)持“立法為公、執(zhí)法為民”的原則，按照授權(quán)權(quán)限辦理相關(guān)事務(wù)，確保了執(zhí)法權(quán)力管理到位。
在“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的報(bào)告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，我最大的進(jìn)步是克服了臨時(shí)觀點(diǎn)，使自己專下心來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。同時(shí)，對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：
一是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)地把企業(yè)和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的，群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)，個(gè)別時(shí)候還做不到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲”;有時(shí)還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心。如對(duì)待對(duì)國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
四是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。
五是工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。
一是要不當(dāng)“浮萍”作“潛艇”，經(jīng)常走出機(jī)關(guān)大門(mén)，撲下身子、深入基層，與群眾“零距離”、“面對(duì)面”，拜群眾為師，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入群眾中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問(wèn)題和不足，與群眾一起想問(wèn)題、謀對(duì)策，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。要尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)組織工作創(chuàng)新發(fā)展。
三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)審批服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)。
20xx年4月上旬到4月下旬，群眾路線教育活動(dòng)進(jìn)入學(xué)習(xí)教育“回頭看”階段，主要是認(rèn)真查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)?，F(xiàn)將“回頭看”階段的自查情況匯報(bào)如下：
在回頭看階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話、在全國(guó)組織工作會(huì)議和宣傳工作會(huì)議上的講話以及在指導(dǎo)河北省委領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話。學(xué)習(xí)了省委書(shū)記張寶順同志《堅(jiān)決反對(duì)四風(fēng)，解決突出問(wèn)題》的文章，學(xué)習(xí)了集團(tuán)公司第八督導(dǎo)組組長(zhǎng)的講話以及省公司王小東總經(jīng)理在全省郵政群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話。認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央規(guī)定的“三本書(shū)”，即《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》和集團(tuán)公司統(tǒng)一下發(fā)的《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》和《失德之害——領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》(一書(shū)一片)。按照要求參加集中學(xué)習(xí)的時(shí)間多于三天。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)，要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和學(xué)習(xí)、工作相結(jié)合，直面自身在工作上、學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)的關(guān)鍵就是旗幟鮮明地反對(duì)“四風(fēng)”，即反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)。開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要著力增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，提高自身貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一;著力貫徹和體現(xiàn)整風(fēng)精神，把批評(píng)和自我批評(píng)擺在重要位置，把開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)作為重要方法，把嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律作為重要措施;著力解決突出問(wèn)題，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，既認(rèn)真解決“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，又注重通過(guò)強(qiáng)化理想信念、規(guī)范工作程序、完善體制機(jī)制抑制不正之風(fēng);著力保證活動(dòng)健康發(fā)展，切實(shí)做到不虛、不空、不偏。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要讓群眾看到自己敢于正視并解決問(wèn)題的決心，看到自己拜群眾為師、向群眾求教的襟懷，看到自己以身作則、發(fā)揮示范帶頭作用的行動(dòng)。同時(shí)，要激發(fā)廣大群眾關(guān)心黨的形象、關(guān)心黨的事業(yè)、關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)的責(zé)任感，引導(dǎo)群眾履行監(jiān)督責(zé)任，多提意見(jiàn)建議，真心幫助領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)提高。對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，要深刻分析原因，明確整改方向，制定整改措施，規(guī)定整改時(shí)限，一個(gè)一個(gè)加以解決。
按照群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，從反對(duì)“四風(fēng)”入手，對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行查找分析:。
政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)需要繼續(xù)提高。黨的理論博大精深，需要認(rèn)真學(xué)學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用和理解。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不深入的具體表現(xiàn)。理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能準(zhǔn)確地用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，缺乏靈活使用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)可以往后推一推，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。另外學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。
思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面,存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求，工作雖有熱情但遇到困難有時(shí)會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，攻堅(jiān)克難精神需要提高。下基層調(diào)研不夠細(xì)致，存在蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花的現(xiàn)象。熟悉的工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏創(chuàng)新精神。在組織和紀(jì)律觀念方面，滿足于主動(dòng)參加黨的活動(dòng)，能夠完成支部布置的各項(xiàng)任務(wù),不善于使用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，去認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足。
缺乏群眾工作經(jīng)驗(yàn)，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)理解不深不透，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性的認(rèn)識(shí)需要進(jìn)一步提高，全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)需要不斷加強(qiáng)。在工作上群眾觀念相對(duì)淡薄，對(duì)群眾的首創(chuàng)精神認(rèn)識(shí)不深。群眾意識(shí)不強(qiáng)，為人民服務(wù)的宗旨不夠牢固。下基層調(diào)研不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有真正和群眾打成一片。在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和抽查，與員工談心交流較少，不能及時(shí)全面直接地聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)。
今后改進(jìn)措施與努力方向。
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會(huì)的精神，用黨理論和綱領(lǐng)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高自身運(yùn)用群眾路線解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
一。要把維護(hù)人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，認(rèn)真踐行群眾路線;破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
三是要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。要堅(jiān)定不移的反對(duì)“四風(fēng)”，“四風(fēng)”是黨員放松思想修養(yǎng)、脫離群眾的開(kāi)始，也是滑向罪惡深淵的源頭。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力做好工作。
四是要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
我將在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，按照黨章的要求，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)宗旨，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。努力踐行黨的群眾路線，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù).
教師群眾路線自查報(bào)告篇二
作為基礎(chǔ)工作者，一名普通黨員，要結(jié)合本職工作，不斷增強(qiáng)工作主動(dòng)性和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真干好本職工作。
5、進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨的事業(yè)。
當(dāng)前工作的責(zé)任感、危機(jī)感和使命感，要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，要以進(jìn)取之心對(duì)待從事的事業(yè)，要以真誠(chéng)之心對(duì)待職工群眾，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。不斷創(chuàng)新工作思路和方法，認(rèn)真履職，以身作則，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人積極參與其中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)精神，充分認(rèn)識(shí)到了“四風(fēng)”問(wèn)題的客觀存在及其不容忽視的危害性。近期我結(jié)合自己在項(xiàng)目管理工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展“四對(duì)照四查擺”，對(duì)我在在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的自我剖析，找出問(wèn)題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)明確努力的方向。情況分析如下：
一、存在的主要問(wèn)題。
1、對(duì)形式主義危害性的認(rèn)識(shí)不深刻，有時(shí)還存在形式主義思想。
主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)有時(shí)流于形式，缺乏認(rèn)真深入的思考，囫圇吞棗，只從字面上理解，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)內(nèi)在含義，特別是在政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上;自從接到公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排后，我即率…項(xiàng)目組飛赴……開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研工作。先后對(duì)…，…，…等國(guó)……市場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，雖然調(diào)研工作中取得了一定的成績(jī)，但感覺(jué)在某些工作上作風(fēng)不夠深入，流于形式。有時(shí)在與一些國(guó)家知名….企業(yè)的會(huì)面，對(duì)于一些項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)問(wèn)題還沒(méi)有深入細(xì)致的調(diào)查研究和實(shí)際工作上不夠深入，不夠細(xì)致，不能充分了解施工項(xiàng)目任務(wù)的詳細(xì)情況;處理問(wèn)題有時(shí)還存在瞻前顧后、患得患失，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。
2、官僚主義方面存在的問(wèn)題。
突出問(wèn)題是：
(1)疏于深入細(xì)致的思想工作，和一線…隊(duì)伍班子成員，項(xiàng)目所屬隊(duì)伍黨員群眾交流談心太少，對(duì)年輕干部的成長(zhǎng)關(guān)心還不夠，對(duì)前線……職工提出的問(wèn)題不能及時(shí)有效地解決?！?xiàng)目部管理制度還不夠完善，部門(mén)人員之間上傳下達(dá)不夠;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部門(mén)工作不夠，缺乏調(diào)動(dòng)發(fā)揮好整個(gè)項(xiàng)目每個(gè)人員積極性的方法。
(2)項(xiàng)目部人少、工作量大和繁雜的問(wèn)題，極大地影響了其組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)功能的發(fā)揮。在項(xiàng)目日常管理工作中，有時(shí)遇到問(wèn)題沒(méi)有耐心，工作方法簡(jiǎn)單，處理方法過(guò)于簡(jiǎn)單。
3、生活學(xué)習(xí)上存在享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的問(wèn)題。
一是在精神狀態(tài)上，有時(shí)精神萎靡，貪圖安逸，不思進(jìn)取。
二在生活上，由于調(diào)研工作原因，需要經(jīng)常往返停滯于不同的國(guó)家，甚至需要登門(mén)拜訪不同的企業(yè)高管，導(dǎo)致了一些不必要的財(cái)力物力上的浪費(fèi)，有時(shí)沒(méi)有注意到減少不必要的開(kāi)資。
三是在工作態(tài)度上，有時(shí)不用心辦事，還不能全力以赴。
二、存在問(wèn)題的原因。
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，總認(rèn)為，只要能把本職項(xiàng)目部工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要有時(shí)，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平有限。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。
2、思維局限，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按。
規(guī)章制度。
辦事，工作不出錯(cuò)，不添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧，沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿。
3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工隊(duì)伍工作主觀意志成份多，為地震隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工隊(duì)伍想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
三、今后工作努力的方向。
針對(duì)自己存在的問(wèn)題，我將在以后的……項(xiàng)目管理及其他日常工作中，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范;認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)，樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極配合的觀念，增強(qiáng)項(xiàng)目集體主義觀念和全局意識(shí)，為穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目部及現(xiàn)場(chǎng)施工隊(duì)伍各項(xiàng)工作營(yíng)造積極向上氛圍。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
2
頁(yè)
1
2
教師群眾路線自查報(bào)告篇三
本文目錄。
為了進(jìn)一步提高全局干部職工業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，提升秘書(shū)工作系統(tǒng)整體形象，秘書(shū)工作局倡導(dǎo)“四風(fēng)”，扎實(shí)推進(jìn)新型機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。
密切聯(lián)系群眾是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證。可是當(dāng)前，群眾反映強(qiáng)烈的一些現(xiàn)象逐漸形成了“小氣候”，“四風(fēng)”便是集中表現(xiàn)。
的確，說(shuō)官話套話、搞形象工程、進(jìn)高檔會(huì)所、大吃大喝等現(xiàn)象，哪一個(gè)不是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，哪一個(gè)不是脫離群眾且為群眾深惡痛絕的，又有哪一個(gè)不會(huì)損害黨群干群關(guān)系呢?所以說(shuō)，這“四風(fēng)”不除，就會(huì)像四道無(wú)形的高墻，把黨員、干部與人民群眾隔離開(kāi)來(lái)，不僅嚴(yán)重?fù)p害黨的形象和群眾利益，還會(huì)左右人心向背，關(guān)系到黨的生死存亡。
這“四風(fēng)”雖然注定成不了什么“大氣候”，但我們也決不能放任其發(fā)展蔓延。這次教育實(shí)踐活動(dòng)就是在向全黨全社會(huì)表明，我們黨對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是深刻的，解決這些問(wèn)題的決心是堅(jiān)定的。十八大以來(lái)，全黨上下貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定，取得初步成效?，F(xiàn)在是時(shí)候?qū)ψ黠L(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除了。只要我們決心堅(jiān)定，浩蕩的正風(fēng)就一定能蕩除歪風(fēng)邪氣。拉近了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的距離，傾聽(tīng)了群眾“原汁原味”的心聲，不僅查擺了總隊(duì)及總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作和作風(fēng)中存在的問(wèn)題及原因，同時(shí)還探討了有效解決問(wèn)題的方法和措施，對(duì)今后進(jìn)一步改進(jìn)“四風(fēng)”問(wèn)題，強(qiáng)化基礎(chǔ)工作建設(shè)，提高調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量，起到積極的推動(dòng)作用。
如何對(duì)付“四風(fēng)”?黨中央有針對(duì)性地開(kāi)了四個(gè)藥方，即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，可以說(shuō)，既有日常的“食補(bǔ)”，也有關(guān)鍵時(shí)刻的“藥補(bǔ)”。俗話說(shuō)，有病需要早治，但更要懂得“藥補(bǔ)”不如“食補(bǔ)”的道理。如果能堅(jiān)持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”，就不會(huì)落到必須要“治治病”的地步。
一是倡導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀之風(fēng)。局里訂閱大量報(bào)刊雜志，分發(fā)到各科室隊(duì)，方便干部職工學(xué)習(xí)和閱讀;健全和規(guī)范學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)個(gè)人制定年度學(xué)習(xí)閱讀計(jì)劃，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。二是倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)。制定年度調(diào)查研究計(jì)劃，開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)，并轉(zhuǎn)化為理論創(chuàng)新研究成果，提高干部職工理論研究水平。三是倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。加強(qiáng)單位內(nèi)部管理，實(shí)行目標(biāo)管理考核制度，以求真務(wù)實(shí)、快速高效作為工作方式的重要要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能。四是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)。樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極配合的觀念，增強(qiáng)集體主義觀念和全局意識(shí)，確立以全局為紐帶、以單位為單元的和諧有序的工作秩序，形成“干事業(yè)一條心、謀發(fā)展一股勁、抓工作一盤(pán)棋”的工作狀態(tài)，為穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)全局各項(xiàng)工作營(yíng)造積極向上氛圍。
返回目錄。
近日，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在北京熱烈開(kāi)幕，出席了會(huì)議，并在會(huì)上做了重要講話。他指出，黨員應(yīng)該要遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則，警醒自身，轉(zhuǎn)變作風(fēng)從自我做起、從點(diǎn)滴做起。
在會(huì)上，黨員作風(fēng)問(wèn)題被著重提出，習(xí)總書(shū)記嚴(yán)厲指出，目前在黨內(nèi)盛行四風(fēng)——形式主義、奢靡主義、官僚主義與享樂(lè)主義，這嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和人民的利益，必須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)歪風(fēng)邪氣的整治，肅清黨內(nèi)不良風(fēng)氣。否定“四風(fēng)”是響應(yīng)人民群眾的迫切要求，是對(duì)黨內(nèi)存在的“老鼠屎”的承認(rèn)與打擊，也是堅(jiān)決、有力行動(dòng)的號(hào)角。
目前，隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)變化，一些黨員干部的確慢慢走了彎路成為了貪婪的奴隸，這不僅是對(duì)國(guó)家和人民的背叛，更是對(duì)自己良知、對(duì)自己自尊的背叛?；仡櫸疫^(guò)去的工作，我深覺(jué)自己還有許多毛病需要改正。我決定做一次自查，檢討自身，以期讓自己能夠從回憶的細(xì)微處重新找到工作思路，更好地服務(wù)人民群眾。
我認(rèn)為自己還存在這樣幾個(gè)問(wèn)題，必須在今后的工作當(dāng)中切實(shí)解決好：
黨要求我們同群眾水乳交融，共創(chuàng)和諧盛世。只有提高自己的黨性修養(yǎng)，保持黨員的先進(jìn)性，才能摒除那些愧對(duì)于國(guó)家、愧對(duì)于黨、愧對(duì)于人民群眾的不良想法，才能更好更公正地開(kāi)展工作，為群眾訴心聲，為人民謀福利。
群眾路線從毛澤東同志那時(shí)起就比較鮮明了，他說(shuō)“在我黨的一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來(lái)，到群眾中去”，這句話依然適用，而且必須得到大力地推廣與執(zhí)行。因?yàn)?，不下基層、不了解百姓需要什么、不能明白群眾厭惡什么，那我們的工作就沒(méi)有價(jià)值，無(wú)異于浪費(fèi)國(guó)家資源。人民才是國(guó)家的根本，“當(dāng)官不為老百姓，不如回家賣紅薯?！痹挷诶聿徊冢褪沁@個(gè)道理。
而要堅(jiān)持且走好群眾路線，就應(yīng)該讓自己頭腦這個(gè)司令部從思想上重視起來(lái)，清廉執(zhí)政，公正執(zhí)政，依法執(zhí)政，絕不因親屬關(guān)系和利益關(guān)系等而損害老百姓的權(quán)益。
擔(dān)任一職以來(lái)，我就全身心投入到工作當(dāng)中，但我發(fā)現(xiàn)，這樣不行。如果沒(méi)有相關(guān)的理論知識(shí)輔導(dǎo)和寶貴經(jīng)驗(yàn)借鑒，只是盲目地工作無(wú)異于盲人摸象，要鬧出大笑話，甚至可能會(huì)損害到群眾的利益。因此，我深切覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)預(yù)留出一部分時(shí)間來(lái)加強(qiáng)自己的理論知識(shí)，更加詳細(xì)地了解本地區(qū)在過(guò)去和現(xiàn)在所出現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力求更快速、更公平地為群眾們解決亟需解決的問(wèn)題。
同時(shí)，在加深工作知識(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我還應(yīng)該進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的基本理論，明確作為一個(gè)黨員，一名黨員干部所要做的職責(zé)是什么，堅(jiān)決不對(duì)百姓說(shuō)一句具有恐嚇性、威脅性和有失偏頗的話語(yǔ)，堅(jiān)決維護(hù)黨員形象，堅(jiān)決維護(hù)人民利益。
黨的作風(fēng)問(wèn)題一直是個(gè)老調(diào)長(zhǎng)談的話題，這說(shuō)明想要黨內(nèi)完全廉潔是需要時(shí)間的，同時(shí)也表明某些黨員的確出現(xiàn)了嚴(yán)重有損于黨的形象的情況，我們必須予以堅(jiān)決打擊和嚴(yán)厲懲處。
有人說(shuō)學(xué)壞容易學(xué)好難。的確如此。因此，在工作中我們就應(yīng)時(shí)刻預(yù)防，抵擋不良思想地侵入，蔑視糖衣炮彈地誘惑，絕不姑息任何膽敢破壞黨的形象、危害群眾的利益的事情與個(gè)人！
要推行好黨的廉政作風(fēng)，首先要規(guī)范制度管理，建立一個(gè)行之有效的體制、機(jī)制與制度，其次要加強(qiáng)個(gè)人思想教育，多宣傳優(yōu)秀同志寶貴工作經(jīng)驗(yàn)和感人事跡，確保廉政作風(fēng)在黨內(nèi)的盛行。
作為xx市的一名黨員干部，這個(gè)職位容易被別有居心的人士所盯住，一旦被攻陷就會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)巨大的損失。因此，堅(jiān)守在這個(gè)崗位上，我自覺(jué)自己做的還不夠，不僅僅要用知識(shí)來(lái)武裝自己，用法律和良心來(lái)監(jiān)督自己，還必須用高度的為人民服務(wù)的責(zé)任感來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)最美基層干部菊美多吉同志、郭輝同志等，讓正能量與精神從他們傳到我這里，全心全意為人民服務(wù)！
xx年x月x日。
返回目錄。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民利益的忠實(shí)代表，必須堅(jiān)定群眾路線不動(dòng)搖，以提高人民群眾生活水平和生活質(zhì)量為重要目標(biāo)，切實(shí)謀利為民，謀福為民，讓群眾在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)偉大的目標(biāo)而不懈奮斗。
然而，四風(fēng)問(wèn)題的出現(xiàn)卻讓黨與人民群眾逐漸脫離，甚至站到了對(duì)立面。這不僅損害了百姓的利益，而且這股不良風(fēng)氣破壞了黨的形象，給許多優(yōu)秀的黨員同志抹黑，極不利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安和國(guó)家的和平、安定發(fā)展，人民的安居樂(lè)業(yè)!因此，反對(duì)四風(fēng)勢(shì)在必行!
