下半學(xué)期總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 06:17:05
下半學(xué)期總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2023-11-21 06:17:05     小編:ZS文王

通過總結(jié),我們可以反思自己的過去,從中獲得新的啟示和思考方式,提升我們的思維能力。寫一篇完美的總結(jié)需要具備批判性思維和綜合分析能力,能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)做出全面的評價(jià)。在這里,我們收集整理了一些優(yōu)秀總結(jié)的關(guān)鍵要素,供大家參考和借鑒。

下半學(xué)期總結(jié)篇一

新學(xué)期的開始,也意味著將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期,如何搞好高中學(xué)習(xí)工作,如何使我們在初中階段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲,在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷,這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,語文學(xué)習(xí)的成效如何,往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí),因此,對我們每一位學(xué)生來說,肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此,我在新學(xué)期的開始階段,認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況,籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計(jì)劃,是十分必要的。

我以往的問題:(可能有點(diǎn)夸張,你看著修改吧)。

(1)語文積累貧乏,語文視野狹窄,語文基本知識零碎或一知半解。

(2)思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。

(3)閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。

(4)語文習(xí)慣較差,讀書缺乏耐心,做題不夠細(xì)心,書寫缺少規(guī)范。

(5)語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確,認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。

應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)。

(1)閱讀是我的個(gè)性化行為(2)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀,學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí),而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。(5)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣,做到“多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”。

提升思想,提升語言,提升技巧。

提升思想,有四個(gè)目標(biāo):

(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習(xí)慣于思考,不人云亦云,不全盤接收。

(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法,不偏激,講辨證。

(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會逆向思維,又會發(fā)散思維。

(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì),見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感。

下半學(xué)期總結(jié)篇二

大學(xué)就像是一個(gè)小社會,在現(xiàn)實(shí)的大社會中,人們的任務(wù)是工作,那么在大學(xué)中除了學(xué)習(xí),工作也是必不可少的一部分?,F(xiàn)在,我在校學(xué)生會擔(dān)任學(xué)生信息傳播中心副主任一職,參與著??毒市@》的編排。在剛剛步入大學(xué)時(shí),我還只是初出茅廬的見習(xí)干事。萬事開頭難,剛參與工作時(shí),我時(shí)常會手忙腳亂,難以安排好自己的時(shí)間。

但是,我向?qū)W姐學(xué)長們討教經(jīng)驗(yàn),并且選擇一種最適合自己的方法,去合理地安排工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。在經(jīng)歷了將近半年的磨礪,我也漸漸成長為合格的干事。在本學(xué)期初始,我接任了記者站站長的職位。我的工作越加的繁多,但是我依然可以在不耽誤自己學(xué)習(xí)的情況下,處理好工作與學(xué)習(xí)。在本學(xué)期期末,我在部長的鼓勵(lì)下,參與了學(xué)生會的副部長選拔,并且成功地從中脫穎而出。我還參加了學(xué)聯(lián)的錦繡志愿者服務(wù)總隊(duì)。在沒有進(jìn)入錦繡之前,我一直以為志愿者只是單純地為其他人義務(wù)服務(wù)。而當(dāng)我真正成為一名志愿者之后,我發(fā)現(xiàn),志愿者遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象得那么簡單。它需要的也不僅僅是一種奉獻(xiàn),還需要對待工作的熱情負(fù)責(zé)等等。我與深刻地領(lǐng)悟到“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。我也有參加社團(tuán),在舞臺劇社中,我作為編劇組的成員,每次都積極為社團(tuán)提供優(yōu)秀的劇本。在本學(xué)期,還有參與舞臺劇的編排,我們還代表社團(tuán)參加上海市的比賽,得到了評為老師的一致好評。在校園里的演出,也是得到社團(tuán)里同學(xué)的贊賞。

在進(jìn)入大學(xué),我的思想觀念已經(jīng)不同于以前的我。我會關(guān)注身邊的生活,同時(shí),我也更關(guān)注整個(gè)國家的形勢。在此次汶川大地震消息傳遍全國之時(shí),我積極響應(yīng)學(xué)校號召,參與捐款默哀等活動。并且,在哀悼日當(dāng)天,我參與到市民自發(fā)的哀悼隊(duì)伍中,在人民廣場上為災(zāi)區(qū)的同胞們祈福默哀。在本學(xué)期,真正深入了解黨的方針政策,正確認(rèn)識黨的領(lǐng)導(dǎo)路線,接觸身邊的黨員、積極分子等,與他們交流入黨心得體會。這讓我堅(jiān)定信念,加入這個(gè)優(yōu)秀的.組織,并且在下學(xué)期遞交上我的入黨申請書。

大一的一年對我來說是短暫但有充實(shí)的,我學(xué)到了太多以前不曾知道的東西,無論是在學(xué)習(xí)生活還是工作中。在未來的日子里,我會更加努力,發(fā)揮自己的長處,同時(shí)向不同的人學(xué)習(xí)以提高自己。

下半學(xué)期總結(jié)篇三

現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,班上的學(xué)生雖然年齡不小,但大部分自控能力較差。一些學(xué)生下課在教室大吵大鬧,更有甚者上課竊竊私語、玩東西,不專心聽課,這些現(xiàn)象看到后很令人頭疼,如何改變他們不良的行為習(xí)慣是每個(gè)教師的頭等大事,為此,我便利用讀報(bào)、課余的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行教育,通過與學(xué)生對比,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)來克服自己的不足,這身邊鮮活的榜樣力量的收效要比講道理、引導(dǎo)教育好。對一些頑皮學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,我會緊抓不放,如本班的喬曉龍,活潑好動,無論在教室或在寢室時(shí)常犯錯(cuò),而調(diào)皮的他前說后忘,屢教不改,在學(xué)生中造成不好的影響,為此,我經(jīng)常給他談心,并對他進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育,使其克服自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。另外,我還注意生活中的禮儀教育與學(xué)生勤儉節(jié)約教育。對于學(xué)生吃零食,口吐臟話,浪費(fèi)作業(yè)本,不愛惜圖書等,也隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)教育,還在讀報(bào)時(shí)給他們講有關(guān)名人勤儉節(jié)約的故事,并讓他們結(jié)合父母的工作,感受到父母掙錢不易,漸漸地班里鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象少了許多,大部分同學(xué)逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

下半學(xué)期總結(jié)篇四

時(shí)間過的很快,大一下半年的生活就要結(jié)束了,通過大一半年的學(xué)習(xí)生活,我成長了很多。在即將到來的下學(xué)期生活前,從中繼承做得好的方面,改進(jìn)不足的地方,并以此為我今后行動的指南。.

