每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
運動會田徑比賽廣播稿篇一
深秋的男方不見一絲涼意，第一次踏上這片寧靜優(yōu)美的土地，百感交集。因為在這里的體育中心接受了一場為期六天，省運動會徑賽項目檢查裁判的嚴(yán)峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿完成比賽任務(wù)。檢查組裁判員成為一道亮麗的風(fēng)景線，得到上級領(lǐng)導(dǎo)、老百姓、新聞媒體的肯定。他們給出評論：步伐整齊、眼睛獨辣、判罰到位、帥哥靚女！在這肯定之下我們可以給予自己喜悅的心情，但不能就此打住不前。沒有最好只有更好。所以本人對本次裁判工作進行反思，總結(jié)以下幾點：
在賽事主管廖老師身上就能看到答案，他對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，容不下半點馬虎。確實當(dāng)你站在田徑場上執(zhí)裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團隊的形象。每個裁判員都要對團隊負(fù)責(zé)，態(tài)度除了認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真別無選擇。
根據(jù)競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進行編號，分四組，每組6人，6人中設(shè)1小隊長。
1、走姿：右手?jǐn)y椅子，左手?jǐn)y拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側(cè)行進，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。
2、座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關(guān)的多余動作直至退場。
3、犯規(guī)舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然后再直臂下舉放回原處。動作要求干凈利索。
1、明確徑賽檢查裁判的任務(wù)和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的目的`是什么（做檢查裁判）；檢查裁判的任務(wù)是什么（檢查參賽運動員在比賽的過程中是否犯規(guī)）。
2、明確各單元徑賽項目、組數(shù)、人數(shù)及每個項目自己所在的位置和換項路線。明確欄架、障礙欄架、接力區(qū)等的位置和規(guī)格。比賽中按主裁判分配的任務(wù)準(zhǔn)時到達明確集合時間地點、明確進退場路線、明確工作位置、明確聯(lián)絡(luò)旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。
看號標(biāo)道、舉旗報告。
（一）分道跑項目
重點：
1、在直道上運動員跑出自己的分道，在彎道上跑進左側(cè)分道，從而妨礙他人跑進并沒有回到本道通過終點。
2、運動員是否跑過搶道標(biāo)志線切入里道。
難點：
1、對運動員犯規(guī)一瞬間情況要看清抓準(zhǔn)。
2、有直道進入彎道，有彎道進直道時有無串道或踩踏左側(cè)分道線。
3、彎道的檢查、開始應(yīng)正面觀察運動員跑進、當(dāng)運動員跑過自己的位置后，則轉(zhuǎn)身從背后觀察。
（二）不分道跑項目
重點：
1、起跑出發(fā)時和小集團跑進中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。
2、采用不合理的方法超越他人。
3、是否有提供幫助或接受幫助。
難點：起跑出發(fā)或形式集團時，犯規(guī)者和被影響者的詳情難以分清。
（三）跨欄、障礙跑項目
重點：
1、運動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側(cè)繞欄并低于欄頂水平面。
2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。
3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。
4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進。
5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。
6、跌入臨道阻攔他人跑進。
難點：
1、運動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。
2、空間犯規(guī)多，判斷困難。過欄時腿和腳是否低于欄頂水平面，特別是過彎道欄。
（四）接力項目
重點：
1、4*100米接力比賽中速度快，既要看交接棒，又要看接力區(qū)。
2、4*400米接力跑是否按規(guī)定跑過搶道標(biāo)志線切入里道，及第三、四棒在公共接力區(qū)內(nèi)有無犯規(guī)行為。
難點：在接力賽跑中，如何辯別運動員在交接棒時犯規(guī)，通常犯規(guī)的表現(xiàn)有。
1、未在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒（以接力棒為準(zhǔn)，看準(zhǔn)開始和完成交接棒的瞬間）。
2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或采用其他方法受到幫助。
3、掉棒后，不是由掉棒運動員拾起跑進，離開自己分道撿棒時趁機縮短比賽距離，或侵犯其他運動員。
4、運動員在接棒之前或接棒之后跑出分道，故意阻礙其他隊員。
5、4*400米接力棒在接力區(qū)外起跑。
6、4*400米接力第三、四棒在接力區(qū)內(nèi)阻礙其他接力隊員和其他犯規(guī)行為。
以上是本人對這次省運會的幾點總結(jié)，有不足之處希望看到文章的老師們多多指點。也感謝這次省運會田徑比賽給予我指導(dǎo)的資深裁判們，我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時刻為田徑裁判工作做好裝備。
運動會田徑比賽廣播稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
11月4日—11月6日，我院成功舉辦20xx年秋季田徑運動會。本屆運動會上，全院師生熱情高漲，積極參與，勇于挑戰(zhàn)，爭創(chuàng)一流，文明競爭，充分展示了學(xué)院體育運動水平，展現(xiàn)了全院師生團結(jié)奮進、開拓進取、積極向上的精神風(fēng)貌。
然而有那么一批學(xué)生放棄了在運動場上奔跑、放松、歡笑的機會，在運動場需要維護秩序時，在公寓區(qū)需要加強管理的時候，他們毅然將這個重?fù)?dān)扛在了自己的肩上。整整3天的運動會，這批學(xué)生僅僅只參加了開幕式，然后在公寓科領(lǐng)導(dǎo)、老師們的帶領(lǐng)下，第一時間全身心的投入到維穩(wěn)工作中去。在各個公寓區(qū)安全值班，他們不斷的.到各個樓層去巡查，有效地確保運動會期間公寓區(qū)的安全。如果說運動會上拿到金牌的同學(xué)是班級、系部的英雄，那么這一批默默無聞的同學(xué)就是運動會成功舉辦的幕后英雄?，F(xiàn)對這批無私奉獻的同學(xué)進行通報表揚。
