是一個時刻提醒我們保持目標和動力的機會。總結要客觀真實，不過分吹噓也不過分貶低。感謝小編為我們收集了這些總結范文，它們將對我們寫作提供很大的幫助。
藝術學校專業(yè)匯報演出主持詞篇一
a：親愛的爸爸媽媽。
b：叔叔阿姨
c：敬愛的老師
d：親愛的同學們
合：大家晚上好！
a：有人愛芳香四溢的`春天，有人愛雪花飛舞的冬天，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。
b：夏天伴著雨水而去涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。
c：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績。
d：在夢飛藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長；在夢飛藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。
a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了，現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
b：這每一點變化都離不開爸爸媽媽與老師的支持與指導，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。
c：讓我們在今天灑下希望的種子，期待碩果累累的明天。
d：讓我們在今天暢想未來的美好，迎接屬于我們的時代。合：“我自信我成功”
a：現(xiàn)在我宣布夢飛藝術學校匯報演出，現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞：
2、首先請欣賞電子琴表演《荷塘月色》，指導老師：張老師
3、電子琴班的同學彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性，培養(yǎng)自己的自信沒錯。音樂是美妙的，震撼人的心靈，讓我們不知不覺中進入了它的世界，而孩子們的聲音卻是那么甜美，接下來就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者張長盼等。
5、接下來有請孟海英老師為我們帶來的獨唱《最美的歌兒獻給媽媽》。
6、接下來是由我校學生為大家?guī)硪欢蝿痈惺愕木羰课琛禸ad romance》。
7、精彩的舞蹈表演成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演，表演者海蘇龍。
8、今天我們的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈表演，有樂器表演，也有美術展覽，在此我們用熱烈的掌聲有請?zhí)匮钨e張永宏先生為我們帶來精彩的“變臉”表演。
10、有一種愛，一生一世不求回報——她就是偉大“母愛”，有一個人一生一世值得我愛，她就是母親，接下來請欣賞獨唱《世上只有媽媽好》，表演者張長盼。
11、接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間，有請欣賞《四小天鵝》和《阿拉伯風》，表演者吳超平、王杰、柴雯琳。
12、優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，讓我們欣賞張老師帶來的獨唱《新貴妃醉酒》。
13、欣賞完貴妃醉酒我們又將進入夢飛的舞蹈世界，請欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陳靖國等。
14、時間總是過得很快，但是今天最后一個節(jié)目同樣非常精彩，將是一個力量型的表演，請欣賞歌曲《明天會更好》，表演者全體師生。結束語：
a：快樂的時光總是那么短暫，相聚的時刻總是那么美好，我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了
b：：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號，我們心里有許多的不舍。
c：經(jīng)過學習，我們增強了自信心；經(jīng)過學習，我們能夠站在臺上表演。
d：我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望，您的掌聲讓我們感受到了自己的進步，您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。
a：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
b：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，我們能做得更好！我們是最棒的！我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。
c：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。
合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]夢飛藝術學校匯報演出到此結束，再見！【揮手】
藝術學校專業(yè)匯報演出主持詞篇二
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師們，同學們：
合：大家晚上好!
代晨曦：我是主持人代晨曦。
戴美玲：我是主持人戴美玲。
常翰澤：我是主持人常翰澤。
楊琪：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
代晨曦：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
戴美玲：還憧憬著美好的未來，我們相逢在石大的校園。
常翰澤：時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
楊琪：昨日，我們相聚石大校園、明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
合：現(xiàn)在開始!
藝術學校專業(yè)匯報演出主持詞篇三
合：大家上午好!
xx：今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行少年領袖口才20xx年口才節(jié)目匯報演出。
xx：歡迎大家的到來。
xx：讓我們一起見證孩子們的成長吧!
xx：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、老師、同時也讓我們自己滿意!
xx：要成才，學口才，少年領袖口才!來少年領袖能讓我們學會吐字歸音講標準普通話、能讓我們學會主持，也能讓我們學會舞臺表演!
xx：經(jīng)過一段時間的學習，我們學到了很多知識，比如：朗誦、故事和臺詞以及即興表達，我們的膽子變大了，也有勇氣上舞臺表演了，少年領袖口才不只是口才，在這里除了口才我們的綜合能力也得到了全面提升，我們養(yǎng)成了很多好習慣，學會了團隊合作，懂得了要去感恩，綜合素質都有了一個飛躍。
xx：感謝少年領袖口才、感謝辛勤培育我們的老師!也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
xx：請家長放心：來少年領袖口才，孩子們將來一定會很棒。
xx：可能有的孩子學習時間還不是很長，很多同學以前從未接觸過少兒口才，甚至有的還是4x6歲的幼兒班的小朋友，經(jīng)過這段時間的學習，膽子變大了，敢于大聲說話了，發(fā)音標準了，敢上舞臺表演節(jié)目了，這就是我們的進步，課堂上敢于主動舉手了，這，就是我們的成長!
xx：今天，我們將把一小部分的學習成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報!
合：少年領袖口才20xx年匯報演出現(xiàn)在開始!
xx：首先上場的是我們的小主持人xxx,xxx,xxx,xxx,掌聲有請。
……。
結束：
xx：尊敬的家長，相信您和我一樣一定看到了孩子的進步?我相信，在以后的.學習中，我們會收獲更多。
xx：謝謝我們班這些可愛的小朋友們。雖然我們之前都沒有什么基礎，但是經(jīng)過老師辛勤的培訓，也變得有模有樣，敢于上臺表演了。
xx：雖然我們的表演還很稚嫩，還有很多的缺點，但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，請大家再次把掌聲送給我們。
xx：在少年領袖口才的學習，我們要感謝各位老師教導，小伙伴們的幫助。
xx：更要感謝爸爸媽媽對我們的愛，得以讓我們在少年領袖口才放飛理想。
xx：尊敬的各位家長。
xx：親愛的各位老師，同學們，
xx：讓我們在歌聲與微笑中結束今天的演出!
xx：少年領袖口才20xx口才匯演到此結束!
合：謝謝大家，再見!
藝術學校專業(yè)匯報演出主持詞篇四
合：大家好。
甲：經(jīng)過一個學期的勤學苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節(jié)目。
乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會。
甲：另一方面也是展示我校的辦學成果，向家長，向社會匯報我們的成績。
乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你們。
乙：非常精彩的古箏表演，看來咱們中國真是博大精深啊，傳統(tǒng)節(jié)目十分的有底蘊。
甲：舞蹈給人感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由拉丁舞班為大家?guī)淼乃膫€舞蹈。
乙：感謝教育我們的老師。
甲：滴水之恩當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心。
乙：請欣賞由小主持人班帶來的手語操表演《感恩的心》。
甲：接下來有請小主持人班為大家?guī)硪粋€雙人節(jié)目《陽光園》掌聲有請。
乙：歌曲2首，暫未定。
甲：快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
乙：讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意。
甲：祝愿各位青少年朋友們學習進步，天天快樂。
合：各位家長，朋友們，同學們，再見!
