總結(jié)可以提醒我們重視經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。在寫總結(jié)之前，可以先整理出要總結(jié)的內(nèi)容和要點(diǎn)，以確保思路清晰。以下是小編為大家收集的一些有關(guān)總結(jié)的實(shí)用參考資料，希望對大家有所幫助。
教務(wù)工作年終總結(jié)篇一
學(xué)校教務(wù)處工作的總結(jié)要怎樣寫，以下文書幫提供一份更專業(yè)性的學(xué)校教務(wù)處工作年終總結(jié)閱讀。
20xx年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實(shí)。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績，做好試卷分析。
3、加強(qiáng)對教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常開展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)對聽課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵(lì)教師積極開展相互間的日常聽課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。
5、加強(qiáng)對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
二、常規(guī)工作情況通報(bào)
1、出勤：
9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。
2、教學(xué)評估：
9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人，不合格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格4人。
3、公開課
本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動(dòng)，其中，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié)，機(jī)電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財(cái)會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報(bào)課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的'業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)之間的交流，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，做到資源共享，保證了各知識點(diǎn)的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性?？倒鹛m老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅(jiān)持開展早輔導(dǎo)，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴(kuò)音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果。
計(jì)算機(jī)組吳學(xué)軍組長、電子組唐仁雄組長，針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育，在學(xué)校實(shí)習(xí)條件較差的情況下，發(fā)動(dòng)組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實(shí)習(xí)工具，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣，又為學(xué)校解決了實(shí)際困難。
楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以“挑戰(zhàn)極限，超越夢想”為主題在班內(nèi)開展勵(lì)志教育，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報(bào)于以公示，大大激勵(lì)了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué)，多方積極尋找資料，主動(dòng)為學(xué)生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上機(jī)時(shí)沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機(jī)課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到學(xué)生的好評。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)處理突發(fā)事件，認(rèn)真核對考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費(fèi)去杭州參加教研教改研討會。
本期組織了兩項(xiàng)具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎(jiǎng)，鄒白娟獲三等獎(jiǎng);二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。
首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動(dòng)，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù)，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
半年來，我們的工作取得了一定的成績，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng)，上課不時(shí)遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依然不嚴(yán)，學(xué)生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時(shí)，有的科任教師不管或管不著，學(xué)生上機(jī)課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，任憑學(xué)生漫游等;不認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)新教法，不及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求，教與學(xué)脫節(jié)，收不到好的教學(xué)效果;不按時(shí)參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，固步自封，方法落后、知識陳舊，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求，有的有點(diǎn)成績就夜郎自大，自以為了不起等;部分教師對學(xué)生要求不嚴(yán)，上課聽之任之，課堂紀(jì)律較差，甚至有個(gè)別教師允許學(xué)生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個(gè)別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成，不管教學(xué)效果能否達(dá)到，不論大事小事，有事沒事，總是喜歡請假辦私事。
上述問題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的，勢必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我們必須認(rèn)真研究對策，加以整改，為此，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀，合理、科學(xué)地安排教師任教課程，全面調(diào)動(dòng)教師的積極性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假;進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
教務(wù)工作年終總結(jié)篇二
本學(xué)期在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各年級、部門大力支持下，教務(wù)處圓滿完成20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好教務(wù)常規(guī)工作。
根據(jù)我校教學(xué)工作特點(diǎn)，提出了早謀劃、早準(zhǔn)備的要求。為此早在8月中旬就制訂了《獨(dú)流鎮(zhèn)中學(xué)20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃》、《作息時(shí)間表》，完成了教材、聽課記錄、備課筆記等各項(xiàng)教學(xué)用品采購、運(yùn)輸、分發(fā)，從而保障了在開學(xué)的第一時(shí)間發(fā)放到全校師生手中，使新學(xué)期工作及時(shí)有序地開展。
二、圍繞“構(gòu)建高效課堂”這一中心，加大教學(xué)管理力度。
1、為了在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，學(xué)校把高效課堂的構(gòu)建作為本學(xué)期教育教學(xué)工作的中心。教務(wù)處充分認(rèn)識到構(gòu)建高效課堂的必要性和重要性，并為此積極出謀劃策，努力踐行。
(1)強(qiáng)化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)工作好壞是教學(xué)質(zhì)量能否提高的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處強(qiáng)化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理。
(2)多次召開年級組長、教研組長會議。研討教研組、年級組工作，落實(shí)學(xué)校構(gòu)建高效課堂的各項(xiàng)措施，檢查各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況及教師教學(xué)常規(guī)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
(3)強(qiáng)化教學(xué)過程評價(jià)。為了全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況;本學(xué)期教務(wù)處通過多種途徑和方法，加強(qiáng)了對教學(xué)過程及效果的評價(jià)，把教學(xué)過程按備課、上課、聽課、評課四個(gè)模塊進(jìn)行細(xì)化、量化考評。備課、上課、評課考評實(shí)行教師互評，并記入教師個(gè)人考評成績;聽課情況則根據(jù)教師個(gè)人記錄教研教學(xué)手冊進(jìn)行量化考評，記入教師個(gè)人考評成績。教務(wù)處還在學(xué)期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課、作業(yè)、進(jìn)度進(jìn)行了全面的檢查。從考評和檢查的結(jié)果來看，備課、上課、評課質(zhì)量都有明顯提高。
(4)強(qiáng)化本部門教輔工作的管理。教務(wù)處多次召開本部門會議，強(qiáng)調(diào)教輔工作重要性，強(qiáng)化教輔人員的服務(wù)意識，明確本部門各單位的工作任務(wù)，責(zé)任。本學(xué)期按時(shí)完成了學(xué)籍管理信息采集、學(xué)生采像、電子檔制作、上報(bào)等任務(wù);圖書館及時(shí)完成了本學(xué)期教材、教輔資料等的征訂發(fā)放，完成20__年報(bào)刊征訂工作并及時(shí)向全體教師開放。理化生實(shí)驗(yàn)室根據(jù)課任教師要求，認(rèn)真準(zhǔn)備，細(xì)心操作完成各種實(shí)驗(yàn)教學(xué);文印準(zhǔn)確及時(shí)完成得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大一線教師的認(rèn)可。
2、突顯“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)。
自上學(xué)年校長室提出“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)以來，教務(wù)處圍繞這一中心任務(wù)，一直努力探索、創(chuàng)新工作方法，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)這一任務(wù)。
(1)開學(xué)伊始，教務(wù)處起草了《關(guān)于獨(dú)流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂的相關(guān)要求》，由學(xué)校以文件形成下發(fā)到各科室，年級、教研組，《要求》對與高效課堂構(gòu)建密切相關(guān)的備課、說課、上課、反思及聽評課等重要環(huán)節(jié)都作出了明確規(guī)定。教務(wù)處通過全校教職工例會、年級會、教研組會及集體備課活動(dòng)宣傳、學(xué)習(xí)、落實(shí)《要求》。
(2)開展多種形式的聽課活動(dòng)、強(qiáng)調(diào)評課的實(shí)效。教務(wù)處用聽課常態(tài)化代替了“聽課月”活動(dòng)。明確規(guī)定在正常工作日，所有教師的課全面開放。根據(jù)構(gòu)建高校課堂的要求，教務(wù)處更強(qiáng)調(diào)了評課的實(shí)效性。提出所有公開課參加聽課的教師都要及時(shí)參加評課，評課時(shí)要本著對同事負(fù)責(zé)態(tài)度講真話、實(shí)話，提建設(shè)性建議、意見，避免套話，避免只講優(yōu)點(diǎn)不提不足，不同意見可以據(jù)探討、可以爭鳴。一學(xué)期的實(shí)施效果非常明顯，開課教師和聽課教師都在評課中得到了提高。
(3)以科研促教研，以教研促教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處、教科室加大教科研工作力度，提高教師的教科研能力，加快教師業(yè)務(wù)成長。鼓勵(lì)教師在完成教學(xué)任務(wù)時(shí)，及時(shí)記下教學(xué)過程中激起的思想靈感，撰寫教育教學(xué)論文或反思。
(4)加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處根據(jù)本校情況，結(jié)合本輪的繼續(xù)教育工作，要求教師除完成網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)外，還要根據(jù)《關(guān)于獨(dú)流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂方案的相關(guān)要求》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐。
(5)請進(jìn)來，走出去，取長補(bǔ)短，在交流中提高。教務(wù)處本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)校際交流。派出相關(guān)教師到先進(jìn)校聽課學(xué)習(xí)研討，并把學(xué)習(xí)交流情況和自己的交流體會并形成書面材料上報(bào)教務(wù)處。通過交流使教師增長了見識，提高了能力。
三、慣徹文化立校方針，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
本學(xué)期教務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí)校長室文化立校的方針，全面落實(shí)文化立校政策。