xx
xx年x月x日
運動會田徑比賽廣播稿篇三
1. 成績固然重要，但只有積極參與的人才有成功的機會，所以，貴在參與，哪怕你沒有一點點成績，但你有參加比賽的體驗，站在看臺上，永遠(yuǎn)沒有成績的可能，只有站在賽場上，才有成功的希望，沒有取得好成績，好名次的運動員們，你們依然是看臺上同學(xué)們的榜樣。
2. 聚精會神帶來的是沉默，短暫的沉默預(yù)示著即將噴涌的能量，開始前短暫的助跑，擲出前洪亮的一聲怒吼，不在沉默中爆發(fā)，就要在沉默中滅亡，賽如人生，人人都是參與者，全力以赴，才能到達理想的終點，是的，競賽是一場孤獨的旅程，你只有靠自己才能成功，但旅行者，并不孤獨，因為友誼始終存在于競技中的每一個角落。
3. 一滴滴汗水，飄落在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，你奏出希望的樂章，千百雙眼睛注視著你，為了希望，你會跑出你青春的夢想，加油，我們?yōu)槟愫炔省?/p>
4. 奮力拼搏，是你們最美的時候，風(fēng)吹亂了你們的烏發(fā)，拍打在你們?nèi)崮鄣钠つw上，汗水浸透了你們衣衫，蔓延在你們清秀的面容上，疲憊使你們看起來有些雜亂，甚至狼狽，但你們內(nèi)心深處最本真的努力的精神也毫無保留的噴發(fā)出來，沒錯，沒有人會在意你們臉龐是否整潔，頭發(fā)是否順暢，我們只有被你們的努力深深地折服，你們是最美麗的人。
5. 一次一次的加速，一次一次的超越，你們不斷揮灑著汗水，不停地燃燒著生命，在微涼的秋風(fēng)中，爆發(fā)出青春的熱度，請你們做好熱身，打起精神，卯足全力，調(diào)整心情，不要緊張，綻放出你們的最好，腳下是綠茵場，身邊是熱情四射的觀眾，努力的時刻，你們擁有所有，請你們加油，做漆黑夜空中最璀璨的煙火。
6. 堅韌永遠(yuǎn)是你們的座右銘，長跑是一場一個人的旅程，大家站在一樣的起跑線，行進的速度有快有慢，相差的距離有遠(yuǎn)有近，但不能隨距離改變的，除了終點，就是你們堅忍不拔的優(yōu)良品質(zhì)，每人都需要旅行，堅持著挑戰(zhàn)自己，我們相信，只有堅持的人才是勝者。
7. 踏著秋天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會，這里就是展示自我的舞臺，我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情，來吧，盡情釋放你的活力，你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦，你的每一次跨越，都吸引著我們的視線，你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)，我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>
8. 生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
9. 天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩，充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛，年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。
10. 今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先，相信自己，你是最棒的，不要放棄，不要氣餒，成功永遠(yuǎn)屬于你們，xxx米運動員啊，加油啊。
11. 看，終點就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊，鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。
12. 就像花兒準(zhǔn)備了春，秋，冬，就是為了紅透整個盛夏，就像雪花經(jīng)歷了春，夏，秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬，蹲下，昂首，出發(fā)，輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，我們盡情揮灑，開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)，因為年輕，因為張揚，因為我們知道，用今天的汗水換來明天的微笑。
13. 在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點是你們讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。
14. 泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過，艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海，也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡，也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影，所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
15. 就像花兒準(zhǔn)備了春，秋，冬，就是為了紅透整個盛夏，就像雪花經(jīng)歷了春，夏，秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬，蹲下，昂首，出發(fā)，輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光，瀟灑的揮揮手，便滿足。
運動會田徑比賽廣播稿篇四
xx年xx省第xx屆運動會田徑比賽于10月27日——11月1日在xx舉行，能夠連續(xù)2屆擔(dān)任省運動會的裁判心里高興、自豪，但更多的是壓力與責(zé)任?！安淮驘o準(zhǔn)備之戰(zhàn)，方能立于不敗之地。”接到執(zhí)裁全能項目的任務(wù)，很快定好工作思路：首先，查找相關(guān)資料，了解全能項目比賽規(guī)則；其次，向有經(jīng)驗的全能裁判請教；第三，與裁判組教師聯(lián)系、溝通，確定工作崗位；第四，制定工作細(xì)則。
運動會圓滿結(jié)束，梳理運動會全能項目比賽過程：
1、準(zhǔn)備場地、器材，對裁判員志愿者進行分工。全能項目包括男子大學(xué)生十項全能、男子甲組七項全能、女子大學(xué)生七項全能和女子甲組五項全能，確定對應(yīng)項目的管理裁判員和志愿者，其余人員協(xié)助。