藝術學校專業(yè)匯報演出主持詞篇五
藝術學校是以各類藝術形式為專業(yè)，以有藝術特長的學生為教學對象，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的藝術專業(yè)人才為教學目的的專業(yè)性學校。下面是本站小編給大家整理的藝術學校匯報演出。
主持詞。
僅供參考。
a：親愛的爸爸媽媽。
b：叔叔阿姨。
a：敬愛的老師。
b:可愛的同學們。
合：大家好!
b：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。
a：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這。
b：向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績。
a：在七彩藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長。
b：在七彩藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。
a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了。
b：現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
a：這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導。
b：這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。
a：讓我們在今天灑下希望的種子。
b：期待明天碩果累累的收獲。
a：讓我們在今天暢想未來的美好。
b：迎接屬于我們的時代。
合：“我自信---我成功”，
節(jié)目。
串詞。
1、a:首先請欣賞舞蹈表演《我和小樹一起長大》，指導老師是朱晶晶老師。
2、a：舞蹈班的同學跳得真好，我們知道學習舞蹈能夠充分的協(xié)調四肢，培養(yǎng)自己的自信。
b：沒錯，同樣學習一門樂器對大腦的開發(fā)也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下來請大家欣賞古箏表演，指導老師是張坤老師。
3、a：古箏班的同學彈奏的真好聽，學習中國特色的樂器，弘揚了中國音樂文化，只有不斷的刻苦訓練，就能彈出好聽的曲調。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學帶來舞蹈《你可喜歡我》，指導老師是朱晶晶老師。
4、b：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個我很喜歡的樂器表演-----鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因為能帶給我快樂。接下來請欣賞李雪為大家?guī)淼匿撉侏氉嗲对t頭繩》和《土耳其進行曲》指導老師是朱秀晨老師。
5、a：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚動人，接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》，指導老師是白靜老師。
6、b:欣賞完好聽的小提琴演奏之后，下面的節(jié)目可就厲害了，因為表演的同學們將身穿統(tǒng)一的服裝為大家?guī)硪欢尉屎每吹孽倘辣硌?，指導老師是張坤老師，有請他們上場?聲音要大點)。
7、a：跆拳道是一種強身健體的運動，對我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進入七彩的舞蹈世界。接下來請欣賞動感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導老師是吳玉銀老師。掌聲有請。
8、b：精彩的拉丁舞表演，成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，也領略到拉丁的風情萬種。接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導老師是朱秀晨老師。
9、a：大家好，我們是小主持人班的同學，我叫。。。(每個人介紹自己)。
按順序一個一個說：(1)在此祝大家開開心心(2)快快樂樂(3)健健康康(4)學習進步(5)工作順利(6)豬年多賺人民幣!(聲音要洪亮)。
10、b：今天我們的節(jié)目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂器表演，而下面一個節(jié)目比較特別，是英語班的同學們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學習英語。請欣賞《大聲說英語》，指導老師是張去勇老師。
11、a:我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風情的舞蹈。而我國的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請欣賞舞蹈班的同學帶來的民族舞基本功表演。指導老師是徐元鳳老師。
12、b：接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間了，有請欣賞曹越為大家?guī)淼匿撉侏氉唷斗鬯⒔场泛汀断惭笱蟆贰Ｖ笇Ю蠋熓侵煨愠坷蠋煛?/p>
13、a：優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導老師白靜老師。
14、b：又到了舞蹈表演的時間了，小朋友應該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非常可愛，跟牛奶有關，有請欣賞舞蹈班同學帶來的《牛奶舞》。指導老師是徐元鳳老師。
15、a：《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學的為大家?guī)淼奈璧副硌荨斗N太陽》。指導老師是徐元鳳老師，掌聲有請!
16、b：時間總是過得很快，但是今天最后一個節(jié)目也同樣非常精彩。將是一個力量型表演。最后請欣賞跆拳道對打表演。指導老師是張坤老師。掌聲有請!
結束語：
a：快樂的時光總是那么短暫。
b：相聚的時刻總是那么美好。
c：我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了。
d：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號。
a：我們心里有許多的不舍。
b：經(jīng)過學習，我們增強了自信心。
c：經(jīng)過學習，我們能夠站在臺上表演。
d：我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。
a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進步。
b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。
c：我們將以一顆感恩的心靈。
d：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
a：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明。
b：我們能做得更好!我們是最棒的!
c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。
d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。
合：爸爸媽媽，你們辛苦了![鞠躬]七彩藝術學校匯報演出到此結束，再見!【揮手】。
a：親愛的爸爸媽媽。
b：叔叔阿姨。
c:敬愛的老師。
d:親愛的同學們。
合：大家晚上好!
a：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。
b:夏天伴著雨水而去??涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。
c：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績。
d:在夢飛藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長;在夢飛藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。
a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了，現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
b:這每一點變化都離不開爸爸媽媽與老師的支持與指導，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。
c:讓我們在今天灑下希望的種子，期待碩果累累的明天。
d:讓我們在今天暢想未來的美好，迎接屬于我們的時代。合：“我自信??我成功”
節(jié)目串詞：
2、首先請欣賞電子琴表演《荷塘月色》，指導老師：張老師。
3、電子琴班的同學彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性，培養(yǎng)自己的自信沒錯。音樂是美妙的，震撼人的心靈，讓我們不知不覺中進入了它的世界，而孩子們的聲音卻是那么甜美，接下來就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者張長盼等。
5、接下來有請孟海英老師為我們帶來的獨唱《最美的歌兒獻給媽媽》。
6、接下來是由我校學生為大家?guī)硪欢蝿痈惺愕木羰课琛禸adromance》。
7、精彩的舞蹈表演成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演，表演者海蘇龍。
8、今天我們的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈表演，有樂器表演，也有美術展覽，在此我們用熱烈的掌聲有請?zhí)匮钨e張永宏先生為我們帶來精彩的“變臉”表演。
10、有一種愛，一生一世不求回報——她就是偉大“母愛”，有一個人一生一世值得我愛，她就是母親，接下來請欣賞獨唱《世上只有媽媽好》，表演者張長盼。
11、接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間，有請欣賞《四小天鵝》和《阿拉伯風》，表演者吳超平、王杰、柴雯琳。
12、優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，讓我們欣賞張老師帶來的獨唱《新貴妃醉酒》。
13、欣賞完貴妃醉酒我們又將進入夢飛的舞蹈世界，請欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陳靖國等。
14、時間總是過得很快，但是今天最后一個節(jié)目同樣非常精彩，將是一個力量型的表演，請欣賞歌曲《明天會更好》，表演者全體師生。結束語：
b:：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號,我們心里有許多的不舍。
c:經(jīng)過學習，我們增強了自信心;經(jīng)過學習，我們能夠站在臺上表演.
d:我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望,您的掌聲讓我們感受到了自己的進步,您的掌聲讓我們收獲了更多的自信.
a:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
b:我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,我們能做得更好!我們是最棒的!我們朝氣蓬勃，我們信心百倍.
c:讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。
合：爸爸媽媽，你們辛苦了![鞠躬]夢飛藝術學校匯報演出到此結束，再見!【揮手】。
甲：敬愛的各位家長，親愛的學員們。
乙：現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家好。
甲：經(jīng)過一個學期的勤學苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節(jié)目。
乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會。
甲：另一方面也是展示我校的辦學成果，向家長，向社會匯報我們的成績。
乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你們。
乙：非常精彩的古箏表演，看來咱們中國真是博大精深啊，傳統(tǒng)節(jié)目十分的有底蘊。
甲：舞蹈給人感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由拉丁舞班為大家?guī)淼乃膫€舞蹈。
乙：感謝教育我們的老師。
甲：滴水之恩當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心。
乙：請欣賞由小主持人班帶來的手語操表演《感恩的心》。
甲：接下來有請小主持人班為大家?guī)硪粋€雙人節(jié)目《陽光園》掌聲有請。
乙：歌曲2首，暫未定。
甲：快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
乙：讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意。
甲：祝愿各位青少年朋友們學習進步，天天快樂。
合：各位家長，朋友們，同學們，再見!
