心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去所學(xué)所做的思考和概括，有助于我們更好地發(fā)展和改進(jìn)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重客觀真實(shí)，不盲目美化和夸大事實(shí)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用這種寫作形式。
安全管理的心得體會(huì)句子篇一
加油站是展示企業(yè)文化的窗口，是完成銷售任務(wù)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的承載者，是營(yíng)造“家庭”氛圍的基本單元。作為加油站的站長(zhǎng)，怎樣管理好加油站，是我始終追求的目標(biāo)和努力工作的方向。
加油站是我們向社會(huì)提供服務(wù)，展示精神風(fēng)貌的窗口。日常管理中我十分重視加油站形象管理，始終做到加油現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整潔、衛(wèi)生，不留死角，并隨時(shí)清掃加油車輛帶來(lái)的泥沙紙屑。我承包站上最難搞的衛(wèi)生區(qū)-廁所，只要是我在加油現(xiàn)場(chǎng)，基本上是掃把不離手。
身教重于言教，員工們每當(dāng)看到我拿著掃把打掃她們的衛(wèi)生區(qū)時(shí)，不用我叫，他們自動(dòng)就跑過(guò)來(lái)和我一起清掃了。在我和全站員工的共同努力下，展現(xiàn)在顧客眼前的，每時(shí)每刻都是整潔、清新的環(huán)境。
加油站是一個(gè)員工的集合體，作為加油站站長(zhǎng)一項(xiàng)必不可少工作就是管理員工。在對(duì)員工的管理上我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力。要想管好別人，首先自己要知道去怎么管。我不斷向許多有經(jīng)驗(yàn)的老同志學(xué)習(xí)，我注重對(duì)《加油站管理規(guī)范》和公司各種制度的學(xué)習(xí)，做到自己應(yīng)該怎樣管、對(duì)員工怎樣要求心中有數(shù)。做促進(jìn)員工和睦相處的促進(jìn)劑。員工們各有各的生活習(xí)慣和脾氣，加強(qiáng)了解員工，使大家相知并相互理解，減少矛盾發(fā)生，建立和諧的工作環(huán)境。
損耗管理工作是加油站的大事，損耗的大小直接關(guān)系到員工的薪酬，在損耗管理的工作中我從源頭抓起，仔細(xì)核對(duì)每車進(jìn)油單據(jù)，及時(shí)做好記錄。從兩方面入手：一是量油罐，看油罐空高的變化，二是每月和片區(qū)經(jīng)理對(duì)加油機(jī)進(jìn)行自校，檢測(cè)加油機(jī)是否精確無(wú)誤，發(fā)現(xiàn)損耗及時(shí)查明原并做好相關(guān)記錄。接卸油品時(shí)，想方設(shè)法卸盡油罐車內(nèi)的余油，做到點(diǎn)滴歸倉(cāng)。通過(guò)全體員工的共同努力，我站損耗管理工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
帶著美好憧憬，步入20xx年，我將不斷鞭策自己，為瓊中營(yíng)根站做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
安全管理的心得體會(huì)句子篇二
安全員要掌握豐富的安全專業(yè)知識(shí)。安全管理是一門很強(qiáng)的技術(shù)性工作，沒(méi)有掌握足夠的安全知識(shí)，是難以勝任這份工作的。專業(yè)技術(shù)水平不夠硬，知識(shí)面不廣，很多安全隱患就發(fā)現(xiàn)不了，甚至遇到突發(fā)事故時(shí)就會(huì)手忙腳亂，不知所措。這就要求安全員通過(guò)不斷地加強(qiáng)各類安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來(lái)豐富自身的安全知識(shí)，提高自身的安全文化和技術(shù)水平，提高隱患排查治理能力。
作為一名安全員，要掌握專業(yè)的安全技術(shù)知識(shí)，還要熟悉安全法律法規(guī)、公司的安全規(guī)章制度。要會(huì)檢查和排除隱患，要懂得如何采取防范措施。安全員要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種危險(xiǎn)化學(xué)品的安全數(shù)據(jù)表，掌握其理化特性、燃燒爆炸危險(xiǎn)性、包裝及儲(chǔ)運(yùn)注意事項(xiàng)、毒性和健康危害性、急救方法、防護(hù)措施、泄漏處置等安全技術(shù)知識(shí)。安全員要學(xué)會(huì)危險(xiǎn)危害因素辨識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)、查資料、跟工藝員和設(shè)備員溝通等方法來(lái)提高辨識(shí)能力。
安全員要有良好的身體素質(zhì)。不論室內(nèi)還是室外，不論刮風(fēng)還是下雨，不論酷暑還是寒冬，不論工作日還是節(jié)假日，只要人在崗位上，就得認(rèn)真履行安全工作職責(zé)，頂著風(fēng)吹日曬，深入現(xiàn)場(chǎng)排查安全隱患，處理各種安全事項(xiàng)，熱情為大家提供安全管理服務(wù)。
安全員要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。安全員要想做好安全管理工作，責(zé)任心很關(guān)鍵，麻痹、僥幸心理是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。只有思想上高度重視安全，始終把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位，以維護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全和人民生命安全為重，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)安全法律、法規(guī)和各項(xiàng)安全規(guī)章，盡職盡責(zé)，才能把安全工作做好。
安全員要嚴(yán)于律己，以身作則。試想自己都做不到，又怎么能要求別人做到呢？這就要求安全員要起到先鋒模范帶頭作用，任何時(shí)候都不違反安全規(guī)定，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立起良好的形象。
安全員要敢于抓違章。很多事故都是由人的不安全行為造成的。你對(duì)違章講人情，事故對(duì)你不留情。堅(jiān)決制止和糾正一切違章行為，對(duì)違章者不留情面，這實(shí)際上是在保護(hù)其免受傷害或保護(hù)他人免受傷害。如果看到違章行為卻裝作視而不見(jiàn)，就會(huì)助長(zhǎng)員工習(xí)慣性違章的壞毛病，遲早會(huì)出事故。在遇到領(lǐng)導(dǎo)違章時(shí)，安全員不能礙于情面，要一視同仁，要大公無(wú)私，要敢抓敢管。只要這樣，在員工面前才有說(shuō)服力。
安全員要提高警惕性。安全來(lái)自于長(zhǎng)期警惕，事故來(lái)自于瞬間麻痹。特別值得注意的是，越到節(jié)假日越要提高警惕。由于員工的心思常放在節(jié)假日上，思想相對(duì)渙散不集中，很容易引發(fā)事故。因此，越到過(guò)節(jié)，安全員的思想越不能放松，一定要緊繃安全這根弦，做到警鐘長(zhǎng)鳴，毫不松懈。
安全員要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全檢查。坐在辦公室里紙上談兵，是做不出安全業(yè)績(jī)來(lái)的。安全檢查千萬(wàn)不能流于形式，在檢查記錄本上隨便寫幾條檢查結(jié)果的做法是要不得的。安全員要多深入車間，多深入班組，多深入崗位，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)一處隱患，治理一處隱患，無(wú)法處理的能夠及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。做到防微杜漸，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
安全員要認(rèn)真做好安全宣傳教育工作。安全工作必須全員參與，單憑個(gè)人努力是做不好的。安全宣傳教育的主要目的是提高廣大員工的安全意識(shí)，使安全管理模式變被動(dòng)為主動(dòng)，形成互幫互助，共同參與做好安全工作的良好局面。安全員可以通過(guò)幻燈講解、觀看安全錄像、發(fā)放安全書報(bào)等方式對(duì)員工進(jìn)行宣傳教育，也可舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)讓員工積極參與，來(lái)營(yíng)造一個(gè)良好的安全學(xué)習(xí)氛圍，不斷增強(qiáng)員工安全意識(shí)。安全員在跟員工溝通交流時(shí)，要講究工作方式、工作方法，要?jiǎng)又郧?，曉之以理，使員工的思想真正從“要我安全”自覺(jué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩?，從根本上根治住?xí)慣性違章行為。