1、積極開展第二課堂活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自己課堂學(xué)習(xí)之外的藝術(shù)素養(yǎng)，真正達(dá)到全面發(fā)展的教育目的。通過第二課堂活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)習(xí)效率。
2、關(guān)注學(xué)生健康，開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。各年級開足體育課;完成各年級國家體育健康標(biāo)的數(shù)據(jù)錄入并上報(bào)縣教局和教育部國家體育健康數(shù)據(jù)中心;堅(jiān)持課間操并加強(qiáng)對課間操質(zhì)量和秩序的管理檢查。
總之，教務(wù)處在本學(xué)期的工作中，認(rèn)真執(zhí)行了工作計(jì)劃，緊緊圍繞構(gòu)建高效課堂這一中心任務(wù)，通過開展各項(xiàng)具體活動(dòng)，不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力都有所提高。百尺竿頭，更進(jìn)一步。我們相信在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，今后的工作一定會上一個(gè)新臺階。
教務(wù)工作年終總結(jié)篇三
本站發(fā)布學(xué)校教務(wù)處工作年終總結(jié)開頭語，更多學(xué)校教務(wù)處工作年終總結(jié)開頭語相關(guān)信息請?jiān)L問本站工作總結(jié)頻道。
2019年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的.黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，依照期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推動(dòng)技能教育，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：
教務(wù)工作年終總結(jié)篇四
本站發(fā)布學(xué)校教務(wù)處工作年終總結(jié)開頭怎么寫，更多學(xué)校教務(wù)處工作年終總結(jié)開頭怎么寫相關(guān)信息請?jiān)L問本站工作總結(jié)頻道。
2019年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，依照期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的`有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推動(dòng)技能教育，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：
教務(wù)工作年終總結(jié)篇五
201x年上半年的工作就這樣結(jié)束了，在以前不斷的進(jìn)步中，我在學(xué)校教務(wù)處的工作順利的完成，我作為教務(wù)處處長，也在經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈的努力后，順利的實(shí)現(xiàn)了自己的能力工作?；厥咨习肽暌詠淼墓ぷ?，我感慨萬千，感覺自己這上半年的工作出現(xiàn)了很多的問題，也有很多的進(jìn)步。主要工作成績和存在問題：
一、廉：能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會，而不是撈取個(gè)人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時(shí)嚴(yán)格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。
二、德：能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念，注意吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，初二班主任學(xué)期總結(jié)能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨，工作中注意以身作則、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實(shí)事求是。能注意調(diào)動(dòng)好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項(xiàng)中心工作。
三、能：能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)管理模式。工作中有開拓進(jìn)取的意識和不怕困難、奮勇前進(jìn)的精神，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下，自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位。
四、勤：工作初二班主任工作小結(jié)中不怕苦、不怕累，不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，努力將工作做出質(zhì)量、做出水平。上半年中無病、事假，為準(zhǔn)備各種報(bào)告、材料、項(xiàng)目、報(bào)表，起草各種規(guī)范、文件，晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成各個(gè)上級部門和學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù)。
五、績：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè)，借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門工作效能、服務(wù)水平的提高。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號召，開展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù)，努力構(gòu)建和諧教學(xué)運(yùn)行與管理新機(jī)制，積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，為學(xué)院的各項(xiàng)重大事件出力，爭做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹立工作的先鋒，上半年中在完成各項(xiàng)日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時(shí)圍繞重點(diǎn)主要成績有：
專項(xiàng)工作：
1、組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案。
2、組織開展大規(guī)模社會調(diào)查。
3、聯(lián)合開設(shè)高職教育論壇。
4、組織開展省實(shí)驗(yàn)示范中心驗(yàn)收。
5、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查。
6、組織首批廳級教改試點(diǎn)專業(yè)通過驗(yàn)收。
7、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評后專訪。
8、組織制定十一五專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃。
9、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。
10、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。
主要獲獎(jiǎng)：
1、組織申報(bào)國家規(guī)劃教材獲十一五國家規(guī)劃教材立項(xiàng)部。
2、在中國電子職教發(fā)表實(shí)踐教學(xué)研。
3、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實(shí)訓(xùn)》一部。
4、組織申報(bào)中國電子教育學(xué)會教學(xué)成果獲一等獎(jiǎng)項(xiàng)(主持人)、三等獎(jiǎng)項(xiàng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)。
5、組織申報(bào)省級專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè)、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè)。
6、組織申報(bào)廳級專業(yè)建設(shè)獲廳級特色專業(yè)4個(gè)、教改試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)。
7、組織申報(bào)省級精品課程獲省級二類優(yōu)秀課程個(gè)。
8、組織申報(bào)廳級精品課程、省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)有多個(gè)項(xiàng)目通過初審。
9、參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎(jiǎng)項(xiàng)、三等獎(jiǎng)項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。
六、主要不足：
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進(jìn)教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量評價(jià)與監(jiān)控體系不完善;部門服務(wù)意識及內(nèi)部管理須加強(qiáng)。
在今后的工作中，我將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，做好自己教務(wù)處處長的工作，學(xué)校教學(xué)工作才是最重要的，所以我要時(shí)刻的將自己的教務(wù)處工作做好，將學(xué)生的成績快速提高。自己對然不直接參與教學(xué)工作，但是卻要監(jiān)督所有老師的教學(xué)工作，這是最重要的，每一名老師必須要盡到自己的責(zé)任。我相信在新的上半年我會做的更加的好的!
教務(wù)工作年終總結(jié)篇六
2012年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，依照期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推動(dòng)技能教育，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到三表上墻，嚴(yán)格依照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實(shí)。做到認(rèn)真研究教材，把握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，積極提倡合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類愛好活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績，做好試卷分析。
3、加強(qiáng)對教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調(diào)劑了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常展開，有效地進(jìn)步了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)對聽課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵(lì)教師積極展開相互間的平常聽課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié)，教師每人聽課很多于10節(jié)。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量納進(jìn)教師常規(guī)考核當(dāng)中。
5、加強(qiáng)對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部分的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的搜集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
1、出勤：
9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。
2、教學(xué)評估：
9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，分歧格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，分歧格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人，分歧格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，分歧格4人。
3、公然課。
本學(xué)期我校展開了校級公然課研討課等多種活動(dòng)，其中，語文青年教師公然課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié)，英語教師公然課3節(jié)，電機(jī)模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財(cái)會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報(bào)課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動(dòng)中存在的題目進(jìn)行了及時(shí)的反思、交換，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進(jìn)步。
教務(wù)工作年終總結(jié)篇七
剛剛過去的一學(xué)期是我校教育教學(xué)深入發(fā)展的重要一學(xué)期，繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學(xué)期。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置，結(jié)合學(xué)校實(shí)際規(guī)劃，在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織實(shí)施學(xué)年工作計(jì)劃，大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，取得不少成績，教導(dǎo)處的工作跨上了一個(gè)新的臺階。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。
本學(xué)期我們認(rèn)真組織教研組長和教師學(xué)習(xí)了上級及教育行政部門會議精神。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師以"科學(xué)發(fā)展觀"思想作為我們做好各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點(diǎn)的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)出“永不滿足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，銳意進(jìn)取，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面。我們還繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料，對研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)和探索，我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，各學(xué)科組在組長的帶領(lǐng)下積極開展集體備課活動(dòng)，努力配合縣教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進(jìn)行探討，雖然我校效課堂教學(xué)的實(shí)施只是停留在初步階段，但已逐步深入人心，相信通過我校全體上下的努力，我校有效課堂教學(xué)的實(shí)施定會取得令人滿意的成果。