藝術學校專業(yè)匯報演出主持詞篇六
（男1）尊敬的各位領導！
（女1）尊敬的各位來賓！
（男2）尊敬的各位老師！
（女2）親愛的同學們！
（四合）大家下午好！
（男1）春回大地、萬物復蘇；陽光和煦、生機盎然。
（女1）草長鶯飛、百鳥歌唱；姹紫嫣紅、芬芳校園。
（男2）三年前，承載無數(shù)希望與夢想的進盛實驗中學，張開慈母的懷抱迎接我們的到來。
（女2）三年后，我們參加藝術專業(yè)高考，以驕人的成績，書寫了進盛的.輝煌！
（男1）藝術專業(yè)上線率全區(qū)第一。
（男2）藝術專業(yè)本科上線率同樣是全區(qū)第一！
（女1）這是我們放飛希望、追夢理想的真實反映；
（女2）這是我們報答師恩、感謝老師的禮物。
（男1）感謝老師無私的幫助，讓我們體會成功的幸福；
（女1）感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標。
（男2）今天，我們用敲擊器樂、旋轉舞步的方式感謝老師；
（女2）今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
（四合）：重慶市進盛實驗中學20xx年藝術特長生匯報演出現(xiàn)在開始。
（女1）讓我們用最熱烈的掌聲有請黃校長為這次匯報演出致詞。
（男1）一個美麗的地方，一種美好的向往；
（女1）一曲浪漫的歌謠，一段追夢的節(jié)拍。
（兩合）我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月；
我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。
（女1）請欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。
（男2）春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
（女2）柔似流水，鋼如磐石，剛柔相濟，展現(xiàn)青春激情。
（男2）接下來有請我校舞蹈隊，已上重本線的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇疅毼琛肚啻?激情》。表演者：李佳張藝等。
（女1）感謝學校舞蹈隊同學們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的活力。
（男1）美麗的故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求；
（女1）進盛的明天我們暢想，無悔的青春我們歌唱。
（女1）下面是高二音樂特長班的同學們帶來的女聲小合唱《美麗的夢神》。
藝術學校專業(yè)匯報演出主持詞篇七
（蔡）親愛的同學們！
（麥）親愛的少先隊員們！
（蔡、麥）大家節(jié)日好！
（潘）尊敬的各位領導、各位來賓。
（孫）親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。
（潘、孫）歡迎你們的到來。
（蔡）歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
（麥）彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
（孫）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
（潘）六月，是童年的搖籃；
（麥）六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
（蔡）六月，有童年的沃土；
（孫）六月，有童年的太陽。
（蔡、麥）六月，是撒滿陽光的；
（潘、孫）六月，是鮮花盛開的；
（潘）六月，是我們大家共同的節(jié)日，
（孫）六一，是我們最快樂的一天！
（蔡、麥）六一，你好。
（潘、孫）六一，你好。
（蔡、麥）湛江第一中學金沙灣學校慶六一文藝演出（四人一起）現(xiàn)在開始。
藝術學校專業(yè)匯報演出主持詞篇八
a：親愛的爸爸媽媽。
b：叔叔阿姨
a：敬愛的老師
b：可愛的同學們
合：大家好！
b：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅
a：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這
b：向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績
a：在七彩藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長
b：在七彩藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲
a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了
b：現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
a：這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導
b：這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。
a：讓我們在今天灑下希望的種子
b：期待明天碩果累累的收獲
a：讓我們在今天暢想未來的美好
b：迎接屬于我們的時代
合：“我自信———我成功”，
a：現(xiàn)在我宣布七彩藝術學校匯報演出，現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞：
1、a：首先請欣賞舞蹈表演《我和小樹一起長大》，指導老師是朱晶晶老師
2、a：舞蹈班的同學跳得真好，我們知道學習舞蹈能夠充分的協(xié)調四肢，培養(yǎng)自己的自信。
b：沒錯，同樣學習一門樂器對大腦的開發(fā)也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下來請大家欣賞古箏表演，指導老師是張坤老師。
3、a：古箏班的同學彈奏的真好聽，學習中國特色的樂器，弘揚了中國音樂文化，只有不斷的刻苦訓練，就能彈出好聽的曲調。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學帶來舞蹈《你可喜歡我》，指導老師是朱晶晶老師。
4、b：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個我很喜歡的樂器表演—————鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因為能帶給我快樂。接下來請欣賞李雪為大家?guī)淼匿撉侏氉嗲对t頭繩》和《土耳其進行曲》指導老師是朱秀晨老師。
5、a：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚動人，接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》，指導老師是白靜老師。
6、b：欣賞完好聽的小提琴演奏之后，下面的節(jié)目可就厲害了，因為表演的同學們將身穿統(tǒng)一的服裝為大家?guī)硪欢尉屎每吹孽倘辣硌?，指導老師是張坤老師，有請他們上場。（聲音要大點）
7、a：跆拳道是一種強身健體的運動，對我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進入七彩的舞蹈世界。接下來請欣賞動感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導老師是吳玉銀老師。掌聲有請。
8、b：精彩的拉丁舞表演，成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，也領略到拉丁的風情萬種。接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導老師是朱秀晨老師。
9、a：大家好，我們是小主持人班的同學，我叫xx（每個人介紹自己）
按順序一個一個說：（1）在此祝大家開開心心（2）快快樂樂（3）健健康康（4）學習進步（5）工作順利（6）兔年多賺人民幣?。曇粢榱粒?/p>
a：接下來是由我們小主持人班的同學為大家?guī)硪欢卫@口令《八百標兵》
10、b：今天我們的節(jié)目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂器表演，而下面一個節(jié)目比較特別，是英語班的同學們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學習英語。請欣賞《大聲說英語》，指導老師是張去勇老師。
11、a：我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風情的舞蹈。而我國的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請欣賞舞蹈班的同學帶來的民族舞基本功表演。指導老師是徐元鳳老師。
12、b：接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間了，有請欣賞曹越為大家?guī)淼匿撉侏氉唷斗鬯⒔场泛汀断惭笱蟆?。指導老師是朱秀晨老師?/p>
13、a：優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導老師白靜老師。
14、b：又到了舞蹈表演的時間了，小朋友應該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非?？蓯?，跟牛奶有關，有請欣賞舞蹈班同學帶來的《牛奶舞》。指導老師是徐元鳳老師。
15、a：《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學的為大家?guī)淼奈璧副硌荨斗N太陽》。指導老師是徐元鳳老師，掌聲有請！
16、b：時間總是過得很快，但是今天最后一個節(jié)目也同樣非常精彩。將是一個力量型表演。最后請欣賞跆拳道對打表演。指導老師是張坤老師。掌聲有請！
結束語：
a：快樂的時光總是那么短暫
b：相聚的時刻總是那么美好
c：我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了
d：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號
a：我們心里有許多的不舍。
b：經(jīng)過學習，我們增強了自信心
c：經(jīng)過學習，我們能夠站在臺上表演
d：我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。
a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進步
b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信
c：我們將以一顆感恩的心靈
d：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
a：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明
b：我們能做得更好！我們是最棒的！
c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍
d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。
合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]七彩藝術學校匯報演出到此結束，再見！【揮手】
藝術學校專業(yè)匯報演出主持詞篇九
根據(jù)活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在當今社會生活中，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯(lián)，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的藝術學校演出主持詞（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
甲：尊敬的各位領導，各位老師。
乙：親愛的家長，同學們。
合：大家上午好！
甲：歡迎各位家長不辭辛苦大老遠來到我校參加家長會匯報演出，我代表xx藝術學校的領導、老師和同學對每一位家長的到來表示衷心的感謝。
乙：經(jīng)過一暑假的學習，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學的才藝展現(xiàn)給大家。
甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，xx藝術學校的發(fā)展，離不開領導的關懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請文化藝術學校校長xx先生講話。（掌聲有請）。
乙：藝術夢藝術路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢想的路上，藝術之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長一道堅持以發(fā)現(xiàn)藝術幼苗，發(fā)展青少年藝術特長，培養(yǎng)高素質人才為宗旨，本著“品牌化教學、規(guī)范化管理、親情化服務”的管理目標，開展不同層次，各具特色的文化、藝術教學，注重藝術教育與文化教育相結合的原則，推進少年兒童素質教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺燦爛奪目。下面，有請家長代表xxx講話。
