語文學(xué)科涉及詞匯、語法、閱讀、寫作等方面的內(nèi)容,是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。首先,我們應(yīng)該全面梳理一段時間內(nèi)的主要工作、學(xué)習(xí)或生活內(nèi)容。這是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),或許對你有所啟發(fā)。
家長育兒心得分享篇一
大家好,我是xx的媽媽,很高興能和大家有今天這種交流機(jī)會,首先講講我們家的具體情況及成員,爺爺、奶奶、姥爺都在xx,爸爸在xx上班,平時工作比較忙,xx從小由保姆和我?guī)Т?,現(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比較長,所以一直以來在吃飯方面比較被動,語言表達(dá)能力差,在對待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料,給他買了很多圖書和dvd還有點(diǎn)讀筆,經(jīng)常和他聊天,有機(jī)會就帶他出去旅游,通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向、活潑開朗,愛表達(dá)愛交朋友的小孩。我認(rèn)為在寶寶健康成長的過程中,能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要。還有重要的一點(diǎn)“好孩子是夸出來的”。
教孩子關(guān)心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個方面:首先是讓孩子有正確的作息時間,按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員,比如吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷,平時自己把地弄臟了,自己能主動掃地,玩完玩具了自己能放回原來的位置,當(dāng)然一個三歲的小孩子只能模仿的去做,不管他做的什么樣,只要他用心了,你就要對他豎起大拇指對他說“棒!”
現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女,獨(dú)生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢,但在個性品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外,家長們都知道,三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”,什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人,家教對孩子影響是相當(dāng)大的,例如:
1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒?,把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹,在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。
2、帶他去親戚朋友家串門,每次去都讓他選給買點(diǎn)什么好的,選好了帶去,大家都夸他真乖,等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。
3、家人生病了,讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫,他會很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)。
孩子一天天長大,自己有了獨(dú)立的思考能力,家長要擺正心態(tài),不能因?yàn)槭羌议L就讓孩子什么都聽你的,要民主,要傾聽孩子的心聲,對待自己的孩子就像朋友一樣,在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候,不要馬上打罵,聽聽事情的經(jīng)過,給他講道理,讓他自己認(rèn)識對錯,并勇敢的面對。例如:
1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色,問價錢,和售后員交流后,讓他付錢。
2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事,最好是有教育意義的,比如之前的果丹皮中毒事件,還有小孩被拐騙事件,聽完這些事,讓孩子說說自己的想法。
3、想要什么東西了,讓他大膽的說出來,看情況看給他買不買,如果當(dāng)時不能給他買說清楚原因,在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他,對于孩子來說收到禮物的意義會更開心。
1、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時,家長多讓孩子說說自己的同學(xué),讓他多認(rèn)識一些新的朋友。
2、讓孩子當(dāng)自己的老師,把在學(xué)校學(xué)會的知識告訴你,這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識,也是非常不錯的親子游戲。
3、給孩子一個良好的家庭氛圍,讓孩子回到家全身心的放松,全家休息的時候可以去郊游,比如爬山和釣魚,當(dāng)孩子自己享受整個過程時,不管結(jié)果是什么樣,你都要肯定他鼓勵他,在這個過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會他的?!叭淌яR,焉知非?!备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子,對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。
希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子,用最直接的方式傳遞給孩子你的愛,很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗(yàn),忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。
家長育兒心得分享篇二
尊敬的各位家長:
首先,感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天的家長會,我們對大家的到來表示誠摯的歡迎!對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的。
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們能更好地開展教育工作,我先簡單地作下介紹:
一、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn):
1、年齡大都在3周半至4周半,思維剛剛開始有認(rèn)知結(jié)段,較小班比較能遵守紀(jì)律。注意力仍然較短15—20分鐘左右。
2、對外界開始有主動探索的愿望,在教學(xué)中基本上還是被動地接受知識,開始對所學(xué)的東西有簡單的思考過程了。
3、有了學(xué)習(xí)的欲望,對老師講的東西表現(xiàn)出感性趣,并似懂非懂地接受下來。
4、對小班的孩子來講,基本上還是保育為主,讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活,為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識。
5、中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期,對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是影響孩子一生的一個新的起點(diǎn),所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適,一但引起孩子的厭惡情緒,就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正,才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。
二、班級情況
今年我們班共有幼兒48名,其中男孩29人,女孩19人,新插班的有3人。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步,如自理能力有所提高,能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園,樂意過集體生活。很多孩子在行為習(xí)慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面、在繪畫方面、在動作發(fā)展方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步?,F(xiàn)在,我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友,在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長,他們的求知欲望更加旺盛,在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中,容易走神,不愛動腦。特別會表現(xiàn)在上課時一個問題下去,舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,這經(jīng)常會體現(xiàn)在游戲中的沖突,爭強(qiáng)玩具等。還有部分幼兒動手制作能力較差,不愛動手、懶得動手,這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識還需進(jìn)一步加強(qiáng),比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點(diǎn)心、他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng)。
三、結(jié)合上學(xué)期情況,安排本學(xué)期的活動
(一)自理方面。
1、收獲。本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣,不斷提升自理能力為重點(diǎn),培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實(shí)踐。
我們在教育中盡可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動,讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論,在這種方法的教育下,孩子們能自己擦鼻涕,能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服,大小便后自己用手紙,學(xué)習(xí)自己整理游戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊(duì)形,有些孩子甚至能幫助老師疊被子、鋪床單;當(dāng)老師需要孩子幫忙拿、送東西時,開始沒人敢,后來我們采取老師帶你一起去,認(rèn)識了以后就和不認(rèn)識的手拉手一起去,孩子們變得越來越勇敢了,好多孩子都成了老師的好幫手。
2、不足方面及相應(yīng)策略。
(1)看圖書有一半沒有興趣。
一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進(jìn)步,可是我們班級的圖書常被幼兒搶壞、因?yàn)殄e誤的看書方式損壞,我們開展了“我看老師修圖書”活動,讓幼兒知道書壞了要修是件很麻煩的事情。在此基礎(chǔ)上,我們開始有意的引導(dǎo)孩子們帶著目的,也就是要帶著問題去看書,以幫助孩子克服胡亂翻書的習(xí)慣。第一步,要教會孩子認(rèn)識封面和封底。學(xué)習(xí)從前(封面)往后一頁一頁輕輕翻書??吹臅r候,可用手指著畫面內(nèi)容一樣一樣的說??赐旰?,要把書合起來,并且封面朝上“送回家”。這學(xué)期,我們將安排教室里一個安靜的活動,就是閱讀。所以鼓勵孩子從家中帶來圖書,并與伙伴分享,我們組織閱讀與講故事相結(jié)合,現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高,還有部分孩子不會看書也沒有興趣,所以,這也需要我們家長配合的:1、讓孩子帶來的好書(故事、知識性),首先自己有興趣但至少會講上面的一個或一點(diǎn)以上。2、鼓勵孩子大膽地在集體面前講。我們希望每個孩子都能上來講,“一個都不漏”。本學(xué)期,我班將在十二月舉行幼兒“講故事、念童謠”比賽活動,希望每個孩子都積極參加,家長平時也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子。
(2)交往方面靦腆
不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是陌生點(diǎn)的……孩子膽小的原因多種多樣,但多數(shù)孩子膽小、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。因?yàn)椴簧偌议L常常唯恐孩子發(fā)生意外,整天護(hù)著、保著,父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問題和鍛煉意志的機(jī)會。于是,在園,我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,老師的教學(xué)也多以“開放型”組織,故意創(chuàng)造一個自由的空間,讓孩子們?nèi)ソ煌1緦W(xué)期舉行“講故事、念童謠”比賽活動,就是要鍛煉每一個孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力。
(3)、現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,孩子不用操心該幫助家長做些什么,應(yīng)該自己做些什么,因此,許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么,而不知道自己也有責(zé)任,孩子們還沒有形成良好的責(zé)任感,做事情的時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況,有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。
進(jìn)入中班后,我們就制定了值日生制度,以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。
方法:采取輪流制,先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個能力強(qiáng)的值日生,再由這些值日生帶出一些值日生,這樣慢慢過渡到人人都當(dāng)值日生,最后實(shí)行輪流制,讓每個孩子都得到鍛煉。
值日生的職責(zé)主要是管理班級常規(guī):收玩具、洗手、喝水排隊(duì)、餐前餐后服務(wù)各種、課前準(zhǔn)備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開座位把小椅子放好,哪個孩子有缺點(diǎn)了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。
四、介紹本學(xué)期工作任務(wù)。
本學(xué)期是中班的第一年,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想,充分調(diào)動孩子的積極性,讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會建構(gòu)式課程的主題教育活動,積極探索各種語言的教學(xué)模式,使各項(xiàng)教學(xué)活動能有效實(shí)施。同時保教結(jié)合,培養(yǎng)孩子自己動手,自我服務(wù),使每位孩子都能健康成長,都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(教師介紹班務(wù)計(jì)劃及活動安排)
五、家園互動。
我們現(xiàn)行的方式主要是個別交談、電話聯(lián)系、開家長會、向家長開放半日活動、家長園地和家園聯(lián)系手冊等。
個別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對性地與家長進(jìn)行溝通交流,可能不會做到很全面,在這里請家長們諒解。家長也可以主動找老師交流,了解孩子在園的情況。
電話聯(lián)系:主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,我們就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系,如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改。
家園聯(lián)系手冊:每個幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊》,每周發(fā)放一次,家長可以個根據(jù)聯(lián)系冊的內(nèi)容與孩子一起活動,可以記錄孩子在家的活動情況進(jìn)行評價,也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)以及對我們提出的要求等。記錄好了請家長及時地反饋給我們(在發(fā)放后的1—2天),以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況,然后進(jìn)行家園配合教育,共同來促進(jìn)他發(fā)展。在這里我給大家展示幾本記錄的比較好的聯(lián)系冊。
家長園地:即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。
家長開放日和家長會:幼兒園規(guī)定每個學(xué)期的第一個月向家長開放半日活動和召開家長會,邀請家長來園觀摩、參觀、參與幼兒園的活動,目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優(yōu)勢與不足,從而有助于深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育。
當(dāng)前需要配合的工作:
a教學(xué)工作的配合
孩子升入中班后,我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠,需要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達(dá)成一致,持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。
在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底,放開手,給孩子一個動手嘗試的機(jī)會。(結(jié)合中班的要求來講)習(xí)慣伴隨人的一生,影響人的生活方式和個人成長的道路。習(xí)慣對人極為重要,從某種意義上說,“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一?!白鲋凶觯鲋袑W(xué),做中求進(jìn)步”其實(shí)動手對腦的發(fā)展很有用。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能,開發(fā)了智力,又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識,而樂而不為。
b教育工作的配合
在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如:帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,這些都需要您的配合,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝,也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。
六、育兒經(jīng)驗(yàn):
同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn),真正幫助孩子并獲得進(jìn)步。
七、征求家長意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們提意見)
八、結(jié)束語
家長會到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個別交流。最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!
