無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士，總結(jié)都是必要而重要的。在總結(jié)中，我們要突出重點(diǎn)，不必填充太多無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。以下是一些文化專家總結(jié)的傳統(tǒng)文化傳承方法，希望能為大家保留文化遺產(chǎn)提供思路。
學(xué)生帶手機(jī)反思檢討書(shū)篇一
尊敬的老師：
您們好！
我叫__，是初一__班的學(xué)生。今天上午最后一節(jié)課的時(shí)候，我還沒(méi)上完就在您專心朝黑板那寫(xiě)字的時(shí)候從教室里出去了，急忙忙的往校門(mén)那走，結(jié)果被在外巡邏的班主任逮住了，看我向著校門(mén)那走，就知道我準(zhǔn)備早退了，然后把我?guī)У侥媲?，您沒(méi)有說(shuō)什么，但是要我對(duì)這個(gè)寫(xiě)檢討書(shū)給您，我回家就寫(xiě)了這份檢討。
我檢討我這次早退行為有如下幾點(diǎn)：
（一）沒(méi)經(jīng)過(guò)您的同意就私自從課堂里面出去，是對(duì)您上課的不尊重，在您的課早退，沒(méi)有把您放在眼里，是對(duì)這課的一個(gè)不尊重。上課就要上到底，哪有中途離開(kāi)的，就好像做一件事在半途放棄，什么都沒(méi)有得到，這是在做半途而廢的事。每一節(jié)課都應(yīng)該去上好它，不然就什么都沒(méi)有學(xué)到。就算只離開(kāi)一小會(huì)，老師所講的內(nèi)容都會(huì)不一樣，某一句話沒(méi)有聽(tīng)到，都有可能在之后的學(xué)習(xí)總中造成不必要的損失的。
（二）在您認(rèn)真上課，我卻從同學(xué)們面前開(kāi)走，給他們的學(xué)習(xí)注意力也吸走了，都看著我，沒(méi)有去在意您講了什么、寫(xiě)了什么。而在下次就有可能更多的同學(xué)也學(xué)習(xí)我在上課的時(shí)間早退，讓他們有了模仿的例子。這一行為是有直接的損害的，他們以后有樣學(xué)樣，您的課就會(huì)有更多人不上，也有可能在其他老師的課出現(xiàn)這樣情況，長(zhǎng)此以往，他們的成績(jī)就都會(huì)下降了。這就是我的罪過(guò)了，因我想早點(diǎn)回家吃飯就早退就弄成這樣，實(shí)屬不該的。我自認(rèn)為我是承不起這樣的罪責(zé)的。
（三）就此對(duì)我來(lái)說(shuō)，我早退回家，除了可以早點(diǎn)吃上飯以外，對(duì)我沒(méi)有半點(diǎn)好處。剛出教室就被班主任抓住，對(duì)我的整個(gè)印象都會(huì)打半折，以后出了什么，也有可能殃及我身上。二則于您，肯定會(huì)對(duì)我很大的失落和失望，課中離開(kāi)課堂，是不是有對(duì)您的課不滿意，您可能會(huì)這么想，之后可能就不管我的學(xué)習(xí)了，這可是我的損失。再一個(gè)就是少聽(tīng)半節(jié)課，后面的學(xué)習(xí)也會(huì)落下其他同學(xué)很多的，怎么都覺(jué)得我做的這么一個(gè)舉動(dòng)錯(cuò)的離譜。
對(duì)于我以上的檢討，您是否覺(jué)得可以。我同時(shí)也希望這次檢討可以讓您知道我已經(jīng)明白自己的錯(cuò)，得到您的一個(gè)原諒。在今后絕不會(huì)在做上課早退的事，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)上課和下課，有事情會(huì)經(jīng)過(guò)您的同意或者像班主任那請(qǐng)好假再跟您說(shuō)一聲的。
此致
敬禮！
檢討人：__。
20__年__月__日。
學(xué)生帶手機(jī)反思檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。彼時(shí)，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡(jiǎn)直不敢相信這是一個(gè)所謂有文化有素質(zhì)的大學(xué)生做出的行為，您認(rèn)為，這分明就是目無(wú)法紀(jì)的代名詞。因此，您領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)檢部成員感到自己的責(zé)任重大，對(duì)我們這些后知后覺(jué)的愚昧學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅而深刻的教育。在這樣充滿關(guān)懷和體貼的教育下，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
對(duì)此做出深刻的反省和檢討。
一，作為一個(gè)學(xué)生，上課是我的義務(wù)，也是我的最基本的責(zé)任。一個(gè)學(xué)生，他不上課，如何能獲得知識(shí)，他如何能與同學(xué)們進(jìn)行交流，他如何能夠繼續(xù)努力進(jìn)步？上課是我獲得知識(shí)的最重要的途徑，然而我卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，罔顧學(xué)校的規(guī)章制度，無(wú)視班級(jí)的管理?xiàng)l例，這是我的第一大錯(cuò)。
