在大家都紛紛評選年度人物的時候，我想起了總結(jié)這個詞。要注意總結(jié)的長度，既要覆蓋主要內(nèi)容，又要保持簡潔明了。這些充滿智慧的格言和警句，值得我們牢記并應(yīng)用到生活中。
薄荷五年級篇一
校園的小花園里，有幾株野生野長的薄荷。我們下課以后，經(jīng)常到小花園里和薄荷玩耍。
薄荷的莖是綠色的，跟我的小姆指一樣細，高度到我的'大腿這里，是不是很高呀！薄荷葉是淺綠色的，橢圓形，邊緣還有小鋸齒呢，薄荷葉聞起來有一股清香，真醉人！
初夏時節(jié)，薄荷花開了，奶白色的花瓣，鵝黃色的花蕊，多漂亮呀！搖一搖花莖，那星星一樣的薄荷花立刻落了下來，仿佛下了一場流星雨。薄荷花枯萎了，低下頭來，士黃色的花瓣，讓人感覺有些淡淡的傷悲。
薄荷有很強的生存能力，比如，澆水多了或少了都沒事，不管泥土多么潮濕、干裂，薄荷依然茁壯成長。
薄荷五年級篇二
一年暑假，家里多了一個新成員――薄荷。她特別喜歡蹲坐在陽光下，享受著太陽給予的溫暖和光明，她也喜歡我們送給她的，清爽、甘甜的水露。
一次，我們?nèi)叶既ブ苓呌瓮?，留了那盆薄荷在家。她雖然享受著暖暖的太陽，但太陽卻不能贈給她一些雨露，她很無助，她可不像仙人掌和多肉植物，喜歡干燥的環(huán)境。她只能默默地彎下腰，耷拉著腦袋，無力地倒在花盆上，奄奄一息。我們回來時，就看見一盆萎縮著的薄荷在窗前的陽光下，失去了光彩。我趕忙為她澆水。她是被冰涼的水潑醒了吧！沒幾天后，這盆薄荷又重新挺直了腰板，恢復了勃勃生機，她又重新在太陽光之下，煥發(fā)著全新的光彩，她也重新為我們帶來了新鮮的綠色和淡淡的芬芳清香。
給一點陽光就燦爛，給一點水露就多彩，生命因為存在而精彩！她的身姿雖然沒有玫瑰、迎春那樣妖嬈，穿著也不像月季、荷花那樣亮麗，香味也沒有桂花、臘梅那樣撲鼻，但是，她堅持著，不怕困難，向著光明卻不貪婪，樸素無華。
薄荷，在我生命的一個角落，靜靜地綻放著屬于自己的獨特光芒。
薄荷五年級篇三
以前，我有一本記事小本兒，我很愛它。沒事的時候就在上面寫一寫，但我一直覺得這樣還是有點單調(diào)，又在上面添了一些畫，但還是感覺太丑，改了又改。老天爺似乎讀懂了我的心，沒錯，記事小本丟了，我東找西找，就是找不到。在我生日的時候，我看中了一本手賬本，既可以在上面寫文字，又可以貼上可愛的貼紙，讓我覺得很有趣。
手賬本的“外衣”上有一只胖乎乎的小豬，小豬有一雙水靈靈的大眼睛，一張笑呵呵的小嘴，似乎在對我說：“快來寫下你今天的心情吧！”小豬橙黃色的臉上有一個大豬鼻子，我非常喜歡它。
我可愛護這本“豬豬”手賬本了呢！每天都要拿最好看、最干凈的軟布來輕輕擦拭著它的“衣裳”；出門旅行時，我要帶著它；去寫生，我也要帶著它；或是把美麗的景色用文字在它上面表達出來，那一定很美吧！每天早上上學之前，我都要好好看一看我的“寶貝”是否放好，是否干凈；睡覺時，我也要把手賬本輕輕放在枕邊，枕著它入睡。
時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，“小豬”的肚子也變得鼓鼓的`了。可“災(zāi)難”說來就來，有一次，媽媽在整理我的書桌時，一不小心把我的手賬本摔在了地上，上面的小豬掉了，里面的內(nèi)頁也散開了，一張張“小秘密”掉了出來。我見狀，急忙趕來，可那已經(jīng)太遲了，我的手賬本已經(jīng)“粉身碎骨”。
“哼”的一聲，我?guī)е蓱z的“豬豬”碎本回到房間，鎖上了門，我心疼不已，在房間里哭了兩個小時，飯也不吃。我用手輕輕地拍去手賬本上的灰，捧著那一張張內(nèi)頁紙，數(shù)了數(shù)，竟然有整百張！每一張都那么得精致……突然，我靈機一動，從柜子里翻出了一堆泡沫紙，我要做一本獨一無二的手賬本！首先，我用膠水粘住內(nèi)頁，卡紙一張一張貼上去，再用泡沫紙做一個立體的小豬，小豬的肚子要圓，這樣才顯得可愛。對了，小豬的肚子上可以做一個收納袋。
完成！寫上我的大名，一本屬于我的可愛無比、獨一無二的“豬豬”手賬本做好了！我愛這只“小豬”！
薄荷五年級篇四
以前我總愛嚷嚷著讓媽媽買薄荷口香糖給我吃，那清清涼涼的感覺實在是不錯。
在我生活的地方是沒有薄荷的，所以我長這么大是第一次見到薄荷。原來薄荷長得和我想象中的是完全不一樣的，它的根深深的扎在地上，葉子小小的程扇形，沿著莖朝四面八方生長。薄荷的生命是很頑強的，一年四季都可以存活，如果你想要種植它，掐一顆薄荷的頸部，把它插在土里面，它就可以存活了，而且可以繁衍出一大盆來，這個辦法我已經(jīng)親自實驗過。等過幾個月，你就可以有收獲了。
薄荷的作用可多了，糖果加工者可以用它生產(chǎn)出小朋友愛的各種糖果，廚師們可以用它做出各種美味的飯菜，夏天如果特別熱的時候可以掐幾棵薄荷的葉子泡水喝可以解暑，奧對了干掉的薄荷葉子千萬別扔掉，可以把它用紙包起來放在錢包里或者枕頭底下，疲勞的時候聞聞它的香味，可以讓你心情舒暢很多，這就是我愛的薄荷，你一定覺得它很神奇吧！
薄荷五年級篇五