2、制定全能項目檢錄時間、入場時間和到達場地時間表格。依據(jù)行走的路線，將所有全能項目和時間收集、匯總于專門的表格中，便于裁判員工作，為運動員提供參考。同時，將重要信息在表格中標(biāo)注，如比賽開始需要了解“運動員是否兼項”，最后單項之前要“依據(jù)成績分組”等。
3、在執(zhí)裁的過程中，及時了解運動員的相關(guān)信息，是否有兼項、棄權(quán)等，將事件及時處理。
4、與各有關(guān)裁判組聯(lián)系與協(xié)調(diào)，協(xié)助各單項檢錄、管理工作，保證比賽有序銜接、順利進行。
5、每一單項比賽結(jié)束后，及時收取成績記錄表，迅速準(zhǔn)確地統(tǒng)計每名運動員的單項成績得分與累積分，然后將單項成績得分、累積分填寫在張貼于休息室的全能成績記錄表上，告知運動員。
盡管我是全能裁判中的新人，但在整個執(zhí)裁過程中有學(xué)習(xí)的快樂，有工作的順心，很重要的原因就是我們有一個優(yōu)秀的團隊。同組的陳xx、高xx、阮xx老師都曾執(zhí)裁過全能項目，她們經(jīng)驗豐富，工作細(xì)致、認(rèn)真，團隊間互相協(xié)作，默契無間，能夠做到哪里需要就到哪里去。兩名志愿者表現(xiàn)優(yōu)秀，協(xié)助裁判員做好運動員的管理和引導(dǎo)工作。為將來的工作做得更好，裁判員在執(zhí)裁的過程中可以充分利用表格的備注欄，記錄下“運動員是否兼項”、“提醒裁判員在倒數(shù)第二項比賽后進行成績分組”以及運動員棄權(quán)情況等。
五天的比賽很快過去，精彩而有高水準(zhǔn)的運動賽事無論是給裁判員還是志愿者都留下難忘的印象，彼此間也結(jié)下了難忘而深厚的友誼，我們期待接下來的每一個賽事。
運動會田徑比賽廣播稿篇五
1. 面對的依然是藍色的天空，依然是金色的陽光，依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，依然是你，勇敢的你，堅強的你，不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。
2. 不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧，用你堅韌不拔的意志，去迎接終點的掌聲，相信成功屬于你。
3. 這是一根普通的木棒，紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅，它握在你們接力運動員的手中，冰冷變?yōu)闊崆?，剛毅溶進柔和，今天我們握它在賽場上飛奔，明天我們將與它共同踏上比賽征程。
4. 大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們會永遠(yuǎn)為你們叫好。
5. 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟，理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前，流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
6. 致運動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐，那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑，加速，超越，沖刺，一步一步延向勝利的曙光，那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
7. 時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。
8. 這是意志的拼搏，這是速度的挑戰(zhàn)，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚。
9. 人生需要不停地飛躍，飛躍對手，超越自己，助跑，蓄力，然后騰飛，在短暫的凌空之時，你們完成了飛躍的夢想，你們在飛躍的過程中取得收獲，發(fā)揚精神，競賽的精神，就在于人人都可以在競爭的過程中超越自己的極限，這種競爭，是積極的攀比。
10. 雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人。
11. 不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
12. 心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
13. 青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)，迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，我們相信你們一定能行，加油吧，運動員，終點就在眼前。
14. 運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標(biāo)，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油。
15. 場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔，你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點。
運動會田徑比賽廣播稿篇六
一年一度的運動會到來了，那天天氣晴朗，天空還飄著幾朵白云，同學(xué)們穿著校服，排著整齊的隊伍來到了比賽場，*班級也陸續(xù)入場，廣播里播放著《運動員進行曲》，同學(xué)們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。
比賽終于開始了，東邊正在進行跳遠(yuǎn)比賽，南邊正在進行跳高比賽，而最激烈的還是跑步比賽。瞧，此時正在進行著100米短跑比賽，先是低年級的同學(xué)們正進行著比賽，別看他們?nèi)诵?，在賽場上卻很出色，他們比賽完了，終于輪到我們五年級100米比賽了。只見運動健兒們個個摩拳擦掌，做著賽前運動。我們班級參賽的是出了名的“飛毛腿”孟雅。只見她一會兒踢腿、一會兒彎彎腰，一臉的自信。“各就各位準(zhǔn)備”，運動員們擺好姿勢，“嘟—”哨聲響了，運動健兒飛快地向前沖去。一開始，我們班孟雅遙遙領(lǐng)先，可是跑到一半時，不知怎么了，只見孟雅腳下一滑，摔了一跤，這下遭了，學(xué)們都為她擔(dān)心，是否能站起來，還好，只見她一骨碌一下站了起來，也顧不上疼痛，繼續(xù)向前奔跑。
見此情景，我們這些拉拉隊員異口同聲地喊道：“孟雅，加油!你是最棒的!”也許是同學(xué)們的加油聲化作了她前進的動力，見她飛快地向前跑去，腳下像生了風(fēng)似的，我們知道：孟雅是一個堅強的女孩，相信她一定會贏得這場比賽的。果然不出我們所料，她追上一個，又追上一個，在最后一刻成了第一名。她，贏得了這場比賽。我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍著她又唱呀，笑呀，個個歡呼雀躍。
天上飄過幾朵白云，它們仿佛在觀看我們這場激烈的比賽，小草在向我們點頭微笑，好像在為我們喝彩!