二，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，身為學(xué)生的我享受著國(guó)家提供的資源，享受著包括紀(jì)檢部，班委在內(nèi)的許多先進(jìn)組織的服務(wù)，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛(ài)班集體，每天無(wú)心向?qū)W，是浪費(fèi)國(guó)家資源，浪費(fèi)學(xué)校學(xué)位的典型代表，不僅沒(méi)有以良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)回報(bào)學(xué)校，給學(xué)校增光添彩，反而成為了破壞學(xué)校名譽(yù)，成為學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生的反面教材，這是我的第三大錯(cuò)。經(jīng)過(guò)您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經(jīng)過(guò)您如母親般溫暖的關(guān)愛(ài)體貼，經(jīng)過(guò)您明確的引領(lǐng)指導(dǎo)，我深刻的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，并為之感到愧疚與懊悔。如果時(shí)間能夠重來(lái)，那么，在那一刻，我絕對(duì)不會(huì)選擇早退，如果時(shí)光能夠重來(lái)，那么，在那一刻，我必定堅(jiān)守自己的意志，抑制早退的沖動(dòng)，如果時(shí)光能夠重來(lái)，那么，在那一刻，人性的光輝一定會(huì)洗滌我蒙塵的心靈，教導(dǎo)我如何做一個(gè)稱職的學(xué)生。然而，時(shí)光不能重來(lái)。因此我，在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后，唯有向您保證，我絕對(duì)不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：__。
20__年x月x日。
學(xué)生帶手機(jī)反思檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好!
我錯(cuò)了!我于20xx年x月x日xx課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，我錯(cuò)了，確實(shí)錯(cuò)了。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的'，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤。
我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。
一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己，人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，但受周?chē)h(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時(shí)就起床，相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。
無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。
我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
謝謝老師對(duì)我的幫助。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生帶手機(jī)反思檢討書(shū)篇四
尊敬的教官：
您好!
于軍訓(xùn)期間玩手機(jī)被巡視的教官發(fā)現(xiàn)，手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收，導(dǎo)致連累教官一起被責(zé)罰，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，我錯(cuò)了，確實(shí)錯(cuò)了。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。軍訓(xùn)一開(kāi)始就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)軍訓(xùn)的規(guī)矩，提醒學(xué)生不要違反軍訓(xùn)的規(guī)矩，可我卻沒(méi)有把教官和老師的話放在心上，沒(méi)有重視教官說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，教官!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。
一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己，人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好軍訓(xùn)的，但受周?chē)h(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望教官給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，在今后的軍訓(xùn)生活中，我一定會(huì)好好軍訓(xùn)，所有軍訓(xùn)的項(xiàng)目往上趕。在這半月中，我每天都按時(shí)就起床，相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的教官摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教官是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的軍訓(xùn)跟學(xué)習(xí)的生活中更加的努力。
我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。相信教官看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，希望教官可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教官相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望教官能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
謝謝教官對(duì)我的幫助。
檢討人：xxx。
2022年x月x日。
學(xué)生帶手機(jī)反思檢討書(shū)篇五
尊敬的老師：
您好！