對我來說應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧,高中四年到大學(xué),地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生,但卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方,在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。我慢慢對陌生而又美好的大學(xué)生活感到迷茫,自己可以不用聽老師安排了好像還不習(xí)慣,學(xué)習(xí)有了自主權(quán),想學(xué)什么,愿意學(xué)習(xí)多少,怎么樣去學(xué)習(xí),這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安排好,這些現(xiàn)在都要自己去安排。自己在不知不覺中揮霍了大把的時(shí)間,也并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,對自己比較放松,所以在考試中沒有考出理想的成績。下學(xué)期我一定好好的分配自己的時(shí)間了,什么時(shí)間做什么事情,事先都會有個(gè)計(jì)劃,這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。

一直認(rèn)為學(xué)習(xí)只是大學(xué)生活的一部分,除了學(xué)習(xí)我們還有很多很多事情可以做。為了從各個(gè)方面鍛煉和提升自己,適應(yīng)將來激烈的社會競爭,我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位,在班上擔(dān)任班長,在院學(xué)生會組織部中擔(dān)任干事一職,在其它方面積極參加學(xué)院活動和青年志愿者活動。在工作中我最大的收獲是深刻的認(rèn)識到了責(zé)任感的重要性,一個(gè)有責(zé)任心的人才會有可能成為有作為的人。我也在工作中鍛煉了自己的能力,當(dāng)然大一我的工作表現(xiàn)還不是很理想。學(xué)生會,班級中的職務(wù)帶給我的絕對不僅僅是一個(gè)稱呼,而是一個(gè)個(gè)機(jī)遇,一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),帶給我的是各種能力的培養(yǎng)——組織、人際交往、工作協(xié)調(diào)等等,更帶給我精神上的充實(shí)。面對今天的我,面對現(xiàn)在的成長,我只有感激學(xué)生會,感謝班級,是它們帶給我這些收獲的,它們給了我這么多磨礪的機(jī)會。大一的生活也從乏味中充實(shí)起來。實(shí)踐中,讓自己也慢慢的成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。下學(xué)期我一定會更加努力,認(rèn)真做好每一件事。

我在課堂認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東思想,鄧小平理論,平常廣泛閱覽理論書籍,積極改造了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為了系統(tǒng)的接受黨的教育,參加了學(xué)校黨校的學(xué)習(xí)。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí),通過深刻領(lǐng)悟,我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,積極向黨組織靠攏,并決心接受黨的考驗(yàn),以實(shí)際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。經(jīng)過層層考核,很榮幸在這一學(xué)期成為了一名預(yù)備黨員。今后我會更加努力的嚴(yán)格要求自己,總結(jié)工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),認(rèn)真履行黨章上所要求的一切,嚴(yán)格要求自己,接受黨組織和同志們的監(jiān)督,嚴(yán)于律己、勤奮進(jìn)取,努力作一名合格的共產(chǎn)黨員。

自我踏入大學(xué)大門的那一刻起,就注定我要為之改變。我不想再像從前那樣,而這個(gè)陌生的環(huán)境也需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對。生活需要慢慢體會。在日常生活中,我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些學(xué)哥學(xué)姐姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會,不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在下學(xué)期,我會更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。在大學(xué)里,沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長的生活。靜靜的躺在床上,想著過去——想回到從前忙忙碌碌而充實(shí)快樂的日子;想著未來——不想面對那種殘酷地競爭與壓力。或是欣慰或是迷?;蚴窍M罹褪且覀冊隗w會中慢慢成熟。

已經(jīng)過去的半年,是充實(shí)自己的半年,我在大學(xué)的各個(gè)方面獲益良多,能力方面有所增長,眼界有所拓展,思想有所升華,同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來;社會交際能力仍然需要增長,以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

以上是我對大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié),我將把這個(gè)小結(jié)做為下學(xué)期的行動指南。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,爭取更大進(jìn)步。

這一學(xué)期來,在學(xué)校、指導(dǎo)老師及團(tuán)總支學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)然還有同學(xué)們的支持,我系開展了一系列的活動,為了更好地配合我院的評估工作,堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則,為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)了很多東西,現(xiàn)我將這。

為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),我必須在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí),加深認(rèn)識。

我們部門在這半年中積極配合進(jìn)度組織了幾次活動,其中包括與其他部門聯(lián)合舉辦,具體活動如下:。

這活動我們進(jìn)行了差不多一個(gè)學(xué)年。當(dāng)中,我們做得不錯(cuò)的地方,如下,平時(shí)資料整理得還可以,考核時(shí)很快就完成;開展突現(xiàn)支部特色的活動時(shí),每次都有評分小組進(jìn)行評分,做到了公平公正;在成果展的時(shí)候,會場各方面都做得不錯(cuò),各支部都能順利地展示他們的成果,等等。雖然這些工作能夠順利進(jìn)行,但是也存在不少的問題,該活動的宣傳力度不夠,另外,它的實(shí)用性不是很大,所以我們下次必須改革和創(chuàng)新。而且,在成果展的時(shí)候,我當(dāng)主持人,我看到了自己相當(dāng)多的不足,表達(dá)能力和應(yīng)變能力不是很好,在這方面有待加強(qiáng),等等。

這次競賽的工作做到合理的分配,工作的效率有了提升,競賽互動環(huán)節(jié)中的團(tuán)隊(duì)猜詞部分,更好地體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精神,而且競賽中的小品----文明禮儀,這兩方面都得到了大家的好評,這次競賽的經(jīng)費(fèi)并沒有超出預(yù)算額,等等。但是也有做得不足的地方,準(zhǔn)備工作沒有充分準(zhǔn)備,會場的器材沒有提前申請;會場的位置安排也出現(xiàn)了問題,部分選手分開坐;會場工作人員和主持人之間沒有默契,部分工作人員對負(fù)責(zé)的工作并不是很清楚;這次競賽的時(shí)間控制得不是很好,時(shí)間比較短。