安全無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。做安全工作如履薄冰，小心謹(jǐn)慎才不容易出事故。安全員一定要把安全工作往前移，認(rèn)真做好預(yù)防工作，寧聽(tīng)罵聲，不聽(tīng)哭聲。安全員一定要肩負(fù)起重任，擔(dān)負(fù)起安全職責(zé)，真正成為企業(yè)忠誠(chéng)的安全衛(wèi)士，切切實(shí)實(shí)為企業(yè)的安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。
安全管理的心得體會(huì)句子篇三
我叫xx，是中鐵四局項(xiàng)目安全生產(chǎn)主管。安全施工生產(chǎn)，責(zé)任重大。認(rèn)真嚴(yán)格按照中央領(lǐng)導(dǎo)提出的“發(fā)展不以犧牲人的生命為代價(jià)”作為指導(dǎo)思想。嚴(yán)格要求作業(yè)人員在施工過(guò)程中切實(shí)加強(qiáng)個(gè)人安全防范意識(shí)，注意個(gè)人安全。我懷著高度的責(zé)任心努力抓好安全，堅(jiān)持以“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。為作業(yè)人員撐起生命財(cái)產(chǎn)安全的保護(hù)傘，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。在過(guò)去的安全施工管理工作中，具體做了以下幾點(diǎn)：
安全生產(chǎn)需要常抓不懈，抓素質(zhì)教育，抓施工過(guò)程控制。要讓職工在施工中保持自覺(jué)安全生產(chǎn)的行為習(xí)慣，就必須提高職工包括項(xiàng)目部所有管理人員在內(nèi)的安全施工生產(chǎn)的重要性認(rèn)識(shí)。這個(gè)認(rèn)識(shí)的重要途徑就是通過(guò)安全生產(chǎn)知識(shí)的素質(zhì)教育。我和項(xiàng)目部其他施工技術(shù)人員一起，利用項(xiàng)目部民工大學(xué)堂，經(jīng)常性或不定期組織參與工程建設(shè)的項(xiàng)目部管理人員，包括工程專業(yè)分包管理人員以及所有施工作業(yè)人員，通過(guò)影音教學(xué)，案例剖析，教育管理人員及作業(yè)人員珍愛(ài)生命，安全施工。
對(duì)新進(jìn)工地的職工全部進(jìn)行三級(jí)安全教育，一個(gè)人都不放過(guò)，一個(gè)人不漏掉，達(dá)到安全教育全覆蓋。讓各職工懂得本工程的施工特點(diǎn)，詳細(xì)了解本工程項(xiàng)目存在重大安全風(fēng)險(xiǎn)、重大危險(xiǎn)源。比如在地下連續(xù)墻施工重，吊裝作業(yè)是重大危險(xiǎn)源，在吊裝作業(yè)中，作業(yè)人要保持高度的安全責(zé)任心，安全施工技術(shù)管理人員都要堅(jiān)守崗位，嚴(yán)防死守安全生產(chǎn)的防火墻。教育全體參建職工了解安全施工生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)，做到施工中遵章守紀(jì)。教育形式多樣化，雨前雨后、班前班后、節(jié)假日前后、針對(duì)性教育、針對(duì)個(gè)人不良安全作業(yè)行為習(xí)慣矯正教育、針對(duì)自然災(zāi)害臺(tái)風(fēng)應(yīng)急避險(xiǎn)的教育等。不定期組織各個(gè)施工班組進(jìn)行不同工種的安全操作和思想教育。通過(guò)安全施工教育活動(dòng)，讓全體職工有顆安全心、施工中始終保持安全的作業(yè)行為習(xí)慣。
安全生產(chǎn)施工過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的安全監(jiān)控過(guò)程，稍有閃失就會(huì)有安全事故的發(fā)生。施工前需要綜合考慮，周密計(jì)劃，施工工序在沒(méi)有特殊情況下，不可以隨意變動(dòng)。施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備的位移，交叉作業(yè)，無(wú)不牽動(dòng)著項(xiàng)目部管理人員的每一根神經(jīng)。從太陽(yáng)尚未升起到星星閃爍，我和項(xiàng)目部所有管理人員一樣堅(jiān)守在安全生產(chǎn)施工第一線，檢查監(jiān)督整改到位，作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后，做到安全監(jiān)控到位，嚴(yán)格控制安全事故的發(fā)生。
尤其是施工作業(yè)過(guò)程中的控制，更是馬虎不得。比如在一次大型吊裝作業(yè)過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)小帶班的，認(rèn)為平時(shí)和我關(guān)系不錯(cuò)，就放松安全的警惕性。在沒(méi)有認(rèn)真檢查索具、鋼絲繩使用程度，就想起吊大型物件。我發(fā)現(xiàn)后立即制止了作業(yè)人員的冒險(xiǎn)行為。這位帶班的走到我跟前，厚著臉皮說(shuō)：“給個(gè)面子，讓他們吊起來(lái)吧。”我回答道：“這不是面子的問(wèn)題，這是人命關(guān)天的大事。安全問(wèn)題絕不能含糊，必須對(duì)所使用的索具進(jìn)行認(rèn)真檢查，確認(rèn)沒(méi)有安全隱患，才能起吊?！庇谑?，我和施工班組小帶班的對(duì)索具進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，并更換了一根鋼絲繩，才準(zhǔn)許起吊。安全生產(chǎn)零事故是我們的目標(biāo)，打造平安工地是我們的終極目的。
安全管理人員的天職是監(jiān)督檢查和整改，既要注意作業(yè)人員不安全的行為方式和不安全的習(xí)慣性違章作業(yè)，也要檢查施工現(xiàn)場(chǎng)存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。
在管理專業(yè)分包施工企業(yè)的安全生產(chǎn)過(guò)程中，個(gè)別專業(yè)分包單位，認(rèn)為事小，而不愿意整改安全隱患。比如，臨時(shí)用電的接地保護(hù)，需要使用黃綠雙色線，有的分包單位現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人不愿花點(diǎn)小錢去買。牽涉安全措施費(fèi)用的投入，就跟丟了魂似的，傻了眼。我及時(shí)對(duì)專業(yè)分包出具整改通知單，責(zé)令限期整改。絕不留死角，縱向到底，橫向到邊。
加強(qiáng)安全文明施工管理，我和項(xiàng)目部其他管理人員一起組織人力物力，認(rèn)真做好現(xiàn)場(chǎng)文明施工，對(duì)來(lái)往車輛進(jìn)行沖洗，嚴(yán)禁泥土帶到交通道路。按排作業(yè)人員定時(shí)、定員沖洗施工現(xiàn)場(chǎng)，做好保潔工作。要求施工班組下班做好“落手清”，工完料清場(chǎng)地盡。文明施工，邊施工邊整改，消除一切安全隱患。
安全管理，最頭痛的就是作業(yè)人員的“三違”，即違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律?！叭`”現(xiàn)象是作業(yè)人員“行走”在安全施工過(guò)程中的利刃刀鋒，時(shí)刻威脅作業(yè)人員的安全。我不論是在班前會(huì)議，還是在項(xiàng)目部安全生產(chǎn)例會(huì)上，都要強(qiáng)調(diào)反“三違”、杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。但對(duì)于章作業(yè)的行為，絕不手軟。根據(jù)項(xiàng)目部的規(guī)章制度，該做出處罰的就處罰，而且要嚴(yán)厲處罰。一次，有位作業(yè)人員，機(jī)械設(shè)備外殼未進(jìn)行接地保護(hù)。我發(fā)現(xiàn)后，立即對(duì)這位作業(yè)人員開(kāi)出整改通知單。這位作業(yè)人員和我理論：“這點(diǎn)小事情有什么關(guān)系啊？”我告訴他：“難道非要丟了性命不可嗎？到那時(shí)，你還能和我理論？”這位作業(yè)人員聯(lián)系電工做好接地保護(hù)。
抓安全，管安全，同時(shí)關(guān)愛(ài)職工。炎熱夏天，特別關(guān)注職工高溫中暑預(yù)防，項(xiàng)目部配置防暑降溫藥物及清涼飲料發(fā)放到施工作業(yè)人員的手中。合理安排作業(yè)時(shí)間，避開(kāi)高溫時(shí)間段。保證職工有合理的休息時(shí)間，使職工在作業(yè)中精力充足，避免疲勞作業(yè)。施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置茶水棚、涼茶。
