總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一生活總結(jié)篇一
近年來(lái)，由于職業(yè)教育的普及和發(fā)展，職高的生源也逐漸增多。而對(duì)于職高學(xué)生來(lái)說(shuō)，一日生活制度無(wú)疑是他們的重要組成部分。在過(guò)去的一年里，我也在職高一日生活制度中度過(guò)了忙碌而充實(shí)的日子。通過(guò)這段經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到一日生活制度對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。
首先，職高一日生活制度強(qiáng)調(diào)規(guī)律性，使我們能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在職高的生活中，一日之計(jì)在于晨，一個(gè)好的開(kāi)始能為整天的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。早晨，我們使用晨讀時(shí)間復(fù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)知識(shí)，通過(guò)反復(fù)朗讀和默寫(xiě)，可以鞏固所學(xué)的內(nèi)容，提高記憶力和理解力。同時(shí)，晨讀時(shí)間也可以讓我們閱讀一些優(yōu)秀的文章，豐富自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的審美情趣。而在早自習(xí)和晚自習(xí)中，我們則可以有充足的時(shí)間完成作業(yè)和預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，職高一日生活制度注重團(tuán)體協(xié)作，培養(yǎng)了我們的協(xié)作精神。在職高的一日生活中，我們需要和同學(xué)們相互配合，共同完成一些任務(wù)和活動(dòng)。例如，我們要進(jìn)行衛(wèi)生檢查，需要分工合作來(lái)完成每個(gè)班級(jí)的任務(wù)；在每月的升旗儀式中，我們要組織好班級(jí)隊(duì)伍，統(tǒng)一步伐和動(dòng)作。通過(guò)這些團(tuán)體協(xié)作的活動(dòng)，我們意識(shí)到合作的重要性，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，培養(yǎng)了堅(jiān)持到底的品質(zhì)。
再者，職高一日生活制度嚴(yán)格要求自律，使我們建立了正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。在職高，我們需要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，例如不遲到、不早退、不離校等。同時(shí)，我們也要做到遵守紀(jì)律、尊重師長(zhǎng)、禮貌待人等。這些要求都是從小事開(kāi)始，但卻深刻影響了我們的思想和行為。通過(guò)遵守一日生活制度，我們建立了自律的意識(shí)和能力，形成了健康的生活習(xí)慣。
此外，職高一日生活制度注重興趣培養(yǎng)，幫助我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。在職高，我們有豐富多樣的課外活動(dòng)，例如興趣社團(tuán)、比賽、實(shí)踐活動(dòng)等。我們可以自由選擇參與感興趣的活動(dòng)，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我們能夠拓寬視野、豐富知識(shí)，同時(shí)也為未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)和素材。
總結(jié)起來(lái)，職高一日生活制度在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中起到了重要的作用。通過(guò)規(guī)律性、團(tuán)體協(xié)作、自律和興趣培養(yǎng)等方面的要求，幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)社交能力，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和興趣。這些都是我們未來(lái)成才的基礎(chǔ)和支撐，也將對(duì)我們的一生產(chǎn)生著巨大的影響。因此，我深信職高一日生活制度對(duì)于我們的成長(zhǎng)非常重要，我們應(yīng)該珍惜這段經(jīng)歷，將其中的收獲融入到未來(lái)的生活中。