二、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)。
不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會、學(xué)生家長座談會、補(bǔ)缺補(bǔ)差、中高考備考會等等。與此同時(shí)，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，這學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了年級組長、教研組長、備課組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上，我們制訂了(任課教師、備課組長、教研組長、年級組長、教務(wù)處)五級質(zhì)量分析制，并由年級組長組織的質(zhì)量分析會，積極發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的積極作用。為了更好地做好各級考試工作，我們制訂了考試制度。
教務(wù)處不定期舉行備課組長、各班班長學(xué)習(xí)委員工作研討會，及時(shí)對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查、分析和交流，并為校長進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長、備課組長和年級組長的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng)。
針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài)，教務(wù)處還組織有經(jīng)驗(yàn)的各科教師、學(xué)生為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo)，并為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
三、課堂教改，注重效率。
本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭，繼續(xù)深入開展"優(yōu)化教學(xué)過程，推進(jìn)素質(zhì)教育"為主題的系列課堂教改攻堅(jiān)活動(dòng)，積極發(fā)揮學(xué)校"課堂教改指導(dǎo)小組"的作用，進(jìn)一步抓好"四個(gè)突破"在課堂教學(xué)中的落實(shí)工作，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
這學(xué)期主要做了以下工作：
1、認(rèn)真組織安排語文組、英語組、理化生組進(jìn)行“有效課堂”大賽活動(dòng)。
2、加大對家常課的聽課、評課活動(dòng)。本年校"課堂教改指導(dǎo)小組"對課堂教改進(jìn)行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。
3、開展初三教學(xué)工作調(diào)研活動(dòng)。重點(diǎn)采取各種手段認(rèn)真抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，對畢業(yè)班年級的教與學(xué)工作相對傾斜照顧，做好畢業(yè)班年級的教學(xué)考試調(diào)研和分析總結(jié)，提高質(zhì)量，保證我校明年中考再創(chuàng)新高。
4、嚴(yán)抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理工作，主要抓好備課、上課、作業(yè)批改、下班指導(dǎo)和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。
5、狠抓我校各年級的“培優(yōu)”和“補(bǔ)弱”工作，及時(shí)采取各種有效措施提高教育質(zhì)量。如：針對我校英語科薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期進(jìn)行了全校性的英語過關(guān)檢查，主要檢查音標(biāo)和學(xué)生熟讀課文情況。
6、認(rèn)真組織安排好非畢業(yè)班各年級的各階段各類考試工作，不定時(shí)對常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查，及時(shí)做好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)反饋教學(xué)信息，為今后教學(xué)工作打下良好鋪墊。
7、加強(qiáng)對文體藝工作的管理和指導(dǎo)，通過大家的共同能力，極力把這幾項(xiàng)工作打造成為我校的特色、品牌和亮點(diǎn)。
8、不斷走對外學(xué)習(xí)交流之路，繼續(xù)“走出去，請進(jìn)來”，取他人之長，補(bǔ)己之短，縮短學(xué)習(xí)成長周期，拓寬學(xué)習(xí)新思路。如：本學(xué)期我校安排或派出去學(xué)習(xí)的教師達(dá)幾十多人次。
9、以迎接學(xué)校常規(guī)管理工作和九年義務(wù)合格學(xué)校迎上級評估檢查為契機(jī)，規(guī)范我校教學(xué)工作和檔案管理，優(yōu)化教學(xué)思想，鞏固和提高九年義務(wù)教育的水平。
四、積極實(shí)施“有效課堂”教學(xué)。
根據(jù)縣教育局推進(jìn)課改工作的統(tǒng)一部署，深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我校積極實(shí)施“有效課堂”教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。構(gòu)建民主、和諧、開放、富有活力的課堂。同時(shí)組織教師參加新課改各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論、教育思想和新教改、新課改理念，吸收先進(jìn)的教育信息，研究新課改下教材的編寫理念、教學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。
五、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性，促使了教師的自主發(fā)展，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由"規(guī)范"向"規(guī)范+自主"轉(zhuǎn)化，通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評選活動(dòng)，也進(jìn)一步推進(jìn)了各教研組教科研和學(xué)科類活動(dòng)的開展，提高了各備課組教研、備課活動(dòng)的質(zhì)量。
六、以年檢促工作。
進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度建設(shè)。我校的教學(xué)工作進(jìn)行了全面嚴(yán)格的檢查。通過進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平，教導(dǎo)處不斷發(fā)現(xiàn)問題且及時(shí)想辦法解決問題。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力，我們學(xué)校教育教學(xué)工作的水平進(jìn)一步提升，但我們著眼將來，力爭把今后的工作做得更好。
一、統(tǒng)一教師思想，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為工作中心。
利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機(jī)會，進(jìn)行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)科對比，讓我校教師清醒地認(rèn)識到：絕不能躺在過去的成績簿上，我校曾經(jīng)的輝煌只屬于過去，未來的工作任重而道遠(yuǎn)，空談只會誤人子弟，實(shí)干才能創(chuàng)造輝煌。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，智慧育人，智慧教學(xué)，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每天必想必干的事情。
二、教學(xué)管理力求規(guī)范務(wù)實(shí)。
教學(xué)管理要得理得法才能起到事半功倍的效果，否則適得其反。
1、課程管理嚴(yán)落實(shí)。
教導(dǎo)處對照學(xué)?！翱傉n表”、班級“課程表”、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時(shí)，實(shí)施“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實(shí)。
2、規(guī)范強(qiáng)化“五認(rèn)真”
繼續(xù)以備課、作業(yè)為著力點(diǎn)，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn)。制定了我校青年教師電腦備課方案，并對照方案進(jìn)行檢查。期中根據(jù)學(xué)科成績與平時(shí)的教學(xué)工作實(shí)績評選出優(yōu)秀學(xué)科教師，由學(xué)科組進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)科教師五認(rèn)真展示。
3、著力抓好學(xué)生的“學(xué)習(xí)規(guī)范”教育。
全校每周一的第一節(jié)課都是班會課，有計(jì)劃的對學(xué)生進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范”等常規(guī)教育。指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)、上課、及時(shí)復(fù)習(xí)等事情。
出臺了晨讀與午練規(guī)定，并進(jìn)行專項(xiàng)檢查，及時(shí)公布檢查結(jié)果，及時(shí)與班級老師進(jìn)行溝通交流。
4、利用學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，促進(jìn)教師及時(shí)反思教學(xué)得失，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案與工作措施。
上半學(xué)期進(jìn)行了校內(nèi)二年級語文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進(jìn)行了全校性的一次調(diào)研。調(diào)研后都組織學(xué)科老師進(jìn)行客觀的、務(wù)實(shí)的考情分析，是自己責(zé)任的，絕不推諉，是學(xué)生或者家長原因的，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的。
5、利用省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的契機(jī)，集中進(jìn)行四年級薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作。
三、反思。
區(qū)教學(xué)檢查反饋評價(jià)得分低，區(qū)抽檢學(xué)科成績位序不靠前，一改以往我校教學(xué)工作處處是先進(jìn)常常受表揚(yáng)的優(yōu)勢，成為我校本學(xué)期上半學(xué)期學(xué)校工作的兩大敗筆，值得從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師全體棉小人的深刻警醒!應(yīng)從服務(wù)教師服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生的高度去理解自身工作的意義，不但要努力做好“排頭兵”榜樣引領(lǐng)工作，還要努力做好“后勤兵”保障支持工作，不但要進(jìn)行細(xì)節(jié)規(guī)范與指導(dǎo)，還要改變評價(jià)機(jī)制提升工作與學(xué)習(xí)的動(dòng)力。只有及時(shí)正面地肯定教之所獲、學(xué)之所得，才能最大限度的調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性。“在校言教、在校言學(xué)”是學(xué)校質(zhì)量提升的根本所在，也是一個(gè)學(xué)校校園文化精神的最好境界。
教務(wù)工作年終總結(jié)篇八
一年以來，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以深化教育教學(xué)改革、狠抓落實(shí)，統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)，積極穩(wěn)妥、務(wù)求實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
為了進(jìn)一步推進(jìn)模塊化課程改革，學(xué)校先后派出4批物流管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、軟件工程、自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)、化學(xué)工程與工藝以及生物工程專業(yè)的50余位骨干教師去德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)相應(yīng)的專業(yè)進(jìn)行為期兩周的模塊化課程的學(xué)習(xí)，這些專業(yè)骨干教師和德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的專業(yè)教授親密接觸，實(shí)地學(xué)習(xí)各專業(yè)的模塊化課程體系和課程內(nèi)容，回國后教務(wù)處召開了模塊化課程改革交流會議，通過模塊負(fù)責(zé)人的匯報(bào)和專家提問，對于學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了很好的總結(jié)，并歸納出符合我校發(fā)展特點(diǎn)的改革思路。通過學(xué)習(xí)和交流，各專業(yè)骨干教師將德國的模塊化課程理念和學(xué)校的課程建設(shè)結(jié)合，進(jìn)行本土化的改革。
同時(shí)，學(xué)校對物流管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、自動(dòng)化 、軟件工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝以及生物工程7個(gè)專業(yè)先后進(jìn)行了模塊化課程建設(shè)檢查驗(yàn)收和示范推廣，請專家在模塊與專業(yè)的關(guān)聯(lián)度、模塊內(nèi)容的科學(xué)性、模塊中能力或能力要素確定的準(zhǔn)確度、模塊構(gòu)建程序的規(guī)范性、模塊中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)安排、模塊中項(xiàng)目伴隨的設(shè)計(jì)、模塊的教學(xué)方法、模塊教材（講義）建設(shè)情況模塊教學(xué)評價(jià)（考核）設(shè)計(jì)的合理性、模塊描述的準(zhǔn)確性、完整性這10個(gè)方面予以評分，各專業(yè)骨干教師根據(jù)自身對模塊的理解和建設(shè)，進(jìn)行ppt的展示和匯報(bào)，除個(gè)別模塊，各專業(yè)均通過檢查驗(yàn)收。
結(jié)合我校模塊化課程教學(xué)改革，由教務(wù)處牽頭，相關(guān)系部積極參與，今年3月完成了題為《突破學(xué)科定勢 打造模塊化課程 重構(gòu)能力導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)體系》的成果獎(jiǎng)申報(bào)，該成果對基于模塊化課程的教學(xué)體系進(jìn)行了系統(tǒng)的理論研究，形成了教學(xué)改革方案，發(fā)表了相關(guān)論文并出版了有關(guān)專著。經(jīng)由安徽省教育廳推薦，參與國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)評選，9月獲得20xx年高等教育國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)是安徽省高等教育的重大突破。
