總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的一種整理和梳理，可以幫助我們理清思路，提高效率。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意遵守相關(guān)的規(guī)范和要求，包括格式、字?jǐn)?shù)等方面的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)范文，我更加明確了自己的寫(xiě)作目標(biāo)和表達(dá)方式。
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇一
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過(guò)第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個(gè)小組都不依不讓地?fù)尨?。各組選手都積極地?fù)尨穑谶@一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來(lái)的比賽提供了動(dòng)力。
為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，同時(shí)也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請(qǐng)旅管本科班的學(xué)生為大家?guī)?lái)一首優(yōu)美的歌曲，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也因這首歌平和了許多。
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇二
2、活動(dòng)目的：迎新年，過(guò)元旦，同時(shí)豐富職工業(yè)余文化生活，進(jìn)一步提高職工團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
3、活動(dòng)時(shí)間：202x年1月1日上午8：30—上午11：30
4、活動(dòng)地點(diǎn)：項(xiàng)目駐地公共活動(dòng)區(qū)、項(xiàng)目部會(huì)議室
5、參與者：項(xiàng)目部全體職工，分成紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)
6、活動(dòng)流程：
1、上午8：30，全體職工集合，項(xiàng)目部經(jīng)理致活動(dòng)開(kāi)幕詞
2、9：00開(kāi)始第一個(gè)趣味項(xiàng)目，乒乓球運(yùn)球接力
3、9：10開(kāi)始第二個(gè)趣味項(xiàng)目，海底傳月
4、9：30開(kāi)始第三個(gè)趣味項(xiàng)目，袋鼠跳
5、9：50開(kāi)始第四個(gè)趣味項(xiàng)目，多人跳大繩
6、10：10—10：20中間休息
7、10：20開(kāi)始第五個(gè)趣味項(xiàng)目，兩人三足
8、10：40到項(xiàng)目部會(huì)議室開(kāi)始第六個(gè)項(xiàng)目，知識(shí)競(jìng)賽
9、11：10項(xiàng)目經(jīng)理為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)10、11：30活動(dòng)結(jié)束
(一)籌備
1、202x年12月26日活動(dòng)策劃書(shū)得到項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)可
(二)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
首先根據(jù)項(xiàng)目部現(xiàn)有條件(活動(dòng)器材、場(chǎng)地等)策劃活動(dòng)內(nèi)容，充分利用項(xiàng)目部乒乓球、籃球資源，安排乒乓球運(yùn)球接力、海底傳月項(xiàng)目，力爭(zhēng)將成本最小化。其次，在節(jié)約成本的基礎(chǔ)上，考慮活動(dòng)趣味性、參與性及合作性，安排了袋鼠跳、多人跳大繩和兩人三足三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。這幾項(xiàng)活動(dòng)中所需的兩個(gè)麻袋和兩根大繩成本也是很小的，兩人三足項(xiàng)目所需的工具則是利用了工地上不用的橫幅作為布條。最后，獎(jiǎng)品則是考慮經(jīng)濟(jì)和實(shí)用性而購(gòu)買(mǎi)的，獎(jiǎng)品有洗發(fā)水、牙刷、牙膏、鞋油?？傊顒?dòng)所需器材工具和獎(jiǎng)品的經(jīng)費(fèi)控制在800元之內(nèi)。
202x年1月1日，在xx公司的關(guān)心和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，xx項(xiàng)目部舉辦了“喜迎新年、歡度元旦”趣味競(jìng)賽活動(dòng)。在全體職工的勇躍參與和每隊(duì)陪合下，此次元旦趣味活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
上午8：30，紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)在項(xiàng)目部公共活動(dòng)區(qū)內(nèi)集體，項(xiàng)目部經(jīng)理xx致開(kāi)幕詞，“活動(dòng)開(kāi)始”一聲令下，四個(gè)隊(duì)伍有序地走到活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)，準(zhǔn)備第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目部——乒乓球運(yùn)球接力。由于第一個(gè)活動(dòng)隊(duì)伍準(zhǔn)備不夠充分，在運(yùn)球過(guò)程中，有幾個(gè)隊(duì)伍的乒乓球掉在了地上。但在接下來(lái)的活動(dòng)中，隊(duì)伍總結(jié)上一活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，都提前在場(chǎng)外活動(dòng)準(zhǔn)備，真正印證了“成功是留給有準(zhǔn)備的人”的這句名言。
海底傳月環(huán)節(jié)，在比賽規(guī)則范圍內(nèi)，各隊(duì)都想出即節(jié)約時(shí)間又便于傳遞的方法，在大家的相互配合之下，每個(gè)隊(duì)伍都表現(xiàn)不凡。兩個(gè)活動(dòng)過(guò)去了，四個(gè)隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng)，不分上下，接下來(lái)的活動(dòng)將更精彩。
袋鼠跳是一項(xiàng)極具趣味性的活動(dòng)，同時(shí)也是一項(xiàng)年輕化活動(dòng)，然而我們隊(duì)員中的老大哥們跳得比年輕小伙子還高還快，真不愧是寶刀未老啊。因?yàn)槟硞€(gè)隊(duì)伍中一名隊(duì)員的跳勢(shì)另類(lèi)，引起全場(chǎng)的大笑，競(jìng)賽就在輕松愉悅的氛圍中慢慢進(jìn)行著。
多人跳大繩，要求參賽隊(duì)員步調(diào)一致，而且隊(duì)員要有很好的耐力，比賽下來(lái)的隊(duì)員都有一個(gè)感嘆：我都快跳不下去了，但是還要堅(jiān)持，不然我們隊(duì)伍就落后了。這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)所需的共同前行的堅(jiān)持和凝聚力。
接下來(lái)的是兩人三足，本次活動(dòng)中難度最大的一項(xiàng)活動(dòng)，不僅需要配合默契，還需技巧。然而，經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)活動(dòng)的總結(jié)，每個(gè)隊(duì)伍都提前做好了準(zhǔn)備，各有各的技巧，兩人三足也能達(dá)到奔跑的境界。比賽場(chǎng)上，每個(gè)隊(duì)員都很投入、分秒必爭(zhēng)地完成活動(dòng)，而未參賽的啦啦隊(duì)員們那熱情可不亞于比賽場(chǎng)上隊(duì)員的，比參賽隊(duì)員還緊張還賣(mài)力。
第六個(gè)項(xiàng)目是知識(shí)競(jìng)賽，這個(gè)環(huán)節(jié)不分隊(duì)伍，職工答對(duì)一題均有獎(jiǎng)品。競(jìng)賽涉及公司企業(yè)文化、重慶建設(shè)、相關(guān)節(jié)日來(lái)歷和其他常識(shí)等內(nèi)容。競(jìng)賽過(guò)程中，大家積極回答問(wèn)題，還沒(méi)等題目念完就有人爭(zhēng)著作答。這也體現(xiàn)了我們項(xiàng)目部的職工都是具有一定文化素質(zhì)的，不僅實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，理論知識(shí)也很扎實(shí)。
三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中很快結(jié)束了，整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了熱情，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。名次并不重要，重要的是我們從活動(dòng)中收獲了喜悅。同時(shí)，我們也應(yīng)從本次活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)不足，把這種態(tài)度運(yùn)用到工程建設(shè)當(dāng)中去，創(chuàng)造高質(zhì)量工程。
在這個(gè)辭舊迎新的喜慶日子里，我們用自己的活動(dòng)方式來(lái)慶祝新的一年的開(kāi)始，相互配合的團(tuán)隊(duì)精神挑戰(zhàn)活動(dòng)難度，熱情和歡樂(lè)送走冬天里的寒冷。相信，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，我項(xiàng)目工程將建設(shè)得更加有聲有色。
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇三
春意盎然，萬(wàn)象更新的三月，為了推動(dòng)學(xué)院安全工作的順利開(kāi)展，有力地提高學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)水平。我系特在三月十五日下午舉行了“第三屆綜治安全知識(shí)競(jìng)賽”。
此次活動(dòng)目的就是為了豐富大學(xué)生的生活，讓大學(xué)生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習(xí)慣，讓大學(xué)生擁有一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期開(kāi)始我部就接到了這項(xiàng)活動(dòng)，我們積極商討，認(rèn)真寫(xiě)工作方案，著手把這項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備好。終于，安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)在我們的等待中與期盼中拉開(kāi)了帷幕。
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有六組，每組三人，每人必答一題。通過(guò)第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻，到了搶答題環(huán)節(jié)，各個(gè)小組都不依不讓地?fù)尨?，現(xiàn)場(chǎng)充滿(mǎn)了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地?fù)尨穑谶@一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來(lái)的比賽提供了動(dòng)力。
比賽進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，落后的選手分別選擇了高難度的三十分題目，選手回答正確后場(chǎng)上總是傳來(lái)了熱烈的掌聲。當(dāng)然答錯(cuò)的選手也無(wú)比懊悔。