甲：我們時刻銘記家長的希望。放心吧！家長們。我們會牢記：只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長；只要敢于創(chuàng)新，就會收獲理想，走向輝煌。
乙：在xx藝術學校有趣的藝術學習中，我們不斷地變化和成長。
甲：在xx藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。這每一點變化都離不開家長與老師的關心和支持，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。下面有請優(yōu)秀學生代表發(fā)言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請xxx同學上臺發(fā)言。
乙：接下來請xxx同學發(fā)言，大家掌聲歡迎！
甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學校學習生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻給我們可親的家長可敬的老師。
乙：這些節(jié)目編排的時間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學會以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺上。
甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術修養(yǎng)。
乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風采。
甲：我們xx藝術學校每年都為各大雜技團、集團公司培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現(xiàn)在春晚、慶典舞臺上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優(yōu)美的舞姿、甜潤的歌喉去展示我們的風采。請欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動起來。
甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。
乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實現(xiàn)祖國騰飛的夙愿。請欣賞嗩吶獨奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！
甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當前的幸福生活，為黨和人民的事業(yè)做出應有奉獻。下面請欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！
乙：我希望有個如你一般的人，如清爽的風，如溫暖的陽光。由起點到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最后是你就好。請欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！
甲：軟功，作為雜技家族中一個傳統(tǒng)項目，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠流長的一朵藝術奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。
乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。請欣賞小班給大家?guī)淼膯顓染时硌荨妒把缶啊贰?/p>
甲：俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功?！彪s技跟頭的訓練不容半點懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領。下面請欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。
乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚共同匯成這閃亮的光芒。下面請欣賞雜技流星（晃梯）。
甲：柔術軟功屬于雜技項目的一種，但與其他項目區(qū)別于軟功主要強調演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險，抒情，或優(yōu)雅的表演。下面請欣賞六人軟功（茉莉花）。
乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請欣賞嗩吶獨奏《沸騰的黃土地》。
甲：每個人心里都有一段難以忘懷的時光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里，在xx藝術學校的時光里是最美好的。下面，請欣賞舞蹈《goodtime》。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛的孩子，他們不僅表現(xiàn)好，而且堅持訓練，讓我們和她們一起happy吧！請欣賞我們學校獨輪車表演吧。
甲：呼拉圈運動趣味性強，形式生動活潑，既能培養(yǎng)練習者靈敏、協(xié)調等身體素質，又能陶冶情操、磨練意志，是一項深受人們喜愛的運動。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請欣賞我校呼啦圈精彩表演！
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。
甲：我們是一群熱愛雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學習畫上圓滿的句號。接下來請欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。
乙：真誠贏得師生誼，汗水換來桃李情?？缙D難而含笑，歷萬險而傲然。
甲：激動人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫面即將結束。在這燈光與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的現(xiàn)場，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時光。
乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進，高歌這一路榮耀感動，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執(zhí)著躍動；夢想就如那溫柔的月光，灑滿心田。
甲：xx藝術學校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁頁日歷，記載著藝術學校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術學校的心血和汗水。
乙：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，xx藝術學校家長會匯報演出就要告一段落了。
甲：xx藝術學校家長會匯報演出到此結束，最后祝每一位家長精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！
合：家長們、老師們，再見！
a：親愛的爸爸媽媽。
b：叔叔阿姨。
c：敬愛的老師。
d：親愛的同學們。
合：大家晚上好！
a：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。
b：夏天伴著雨水而去涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。
c：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績。
d：在夢飛藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長；在夢飛藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。
a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了，現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
b：這每一點變化都離不開爸爸媽媽與老師的支持與指導，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。
c：讓我們在今天灑下希望的種子，期待碩果累累的明天。
d：讓我們在今天暢想未來的美好，迎接屬于我們的時代。
合：“我自信我成功”
節(jié)目串詞：
2、首先請欣賞電子琴表演《荷塘月色》，指導老師：張老師。
3、電子琴班的同學彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性，培養(yǎng)自己的自信沒錯。音樂是美妙的，震撼人的心靈，讓我們不知不覺中進入了它的世界，而孩子們的聲音卻是那么甜美，接下來就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者張長盼等。
5、接下來有請孟海英老師為我們帶來的獨唱《最美的歌兒獻給媽媽》。
6、接下來是由我校學生為大家?guī)硪欢蝿痈惺愕木羰课琛禸adromance》。
7、精彩的舞蹈表演成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演，表演者海蘇龍。
8、今天我們的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈表演，有樂器表演，也有美術展覽，在此我們用熱烈的掌聲有請?zhí)匮钨e張永宏先生為我們帶來精彩的“變臉”表演。
10、有一種愛，一生一世不求回報——她就是偉大“母愛”，有一個人一生一世值得我愛，她就是母親，接下來請欣賞獨唱《世上只有媽媽好》，表演者張長盼。
11、接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間，有請欣賞《四小天鵝》和《阿拉伯風》，表演者吳超平、王杰、柴雯琳。
12、優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，讓我們欣賞張老師帶來的獨唱《新貴妃醉酒》。
13、欣賞完貴妃醉酒我們又將進入夢飛的舞蹈世界，請欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陳靖國等。
14、時間總是過得很快，但是今天最后一個節(jié)目同樣非常精彩，將是一個力量型的表演，請欣賞歌曲《明天會更好》，表演者全體師生。
結束語：
a：快樂的時光總是那么短暫，相聚的時刻總是那么美好，我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了。
b：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號，我們心里有許多的不舍。
c：經(jīng)過學習，我們增強了自信心；經(jīng)過學習，我們能夠站在臺上表演。
d：我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望，您的掌聲讓我們感受到了自己的進步，您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。
a：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
b：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，我們能做得更好！我們是最棒的！我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。
c：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。
a：親愛的爸爸媽媽。
b：叔叔阿姨。
a：敬愛的老師。
b：可愛的同學們。
合：大家好！
b：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。
a：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這。
b：向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績。
a：在七彩藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長。
b：在七彩藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。
a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了。
b：現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
a：這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導。
b：這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。