我是一株擁有奇異香味的薄荷，住在一個小同學家中二樓的陽臺上。我是他們家的一道“防火墻”，專門用來防止“吸血鬼”的不請自來，我的生活十分美好，每天早晨我從陽光中蘇醒，看見小主人給我喝水，臉上還有美麗的笑容。中午我吃著太陽公公做的午餐。晚上月亮為我唱搖籃曲，星星與我作伴，我在這美麗的景色下閉上了眼睛睡著了。
早晨，太陽公公從東方出來，溫柔的陽光輕柔的撫摸我的臉頰，年邁的葉子在陽光下仿佛年輕了許多，變的生機勃勃，年輕力壯，有的新葉子在陽光下如新生的嬰兒，可愛動人，乖巧無比;有的年輕的葉子在陽光下有了不一樣的美感，帥氣無比，年輕氣盛;有的大葉子在陽光下仿佛比小小的新葉更加可愛動人，體格豐滿，像個胖寶寶。早晨真是快啊，中午一眨眼就來了。
中午的我一家酒店，有許許多多的小動物們來住店，勤勞的店員紅螞蟻們成群結(jié)隊的運送客人們的行李，細心的收銀員蝸牛先生仔細核對著賬本，飛行員小鳥們時不時和客人們打招呼，對了，也不能忘了來入住的小果蠅們。我的葉子是一個個十分豪華的房間，有的“客人”在打量我們豪華的房間，有的在餐廳吃著可口的食物，有的大廳登記入住;還有的在樓下的土地中玩耍。中午在快樂的玩耍中結(jié)束了。
晚上的時候，我是一個沒有點火的燈籠，下雨時，我也是個遮雨的好地方，我的葉子像一把把小傘，為他們遮住了雨水，同時我在雨水中也散發(fā)出了一陣陣誘人的清香，在我誘人的清香中，老實的蝸牛在我的身軀下縮入了自己的小屋里，安心的入睡了;螞蟻在一天辛苦的勞動后躺在葉子上睡著了;我旁邊的植物朋友們，在我的芬芳清香下，居然也睡著了。我也在美麗的星空下，在皎潔的月光下我也慢慢的閉上了眼睛，準備迎接那美好的明天。
大自然與人是息息相關(guān)的，大自然不存在，人類就不存在;可人類不存在，大自然還是存在。所以人類對礦類無止境的開發(fā)下，在一座座城市拔地而起下，在一片片冰川融化消失時，在一種.種生物滅亡時。大自然也在一點點的消失，所以我們要在此呼吁保護大自然，就是保護我們自己!杞人憂人已經(jīng)不是茶余飯后的笑談，人類如果不那么做，總有一天人類也會走上滅亡的道路。
薄荷五年級篇六
有一株薄荷。
它正努力從地里鉆出頭來。
想看看外面精彩的世界。
它想看到——。
鳥兒熱情地和它打招呼。
花兒微笑歡迎它的到來。
可是，薄荷失望了。
它看到了——。
沒有可愛的鳥兒。
天上只有火爐似的太陽。
沒有美麗的花兒。
周圍只有一望無際的沙。
薄荷有些沮喪。
但它還是留了下來。
在這里艱難成長。
它的根。
努力扎進堅硬而枯燥的地里。
越扎越深。
嫩綠的`葉芽。
也在悄悄舒展——。
它長大了。
它的好朋友為它祝賀——。
風兒把沙漠中稀有的一絲涼意。
送給了薄荷。
雨兒把干旱中罕見的一份滋潤。
送給了薄荷。
薄荷在沙漠中。
一天天長大。
它收獲了一份堅持。
薄荷五年級篇七
我們家有一盆薄荷，它生命力十分頑強，移植到我家才半年，就長得枝繁葉茂，長成了一片“小叢林”。
去年冬天，有一次我去外面旅游，走之前忘記給它澆水?；貋硪院螅野l(fā)現(xiàn)它的葉子變成黃色了，都快枯萎了。于是，我趕緊給它澆水，突然發(fā)現(xiàn)種薄荷的塑料泡沫箱子外冒出了許多綠色的薄荷芽。我很奇怪，難道是我出門前不小心把有芽的土撒到了外面了嗎？我順著小芽的莖，找到了答案。原來，薄荷沒了水，營養(yǎng)不夠，為了接收更多的陽光露水，它的小芽就鉆破厚厚的泡沫箱向外生長，所以就出現(xiàn)這個樣子了。
還有一次，媽媽剪了一小截薄荷莖，說它還可以活下來。這是真的嗎？我對媽媽的話半信半疑。于是，我每天都去觀察。我發(fā)現(xiàn)過了幾天，薄荷葉子由黃變綠了，它的生命力真強??！這樣也能活下來。我輕輕拔出它，它已經(jīng)長出了短短的根。真厲害，我十分佩服它。
小小的薄荷竟能展現(xiàn)出這樣頑強的生命力，真讓人肅然起敬。在它身上，我看見了生命的厚重，明白了遇到挫折，我們不能退縮，要勇往直前，同時也要熱愛生命，對生命負責。
薄荷五年級篇八
3月31日，我對媽媽說：“一起去種薄荷吧！”，媽媽說：“可以啊！”。于是，我飛快地跑去陽臺上，拿了一個花盆、一把鏟子和一小袋土壤。跟媽媽一起去了樓下的花園里。
我們的花園里有楓樹、柳樹、石榴樹、桑樹、油菜花、野菊花……太多種類的植物了，說也說不完。咦，奶奶種的薄荷在哪兒？媽媽指了指我簽名的地上，我仔細一看，噢！一簇簇小苗就是薄荷，我摘下一片葉子聞了聞，真清香！
這時，媽媽拿起鏟子連土帶根把薄荷鏟了出來，我連忙拿出花盆，媽媽讓我找四顆放在花盆里，并在花盆里放了一半土壤，然后把剛才挖出來的薄荷放入花盆中。最后媽媽和我一起把小袋的土壤拍碎填滿花盆里的縫隙。
這樣，薄荷就種好了，我期待著薄荷在花盆中茁壯成長。
薄荷五年級篇九
最近，姐姐買了許多薄荷，一盆放在奶奶房間，還有一些放在客廳，泡在水里。每天我吃完飯都會用放大鏡看它們，用鼻子聞聞，還會用手摸摸。