四風(fēng)，目前在黨內(nèi)主要是指：形式主義、享樂(lè)主義、官僚主義以及奢靡之風(fēng)。為了凈化黨內(nèi)風(fēng)氣，提高黨員的純潔性和黨性修養(yǎng)，從中共中央政治局開(kāi)始，在全黨內(nèi)展開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。從行動(dòng)開(kāi)始至今，受這股有力肅清之風(fēng)的影響，我決定剖析自己，做如下四風(fēng)對(duì)照檢查：
四風(fēng)問(wèn)題積弊甚深，危害甚廣，其中形式主義是我們常見(jiàn)的一種。國(guó)家一再?gòu)?qiáng)調(diào)不得建造形象工程，不能做表面功夫，然而許多領(lǐng)導(dǎo)干部卻鉆政策的漏洞，只注重眼前利益和政績(jī)，大刮形式主義之風(fēng)。這是必須嚴(yán)厲禁止的!
形式主義的產(chǎn)生，一是名利思想在作祟，二是懶惰思想在指揮。要杜絕形式主義的產(chǎn)生，首先就應(yīng)該從這兩方面下手。而本人自大學(xué)畢業(yè)工作以來(lái)，從基層的村官做起，到如今的職位，工作期間勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，深切了解人民群眾的利益需要和發(fā)展方向，展開(kāi)基層工作均是以人民利益為主，截?cái)嗔诵问街髁x產(chǎn)生的源頭，獲得了自我的突破，也為群眾們切實(shí)解決了問(wèn)題。
享樂(lè)主義的弊端很明顯：一是影響工作效率，損害人民利益，浪費(fèi)國(guó)家資源;二是造成領(lǐng)導(dǎo)干部們和黨員們思想和精神的頹廢，不追求上進(jìn)，不為人民辦實(shí)事，貪圖享受，這樣勢(shì)必造成國(guó)家工作的延誤，長(zhǎng)此以往更會(huì)腐蝕人們的思想，作出違法亂紀(jì)之事。
因此，為了杜絕享樂(lè)主義的產(chǎn)生，我每天給自己固定安排了這樣的時(shí)間表：在處理完固定的日常工作之外，為自己留出一個(gè)或一個(gè)半小時(shí)來(lái)研讀黨的基本理論、分析時(shí)事，閱讀各類關(guān)于民生和反映群眾心聲的書(shū)籍、視頻，總結(jié)列表，結(jié)合自己所轄區(qū)域來(lái)進(jìn)行分析對(duì)照，找出不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)。
官僚主義是許多領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?yōu)越感的集中，它將人分成了三六九等，是對(duì)人們尊嚴(yán)的踐踏，是當(dāng)今社會(huì)黨與人民群眾之所以正逐漸拉大距離的一個(gè)重要原因。
官僚主義的產(chǎn)生不僅僅是工作紀(jì)律的違背，尤其是政治紀(jì)律，它更是站到了人民群眾的對(duì)立面，嚴(yán)重?fù)p害了黨與群眾的魚(yú)水之情，必須堅(jiān)決打壓!
在任職期間，尤其是走出基層工作崗位之后，本人依然經(jīng)常關(guān)心百姓生活，注重實(shí)地考察和傾聽(tīng)民聲，到基層去走訪去探聽(tīng)去調(diào)研，與群眾一起歡樂(lè)、一起交流、一起解決問(wèn)題，從未在心里和行動(dòng)上掛起官僚主義的妖風(fēng)。但我自覺(jué)做的還不夠，還沒(méi)有真正融入、站在人民的立場(chǎng)上來(lái)思考，這是我今后要注意發(fā)展和把握的方向。
無(wú)論是盛世還是混亂年代，奢靡之風(fēng)都不可長(zhǎng)。作為一名黨員，作為國(guó)家工作人員，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)奢侈浪費(fèi)之風(fēng)、堅(jiān)持艱苦奮斗，這不僅是馬克思主義群眾觀點(diǎn)和群眾路線的根本要求,同時(shí)也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色。
奢靡之風(fēng)的盛行不僅僅會(huì)浪費(fèi)國(guó)家的資源，而且會(huì)引起其他腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，如貪污受賄、享樂(lè)主義、形式主義之風(fēng)同樣盛行。目前，奢靡之風(fēng)在黨內(nèi)外都有，要煞住這股風(fēng)氣領(lǐng)導(dǎo)干部要起模范帶頭作用。
作為xx部門(mén)的(職位)，在平時(shí)的生活中我堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦樸素作風(fēng)，如平時(shí)上下班多使用自行車或搭乘公共交通工具，家中所使用的物品只要能用則多年來(lái)都未換新。我覺(jué)得一個(gè)人生活過(guò)得是不是苦不重要，重要的是精神上面苦不苦。樸素生活給我?guī)?lái)至高的精神享受，我就會(huì)自覺(jué)弘揚(yáng)樸素之風(fēng)，將奢靡之風(fēng)嚴(yán)厲掃除!
反對(duì)“四風(fēng)”建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要你我的堅(jiān)持，切不可讓四風(fēng)斷送了我們的中國(guó)夢(mèng)!
返回目錄。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要問(wèn)題就是解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題?！八娘L(fēng)”問(wèn)題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問(wèn)題。只有“四風(fēng)”問(wèn)題解決好了，黨內(nèi)的其他問(wèn)題才能夠更好地解決。我個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，并充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì)，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長(zhǎng)此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨?！八娘L(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系?！八娘L(fēng)”問(wèn)題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。對(duì)照檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，有一些缺點(diǎn)和不足，主要有：
在x委的領(lǐng)導(dǎo)和省指導(dǎo)下，黨組充分發(fā)揮黨組織的核心作用，做了大量的工作，政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、程序化，各項(xiàng)工作有了新的突破，x委對(duì)黨組的工作給予充分肯定，認(rèn)為黨組班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班子，奮進(jìn)的班子，有戰(zhàn)斗力的班子。但按照倡導(dǎo)“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用;心系群眾、服務(wù)人民;真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;顧全大局、令行禁止;發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事;秉公用權(quán)、廉潔從政;生活正派、情趣健康”等八個(gè)方面的良好風(fēng)氣的要求，黨組還有一定差距。黨組集中圍繞思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)等五個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，存在的突出問(wèn)題有如下幾個(gè)方面：
一是學(xué)風(fēng)不夠濃，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠高，學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠強(qiáng)。對(duì)學(xué)習(xí)理論的重要性認(rèn)識(shí)不足，有的同志有應(yīng)付的思想，學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性不高、計(jì)劃性系統(tǒng)性不強(qiáng);有的同志在處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系時(shí)，強(qiáng)調(diào)工作忙，忽略了學(xué)習(xí);有的同志滿足于一知半解;有的同志理論學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)化成果不多，運(yùn)用理論解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力有待進(jìn)一步提高。
二是群眾意識(shí)不夠強(qiáng)，深入基層為群眾解決問(wèn)題的點(diǎn)子不多、措施不力。有的同志工作作風(fēng)還不夠深入、扎實(shí)，形式主義還沒(méi)有得到徹底根除，深入基層調(diào)查研究少，就是到基層也是走馬觀花，存在走過(guò)場(chǎng)、做樣子的現(xiàn)象。
三是存在“船到碼頭車到站”的思想，不思進(jìn)取，工作得過(guò)且過(guò)，工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性不夠強(qiáng)。有的同志有無(wú)所作為的思想，認(rèn)為工作無(wú)關(guān)要緊，有依賴思想，所以開(kāi)拓創(chuàng)新的勁頭不足，工作安于現(xiàn)狀，點(diǎn)子不多，習(xí)慣于老辦法、老套路;工作積極性不高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)。
四是科學(xué)發(fā)展觀樹(shù)立不牢，落實(shí)得不夠。對(duì)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀與貫徹“三個(gè)代表”重要思想的必然聯(lián)系，堅(jiān)持正確的政績(jī)觀與樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，在理論上認(rèn)識(shí)不足，存在著樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與工作關(guān)系不大，堅(jiān)持正確的政績(jī)觀與己無(wú)關(guān)的模糊認(rèn)識(shí)。在工作中，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀做得不自覺(jué)，用全面的、實(shí)踐的、群眾的觀點(diǎn)看政績(jī)做得不夠，不夠注重實(shí)效，急于求成的問(wèn)題仍然存在。
五是勤儉節(jié)約意識(shí)與過(guò)去相比有所淡薄。有的同志平時(shí)不重視培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，把吃吃喝喝作為平常小事，自我要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)做得不夠，有互相攀比的思想。
以上查擺出來(lái)的問(wèn)題，究其原因主要有：一是理論功底不夠扎實(shí)，政治素質(zhì)不夠高，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求。二是宗旨觀念樹(shù)得不牢，離黨和人民的要求還有一定差距。三是群眾觀念樹(shù)得不夠牢。四是自我要求放松，世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)有所偏差。
我們認(rèn)真檢查，以抓好作風(fēng)促進(jìn)工作，根據(jù)存在的問(wèn)題，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面整改：
一是重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)風(fēng)不夠濃的問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)自我學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力提高參政議政水平。新形勢(shì)下的工作對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部又提出了更高的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)勢(shì)在必行，這就要求改進(jìn)學(xué)風(fēng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型班子。要克服埋頭具體事務(wù)、疏于理論學(xué)習(xí)和脫離實(shí)際盲目學(xué)習(xí)的傾向，克服組織安排就學(xué)、為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的思想，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)以致用、用有所成、務(wù)求實(shí)效、重在成果的學(xué)習(xí)觀，努力學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)理論和中央、省委對(duì)加強(qiáng)人民工作的意見(jiàn)及現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。學(xué)會(huì)用新思維、新觀念去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析、研究和解決問(wèn)題。黨組今年除積極參加x委理論中心組的學(xué)習(xí)外，每季度至少安排一次集中學(xué)習(xí)，同時(shí)還要繼續(xù)抓好委員、常委的理論學(xué)習(xí)，根據(jù)工作的實(shí)際需要，本著缺什么補(bǔ)什么的原則來(lái)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，克服以會(huì)代學(xué)、以訓(xùn)代學(xué)的不足，通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
二是重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部群眾觀念不夠牢的問(wèn)題，強(qiáng)化群眾意識(shí)，及時(shí)反映群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要圍繞x委、政府的中心工作，多反映社情民意，多做協(xié)調(diào)工作，為全經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形成合力，推動(dòng)老百姓關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題得到有效解決。我們要多深入群眾調(diào)查研究，多動(dòng)腦筋，多出點(diǎn)子，多想辦法，在想問(wèn)題、提建議、辦事情的時(shí)候，要堅(jiān)定不移地走群眾路線，不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，在感情上貼近群眾，在行動(dòng)上深入群眾，在工作上依靠群眾，在利益上維護(hù)群眾，真心實(shí)意為群眾謀利益。
三是重點(diǎn)解決工作作風(fēng)不夠扎實(shí)的問(wèn)題，明確責(zé)任，服務(wù)大局，提高工作效率。x委政府出臺(tái)了許多惠民政策，把具體工作分解到四套班子成員，推行責(zé)任制。這就要求黨組的各位成員一要加強(qiáng)組織紀(jì)律，以身作則，按時(shí)上下班，積極參加x委和各項(xiàng)有益活動(dòng)。要求干部作到的首先自己要作到;要求干部不做的，我們堅(jiān)決不做。二要真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提倡埋頭苦干，雷厲風(fēng)行，務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，按照x委提出的工作目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地做好x委及安排的各項(xiàng)工作。三要正確履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，充分發(fā)揮專委會(huì)的基礎(chǔ)性作用，通過(guò)視察、考察調(diào)研、走訪委員民主評(píng)議等形式，促進(jìn)全工作的落實(shí)。今年要按照。
年度工作計(jì)劃。
分工合作上下協(xié)調(diào)互相配合按照x委提出的工作目標(biāo)一件一件地抓好落實(shí)。
四是重點(diǎn)解決思想不夠端正的問(wèn)題，克服得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取的思想。我們要在x委的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮xx人才薈萃的優(yōu)勢(shì)，服務(wù)大局，化解矛盾，多做有利于××穩(wěn)定和發(fā)展的工作，形成加快××發(fā)展的合力。我們要把群眾的利益放在首位，想群眾所想，急群眾所急。我們要緊緊圍繞x委政府的中心工作，通過(guò)組織委員考察、視察，多了解社情民意，向x委、政府多提出切實(shí)可行的合理化建議，為建設(shè)第十次黨代會(huì)提出的“小而強(qiáng)富而美”的新××做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次自查，我們黨組的各位成員在實(shí)踐八個(gè)方面良好風(fēng)氣上要發(fā)揮表率作用，在政治上更有黨性，在大局上更有原則，在作風(fēng)上更加民主，在共識(shí)上更加講團(tuán)結(jié)，在小事上更加講風(fēng)格，在學(xué)習(xí)上更加追求深度和廣度，在工作上更加務(wù)求實(shí)效，在創(chuàng)新上更加謀求新意，在生活上更加廉潔自律，使xx班子更加團(tuán)結(jié)，更有戰(zhàn)斗力，更有新作為。
教師群眾路線自查報(bào)告篇四
群眾路線是們黨的生命線和根本工作路線，我們必須始終堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。下面是小編為大家收集整理的黨的群眾路線。
歡迎大家閱讀。
按照市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于對(duì)學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作開(kāi)展“回頭看”的通知》精神，我局認(rèn)真組織開(kāi)展了“回頭看”自查工作?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、工作開(kāi)展情況。
從“回頭看”自查情況來(lái)看，我局教育實(shí)踐活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委第三督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，局黨組高度重視，能夠嚴(yán)格按照中央、省、市委的統(tǒng)一部署，積極動(dòng)員，扎實(shí)部署,教育實(shí)踐活動(dòng)正在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、由淺入深、生動(dòng)活潑地展開(kāi)，基本做到了“規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色”的要求。
(一)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間。2月11日我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)之后，及時(shí)討論制定印發(fā)了《市xx局集中學(xué)習(xí)教育安排和個(gè)人自學(xué)重點(diǎn)篇目》，從12日開(kāi)始進(jìn)行了為期一周的集中學(xué)習(xí)。為做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，最近充分利用晚上時(shí)間集中學(xué)習(xí)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。目前已開(kāi)展集中學(xué)習(xí)10次;二是落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要學(xué)習(xí)了黨章、黨的、xx屆三中全會(huì)精神、系列重要講話和中央、省、市委會(huì)議文件精神，學(xué)習(xí)了在河北阜平縣考察扶貧開(kāi)發(fā)工作時(shí)的講話、在河南省蘭考縣調(diào)研工作時(shí)的講話，省委王三運(yùn)書(shū)記在市縣委書(shū)記培訓(xùn)會(huì)上的講話和在臨夏州調(diào)研工作時(shí)的講話，省長(zhǎng)劉偉平視察時(shí)的講話，省委澤巴足在漳縣調(diào)研工作時(shí)的講話，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)省市委文件精神，精學(xué)配發(fā)的《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等五本必讀書(shū)目。同時(shí)，編印了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基本知識(shí)要點(diǎn)》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容200問(wèn)》等;三是開(kāi)展。
心得體會(huì)。
交流。
共撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)50余篇，每人達(dá)到了2篇以上，并討論制定下發(fā)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流安排，開(kāi)展了以“改進(jìn)工作作風(fēng)、提升素質(zhì)形象、順應(yīng)群眾期待、加快脫貧致富”為主題的研討和心得交流，共發(fā)言交流23人(次)。同時(shí)，采取提問(wèn)回答的方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，達(dá)到了學(xué)習(xí)交流、共同提高的目的;四是觀看影視片。組織全體干部職工觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20xx年祭》專題片和電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》、《兩當(dāng)兵變》等，大家深受教育。同時(shí)，組織全體干部職工赴安定區(qū)東山“許公紀(jì)念堂”廉政教育基地接受廉政文化教育;五是開(kāi)展專題輔導(dǎo)。邀請(qǐng)市委講師團(tuán)汪克明團(tuán)長(zhǎng)做了題為《新時(shí)期黨的群眾路線再回顧再教育》的專題輔導(dǎo)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課9次;六是深入基層調(diào)研。副縣級(jí)以上干部按照各自分管工作，確定了調(diào)研專題，分別深入所聯(lián)系的縣區(qū)xx局，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究工作，并結(jié)合平時(shí)了解掌握的情況，每人都撰寫(xiě)了質(zhì)量較高的。
