當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
公益人心得體會篇一
段 1：引言（介紹公益的意義和重要性）
公益是一種奉獻(xiàn)和幫助他人的行為，無論是通過時間、金錢或精力，都是為了造福社會和他人。作為一個公益人，我從參與公益活動中得到了很多收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我對于公益的理解和體驗，探討公益對個人和社會的意義。
段 2：個人成長與自我意識的提升
公益活動的參與幫助我成長和提升自我意識。通過與不同背景和需求的人們接觸，我學(xué)會了感同身受和換位思考。我能夠理解那些需要幫助的人所面臨的挑戰(zhàn)和困難，并努力去滿足他們的需求。此外，公益活動也鼓勵和培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作能力，通過與其他志愿者一起工作，我學(xué)會了溝通和協(xié)調(diào)，以實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
段 3：影響他人與社會責(zé)任感的培養(yǎng)
公益活動的參與不僅對我個人有益，還鼓勵和影響其他人參與公益事業(yè)。當(dāng)我倡導(dǎo)公益價值和志愿服務(wù)時，我看到了身邊人的積極變化。我身邊的朋友和家人開始關(guān)注和關(guān)心社會上的問題，并主動參與公益活動。我也鼓勵他們在自己的日常生活中關(guān)注綠色環(huán)保、資源節(jié)約和社會公正等議題，以推動社會的可持續(xù)發(fā)展。
段 4：教育意義與社會進(jìn)步
公益活動在教育和社會進(jìn)步方面扮演重要角色。通過參與公益活動，我們可以教育他人關(guān)于社會問題和理念，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和意識。在公益活動中，我遇到了很多年輕人，他們積極參與公益項目，并成為社會變革的推動者和倡導(dǎo)者。他們是未來的領(lǐng)導(dǎo)者，通過公益活動的參與可以培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊合作和問題解決能力，使他們成為能夠解決社會問題的積極力量。
段 5：鼓勵與改變的力量
公益活動不僅僅是幫助他人，它還具有鼓勵和改變的力量。當(dāng)我們看到我們的幫助和付出對他人產(chǎn)生積極影響時，我們會被激勵繼續(xù)參與公益活動。通過改善他人的生活質(zhì)量，我們實現(xiàn)自我價值和成就感。公益活動可以改變我們對生活的看法，讓我們更加關(guān)心他人，體驗到幫助他人的喜悅和滿足感。
總結(jié)：
公益活動是一種深入社會、關(guān)心他人的行為，通過參與公益活動，個人可以獲得成長和提升自我意識，同時也可以影響他人和社會進(jìn)步。公益活動具有教育意義，培養(yǎng)社會責(zé)任感和積極推動社會的力量。公益活動的力量可以鼓勵和改變我們自己，為我們帶來成就感和滿足感。因此，公益活動是一個有益于個人和社會的重要行為，值得我們每個人的參與和投入。
公益人心得體會篇二
秋季學(xué)期我進(jìn)行了為期十周、一周一次的公益勞動，校園教學(xué)樓的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個角落的工作都交由我們同學(xué)負(fù)責(zé)，我們被分成了五組，我所在組的成員共有十一個人，每周上課時我們每組都會分到相應(yīng)的工作，我們每組學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)用心，不僅僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學(xué)完成，構(gòu)成了一個團(tuán)結(jié)的小群眾。在同學(xué)們的發(fā)奮下順利完成了任務(wù)。同時這些也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸！而且透過對公益勞動這一門課的學(xué)習(xí)我們也明白了，公益就在我們身邊。我們要做的也就在我們的舉手投足之間。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，校園的衛(wèi)生和環(huán)境時刻影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)的情緒和我們的日常生活。透過每一次的勞動，讓我們學(xué)生自己體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了我們學(xué)校以及所有保潔人員勞動的艱辛和他們對我們所作出的貢獻(xiàn)，更深一步體會了“苦盡甘來”的內(nèi)涵。經(jīng)過這幾周的勞動以及劉老師和郭助教的教導(dǎo)，我們知道了，此刻我們的安心的學(xué)習(xí)是由我們背后一群人發(fā)奮所造就的！我想我們每一個人都就應(yīng)要珍惜，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望，不忘記他們的辛勞。