運動會田徑比賽廣播稿篇七
深秋的xx不見一絲涼意，第一次踏上這片寧靜優(yōu)美的土地，百感交集。因為在這里的體育中心接受了一場為期六天（xx年10月27日—11月1日）xx省運動會徑賽項目檢查裁判的嚴(yán)峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿完成比賽任務(wù)。檢查組裁判員成為一道亮麗的風(fēng)景線，得到上級領(lǐng)導(dǎo)、xx老百姓、新聞媒體的肯定。他們給出評論：步伐整齊、眼睛獨辣、判罰到位、帥哥靚女！在這肯定之下我們可以給予自己喜悅的心情,但不能就此打住不前。沒有最好只有更好。所以本人對本次裁判工作進行反思，總結(jié)以下幾點：
一、工作態(tài)度：
在賽事主管廖xx老師身上就能看到答案，他對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，容不下半點馬虎。確實當(dāng)你站在田徑場上執(zhí)裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團隊的形象。每個裁判員都要對團隊負(fù)責(zé)，態(tài)度除了認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真別無選擇。
二、人員分配：
根據(jù)競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進行編號，分四組，每組6人，6人中設(shè)1小隊長。三、三個基本姿勢：
.走姿：右手?jǐn)y椅子，左手?jǐn)y拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側(cè)行進，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。
2.座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關(guān)的多余動作直至退場。
3.犯規(guī)舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然后再直臂下舉放回原處。動作要求干凈利索。
四、兩大明確：
.明確徑賽檢查裁判的任務(wù)和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的目的是什么（做檢查裁判）；檢查裁判的任務(wù)是什么（檢查參賽運動員在比賽的過程中是否犯規(guī)）
2.明確各單元徑賽項目、組數(shù)、人數(shù)及每個項目自己所在的位置和換項路線。.明確欄架、障礙欄架、接力區(qū)等的位置和規(guī)格。
比賽中按主裁判分配的任務(wù)準(zhǔn)時到達明確集合時間地點、明確進退場路線、明確工作位置、明確聯(lián)絡(luò)旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。
五、發(fā)現(xiàn)運動員犯規(guī)時，檢查裁判員的8字真言：‘看號標(biāo)道、舉旗報告’。
六、檢查裁判工作四重、四難：
（一）分道跑項目
重點：1.在直道上運動員跑出自己的分道，在彎道上跑進左側(cè)分道，從而妨礙他人跑進并沒有回到本道通過終點。
2.運動員是否跑過搶道標(biāo)志線切入里道。
難點：
1、對運動員犯規(guī)一瞬間情況要看清抓準(zhǔn)。
2、有直道進入彎道，有彎道進直道時有無串道或踩踏左側(cè)分道線。
3、彎道的檢查、開始應(yīng)正面觀察運動員跑進、當(dāng)運動員跑過自己的位置后，則轉(zhuǎn)身從背后觀察。
（二）不分道跑項目
重點：、起跑出發(fā)時和小集團跑進中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。
2、采用不合理的方法超越他人。
3、是否有提供幫助或接受幫助。
難點：
起跑出發(fā)或形式集團時，犯規(guī)者和被影響者的詳情難以分清。
（三）跨欄、障礙跑項目
重點：
1、運動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側(cè)繞欄并低于欄頂水平面。
2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。
3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。
4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進。
5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。
6、跌入臨道阻攔他人跑進。
難點：
1、運動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。
2、空間犯規(guī)多，判斷困難。過欄時腿和腳是否低于欄頂水平面，特別是過彎道欄。
（四）接力項目
重點:1.4*100米接力比賽中速度快,既要看交接棒,又要看接力區(qū).2.4*400米接力跑是否按規(guī)定跑過搶道標(biāo)志線切入里道,及第三.四棒在公共接力區(qū)內(nèi)有無犯規(guī)行為.難點:在接力賽跑中,如何辯別運動員在交接棒時犯規(guī),通常犯規(guī)的表現(xiàn)有、未在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒（以接力棒為準(zhǔn)，看準(zhǔn)開始和完成交接棒的瞬間）。
2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或采用其他方法受到幫助。
3、掉棒后，不是由掉棒運動員拾起跑進，離開自己分道撿棒時趁機縮短比賽距離，或侵犯其他運動員。