為了給大家留下懸念，比賽還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾也參加到了本次的比賽中，獲獎(jiǎng)的觀(guān)眾也得到了我們準(zhǔn)備的小禮品?；?dòng)后，我們又回到了比賽中，黃龍主席為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。最后，第三組獲得一等獎(jiǎng)，第五組獲二等獎(jiǎng)，第第四組獲三等獎(jiǎng)。通過(guò)層層激烈競(jìng)爭(zhēng)，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識(shí)的預(yù)防與措施，而且度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
本次活動(dòng)可以說(shuō)是比較成功的，它是由我系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部主辦的，同時(shí)也要感謝其它兄弟部門(mén)的配合。本次活動(dòng)我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動(dòng)到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)會(huì)了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時(shí)增加了同學(xué)們對(duì)安全方面的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了我們的目的，所以說(shuō)這次活動(dòng)是成功的。通過(guò)此次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作未完善，導(dǎo)致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補(bǔ)了其中的不足，但這也是以后我們應(yīng)該改進(jìn)的地方。相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)更加注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，協(xié)調(diào)各方面的工作，使每次活動(dòng)更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評(píng)，努力改進(jìn)“失誤”的作風(fēng)，希望通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、積累經(jīng)驗(yàn)，努力在最后做到更好。
當(dāng)然在此次活動(dòng)中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚(yáng)。我們的選手在通過(guò)一次次的準(zhǔn)備之后，伴隨大家的鼓勵(lì)聲，個(gè)個(gè)展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采，活動(dòng)氣氛很活躍。在大家預(yù)期的程序中，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，可以說(shuō)，這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)是成功的，是值得我們學(xué)習(xí)和改進(jìn)的。總之，我們會(huì)在以后的工作中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以最大的努力把每次工作做得最好！
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇四
為檢驗(yàn)前段我校開(kāi)展的“誠(chéng)信教育”、“閱知行讀書(shū)”、“愛(ài)唐山、做貢獻(xiàn)”、《中小學(xué)生守則》等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的效果，20xx年4月27日上午舉行了綜合知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、通過(guò)競(jìng)賽，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面。
二、學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成功喜悅。
三、通過(guò)競(jìng)賽增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的思維，促進(jìn)了各方面知識(shí)的全面發(fā)展。
但是，在本次活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。其一，學(xué)生的讀書(shū)量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對(duì)一些誠(chéng)信禮儀及民間常識(shí)等知道甚少。所以，今后加強(qiáng)學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)將成為學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇五
(二)活動(dòng)目的。
為豐富10級(jí)新生的課余生活，加強(qiáng)新生對(duì)課外知識(shí)的攝取欲望，讓大家在課余生活中拓寬知識(shí)面，在比賽中發(fā)現(xiàn)能力強(qiáng)的學(xué)生，我院特此舉辦知識(shí)競(jìng)賽。
(三)活動(dòng)概況。
在本次活動(dòng)中，10級(jí)新生積極參加，各部長(zhǎng)及校里干部也參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)的流程如下：
1、活動(dòng)開(kāi)始前安排：首先各班在活動(dòng)開(kāi)始前選出一名參賽選手，準(zhǔn)備一段小節(jié)目，準(zhǔn)備一個(gè)鼓舞人心的口號(hào)，并上交名單及小節(jié)目的名稱(chēng)。
2、活動(dòng)中：
(1)第一關(guān)有問(wèn)必答。每位選手有5道必答題，每題20分，題目涉及計(jì)算機(jī)、歷史、地理等方面的知識(shí)。
(2)第二關(guān)心有靈犀一點(diǎn)通。每位選手選一名搭檔，進(jìn)行猜詞游戲，每位選手有90秒的時(shí)間，猜對(duì)一個(gè)加10分，但要求描述者不能提及所猜詞中的任何一個(gè)字。
(3)第三關(guān)誰(shuí)能比我快。六位選手分兩組，分別站在講臺(tái)的兩側(cè)，主持人在中間念題，當(dāng)說(shuō)到開(kāi)始答題時(shí)，選手要先跑到講臺(tái)面前拍一下桌子，然后作答。如果答錯(cuò)了扣除當(dāng)?shù)李}的分?jǐn)?shù)并且其他選手又一次補(bǔ)答機(jī)會(huì)，兩人都錯(cuò)了則觀(guān)眾有機(jī)會(huì)答題，答對(duì)者有相應(yīng)的小獎(jiǎng)品。
(4)活動(dòng)最后有兩個(gè)小游戲，成語(yǔ)接龍和七拼八湊。學(xué)生會(huì)主席及各部長(zhǎng)(除主辦方)成立第七組參加了這兩個(gè)游戲，參加活動(dòng)的每一個(gè)同學(xué)也都動(dòng)了起來(lái)，為活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
(二)活動(dòng)不足。
本次大賽較圓滿(mǎn)，但略有不足。因?yàn)榇舜位顒?dòng)鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都積極參與，所以在選手答題時(shí)，控制好臺(tái)下同學(xué)比較困難。在搶答題階段，因?yàn)闂l件有限，我們采取拍桌作答方式，這樣擅長(zhǎng)跑步的同學(xué)就占了一定的.優(yōu)勢(shì)。
本次活動(dòng)按照分?jǐn)?shù)多少?gòu)膮①愡x手中選出了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)秀班級(jí)兩個(gè)，文明班級(jí)六個(gè)。并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇六
為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活，更加扎實(shí)英語(yǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科的興趣，以“發(fā)展學(xué)生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺(tái)”為宗旨，定于5月16日舉行三年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
本次競(jìng)賽活動(dòng)在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下，以三年級(jí)各班級(jí)為單位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項(xiàng)開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
1、激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2、著重考察三年級(jí)學(xué)生對(duì)本學(xué)期英語(yǔ)字母的掌握情況。
三年級(jí)每班選出五名同學(xué)參加競(jìng)賽。
1.競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月16日星期二大課間
2.競(jìng)賽地點(diǎn)：三（3）班
形式：筆試。
時(shí)間：20分鐘。
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇七
20xx年6月，由新疆昆侖天晟典當(dāng)有限責(zé)任公司龍董事長(zhǎng)和唐副總經(jīng)理牽頭組織，典當(dāng)公司職工全員參與，共同舉辦了“典當(dāng)行”知識(shí)與技能競(jìng)賽活動(dòng)，此次知識(shí)競(jìng)賽，采取理論測(cè)試、技能考核與口頭辯論相結(jié)合的方式，競(jìng)賽涉及《合同法》、《擔(dān)保與反擔(dān)保法》、《物權(quán)法》、《典當(dāng)管理辦法》等法律法規(guī)，范圍廣、題量大，從操作技能、反應(yīng)能力、法律制度與業(yè)務(wù)制度掌握水平等方面考察了參賽人員的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，展開(kāi)了生動(dòng)活潑的知識(shí)答辯競(jìng)賽活動(dòng)。
此次競(jìng)賽既是對(duì)典當(dāng)行基礎(chǔ)業(yè)務(wù)技術(shù)的一次檢閱，也為各職工之間切磋技藝、交流心得、提高技能提供了平臺(tái)，在答辯環(huán)節(jié)，大家重點(diǎn)就《物權(quán)法》、《擔(dān)保法》以及將要出臺(tái)新的《典當(dāng)管理辦法》進(jìn)行了踴躍積極的探討，就國(guó)內(nèi)其他典當(dāng)行曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的.死當(dāng)現(xiàn)象和業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思，從歷史中找原因、找問(wèn)題、找解決方案，從源頭上卡死借款流失現(xiàn)象，確保國(guó)有資產(chǎn)不被流失。通過(guò)競(jìng)賽，既甄選出了一批業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、技術(shù)高的優(yōu)秀職工進(jìn)行表彰，樹(shù)立了典型，激發(fā)廣大職工努力學(xué)技術(shù)，愛(ài)崗比奉獻(xiàn)的熱情，在行業(yè)內(nèi)營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，也讓大家認(rèn)識(shí)到自身的不足，找出差距，及時(shí)彌補(bǔ)，提高自我，從而全面提升了新疆昆侖天晟典當(dāng)有限責(zé)任公司廣大職工的業(yè)務(wù)水平、知識(shí)技能和應(yīng)賽素質(zhì)，有力地推動(dòng)全市典當(dāng)業(yè)提升服務(wù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立了烏魯木齊市典當(dāng)行良好的社會(huì)服務(wù)形象和優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，為圓滿(mǎn)完成“十二五”各項(xiàng)工作任務(wù)、推動(dòng)“跨越式發(fā)展”在烏魯木齊市建工師開(kāi)好局、起好步提供強(qiáng)勁的動(dòng)力。