高一生活總結(jié)篇二
在不一樣的生活當(dāng)中，我們每個(gè)人對(duì)生活的感受都是不一樣的。我知道她明明有孩子了，是一個(gè)幸福的小女人。可是在這里，我還是和他做了朋友。我們是從網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的從一開(kāi)始的時(shí)候只是簡(jiǎn)單的聊一些問(wèn)題。到最后就身后討論一些私人話題了。
對(duì)于這種方式來(lái)說(shuō)，我也不知道該如何去結(jié)束他們有人說(shuō)長(zhǎng)痛不如短痛，不如早點(diǎn)結(jié)束為好，可是我卻覺(jué)得每一段生活都有他自己的妙用。
曾經(jīng)在豆瓣上看到過(guò)一篇文章，是分析出軌和人性的。這些關(guān)于道德的話題似乎永遠(yuǎn)都是說(shuō)不盡道不完的。而那些文藝作品，所有的名著似乎也永遠(yuǎn)脫離不了這些主題。
我一直都知道，在那樣的情境之下，我們每個(gè)人都應(yīng)該付出百分之百的努力去面對(duì)自己的生活。那怕有的時(shí)候被生活欺騙，哪怕在大多數(shù)時(shí)光別人都沒(méi)有辦法去理解我們的思想。
我們依舊能夠想明白，這些全部都是生活的常態(tài)。
高一生活總結(jié)篇三
青春的列車總是馳而不息，在成長(zhǎng)的十字路口總會(huì)有人登車，有人到站。但那些曾經(jīng)的歡笑，卻依然在回憶中飛揚(yáng)，釋放出醉人的芬芳！
那年，我們高一。我們開(kāi)始習(xí)慣在睡眼惺忪中起床；開(kāi)始習(xí)慣在夜色朦朧中洗臉、刷牙；開(kāi)始習(xí)慣在陣陣鈴聲中踏入教室的大門(mén)；開(kāi)始習(xí)慣日復(fù)一日的枯燥生活；開(kāi)始習(xí)慣嘴里叼著面包趴在課桌上奮筆疾書(shū)的日子。
那年，我們高一。喜歡在書(shū)桌上，板凳上刻下自己特有的青春宣言；喜歡在讀書(shū)聲想起的時(shí)候幾個(gè)人聚在一起唱歌聊天；喜歡在無(wú)人注目的角落里進(jìn)行自創(chuàng)的惡搞涂鴉；喜歡坐在最后一排談理想、聊未來(lái)；喜歡給老師起各種搞笑無(wú)厘頭的外號(hào)；喜歡在心里默默數(shù)著到星期天的距離；喜歡在暗處默默關(guān)注著心儀已久的他（她）；喜歡慫恿副科老師給我們放電影看；喜歡刻意的制造與心上人的偶遇。
那年，我們高一。我們會(huì)推斷查班老師的出勤規(guī)律，然后在安全期內(nèi)做自己的小動(dòng)作；會(huì)把桌子上的書(shū)笠堆的高高的，然后連在一起，那是我們防備老師的堅(jiān)固堡壘；會(huì)站在寢室樓的陽(yáng)臺(tái)上評(píng)論樓下來(lái)往的男女學(xué)長(zhǎng)，覺(jué)得他們都沒(méi)有自己完美；會(huì)在深更半夜里哥幾個(gè)一起聲嘶力竭的狂吼。
那年，我們高一。那年初秋，我們相聚；那年夏末，我們相離。歲月風(fēng)干了我們當(dāng)初的所有歡樂(lè)，留下了沉淀在心底的記憶，卻一刻也不停地催促著我們成長(zhǎng)！
高一生活總結(jié)篇四
元旦的時(shí)候，我和奶奶一起坐船游古城河。
坐在古色古香的船只里，聞著河水散發(fā)出的那淡淡的.氣息，嘴里品著碧螺春，望著湖邊的美景，也許這就是傳說(shuō)中的小資生活吧！
帶著一天的好心情，我們的小資生活就從“萬(wàn)人碼頭”開(kāi)始了。
游船伴著歌聲帶我們走過(guò)了覓渡橋，南園橋，一直來(lái)到了人民橋。人民橋很特別，不僅橋身修筑得如同亭臺(tái)樓閣一般，橋底也別有一番風(fēng)味。橋底兩旁都刻有精美的浮雕，刻畫(huà)的都是些有關(guān)江南的歷史典故，如“鑄劍江南”“筑城爭(zhēng)霸”“江東都會(huì)”“園林始興”“五人墓碑記”。那一幅幅精美絕倫的浮雕，仿佛帶領(lǐng)我們穿越了蘇州的歷史。
沿河的景色很美，有隨風(fēng)飄蕩的柳樹(shù)，有令人回味的歷史古建，還有令人贊嘆的現(xiàn)代建筑。在微風(fēng)的吹拂下，河邊時(shí)不時(shí)還會(huì)有些垂釣者，耐心的等待上鉤的小魚(yú)。河邊的公園更是情侶約會(huì)的地點(diǎn)，整個(gè)公園都彌漫著愛(ài)的味道。
試問(wèn)什么最能夠代表蘇州？園林，刺繡，昆曲？如果你認(rèn)為能夠代表蘇州的就只有這些的話，那你就太不了解蘇州了。當(dāng)你游完古城河后，會(huì)發(fā)現(xiàn)蘇州又多了一樣代表物，那就是“飛檐翹角”。幾乎每一處的景物都會(huì)有它的身影。
看到這里，是不是也想去感受一下蘇州別樣的風(fēng)味呢？趕快去“萬(wàn)人碼頭”感受這1小時(shí)的小資生活吧！
高一生活總結(jié)篇五