調(diào)研報(bào)告。
;七是深入“雙聯(lián)點(diǎn)”宣講。
把“面向基層、服務(wù)群眾”貫穿于活動(dòng)全過(guò)程，結(jié)合開(kāi)展“雙聯(lián)”行動(dòng)，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，分別深入聯(lián)系村臨洮縣漫洼鄉(xiāng)廣豐村開(kāi)展宣講6次，并幫助指導(dǎo)春耕生產(chǎn)，增強(qiáng)了聯(lián)系村干部群眾脫貧致富奔小康的決心和信心;八是確定了自選動(dòng)作。結(jié)合局機(jī)關(guān)實(shí)際，確定了“凝心聚力做好本職工作，強(qiáng)化能力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題特色，開(kāi)展好三方面活動(dòng)，即：開(kāi)展一次“提升能力，提供支撐”大討論活動(dòng)、開(kāi)展三次業(yè)務(wù)培訓(xùn)“一堂課”活動(dòng)、開(kāi)展一次推動(dòng)解決基層基礎(chǔ)困難和問(wèn)題的調(diào)查研究活動(dòng)，目前正在積極組織實(shí)施。
(二)廣泛征求意見(jiàn)。制定印發(fā)了《xx市xx局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)的實(shí)施方案》的通知，從八個(gè)方面具體限時(shí)集中進(jìn)行征求意見(jiàn)活動(dòng)，并確定了每一個(gè)方面的分管領(lǐng)導(dǎo)和科室，明確了工作職責(zé)和要求。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、上門(mén)征求、電話征求、面對(duì)面談話、開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)專欄、設(shè)置意見(jiàn)箱等形式，先后向省xx局及15個(gè)處室、7縣區(qū)xx局、50多個(gè)市直有關(guān)部門(mén)及聯(lián)席會(huì)議成員單位、局機(jī)關(guān)離退休老干部、“雙聯(lián)”村、有關(guān)服務(wù)對(duì)象代表、市局全體職工等，多渠道、多形式的征求了意見(jiàn)。共發(fā)放征求意見(jiàn)表120余份，征求到領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)建議81條，經(jīng)討論研究歸納梳理后30條，領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人72條，目前仍在繼續(xù)征求中。
(三)突出即知即改。針對(duì)征求到的xx部門(mén)存在的“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子和縣級(jí)干部在思想認(rèn)識(shí)、創(chuàng)新觀念、集體領(lǐng)導(dǎo)能力與新形勢(shì)新任務(wù)新要求還不完全適應(yīng)、不完全符合，體制、制度、指標(biāo)和方法尚不能全面有效服務(wù)于發(fā)展需求，一些黨員干部特別是縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)黨紀(jì)黨性不完全符合新形勢(shì)新任務(wù)、落后于干部群眾等問(wèn)題，我們把解決群眾反映的突出問(wèn)題作為重中之重，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，確定整改措施和責(zé)任人，能改的立即進(jìn)行了整改。目前已對(duì)精簡(jiǎn)會(huì)議文件、加大數(shù)據(jù)真實(shí)性的督查、對(duì)基層檢查指導(dǎo)堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育活動(dòng)、減輕基層xx局負(fù)擔(dān)、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng)等6項(xiàng)事項(xiàng)，做到了即知即改。
二、存在的主要問(wèn)題。
總結(jié)和反思第一階段的教育實(shí)踐活動(dòng)，我們盡管取得了一些成績(jī)，但和上級(jí)要求和群眾期盼相對(duì)照，在活動(dòng)的開(kāi)展上還存在一些差距和不足：
一是學(xué)習(xí)教育需進(jìn)一步深化。學(xué)習(xí)形式仍然比較單一，集體領(lǐng)學(xué)的多，結(jié)合實(shí)際談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談感悟不足，還需采取更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方法;學(xué)習(xí)實(shí)效還需提高，帶著問(wèn)題學(xué)、深入思考學(xué)不夠，還沒(méi)有真正達(dá)到深讀精讀、讀熟讀好、充分領(lǐng)會(huì)精神內(nèi)涵、入耳入腦入心的目標(biāo)要求;由于業(yè)務(wù)工作任務(wù)重，工學(xué)矛盾比較突出，需認(rèn)真加以解決。
二是查擺問(wèn)題還不夠深入。在征求意見(jiàn)的廣泛深入、存在的問(wèn)題查實(shí)找準(zhǔn)方面還做得不夠，分析梳理不夠準(zhǔn)確，歸類不夠合理。有的同志對(duì)“四風(fēng)”的危害認(rèn)識(shí)比較清楚，但對(duì)自身存在的問(wèn)題還存在著思想誤區(qū)。有的認(rèn)為自己無(wú)職無(wú)權(quán)不存在官僚主義土壤，忽視了作為機(jī)關(guān)公務(wù)員，容易產(chǎn)生官僚主義的客觀現(xiàn)實(shí);有的感到作為公務(wù)員工作很清貧，沒(méi)有享樂(lè)主義可言，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取等也是享樂(lè)主義的具體表現(xiàn)。
三是即知即改存在差距。立即整改的事項(xiàng)比較少，整改的措施不夠具體，在服務(wù)群眾更加自覺(jué)、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、制度規(guī)定更加完善等方面還需下大力氣提高。
三、今后的改進(jìn)措施。
一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步樹(shù)牢群眾觀點(diǎn)。繼續(xù)按規(guī)定動(dòng)作抓好學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談發(fā)言等活動(dòng)。要把學(xué)習(xí)教育貫穿到教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，貫穿到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中，堅(jiān)持邊干邊學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，把學(xué)習(xí)教育作為重要任務(wù)擺在首位，通過(guò)深化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步筑牢群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)為基層服務(wù)的公仆意識(shí)。
二是繼續(xù)查擺解決問(wèn)題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在此前查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向思想深處挖掘在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，特別是挖掘問(wèn)題根源，通過(guò)查擺和解決存在的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)，提高指導(dǎo)基層、服務(wù)群眾的質(zhì)量。
三是要突出開(kāi)展談心活動(dòng)。班子成員間、分管領(lǐng)導(dǎo)與部門(mén)主要負(fù)責(zé)人之間都要相互談心，把握好談心的內(nèi)容和目標(biāo)，坦誠(chéng)相見(jiàn)，溝通思想、交換意見(jiàn)、指出問(wèn)題。
四是要突出抓好問(wèn)題整改。要對(duì)近期征求的意見(jiàn)進(jìn)行再次疏理，按輕重緩急、分類分項(xiàng)制定整改措施，完善制度機(jī)制。
五是要突出撰寫(xiě)好對(duì)照剖析材料，從班子成員帶頭做起，每位黨員干部都要親自撰寫(xiě)剖析材料，把存在的“四風(fēng)”問(wèn)題查準(zhǔn)查透。
六是推動(dòng)工作，防止“兩張皮”。圍繞中心、服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤，推動(dòng)群眾路線教育活動(dòng)的開(kāi)展，將活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
七是要加強(qiáng)與市委第三督導(dǎo)組的匯報(bào)溝通，加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)。
自今年開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),通過(guò)前階段的學(xué)習(xí)教育，和部門(mén)學(xué)習(xí)討論，使我對(duì)教育活動(dòng)的目的和意義有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)參加民主生活會(huì)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，自我剖析、自我反思，我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)照四風(fēng)進(jìn)行檢查，我發(fā)現(xiàn)我仍然存在這樣或那樣的不足，自身修養(yǎng)和水平還需進(jìn)一步提高。下面就我個(gè)人在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)與自查情況進(jìn)行匯報(bào)。
一、通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：
1、學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好。理論與實(shí)踐有些脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。沒(méi)有刻苦、深入地鉆研專業(yè)知識(shí)，很多時(shí)候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理這對(duì)于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。
2、政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考和洞察力待加強(qiáng)。對(duì)當(dāng)前世界形勢(shì)的發(fā)展變化了解不足，對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面，思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作，不主動(dòng)抽出時(shí)間去多了解國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓眼界、創(chuàng)新思維。
3、工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
4、創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，只求達(dá)標(biāo)，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。有時(shí)認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行。
5、工作重形式、輕實(shí)效，突出表現(xiàn)在“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件”，把布置當(dāng)落實(shí)，把開(kāi)會(huì)當(dāng)執(zhí)行，對(duì)上級(jí)精神和部署有機(jī)械照搬照套現(xiàn)象。
6、勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)日常事務(wù)性管理松懈，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。
二、問(wèn)題剖析:。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)講話和黨的群眾路線教育相關(guān)資料學(xué)習(xí)，以及在部門(mén)內(nèi)部組織的民主生活會(huì)進(jìn)行自我反思，我深刻地認(rèn)識(shí)到思想作風(fēng)問(wèn)題是存在“四風(fēng)”所有問(wèn)題的直接根源。這說(shuō)明在理想信念方面存在著政治信仰不堅(jiān)定、理想信念模糊、為人民服務(wù)宗旨意識(shí)薄弱，心浮氣躁，艱苦奮斗精神淡化等問(wèn)題。因此，表現(xiàn)出來(lái)對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;開(kāi)拓進(jìn)取精神不足和個(gè)人修養(yǎng)不強(qiáng)。
三、下一步整改思路。
1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛拓展自己的知識(shí)視野，提高自己的知識(shí)水平。
2、加強(qiáng)政治思想素質(zhì)，提高政治敏銳性和洞察力。
充分利用電視、廣播、報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)等媒介深入了解國(guó)際國(guó)內(nèi)大事和國(guó)家方針政策，提高政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)，緊密結(jié)合計(jì)劃生育工作的實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和法律、法規(guī)，在大是大非問(wèn)題上堅(jiān)持原則，隨時(shí)與黨中央保持高度一致，不說(shuō)無(wú)原則的話，不做超越原則的事。要善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，堅(jiān)定理想信念和宗旨意識(shí)。
3、積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
作為一名基層工作的黨員，我將進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平;不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作水平。在安全上，要一絲不茍，嚴(yán)格管理，確保人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全。
4、要立足于結(jié)合本職工作，提高工作水平。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
1
頁(yè)
1
2
教師群眾路線自查報(bào)告篇五
貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)，個(gè)別時(shí)候無(wú)論是對(duì)學(xué)生還是家長(zhǎng)，還做不到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲”;有時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)缺乏持久的熱情和耐心。對(duì)待學(xué)生還存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)態(tài)度生硬，不能盡最大可能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。
作為學(xué)校的班主任，學(xué)校工會(huì)主席，對(duì)“服務(wù)是我的天職”的思想體會(huì)的不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)地把家長(zhǎng)和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的，群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害學(xué)校和群眾的根本利益。
(三)享樂(lè)主義方面。
1、明白自己承擔(dān)著教書(shū)育人這一重要的。
崗位職責(zé)。
自己也了解“師者傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵但在有時(shí)活動(dòng)較多的情況下心里不免有所抱怨。
2、有時(shí)在工作中存在有惰性，精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展的要求。
隨著年齡的增大，工作壓力增加，導(dǎo)致工作熱情有所降低，身體及精神狀態(tài)不佳，常有安于現(xiàn)狀的表現(xiàn)。工作不夠積極主動(dòng)，有不求有功，但求無(wú)過(guò)的不良傾向，有時(shí)面對(duì)上級(jí)布置下來(lái)的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。
(四)奢靡之風(fēng)方面。
由于對(duì)現(xiàn)代化的辦公設(shè)施操作不熟練，所以有時(shí)在使用方面有浪費(fèi)現(xiàn)象。
三、存在問(wèn)題原因分析：
通過(guò)近半年的理論學(xué)習(xí)，通過(guò)與《黨章》和優(yōu)秀教師的對(duì)照，以及對(duì)自身問(wèn)題的反復(fù)思考，我認(rèn)為存在以上問(wèn)題的原因在于以下幾個(gè)方面：
1、對(duì)教育意義的思想認(rèn)識(shí)欠缺。
總認(rèn)為作為一名教師，只要教育好學(xué)生，教給他們應(yīng)有的知識(shí)，教師的職責(zé)就盡到了。而沒(méi)有從教育的重要意義去思考教師的價(jià)值和職責(zé)，所以，出現(xiàn)了工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作缺乏服務(wù)意識(shí)等諸多方面的問(wèn)題。
2、對(duì)自身的要求過(guò)于松散。
隨著年齡的增長(zhǎng)，身體及精神方面出現(xiàn)了“職業(yè)倦怠”的不良傾向。由于對(duì)自身的要求過(guò)于松散的原因，沒(méi)有適時(shí)調(diào)整心態(tài)，沒(méi)有意識(shí)到教育工作的精細(xì)化要求正考驗(yàn)著我們，以至于產(chǎn)生了得過(guò)且過(guò)的思想。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠及時(shí)、主動(dòng)。
教育學(xué)生需要較高的專業(yè)知識(shí)水平，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。自參加工作以來(lái)，長(zhǎng)期擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，總認(rèn)為對(duì)所教學(xué)科已是輕車熟路，從而放松了業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。造成教學(xué)思想僵硬老化，不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形式。
4、沒(méi)能深入到學(xué)生和家長(zhǎng)中去。
教育是一項(xiàng)“系統(tǒng)”工程，需要的是社會(huì)、學(xué)校、家庭的合力。當(dāng)前的教育形式告訴我們，教育需要深入到學(xué)生和家長(zhǎng)中去。而我沒(méi)能及時(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，有時(shí)只是高高在上的教師，沒(méi)能傾聽(tīng)到學(xué)生和家長(zhǎng)的建議，工作常常裹足不前。
5、缺乏大局意識(shí)。
作為學(xué)校的工會(huì)主席，必須牢固樹(shù)立大局意識(shí)，因?yàn)橹挥嘘P(guān)心教職工的生活，解決教職工后顧之憂，才能使他們?nèi)硇牡耐度牍ぷ?，才能是學(xué)校的工作步調(diào)一致，才能使學(xué)校的建設(shè)發(fā)展精神上傳下達(dá)，從而提高辦學(xué)效率，提高管理效率，從而更好地服務(wù)于人民群眾。
三、今后努力的方向和改進(jìn)的措施：
針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，嚴(yán)以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立自律意識(shí)。
要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性，要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要位置，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅(jiān)持不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)管理知識(shí)、法律知識(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富自己。在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間，高質(zhì)量完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。
2、勇于奉獻(xiàn)，樹(shù)立新教師形象，提高服務(wù)意識(shí)。
樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)。
3、深入學(xué)生，全力做好教書(shū)育人工作。
要始終樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀。經(jīng)常走入班級(jí)，撲下身子與學(xué)生“零距離”、“面對(duì)面”，拜學(xué)生為師，在學(xué)生中汲取教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該掌握的智慧和駕馭全班的力量。要在深入學(xué)生中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問(wèn)題和不足，與學(xué)生一起想問(wèn)題、謀對(duì)策，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。要尊重他們的創(chuàng)新精神，在他們中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)工作創(chuàng)新發(fā)展。