公益勞動活動不僅僅僅增強(qiáng)了我們學(xué)生的勞動觀念，更增強(qiáng)了我們的勞動意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了我們要尊重別人的勞動，珍惜每個人的勞動成果。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作當(dāng)中，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。為我們的禮貌時代盡一點微薄之力，我們會時刻牢記我們的一小步，也會是我們這個時代的一小步。。
校園禮貌離我們只有幾步之遙！期間，我們深深體會到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對于這種不禮貌的行為我深惡痛絕。在今后的生活當(dāng)中我會督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，為了他人也為了我們自己！度過難忘的公益勞動課后，我們的收獲也是巨大的！我想我們也會透過這短短幾周的公益勞動受益終生！
勞動是人類產(chǎn)生的源泉，也同樣是世界上一切快樂樂和一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、并能夠透過勞動提升自身潛質(zhì)與素質(zhì)。因此，在此我想對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們說出我作為一名普通學(xué)員心中的一點想法：期望學(xué)校學(xué)校對公益勞動這一門課程能夠投入更大的教學(xué)力度。經(jīng)過公益勞動實踐，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，我們的這個小群眾雖小，但我想成千上萬個這樣的小群眾無疑會是巨大的。團(tuán)結(jié)就是力量！我們同學(xué)累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，我想明白的也會會越多。
公益勞動結(jié)束在即，短短幾天的勞動時刻跟在工作崗位上的勞動人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法相提并論的，我們也不能正因公益勞動這門課的結(jié)束就此停住自己腳步，我們要把勞動當(dāng)成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求。作為一個大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，在生活中去做個禮貌人，不去做不禮貌的行為，看見不禮貌的行為也應(yīng)當(dāng)制止。我們是新生的一代，我們這個團(tuán)體代表的是祖國。我們定當(dāng)為國爭光，爭當(dāng)國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！我們是中國的期望，我們就當(dāng)對得起我們的稱號，做一個真正的新世紀(jì)的準(zhǔn)大學(xué)生。
公益人心得體會篇三
公益活動是指為了社會福利目的而主動組織的，無償?shù)摹⒎钦?、非營利性的一種社會行為。參與公益活動，可以幫助他人解決問題，提升社會團(tuán)結(jié)和互助意識。作為一名大學(xué)生，我積極參與公益活動，通過這些經(jīng)歷，有了一些體會和收獲。
首先，公益讓我更加關(guān)注社會問題。在參與公益活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多社會問題的存在，比如貧困問題、環(huán)境污染等。我逐漸認(rèn)識到，這些問題不僅僅是某些人的問題，而是整個社會面臨的挑戰(zhàn)。作為一名大學(xué)生，我深感責(zé)任重大，應(yīng)該關(guān)注社會問題，并且盡我所能去解決這些問題。參與公益活動，是我了解社會問題、培養(yǎng)社會責(zé)任感的重要途徑。
其次，公益使我學(xué)會關(guān)愛他人。參與公益活動，我結(jié)識了很多需要幫助的人，通過和他們交流，我了解到了他們的困境和需求。這讓我對他們產(chǎn)生了同情心，并且愿意主動幫助他們。通過公益活動，不僅僅是我給予了他們一些物質(zhì)上的支持，更重要的是我用心去關(guān)愛他們，給予他們信心和勇氣。參與公益活動，培養(yǎng)了我的同情心和愛心，讓我學(xué)會去關(guān)心他人，關(guān)愛他人。