今天，我又去仔細觀察，發(fā)現(xiàn)薄荷葉子上的莖十分明顯，一根根就像一條條綠黃色的絲帶。當我用鼻子聞的時候，感覺一股清涼味撲鼻而來。我又想拔下一片葉子，看看捏捏是什么感覺。我的手暗使力，一拔，不料，它是這么容易就被我拔了下來。我平時拔其它植物的葉子時，總要使一些力，可它卻不費一點勁就拉了下來！我又捏了捏，感覺非常軟，非常薄，而其它葉子都十分難拗，它卻容易拗斷。
有一次，我鼻子流血了，用了五六個棉花球還是止不住。這時，奶奶突然說：“對了，薄荷葉能止鼻血！”于是，奶奶就撕了兩三片薄荷葉，卷了起來，塞進我還在流血的鼻子里。過了一會兒，血竟然神奇般地止住了。
我喜歡清涼而神奇的薄荷！
薄荷五年級篇十
你瞧那綠綠的、小小的，有鋸齒狀的葉子，它就是薄荷，薄荷的功效可好了，讓我給你介紹介紹吧。
薄荷腦和薄荷素油具有特殊的芳香、辛辣感和涼感，主要用于牙膏、食品、煙草、酒、清涼飲料、化妝品、香皂的.加香；在醫(yī)藥上廣泛用于驅(qū)風、防腐、消炎、鎮(zhèn)痛、止癢、健胃等藥品中。全草入藥，辛，涼。歸肺、肝經(jīng)，有發(fā)散風熱，清利咽喉，透疹解毒，疏肝解郁和止癢等功效，適用于感冒發(fā)熱、頭痛、咽喉腫痛、無汗、風火赤眼、風疹、皮膚發(fā)癢、疝痛、下痢及瘰疬等癥，外用有輕微的止痛作用，用于神經(jīng)痛等。
我國歷來是薄荷腦和薄荷素油的出口大國，產(chǎn)品在國際市場享有盛名，遠銷幾十個國家和地區(qū)，外匯收入可觀。薄荷根系在生長期間向土壤中分泌的物質(zhì)有抑菌作用，對棉花的幾種主要病蟲，立枯病以及棉蚜等，具有明顯抑制作用，尤以對棉花枯萎病防效顯著，可在棉花重病區(qū)實行薄荷棉花輪作。
這就是薄荷的功效，它外形可愛，十分討人喜歡。而且薄荷還可以做擂茶等不同的食物。
薄荷五年級篇十一
為推動學校體育工作，檢閱一年來學校體育特長生訓練情況，促進學校足球運動的開展，增進學生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學生足球比賽?，F(xiàn)將比賽的競賽規(guī)程印發(fā)給你們，望認真組隊參加比賽。
一、比賽時間。
20xx年10月13日-14日。
二、比賽地點。
雞西市第二中學足球場。
三、參加單位及參加辦法。
(一)以學校為單位。每學?？蓞⒓幽小⑴?隊,設(shè)領(lǐng)隊1人，男、女隊教練員各1人、運動員18人。
(二)運動員必須是本學校在籍學生，不準冒名頂替，弄虛作假，如發(fā)現(xiàn)違紀，取消比賽資格。
(三)嚴禁打假球、延誤比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理該學校教練員及運動員。
(四)運動員必須準備深淺兩套比賽服，如與主隊比賽服顏色相同由客隊更換比賽服，比賽服號碼清楚，隊長左臂標志明顯。
(五)運動員必須穿軟底膠鞋進行比賽。
(六)報名時必須攜帶學生學籍和二寸近期照片1張(上場隊員號碼以報名單為準)。
(七)運動員必須持有《人身意外傷害保險》，否則不允許參賽。
四、組別。
設(shè)小學、初中、高中男子組;小學、初中、高中女子組。
五、競賽辦法。
(一)執(zhí)行國家體育總局審定的最新《足球競賽規(guī)則》。
(二)參賽隊不超過5個隊時，進行單循環(huán)。超過5個隊時，比賽分兩個階段進行。第一階段分組循環(huán)，第二個階段交叉淘汰賽。
(三)名次計算。以積分多的隊名次列前，如遇兩個隊或兩個隊以上積分相等，依下列順序排名：
1.兩個隊以勝負關(guān)系決定名次。
2.兩個隊以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進球總和多者名次列前;再相等，按同一循環(huán)的進球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。
3.淘汰賽比賽成平局，以點球決勝負。
(四)每個參賽隊要向賽會交500元保證金，賽后無違紀全部退還。
(五)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及對方運動員或場下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以50元罰款，并對該隊處以100元罰款。
(六)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以100元罰款，并對該隊處以200元罰款。
(七)小學組使用4號球。
六、錄取名次。
根據(jù)報名隊數(shù)另定，頒發(fā)獎狀。
七、報名與報到。
(一)10月9日前將報名表報市教育局體衛(wèi)藝科，同時報名截止。
(二)領(lǐng)隊會于10月10日上午9：00時在市教育局體衛(wèi)藝科召開。
薄荷五年級篇十二
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點我要一一改變，在學習上我要好好學習，作業(yè)寫清楚，寫認真，爭取更上一層樓，上課時不說話不做小動作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學說同學早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級了！