根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)安徽省支持本科高校發(fā)展能力提升計(jì)劃和安徽省高等教育振興計(jì)劃的通知》（皖教辦〔20xx〕8號）、《安徽省教育廳關(guān)于做好20xx年度高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（皖教秘高〔20xx〕64號）文件要求，各教學(xué)單位積極申報(bào)，6月完成了振興計(jì)劃部分項(xiàng)目的申報(bào)，獲批地方應(yīng)用型高水平大學(xué)、新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)、重大教學(xué)改革項(xiàng)目5項(xiàng)。9月，經(jīng)專家評審，完成了質(zhì)量工程各類的項(xiàng)目申報(bào)，包括專業(yè)綜合改革試點(diǎn)3個(gè)、校企合作實(shí)踐教育基地1個(gè)、精品開放課程5門、卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃2個(gè)、教學(xué)名師3位、教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、教壇新秀4位、教學(xué)研究項(xiàng)目16項(xiàng)、名師工作室1項(xiàng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃49項(xiàng)。12月根據(jù)教育廳皖教秘高[20xx]97號文件要求，邀請了省內(nèi)部分高校的多位專家對質(zhì)量工程和振興計(jì)劃的13個(gè)大類72個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行年度檢查。各類項(xiàng)目整體進(jìn)度良好，但同時(shí)也存在一些建設(shè)的細(xì)節(jié)問題。
四、推進(jìn)重大教學(xué)改革項(xiàng)目實(shí)施
20xx年，我?！白吭接?jì)劃”各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，“卓越工程師試點(diǎn)班”卓越人才培養(yǎng)穩(wěn)步開展。根據(jù)教育部下發(fā)的《卓越計(jì)劃實(shí)施工作評價(jià)方案》，我?！白吭接?jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)，除了繼續(xù)圍繞“卓越計(jì)劃”通用標(biāo)準(zhǔn)和專門要求做好相關(guān)工作外，還積極開展工程教育專業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備陸續(xù)提出申請并接受中國工程教育認(rèn)證協(xié)會組織的專業(yè)認(rèn)證。
與此同時(shí)，我校與合肥合鍛機(jī)床股份有限公司、深圳市建筑裝飾（集團(tuán)）有限公司聯(lián)合申報(bào)的兩個(gè)國家級工程實(shí)踐教育中心初步建成，投入實(shí)際運(yùn)行，在創(chuàng)新校外實(shí)踐教育模式，進(jìn)一步完善和落實(shí)校企雙方共同制定的校外實(shí)踐教育基地建設(shè)方案等方面做了積極探索。
化工、建工、機(jī)械等三個(gè)專業(yè)工程實(shí)訓(xùn)中心，是三期首批建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目，在院領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)下，教務(wù)處、建設(shè)辦及相關(guān)系部共同努力，20xx年已初步制訂了建設(shè)方案，并分別邀請專家進(jìn)行了論證，根據(jù)專家論證結(jié)果及院領(lǐng)導(dǎo)指示，教務(wù)處牽頭，相關(guān)部門對實(shí)訓(xùn)中心方案進(jìn)行了多次調(diào)整修正，使之不斷完善?，F(xiàn)土建工程已開工，下一步將根據(jù)土建工程進(jìn)展，安排相關(guān)設(shè)備采購、水電布局等后續(xù)工作。
20xx年，累計(jì)完成各級財(cái)政支持實(shí)驗(yàn)室建設(shè)資金3000萬，其中合肥市財(cái)政1143.79萬；安徽省提升計(jì)劃530萬，20xx年度提升計(jì)劃、振興計(jì)劃等項(xiàng)目結(jié)轉(zhuǎn)資金729.7萬；中央財(cái)政500萬。
完成pcb及smt制作檢測實(shí)訓(xùn)中心、面向企業(yè)場景的嵌入式系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)中心、金融數(shù)據(jù)分析中心、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字創(chuàng)意與表現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室、單元化物流實(shí)驗(yàn)室等20余個(gè)教學(xué)、科研平臺（實(shí)驗(yàn)室）的硬件建設(shè)；對數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室、電路原理實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了改擴(kuò)建。
完成20xx年度省級財(cái)政資金新增政府采購計(jì)劃申報(bào)。通過經(jīng)濟(jì)科目細(xì)化及調(diào)整，將超過2200萬各類項(xiàng)目資金，安排用于設(shè)備購置，現(xiàn)已進(jìn)入招標(biāo)程序。
根據(jù)學(xué)校第三次教學(xué)工作會議要求，20xx年度繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。20xx年元月，按照學(xué)校安排，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，教務(wù)處組織專家開展了實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況首次專項(xiàng)檢查,圍繞實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行管理等三個(gè)方面，對全校15個(gè)教學(xué)系部進(jìn)行了全面檢查評比。隨后召開實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年度工作會議，對評比結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，分析總結(jié)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的問題并提出解決方案，力推實(shí)驗(yàn)室工作朝著科學(xué)、高效、可持續(xù)方向發(fā)展。
以現(xiàn)代教學(xué)理念構(gòu)建信息化教學(xué)環(huán)境，統(tǒng)籌規(guī)劃和建設(shè)信息化教學(xué)資源管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息化資源的共建和共享，為所有學(xué)生、教師提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源和軟件工具。20xx年規(guī)劃部署了智能自助打印系統(tǒng)，完成12月份的cet4/6級準(zhǔn)考證打印及計(jì)算機(jī)等級考試準(zhǔn)考證的打印，將逐步開放學(xué)籍異動(dòng)申請打印、成績表自助打印、在讀證明自助打印等功能。同時(shí)推進(jìn)教學(xué)信息化建設(shè)，完成教務(wù)處內(nèi)教學(xué)信息化培訓(xùn)，組織教師參加mooc研討會、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺應(yīng)用培訓(xùn)，并協(xié)助部分教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)，同時(shí)繼續(xù)協(xié)助軍事理論教研室20xx級新生軍事理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
九、推進(jìn)教師教學(xué)能力發(fā)展中心的工作
以項(xiàng)目研究為抓手，積極組織教師申報(bào)各級質(zhì)量工程項(xiàng)目及科研項(xiàng)目，促進(jìn)教師的教研和科研能力提升，讓教師深入?yún)⑴c學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革。加大與地方經(jīng)濟(jì)、文化的交流，引導(dǎo)教師開展產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)。邀請校內(nèi)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過多次活動(dòng)已在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生一定的影響。在此基礎(chǔ)上，引入針對性小范圍研討活動(dòng)，并邀請國內(nèi)外高校教育教學(xué)方面的專家及企業(yè)工程師來我校指導(dǎo)工作，為不同層次的教師提供個(gè)性化的幫助。同時(shí)積極邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者給教師進(jìn)行教學(xué)與科研等方面的培訓(xùn)。特別是利用和德國各高校合作的基礎(chǔ)，多次邀請德方教授對全校的教師進(jìn)行模塊化課程建設(shè)的.培訓(xùn)和講座，讓暫時(shí)不能走出去的教師通過講座和報(bào)告，理解并領(lǐng)會模塊化課程建設(shè)的理念和精神實(shí)質(zhì)。中心在實(shí)踐的基礎(chǔ)上積極研究，由我校教師教學(xué)能力發(fā)展中心申報(bào)的《應(yīng)用型本科高校教師教學(xué)能力提升機(jī)制研究》獲得安徽省高校教師教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟立項(xiàng)。
應(yīng)國內(nèi)很多高校的要求，中心分批組織百色學(xué)院、欽州學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)等很多高校進(jìn)行為期1-2周的大規(guī)模的學(xué)習(xí)交流，每個(gè)學(xué)校派出教師多達(dá)40人，中心安排專業(yè)對口教師就學(xué)校的教學(xué)發(fā)展和模塊化教學(xué)改革進(jìn)行交流，同時(shí)在學(xué)校中遴選骨干教師給來訪教師做就他們所開展的教學(xué)工作和改革的講座，既鍛煉了本校教師，也對其他學(xué)校教師的發(fā)展發(fā)揮了作用。
普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(20xx年)，以社會需求為導(dǎo)向，圍繞地方戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)或重大支柱產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過統(tǒng)籌規(guī)劃，充分調(diào)研，申報(bào)2個(gè)新專業(yè)，分別是：機(jī)械電子工程和物聯(lián)網(wǎng)工程，同時(shí)將學(xué)校11個(gè)中外合作專業(yè)上報(bào)教育部備案。
今年，我校普通本科總計(jì)劃為4400人，實(shí)招4415人。根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)工作的通知 》（皖教發(fā)〔20xx〕13號）文件，我校與安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所國家示范性高職合作試點(diǎn)，首次招生200人。其中與安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招收化學(xué)工程與工藝和材料科學(xué)與工程兩個(gè)專業(yè)，與安徽省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招工程管理和土木工程兩個(gè)專業(yè)。
從近年的招生總結(jié)中看出，報(bào)考我?？忌膶I(yè)志愿無法滿足且專業(yè)不服從的考生比例在逐年增加。生源質(zhì)量是高校人才培養(yǎng)工作的起點(diǎn)，招生宣傳效果對生源質(zhì)量具有直接影響，根據(jù)20xx年教育部對高考招生方式的改革，今后我校招生宣傳工作也將進(jìn)行改革，拓展宣傳渠道，加強(qiáng)對學(xué)校及學(xué)科專業(yè)的內(nèi)涵宣傳。
今年是我校研究生招生第三年，由于今年理工類專業(yè)達(dá)線考生數(shù)有限，20xx年錄取過程中出現(xiàn)的較大困難，但在多次向省考試院匯報(bào)、爭取政策后，圓滿完成了招生計(jì)劃。
高等學(xué)校教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心，而學(xué)校所培養(yǎng) 的人才質(zhì)量，取決于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的很大程度上取決于學(xué)校的教學(xué)管理水平。完善教學(xué)管理規(guī)章制度是促進(jìn)教學(xué)工作順利開展和提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。由于近年來我校教育教學(xué)改革的深入和發(fā)展，教學(xué)管理工作出現(xiàn)了一些新問題與原有教學(xué)管理文件產(chǎn)生沖突或不再適應(yīng)， 為使我校教學(xué)管理工作進(jìn)一步向科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的方向發(fā)展，教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況的需要，經(jīng)過近兩年的調(diào)研、征詢意見、對原有文件進(jìn)行了重新整理和修訂，匯編成冊。這些教學(xué)管理文件基本上反映了我校本科教學(xué)管理工作的全貌，今后我們將根據(jù)高教改革的新形勢和教學(xué)管理工作的實(shí)際情況，進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度。
十三、常規(guī)工作井然有序
教務(wù)處維護(hù)了學(xué)校日常的教學(xué)工作，對各學(xué)期的教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃進(jìn)行了認(rèn)真的審核，出色的完成了全校課表編排和教室調(diào)度與管理工作，對于日常的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了有效的管理和監(jiān)督，對于緊急的，臨時(shí)出現(xiàn)的各類型教學(xué)活動(dòng)的變更進(jìn)行了積極的，及時(shí)的協(xié)調(diào)及處理。
完成了近3000余場考試的安排調(diào)度任務(wù)，組織完成了我校一年兩次近18000人參加的全國英語四、六級考試的考務(wù)工作，以及我校約20xx人參加安徽省計(jì)算機(jī)等級考試的考務(wù)工作及證書打印工作。
完成了20xx級新生學(xué)籍注冊及老生學(xué)年注冊工作，并對20xx級新生轉(zhuǎn)專業(yè)、20xx－20xx學(xué)年的升留級、退學(xué)學(xué)生及學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)的情況作了認(rèn)真的核實(shí)及調(diào)查及處理工作。