4、運動員在接棒之前或接棒之后跑出分道，故意阻礙其他隊員。5、4*400米接力棒在接力區(qū)外起跑。6、4*400米接力第三、四棒在接力區(qū)內(nèi)阻礙其他接力隊員和其他犯規(guī)行為.以上是本人對這次省運會的幾點總結(jié)，有不足之處希望看到的老師們多多指點。也感謝這次省運會田徑比賽給予我指導(dǎo)的資深裁判們，我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時刻為田徑裁判工作做好裝備。
運動會田徑比賽廣播稿篇八
游戲方法：每個班選派學(xué)生男女各十名，教師當(dāng)袋鼠媽媽，腰上綁一個小筐，站在指定的區(qū)域內(nèi)，筐口對著學(xué)生，男女20名學(xué)生依次排隊在預(yù)備線后站好，教師和學(xué)生相距3—4米，每個學(xué)生手持毽球，聽到開始的口令后依次擲向教師的筐中，在規(guī)定時間內(nèi)投進的毽球最多的班級獲勝。
游戲規(guī)則
1）教師只能在規(guī)定的范圍內(nèi)，把筐子綁在身上接毽球。
2）學(xué)生在預(yù)備線后投擲，不允許超線。
3）學(xué)生只能在規(guī)定時間內(nèi)投進才算得分。
游戲方法：每個班選出男女生各十名，每班的男生和女生分別站在比賽場地的兩邊，每個班有對應(yīng)的跑道，在跑道上有二十個“垃圾”（用毽球代替），每個學(xué)生做環(huán)保小衛(wèi)士把垃圾拾起來。在每班第一個起跑同學(xué)的手上老師會發(fā)一個塑料帶，聽到老師口令后開始跑動，在跑動的`同時你要拾起一個“垃圾”（一個毽球）放入垃圾袋內(nèi)，跑到對面把垃圾袋交給下一個同學(xué)，下一個同學(xué)拿到垃圾袋馬上出發(fā)，在跑過的路上拾起一個毽球，依次類推，直到跑道上的“垃圾”（毽球）全部拾完，速度最快的一個班獲勝。
游戲規(guī)則
1）每個同學(xué)只能拾起一個“垃圾”（毽球）。
2）當(dāng)前面一個同學(xué)把垃圾袋傳給你后，你才能出發(fā)。
游戲方法：每班選男、女生各10名，以縱隊隊形分站賽場兩端。第一名隊員手叉腰，后面隊員雙手搭前一名隊員肩上，以此類推組合成“毛毛蟲”，全蹲后雙腿交換行走前進。男生最后一名隊員到達對面線后與對面女生隊伍的第一名隊員交接棒，女生隊以相同的行進方式行進到對面，全隊最后一名隊員到達對面平行線完成游戲。用時最少的隊伍獲勝。
游戲規(guī)則：
1）隊員必須在全蹲狀態(tài)下雙腳依次交換行走，不能半蹲或并腳跳躍前進。
2）“毛毛蟲”不能脫節(jié)，脫節(jié)后應(yīng)原地連接好后才能繼續(xù)前進。
3）必須由男生最后一名隊員將接力棒交給對面隊伍的第一名隊員，完成交接后女生隊才能前進。
游戲方法：每班選男、女生各10名，分別站立在賽場兩端。使用一根體操棒，將一個實心球推撥到對面。實心球到線后，將體操棒傳遞給對面的隊員。依次完成，以最后一名隊員和實心球均過線為完成比賽。每隊必須在本隊對應(yīng)的跑道內(nèi)前進。以用時少為獲勝。
游戲規(guī)則：
1）只能用體操棒觸碰實心球，使球前進，其他任何身體部分觸球為犯規(guī)。
2）必須在本隊對應(yīng)的跑道內(nèi)前進，球不得沖出跑道。若球在操控中沖出跑道，則應(yīng)將球撿回到道內(nèi)重新開始，否則判犯規(guī)。
游戲方法：男、女生各10人，分為男生組和女生組，分別站在相距約20米的兩根平行線段兩邊成橫隊，站在線段上的每個相鄰隊員相互手搭肩蹲下，待裁判員發(fā)令后，組內(nèi)全體隊員齊心協(xié)力并腳向前跳躍，隊形完整的跳到對面過線后，由對面等待的組同上方法跳回起跳線，比賽結(jié)束。
游戲規(guī)則：待裁判員提示準(zhǔn)備時，隊員開始蹲下準(zhǔn)備。跳躍過程中全體隊員均為雙腳并腳跳躍，隊伍應(yīng)完整的過線，如在跳躍過程中斷開，應(yīng)在原地連接成形后才能繼續(xù)比賽。
游戲方法：男、女生各10人，分為男生組和女生組，分別站在相距20米的兩根平行線段兩邊成縱隊，每隊有5床體操墊作為“傳送帶”。發(fā)令后，男生排頭的隊員向前鋪墊子，全部隊員踏墊上將最后一床墊子向前傳遞前進，到對面線后，女生隊用同樣方法前進，用時最少的隊為勝。
游戲規(guī)則：隊員雙腳不得踩出體操墊，隊員掉下體操墊作為掉入小河“淹死”取消比賽資格。
運動會田徑比賽廣播稿篇九
深秋的xx不見一絲涼意，第一次踏上這片寧靜優(yōu)美的土地，百感交集。因為在這里的體育中心接受了一場為期六天(xx年10月27日—11月1日)xx省運動會徑賽項目檢查裁判的嚴(yán)峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿完成比賽任務(wù)。檢查組裁判員成為一道亮麗的風(fēng)景線，得到上級領(lǐng)導(dǎo)、xx老百姓、新聞媒體的肯定。他們給出評論：步伐整齊、眼睛獨辣、判罰到位、帥哥靚女!在這肯定之下我們可以給予自己喜悅的心情,但不能就此打住不前。沒有最好只有更好。所以本人對本次裁判工作進行反思，總結(jié)以下幾點：
在賽事主管廖xx老師身上就能看到答案，他對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，容不下半點馬虎。確實當(dāng)你站在田徑場上執(zhí)裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團隊的形象。每個裁判員都要對團隊負(fù)責(zé)，態(tài)度除了認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真別無選擇。
根據(jù)競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進行編號，分四組，每組6人，6人中設(shè)1小隊長。
1、走姿：右手?jǐn)y椅子，左手?jǐn)y拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側(cè)行進，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。
2、座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關(guān)的多余動作直至退場。