今后，我將在黨員干部和全體教師的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為教育事業(yè)添磚加瓦。
共
3
頁(yè)，當(dāng)前第。
3
頁(yè)
1
2
3
教師群眾路線自查報(bào)告篇六
群眾路線是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的必然要求，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，是我們黨始終保持生機(jī)與活力的不竭源泉。下面是小編為大家收集整理的教師群眾路線黨性分析報(bào)告，歡迎大家閱讀。
這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我個(gè)人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人從政治紀(jì)律問(wèn)題、“四風(fēng)”問(wèn)題、廉政建設(shè)問(wèn)題方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施?，F(xiàn)就對(duì)照檢查情況如下。
存在的問(wèn)題:。
一是思想認(rèn)識(shí)還不夠。一直以來(lái)，我以為我只是一名普通教師，只要教好書(shū)、上好課、教育好學(xué)生，對(duì)得起學(xué)生和家長(zhǎng),努力完成學(xué)校交給的工作，就算是盡職盡責(zé)了。
二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教育教學(xué)工作中中有時(shí)畏首畏尾。不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。
三是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不夠。主要表現(xiàn)在：一是考慮到本人只是一般任課老師，管理好班級(jí)和上好課就是自己唯一應(yīng)該做的。在思想開(kāi)拓、理論創(chuàng)新方面尚有一些差距。認(rèn)為按學(xué)校規(guī)定抓好工作，與學(xué)校整體工作保持一致就行，沒(méi)有做到黨員干部應(yīng)該達(dá)到的與時(shí)俱進(jìn)精神。
四是欠缺創(chuàng)新意識(shí)。在農(nóng)村教育教學(xué)工作方面提出新的工作設(shè)想或思想不夠，沒(méi)有工作亮點(diǎn)和新的舉措，欠缺創(chuàng)新意識(shí)。
今后的改進(jìn)方向:。
首先，要從思想上、行動(dòng)上提高自已的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為師生服務(wù)的思想，通過(guò)學(xué)習(xí)、向同行請(qǐng)教，提高自已的業(yè)務(wù)能力，絕不遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治、業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
第二，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。第三，改進(jìn)工作作風(fēng)，各項(xiàng)工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取做到位，避免工作造成失誤。第四，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)功底。按照《黨章》提出對(duì)黨員干部的要求，著力轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)是干部勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力實(shí)踐黨的基本理論，學(xué)習(xí)中以以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以提高工作效能為落腳點(diǎn)，注重理論實(shí)際聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)，增強(qiáng)自身政治理論功底，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的有效統(tǒng)一。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)中不斷提高黨性意識(shí)，在改造客觀世界過(guò)程中不斷改造主觀世界，注身體加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，真正做到“講黨性、重品行、作表率”。
總之在教育教學(xué)過(guò)程中,嚴(yán)格要求自已，淡薄名利,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做一個(gè)學(xué)生愛(ài)戴、尊敬、人民滿意的教師。
回顧個(gè)人的教學(xué)歷程，我認(rèn)為自己是一個(gè)責(zé)任心比較強(qiáng)，具有上進(jìn)心的教師，熱情、積極，有愛(ài)心是我具備的性格優(yōu)勢(shì)。前幾年我在蓮花初中數(shù)學(xué)教學(xué)中多次成績(jī)?nèi)〉萌h前十名，當(dāng)時(shí)獲得全縣第二名也不覺(jué)得意外;在蓮花小學(xué)也曾兩年獲得縣級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)名師稱號(hào);所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲得省級(jí)、縣級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)也屢見(jiàn)不鮮;擔(dān)任組織、主持校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出的重大任務(wù)也毫不退縮;報(bào)考教師模塊也是一次性考過(guò)了world，excel，powerpoint三個(gè)模塊，那時(shí)的我忙忙碌碌，但是很充實(shí)、很快樂(lè)，付出了很多也收獲了很多，晉職時(shí)很順利地就被上級(jí)批準(zhǔn)了?；仡櫮菐啄?，我很感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，是他們信任我，也給了我很多施展的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。也感謝我的同事，老年同事的鼓勵(lì)、青年同事的鼎力支持，使我渾身充滿前進(jìn)的力量。
歲月是無(wú)情的，悄無(wú)聲息地載著我向著不惑之年靠近。在這幾年有些迷失有些倦怠的歲月里，我茫茫然，暈暈乎，一學(xué)期又一學(xué)期疾馳而過(guò)，我工作方面收獲更多的是慚愧，尤其是教育質(zhì)量方面，雖然我踏踏實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)，但由于缺乏學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，缺乏進(jìn)取精神，教學(xué)方法比較單一，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性沒(méi)能夠充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，導(dǎo)致這次六年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想。雖然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)原因是多方面的，但我認(rèn)為責(zé)任主要在我，最近認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的群眾路線，了解其內(nèi)涵，結(jié)合四風(fēng)現(xiàn)在對(duì)照檢查，主要剖析如下：
2、過(guò)于自信，高估了學(xué)生的自覺(jué)性和認(rèn)知能力，放松了反饋檢查環(huán)節(jié)?？荚嚹翘煳铱吹皆嚲磉€沾沾自喜，感覺(jué)每道題都復(fù)習(xí)到了，成績(jī)應(yīng)該很好?？墒菦](méi)想到人均分不到60，我所帶的兩個(gè)班人均分相差6分左右，都是我?guī)У模吹匠煽?jī)我都不敢相信。靜下心來(lái)慢慢反思才發(fā)現(xiàn)了原因。
3、形式主義嚴(yán)重，平時(shí)老師講的太多，讓學(xué)生動(dòng)腦經(jīng)獨(dú)立思考，小組合作探索的機(jī)會(huì)欠缺，真正缺乏深入鉆研。
4、六年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)思想波動(dòng)時(shí)，我作為代課教師關(guān)注的不夠，我在上邊講的激情飽滿，學(xué)生在下邊操心傳紙條、寫(xiě)。
畢業(yè)留言。
發(fā)現(xiàn)了這些現(xiàn)象只是泛泛地說(shuō)說(shuō)也沒(méi)深入研究怎樣解決這一系列的問(wèn)題。
5、對(duì)照四風(fēng)，自我檢查，我身上主要存在形式主義、享樂(lè)主義。
總而言之，我身上也或多或少存在享樂(lè)主義、形式主義，導(dǎo)致做事往往只是為了完成任務(wù)，只是不斷地做，太想的太少，工作缺乏創(chuàng)新。通過(guò)不斷地反思，讓我懂得了多為別人著想，路才能走得更寬更長(zhǎng)，多為孩子著想，我們的教育教學(xué)能力才能不斷提升。從今以后，我決心改過(guò)自新，克服四風(fēng)，抵制四風(fēng)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的教育教學(xué)中。
我熱愛(ài)生活、開(kāi)朗活潑、興趣愛(ài)好廣泛，待人真誠(chéng)、熱情，能和同事朋友和諧相處。工作中，我十余年如一日，將黨的教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，出滿勤，干滿點(diǎn)，全身心投入，兢兢業(yè)業(yè)地在三尺講臺(tái)從事著教育、教學(xué)工作。
在過(guò)去的教育教學(xué)中，我自認(rèn)為所做的一切都能從學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，樹(shù)立“服務(wù)”理念，想他們之所想，急他們之所急，為家長(zhǎng)、學(xué)生辦實(shí)事、好事，為孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍，使學(xué)生的道德水平在耳濡目染中潛移默化地養(yǎng)成，綜合素養(yǎng)在豐富多彩的活動(dòng)中循序漸進(jìn)地提升。
因?yàn)樽约旱囊磺卸际菑膶W(xué)生利益出發(fā)，從不計(jì)較個(gè)人得失，所以一直以來(lái)，我的工作得到了家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和大力支持，和家長(zhǎng)相處得就如同朋友一般，工作起來(lái)也更是得心應(yīng)手，取得了一些小小的成績(jī)。
教學(xué)上，多次參加區(qū)級(jí)示范課展示，并取得優(yōu)異成績(jī)，多篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。我本人也因此被評(píng)為西安市骨干教師，灞橋區(qū)優(yōu)秀教師、灞橋區(qū)教學(xué)能手。
工作十余年，捫心自問(wèn)，我問(wèn)心無(wú)愧。但是面對(duì)現(xiàn)如今一番有一番教育改革的浪潮，面對(duì)著越來(lái)越多的優(yōu)秀教師的涌現(xiàn)，我自己也感到了深深的壓力，也有了一份來(lái)自內(nèi)心的強(qiáng)烈的不滿足感。深深地反思，真的覺(jué)得自己還有許多地方有待改進(jìn)和提高。
但對(duì)于教育口的任務(wù)，總是懷著很大的不情愿，認(rèn)為在學(xué)校，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)知識(shí)才是最重要的，而經(jīng)過(guò)班主任專業(yè)培訓(xùn)，閱讀《愛(ài)的教育》系類叢書(shū)，我充分認(rèn)識(shí)到，作為一名班主任老師，教育工作也是重中之重，甚至對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教育所受到的潛移默化的影響，才是取之不盡用之不竭的財(cái)富，才會(huì)讓他們受益終身所以，在今后的崗位上，我會(huì)盡力權(quán)衡教育、教學(xué)的關(guān)系，使二者相輔相成，互為促進(jìn)。
二是創(chuàng)造。作為一名小學(xué)教師，我們每天重復(fù)著相同的工作：備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)??日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)間長(zhǎng)了，難免有些麻木和倦怠。我們生活的時(shí)代在飛速發(fā)展，知識(shí)的更新更是讓人眼花繚亂，如果跟不上時(shí)代的步伐，我們遲早有一天要被時(shí)代所淘汰。所以，我們面對(duì)繁雜的工作，必須有創(chuàng)造地去完成，這樣我們能每天都有一個(gè)不一樣的心情，工作也就能夠常干常新，才能夠無(wú)論什么時(shí)候，都受到學(xué)生的喜愛(ài)，讓自己的教學(xué)生命永遠(yuǎn)年輕，讓我們的學(xué)生收益更多。
三是廉潔。多元化的時(shí)代，有著多元化的價(jià)值取向。但是無(wú)論如何，我們都應(yīng)該守住自己的道德底線，不要讓一些不好的行為或者是習(xí)慣玷污了“人民教師”這一光榮的稱號(hào)?，F(xiàn)如今，教師的形象一再受到?jīng)_擊，而在我看來(lái)，一些教師的毛病真的就是家長(zhǎng)給慣出來(lái)的，他們?yōu)榱俗尷蠋煾玫卣疹櫵麄兊暮⒆樱阆敕皆O(shè)法地和老師拉近距離。而我們的道德底線是什么?應(yīng)該就是撇清和家長(zhǎng)的這種不正常的關(guān)系，讓教師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系至清無(wú)污，不收家長(zhǎng)禮，不吃家長(zhǎng)飯，一視同仁，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓自己在家長(zhǎng)面前站得端、行得正。
的確，在以往的工作中我傳遞著自己的熱情，奉獻(xiàn)著自己的創(chuàng)造，也守住了自己的道德底線。作為一名教師黨員，我們有責(zé)任把這些做的更好，把標(biāo)準(zhǔn)提得更高，有責(zé)任以道德模范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無(wú)怨無(wú)悔地在三尺講臺(tái)繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的青春和智慧。
共
3
頁(yè)，當(dāng)前第。
1
頁(yè)
1
2
3
教師群眾路線自查報(bào)告篇七
最近一個(gè)階段,本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí),對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我受益匪淺。教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性?，F(xiàn)對(duì)照《洛陽(yáng)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》,《洛陽(yáng)市中小學(xué)教師師德十不準(zhǔn)》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn),作自我問(wèn)題剖析。
一、查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面。
愛(ài)與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
不足之處:缺乏依法執(zhí)教,特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí),我心躁氣急,對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語(yǔ)相擊,大聲訓(xùn)斥,偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害,這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。。
二、查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面。
在教育教學(xué)中,熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。
不足之處:由于個(gè)性使然,有時(shí)較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。
三、查自己在為人師表方面。
作為一名教師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。
不足之處:工作作風(fēng)不夠深,我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā),關(guān)心學(xué)生的生活,分擔(dān)學(xué)生的疾苦,服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢。而必然損害了學(xué)生的利益,想想在工作上自己有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性,滿足于完成任務(wù);作風(fēng)上,不夠嚴(yán)謹(jǐn),工作責(zé)任心不夠強(qiáng),對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生,不能立刻與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材,不能深入探究教育教學(xué)的新理論,沒(méi)能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過(guò)高的甚至不切實(shí)際的要求,而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時(shí)又言行過(guò)激,而對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題和意見(jiàn)不聞不問(wèn)?？傆X(jué)得自己能按照要求去做,依法規(guī)范自己,做好自己的工作就是為了學(xué)生了。。
四、查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面。
我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。
不足之處:關(guān)心集體還不夠。
五、查自己在廉潔從教方面。
記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物,從事有償家教等以教謀私行為。
教師群眾路線自查報(bào)告篇八
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展半年以來(lái)，我本人按照學(xué)校支部的安排，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到這是一次用群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)解剖自我、提高自我的大好機(jī)會(huì)，更是讓自己進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、提升教學(xué)水平的重要契機(jī)。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，按照“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的總思路，我從“遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定情況”以及“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)”四個(gè)方面，認(rèn)真思考，重點(diǎn)查找，深入剖析，感覺(jué)還存在一些差距，現(xiàn)自我剖析如下：
一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定情況。
黨的政治紀(jì)律是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)，是規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動(dòng)、政治立場(chǎng)的行為規(guī)則，自己作為一名擁有十多年黨齡的黨員，從宣誓入黨之日起，就以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定。但是通過(guò)近期的學(xué)習(xí)和對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)自己身上仍存在不少缺點(diǎn)。一是黨課學(xué)習(xí)不夠，并且黨的理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際聯(lián)系不夠，不能學(xué)以致用，利用黨的知識(shí)指導(dǎo)工作不夠。二是在一些細(xì)節(jié)方面，放松對(duì)自身的要求，作為班主任，自己的言行影響著每一位學(xué)生，今后要加強(qiáng)自身要求。
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。
(一)形式主義方面。
常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深入不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵。在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。
2、工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
(二)官僚主義方面。
1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。
共
3
頁(yè)，當(dāng)前第。
2
頁(yè)
1
2
3
教師群眾路線自查報(bào)告篇九
黃盛祥。
作為學(xué)校的一員，本人認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)改正，總體情況如下:。
一、政治思想方面。
本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，三、存在的主要問(wèn)題：
1、工作態(tài)度方面：教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，聽(tīng)課少，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái).