我科對20xx-20xx學(xué)年度各專業(yè)各班教材及時(shí)的征訂和準(zhǔn)確的發(fā)放；對上一年度全院各專業(yè)各班級的教材費(fèi)進(jìn)行了結(jié)算，及時(shí)完成了各班教材款的補(bǔ)交、退還工作。20xx－20xx年度第二學(xué)期教材征訂工作目前正在有條不紊的進(jìn)行中。
完成了20xx屆畢業(yè)、學(xué)位資格審核及證書制作、發(fā)放工作，協(xié)助完成20xx屆畢業(yè)典禮，并將畢業(yè)生學(xué)歷、學(xué)位進(jìn)行了電子注冊，畢業(yè)生學(xué)業(yè)檔案整理歸檔工作。同時(shí)對合作辦學(xué)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)資格/學(xué)位授予資格審核及證書制作發(fā)放。20xx年，教務(wù)處對以前年度學(xué)信網(wǎng)上應(yīng)畢業(yè)而未畢業(yè)學(xué)生的梳理匯總，并提交相關(guān)部門處理。完成20xx屆畢業(yè)生圖像信息采集工作。
輔修“第二專業(yè)”與“第二校園經(jīng)歷”學(xué)習(xí)是為了幫助拓展在校生掌握更多專業(yè)技能，了解學(xué)習(xí)其他學(xué)校優(yōu)秀的校園文化。
通過20xx年的輔修“第二專業(yè)”的開設(shè)，會計(jì)、金融學(xué)專業(yè)受到學(xué)生的熱捧，在允許報(bào)名的大一學(xué)生中，20xx年報(bào)名學(xué)生近500多人，經(jīng)審核后，最終錄取200多人。
20xx年我校繼續(xù)推進(jìn)“第二校園經(jīng)歷”校際交流工作，在與廈門理工學(xué)院進(jìn)行合作交流的基礎(chǔ)上，20xx年新增上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院作為交流合作學(xué)校，目前我校有6名同學(xué)在合作學(xué)校交流，合作學(xué)校3名同學(xué)在我校學(xué)習(xí)。
20xx年我校首次對大學(xué)生本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)術(shù)成果相似性檢測。在優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評選中，對各系推薦的131份候選設(shè)計(jì)（論文），經(jīng)專家評閱，小組討論，最終評選出優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）83篇，其中一等獎(jiǎng)13篇，二等獎(jiǎng)28篇，三等獎(jiǎng)42篇。
20xx級學(xué)生的認(rèn)知實(shí)習(xí)，全校14個(gè)教學(xué)系、44個(gè)專業(yè)的3552名本科學(xué)生參加，實(shí)習(xí)地點(diǎn)主要有合肥伊利乳業(yè)有限公司、榮電集團(tuán)、安徽芳草日化股份有限公司、合肥市錦繡大道道路改造工程施工現(xiàn)場等100余家省內(nèi)外單位。此外，在科室全體工作人員的共同努力下，圓滿完成了實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期，實(shí)驗(yàn)室信息數(shù)據(jù)采集，實(shí)踐教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集等工作。
總的來說，20xx年全處同事在處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下共同努力，在工作中充分體現(xiàn)了服務(wù)意識、責(zé)任意識和團(tuán)結(jié)意識，不斷提高工作效率，但由于教務(wù)處人員少事務(wù)多等客觀原因，在工作過程中還存在著一些問題，例如近年來一直提出的對高等教育教學(xué)的管理理論學(xué)習(xí)仍不足，協(xié)作工作還有待提高 ，這需要在以后的工作中加以改善。新的一年，教務(wù)處將加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，爭做學(xué)習(xí)型處室，規(guī)范管理，注重教育教學(xué)改革，注重服務(wù)與創(chuàng)新，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，力曾實(shí)現(xiàn) “促進(jìn)高校辦出特色爭創(chuàng)一流”的工作目標(biāo)。
教務(wù)工作年終總結(jié)篇九
教育政策法規(guī)為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的總體部署和校本教研新理念的要求，立足本校實(shí)際，以課堂教學(xué)為突破口，遵循“質(zhì)量立校、科研興校、特色創(chuàng)?！钡乃悸?，努力提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力探索素質(zhì)教育的新路子，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，展示了我校貫徹“實(shí)、活、輕、高”教學(xué)理念的良好形象。
重視常規(guī)管理，狠抓制度落實(shí)，保證教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，發(fā)揮示范督促功能。學(xué)校成立了教導(dǎo)處—教研組—備課組—教師四級管理體制，加強(qiáng)對教學(xué)、課改實(shí)驗(yàn)工作的探索、研究、指導(dǎo)。
2、及時(shí)計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)。各教研組及時(shí)制定了教研組計(jì)劃。每月做好教學(xué)工作、課改工作的匯報(bào)總結(jié)工作，及時(shí)將工作、反饋情況向校長室匯報(bào)。
3、建立“一套工作方案”。
針對我校實(shí)際情況，完善了一系列的制度及要求，如(1)學(xué)校教學(xué)工作基本要求;(2)教研活動(dòng)、備課活動(dòng)制度;(3)課堂評價(jià)組工作規(guī)范;(4)教導(dǎo)處工作要求等。針對各學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)合理地制定了各學(xué)科計(jì)劃、教研組計(jì)劃，使教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，對計(jì)劃內(nèi)容及時(shí)審定裝訂，定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合檢查教師的執(zhí)行情況，及時(shí)提出整改意見和措施，從而確保課程改革實(shí)驗(yàn)工作有章可循，規(guī)范管理，穩(wěn)步推進(jìn)。目前，理論學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)，聽課研討每周都有序開展。
4、強(qiáng)化“教學(xué)常規(guī)”程序管理。本學(xué)期又對各科教師從備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、課外活動(dòng)組織、成績測試等各方面提出了切實(shí)可行的基本要求，為日常教學(xué)工作提供了依據(jù)。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開全上足所有課程。國家頒布的《課程計(jì)劃》是國家意志的體現(xiàn)，是培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格的具體要求，具有法規(guī)的制度性、嚴(yán)肅性，但在應(yīng)試教育的思想影響下，過去有些學(xué)校擅自增加課時(shí)，而一些科目少開或不開，這勢必會造成學(xué)生所學(xué)知識的缺陷，導(dǎo)致某些素質(zhì)的偏差。我校在執(zhí)行《課程計(jì)劃》時(shí)，能嚴(yán)格按照《課程計(jì)劃》的要求和省教育廳的規(guī)定，做到學(xué)科不分大小、不分主副，任課專職化，考核一體化。能正確處理必修課、選修課、活動(dòng)課的關(guān)系，合理安排、總體協(xié)調(diào)、全面提高。
(2)本學(xué)期在切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上做了不少工作，嚴(yán)格執(zhí)行了教育局的有關(guān)規(guī)定，控制學(xué)生在校時(shí)間，做到周六不補(bǔ)課。
(3)嚴(yán)格控制學(xué)生每天作業(yè)量，對教師的作業(yè)批改情況，采取多種形式進(jìn)行檢查、評比。各學(xué)科嚴(yán)格按照縣局規(guī)定的作業(yè)量時(shí)限布置作業(yè)，主科作業(yè)實(shí)施分層布置，對學(xué)習(xí)困難生不布置拓展問題。做到一課一作，及時(shí)批改。家作僅限于規(guī)定的輔導(dǎo)用書，并做到每周2-3次的檢查、批閱、講評，對作業(yè)中的難題，教師必須做好，對練習(xí)冊、講義等講評的內(nèi)容必須自己做好。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象，有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量。
(4)加強(qiáng)培優(yōu)、補(bǔ)差輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)是上課的必要補(bǔ)充，是貫徹因材施教的重要途徑。對學(xué)生輔導(dǎo)，我們進(jìn)行了“抓兩頭，促中間”，要求每班班主任建立互幫小組，對學(xué)習(xí)困難生都有幫助人，教師對他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，把“差生”轉(zhuǎn)化到最低限度。對各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外，教導(dǎo)處從每次期中、期末考試中進(jìn)行跟蹤調(diào)研。對學(xué)習(xí)困難生，學(xué)校還舉辦了周周清活動(dòng)，讓他們把一周內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一遍，任課教師對這部分學(xué)生及時(shí)指導(dǎo)。除此之外，為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的特長，還成立了各科興趣小組，由教導(dǎo)處統(tǒng)一制訂時(shí)間，合理安排場地，各組制訂輔導(dǎo)計(jì)劃，明確輔導(dǎo)教師、輔導(dǎo)對象，并及時(shí)做好臺帳資料的建設(shè)。積極組織他們參加教育行政部門組織的各項(xiàng)競賽。對成績突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(5)嚴(yán)格考試管理，重視質(zhì)量分析。考試是檢查評估師生教與學(xué)優(yōu)劣的有效途徑。每次考試對各班數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真分析，通過班主任組織的各班任課教師會議，備課組長組織的學(xué)科教師會議，校長室、教導(dǎo)處組織的任課教師會議，多方面、多角度進(jìn)行分析、評估、考核，每次考試都建立了臺帳備查。
1、狠抓備課工作。要求教師在熟悉課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上，對照課標(biāo)的內(nèi)容和要求來科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，注意教學(xué)目標(biāo)的三維性，同時(shí)也要求教師要充分研究學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)教法與學(xué)法，特別要求將引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法的設(shè)計(jì)當(dāng)做備課中的重中之重。
2、抓好課堂教學(xué)方法的改革，要求全體教師利用新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，把新課程所倡導(dǎo)的自主、合作、探究學(xué)習(xí)的特征凸顯出來，特別強(qiáng)調(diào)教師在推進(jìn)課堂教學(xué)方法改革中要注意把傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)點(diǎn)長處與新課程教學(xué)理念的精神實(shí)質(zhì)充分地揉合在一起，靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)。
3、我們以教學(xué)反思作為校本研究的起點(diǎn)。要求做好教學(xué)反思，寫好教后記，把教學(xué)心得、收獲與反思進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)后，與同學(xué)科教師之間互相交流、學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)與提高。為了落實(shí)此項(xiàng)工作，我校加強(qiáng)了集體備課制度的管理，明確集體備課中“自己思考—集體研討——反思修改”過程，特別將反思工作緊抓不放，檢查備課時(shí)將是否有反思修改作為考核的重點(diǎn)。
集體備課制度的鞏固落實(shí)。學(xué)校為每個(gè)教研組、備課組安排專用的教研活動(dòng)場所，把實(shí)施集體備課作為我校的一項(xiàng)基本教研制度，不斷完善，狠抓落實(shí)，做到定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容，充分發(fā)揮教師集體的智慧，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革。
2、將集體備課活動(dòng)的開展和實(shí)施制度化，進(jìn)行專題化研究。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，確保xxxx年期末質(zhì)量檢測取得優(yōu)異成績。
教務(wù)工作年終總結(jié)篇十
為認(rèn)真貫徹公司下發(fā)20xx年百日安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的要求，電石廠結(jié)合自身實(shí)際情況，開展了安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
在安全隱患排查治理工作中電石廠通過員工自查、電石廠每周組織安全聯(lián)合大檢查，對查出相關(guān)單位下達(dá)了整改通知單，確定整改時(shí)間、措施及責(zé)任人，并要求屬地負(fù)責(zé)人全部進(jìn)行整改。目前，查出的安全隱患已經(jīng)整改，百日安全隱患大排查活動(dòng)段取得了階段性的成效，電石廠安全處于可控范圍。
通過檢查，我們感到還存在下列問題：
1、個(gè)別工人安全意識仍相對淡薄?！皶r(shí)時(shí)講安全，處處提安全”的意識尚未廣泛深入人心，安全保護(hù)意識和法制觀念缺乏導(dǎo)致違章違法行為屢禁不止，甚至一些從業(yè)人員缺乏基本的安全常識和安全知識技能，既成為各類事故的肇事者，同時(shí)又是受害者。
2、個(gè)別管理人員對安全生產(chǎn)工作的重視仍停留在口頭上，重進(jìn)度、輕安全，重形式、輕落實(shí)的現(xiàn)象仍然存在。
3、安全生產(chǎn)隱患排查治理工作不扎實(shí)。部分隱患重復(fù)出現(xiàn)，未能形成舉一反三的方法徹底消除同類隱患。
針對上述問題，將采取如下措施加以管理：
1、加強(qiáng)宣傳、貫徹公司的安全管理制度和要求的培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化安全意識。
2、對新排查出的各類隱患，嚴(yán)格按照“三定”（定整改責(zé)任人、定整改措施、定整改時(shí)限）的要求制定整改計(jì)劃，落實(shí)周全的防范措施，確保每一個(gè)查出的事故隱患都能得到有效治理。
1、繼續(xù)通過每周開展安全檢查與員工自查的方式查找電石廠存在的隱患，確保安全生產(chǎn)。
2、加強(qiáng)宣傳、貫徹公司的安全的培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化安全意識，通過反復(fù)培訓(xùn)使安全要求變成員工的一種習(xí)慣。
