讀之江新語(yǔ)心得體會(huì)(優(yōu)秀15篇)

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讀之江新語(yǔ)心得體會(huì)(優(yōu)秀15篇)
時(shí)間:2023-11-21 07:53:03     小編:翰墨

通過總結(jié)心得,我們可以發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的方法和途徑。寫心得體會(huì)的同時(shí),可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),進(jìn)行思想碰撞和啟發(fā),提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。在這些范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域、不同經(jīng)歷的人們對(duì)于自己心得體會(huì)的總結(jié)和歸納,它們或啟示人們的思考,或激勵(lì)人們的行動(dòng),或引發(fā)人們的共鳴。希望大家能從中找到適合自己的啟示和借鑒,寫出真正有深度和內(nèi)涵的心得體會(huì)。

讀之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇一

《之江新語(yǔ)》是一部寓言小說,作者是中國(guó)作家郁達(dá)夫。本書以中西合璧的文風(fēng),諷刺和討論當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的問題。讀完本書后,我深受啟發(fā),感慨良多。以下是對(duì)《之江新語(yǔ)》的心得體會(huì)。

首先,郁達(dá)夫在《之江新語(yǔ)》中通過多個(gè)角色,描述了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的冷漠和無(wú)情。小說中的人民大多都缺乏同情心和對(duì)他人的關(guān)心。這種冷漠和無(wú)情的現(xiàn)象在書中體現(xiàn)得淋漓盡致,給人留下了很深的印象。例如,小說中的人物田耳朵因?yàn)樨毟F饑餓,最終走上了犯罪的道路。而當(dāng)他真心悔過時(shí),卻被人們冷漠地對(duì)待,沒有人愿意原諒他。這些描寫使我深刻認(rèn)識(shí)到,當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的冷漠不僅對(duì)個(gè)體造成了極大的傷害,也消解了社會(huì)的和諧和凝聚力。

其次,本書中的一個(gè)重要主題是女性地位的提升。郁達(dá)夫通過書中的女性角色,表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)觀念的反思。女性在當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)地位較低,受到男性的壓迫和歧視。然而,在小說中,郁達(dá)夫刻畫了一些勇敢和機(jī)智的女性形象,這些女性用自己的力量改變了自己的處境。例如,小說中的安海石是一個(gè)不屈不撓的女性,她面對(duì)困境,勇敢地捍衛(wèi)自己的權(quán)利,最終贏得了尊重。這樣的描寫使我深受鼓舞,感嘆女性的力量無(wú)法被輕視。

第三,郁達(dá)夫通過《之江新語(yǔ)》對(duì)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了深刻的反思。在小說中,作者對(duì)教育體制進(jìn)行了批評(píng),認(rèn)為它限制了學(xué)生的成長(zhǎng)。小說中的學(xué)生們過于追求分?jǐn)?shù),而忽略了思考和創(chuàng)新。這對(duì)當(dāng)代教育也是一個(gè)警示,提醒我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)。郁達(dá)夫?qū)逃姆此际刮覍?duì)中國(guó)教育體制的問題有了更清晰的認(rèn)識(shí),也讓我反思了自己對(duì)教育的態(tài)度。

另外,我在《之江新語(yǔ)》中也感受到了郁達(dá)夫的獨(dú)特文風(fēng)。他以獨(dú)特的寫作手法和豐富的想象力,將讀者帶入他的故事世界。他的文字簡(jiǎn)練而有力,讓人過目難忘。他通過巧妙的寓言形式,切中了社會(huì)問題的要害。讀者在閱讀過程中深受啟發(fā)和思考,這正是郁達(dá)夫的獨(dú)特魅力所在。

最后,郁達(dá)夫通過《之江新語(yǔ)》反映了他對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的擔(dān)憂和對(duì)未來的希望。他以尖銳的筆觸揭示了社會(huì)的矛盾和問題,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)社會(huì)進(jìn)步和變革的期望。這種批判和希望的精神,使我對(duì)自己身處的社會(huì)有了更深入的思考和感悟。