我是把作業(yè)當(dāng)兄弟一樣看待，大家從各地為了一個(gè)共同的建設(shè)目標(biāo)走到一起，無(wú)論生活相處很不容易，家家都有一本難念的經(jīng)。大家都平安了，社會(huì)才能和諧，家庭才能幸福。我經(jīng)常在閑暇的時(shí)間和職工們聊天，談安全、談夢(mèng)想、談個(gè)人家庭。近距離了解職工的心理狀態(tài)，生活需求。憂工人所憂，慮工人所慮，急工人所急。盡量滿足解決作業(yè)人員的提出的合理化需求，保護(hù)好職工們?cè)谑┕ぶ械纳?cái)產(chǎn)安全和健康，讓職工充滿安全夢(mèng)。
通過(guò)不懈的努力，我所管轄施工項(xiàng)目部，在過(guò)去的一年，總體上施工平安順利。雖然還存在一定的安全問(wèn)題，我堅(jiān)信，問(wèn)題只是暫時(shí)的，相信新的一年里，我們項(xiàng)目部的施工安全生產(chǎn)管理更上一層樓。安全管理之路很長(zhǎng)，我將繼續(xù)努力。
安全管理的心得體會(huì)句子篇四
安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)講并不陌生。抓好安全教育、管理，是我們建設(shè)強(qiáng)盛、富裕、美麗的祖國(guó)與和諧社會(huì)的永恒主題。安全，對(duì)于個(gè)人：是一生的快樂(lè);對(duì)于家庭：是幸福的源泉;對(duì)于單位：是工作順利和發(fā)展的源動(dòng)力;對(duì)于國(guó)家：是社會(huì)和諧、穩(wěn)定的基石。
本人入行水文工作有三十多年了，在基層測(cè)站領(lǐng)導(dǎo)崗位也干了有二十年。幾十年來(lái)，見(jiàn)證了佛山、珠海水文行業(yè)不同歷史時(shí)期發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及抓安全生產(chǎn)教育和安全生產(chǎn)管理模式的方方面面，也嘗到了基層測(cè)站安全管理方面的一些平凡和不平凡經(jīng)歷。然而，作為單位，不管是用那些教育方法和管理模式，其目的只有一個(gè)，就是要在單位行業(yè)內(nèi)創(chuàng)造人人在思想上認(rèn)識(shí)安全，在行動(dòng)上注意安全的良好氛圍。把每一個(gè)行為主體從“要我安全”到“我要安全”的思想心理觀念轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)就如何抓好安全生產(chǎn)教育和管理，本人有如下幾個(gè)方面的體會(huì)。
近幾年來(lái)，我省水文在水利廳和有關(guān)部門的大力支持下，以及省水文局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全省水文干部職工艱苦奮斗、同心協(xié)力，使水文事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。在行業(yè)得到健康發(fā)展的同時(shí)，省局、分局領(lǐng)導(dǎo)班子都本著“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”的宗旨，時(shí)時(shí)刻刻不忘抓安全生產(chǎn)。從抓基礎(chǔ)、抓落實(shí)、抓監(jiān)督和抓整改等方面入手，強(qiáng)化安全監(jiān)督體系建設(shè)，建立健全安全生產(chǎn)管理長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，針對(duì)本行業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)布一系列安全生產(chǎn)管理的規(guī)章制度和文件。給安全生產(chǎn)、管理提出了更高的要求。另外，分局還與測(cè)站負(fù)責(zé)人簽定安全生產(chǎn)責(zé)任書，實(shí)現(xiàn)層層落實(shí)，把安全生產(chǎn)管理落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。這足以說(shuō)明安全生產(chǎn)管理的重要性。
人的生命在一生中只有一次，“緣”是一個(gè)家庭組合的“根源”。父母孩子是有血緣連帶關(guān)系的，是“緣”的組合體;當(dāng)這個(gè)組合體被破壞，家庭就會(huì)產(chǎn)生不幸。一個(gè)人的安危，關(guān)系著一個(gè)家庭的圓滿和夫妻美滿的幸福、孩子幸福的一樁大事。所以沒(méi)有安全生產(chǎn)的保障，就沒(méi)有安穩(wěn)的家庭。國(guó)家、社會(huì)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭組成，所以嚴(yán)格安全生產(chǎn)監(jiān)督，嚴(yán)格安全生產(chǎn)管理，給社會(huì)的和諧，國(guó)家的穩(wěn)定，帶來(lái)了不可估量的積極作用。
水文測(cè)站的特點(diǎn)就是高度分散，人員分布面廣，而大部分的站點(diǎn)都是地處偏僻和偏遠(yuǎn)地區(qū)，且都是單人站居多。在安全管理方面的監(jiān)督往往是重點(diǎn)放在測(cè)站的基礎(chǔ)設(shè)施、測(cè)驗(yàn)設(shè)施等硬件方面。而個(gè)人的安全行為心理，就是靠個(gè)人“自律”了。當(dāng)發(fā)生事故后，也只能根據(jù)事故的大小，行為的輕重來(lái)作出相應(yīng)處理。這種管理稱為“被動(dòng)”管理。如何從“被動(dòng)”到“主動(dòng)”方面轉(zhuǎn)變，我個(gè)人認(rèn)為：可利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位或社會(huì)其他的典型安全案例對(duì)職工進(jìn)行安全教育，定期通過(guò)一些案例講座、圖片展覽等形式的活動(dòng)。用活生生的事實(shí)影響職工、激勵(lì)職工。使職工從“要我安全”向“我要安全”的心理轉(zhuǎn)變，從根本上高度認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性。
以中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”為宗旨，以安全生產(chǎn)監(jiān)督、管理的法律、制度和規(guī)定為準(zhǔn)繩。以人為本，以安全生產(chǎn)教育為基本，以人性化教育為根本，加強(qiáng)安全生產(chǎn)思想意識(shí)。在有關(guān)安全生產(chǎn)教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)道德思想素質(zhì)學(xué)習(xí)，提高關(guān)心愛(ài)護(hù)他人的道德思想素質(zhì)。因?yàn)?，一個(gè)單位是個(gè)群體組織，個(gè)人的安全心理行為往往影響到整體安全結(jié)果。例如，受20xx年“黑格比”和20xx年“巨爵”臺(tái)風(fēng)的影響，珠海沿海地區(qū)出現(xiàn)了極端風(fēng)暴潮增水，半夜水位暴漲，白蕉站水位自記臺(tái)外圍已被潮水淹沒(méi)。為了保障水情能及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送，我們依照本站搶測(cè)風(fēng)暴潮的應(yīng)急預(yù)案，一方面安排專人負(fù)責(zé)注視遙測(cè)系統(tǒng)的運(yùn)行情況，另一方面組織人員進(jìn)行人工觀測(cè)和專人負(fù)責(zé)搶測(cè)期間安全方面的監(jiān)督工作。大家根據(jù)工作任務(wù)安排，按照平時(shí)搶測(cè)演練方法和安全措施，積極投入風(fēng)暴潮的搶測(cè)工作。在這種情況下，個(gè)人的安全行為會(huì)影響整體任務(wù)完成結(jié)果。但大家嚴(yán)格按照安全規(guī)定進(jìn)行，并細(xì)心留意周圍環(huán)境的變化，是否對(duì)安全構(gòu)成威脅。務(wù)求把任何一個(gè)安全環(huán)節(jié)做好，馬虎不得。所以，平時(shí)對(duì)職工安全教育的成效是與戰(zhàn)時(shí)的安全生產(chǎn)環(huán)節(jié)相互作用的。
安全知識(shí)是向?qū)?，掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，就能安全地、平穩(wěn)地、稱心如意地作業(yè);沒(méi)有安全生產(chǎn)知識(shí)的人，就會(huì)像一條航行中無(wú)舵手的船，無(wú)目的地亂撞。除了影響自己還傷害他人。無(wú)論傷人還是傷已，都是人為的不幸遭遇。大自然的災(zāi)害無(wú)法抗拒，無(wú)法改變，但能防預(yù)。只要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，懂得安全知識(shí)，安全操作，一些事故是完全可以預(yù)防的。
佛山水文分局在今年年初分別邀請(qǐng)佛山交警、佛山氣象局和三水海事處的同志到分局現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行道路交通安全知識(shí)、氣候知識(shí)和防雷知識(shí)，以及水上交通安全知識(shí)等講座。通過(guò)這樣的活動(dòng)，強(qiáng)化全體水文干部、職工的自我安全保護(hù)意識(shí)，使大家產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。這就是加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育必要性的一系列舉措。