總之，安全工作是一切工作的生命線，我們要從保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，警鐘長鳴，常抓不懈，狠抓事故源頭管理，認(rèn)真排查事故隱患，建立健全安全長效機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。
教務(wù)工作年終總結(jié)篇十一
20__年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、各相關(guān)部門配合和支持下，積極貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》、全國教育工作會議精神和我校第五次黨代會精神，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，經(jīng)過全處人員的共同努力，本科教學(xué)工作取得了較大的成績，現(xiàn)將完成的主要工作總結(jié)如下：
1.積極推動(dòng)本科教育教學(xué)“質(zhì)量工程”在建項(xiàng)目的建設(shè)工作本科教育教學(xué)“質(zhì)量工程”各在建項(xiàng)目均取得了階段性建設(shè)成果;同時(shí)組織申報(bào)了20__年度教育部和北京市“質(zhì)量工程”項(xiàng)目。有1個(gè)專業(yè)被評為國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);1門課癱黃牢國家精品課?2門課程被評為北京市級精品課程;1門課程被評為雙語教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目;1個(gè)基地被評為北京大學(xué)生素質(zhì)教育基地建設(shè)單位;1個(gè)基地被批準(zhǔn)為北京高等學(xué)校市級校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)單位;1名老師被評為北京市教學(xué)名師獎(jiǎng)。我校獲得北京市教育信息化工作先進(jìn)單位，2名老師被評為先進(jìn)個(gè)人。另外，按照教育部和北京市教委的要求，認(rèn)真做好質(zhì)量工程項(xiàng)目的總結(jié)工作。
2.大力推進(jìn)文化素質(zhì)教育。遵循高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律，以激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新品格為核心，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持“科學(xué)人文相融、古今中外并通、課內(nèi)課外互補(bǔ)、理論實(shí)踐平衡”的育人理念，按照“以講座拓寬學(xué)生視野、以課程促進(jìn)知識融合、以經(jīng)典引領(lǐng)主體覺悟、以科研訓(xùn)練創(chuàng)新思維、以競賽增強(qiáng)創(chuàng)新能力、以氛圍彰顯創(chuàng)新價(jià)值”的指導(dǎo)方針，協(xié)調(diào)各相關(guān)單位全方位實(shí)施“思想政治教育為靈魂、文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、專業(yè)素質(zhì)教育為主體、創(chuàng)新實(shí)踐教育為重點(diǎn)、身心健康教育為保障”的素質(zhì)教育工程，著力整合“六大模塊”文化素質(zhì)教育課程，倡導(dǎo)開設(shè)“經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法”、“模擬投資銀行”等科研創(chuàng)新與實(shí)踐訓(xùn)練課程，大力推動(dòng)“讀書會”等經(jīng)典導(dǎo)讀活動(dòng)，科學(xué)實(shí)施國家級、北京市級和校級本科生科研創(chuàng)新計(jì)劃，精心組織首屆北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)競賽、北京市大學(xué)生人文知識競賽等學(xué)科競賽，策劃舉辦“國學(xué)大講堂”、“與大學(xué)生談治學(xué)與人生”等講座，開展?jié)h語應(yīng)用水平測試，策劃出版《文心》等校園文化刊物，成立融智創(chuàng)新俱樂部等學(xué)生社團(tuán)，初步構(gòu)建了文化素質(zhì)教育與創(chuàng)新實(shí)踐教育有機(jī)融合、互補(bǔ)共生的育人體系。
3.教學(xué)基本建設(shè)取得多方面成績。
——專業(yè)建設(shè)卓有成效。組織申報(bào)了社會工作本科專業(yè)的申報(bào)工作。開展了本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，共有122名同學(xué)轉(zhuǎn)入新的專業(yè)學(xué)習(xí)。
——課程建設(shè)不斷深入。我校有2門課程入選北京市級精品課程。組織了校級精品課程的驗(yàn)收和增加評選校級精品課程的申報(bào)工作。
——教材建設(shè)成績顯著。申報(bào)了3本馬克思主義理論和建設(shè)工程教育部第三批高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)編寫教材;組織了第三屆全國高校出版社在我校的教材巡展活動(dòng)。
——教學(xué)研究持續(xù)深入。做好了20__年校級教改項(xiàng)目的結(jié)題工作;啟動(dòng)新一輪校級教改項(xiàng)目立項(xiàng)工作。
——教學(xué)手段不斷更新，不斷提升和改進(jìn)系統(tǒng)功能。利用現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行下達(dá)教學(xué)計(jì)劃和選課。組織學(xué)生選課工作并處理相關(guān)數(shù)據(jù)。同時(shí)，進(jìn)行了現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)的建設(shè)和維護(hù)。
——進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐教學(xué)。成立創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會并組織召開了創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)工作會議。
——進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。認(rèn)真編寫《教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào)》，及時(shí)反映教學(xué)督導(dǎo)動(dòng)態(tài)。
——組織召開了本科教育教學(xué)創(chuàng)新座談會。調(diào)整了教學(xué)管理委員會委員，并下發(fā)了本科教學(xué)管理委員會工作條例。
4.日常教學(xué)管理。
——組織各學(xué)院審核20__級本科畢業(yè)生畢業(yè)及學(xué)位資格，順利完成了本科生學(xué)位會工作。
——順利完成了今年的碩士研究生推免工作，共推薦免試生169名。
——組織期初、期中教學(xué)工作檢查，教室調(diào)度，教師調(diào)停課，考試，教師教學(xué)質(zhì)量評估和校外人員旁聽等工作。
——面向沙河校區(qū)學(xué)生開出了六門網(wǎng)絡(luò)課程;面向20__級本科生開設(shè)了《畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)》網(wǎng)絡(luò)課程;向全日制本科生開放《微積分網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程》和課件光盤。
——完成本學(xué)期教材發(fā)放和教材供應(yīng)商的招標(biāo)工作。今年發(fā)放教材本科生4個(gè)年級228個(gè)班，9120多人次，大約發(fā)放2萬多冊書;40個(gè)函授站點(diǎn)，4000多人次，發(fā)放1.5萬多冊書。配合學(xué)校資產(chǎn)管理處進(jìn)行了教材采購的招投標(biāo)工作，確定了今后兩年學(xué)校的教材供應(yīng)商。
——做好了全員育人、審核職稱評審、基金辦公室獎(jiǎng)勵(lì)等工作。
——完成了其它各項(xiàng)日常管理工作，如定期召開本科教學(xué)管理工作例會、編輯本科教學(xué)通訊、招生計(jì)劃和簡章、審核教師教學(xué)工作量、成績蓋章、校歷、教學(xué)管理委員會辦公室、外請教師、課題經(jīng)費(fèi)、課程講座、本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)、(系)教研室活動(dòng)記錄本的回收與發(fā)放、沙河校區(qū)上課教師補(bǔ)助、大學(xué)外語四六考務(wù)、大屏信息管理和檔案等。
雖然取得了一定的成績，但還是存在一些問題：一是工作中存在一些薄弱環(huán)節(jié)還沒有得到很好解決;二是還需進(jìn)一步密切與各教學(xué)單位的溝通和配合，把工作做的更好。
教務(wù)工作年終總結(jié)篇十二
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，努力提高自身素質(zhì)。這學(xué)期我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)不算太重。我主要教授《食品微生物》和《化學(xué)》這兩門課程。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《微生物學(xué)》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍，還爭取機(jī)會聽老教師的課。從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會。
在為期兩個(gè)月的班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨讀等對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會，了解他們工作的'情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了多多參閱各類教學(xué)書籍名，還盡量參加一些函授班，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。
以上小結(jié)，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。
教務(wù)工作年終總結(jié)篇十三
本站發(fā)布小學(xué)教務(wù)2019年年終總結(jié)范文，更多小學(xué)教務(wù)2019年年終總結(jié)范文相關(guān)信息請?jiān)L問本站工作總結(jié)頻道。
這篇關(guān)于小學(xué)教務(wù)2019年年終總結(jié)范文，是本站特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
本學(xué)期，xx校教導(dǎo)工作本著發(fā)展特色學(xué)校為宗旨，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。
一、常規(guī)工作、規(guī)范有序
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中，必須有章可循、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的重要保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：
(1)以課程計(jì)劃強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。通過全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的.作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
(2)以檢查評比促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理。
開學(xué)初對教師的備、教、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處每月定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查評比一次總結(jié)一次，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)，對確實(shí)存在問題的教師及時(shí)進(jìn)行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高能力
1、加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)。
(1)開展了“讀一本好書”活動(dòng)。倡導(dǎo)“讓讀書成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念，通過集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、教師推薦學(xué)習(xí)、討論、寫心得體會等形式，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。
(2)組全體教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解各年段教學(xué)的三維目標(biāo)，從而提高了課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。
(3)確保每周一次的各教研組學(xué)習(xí)時(shí)間，并要求教師寫好學(xué)習(xí)筆記及個(gè)別心得等。
2、夯實(shí)了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
(1)本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)采取了“派出去，請進(jìn)來”的方式，尤其注重對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校共有36人次參加各級學(xué)校舉辦的公開研討活動(dòng);還有12人次參加了市級視頻學(xué)習(xí)研討。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。為進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
(2)繼續(xù)實(shí)施了“結(jié)對工程”，充分發(fā)揮我校骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結(jié)對子、搭臺子、壓擔(dān)子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。同時(shí)本學(xué)期我校還與莊頭小學(xué)、南林小學(xué)、庵前小學(xué)、文峰小學(xué)、啟慧小學(xué)、新店小學(xué)、龍山小學(xué)、組成“八校聯(lián)動(dòng)”，并先后有12人次參加了莊頭小學(xué)主辦的三場活動(dòng)，教師受益很大，學(xué)校還及時(shí)進(jìn)行二級學(xué)習(xí)工程。
(3)學(xué)校建立了“學(xué)習(xí)——培訓(xùn)——展示”為一體的機(jī)制，結(jié)合教師們的教學(xué)實(shí)際，從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，本學(xué)期在教務(wù)處的組織下，新調(diào)入教師都上好了一節(jié)匯報(bào)課，骨干教師上好了一節(jié)示范課，師徒同上了一節(jié)相同內(nèi)容的研究課。這些活動(dòng)的舉行，讓教師有了交流互促的機(jī)會，有了展示才華的平臺。
三、研討交流、扎實(shí)課改
(1)扎實(shí)開展了備課組的教研活動(dòng)。