第三，公益拓寬了我的視野。在參與公益活動的過程中，我與很多志同道合的人一起行動，這些人來自不同的地域、背景和經(jīng)歷。與他們共事，我學(xué)會了傾聽他們的故事，了解他們的想法和見解。這些經(jīng)歷拓寬了我的視野，讓我更加寬容和包容。尤其是與一些公益組織和機(jī)構(gòu)合作，我了解到了更多關(guān)于社會問題背后的原因和解決方法。公益活動使我從狹隘的個人視角走向了更廣闊的社會視野。
第四，公益讓我收獲了成就感。參與公益活動，當(dāng)我看到自己的努力和付出得到回報時，我會感到一種無比的成就感。每一份幫助和關(guān)心都是我的付出得到了別人的回應(yīng)，這種心理上的滿足讓我更加堅定自己繼續(xù)參與公益事業(yè)的決心。公益活動的成果不僅僅是對他人的幫助，更是對自己積極參與社會事務(wù)的肯定。
最后，公益培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。在公益活動中，我有時需要組織一些活動，需要與團(tuán)隊成員協(xié)調(diào)合作，制定計劃和目標(biāo)。這讓我學(xué)會了領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊的能力，同時也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神。通過與不同的人合作，我懂得了如何了解和尊重每個人的意見，搭建團(tuán)隊的互信和協(xié)作關(guān)系。這些能力在我的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中都非常有用。
總之，參與公益活動以及公益活動帶來的心得體會豐富了我的經(jīng)驗，拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我的責(zé)任感和愛心，讓我成長為一個更加關(guān)注社會、關(guān)愛他人的人。我相信，公益不僅僅是一種行動，更是一種精神。只有我們每個人都有公益之心，才能共同創(chuàng)造一個更美好的社會。
公益人心得體會篇四
我一直以成為一名志愿者為人生中的一夢想，因為不計報酬、舍己為人、艱苦奮斗的精神已成為社會青年的一種精神追求。我一直已成為志愿者為人生中的一次光榮，因為只有那些擁有赤子般愛心的人才能戴上那象征團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互幫互助、勇于爭先的志愿者徽章。
在上個星期的星期天學(xué)校滿足了我這個愿望，學(xué)校為踐行建設(shè)社會主義核心價值觀，開辦了一次志愿者義工活動。在那天，可能有些同學(xué)在看書、有些在睡覺、有些在打游戲.....而我們在校園里，感受精神的洗禮，當(dāng)有其他班同學(xué)問我們累不累時，我感到了身上的重?fù)?dān)！在這時，我代表的不僅是個人，還是整個班級的榮譽(yù)！所以你做的越好，其他班級對自己班的印象就越好，我們每個人都很認(rèn)真，仔細(xì)的打掃每個角落。
雖然我們的工作很簡單，有很多人都不屑做，但真正做起來還是有困難的，大家都明白了很多，打掃衛(wèi)生容易，但是保持難。細(xì)微之處見文明，我們認(rèn)識到，在以后要愛護(hù)我們生活的校園，做到垃圾入庫，不能隨地亂扔，還要尊敬打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨，尊重他們的勞動成果。
身為一名大學(xué)生，我深深地為參加這次志愿者活動感到驕傲自豪，作為學(xué)校里的學(xué)生、作為社會里的一員，我們應(yīng)該學(xué)會付出、尊敬、熱愛勞動、充滿激情。在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力，以共青團(tuán)員的身份來要求自己，不斷完善自己，積極的為大家做出跟多的奉獻(xiàn)。
志愿者活動是微小的，因為它的涉及面很小，工作也不多，難度也不大。但它也是偉大的，因為它能讓更多的人感受到社會的關(guān)懷，幫助他人的同時自己也得到快樂!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們這些新時代的青年為自己生活的環(huán)境奉獻(xiàn)出一份微小的力量吧！
公益人心得體會篇五
盼望著，盼望著，公益勞動周終于到來了。
我很幸運，被分配到了本學(xué)期我實訓(xùn)時所使用的課室。站在實訓(xùn)室窗口，我深沉地望向曾在其上辛苦奮斗兩星期的桌子，眼里盡是昔日學(xué)習(xí)的景象。我伸出右手，緩慢的將窗戶打開，時間從里頭躥了出來，在我的指縫間輕巧跳躍，在我的視野里一晃而過，消失得無影無蹤。我的頭從打開的窗子里探進(jìn)去，大門依然緊鎖，我們?nèi)匀粵]有鑰匙。