長(zhǎng)期以來(lái)，佛山水文分局把安全生產(chǎn)工作作為重中之重來(lái)抓。特別是近幾年，加強(qiáng)安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查和管理，并層層抓落實(shí)，認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)制。測(cè)報(bào)中心除了按規(guī)定逐月把本中心安全生產(chǎn)檢查情況上報(bào)外。平時(shí)，水文分局領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)科(負(fù)責(zé)安全管理)同志到測(cè)站出差工作時(shí)，同時(shí)也檢查和了解測(cè)站安全方面的問(wèn)題。通過(guò)這樣的工作，對(duì)監(jiān)督測(cè)站安全生產(chǎn)起著積極作用。另外，分局加強(qiáng)對(duì)測(cè)站安全生產(chǎn)檢查力度的同時(shí)，還想方設(shè)法加大對(duì)測(cè)站有關(guān)設(shè)施的建設(shè)投入和改造，購(gòu)置和補(bǔ)充一些先進(jìn)的測(cè)驗(yàn)設(shè)備。去年，我中心屬下三個(gè)站安裝自動(dòng)監(jiān)測(cè)的鹽度計(jì)。一方面大大減小職工的勞動(dòng)強(qiáng)度，其次又能提高工作環(huán)境的安全性。
水文工作有著它的特殊性。特大洪水，山洪暴發(fā)，臺(tái)風(fēng)暴潮等自然災(zāi)害發(fā)生期間，以及自然災(zāi)害導(dǎo)致堤壩塌陷和其他跟水有關(guān)險(xiǎn)情。在發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)第一時(shí)間往往是見(jiàn)到水文人的身影。他們冒著來(lái)自各種不同的挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)，測(cè)出一份份的水文數(shù)據(jù)，報(bào)出一份份水文情報(bào)。為三防和各級(jí)部門的抗洪和其他自然災(zāi)害搶險(xiǎn)提供科學(xué)依據(jù)。在洪澇、風(fēng)暴潮等自然災(zāi)害面前，我們水文人往往是處于“風(fēng)口浪尖”，為了測(cè)到現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，安全一次又一次地受到威脅。但我們水文人歷來(lái)是坦然面對(duì)，靠的是什么？靠的是完善的測(cè)驗(yàn)設(shè)施，過(guò)硬的安全知識(shí)和操作規(guī)程。完善的測(cè)驗(yàn)設(shè)施是各級(jí)部門從抓基礎(chǔ)、抓整改得出來(lái)的結(jié)果，過(guò)硬的安全知識(shí)和操作規(guī)程是從抓落實(shí)、抓監(jiān)督得出來(lái)的效果。
事故的隱患存在于粗心，事故的苗頭發(fā)源于大意。因此，認(rèn)真檢查是補(bǔ)充各個(gè)方面的不足。不使生產(chǎn)安全發(fā)生一點(diǎn)漏洞，安全操作，嚴(yán)格檢查，逐步落實(shí)，才是生產(chǎn)安全的最大保障。
安全管理的心得體會(huì)句子篇五
安全管理要以人為本，只有充分調(diào)動(dòng)了員工的主動(dòng)性和積極性，安全工作才好開(kāi)展。工作了十幾年，我覺(jué)得公司的安全管理上可以從以下幾個(gè)方面加大力度。
在施工過(guò)程中要嚴(yán)格按照施工程序進(jìn)行操作，相關(guān)管理人員要熟悉施工程序，這樣才不會(huì)冒險(xiǎn)在安全設(shè)施不完善的情況下工作。安全設(shè)施到位，才能減少安全隱患。在施工現(xiàn)場(chǎng)，每一個(gè)危險(xiǎn)部位都要懸掛相應(yīng)的標(biāo)志牌，以便提示職工預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生。在施工過(guò)程中正確使用“三寶”，在“四口”防護(hù)設(shè)施要定型化。每天的站班會(huì)要針對(duì)危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)講解，并就如何采取防范措施講解清楚，施工過(guò)程是要對(duì)不斷出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理。
職工安全意識(shí)低，違章指揮，違章作業(yè)，違反勞動(dòng)紀(jì)律是造成目前傷亡事故居高不下的主要原因。通過(guò)不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可以掌握更多的安全理論知識(shí)，并在工作實(shí)踐中不斷補(bǔ)充完善。通過(guò)安全技術(shù)培訓(xùn)，使員工及時(shí)掌握各種新技術(shù)，這樣才能在施工中適應(yīng)新的工作要求。廣泛開(kāi)展安全培訓(xùn)教育活動(dòng)，努力提高員工的安全意識(shí)和素質(zhì)。尤其是對(duì)新進(jìn)場(chǎng)的員工必須進(jìn)行上崗前的三級(jí)安全教育，使員工人懂得安全工作人人參與，從“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩?。公司有?jì)劃地安排安全管理人員參加安全培訓(xùn)，不斷提高安全管理人員的素質(zhì)，安全管理人員要腦勤、眼勤、腿勤、嘴勤，恪盡職守，為企業(yè)健康發(fā)展保駕護(hù)航。四處交流經(jīng)驗(yàn)，到安全工作做得好的地方參觀學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
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安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。不論協(xié)作工或者職工都是單位的一員，都是不可缺少的一部分，要一視同仁，給予必須的關(guān)心和溝通，才能用情感留住人?，F(xiàn)在正是炎熱的夏天，有很多員工為了舒服，穿拖鞋、裙子、不帶安全帽等上班，要杜絕這類習(xí)慣性違章，就要一視同仁，這樣才能樹立公司的形象。不論科室人員還是施工隊(duì)人員，都代表公司的形象，應(yīng)該同等對(duì)待。不論是安全大檢查，還是平時(shí)施工都要注重安全文明施工，讓員工有個(gè)舒適的施工環(huán)境。做到獎(jiǎng)懲分明，做好有獎(jiǎng)，不好就罰。獎(jiǎng)勵(lì)有精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)兩種，讓員工們覺(jué)得付出就有收獲。
每一項(xiàng)制度的落實(shí)都是一級(jí)到一級(jí)，溝通不好容易讓原意傳達(dá)走樣。安全員要和各班班長(zhǎng)溝通好，才能把項(xiàng)目部的有關(guān)精神和公司的宗旨通過(guò)班長(zhǎng)傳達(dá)到每個(gè)員工?，F(xiàn)在工期緊，任務(wù)重，點(diǎn)多面廣，單靠安全員一人肯定管不好整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)。安全員和班長(zhǎng)溝通好，班長(zhǎng)要給組長(zhǎng)交待清楚工作和安全注意事項(xiàng)。上下一心后才能把安全工作控制在手中，人人快樂(lè)工作。
安全管理的心得體會(huì)句子篇六
參加了“中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)”之后，我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強(qiáng)幼兒安全工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗多。一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年學(xué)生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個(gè)培訓(xùn)人員敲響了警鐘，更改變了過(guò)去對(duì)于安全工作“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針，那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。
校園安全事故的發(fā)生，其實(shí)很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識(shí)淡薄、教師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識(shí)，提高學(xué)生、家長(zhǎng)和教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度，提高隨時(shí)、隨地防范不測(cè)的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生，不同的學(xué)生來(lái)自千家萬(wàn)戶。學(xué)生安全，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全，家長(zhǎng)傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用。