家長育兒心得分享篇三
1、作為家長,首先要調(diào)整好心態(tài),要清楚懂得自己孩子的xx格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。面對孩子的教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒,健康的情感。即使自己工作了一天,很累了,在孩子面前也不能有情緒。
2、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。父母可以選擇一些內(nèi)容生動、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。每天堅(jiān)持在睡覺前,讀故事給他聽,慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽故事。學(xué)習(xí)任何東西,都可以是有趣的,只要把它像游戲一樣對待?,F(xiàn)在我的孩子每天晚上上床睡覺前都會開口跟我說:“媽媽,我要做作業(yè)?!?/p>
3、開拓思維,多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的,而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn),合理地開發(fā)孩子的智力,開拓思維,讓他盡量多學(xué)一些知識。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn),及時補(bǔ)充和吸收各方面的知識,以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的:即家長要多參與孩子的活動。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí)。
4、多鼓勵,少訓(xùn)斥。每個孩子在其成長的道路上,需要家長的細(xì)心呵護(hù)與教育,在孩子取得了進(jìn)步,我們不妨給孩子多點(diǎn)贊揚(yáng),在孩子遇到了困難,我們不妨給孩子多些鼓勵。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛的,在呵斥下,也許會阻礙孩子進(jìn)取的心,在表揚(yáng)與鼓勵下,孩子的心兒會快樂地飛揚(yáng)。
5、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成,將會使孩子的一生都會受益無窮。我和許多媽媽一樣,希望自己的孩子有一顆善良之心,能擁有一切做人的良好品質(zhì),并且有一個美好的未來。我知道:孩子無論做什么事都要認(rèn)真專注,而且要有良好的控制能力,這樣他無論將來學(xué)習(xí)還是工作,成功的可能xx都會很大。
6、父母是孩子最好的啟蒙老師。在平時的生活中,父母應(yīng)該注意做好榜樣,帶好頭,注意自己的一言一行。比如在公共場所不亂扔垃圾,不說粗話臟話等等。
家長育兒心得分享篇四
我們每天放學(xué)可以多詢問一下孩子這一天過得怎么樣,多了解學(xué)校的事。多和孩子聊天少批評,這樣她才會肯把學(xué)校的事告訴你。比如問孩子測驗(yàn)成績怎么樣?她通常是只會記得比自己考的分?jǐn)?shù)少的同學(xué),基本每個孩子都這樣。那我們不要說“怎么考的這么差?”,我們說:“多看看別人的優(yōu)點(diǎn)?!焙退治鰶]考好的原因,告訴她要懂得上進(jìn),但是不要難過,下次加油就好。
另外我會給她一些自主選擇的權(quán)利,比如周五放學(xué)的時候,一般會問問她:“你這個周末有什么計(jì)劃?”“你要去逛公園,還是游樂場?”“寫完作業(yè)你想學(xué)點(diǎn)什么?”
這樣孩子會逐漸學(xué)會規(guī)劃自己的生活,她也會為在做自己喜歡的事情感到快樂。另外要尊重天性和個體差異,我家的孩子體育沒有任何天賦,學(xué)跳繩我們學(xué)了三年才會跳,游泳也學(xué)了幾年才能游,可能只能達(dá)到別的有天賦的孩子學(xué)十天的水平。但是我的付出值得嗎?答案是值得的,因?yàn)樗焐绱?,如果我們沒有去努力,她連普通的程度也達(dá)不到。我們努力了,對于她來說就有了很大的進(jìn)步。
家長育兒心得分享篇五
簡短的5條,雖不能說句句精辟,但仔細(xì)品味,每一句都有它的道理,內(nèi)容如下:。
2、語言從出生到6歲:嬰兒開始注視大人說話的嘴形,并發(fā)出牙牙學(xué)語聲時,就開始了他的語言發(fā)育敏感期。故在此階段,父母要經(jīng)常和孩子說話、講故事、唱兒歌、朗誦詩詞,或多用反問的方式,加強(qiáng)孩子的表達(dá)能力,為孩子的語言發(fā)育“添磚加瓦”。思維從出生到2—3歲,為感覺動作思維發(fā)育敏感階段;3-6歲為具體形象思維發(fā)育敏感階段;7-14歲進(jìn)入抽象邏輯思維發(fā)育敏感階段。各階段之間可以通過正確的教育方法加速,但不能超越。
3、學(xué)問5:啰嗦不得有些家長教訓(xùn)孩子喜歡沒完沒了,孩子懾于家長的威嚴(yán),為了免受皮肉之苦,只能別無選擇地說“聽見了”,其實(shí)他可能什么都沒聽進(jìn)去或者根本就沒聽。于是,當(dāng)孩子下次再犯同樣的錯誤時,家長便說孩子“不把我的話當(dāng)回事”,說孩子“不聽話”。其實(shí)這并非孩子不聽話,而是父母的嘮叨太多了;另外經(jīng)常性的嘮叨多了,也會導(dǎo)致孩子耳朵“失聰”,使教訓(xùn)失去效果。因此,家長在教育孩子時務(wù)必要改掉愛嘮叨的毛病,凡事點(diǎn)到為止。
家長育兒心得分享篇六
各位家長:
大家好!在此,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓楊,是中三班的班主任,作為一名幼兒教育工作者,我和宋老師很榮幸能成為我們朱雀幼兒園中(三)班的帶班老師,在這里,我們非常感謝各位家長對我們班工作的支持,我們也會拿出更多更大的愛心與責(zé)任心,發(fā)揮出更好的專業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好!你們的到來既是對我們工作的支持,也是對孩子教育的重視。有句話說的好:“家園如同一車兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。在小班時,有你們的支持、配合,經(jīng)過大家的共同努力,孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里,我對你們表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛四闹С帧椭?,以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,讓我充分的了解了每個孩子的性格特點(diǎn),欣喜的看到了每個孩子的成長和進(jìn)步,并與孩子之間建立了深厚的感情。我想,我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促進(jìn)孩子的全面健康成長,希望您一如既往地支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容:
中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期,對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是影響孩子一生的一個新的起點(diǎn),所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適,一但引起孩子的厭惡情緒,就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正,才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。
一、班級情況
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)與生活,中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育,他們與小班幼兒相比,尤其顯著的特征,我們不難發(fā)現(xiàn),大部分孩子好動但還缺少技巧,特別愛玩游戲,但是卻總是有問題出現(xiàn),語言表達(dá)能力也很出色,經(jīng)常能把看到的事情說的很完整。
下面我就從以下幾方面具體的講一講:
二、班級幼兒現(xiàn)狀及分析
開學(xué)快一個星期了,孩子們明顯地適應(yīng)了幼兒園生活。因?yàn)楸緦W(xué)期新增添幾名新生,所以,剛開學(xué)時孩子的情緒不怎么穩(wěn)定,經(jīng)過這幾天時間的適應(yīng),孩子們現(xiàn)在能高高興興地上幼兒園,還能主動向老師問好,這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。
1、本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想,充分調(diào)動孩子的積極性,讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,開展數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會建構(gòu)式課程的主題教育活動,積極探索各種語言的教學(xué)模式,使各項(xiàng)教學(xué)活動能有效實(shí)施。同時保教結(jié)合,培養(yǎng)孩子自己動手,自我服務(wù),使每位孩子都能健康成長,都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、教育工作的配合
在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如:帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,這些都需要您的配合,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝,也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們。
一、生活方面:
(1)、進(jìn)餐:現(xiàn)在我班所有孩子能夠自己進(jìn)餐,不需要老師提醒;但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,有的孩子拿勺的方法不正確,特別是新來的孩子,有的孩子吃飯喜歡泡湯,有的孩子邊吃飯邊講話等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老師的提醒,就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件:比如說:”老師幫我少盛點(diǎn);老師我吃一半?!叭绻w就她的話,那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話,又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是:鼓勵為主,所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事,是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇WC孩子能攝取到充足的、均衡的營養(yǎng),那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),我們是這樣在做,那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
(2)關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。
天氣逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,孩子們的衣服也開始穿的多了起來??墒?,我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動,幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如疊衣服、被子,收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,在這個過程中和會有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)后勝困難、不怕失敗樹立信心,學(xué)會自己的事自己做。提高責(zé)任感:如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,比如飯前的準(zhǔn)備工作,你可以對他說:”要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。“慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。
二、家園配合。
1.讓孩子堅(jiān)持上幼兒園:我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園、來上幾天又在家里玩幾天的話,孩子的分離焦慮就會一直存在。
2.在孩子面前樹立老師的良好形象:這一條說出來好象是一件小事,但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面形象。我這樣說可能有點(diǎn)抽象,那么我舉一個例子:如果孩子在家里表現(xiàn)不好,或是犯了錯時,有些家長可能會說:”你不乖的話,我去告訴老師,讓老師來批評你?!耙晕覀兊慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是:”你最喜歡哪個老師?哪個老師最好?哪個老師最兇?“家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的,那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答,他就必須選出最兇的,一個他最喜歡的,一個最好的。可能說出的這三個人都是同一個老師。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍,他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩子了解:老師是他的好朋友,當(dāng)他有了困難的時候老師會幫助他;老師會教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂樂的健康成長;當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他,但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理,而是讓他喜歡老師,愿意與老師交流,不會因?yàn)槔蠋熍u了他而不上幼兒園。
3、家長園地:即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。
我在往年帶班的過程中,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子存在一下問題:
1、孩子不會珍惜時間,這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫,知道上學(xué)遲到,爸媽還得幫忙穿衣服,疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小”樹大自然直“,對孩子做事少聞少問,正確的行為不鼓勵強(qiáng)化,錯誤的行為不堅(jiān)決制止,時間長了,問題就會越來越突出,好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,有充分的睡眠。
2、有些孩子愛發(fā)脾氣。
孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤,并對他的錯誤冷淡下來,不理睬他,直到孩子軟下來,再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時,如實(shí)同一件事,現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,要及時地表揚(yáng)鼓勵,久而久之,孩子正確的行為得到了鞏固,錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡,亂發(fā)脾氣不會有收獲,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,學(xué)會會自我控制,慢慢就會改掉了!
5、還有個別孩子坐不住。
安安靜靜的坐著或長時間專注做一件事,對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動,坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和”多動癥“并不是一回事,一般來說,孩子坐不住不是一種病態(tài),是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,或一會站一會坐,喜歡打擾別人;在教室里不會輕輕的走,到處跑。
所以我建議:可以讓孩子多參加集體活動,在活動中培養(yǎng)興趣,愛玩是孩子的天性,父母可以在家和孩子做有意思的游戲:搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事,讓孩子在比較長的時間里專心做事情,可鍛煉孩子的持久力、意志力里。(2)例如:玩游戲’木頭人‘,當(dāng)說到”不許說不許動“時要求雙方停止活動,可以鍛煉自我控制能力。(3)、獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時,尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事,如果孩子一貫很鬧,突然能安靜時哪怕是幾分鐘,也要鼓勵。
三、家長配合工作。
我們的各種活動得到了家長的大力支持,在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一個共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:20前到園,如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。如有病有事時應(yīng)在8點(diǎn)半前向老師請假!
2、安全工作,請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西,我們發(fā)現(xiàn)有的孩子把打火機(jī),小刀,小珠子帶到幼兒園里來。不要給孩子項(xiàng)鏈等貴重物品,以免遺失。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、關(guān)注孩子接送情況
不管你是家長本來或是由于工作比較忙,有時沒時間來接孩子,只能請他人代接時,都應(yīng)備好接送卡,并主動出示!
還有就是今年咱們的藝術(shù)班從下周開始報(bào)名,跟往年一樣,有美術(shù)班、舞蹈班、跆拳道班,如果準(zhǔn)備上的幼兒,請家長到本班報(bào)名。
最后,我補(bǔ)充一下,我們平時保教工作肯定會出一些意外,有一些不足之處,請家長們諒解的同時,也請多指正、多批評,我們愿愿意聆聽您的聲音,愿意改正自己的錯誤,為了我們寶寶的未來,讓我們多溝通,多交流,一起努力!