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇八
為深入推進(jìn)青少年法治教育，經(jīng)研究，決定委托教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)組織開(kāi)展首屆全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
貫徹落實(shí)四中全會(huì)決定提出的“把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程”的`重大決策部署，充分發(fā)揮以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體的積極作用，以競(jìng)賽方式，整合各方面法治教育資源，激發(fā)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)法治知識(shí)的積極性、主動(dòng)性，豐富青少年法治教育的內(nèi)容與形式，檢驗(yàn)各地中小學(xué)校法治教育的成果。通過(guò)競(jìng)賽，提高廣大青少年學(xué)生和教育工作者的法治觀(guān)念，倡導(dǎo)自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的意識(shí)與習(xí)慣。
小學(xué)高年級(jí)、普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生
本次大賽由教育部全國(guó)教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（政策法規(guī)司）負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，委托教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)具體承辦，并組織相關(guān)機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持和服務(wù)。
大賽分小學(xué)高年級(jí)、初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)（含職業(yè)高中）3個(gè)組別，分網(wǎng)絡(luò)初賽、復(fù)賽。
各地組織學(xué)校以自愿參加的方式，利用教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽平臺(tái)參加比賽。在初賽中表現(xiàn)突出的個(gè)人或者學(xué)校，可以參加下一步的網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽。
大賽的具體辦法和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，由教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)制定，經(jīng)教育部全國(guó)教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后公布。
競(jìng)賽組織工作和網(wǎng)絡(luò)初賽自20xx年11月1日起開(kāi)始，12月31日結(jié)束。
各省教育行政部門(mén)應(yīng)根據(jù)教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)公布的網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽組織規(guī)則落實(shí)各級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理員，完成本省各級(jí)教育部門(mén)管理員的注冊(cè)、認(rèn)證工作，盡快開(kāi)通網(wǎng)上競(jìng)賽的網(wǎng)站和工作平臺(tái)。此后，及時(shí)組織中小學(xué)校進(jìn)行注冊(cè)認(rèn)證工作，由學(xué)校負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)入教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)競(jìng)賽平臺(tái)，參加網(wǎng)絡(luò)初賽。學(xué)校管理員在線(xiàn)注冊(cè)并提交相關(guān)材料；由青少年普法網(wǎng)或?qū)W校上級(jí)單位在線(xiàn)認(rèn)證并授予學(xué)校管理員權(quán)限；學(xué)校管理員批量生成本校學(xué)生賬號(hào)組織參與此次活動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽的時(shí)間，以教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)公告為準(zhǔn)。
各地要把此項(xiàng)工作作為教育系統(tǒng)落實(shí)四中全會(huì)決定精神的一項(xiàng)重要任務(wù)，在本通知下發(fā)后，要逐級(jí)部署落實(shí)，使活動(dòng)能夠?yàn)閷W(xué)校廣泛知曉，組織對(duì)法治知識(shí)有興趣的中小學(xué)生積極參加大賽。
各省級(jí)教育部門(mén)由法制工作機(jī)構(gòu)或者負(fù)責(zé)普法宣傳的機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)競(jìng)賽組織工作，并確定具體負(fù)責(zé)同志，與具體承辦賽事的教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)做好聯(lián)系、溝通和協(xié)調(diào)工作，按照競(jìng)賽要求，做好大賽的組織工作。各地可以通過(guò)多種形式開(kāi)展賽事宣傳，增強(qiáng)大賽影響力，形成學(xué)法用法的良好氛圍。
（一）為保證賽事的權(quán)威性、公正性，設(shè)立首屆全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)大賽組委會(huì)。組委會(huì)及其辦公室的組成，由教育部全國(guó)教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（政策法規(guī)司）發(fā)布。
（二）教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)將為各地開(kāi)設(shè)本?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）法治知識(shí)大賽專(zhuān)題網(wǎng)站。請(qǐng)各地教育部門(mén)、學(xué)校按照網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽規(guī)則和要求，登錄網(wǎng)站，組織填寫(xiě)競(jìng)賽管理員登記表等，按要求完成管理員的注冊(cè)、認(rèn)證工作。
（三）本次大賽屬于公益性質(zhì)，任何單位和個(gè)人均不得向參與學(xué)校和學(xué)生收取任何參賽費(fèi)用。
（四）各地、學(xué)?；蛘邔W(xué)生個(gè)人應(yīng)當(dāng)按照競(jìng)賽規(guī)則要求參加競(jìng)賽，遵守誠(chéng)信原則，凡違反競(jìng)賽規(guī)則，弄虛作假或者以任何不正當(dāng)方式獲得成績(jī)、利益的，一經(jīng)核實(shí)，一律取消其參賽資格、競(jìng)賽成績(jī)和所獲獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）各地、學(xué)校在大賽組織過(guò)程中遇到問(wèn)題，請(qǐng)按照以下方式，聯(lián)系競(jìng)賽承辦方教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)的相關(guān)人員。
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇九
傳真（fax）：（0512）88856944。
員工是安全的主體、安全競(jìng)賽作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、群眾性的活動(dòng)，必須依靠廣大的員工的高度重視和積極參與，才能把活動(dòng)真正抓細(xì)、抓實(shí)。進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)責(zé)任制的層層落實(shí)，明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在安全工作方面的責(zé)任。從而將事故防范的責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一位員工。
傳真（fax）：（0512）88856944。
掛條幅和宣傳標(biāo)語(yǔ)，播放宣傳片，大造安全生產(chǎn)輿論，使安全精神深入人心。
并通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)使員工對(duì)安全逃生等技能的熟練度有所提高。
加強(qiáng)安全檢查，是確保各類(lèi)設(shè)備安全運(yùn)行，搞好安全工作的`重要環(huán)節(jié)。同時(shí)通過(guò)安全檢查同獎(jiǎng)罰制度相結(jié)合的方法，安全工作日趨規(guī)范化、成熟化。
通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高了工廠(chǎng)的安全管理水平，提高了全員安全防范意識(shí)。但是我們清楚地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，但是我們堅(jiān)信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針充分依靠員工，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大員工搞好安全工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，員工的生命健康就一定能夠得到切實(shí)的維護(hù)，員工的幸福安康也一定能實(shí)現(xiàn)，也定能促進(jìn)工廠(chǎng)安全、穩(wěn)定和諧發(fā)展。
xx蘇州乳業(yè)有限責(zé)任公司中國(guó)蘇州工業(yè)園區(qū)星龍街459號(hào)。
傳真（fax）：（0512）88856944。
xx蘇州乳業(yè)有限責(zé)任公司。
二oxx年七月十八日。
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇十
為了推進(jìn)法制安全宣傳教育活動(dòng)，引領(lǐng)全校師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”認(rèn)識(shí)，使廣大青少年自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀(guān)念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，推動(dòng)創(chuàng)建平安和諧校園工作，我校開(kāi)展了“小學(xué)法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，小結(jié)如下：