總而言之,《之江新語(yǔ)》是一部思想深刻、字字珠璣的作品。通過對(duì)社會(huì)問題的諷刺和對(duì)人性的探討,郁達(dá)夫提醒了讀者要關(guān)注當(dāng)下的社會(huì)和人性問題。這本小說讓我深受觸動(dòng),激發(fā)了我思考的思維。我相信,只有通過不斷的思考和探索,我們才能在當(dāng)今社會(huì)中找到屬于自己的位置,為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

讀之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇二

作為一本頗受歡迎的說話技巧和溝通技巧類書籍,李紀(jì)中所著的《之江新語(yǔ)》堪稱是中國(guó)商界精英必備讀物之一。它不僅讓我們領(lǐng)略到了李紀(jì)中過人的思維和表達(dá)能力,同時(shí)也讓我們從中汲取到了不少寶貴的心得體會(huì)。

第二段:書籍評(píng)價(jià)。

《之江新語(yǔ)》一書的平易近人的語(yǔ)言、簡(jiǎn)明扼要的思路和豐富的實(shí)例都讓這本書成為了客觀上的優(yōu)秀之作。它讓人們了解到許多管理和領(lǐng)導(dǎo)的基本方法和原則、理解企業(yè)家精神與創(chuàng)新精神的真正含義、掌握在商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利的策略方法等等,為未來很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)成為了進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)的重要的指導(dǎo)書籍之一。

第三段:學(xué)習(xí)心得。

閱讀《之江新語(yǔ)》不僅是對(duì)自己人生經(jīng)驗(yàn)的廣泛引領(lǐng),同時(shí)也會(huì)讓你學(xué)會(huì)如何管理你的情緒、有效地溝通、處理緊急事件、優(yōu)化知識(shí)和協(xié)同等等。通過這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),對(duì)人們的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力有著非常積極的影響,有助于在商業(yè)活動(dòng)中更加的成功和無(wú)秸。

第四段:關(guān)鍵點(diǎn)分析。

《之江新語(yǔ)》為我們傳達(dá)了很多平實(shí)而又實(shí)用的指導(dǎo)知識(shí),其中最為重要的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是自我管理、親和力、溝通與協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)與管理、股權(quán)激勵(lì)等等。這些知識(shí)涵蓋了我們?cè)谌粘9ぷ魃踔寥松卸夹枰裱莆蘸蛯W(xué)習(xí)的哲理,即知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

第五段:總結(jié)。

《之江新語(yǔ)》是一本具有實(shí)踐價(jià)值、實(shí)用性和思想深度的好書,它不僅是一本關(guān)于思考問題和解決問題的好書,同時(shí)也是一本生活和事業(yè)成功的權(quán)威。有了這本書的食用,人們?cè)谏虉?chǎng)戰(zhàn)斗的自信和氣魄都將會(huì)得到巨大的提升。只要我們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、充分應(yīng)用所學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)、與人互動(dòng)交流,都能在更廣闊的視野中看待生命,獲得更加成功的可能機(jī)會(huì)和夢(mèng)想。

讀之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇三

學(xué)之江新語(yǔ)是一本針對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的書籍,為了提高自己的學(xué)習(xí)能力和效率,我決定閱讀這本書并嘗試其中的方法。在讀完全書后,我深有感觸,不僅對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了調(diào)整,并且對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和價(jià)值觀也有了新的認(rèn)識(shí)。下面我將從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)價(jià)值觀三個(gè)方面來分享我對(duì)學(xué)之江新語(yǔ)的心得體會(huì)。