a：讓我們在今天灑下希望的種子。
b：期待明天碩果累累的收獲。
a：讓我們在今天暢想未來的美好。
b：迎接屬于我們的時代。
合：“我自信―――我成功”，
a：快樂的時光總是那么短暫。
b：相聚的時刻總是那么美好。
c：我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了。
d：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號。
a：我們心里有許多的不舍。
b：經(jīng)過學習，我們增強了自信心。
c：經(jīng)過學習，我們能夠站在臺上表演。
d：我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。
a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進步。
b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。
c：我們將以一顆感恩的心靈。
d：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
a：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明。
b：我們能做得更好！我們是最棒的！
c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。
d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。
合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]七彩藝術學校匯報演出到此結束，再見！
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好。
甲：在這美麗的校園里，我們心情激動，神采飛揚，
乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長，
甲：感謝您，光復小學，您是我們展示才華的舞臺！
乙：感謝您，光復小學，您是我們課外生活的樂園！
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂，
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！
甲：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；
乙：聽，那悅耳動聽的琴聲！
甲：今天，就讓我們一起來欣賞同學們的精彩表演，讓他們帶領大家走進一個五彩斑斕的快樂世界！
甲：讀千古美文，做少年君子。首先請欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩人李白的《將進酒》。
甲：葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂器，請聽欒琳為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。
甲：我們已經(jīng)學了幾年的英語了，咱班有幾個同學英語學得特別棒，下面有請尼赫為大家演唱一首英文歌。
乙：“永遠不要放棄”是種堅定的信念，也是一種可貴的自信。請欣賞董宇航為大家?guī)淼墓适隆队肋h不要放棄》。
甲：哆啦a夢有一個神奇的大口袋，那里一直是我們的向往。請欣賞金美涵帶來的歌曲《哆啦a夢》。
乙：爸爸媽媽是最愛我們的人，他們的愛藏在溫暖的懷抱中，請欣賞徐欣格帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
甲：一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目，下面訾明道的英語笑話，一定會讓同學們開懷一笑。
乙：馬頭琴聲如泣如訴，搖擺非洲節(jié)奏明快。接下來請欣賞許瑤和勾翊竹精彩的舞蹈表演。
甲：我們班的同學真是多才多藝，下面請欣賞蘇曼荻的電子琴獨奏《紫竹調》，這是一首優(yōu)美的古曲，請同學們用心的傾聽??！
乙：托起夢想，讓她的名字在未來的天宇閃亮。
甲：踏響大地，讓童心趁著夢想飛翔。
合：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。
乙：我們今天的成長，離不開老師的循循善誘，離不開老師的精心培養(yǎng)。
甲：我們身上的每一點進步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血。
乙：正是因為有了老師的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長，
甲：正是因為有了老師的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示。
乙：才藝展示活動結束了，讓我們一起對老師道一聲“謝謝您！永遠感謝您”。
合：讓我們共同成長、進步，用我們的、你們的實際行動去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。
（男1）尊敬的各位領導！
（女1）尊敬的各位來賓！
（男2）尊敬的各位老師！
（女2）親愛的同學們！
（四合）大家下午好！
（男1）春回大地、萬物復蘇；
陽光和煦、生機盎然。
（女1）草長鶯飛、百鳥歌唱；
姹紫嫣紅、芬芳校園。
（男2）三年前，承載無數(shù)希望與夢想的進盛實驗中學，張開慈母的懷抱迎接我們的到來。
（女2）三年后，我們參加藝術專業(yè)高考，以驕人的成績，書寫了進盛的輝煌！
（男1）藝術專業(yè)上線率全區(qū)第一。
（男2）藝術專業(yè)本科上線率同樣是全區(qū)第一！
（女1）這是我們放飛希望、追夢理想的真實反映；
（女2）這是我們報答師恩、感謝老師的禮物。
（男1）感謝老師無私的幫助，讓我們體會成功的幸福；
（女1）感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標。
（男2）今天，我們用敲擊器樂、旋轉舞步的方式感謝老師；
（女2）今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
（四合）：重慶市進盛實驗中學20xx年藝術特長生匯報演出現(xiàn)在開始。
（女1）讓我們用最熱烈的掌聲有請黃校長為這次匯報演出致詞。
（男1）一個美麗的地方，一種美好的向往；
（女1）一曲浪漫的歌謠，一段追夢的節(jié)拍。
（兩合）我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月；
我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。
（女1）請欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。
（男2）春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
（女2）柔似流水，鋼如磐石，剛柔相濟，展現(xiàn)青春激情。
（男2）接下來有請我校舞蹈隊，已上重本線的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇疅毼琛肚啻?激情》。表演者：李佳張藝等。
（女1）感謝學校舞蹈隊同學們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的活力。
（男1）美麗的'故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求；
（女1）進盛的明天我們暢想，無悔的青春我們歌唱。
（女1）下面是高二音樂特長班的同學們帶來的女聲小合唱《美麗的夢神》。
甲：尊敬的各位領導，各位老師。
乙：親愛的同學們。
（合）大家上午好。
甲：為了推動學校藝術教育的改革和發(fā)展；
乙：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍。
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術節(jié)。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。
甲：藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；
乙：藝術打破了時空的界限，使生活更有光彩。
合：xxx第二屆藝術節(jié)現(xiàn)在開始。
1甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天的第一個節(jié)目叫《開門紅》，預示著我們的活動會圓滿成功。請欣賞小馬莊幼兒園的舞蹈《開門紅》，指導老師：
2乙：幼兒們喜慶的舞蹈，帶給我們歡樂；少年的我們天真爛漫，接下來請欣賞劉成莊小學的獨唱《讓我們蕩起雙槳》，指導老師：。
3甲：中國武術內涵豐富，寓意深遠。滄州是武術之鄉(xiāng)，武術是滄州人的驕傲；下面請欣賞穆官屯中學的武術操表演《旭日東升》，指導老師：。
4乙：在寧靜的夜晚，小星星也會會偷偷的跳進小河中洗澡，我們的小朋友也喜歡洗澡，下面請欣賞中心園的舞蹈《小星星洗澡》，指導老師：
5甲：《三字經(jīng)》教我們學習和做人的道理?！度纸?jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請欣賞西廟小學的表演唱《三字經(jīng)》，指導老師：
6乙：《春曉》校園集體舞將詩、歌、韻律、動作與體操融合在一起，節(jié)奏明快、動作優(yōu)美。請欣賞銀子旺小學的舞蹈《春曉》，指導老師：
7甲：馬三立的三句半給我們來了很多歡樂，今天張官屯小學也給大家來了一段三句半，下面請欣賞三句半《禮儀之花滿校園》，指導老師：
8乙：感受藝術之美，讓心兒伴著快樂飛翔！下面請欣賞東磚河小學的花穗操《我心飛翔》，指導老師：。
9甲：坐如鐘，站如松，行如風，這些耳熟能詳?shù)奈湫g諺語比比皆是，下面請欣賞邢莊子學校的武術表演《精忠報國》，指導老師：
10乙：你知道怎么斗牛嗎？下面請欣賞狼兒口小學的舞蹈《西班牙斗牛士》，指導老師：
11甲：你可曾聽說過一個大學生和丹頂鶴的故事，下面請欣賞張官屯中學的音樂劇《一個真實的故事》，指導老師：
12乙：成長是路上有坎坷，那是我們能力的試金石；成長路上有激情，那是我們夢想的源泉，下面請欣賞中心園的舞蹈《追夢》，指導老師：
13甲：抖空竹是我國獨有的民族體育運動之一，它不僅是鍛煉身體的手段，也是一種優(yōu)美的藝術表演。下面請欣賞舍女寺學校的表演《抖空竹》，指導老師：
14乙：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛，一度風靡世界，下面請欣賞張官屯小學的舞蹈《少兒拉丁舞》，指導老師：
15甲：每個孩子都喜歡和留念爸爸媽媽溫暖的懷抱。下面請欣賞南大鋪小學的表演唱《愛我你就抱抱我》，指導老師：。
16乙：看了舞蹈，聽了歌曲，欣賞了武術，還沒有曲藝節(jié)目呢，下面請欣賞銀子旺小學的相聲《成語奇談》，指導老師：
17甲：瞧，小雨踏著歡快的節(jié)拍，帶著燦爛的笑容正向我們走來，下面請欣賞邱莊子小學的舞蹈《小雨沙沙》指導老師：
18乙：好一朵美麗的茉莉花，這里來了很多美麗的茉莉花，下面請欣賞廣寧侯小學的歌伴舞《茉莉花》指導老師：
19甲：花朵，需要陽光和雨露的滋養(yǎng)；花朵在陽光雨露下開的更艷，下面請欣賞狼兒口小學的校園劇《陽光，雨露，花朵》，指導老師：
20乙：我們是初升的太陽，我們含苞待放的花朵，在這里我們將綻放我們的美麗，下面請欣賞張官屯中學的舞蹈《綻放》，指導老師：
21甲：小紅帽的故事我們都耳熟能詳，英語版的小紅帽你聽過嗎？那么接下來請欣賞穆官屯的中學英語表演劇《小紅帽》，指導老師：
22乙：鳳凰花開多熱鬧，節(jié)日到來多快樂，快樂的寶貝舞起來，舞出自信和精彩。下面請欣賞中心園的舞蹈《快樂寶貝》，指導老師：
23甲：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，下面來了一群小鴨子，下面請欣賞西廟小學的韻律操《嘎嘎鴨》，指導老師：
24乙：古詩作為我們民族文化的精華，陶冶著中華兒女的情操，現(xiàn)在讓我們一起來感受那份故鄉(xiāng)新色，請欣賞東磚河小學的舞蹈《古詩新韻》，指導老師：
25甲：一曲《讓我們蕩起雙槳》唱了30多年，經(jīng)久不衰，接下來請欣賞邱莊子小學的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，指導老師：
26乙：小提琴是深受世界各國人民喜愛的樂器之一。它音域寬廣，音色優(yōu)美、含蓄，具有最豐富的藝術表現(xiàn)力，所以小提琴又被人們稱為“樂器中的皇后”。下面請欣賞張官屯小學的小提琴連奏，指導老師：
27甲：讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻，下面請欣賞西廟小學的舞蹈《荷塘月色》，指導老師：
28乙：下面請欣賞邢莊子學校的舞蹈《藍精靈》，指導老師：
29甲：我們是龍的傳人，我們發(fā)揚龍的藝術，展現(xiàn)龍人的氣魄，最后請欣賞張官屯中學的舞蹈《中國龍》，指導老師：
甲：幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。20xx年校園藝術節(jié)就要落下帷幕了。
乙：讓我們放飛希望追求夢想，將藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術節(jié)到此結束。
藝術學校專業(yè)匯報演出主持詞篇十
c:敬愛的老師。
d:親愛的同學們。
合：大家晚上好!