我是讓您最頭疼的學(xué)生__，x月x日因?yàn)樯险n多次早退，向您十分懺悔的寫(xiě)下這份檢討書(shū)，希望您能從中看到我滿滿的想改正的誠(chéng)意。
就在x月x日，我被教務(wù)處的王老師抓到我上課早退，他嚴(yán)厲的批評(píng)了我，唾沫星子都快飛到我臉上了，“我盯了你好幾天了，每次自習(xí)課就早退，偷偷摸摸的跑去寢室，你到底怎么想的，教室的座位上有針嗎，那么坐不?。∧愀纱嗷丶?guī)滋?，好好反省反省?！本瓦@樣我被命令收拾東西回家，在家反省了一周，我在家的這段時(shí)間里，我真的是備受煎熬，無(wú)所事事，無(wú)聊至極，我就會(huì)靜下來(lái)心來(lái)想這么久以來(lái)在學(xué)校干的那些混蛋事，我也不知道我是什么心理，可能是學(xué)習(xí)上不行，就想著多惹點(diǎn)事，好在您們那里找點(diǎn)存在感，多次早退是因?yàn)樽粤?xí)課我也不知道要自習(xí)什么，我什么都不會(huì)啊，我每次早退都是跑到我們學(xué)校舞蹈室看別人跳舞，可能那是我唯一喜歡的事了，可是因?yàn)槲页煽?jī)這么差，父母不贊成我花時(shí)間花精力去學(xué)校的舞蹈室，因?yàn)樗麄冇X(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間，我的文化成績(jī)都沒(méi)提上來(lái)，就開(kāi)始想其他的東西，因?yàn)檫@個(gè)我不知道跟他們吵了多少次架，每次結(jié)果都是以要我努力學(xué)習(xí)這樣的話結(jié)尾收?qǐng)觥?/p>
這段時(shí)間我思考了很多，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1.沒(méi)有真正的體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，只是感受到了學(xué)習(xí)的枯燥乏味，遇到自己不會(huì)的，難的只想著逃避。
2.沒(méi)有體會(huì)到老師您和我父母的良苦用心，辜負(fù)了您的辛勤教導(dǎo)，也辜負(fù)了父母的期望。
3.沒(méi)有想到努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上面證明自己，而不是用惹禍這種事來(lái)引起注意，只有學(xué)習(xí)好了，才有資格跟父母談，想學(xué)跳舞這件事。
老師，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望從此刻開(kāi)始您能監(jiān)督我學(xué)習(xí)，我要逆轉(zhuǎn)自己的人生，我要做出改變，我想學(xué)跳舞，我想您幫助我，讓我成績(jī)提上來(lái)，讓我有資本跟父母談，您放心，你交代的任何事我都無(wú)條件服從，我不怕苦不怕累，我愿意犧牲下課時(shí)間去找您給我輔導(dǎo)，只要能把成績(jī)提上來(lái)，我得對(duì)得起我自己，我不想再渾渾噩噩的過(guò)下去了。我再也不會(huì)給您造成不必要的麻煩了，早退這種事，我保證一次都不會(huì)再發(fā)生在我的身上了。
此致
敬禮！
檢討人：__。
20__年x月x日。
學(xué)生帶手機(jī)反思檢討書(shū)篇六
尊敬的老師：
您好！
我昨天下午的最后一節(jié)課沒(méi)有上，就直接回家了，在這里給您和班主任老師說(shuō)一聲對(duì)不起。老師對(duì)不起，我不該早退，給班集體造成了不好的影響。這是我紀(jì)律松散的表現(xiàn)，如果同學(xué)們都像我一樣，我們這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣就會(huì)很差，老師們的工作開(kāi)展就會(huì)很困難。我?guī)Я艘粋€(gè)錯(cuò)誤的頭，希望同學(xué)們不要向我學(xué)習(xí)，我的這種行為是錯(cuò)誤的，不值得提倡。
我已經(jīng)深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在之后我絕對(duì)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。在我們這個(gè)年齡階段，學(xué)習(xí)才是重要的事，不能為了玩而不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我對(duì)不起老師對(duì)我的栽培和信任，對(duì)不起我的父母的辛苦。勞逸結(jié)合是對(duì)的，但是不能偏向哪一方，不能為了玩而耽誤學(xué)習(xí)，也不能只學(xué)習(xí)不休息。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)還不是最重的時(shí)候，如果我從現(xiàn)在就開(kāi)始養(yǎng)成了早退的不好的習(xí)慣，在未來(lái)更加緊張的學(xué)習(xí)階段，我肯定就跟不上同學(xué)們學(xué)習(xí)的腳步，會(huì)比別人落下一大截的進(jìn)度，可能需要我付出十倍百倍的努力、花更多的時(shí)間才能追上來(lái)。說(shuō)不定我早退錯(cuò)過(guò)的課，老師就是講的重點(diǎn)或難點(diǎn)，是考試會(huì)考到的重要考點(diǎn)，但是因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)，所以就不會(huì)做相關(guān)的題目，最后的考試成績(jī)肯定就不會(huì)讓自己滿意，老師和父母也不會(huì)滿意。
老師對(duì)我的好和苦心我已經(jīng)知道了，我以后不會(huì)辜負(fù)老師的好心。學(xué)校制定的學(xué)習(xí)時(shí)間肯定是有依據(jù)的，肯定是所有人都可以做到的，但是我沒(méi)有做到，我就需要從自己的身上找問(wèn)題。我的問(wèn)題在于我忽視學(xué)校的紀(jì)律，沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在犯錯(cuò)之后也并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，直到老師找到我。謝謝老師的批評(píng)，讓我明白我的行為是不對(duì)的。課堂不是我想來(lái)就來(lái)，想走就走的地方，課也不是我想上就上，想不上就不上的地方。