第二段:學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

通過閱讀學(xué)之江新語(yǔ),我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。在以前,我常常抱著“求知無(wú)憂”的態(tài)度,以為學(xué)習(xí)是一種被動(dòng)的接受和被灌輸?shù)倪^程。然而,學(xué)之江新語(yǔ)告訴我,學(xué)習(xí)不是被動(dòng)的,而是主動(dòng)的。我們應(yīng)該積極主動(dòng)地探索、思考、質(zhì)疑和創(chuàng)造。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。因此,我改變了以前刻苦背誦和死記硬背的學(xué)習(xí)方式,開始注重理解和應(yīng)用。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考問題,并用自己的話總結(jié)和表達(dá)知識(shí),而不是簡(jiǎn)單地照本宣科。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度使我在學(xué)習(xí)過程中不僅能夠記住更多的知識(shí),而且能夠更好地理解和運(yùn)用。

第三段:學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。

學(xué)之江新語(yǔ)為我展示了一些實(shí)用的學(xué)習(xí)方法,使我從以往的被動(dòng)接受變成主動(dòng)學(xué)習(xí)。其中一個(gè)重要的改變是有效的時(shí)間管理。在過去,我總是拖延時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。但現(xiàn)在,我按照學(xué)之江新語(yǔ)中的建議,制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并將任務(wù)分解為小目標(biāo),使自己更容易實(shí)現(xiàn)。此外,我還嘗試了自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,即自己先學(xué)習(xí)然后與他人交流和合作。這樣不僅可以提高學(xué)習(xí)效果,還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。另外,學(xué)之江新語(yǔ)還鼓勵(lì)我利用多種資源和途徑來學(xué)習(xí),如閱讀書籍、觀看視頻、參加講座等。這些新的學(xué)習(xí)方法讓我更加靈活和高效地掌握知識(shí),并且能夠更好地應(yīng)對(duì)各種學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

第四段:學(xué)習(xí)價(jià)值觀的提升。

除了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的轉(zhuǎn)變,學(xué)之江新語(yǔ)還深刻影響了我對(duì)學(xué)習(xí)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。在讀這本書之前,我通常將學(xué)習(xí)視為一種為了獲得好成績(jī)和通往更好的未來而無(wú)謂的努力。然而,學(xué)之江新語(yǔ)教會(huì)了我學(xué)習(xí)的真正意義。學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種對(duì)自己的投資,是開啟智慧大門的鑰匙。通過學(xué)習(xí),我們能夠延伸自己的思維邊界,增長(zhǎng)見識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新力和解決問題的能力。學(xué)之江新語(yǔ)讓我看到了學(xué)習(xí)的美好之處,讓我明白了學(xué)習(xí)是為了自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,而不僅僅是為了追求外在的回報(bào)。這種學(xué)習(xí)價(jià)值觀的提升讓我更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí),提高自己,追求卓越。

第五段:總結(jié)與展望。

通過閱讀學(xué)之江新語(yǔ),我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)價(jià)值觀有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。學(xué)之江新語(yǔ)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種全新的經(jīng)歷和體驗(yàn),而不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試和獲取學(xué)位。我也意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種對(duì)自己可以擁有的最好的禮物和最好的投資。我將繼續(xù)堅(jiān)持這種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,并發(fā)展和提高自己的學(xué)習(xí)價(jià)值觀。通過不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求成功。學(xué)之江新語(yǔ)不僅僅是一本書,而是對(duì)我學(xué)習(xí)生涯的寶貴指引和啟示。

