演講稿的結(jié)尾要簡潔明了，可以重申演講的核心觀點或提出具體建議。在演講時要做好充分的準備和練習，提高語速、音量和語調(diào)的掌控能力。感謝大家的支持和鼓勵，我會繼續(xù)努力提高演講能力。
我反思我進步演講稿篇一
尊敬的各位評委、各位老師：
大家早上好!今天，我演講的題目是反思，我成長的階梯。
“思之不縝，行而失當。”反思意識，人類早就有之，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”、“吾日三省吾身”等至理名言就是佐證。而作為一名教師則更應該學會反思。著名教育心理學家波斯納指出：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能成為膚淺的知識。為此，他提出了一個教師成長的公式：經(jīng)驗+反思=成長。由此可見，教師只有經(jīng)常不斷地進行科學的反思，才能提升教學合理性，為新的教學實踐計劃和行動提供依據(jù)，從而促進自身的專業(yè)成長。
眾所周知，一個醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，必定是從積累許多病例和治療方案的過程中成長起來的。同樣，一個優(yōu)秀的教師，也必然是在大量成功或失敗的教學實踐中成長起來的。教育是一項復雜的工程，有著不同的教育對象，不同的教育環(huán)境、不同的教育時機……正如有位著名學者所述：課堂每天都是新的。面對這些情況，我們不能固步自封，得過且過。我們邊學、邊做、邊研究、邊反思，從而改變教與學的方式，促進教師和學生的共同發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在教育這塊土地上辛勤耕耘了近十個春秋。在最初的五年里，我有著火一樣的熱情、也有著充足的時間和精力，更有著年輕教師的朝氣與蓬勃，但是面對教育理念卻顯得懵懂而茫然。那時的我，只知道埋頭工作，行動代替思考，模仿更多于創(chuàng)新。對自己偶爾露出的一點小小教學創(chuàng)意，也頗為得意。由于自己在教學方面展露的一點靈氣，我也積極參加了各級教學論文評比、教學課件評比、教學公開課評比等等?？傆X得只有公開課才能使自己取得成績，只有公開課才能顯示自己的才華。對教育教學的認識也有失偏頗，學生成了我獲取成功的工具、手段。在那段時間里，我也因此而獲得了一些榮譽。
正是這次的失敗，我陷入沉思了之中，我開始思索這樣的問題：我的課難道真的不錯嗎?到底是我在做秀?還是學生在上課呢?到底怎樣的老師才是一個合格的、或者是優(yōu)秀的教師呢?也由此，我領(lǐng)悟到：教學不應是老師獲取功利的手段，教育教學的最終價值，應該體現(xiàn)在最大限度的滿足孩子發(fā)展的需求，。教學工作，光埋頭默默工作是不夠的，還要學會思考，善于創(chuàng)新。從那以后，我意識到了危機感和壓力感。我的腳步再沒停留，我利用一切可能的機會開始學習。
在每學完一本教學理論著作之后，我總是把自己從書本上學到的知識運用到自己的實際教學實踐中，在不斷的調(diào)整和反思中，我慢慢地成長起來。我開始寫隨筆，開始把我與學生之間的感動的故事、教學中的點滴體會訴諸筆端，開始審視、梳理自己的教育教學行為，并通過反思，調(diào)整自己的教育策略，優(yōu)化教育效果。因為有了寫的欲望，這就促使我每天去做一些新的嘗試，需要在平時更深入了解學生，理解學生，對每一個學生給予關(guān)注。我也因此慢慢走向成熟，慢慢走向成功。
在之后的五年內(nèi)，我陸陸續(xù)續(xù)(成績略)。
我想，這一切應該都歸功于反思的力量吧，是反思給我的教學生涯不斷的注入新的生命和活力，是反思讓我不斷的成長，也是反思讓我在教學的道路上越走越長。
謝謝大家!
我反思我進步演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!在人生的成長道路上，酸甜苦辣我都嘗過。但其中有一種滋味讓我特別難忘，那就是進步的滋味。我覺得人這一生只有不斷進步，才會有改變，才會有快樂。
大家都知道，初中的考試科目比小學多了一門社政，雖說社政這門課考試時可以看書，但我卻總是考不好，成績一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門課老師抓得一點兒也不緊，而且我回家也不經(jīng)?？催@本書。導致我對這本書一點都不熟悉?？荚囎匀欢痪涂疾缓昧?。
為此，班主任也找過我好多次，常常對我說，千萬不能偏科，社政這門課在中考時也要占很大的分數(shù)的。如果這門課考不好，是很難上一個好高中的。回家多看看書，把分數(shù)給提上去。
眼看期中考試就要到了，我開始擔心起來，若這次社政又考砸了，我該如何去面對老師和家長呢?于是，我下定決心，這次社政考試一定要考好。每天晚上，只要我作業(yè)一做好，就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個好辦法。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上，在粘貼在對應的書邊上，把題目露在外面，這樣翻書時就方便多了，不用再看目錄了。果然，這個辦法使我在考試時的答題速度變快了。再加上我平時的日積月累，考試時就更得心應手了，也可以有更多的時間來檢查試卷了。
考試成績在我的左等右盼下終于出來了。我心里默默地祈禱著。其實我對自己的要求并不高，只希望在80分以上就足夠了。可當老師報到，“小麗，95分?！睍r，我嚇了一跳。我的第一反應是，一定是老師報錯了。但領(lǐng)過試卷一看，真是95分，我有一種說不出的激動、興奮。老師還對我說：“這是我目前看到的最高的分數(shù)了。”老師這一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來，并且大聲說：“我做到了!”
進步的滋味真是太好了!若讓我用一個字來概括的話，那就是“爽”!不過，我知道我不能因為這就驕傲，而應該虛心謹慎，不斷進步。我相信，一個人只要努力了、付出了，再找到合適的方法，就一定會嘗到進步的滋味!
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我反思我進步演講稿篇三
在我們成長的過程中，會學到很多東西，但經(jīng)過努力，各方面都會進步!