我校高度重視《小學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng)，首先成立了競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門(mén)均有分工，各負(fù)其責(zé)，精心組織。各班利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)了《青少年普法教育讀本》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常識(shí)》等法律知識(shí)，并把這些知識(shí)通過(guò)“紅領(lǐng)巾”廣播、手抄小報(bào)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)生的法制觀(guān)念較大提高，學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法成立廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，人人爭(zhēng)做義務(wù)法律宣傳員。9月份利用班會(huì)時(shí)間，我們邀請(qǐng)了我校法制副校長(zhǎng)林輝城到校做了法制報(bào)告，林警官講得精彩、富于哲理、通俗易懂;學(xué)生聽(tīng)得認(rèn)真，記得詳細(xì)，理解得也比較透徹，是一堂生動(dòng)的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了三、六年級(jí)全員參加《小學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng)，參賽率達(dá)到100%，由于同學(xué)們對(duì)相關(guān)法律知識(shí)了解的比較深入，答題順利。最后，對(duì)參加本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表獎(jiǎng)。
通過(guò)法律競(jìng)賽活動(dòng)，使全體學(xué)生知道國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校也有紀(jì)律。幫助學(xué)生樹(shù)立法制觀(guān)念，增強(qiáng)法律認(rèn)識(shí)，掌握了與其學(xué)習(xí)、生活、和健康成長(zhǎng)息息相關(guān)的最基本的法律知識(shí)，提高對(duì)違法行為的識(shí)別能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良習(xí)慣，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益，愉快的生活，健康的成長(zhǎng)，做合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
今年，我街根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作要求，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為依據(jù)，以重點(diǎn)培養(yǎng)青少年現(xiàn)代公民意識(shí)，提高青少年的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為主題，積極開(kāi)展豐富多彩、健康向上的青少年暑期活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大青少年參與社區(qū)文化建設(shè)的積極性，促進(jìn)我街青少年健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
歷年“羊城之夏”青少年時(shí)期活動(dòng)都是我街文化活動(dòng)的重頭戲，今年，街道領(lǐng)導(dǎo)亦一如既往地從人力、物力上給予很大的支持與指導(dǎo)，并抽出時(shí)間出任各項(xiàng)比賽的評(píng)委。街道其他部門(mén)都積極配合，使該活動(dòng)的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展并圓滿(mǎn)結(jié)束。
暑期未到，我街已做好今年“羊城之夏”的前期準(zhǔn)備工作，制定有關(guān)工作計(jì)劃。接到上級(jí)的活動(dòng)通知后，更結(jié)合自身實(shí)際制定活動(dòng)的方案及安排好每項(xiàng)活動(dòng)的人員跟進(jìn)，充分做好“羊城之夏”暑期青少年活動(dòng)開(kāi)展的前期準(zhǔn)備工作。
根據(jù)穗文化158號(hào)文及穗天青教字[20xx]02號(hào)文的工作要求，圍繞以重點(diǎn)培養(yǎng)青少年現(xiàn)代公民意識(shí)，提高青少年的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為主題，積極開(kāi)展形式多樣的青少年暑期活動(dòng)，今年參加活動(dòng)的青少年達(dá)100多人，共評(píng)出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)前三名共12人，優(yōu)秀獎(jiǎng)33人，效果明顯，主要表現(xiàn)在：
（一）活動(dòng)內(nèi)容豐富。
今年的“羊城之夏”，我街共設(shè)立了普通話(huà)講故事比賽、軍營(yíng)消防半日游、李xx七夕公仔培訓(xùn)班、法制科普知識(shí)競(jìng)賽、推薦優(yōu)秀青少年參加首屆天河區(qū)器樂(lè)演奏賽、x年xx街青少年愛(ài)心聯(lián)誼活動(dòng)六大活動(dòng)項(xiàng)目，更全面地為轄內(nèi)青少年提供活動(dòng)內(nèi)容及形式的選擇，更大程度地吸引青少年參加活動(dòng)。
（二）年齡層次豐富。
為使更多的青少年參加我街舉辦的“羊城之夏”暑期青少年活動(dòng)，我街除設(shè)立不同的活動(dòng)項(xiàng)目外，更結(jié)合實(shí)際安排參加活動(dòng)青少年的年齡段，使5至18歲的青少年都有機(jī)會(huì)參加，更好地活躍了本街青少年的暑期活動(dòng)。
（三）活動(dòng)內(nèi)容生動(dòng)，符合青少年的選擇。
今年舉辦的一系列活動(dòng)，我們都結(jié)合社會(huì)發(fā)展的實(shí)際與青少年本身興趣取各的實(shí)際設(shè)立活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)內(nèi)容既生動(dòng)有趣又具教育意義。如我街舉辦的“軍營(yíng)消防半日游”，組織青少年到海警x支隊(duì)及xx消防中隊(duì)參觀(guān)，并讓他們登上戰(zhàn)艦實(shí)地參觀(guān)和親身體會(huì)消防逃生模擬通道，讓他們接觸一些實(shí)質(zhì)性的東西，加深他們的認(rèn)識(shí)。
另個(gè)，我們組織轄內(nèi)青少年參加“法制科普知識(shí)競(jìng)賽”，競(jìng)賽中我們采用搶答、問(wèn)答、必答等多種提問(wèn)形式，有效地調(diào)動(dòng)比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，比賽中選手們激烈作答，臺(tái)下觀(guān)眾們?yōu)檫x手的精彩回答給予熱烈的掌聲，活動(dòng)效果令人非常滿(mǎn)意。
（四）結(jié)合特色，創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目。
我們結(jié)合本街特色，舉辦“李xx七夕公仔培訓(xùn)班”，使這一民間藝術(shù)得以延伸和發(fā)揚(yáng)。今年我街首次創(chuàng)辦以民間藝術(shù)為特色的培訓(xùn)班，讓轄內(nèi)的青少年在李xx老師的教導(dǎo)下親手做一個(gè)七夕公仔，既提高了青少年的手工水平，又使這一民間文化藝術(shù)有一個(gè)延繼。
（五）關(guān)心弱勢(shì)群體，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。
開(kāi)展青少年暑期活動(dòng)的同時(shí)，我們不忘關(guān)心轄內(nèi)的弱勢(shì)群體，在8月28日，我們聯(lián)同麥當(dāng)勞xx分店舉辦了“x年xx街青少年愛(ài)心聯(lián)誼活動(dòng)”，當(dāng)天參加活動(dòng)的貧困戶(hù)青少年共xx人。街道與麥當(dāng)勞公司都詢(xún)問(wèn)了他們學(xué)習(xí)和生活情況，勉勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí)，與他們開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)并發(fā)放了禮品。
通過(guò)舉辦這次青少年暑期活動(dòng)，使我們積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，提高了我們對(duì)青少年活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，加深了民政間的友好互動(dòng)關(guān)系。但從中也存在不少有待改進(jìn)的地方，如活動(dòng)的針對(duì)性還不夠明確；發(fā)動(dòng)面還應(yīng)更深、更廣；宣傳還不夠廣泛；工作人員的文藝水平還有待提高等。
今年暑假，我們新河社區(qū)根據(jù)上級(jí)部門(mén)關(guān)于暑期工作的精神和要求，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，同時(shí)結(jié)合社區(qū)自身實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)活潑的暑期活動(dòng)。在社區(qū)全體工作人員的幫助下使青少年們度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、有益、快樂(lè)”的假期?，F(xiàn)將暑期活動(dòng)總結(jié)如下：
我們對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的青少年人數(shù)狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，社區(qū)團(tuán)支部對(duì)大、中專(zhuān)在校學(xué)生進(jìn)行登記注冊(cè)，納入管理范圍，并發(fā)揮其作用，積極調(diào)動(dòng)他們的主觀(guān)能動(dòng)性，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。為社區(qū)文明建設(shè)工作打好基礎(chǔ)，同時(shí)社區(qū)團(tuán)支部積極與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通，取得社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建工作從精神上、工作上的大力支持，為暑期活動(dòng)工作營(yíng)造打好基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育，通過(guò)宣傳欄、閱報(bào)欄、學(xué)習(xí)活動(dòng)中心戶(hù)宣傳陣地宣傳黨的政策、法規(guī)，引導(dǎo)健康向上的生活風(fēng)氣，開(kāi)展保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、告別陋習(xí)、走向文明、開(kāi)展科普宣傳、文明宣傳，為社區(qū)文明程度不斷提高做出貢獻(xiàn)。
2、幫困助樂(lè)、服務(wù)社會(huì)，對(duì)社區(qū)困難家庭、老弱貧殘、貧困學(xué)生，開(kāi)展幫困捐款活動(dòng)，給予生活上的幫助、學(xué)習(xí)上的關(guān)心、資金的支持。