a：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。
b:夏天伴著雨水而去??涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。
c：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績。
d:在夢飛藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長;在夢飛藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。
a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了，現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
b:這每一點變化都離不開爸爸媽媽與老師的支持與指導，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。
c:讓我們在今天灑下希望的種子，期待碩果累累的明天。
d:讓我們在今天暢想未來的美好，迎接屬于我們的時代。
合：“我自信??我成功”
a:現(xiàn)在我宣布夢飛藝術學校匯報演出，現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞：
2、首先請欣賞電子琴表演《荷塘月色》，指導老師：張老師。
3、電子琴班的同學彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性，培養(yǎng)自己的自信沒錯。音樂是美妙的，震撼人的心靈，讓我們不知不覺中進入了它的世界，而孩子們的聲音卻是那么甜美，接下來就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者張長盼等。
5、接下來有請孟海英老師為我們帶來的獨唱《最美的歌兒獻給媽媽》。
6、接下來是由我校學生為大家?guī)硪欢蝿痈惺愕木羰课琛禸adromance》。
7、精彩的舞蹈表演成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演，表演者海蘇龍。
8、今天我們的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈表演，有樂器表演，也有美術展覽，在此我們用熱烈的掌聲有請?zhí)匮钨e張永宏先生為我們帶來精彩的“變臉”表演。
10、有一種愛，一生一世不求回報——她就是偉大“母愛”，有一個人一生一世值得我愛，她就是母親，接下來請欣賞獨唱《世上只有媽媽好》，表演者張長盼。
11、接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間，有請欣賞《四小天鵝》《阿拉伯風》，表演者吳超平、王杰、柴雯琳。
12、優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，讓我們欣賞張老師帶來的獨唱《新貴妃醉酒》。
13、欣賞完貴妃醉酒我們又將進入夢飛的舞蹈世界，請欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陳靖國等。
14、時間總是過得很快，但是今天最后一個節(jié)目同樣非常精彩，將是一個力量型的表演，請欣賞歌曲《明天會更好》，表演者全體師生。結束語：
b:：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號,我們心里有許多的不舍。
c:經(jīng)過學習，我們增強了自信心;經(jīng)過學習，我們能夠站在臺上表演.
d:我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望,您的掌聲讓我們感受到了自己的進步,您的掌聲讓我們收獲了更多的自信.
a:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
b:我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,我們能做得更好!我們是最棒的!我們朝氣蓬勃，我們信心百倍.
c:讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。
合：爸爸媽媽，你們辛苦了![鞠躬]夢飛藝術學校匯報演出到此結束，再見!【揮手】。
藝術學校專業(yè)匯報演出主持詞篇十一
是以各類藝術形式為專業(yè)，以有藝術特長的學生為教學對象，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的藝術專業(yè)人才為教學目的的專業(yè)性學校下面就是本站小編給大家整理的藝術學校晚會。
主持詞。
講話，僅供參考。
a:親愛的各位來賓，各位同學，尊敬的各位領導和老師們!
ab:大家，晚上好!
a:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!
a:滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機勃勃的xxxx年。
b：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。
a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。
b:在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚!
a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。
(李校長上)。
李校長：…………….
a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。
a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。
a:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《》。
b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾:……。
a:欣賞……班同學激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞。
b:謝謝同學們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學還真是多才多藝呀!
a:可不是么?我們……班的同學也不遜色哦。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的《》表演!
b:看!他們來了——。
a:……班的同學們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。
b:有請……班的同學為我們帶來歌曲表演《》!
a:下面這個節(jié)目呢，是時尚界的一大盛宴。嘿!你看過……?
b:看過呀!太帥了，我可崇拜他們了!
a:是嘛!那咱們來個現(xiàn)場版的怎么樣?
b：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請吧。
a:大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們……的同學們展示一下……有請同學們上臺!
b:wow!我們上饒藝術學校的同學們真的是全才啊，感謝你們精彩的表演!
a:是的，真的是非常棒!。。節(jié)目進行到這兒，你想不想看。。。啊?
b：還有。。?？梢钥窗?那還等什么呢?趕緊有請吧。
a哎呀!演繹的非常精彩哦!
b:欣賞完。。。精彩的英語故事劇表演，接下來是。。。。為我們帶來的。?！丁?，還有。。哦!
a：真的嗎?馬上來欣賞吧!
b：哇哦，真的太精彩的!wonderful.
b：哎，。。，咱們上饒藝術學校學校不是開設了。。。課程嗎?：是啊。：那你想不想知道他們學得怎么樣呢?：說實話，想知道。
a：那讓我們一起來檢驗一下他們學得怎么樣好不好?有請。。。為我們帶來。。。展示!
b：接下來我們來欣賞《》。
a：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?
主持結束語：
a：伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。
b：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠實現(xiàn)。
a：同學們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
b:因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光。
a：因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。
b：敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心的祝愿：marrychristmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實現(xiàn)。
ab：再見!
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藝術學校專業(yè)匯報演出主持詞篇十二
女：今天，我們要在這里將新年的快樂傳遞給每一個人。
男：兔辭玉乾坤，
女：龍騰花世界。
男：北風擋不住春天的腳步，兔年已向我們揮手告別;。
女：冰雪封不住青春的熱情，龍年正隨春潮滾滾而來!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
男：今天是--舞蹈學校的迎春晚會，同樣也是--舞蹈學校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學習成果的展示會。
女：四平市--舞蹈學校是一所綜合型的藝術學校，5年來在趙鶴校長的帶領下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學兼優(yōu)的好學生，這些孩子即學會了舞蹈又學會了怎樣做人，受到了社會各界的一致好評。
男：聽我們說了這么長時間，那我們就掌聲有請我們四平市--舞蹈學校的創(chuàng)始人，我們--舞蹈學校的校長，趙鶴女士上臺講話。
趙鶴講話。
女：誒，(名字)，聽說--舞蹈學校在四平市榆樹臺鎮(zhèn)開設了一個分校，你知道么?男：當然知道了，在20--年四平市--舞蹈學校一共有兩個大事跡，第一個呢就是在20--年的月份，--舞蹈學校我愛你中國舞蹈隊，獲得了七彩陽光全國的金獎。女：那第二件事呢。
男：別急呀，第二件事，就是在20--年8月份，四平市--舞蹈學校在四平市榆樹臺鎮(zhèn)創(chuàng)建了分校。而且，榆樹臺分校的校長李盼盼校長和趙鶴校長一樣，獲得了中國舞蹈家協(xié)會，注冊舞蹈教師的資格。
男：好，那就滿足大家的好奇心，來看看一群熱愛拉丁舞的小朋友為我們帶來的拉丁舞表演，我們愛拉丁。
女：掌聲有請。
二、我們愛拉丁。
男：怎么樣陽陽，這群熱愛拉丁的孩子跳的不錯吧?