家長育兒心得分享篇七
這幾年也積累了一些育兒心得,以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>
一、先傾聽再出主意。
孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”,并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻,而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒,對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子,確定她的感受,然后再充當(dāng)軍師,這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通,更有自主性。
二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”,每天都會給孩子一個擁抱。
我跟好好爸爸約定好,每天都要跟好好說一次“我愛你”,無論是什么時候都行,有時候是她剛睡醒,有時候是晚上要睡覺的時候,有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候,孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動來表示的,但是,為了讓孩子知道怎樣去表達(dá),我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。
三、善用表揚(yáng)和鼓勵。
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,而且吃一口飯要非常久的時間,以至于吃頓飯要一兩個小時的時間,我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn),不能慢吞吞的,再后來我就只有夸獎她了,她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下??墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣,她也不以為然,無所謂了。所以,家長一定不要濫用表揚(yáng),如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng),久而久之,孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大,很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給她做,這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她,她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙,可她拿著筆又不知怎么畫,于是就老叫“媽媽你給我畫”,我就把筆拿在她手上,鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話,她會很快的畫好。現(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫,畫圓呀,三角形,還會一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評和指責(zé)。
過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候,再在旁邊橫加指責(zé),我認(rèn)為是非常錯誤的,那樣會很傷孩子的自尊,從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候,就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她,先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判,然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比,讓她知道自己的過錯,最后表揚(yáng)一番她的長處,告訴她這件事雖然做錯了,但是沒關(guān)系,只要能改正你還是和以前一樣棒,是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信,還能認(rèn)識到自己的錯誤,以后一定會改正的。
五、讓孩子幫忙做事。
平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事,有時在我洗東西時,就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事,可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人,只要我們多留心這種小事,就會讓孩子收益一生。
以上只是我個人一點(diǎn)初淺的育兒心得,相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然,教育孩子更需要整個家庭齊心合力,一致教育,同時還要配合幼兒園老師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
家長育兒心得分享篇八
時間好快呀,一轉(zhuǎn)眼燁燁已經(jīng)是幼教中心中班的小朋友了,其中的變化是顯著的,作為家長,我不要求孩子什么都行,但一定要培養(yǎng)他對事情感興趣,我也希望他能在這樣的環(huán)境中快樂健康的成長。以下是我日常生活中得出的一些心得:
培養(yǎng)他簡單的自理能力。
在孩子上學(xué)之前,我就讓他慢慢學(xué)會穿簡單的衣服,襪子,鞋子;自己吃飯,自己刷牙洗臉,如果他說“我自己穿,我自己吃,我自己做”那你更應(yīng)該讓他嘗試,如果他不是很情愿,你可以用愉快的方式讓他感興趣,雖然他可能把衣服穿的很滑稽,或者說飯吃的滿桌都是,鞋子穿反,作為父母都不應(yīng)該笑話,反而應(yīng)該說說“你真棒,”要鼓勵他,讓他學(xué)習(xí),否則難以長大。
培養(yǎng)他的閱讀能力。
從他小的時候我就開始有意無意的講故事給他聽。雖然很多時候他不太明白,但是拉直了小腦袋聽的津津有味,我就知道他有了興趣,慢慢長大我就挑些生動的富有道理的故事,兒歌,成語故事,三子經(jīng),給他聽。讓他用小腦子思考,回答簡單的問題,或概括的敘述下故事情節(jié),在激發(fā)他的想象力的同時又提高了記憶力,培養(yǎng)了興趣,知道該做個什么樣的孩子,所以現(xiàn)在我堅(jiān)持每天晚上都給他講上一遍故事。
培養(yǎng)他的好奇心。
現(xiàn)在滿嘴的為什么。主要是他稍微一點(diǎn)的事情都想知道其中的原理,來滿足他的好奇心,所以千萬不能敷衍他,那就是對他的不負(fù)責(zé)任,而是盡量找到答案來回答他,哪怕說自己不知道去問問別人或者老師。
平常有空的時候我盡量帶他去玩玩,今年的世博,水族管、動物園,或者到公園走走,主要是想讓他能增長知識,還能呼吸新鮮的空氣,讓他知道各個國家的風(fēng)情,讓他了解海里的各種生物。
培養(yǎng)他的信心。
很多時候我們不能用大人的做法來衡量比較,怪他這個做的不好,那個做的不對,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的小事都要力求他完美,這樣反而打擊了他幼小的心靈,讓他對什么都沒信心,覺得都做不好,要得到批評。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),再指出哪里的不足,下次一定會做的更好。讓他不害怕,更自信滿滿。
以上是我在平時生活中積累的一些小心得,當(dāng)然也許不是很好,很到位,希望能和更多的爸爸媽媽交流,學(xué)到更好的育兒知識。把我們的小寶貝們教的更好、更懂事、更健康。
家長育兒心得分享篇九
我建議培養(yǎng)孩子盡量能做的事情自己做,我們家長可以暗中幫助。在家里每個孩子都是全家最珍貴的的寶貝,但是在學(xué)校是他們是班里普普通通的學(xué)生,將來在社會上更是最普通的一員。這一點(diǎn)我們應(yīng)該認(rèn)清,所以不要捂著護(hù)著,要讓他們適當(dāng)?shù)亟佑|社會,在安全可行的范圍內(nèi)盡量放手,是對他們將來的發(fā)展有好處的。比如我們從孩子7歲左右讓她學(xué)了點(diǎn)做飯,大部分家庭舍不得小孩去學(xué)做飯,怕她燙著,電著,割傷,但是這些環(huán)境你不可能永遠(yuǎn)避免,讓孩子知道怎樣避免危險(xiǎn),怎么做是安全的,學(xué)會生活技能是更重要的。所以我買了防切割手套、小孩拿得動的菜刀等,她也很喜歡玩,覺得自己做飯?zhí)貏e香,也有成就感。
還有平時比如我手機(jī)下單后讓她自己去肯德基、蛋糕房拿點(diǎn)心,我就在門外等她,給她多提供和別人打交道的機(jī)會。書包也讓小孩自己整理,如果不放心,我們家長可以晚上偷偷看看有沒有落下什么。
另外讓孩子學(xué)會吃苦,注重吃苦教育。這一點(diǎn)我覺得是最重要的,我和孩子爸爸都覺得現(xiàn)在生活條件太好,可能會影響小孩子的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,所以我們平時比較注重讓孩子鍛煉身體,磨練意志、學(xué)會堅(jiān)持。四歲的時候孩子開始學(xué)小提琴,第一次上課就趕上瓢盆大雨,但我們還是去上課了。因?yàn)楦蠋熂s好了我們要學(xué)會守信用。她打乒乓球,我每天騎電動車帶她往返12公里,孩子沒有覺得累,有時候她還會說我要去打球的,我在學(xué)校坐了一天了,我去打打球放松放松。我會經(jīng)常帶孩子出去玩,但是在路上她也抓緊時間學(xué)習(xí)。去看牙醫(yī),排隊(duì)的時候她也主動找書看看。要讓孩子知道學(xué)什么都不容易。既然決定學(xué),又花了時間,那就盡量堅(jiān)持下去,學(xué)好一點(diǎn)。沒有人能隨隨便便成功,看起來再光鮮的人都離不開背后的努力。
家長育兒心得分享篇十
丹丹是20xx年2月22日出生的,小寶寶的到來給家庭帶來歡樂的同時,教育問題是做為父親的我必須思考的。丹丹成長過程中,身體健康成長;學(xué)習(xí)能力和知識不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)爬、走路、說話等比一般同齡小朋友早;性格開朗容易與別人相處,比較懂道理……伴隨寶寶成長過程中,我總結(jié)了一點(diǎn)心得:
1.培養(yǎng)小孩好奇心。
小孩子的好奇心特別強(qiáng),什么都想知道,對于孩子的提問,做到有問必答。樹木的發(fā)芽,花草上的露珠、草叢里的昆蟲,池塘里的魚、小蝌蚪……太陽公公出來了,天亮了!太陽下山了,天黑了!春天來了,小燕子飛回來了……丹丹不但常提問,還能學(xué)以致用。如果開車回幼兒園走的路線有變化,她一定會問“這次走的路怎么不同的?”
2.做個“狠心”的家長。
現(xiàn)在小朋友大多是獨(dú)生子女,父母對他(她)們寵愛有加。我家的寶寶雖然是個女孩子,但我們常常放心讓她爬高、走獨(dú)木橋等做一些難度較大的動作等。而且我還常常說“爸爸不會幫助你的,你要自己保護(hù)自己”,而且真的說到做到。我家小區(qū)有一段花基是丹丹常走“獨(dú)木橋”的地方,現(xiàn)在她能很快速度的過“橋”。丹丹學(xué)會走路后,我就拉她放上去,讓她自己過“橋”。孩子掉下來,再放上去,并且表揚(yáng)她,說她很勇敢。當(dāng)然做這些事的前提是,家長明白她就算掉下來,也不會有大的傷害,因?yàn)榛ɑ容^低。
3.做孩子的榜樣。
教育寶寶最好的方法是家長能以身做責(zé),言傳身教。如果希望寶寶愛讀書,家長也應(yīng)多讀書,而且應(yīng)該與寶寶一起讀書講故事;如果希望寶寶不隨地丟垃圾,自己也應(yīng)遵守社會公德。有一次,我吃完香蕉后,發(fā)現(xiàn)附近沒有垃圾桶,就隨地丟了香蕉皮。結(jié)果丹丹說“隨地丟垃圾不乖,寶寶不喜歡”。我只好說,對不起,爸爸撿起來,我們?nèi)フ覀€垃圾桶好不好。大人的所有舉動,孩子都會看在眼里,如果不注意,小孩就可能學(xué)“壞”了。
4.教育孩子學(xué)會照顧別人。
有人會說,幼兒園的小小班小朋友會照顧別人嗎?有這們必要嗎?我覺得太重要了。獨(dú)生子女由于受人照顧太多,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等一大群人照顧一個小朋友,很容易讓他(她)們失去重心;長大后不懂照顧別人的感受,以自我為中心。丹丹在家吃水果,我們會要求她先給長輩送上,先外公、外婆,再爸爸、媽媽,最后自己才能吃;叫她幫大人拿紙巾,幫大人擦嘴,幫助父母將垃圾丟入垃圾桶等?,F(xiàn)在如果帶丹丹出門,到小區(qū)門禁處,她常常會主動跑向前面,按下開關(guān)打開門讓我出門;吃飯時,會主動夾菜給家長。我相信,會照顧別人的寶寶,長大后比自私自利的人會更受大家歡迎。
5.正確處理嚴(yán)與愛的關(guān)系。
愛自己的寶寶是每個父母的天性,但原則性的東西也一定要嚴(yán)格要求。例如:用電的安全問題,先跟寶寶講清楚,如果用小手伸進(jìn)電插座,會很痛的,甚至電死人。這樣的事,如果她不聽話,打小屁股或小手也要讓她知道,當(dāng)然打完后一定要講道理。丹丹現(xiàn)在很多事情做得比較好。例如:從外面玩或從幼兒園回家一定要先洗手;為了保護(hù)牙齒,盡量不吃糖果,如果吃,原則上一天不超過一粒;有一次我發(fā)現(xiàn)她吃進(jìn)嘴里一顆糖的質(zhì)量可能有問題,跟她講道理:“丹丹,爸爸發(fā)現(xiàn)這顆糖保質(zhì)期有問題,吃了小肚子可能會痛的”。她就吐出來,丟到垃圾桶里去了,當(dāng)時我就表揚(yáng)了她。
家長育兒心得分享篇十一
三字經(jīng)中就說到養(yǎng)不教,父之過,我深知父親在孩子成長過程中的作用和影響,同時也體會父親在孩子教育中的責(zé)任和壓力,所以在工作之余,盡可能的抽出時間陪孩子,希望在他成長的道路上多給予一些愛,指導(dǎo)和潛移默化的影響,盡到做父親的責(zé)任。為了讓他健康快樂地長大,我主要關(guān)注以下幾個方面:
讀書是孩子成長過程中獲取知識的重要方面,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,對于孩子的一生發(fā)展都很有益處。在孩子小的時候,不認(rèn)識字,經(jīng)常給他讀一些書里的故事,讓他知道讀書是一件很有趣的事情,從而逐漸養(yǎng)成他愛讀書的興趣和習(xí)慣。多年堅(jiān)持下來的一個重要的體會是大人要和孩子一起讀書,一起分享書本的內(nèi)容,有機(jī)會多跟孩子交流書本里面的人物和情節(jié),讓孩子有成就感和求知欲。比如前段時間兒子喜歡上了三國,雖然看的是少兒簡化的版本,但三國故事充滿的精彩的人物:諸葛亮、關(guān)羽、劉備、曹操、周瑜等等,并且每一個人物都不同的魅力,都有不同的戰(zhàn)斗力,他們的武功蓋世,他們的運(yùn)籌帷幄、他們的足智多謀,讓兒子對故事里的人物和故事情節(jié)念念不忘,在他充滿興趣的同時,可以提出一些問題讓他思考,比如諸葛亮為什么要出山幫助劉備?關(guān)羽為什么要過五關(guān)斬六將?等等,讓他在故事中,在思考中體會智慧忠貞,俠義肝膽等做男人的優(yōu)秀品質(zhì)。
古人云:讀萬卷書,行萬里路。書是人類進(jìn)步的階梯,是打開智慧之門的鑰匙,這一點(diǎn)很多人都了解。但是光讀萬卷書,不行萬里路,很多書本上的知識對小孩子來說是何等的深奧和遙不可及,很多知識無法消化和汲取。所以只有更多地讓孩子游覽國內(nèi)外的大好河山,領(lǐng)略人文地理,讓他在旅行中長見識和成長,不僅可以完善書本的知識,而且有很多見聞我相信這是書本不能給予的。所以從濤濤兩周歲開始,全家爭取每年安排一次長途的旅行,讓他在旅行中學(xué)習(xí),在旅行中快樂成長。
為了讓旅游給孩子知識積累帶來的更好的效果,一般在選定旅游目的地后,會讓濤濤接觸關(guān)于這個旅游地點(diǎn)的相關(guān)知識,比如在去海南前,我們告訴他,海南有燦爛的陽光,美麗的沙灘,潔白的浪花,成排的椰樹,讓他的腦子里有一幅美麗的風(fēng)景畫,再介紹一些當(dāng)?shù)氐拿麆倬包c(diǎn)的故事和美食,讓他對目的地充滿幻想和渴望,同時,在他的房間掛了兩張很大的中國地圖和世界地圖,告訴他目的地是在地圖的那個位置,我們的家離哪里有多遠(yuǎn),我們可以搭乘什么交通工具等等,讓他有地理上的時間和空間的感知,然后在旅行過程中,讓他設(shè)身處地的感受這一切,會讓他印象深刻,有些知識會終身受用。
在生活中,為了培養(yǎng)兒子對數(shù)學(xué)的興趣,我們經(jīng)常增加一些游戲和活動,不僅能提高孩子對數(shù)學(xué)興趣,而且潛移默化的將課堂上學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識得以應(yīng)用。比如我們一家人經(jīng)常一起去超市購物,給兒子20元人民幣,允許孩子買兩樣以上自己喜歡的任何東西,金額要剛好20元,讓他學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法,兒子興趣很高!