讀之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇四

為配合自治區(qū)直屬企事業(yè)工會(huì)開展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工讀書活動(dòng)”,我院組織部給全體中層以上干部發(fā)了一本的《之江新語(yǔ)》,工作之余仔細(xì)閱讀,深感該書內(nèi)容豐富、言簡(jiǎn)意賅、通俗易懂,又富有深意。習(xí)用樸素、精練的語(yǔ)言清晰明了地表達(dá)了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)怎樣做人做事的觀點(diǎn),讓人耳目一新,受益良多。在232篇文章中,有的論述經(jīng)濟(jì)建設(shè),如《發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)要堅(jiān)持創(chuàng)新與繼承相統(tǒng)一》、《發(fā)展不能走老路》、《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的辯證法》等;有的論述工作方法,如《調(diào)研工作務(wù)求“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”》、《要學(xué)會(huì)十指彈琴》、《領(lǐng)導(dǎo)下訪是一舉多得的有益創(chuàng)舉》等;有的論述領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),如《要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《成功之道在于鍥而不舍》、《要用人格魅力管好自己》等;有的論述干部隊(duì)伍建設(shè),如《引進(jìn)人才要防近親繁殖》、《不能再溫室里培養(yǎng)干部》、《心無(wú)百姓莫為官》等;有的論述廉潔從政,如《越是領(lǐng)導(dǎo)干部越要廉潔自律》、《激濁揚(yáng)清正字當(dāng)頭》、《對(duì)腐敗多發(fā)領(lǐng)域要加強(qiáng)防范》等。這些短論思想性、針對(duì)性、時(shí)效性強(qiáng),觀點(diǎn)敏銳清晰,形式生動(dòng)活潑,講道理淺顯易懂,不空發(fā)議論,文風(fēng)樸實(shí),或贊美表彰,弘揚(yáng)正氣;或批評(píng)鞭撻,斥責(zé)歪風(fēng);或分析道理,揭示規(guī)律,是我們做人做事的行動(dòng)指南。一位省委書記,肩負(fù)著全省各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線、各個(gè)方方面面的領(lǐng)導(dǎo)重任,日理萬(wàn)機(jī)、非常辛勞,在如此繁忙的情況下,還能親自擠出時(shí)間,將思考的問題,經(jīng)過梳理,寫成文字、發(fā)表出來,以醒世人,這既是對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家光榮傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng),也說明他勤于學(xué)習(xí)、善于思考、忠于黨的事業(yè)、關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的.高貴品格。

品讀鑒賞之余,更感愧疚,自己還需在今后的工作中不斷努力,按照習(xí)“溫故知新”、“學(xué)新知新”要求,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,勤讀書、常思考,學(xué)以致用,在創(chuàng)新發(fā)展中適應(yīng)新情況,解決新問題。

讀之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇五

《之江新語(yǔ)》是浙江紹興市市長(zhǎng)、著名企業(yè)家余秋雨先生的新書,本書以散文為主,旨在記錄余秋雨先生的一些個(gè)人經(jīng)歷,對(duì)生活、人生、社會(huì)等問題的思考。讀完這本書,我深受啟發(fā),有了許多新的思考方式和認(rèn)知,接下來我將分享一下本人的心得體會(huì)。

第二段:個(gè)人成長(zhǎng)方面的啟示。

余秋雨先生在《之江新語(yǔ)》中不斷傳遞的一種精神是——人生很長(zhǎng),無(wú)論是成功或者失敗,都是智慧和思考的資本,只有不斷追求,不斷學(xué)習(xí),才會(huì)有更好的未來。這種思想深深地觸動(dòng)了我,并且讓我明白了許多想不通的問題。在過去的成長(zhǎng)中,我曾遇到許多困難,但是這本書中的許多故事告訴我,每個(gè)人都會(huì)在人生的路上遇到困難,只有不放棄、不懈怠、勇敢拼搏,才會(huì)有更好的成長(zhǎng)。

第三段:社會(huì)發(fā)展方面的看法。

通過《之江新語(yǔ)》我明白了不少社會(huì)發(fā)展的重要問題,尤其是在教育方面,我發(fā)現(xiàn)我們的教育還有很多的問題。當(dāng)前,教育的目的不明確、教育內(nèi)容不合理,很多學(xué)生畢業(yè)后仍然無(wú)法勝任工作,這也在很大程度上扼殺了人才的發(fā)掘。通過學(xué)習(xí)余秋雨先生在本書中對(duì)于教育問題的看法,我深刻地認(rèn)識(shí)到:提高教育的質(zhì)量和提高社會(huì)的整體素質(zhì)是當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