回到家，我拿起一本《安徒生童話》，強迫自己看，不一會兒我便無法自拔，啊，原來書不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的，書也是彩色的，電腦有字，書也有字，從此，我的課外生活多了一個朋友——書。
從那以后，我也可以驕傲地對別人說：我愛看《意林》、《十萬個為什么》、《百科全書》……看見他們?yōu)槲殷@嘆，心里別提多美了!書是人類進步的階梯，所以，書讓我進步了，我以后一定要多看書，永遠向前沖!
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我反思我進步演講稿篇四
作為一名年輕的語文教師和班主任，我沒有什么經(jīng)驗可談，只是把這兩年的一些做法做個交流。請大家多提建議!
在反思中成長，在總結(jié)中進步。反思與總結(jié)是讓我受益最多的是一個習慣。
當我還沉浸在05到20xx年回憶中時，08級七上的期中、期末的成績讓我大跌眼鏡，幾門主課總分成績幾乎跌到了谷底，要不是副科好一點，我班就差點與校文明班級體失之交臂!痛定思痛，先從我本人開始反思，再到班干部，班級每一位同學，認真而細致地從各個方面找原因，那一刻，班上的同學空前的團結(jié)，而老師的那句話引起大家的共鳴:這次失利的根本原因是同學們競爭意識不強，團結(jié)意識不強!那么“如何提高競爭力和團結(jié)力”又一次成為我們思考的焦點!由此，我班同學紛紛寫出了“絕地反擊，力爭第一”的挑戰(zhàn)書。從此，我班走上了挑戰(zhàn)其他優(yōu)秀班級，挑戰(zhàn)自我的道路。事實證明，我們的這次集體大反思是絕對的明智之舉，而這樣的反思還只是剛剛開始。
一.我班的反思每天或每周的個人反思與總結(jié):。
主要是以下方面:。
1、作業(yè)經(jīng)常漏做或忘做的同學;。
2、作業(yè)經(jīng)常忘交或遲交的同學;。
3、作業(yè)不愿做又不得不被家長逼著做的同學。
二.每周每月的紀律與衛(wèi)生的反思與總結(jié):。
1、主課和副課課堂的聽課。
2、其它自習課的紀律。
這個主要通過與個別學生談話和班干部課代表的反映來解決。
沒有紀律就沒有一個安靜的教室來創(chuàng)造好成績，沒有一個干凈的環(huán)境就無法健康的學習生活。所以我教室前張貼“以靜修身，寧靜致遠”的標語，教室的時鐘上12:10處用紅色的線條標出!
三.大型活動之后的反思與總結(jié):如運動會、合唱比賽、期中期末考試等。
就比如說上周的運動會之后，我布置了學生寫一篇題為《運動會的感悟》的作文，讓學生圍繞我班在運動會前的報名情況、班級組織訓練情況、運動會時的比賽情況、比賽的成績以及整個組織情況，結(jié)合自身的實際情況來書寫自己的反思與總結(jié)。
周一上交，班會課上老師選幾個同學讀一讀自己的感悟。老師再總結(jié)幾點成功之處:。
1、有組織有紀律的開展活動。
2、同學們的全體參與度。
3、同學們的團結(jié)合作。
4、一馬當先的競爭意識。
反思不足之處:。
1、同學報名時顧慮太多，特別是去年運動會失利的同學，敢于拼搏的精神還有待提高。
2、運動會時個別同學無所事事，一副事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度。(附:運動會的獎勵措施:a、運動員及的積極服務運動會的同學按表現(xiàn)情況加分;b、適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵)。
每個月底返還學生的書面反思總結(jié)，由學生整理裝訂起來!時時告誡自己!從此，無論是學校的集體活動，還是班級的小型班會、平時的階段測試，每次同學們反思之后，老師的總結(jié)與個別人的談話特別不能少，這樣多次走近學生的心靈世界，幫助他們打開心中的結(jié)，讓學生在反思中成長，讓班級在總結(jié)中前進。反思處處見，處處求完善!
我反思我進步演講稿篇五
生活就像一部精彩的小說。勤勞的人制造出厚厚的紙張，但請你不要忘了是懶惰的人勾勒出那曲折的故事情節(jié)!高士奇曾說：“時間給勤勞的人榮譽，給懶漢以恥辱?！钡聦崊s不盡如此。許多懶漢曾用雙手接過了時間賜給的榮譽。
愛迪生是一個懶漢!懶得整天待在實驗室那孤寂的墻角，懶得連腳也不愿意踏出大門?！按巴獾氖澜缬卸嗑?，屋里的人就有多無奈!”人們從窗外匆匆掠過，在心中留下這樣的感慨。愛迪生卻不這樣認為，他懶惰地在知識的海洋里沐浴著。正因為他的懶惰，人類在商場中能見到留聲機。正因為他的懶惰，人類在黑夜中吹滅了那微弱的燭火。
歷史的長河在生命中靜靜流過，翻開沉淀的記憶，你會發(fā)現(xiàn)——秦始皇竟也是個懶漢!當你站在長城的腳下，你一定會為了這宏大的建筑而驚嘆。為了抵御南下的敵人，秦始皇懶得再派遣將士守邊。于是便動用民力，修筑了世界八大奇跡之一的萬里長城。
蔡倫是一個懶漢。在我國漢代以前，人們寫字不是用紙張而是竹簡。竹簡沉重，不便攜帶，容易腐爛。于是懶漢蔡倫便發(fā)明了造紙術(shù)。正是這位懶漢推動了人類文明的進步!正是因為這位懶漢使我們擁有了潔白的紙張!
懶惰的小舟跟隨著河流，進入了大海!
懶惰的人們跟隨著小舟，到達了遙遠的彼岸!
懶惰的智慧跟隨著人們，推動了社會的進步!
勤勞是一種良好的品質(zhì)，但有時，懶惰卻比勤勞更加接近真理!