女：還別說，真不錯，真好看。
男：還有件事，陽陽你肯定不知道，--舞蹈學校榆樹臺分校在20--年全國社會舞蹈考級中，拉丁舞，民族舞共有34名學生順利通過5級考試6級考試。
女：啊?學校才剛成立了不到1年，就已經(jīng)有34名學生考了級了，這足可以看出--舞蹈學校的教師有多么的優(yōu)秀和負責呀。
女：哎呀，這個我想想啊，哦，我知道了，是不是拉丁舞快樂恰恰呀?
男：真讓你給猜對了，下面我們就掌聲請出快樂恰恰。
三、快樂恰恰。
女：剛才的舞蹈好不好看?好看呀，觀眾朋友知道么，剛才表演這個節(jié)目的孩子們，他們還有一個舞蹈，叫做我愛你中國，對，就是在20--年獲得過一正杯吉林省舞蹈大賽少兒組金獎的那個舞蹈。怎么樣，和我愛你中國的舞風是完全不一樣吧!下面的這個節(jié)目呢是由剛剛表演完拉丁舞的--榆樹臺分校帶來的，表演的風格和剛剛的拉丁舞可是截然不同的。我們一起來看看。
四、泥娃娃和小老鼠。
女：(名字)我發(fā)現(xiàn)剛剛演出過的小朋友，大多都獲得過團體獎呀。
男：那是呀，--舞蹈學校是一個才人倍出的地方呀，下面這個節(jié)目的表演團體也是獲過獎的，他們的作品波斯貓，在20--參加了一正杯吉林省舞蹈大賽獲得了幼兒組的一等獎。女：是呀，我可真想看看他們今天給我們帶來的是什么樣的節(jié)目。
男：他們今天帶來的是特別有民族風情蒙古舞蹈，草原小駿馬。
五、草原小駿馬。
男：如果說剛才的草原小駿馬，讓我有了一種置身于浩瀚無垠的大草原的感覺，那么，接下來的這個節(jié)目就會讓我有一種墜入無限的快樂之中，這個節(jié)目的姊妹篇曾經(jīng)在參加了四平市舞蹈大賽獲得一等獎，并參加了當年的少兒春晚，獲得了一致好評，。說了這么多，您肯定著急想知道這個節(jié)目時什么了，那我們就掌聲請出由中班的小朋友為我們帶來的歡樂的海洋。
六、歡樂的海洋。
男：這還不簡單，我們用最熱烈的掌聲再次把他們請出來好不好?
女：還，那我們就掌聲有請，榆樹臺分校為我們帶來的愛無止境。
七、愛無止境。
男：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩呢是我們從小就會背的，講述的是糧食來之不易的故事，那接下來的小鵬為我們帶來的舞蹈呢就是關于這首詩的，看看他們是怎么喂我們演繹的憫農(nóng)。
八、憫農(nóng)。
女：每個人都有夢想，有的夢想可能很遠大，想成為科學家為國爭光，有的夢想可能很平凡，但卻也會結出豐碩的果實。有的人可以超越自己，成為閃耀的新星，有的人卻只能望著夢想而搖頭止步。我們下一個節(jié)目呢，就是想告訴那些還沒為自己的夢想努力過的人，怎么去超越夢想。
九、超越夢想。
十、開門紅。
女：怎么樣，觀眾朋友們，好看吧，這幫中老年人可是不簡單呀，這里年紀最大的已經(jīng)有歲了，還能站在舞臺上為大家跳舞，厲害吧。--舞蹈學校的中老年班呢，還獲得過四平電視臺老爸老媽節(jié)目的年度總冠軍呢，真是讓人羨慕的老年人呀，希望他們身體永遠這么健康，心態(tài)永遠這么積極。下面的這個節(jié)目呢是扇子舞的姐妹篇，手絹舞，但不同的是，這是由一群小朋友帶來的，看看有什么不同的感覺吧，一起來欣賞手絹舞，紅紅的日子。
十一、手絹舞。
表演出來，歡迎我們小二班的同學帶來的詠鵝。
十二、詠鵝。
女：剛剛的詠鵝還有之前的憫農(nóng)呀，我習慣叫他們?yōu)樘圃娢璧?，這些舞蹈呢從編舞到排練，都是由一個老師完成的，這個老師呀，就是我們的吳小平老師，吳小平老師是吉林省舞蹈家協(xié)會的會員，四平市舞蹈家協(xié)會理事，獲得中國舞蹈家協(xié)會注冊舞蹈教師資格，編排的舞蹈，多次獲得國家級、省級獎項。最最重要的一點，吳小平老師有豐富的教學經(jīng)驗，而且極其耐心的輔導孩子每一個動作，曾經(jīng)獲得過很多獎項，但為人又十分低調，絕對是家長們可以信賴的好老師。相信在座的每一位媽媽都希望自己的孩子以后長的又漂亮又有氣質，那么那種舞蹈最鍛煉氣質呢，對，就是芭蕾形體。那么我們下面這段舞呢，就是芭蕾形體舞，聽媽媽講那過去的事。
十三、聽媽媽講那過去的事。
男：哎呀，看了我們小同學跳的舞之后，我整個人的氣質都出來了。下面這個節(jié)目的名字交叫做陽光少年，我要著重的介紹下他的指導教師，趙鶴校長，同事也是這個舞的指導教師。趙鶴老師她畢業(yè)于遼寧芭蕾舞學院，是吉林師范大學的舞蹈教師，國家級的體育舞蹈裁判，國家級的拉丁舞教師，編排的舞蹈多次獲得國家級省級大獎，參加東三省拉丁舞大獎賽獲得第一名，到20--年為吉林師范大學編排的大學生舞《大姑年沒大姑娘浪》《我們》等全部獲得最佳表演獎，為吉林師范大學爭得了榮譽。說了這么多，我們來看看她世道的這個舞蹈吧。
十四、陽光少年。
十五、波斯貓。
男：陽陽，你知道西班牙頭牛士么?
女：這話說的，誰不知道呀，現(xiàn)實中沒見過，還沒在電視上見過么，就是一個斗牛士拿著一塊紅布么。
男：但是我今天要給你看的可不是這個，是用拉丁舞表演出的斗牛，那氣勢，一點不照西班牙真的斗牛士的差。不信你看看，他們來了。
十六、斗牛。
男：陽陽，剛才這個好看吧?