第四段:生活意義方面的思考。

《之江新語(yǔ)》中有許多深刻且樸素的故事,這些故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到人生真正的意義。在生活中,我們要孜孜不倦地追求幸福,不僅僅只在追求得到的時(shí)候喜悅,更要在自己不斷追求的過程中享受生活的美好,做更有價(jià)值的事情。余秋雨先生在本書中傳遞的這種做事態(tài)度,激勵(lì)著我心無(wú)旁騖地追求著自己心中想要的生活。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

在讀完《之江新語(yǔ)》之后,我對(duì)于自身都有了很多的認(rèn)識(shí)和思考,同時(shí)也在關(guān)注著社會(huì)、人類的素質(zhì)和生活的真正意義。能夠讀到余秋雨先生的這本書,我深感榮幸,也期待余秋雨先生更多優(yōu)秀作品的問世。最后,我相信余秋雨先生的這種思考方式和生活態(tài)度,也能夠影響更多的人,讓我們以更加積極的心態(tài),去迎接自己的未來。

讀之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇六

之江新語(yǔ)是浙江大學(xué)在2021年開始出版的校報(bào),每周一期。我從第一期開始就非常喜歡閱讀之江新語(yǔ),每次都能從中獲取到許多新鮮的資訊和有趣的故事,也能了解到學(xué)校里的各種動(dòng)態(tài)。通過閱讀之江新語(yǔ),我積累了很多知識(shí)和理解,也對(duì)校園生活產(chǎn)生了更多的體會(huì)和感悟。

首先,之江新語(yǔ)給我?guī)砹舜罅康膶W(xué)術(shù)資訊。作為一名在校大學(xué)生,了解學(xué)校里的最新科研成果和學(xué)術(shù)講座是非常重要的。之江新語(yǔ)每期都會(huì)有關(guān)于教師的學(xué)術(shù)研究成果的報(bào)道和推薦,這些推薦對(duì)我在各個(gè)學(xué)科方面的學(xué)習(xí)都有很大的幫助。在我看來,這些學(xué)術(shù)資訊展示了浙江大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和研究實(shí)力,也讓我深感自豪。

此外,之江新語(yǔ)還提供了許多關(guān)于校園生活的新聞和故事。校園生活是大學(xué)生活的一個(gè)重要組成部分,之江新語(yǔ)通過報(bào)道學(xué)生活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)生組織的動(dòng)態(tài)等內(nèi)容,讓我對(duì)校園生活有了更深入的了解。我曾經(jīng)讀到一篇關(guān)于某個(gè)學(xué)生社團(tuán)的采訪文章,其中介紹了社團(tuán)的歷史背景、活動(dòng)項(xiàng)目和成員的故事。這篇文章給人留下了深刻的印象,讓我對(duì)參加類似的社團(tuán)活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

另外,之江新語(yǔ)還關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和當(dāng)下的時(shí)事問題。在每期的校報(bào)中,都會(huì)有一些關(guān)于社會(huì)、文化和科技等方面的新聞報(bào)道和評(píng)論文章。這些內(nèi)容讓我對(duì)社會(huì)的變化和發(fā)展有了更敏銳的觸覺,也讓我了解到社會(huì)上的各種問題和議題。我記得曾經(jīng)有一期的之江新語(yǔ),其中一篇文章深入探討了大數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)的影響和挑戰(zhàn),這讓我對(duì)信息時(shí)代的未來發(fā)展有了更深入的思考。