另外,公管系的大合唱。這活動是我們整一個(gè)公管系團(tuán)總支學(xué)生會再次一起合作的活動。我們積極配合,完成主席、部長給我們的任務(wù),而且也能夠隨機(jī)應(yīng)變。讓我們清楚了如何開展一個(gè)比較大型的晚會。模擬招聘會的初賽,這個(gè)活動都得到了同學(xué)的積極參與,能夠順利開展,但是,初賽是以筆試進(jìn)行,那試卷也出現(xiàn)了不少的問題,這個(gè)我們要多多注意。07屆的團(tuán)證團(tuán)籍的轉(zhuǎn)出,新團(tuán)員的發(fā)展,這個(gè)對于我們來說,難度不大,因?yàn)檫@些工作我們都比較熟悉,所以順利的完成。等等。

總得來說,我們的工作開展得很順利,達(dá)到了我們預(yù)料中的效果。介于這些,我們在未來的時(shí)間里一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn),我們要不斷拓寬思路,配合我院的評估工作,做好團(tuán)總支學(xué)生會。

工作計(jì)劃。

繁榮校園文化以身作則為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)和諧文明健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己最大的努力!相信憑著我們實(shí)力與熱情還有我們不變的信念在來年我們定會將工作開展得更好使同學(xué)們的生活更加豐富多彩更加有聲有色!

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯!

我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會,掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識是很必要的,會計(jì)對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫,這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響,也更激起了我對計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對我將來的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!

宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會,作為一個(gè)步入社會的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,我認(rèn)識到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。

比如:院系、班級組織的秋游、春游,還有認(rèn)識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí),班歌比賽,班級內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動;參加社會實(shí)踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。通過參加有些活動,我的眼界開闊了許多,認(rèn)識到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級,加強(qiáng)了集體觀念!

同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,通過聽講座,我認(rèn)識到了許多不同的東西,比如;現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競選活動。在工作上,我還積極完成年級學(xué)生會里交給的各項(xiàng)任務(wù),處理好各項(xiàng)事務(wù),其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學(xué)生會里工作,也是我學(xué)會了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系,提升了素質(zhì)。

在上一學(xué)年里,我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此,我在大一學(xué)年里還是存在許多不足,其中不按作息行動、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重,在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己,重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體,身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?,才能有更高的學(xué)習(xí)效率,從而騰出的時(shí)間干的事情,才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!

總結(jié)回顧,我百感交集;面對我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn),那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的大學(xué)將會因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔!

下半學(xué)期總結(jié)篇五

本年段共有3個(gè)班,一個(gè)大班,兩個(gè)中班,其中中2班是新班。中1班和大班過上半學(xué)年的教育,班級集體已基本形成,孩子們能遵守一日活動的規(guī)則,懂禮貌,喜歡參加各類活動,初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,動手操作能力和生活能力有所提高,初步具有感受美的能力。由于年段存在著新舊班,各個(gè)幼兒所受的家庭教育不同,新班的大部分幼兒是別所幼兒園轉(zhuǎn)來,小部分才剛剛接觸幼兒園生活,因此幼兒間存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象:

1、部分幼兒傾聽別人說話習(xí)慣差,說話時(shí)語句不完整,且叫喜歡用方言進(jìn)行對話

3、部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)膽怯,缺乏信心,常常處于被動的狀態(tài)

4、新班幼兒將對品德行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)

本學(xué)期學(xué)期即將結(jié)束時(shí),我將本學(xué)期的年段工作進(jìn)行總結(jié):

一、年段老師情況分析:

二、年段教師在團(tuán)結(jié)、協(xié)作中成長。

湯老師在幼兒園的工齡最長,在年段工作中任何事情她都親力親為,常常什么事她都自己先做,在她的帶領(lǐng)和影響下,本學(xué)期中班段的老師變得更加合作、團(tuán)結(jié),是個(gè)有凝聚力的小集體。在協(xié)調(diào)年段工作時(shí),我們都盡量一起溝通、交流,發(fā)表自己的意見,讓每一位老師都充分都體會到民主自由的工作氛圍。

三、抓好年段教研,讓教師在教、研與反思中成長。

在新學(xué)期開學(xué)時(shí),我們已把本學(xué)期的教研課題確認(rèn)為探討生態(tài)式教學(xué),視如何將新綱要的精神轉(zhuǎn)化為具體的教育行為。

1、以數(shù)學(xué)課題組的園內(nèi)觀摩為研討,讓教師不斷反思、提高。

小李老師是代中大段的數(shù)學(xué)和音定,她是今年剛畢業(yè)的老師,為了引導(dǎo)小李老師和我們一起成長,因此我們第一次的教研會議,以她的教學(xué)感受主,一起探討如何讓幼兒的學(xué)習(xí)更生動、有趣。由于她剛畢業(yè),在音樂方面有一定的專長,在她每次組織的音樂活動中,能充分體現(xiàn)她新的教育行為尊重孩子,在活動中處處體現(xiàn)教師是孩子的同伴的角色身份,并能積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子,給我們做了個(gè)很好的示范,這正是我們年段老師所要學(xué)習(xí)的。在每次的教研會議上我段的老師總是積極地參與,大膽提出自己的見解和困惑,并能不斷反思自己的教育行為。

2、堅(jiān)強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。

本學(xué)期我們十分重視區(qū)角自制材料的投放,但我教師在區(qū)域指導(dǎo)中存在問題,使段上的三個(gè)人在日常工作中配合更默契、自然,為此我們特意學(xué)習(xí)了有關(guān)學(xué)習(xí)文章《區(qū)域的創(chuàng)設(shè)和指導(dǎo)》、《以怎樣的方式指導(dǎo)區(qū)角游戲》、《教師如何介入指導(dǎo)幼兒的游戲》等,在教研中討論,在操作中不斷實(shí)踐,使教師在指導(dǎo)區(qū)域活動時(shí)做到適時(shí)、到位。

此外,在每次組織觀看錄象學(xué)習(xí)和聽專家理論講座后,都特別組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、反饋,并作好體會記錄,把學(xué)習(xí)的新理論、新知識應(yīng)用到實(shí)踐工作中。

四、在主題開展工作中,使教師在創(chuàng)新中成長。

我們在實(shí)踐中得出經(jīng)驗(yàn)在主題開展的過程中,要時(shí)時(shí)抓住孩子的興趣點(diǎn),根據(jù)幼兒的發(fā)展需要,及時(shí)地給予學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間、條件,才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。而且在借用別人的主題活動資料的同時(shí),不能生搬硬套,要有所創(chuàng)新,這需要我們在日常工作中做個(gè)有心人,要引導(dǎo)與激發(fā)孩子探索和學(xué)習(xí)的欲望,讓孩子成為快樂學(xué)習(xí)的主人,充分地展現(xiàn)自我。