本學(xué)期教務(wù)處要求各備課組在制定好相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，圍繞計(jì)劃開展了多種形式的教研活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)規(guī)定教研時(shí)間(周三上午第二、三節(jié)為語文組活動(dòng)時(shí)間，周四上午第二、三節(jié)為數(shù)學(xué)組活動(dòng)時(shí)間)，做到時(shí)間、人員上的保證，各備課組要根據(jù)學(xué)科內(nèi)容，圍繞專題，充分發(fā)揮集體備課、評課的作用，解決好教學(xué)中遇到的實(shí)際問題。做到了備課有中心發(fā)言人，有設(shè)計(jì)理念、目標(biāo)、要求、重難點(diǎn)的突破、教法的設(shè)計(jì)、輔助手段的應(yīng)用。研討、評課要有詳細(xì)記錄。教務(wù)處對教研活動(dòng)開展情況及教研活動(dòng)記錄進(jìn)行了不定期的抽查。
(2)重點(diǎn)開展學(xué)校課題研討工作。
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組的《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)的有效性研究》課題，由安海鎮(zhèn)教委辦確定通過，而我校數(shù)學(xué)教研組針對本課題開展了系列活動(dòng)，開展時(shí)間為每個(gè)月的第一周，并有蔡詩琪、顏奕傳、顏雯雯老師針對本課題進(jìn)行公開教學(xué)，效果良好。
(3)鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間積極撰寫教育教學(xué)論文、書寫教育故事，獲獎(jiǎng)情況見附件。
(4)發(fā)展特色辦學(xué)，活躍學(xué)生興趣。
本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)特色辦學(xué)，重點(diǎn)發(fā)展學(xué)校音樂、美術(shù)小組的特長，其中學(xué)校合唱隊(duì)成績顯著，并于本學(xué)期榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)生合唱比賽(甲組)冠軍，勇奪三連冠;美術(shù)組收獲也不錯(cuò)，成績見附件。
四、存在的問題
(1)校級開展的活動(dòng)比較零散，目的性不強(qiáng)。
(3)教師的教研課還只停留于本校，造成教研面不夠拓寬
教務(wù)工作年終總結(jié)篇十四
緊張而忙碌的上學(xué)期過去了，回顧一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，感受很多，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一直以來我深知教務(wù)處工作的重要性，它關(guān)系到教學(xué)工作、校園管理的方方面面，雖然很多工作說起來簡單、容易，而干起來卻又是繁雜、瑣碎的，因此我盡自己最大能力認(rèn)真和耐心地去完成自己承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)，主要有以下工作事項(xiàng)：
1、做好教務(wù)處課表編排和分課工作，并及時(shí)存檔；
2、發(fā)放作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表、登分表、課表及其它教學(xué)用品與資料；
4、做好教師用書的分發(fā)、保管等工作，并記錄；
7、做好各種考試的.報(bào)名工作，辦理畢業(yè)證書；
8、掌握各班學(xué)生變動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)上報(bào)與之有關(guān)的表冊；
9、全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作；
10、做好教師請假登記工作；
11、班主任、組長會議記錄；xx、做好教學(xué)資源的管理工作；
15、搞好教務(wù)處衛(wèi)生工作；
16、保質(zhì)保量地及時(shí)完成上級管理部門布置的各項(xiàng)任務(wù)；
17、完成學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事項(xiàng)。
在工作中，我一直堅(jiān)決貫徹黃校長、曹主任的為教育提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的中心思想，雖然教務(wù)工作不容易看到表面的成績，但我始終把服務(wù)理念貫徹到平凡具體的每一項(xiàng)工作中，做好后勤保障和基礎(chǔ)服務(wù)。對待工作能做到態(tài)度端正、認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待同事做到熱情周到、團(tuán)結(jié)互助。
但我在工作中也存在以下一些不足，在即將到來的新學(xué)期中我將改進(jìn)這些不足，爭取進(jìn)步。
1、在新的一學(xué)年里，我們將在認(rèn)真總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強(qiáng)宣傳，使南昌外國語高新學(xué)校在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，擴(kuò)充生源。
2、因?yàn)楣ぷ鬏^忙而忽略了自身的學(xué)習(xí)提高，今后將注意自。
身綜合素質(zhì)的提高。
3、在工作中沒有最好，只有更好，因此我將在今后認(rèn)真尋找需改進(jìn)方法、提高效率的地方，進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作。
4、加強(qiáng)工作的積極主動(dòng)性，在工作中不計(jì)較個(gè)人得失，更好地作好服務(wù)工作。
二0x年七月五日。
教務(wù)工作年終總結(jié)篇十五
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神和《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量若干意見》(教高[xx]4)號文件精神，受學(xué)校委托，會同有關(guān)職能部門，在全面理解文件內(nèi)容，深刻領(lǐng)會文件精神的基礎(chǔ)上，認(rèn)真調(diào)研分析，結(jié)合實(shí)際，起草了《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于全面提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的實(shí)施意見》(以下簡稱“意見”)草案，明確了學(xué)校本科教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，規(guī)劃了今后三年本科教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)和具體措施?！兑庖姟方?jīng)過反復(fù)討論，先后征求院(部)及有關(guān)職能處室和黨政領(lǐng)導(dǎo)的意見后，初步形成正式文件，等待學(xué)校下發(fā)。
圍繞國家“本科教學(xué)工程”及省教育廳“教育教學(xué)教學(xué)質(zhì)量水平提升工程”工作安排，精心組織，努力建設(shè)，在國家視頻公開課、教學(xué)名師以及大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，山西省特色專業(yè)、教學(xué)改革項(xiàng)目、教學(xué)成果、教材建設(shè)等項(xiàng)目建設(shè)中成績顯著。
成功申報(bào)國家視頻公開課1門;推薦張淑娟教授為xx年“國家高層次人才特殊支持計(jì)劃”教學(xué)名師(高等學(xué)校)本科候選人，已由省教育廳推薦到教育部公示;推薦“山西農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生校外實(shí)踐教育澤州綜合基地”和“山西農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科學(xué)類大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”參加國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地項(xiàng)目的遴選;組織申報(bào)山西省xx年教育教學(xué)質(zhì)量水平提升工作項(xiàng)目，獲批特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目8項(xiàng)，獲得省財(cái)政資助49萬元;組織實(shí)施了校級教學(xué)質(zhì)量和水平提升工程，立項(xiàng)建設(shè)的項(xiàng)目有21項(xiàng)，其中特色專業(yè)3個(gè)，教學(xué)改革項(xiàng)目18項(xiàng);組織開展了xx年度教學(xué)改革項(xiàng)目的驗(yàn)收評審和省級教學(xué)成果獎(jiǎng)的推薦申報(bào)工作，經(jīng)校校外專家評審，擇優(yōu)推薦13項(xiàng)申報(bào)省級教學(xué)成果獎(jiǎng)。最后9項(xiàng)獲獎(jiǎng)(已公示)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng);組織開展了xx年度5項(xiàng)“xx”教育科學(xué)規(guī)劃課題的結(jié)題工作以及xx年度“xx”20項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)劃課題的申報(bào)工作;承擔(dān)普通高等教育“xx”規(guī)劃第一批教材1部，承擔(dān)農(nóng)業(yè)部兩批“xx”規(guī)劃教材和其他規(guī)劃教材53門，承擔(dān)xx年中華農(nóng)業(yè)科教基金教材建設(shè)研究項(xiàng)目5項(xiàng)。同時(shí)，協(xié)同計(jì)財(cái)處，對學(xué)校為“強(qiáng)校工程”項(xiàng)目配套的346、26萬元經(jīng)費(fèi)進(jìn)行規(guī)范化管理。
一)組織實(shí)施“本科教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)”。xx-xx學(xué)年第一學(xué)期，以“強(qiáng)化教學(xué)建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題，開展了“本科教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)”。重點(diǎn)開展五個(gè)方面的工作：
1、根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好普通高等學(xué)?，F(xiàn)設(shè)本科專業(yè)整理和xx年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)申報(bào)工作的通知》(教高廳函[xx]34號)的要求，嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》完成我?，F(xiàn)設(shè)52個(gè)本科專業(yè)的整理工作。其中，有48個(gè)專業(yè)的名稱與專業(yè)整理前保持不變;有3個(gè)專業(yè)的名稱稍有變化。部分專業(yè)所屬學(xué)科門類也進(jìn)行了調(diào)整，原藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)拆分形成的2個(gè)新專業(yè)由文學(xué)門類調(diào)整為藝術(shù)學(xué)門類;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、電子信息科學(xué)與技術(shù)由理學(xué)門類調(diào)整為工學(xué)門類。至此，我校本科專業(yè)數(shù)量為53個(gè)，涵蓋農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、藝術(shù)學(xué)8大學(xué)科門類。完成了xx年度本科新專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)上傳、公示及材料報(bào)送工作，共向教育部申報(bào)了5個(gè)本科(備案)專業(yè)。xx年度申請?jiān)鲈O(shè)的網(wǎng)絡(luò)工程、勞動(dòng)與社會保障、生物工程(食用菌方向)等3個(gè)本科專業(yè)(方向)獲批，已開始招生。
2、組織開展專業(yè)提升計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)工作，共申報(bào)22個(gè)項(xiàng)目，正在評審中。
3、組織申報(bào)校級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃，共8個(gè)專業(yè)申報(bào)，正在評審中。
4、開展名師示范課活動(dòng)。在各院(部)推薦的基礎(chǔ)上，遴選30名省級教學(xué)名師、省級教學(xué)基本功競賽獲獎(jiǎng)?wù)呤痉妒谡n，全校共有155名近三年新進(jìn)教師和xx年晉升職稱教師參與聽課，共聽課465次。該活動(dòng)在一定程度上提高了教師課堂教學(xué)水平和教學(xué)技能，對于推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高有重要的作用。
5、進(jìn)行制度創(chuàng)新。對xx年版的《教學(xué)管理規(guī)章制度匯編》進(jìn)行全面梳理，對《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)本科教學(xué)工作規(guī)程》、《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l例》、《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)考試管理實(shí)施辦法》、《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定與處理規(guī)定》、《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)教師晉升教學(xué)考核辦法》、《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)外聘教師管理辦法》等6個(gè)教學(xué)管理規(guī)章制度提出修訂意見，按照崗位職責(zé)分配到個(gè)人，經(jīng)過近半年的醞釀，截至11月，每個(gè)任務(wù)人都形成初步修改稿。經(jīng)過全處的集中討論，形成草案。聯(lián)合相關(guān)職能處室，按學(xué)生10%、教師30%的比例，分別下發(fā)修訂稿1600份和450份，收集學(xué)生意見1401條，教師意見733條。
二)啟動(dòng)單日12節(jié)授課改革試點(diǎn)工作。為了充分利用學(xué)校教學(xué)資源，緩解教室壓力，學(xué)校研究決定，從xx-xx學(xué)年秋季學(xué)期起，從xx級本科生開始試行單日12節(jié)授課的改革試點(diǎn)工作。為確保該項(xiàng)試點(diǎn)工作有序開展，并保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，教務(wù)處對原有上課時(shí)間做了適當(dāng)調(diào)整：在上下午的上下課時(shí)間保持不變的基礎(chǔ)上，下午18:00后增加一節(jié)課，即：18:15—19:50，課間休息5分鐘;所有已安排在晚上開課的課程(含公共選修課)，授課時(shí)間統(tǒng)一調(diào)整為20:00-21:35，課間休息5分鐘。這些措施既保證了原有教學(xué)秩序正常運(yùn)行，又極大地提高了教室的使用率。