時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數(shù)學老師，科學老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學老師不差，教我們時，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；?。?/p>
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點說不清楚?，F(xiàn)在，我以是五年級的小學生了，做事情應(yīng)該要比以前認真，工作應(yīng)該要比負責，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現(xiàn)在是五年級的學生了！
名師點評：“他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。”這句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠兮，好好努力吧！
我是一名小學五年級的學生，今天我來談一下我在著五年的總結(jié)，新學期的計劃和開學的收獲，請看吧！
我六歲時就入學了，是一個什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認真學習，在老師的幫助下，我學會了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會變得越來越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！
剛開學，我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。
我上五年級了，?。∷肿屛腋惺艿绞澜鐣r那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學生了，而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下：
一、好好學習，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學校的.紀律，維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。
五、練習朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為五年級了，時間是生命，分數(shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數(shù)是你承受暴風雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對準。勤奮努力是我五年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做?。俊蔽遗踔鳂I(yè)本，求助地看著同學，同學雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容?！斑@道題??！很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你?！薄安挥弥x，同學嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會?！眿寢屨f著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學頭一天，我早早來到學校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發(fā)新書，同學都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學典禮回到教室，繼續(xù)給同學們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認識我們，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學課，科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對科學的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結(jié)對同學團結(jié)友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經(jīng)是一個五年級的學生了。