3、犯規(guī)舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然后再直臂下舉放回原處。動作要求干凈利索。
1、明確徑賽檢查裁判的任務(wù)和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的目的是什么(做檢查裁判);檢查裁判的任務(wù)是什么(檢查參賽運動員在比賽的過程中是否犯規(guī))。
2、明確各單元徑賽項目、組數(shù)、人數(shù)及每個項目自己所在的位置和換項路線。明確欄架、障礙欄架、接力區(qū)等的位置和規(guī)格。比賽中按主裁判分配的任務(wù)準(zhǔn)時到達明確集合時間地點、明確進退場路線、明確工作位置、明確聯(lián)絡(luò)旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。
(一)分道跑項目
重點：
1、在直道上運動員跑出自己的分道，在彎道上跑進左側(cè)分道，從而妨礙他人跑進并沒有回到本道通過終點。
2、運動員是否跑過搶道標(biāo)志線切入里道。
難點：
1、對運動員犯規(guī)一瞬間情況要看清抓準(zhǔn)。
2、有直道進入彎道，有彎道進直道時有無串道或踩踏左側(cè)分道線。
3、彎道的檢查、開始應(yīng)正面觀察運動員跑進、當(dāng)運動員跑過自己的位置后，則轉(zhuǎn)身從背后觀察。
(二)不分道跑項目
重點：
1、起跑出發(fā)時和小集團跑進中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。
2、采用不合理的方法超越他人。
3、是否有提供幫助或接受幫助。
難點：起跑出發(fā)或形式集團時，犯規(guī)者和被影響者的詳情難以分清。
(三)跨欄、障礙跑項目
重點：
1、運動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側(cè)繞欄并低于欄頂水平面。
2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。
3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。
4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進。
5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。
6、跌入臨道阻攔他人跑進。
難點：
1、運動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。
2、空間犯規(guī)多，判斷困難。過欄時腿和腳是否低于欄頂水平面，特別是過彎道欄。
(四)接力項目
重點：1.4x100米接力比賽中速度快,既要看交接棒,又要看接力區(qū)。2.4x400米接力跑是否按規(guī)定跑過搶道標(biāo)志線切入里道,及第三、四棒在公共接力區(qū)內(nèi)有無犯規(guī)行為。
難點：在接力賽跑中,如何辯別運動員在交接棒時犯規(guī),通常犯規(guī)的表現(xiàn)有：
1、未在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒(以接力棒為準(zhǔn)，看準(zhǔn)開始和完成交接棒的瞬間)。
2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或采用其他方法受到幫助。
3、掉棒后，不是由掉棒運動員拾起跑進，離開自己分道撿棒時趁機縮短比賽距離，或侵犯其他運動員。
4、運動員在接棒之前或接棒之后跑出分道，故意阻礙其他隊員。
5、4x400米接力棒在接力區(qū)外起跑。
6、4x400米接力第三、四棒在接力區(qū)內(nèi)阻礙其他接力隊員和其他犯規(guī)行為。
運動會田徑比賽廣播稿篇十
1. 槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去，那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個人的心靈，終點，你贏了。
2. 運動場上有你颯爽的英姿，運動場上有你拼搏的身影，面對著漫漫征途，你沒有畏懼和退縮，任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿全身，你依然奮力追趕，只有一個目標(biāo)，只有一個信念，為了班級的榮譽，拼搏吧，讓我為你們吶喊。
3. 不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐。
4. 今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先，相信自己，你是最棒的，不要放棄，不要氣餒，成功永遠(yuǎn)屬于你們，運動員啊，加油啊。
5. 人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一須臾萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)，抬起頭望望前面，終點線已依稀可見，無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現(xiàn)，灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有，曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
6. 泥濘的路走過無數(shù)，累了，告訴自己，快了，再堅持一會兒，身上的傷流出血來，疼了，告訴自己，不哭，會好的，摔倒了，告訴自己，快爬起來，世上很少有坦途，在賽場上跌倒的健兒們，你們依然是英雄。
7. 天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩，充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。