其次，應(yīng)提高社會(huì)的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。
使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事。
結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得工作中應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格值班教師工作職責(zé)，杜絕社會(huì)閑雜人員及車輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)施、場(chǎng)所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學(xué)生、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛(ài)生命，平安一生”的觀念，并掌握簡(jiǎn)單、基本的自救知識(shí)。
四、高度重視學(xué)生交通安全，在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌，放學(xué)時(shí)教師必須組織學(xué)生有序過(guò)馬路;每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全，提高警惕。
五、對(duì)學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會(huì)自救，他救的常識(shí)，記住幾個(gè)重要的報(bào)警電話：“119”----火警、“110”----報(bào)警、“120”----急救、“122”----交通事故報(bào)警、打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
班主任要及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全工作的文件和會(huì)議精神，結(jié)合本班實(shí)際，制定切實(shí)可行的班級(jí)安全管理規(guī)章制度，對(duì)本班學(xué)生提出安全管理工作的具體要求。
3、班主任要經(jīng)常督促、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好班級(jí)安全管理工作，及時(shí)了解班級(jí)安全管理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，積極主動(dòng)采取相應(yīng)措施，以避免班級(jí)安全事故的發(fā)生。特別是要注意個(gè)別學(xué)生的情緒波動(dòng)和言行變化，及時(shí)主動(dòng)對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，防患于未然。
4、班主任應(yīng)結(jié)合學(xué)校關(guān)于學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)常、及時(shí)、有針對(duì)性地對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行校園安全教育，要做到常抓不懈;同時(shí)，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全、上下樓梯安全、飲食飲水安全、用電安全以及校外交通、網(wǎng)絡(luò)、防火、防溺等各類安全教育，提高學(xué)生在校外各種場(chǎng)合下的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
5、班主任應(yīng)對(duì)本班教室內(nèi)各類設(shè)施、備品的安全狀況及時(shí)、定期進(jìn)行檢查。如存在安全隱患，及時(shí)處理或上報(bào)總務(wù)主任，并提醒學(xué)生注意，以防止安全事故的發(fā)生。
如一但出現(xiàn)安全事故要及時(shí)、迅速、恰當(dāng)處理，要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校并與家長(zhǎng)聯(lián)系。教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件，這是安全教育的目的。同時(shí)，讓學(xué)生圍繞班級(jí)安全教育實(shí)際，通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么，或述說(shuō)自己的危險(xiǎn)經(jīng)歷、教訓(xùn)，或告誡大家自己發(fā)現(xiàn)的不安全事例，或談?wù)摫苊饽臣鹿实拿罘剑驅(qū)Π踩筒话踩吕M(jìn)行敘述和評(píng)說(shuō)。學(xué)生積極性高，在自主、探究、合作、調(diào)查中讓他們潛移默化地受到了安全教育。
總之，在學(xué)校與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，安全問(wèn)題主要來(lái)自于學(xué)生。做為一個(gè)教師，高度的工作責(zé)任心就成為取之不盡，用之不竭的資源，它能使不利因素化為有利因素，一個(gè)好的班風(fēng)就會(huì)慢慢形成，一個(gè)好的班集體就如溫馨怡人的春天，時(shí)時(shí)處處都在陶冶著每一位同學(xué)。
安全管理的心得體會(huì)句子篇七
近年來(lái)，安全管理問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注，安全意識(shí)也逐漸被提高。個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全管理意識(shí)的建立并不僅僅是職業(yè)道德的問(wèn)題，更是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，下面我將分享我的關(guān)于安全管理的心得體會(huì)。
一、安全觀念意識(shí)。
在生活中，我們都常常聽(tīng)到“安全第一”的口號(hào)。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真正明白其含義和貫徹其精神，是在一次實(shí)習(xí)期間。我在一個(gè)化工企業(yè)實(shí)習(xí)，那里是危險(xiǎn)品生產(chǎn)車間，每個(gè)人都身穿白色“防護(hù)服”，任何人都不能脫下。我發(fā)現(xiàn)，使用這種防護(hù)服會(huì)讓人感到熱、悶、不舒服，但是每個(gè)人都堅(jiān)持著戴上，原來(lái)就是崇尚“安全第一”的企業(yè)文化所致。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了在處事中時(shí)刻提醒自己，不論是在實(shí)習(xí)中，還是在以后的工作中，始終牢記“安全第一”的重要性。
二、識(shí)別潛在危險(xiǎn)。
在生活中，潛在的危險(xiǎn)無(wú)處不在，而我們掌握正確的判斷方法和技巧才能預(yù)防危險(xiǎn)，避免意外事故的發(fā)生。在工作中，我始終會(huì)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境，準(zhǔn)確識(shí)別潛在的危險(xiǎn)點(diǎn)，并及時(shí)采取措施進(jìn)行處理。例如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)操作機(jī)器過(guò)程中出現(xiàn)異常聲響時(shí)，及時(shí)停機(jī)檢查，以避免各種飛濺、爆炸等事故的發(fā)生。在實(shí)際操作中，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，避免誤操作，同時(shí)也要時(shí)刻提醒自己，必須采取預(yù)防措施，減少工作中的安全隱患。
一份好的安全管理制度不僅可以保障員工的人身安全，還可以提高生產(chǎn)效率，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，具有非常重要的作用。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)企業(yè)的管理措施都不同，但是基本的安全管理制度各只不同。無(wú)論是在檢查安全設(shè)施，還是在檢查人員安全意識(shí)方面，做好安全管理制度對(duì)周圍的員工和企業(yè)本身來(lái)說(shuō)都是非常有益的。
四、社會(huì)責(zé)任心。