生活中，美無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。只要認(rèn)真去觀察、領(lǐng)悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)即使那平凡的小水珠也有著淚滴一樣晶瑩的美；那普通的云朵也有著飄逸清淡的純凈的美；那老態(tài)龍鐘的老人也有著慈祥笑容的美……美并不是出水芙蓉般的美貌，有些丑陋的事物中也有美，只是觀看的角度不同罷了。美并不是刻意出來(lái)的，有時(shí)不經(jīng)意的言語(yǔ)和動(dòng)作比那刻意出來(lái)的永世之作更美。
在外頑皮了一整天，或是從學(xué)?；丶遥?jiàn)到桌上熱氣騰騰的飯菜和父母關(guān)懷的語(yǔ)言，沉醉在家的溫馨中，這難道不是一種美嗎？這是世上最簡(jiǎn)單、最普通、最平凡的美。
學(xué)校是我們生活中的第二個(gè)家，這里有老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，在遇到困難時(shí)有老師的指導(dǎo)，有同學(xué)陪你一起度過(guò)。這難道不是一種美嗎？這是最純潔、最溫暖、最高尚的美。
在商店里，在街上，碰到老婆婆拿不動(dòng)?xùn)|西的時(shí)候，伸出援助之手；在正義的人和不正義者做生死較量時(shí)，顯示出的那種視死如歸，不畏懼黑惡勢(shì)力的氣魄；在為集體獲得榮譽(yù)時(shí)的歡呼聲和擁抱；在處于絕境時(shí)，陌生人的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和微笑……難道這些不是美嗎？這些正是最純粹的、最可愛(ài)的、最幸福的美。
美可以是林黛玉葬花的善良美，可以是魯智深的英雄美，可以是雷鋒助人為樂(lè)的美，可以是奧斯蔑洛夫斯基對(duì)生活表現(xiàn)出來(lái)的熱愛(ài)的美，可以是牛頓、愛(ài)迪生對(duì)科學(xué)探索和永不放棄的追求的美。
美使我們的生活更加多姿、豐富，讓我們把對(duì)生活真誠(chéng)的態(tài)度化成美，把對(duì)朋友的真摯化成美，把對(duì)身邊的人的關(guān)懷化成美。讓世界多一點(diǎn)美，少一份冰冷；讓生命多一點(diǎn)美，少一份黑暗；讓生活多一份美，少一份虛偽。
高一生活總結(jié)篇六
今天到現(xiàn)在才開(kāi)始坐在電腦前寫(xiě)點(diǎn)記錄，從清晨到深夜，一天的時(shí)間真的過(guò)得很快。
記得有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)，他寫(xiě)作不是為了名聲，不是為了金錢利益，而是覺(jué)得因?yàn)閷?xiě)作，記錄生活，在歲月默默流逝中，自己能夠心安。
當(dāng)我們習(xí)慣學(xué)會(huì)去記錄生活的時(shí)候，真的能體會(huì)到他這段話的含義，很真實(shí)，并不虛偽矯情。
很多人都說(shuō)應(yīng)該學(xué)會(huì)記日記，當(dāng)然有的人沒(méi)法堅(jiān)持，覺(jué)得天天寫(xiě)太無(wú)聊太枯躁，很無(wú)趣，然而如果你堅(jiān)持下來(lái)了，那真的能體會(huì)到它的魔力。
不管我們是否留意時(shí)間，記錄它所留下的點(diǎn)滴，如果是一個(gè)有寫(xiě)日記的人，在當(dāng)天寫(xiě)的時(shí)候，也許只是覺(jué)得只言片語(yǔ)，并沒(méi)有什么特別之處，只是隨感或者流水賬而已?？呻S著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流轉(zhuǎn)，有一天你突然翻開(kāi)以前寫(xiě)的日記，那里面的字字句句就像一條時(shí)間隧道一樣，帶著你回到當(dāng)時(shí)當(dāng)刻，也許你早已在記憶中將它們遺忘，可是那些記錄就有那樣的魔力能一下把它們重新拉回到你的腦中，那種感覺(jué)真的很神奇，甚至是非常的感動(dòng)的。
所以，當(dāng)我們學(xué)會(huì)去記錄自己的生活的時(shí)候，不是一定是在練習(xí)文筆，或者做多么深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，而那一筆筆的記錄真的是一步步地印記，是我們通過(guò)時(shí)間留給自己的獨(dú)特的財(cái)富。
高一生活總結(jié)篇七
人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)！
第一眼看到這句話，就喜歡上了，因?yàn)橛X(jué)得它很有道理。