我以后一定好好學(xué)校，聽(tīng)老師的話，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。以他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，看到他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。我在這里向老師、同學(xué)們保證，我以后一定遵守學(xué)校的紀(jì)律，遵守班級(jí)的規(guī)定，做一個(gè)讓老師和父母、同學(xué)都認(rèn)可的好學(xué)生！
請(qǐng)老師給我一點(diǎn)懲罰，讓同學(xué)們知道這樣的錯(cuò)不應(yīng)該犯，讓同學(xué)們不會(huì)跟我犯一樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：__。
20__年__月__日。
學(xué)生帶手機(jī)反思檢討書(shū)篇七
尊敬的老師：
您好!
我是__，我實(shí)在是羞愧，我在上課的時(shí)候吃零食，作為一名學(xué)生全然不顧及班級(jí)形象，個(gè)人形象，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境下面我就一直在想著怎么去改變自己，這段時(shí)間我也一直在想著跟您怎么去解釋，我必須要承認(rèn)物品吃零食的習(xí)慣不是一兩天的事情了，我現(xiàn)在非常的自責(zé)，面對(duì)這么一件事情讓您傷心了，課堂是何其的神圣，我們?cè)谏町?dāng)中兒也一定要規(guī)范自己，我想了想自己在生活當(dāng)中不僅僅是嚴(yán)格規(guī)范自己，還需要在一定的時(shí)候把這些加深，加深強(qiáng)調(diào)，作為一名學(xué)生我不想讓您操心，上課吃零食這么幼稚的事情這是對(duì)老師的的不尊重，雖然說(shuō)現(xiàn)在我的情況非常的不好，可是在學(xué)習(xí)面前也需要做到這一步，畢竟是吃零食我不想因?yàn)閭€(gè)人的問(wèn)題讓大家的共同的學(xué)習(xí)環(huán)境變得不好。
回想今天我吃零食的經(jīng)過(guò)我真的在反省自己，我主要就是因?yàn)樽约贺澇裕@也已經(jīng)是很長(zhǎng)一段時(shí)間了，作為學(xué)生課堂紀(jì)律不用說(shuō)了，盡管過(guò)去在學(xué)校我不是很安分，也經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，我一直覺(jué)得這些都是可以糾正的，這些都不是大問(wèn)題，每天面對(duì)這些都是在檢討間，古人說(shuō)每日三省，我現(xiàn)在確實(shí)應(yīng)該這樣，在學(xué)習(xí)上面我這么一件小事情都做不好，上課還吃零食，羞愧加自責(zé)瞬間就用涌上了心頭，現(xiàn)在我不愿意繼續(xù)消磨下去，我不愿讓您操心這些，我今天在數(shù)學(xué)課上吃零食的事情，應(yīng)該反省，讓數(shù)學(xué)老是當(dāng)時(shí)就很不舒服，雖然是沒(méi)跟我發(fā)火，但是一股失望我是能夠看出來(lái)的，其實(shí)不是所有的事情都應(yīng)該抱有僥幸。
犯了這種錯(cuò)責(zé)任還是在我，我一次次的在挑戰(zhàn)制度，這非常的可怕，我也一直都在想著不管是什么事情都應(yīng)該有一個(gè)態(tài)度，上課吃零食當(dāng)然就不是一個(gè)好的態(tài)度，這是非常關(guān)鍵的，主要也是因?yàn)轲B(yǎng)成了好的習(xí)慣，在生活當(dāng)中這些細(xì)節(jié)事情哪有那么簡(jiǎn)單，我反省了自己的良久，這絕對(duì)要改掉，下課的是有足夠的時(shí)間讓我們的去吃的，想想今天的表現(xiàn)我不僅陷入深深自責(zé)當(dāng)中，本應(yīng)該在學(xué)習(xí)當(dāng)中安安分分，也應(yīng)該養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為_(kāi)_小學(xué)的學(xué)生這一次丟人了，我很難受，第一我是老師不尊重，第二沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，第三影響自己影響同學(xué)，最后我一定讓您失望了，無(wú)論是怎么樣我一定糾正這些錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20_年_月_日。
學(xué)生帶手機(jī)反思檢討書(shū)篇八
尊敬的班主任老師：
我上課時(shí)候吃零食是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。
這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課吃零食，一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課;二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞;三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起我自己。
現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅地批評(píng)我，您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)生，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類錯(cuò)誤了。
我知道上課吃零食影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí)，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年__月__日。
學(xué)生帶手機(jī)反思檢討書(shū)篇九
尊敬的老師：
您好!