勞動是實現(xiàn)自我價值的重要途徑。經(jīng)過分工，我們?nèi)齻€人各司其職，將碩大的實訓(xùn)室劃分為三個小部分。我能看見灰塵，細(xì)密的灰塵覆蓋在桌子上;我還能看見乳白色的水紋，水紋在顯示器上、在鍵盤上。水壺被我輕輕地擰開，水潑灑在桌子上，我抽出紙巾，讓它的邊角輕輕觸碰到水，這樣既不會讓水馬上被吸干，也不會讓紙巾過分濕潤。紙巾掠過桌面，在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡，顯示器與鍵盤的水紋在濕潤的紙巾下銷聲匿跡，我注視著鍵盤，手漸漸停下?！耙粋€月前，我們在這實訓(xùn)，該不會也這么臟吧?”我說著，臉上的表情開始凝滯。
打掃教室，讓我奉獻(xiàn)出了我自己的價值，也讓我陷入了思考。打掃完教室之后，我的額頭上出現(xiàn)了一層晶瑩的汗珠，在廣東燥熱的冬季里，這沒什么奇怪。誰讓我感到疑惑的是，為什么我們的冬季一年比一年熱，亦或是來得一年比一年晚呢?很大程度上，我認(rèn)為這和生態(tài)環(huán)境有著密切聯(lián)系。
改變永遠(yuǎn)不會一蹴而就。環(huán)境變好不會“忽如一夜春風(fēng)來”，而是要經(jīng)歷“積土成山，積水成淵”的漫長過程。中午吃飯前，我在校門口的煌上煌買鹵味時，讓店員不用放塑料手套，在打包餃子時，我讓老板不用給我一次性筷子。雖然他們會投來不解與詫異的眼神，但我的內(nèi)心卻綠意盎然。這綠，是環(huán)保的綠。
打掃衛(wèi)生，雖然是一件普通的小事，但它背后折射出來的卻是一個人的環(huán)保觀，一個人對生活的態(tài)度?！肮什环e跬步無以至千里，不積小流無以成江?！保挥忻恳粋€人都認(rèn)真對待每一件看似普通的小事兒，我們的生活環(huán)境、局部小氣候、生態(tài)環(huán)境才有迎來質(zhì)變的可能。
公益人心得體會篇六
在當(dāng)今社會，越來越多的人開始關(guān)注公益事業(yè)，參與各種公益活動。而作為一個年輕人，我也積極參與公益事業(yè)，深入了解了這項事業(yè)的意義與重要性，并由此獲得了很多心得與體會。
二、參與公益活動的意義
參與公益活動，最直接的意義就在于對社會的貢獻(xiàn)。在一些貧困地區(qū)開展教育、醫(yī)療、扶貧等公益活動，能夠幫助受助人群提高生活水平，改善社區(qū)環(huán)境。同時，在參與這些活動的過程中，我們也能夠了解到社會上存在的種種問題，提升我們對社會、對世界的認(rèn)識和關(guān)注度。
三、參與公益活動的體會
參與公益活動，讓我最深刻的體會就是：感恩。作為生活在富裕城市的年輕人，我們常常忘記了生活在社會上有很多的勞動者，他們在一些貧困的地區(qū)，辛勤地耕耘，為整個社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在公益活動中，看到那些來自貧困地區(qū)的孩子，他們沒有我們享有的優(yōu)秀教育資源，甚至沒有干凈的飲用水，我深深地意識到了對于現(xiàn)有生活條件的感恩之情。
四、參與公益活動的感悟
在公益活動的過程中，我也得到了一些寶貴的感悟 - 第一，每個人都有公益的責(zé)任。公益事業(yè)不僅僅需要那些有力量和資源的人支持，我們每個人都可以從自身做起，如捐贈物資、做義工等。第二，公益活動增進(jìn)了人與人之間的互動和溝通。 在公益活動中，我們可以遇見很多志同道合的人，并與他們分享我們的各種想法和體會，從而汲取他們的優(yōu)點和精神力量，使我們在公益道路上不斷前行。 最后，公益活動帶給我們的是精神層面的提高 - 在這個求快節(jié)奏生活的社會里，很多人關(guān)注的是怎么樣創(chuàng)造出一個自己所謂的“時髦”的生活，這個生活中可能會存在一些缺失，但在公益活動中，我們不僅能夠了解到生命與人類存在的種種重要意義，也能夠通過自己的努力，服務(wù)于更多需要幫助的人群，從而得到心靈的滿足。
五、結(jié)語
總之，參與公益事業(yè)，不僅可以為貧困地區(qū)的人們提供實際幫助，還可以培養(yǎng)我們更廣闊的社會視野和更強(qiáng)的社會責(zé)任心。作為一名有意識的年輕人，我相信，通過參與公益事業(yè)，不僅僅使我們的個人價值得以提升，也為社會貢獻(xiàn)了一份力量，使我們的社會更加美好。
公益人心得體會篇七
公益活動是記錄學(xué)生組織或參與社團(tuán)活動的一部分，我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應(yīng)該要求自己通過這些公益活動培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處。公益活動不僅僅只是慰問老人、愛心義賣、義務(wù)大掃除、獻(xiàn)血這些，更是一份愛心，一份幫助別人的希望。