五、注重家長資源的利用,作好家長工作,促進(jìn)家園同步成長。

1、針對不同的家長,作好及時(shí)的溝通工作,讓家長放心。

我們段在組織幼兒學(xué)習(xí)文章《如何與家長溝通》的文章后,對教師做好的家長工作有一定的啟發(fā)性。教師能根據(jù)各班家長不同的性格和特點(diǎn)進(jìn)行家訪和溝通。例如:中2班的家長是全園公認(rèn)比較難與溝通的班級,針對這種情況,陳老師針對自己以往對家長工作的經(jīng)驗(yàn),能用愛心、細(xì)心、耐心對待每一個(gè)家長和孩子。在與家長和孩子的一段時(shí)間的接觸后,家長慢慢接受了陳老師,不僅家長對教師工作的認(rèn)同,而且積極配合幼兒園的工作。

2、通過組織親子活動,促進(jìn)家園交流活動。

開展親子活動是與家長溝通的好方式,許多父母平時(shí)工作忙,全由爺爺奶奶接送,很少有機(jī)會與老師面談,在本學(xué)期我們段結(jié)合自己開展的主題,組織了感恩媽媽等親子活動,讓幼兒與家長共同收集主題資料、填寫調(diào)查表的同時(shí),而且也讓家長了解我們主題開展的情況及需要。家長對活動的評價(jià)是:親子活動加強(qiáng)了老師與家長的溝通與聯(lián)系,也豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓幼兒知道幼兒園所開展的主題,使我們更清楚看到你們老師所付出的辛勞,你們當(dāng)老師的真不容易呀!

3、在主題開展過程中,注意家長資源的利用,大膽請家長走進(jìn)課堂。

在開展主題活動中,我們段十分注重家長資源的利用,結(jié)合各個(gè)幼兒家庭成員的特點(diǎn)、工作性質(zhì),結(jié)合幼兒園的課程,邀請家長參與我們活動的組織,各位媽媽都很積極的參與了慶六一文藝演出的組織活動。

六、教師發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢,在不斷學(xué)習(xí)中促進(jìn)個(gè)人不斷成長。

我們年段的教師的個(gè)人優(yōu)勢十分明顯,我們充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢,促進(jìn)不斷成長。

當(dāng)然我們的年段工作還有不少的缺點(diǎn),例如:我們年段本學(xué)期的保育工作有所下滑,特別是班級的整理工作,我想我們要不斷地學(xué)習(xí)新綱要的精神,更新自己的教育理念和行為,以最大的熱情和精力迎接下一個(gè)挑戰(zhàn),使我們的工作開展得更加扎實(shí),取得更大的進(jìn)步。

下半學(xué)期總結(jié)篇六

時(shí)間過的總是很快,大一下學(xué)期也到了期中考了,你的總結(jié)做好了嘛?本文為大家整理了大一下半學(xué)期期中總結(jié),僅供參考!

傳言說這學(xué)期的課負(fù)擔(dān)比較輕。我覺得也是。至少沒覺得像上學(xué)期那么手忙腳亂??赡芤灿新m應(yīng)了生活節(jié)奏的原因吧。

這學(xué)期主要的變化是開始把主要的精力投入到鉆研課本中。以前的學(xué)習(xí)是做課外題,但是效果實(shí)在不理想。然后我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該集中力量把課本里面的例題習(xí)題攻克過去。其實(shí)全都做下來之后,整個(gè)的題量并不比到處找題做少多少,而且對于考試的要點(diǎn)把握更加有辦法。期中微積分考試感覺就比原來好多了。起碼卷子里面所有題都知道該怎么做,不像以前一頭霧水。之后就是應(yīng)該開始提高命中率。期中考試錯(cuò)的題很多都是應(yīng)該能做對的題。

物理課加進(jìn)來以后,分散了一些學(xué)微積分的精力,還好物理不是非常刁難,電路原理也還可以。沒覺得有什么特別難過的。

現(xiàn)在比開學(xué)時(shí)候現(xiàn)實(shí)多了。懶得參加什么活動。團(tuán)委本來報(bào)了,又給退了。沒功夫干那么多別的事情。到時(shí)候不管是推研還是出國,看的還是成績,沒人管你在團(tuán)委值了多少天班,發(fā)了多少傳單。沒激情了。

4級過了,水平一考了成績沒出來,6月體驗(yàn)一下6級。這學(xué)期把英語搞了個(gè)通。

我感覺日子過得不錯(cuò),每天雖然挺模式化,但是也不缺乏亮眼的給勁兒的事情發(fā)生?,F(xiàn)在我就看能把成績提到什么地步了。我得自己爭口氣。

人若要是會總結(jié)自身,就能完善自身;要是會總結(jié)過去,就能指引未來。在大一即將結(jié)束的時(shí)刻,再次對這學(xué)期進(jìn)行一次總結(jié),以期完善自身、指引未來。

如果大一上學(xué)期是懵懵懂懂,那么下學(xué)期就是漸漸清晰;如果大一上學(xué)期是適應(yīng)期,那么下學(xué)期就是轉(zhuǎn)變期。上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,我問自己:“這學(xué)期我學(xué)到了什么?”然而我尷尬的感覺到,我竟然沒能給自己一個(gè)比較滿意的答案。意識到我的窘境后,我想我必須有所行動了。

心理學(xué)家曾說過:“有追求比沒有追求好,這也是一個(gè)健康心態(tài)的表現(xiàn)。”新的學(xué)期,科目跟上學(xué)期差不多,時(shí)間也比較充裕,但是我并沒有像上學(xué)期那樣無所事事的感覺,反而活得很充實(shí),幾個(gè)星期的工程實(shí)踐課,讓我們多了一個(gè)提高動手能力的機(jī)會,也許這正是我們所缺少的。我們組裝機(jī)器人,參觀工廠,設(shè)計(jì)方案……最后還有緊張地答辯,這些都豐富了我的社會經(jīng)歷。在大家的同里合作下,我們出色地完成了任務(wù),在合作的過程中,也在無形之中增進(jìn)了我們的友誼,提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