為了配合這學(xué)期開始教學(xué)的100以內(nèi)的加減法,最近我買了一個飛鏢游戲盤,飛鏢盤上任何一鏢的得分是1至20分,還有一倍分區(qū),兩倍分區(qū),三倍分區(qū)等,在空余時間與他一起玩,每人三鏢,計(jì)算三鏢的總分,誰總分高誰就贏。有時我故意輸給他,讓他也可創(chuàng)我們的最高紀(jì)錄,兒子可高興了,明顯計(jì)算速度加快了許多!
知識的學(xué)習(xí)和積累固然重要,但是所有的一切都要有健康的身體作為基礎(chǔ),為了增強(qiáng)孩子的體質(zhì),在周末經(jīng)常帶他進(jìn)行一些戶外活動,帶他去公園跑步、爬山。兒子很喜歡踢球,讓他自己約上幾個朋友,一起去球場踢球,雖然踢球的動作稚嫩,但不妨礙他們享受陽光空氣,享受奔跑帶來的快樂。運(yùn)動在增強(qiáng)體質(zhì)的同時,也無形中就鍛煉了孩子的意志力。
作為孩子的父親,是孩子眼中的大山,是一家之主,是眾多良好品質(zhì)的榜樣,有地位和威嚴(yán);作為孩子的朋友,尊重他,理解他,是球場上的隊(duì)友,是棋盤上的對手,游戲里的搭檔,陪伴孩子快樂成長。兒子,我愛你!
家長育兒心得分享篇十二
老師們好!家長們好!我是xx的爸爸,她在寮步中學(xué)的一學(xué)期多以來。我很欣慰的是基本上能夠適應(yīng)中學(xué)的教學(xué)方法。保持正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),逐步引導(dǎo)入軌。雖然成績跟小學(xué)相比差得多,但我覺得新環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系。這就她自身的問題在不斷的暴露出來。學(xué)科的增多也是原因之一。作為家長,我們?nèi)绾伟押⒆觽兘逃茫龑?dǎo)好,這才是我們家長所關(guān)心的問題。在這里我向大家提幾點(diǎn)建議:
就我的女兒來講,她正處于13、14歲的階段,是青春少年的發(fā)育期,對社會人生似懂非懂。對父母話會產(chǎn)生某種叛逆的'心里,導(dǎo)致父母的心里難以承受。關(guān)鍵的原因在于父母親忙于工作,沒有細(xì)心的聆聽女兒的意見和一些想法。使她有事情要傾訴的時候,感到很無助。不知何去何從,從而產(chǎn)生心里的叛逆。所以,作為人父,我們要把女兒的一些想法表露出來,加以分析,有必要時換位思考,才能夠更好的了解、撐握女兒的心里。
父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn),有時也要以同學(xué)、朋友的角色與孩子多溝通,多談心,通過溝通和聆聽、可以互相了解、相互信任,大家一起討論問題。交換意見,達(dá)成共識。做到開心的事大家分享,不愉快的事大家分擔(dān)并尋求解決的方法。例如:前段時間,她的眼鏡在學(xué)校的飯?zhí)玫袅耍睦锔械胶芎ε?,產(chǎn)生了心里壓力,生怕我會責(zé)怪她,在學(xué)校隔了兩天才打電話給我,說話時吞吞吐吐。經(jīng)過我了一番安慰,才說出掉眼鏡的事。當(dāng)時我只有鼓勵,眼鏡掉就不要啦,等回家爸爸才帶你去配一個。只有安慰、寬恕、理解才覺得父母永遠(yuǎn)是女兒的避風(fēng)港。
孩子們正處于青春少年期,對社會還不夠了解,正負(fù)乃是一念之差。所以,做人先立品,我特別注重對孩子的品德教育,時常告誡孩子,做人必須誠實(shí)、謙虛、有愛心;同時以身作則,自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)與公共道德。做孩子的好表率,抓住每個機(jī)會,對孩子進(jìn)行切身的品德教育。貫通社會的正能量,傳遞中華美德,使整個校風(fēng)更好,社會更和諧。
由此可見,教育與培養(yǎng)是我們家長不可推缷的責(zé)任和義務(wù)。隨著時代進(jìn)步,我們要以時俱進(jìn),共同來培育這些孩子。同時孩子的成長也離不開學(xué)校這片沃土,離不開老師辛勤培養(yǎng)。還希望老師們多對孩子的關(guān)愛和呵護(hù)。使孩子在人生的旅途不斷的成長,以致明天會更好。
家長育兒心得分享篇十三
有句話是這么說的:每個孩子就像一本書,要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個好家長,什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會的一點(diǎn)點(diǎn)心得。
有人說,中國的家長60%基本上是為孩子而活,而且活得很難,家長難,孩子難,老師難。
現(xiàn)在的小朋友大多是獨(dú)生子女,也許一些家長認(rèn)為,什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長的表現(xiàn),但過度的溺愛只會使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對孩子的愛本是無可厚非,但也應(yīng)該學(xué)會放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機(jī)會,家長要學(xué)會“抓大放小”。很多事情孩子其實(shí)已經(jīng)有能力自己完成的,家長應(yīng)該讓孩子獨(dú)立完成,只在孩子需要幫忙時才對其加以指導(dǎo)。
學(xué)會放手,給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事,孩子也有自己的思想,而且很多是我們家長不一定想得到的。和予予去逛超市的時候,她會提醒我:“媽媽,家里的餐巾紙只有一包了,我們該買一些回去了?!薄凹依锏娘灨梢矝]有了,我們買幾包吧,餓的時候可以吃?!边@都是她平時自己所留意到的生活細(xì)節(jié),讓孩子在生活點(diǎn)滴中學(xué)會觀察,學(xué)會思考,讓孩子自己多一點(diǎn)選擇權(quán),滿足她,幫到你,這是孩子很樂意做的事情。
滿足她,而不是一味的慣養(yǎng),原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖,我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議,吃糖可以,但一天不可以超過兩顆,所以至今,再好吃的糖只要兩顆吃了,她就會很自覺地停下。其實(shí)孩子是很有原則性的,越禁止孩子不能做的事,越是孩子感興趣的。我有個同學(xué)的孩子,平時家教甚嚴(yán),家里從來不許他吃糖,有次來我家玩,看到糖,眼神里充滿著渴望,我讓孩子想吃就自己拿,他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋,趁他父母不在,一個勁地吃,我同學(xué)一來,孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖。看到這里,我覺得我的同學(xué)該好好反省了,孩子在他平時的嚴(yán)格管教下,已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動,這對孩子以后的成長是多么不利啊!
只有喜愛,才談得上接受,讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟,一味地阻撓和擔(dān)心,為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展,孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子,孩子的點(diǎn)滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水,不要懷疑和擔(dān)心,相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀的也是這個世界上獨(dú)一無二的。
學(xué)會放手,給孩子自由和相對屬于孩子的空間。我一直告誡自己:要像朋友一樣地對待孩子。平時和孩子一起打掃衛(wèi)生,一起整理房間,一起看書,一起游玩……做一些決定時,多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗,我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的,家長式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感。
作為家長應(yīng)該多拿出點(diǎn)時間陪孩子玩,與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子,通過我們的關(guān)愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對待,幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。予予經(jīng)常會把幼兒園里看到的,學(xué)到的東西和我們分享,比如教我們幼兒園里學(xué)來的小游戲,或者告訴我今天哪個小朋友沒來上課,她都留意在心。記得有一次,予予讓我和她爸坐好,她拿著一本小本子和一支筆,有模有樣地告訴我們她要開始點(diǎn)名了,報(bào)到男的名字爸爸喊“到”,報(bào)到女的名字媽媽喊“到”,游戲就這么開始了,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級里小朋友從1號點(diǎn)到了30號,我們問她:“小朋友的名字和學(xué)號你都知道啊?”她很自信地說:“是啊。”我和她爸當(dāng)時就豎起了大拇指,夸她“寶貝,我真棒!”此時,得到肯定和表揚(yáng)的她是多么自豪和開心啊!
每當(dāng)孩子對我說:“媽媽,你是我最好的朋友?!蔽沂嵌嗝葱牢堪?給孩子一片自由的天空,讓孩子得以積極健康的發(fā)展,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,讓他們自己學(xué)會體驗(yàn),去探索未知的世界,總結(jié)自己的得與失,體會收獲成功帶來的快樂。
學(xué)會放手,讓孩子以積極平和的心態(tài)去面對這個世界,哪怕是困難和懼怕的事情。就說打針這件事,一輩子要遇到很多次,如何面對打針,也不是件完全可以忽略的小事。何況由此而來的一些心理,還可遷移到其它事情上。
家長育兒心得分享篇十四
要說我的育兒心得真的沒什么,大家都初為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長大,我也和她一齊慢慢成熟,怎樣理解孩子,學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長。
孩子的xx格也不是先天的,后天的培養(yǎng)很重要,__雖然有脾氣,但很爽直,我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間,在她沒完沒了的時候,我們就采用轉(zhuǎn)移的方式,比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,或者買什么什么玩具的時候,我會突然說“哎呀,昨日爸爸買的那個玩具怎樣不見了?”她就立刻不鬧而是去把那個玩具找不出,還說“你看呀,不是在這嗎?”早上孩子往往會賴床,個xx是冬天,閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,我就拿了一樣?xùn)|西,在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你明白嗎,這天親公給你買了什么好吃的嗎?”她立刻就清醒過來,呵呵,還屢試不爽呢。
我們一齊來比賽看看誰收拾的最干凈哦!她才會跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學(xué)好動,最會模仿大人的樣貌,看到我們搞衛(wèi)生,她就搶著抹桌子掃地,看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,盡管有的時候反而弄臟了,但是看到她認(rèn)真快樂的樣貌,我們就都開心了!我們?nèi)疫€常常跟她一齊互動,比如她帶上圍兜,拿了鍋碗瓢盆做飯,還煞有介事的來問這個“你想吃什么菜”,那個“你想吃什么菜”,我們都認(rèn)真的說“我要吃蛋炒飯”,“我要吃清蒸魚”,于是她就說好的,立刻做。一會就端上來給大家吃,我們就裝作吃的津津有味的樣貌,還不住的夸獎?wù)f“真好吃,真香”,她立刻咯咯地笑個不停。
孩子是一張白紙,什么好什么不好,什么該做什么不該做,對他們來說沒有一點(diǎn)概念。剛到學(xué)校什么都不懂,老師發(fā)紅花,她扔掉,因?yàn)樗幌矚g,有的小朋友做了不對的事,老師為了教育大家,讓他們站到上面給大家講什么是不對的,可她會跟他們一齊站到上面,這個時候就配合老師對孩子進(jìn)行耐心的教育,結(jié)合在家的表現(xiàn),她也喜歡玩水,比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,一來把身上的衣服都弄濕了,二來還浪費(fèi)了水,我們就跟她說衣服濕了要咳嗽,浪費(fèi)水是錯的,結(jié)合南方干旱的事,給她講南方的小朋友因?yàn)闆]有水而不能洗澡啦等等,讓她懂得要節(jié)約用水。此刻她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢,邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,我們?nèi)叶际撬逃膶ο竽亍?/p>
孩子從小就有虛榮心,喜歡爭第一。開始的時候她看到自己不能得第一了就賴皮,必須要我們等她讓她,有時候干脆哭鬧,這時我就教育她:第一是要自己努力爭取的,而不是要大家讓給你,在學(xué)校里也是一樣的,其他小朋友得第一,那是人家的本領(lǐng)大,你要得第一就要跟人家競爭,得到第一是很光榮的,別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了,再也不會因?yàn)闆]有得到第一而哭鬧了。
因?yàn)樯眢w的原因,我們還是會慣著她一點(diǎn),看著她咳嗽咳的喘但是氣來我們都會很心疼,但是醫(yī)生不讓吃甜的,我們就和她說等身體好了吃,結(jié)果到超市看看這個甜的,那個又是甜的,說怎樣都是甜的呀,厭惡死了!我聽了又好笑又憐惜,期望她早早地把身體養(yǎng)好,做一個健康的寶寶!