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我反思我進步演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是四年級三班的xxx。此時此刻，作為“進步學生”的代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在這次考試中取得進步的學生，向?qū)W校、辛勤工作的老師和支持幫助我們的學生表示衷心的感謝！
之前的學習，我做的很差：上課不認真聽講，腦子總是走神；課后，我玩得很開心，經(jīng)常和同學打架，作業(yè)總是很馬虎。我的學習成績不理想。進入四年級以來，面對老師一次又一次的批評和鼓勵，我突然覺得自己應該懂事了，應該努力了，應該進步了。我努力做到老師讓我做的事情：把每一節(jié)課都教好，把每一個字都寫好，把每一項作業(yè)都完成好。漸漸的，我真的進步了，贏得了老師的認可，贏得了同學的信任，學習成績也逐漸提高。前段時間有幸成為校大隊委員。我暗暗下定決心：一定要好好學習，絕不辜負老師的信任和期望！經(jīng)過不斷的努力，我終于在這次考試中被授予了“進步之星”。
同學們，成績只能代表過去，新的目標在前方等著我們。我會繼續(xù)努力：利用好早讀時間，背單詞、課文、數(shù)學概念。充分利用上課時間認真聽講，積極思考。利用好課后時間及時鞏固，努力學習，提出問題。充分利用家庭時間，認真完成作業(yè)，做到“古為今用”，養(yǎng)成閱讀課外書的習慣，多讀書，多思考，多記憶。我覺得老師和同學們“說不如做”，請繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我！最。
之后祝老師們工作順利，祝學生們每天都有新的進步！
謝謝大家！
我反思我進步演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是__班的包學泉，能夠站在這里作為“校園之星”代表發(fā)言，我感到萬分的榮幸!本學期我被學校評為“進步之星”。我在學習、生活、工作的諸多方面都有了巨大進步。
曾經(jīng)我也屬于壞學生的行列，我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習性。初中的我總是最后一個背著書包，大搖大擺地走進已經(jīng)上課的教室。到了下午更是惡劣，我和朋友三五成群結(jié)伴吃完飯后，就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙一根接著一根抽，完全忘了自己學生的身份。毫無時間觀念的我下午上課至少遲到20分鐘，為了躲避門衛(wèi)登記，每次都翻進學校。到教室時，老師如果不讓我進去，我就在外面打鬧，聲音大到同學們無法正常上課。那時年少輕狂，不怕天，不怕地，以為自己都有承受能力，犯出了自己無法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發(fā)生在初二下學期，在社會上打群架，住院半個月，躺在病床上的每天，我都在反省。
而今我很慶幸自己來到了___學校，這里比以前的學校嚴格許多。在老師的諄諄教導下，我保持著積極向上的心態(tài)，時時刻刻以一個出色學生的標準來要求自己，努力成為班級同學的好榜樣。我現(xiàn)在已經(jīng)不吸煙、不打架了。我也端正了學習態(tài)度，上課認真聽講，課后自覺完成作業(yè)。我還積極參加了班級管理工作，擔任了副班長和心理委員。學生工作算是給自己一份責任和壓力，也正是這樣的壓力和責任不斷提醒著我要做的比昨天更好。我非常在意班級榮譽，運動會上我參加了200米比賽。雖然沒有奪得名次，但我在賽場上竭盡全力地去奔跑，我相信努力過了就不會有遺憾。
新的一年即將開始，明日東方又有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，“進步之星“這個稱號會激勵我做得更好。也請大家監(jiān)督我，讓我配得上這個稱號。我會拿出百倍的勇氣，揚帆起航!
最后祝全體老師同學新年快樂，節(jié)節(jié)高升!謝謝大家!
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我反思我進步演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
隨著年齡的增長，相信大家各方面都有不同程度的進步吧!有學習方面的、有紀律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面，則是大有進步呦!“小魏，你做的菜可真好吃，下次還要繼續(xù)做!”聽著大家的夸獎，我心里美滋滋的。嘿嘿，我最近學會了做菜哦。
記得以前，我可是個正宗的“吃貨”，只會吃不會做。如果爸爸媽媽都不在家，我就只好吃零食來填飽肚子。反正我就是去別人家蹭飯，都不會自己做的!
可是，最近我去姥姥家吃飯時，覺得那道西紅柿炒雞蛋的味道不錯，便由衷地贊嘆道：“姥姥，你做的西紅柿炒雞蛋味道可真不錯呀!”姥姥聽后笑了笑說：“哦，那是你弟做的?！笔裁?比我小兩歲的弟弟竟然都會做飯了!我一時愣在了那里，隨后便在心底默默地發(fā)誓，我一定要學會做飯!