隨后,學(xué)校組織了一次義務(wù)獻(xiàn)血活動,我一直視幫助別人為自己最大的快樂,所以義無反顧的報(bào)名獻(xiàn)血了。當(dāng)收到黑龍江省血液中心的獻(xiàn)血證之后,我突然感覺到一個(gè)大學(xué)生對社會的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。這更加堅(jiān)定了我立志成才的決心,讓我在今后充實(shí)自身的道路上充滿不竭的力量。

下學(xué)期的最后一個(gè)月是我這半學(xué)期感覺最充實(shí)的時(shí)期,因?yàn)檫@一個(gè)月是在圖書館度過的。應(yīng)該是迫于期末考試的壓力,最后一個(gè)月在圖書館排除一切雜念,專心致志地學(xué)習(xí),真實(shí)的感受到了學(xué)習(xí)帶給我的快樂,連每天早上七點(diǎn)在圖書館門口等著圖書館開門也成了一種享受。

下學(xué)期相比上學(xué)期最大的一個(gè)變化是我學(xué)會了逃課。上學(xué)期我從不逃任意一節(jié)課,哪怕是體育刷卡,我也一次也沒有空過,因?yàn)槲野堰@看做是一個(gè)好學(xué)生的體現(xiàn)。而在下學(xué)期,我偶爾也會逃課,這并不是我不想成為一個(gè)好學(xué)生了,而是我的觀念發(fā)生了改變,一個(gè)好學(xué)生不是不應(yīng)該逃課,相反卻是應(yīng)該大膽的逃,前提是知道在什么時(shí)候逃什么課。

下學(xué)期最大的收獲不是學(xué)習(xí)上的,是在至誠書屋兼職的時(shí)候認(rèn)識的店長。他是湖北人,我們也算是老鄉(xiāng)了,在不到一個(gè)月的接觸中,我能深切的感受到他的許多優(yōu)秀品質(zhì),行事嚴(yán)謹(jǐn),對自己嚴(yán)格要求,有遠(yuǎn)大的理想和明確的方向……我能預(yù)見他以后肯定能有一番作為,俗話說:要想知道一個(gè)人今后會發(fā)展成什么樣子,就去看他身邊有什么樣的朋友。我希望在以后和他接觸的過程中,能多多少少向他學(xué)習(xí)一些東西。同時(shí),他也是值得我追趕的人,有這樣一位榜樣,我相信,最終我也能成為一個(gè)讓別人追趕的人。與此同時(shí),我與同學(xué)相處和諧融洽,沒有發(fā)生矛盾。

當(dāng)然,這學(xué)期還是有很多不盡人意的地方。

第一、沒有好好學(xué)習(xí),尤其是英語。這次過英語六級雖然過了,但分?jǐn)?shù)太低。這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)英文,提高六級分?jǐn)?shù)。

第二、沒有學(xué)到對自己今后有用的技能。

第三、在圖書館的時(shí)間不夠多。

這學(xué)期的目標(biāo)就是彌補(bǔ)上學(xué)期的不足!

下半學(xué)期總結(jié)篇七

時(shí)間真是猶如白駒過隙、轉(zhuǎn)瞬即逝。驀然回首、半學(xué)期已悄然過去,感慨于多少個(gè)日日夜夜與學(xué)生們在一起,沉浸于碌碌而為的甜蜜中,也反思于碌碌無為的困惑中?,F(xiàn)將我半學(xué)期的德、能、勤、績總結(jié)于下:

一.德。

我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,用心靈去感受思想教育活動的主旨內(nèi)涵、反思自己在德育方面的一些過失,端正教學(xué)思想。我時(shí)時(shí)刻刻從各方面嚴(yán)格要求自己,虛心向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。同時(shí)身為班主任,我對學(xué)生的德育滲透良好,時(shí)常教育他們:學(xué)習(xí)不好或身體不好都不足為患,要是思想不好,那將是社會的危險(xiǎn)品。

二.能。

本學(xué)期,我在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心幫助下,在教學(xué)能力方面有所提高,把握教材的重難點(diǎn)方面有很大的進(jìn)步,在教授學(xué)生時(shí)也水到渠成,輕松自如的駕馭課堂。在與同學(xué)們的交流中發(fā)現(xiàn),他們很喜歡上我的課,覺得上我的課時(shí)間過得很快,他們真想時(shí)間在那一刻停留。我聽了他們的話,感到很欣慰。帶班級學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)濃,考試成績也能達(dá)到全部優(yōu)秀。

三.勤。

俗話說:勤能補(bǔ)拙。我承認(rèn)自己并不是天資聰穎,那在工作中只能揚(yáng)黃牛精神了。我深知自己在很多方面還有不足和困惑,所以我堅(jiān)持要做到手勤,腦勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,在工作中及時(shí)補(bǔ)救不足,今后我的期望就是要學(xué)會抬頭巧干。

四.績。

作為教師,我自己獨(dú)立研讀教材,參考優(yōu)秀教案。我的文章和指導(dǎo)的學(xué)生作文多次獲獎(jiǎng),并在“微型課題研究方面”小有成就。

五.廉。

我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己的操行負(fù)責(zé)。公平公正的對待每一位學(xué)生,面對學(xué)困生,我想盡一切辦法讓他們進(jìn)步。

以上,是我這半學(xué)期來的工作總結(jié)。這半學(xué)期,我成長了,我收獲了,但也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后工作中努力的方向。

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下半學(xué)期總結(jié)篇八

伴隨著新學(xué)年,新團(tuán)隊(duì)的開始與組建,學(xué)習(xí)部在新一年的各項(xiàng)活動也將全面展開。去年學(xué)習(xí)部在活動創(chuàng)新方面所取得的突破,將在本學(xué)年得到繼承與完善。同時(shí)在學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),關(guān)注大學(xué)生就業(yè),創(chuàng)建學(xué)院品牌等方面爭取更上一層樓,取得更大的突破。

(一)做好與各年委相關(guān)社團(tuán)的交流工作。

伴隨著學(xué)生會改選的結(jié)束,各年委與社團(tuán)的換屆選舉也相繼落下帷幕,為了今后各項(xiàng)工作的順利展開,首先應(yīng)當(dāng)與各年委學(xué)習(xí)部,院科協(xié),辯論隊(duì)做好溝通交流工作。并適時(shí)參加年委例會,了解各年級的學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)狀況。