安全管理問(wèn)題不僅關(guān)乎個(gè)人，更關(guān)乎社會(huì)，具有一定的社會(huì)責(zé)任感是必要的。在工作崗位上，針對(duì)安全管理問(wèn)題，我們要根據(jù)企業(yè)自身情況調(diào)整安全措施，符合當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)和行業(yè)行規(guī)，同時(shí)要考慮企業(yè)對(duì)社會(huì)的責(zé)任和承擔(dān)的義務(wù)。好的企業(yè)除了做好自身的安全管理外，還積極參與社會(huì)安全管理，為社會(huì)和諧發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
五、進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
意識(shí)到安全管理的重要性后，我們也應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，我們可以通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)，去深化我們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，并在成長(zhǎng)的道路上不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，提高自己的安全管理能力。同時(shí)，我們還可以參加相關(guān)的培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，積極參與行業(yè)和企業(yè)組織的安全管理活動(dòng)，不斷吸收新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為自身和企業(yè)的發(fā)展提供更多的支持和保障。
總之，安全管理是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，但有了正確的心態(tài)和正確的方法，我們可以更好的為企業(yè)、為員工和為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更安全、更有利的環(huán)境。不斷進(jìn)一步學(xué)習(xí)、加強(qiáng)自身安全保障能力，將永遠(yuǎn)是我們不斷追求的目標(biāo)。
安全管理的心得體會(huì)句子篇八
他的事跡很不尋常：8000多個(gè)日日夜夜，沒(méi)有出過(guò)一次工傷;帶出13名優(yōu)秀班組長(zhǎng)、230多名工人，沒(méi)有發(fā)生一起工傷事故，白國(guó)周用長(zhǎng)達(dá)20多年的勤奮努力、恪盡職守，書寫了煤礦基層安全管理的傳奇。
當(dāng)?shù)V工，他不覺(jué)單調(diào)枯燥，鉆技術(shù)、摸門道、找訣竅，把別人吃飯睡覺(jué)的時(shí)間掰八瓣，拿下10余個(gè)工種，練就“十八般武藝”;帶班組，他耐心傳幫帶，鐵面不徇私。在領(lǐng)導(dǎo)眼中，他是無(wú)可挑剔的多面手，更是把住一線安全生產(chǎn)關(guān)口最可信賴的放心人。在工人心里，他是同沖鋒共甘苦的親兄弟，更是指引方向的領(lǐng)路人。他用言行構(gòu)筑起煤礦安全之基，用時(shí)間見(jiàn)證了自己和工友的承諾。他的事跡令人欽佩，他的精神令人感動(dòng)。
學(xué)習(xí)白國(guó)周，要像他那樣有積極的進(jìn)取心，干一行、學(xué)一行、鉆一行、愛(ài)一行，做有本事的人。抓好煤礦一線安全生產(chǎn)，作為一名普通工人，要有安全理念，要有安全技能，更要有善于學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的毅力。對(duì)煤礦安全知識(shí)一知半解，應(yīng)對(duì)問(wèn)題無(wú)異于盲人摸象、緣木求魚。只有抱著“干煤礦是一門大學(xué)問(wèn)”的心態(tài)，虛心求教，在干中學(xué)、在學(xué)中干，善于思考、注重積累，才能“啃”掉一個(gè)又一個(gè)硬骨頭，掌握更多的技能技巧和常識(shí)，成為生產(chǎn)一線真正的行家里手。
學(xué)習(xí)白國(guó)周，要像他那樣有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感。因了解而熱愛(ài)，因熱愛(ài)而盡責(zé)，這是白國(guó)周20多年始終如一、從嚴(yán)律己的動(dòng)力源泉。有人說(shuō)，井下條件惡劣，工作內(nèi)容一成不變、枯燥無(wú)趣。而對(duì)白國(guó)周來(lái)說(shuō)，這里正是播撒汗水、孕育希望的地方。他的例子告訴我們，有了深沉的情感，再簡(jiǎn)單、普通的工作一樣可以干得有聲有色，從中找到勞動(dòng)的樂(lè)趣;而有了奮斗的激情，才會(huì)正視使命、承擔(dān)責(zé)任，也才能在追求事業(yè)的過(guò)程中享受實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的喜悅。
學(xué)習(xí)白國(guó)周，要像他那樣培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)?！鞍嗲皺z查不能少、班中巡回排查不能少、班后復(fù)查不能少”，這是白國(guó)周在多年的安全檢查中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。這樣類似的經(jīng)驗(yàn)在日常管理中還有很多，比如“三快、三勤、三細(xì)”(嘴快、腿快、手快，勤動(dòng)腦、勤匯報(bào)、勤溝通，心細(xì)、安排工作細(xì)、抓工程質(zhì)量細(xì))?？偨Y(jié)起來(lái)就是多動(dòng)腦、多干活、不?；?。在井下一線，突發(fā)狀況很多，往往是問(wèn)題很小，危害很大，良好的工作習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，避免因小失大。而在不同的崗位，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問(wèn)題，也有助于形成適應(yīng)自身工作的獨(dú)特方法，應(yīng)對(duì)更為復(fù)雜的地質(zhì)環(huán)境。
學(xué)習(xí)白國(guó)周，要像他那樣嚴(yán)格紀(jì)律、鐵面無(wú)私。安全管理容不得半點(diǎn)馬虎，一次寬容、一次心軟，換來(lái)的可能是血的教訓(xùn)。每一名基層管理者都應(yīng)該把嚴(yán)格紀(jì)律上升到為礦工生命安全負(fù)責(zé)的高度，時(shí)刻督促礦工養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自主保安，將人為隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
白國(guó)周，一名普通的煤礦班組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)不懈努力，如今他已成為煤礦基層安全的守護(hù)者，成為廣大礦工心中的`楷模。我同樣作為一名綜采工區(qū)的班組長(zhǎng)與白國(guó)周同志相比確實(shí)還有很大的差距，但是差距是可以彌補(bǔ)的，以后我會(huì)更加自覺(jué)的努力學(xué)習(xí)各種安全管理方法以提高自己的安全意識(shí)，確保我們的隊(duì)伍都能夠萬(wàn)事做到安全第一，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，我們需要更多像白國(guó)周一樣腳踏實(shí)地的勞動(dòng)者，在平凡的崗位上揮灑不平凡，在百米井下綻放耀眼的光輝。
安全管理的心得體會(huì)句子篇九
安全管理工作，落實(shí)學(xué)校安全職責(zé)，有效防止學(xué)校師生安全事故的發(fā)生，杜絕各類事故在學(xué)校工作中發(fā)生，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期學(xué)校制定如下工作安排。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校成立以校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校后勤部門負(fù)責(zé)人、總務(wù)處、各班主任為成員的安全小組：組長(zhǎng)：劉建軍副組長(zhǎng)：組員：
二、加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造氛圍。加強(qiáng)安全教育與法制安全教育，要充分利用各種集體活動(dòng)及校內(nèi)外的各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳與教育，幫助學(xué)生提高自護(hù)能力，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)與自我教育能力。