一年一度的暑假是青少年經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)放松身心的好機(jī)會(huì)，也是他們接觸、掌握課外知識(shí)、陶冶情操、積極參加社區(qū)活動(dòng)，爭(zhēng)取德、智、體全面發(fā)展的舞臺(tái)。社區(qū)作為青少年教育的基層組織，利用假期組織開(kāi)展了一系列的青少年活動(dòng)，既豐富了他們的暑期生活，又使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，幫助他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。在今后的工作中，我們還將一如既往的把青少年教育放在社區(qū)工作的重點(diǎn)上，為祖國(guó)的明天培養(yǎng)更多的有用之才。
今年暑假期間，社區(qū)根據(jù)街道婦聯(lián)的工作要求，組織社區(qū)青少年開(kāi)展了以“當(dāng)園博小先鋒，建美麗新豐臺(tái)，與夢(mèng)想共成長(zhǎng)”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社區(qū)的青少年們度過(guò)了一個(gè)寓教于樂(lè)、安全健康、歡樂(lè)有意義的暑假，受到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)們的普遍歡迎。
1.關(guān)愛(ài)自己，拒絕傷害——暑期安全教育。
社區(qū)邀請(qǐng)派出所民警、急救老師、社區(qū)工作者為社區(qū)的中小學(xué)生們進(jìn)行了安全教育。警官就學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合法律知識(shí)，從生命安全、財(cái)產(chǎn)安全兩個(gè)方面向孩子們講述，并對(duì)交通安全、居家安全、消防安全、應(yīng)急急救知識(shí)等與孩子們一同交流。
2.和諧家庭，成長(zhǎng)搖籃——家長(zhǎng)教育大課堂。
與社工事務(wù)所協(xié)作，為社區(qū)的青少年和家長(zhǎng)開(kāi)班知識(shí)講座。包括：如何與孩子溝通、怎樣批評(píng)教育孩子、如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣、家長(zhǎng)為我們的付出等等，通過(guò)講座，加強(qiáng)孩子和父母之間的了解和溝通，促進(jìn)家庭的和諧，孩子的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)反響極好，得到了極大的啟發(fā)。
3.放飛心靈，健康成長(zhǎng)——青少年心靈成長(zhǎng)輔導(dǎo)課社區(qū)邀請(qǐng)了社工事務(wù)所的工作者，通過(guò)各種游戲和活動(dòng)為社區(qū)青少年上了一堂生動(dòng)的心靈成長(zhǎng)課。通過(guò)活動(dòng)，對(duì)青少年自我行為的控制、人生目標(biāo)的樹(shù)立、良好習(xí)慣的形成進(jìn)行了有意識(shí)的疏導(dǎo)，為孩子們撐起了一個(gè)晴朗純凈的心靈天空。
4.家庭小孝星——組織青少年練習(xí)家務(wù)勞動(dòng)。
社區(qū)組織青少年進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)練習(xí)，讓大家認(rèn)識(shí)到做力所能及的家務(wù)活是一件快樂(lè)的事，并要求在暑假期間為家庭、為父母做五件力所能及的事，并寫(xiě)出自己的感受。這一活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)和歡迎，紛紛反應(yīng)，孩子在家里知道幫助家長(zhǎng)做家務(wù)了。
5.我是小小園藝師——如何種植綠色植物。
社區(qū)計(jì)劃為青少年購(gòu)買(mǎi)花種子和小花盆，在回社區(qū)報(bào)到時(shí)，每人發(fā)放一份，并組織一次講座，講解花草的種植和養(yǎng)護(hù)。孩子們拿到花盆和花種子后，很興奮，紛紛表示，一定把自己的花種子養(yǎng)護(hù)好，為家庭增添一抹綠色。
6.社區(qū)小小電影院。
為了豐富社區(qū)青少年的暑期生活，社區(qū)自放暑假開(kāi)始，定于每周四上午9點(diǎn)到11點(diǎn)，在社區(qū)文體活動(dòng)室放映電影。為了結(jié)合孩子的需求，影片以孩子喜愛(ài)的影片為主，如：《喜羊羊與灰太狼》，《熊出沒(méi)》，《草原英雄小姐妹》等畫(huà)面生動(dòng)有趣的影片。播放中，影片里的變幻莫測(cè)的故事情節(jié)深深地吸引住了在場(chǎng)的青少年，他們?cè)谟捌懈惺苡H情和友情的力量，培養(yǎng)明辨是非、互相幫助、積極樂(lè)觀(guān)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度。
7、自己動(dòng)手，享受快樂(lè)——組織青少年開(kāi)展變廢為寶“diy”活動(dòng)。
為激發(fā)孩子們的動(dòng)手能力，使他們的個(gè)性特長(zhǎng)得以良好的發(fā)展，社區(qū)開(kāi)展了“爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保小使者，變廢為寶diy活動(dòng)”?；顒?dòng)中，都是用大家日常生活中廢棄的牙膏盒，牛奶盒等制作出的小玩意。社區(qū)工作人員一邊向?qū)W生們講解制作的基本步驟，一邊制作了一個(gè)儲(chǔ)物盒當(dāng)示范。孩子們對(duì)社區(qū)工作人員的嫻熟技藝都羨慕不已，一下子產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨后，便拿起了社區(qū)事先為大家準(zhǔn)備好的工具和材料，跟著制作起來(lái)，在經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的講解與學(xué)習(xí)，心靈手巧的孩子們紛紛做出了可愛(ài)實(shí)用的儲(chǔ)物盒，每個(gè)人臉上露出了滿(mǎn)意又自信的笑容。
本次活動(dòng)通過(guò)手工體驗(yàn)的方式調(diào)動(dòng)起了青少年對(duì)手工制作的興趣，既培養(yǎng)了審美情趣，又鍛煉了動(dòng)手能力，為他們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。
20xx年的暑假實(shí)踐教育活動(dòng)中，最大的受益者是社區(qū)廣大青少年學(xué)生。同學(xué)們通過(guò)參加社區(qū)組織的思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，在思想品質(zhì)、道德素養(yǎng)、實(shí)踐能力等方面有了顯著的提高，這為同學(xué)們今后的健康成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。同學(xué)們?cè)诔浞纸佑|社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)的同時(shí)，也在服務(wù)實(shí)踐中鍛煉了自己，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中豐富了自己，在社會(huì)交往中完善了自己。
20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們要以今年的暑期實(shí)踐教育活動(dòng)為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步更新觀(guān)念。開(kāi)拓創(chuàng)新，使xxx社區(qū)的暑期實(shí)踐教育活動(dòng)的工作水平更上一層樓。
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇十一
首先加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的了解和對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的鞏固；其次豐富同學(xué)們的'課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情；最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量，知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)。
xx年4月22日。
計(jì)算機(jī)自習(xí)室。
輔導(dǎo)員：xx。
班主任：xx。
xx級(jí)全體同學(xué)。
此次競(jìng)賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):。
第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對(duì)每題加十分，答錯(cuò)不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題；如果選擇自己答題，答對(duì)加十分，答錯(cuò)扣十分；如果選擇讓其他組答題，對(duì)方答錯(cuò)給本組加十分，答對(duì)給對(duì)方組加十分。
第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。
第四環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目。每組兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)成語(yǔ)五個(gè)人參加，前四個(gè)人按次序用肢體語(yǔ)言描述成語(yǔ)，最后一個(gè)人猜，猜對(duì)加十分，猜錯(cuò)不扣分。
第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對(duì)加二十分，答錯(cuò)不扣分，工作總結(jié)《知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)》。
最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。
為了開(kāi)展好本次活動(dòng)，老師和班級(jí)委員還有一些同學(xué)通力合作，用最大的努力將活動(dòng)辦成功。由最初的活動(dòng)計(jì)劃擬定到后來(lái)的落實(shí)，都付出了很大的心血，在活動(dòng)未開(kāi)展前絲毫沒(méi)有懈怠，這也為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)舉辦提供了最可靠的保障。
在活動(dòng)中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭(zhēng)光多彩。同學(xué)們?cè)诒荣惖臅r(shí)候也都比較得心應(yīng)手，將自己最優(yōu)勢(shì)的一面展示給大家。同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各組組長(zhǎng)也盡職盡責(zé)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)開(kāi)展依賴(lài)的不僅僅是一個(gè)人，依賴(lài)的是大家相互默契的配合及班委們成功開(kāi)展本次活動(dòng)十足的信心。
總之，通過(guò)本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，也對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧，并且讓每個(gè)學(xué)員都了解到自己知識(shí)的欠缺，以便進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展中，我們相信有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以后的道路會(huì)越來(lái)越平坦，會(huì)一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇十二