經(jīng)過多次的實踐，經(jīng)過多次的失敗，我總結(jié)出了許許多多的經(jīng)驗?，F(xiàn)在的我，可是家里的“大廚師”哦!每當家人吃著我做的菜都會豎起大拇指。“小魏，你進步很大哦!”媽媽笑著稱贊道。
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我反思我進步演講稿篇九
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家下午好！
今天作為進步學生的代表站在舞臺上發(fā)言，我感到非常榮幸，能有這樣的機會在會上和同學交流，我感到非常榮幸。
在此，我謹代表全體學生，向?qū)W校，向辛勤培養(yǎng)我們的老師，向支持幫助我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！你們給了我們發(fā)揮才華的空間，給了我們知識和勇氣，給了我們無限的關(guān)懷和支持！
我曾經(jīng)是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學生。成績不穩(wěn)定，貪玩。因為學習成績不穩(wěn)定，怕同學議論我；有時候會忍不住羞愧的哭。
這學期開學，老師找我談話，鼓勵我，我就下定決心改變自己。漸漸地，我進步了，得到了老師的表揚，贏得了同學的信任，學習成績也逐漸提高?；仡櫚雮€學期以來的學習和生活，我有了新的進步，這體現(xiàn)了老師的努力和學生的熱情幫助。
同學們，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，我們需要冷靜地面對，冷靜地面對。感覺班里其他同學都變了很多，好像一夜之間長大了。"一滴水只有融入大海才會干涸。"我也是這樣。有了良好的班級秩序，有了老師的鼓勵，有了學生之間互相幫助的學習氛圍，我就會進步，成為一個進步的學生?，F(xiàn)在我給大家講講我的學習經(jīng)驗，讓同學們從中學習。
確定學習目標，逐步實現(xiàn)。人有目標，才有前進的動力。我們要設定好自己的學習和奮斗目標，一步一步去實現(xiàn)，這樣盲目和不安的情緒才會消除，成功才會隨之而來。
注意學習方法，有學習目標，加上好的方法，就能加快進度。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)。我聽老師的知識點和推理過程，還有一些我不懂的地方。課后我一定要做筆記，然后一遍又一遍的權(quán)衡，直到徹底。此外，我在課堂上總是積極回答問題，這樣我的頭腦就能跟上課堂的設置，我就能專注于自己。一節(jié)課下來，我收獲很多。我經(jīng)常使用的另一種方法，就是“問”。只有多問，才能有所提高，同時也能激活學習習慣。
重點鞏固和深化。只有反復運用知識，才會牢牢記住作業(yè)是必須的，但是很多同學認為老師布置的作業(yè)總是做的，沒有意義，這也是這次有些同學退步的原因，而我呢？我覺得老師布置作業(yè)肯定是有原因的。讓我們反復練習，加深理解，鞏固提高。所以作業(yè)一定要做，基礎可以鞏固，熟能生巧。
知識重在積累。難的`問題是不能原諒的，但一定要遇到我們講過的基礎和問題，這就要求我們要寫對，記準。積累多了，就容易舉一反三。改正錯誤也很重要。只有真正明白錯在哪里，才能進步。
科學安排時間。時間長短每個人都一樣，但是要提高學習效率和成績，你要比別人多花時間。尤其是周末，我也不放松。我總是限制自己的時間，專心工作，適當放松。我們早上、中午和晚上都有空余時間。我早上用清醒的頭腦去記憶需要強化記憶的知識，即使中午只有一刻鐘，我也計劃完成哪個學習任務。晚上，我總是在完成作業(yè)前復習當天學到的知識點。
結(jié)果屬于昨天，所以我會以積極的態(tài)度展望明天
認真扎實的作風迎接下一個挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學不要氣餒，繼續(xù)努力。相信努力的人會有回報的。讓我們堅定信念，共同進步！
謝謝大家！
我反思我進步演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
每每回到家，做完作業(yè)，我的“頭等大事”，就是翻開書頁，閱讀那些我所鐘愛的故事，或是劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義;或是武松徒手打猛虎，那一閃、一閃，再一閃，閃出驚心魂魄的場面;也可能是西游記中的妖魔鬼怪、天庭眾神……這些故事，常常讓我體會到了軍師的智慧——孫臏、伍子胥……這樣的奇才;《說岳》中的岳飛，英勇無畏，精忠報國，抗擊金軍;清朝末年，又是一番亂世景象：八國聯(lián)軍入京、太平天國起義，又使我為當時的人民們而嘆氣……讀著前人的智慧，學著前人的情懷，我們的生活中更加順利，我們世界更加精彩!
書不僅讓我流連其中，吸取經(jīng)驗與智慧，更讓我變得勇敢!
說來你們可別不信。以前，我可是一個膽子小的人，一個人在家，聽到鍋碗瓢盆的一點聲響，或是風吹門動之聲，也會嚇得毛骨悚然，不禁打個冷顫?？涩F(xiàn)如今，大不同以前。我在讀書時，將自己“置身書中”，與主人公對話，一起“搶險”，一起經(jīng)歷那“風風雨雨”，自己的“書中朋友圈”就建立起來了，有好友與你對話，誰會害怕呢?所以，書讓我勇敢!
讀書助力我學習、寫作!
此前我寫作文，字數(shù)能達半算不錯了。因為我不愛讀書?，F(xiàn)在，我的作文字數(shù)寫上五百字早已是家常便飯;修辭手法：比喻、夸張、排比……更是手到擒來，隨心所欲;語句更通順，條理更清晰，寫作時文思泉涌、一氣呵成。讀書使我進步!
書是人類進步的階梯，讓我們漫游書海，吸取書中精華吧!