2、業(yè)務(wù)研究方面：能夠積極主動(dòng)的對(duì)待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的深入掌握不夠重視，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
3、工作作風(fēng)方面：對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)，做一名合格的青年教師。
2016年9月25日。
教師群眾路線自查報(bào)告篇十
整改措施：
根據(jù)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1．。
在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型的事跡，嚴(yán)格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。
辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成。
從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。
在今后的工作中我將勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)做一名合格的人民教師。
教師群眾路線自查報(bào)告篇十一
開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，既是對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的一次深刻教育和考驗(yàn)，也是對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部作風(fēng)改進(jìn)、執(zhí)政能力的有力促進(jìn)和提高，黨員對(duì)照黨的群眾路線進(jìn)行自查可以發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)。下面是小編為大家收集整理的黨員黨的群眾路線。
歡迎大家閱讀。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要問(wèn)題就是解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。“四風(fēng)”問(wèn)題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問(wèn)題。只有“四風(fēng)”問(wèn)題解決好了，黨內(nèi)的其他問(wèn)題才能夠更好地解決。
根據(jù)集團(tuán)公司統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真開(kāi)展“四對(duì)照四查擺”活動(dòng)要求，我個(gè)人近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》;集團(tuán)公司黨委提出的“四風(fēng)”23種表現(xiàn)及公司自查“四風(fēng)”16表現(xiàn);集團(tuán)公司嚴(yán)管干部各項(xiàng)規(guī)定;落實(shí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)一體化、降本增效十二項(xiàng)措施。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，充分認(rèn)識(shí)到自己在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，存在缺點(diǎn)和不足。
一、存在的主要問(wèn)題。
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，不能很好運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁?？偢械焦ぷ髅γβ德?沒(méi)能靜下心來(lái)潛心學(xué)習(xí)。即使有時(shí)也抽空翻閱一下報(bào)刊雜志，瀏覽一些書(shū)籍，但也往往是蜻蜓點(diǎn)水，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面、系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng);二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作。另外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，世界觀、人生觀和價(jià)值觀的對(duì)照改造還不深刻。
2、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。雖然工作中取得了一定的成績(jī)，但工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)。有些工作浮于表面和有應(yīng)對(duì)的思想。工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精，處理問(wèn)題有時(shí)還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。
3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。工作思路不寬、不活，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，以往的經(jīng)驗(yàn)就是對(duì)的，就是正確的，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。
4、群眾意識(shí)不強(qiáng)，為職工服務(wù)的宗旨不夠。
雖然經(jīng)常和職工進(jìn)行交談，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，沒(méi)有關(guān)心職工想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有真正和職工打成一片，缺乏全心全意為職工服務(wù)的宗旨意識(shí)。對(duì)職工思想狀況和生活情況了解不全面，幫助職工解決實(shí)際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。
5、理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺(jué)得社會(huì)風(fēng)氣不如人意，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，想事情在工作立足實(shí)際，大膽探索的方式方法比較少。
二、存在問(wèn)題的主要原因。
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，總認(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。有時(shí)，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平有限。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。
2、思維局限，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按。
規(guī)章制度。
辦事，工作不出錯(cuò)，不添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所。
淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
三、今后改進(jìn)措施與努力方向。
針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，從自身做起，從小事做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，每一件事，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系職工，傾聽(tīng)職工意見(jiàn)，想職工之所想，急職工之所急，忙職工之所需，同職工建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞集團(tuán)公司、電力公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
在今后的工作當(dāng)中，將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
自今年開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),通過(guò)前階段的學(xué)習(xí)教育，和部門(mén)學(xué)習(xí)討論，使我對(duì)教育活動(dòng)的目的和意義有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)參加民主生活會(huì)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，自我剖析、自我反思，我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)照四風(fēng)進(jìn)行檢查，我發(fā)現(xiàn)我仍然存在這樣或那樣的不足，自身修養(yǎng)和水平還需進(jìn)一步提高。下面就我個(gè)人在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的。
心得體會(huì)。
與自查情況進(jìn)行匯報(bào)。
一、通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：
1、學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好。理論與實(shí)踐有些脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。沒(méi)有刻苦、深入地鉆研專業(yè)知識(shí)，很多時(shí)候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理這對(duì)于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。
2、政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考和洞察力待加強(qiáng)。對(duì)當(dāng)前世界形勢(shì)的發(fā)展變化了解不足，對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面，思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作，不主動(dòng)抽出時(shí)間去多了解國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓眼界、創(chuàng)新思維。
3、工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
4、創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，只求達(dá)標(biāo)，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。有時(shí)認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行。
5、工作重形式、輕實(shí)效，突出表現(xiàn)在“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件”，把布置當(dāng)落實(shí)，把開(kāi)會(huì)當(dāng)執(zhí)行，對(duì)上級(jí)精神和部署有機(jī)械照搬照套現(xiàn)象。
6、勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)日常事務(wù)性管理松懈，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。
二、問(wèn)題剖析:。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)講話和黨的群眾路線教育相關(guān)資料學(xué)習(xí)，以及在部門(mén)內(nèi)部組織的民主生活會(huì)進(jìn)行自我反思，我深刻地認(rèn)識(shí)到思想作風(fēng)問(wèn)題是存在“四風(fēng)”所有問(wèn)題的直接根源。這說(shuō)明在理想信念方面存在著政治信仰不堅(jiān)定、理想信念模糊、為人民服務(wù)宗旨意識(shí)薄弱，心浮氣躁，艱苦奮斗精神淡化等問(wèn)題。因此，表現(xiàn)出來(lái)對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;開(kāi)拓進(jìn)取精神不足和個(gè)人修養(yǎng)不強(qiáng)。
三、下一步整改思路。
1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛拓展自己的知識(shí)視野，提高自己的知識(shí)水平。
2、加強(qiáng)政治思想素質(zhì)，提高政治敏銳性和洞察力。
充分利用電視、廣播、報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)等媒介深入了解國(guó)際國(guó)內(nèi)大事和國(guó)家方針政策，提高政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)，緊密結(jié)合計(jì)劃生育工作的實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和法律、法規(guī)，在大是大非問(wèn)題上堅(jiān)持原則，隨時(shí)與黨中央保持高度一致，不說(shuō)無(wú)原則的話，不做超越原則的事。要善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，堅(jiān)定理想信念和宗旨意識(shí)。
3、積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名基層工作的黨員，我將進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平;不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作水平。在安全上，要一絲不茍，嚴(yán)格管理，確保人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全。
4、要立足于結(jié)合本職工作，提高工作水平。
作為基礎(chǔ)工作者，一名普通黨員，要結(jié)合本職工作，不斷增強(qiáng)工作主動(dòng)性和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真干好本職工作。
5、進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨的事業(yè)。
當(dāng)前工作的責(zé)任感、危機(jī)感和使命感，要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，要以進(jìn)取之心對(duì)待從事的事業(yè)，要以真誠(chéng)之心對(duì)待職工群眾，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。不斷創(chuàng)新工作思路和方法，認(rèn)真履職，以身作則，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。
人民群眾是黨的執(zhí)政之基、力量之源。從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線工作法，是黨和政府密切聯(lián)系人民群眾的有力舉措，是提高科學(xué)執(zhí)政能力的重要途徑。根據(jù)河北閃電河國(guó)家濕地公園管理處群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于“三查、三看、三比”活動(dòng)的通知》，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，我深刻剖析自身在“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題、具體表現(xiàn)，主觀原因和思想根源，以期讓自己能夠從回憶的細(xì)微處找到新的工作思路，恪盡職守，更好地服務(wù)人民群眾。
回顧過(guò)去的工作，警醒自身，我深刻地意識(shí)到自己所做的與上級(jí)的要求還有一定的差距，有必要認(rèn)真自查，才能達(dá)到自我駕馭、自我提高、自我完善，修正缺點(diǎn)，增強(qiáng)黨性。通過(guò)“對(duì)號(hào)入座”，我認(rèn)為自己還存在一些問(wèn)題，有必要加以認(rèn)識(shí)和解決。
一、作風(fēng)問(wèn)題基本情況：
1、政治思想方面：是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種神圣職責(zé)，一種精神食糧，一種終身追求，作為自覺(jué)的、常性的、不間斷的任務(wù)。要真正把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)發(fā)展的實(shí)際本領(lǐng)謀劃發(fā)展的工作思路創(chuàng)新發(fā)展的具體措施，把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)到推動(dòng)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。重視自身思想政治建設(shè)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央及上級(jí)會(huì)議文件精神，與黨中央保持高度一致自覺(jué)同，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。落實(shí)工作布置態(tài)度堅(jiān)決。
2、工作履職方面：有大局觀念。圍繞單位工作、認(rèn)真謀劃發(fā)展思路，積極參與重大問(wèn)題的決策，健全工作制度，程序工作規(guī)范，認(rèn)真履職能，務(wù)實(shí)工作，促進(jìn)工作規(guī)范化和程序化。
3、工作作風(fēng)方面。
重視自身黨建和思想政治工作，充分發(fā)揮黨的政治核心作用、堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)和自身思想建設(shè)。能夠深入基層，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和呼聲，多到基層去、到群眾中去，始終與人民群眾在一起。走到群眾中進(jìn)行面對(duì)面交流，心與心的溝通，這才是最直接、最有效、最受群眾歡迎的。只有下到基層去，走到群眾中間去，才能吸收到機(jī)關(guān)里所得不到的養(yǎng)分，才能制定出有效地工作方法，才能真正把工作決策落到實(shí)處。多關(guān)注民生、多關(guān)注民情，多為群眾辦實(shí)事、多為民辦好事。
4、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。要針對(duì)新情況、新問(wèn)題、狠抓班子建設(shè)，大力開(kāi)展調(diào)查研究，收集第一手資料，認(rèn)真研究，在最短最快的時(shí)間內(nèi)以最快的速度解決實(shí)際問(wèn)題。與同志們經(jīng)常溝通，相互信任、相互尊重、相互支持。
5、廉潔自律方面：自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，牢固樹(shù)立正確的業(yè)績(jī)觀和權(quán)力觀，不急功近利，不弄虛作假。
二、“四風(fēng)方面”存在的突出問(wèn)題：
經(jīng)過(guò)初步梳理和排查，四風(fēng)方面存在以下突出問(wèn)題：
(一)形似主義方面：
2、關(guān)注民意、傾聽(tīng)民聲，進(jìn)一步了解群眾想什么、需要什么，盡可能做到想群眾之所想、急群眾之所急。對(duì)同志的關(guān)心關(guān)愛(ài)，注重形式，沒(méi)有真正從思想上、工作上、生活上做到關(guān)懷幫助，給群眾排憂解難。
(二)官僚主義方面。
1、對(duì)群眾普遍關(guān)心的單位生存發(fā)展的重大問(wèn)題，辦法少。突出表現(xiàn)在單位面臨生存發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，在如何破解單位生存發(fā)展難題，盡快擺脫困境方面，思路不夠，辦法不多，導(dǎo)致單位工作不好開(kāi)展，群眾不滿意。
雖然我自身無(wú)法解決，但不能能很好地做好宣傳解釋和正面引導(dǎo)工作，使部分同志長(zhǎng)期怨氣難消。
3、臺(tái)上馬列主義，臺(tái)下自由主義。突出表現(xiàn)在對(duì)單位規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)，要求別人做到的，自己沒(méi)有完全做到。
(三)享樂(lè)主義方面：
1、缺乏憂患意識(shí)，突出表現(xiàn)思想上有求穩(wěn)不求進(jìn)，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，存在船到碼頭車到站的思想。
(四)奢靡之風(fēng)方面。
1、勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)日常事務(wù)性管理松懈，費(fèi)用控制不嚴(yán)，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。
三、四風(fēng)問(wèn)題根源剖析。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)講話和黨的群眾路線教育相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。說(shuō)明在理想信念方面存在著政治信仰不堅(jiān)定、理想信念模糊、為人民服務(wù)宗旨意識(shí)薄弱，導(dǎo)致自身世界觀產(chǎn)生偏差、人生觀產(chǎn)生迷失，價(jià)值觀產(chǎn)生錯(cuò)位。出現(xiàn)形式主義突出問(wèn)題反映出在工作中不能以黨和事業(yè)、單位發(fā)展大局和廣大群眾利益為重，心浮氣躁，說(shuō)到底是政績(jī)觀出了問(wèn)題，個(gè)人主義在作祟，任其發(fā)展下去，會(huì)使黨的方針路線、單位的發(fā)展決策等得不到真正貫徹落實(shí)、會(huì)對(duì)黨的事業(yè)，單位發(fā)展、群眾利益造成嚴(yán)重?fù)p害。出現(xiàn)官僚主義現(xiàn)象反映出自己在工作中缺乏強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)、進(jìn)取精神和宗旨意識(shí)，在對(duì)待單位生存發(fā)展、維護(hù)群眾根本利益上漠視現(xiàn)實(shí)，不是一心為了單位，一切為了群眾，在立場(chǎng)上與同志利益分離，在感情上與群眾疏遠(yuǎn)。
“臺(tái)上馬列主義，臺(tái)下自由主義”表明不能用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，表里不一。這些都是黨的宗旨意識(shí)淡薄，政治信仰不堅(jiān)定和黨性不強(qiáng)的表現(xiàn)。出現(xiàn)享樂(lè)主義現(xiàn)象，主要反映出個(gè)人對(duì)工作缺乏熱情、激情，拘泥于過(guò)得去、應(yīng)付差事。表明放松了對(duì)崇高理想的追求，理想信念發(fā)生動(dòng)搖，精神懈怠，價(jià)值觀發(fā)生變化。出現(xiàn)奢靡之風(fēng)現(xiàn)象，反映出艱苦奮斗精神淡化，工作中只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，嚴(yán)重背離了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的政治本色，與黨和群眾的要求格格不入。
四、下一步整改思路。
1、認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，特別是學(xué)深學(xué)透黨的報(bào)告、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)關(guān)于黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線的重要論述，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)筑牢思想防線。
2、“善禁者,先禁其身而后人”。作為負(fù)責(zé)人，要在這次活動(dòng)中起模范帶頭作用，抓好聽(tīng)取意見(jiàn)、擺查問(wèn)題、落實(shí)整改三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)”突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，著解決作風(fēng)建設(shè)突出問(wèn)題，努力去除和改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實(shí)實(shí)在在把工作重點(diǎn)落實(shí)到推進(jìn)單位生存發(fā)展，保障廣大群眾的根本利益上來(lái)，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效和改觀，提高群眾的滿意度。
3、把教育活動(dòng)與單位當(dāng)前的中心工作相結(jié)合，和班子一道認(rèn)真深入基層調(diào)查研究，認(rèn)真聽(tīng)取群眾呼聲，拓寬工作思路，積極探索和尋找破解單位存在的發(fā)展難題，并落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。
4、進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨的事業(yè)，當(dāng)前工作的責(zé)任感、危機(jī)感和使命感，要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，要以進(jìn)取之心對(duì)待從事的事業(yè)，要以真誠(chéng)之心對(duì)待群眾，始終保持保持積極向上的精神狀態(tài)。不斷創(chuàng)新工作思路和方法，認(rèn)真履職，以身作則，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。密切黨群干群關(guān)系，做好自身的本職工作。
教師群眾路線自查報(bào)告篇十二
本文目錄。
為了進(jìn)一步提高全局干部職工業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，提升秘書(shū)工作系統(tǒng)整體形象，秘書(shū)工作局倡導(dǎo)“四風(fēng)”，扎實(shí)推進(jìn)新型機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。
密切聯(lián)系群眾是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證?？墒钱?dāng)前，群眾反映強(qiáng)烈的一些現(xiàn)象逐漸形成了“小氣候”，“四風(fēng)”便是集中表現(xiàn)。
的確，說(shuō)官話套話、搞形象工程、進(jìn)高檔會(huì)所、大吃大喝等現(xiàn)象，哪一個(gè)不是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，哪一個(gè)不是脫離群眾且為群眾深惡痛絕的，又有哪一個(gè)不會(huì)損害黨群干群關(guān)系呢?所以說(shuō)，這“四風(fēng)”不除，就會(huì)像四道無(wú)形的高墻，把黨員、干部與人民群眾隔離開(kāi)來(lái)，不僅嚴(yán)重?fù)p害黨的形象和群眾利益，還會(huì)左右人心向背，關(guān)系到黨的生死存亡。