8. 秋風(fēng)羽，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼，然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽，看，運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水辛勞，他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄，加油吧，英雄們。
9. 望著你賽場上愈漸沉重的步伐，曾用來鼓勵你的豪言壯語，此刻變得那么脆弱無力，于是我選擇了沉默，在心底默默為你祝福，對于同類不敢挑戰(zhàn)的極限，為何你要攀登，義無反顧，明知這條路走的艱辛，為何你要執(zhí)著，或許你是將勇氣放上天平，另一邊將托起整個大地，你可知道，你的無悔已載著你，抵達一座座典雅的里程碑，上面刻著青春的注釋。
10. 也許你心里忐忑不安，我們的心里早已熱血沸騰，昔日，長長的跑道上，留下了你深深的足跡，抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳，你為了班級，不在乎自己疲憊，不在乎淚水和汗水，因為你心里有一種堅定的信念，為了班級，我能行。
11. 踏上跑道，是一種選擇，離弄起點，是一種勇氣，馳騁賽場，是一種勝利，朋友，用你的實力，用你的精神，去開拓出一片屬于你的短跑天地。
12. 每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚，我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心，運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們。
13. 你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧，經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
14. 一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛，一根小小的木棒，傳遞的是勇氣玫力量，一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏，加油吧，參加接力賽的男女同學(xué)們，不管你們是否取得名次，這激動人心的時刻，會一直回落在我們心中。
15. 時間在流逝，跑道在延伸，淚水，汗水，笑聲，歡呼聲，都在為緊張的運動員們精彩一刻此起彼伏，加油吧，運動健兒們，付出總會有收獲，相信你們會在比賽中贏得光彩和笑聲。
運動會田徑比賽廣播稿篇十一
她是一個從鄉(xiāng)下來的小女孩，前不久才從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來。
說實話她長得很不好看：干瘦的身體，有點黑的皮膚鼻子不挺也高，眉毛也不濃，還是那土的掉牙的麻花辮，臉上還都是雀斑，給人的第一感覺就是她是一個土妹子。
也許就是因為這個原因，班上很多同學(xué)都不愿意跟她玩，甚至都很少和她說話，時間久了，她就成為了大多數(shù)同學(xué)排斥的對象。
沒多久就是一年一度的學(xué)校運動會了，她卻顯得很興奮，報名參加了八百米長跑，然而很多人都不看好她。
運動會開始了，她和班上那個曾經(jīng)欺負(fù)過她的同學(xué)一起沖了出去。
她是一個性格懦弱的人，別人欺負(fù)她，她從來都不會反抗，而在這一刻，她卻是用出了她的全力，仿佛要用這種方式老宣泄自己心中積壓多時的委屈，又像是要用這種方法來懲罰那些看不起她的人，沒錯，她要贏，她必須贏。
班上的啦啦隊一直在喊著加油，但她知道，那加油聲不是為她而喊而是為了班上那個叫小可的人喊的，她是班上的班花，不僅學(xué)習(xí)好，體育也好。
時間一分一秒過去了，她們倆一直領(lǐng)先。
終于到了最后一圈。
小可不禁為自己自私的想法和以前對她所做的一切而感到羞愧?；蛟S正是因為這次的運動會，正是因為她那善良的心理，班里的其他人也都發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點，所以，她漸漸有了好朋友，第一個就是小可。
運動會田徑比賽廣播稿篇十二
一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種.種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著你，為了希望、為了勝利，跑出青春的夢想。
運動會田徑比賽廣播稿篇十三
一個風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校組織了田徑跑步比賽。下面是本站小編為您收集整理的運動會田徑比賽
作文
，歡迎閱讀。我記得在二年級的時候，有一次學(xué)校舉行運動會，我也參加了比賽。還得了獎呢!
運動會快要開始的時候，我站在起跑線上，心里又緊張又激動。心想：“我能不能取得好成績呢?別人會不會笑話我呢?”正在胡思亂想的時候，忽然槍聲一響，我一愣，立刻飛快的跑了起來?？墒桥芰艘粫?，我就感覺到累了，速度漸漸的慢了下來，我后面的同學(xué)一個個超過了我。我心里有點急了，我突然想到爸爸對我說的一句話：“做什么事都要堅持到底，不能半途而廢?！毕氲竭@，我立刻精神百倍，飛快的跑了起來，追過了一個又一個的同學(xué)，終于取得了好成績。別人氣得不得了，我卻高興的跳了起來。最后我也獲得了獎狀。
這次比賽讓我知道了，做什么事都要堅持到底，勇往直前，不能半途而廢。
“加油，加油”一陣加油聲傳來，你可知道是什么事情，告訴你，我們班的男生正在進行跑步比賽。
今天下午第二節(jié)課是體育課，我們班的男生在體育老師的帶領(lǐng)下進行跑步比賽。比賽開始前，老師把我們男生分成兩組，我被分到了第一組，而且是第一跑。為了跑出好成績，同學(xué)們開始做熱身，他們有壓腿，有的摔手，還有的扭頭。