您好!我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的`錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。
我深深的反思過(guò)，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生帶手機(jī)反思檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
您好！
我是__班的學(xué)生__，我昨天違反了學(xué)校規(guī)定，晚上在宿舍玩起了手機(jī)，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的了解到這種行為是錯(cuò)誤的，并且進(jìn)行了自我反省，為了表示我的歉意，寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
雖然是違反了學(xué)校規(guī)定，但請(qǐng)老師相信我也是事出有因，我是由奶奶帶大的，因?yàn)槲易陨聿粔虺墒?，所以我奶奶一直?duì)我很是牽掛。小學(xué)時(shí)我可以天天回家，所以奶奶那般也不會(huì)太過(guò)擔(dān)心，但自從上了初中后，我的回家時(shí)間變成了一個(gè)星期一次，奶奶也十分擔(dān)心我，所以我每個(gè)一兩天就會(huì)給她打個(gè)電話或者發(fā)個(gè)信息，這樣她才會(huì)安心。昨天被老師發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)就是在給奶奶發(fā)信息的時(shí)候，從帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校時(shí)，我就預(yù)感到會(huì)有這么一天，但當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我玩手機(jī)站在我前方時(shí)，我內(nèi)心還是騰起一股愧疚之感。老師明明已經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)，然而我還是違反了規(guī)矩，盡管有著好的出發(fā)點(diǎn)，但做錯(cuò)了就是錯(cuò)了，這點(diǎn)，我是絕對(duì)不會(huì)逃避的。
對(duì)于老師給我的懲罰，我沒(méi)有一絲的怨言，因?yàn)槲抑览蠋熓菍?duì)的，不然我就不會(huì)感到那么愧疚了。雖然說(shuō)是為了保持和奶奶的聯(lián)系才帶的手機(jī)，但我自己也承認(rèn)，除了和奶奶的聯(lián)系玩，我肯定也利用手機(jī)玩了一些別的事情。我沒(méi)有那種手機(jī)放在前方但自己卻能不玩的毅力，大部分初中生應(yīng)該都沒(méi)有，所以學(xué)校才會(huì)禁止帶手機(jī)來(lái)學(xué)校吧。
作為一名學(xué)生，尤其是一名初中生，已經(jīng)不再是那個(gè)可以天天把心思放在玩樂(lè)上面的小學(xué)生了，我們應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主。初中是人生的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，在初中的學(xué)習(xí)會(huì)決定我們將來(lái)會(huì)去到什么樣的高中，然后在這些高中會(huì)決定我們走向的大學(xué)，最后是社會(huì)上。如果在初中就不把這種規(guī)定放在學(xué)習(xí)上，從一開(kāi)始就走上了人生的岔路口，那么以后會(huì)變成怎樣也就顯而易見(jiàn)。初中就違反學(xué)校規(guī)定，那以后步入了社會(huì)上肯定也會(huì)違反公司的規(guī)定，長(zhǎng)此以往下去，這件事對(duì)我的影響會(huì)越來(lái)越大。一想到我自己這樣的未來(lái)，我就不禁感到很對(duì)不起現(xiàn)在辛辛苦苦養(yǎng)育我的家人，也覺(jué)得會(huì)愧對(duì)老師的教導(dǎo)。
懷著萬(wàn)分愧疚的心情，我再次向老師道歉，希望老師能夠原諒我，在以后的日子里，我保證不會(huì)再玩手機(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：__。
20__年__月__日。
學(xué)生帶手機(jī)反思檢討書(shū)篇十一
尊敬的老師：
您好，在這里我深表歉意。
此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰?！拔义e(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今，經(jīng)過(guò)深刻反省，我已經(jīng)覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
思想上如何改正：
1、身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。知識(shí)就是力量，是我們成才的關(guān)鍵，玩手機(jī)而耽誤了學(xué)習(xí)，等于埋葬自己美好的未來(lái)。