__超喜歡跳舞,說的具體一點(diǎn)就是扭xxxx,每次都讓我打開手機(jī)里的音樂,心得體會然后讓我們坐好,她就開始舞起來了。其實(shí)從她六個月的時候就開始對音樂有感覺了,總能抓住節(jié)拍,扭的很歡,而且是自編自演,而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了,結(jié)束了還要鞠躬致謝呢。有時還要唱上一段,雖然有的歌詞唱不全,但我們都笑著給她鼓掌,所以她就更喜歡舞蹈了吧,而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞,絕對不埋沒她的這個小天分。
其實(shí),我并沒有要她有多聰明、多能干,順其自然,告訴她生活的常識、做人的道理,我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方,是孩子的天堂,是最先感知的大家庭,讓他們有節(jié)制的玩耍,認(rèn)知,讓他們明白尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人,做一個善良的好孩子,首先是做人,其次是學(xué)習(xí),身心都健康這就足夠了。
和寶寶在一齊,自己常常也會變成小小孩,甚至一家人都會變成小小孩,親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇?。我們用她的心感受這個世界、解讀這個世界,親愛的寶寶,期望你健康成長,這是我們每個家庭的期望,也是全社會的期望!
家長育兒心得分享篇十五
對于小學(xué)階段的孩子來說,家庭教育是關(guān)鍵。家庭是孩子生活的重要環(huán)境,對孩子良好的行為養(yǎng)成和優(yōu)秀品格塑造起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的影響至關(guān)重要,將伴隨孩子一生。在一項(xiàng)關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生畫像的調(diào)查中顯示,當(dāng)他們遇到問題時55。1%的孩子仍會選擇求助父母。可以看到,雖然已經(jīng)成年,開啟獨(dú)立人生,但是孩子對父母的依賴度仍然是非常大的。其實(shí)人的一生有很多個不同的發(fā)展階段,對于不同階段的孩子,教育的方法、方式、內(nèi)容都不太一樣。從家庭的角度來說,對于三年級的孩子,我覺得重點(diǎn)不在于教給他們多少知識、多少技能,而在于給予充分的引導(dǎo)和陪伴。
首先是引導(dǎo)。
引導(dǎo)什么?引導(dǎo)孩子的人生方向。我的理解其實(shí)就是引導(dǎo)孩子樹立正確的“三觀”,即世界觀、人生觀和價值觀。有了正確的“三觀”,孩子就會沿著“好”的方向發(fā)展。對于三年級的孩子來說,他們在前幾年的生活和學(xué)習(xí)中掌握了一些知識和對世界的基本看法,自我的三觀認(rèn)知開始萌芽,正是三觀啟蒙的關(guān)鍵期。對于我們家長來說,正是引導(dǎo)的最好時期。怎么引導(dǎo)呢?在開始引導(dǎo)之前要“尊重”孩子,讓孩子按照自己的想法做事。因?yàn)槿绻蛔鹬厮麄冏约旱南敕?,就很難走進(jìn)他們的認(rèn)知世界,進(jìn)不了他們的認(rèn)知世界,就無法讓他們接受我們給出的建議。
其次是在陪伴中引導(dǎo)。
在陪伴的過程中將我們的建議和人生經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴地教給孩子。隨著孩子慢慢長大,需要我們陪伴的時間也會越來越少,我們逐漸退出孩子的世界,孩子慢慢獨(dú)立、長大、成熟。陪伴的方式有很多,比如和孩子一起讀書、一起寫字、一起做游戲、一起運(yùn)動、一起做家務(wù)、一起互訴傾聽……孩子天生會充滿好奇心,而且他們天生會有一些方面的天賦,我們只是在他們提出各種問題的時候,在他們表現(xiàn)出對什么事情的好奇和熱愛的時候,給予鼓勵、贊美和正確的引導(dǎo)。我覺得對“美”和“美好”的正確認(rèn)知,可以幫助孩子樹立正確的三觀,而且影響極大。所以,在陪伴的過程中,我特別注意對孩子美學(xué)教育的培養(yǎng),引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美、熱愛美、創(chuàng)造美。比如,我會跟孩子一起畫畫,然后跟她說:“畫畫的時候,讓我覺得自己進(jìn)入到一個美好的世界,非常寧靜卻有五彩斑斕”。孩子聽了之后很迷惑,但很快就開始去思考我說的話到底是什么意思,開始去循著我說的方向汲取各種知識。比如,我堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)一門樂器,其實(shí)主要是想讓她懂得一些樂理。孩子經(jīng)常問我為什么?我跟她說,音樂是人類唯一沒有障礙的交流方式,它不受任何語言、文字的影響,任何人都可以聽都可以感受,所以媽媽不希望你對這么美好的東西一無所知。我還會借機(jī)跟她講一講俞伯牙鐘子期《高山流水》的故事,然后跟她說:“媽媽最喜歡的樂器就是我們中國的古琴了”。孩子又是一臉茫然,我知道她不能完全理解,但是我想應(yīng)該會讓她有所思考,這就像是在她的腦子里種了一粒種子。
最后,在教育孩子的過程中,懲戒和規(guī)訓(xùn)是必不可少的。所謂“玉不琢不成器”,這也是我們作為家長要與學(xué)校共同完成的事情。教育孩子,是一個長期的過程,愿與學(xué)校共同努力,爭取把她們培養(yǎng)成為一個對國家、對社會有用的人才。
家長育兒心得分享篇十六
孩子是我們的希望與未來,所以作為父母的我們,今天盡最大的可能去放大她們的夢想,因?yàn)闀r代在變化,孩子今天接受的東西已經(jīng)和我們同步了,甚至超出了我們。所以在家中我們給她做了一個榜樣,不管刮風(fēng)下雨,只要有我的課程,我都會堅(jiān)持去學(xué)習(xí)、聽課。這樣孩子在離開我的一段時間內(nèi),她學(xué)會了獨(dú)立,自己刷牙、洗臉、洗腳等等。我每次出差回來她會很興奮得把自己獨(dú)立完成的事情快樂而自豪的'告訴我,我也會傳遞學(xué)習(xí)成長后的快樂感受給孩子,這樣的話,孩子覺得爸爸媽媽也和我一樣,每天在學(xué)習(xí)、進(jìn)步、在成長,只有父母不斷要求自己,才能帶好我們的孩子,給孩子一碗飯吃,可以讓孩子成人,給孩子一個觀念,可以讓孩子成才。
我的孩子可能沒有別的孩子那樣被呵護(hù)的那么周到,但是她懂得自己關(guān)心自己,自己疼愛自己,并知道關(guān)心呵護(hù)我們。因?yàn)榫臀液退职謨蓚€人照顧孩子,爺爺奶奶年紀(jì)大了,外公外婆又不在合肥,所以忙的時候要到很晚才能接她,回去我經(jīng)常會跟她道歉,孩子總是樂觀地說:“媽媽,我知道你忙,沒關(guān)系,有老師陪我”孩子的話語能聽出來,她已經(jīng)把老師看得比父母還要重要的位置,因?yàn)槔蠋熀托∨笥衙刻於己退钤谝黄穑覀儼滋旌茈y陪她,一周只有周日一天,所以,在此對老師表示深深的感謝!感謝所有幫助關(guān)心過我們桐桐的每一位老師!
擁有夢想、樂觀、積極、獨(dú)立……只有我們和老師不斷的鼓勵,讓孩子自信的迎接人生的一個個起點(diǎn),孩子要走的路還很長,在我們能陪她的一段路程上希望她幸福、快樂!
家長育兒心得分享篇十七
大家好我是xx媽媽,周一收到老師的短信要我為他們班級寫一篇育兒心得,說實(shí)在的當(dāng)時我都懵了,育兒經(jīng)驗(yàn)不知道自己有還是沒有,這些年對孩子的教育方法是否正確我一無所知。
我個人覺得孩子應(yīng)該在一個輕松快樂的環(huán)境中成長,享受他們無憂無慮的童年。玩,是孩子最喜歡的活動方式,這是我認(rèn)為最佳的教育方法,在玩的過程中不緊可以讓他們獲得無盡的樂趣還可以學(xué)到各種知識,,通過游戲還可以讓他們感受到成功的喜悅和失敗的苦惱!
教育孩子首先要尊重孩子,孩子漸漸長大了千萬不要在他的同學(xué)朋友面前批評或打罵他,那樣會傷害到他的自尊心,也會破壞你和他之間的感情。平時給他買一些他喜歡的故事書,每天晚上陪他一起讀故事,這樣可以養(yǎng)成一個閱讀的好習(xí)慣還可以從中教他認(rèn)識一些簡單的生字。
重視孩子的道德培養(yǎng),在公共場合要求做到不打架,不罵人,不說臟話。我們做家長的是孩子的第一啟蒙老師,在孩子面前要做到不說臟話不做過激的行為,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯事的時候我們要主動認(rèn)錯并道歉,給孩子樹立一個好榜樣。
平時在家可以讓孩子做一些力所能及的事情,比如自己的玩具自己整理,早上起床后自己整理床被,雖然他們整理的不是那么的理想,但是可以鍛煉他們的自理能力!