這個(gè)學(xué)期的第十周，我們讀書(shū)社組織了主題為“暢游書(shū)?！蔽氖分R(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)。比賽在第十周（11月8號(hào)）中午12：25分進(jìn)行，本次比賽由吳負(fù)責(zé)，在朱老師的指導(dǎo)下，在唐社長(zhǎng)和其他副社長(zhǎng)以及參與組織工作的同學(xué)們的協(xié)助下，在廣大社員同學(xué)的積極配合下，活動(dòng)最終圓滿(mǎn)結(jié)束。以下為本次活動(dòng)總結(jié)：
1、活動(dòng)方案和主持人稿。
此次比賽經(jīng)過(guò)老師和管理層一起協(xié)商討論，比賽在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備。本次比賽方案主要確定有，參賽隊(duì)伍、活動(dòng)安排、主持人稿等。由于參賽隊(duì)伍人員人數(shù)較多，人員流動(dòng)性大，造成人員名單始終不確定，所以，直到比賽前一天才完全確定參賽隊(duì)伍人員的名單。在社長(zhǎng)碰頭會(huì)上，我們還確定了獎(jiǎng)品的設(shè)置，記分員和寫(xiě)分員的培訓(xùn)等相關(guān)任務(wù)。最后，社長(zhǎng)還對(duì)主持人稿進(jìn)行了修改、檢閱，在周二的中午進(jìn)行一次彩排。最終確定了修訂后的主持人稿件和主持方式。經(jīng)過(guò)賽前與社長(zhǎng)的討論和修改，本次比賽活動(dòng)方案最終敲定，由社長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，從而保證了比賽按照特定方案順利進(jìn)行。
2、賽前準(zhǔn)備。
1）ppt的制作：李銳填前社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作，我負(fù)責(zé)檢查ppt操作是否正常，問(wèn)題答案是否錯(cuò)誤，最后由唐社長(zhǎng)進(jìn)行審核。
2）海報(bào)制作：由鐘偉峰進(jìn)行設(shè)計(jì)繪畫(huà)，并粘貼在學(xué)校展示欄。
3）工作人員確定：由于本場(chǎng)競(jìng)賽需要設(shè)定多名記分員和寫(xiě)分員還有計(jì)時(shí)員一名，所以在比賽前我負(fù)責(zé)聯(lián)系各位同學(xué)，讓其加入此項(xiàng)工作中來(lái)。
4）獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)主要由助理王小坤負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)狀由社長(zhǎng)準(zhǔn)備，并寫(xiě)上各獎(jiǎng)項(xiàng)名次，蓋上讀書(shū)社印章。
5）主持人培訓(xùn)：此次比賽的主持人主要由我和胡夢(mèng)緣負(fù)責(zé)，在賽前社長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，指出稿件中的問(wèn)題以及個(gè)別的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。其次我們還對(duì)題目進(jìn)行了彩排演練。
全場(chǎng)比賽主要分為三大部分：必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。題目賽前進(jìn)行嚴(yán)格保密，不對(duì)外公開(kāi)，所以，大家都是在一個(gè)公平的環(huán)境下進(jìn)行比賽。比賽中，每個(gè)系分別派出3名代表，預(yù)計(jì)總共15人參加（實(shí)際到場(chǎng)14人，一人缺勤）比賽。各系部的'桌子上都有擺放各系部名稱(chēng)牌，方便評(píng)委主持人進(jìn)行區(qū)分。
比賽中，同學(xué)們參與積極，觀(guān)眾也是鼓掌聲不斷。比賽的過(guò)程也是笑料百出，每位同學(xué)都能快樂(lè)的融入到其中，在比賽中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)。
本次比賽共決出一等獎(jiǎng)一名（汽車(chē)系），二等獎(jiǎng)一名（光機(jī)電系），三等獎(jiǎng)一名（印刷系）和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名（生物系、電氣系），以上獲獎(jiǎng)系部分別由社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后，由朱老師逐一點(diǎn)評(píng)價(jià)了參賽同學(xué)的表現(xiàn)，同時(shí)，也對(duì)賽前組織不到位，主持人演講錯(cuò)誤提出嚴(yán)厲批評(píng)?？傮w來(lái)說(shuō)，比賽運(yùn)行還是比較正常，工作人員也能積極協(xié)助工作，同學(xué)們也能投入到比賽中。
優(yōu)點(diǎn)：
1）社員準(zhǔn)備充分，每位同學(xué)都能在家中認(rèn)真復(fù)習(xí)相關(guān)文史資料，以最佳的狀態(tài)的參加比賽。
2）各個(gè)工作人員能夠公平公正高效率的處理好自己的本職工作，確保了比賽賽程的正常進(jìn)行。
4）觀(guān)眾熱情洋溢，都能積極的參與到比賽中。全場(chǎng)氣氛活躍。
不足：
1）主持人對(duì)稿件不熟，并且，對(duì)于ppt里面的少數(shù)體不熟悉，造成讀音錯(cuò)誤。
2）比賽的時(shí)候很多社員不夠重視這次比賽，有個(gè)參賽選手遲到，甚至不來(lái)。
3）在比賽中，由于我們?cè)O(shè)定的規(guī)則不明確，造成比賽中參賽選手不熟悉比賽規(guī)則，影響比賽的正常進(jìn)行。
“暢游書(shū)?！蔽氖分R(shí)競(jìng)賽圓滿(mǎn)結(jié)束了，不僅讓同學(xué)們?cè)诒荣愔蝎@得知識(shí)，也教會(huì)了大家該如何去學(xué)習(xí)課外知識(shí)，同時(shí)，也加強(qiáng)了同學(xué)們互相幫助的精神。全場(chǎng)比賽雖然是我來(lái)負(fù)責(zé)，但是，社長(zhǎng)和各位副社長(zhǎng)都對(duì)我的工作大力支持，讓我能順利的進(jìn)行比賽。更要感謝我們讀書(shū)社的指導(dǎo)老師朱英梅老師和唐社長(zhǎng)，在各個(gè)方面給予我們的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合。不過(guò)，在比賽開(kāi)始前，擺放桌椅、人員名單確定以及設(shè)備的準(zhǔn)備上，我都有疏忽大意，結(jié)果直接導(dǎo)致比賽拖延。在比賽中，我作為主持人，多次讀錯(cuò)文，這是主持人的大忌。在此，我需要做出深刻煩死，與總結(jié)。比賽已經(jīng)結(jié)，相信每位同學(xué)都能從本次活動(dòng)中獲益匪淺，也相信讀書(shū)社在大家的共同努力下一定會(huì)越辦越好！謝謝大家。
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇十三
總結(jié)如下：
不管活動(dòng)最終辦的怎樣總結(jié)工作不可缺少。做得好的地方可以在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的地方找出原因，尋求解決措施，在以后的工作了盡量避免。在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在錯(cuò)誤中進(jìn)步。
雖說(shuō)本次活動(dòng)辦得不是特別的成功，但萬(wàn)物都有它的兩面性。有些地方還是做得很不錯(cuò)的。雖然本次活動(dòng)一拖再拖，但全體科協(xié)成員強(qiáng)烈要求辦活動(dòng)的積極性依然絲毫不減，大家都盼著活動(dòng)能早日舉辦。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)能辦活動(dòng)時(shí)大家都非常興奮，找題目，買(mǎi)獎(jiǎng)品等很快就完成。活動(dòng)前那次會(huì)議，人員分配還是挺合理的，誰(shuí)負(fù)責(zé)哪塊，都非常明確?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作余條不紊地進(jìn)行著。
在4月11日下午1點(diǎn)，我們舉行了知識(shí)競(jìng)賽的初賽，共分為兩個(gè)組分別在兩個(gè)教室舉行。初賽題型比較簡(jiǎn)單，只有必答題一種題型，一共五十道題。預(yù)賽階段還是達(dá)到了預(yù)期效果的。這當(dāng)然是與科協(xié)全體成員的努力分不開(kāi)的。但還有一些很重要的因素。從參賽選手來(lái)看，比賽前一天參賽名單一定要確定，每個(gè)選手的信息應(yīng)為班別，姓名，電話(huà)。比賽當(dāng)天由我們親自通知每位參賽選手。參賽選手的經(jīng)心準(zhǔn)備，激烈的角逐，最終是加工隊(duì)、建材一隊(duì)、冶金隊(duì)、材科隊(duì)進(jìn)入了晚上的`決賽。
題目，因?yàn)樽x題時(shí)在電腦上有些看的不是很清楚，有些字跟背景圖案混在一起不好辨認(rèn)。還有一個(gè)好處是主持人可比其他人先看到答案，如果主持人看答案也跟著ppt來(lái)，就非常被動(dòng)了。預(yù)賽階段這兩點(diǎn)都做得較好。
但在決賽環(huán)節(jié)還是多少有些問(wèn)題的。
首先是時(shí)間安排不大合理。昨晚各班級(jí)都有十名同學(xué)要排練合唱，這無(wú)疑直接就減少了很多前來(lái)觀(guān)賽的人數(shù)。還有本活動(dòng)放在第二學(xué)期辦非常不好。當(dāng)然這有很多客觀(guān)原因。到了第二學(xué)期很多同學(xué)的參賽積極性都降低了。個(gè)別班長(zhǎng)也不列外，有個(gè)別班長(zhǎng)都不愿去動(dòng)員本班同學(xué)前去觀(guān)賽。所以說(shuō)下一屆的知識(shí)競(jìng)賽一定要在第一學(xué)期舉辦，最好是第十周左右。實(shí)在要推到第二學(xué)期的話(huà)，應(yīng)在第二或第三周舉辦。
其次就是宣傳工作不夠。很多同學(xué)還不知道有這回事?？茀f(xié)只是通知各班班長(zhǎng)還是不夠的，我覺(jué)得還應(yīng)讓科協(xié)成員到班級(jí)宣傳。待各班開(kāi)班會(huì)時(shí)由科協(xié)成員來(lái)宣傳。這樣會(huì)達(dá)到更好的效果。每次活動(dòng)觀(guān)眾是不可或缺的元素?？上蚋靼嘞逻_(dá)明確指標(biāo)，每班至少十人，班長(zhǎng)必需到場(chǎng)。如果班長(zhǎng)到場(chǎng)，各班人數(shù)應(yīng)該不會(huì)少于十人。
還有在任務(wù)分配上有些做得還不夠好。之前任務(wù)分配是很明確的，誰(shuí)找題，誰(shuí)做ppt都安排好了?？珊髞?lái)，做ppt得卻沒(méi)任務(wù)了。當(dāng)然，各部長(zhǎng)都是為我們著想，但我們當(dāng)中還是有人有電腦的嘛，我們完全可以勝任。如此一來(lái)各部長(zhǎng)還可以騰出很多時(shí)間來(lái)做別的事情。在干活方面，各部長(zhǎng)者不應(yīng)挑重活。干事能勝任的工作就應(yīng)放開(kāi)手來(lái)讓干事做，這樣一來(lái)能讓各干事得到充分的鍛煉，二來(lái)也可減輕各部長(zhǎng)肩上的擔(dān)子。各部長(zhǎng)只要做到監(jiān)督指導(dǎo)就行了。部長(zhǎng)要充當(dāng)后備力量當(dāng)某一環(huán)節(jié)出問(wèn)題時(shí)，部長(zhǎng)就要身先士卒了。
準(zhǔn)備工作做得不到位，時(shí)間倉(cāng)促。尤其是在題目的準(zhǔn)備上。當(dāng)預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束，決賽題目還尚未準(zhǔn)備好。決賽前的幾個(gè)小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)決賽中視頻題有問(wèn)題，打不開(kāi)，又花了好長(zhǎng)時(shí)間去修改，以至于活動(dòng)不能按時(shí)舉行。下屆比賽全部賽題必須在預(yù)賽前就全部準(zhǔn)備好。還有賽題準(zhǔn)備完畢后應(yīng)在科協(xié)內(nèi)部演練一遍，找出那些不合理或有問(wèn)題的題目，從而去修改它。同時(shí)還可以檢驗(yàn)ppt是否有問(wèn)題。