1、加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查與整治。學(xué)校要對(duì)學(xué)校校舍，水電、體育設(shè)施、交通、用電、消防、飲食衛(wèi)生、校舍等進(jìn)行全面的安全檢查，及時(shí)消除安全隱患;對(duì)于學(xué)生中的危險(xiǎn)品、易燃易爆物品等要加強(qiáng)管理，定期檢查。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查與整治。學(xué)校要對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全排查，要做到定期對(duì)所屬地區(qū)域的安全排查、整治，不能留有死角。同時(shí)，要對(duì)存在安全隱患的區(qū)域和責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限期整改。
3、加強(qiáng)師生安全教育與培訓(xùn)。學(xué)校要對(duì)全體教師進(jìn)行安全方面的知識(shí)培訓(xùn)，提高教師安全教育和自我安全管理能力，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)自我防范和自救自護(hù)能力，做到防患于未然，切實(shí)防范學(xué)校安全隱患。
三、加強(qiáng)教育，突出重點(diǎn)。學(xué)校安全教育與安全管理工作要常抓不懈，不斷提高對(duì)師生教育與培訓(xùn)工作的重視程度。
4、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)安全教育工作的文件和相關(guān)制度。
5、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)校崗位安全職責(zé)》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理。
6、各班主任要對(duì)本班學(xué)生的安全教育與管理進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，做到防患于未然。
7、加強(qiáng)校舍安全教育與安全管理，重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)的安全檢查、維護(hù)與維修，確保校舍安全。
8、加強(qiáng)校園防盜教育和管理，確保校園財(cái)產(chǎn)、學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
9、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生和疾病防疫教育，確保師生飲食衛(wèi)生安全，嚴(yán)防校園周邊食品安全事故的發(fā)生。
四、強(qiáng)化管理，提高素質(zhì)。
10、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。本學(xué)期學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，組織教師集體學(xué)習(xí)《中小學(xué)校崗位安全職責(zé)》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)校崗位安全職責(zé)》和《中小學(xué)校崗位安全職責(zé)》。要求教師牢固樹立“一切為了學(xué)生”的思想，確保學(xué)生安全。11、加強(qiáng)管理，提高素質(zhì)。學(xué)校要求教師加強(qiáng)安全管理與學(xué)校日常管理，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度，加強(qiáng)安全管理。加強(qiáng)師德教育，提高師德修養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制。
12、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。安全工作是學(xué)校常安全工作之首，學(xué)校要把安全工作列為重中之重，常抓不懈。要把學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行細(xì)化、量化，對(duì)安全隱患、問(wèn)題進(jìn)行整改，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作的安全開(kāi)展，保障學(xué)校的穩(wěn)定、有序、健康、有序的進(jìn)行。
13、加強(qiáng)管理，提高素質(zhì)。學(xué)校要求各科室、各班級(jí)都要切實(shí)加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校要對(duì)教師進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn)，使教師樹立起安全工作的高度認(rèn)識(shí)。
14、加強(qiáng)教育，提高素質(zhì)。學(xué)生是學(xué)校的主人，學(xué)生安全直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，學(xué)校要通過(guò)安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。各班主任要在學(xué)期初與家長(zhǎng)簽訂好安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，確保學(xué)生的'安全。
15、開(kāi)展安全大排查，確保隱患。學(xué)校每周要進(jìn)行一次全面的安全大排查，對(duì)學(xué)校的設(shè)施安全進(jìn)行一次全面細(xì)致的排查，對(duì)學(xué)校內(nèi)的各種車輛、學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地、水電設(shè)施等要逐一進(jìn)行排查和檢查。
16、加強(qiáng)管理，防范安全。學(xué)校要對(duì)校園內(nèi)的各種安全隱患進(jìn)行一次大排查，對(duì)學(xué)生上下學(xué)路隊(duì)、集合乘車等進(jìn)行重點(diǎn)排查。學(xué)校每月要組織一次全面的校園安全大排查，及時(shí)整改存在的問(wèn)題，確保安全。
安全管理的心得體會(huì)句子篇十
也許很多人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全乃至是肢體的硬朗和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁飲酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。不論是人身安全還是思想安全，亦或是行動(dòng)安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘暴性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埍┑摹？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行?dòng)方式的'越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木駥で?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，乃至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交錯(cuò)的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行動(dòng)和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；慶祝好人，一生平平安安。
安全管理的心得體會(huì)句子篇十一
需要時(shí)刻都要排查，一方面保證機(jī)器的可以照常使用，確保課堂的更好的進(jìn)行；另一方面也是要排除安全隱患，讓學(xué)生所接觸的東西都能夠安全無(wú)異常。
安全事故的預(yù)防是需要下相當(dāng)多的苦功夫，但是縱使是全方位的去警戒，還是極有可能發(fā)生一些難以控制的安全事故，在這些事故的發(fā)生下，不能夠慌張，應(yīng)該立即采取相關(guān)的措施，并卻想盡辦法去補(bǔ)救。當(dāng)然發(fā)生安全事故罪應(yīng)該做的就是反思，也是可以讓學(xué)校變得更加安全的一個(gè)跳板，也能夠讓學(xué)校對(duì)于安全事故的發(fā)生有更多的危機(jī)感，這樣才能夠在內(nèi)心深處知道安全的重要性。
不管是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)或是其他的員工都應(yīng)該將安全問(wèn)題注意起來(lái)，在每次的.會(huì)議上都是必須要去強(qiáng)調(diào)的，更是需要花費(fèi)時(shí)間去發(fā)現(xiàn)、去檢查、去探索的。定期對(duì)校園的各方面進(jìn)行探索，檢查都是非常重要的，并且一定要在安全方面落實(shí)一定的規(guī)章制度，這樣在進(jìn)行起來(lái)才會(huì)更加方便，在預(yù)防檢查起來(lái)更是可以事半功倍。