以上只是我個人一點(diǎn)初淺的育兒心得,相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然,教育孩子更需要整個家庭齊心合力,一致教育,同時還要配合幼兒園老師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
家長育兒心得分享篇十八
簡短的5條,雖不能說句句精辟,但仔細(xì)品味,每一句都有它的道理,內(nèi)容如下:
————《和寶貝一起享受碰巧的藝術(shù)》。
2、語言從出生到6歲:嬰兒開始注視大人說話的嘴形,并發(fā)出牙牙學(xué)語聲時,就開始了他的語言發(fā)育敏感期。故在此階段,父母要經(jīng)常和孩子說話、講故事、唱兒歌、朗誦詩詞,或多用反問的方式,加強(qiáng)孩子的表達(dá)能力,為孩子的語言發(fā)育“添磚加瓦”。思維從出生到2—3歲,為感覺動作思維發(fā)育敏感階段;3~6歲為具體形象思維發(fā)育敏感階段;7~14歲進(jìn)入抽象邏輯思維發(fā)育敏感階段。各階段之間可以通過正確的教育方法加速,但不能超越。
————《相“對”而動,讓孩子更聰明》。
3、 學(xué)問5:啰嗦不得 有些家長教訓(xùn)孩子喜歡沒完沒了,孩子懾于家長的威嚴(yán),為了免受皮肉之苦,只能別無選擇地說“聽見了”,其實(shí)他可能什么都沒聽進(jìn)去或者根本就沒聽。于是,當(dāng)孩子下次再犯同樣的錯誤時,家長便說孩子“不把我的話當(dāng)回事”,說孩子“不聽話”。其實(shí)這并非孩子不聽話,而是父母的嘮叨太多了;另外經(jīng)常性的嘮叨多了,也會導(dǎo)致孩子耳朵“失聰”,使教訓(xùn)失去效果。因此,家長在教育孩子時務(wù)必要改掉愛嘮叨的毛病,凡事點(diǎn)到為止。
————《懲罰孩子有學(xué)問》。
4、儲蓄成功法自信是成功的保證,自信也是建立在成功的經(jīng)驗(yàn)之上的??茖W(xué)研究表明,每一次成功,人有大腦便有一種刻劃的痕跡——動作模式的電路紋。當(dāng)人重新憶起往日成功的動作模式時,人又可重新獲得那種成功的喜悅,從而消除自卑,充滿信心。在消除孩子自卑心理時,為了能讓他生活在成功的體驗(yàn)之中,行之有效的方法是指導(dǎo)他建立成功檔案,將每一次哪怕是非常小的成功與進(jìn)步都記錄下來,積少成多,每隔一段時間就拿出來看看,經(jīng)常重溫成功的心情,這樣能使他信心百倍地去克服困難。
————《兒童自卑心理治療8法》。
5、閱讀要跟著寶貝的特點(diǎn):走每個寶貝的喜好不同,他們喜歡閱讀的內(nèi)容自然也不同。小男孩可能喜歡車,小女孩則可能喜歡小仙女,在不同的階段,他們喜歡的內(nèi)容也會發(fā)生變化,比如,在某個階段,寶貝會非常喜歡某一本書,不喜歡另外的書,但是他們這種喜好是不確定的,過些日子,也許他們的喜好就顛倒過來了??傊改敢鶕?jù)他們的喜好來調(diào)整閱讀的內(nèi)容,只有這樣,寶貝閱讀的興趣才能維持長久。
————《培養(yǎng)“學(xué)”商,寶貝之閱讀習(xí)慣》。
家長育兒心得分享篇十九
媽媽:gilliansmith英國文化交流官。
大兒子:georgesmith12歲。
小兒子:callumsmith10歲。
媽媽gillian先后生下兩個兒子,大兒子george在英國出生,小兒子callum在新加坡出生。兩個寶寶出生時的體重相差很大,老大george生下來的時候體重2.95公斤,老二callum生下來時,體重為5公斤。盡管出生時體重相差了近一倍,但是醫(yī)院為兩個新生寶寶的各項(xiàng)指標(biāo)評分均為10分。為此,媽媽gillian感到十分驕傲:“我在懷孕期間繼續(xù)從事各種正常的日常工作,堅(jiān)持活動,很少在床上長時間睡覺。懷孕時多活動,保持正常的生活節(jié)奏,這為胎兒在子宮內(nèi)的生長發(fā)育提供了一個穩(wěn)定而充滿活力的母體環(huán)境?!?/p>
寶寶們生下來后,她給兒子們母乳喂養(yǎng)了6個月。盡管媽媽gillian在開始母乳喂養(yǎng)的時候也出現(xiàn)過疼痛不適的感覺,但在婆婆和姐姐的幫助下,她堅(jiān)持了下來。媽媽gillian總結(jié)了自己養(yǎng)育兩個兒子的經(jīng)驗(yàn):“最重要的就是盡早建立有規(guī)律的生活作息,這對媽媽和寶寶兩者都有好處。”
寶寶們降生后,媽媽gillian漸漸讓寶寶們按照一個固定的作息時間表來生活。早上7:00起床,中午11:30吃午餐,然后12:30~2:00午睡,睡醒后玩耍,下午5:00吃晚餐,傍晚6:00洗澡,晚上7:00上床睡覺。媽媽gillian認(rèn)為,當(dāng)寶寶沒有吃飽或者沒有睡好的時候,情緒往往很差。當(dāng)寶寶吃好、睡好之后,寶寶往往情緒上很快樂。
當(dāng)然,媽媽gillian也承認(rèn),寶寶并不是天生就有這樣的規(guī)律作息。剛出生的寶寶往往3~4個小時就會醒來一次,需要哺乳。但是媽媽可以逐漸讓寶寶往這樣的作息時間上靠,到了晚上,給寶寶哺乳完之后,就把寶寶放到床上,讓寶寶自己安靜地入睡。而且不必一聽到寶寶啼哭,就馬上去哄、去抱。而且晚上7:00正好也是丈夫steven下班回家的時候,媽媽gillian認(rèn)為這個時候小孩子到床上去睡眠,就不會過多影響到成人的生活,讓夫妻二人可以安靜地共進(jìn)晚餐,交流分享一天來的感受。
媽媽gillian認(rèn)為母乳喂養(yǎng)的寶寶如果長期和媽媽同房睡眠,夜間入睡后,呼吸時聞到了媽媽乳房分泌出的乳汁的味道,反而更容易興奮而蘇醒過來。因此,當(dāng)兩個寶寶出生一個半月之后,媽媽gillian就讓寶寶在自己的兒童臥室睡覺。這樣寶寶可以睡得更踏實(shí),常常一覺睡上6個小時,而媽媽也能夠在夜間獲得更充足的睡眠,不必半夜起來照料寶寶。當(dāng)丈夫需要自己的時候,媽媽還可以和丈夫有更多的私密空間和時間。
這樣寶寶養(yǎng)成習(xí)慣,到晚上吃完最后一頓母乳或輔食后,去洗澡,然后就到自己的床上睡覺。早晨醒來,媽媽再給寶寶喂奶。這為媽媽騰出了屬于自己的寶貴時間,不必每天晚上去給寶寶哄睡。早期分房睡眠帶來的另一個好處在于:一個半月的小寶寶在不知道什么叫分房睡眠時,就獨(dú)立睡眠了,之后爸媽就不會看到懂事后的寶寶因?yàn)椴辉敢夥址克叨窟罂薜哪?。這既省去了一個麻煩,又免去了寶寶的一次痛苦體驗(yàn)。
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由于大兒子george出生時體重較輕,媽媽gillian就一直純母乳喂養(yǎng)到4個半月的時候,才開始逐步添加輔食。剛開始就是喂一些紅薯泥、煮蘋果、米粥之類的。而小兒子callum由于出生的時候體重比較重,發(fā)育比較成熟,而且胃口相對于哥哥來說也顯得大一些,純母乳喂養(yǎng)到3個月時就開始添加輔食了。媽媽gillian的經(jīng)驗(yàn)是早一點(diǎn)添加輔食,寶寶們適應(yīng)得更快。她說:“有時候我們經(jīng)常看到一些媽媽老想著寶寶會不會喜歡這種食物,那種食物是不是合寶寶的胃口?實(shí)際上,只要按照寶寶正常的生活作息,到了寶寶餓的時候,讓寶寶坐在自己的椅子上,逐漸給寶寶嘗試各種原料制成的輔食,饑餓的寶寶這時候往往不會挑剔,感覺什么都是好吃的。畢竟寶寶越小越容易適應(yīng)各種不同的口味。如果到年齡比較大了,再讓寶寶品嘗不同的蔬菜、水果、肉類,那么寶寶往往會因?yàn)椴涣?xí)慣新口味,而不容易接受?!?/p>
當(dāng)然,在生活中smith夫婦倆都喜歡健康的新鮮食品,每到寶寶們放學(xué)回到家,一家人圍坐在餐桌旁吃媽媽親手烹飪的英國美食,講講一天來的趣事,每個人都會覺得這是他們生活中很美妙的時光。
說起寶寶們兒時的活動與愛好,媽媽gillian說,她的兩個兒子喜歡用樂高積木搭東西、畫畫、涂色、玩水等,通過大量的活動,讓寶寶們發(fā)展肌肉技能。在來中國之前,他們一家生活在越南。由于越南氣候比較炎熱,每天早上6:00~7:00和每天晚上5:00-6:00,寶寶們都到戶外去玩耍。到兒子們過生日的時候,媽媽gillian會把小朋友請到家里來,給兒子烤出獨(dú)特的卡車形狀的蛋糕,還請來魔術(shù)師為孩子們表演,并送給兒子一只活潑可愛的白兔作為生日禮物。
媽媽gillian還給兒子們準(zhǔn)備了不少嬰兒圖書,讓寶寶們觸摸不同材質(zhì)制成的畫頁。她每天堅(jiān)持這樣和兒子們閱讀圖書,到兩個寶寶6、7歲的時候,閱讀能力已經(jīng)和10歲兒童相當(dāng)。從閱讀中,兩個寶寶獲得了大量的詞匯,每次接受測試的時候,他們的得分都相當(dāng)高。在交友方面,由于兩個寶寶都很富有愛心,他們交朋友總是很快,而且非常容易。
雖然出生在同一個家庭,兩個寶寶卻有著各自不同的性格和愛好。老大george心地善良,富有愛心,喜歡幫助他人,性格相對比較嚴(yán)肅,對電腦和建構(gòu)游戲比較感興趣,喜歡把生活和物品安排得井井有條。老二callum則比較輕松愉快,性格隨和,喜歡運(yùn)動,他滿1歲時就開始能夠走路,2歲左右開始開嬰兒小汽車?,F(xiàn)在callum很擅長奔跑,喜歡踢足球,長大想當(dāng)一個足球運(yùn)動員。
對于兒子們不同的個性特點(diǎn)和愛好,媽媽gillian坦然接受而且鼓勵兒子們朝著自己的興趣愛好方向去發(fā)展。每當(dāng)看到兩個孩子健康快樂地成長,她總是感到十分驕傲。
爸爸steven是一個很喜歡寶寶也樂于幫助妻子照料寶寶的好丈夫。當(dāng)媽媽gillian在外忙碌工作的時候,他會像妻子一樣照料自己的兩個寶寶,給寶寶們做飯、讓寶寶們吃飯,給寶寶們洗澡,帶寶寶們上床,給寶寶們講故事?,F(xiàn)在,兩個兒子已經(jīng)長到十多歲了。當(dāng)一家人聚在一起時,大家喜歡一起從事一些有趣的活動,比如一起看電影,一起讀一本書,一起下國際象棋,一起玩大富翁的游戲,一起玩抽抽樂積木游戲。
爸爸steven尤其喜歡關(guān)于鳥類的書籍。他收集了大量的鳥類圖書,有空的時候,就和兒子們一起看這些圖書,了解各種鳥的生活習(xí)性、外形特征、棲息地點(diǎn)、繁殖生育等內(nèi)容。看到爸爸steven如此著迷于這些生動活潑的小鳥,兩個孩子也對此頗有興趣。通過這樣的家庭活動,smith一家有了更多的共同興趣愛好,這讓家庭中的每一個成員更好地互相理解、互相陪伴、互相支持,形成一種寶貴的家庭合力。
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媽媽gillian認(rèn)為親子聚會對她有很大的幫助。當(dāng)寶寶們出生后,年齡相仿的寶寶和媽媽往往每周聚會一到兩次,每次在不同成員的家庭中。這樣的親子聚會讓媽媽們有機(jī)會觀察到其他寶寶的發(fā)育、情緒、行為、愛好,而且媽媽們之間的互相交流也提高了每個媽媽的信心,獲得了實(shí)際有效的育兒建議和方法。媽媽gillian帶著寶寶們從出生后不久就開始參加這種親子聚會,一直到寶寶們進(jìn)入幼兒園之前。
每周堅(jiān)持這樣的活動,不僅為媽媽們提供了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,而且也讓寶寶們獲得了接觸他人的機(jī)會。寶寶們習(xí)慣于外出、習(xí)慣于到不同的場所、習(xí)慣于和小伙伴一起玩耍、習(xí)慣于看到陌生的成人面孔、習(xí)慣于和各種性格脾氣不同的人打交道。這樣到了入托的時候,媽媽gillian離開后,寶寶們也沒有大哭大叫,很快就適應(yīng)了幼兒園的生活。
媽媽gillian的另一個重要經(jīng)驗(yàn)就是每天要帶寶寶們到戶外活動。這不僅可以讓寶寶呼吸戶外新鮮的空氣,而且寶寶能夠接觸到草地、沙地,感受到戶外的種種季節(jié)變化。寶寶們?nèi)绻L時間待在室內(nèi),容易變得無精打采、厭倦、情緒低落。因此,帶寶寶們到戶外活動是一種很好的育兒方式。加上健康的飲食和睡眠,媽媽gillian很自豪地說:“兩個兒子除了得過小感冒,一直都很健康?!?/p>
作為英國文化交流官,媽媽gillian還很重視培養(yǎng)寶寶們待人接物的基本禮貌。當(dāng)兒子們剛剛會說話的時候,如果朋友給兒子們一塊巧克力,媽媽gillian就會教兒子們說“謝謝!”雖然兒子們說過一次,下一次遇到同樣的情景可能又忘記了,那么媽媽gillian就會50遍、100遍、200遍地提醒孩子們當(dāng)接受別人饋贈的物品時,要說謝謝。媽媽自己會示范,讓兒子們在無數(shù)次觀看和模仿中牢記在心。
當(dāng)孩子們吃完飯,要離開飯桌的時候,媽媽gillian教孩子們詢問一句:“我吃好了,可以離開飯桌了嗎?”得到媽媽或爸爸的肯定回答后,孩子們才離開飯桌。其意思就相當(dāng)于中國人常說的:“我吃好了,大家慢慢吃。”得到在桌其他人的首肯后,才離開飯桌。
而對于在家中工作的家政人員,她從來不允許孩子們冒然地對他們說“我想要一杯水……”,而是讓孩子們禮貌地說:“可以幫我倒杯水嗎?”媽媽gillian認(rèn)為尊重是對任何人都應(yīng)該持有的態(tài)度,不會因?yàn)閯e人的地位、工作、家庭背景、膚色、國籍不同而有不同的態(tài)度。
家長育兒心得分享篇二十
開展家長會交流,家長要配合老師提醒孩子上課認(rèn)真聽講,督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)。下面是本站小編整理家長會育兒經(jīng)驗(yàn)分享的范文,歡迎閱讀!