這“四風(fēng)”雖然注定成不了什么“大氣候”，但我們也決不能放任其發(fā)展蔓延。這次教育實(shí)踐活動(dòng)就是在向全黨全社會(huì)表明，我們黨對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是深刻的，解決這些問(wèn)題的決心是堅(jiān)定的。十八大以來(lái)，全黨上下貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定，取得初步成效?，F(xiàn)在是時(shí)候?qū)ψ黠L(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除了。只要我們決心堅(jiān)定，浩蕩的正風(fēng)就一定能蕩除歪風(fēng)邪氣。拉近了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的距離，傾聽(tīng)了群眾“原汁原味”的心聲，不僅查擺了總隊(duì)及總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作和作風(fēng)中存在的問(wèn)題及原因，同時(shí)還探討了有效解決問(wèn)題的方法和措施，對(duì)今后進(jìn)一步改進(jìn)“四風(fēng)”問(wèn)題，強(qiáng)化基礎(chǔ)工作建設(shè)，提高調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量，起到積極的推動(dòng)作用。
如何對(duì)付“四風(fēng)”?黨中央有針對(duì)性地開(kāi)了四個(gè)藥方，即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，可以說(shuō)，既有日常的“食補(bǔ)”，也有關(guān)鍵時(shí)刻的“藥補(bǔ)”。俗話說(shuō)，有病需要早治，但更要懂得“藥補(bǔ)”不如“食補(bǔ)”的道理。如果能堅(jiān)持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”，就不會(huì)落到必須要“治治病”的地步。
一是倡導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀之風(fēng)。局里訂閱大量報(bào)刊雜志，分發(fā)到各科室隊(duì)，方便干部職工學(xué)習(xí)和閱讀;健全和規(guī)范學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)個(gè)人制定年度學(xué)習(xí)閱讀計(jì)劃，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。二是倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)。制定年度調(diào)查研究計(jì)劃，開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)，并轉(zhuǎn)化為理論創(chuàng)新研究成果，提高干部職工理論研究水平。三是倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。加強(qiáng)單位內(nèi)部管理，實(shí)行目標(biāo)管理考核制度，以求真務(wù)實(shí)、快速高效作為工作方式的重要要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能。四是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)。樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極配合的觀念，增強(qiáng)集體主義觀念和全局意識(shí)，確立以全局為紐帶、以單位為單元的和諧有序的工作秩序，形成“干事業(yè)一條心、謀發(fā)展一股勁、抓工作一盤(pán)棋”的工作狀態(tài)，為穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)全局各項(xiàng)工作營(yíng)造積極向上氛圍。
群眾工作是黨和政府的一項(xiàng)重要工作，更是基層黨委政府的核心工作。自群眾路線工作法在全市推廣以來(lái)，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，不斷深入貫徹落實(shí)市委、政府對(duì)深入推進(jìn)群眾路線工作法的相關(guān)會(huì)議精神和有關(guān)文件精神，不斷從以前的群眾工作中總結(jié)提煉有代表性的工作方法，按x委辦號(hào)文件要求，現(xiàn)將我鄉(xiāng)深入推進(jìn)群眾路線工作法開(kāi)展情況自查報(bào)告如下：
(一)抓好學(xué)習(xí)動(dòng)員。
7月23日，鄉(xiāng)黨委組織鄉(xiāng)、村、社三級(jí)干部及轄區(qū)各單位負(fù)責(zé)人召開(kāi)了群眾路線工作法專題會(huì)議。鄉(xiāng)黨委書(shū)記在會(huì)上傳達(dá)了市委、政府關(guān)于深入推進(jìn)群眾路線工作法的相關(guān)會(huì)議及文件精神，并做了動(dòng)員報(bào)告。書(shū)記在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，我們地處、三縣市交界處，鄉(xiāng)情民意較為復(fù)雜，群眾對(duì)我們工作的開(kāi)展，不但會(huì)進(jìn)行縱向比較，還會(huì)進(jìn)行橫向比較，只有深入推進(jìn)群眾路線工作法問(wèn)政于民，問(wèn)計(jì)于民，充分尊重群眾是決策建議和決策實(shí)施的主體地位，才能使各項(xiàng)工作更加順利的開(kāi)展。
(二)抓好組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)深入推進(jìn)群眾路線工作法的領(lǐng)導(dǎo)，確保群眾路線工作法取得具體實(shí)效，鄉(xiāng)黨委成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，黨政班子成員、鄉(xiāng)級(jí)各部門(mén)負(fù)責(zé)人、村(委)支部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的有序開(kāi)展和全程指導(dǎo)。
(三)抓好工作機(jī)制。
1.抓好調(diào)查研究制度。
黨委政府班子成員每年深入村(社區(qū))研究解決問(wèn)題不少于120天，一般干部不少于150天，駐村干部每周不少于3天，村干部每周不少于5天，并結(jié)合群眾所需、所急、所盼和各村社實(shí)際情況，撰寫(xiě)解決民計(jì)民生的。
調(diào)研報(bào)告。
2.抓好民情聯(lián)系制度。
駐村干部協(xié)同村干部每周至少3天以上深入各村收集意見(jiàn)，化解矛盾，辦理工作，并做好民情。
日記。
和工作日志。鄉(xiāng)政府和各村委分別建立了“百姓檔案”和“民情臺(tái)帳”對(duì)群眾反映的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤記載，達(dá)到了看檔案就能看出問(wèn)題，看臺(tái)帳就能開(kāi)到處理的良好效果。
3.抓好暢通民意制度。
深入開(kāi)展了“下基層、訪民情、解民憂、辦實(shí)事”和“三辦、四一、三下訪”活動(dòng)隨時(shí)傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和建議，暢通了民情民意反映渠道。(三辦：即特事特辦、急事急辦、普件快辦。四一：即保持一張笑臉，程序上講一個(gè)清楚，明確給一個(gè)答復(fù)，承諾一個(gè)時(shí)限。三下訪：定點(diǎn)下訪，定人下訪，定事下訪。)。
4.抓好便民服務(wù)制度。
一是建立了全程代辦制，鄉(xiāng)、村(社區(qū))做到“一口受理、全程服務(wù)”;二是建立了公開(kāi)辦事制，將鄉(xiāng)、村(社區(qū))便民服務(wù)中心辦理事項(xiàng)、流程全部公示公告，群眾對(duì)辦理結(jié)果進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng);三是建立了ab崗位制，負(fù)責(zé)受理登記、代辦村民服務(wù)事項(xiàng)，記好《工作臺(tái)帳》;四是建立了服務(wù)承諾制，對(duì)群眾向中心委托的事項(xiàng)和要求，按照有關(guān)規(guī)定，采取即辦、承諾時(shí)間辦;五是建立了績(jī)效考核制，將鄉(xiāng)、村(社區(qū))便民服務(wù)中心管理和運(yùn)行情況與村(居)年度績(jī)效考核掛鉤。
5.抓好走訪解困制度。
實(shí)施了黨政班子成員包村，駐村干部包社制度，實(shí)現(xiàn)了走訪群眾全覆蓋，達(dá)到了群眾反映的實(shí)際困難能得到及時(shí)解決的良好局面。
6.抓好接訪下訪制度。
一是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾來(lái)訪制度，隨時(shí)隨地接待群眾來(lái)訪，并認(rèn)真開(kāi)展好“基層接訪”、“帶案下訪”、“上門(mén)探訪”和“基層巡訪”活動(dòng)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的教育醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、征地拆遷、涉農(nóng)利益、涉法涉訴等問(wèn)題;二是下派駐村干部深入了解各村組的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)能夠解決的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解決，受客觀條件限制不能解決的要向群眾做好解釋工作，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)創(chuàng)造條件逐步解決，確保大事不出鄉(xiāng)、小事不出村、矛盾不上交。
7.抓好民主議事制度。
各村(社區(qū))均通過(guò)村民民主選舉成立了議事委員會(huì)，各村民小組也成立了議事小組，對(duì)村級(jí)公益事業(yè)、民生項(xiàng)目、惠農(nóng)政策等，嚴(yán)格實(shí)行“一事一議”。
8.抓好民主決策制度。
對(duì)涉及教育醫(yī)療、勞動(dòng)保障、征地拆遷、移民安置、水電路等關(guān)系群眾切身利益的重大決策，必須召開(kāi)黨員大會(huì)、村民代表大會(huì)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，未經(jīng)群眾討論、未經(jīng)群眾同意一律不予實(shí)施。
9.抓好民主監(jiān)督制度。
鄉(xiāng)黨委政府制定了民主監(jiān)督實(shí)施意見(jiàn)，各村(社區(qū))均成立了監(jiān)督委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開(kāi)情況進(jìn)行監(jiān)督。
10.抓好民主理財(cái)制度。
群眾路線工作法領(lǐng)導(dǎo)小組整合全鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)資源舉辦了群眾教育培訓(xùn)班，通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)辦、進(jìn)村入戶走訪等形式加強(qiáng)對(duì)群眾的教育和引導(dǎo)，切實(shí)解決了部分群眾思想保守、觀念落后、個(gè)人主義、宗族主義等方面的問(wèn)題。
12.堅(jiān)持作風(fēng)帶動(dòng)制度。
建立了黨員干部作風(fēng)帶動(dòng)機(jī)制，開(kāi)展了“三進(jìn)三同”活動(dòng)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和清廉的形象取信群眾、感染群眾。
13.抓好示范帶動(dòng)制度。
建立了黨員示范帶動(dòng)機(jī)制，喊響“從我做起，向我看齊”
口號(hào)。
充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。
(一)思想上尊重群眾。
鄉(xiāng)黨委政府要求全鄉(xiāng)干部在開(kāi)展群眾工作過(guò)程中，務(wù)必樹(shù)立群眾是執(zhí)政之基、成事之本的觀念。充分認(rèn)識(shí)群眾的支持和擁護(hù)是我們事業(yè)成功的關(guān)鍵，充分尊重廣大群眾的主體地位，從思想上尊重群眾，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。
(二)感情上貼近群眾。
鄉(xiāng)黨委政府要求全鄉(xiāng)干部在開(kāi)展群眾工作過(guò)程中，務(wù)必樹(shù)立群眾是力量之源、發(fā)展之基的觀念。把群眾力量作為第一依靠，從群眾中獲得最可靠、最強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)力，帶著感情去做群眾工作，去接觸群眾，去問(wèn)計(jì)群眾，對(duì)群眾的感情，要在具體的工作過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)，要在與群眾的交往中表達(dá)出來(lái)，要在平凡的崗位中表現(xiàn)出來(lái)。
(三)行動(dòng)上深入群眾。
鄉(xiāng)黨委政府要求全鄉(xiāng)干部在開(kāi)展群眾工作過(guò)程中，務(wù)必樹(shù)立群眾是服務(wù)之要、落實(shí)之基掛念。以開(kāi)明的態(tài)度對(duì)待群眾，以開(kāi)闊的胸襟包容群眾，以開(kāi)放的思路引導(dǎo)群眾，要深入開(kāi)展“三進(jìn)三同”活動(dòng)，進(jìn)基層、進(jìn)村社、進(jìn)農(nóng)戶與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為群眾排憂解難，以實(shí)際行動(dòng)順應(yīng)群眾期待。
(四)工作上為了群眾。
鄉(xiāng)黨委政府要求全鄉(xiāng)干部在開(kāi)展群眾工作過(guò)程中，務(wù)必樹(shù)立群眾是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)觀念。把扎實(shí)開(kāi)展群眾工作，一門(mén)心思放在為群眾辦實(shí)事、辦好事上，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)?nèi)⌒庞诿瘛?/p>
(一)群眾路線工作法推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
xx年xx鄉(xiāng)的20余項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過(guò)程中，鄉(xiāng)黨委政府全程采用群眾路線工作法，堅(jiān)持把群眾力量最為第一依靠，充分尊重廣大群眾的主體地位，主動(dòng)廣泛征求群眾意見(jiàn)，各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目得到了有序開(kāi)展，切實(shí)把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程變成了群眾滿意度高和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)度高的“雙高”工程。例如場(chǎng)鎮(zhèn)街道硬化工程，鄉(xiāng)黨委政府就工程要不要立項(xiàng)、如何規(guī)劃、何時(shí)啟動(dòng)、怎么施工、怎樣監(jiān)督質(zhì)量、施工過(guò)程中遇到矛盾如何化解、施工時(shí)造成暫時(shí)困難如何克服等方面均廣泛征求了群眾意見(jiàn)，并形成了具體方案。場(chǎng)鎮(zhèn)街道硬化工程得到了廣大群眾的大力支持，于xx年7月10日啟動(dòng)，在硬化過(guò)程中廣大群眾主動(dòng)拿出工具協(xié)助施工方完成各自門(mén)前路段的硬化，經(jīng)過(guò)40余天的順利推進(jìn)，目前工程已接近尾聲。
(二)群眾路線工作法帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
鄉(xiāng)黨委政府以“政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、市場(chǎng)主推”的原則，鼓勵(lì)群眾全民創(chuàng)業(yè)，采取群眾路線工作法深入各村各戶大力宣傳全民創(chuàng)業(yè)政策，就群眾創(chuàng)業(yè)愿望、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)思路和創(chuàng)業(yè)面臨的困難進(jìn)行了全面的調(diào)查研究，以群眾路線工作法在全鄉(xiāng)掀起了全民創(chuàng)業(yè)的高潮，群眾增收取得了明顯成效。例如xx村鑼鼓場(chǎng)山羊養(yǎng)殖專業(yè)合作社，就是鄉(xiāng)黨委政府采取群眾路線工作法引導(dǎo)群眾組建成的，目前該合作社山羊飼養(yǎng)量已達(dá)63頭，其中已孕母羊有15頭。
(三)群眾路線工作法化解矛盾糾紛。
鄉(xiāng)黨委政府以“以人為本、和諧穩(wěn)定”的宗旨，切實(shí)做到調(diào)解糾紛有耐心，面對(duì)群眾有愛(ài)心，深入推進(jìn)群眾路線工作法化解了大量群眾矛盾糾紛，開(kāi)創(chuàng)了“大事化小，小事化了”的穩(wěn)定局面。例如成凱糾紛事件，為預(yù)防不穩(wěn)定，市公安局派遣了特警入住長(zhǎng)達(dá)兩天，鄉(xiāng)黨委政府會(huì)同河口派出所采取群眾路線工作法，通過(guò)充分了解造成糾紛的經(jīng)過(guò)、糾紛雙方心目中的處理意見(jiàn)、群眾對(duì)此糾紛的評(píng)議后，經(jīng)過(guò)一周的努力調(diào)解，最終將此糾紛成功化解。
(四)群眾路線工作法促進(jìn)市級(jí)部門(mén)授權(quán)鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理到位。
對(duì)市級(jí)部門(mén)下放的行政權(quán)力，鄉(xiāng)黨委政府以群眾路線工作法堅(jiān)持“立法為公、執(zhí)法為民”的原則，按照授權(quán)權(quán)限辦理相關(guān)事務(wù)，確保了執(zhí)法權(quán)力管理到位。
重點(diǎn)是圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，圍繞解決“四風(fēng)”存在的問(wèn)題，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。重點(diǎn)放在召開(kāi)一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)上?？傟?duì)黨組帶頭主動(dòng)增強(qiáng)“問(wèn)題意識(shí)”，不回避矛盾、不掩蓋問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)檢查落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、落實(shí)國(guó)家dd局部署要求等方面情況，分析存在問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，研究提出進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的措施。專題民主生活會(huì)前，要充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心，每個(gè)班子及其成員都要對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉要求撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。主要負(fù)責(zé)同志要帶頭查擺問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);班子成員之間既要進(jìn)行深刻的自我批評(píng)，又要進(jìn)行誠(chéng)懇的相互批評(píng)。每個(gè)黨員都要參加所在黨支部召開(kāi)的專題組織生活會(huì)，針對(duì)存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和辦法。處以上黨員干部要按要求撰寫(xiě)對(duì)照檢查分析材料。
這一環(huán)節(jié)，要緊緊抓住“查擺問(wèn)題、剖析問(wèn)題”這一目標(biāo)要求，以整風(fēng)精神開(kāi)好民主生活會(huì)，堅(jiān)持做到“四擺四敢”，即擺思想、擺作風(fēng)、擺工作、擺措施，敢揭短亮丑、敢剖析根源、敢挖思想深處、敢觸問(wèn)題實(shí)質(zhì)。通過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)的專題民主生活會(huì)，真正達(dá)到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)”的目的。
一要強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。在反對(duì)形式主義方面，要繼續(xù)抓好各類會(huì)議、文件、評(píng)比表彰活動(dòng)的清理和規(guī)范。實(shí)行會(huì)議經(jīng)費(fèi)和會(huì)議數(shù)量雙重控制，集中治理文山會(huì)海。在反對(duì)官僚主義方面，重點(diǎn)放在提高機(jī)關(guān)工作效能和執(zhí)行力上，加大督促檢查力度，落實(shí)工作進(jìn)度。要進(jìn)一步嚴(yán)明dd紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行獨(dú)立調(diào)查、獨(dú)立報(bào)告職責(zé)，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家dd調(diào)查制度、管理制度，切實(shí)維護(hù)dd調(diào)查的統(tǒng)一規(guī)范。在反對(duì)享樂(lè)主義方面，主要解決精神懈怠、不思進(jìn)取、追求享受的問(wèn)題，著力解決干部職工反映突出的問(wèn)題。在反對(duì)奢靡之風(fēng)方面，全面檢查“三公”經(jīng)費(fèi)使用情況，把有限的經(jīng)費(fèi)用在改善dd工作基礎(chǔ)、dd業(yè)務(wù)、dd服務(wù)上。同時(shí)，人教處、機(jī)關(guān)黨委和紀(jì)檢監(jiān)察室要協(xié)助總隊(duì)黨組加強(qiáng)總隊(duì)各處室建設(shè)，嚴(yán)格教育管理干部。
二要加強(qiáng)制度建設(shè)。圍繞提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，建立健全dd數(shù)據(jù)質(zhì)量審核評(píng)估機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行《調(diào)查隊(duì)業(yè)務(wù)流程規(guī)范》等制度。圍繞提高dd執(zhí)行力，進(jìn)一步完善“三項(xiàng)檢查”工作制度。圍繞信息化工程拓展，大力推進(jìn)總隊(duì)綜合管理平臺(tái)、在線教育平臺(tái)建設(shè)。圍繞廉潔自律，監(jiān)督檢查厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車配備使用管理、因公出國(guó)(境)管理規(guī)定，完善會(huì)議、培訓(xùn)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法，完善健全機(jī)關(guān)用車、公務(wù)支出等制度。
這一環(huán)節(jié)，要緊緊抓住“整改問(wèn)題、解決問(wèn)題”這一目標(biāo)要求，既要切實(shí)整改“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)做好建章立制工作。同時(shí)，要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)和總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成效，提出鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果的努力方向和主要措施。這次教育實(shí)踐活動(dòng)不分階段、不搞轉(zhuǎn)段，目的就是把三個(gè)環(huán)節(jié)貫通起來(lái)、相互銜接，貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。
返回目錄。
人民群眾是黨的執(zhí)政之基、力量之源。從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線工作法，是黨和政府密切聯(lián)系人民群眾的有力舉措，是提高科學(xué)執(zhí)政能力的重要途徑。根據(jù)四川省監(jiān)獄系統(tǒng)黨的群眾路線教育時(shí)間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于做好查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)工作的通知》，按照“五個(gè)對(duì)照”的要求，我深刻剖析自身在“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題、具體表現(xiàn)，主觀原因和思想根源，以期讓自己能夠從回憶的細(xì)微處找到新的工作思路，恪盡職守，更好地服務(wù)人民群眾。
回顧過(guò)去的工作，遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則，警醒自身，我深刻地意識(shí)到自己所做的與上級(jí)的要求還有一定的差距，有必要認(rèn)真自查，才能達(dá)到自我駕馭、自我提高、自我完善，修正缺點(diǎn)，增強(qiáng)黨性。通過(guò)“對(duì)號(hào)入座”，我認(rèn)為自己還存在一些問(wèn)題，有必要加以認(rèn)識(shí)和解決。
1、政治思想方面。
重視自身思想政治建設(shè)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央及上級(jí)會(huì)議文件精神，與黨中央保持高度一致自覺(jué)同，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。認(rèn)真落實(shí)廳局、監(jiān)獄黨委的決策部署。
2、工作履職方面。
有大局觀念，和監(jiān)獄黨委班子一到，圍繞本單位中心工作、認(rèn)真謀劃發(fā)展思路，積極參與重大問(wèn)題的決策，健全工作制度，程序工作規(guī)范，認(rèn)真履職能，務(wù)實(shí)工作。
3、工作作風(fēng)方面。
牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)中央、省委、省廳轉(zhuǎn)變作風(fēng)的要求，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可。我重視思想政治工作的作用，能夠深入基層監(jiān)區(qū)，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和呼聲，落實(shí)解決基層一線民警職工群眾熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，全力維護(hù)監(jiān)獄和諧穩(wěn)定局面。
4、廉潔自律方面。
認(rèn)真落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，緊緊圍繞中心、服務(wù)大局，全面貫徹落實(shí)黨的十八大和省委十屆三次全會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)要求，自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。認(rèn)真執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，牢固樹(shù)立正確的業(yè)績(jī)觀和權(quán)力觀，不急功近利，不弄虛作假。
5、團(tuán)結(jié)民主方面。
堅(jiān)持中我堅(jiān)持講黨性、講原則、講真話、講實(shí)話，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。能夠認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)獄黨委的決策，堅(jiān)持樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，支持黨委班子其他成員依法行使職權(quán)，與班子成員之間經(jīng)常溝通，相互信任、相互尊重、相互支持。
1、工作還存在一定的形式主義。
由于平時(shí)工作繁忙，工作還存在一定的形式主義。突出表現(xiàn)在有時(shí)工作上是“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件”，把布置當(dāng)落實(shí)，把開(kāi)會(huì)當(dāng)執(zhí)行，對(duì)上級(jí)精神和部署有機(jī)械照搬照套現(xiàn)象，結(jié)合單位實(shí)際不夠，同時(shí)解決執(zhí)行過(guò)程中的解決實(shí)際問(wèn)題不夠，督促檢查不嚴(yán)，使工作得不到較好落實(shí)。在工作中容易簡(jiǎn)單地采取聽(tīng)匯報(bào)的工作方法，對(duì)基層的情況深入不夠，對(duì)實(shí)際情況的掌握也還不夠全面。