(二)開展“青春的榜樣”系列活動。

作為本學(xué)期在學(xué)風(fēng)活動中的品牌活動,挖掘大家身邊的具有影響力的人物,通過采訪dv的形式加以宣傳及表彰,以達(dá)到在學(xué)院范圍內(nèi)樹立積極健康的人生觀價(jià)值觀。

1.助班作為一個(gè)特殊群體,給初進(jìn)大學(xué)的我們起到了領(lǐng)路人的積極作用。根據(jù)上屆學(xué)習(xí)部傳承下來的文件資料以及對“助班的奮斗”的反饋信息,彌補(bǔ)先前的不足,在活動的內(nèi)容及宣傳的形式上爭取做到有所突破,真正發(fā)揮助班的影響力。

2.推薦評選我院“最具影響力十大人物”。(具體活動內(nèi)容請大家關(guān)注“青春的榜樣”活動策劃)。

(三)關(guān)注大學(xué)生就業(yè)。

根據(jù)不同年級所處的不同階段來開展與之相適應(yīng)的'活動,大家真正地可以從中有所收獲。計(jì)劃與各年級主任年委交流,發(fā)放有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的調(diào)查問卷,了解大家所需開展相應(yīng)活動。(個(gè)人認(rèn)為針對大三面臨就業(yè)與考研的矛盾,及時(shí)開展就業(yè)與考研指導(dǎo)講座:大一大二可塑性較強(qiáng)開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動。)。

開展以“推銷你自己”為主題的系列活動。

1.重點(diǎn)開展“簡歷設(shè)計(jì)制作”比賽(包括求職信與推薦信),“優(yōu)秀畢業(yè)簡歷展”。對于大一大二的同學(xué)可以在所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及個(gè)人經(jīng)歷上填寫自己的期望,一方面可以了解大家在大學(xué)中的方向,方便我們以后活動的開展:同時(shí)還可以讓大家找準(zhǔn)自己的奮斗目標(biāo)并為此努力。

2.針對大一大二的同學(xué)邀請老師來講一講關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的講座。

3.針對大三的同學(xué)開展考研與就業(yè)指導(dǎo)的講座。

(四)協(xié)助科協(xié),辯論隊(duì)做好賽事的的開展與后備工作。

四月份科協(xié)將開展“評建杯”科技比賽,四月中旬校論壇杯也將開賽。為了這些活動的順利開展,學(xué)習(xí)部要做好跟蹤與協(xié)調(diào)工作。

(五)開展“學(xué)風(fēng)科技建設(shè)月”活動。

以上是我們的一些想法,很多地方存在紕漏還請大家多多糾正。本學(xué)期我們?nèi)藢⑼蠹乙黄鹋?,為營造我院一個(gè)積極健康向上的學(xué)風(fēng)氛圍而奮斗。我們有信心把本學(xué)期的工作做好!請大家多多配合與指教!

計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院第三屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

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下半學(xué)期總結(jié)篇九

我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自我的事情自我做,構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會,作為一個(gè)步入社會的緩沖,我們能夠從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)光比高中充足多了,這樣能夠利用剩余時(shí)光在外面打工,尤其是五一,十一,我透過打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是透過打工,我認(rèn)識到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。

下半學(xué)期總結(jié)篇十

進(jìn)入大學(xué)已有一年的時(shí)間,我已從當(dāng)初的對于大學(xué)生活懵懵懂懂,對于陌生環(huán)境的一無所知,成長到現(xiàn)在了解并融入于大學(xué)生活。這一年的學(xué)習(xí)生活,讓我不斷提高自己的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng),真正體會到曾經(jīng)學(xué)姐學(xué)長眼中的大學(xué)生活,同時(shí),也領(lǐng)悟到大學(xué)對于我的真正意義,使我在以后的日子里不斷成長、成熟,最終把我指引向成功的彼岸。

我認(rèn)為,在大學(xué)里我的身份依然還是一名學(xué)生。所以,我的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)是與高中截然不同的,在大學(xué)里沒有人會督促自己去學(xué)習(xí),完全處在一個(gè)獨(dú)立自主的環(huán)境中。

這就需要我有意識自己去努力,在沒有太多外界壓力的同時(shí),要自己給自己學(xué)習(xí)的動力。大學(xué)上課的方式十分自由,基本上是需要一種自覺的態(tài)度,平日里也沒有太多的考試,所有的課程也都是在學(xué)期末才有最后的測試。在剛剛接觸大學(xué)時(shí),我并不是十分的適應(yīng)。在第一學(xué)期的考試?yán)?,由于沒有足夠的重視,成績并不是很理想。在第二學(xué)期,我找到了屬于我自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的上課時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比高中的要長,如果每一分鐘都是集中精力,一堂課下來十分疲憊。所以,在課程內(nèi)容眾多之時(shí),我會有選擇性地聽課,尋找自己難以理解的地方在上課時(shí)去聽老師講解。在上課做好筆記的同時(shí),按時(shí)完成老師的作業(yè),把課本里的東西弄懂、弄透??荚嚽爸貜?fù)習(xí)作業(yè)的內(nèi)容,跟著老師上好復(fù)習(xí)課,做之前考試的試卷熟悉題型。這樣,在這學(xué)期課業(yè)繁重之時(shí),我也能取得比較滿意的成績。在考試中,我遵守考試制度,不做任何違規(guī)違紀(jì)的事情。做到誠實(shí)做人,誠信考試。

下半學(xué)期總結(jié)篇十一

內(nèi)容:主要工作(任教班級和周工作量等),取得的成績、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),今后改進(jìn)工作的措施;對學(xué)校管理工作的建議等。

一、主要工作:

擔(dān)任1班、5班的語文教學(xué)工作;周工作量是:包括自習(xí)課在內(nèi)每周38節(jié)。

二、成績:

學(xué)生在寫作方面已基本形成規(guī)范答卷,學(xué)生的讀寫能力較前有很大提升。

三、經(jīng)驗(yàn)與不足:

1、教學(xué)任務(wù)大,分配不夠合理。

2、對于新課標(biāo)尤其選修教材的把握不夠到位。

3、學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的積累不夠重視。

4、閱讀課的開設(shè)不系統(tǒng)不規(guī)范。

5、個(gè)人讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間較少。

四、改進(jìn)措施:

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,深鉆教材。

2、多加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)能力。

五、對學(xué)校建議。

1、教研活動的形式需要改觀。

2、學(xué)生的作息時(shí)間是否可以調(diào)整,高效也需要清醒的頭腦,很多學(xué)生反映第一節(jié)太困。建議領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生做一個(gè)調(diào)查。