當(dāng)把這一句話放在了心上，在生活的實(shí)踐中愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)它真的不是一句虛話。
這句話是在一個(gè)勵(lì)志的女孩寫(xiě)的一本書(shū)上看到的，講的是大學(xué)畢業(yè)后失戀且失業(yè)的她，通過(guò)努力飄洋過(guò)海，在勤工儉學(xué)的每一天夜晚堅(jiān)持著自己的寫(xiě)作夢(mèng)，一步一步地從洗盤(pán)子的服務(wù)生，到擁有自己的房車，到成了一名新銳作家，如今在海外有了自己的房子，有了自己心愛(ài)的人，還實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由。
她的人生經(jīng)歷自然是讓人看得熱血沸騰，但這畢竟是別人的人生，如果你沒(méi)有從自己的生活，自己身邊的生活中去體會(huì)這一句話，再多的書(shū)籍，再多的故事，也是鏡中花水中月，并不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生太多的影響。
這句話讓我很有感觸的時(shí)刻是在我學(xué)習(xí)新專業(yè)實(shí)踐課的時(shí)候。前幾年，因?yàn)榘职值慕ㄗh，我去了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新專來(lái)的技能，那是一個(gè)入門(mén)門(mén)檻低，但是只要認(rèn)真努力且深造，也是可以解決溫飽，也有不錯(cuò)的社會(huì)地位。
我花了一兩個(gè)月時(shí)間去學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，不知道為的是什么，但還是學(xué)到了入門(mén)的基礎(chǔ)知識(shí)，在一兩年后我自學(xué)考過(guò)了相關(guān)證書(shū)，但一直沒(méi)有真正地去實(shí)踐過(guò)。
最近，我翻到了一個(gè)實(shí)踐課程，于是跟著學(xué)習(xí)，這才發(fā)現(xiàn)，說(shuō)是無(wú)基礎(chǔ)的也能輕易學(xué)會(huì)，但對(duì)一個(gè)沒(méi)有任何基礎(chǔ)知識(shí)的人，再通俗易懂還是有點(diǎn)難以消化的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我?guī)缀跄芰私饫蠋熕f(shuō)的大部分的基礎(chǔ)知識(shí)，其他的也能夠一點(diǎn)就通。
這時(shí)候，我真正地體會(huì)到了那句：人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)！原本以為學(xué)過(guò)的技能沒(méi)有用上，早就忘記了，可是只要你真正地學(xué)過(guò)，當(dāng)再次去接觸時(shí)，還是會(huì)比一張白紙來(lái)得更容易些。
高一生活總結(jié)篇八
我會(huì)一直都記得你的臉，沒(méi)有任何壓力。
曾經(jīng)我也很喜歡玩游戲，但是我玩的都是小游戲。我的技能和水平很低，難登大雅之堂。所以打游戲，我?guī)缀醪辉趺磪⑴c。我喜歡看書(shū)，聽(tīng)歌。
學(xué)校里三天兩頭的會(huì)發(fā)校報(bào)，學(xué)生會(huì)工作的同學(xué)會(huì)非常勤奮地發(fā)到宿舍里，每個(gè)宿舍一到兩份吧。發(fā)到我們宿舍的那些校報(bào)，幾乎沒(méi)有誰(shuí)看，都是我收起來(lái)，沒(méi)事就瞅兩眼。
有時(shí)候，我們也會(huì)覺(jué)得在學(xué)校里悶得慌，約定出去逛逛，玩一玩，都是很好的機(jī)會(huì)。我會(huì)一直都記得，在這個(gè)時(shí)候，很多人都覺(jué)得放縱也是一種快樂(lè)。
可實(shí)際上，我們口中的放縱，也只不過(guò)是去豪華一點(diǎn)的商場(chǎng)逛逛街，然后吃頓大餐。而大餐，也就是頓火鍋，我們吃過(guò)最好的就是海底撈，三個(gè)人一起去的，而且當(dāng)時(shí)還沒(méi)怎么吃飽。
現(xiàn)在想想，不管怎樣，都感覺(jué)是比較愉快的回憶。
我們也曾經(jīng)想過(guò)，該如何去隱藏自己的情緒，也許有時(shí)候，做個(gè)喜怒形于色的人并不太好，有很多人會(huì)不喜歡，而且會(huì)影響到別人的心情。
有時(shí)候我們確實(shí)要顧及到很多東西，不能做一個(gè)愛(ài)憎分明的人，至少現(xiàn)在還不能。
生活所帶給我們的錘煉，其實(shí)從來(lái)都不少。
高一生活總結(jié)篇九
我渴望我能像小學(xué)生一樣無(wú)憂無(wú)慮，渴望我能烈日下奔跑，期望我能在暑假吹著空調(diào)看電影!