2、父母每天早出晚歸、省吃儉用，卻為我提供了一切最好的條件，而我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，無(wú)疑是辜負(fù)了父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。昨晚回家看見(jiàn)父母蒼老的容顏，我的心像針扎般痛，對(duì)于上課玩手機(jī)這件事感到深深的懺悔。
3、老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，老師您總是耐心給我指正，批評(píng)后給我指導(dǎo)幫助，讓我收獲更加優(yōu)秀的自己。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉并表示感謝。老師的恩情，我將永記于心。
行動(dòng)上如何改正：
1、我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為靜音。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
2、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、團(tuán)結(jié)同學(xué)、考上理想的大學(xué)、實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
總之，對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
檢討人：__。
20__年__月__日。
學(xué)生帶手機(jī)反思檢討書(shū)篇十二
尊敬的老師：
我于20xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯，這次犯錯(cuò)誤，自己想了非常多東西，反省了非常多的事情，自己也非常懊悔，非常氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有將學(xué)校與老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該將老師說(shuō)的話緊記在心，將學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了非常久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有非常大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的`一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是非常不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)生帶手機(jī)反思檢討書(shū)篇十三
您好！
我對(duì)于我在xx日晚上開(kāi)班會(huì)的時(shí)候玩手機(jī)一事感到非常抱歉，特此向您遞交這份檢討以表達(dá)我內(nèi)心的愧疚和懊悔，希望老師您能夠接受我的道歉。
我知道我的行為嚴(yán)重違反了校規(guī)，也代表著我對(duì)于我曾經(jīng)宣誓要遵守的學(xué)生守則的違背，早在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就反復(fù)的強(qiáng)調(diào)了高中生活的分量?，F(xiàn)在步入高中的我們都已經(jīng)站在最后沖刺的階段了，在此時(shí)此刻任何一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都是彌足珍貴的，我們不僅僅要珍惜這些時(shí)間，甚至還要想辦法從其他時(shí)間里擠出足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
而且我在班會(huì)上玩手機(jī)，雖然看上去要比在上課時(shí)玩手機(jī)的錯(cuò)誤程度要輕一些，不過(guò)實(shí)際上并不是這樣。我既然將手機(jī)帶到了學(xué)校里并且在班會(huì)上玩了，就代表我已經(jīng)控制不住自己，將來(lái)肯定會(huì)發(fā)展到上課都要拿出手機(jī)來(lái)玩，這必將嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí)，而且我在班會(huì)上玩更是代表著我沒(méi)有將集體榮譽(yù)放在心上，對(duì)于班上的事情漠不關(guān)心才會(huì)這樣的表現(xiàn)。但是在共同向大學(xué)的獨(dú)木橋沖刺這個(gè)階段，有一群能夠互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)的同學(xué)們永遠(yuǎn)比自己一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)要強(qiáng)大的多。