在高考后的暑假，學(xué)校為了提高我們的社會責(zé)任感，就組織了公益活動。我們買好水果去慰問敬老院的老人們。我們在那里盡可能多的陪他們聊天，竭盡所能使老人們感到溫暖。之后，幫助敬老院的職工一起打掃庭院，剛開始活動是有點累，不常干活的我們累的滿頭大汗，但看到老人們慈祥的面孔心里不禁暖暖的，有種成就感?！耙环指牛环质斋@”只有自己體驗了才會知道。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功。做事要認(rèn)真塌實。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績;認(rèn)真工作了，會有成果，通過自己的努力付出，付出過了不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。雖然小學(xué)時學(xué)校也曾組織過這類活動，但從未像這次一樣印象深刻，受益匪淺。在其中學(xué)到了新知識，也看見了自己的不足之處，提高自己，且完善自己。
活動雖然是很辛苦的，但是我們也要認(rèn)識到，當(dāng)我們看到一片清潔的土地時，那份收獲成功的喜悅。
在敬老院中，我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。為老人服務(wù)，令我的心里充滿了一股自豪感。而這種自豪感不是平常能夠體會得到的。公益活動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益活動是忘我的活動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益活動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
學(xué)校這次組織的公益活動讓我懂得了公益活動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。積極參加公益活動是為社會盡力，是熱愛活動的表現(xiàn)。作為有責(zé)任心的大學(xué)生有義務(wù)參加一些公益活動，來回饋社會對我們大學(xué)生的關(guān)愛。公益活動的開展也有助于對大學(xué)生品質(zhì)與責(zé)任心的錘煉。
這次的公益活動，使我們理解了許多深刻的為人處事的道理。公益活動也同樣加強(qiáng)了我們的活動觀念，幫助我樹立正確的人生觀、價值觀，避免了我形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益活動啟發(fā)了我們在公益活動中尋找能使我受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?/p>
活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。活動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
在整個大學(xué)學(xué)習(xí)期間參加公益活動，對我們這些一心只讀圣賢書，兩耳少問窗外事，意志品質(zhì)不堅定的大學(xué)生，可以提高自身的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)熱愛活動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。同時在公益活動中，也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，體驗成功，增強(qiáng)自信;學(xué)會關(guān)心他人、服務(wù)社會的能力和本領(lǐng)。能夠體現(xiàn)一個理性社會“人人為我，我為人人”的道德理念，有助于服務(wù)社會的思想在我的頭腦中生根。
做為現(xiàn)代青年的我們是祖國的未來，民族的希望。我們肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大使命，應(yīng)該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺行動，并且應(yīng)該做得更好。勤勞，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們更應(yīng)發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
有人說：活動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。通過這次實踐，我們掌握了基本的活動技能，獲得了許多生活的常識。并且在這次實踐活動中，真正感受到活動的辛苦，意識到活動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛活動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人?！苯K會有一天會超越自我。一步一步，塌塌實實干出自己的風(fēng)采!