做什么事都應(yīng)該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優(yōu)秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級的學生了，我一定要改正以前學習上的缺點，遵照老師的教導，認真學習，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時間，盼望著的新學期終于來臨了。新學期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學習負擔和作業(yè)量要增加了；上了五年級，我們就是大學生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級，它關(guān)系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習，珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己，改正我以前的種種缺點，我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
薄荷五年級篇十三
幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養(yǎng)一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優(yōu)秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸?！?/p>
薄荷五年級篇十四
你大約在8月份開花，花朵是純白的，摸起來松松的軟軟的。那時，你猶如一位亭亭玉立的少女，莖又粗又長像一根根竹子，穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上。一對對葉子就像語文漢字中的“十”字，看起來生意蔥蘢。葉子的邊框好像魯板發(fā)明的鋸子，一不小心就會割破我的手。葉子摸起來茸茸的，就像在摸小松鼠的皮毛。夏日，你頂著那烈日炎炎的陽光，為人們做出無私的貢獻。你不僅可以泡茶、做飯，還可以做一種中藥呢!葉子擠擠挨挨的，就像親密的兄弟一樣連在一起，發(fā)出沁人心脾的淡香。
沉思，晨風吹過，那冰涼清香總是環(huán)繞著我，隱約之中我瞧見了，瞧見了你那粲然的笑容。你溫柔的把自己的香與甜獻給了我，而我把這與眾不同的味道帶給了大家。我的嘴角也不禁意的上揚，是呀，關(guān)于芳香薄荷的，我都喜歡。
薄荷五年級篇十五
你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認真完成，每次作文都寫得生動優(yōu)美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務(wù)。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點潑辣的你，我更喜歡!
你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的`作業(yè)外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學習、成績優(yōu)良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。
最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結(jié)同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務(wù)，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。
這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。
你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。
活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。
這一學期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結(jié)同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ?，成績一般，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。
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