這時，只聽見裁判員說：“比賽開始了”，請參加跑步的同學(xué)們回到原位。”我趕緊回到了第一組，這時我的心里“怦，怦，怦”地跳個不停，好像周圍的同學(xué)都聽得見。突然，只聽“砰……”的一聲，我用力往前沖去，可是，我還是起跑慢了，落在了第二組那位同學(xué)的后面。我使出渾身的勁向前跑，一步……兩步……我終于超過了對方，并且與對方的距離越來越大。
眼看就要到終點了，突然，我的手直抖，腿好像中了魔法似的，不聽使喚，正當(dāng)我著急時，腳突然扭了一下，我跑不動了，后面的同學(xué)就要追上我了，“怎么辦?怎么辦?”我心里不停地喊著，這時站在周圍的同學(xué)不停地喊“加油……加油……”，樹上的小鳥在叫著，好像在說：“劉申昊加油”。聽見這么多人給我喊加油，我突然有勁了，我又開始奮力向前跑。最后，我以第一個跑到了終點，結(jié)果我們第一組取得了勝利。
今天真開心呀，也是最難忘的一天。
一年一度的運動會到來了，那天天氣晴朗，天空還飄著幾朵白云，同學(xué)們穿著校服，排著整齊的隊伍來到了比賽場，*班級也陸續(xù)入場，廣播里播放著《運動員進行曲》，同學(xué)們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。
比賽終于開始了，東邊正在進行跳遠(yuǎn)比賽，南邊正在進行跳高比賽，而最激烈的還是跑步比賽。瞧，此時正在進行著 100 米短跑比賽，先是低年級的同學(xué)們正進行著比賽，別看他們?nèi)诵?，在賽場上卻很出色，他們比賽完了，終于輪到 我們五年級 100 米比賽了。只見運動健兒們個個摩拳擦掌，做著賽前運動。我們班級參賽的是出了名的 “飛毛腿 ” 孟雅。只見她一會兒踢腿、一會兒彎彎腰，一臉的自信?！案骶透魑粶?zhǔn)備”，運動員們擺好姿勢，“嘟 —”哨聲響了，運動健兒飛快地向前沖去。一開始，我們班孟雅遙遙領(lǐng)先，可是跑到一半時，不知怎么了，只見孟雅腳下一滑，摔了一跤，這下遭了，學(xué)們都為她擔(dān)心，是否能站起來，還好，只見她一骨碌一下站了起來，也顧不上疼痛，繼續(xù)向前奔跑。
見此情景，我們這些拉拉隊員異口同聲地喊道：“孟雅，加油! 你是最棒的!” 也許是同學(xué)們的加油聲化作了她前進的動力，見她飛快地向前跑去，腳下像生了風(fēng)似的，我們知道：孟雅是一個堅強的女孩，相信她一定會贏得這場比賽的。果然不出我們所料，她追上一個，又追上一個，在最后一刻成了第一名。她，贏得了這場比賽。我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍著她又唱呀，笑呀，個個歡呼雀躍。
天上飄過幾朵白云，它們仿佛在觀看我們這場激烈的比賽，小草在向我們點頭微笑，好像在為我們喝彩!
在我記憶的沙灘上，有著許許多多五顏六色的小貝殼，全是我難以忘記的。今天，我就挑其中一個最令我難忘的小貝殼來講給你聽聽吧!
記得那是一個陽光明媚的星期六，我們學(xué)校舉行了一次田徑運動會。我顯得格外興奮，因為我要參加女子組200米賽跑。那時候，我們?nèi)嗑墼谝黄?，為的就是給我加油。
比賽開始了，我站在200米起跑線上，發(fā)令員陳老師舉起了槍，大家都屏住呼吸，靜得連人輕輕的喘氣聲都聽得見?！芭椤?，一聽到槍聲，選手們都像根離弦的箭一樣，飛快地跑出了起跑線。我也毫不示弱，四步并作兩步跑，只聽見后面的女同學(xué)大聲得喊：“黃栩婷加油!黃栩婷加油!加油!”聽見了這加油聲，我跑得更有勁兒了，雙臂不停地擺動雙腿不停地跑?？墒堑揭话氲臅r候，一個同學(xué)快超過我了，我便咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，極力向終點沖去，終于過了終點，全班同學(xué)大聲地說：“耶，我們贏了，我們贏了!”那一刻，我雖然上氣不接下氣，但是在同學(xué)們的歡呼聲中，我還是高興得跳了起來。
我不但拿到了200米女子組跑步比賽的第一名，而且也為班級增了光，那一天我十分開心。
運動會田徑比賽廣播稿篇十四
烏市第七中學(xué)2009秋季田徑運動會閉幕詞各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、裁判員，全體同學(xué)們：
我校2016屆秋季田徑運動會，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過運動會組委會的精心籌備，在廣大師生員工的辛勤工作下，圓滿地完成了各項賽事，取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)在即將閉幕。
首先我代表學(xué)校向在本次大會中取得優(yōu)異成績的班集體和個人表示最誠摯的祝賀!并向積極參與本次運動會的裁判員、運動員表示衷心的感謝!本屆運動會，發(fā)揚了“團結(jié)拼搏”的奧林匹克精神，是一次團結(jié)的盛會、友誼的盛會，成功的盛會。
在整個比賽過程中，全體裁判員始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅持標(biāo)準(zhǔn)，以身作則，以公平、公正、公開的工作作風(fēng)，保證了本屆校運會的圓滿完成。廣大教師和學(xué)生在活動中積極參與、主動服務(wù)，做了大量細(xì)致的工作，這種團結(jié)協(xié)作、顧全大局的集體主義精神，非?？少F。所有的運動員以抖擻的精神、嚴(yán)明的紀(jì)律、積極向上的精神風(fēng)貌充分展現(xiàn)了七中學(xué)生積極上進、樂觀進取、奮力拼搏的青春風(fēng)采!
希望廣大教師、學(xué)生在今后的工作、學(xué)習(xí)中，繼續(xù)發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的優(yōu)勢，發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，互相學(xué)習(xí)，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績!現(xiàn)在，我宣布，烏七中2016屆秋季運動會勝利閉幕!
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