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我反思我進步演講稿篇十一
老師們、同學們，大家好。今天我演講的題目是“反思，才能進步”。
反思，是一種美德。
反思，簡而言之就是自我反省，自我檢查。以能“自知己短”，從而彌補短處，糾正過失。力求上進的人都是重視反思的。因為他們知道，反思是認識自己、改正錯誤、盡快提高的有效途徑，反思使人格不斷趨于完善，讓人走向成熟?？鬃拥膶W生曾參說，他每天從三方面反復檢查自己：替人辦事有未曾竭盡心力之處嗎？與朋友交往有未能誠實相待之時嗎？對老師傳授的學業(yè)有尚未認真溫習的部分嗎？他就是這樣天天反思，長處繼續(xù)發(fā)揚，不足之處及時改正，最終成為學識淵博、品德高尚的賢人。
我們的期中考試剛剛結(jié)束，這是每一位同學進入新年級以來的第一次重要的考試，是對開學以后大家學習成果的一次大考驗，重要性不言而喻。成績是我們近兩個月辛勤勞動的寫照。如果取得了理想的分數(shù)，我們要思考：成功一定有方法，我成功的方法是什么？這個方法能不能成為一條規(guī)律并被自己準確地掌握？能不能我把這些好的方法一直堅持下去，取得更大的成功呢？如果考試失利了，我們要思考：這次失敗的原因是什么？要認真挖掘根本的原因；你接下來要干什么？確定自己的目標，正確地衡量自己。自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；發(fā)揮優(yōu)勢，改變?nèi)鮿?。通過自己的努力在下次的考試中達到自己的目標。反思還是道德完善的重要方法，是治愈錯誤的良藥，它能給我們混沌的心靈帶來一縷光芒。你做了有益于集體的事嗎？你尊敬師長嗎？你團結(jié)同學嗎？你遵守學校的規(guī)章制度嗎？你遇到困難退縮了嗎？你是一個明事非、求真理、積極向上的人嗎？在我們迷路時，在我們掉進了罪惡的陷阱時，在我們的靈魂遭到扭曲時，在我們自以為是沾沾自喜時，反思就像一道清泉，將思想里的淺薄、浮躁、消沉、陰險、自滿、狂傲等污垢滌蕩干凈，重現(xiàn)清新、昂揚、雄渾和高雅的旋律，讓生命重放異彩，生機勃勃。
反思是把握事物內(nèi)在本質(zhì)的東西，反思是認識真理的高級方式。只有不斷反思，才能不停地進步。反思是追求重新認識的過程，不是說說就可以的，寫在紙上只是一種形式，寫在心上，透徹的認識才是應該追求的。遇到困難了，要反思，在幸福順利時也要反思。成功了，要知道成功之所以然，失敗了，要知道為什么，然后重新爬起來繼續(xù)拼搏。讓我們“靜坐常思己過”，利用期中考試結(jié)束的這段時間，以安靜的心境自查反思，克服意氣情感的干擾，發(fā)現(xiàn)自己的本來面目，捕捉到平時還自以為是的過失，揚長避短，為攀登新的高峰做好準備、積蓄力量吧！
我反思我進步演講稿篇十二
尊敬的老師，辛勤的家長，親愛的同學們：
大家下午好！
今天是個特殊的日子，我很榮幸能站在這個主席臺上，代表進步生發(fā)言！
開學的第一個月，我總是用小學生的眼光來面對中學的學習生活。
所以第一次的月考成績非常的不理想。
后來經(jīng)過老師的教育與指導，家長的督促和溝通，使我認識到了學習方法的錯誤。
找出自己的錯誤，分析錯誤的原因，然后加以改正。
每天晚上回到家，預習一下第二天要學習的功課和內(nèi)容。
第二天上課時，抓住重點認真聽老師講解，能夠做到舉一反三，課后認真復習，如遇到疑難的問題，就去問老師或成績好的同學。
俗話說功夫不負有心人，這次期中考試的成績有較大的進步，由原來的班級四十名，跳躍到了班級二十八名，這樣大的進步全是因為掌握了好的學習方法。
但這次考試的成績我還是不夠滿意，由于我對小四門的學習不重視，么有認真去背，掌握不熟練，給我的總分拉了很多的分。
于是，我認真的分析了考不好的原因，從自身找出了很多不足，吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，讓下次的考試成績更突出。
并且我也想對各位家長提出一些有效的建議：
1、經(jīng)常問我們在學校的學習情況。
2、教育我們端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視，打牌，應酬的時間，耐心的輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，及時掌握我們的心理狀況。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下的汗水就能得到珍珠，請爸爸媽媽放心，通過你們和我們的配合，一定會取得更好的成績。
現(xiàn)在我們以清華為榮，將來清華以我們?yōu)闃s，我們一定會為我們的初中生活畫上一個圓滿的句號，更上一層樓謝謝大家！
我反思我進步演講稿篇十三
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《每天進步一點點，做優(yōu)秀的為明學子》。
每天進步一點點。聽到這句話，有的同學會不屑一顧，說：“一點點，有什么效果？”的確，一點點，沒有翱翔的氣魄，沒有煽情的氣勢，沒有誘人的果實。但是同學們認為每天一點點的進步，就可以在每天的沉默中創(chuàng)造出意想不到的奇跡，為成功打下基礎。
各位同學，其實當我們走進面向黎明的美麗校園時，校園里到處都是“明學生32條育兒細節(jié)”。我們已經(jīng)在讓良好的教養(yǎng)滲透到我們的行為中，我們每天的進步都體現(xiàn)在我們每天的小事上。用眼睛和別人交流，和別人交流的時候看對方的臉。這是你文明禮貌上的一點進步；不亂扔垃圾，主動撿起地上的紙屑，這是你衛(wèi)生習慣的一點進步；進門的時候給別人扶著門，輕輕關(guān)門，這是你在公共場合舉止上的一點進步。如果每天提高1%，一年就會有幾百個1%的提高，也就是幾倍的增長。
不要小看這“一點點”。靈感，只要一點點，就會讓你在混沌中豁然開朗；智慧，就一點點，讓你在危機中掉頭。日復一日的一點點為我們創(chuàng)造了生命的奇跡！