2、服務(wù)意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。
對(duì)“服務(wù)是我們的天職”理念領(lǐng)會(huì)會(huì)不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)把民警職工和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做得還不是那么令人滿意，今后還要把工作做深做細(xì)。服務(wù)是永無(wú)止境，群眾對(duì)我們的要求越來(lái)越高。不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就不能做到維護(hù)民警職工和群眾的更大利益，還需要認(rèn)真總結(jié)提煉群眾工作的經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步完善一線工作法、爭(zhēng)當(dāng)聯(lián)系群眾的好黨員、爭(zhēng)當(dāng)群眾信賴的好干部、爭(zhēng)當(dāng)公正文明廉潔執(zhí)法的標(biāo)兵;讓組織放心、讓社會(huì)滿意、讓群眾得實(shí)惠。
3、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。
在檢查基層工作中，我善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，但積極督促整改做得不夠，存在“差不多就夠意思”的觀念。有時(shí)候有安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)的想法，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
4、學(xué)習(xí)不夠。
由于日常工作的繁忙，總有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠強(qiáng)。與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)，與本職無(wú)關(guān)的就不去學(xué)或很少涉獵，存在實(shí)用主義的思想。
5、憂患意識(shí)不夠強(qiáng)。
隨著監(jiān)獄條件的全面改善，攻堅(jiān)意識(shí)有點(diǎn)弱化，艱苦奮斗的意識(shí)淡化，思想上有求穩(wěn)不求進(jìn)，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，存在船到碼頭車到站的思想。
針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，我將在以后的學(xué)習(xí)工作中做到以下幾點(diǎn)：
1、立足本職，面向群眾。
經(jīng)常走出機(jī)關(guān)大門(mén)，撲下身子，深入基層，與群眾“零距離”、“面對(duì)面”。通過(guò)是人群中，掌握第一手資料，查找工作中存在的問(wèn)題和不足。與群眾一起想問(wèn)題、謀對(duì)策，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展。
2、提高工作實(shí)效。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念，今天能辦的事絕不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，不斷提高工作效率，著力解決工作作風(fēng)的不足，努力去除和改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實(shí)實(shí)在在確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效和改觀，提高職工群眾的滿意度。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，特別是學(xué)深學(xué)透黨的十八大報(bào)告、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)總書(shū)記關(guān)于黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線的重要論述，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)筑牢思想防線。
4、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
目前，監(jiān)獄還處在攻堅(jiān)克難、臨門(mén)一腳的關(guān)鍵時(shí)期，我要始終與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自警、自勵(lì)。把教育活動(dòng)與監(jiān)獄前的中心工作相結(jié)合，和班子一到認(rèn)真深入基層調(diào)查研究，認(rèn)真聽(tīng)取群眾呼聲，拓寬工作路，積極探索和尋找破解監(jiān)獄存在的發(fā)展難題，并落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，維護(hù)廣大職工群眾的根本利益。
5、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，認(rèn)真履職。
進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨的事業(yè)，當(dāng)前工作的責(zé)任感、危機(jī)感和使命感，要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，要以進(jìn)取之心對(duì)待從事的事業(yè)，要以真誠(chéng)之心對(duì)待民警職工，始終保持保持積極向上的精神狀態(tài)。不斷創(chuàng)新工作思路和方法，認(rèn)真履職，以身作則，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系。和班子一到嚴(yán)格管理民警，對(duì)軟、懶、散、庸的民警，立足于教育提高，促其改進(jìn);對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的民警，要嚴(yán)格教育管理，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題，要及時(shí)嚴(yán)肅查處。
總之，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”幾個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)民警職工出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為阿壩監(jiān)獄又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
返回目錄。
xx市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一督導(dǎo)組：
按照市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于對(duì)學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作開(kāi)展“回頭看”的通知》精神，我局認(rèn)真組織開(kāi)展了“回頭看”自查工作。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
從“回頭看”自查情況來(lái)看，我局教育實(shí)踐活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委第三督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，局黨組高度重視，能夠嚴(yán)格按照中央、省、市委的統(tǒng)一部署，積極動(dòng)員，扎實(shí)部署,教育實(shí)踐活動(dòng)正在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、由淺入深、生動(dòng)活潑地展開(kāi)，基本做到了“規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色”的要求。
(一)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間。2月11日我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)之后，及時(shí)討論制定印發(fā)了《市xx局集中學(xué)習(xí)教育安排和個(gè)人自學(xué)重點(diǎn)篇目》，從12日開(kāi)始進(jìn)行了為期一周的集中學(xué)習(xí)。為做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，最近充分利用晚上時(shí)間集中學(xué)習(xí)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。目前已開(kāi)展集中學(xué)習(xí)10次;二是落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要學(xué)習(xí)了黨章、黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神、系列重要講話和中央、省、市委會(huì)議文件精神，學(xué)習(xí)了在河北阜平縣考察扶貧開(kāi)發(fā)工作時(shí)的講話、在河南省蘭考縣調(diào)研工作時(shí)的講話，省委王三運(yùn)書(shū)記在市縣委書(shū)記培訓(xùn)會(huì)上的講話和在臨夏州調(diào)研工作時(shí)的講話，省長(zhǎng)劉偉平視察時(shí)的講話，省委常委澤巴足在漳縣調(diào)研工作時(shí)的講話，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)省市委文件精神，精學(xué)配發(fā)的《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等五本必讀書(shū)目。同時(shí)，編印了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基本知識(shí)要點(diǎn)》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容200問(wèn)》等;三是開(kāi)展。
心得體會(huì)。
交流。共撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)50余篇，每人達(dá)到了2篇以上，并討論制定下發(fā)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流安排，開(kāi)展了以“改進(jìn)工作作風(fēng)、提升素質(zhì)形象、順應(yīng)群眾期待、加快脫貧致富”為主題的研討和心得交流，共發(fā)言交流23人(次)。同時(shí)，采取提問(wèn)回答的方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，達(dá)到了學(xué)習(xí)交流、共同提高的目的;四是觀看影視片。組織全體干部職工觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭》專題片和電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》、《兩當(dāng)兵變》等，大家深受教育。同時(shí)，組織全體干部職工赴安定區(qū)東山“許公紀(jì)念堂”廉政教育基地接受廉政文化教育;五是開(kāi)展專題輔導(dǎo)。邀請(qǐng)市委講師團(tuán)汪克明團(tuán)長(zhǎng)做了題為《新時(shí)期黨的群眾路線再回顧再教育》的專題輔導(dǎo)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課9次;六是深入基層調(diào)研。副縣級(jí)以上干部按照各自分管工作，確定了調(diào)研專題，分別深入所聯(lián)系的縣區(qū)xx局，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究工作，并結(jié)合平時(shí)了解掌握的情況，每人都撰寫(xiě)了質(zhì)量較高的調(diào)研報(bào)告;七是深入“雙聯(lián)點(diǎn)”宣講。把“面向基層、服務(wù)群眾”貫穿于活動(dòng)全過(guò)程，結(jié)合開(kāi)展“雙聯(lián)”行動(dòng)，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，分別深入聯(lián)系村臨洮縣漫洼鄉(xiāng)廣豐村開(kāi)展宣講6次，并幫助指導(dǎo)春耕生產(chǎn)，增強(qiáng)了聯(lián)系村干部群眾脫貧致富奔小康的決心和信心;八是確定了自選動(dòng)作。結(jié)合局機(jī)關(guān)實(shí)際，確定了“凝心聚力做好本職工作，強(qiáng)化能力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題特色，開(kāi)展好三方面活動(dòng)，即：開(kāi)展一次“提升能力，提供支撐”大討論活動(dòng)、開(kāi)展三次業(yè)務(wù)培訓(xùn)“一堂課”活動(dòng)、開(kāi)展一次推動(dòng)解決基層基礎(chǔ)困難和問(wèn)題的調(diào)查研究活動(dòng)，目前正在積極組織實(shí)施。
(二)廣泛征求意見(jiàn)。制定印發(fā)了《xx市xx局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)的實(shí)施方案》的通知，從八個(gè)方面具體限時(shí)集中進(jìn)行征求意見(jiàn)活動(dòng)，并確定了每一個(gè)方面的分管領(lǐng)導(dǎo)和科室，明確了工作職責(zé)和要求。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、上門(mén)征求、電話征求、面對(duì)面談話、開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)專欄、設(shè)置意見(jiàn)箱等形式，先后向省xx局及15個(gè)處室、7縣區(qū)xx局、50多個(gè)市直有關(guān)部門(mén)及聯(lián)席會(huì)議成員單位、局機(jī)關(guān)離退休老干部、“雙聯(lián)”村、有關(guān)服務(wù)對(duì)象代表、市局全體職工等，多渠道、多形式的征求了意見(jiàn)。共發(fā)放征求意見(jiàn)表120余份，征求到領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)建議81條，經(jīng)討論研究歸納梳理后30條，領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人72條，目前仍在繼續(xù)征求中。
(三)突出即知即改。針對(duì)征求到的xx部門(mén)存在的“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子和縣級(jí)干部在思想認(rèn)識(shí)、創(chuàng)新觀念、集體領(lǐng)導(dǎo)能力與新形勢(shì)新任務(wù)新要求還不完全適應(yīng)、不完全符合，體制、制度、指標(biāo)和方法尚不能全面有效服務(wù)于發(fā)展需求，一些黨員干部特別是縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)黨紀(jì)黨性不完全符合新形勢(shì)新任務(wù)、落后于干部群眾等問(wèn)題，我們把解決群眾反映的突出問(wèn)題作為重中之重，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，確定整改措施和責(zé)任人，能改的立即進(jìn)行了整改。目前已對(duì)精簡(jiǎn)會(huì)議文件、加大數(shù)據(jù)真實(shí)性的督查、對(duì)基層檢查指導(dǎo)堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育活動(dòng)、減輕基層xx局負(fù)擔(dān)、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng)等6項(xiàng)事項(xiàng)，做到了即知即改。
總結(jié)和反思第一階段的教育實(shí)踐活動(dòng)，我們盡管取得了一些成績(jī)，但和上級(jí)要求和群眾期盼相對(duì)照，在活動(dòng)的開(kāi)展上還存在一些差距和不足：
一是學(xué)習(xí)教育需進(jìn)一步深化。學(xué)習(xí)形式仍然比較單一，集體領(lǐng)學(xué)的多，結(jié)合實(shí)際談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談感悟不足，還需采取更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方法;學(xué)習(xí)實(shí)效還需提高，帶著問(wèn)題學(xué)、深入思考學(xué)不夠，還沒(méi)有真正達(dá)到深讀精讀、讀熟讀好、充分領(lǐng)會(huì)精神內(nèi)涵、入耳入腦入心的目標(biāo)要求;由于業(yè)務(wù)工作任務(wù)重，工學(xué)矛盾比較突出，需認(rèn)真加以解決。
二是查擺問(wèn)題還不夠深入。在征求意見(jiàn)的廣泛深入、存在的問(wèn)題查實(shí)找準(zhǔn)方面還做得不夠，分析梳理不夠準(zhǔn)確，歸類不夠合理。有的同志對(duì)“四風(fēng)”的危害認(rèn)識(shí)比較清楚，但對(duì)自身存在的問(wèn)題還存在著思想誤區(qū)。有的認(rèn)為自己無(wú)職無(wú)權(quán)不存在官僚主義土壤，忽視了作為機(jī)關(guān)公務(wù)員，容易產(chǎn)生官僚主義的客觀現(xiàn)實(shí);有的感到作為公務(wù)員工作很清貧，沒(méi)有享樂(lè)主義可言，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取等也是享樂(lè)主義的具體表現(xiàn)。
三是即知即改存在差距。立即整改的事項(xiàng)比較少，整改的措施不夠具體，在服務(wù)群眾更加自覺(jué)、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、制度規(guī)定更加完善等方面還需下大力氣提高。
一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步樹(shù)牢群眾觀點(diǎn)。繼續(xù)按規(guī)定動(dòng)作抓好學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談發(fā)言等活動(dòng)。要把學(xué)習(xí)教育貫穿到教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，貫穿到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中，堅(jiān)持邊干邊學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，把學(xué)習(xí)教育作為重要任務(wù)擺在首位，通過(guò)深化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步筑牢群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)為基層服務(wù)的公仆意識(shí)。
二是繼續(xù)查擺解決問(wèn)題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在此前查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向思想深處挖掘在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，特別是挖掘問(wèn)題根源，通過(guò)查擺和解決存在的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)，提高指導(dǎo)基層、服務(wù)群眾的質(zhì)量。
三是要突出開(kāi)展談心活動(dòng)。班子成員間、分管領(lǐng)導(dǎo)與部門(mén)主要負(fù)責(zé)人之間都要相互談心，把握好談心的內(nèi)容和目標(biāo)，坦誠(chéng)相見(jiàn)，溝通思想、交換意見(jiàn)、指出問(wèn)題。
四是要突出抓好問(wèn)題整改。要對(duì)近期征求的意見(jiàn)進(jìn)行再次疏理，按輕重緩急、分類分項(xiàng)制定整改措施，完善制度機(jī)制。
五是要突出撰寫(xiě)好對(duì)照剖析材料，從班子成員帶頭做起，每位黨員干部都要親自撰寫(xiě)剖析材料，把存在的“四風(fēng)”問(wèn)題查準(zhǔn)查透。
六是推動(dòng)工作，防止“兩張皮”。圍繞中心、服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤，推動(dòng)群眾路線教育活動(dòng)的開(kāi)展，將活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
七是要加強(qiáng)與市委第三督導(dǎo)組的匯報(bào)溝通，加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)。
教師群眾路線自查報(bào)告篇十三
我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：
1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠
對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)
由于局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看到班上存在問(wèn)題，認(rèn)為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠
因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡看別人的或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
4、對(duì)工作的熱情度不夠
教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。
1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)
在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不。
2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化
我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽(tīng)話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對(duì)他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
3、思維局限，認(rèn)識(shí)落后
思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力
認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己加油和充電，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)積極參加學(xué)校的思想學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)
我盲作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立局意識(shí)
在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹(shù)立局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時(shí)代的開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。
教師群眾路線自查報(bào)告篇十四
上午接到上級(jí)通知，讓我們周五上午領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合區(qū)委書(shū)記的講話精神，對(duì)著“四風(fēng)”開(kāi)展自查自糾的民主生活會(huì)，屆時(shí)上級(jí)派人來(lái)列席參會(huì)，并做好會(huì)議記錄和錄像。一把手校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)去了，會(huì)議由我布置安排并組織。整個(gè)一上午先通知安排，然后坐下來(lái)寫(xiě)自己的自查自糾報(bào)告。報(bào)告如下：同志們：
5月9日，我校按著上級(jí)的要求召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上校長(zhǎng)做了動(dòng)員報(bào)告，督導(dǎo)組組長(zhǎng)初中科科長(zhǎng)代表教育局在會(huì)上做了重要講話。動(dòng)員大會(huì)目的是指導(dǎo)和幫助我校深入、細(xì)致、扎實(shí)地搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身工作作風(fēng)進(jìn)行自查自糾。
會(huì)后，我認(rèn)真反思自己的教育思想、工作態(tài)度、敬業(yè)精神等同時(shí)又認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)委書(shū)記郭冀平的動(dòng)員講話以及道里區(qū)開(kāi)展“黨員干部下基層連民心解民憂為民行動(dòng)”實(shí)施方案，明白了“六民”的主要任務(wù)。使自己從多角度、多側(cè)面深刻領(lǐng)會(huì)了開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，是實(shí)現(xiàn)十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求。
圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為“民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育活動(dòng)，是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措。我們要遵照中央的精神和要求統(tǒng)一思想，切實(shí)提高對(duì)此次教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性的認(rèn)識(shí)。
這次黨的群眾路線教育活動(dòng)的主要內(nèi)容是：為民務(wù)實(shí)清廉。認(rèn)真落實(shí)“六民”（一)察民情，深度調(diào)研找準(zhǔn)問(wèn)題。（二）釋民惑，政策宣傳深入人心。（三）解民困，結(jié)對(duì)幫扶排憂解難。（四）化民怨，全面排查解決矛盾。（五）惠民生，善謀實(shí)策破解難題(六）聚民力，“百項(xiàng)工程”驅(qū)動(dòng)發(fā)展。對(duì)著“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)”的四風(fēng)問(wèn)題上檢查自己是言行，我覺(jué)得我在些方面不能說(shuō)做的很好，但是做的基本沒(méi)有什么原則問(wèn)題？參加工作27年來(lái)，基本保持住了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。工作作風(fēng)務(wù)實(shí)，接地氣，沒(méi)有架子，和廣大教師關(guān)系融洽。把自己的最美好青春年華毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)了道里教育事業(yè)，雖然沒(méi)有做出什么“驚人”的業(yè)績(jī)和“驕人”的成績(jī)，但是始終默默地、無(wú)私地、辛勤地耕耘著、奉獻(xiàn)著。