三)開展專業(yè)現(xiàn)狀、本科教學(xué)工作調(diào)研。制定《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)建設(shè)情況調(diào)查表》，對各院(部)所屬的專業(yè)(含方向)的教師、學(xué)生人數(shù)，學(xué)科建設(shè)情況，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室面積及儀器設(shè)備總值，圖書資料，學(xué)生就業(yè)率，教師結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面深入的調(diào)查了解，形成《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)本科教學(xué)工作的現(xiàn)狀、問題及幾點(diǎn)思考》報(bào)告，對近幾年的本科教學(xué)的現(xiàn)狀、存在問題進(jìn)行深入的分析，并提出了進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)工作的一些思路和建議。
四)圓滿完成省教育廳對我校本科課堂教學(xué)的專項(xiàng)檢查。根據(jù)《關(guān)于開展高等學(xué)校本科課堂教學(xué)專項(xiàng)檢查的通知》(晉教高函[xx]46號))文件精神，省教育廳組織專家對全省本科高校進(jìn)行課堂教學(xué)的專項(xiàng)檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在準(zhǔn)備階段，教務(wù)處以課堂教學(xué)檢查為主抓手，通過聽課、完善課堂教學(xué)文件、嚴(yán)格調(diào)停課審批等方式，形成校院兩級齊抓共管課堂教學(xué)的良好局面;以完善課堂教學(xué)相關(guān)管理制度、修訂xx級教學(xué)大綱、推薦院(部)優(yōu)秀教案、搜集院(部)課堂教學(xué)特色材料等為輔，通過召開座談會、書面通知等形式，為本科課堂教學(xué)專項(xiàng)檢查提供了充分的材料。xx年5月14-16日，省教育廳專家組通過聽課、問卷調(diào)查、召開師生與教學(xué)指導(dǎo)委員會座談會、查閱資料等多種形式對我校本科課堂教學(xué)運(yùn)行情況進(jìn)行了全面檢查，充分肯定了我校在課堂教學(xué)方面的特色與成績，認(rèn)為我校課堂教學(xué)制度完善、落實(shí)到位，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控到位，調(diào)停課、學(xué)生評教等制度健全。
五)開展院(部)本科教學(xué)工作試評估。對《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)院(部)本科教學(xué)動(dòng)態(tài)評估指標(biāo)體系》進(jìn)行了修訂完善，本次評估指標(biāo)體系分為一級指標(biāo)和二級指標(biāo)，一級指標(biāo)包括基數(shù)、教學(xué)建設(shè)與改革、教師教學(xué)質(zhì)量、學(xué)院教學(xué)管理、學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量;二級指標(biāo)將一級指標(biāo)細(xì)化。本次指標(biāo)體系重點(diǎn)考慮教學(xué)各環(huán)節(jié)中可量化的指標(biāo)，側(cè)重點(diǎn)在于本科教學(xué)基本數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，以每個(gè)二級指標(biāo)對院部進(jìn)行排序，逐項(xiàng)賦值，各單項(xiàng)以權(quán)重區(qū)分貢獻(xiàn)度，從而對各院(部)進(jìn)行排名，此次評估，從主觀打分轉(zhuǎn)變?yōu)榭陀^量化考核，為學(xué)?？己烁鹘虒W(xué)單位奠定了良好的基礎(chǔ)。
六)全校聯(lián)動(dòng)，師生互勉，強(qiáng)化考務(wù)管理。為進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，教務(wù)處從加強(qiáng)考務(wù)管理入手，多措并舉，下大力氣整治考試環(huán)境。一是重新更換考試宣傳標(biāo)語，從思想上觸動(dòng)教師認(rèn)真監(jiān)考履行職責(zé)，從心理上警示學(xué)生要積極備考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而營造公平公正的考試氛圍。二是加大對院級統(tǒng)考的監(jiān)管力度，將院部考試全部由教務(wù)處統(tǒng)排，按學(xué)校的安排，要求院部指派巡視人員巡考。三是有效利用標(biāo)準(zhǔn)化考場的遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，全程監(jiān)控師生的考試和監(jiān)控活動(dòng)，這對保證考試公平公正起到了很大的作用。四是與學(xué)生工作部門聯(lián)動(dòng)，共同對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，對違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育和處理。xx年共承擔(dān)各類考試12次，考生達(dá)9、7萬人次，考試平穩(wěn)進(jìn)行無差錯(cuò)，各類考試中，清查違紀(jì)違規(guī)考生2人次，分別給予了相應(yīng)的處分，在考試期間，注重多渠道、多層次吸取師生的意見和建議，對出現(xiàn)的.新情況及時(shí)應(yīng)對，取得了良好收效。
一)緊急應(yīng)對新生提前開課。按照慣例，新生開課時(shí)間一般都是入學(xué)后的第5周，在開課前，學(xué)校要安排入學(xué)教育、軍訓(xùn)等其它活動(dòng)。因作訓(xùn)部隊(duì)和學(xué)校實(shí)際情況等因素，xx級新生的軍訓(xùn)在第2周周日提前結(jié)束。為維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和新生的安定，校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定把新生的開課時(shí)間提前到第3周，教務(wù)處接到通知已經(jīng)是第2周周日的下午。全處通力合作，教學(xué)院部協(xié)同配合，重新調(diào)整了全部計(jì)劃和運(yùn)行數(shù)據(jù)，于第3周周一上午下發(fā)新課表，并統(tǒng)計(jì)各班上課時(shí)間匯報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo)。第3周周二，xx級新生正常開課，教學(xué)秩序井然有序。
二)有序高效的完成學(xué)籍、成績管理工作。完成校本部、信息學(xué)院及中德學(xué)院xx屆共計(jì)5454名畢業(yè)生畢業(yè)資格審核、學(xué)位資格審核、證書打印、發(fā)放以及學(xué)籍表、成績單歸檔工作;完成xx年445名學(xué)生的雙學(xué)位錄取工作;完成56名學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分認(rèn)定工作;完成67名優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作。完成了全校學(xué)生春秋兩個(gè)學(xué)期xx多門課程的成績的錄入，以及總數(shù)據(jù)達(dá)1163849條的成績收集、整理、分類、編目、裝訂歸檔工作;對教師網(wǎng)上報(bào)送成績有誤的285條記錄做了及時(shí)修改;篩選不及格的公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課8700多門次，辦理緩考手續(xù)多達(dá)310門，為5000多畢業(yè)生打印xx0多張學(xué)籍表、成績單。
三)做好xx年本科專業(yè)學(xué)士學(xué)位授權(quán)審核。認(rèn)真對城市規(guī)劃和交通運(yùn)輸兩個(gè)專業(yè)申報(bào)材料的數(shù)據(jù)進(jìn)行了核對，并組織了由太原理工大學(xué)、山西大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)等7位專家組成的專家組，對這兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行了評審，順利通過了省學(xué)位辦評審。
四)協(xié)助獨(dú)立學(xué)院完成相關(guān)工作。在獨(dú)立學(xué)院學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位和授權(quán)專業(yè)初評結(jié)果不理想的情況下，學(xué)校決定由我處全面負(fù)責(zé)整改工作，接到任務(wù)后，積極與省學(xué)位辦溝通整改時(shí)限與整改標(biāo)準(zhǔn)，全力整改，順利完成評估工作，使信息學(xué)院獲得學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位資格和21個(gè)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位授予權(quán);xx-xx學(xué)年秋季學(xué)期的教學(xué)安排中，動(dòng)員了全校全部可動(dòng)員的教師資源前提下，從兄弟院校外聘教師14名，圓滿完成了147門課程的排課工作以及日常運(yùn)行的協(xié)管工作。
教務(wù)工作年終總結(jié)篇十六
緊張而忙碌的上學(xué)期過去了，回顧一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，感受很多，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一直以來我深知教務(wù)處工作的重要性，它關(guān)系到教學(xué)工作、校園管理的方方面面，雖然很多工作說起來簡單、容易，而干起來卻又是繁雜、瑣碎的，因此我盡自己最大能力認(rèn)真和耐心地去完成自己承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)，主要有以下工作事項(xiàng)：
1、做好教務(wù)處課表編排和分課工作，并及時(shí)存檔；
2、發(fā)放作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表、登分表、課表及其它教學(xué)用品與資料；
4、做好教師用書的分發(fā)、保管等工作，并記錄；
7、做好各種考試的報(bào)名工作，辦理畢業(yè)證書；
8、掌握各班學(xué)生變動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)上報(bào)與之有關(guān)的表冊；
9、全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作；
10、做好教師請假登記工作；
11、班主任、組長會議記錄；xx、做好教學(xué)資源的管理工作；
15、搞好教務(wù)處衛(wèi)生工作；
16、保質(zhì)保量地及時(shí)完成上級管理部門布置的各項(xiàng)任務(wù)；
17、完成學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事項(xiàng)。
在工作中，我一直堅(jiān)決貫徹黃校長、曹主任的為教育提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的中心思想，雖然教務(wù)工作不容易看到表面的成績，但我始終把服務(wù)理念貫徹到平凡具體的每一項(xiàng)工作中，做好后勤保障和基礎(chǔ)服務(wù)。對待工作能做到態(tài)度端正、認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待同事做到熱情周到、團(tuán)結(jié)互助。
但我在工作中也存在以下一些不足，在即將到來的新學(xué)期中我將改進(jìn)這些不足，爭取進(jìn)步。
1、在新的一學(xué)年里，我們將在認(rèn)真總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強(qiáng)宣傳，使南昌外國語高新學(xué)校在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，擴(kuò)充生源。
2、因?yàn)楣ぷ鬏^忙而忽略了自身的學(xué)習(xí)提高，今后將注意自身綜合素質(zhì)的提高。
3、在工作中沒有最好，只有更好，因此我將在今后認(rèn)真尋找需改進(jìn)方法、提高效率的地方，進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作。
4、加強(qiáng)工作的積極主動(dòng)性，在工作中不計(jì)較個(gè)人得失，更好地作好服務(wù)工作。
教務(wù)工作年終總結(jié)篇十七
在繁忙而又緊張的工作中，不知不自覺一年又過去了。回顧過去一年的工作歷程，同事之間團(tuán)結(jié)一致，領(lǐng)導(dǎo)對我們也是關(guān)愛有加，更多的是感慨和收獲。同時(shí)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)平臺，讓我慢慢的去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在過去的一年里，我學(xué)會了如何緊跟團(tuán)隊(duì)不掉隊(duì)；如何尋找和儲備客戶；如何與客戶談判等等。在對本項(xiàng)目的周圍商業(yè)像威尼斯、中國城、時(shí)代商城、步行街等核心商業(yè)圈進(jìn)行了深入的調(diào)研并形成報(bào)告，同時(shí)也對正在招商的徐沙河新天地、金港國際建材家居了解其招商進(jìn)度、招商政策市場定位等以及正在新建的恒隆廣場和曼哈頓廣場進(jìn)行了基本調(diào)研。同時(shí)也對徐州市、宿遷市、泗洪、淮安、邳州等地的商業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行了市場調(diào)研。這些一手的調(diào)研資料，為本項(xiàng)目制定招商政策、業(yè)態(tài)劃分提供了參考，也為之后成功簽約幸福藍(lán)海數(shù)字影院、漢庭酒店、大衛(wèi)山道國際健身會所、臺北純k、兩岸咖啡等近百家品牌商家入駐奠定基礎(chǔ)。
一個(gè)人的能力再強(qiáng)，也不能代表這個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力就強(qiáng)。我們的這支團(tuán)隊(duì)，在領(lǐng)導(dǎo)的正確的帶領(lǐng)下取得較好的成績。以前總是認(rèn)為做好自己的事情就好，結(jié)果我錯(cuò)。我忽略了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)力量。團(tuán)隊(duì)的力量就是一加一大于二理論，在過去的一年里我深刻體會到這一點(diǎn)。在未來的一年里我更加注重團(tuán)隊(duì)精神。
作為一名老員工，樂施善教幫助新同事盡快融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中是義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。新同事入職后，都會有老員工去帶一段時(shí)間。
每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把新同事交給我的時(shí)候，我都會很感動(dòng)，我知道那是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，自然我也會把自己所學(xué)的東西毫不保留的全部交給他們，更希望他們能夠“青取之于藍(lán)而勝于藍(lán)”！
對于即將開出的“兒童世界”要盡可能的尋找更多的品牌客戶，以品牌帶動(dòng)更多的商戶入駐本項(xiàng)目，給項(xiàng)目再次增加一個(gè)靚點(diǎn)。對于已開出的商業(yè)要積累更多的商戶，為公司的其他項(xiàng)目做儲備。
不求完美，但求進(jìn)步！在未來的一年里，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，與同事相處要取長補(bǔ)短更加完善自己；在以后的工作中要豐富自己的招商經(jīng)驗(yàn)和談判技巧；在與客戶談判中要增強(qiáng)自己的語言組織能力和自身氣質(zhì)；對新入職的同事要樂施善教。
最后祝愿公司在新的一年里公司業(yè)績蒸蒸日上，更上一層！
萬象天地招商部：楊云松。
20xx年1月2日。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/13995240.html】