安全的事情無(wú)小事，所以對(duì)于學(xué)生的管理是必須要加強(qiáng)起來(lái)的，校園應(yīng)該是學(xué)生的庇護(hù)所，而不是會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的地方。對(duì)于培訓(xùn)更是應(yīng)該定期多多舉行，這樣才能夠真正的讓每一個(gè)人都引起重視，更是時(shí)刻能夠避免。
安全管理的心得體會(huì)句子篇十二
通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌控了一些消防安全的基本理論知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生；住在小高層時(shí)我們不要忙亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去；在產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑；產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)要把門窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈。同時(shí)火災(zāi)剛開(kāi)始3分鐘時(shí)容易撲滅，過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險(xiǎn)平靜快速的想出解決辦法，迅速自救！如何做好預(yù)防：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓?；馂?zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻常常被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，常常要等到確切產(chǎn)生了事故，造成了缺失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)定期接受相干專家的消防安全教育培訓(xùn)，提高我們的消防意識(shí)。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留間隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外，還要常常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)覺(jué)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識(shí)和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的。安全意識(shí)，同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)常常是最輕易被忽視的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。我們要按時(shí)對(duì)幼兒園進(jìn)行清算保護(hù)，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人重視，如老化的`絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍，沒(méi)關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不重視”、“不謹(jǐn)慎”引發(fā)的！。
最重要的是每個(gè)家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具！使每個(gè)老師和幼兒都會(huì)使用消防工具和學(xué)會(huì)自救！
千萬(wàn)別忘了消防電話119！
安全管理的心得體會(huì)句子篇十三
集團(tuán)公司乃至全國(guó)都在學(xué)習(xí)神xx全管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)神華精神、神華經(jīng)驗(yàn)、神華做法的學(xué)習(xí)，從煤礦不可能不死人到煤礦能夠不死人，神華人在創(chuàng)造效益神話同時(shí)，始終不懈追求著生命神話。神華成功走出了一條我國(guó)煤炭工業(yè)科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、安全有保障的新型工業(yè)化之路，為我國(guó)實(shí)現(xiàn)由煤炭工業(yè)大國(guó)向煤炭工業(yè)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變做出了示范。因而體會(huì)頗深。
提高認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)先行。企業(yè)發(fā)展靠管理，管理的根本在思路。思路開(kāi)闊才有發(fā)展和進(jìn)步。學(xué)習(xí)神華，消除兩種思想。首先是消除安全上的唯條件論，認(rèn)為條件好就不會(huì)發(fā)生事故，條件差就會(huì)發(fā)生事故，條件的優(yōu)劣是客觀因素，但人、機(jī)、物、環(huán)諸環(huán)節(jié)中出現(xiàn)失誤都可能導(dǎo)致事故，發(fā)揮主觀能動(dòng)性來(lái)從安全上的唯條件論解脫出來(lái)，神華也有百年老礦，也有著煤礦五大災(zāi)害的威脅。從采煤管理現(xiàn)場(chǎng)看，當(dāng)工作面遇到斷層或構(gòu)造帶時(shí)，制定可靠措施、嚴(yán)格管理、不能出現(xiàn)問(wèn)題，相反我們二季度的`幾起輕傷雖然傷害不大，但都是簡(jiǎn)單的、低級(jí)的不安全行為所致。在神華對(duì)自然發(fā)火周期僅有一個(gè)月的煤層，采取得力措施，上高科技，秉承安全投資能產(chǎn)生最佳效益，科學(xué)對(duì)待，走出科學(xué)發(fā)展、超前預(yù)控的新路子。其次，消除事故難免論，神華把煤礦打造安全產(chǎn)業(yè)，煤礦能夠做到不死人，神華人就是通過(guò)科技興礦、規(guī)模發(fā)展、高效集約發(fā)展，使無(wú)人則安，人少則安成為行動(dòng)，提升了科技貢獻(xiàn)率，推動(dòng)人性化管理新發(fā)展。信息化管理讓勞動(dòng)力從繁重的體力勞動(dòng)中解脫，讓技能成為時(shí)尚，讓新科技替代老傳統(tǒng)。強(qiáng)化預(yù)控管理，把危險(xiǎn)源辨識(shí)作為職工的基本技能，把不安全行為嚴(yán)格管控，加強(qiáng)全面的系統(tǒng)管理，使各類危險(xiǎn)源始終處于動(dòng)態(tài)受控狀態(tài)。排查到位、對(duì)標(biāo)整改。學(xué)習(xí)神華最重要的是用神華指導(dǎo)我們的實(shí)踐。認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，對(duì)照神華找差距。對(duì)照神華找差距，解放思想，提升安全理念，人家能做到的我們就能夠做到。從優(yōu)化組織生產(chǎn)上、科學(xué)布局上，技術(shù)管理上加大力度。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，按照專業(yè)、系統(tǒng)組織人員排查，不留死角和盲區(qū)，制定措施，不能停留在功勞簿上，不要被鮮花和掌聲所迷惑，真正找到不足和短板。109大巷受采動(dòng)影響巷道變形，中央風(fēng)井井壁破壞，生產(chǎn)接替比較緊張。因而，目前我們針對(duì)問(wèn)題，制定相應(yīng)的整改方案，著力打造八條精裝線、四條一級(jí)線。按照標(biāo)準(zhǔn)頭、標(biāo)準(zhǔn)面、標(biāo)準(zhǔn)硐室全面打造標(biāo)準(zhǔn)化工程。
強(qiáng)化執(zhí)行，重在落實(shí)。對(duì)照神華經(jīng)驗(yàn)、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化要求，對(duì)排查的問(wèn)題和差距，在思想提升的基礎(chǔ)上，按照計(jì)劃落實(shí)整改。比xx翼大巷、8212工作面等要在九月十日完成，其他保證九月二十日完成。怎么才能做好呢，就要在執(zhí)行上下功夫，不能有松懈思想、不要有畏難情緒，把執(zhí)行和落實(shí)納入?yún)^(qū)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)考核中。在實(shí)踐中，堅(jiān)持手指口述安全確認(rèn)，把風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控與防范事故結(jié)合起來(lái)，固化傳統(tǒng)優(yōu)良做法、積極借鑒神華風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系，大力推進(jìn)防控體系和操作體系建設(shè)，提升礦井安全管理水平。
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