女：當然好看了。
男：這個舞蹈呀，獲得過20--年東三省國標舞大賽的總冠軍，并且這個舞蹈的指導教師趙鶴老師獲得了最佳教師裁判獎呢。
十七、歡樂地跳吧。
女：正如剛剛(名字)說過的，這和剛才的舞風差別很大呀，之前的那個是偏民族一點的，而剛剛的舞蹈完全是異域風情呀。誒，你知道么，我就非常喜歡學習跳舞，但是就是學不會，就看起來非常簡單的動作，做起來就非常不容易了，特別難。
男：我新年的愿望志向可遠大了。不是說20--年是不平凡的一年么，我希望我們的國家呢能順順利利的度過去，每個人都能平平安安。
男：好，下面我們就掌聲有請我們的小朋友帶來的盛世歡騰。
十八、盛世歡騰。
男：飛揚的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的昨天;。
女：激揚的旋律演繹時代的激越，凝聚情懷不悔的今天。
男：告別昨天，我們站在新的起點;。
女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風景線。
男：在這里，我們共同祝愿，祝愿四平市--舞蹈學校桃李滿天下。
女：在這里，我們共同祝愿，祝愿我們偉大的祖國更加繁榮強大。
男：20----龍之舞迎春晚會，在這里就要和您說再見了。
藝術學校專業(yè)匯報演出主持詞篇十三
b：叔叔阿姨。
c:敬愛的老師。
d:親愛的同學們。
合：大家晚上好！
a：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。
b:夏天伴著雨水而去??涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。
c：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績。d:在夢飛藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長；在夢飛藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。
a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了，現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
b:這每一點變化都離不開爸爸媽媽與老師的支持與指導，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。
c:讓我們在今天灑下希望的種子，期待碩果累累的明天。d:讓我們在今天暢想未來的美好，迎接屬于我們的時代。合：“我自信??我成功”
節(jié)目串詞：
2、首先請欣賞電子琴表演《荷塘月色》，指導老師：張老師。
3、電子琴班的同學彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性，培養(yǎng)自己的自信沒錯。音樂是美妙的，震撼人的心靈，讓我們不知不覺中進入了它的世界，而孩子們的聲音卻是那么甜美，接下來就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者張長盼等。
5、接下來有請孟海英老師為我們帶來的獨唱《最美的歌兒獻給媽媽》。
6、接下來是由我校學生為大家?guī)硪欢蝿痈惺愕木羰课琛禸adromance》。
7、精彩的舞蹈表演成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演，表演者海蘇龍。
8、今天我們的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈表演，有樂器表演，也有美術展覽，在此我們用熱烈的掌聲有請?zhí)匮钨e張永宏先生為我們帶來精彩的“變臉”表演。
10、有一種愛，一生一世不求回報——她就是偉大“母愛”，有一個人一生一世值得我愛，她就是母親，接下來請欣賞獨唱《世上只有媽媽好》，表演者張長盼。
11、接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間，有請欣賞《四小天鵝》。
和《阿拉伯風》，表演者吳超平、王杰、柴雯琳。
12、優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，讓我們欣賞張老師帶來的獨唱《新貴妃醉酒》。
13、欣賞完貴妃醉酒我們又將進入夢飛的舞蹈世界，請欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陳靖國等。
14、時間總是過得很快，但是今天最后一個節(jié)目同樣非常精彩，將是一個力量型的表演，請欣賞歌曲《明天會更好》，表演者全體師生。結束語：
b:：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號,我們心里有許多的不舍。
藝術學校專業(yè)匯報演出主持詞篇十四
尊敬的家長：
您好！為做好本周五下午“日行一善”大隊主題活動的演出工作，請協(xié)助我們做好以下工作：
一、服裝要求：
1、誦讀演唱部分（29人）服裝為秋季長袖襯衣、毛背心、白褲襪、黑皮鞋、頭發(fā)扎起；
2、舞蹈部分（16人）的服裝為統(tǒng)一租借的古裝，學生穿好黑皮鞋，把頭發(fā)扎成一個髻。
二、紀律要求“。
1、按時到校，備好服裝。演出前先穿厚的衣服保暖；
2、服從老師管理，認真演出，注意安全，不亂跑；
3、舞蹈演員表演結束馬上把服裝換下來交給老師。
謝謝支持！
榮和校區(qū)二年級。
2012年12月26日。
尊敬的家長：
您好！為做好本周五下午“日行一善”大隊主題活動的演出工作，請協(xié)助我們做好以下工作：
一、服裝要求：
3、誦讀演唱部分（29人）服裝為秋季長袖襯衣、毛背心、白褲襪、黑皮鞋、頭發(fā)扎起；
4、舞蹈部分（16人）的服裝為統(tǒng)一租借的古裝，學生穿好黑皮鞋，把頭發(fā)扎成一個髻。
二、紀律要求“。
4、按時到校，備好服裝。演出前先穿厚的衣服保暖；
5、服從老師管理，認真演出，注意安全，不亂跑；
6、舞蹈演員表演結束馬上把服裝換下來交給老師。
謝謝支持！
榮和校區(qū)二年級。
2012年12月26日。
尊敬的家長：
您好！為做好本周五下午“日行一善”大隊主題活動的演出工作，請協(xié)助我們做好以下工作：
一、服裝要求：
5、誦讀演唱部分（29人）服裝為秋季長袖襯衣、毛背心、白褲襪、黑皮鞋、頭發(fā)扎起；
6、舞蹈部分（16人）的服裝為統(tǒng)一租借的古裝，學生穿好黑皮鞋，把頭發(fā)扎成一個髻。
二、紀律要求“。
7、按時到校，備好服裝。演出前先穿厚的衣服保暖；
8、服從老師管理，認真演出，注意安全，不亂跑；
9、舞蹈演員表演結束馬上把服裝換下來交給老師。
謝謝支持！
榮和校區(qū)二年級。
2012年12月26日。
藝術學校專業(yè)匯報演出主持詞篇十五
b：叔叔阿姨。
c:敬愛的老師。
d:親愛的同學們。
合：大家晚上好!
a：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。
b:夏天伴著雨水而去??涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。
c：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績。
d:在夢飛藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長;在夢飛藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。
a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了，現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
b:這每一點變化都離不開爸爸媽媽與老師的支持與指導，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。
c:讓我們在今天灑下希望的種子，期待碩果累累的明天。
d:讓我們在今天暢想未來的美好，迎接屬于我們的時代。
合：“我自信??我成功”
a:現(xiàn)在我宣布夢飛藝術學校匯報演出，現(xiàn)在開始!
節(jié)目。
串詞。
2、首先請欣賞電子琴表演《荷塘月色》，指導老師：張老師。
3、電子琴班的同學彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性，培養(yǎng)自己的自信沒錯。音樂是美妙的，震撼人的心靈，讓我們不知不覺中進入了它的世界，而孩子們的聲音卻是那么甜美，接下來就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者張長盼等。
5、接下來有請孟海英老師為我們帶來的獨唱《最美的歌兒獻給媽媽》。
6、接下來是由我校學生為大家?guī)硪欢蝿痈惺愕木羰课琛禸adromance》。
7、精彩的舞蹈表演成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演，表演者海蘇龍。
8、今天我們的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈表演，有樂器表演，也有美術展覽，在此我們用熱烈的掌聲有請?zhí)匮钨e張永宏先生為我們帶來精彩的“變臉”表演。
10、有一種愛，一生一世不求回報——她就是偉大“母愛”，有一個人一生一世值得我愛，她就是母親，接下來請欣賞獨唱《世上只有媽媽好》，表演者張長盼。
11、接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間，有請欣賞《四小天鵝》《阿拉伯風》，表演者吳超平、王杰、柴雯琳。
12、優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，讓我們欣賞張老師帶來的獨唱《新貴妃醉酒》。
13、欣賞完貴妃醉酒我們又將進入夢飛的舞蹈世界，請欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陳靖國等。
14、時間總是過得很快，但是今天最后一個節(jié)目同樣非常精彩，將是一個力量型的表演，請欣賞歌曲《明天會更好》，表演者全體師生。結束語：
b:：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號,我們心里有許多的不舍。
c:經(jīng)過學習，我們增強了自信心;經(jīng)過學習，我們能夠站在臺上表演.
d:我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望,您的掌聲讓我們感受到了自己的進步,您的掌聲讓我們收獲了更多的自信.
a:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
b:我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,我們能做得更好!我們是最棒的!我們朝氣蓬勃，我們信心百倍.
c:讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。
合：爸爸媽媽，你們辛苦了![鞠躬]夢飛藝術學校匯報演出到此結束，再見!【揮手】。
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