同學們，讓我們從細節(jié)開始，做有教養(yǎng)的學生吧！
我反思我進步演講稿篇十四
人要進步，不全靠努力，更重要的是，比，也許很多孩子討厭攀比，不喜歡父母拿自己和其他優(yōu)秀的孩子比較，經(jīng)常聽到同學抱怨：
“我討厭它?；貋砗螅謰屇梦液蛣e人比。我覺得那個同學比我差。我媽說我在頂嘴，問我為什么不對比那些學習好的同學，而對比那些學習差的同學。比較這些人中的一個有什么用？最后還批評了我，讓我站在墻前想想。真的很煩。放學了我得回去找！”
很多同學可能覺得你犯錯、有缺點、考試不及格，家長都會罵你，但他們總是提到別人家孩子和自己的比較，就像總是站在別人家孩子后面支持他們一樣，最后讓你覺得極其討厭。我相信你會有這個機會。
在父母眼里，愛攀比是一種不良心態(tài)。比較的方法有兩種，第一種是把自己的缺點和別人的優(yōu)點比較，第二種是把自己的優(yōu)點和別人的缺點比較。比較是可以的，但是要選擇正確的方式和比自己優(yōu)秀的人比較比較，然后我們會朝著那個方向努力。人的內(nèi)心有一部分是嫉妒的.，人總是不相信別人比自己優(yōu)秀，所以會和比自己優(yōu)秀的人比較，這是不斷督促自己努力的根源。人只有有了比例，才會不斷奮斗，超越自己，不斷思考自己的夢想！
小時候經(jīng)常和比自己差的人比較。直到有一天，我在我媽面前跟比我差的人比，我媽跟我說：“就算你證明你比比你差的人好，你怎么證明你比比你好的人好呢？”為什么總是把你和比你差的人比，而不是和比你好的人比？“聽了媽媽的話，我想了很多。正是在那里，我意識到有很多方法可以比較。如果你想比別人優(yōu)秀，你必須選擇正確的比較方法。如果每次考試都只想比那些不如你的人做的更好，你滿意嗎？如果是這樣，你的成績永遠不會提高。除非那些不如你的人成績逐漸提高，你才會知道什么是努力，什么是自我超越。
比不狹隘地拒絕別人，而是積極參與競爭，比不炫耀別人，而是提升自己。比不去打敗別人，而是去約束自己，學會不斷進步，通過上一段樓梯，這句話就刻在了我的心里，久久不能忘記。
我反思我進步演講稿篇十五
親愛的老師和同學們，大家好：
我來自一個小分校25班的王梓春。今天，我很高興地告訴你一些發(fā)生在我身上的事情。我的題目是我進步了。
第一個進步：學習上的進步。
我記得我上一年級的時候，語文成績一直在中等水平，上上下下，一點都不穩(wěn)定，就像蹺蹺板上上下下。每次考試都不是粗心，忘了做題，粗心大意，不該出錯，結(jié)果總是不盡人意。父母在家里批評我，說我不要三心二意，要好好思考，好好檢查，心里很難受。新學期一到，我就被轉(zhuǎn)到了分校的25班。我遇到了和藹可親的楊小姐和郭小姐。他們知道我的情況后，不斷鼓勵我，不是因為我是代課學生，還讓我當組長，當值日生。我知道這是對我的鼓勵和培養(yǎng)。我心里暗暗決定：一定要好好學習，天天向上，在學校當好學生當好老師，在家里做父母的好孩子。
就這樣，上課專心聽講，沒做小動作，認真做完了所有作業(yè)；課后和孩子一起玩游戲，鍛煉身體；回家后，復習當天的功課，讓媽媽監(jiān)督我的學習。而且，在媽媽的幫助下，我制定了自己的時間表和學習日程，這樣我就可以每天過得充實快樂。老師表揚我比以前進步了很多，作業(yè)本上的100這個數(shù)字比以前高了很多。我很開心。我媽也很高興看到我的進步。她鼓勵我堅持這樣做，養(yǎng)成良好的習慣，以后取得更大的進步。1月，第一學期期末考試，因為學習進步，被評為班里的“學習模范”。當時心里甜如蜜。
我反思我進步演講稿篇十六
荏苒三年，彈指揮間。
又是歲末令人激動的時刻，嶄新的一年即將來到，在不經(jīng)意中已伴隨公司成長了三年，作為公司的一員，我由衷的感到驕傲，感到欣慰，天極的成長也就是我們的成長，在共同的努力中，我們都已完成了自己人生的轉(zhuǎn)折，不再是年輕沒有失敗的代言了，從現(xiàn)在起我們將可以成熟、理智、自豪的站在屬于自己的舞臺上從容的面對一切工作與生活，面對自己的人生，永不言敗。
天極三年，學習三年。
公司從籌備建立初始，全體上下不斷的通過實踐和學習，承受了許許多多的考驗，擁有過鮮花和掌聲，接受過批評和指責，在互聯(lián)網(wǎng)時代執(zhí)著頑強的耕耘播種，在專業(yè)領(lǐng)域目前已站在眾多競爭對手的前列，傲視群雄。
作為可以見證公司成績的一員，我感到高興，是公司賦予我經(jīng)歷了人生的這一段學習進步的機會，這三年是公司起步的三年，也是我學習的三年。通過嘗試和創(chuàng)新我們這個團隊已平穩(wěn)地度過了磨合期，我們的作品和團結(jié)協(xié)作的精神已經(jīng)迎取了外界的目光和認同，初步實現(xiàn)了對人生和社會的目標及價值。在社會不斷發(fā)展進步的今天，知識經(jīng)濟已席卷整個行業(yè)，我們不學習就會落后，不學習就會失敗，只有在學習中才能進步，才能立足于生存，感謝公司，感謝大家，正因為有了我們值得驕傲的經(jīng)歷，我們學習到了進步的法則，學習到了奮斗的天平。
今天，當我面對行業(yè)、面對社會、面對朋友時，對于事業(yè)，對于公司我可以侃侃而談，我們是專業(yè)的，我們是最好的，我們自信，我們可以超越一切。在幾年前，有人會問我："你們是做什么的，你們公司如何如何?"，現(xiàn)在人們會說："聽說你們還可以嘛，很專業(yè)哦……"。這就是對比，這就是成績。在過程中我們學習，在過程中我們升級，可以說踏實地邁出這一步公司與我都打好了比較堅實的基礎了。
三年磨劍，蓄以待發(fā)。
按照市場規(guī)律，一個成熟的企業(yè)三年是一個坎，是一個分水嶺，但是我們通過團結(jié)努力以驕人的姿態(tài)走過來了，必然有我們一定的賴以生存的道理，三年了，我們誠伏了三年，也是努力壯大自己的三年，現(xiàn)在，我們成熟了，我們進步了，我們的思路寬了，我們的技術(shù)提高了。同時，我們能夠依靠努力更進一步的面對將要發(fā)生的一切了，我們愿意接受更新更艱巨的任務，接受更大的洗禮。