活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休?；顒尤绱?，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
雖然公益活動活動只有幾天，在我的暑假實踐中也只占很少的一部分時間，但是，它對我今后的人生的影響是深遠(yuǎn)的，我學(xué)到了很多為人處事的知識，也感受到了公益活動光榮的含義，體會到了收獲成功的喜悅。這些人生的`感悟，都是知識所替代不了的。希望以后學(xué)?？梢远嘟M織一些類似的活動，我相信，到那時，我的收獲將會更多，而且我會做的更好!
公益人心得體會篇八
作為一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師，能有機(jī)會聆聽張齊華老師的免費公益課，我深感榮幸。所以昨天下午至晚上的課,我聽得格外用心。
基于傳統(tǒng)課堂，張齊華老師團(tuán)隊研究的“社會化學(xué)習(xí)”刷新了我們老師的視角，我是第一次聽到“社會化學(xué)習(xí)”這個概念，也是初次明白為什么要進(jìn)行社會化學(xué)習(xí)，什么是社會化學(xué)習(xí)，什么是數(shù)學(xué)社會化學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)社會化學(xué)習(xí)的基本框架是怎樣等等。
張老師從國家級大賽獲獎前幾名的優(yōu)質(zhì)課堂中深入觀察，發(fā)現(xiàn)，就是那些經(jīng)過眾多資深教師團(tuán)隊打造過無數(shù)次的課堂，全體學(xué)生的參與率是非常低的。
根據(jù)美國的學(xué)習(xí)金字塔，一個同學(xué)40分鐘數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“腦電圖”中，應(yīng)該有3分鐘左右的'時間在聽，6分鐘左右的時間在做，9分鐘左右的時間在說。而這20分鐘左右的時間也就是張老師團(tuán)隊“社會化學(xué)習(xí)”中的團(tuán)隊共學(xué)。為什么要進(jìn)行社會化學(xué)習(xí)？因為即使上面談到的那樣高規(guī)格的課堂，學(xué)生停留在聽、做、說上的時間仍微乎其微，更別談一般的普通課堂了。
反觀我們老師平時的課堂，有多少老師敢把自己的課堂拿出20分鐘左右的時間，這樣大膽地讓學(xué)生去嘗試？我們總是會擔(dān)心，學(xué)生無法完成任務(wù)，有的學(xué)生肯定會混時間，是假學(xué)習(xí)，學(xué)困生如何跟得上步伐？學(xué)生之間的講解能保證小組問題的解決嗎？我們之間的班級如何遴選出各方面綜合素質(zhì)強(qiáng)的組長？班級成員如何進(jìn)行合理分配各小組成員？于是，課堂上，總是我們自己講得多，學(xué)生無法卷入深度學(xué)習(xí)，甚至很多學(xué)生是人在朝廷心在漢。
張老師的課程在幫我們一點點解除疑惑，要保證團(tuán)隊共學(xué)有效完成，老師的課前備課就顯得尤為重要，這一切都體現(xiàn)在一張社會化學(xué)習(xí)單上。
社會化學(xué)習(xí)單共分為四個板塊：我的目標(biāo)、我的研究、組內(nèi)過關(guān)、當(dāng)堂檢測。張老師對這個板塊該如何來設(shè)計給我們進(jìn)行了深入淺出的講解，比如學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該只包括知識和技能、過程與方法，而不應(yīng)該包含情感態(tài)度和價值觀。比如我的研究要任務(wù)完整、支架清晰、適度開放、思維留痕、逆向設(shè)計，比如我的提問要體現(xiàn)課標(biāo)四能、解決真疑、質(zhì)疑深化、拓展邊界，而組內(nèi)過關(guān)就要注意難度匹配、題量適切、便于答題。
在第一天閱讀的三篇文章中，我被胡寒華、鄭桂花、呂丹三位老師的班級課堂社會化學(xué)習(xí)實踐所感染，胡寒華老師進(jìn)行的社會化學(xué)習(xí)小組合作，有學(xué)生一學(xué)期成績提高了30分。他們的實踐，使學(xué)生無論是個人能力還是社會化能力都有了顯著提高。
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