活動(dòng)的成功與否與主持人的表現(xiàn)也是密不可分的。主持人的普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，這是非常明顯的，場(chǎng)上的表現(xiàn)有點(diǎn)緊張，不能發(fā)揮自如。不能為比賽營(yíng)造一個(gè)非常活躍的氣氛。下一屆的主持人應(yīng)提前訓(xùn)練。比賽前一周，主持人每天晚上都要出來(lái)排練，做到脫稿主持，有條件的話(huà)找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人前來(lái)指導(dǎo)。
在決賽過(guò)程中，由于ppt的制作問(wèn)題，出了一點(diǎn)小意外等一系列的原因，但是在大家的努力下，我們還是讓比賽順利地進(jìn)行了下去。最后經(jīng)過(guò)大家激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最終獲得比賽一等獎(jiǎng)的是：冶金隊(duì)；獲得比賽二等獎(jiǎng)的是：加工隊(duì)；獲得比賽三等獎(jiǎng)的是：材科隊(duì)；獲得比賽最佳團(tuán)體獎(jiǎng)的是：建材一隊(duì)。
舉辦一個(gè)活動(dòng)，也知道了哪些細(xì)節(jié)將直接關(guān)系活動(dòng)的成敗，需要特別去關(guān)注。
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇十四
南院t102教室。
信息工程系所有同學(xué)。
增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的思維，促進(jìn)各方面知識(shí)的全面發(fā)展。
為了讓大家了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)生活認(rèn)識(shí)，營(yíng)造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，同時(shí)提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我系特舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴。
本次活動(dòng)主要采用學(xué)生以個(gè)人為單位的參與方式，各年級(jí)段都有屬于自己知識(shí)水平的競(jìng)賽題。采取勇往直前、無(wú)限挑戰(zhàn)兩輪淘汰賽環(huán)節(jié)，累積計(jì)分的方式。這次活動(dòng)的主要通過(guò)富有常識(shí)性、知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生對(duì)奧運(yùn)知識(shí)、安全知識(shí)、防震知識(shí)及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識(shí)有一個(gè)全面的了解，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，活躍我系學(xué)習(xí)氣氛，提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力，培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習(xí)慣；大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書(shū)興趣，提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情。加強(qiáng)了學(xué)生五愛(ài)教育，培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí)、知安全的意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展及社會(huì)的和諧進(jìn)步。
但是，在本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題。其一，我系學(xué)生的讀書(shū)量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對(duì)一些國(guó)家大事及民間常識(shí)知道甚少。所以，加強(qiáng)我系學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動(dòng)順利進(jìn)行，同學(xué)們反映強(qiáng)烈，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，開(kāi)拓了學(xué)生們的思想和眼界，體現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘了知識(shí)人才，提高了同學(xué)們的各科儲(chǔ)備以及同學(xué)們的組織能力。
通過(guò)此次活動(dòng)，各工作人員都學(xué)會(huì)了很多東西，為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)，選題也不夠廣泛深刻，活動(dòng)未普及到位等。這些看似不大的細(xì)節(jié)問(wèn)題都是今后須要完善的地方。
學(xué)習(xí)為主，娛樂(lè)為輔是開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持的中心點(diǎn)。這次百科知識(shí)競(jìng)賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持，使同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇十五
按照國(guó)務(wù)院《關(guān)于印發(fā)質(zhì)量發(fā)展綱要(20x-20xx年)的通知(國(guó)發(fā)〔20x〕9號(hào))》，深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《質(zhì)量發(fā)展綱要(20x―20xx年)》，加強(qiáng)質(zhì)量輿論宣傳，優(yōu)化質(zhì)量發(fā)展環(huán)境，深入開(kāi)展群眾性質(zhì)量活動(dòng)，推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)，以及經(jīng)理部下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》，我項(xiàng)目積極組織舉辦質(zhì)量月知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
宣傳貫徹《質(zhì)量發(fā)展綱要》推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)。
增加同志們?cè)谫|(zhì)量方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)同志們的質(zhì)量意識(shí)，提高工程質(zhì)量。
綠地?山水天城項(xiàng)目部會(huì)議室
20xx年9月25日
綠地?山水天城項(xiàng)目全體成員和曙光勞務(wù)部分管理人員。
20xx年9月25日晚7點(diǎn)進(jìn)行分組競(jìng)賽。
8.1比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié):個(gè)人必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。
8.2統(tǒng)計(jì)得分，評(píng)選獲勝隊(duì)伍，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(一)基本規(guī)則:
1、比賽共設(shè)有參賽隊(duì)伍4支，分別是:
(1)余濤、張柳青、時(shí)吉龍、程中禮
(2)李洪軒、羅彬、謝高陽(yáng)、杜代明
(3)成文明、王耀祖、白炳義、李春
(4)田丹、陳愛(ài)明、黃健康、張公民
2、各代表隊(duì)基本分為100分，在此基礎(chǔ)上通過(guò)競(jìng)賽進(jìn)行增、減，比賽結(jié)束時(shí)依據(jù)各代表隊(duì)得分的高低排定名次。
3、本次競(jìng)賽試題分個(gè)人必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題和加賽題五種，每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分。個(gè)人必答題(2輪)、團(tuán)體必答題(4輪)、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題(1輪)，加賽題為搶答題型。
4、現(xiàn)場(chǎng)仲裁組由程利斌經(jīng)理、曙光張鈞經(jīng)理組成。主持人無(wú)法評(píng)判時(shí)由仲裁組評(píng)判，主持人評(píng)判有誤時(shí)，仲裁組可予以更正。
(二)個(gè)人必答題規(guī)則:
1、個(gè)人必答題:共40題，每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
2、個(gè)人必答題:共40題，按1~4組，每組按1~4號(hào)選手進(jìn)行答題，選手需起立選題并進(jìn)行作答，作答時(shí)隊(duì)友不可提示，否則按回答錯(cuò)誤處理。作答時(shí)間不得超過(guò)30秒。
(三)團(tuán)必答題規(guī)則:
1、團(tuán)隊(duì)必答題:共20題，每題20分，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣分。
(四)搶答題規(guī)則:
1、搶答題共30題，每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分，每題答題時(shí)間不得超過(guò)30秒，違者視作答錯(cuò)，扣代表隊(duì)10分。
2、搶答題采用主持人預(yù)備方式:主持人念完題說(shuō)開(kāi)始后，各代表隊(duì)方可舉手搶答，否則視為犯規(guī)，扣代表隊(duì)10分，答錯(cuò)扣10分;或者代表隊(duì)在主持人念題過(guò)程中搶答，搶答是無(wú)效的，代表隊(duì)搶答違例扣10分，并失去該題答題資格。
3、獲得搶答權(quán)的代表隊(duì)自行委派1名選手起立作答，答題時(shí)同臺(tái)隊(duì)員可以相互商量、提示和補(bǔ)充,答完題應(yīng)說(shuō)"回答完畢"后方可坐下。
(五)風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則:
1、搶答題共6題，每題30分，具體得分由仲裁組給出，每題答題時(shí)間不得超過(guò)1分鐘。
2、風(fēng)險(xiǎn)題按1-4號(hào)臺(tái)的順序，只進(jìn)行一輪，分別由1-4號(hào)代表隊(duì)自行委派1名選手選題并作答，作答時(shí)隊(duì)友可提示或進(jìn)行補(bǔ)充。答題時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。
3、題目一經(jīng)選定便不得更改，回答正確增加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，回答錯(cuò)誤扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
4、風(fēng)險(xiǎn)題可選擇棄權(quán)，棄權(quán)的代表隊(duì)不得分也不扣分。
(六)附加賽規(guī)則:
1、風(fēng)險(xiǎn)題比賽結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊(duì)積分相等而不能確定名次時(shí)，積分相等的代表隊(duì)將進(jìn)行附加賽。
2、附加賽題型為搶答題題型，共1題，具體要求按搶答題規(guī)則進(jìn)行。
注:
1.團(tuán)隊(duì)必答題中填空題多空的錯(cuò)一空扣10分，內(nèi)容與答案有出入由仲裁組判定是否正確。
2.若出現(xiàn)問(wèn)題答案有誤，一切由仲裁組判定。
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇十六