由于我始終在基層工作，大多數(shù)時(shí)間是在一線當(dāng)老師、做班主任，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后多數(shù)時(shí)間是主抓最實(shí)、最累、最來(lái)不得半點(diǎn)虛假的教學(xué)工作，我曾帶過(guò)八屆畢業(yè)班，不能說(shuō)每次都有值得“曬曬”的好成績(jī)，但從未“現(xiàn)過(guò)眼”、“掉過(guò)鏈子”這也是事實(shí)。作為主管畢業(yè)班的主任或校長(zhǎng)帶過(guò)六屆畢業(yè)班，基本每次成績(jī)都到達(dá)了讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意的“雙滿意”效果。所以我個(gè)人認(rèn)為在我以前的教育生涯中，做了自己想做的、該做的、能做的事情。
個(gè)人的經(jīng)歷無(wú)論優(yōu)劣都將隨著時(shí)代的大潮而去，不必夸耀、也不必遺憾。今天我們要面對(duì)的是翻開(kāi)嶄新一頁(yè)，在黨的群眾路線教育活動(dòng)中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照鏡子”主要是學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距。我在這些方面只是與先進(jìn)典型有差距，與群眾的期盼有差距。因?yàn)樽约河袝r(shí)認(rèn)為年齡大了，快退休了，也不再負(fù)責(zé)教育、教育主流管理了。故對(duì)自己的要求相比年輕時(shí)有些降低，創(chuàng)新精神不足，對(duì)新的教學(xué)方法、教學(xué)手段學(xué)習(xí)的不夠、參與的更不夠，有點(diǎn)吃老本的傾向，不像年輕時(shí)那么進(jìn)取、那么較真、那么堅(jiān)持，有了得過(guò)且過(guò)的思想。
“正衣冠”主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，端正行為，維護(hù)良好形象。這些方面我沒(méi)有問(wèn)題?！跋聪丛琛?，主要是以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的原因，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實(shí)際問(wèn)題，更要解決思想問(wèn)題。這些方面我也沒(méi)有實(shí)質(zhì)問(wèn)題。
同志們，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。我們一定要按照中央的部署要求，“黨員干部下基層連民心解民憂為民行動(dòng)”實(shí)施方案的要求，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹郭冀平動(dòng)員講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)“六民”任務(wù)，密切黨群、干群關(guān)系，凝聚力量，奮發(fā)有為，為道里教育的騰飛、為xx中的快發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)余力。
謝謝大家！
教師群眾路線自查報(bào)告篇十五
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，以照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病為總要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上提問(wèn)題，找差距，明方向，這是中央群教活動(dòng)的總要求。按照奉群組發(fā)〔20**〕24號(hào)文件精神，對(duì)照黨章，結(jié)合全縣梳理“四風(fēng)”突出問(wèn)題40種表現(xiàn)，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺自己在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，聯(lián)系自身實(shí)際，認(rèn)真查找了自己存在的問(wèn)題，尋找自己與黨的十八大精神、與新時(shí)期黨對(duì)黨員干部要求的差距?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、形式主義方面。撰寫(xiě)材料重形式弱實(shí)效，學(xué)風(fēng)不夠端正，學(xué)用是有脫節(jié)；存在解決實(shí)際問(wèn)題不夠、貫徹落實(shí)不夠好的現(xiàn)象。
二、官僚主義方面。宗旨意識(shí)淡薄，脫離實(shí)際、脫離群眾，()不想當(dāng)官，只想做事。
三、享樂(lè)主義方面。有時(shí)工作不在狀態(tài)，精神懈怠，工作不主動(dòng)，拼勁不足，“自轉(zhuǎn)”能力差；有時(shí)工作不夠緊張、不夠盡心，工作效率低；在工作中遇到難題，不善于思考解決方法，常常依賴上級(jí)的安排，指一步走一步。
四、奢靡之風(fēng)方面。艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)。
針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人決心在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。二是提高黨性修養(yǎng)，扎牢宗旨意識(shí)。自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。三是密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做好計(jì)劃生育工作。四是嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、法紀(jì)政紀(jì)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督，努力做一名合格的'共產(chǎn)黨員和稱職的黨員干部。五是改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)水平。在學(xué)好政治理論的同時(shí)，根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野。
總之，在以后的工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)刻把為民務(wù)實(shí)清廉放在心中，做一名合格的黨員干部。請(qǐng)大家予以監(jiān)督！
教師群眾路線自查報(bào)告篇十六
中國(guó)的教育，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教育、教學(xué)過(guò)程還存在許多問(wèn)題：
（一）思想觀念還顯后進(jìn)。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個(gè)人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時(shí)，從落實(shí)到實(shí)踐中，沒(méi)有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。
（二）學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。參加工作以來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。成天忙于備課、改本、輔導(dǎo)后進(jìn)生等工作，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，讓學(xué)習(xí)不能夠深入持續(xù)下去。
（三）工作成效不夠顯著。在落實(shí)教育發(fā)展各項(xiàng)具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動(dòng)去進(jìn)行研究的情況。在教研組工作中，不能開(kāi)展研討、交流、總結(jié)等多種形式的活動(dòng)使教師開(kāi)闊視野、激發(fā)思路、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高教育科研的水平。教學(xué)上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié)，也不時(shí)地翻閱一些教學(xué)論文和教學(xué)書(shū)籍，并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃，教學(xué)即時(shí)的總結(jié)和反思，更沒(méi)有有目的地去改進(jìn)。
（四）由于自身還是一名年輕教師，經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致有時(shí)處理事務(wù)不夠冷靜，一貫以高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，脫離了學(xué)生能力差異性、素質(zhì)參差不齊等方面的客觀現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有更多的考慮每個(gè)人的差異，沒(méi)有完全落實(shí)以人為本的理念。
按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，為能更好的在學(xué)校黨支部帶領(lǐng)下推進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快的發(fā)展，在今后的工作中，我一定要做到以下幾點(diǎn)：
（一）深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高自己駕馭新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的理論水平。一是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系，尤其是要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，做到入腦入心。二是要深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論知識(shí)，尤其是素質(zhì)教育和教育均衡發(fā)展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。三是在教學(xué)過(guò)程中，我們要博覽群書(shū)，深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在實(shí)踐中善加利用，增強(qiáng)做好本職工作的能力。
（二）不斷改進(jìn)方法，提高自己教育教學(xué)工作的能力。積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹(shù)立“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓效果好起來(lái)”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)。
（三）堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是堅(jiān)持德。
育為先。在工作中，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求，尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。如，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中。
總而言之，作為一名教師，特別是年輕教師，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多。在以后的工作中，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書(shū)育好人。
教師群眾路線自查報(bào)告篇十七
市委群辦：
按照中央、省委、**市委和**市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組相繼印發(fā)的《關(guān)于對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”的通知》文件要求，我鎮(zhèn)結(jié)合2014年全年工作，對(duì)整改落實(shí)情況進(jìn)行了一次認(rèn)真徹底的“回頭看”，現(xiàn)就我鎮(zhèn)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況“回頭看”情況自查報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極部署。
由黨委書(shū)記親自掛帥，研究部署，制定了中共**鎮(zhèn)委員會(huì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”的通知〉的通知》（青委發(fā)〔2015〕2號(hào)）文件。各班子成員在帶頭檢查個(gè)人整改措施落實(shí)情況的同時(shí)，按照《**鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改清單臺(tái)賬》中明確的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，各司其職，帶領(lǐng)相關(guān)辦公室及其工作人員認(rèn)真開(kāi)展自查工作，把教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況“回頭看”工作放在首要位置來(lái)抓，形成了“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體干部職工配合抓的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，保證了專項(xiàng)整治工作有效落實(shí)。
二、分類自查，強(qiáng)化落實(shí)。
鎮(zhèn)黨委班子進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，充分認(rèn)識(shí)到“回頭看”是深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的重要步驟，各班子成員以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)中查擺出的問(wèn)題，對(duì)照“兩方案一計(jì)劃”展開(kāi)了分類自查工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子。
1、學(xué)習(xí)情況。**鎮(zhèn)黨委高度重視學(xué)習(xí)教育宣傳工作，在教育實(shí)踐活動(dòng)中深刻學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記系列講話精神，特別是于10月28日在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上向全體鎮(zhèn)村兩級(jí)干部全文領(lǐng)學(xué)了習(xí)總書(shū)記在教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話。在“庸懶散浮拖”專項(xiàng)整治活動(dòng)中集中學(xué)習(xí)了《第九巡視組向四川反饋意見(jiàn)》、《王東明同志：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神以更大的決心和勇氣把四川改革發(fā)展事業(yè)推向前進(jìn)》等。
2、整改方案落實(shí)情況。**鎮(zhèn)扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，鎮(zhèn)黨委班子和班子成員的整改措施均經(jīng)過(guò)了**市委群辦的審核，鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部的整改措施均經(jīng)過(guò)了黨委書(shū)記的審核，所以措施具體可行。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上通過(guò)群眾的投票認(rèn)可，班子及個(gè)人查擺出的問(wèn)題均已整改落實(shí)到位。
3、專項(xiàng)整治進(jìn)展情況。按照中央確定的21項(xiàng)專項(xiàng)整治任務(wù)，鎮(zhèn)黨委班子經(jīng)過(guò)逐項(xiàng)排查，相繼制定了《關(guān)于切實(shí)解決執(zhí)行不力問(wèn)題專項(xiàng)方案》（青委發(fā)〔2014〕49號(hào)）和《關(guān)于切實(shí)解決利用婚喪喜慶等事宜斂財(cái)問(wèn)題專項(xiàng)方案》（青委發(fā)〔2014〕48號(hào)），由鎮(zhèn)紀(jì)委按照方案嚴(yán)格落實(shí)。各辦公室制作了鎮(zhèn)干部去向公示欄，要求全體鎮(zhèn)干部提前5分鐘上班，延遲5分鐘下班，上午8：30分前簽到，下午5:30后簽退。全年對(duì)干部誡勉談話12人次，口頭警告5人次，對(duì)干部工作不在狀態(tài)等“庸懶散浮拖”行為書(shū)面批評(píng)通報(bào)11人次。
4、制度建設(shè)情況。**鎮(zhèn)黨委高度重視制度建設(shè)，按照作風(fēng)建設(shè)要求結(jié)合實(shí)際情況先后制定了《**鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律制度》、《**鎮(zhèn)對(duì)受處分黨員干部回訪教育管理制度》、《**鎮(zhèn)信訪舉報(bào)工作制度》等共計(jì)20個(gè)，在“庸懶散浮拖”專項(xiàng)整治活動(dòng)中新建《**鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部定期接待群眾來(lái)訪制度》等制度3個(gè)，全鎮(zhèn)干部嚴(yán)格執(zhí)行強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。
5、上下聯(lián)動(dòng)整改情況。**鎮(zhèn)黨委高度重視上下聯(lián)動(dòng)，特別是針對(duì)群眾迫切需求的民生問(wèn)題，**鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)非常注重與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)工作，先后解決了方家梁村村道公路硬化、田灣村村道公路硬化、二龍溝躍進(jìn)廠吃水難、垃圾場(chǎng)填埋、垃圾中轉(zhuǎn)站修建、龍須壩大橋規(guī)劃、窩窩店漫水橋修建等。
6、整改責(zé)任落實(shí)情況。鎮(zhèn)黨委書(shū)記作為第一責(zé)任人親自部署，并責(zé)令班子成員按照整改清單，對(duì)照任務(wù)分工抓好了整改工作，讓基層黨建工作責(zé)任制落到實(shí)處。
（二）村、社區(qū)等基層黨組織。
按照中共**鎮(zhèn)委員會(huì)《關(guān)于建立各村（社區(qū)）聯(lián)系干部工作制度的通知》（青委發(fā)〔2014〕33號(hào)）文件確定的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和干部對(duì)各村（社區(qū)）整改落實(shí)情況進(jìn)行自查，由鎮(zhèn)紀(jì)委加強(qiáng)督查落實(shí)，經(jīng)過(guò)自查和走訪群眾，各村（社區(qū)）向群眾承諾的事項(xiàng)均已基本落實(shí)到位，健全了基層黨組織建設(shè)制度。
（三）黨員干部。
按照分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系辦公室的分工責(zé)任，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭督促全體黨員干部進(jìn)行自查，全體黨員干部均能遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，能嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、四川省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、**市委市政府十一項(xiàng)規(guī)定、**市委市政府十四項(xiàng)規(guī)定，對(duì)照查擺的問(wèn)題均已整改落實(shí)到位。
三、規(guī)范制度、注重常態(tài)化。
在今后的工作中，**鎮(zhèn)黨委將深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，牢固樹(shù)立正確政績(jī)觀，積極踐行群眾路線，進(jìn)一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，嚴(yán)格執(zhí)行建立的制度，推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)工作，努力加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)和民主法制建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部群眾一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)。
教師群眾路線自查報(bào)告篇十八
上午接到上級(jí)通知，讓我們周五上午領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合區(qū)委書(shū)記的講話精神，對(duì)著“四風(fēng)”開(kāi)展自查自糾的民主生活會(huì)，屆時(shí)上級(jí)派人來(lái)列席參會(huì)，并做好會(huì)議記錄和錄像。一把手校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)去了，會(huì)議由我布置安排并組織。整個(gè)一上午先通知安排，然后坐下來(lái)寫(xiě)自己的自查自糾報(bào)告。報(bào)告如下：
同志們：
5月9日，我校按著上級(jí)的要求召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上校長(zhǎng)做了動(dòng)員報(bào)告，督導(dǎo)組組長(zhǎng)初中科科長(zhǎng)代表教育局在會(huì)上做了重要講話。動(dòng)員大會(huì)目的是指導(dǎo)和幫助我校深入、細(xì)致、扎實(shí)地搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身工作作風(fēng)進(jìn)行自查自糾。
會(huì)后，我認(rèn)真反思自己的教育思想、工作態(tài)度、敬業(yè)精神等同時(shí)又認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)委書(shū)記郭冀平的動(dòng)員講話以及道里區(qū)開(kāi)展“黨員干部下基層連民心解民憂為民行動(dòng)”實(shí)施方案，明白了“六民”的主要任務(wù)。使自己從多角度、多側(cè)面深刻領(lǐng)會(huì)了開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，是實(shí)現(xiàn)十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求。
圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為“民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育活動(dòng)，是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措。我們要遵照中央的精神和要求統(tǒng)一思想，切實(shí)提高對(duì)此次教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性的認(rèn)識(shí)。
這次黨的群眾路線教育活動(dòng)的主要內(nèi)容是：為民務(wù)實(shí)清廉。認(rèn)真落實(shí)“六民”（一）察民情，深度調(diào)研找準(zhǔn)問(wèn)題。（二）釋民惑，政策宣傳深入人心。（三）解民困，結(jié)對(duì)幫扶排憂解難。（四）化民怨，全面排查解決矛盾。（五）惠民生，善謀實(shí)策破解難題（六）聚民力，“百項(xiàng)工程”驅(qū)動(dòng)發(fā)展。對(duì)著“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)”的四風(fēng)問(wèn)題上檢查自己是言行，我覺(jué)得我在些方面不能說(shuō)做的很好，但是做的基本沒(méi)有什么原則問(wèn)題？參加工作27年來(lái)，基本保持住了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。工作作風(fēng)務(wù)實(shí)，接地氣，沒(méi)有架子，和廣大教師關(guān)系融洽。把自己的最美好青春年華毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)了道里教育事業(yè)，雖然沒(méi)有做出什么“驚人”的業(yè)績(jī)和“驕人”的成績(jī)，但是始終默默地、無(wú)私地、辛勤地耕耘著、奉獻(xiàn)著。
由于我始終在基層工作，大多數(shù)時(shí)間是在一線當(dāng)老師、做班主任，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后多數(shù)時(shí)間是主抓最實(shí)、最累、最來(lái)不得半點(diǎn)虛假的教學(xué)工作，我曾帶過(guò)八屆畢業(yè)班，不能說(shuō)每次都有值得“曬曬”的好成績(jī)，但從未“現(xiàn)過(guò)眼”、“掉過(guò)鏈子”這也是事實(shí)。作為主管畢業(yè)班的主任或校長(zhǎng)帶過(guò)六屆畢業(yè)班，基本每次成績(jī)都到達(dá)了讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意的“雙滿意”效果。所以我個(gè)人認(rèn)為在我以前的教育生涯中，做了自己想做的、該做的、能做的事情。
個(gè)人的經(jīng)歷無(wú)論優(yōu)劣都將隨著時(shí)代的大潮而去，不必夸耀、也不必遺憾。今天我們要面對(duì)的是翻開(kāi)嶄新一頁(yè)，在黨的群眾路線教育活動(dòng)中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照鏡子”主要是學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距。我在這些方面只是與先進(jìn)典型有差距，與群眾的期盼有差距。因?yàn)樽约河袝r(shí)認(rèn)為年齡大了，快退休了，也不再負(fù)責(zé)教育、教育主流管理了。故對(duì)自己的要求相比年輕時(shí)有些降低，創(chuàng)新精神不足，對(duì)新的教學(xué)方法、教學(xué)手段學(xué)習(xí)的不夠、參與的更不夠，有點(diǎn)吃老本的傾向，不像年輕時(shí)那么進(jìn)取、那么較真、那么堅(jiān)持，有了得過(guò)且過(guò)的思想。
“正衣冠”主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，端正行為，維護(hù)良好形象。這些方面我沒(méi)有問(wèn)題。“洗洗澡”，主要是以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的原因，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實(shí)際問(wèn)題，更要解決思想問(wèn)題。這些方面我也沒(méi)有實(shí)質(zhì)問(wèn)題。
同志們，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。我們一定要按照中央的部署要求，“黨員干部下基層連民心解民憂為民行動(dòng)”實(shí)施方案的要求，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹郭冀平書(shū)記動(dòng)員講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)“六民”任務(wù)，密切黨群、干群關(guān)系，凝聚力量，奮發(fā)有為，為道里教育的騰飛、為xx中的快發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)余力。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/13972599.html】