以上的這些道理，我明明都知道，也打心眼里認(rèn)同這些說(shuō)法，畢竟現(xiàn)在的我們雖然未成年，但也不算是個(gè)小孩子了。足夠年輕而活躍的思維應(yīng)該足以讓我們分析好利弊，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的東西事物就應(yīng)該控制自己遠(yuǎn)離它、不去做它，將精力放在學(xué)習(xí)上才對(duì)。
然而，我心里的僥幸心理卻讓我無(wú)視了這后面的風(fēng)險(xiǎn)，不僅將手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)，甚至還發(fā)展到了上課和開(kāi)班會(huì)的時(shí)候都玩了。幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的違規(guī)行為，將我的手機(jī)收繳并對(duì)我進(jìn)行了一番說(shuō)教我才能幡然醒悟，驚覺(jué)自己差點(diǎn)就在這個(gè)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子，不僅僅辜負(fù)了父母和老師的期望不說(shuō)，還會(huì)將之前十年寒窗所付出的心血努力而付之東流。
因此，我非常感謝老師您能夠指出我這個(gè)錯(cuò)誤，將我重新調(diào)整航道向著正確的方向使勁邁步，并且有了這次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我想我以后會(huì)更加謹(jǐn)慎和努力地學(xué)習(xí)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中用成績(jī)?yōu)樽约?、為班?jí)、為父母老師們證明，我仍然是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)值得將驕傲托付給我的好學(xué)生，一個(gè)知錯(cuò)能改，再接再厲的高中學(xué)子！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生帶手機(jī)反思檢討書(shū)篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
您好！
首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的認(rèn)識(shí)到了，我所犯下的錯(cuò)。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。
第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。
這幾點(diǎn)我都深深的`反思過(guò)，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)生帶手機(jī)反思檢討書(shū)篇十五
尊敬的老師：
您好！
老師總是有多次的提起學(xué)生要杜絕手機(jī)，手機(jī)是個(gè)害人精，不能將最好的上學(xué)時(shí)光都浪費(fèi)在手機(jī)上，可是我就是沒(méi)有將老師的話聽(tīng)進(jìn)去，竟然還在上課的時(shí)間里玩手機(jī)，這下被老師發(fā)現(xiàn)了，我表示真的很傷心，我現(xiàn)在對(duì)自己的行為有了較深的認(rèn)識(shí)，我明白這一次是我完全不應(yīng)該犯的過(guò)錯(cuò)。
我沒(méi)有在課堂上管好自己，雖然知道自己那時(shí)候是無(wú)心學(xué)習(xí)的，但是我還是不應(yīng)該就這樣隨意讓自己在課堂時(shí)間玩手機(jī)，這樣的行為不僅僅是對(duì)自己的不好，更是讓周?chē)耐瑢W(xué)一無(wú)心學(xué)習(xí)，更使得老師無(wú)法專心上課。我當(dāng)時(shí)的一念之差就害得我做下錯(cuò)事，都是自己不好，如今的后悔已經(jīng)是沒(méi)有用了，我已經(jīng)是破壞了課堂，已經(jīng)是讓全班的同學(xué)都沒(méi)有將自己應(yīng)該聽(tīng)完的課程學(xué)習(xí)到，還讓老師這么生氣，這全部都是我自己沒(méi)有做好才發(fā)生的。
就像老師說(shuō)的手機(jī)真的很禍害人，都是我在上課時(shí)還想著它，才導(dǎo)致我沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，才沒(méi)有控制自己，讓自己違背課堂紀(jì)律，破壞課堂學(xué)習(xí)氛圍，這一切都是我的錯(cuò)誤。總的來(lái)說(shuō)也是我沒(méi)有遵照老師的意思將手機(jī)鎖在寢室了，才會(huì)害得我拿出來(lái)玩，才會(huì)導(dǎo)致這樣不可挽回的錯(cuò)誤。雖然我知道這一次讓大家都受了傷害，全是我的責(zé)任，現(xiàn)在我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，我唯一能做的事情就是向老師您表述我的認(rèn)錯(cuò)，讓老師明白之后的我再也不會(huì)做出這樣的愚蠢事情，請(qǐng)老師一定要相信我的決心。