為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規(guī)劃和普法工作計(jì)劃，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的積極性和創(chuàng)造性，我校積極組織了全校范圍內(nèi)學(xué)生的普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì)總結(jié)如下：
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。一接到上級(jí)文件通知，陳校長(zhǎng)立即召開(kāi)緊急會(huì)議，傳達(dá)文件精神，并責(zé)成德育處專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)籌化準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。
其次，充分調(diào)全體教師的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)市教育局提供的普法知識(shí)競(jìng)賽題樣，根據(jù)各種法律知識(shí)資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案，使普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)工作的開(kāi)展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。
第三，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。利用班會(huì)、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由德育處組織、班主任負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己作答案，倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見(jiàn)解，保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù)，為普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。
第四，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，積極參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識(shí)、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高法律的教育效果。
第五，精心出題答題，使普法競(jìng)賽落到實(shí)處。由德育處負(fù)責(zé)，組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識(shí)題樣，精心出了試題，先由各年級(jí)統(tǒng)一安排考試，決出成績(jī)最佳者：七年級(jí)學(xué)生陳泰松、八年級(jí)學(xué)生唐義汝、九年級(jí)學(xué)生吳宇豪準(zhǔn)備參加教育局舉辦的普法知識(shí)競(jìng)賽，使我校普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
總之，通過(guò)本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，是一個(gè)法制不斷健全的社會(huì)，它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。青少年又正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力；又有著不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強(qiáng)，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢(shì)；青少年又是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史重任。相信，青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律觀(guān)念，才能成為：在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇十七
為進(jìn)一步提高五軋廠(chǎng)產(chǎn)品質(zhì)量，拓展優(yōu)特鋼品種范圍，五軋廠(chǎng)開(kāi)展20xx年質(zhì)量提升月相關(guān)活動(dòng)，旨在營(yíng)造“全員講質(zhì)量、全過(guò)程控制質(zhì)量、全方位關(guān)注質(zhì)量”的良好氛圍。
樹(shù)立“精細(xì)操作、生產(chǎn)精品”理念，著重強(qiáng)化五軋廠(chǎng)全員的質(zhì)量意識(shí)，全面提高員工工藝質(zhì)量相關(guān)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);五軋廠(chǎng)與公司轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，積極倡導(dǎo)質(zhì)量是生命線(xiàn)，營(yíng)造全員參與五軋廠(chǎng)質(zhì)量體系建設(shè)的良好氛圍，最終實(shí)現(xiàn)全員從“要我提升”到“我要提升”的思想轉(zhuǎn)變。
精細(xì)操作、生產(chǎn)精品
時(shí)間：20xx年5月4日下午1:30～3:00。
地點(diǎn)：第五軋鋼廠(chǎng)辦公樓二層會(huì)議室
生產(chǎn)技術(shù)科、綜合科
生產(chǎn)技術(shù)科、綜合科
公司領(lǐng)導(dǎo)(待定)、張黎明、吳亞?wèn)|、王澤峰、胡海軍、王維松、張春龍、顧慎張、聞偉
張黎明、吳亞?wèn)|、張春龍、陸洪發(fā)
采用“3+1”的活動(dòng)模式：12個(gè)工段分6組，每組包含生產(chǎn)工段3人，非生產(chǎn)工段1人，其中小組組長(zhǎng)為生產(chǎn)工段工長(zhǎng)，副組長(zhǎng)為非生產(chǎn)工段工長(zhǎng)。另外，各工段可安排一定數(shù)量的員工觀(guān)賽。
1、全體參賽隊(duì)員進(jìn)入場(chǎng)地;
2、由主持人介紹比賽的基本情況;
3、比賽開(kāi)始;
4、領(lǐng)導(dǎo)講評(píng);
5、宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)。
分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加試題及互動(dòng)答題。(每組參賽隊(duì)伍的基礎(chǔ)分為100分)(見(jiàn)附件1)
(一)必答題(24題，10分/題)
每組參賽隊(duì)伍每人1道必答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分也不扣分。
(二)搶答題(共10題，10分/題)
搶答題每題分值10分，可由搶答隊(duì)任一隊(duì)員答題，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或超時(shí)扣10分，答題時(shí)限為60秒。
(三)風(fēng)險(xiǎn)題(共18題，共分三類(lèi)：a類(lèi)10分、b類(lèi)20分、c類(lèi)30分)
選題：答題隊(duì)從三類(lèi)題型中選擇一類(lèi)進(jìn)行答題;
答題：必須由當(dāng)前答題隊(duì)回答，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。
(四)加試題(共5題，10分/題)
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競(jìng)賽組進(jìn)行加賽。加賽時(shí)成績(jī)相同的隊(duì)進(jìn)行搶答比拼，答對(duì)即勝出;答錯(cuò)扣10分，另一隊(duì)勝出。
(五)互動(dòng)答題(共5題)
為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，在競(jìng)賽過(guò)程中，互動(dòng)答題環(huán)節(jié)由現(xiàn)場(chǎng)其他參加活動(dòng)人員(競(jìng)賽隊(duì)和競(jìng)賽工作人員除外)作答，答對(duì)獲得小獎(jiǎng)品一份。
(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)各競(jìng)賽隊(duì)總分設(shè)第一名、第二名、第三名各1名。
現(xiàn)場(chǎng)參與互動(dòng)人員均有小獎(jiǎng)品。
線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)篇十八
xx年4月27日晚在每周一次的學(xué)生會(huì)例會(huì)上我接到了與學(xué)習(xí)部共同舉辦慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年系列活動(dòng)之"黨在我心中"黨史知識(shí)競(jìng)賽的通知，舉辦時(shí)間定于5月27日晚，5月10日我接到了活動(dòng)提前于5月20日舉行的通知，直到5月20日晚8：30活動(dòng)的結(jié)束，在這短短的23天中我感覺(jué)自己一直處于一樣很特殊的狀態(tài)之中，這之中既有在學(xué)生會(huì)工作一年來(lái)第一次舉辦活動(dòng)的激動(dòng)，也有圓滿(mǎn)完成任務(wù)的信心，還有面臨5月19日醫(yī)學(xué)免疫學(xué)考試的壓力。這種感覺(jué)直到我在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)被告知活動(dòng)中所出現(xiàn)的許多很重要的錯(cuò)誤時(shí)才如夢(mèng)初醒般得消失。一時(shí)之間我意識(shí)到了自己犯了一些多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
本次活動(dòng)作為xx/xx屆學(xué)生會(huì)收尾工作中的一部分，作為青年馬克思主義者教育工程的一部分，未能圓滿(mǎn)結(jié)束，而作為主辦部門(mén)之一的我有著不可推卸的責(zé)任，具體有以下幾個(gè)方面：
1、部門(mén)與部門(mén)之間合作交流不到位。
2、主辦方與主持人之間交流溝通不到位。
3、主辦方與舞臺(tái)管理者之間合作溝通不到位。
人員調(diào)配過(guò)于簡(jiǎn)單化、死板化，沒(méi)把有效的人力資源充分的利用起來(lái)。
整個(gè)活動(dòng)中沒(méi)有一個(gè)很條理的工作計(jì)劃，而只是在準(zhǔn)備過(guò)程中不斷的補(bǔ)、更改，以至于自己沒(méi)有一個(gè)很條理的方案來(lái)檢查活動(dòng)是否準(zhǔn)備充分，出現(xiàn)了條幅漏字、記號(hào)筆不能正常使用等諸如此類(lèi)的問(wèn)題，從中也反映出了自己工作不夠條理、認(rèn)真的問(wèn)題，正真體會(huì)到了"知易行難"的深層含義。
但是，不管活動(dòng)有多么不理想，有一點(diǎn)卻是毋庸置疑的，那就是，從這次活動(dòng)中我學(xué)到了許多東西，有些可以說(shuō)是終生難忘，就像有同學(xué)和我開(kāi)玩笑時(shí)問(wèn)我條幅上的黨字去哪了時(shí)我的回答一樣，"在我心中"，是的這次活動(dòng)中的任何一個(gè)錯(cuò)誤我都將銘記于心，我相信他們將會(huì)伴我一生，為我以后的生活、學(xué)習(xí)以及工作帶來(lái)不可衡量的財(cái)富。
活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束來(lái)，但是生活還在繼續(xù)，我會(huì)在以后的人生道路上努力做到改善自我、提高自我、完善自我！
院學(xué)生會(huì)·辦公室。
馬治強(qiáng)。
xx年5月21日。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/13976094.html】