忙忙碌碌中,時間總是過得很快。轉(zhuǎn)眼,開學(xué)已經(jīng)十二周了,為了及時地將學(xué)生的在校情況反饋給家長,加強(qiáng)學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下,我們?nèi)昙壴?1月21日(星期三)上午召開了本學(xué)期家長會。在這個收獲的季節(jié)里,我們和家長朋友又歡聚一堂,潛下心來,與孩子們一起分享成長的喜悅。此次家長會使家長們又一次為北師大所取得的成果而震撼,為孩子們在課堂上的精彩表現(xiàn)而贊嘆!因此,家長們由衷地感嘆:“北師大的綜合素質(zhì)教育開展得真是太好了!我們沒有選錯學(xué)校!”
一、從這次家長會召開的情況來看,家長都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。
本班共有學(xué)生35人,所有家長全部到會,有的家長還爸爸媽媽,甚至爺爺奶奶一起來了。由此可見,我班學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的,對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看,家長們認(rèn)真聽取了老師對學(xué)校各方面工作的匯報(bào),家長會的氣氛熱烈、友好。
二、班主任全面地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長。
如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、愛好特長等。使家長對學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解,以利于家校配合。孩子們的古箏、薩克斯、黑管、吉他等特長選修表演震撼全場,向家長做了一個全面的匯報(bào)。
三、教師對家長提出一些建議:
如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng),認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、注意孩子的體能與健康等等。通過這些建議,盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
四、亮點(diǎn):
1、精心準(zhǔn)備。
課件。
制作精美,主題明確,內(nèi)容充實(shí),營造了一種親切、和諧的氛圍。
2、孩子們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣,從教室里不斷傳出的盈盈笑語,讓我真切地感受到了孩子們是在玩中學(xué),學(xué)中玩。
3、學(xué)生精彩的才藝表演充分展示了學(xué)校的素質(zhì)成長教育成果。
4、家長代表發(fā)言精心準(zhǔn)備,妙語連珠,激起了家長們的廣泛共鳴。
五、不足:
1、由于時間關(guān)系,任課老師沒能進(jìn)行交流。
2、在成長展示課中沒能邀請后面的家長朋友一起來參與互動,為本次家長會留下了絲絲遺憾。
總之,這次家長會開得非常成功,看到家長對學(xué)校和老師們工作的全力支持,我感到由衷的感謝,同時,在今后的工作中我們會不斷鞭策自己,爭取把工作做得更加盡善盡美,讓我們的孩子們在北師大的藍(lán)天下盡情地享受陽光教育。
秋風(fēng)颯爽,神怡情曠,在這金秋良月,參加孩子班級組織的家長會,感觸幾何,收獲頗多!
會議由班主任秦玉華老師主持,孩子的數(shù)學(xué)老師范老師針對本學(xué)期學(xué)生們數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)、目標(biāo)、方式提出了建議和要求,講解很細(xì)致。秦老師作為班主任,從孩子的全面培養(yǎng)角度,闡述了寶貴的經(jīng)驗(yàn),提供了嶄新的模式,同時也為我們對孩子下一步的培養(yǎng),展現(xiàn)新的方向,提出更高要求!
首先當(dāng)做自我檢討,潤博表現(xiàn)雖然不錯,但通過秦老師讓孩子寫得《給爸爸媽媽的一封信》中,我們了解到孩子的心事,作為家長,同孩子的溝通欠缺,細(xì)節(jié)未能為孩子做好表率,很是汗顏。當(dāng)老師在讀潤博寫給我們的信,我真從未想過孩子能有這么豐富的,細(xì)膩的想法和觀察力。當(dāng)我們在努力地喊著。
口號。
在培養(yǎng)孩子的同時,卻不曾想到,孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么,在為他做什么,還需要做些什么。寧寧孩童之愿、拳拳赤子之心,我們平日都疏忽了,孩子有自己的思想,自己的愿望,自己的生活模式。雖然在家中一直提倡讓潤博自由發(fā)展,但我們還是疏忽,和孩子溝通太少,有時候僅僅是作為父母,而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活習(xí)慣,都需要我和孩子?jì)寢寔頌楹⒆佣恼?/p>
最重要的是秦老師的一些觀點(diǎn)。作為一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的班主任老師,秦老師超越的培養(yǎng)理念,細(xì)膩的工作方式,旺盛的身體經(jīng)歷,豐富的教育閱歷,對我們對于潤博的培養(yǎng),提供很好的借鑒和方向。通過會上秦老師同家長的溝通和言傳身教,針對潤博的培養(yǎng),大約形成幾點(diǎn)想法。簡單一句話概括——讓孩子有充沛的精力,經(jīng)常的激勵,適當(dāng)?shù)莫剟睿渥愕拈啔v!
充沛的精力:孩子的身體最重要,學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展都要求孩子有著強(qiáng)壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài)。通過孩子的信和家長會上秦老師的現(xiàn)身說法,我認(rèn)為,必須要注意孩子的身體成長!
1.良好生活習(xí)慣的形成。秦老師所講每天早5點(diǎn)半定時起床、鍛煉,這很讓我們做家長的慚愧。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣,對孩子的身體成長至關(guān)重要。聯(lián)系到我們在家,我同孩子?jì)寢尰就砩?2點(diǎn)才睡覺,早上近七點(diǎn)起床,匆匆忙忙做飯,更何況帶著孩子出去跑跑步,走走路,呼吸大自然的清新空氣了.甚至有時潤博早起了,還要跑到我們床上睡一個回籠覺。潤博的身體雖然一直很好,但相比較還是有點(diǎn)笨拙,應(yīng)同平日缺乏鍛煉有關(guān)系,這需要我們父母來注意。而且很多時候,我們?yōu)榱送祽?,飯都懶得做,帶孩子出去吃飯店、肯德基等,這些確實(shí)對孩子的身體成長不利。孩子從小是勤快的,我們做家長的確實(shí)應(yīng)杜絕懶惰,以身作則,為孩子的未來培養(yǎng)出一個良好,嚴(yán)謹(jǐn),健康的生活習(xí)慣。
2、積極向上的生活心態(tài)。自信、自強(qiáng)、自律,我一直想讓潤博做到這點(diǎn),但在實(shí)際生活中,孩子經(jīng)常很困惑,很懷疑。雖然潤博已經(jīng)算比較出色了,但也還經(jīng)常同我們大人發(fā)脾氣,鬧一些小情緒,甚至對很多事情困惑和不自信。這就需要我們同孩子多溝通,把握好孩子的思想動態(tài),多了解孩子每天的身邊發(fā)生的事情,隨時調(diào)整,和孩子一起成長,做孩子的好朋友,讓孩子變得更大度,大氣。
3、經(jīng)常地激勵:潤博比較要強(qiáng),很喜歡別人說好。也是小孩子的心理,期待老師的表揚(yáng),家長的贊賞,同學(xué)們的尊重。很多時候,當(dāng)潤博做的不錯了,我們表揚(yáng)表揚(yáng)他,下一次,他能做的更好。在家長會上,秦老師提出了讓孩子自己同自己做比較,讓孩子自己來超越自己,這一觀點(diǎn),我非常信服。經(jīng)常地激勵也是給孩子以進(jìn)步的動力。當(dāng)孩子做好了,必須要表揚(yáng),通過經(jīng)常激勵過程中,增強(qiáng)孩子的自信心和判斷力。哪怕孩子做錯了,也要指出孩子做錯的同時還有正確的地方。這一點(diǎn),我和潤博媽媽做的還算可以,以后還要繼續(xù)這樣做下去。
4、適當(dāng)?shù)莫剟睿浩饺罩邪l(fā)現(xiàn),潤博很期望得到我們的獎勵。一方面代表父母對孩子的認(rèn)可,另一方面也能得到實(shí)惠的東西。譬如考試考好了,可以帶著出去吃個肯德基,可以讓玩會電腦,可以到超市去拿點(diǎn)零食,吃個冰糕等等。這點(diǎn)我們以后還要繼續(xù)下去。把握好兩個原則,適度和當(dāng)獎必獎!有時候給孩子獎勵的過程,也是我們同孩子一起玩耍和做朋友的過程。孩子做好了,一定要獎。但一定要把握好度,譬如吃肯德基不好,我們可以考慮下次讓吃冰糕,孩子必須要玩,但隨時可以收心。在給孩子獎勵的過程中,我們想為孩子創(chuàng)造一個歡笑和快樂的童年!
5、充足的閱歷:孩子現(xiàn)在正是成長和學(xué)習(xí)的時候。這么好的學(xué)校,這樣好的老師,對于孩子的學(xué)習(xí)成績,我們倒不是很擔(dān)心了。但作為望子成龍的想法,我們還是希望孩子能有全方面的發(fā)展。雖然讓孩子在外面學(xué)了英語和圍棋,但我感覺孩子涉獵的方面還是少。針對潤博的培養(yǎng),小學(xué)時候并不希望學(xué)什么什么都要精。但希望孩子能多了解各方面的知識,多了解下社會。為孩子形成一個好的生活觀念和學(xué)習(xí)觀念。有時候參加培訓(xùn)班并不是太好的路子,我想在以后盡量多抽出時間來陪孩子。多帶潤博出去逛逛大樓,會會朋友,看看風(fēng)景。讓孩子多接觸外界,在陪孩子一起玩的同時讓孩子玩得更開心,學(xué)得更從容!
家長會上家委會的代表、優(yōu)秀學(xué)生家長的發(fā)言也讓我更進(jìn)一步了解到很多好的培養(yǎng)孩子的方式,了解到作為一位合格的父親應(yīng)該如何做,做什么??蓱z天下父母心,何盼孩兒報(bào)春暉!燭淚之情,舔犢之心,父母老師為孩子的付出是無償?shù)?。我們期待孩子有著美好的未來,我們努力為孩子?chuàng)造美好的未來,我們也相信孩子擁有美好的未來!