下半學(xué)期總結(jié)篇十二

經(jīng)過了從小班、中班到大班的層層磨練,我們班的孩子又踏上了一個(gè)新的臺階。進(jìn)入大班階段,標(biāo)志著孩子們在自理方面的發(fā)展以及情感方面的成熟。為了更好地完成大班幼兒的教育教學(xué)工作,我在學(xué)習(xí)還是生活方面都給予孩子們無私的幫助和細(xì)心的照顧,讓每一個(gè)孩子都感覺到班級的溫暖?,F(xiàn)將前半學(xué)期班級情況以及在各個(gè)方面做出的工作進(jìn)行以下總結(jié):

常規(guī)管理是班級工作中的重要環(huán)節(jié),較好的班級常規(guī)能使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律,并能調(diào)動幼兒在一日生活中的主動性、積極性。科學(xué)、合理地安排與組織一日生活,建立良好的常規(guī),避免不必要的管理行為,逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理,幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)與生活,班級常規(guī)的正?;矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

孩子的生活離不開良好的環(huán)境,所以環(huán)境布置對孩子們來說也尤為重要。本學(xué)期在環(huán)境的.布置上我們也盡自己的能力讓環(huán)境富有兒童化、趣味化。孩子們的繪畫作品、紙工、照片、和爸爸媽媽收集的資料,都成為主題環(huán)境的內(nèi)容;幼兒看著自己的勞動成果從中感受到了集體創(chuàng)作的樂趣。

下半學(xué)期總結(jié)篇十三

“澆花要澆根,育人要育心”,讓我們用愛心去呵護(hù)每一根正在成長的小樹,讓愛心在你我之間傳遞,這是我教育學(xué)生的座右銘。

教育學(xué)生不單純是知識之間的傳遞,更重要是人格心靈上的喚醒。因此,在教學(xué)中要架好&“情感&”這座橋,不僅讓學(xué)生學(xué)好知識,而且學(xué)會做人,學(xué)會獨(dú)立生活,在交往中讓學(xué)生學(xué)會理解,學(xué)會寬容,學(xué)會尊重別人,關(guān)愛別人,使學(xué)生身體與心理同步健康發(fā)展,我是這樣想的,也是這樣做的,利用課余時(shí)間,與學(xué)生一起活動、聊天,及時(shí)了解學(xué)生的心理活動,幫助他們憂解難,釋放他們心中的壓力,輕松地投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí),加強(qiáng)對學(xué)困生的思想教育,安排優(yōu)等生與他們結(jié)對子,讓他們體會到來自集體、老師、同學(xué)們的關(guān)愛,自覺消除自卑心理,樹立對生活和學(xué)習(xí)的信心,主動融入到班集體之中,在興華這個(gè)大家庭中快樂成長。

下半學(xué)期總結(jié)篇十四

在五月底,一堆的活動匆匆忙忙結(jié)束了,結(jié)束后我便開始我們專業(yè)的動物野外實(shí)習(xí),時(shí)間很倉促沒來得及總結(jié),返校后又開始課考,一切都在不言之中,很多電話我都沒舍得接,全身心奔赴到準(zhǔn)備考試中,或許在別的同學(xué)或者師弟師妹看來,我這個(gè)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人當(dāng)?shù)糜悬c(diǎn)不稱職了,而我也倍感壓力,似乎不好好總結(jié)一下我的工作,我在學(xué)習(xí)部這一年也就沒什么意義可言了,更談不上完整了。為此我總結(jié)一下我在五月底幾個(gè)活動中的收獲與遺憾,同時(shí)也向打電話給我而我沒有及時(shí)接的同學(xué)師弟師妹表示歉意,望大家海涵。下面是本人的工作總結(jié)。

新生杯演講比賽總結(jié)。

接到一級學(xué)院通知我們每個(gè)二級學(xué)院要推出大一新生參加這一次新生杯演講比賽,在這一次比賽前我們生科院開展了英語演講比賽目的就是選出后備力量,經(jīng)過比賽的角逐再權(quán)衡各個(gè)方面的因素,最后我們推薦勞曾曉同學(xué)代表我們學(xué)院參加學(xué)院一級的比賽,比賽當(dāng)晚勞曾曉同學(xué)獲得新生杯英語演講比賽三等獎(jiǎng),無論結(jié)果是怎么樣,我們盡力了我們就是最好的。對于這次比賽我總結(jié)一下我們工作還存在問題,歸納為以下兩點(diǎn):

1、沒有跟參賽選手講明比賽的相關(guān)細(xì)則,導(dǎo)致選手在參賽完后還未了解比賽規(guī)則。

2﹑沒有在準(zhǔn)備前期給予很充足關(guān)心和幫助。

雖然學(xué)習(xí)部人手不夠,但作為學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)人我沒有很好把關(guān)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,沒有落實(shí)和督促好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員,導(dǎo)致參賽選手在比賽結(jié)束后還未完全清楚了解比賽的規(guī)則,這是我工作的失職,在今后的工作中我將不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),多與老師師兄師姐交流獲取更有用的信息,把我們工作做得更加出色。

講座總結(jié)。

20xx年5月13日,在b102,我們生科院開考研經(jīng)驗(yàn)交流及動員講座。主講人;07級參加考研并取得成績優(yōu)異的師兄師姐。整個(gè)講座過程還算順利進(jìn)行,并且有一定成效。但存在以下幾個(gè)問題:

1、講座前沒有了解各個(gè)師兄師姐要講的方向和內(nèi)容,安排好講授經(jīng)驗(yàn)的順序,導(dǎo)致講座的內(nèi)容不是很有層次順序而是顯得有些混亂。

2、ppt出現(xiàn)異常,事先沒有預(yù)演,導(dǎo)致不能按照原計(jì)劃進(jìn)行,下次有用到ppt的,應(yīng)該事先預(yù)演,保證沒有故障。

3、講座應(yīng)該提早一點(diǎn)開展,最好是四月中旬,效果會更好。

4、從講座自由提問時(shí)間段看得出很多低年級同學(xué)對考研不是很了解,類似的講座應(yīng)該多開展,或者通過其他活動方式讓同學(xué)們了解更多關(guān)于考研信息。