互聯(lián)網(wǎng)的熱潮在狂襲，社會在進步，我們對于社會文明，對于市場經(jīng)濟的推動作用將越來越大，我們的任務和責任也會越來越重，但是我們不怕，相信公司的決策，相信公司的目標和公司的前景會越來越好。
我堅信三年磨一劍，蓄以待發(fā)，我們的人生舞臺會因為我們自己的努力奮斗而更美好，更絢麗多彩。
后面的工作還很多，明天是什么，明天的明天是什么，我們都無從所知，也無從把握，但是只要能夠報以我為公司，公司為我的目標，才會平實的向前一步，春天即將來臨，新的一年和努力的一年也會過去，我們期待明天，期待輝煌。
我反思我進步演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
我演講的題目是《我讀書我快樂》。
在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖。
有人說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親聽偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復了平穩(wěn)。狂風過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領(lǐng)域。在科學研究的同時，他又進行文學創(chuàng)造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴：文學的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者。
我反思我進步演講稿篇十八
大家下午好！我是三山?jīng)_件五金廠的職工，我叫章曉。今天非常榮幸能夠站在這里參加仲景鎮(zhèn)“我與企業(yè)同發(fā)展”職工演講比賽。我的演講題目是《成長路上，我與企業(yè)同行》。
其實從我內(nèi)心深處來講，這并不僅僅是一次比賽，我更得感謝工會給我提供了這一大好機會，與大家一同分享我與企業(yè)共同成長的故事。
自從加入沖件五金廠的那一天起，我的生命與它就像齒輪一樣緊緊地咬合在一起，從此共同進步、共同發(fā)展。我是一名外來務工人員，仲景，對于我而言是個完全陌生的地方，但是廠領(lǐng)導對我的關(guān)心和諄諄教誨，師傅對我的坦誠相待，同事對我的熱情友善，讓身處他鄉(xiāng)的我，心里倍感踏實和溫暖，很快我就適應了新的環(huán)境。
回顧進入五金廠的這幾年，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我學會了很多，大家也都說我成熟了很多。在各位領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的幫助下，我首先參加了上崗前的安全培訓，接著就是長期的業(yè)務技能學習和實際操作，但最重要的是我在這里學會了怎樣做一名忠誠守信的五金人。5·12大地震，震徹全世界，企業(yè)帶領(lǐng)我們奉獻愛心、感恩回饋、與災區(qū)同胞攜手共度難關(guān)，也讓我一外鄉(xiāng)人感受到了“本地人、外地人，我們都是一家人”的溫馨；的金融危機，也沒有動搖我們繼續(xù)前行的腳步，這是對我們的極大考驗，而我們堅定信心、與企業(yè)并肩作戰(zhàn)，最終在困難中挺了過來，而且我們還將邁著比以前更矯健的步伐走向未來。
經(jīng)過這幾年與企業(yè)共同經(jīng)歷的坎坎坷坷，我深深地感受到個人發(fā)展與企業(yè)興衰密不可分的.，個人與企業(yè)就像魚和水的關(guān)系，只有水不斷地增多，魚才有更大空間和機會茁壯成長。作為企業(yè)的一名青年職工，熱愛企業(yè)就應該像熱愛自己親人一樣，只有與企業(yè)同發(fā)展，我們才會擁有美好的未來。
經(jīng)過這幾年與企業(yè)共同經(jīng)歷的坎坎坷坷，也更使我堅定了一個信念，那就是：企業(yè)與員工雙向誠信的重要性。我想說，在企業(yè)最需要我的時候，我會繼續(xù)義無反顧、全力以赴，哪怕只是為公司添一塊磚增一片瓦。
這就是我在企業(yè)的成長故事和點滴感悟，雖然沒有華麗的詞藻和優(yōu)美的詩句，但這都是發(fā)自我內(nèi)心最真實的感受。
在成長的路上，如果我是一艘出海的船，那么企業(yè)將是那遼闊的大海；如果我是一棵樹苗，企業(yè)一定是那一縷燦爛的陽光！
我的演講完了，謝謝大家！
我反思我進步演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我“國旗下講話”的題目是《常反思，促進步》。
如果說反思是一面明鏡，那它必能將我們的缺點呈現(xiàn)在鏡影中，使我們有改善的空間；如果說反思是一泓清泉，那它必能洗凈我們身上的塵埃，使我們變得更加耀眼奪目；如果說反思是一縷溫暖的的陽光，那它必能照亮我們心靈的霾，讓我們看清自我。
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”曾子每天就多次反省自己，并定下目標。反思，可以讓人更加透徹地了解自己，正確認識自己的不足。每天對自己進行多次的反思，時間長了，就會發(fā)現(xiàn)過去的一點點不完美，將會通過一次次反思，轉(zhuǎn)變成我們身上最美的風景。
偉大的雕塑大師羅丹每次完成一件作品都要反復琢磨，他常將作品放于人前，聽人們對自己作品的評論，然后反省自我，不斷地對作品加以修飾完善，作品完善的過程也是他自身藝術(shù)修養(yǎng)不斷提高的過程。反省自我是一種人生智慧，不要去埋怨外界的環(huán)境，也不要去埋怨外界對自己的否定批判，完善自我才是我們應當選擇的道路。
人正是因為常反思，反思不足，反思以前的過失，才會促使自己進步，向成功的大門走去。每個人都應該模擬一個接近完美的自己，以便自己時時刻刻反思。通過常反思取得進步，哪怕只是考試的提高兩分，上課發(fā)言的多一份頻繁，自己也許就會因為反思帶來的進步而欣喜若狂了。因為一次次苦澀的反思，才會送來那一次，一個微小的進步。