星期四晚上,我去參加了這次學(xué)校組織的家長會,讓我受益匪淺,對教師的工作又有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性,學(xué)到了如何教育孩子獨(dú)立自覺的學(xué)習(xí)方法及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且也讓我認(rèn)真反思過去教育孩子的方法。
這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法,系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在這次考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié),提出了希望家長采取的措施和改進(jìn)的方案,這次考試難度提高的目的是讓學(xué)生能看懂試題中的陷阱,為升初中做的準(zhǔn)備??偨Y(jié)班級開學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn),對好和差的作業(yè)進(jìn)行了展示,讓家長對自己的孩子有個全面的了解。特別指出,家長應(yīng)該有平常心,正確地看待學(xué)生的成績,孩子每次考試回來,不要只盯著考試成績,學(xué)習(xí)過程很重要,成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因,是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正,還是學(xué)習(xí)方法還有待提高,對于不懂的要分析透,鼓勵孩子獨(dú)立思考,及時糾錯,讓孩子理解學(xué)會為止,讓孩子樹立自信心,只要孩子一有進(jìn)步,都要及時鼓勵表揚(yáng)。要多關(guān)心他們,與他們交流,多傾聽他們在學(xué)校中的表現(xiàn),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。不應(yīng)該一味指責(zé),不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間計(jì)劃學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚(yáng)和批評的方法、懂得溝通認(rèn)識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討,引導(dǎo)家長配合老師,和老師多溝通,效果博得了家長的一致認(rèn)可。
班主任黃老師除了總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)上的一些問題及方法外,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認(rèn)真聽講,督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè),及時認(rèn)真檢查并簽字,督促學(xué)生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽(yù)感,對將要進(jìn)行的比賽提醒家長做好配合監(jiān)督工作。
孩子的學(xué)習(xí)過程從無知到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,非常需要老師的全面輔導(dǎo),家長的配合,也深切體會到一個壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子走很多彎路,最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和孩子的帶教老師們的良苦用心,組織了這次家長會,讓老師和學(xué)生家長有了面對面溝通的機(jī)會。非常慶幸有黃老師和阮老師這么智深又有教育經(jīng)驗(yàn)的好老師,讓我有了這次學(xué)習(xí)和反思自己的機(jī)會,今后我一定配合老師們的工作,加強(qiáng)和老師們聯(lián)系,從我做起,把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!
家長育兒心得分享篇二十一
對于孩子的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于小班家長育兒心得分享吧!
說到小孩子的教育,我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強(qiáng)溝通,但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立,因此任何一個溝通都需要從全方位、多層次的進(jìn)行交流,引導(dǎo),并且一定要現(xiàn)場模擬,才能真正的情景交融,讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。我家寶寶在13個月的時候,發(fā)生過這樣一件事:寶寶剛學(xué)會走路,是12月份的事情。周末,一家三口在家里,爸爸在看電腦,媽媽在洗衣服,寶寶在小桌子旁邊玩耍,媽媽就提醒寶寶,寶寶你冷不冷,你冷就坐到床上去,蓋上被子。寶寶說不冷,并忙著要幫媽媽一起洗衣服。此時媽媽手機(jī)響了,就去隔壁接電話,等回來發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上,用被子蓋起來了。后來經(jīng)過仔細(xì)詢問,寶寶回答:衣服冷,我就把他們放到床上,用被子蓋起來了。從上面這件事情可以看出,孩子對于媽媽說的,冷了就坐到床上,蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒有耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。從而達(dá)到與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導(dǎo),小孩子才會按照父母、老師的預(yù)期方向發(fā)展。
身教勝于言傳,小孩子在模擬能力方面是非常強(qiáng)的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相,這都是身教的直接結(jié)果,因此想要求小孩子怎么樣,首先父母、老師必須按照自己交給孩子的方式方法做事生活,我家寶寶就學(xué)會了父親的所有習(xí)慣,好的,壞的都學(xué)會了。小孩子對事物好壞的分辨能力基本是沒有的,因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響。
我們都是外來打工人口,沒有很多的時間來陪孩子,但我們也希望自己的寶寶能夠健康快樂的成長,也渴望老師能在這方面多給我們支持,指導(dǎo)。非常感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得,最大努力的督促、幫助寶寶健康的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持!
有句話是這么說的:每個孩子就像一本書,要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個好家長,什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會的一點(diǎn)點(diǎn)心得。
有人說,中國的家長60%基本上是為孩子而活,而且活得很難,家長難,孩子難,老師難。
現(xiàn)在的小朋友大多是獨(dú)生子女,也許一些家長認(rèn)為,什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長的表現(xiàn),但過度的溺愛只會使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對孩子的愛本是無可厚非,但也應(yīng)該學(xué)會放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機(jī)會,家長要學(xué)會“抓大放小”。很多事情孩子其實(shí)已經(jīng)有能力自己完成的,家長應(yīng)該讓孩子獨(dú)立完成,只在孩子需要幫忙時才對其加以指導(dǎo)。
學(xué)會放手,給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事,孩子也有自己的思想,而且很多是我們家長不一定想得到的。和予予去逛超市的時候,她會提醒我:“媽媽,家里的餐巾紙只有一包了,我們該買一些回去了?!薄凹依锏娘灨梢矝]有了,我們買幾包吧,餓的時候可以吃。”這都是她平時自己所留意到的生活細(xì)節(jié),讓孩子在生活點(diǎn)滴中學(xué)會觀察,學(xué)會思考,讓孩子自己多一點(diǎn)選擇權(quán),滿足她,幫到你,這是孩子很樂意做的事情。
滿足她,而不是一味的慣養(yǎng),原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖,我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議,吃糖可以,但一天不可以超過兩顆,所以至今,再好吃的糖只要兩顆吃了,她就會很自覺地停下。其實(shí)孩子是很有原則性的,越禁止孩子不能做的事,越是孩子感興趣的。我有個同學(xué)的孩子,平時家教甚嚴(yán),家里從來不許他吃糖,有次來我家玩,看到糖,眼神里充滿著渴望,我讓孩子想吃就自己拿,他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋,趁他父母不在,一個勁地吃,我同學(xué)一來,孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖??吹竭@里,我覺得我的同學(xué)該好好反省了,孩子在他平時的嚴(yán)格管教下,已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動,這對孩子以后的成長是多么不利啊!
只有喜愛,才談得上接受,讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟,一味地阻撓和擔(dān)心,為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展,孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子,孩子的點(diǎn)滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水,不要懷疑和擔(dān)心,相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀的也是這個世界上獨(dú)一無二的。
學(xué)會放手,給孩子自由和相對屬于孩子的空間。我一直告誡自己:要像朋友一樣地對待孩子。平時和孩子一起打掃衛(wèi)生,一起整理房間,一起看書,一起游玩……做一些決定時,多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗,我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的,家長式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感。
作為家長應(yīng)該多拿出點(diǎn)時間陪孩子玩,與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子,通過我們的關(guān)愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對待,幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。予予經(jīng)常會把幼兒園里看到的,學(xué)到的東西和我們分享,比如教我們幼兒園里學(xué)來的小游戲,或者告訴我今天哪個小朋友沒來上課,她都留意在心。記得有一次,予予讓我和她爸坐好,她拿著一本小本子和一支筆,有模有樣地告訴我們她要開始點(diǎn)名了,報(bào)到男的名字爸爸喊“到”,報(bào)到女的名字媽媽喊“到”,游戲就這么開始了,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級里小朋友從1號點(diǎn)到了30號,我們問她:“小朋友的名字和學(xué)號你都知道啊?”她很自信地說:“是啊。”我和她爸當(dāng)時就豎起了大拇指,夸她“寶貝,我真棒!”此時,得到肯定和表揚(yáng)的她是多么自豪和開心啊!
每當(dāng)孩子對我說:“媽媽,你是我最好的朋友。”我是多么欣慰啊!給孩子一片自由的天空,讓孩子得以積極健康的發(fā)展,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,讓他們自己學(xué)會體驗(yàn),去探索未知的世界,總結(jié)自己的得與失,體會收獲成功帶來的快樂。
學(xué)會放手,讓孩子以積極平和的心態(tài)去面對這個世界,哪怕是困難和懼怕的事情。就說打針這件事,一輩子要遇到很多次,如何面對打針,也不是件完全可以忽略的小事。何況由此而來的一些心理,還可遷移到其它事情上。
我和女兒在出門上街時,總能看到有的孩子哭鬧著要家長買這買那,而站在一旁的家長則是滿臉的無可奈何!
其實(shí),孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨(dú)立個體,對于孩子的要求,我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對待。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足,不合理的要求要給孩子講清楚道理。在孩子想耍賴,不聽大人講道理的時候,可以不予以滿足,先冷落他(她)。父母可以先嚴(yán)肅明確地對他(她)講耍脾氣是不對的,是無濟(jì)于事的,給予他(她)警告和自己改正的機(jī)會;如果他(她)還繼續(xù)鬧,那末父母千萬不要同他(她)多糾纏,離開他(她),讓他(她)一個人感到孤獨(dú),意識到再這樣下去也沒效果。等完全平靜后,才給他(她)講道理。
但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對孩子有求必應(yīng),孩子要什么給什么,吃的、用的、穿的、玩的完全滿足,甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允,而且以最快的速度滿足孩子的愿望。孩子習(xí)慣了想要什么就能馬上得到,得不到就會哭鬧、破壞東西、發(fā)脾氣、打人、罵人,而且不顧自己行為的后果。
而我和我的家人呢,在這方面是這樣做的:當(dāng)孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的請求時,我們會和孩子約定好,如果每天能好好吃飯,在幼兒園能好好睡午覺,上課時能盡量認(rèn)真聽講,需要時能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷、盛飯、澆花、掃地、拖地等,那末到時候我們就會給她買;而她呢,也會很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行。我覺得孩子在這個過程中學(xué)會了耐心地等待,增強(qiáng)了控制自己的能力,學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,需要自己去努力,并付出相應(yīng)的勞動或一定的代價;也在無形中培養(yǎng)了孩子的負(fù)責(zé)意識。
一切為了孩子的健康成長,讓我們共同努力吧!
家長育兒心得分享篇二十二
今天在園里又為我們班寶貝們拍了些早餐、早操、午睡等活動的照片和錄像,回放時看了看,才發(fā)現(xiàn)俺的嘴巴也是一直沒閑著,不停地和這個寶貝說說,那個寶貝聊聊,難怪做我們幼兒園教師大都有聲帶小結(jié)的職業(yè)病,經(jīng)常聲音沙啞(不過俺自個覺得沙啞了也蠻磁性的呦,嘻嘻)。不過這可不是光為拍視頻,平日里我們都是這樣做的,上課時要說,下課了更要主動找每一個寶貝說,因?yàn)檫@樣才能建立起和寶貝們之間的親密度和信任度。
自踏上工作崗位以來這還是我第一次帶小班的寶貝們,年齡不同,寶貝們的心理、生理特性和大班的孩子也不同。在平時的教學(xué)活動中,我也得出了一些心得體會,談?wù)勔?、二吧?/p>
首先是良好常規(guī)的培養(yǎng),良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立的,老師們的要求一致,孩子們就有了標(biāo)準(zhǔn)。整治紀(jì)律,營造良好的課堂環(huán)境,使得老師能順利正常的開展教學(xué)工作。教師還要注意自身的演示和行動,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。如小班幼兒收玩具,總是隨便亂放,玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣,每一種都有,老師具體提出要求并做示范,不是把玩具全部推倒,而是直接一塊一塊地拿。幼兒學(xué)會輕放的方法后,我再逐步要求幼兒快,并學(xué)習(xí)收得快的方法:兩只手同時收;將幾塊相同的積木疊在一起收;先收自己面前的,再幫別人收……。
小班的寶貝自控能力比較弱,如何培養(yǎng)出孩子們的自控自理紀(jì)律的良好習(xí)慣是關(guān)鍵。可以想象如果老師在上課,有幼兒你一言我一語的說個不停,還有幼兒不時的向教室外跑,老師怎么能進(jìn)行得下去!所以要讓孩子們養(yǎng)成在上課時能安靜遵守紀(jì)律的常規(guī)是非常重要的,當(dāng)然,這還需要長時間老師們認(rèn)真的教導(dǎo)。
其次,溝通也是無極限。這一點(diǎn)我的感觸最深了,每一天和寶貝們在一起,都要抓住機(jī)會盡可能的和每一個孩子說話,因?yàn)樽鳛榻處熓紫葢?yīng)該是孩子的朋友,能融入他們的世界中,能很好的洞悉他們的想法。在平等的關(guān)系中,教師是孩子的伙伴,使他們在心理上到安全,放松,讓生活洋溢在自由、尊重、平等、合作的氣氛中,在這氣氛中,讓幼兒充分的活動,獲得表達(dá)自己欲望和能力的機(jī)會。所以,在平日和孩子們在一起的時間,我盡量與孩子們多溝通多交流,和他們說話,和他們嬉戲,了解他們的需求。
然后,要盡量多地開展豐富多彩的活動,吸引孩子的注意,潛移默化地影響孩子,教育孩子。孩子年齡越小,越容易受新奇好玩的東西的影響,所以,要準(zhǔn)備好每一次的活動,從活動內(nèi)容到活動目標(biāo)再到活動準(zhǔn)備,都要充分,讓孩子在活動中行為習(xí)慣、思想品德以及語言、思維等都能力都得到良好的發(fā)展。
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