手機(jī)事件的發(fā)生，我第一個(gè)想到的就是以后我全會(huì)遵照老師的意思堅(jiān)決不將手機(jī)帶到教室，若是我有出現(xiàn)這樣的事情，就一定請(qǐng)老師責(zé)罰。雖說(shuō)在上課時(shí)老師就已經(jīng)責(zé)罰于我，已經(jīng)讓我有了記性，我會(huì)記住這次的教訓(xùn)，讓我在之后的生活中都時(shí)刻警醒自己，不再出現(xiàn)錯(cuò)誤。未來(lái)的時(shí)光，我都會(huì)將學(xué)習(xí)作為我現(xiàn)在的目標(biāo)，任何在學(xué)習(xí)上阻攔我的事情，我都會(huì)一一除掉，讓我能專心致志的在學(xué)習(xí)上做出一番成就。這一次的錯(cuò)誤讓我明白之后的我還需要多多努力，要將心思完全的放在學(xué)習(xí)上，這樣才能有更大的收獲。
最后，我再次向老師表明我的錯(cuò)誤，我明白自己有很多不好的地方，我想之后的我，是需要有更大的學(xué)習(xí)方向來(lái)讓自己有前進(jìn)的動(dòng)力，才能讓自己可以在學(xué)習(xí)上收獲到更多我應(yīng)該要收獲到的東西，也請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督于我，我害怕僅僅就自己的力量還是沒(méi)有辦法讓自己完全的成長(zhǎng)，希望老師對(duì)我的管束可以讓我成為最好的自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生帶手機(jī)反思檢討書(shū)篇十六
敬愛(ài)的教官：
您好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我跟您說(shuō)聲：“辛苦了”，在烈日炎炎的天氣下，還要辛苦的訓(xùn)練我們，然后我也想向你真誠(chéng)的道歉，因?yàn)槲疫`反了軍訓(xùn)紀(jì)律，做出了錯(cuò)誤的行為，給同學(xué)們給您都帶來(lái)了不好的影響，我進(jìn)行深刻的自我反省，并做出檢討。
軍訓(xùn)開(kāi)始的前夕，您就給我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)，有關(guān)軍訓(xùn)的規(guī)定要一字一句的看清楚看明白，任何一條規(guī)定都不能違反，要嚴(yán)格的要求自己，端正自己的態(tài)度，在軍訓(xùn)期間好好的表現(xiàn)。而我卻在教官剛講完的第二天，我就違反了軍訓(xùn)的規(guī)定，私自帶了手機(jī)在身上，在教官辛苦給我們軍訓(xùn)，教我們一些基本的踏步動(dòng)作的時(shí)候，我以為教官不會(huì)注意到這邊，就投機(jī)取巧的拿出手機(jī)玩起來(lái)，被您抓個(gè)正著，在全班人面前狠狠的批評(píng)了我，沒(méi)收了我的手機(jī)。
我沒(méi)有遵守軍訓(xùn)相關(guān)的規(guī)定，在嚴(yán)肅的訓(xùn)練場(chǎng)合玩手機(jī)，這種行為是不可取的`，尤其是教官在認(rèn)真教我們的時(shí)候，這是對(duì)您的不尊重，而您是軍人代表著教官圖，說(shuō)的嚴(yán)重一點(diǎn)，就是對(duì)軍人的不尊重。我之前沒(méi)有意識(shí)到自己的行為有多惡劣，現(xiàn)在我知道了，我也后悔了，也知道自己做錯(cuò)了，我以為是件小事，卻不想“星星之火，也可以燎原”。我本身是非常尊重和敬佩軍人的，我的行為我會(huì)改正，以后絕對(duì)不會(huì)再做出這樣的事情出來(lái)。
我的行為也給其他的同學(xué)帶來(lái)不好的影響。本來(lái)軍訓(xùn)這種活動(dòng)是需要一鼓作氣的，畢竟太陽(yáng)很曬，因?yàn)槲宜阶栽谲娪?xùn)的時(shí)候玩了手機(jī)，我的行動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了負(fù)面的影響，是我的錯(cuò)，也增添了教官管理我們軍訓(xùn)的工作難度，破壞了軍訓(xùn)的秩序，也間接的連累了您。
我已經(jīng)深刻的意識(shí)到了自己行為不當(dāng)，自己的意識(shí)不夠強(qiáng)烈，就是因?yàn)樽约旱膽B(tài)度不夠，才會(huì)有這樣的行為出現(xiàn)，我很自責(zé)，之后的時(shí)間里我會(huì)努力學(xué)習(xí)軍訓(xùn)的規(guī)章制度，每條都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不會(huì)在做出違反軍訓(xùn)規(guī)章的任何行為，也希望教官能原諒我這一次，我會(huì)吸取教訓(xùn)，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，也會(huì)認(rèn)真積極的參加訓(xùn)練，不會(huì)再拖班級(jí)的后腿了，也不會(huì)再拖您的后腿，我一定說(shuō)到做到，努力學(xué)習(xí)章程，堅(jiān)持訓(xùn)練，之后的時(shí)間里做個(gè)積極不違反規(guī)定的“軍人”，也可以請(qǐng)教官監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：__。
20__年__月__日。
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