我們是雛鷹，不滿足于振翅高飛，小小的巢穴已容不下我們逐漸豐滿的羽翼。我們要帶著蓬勃野心去闖一闖天際那邊的盡頭。飛行的路途遙遠，不知不覺中，在反思中磨煉出一對強健有力的翅膀。
我的演講結(jié)束，謝謝！
我反思我進步演講稿篇二十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《回歸心靈追求進步》。
在人頭攢動的商場，面對你擠我擁、污言穢語的場景，我們渴望道德的回歸；在明爭暗斗、物欲橫流的現(xiàn)實中，我們渴望心靈的寧靜；面對自己本性中的懶惰、任性，我們渴望進步、渴望自強。然而，這一切渴望的實現(xiàn)需要源頭——那就是書籍。
讀書，或許原是書生的事，但當他被廣泛推廣之時，就早已不再拘泥于那一份考卷，那一次金榜題名，而已幻化成一種崇高的個人修養(yǎng)，一種進步的社會行為。讀冰心的詩集，讓內(nèi)心重歸一份安寧；讀歐亨利的小說，再次慨嘆人性中的美好與脆弱；讀魯迅的雜文，讓心中進步的火焰在痛苦中再次燃燒。這時，我們的情感、言語將會影響周圍的每一個人，那份純真而又不失熱血的心靈將會感染社會。讀書，便成為一種社會風氣，便成為社會回歸本真的一劑良方。
讀書，呼喚著追求，呼喚著進步。很難想象，沒有《瀛環(huán)志略》和西方自然科學書籍的傳入，何來康有為公車上書的勇氣；很難想象，沒有盧梭的《社會契約論》和其他思想家的書籍，何來法國大革命對自由民主的推動；很難想象，一個面對書籍麻木不仁的人如何能夠取得成功；很難想象，一個缺乏讀書習慣的民族如何能夠獲得騰飛！
今天，是第十七個世界讀書日。主題是：閱讀，讓我們的世界更豐富。同學們，緊張的生活或許讓我們無暇顧及讀書的深刻內(nèi)涵，但閱讀習慣的點滴積累，足以改變一個人的生活態(tài)度，足以影響一群人的生活態(tài)度。抽出時間，也許是《五年高考三年模擬》下的一個小常識，也許是手邊《讀者》中的一篇哲理小散文，用自己的點滴感悟影響周圍的人，影響身邊的世界。
同學們，讓我們在今天，帶著對讀書全新的理解，去創(chuàng)造一個屬于自己的書的世界！
我的演講完畢，謝謝大家！
我反思我進步演講稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是1510班的xxx，能夠站在這里作為“校園之星”代表發(fā)言，我感到萬分的榮幸!
本學期我被學校評為“進步之星”。我在學習、生活、工作的諸多方面都有了巨大進步。
曾經(jīng)我也屬于壞學生的行列，我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習性。初中時我總是最后一個背著書包，大搖大擺地走進已經(jīng)上課的教室。到了下午更是惡劣，我和朋友三五成群結(jié)伴吃完飯后，就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙一根接著一根抽，完全忘了自己學生的身份。毫無時間觀念的我下午上課至少遲到20分鐘，為了躲避門衛(wèi)登記，每次都翻墻進學校。到教室時，老師如果不讓我進去，我就在外面打鬧，聲音大到同學們無法正常上課。那時年少輕狂，不怕天，不怕地，以為自己都有承受能力，犯出了自己無法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發(fā)生在初二下學期，在社會上打群架，住院半個月，躺在病床上的每天，我都在反省。
而今我很慶幸自己來到了機電工程職業(yè)技術(shù)學校，這里比初中嚴格許多。在老師的諄諄教導下，我保持著積極向上的心態(tài)，時時刻刻以一個優(yōu)秀學生的標準來要求自己，努力成為班級同學的好榜樣。我現(xiàn)在已經(jīng)不吸煙、不打架了。我也端正了學習態(tài)度，上課認真聽講，課后自覺完成作業(yè)。我還積極參加了班級管理工作，擔任了副班長和心理委員。學生工作算是給自己一份責任和壓力，也正是這樣的壓力和責任不斷提醒著我要做的比昨天更好。我非常在意班級榮譽，運動會上我參加了200米比賽。雖然沒有奪得名次，但我在賽場上竭盡全力地去奔跑，我相信努力過了就不會有遺憾。
新的一年即將開始，明日東方又有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，“進步之星“這個稱號會激勵我做得更好。也請大家監(jiān)督我，讓我配得上這個稱號。我會拿出百倍的勇氣，揚帆起航!
最后祝全體老師同學新年快樂，節(jié)節(jié)高升！
謝謝大家！
我反思我進步演講稿篇二十二
時間總是這么匆忙，不知不覺就有了語文第一次月考，分數(shù)很快就出來了。拿試卷不放心的時候，腦子里只有一個震撼：小學的時候總是驕傲的拿著試卷，我只考了88分，這個，這個，這個.
眼淚流進我的心里！當我冷靜下來仔細看卷子的時候，我覺得很慚愧，作文扣了7分！天文數(shù)字！但是我一直覺得我的作文很好！這一擊讓我意識到了很多。驕傲和浮躁一直蒙蔽著我的雙眼，讓我無法真正看清自己的缺點。耀眼的88標記就像一股清水，沖走了眼前的幻象，讓我看清了自己的路。我覺得這也是好事！
其實失敗并不可怕?？膳碌氖鞘『笈啦黄饋怼Ｏ喾?，只要我從失敗中吸取教訓，化失敗為動力，在前進的道路上始終放一個明顯的警示，我就能少走彎路，獲得更多成功的喜悅和喜悅。
怎樣才能看到彩虹而不經(jīng)歷失??？怎么能看不起自己而不失敗呢？失敗是一面鏡子，是一記警鐘，是人生的親密伴侶，因為有了它，我們才能更好地理解來之不易的成功！
輕輕合上紙，慢慢閉上眼睛。我知道我的思維在成長，在成熟。因為，我失敗了！我反思了！我意識到一個事實：失敗有時就像蝴蝶的繭。當你破繭而出，你是一只美麗的蝴蝶，那些因為害怕失敗而永遠失去勇氣的，只能是丑陋的毛蟲。他們雖然向往藍天，卻永遠長不出一雙叫做“堅強”的翅膀。
握緊拳頭，深呼吸，輕輕給自己打氣。讓我從失敗中成長，在成長中一步一步走向成功。我堅信，只要我努力，戒驕戒躁，就一定離我破繭成蝶的那一天不遠了.
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