我憧憬我的生活能沒(méi)有煩惱，對(duì)他人的嘲笑我能一笑置之，我走在地上，別人又說(shuō)我為了錢，我沒(méi)為了什么只為我自己高興。
我不是一個(gè)大度的人，對(duì)一切很微妙的東西都很在意，偶爾會(huì)空穴來(lái)風(fēng)自己瞎想他們是不是又在說(shuō)我壞話了!我突然很害怕，害怕身邊的一切，我害怕我會(huì)失去他們，可是我又不能很好的和他們相處。到這里你別看了，我害怕寫(xiě)下去了，我怕你也會(huì)討厭我，我怕你知道我的內(nèi)心。
又是高考季的結(jié)束，跟我有關(guān)系嗎?可笑，我一個(gè)在職校的學(xué)生，這種考試我是沒(méi)有機(jī)會(huì)參與了，就算參與了又能怎樣。有結(jié)果嗎?你說(shuō)你有意思嗎?你還在看!你竟然都看到這里了，那你就繼續(xù)看完，看不完我會(huì)又會(huì)覺(jué)得我是不是真的有那么失敗，本來(lái)就寫(xiě)不好的文章都沒(méi)有人愿意看!
呵呵，外面下起的大雨，俞下俞大。真的是上帝在可憐我了嗎?
我很失敗，也許我該找個(gè)沒(méi)有人的地方好好的反省一下，那樣我可能會(huì)得到反省后的解脫!你說(shuō)有沒(méi)有用?可能吧!
高一生活總結(jié)篇十
揮揮手，作別初中三年的青蔥歲月，曾經(jīng)的成功與失敗，歡笑與淚水，都被收進(jìn)了記憶的匣子。如今的我，即將以嶄新的狀態(tài)，步入高一的校園，開(kāi)始一段有些陌生，卻又令我滿懷期待的高一生活。于是，帶著這份好奇與興奮，我開(kāi)始了高一生活的暢想。
我暢想的高一生活，是緊張而充實(shí)的。高一的課程與初中相比較多，并且課課都十分重要。因此，高一生活想必是有些緊張的，但我希望這緊張的高一生活能讓我感到充實(shí)。每天邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，就能聽(tīng)到校園里瑯瑯的讀書(shū)聲，課堂上，一雙雙專注的眼神，一次次精彩的回答，展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真，對(duì)知識(shí)的向往。課后，各種工作快速、有序地進(jìn)行著。相信到了高三，學(xué)習(xí)生活會(huì)更加緊張，學(xué)習(xí)的節(jié)奏也會(huì)繼續(xù)加快，但我希望每天都能因過(guò)得充實(shí)，有所收獲而感到快樂(lè)。
我暢想的高一生活是和諧而不失競(jìng)爭(zhēng)的。校園生活是美好的，我希望高一的班級(jí)里，充滿著溫暖、融洽的氣氛，同學(xué)們愉快地相處，互相幫助，共同進(jìn)步。老師們也能成為同學(xué)們的朋友，課后一同討論問(wèn)題，親切交談。但在這和諧的氣氛中，也不失學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，大家都刻苦努力，力爭(zhēng)上游，向好的同學(xué)看齊，在不斷的競(jìng)爭(zhēng)與合作中突破自己。我希望自己也能不斷努力，不斷進(jìn)步，向目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
我暢想的高一生活還是有趣的，豐富多彩的。在學(xué)習(xí)之余，會(huì)有許許多多的課外活動(dòng)。校園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，探尋適合自己的高一學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。
我對(duì)高一生活，還有著許多的想象，但暢想歸暢想，真正的高一生活，還需要我用三年的時(shí)間去細(xì)細(xì)體會(huì)其中的滋味，究竟是酸、甜、苦、辣，謎底還未揭開(kāi)。
剛剛結(jié)束了初中的學(xué)習(xí)生活，我難免還是對(duì)初中有所留戀，懷念初中的校園、老師、同學(xué)，還有那些難忘的片段。但畢竟時(shí)光一去不復(fù)返了，我要打起精神，告別初中，去體會(huì)高一，享受高一生活的陽(yáng)光!
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