這次活動很多人得到老師師兄師姐的關(guān)心和幫助才得以圓滿結(jié)束,在這里我也非常感謝大家的支持和幫助,也在往后的講座活動中有更好的更充分的準(zhǔn)備,考慮也更周全,爭取一次比一次搞得有聲有色,贏得同學(xué)們更多的肯定與贊許。

外文配音總結(jié)。

回顧整個(gè)外文配音大賽過程,我除感激感動之外更多的是遺憾。20xx年5月18日在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦外文配音大賽,我心里有說不出的緊張,畢竟整個(gè)準(zhǔn)備過程我們參賽的'團(tuán)隊(duì)只有兩天多的時(shí)間準(zhǔn)備,大家心里不是很有底但是我們一致認(rèn)為盡力就是最好。曾經(jīng)在我剛接手學(xué)習(xí)部的時(shí)候趙老師跟我說:“你是優(yōu)秀的,你是可以獨(dú)當(dāng)一面的”。但是從未自己掌家的我似乎有點(diǎn)懷疑自己,害怕自己不行,但從開始準(zhǔn)備劇本到后面開始排練,巧巧師姐一直陪伴著我們,是我們的參謀長,有師姐在我確實(shí)踏實(shí)了很多。為了更好的參加比賽我們的參賽團(tuán)隊(duì)每天都加強(qiáng)訓(xùn)練,大家都很賣力,并且那時(shí)跟班級辯論賽有沖突,有些參賽隊(duì)員還兩頭訓(xùn)練,日子不是很好過,但是大家還是堅(jiān)持再堅(jiān)持,希望把最好的演出呈現(xiàn)在觀眾眼前。俗話說有付出就有收獲,我們在比賽那晚獲得了外文配音非專業(yè)組二等獎(jiǎng),這是令人欣慰的,在這里我首先非常感謝巧巧師姐和我們的團(tuán)隊(duì)隊(duì)友,同時(shí)我也非常感謝支持和幫助我們學(xué)習(xí)部工作的其他同事朋友,是大家的的幫助讓我們有這樣的成績,沒有大家我們也是很難完成好任務(wù)的。

有令人欣慰的但在此次活動中也存在多處不足,歸納為以下幾點(diǎn):

1.接到通知后我并沒有很用心的準(zhǔn)備工作,雖然我是剛接手但是我也沒有積極主動跟老師師兄師姐交流,所以整個(gè)準(zhǔn)備前期有點(diǎn)敷衍了事,對比賽的規(guī)則不熟悉,更談不上有創(chuàng)新,我希望有了這次教訓(xùn),在下一次比賽中我們有更充分的準(zhǔn)備,更完美的表現(xiàn)。

2.后勤工作做得不到位,盡管當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)部人手少活動多,但是我沒有充分利用其他部門的同事幫忙,這是愚蠢的,也導(dǎo)致比賽當(dāng)晚有點(diǎn)手忙腳亂。對于我對參賽團(tuán)隊(duì)服務(wù)不周我深感內(nèi)疚,但還是非常感謝他們對我的理解和工作的支持。

此次比賽沒有給我們爭取好的成績我深感內(nèi)疚,也非常遺憾,假設(shè)自己再多用心,,跟老師師兄師姐及其他同兄弟學(xué)院負(fù)責(zé)人多交流,相信我們的團(tuán)隊(duì)會取得更優(yōu)異的成績。盡管沒有耀眼的成績但我們也盡全力了我也覺得我們是最棒。這一次的失誤也是我們另一種收獲,我們也會吸取此次教訓(xùn),不斷完善自己,提高自己的能力有更好的表現(xiàn)。

班級辯論賽總結(jié)。

由于班級辯論賽和外文配音大賽時(shí)間沖突,我大部分的精力都放在外文配音大,但是班級辯論賽前期的準(zhǔn)備工作我還是跟辯論隊(duì)的隊(duì)員們商量了,班級辯論賽工作量大需要工作人員也比較多,由于那段時(shí)間活動密集我也沒有很好的與老師師兄師姐交流,準(zhǔn)備工作也沒有做的很到位,所以整個(gè)辯論賽過程進(jìn)行得不是很順利,主要存在以下幾個(gè)方面的不足:

2﹑班級辯論賽所用道具沒有準(zhǔn)備充足。

3﹑時(shí)間太趕,整個(gè)比賽效果不是很好,而且沒有半決賽總決賽之分,就一次決勝負(fù)。

這次辯論賽不是很令人滿意,時(shí)間不充裕,這是客觀原因,但主觀原因也是存在的,沒有很好跟辯論隊(duì)交流和溝通好,尤其準(zhǔn)備工作,沒有安排好人員。這是非常糟糕的,在賽時(shí)學(xué)習(xí)部工作人員也沒有提前到場布置,我深刻檢討,盡管活動密集有些沖突但是我也沒有落實(shí)督促好工作人員,都是臨時(shí)電話臨時(shí)聯(lián)系請求支援,所以還是承擔(dān)一定的責(zé)任,我吸取這次的教訓(xùn),這樣的情況在下次的工作中盡量避免。

以上是我在接受負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部所有活動的總結(jié),總結(jié)不是很規(guī)范,也可能漏掉一些重要的總結(jié),但是我還是再接再厲,不斷完善自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),也希望大家給我提出寶貴的意見和建議,幫助我在今后的工作中取得更優(yōu)異的成績。在這里我也要感謝我的老師,我的師兄師姐們,我的同學(xué)及師弟師妹,感謝他們的支持和幫助。

下半學(xué)期總結(jié)篇十五

上一學(xué)年,我用心參加適宜自我的社團(tuán)——英語協(xié)會、青協(xié)、交友協(xié)會。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,透過聽講座,我認(rèn)識到了許多不一樣的東西,比如;此刻中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還用心參加學(xué)校里各個(gè)組織的競選活動。在工作上,我還用心完成年級學(xué)生會里交給的各項(xiàng)任務(wù),處理好各項(xiàng)事務(wù),其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。透過在年級學(xué)生會里工作,也是我學(xué)會了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系,提高了素質(zhì)。

在上一學(xué)年里,我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此,我在大一學(xué)年里還是存在許多不足,其中不按作息行動、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重,在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自我,重新調(diào)整好自我的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體,身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?,才能有更高的學(xué)習(xí)效率,從而騰出的時(shí)光干的事情,才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!

總結(jié)回顧,我百感交集;應(yīng)對我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運(yùn),那么我就必須要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的大學(xué)將會因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔!

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