最后,之江新語(yǔ)還提供了機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓我和其他學(xué)生一同參與校報(bào)的創(chuàng)作和編輯。我曾經(jīng)參加過之江新語(yǔ)舉辦的新聞寫作培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)了新聞報(bào)道的基本要素和寫作技巧。通過這個(gè)培訓(xùn)班,我不僅提高了自己的寫作能力和新聞素養(yǎng),還結(jié)識(shí)了許多對(duì)新聞寫作有著共同興趣的同學(xué)。參與校報(bào)的創(chuàng)作和編輯,是我大學(xué)生活中非常寶貴的經(jīng)歷,也讓我更加深入地了解了新聞傳媒行業(yè)。

總體而言,之江新語(yǔ)對(duì)我來說是一份重要的校報(bào)。通過它,我不僅了解到了學(xué)術(shù)研究的最新進(jìn)展和學(xué)校里的各種動(dòng)態(tài),還開闊了自己的視野和思維方式。我相信,在未來的日子里,之江新語(yǔ)會(huì)繼續(xù)帶給我更多的啟發(fā)和收獲,我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注和支持它的發(fā)展。

讀之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇七

之江新語(yǔ)是錢江晚報(bào)推出的一檔欄目,它以一種真實(shí)、直接、生動(dòng)的方式,向讀者展示了大江大河邊上發(fā)生的真實(shí)故事和百姓生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我每次拿到這份報(bào)紙,總是迫不及待地翻到之江新語(yǔ)這個(gè)欄目,一邊閱讀一邊體會(huì)。通過對(duì)之江新語(yǔ)的觀察和體驗(yàn),我深深地感受到了其中的力量和魅力,也忍不住為之江新語(yǔ)中的普通人物所展現(xiàn)出的平凡與偉大感到震撼。

首先,之江新語(yǔ)給我展示了一些普通人生的故事,給我?guī)砹藢?duì)平凡生活的重新思考。在之江新語(yǔ)中,有很多平凡的人和事,他們可能是農(nóng)民工、退伍軍人、鄉(xiāng)村教師等等。他們的事跡雖然普通,但卻反映了一種堅(jiān)韌不撥的努力和追求,讓我明白了人生并不在于一朝一夕的輝煌,而在于腳踏實(shí)地、與世無(wú)爭(zhēng)的奮斗。這讓我重新審視了自己的人生觀,明白了平凡的人生也可以有無(wú)限的可能。

其次,之江新語(yǔ)通過真實(shí)的描寫和生動(dòng)的語(yǔ)言讓我感受到了百姓生活的真實(shí)性和純樸的魅力。之江新語(yǔ)中的人物故事都是真實(shí)的,它們沒有被刻意美化,沒有被虛假的光環(huán)所包圍。它們的故事是真實(shí)的,讓我感到親切和親近。我看到了作者對(duì)人民生活的關(guān)注和尊重,感受到了平凡人物的情感世界和內(nèi)心世界的真實(shí)。這種真實(shí)和純樸的描寫方式,讓我對(duì)社會(huì)有了更深層次的思考,也讓我更加接近人民群眾,更加尊重他們的選擇和生活方式。

然后,之江新語(yǔ)給我展示了一種樂觀向前的精神,讓我明白了正能量的力量。之江新語(yǔ)中的很多故事都是關(guān)于普通人克服困難、戰(zhàn)勝逆境、努力奮斗的,這讓人感到一種力量和鼓舞。這些故事讓我明白了生活中的困難和挫折只是暫時(shí)的,只要我們保持積極向上的態(tài)度,勇往直前地追求自己的夢(mèng)想,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,達(dá)到自己的目標(biāo)。之江新語(yǔ)中的正能量也深深地感染了我,讓我在生活中保持了積極向上的心態(tài),鼓勵(lì)我面對(duì)困難時(shí)保持堅(jiān)持和勇氣。

最后,之江新語(yǔ)還給我提供了一個(gè)了解社會(huì)狀況和發(fā)展趨勢(shì)的窗口。之江新語(yǔ)中的故事并不僅僅是一個(gè)個(gè)個(gè)案的展示,它們背后蘊(yùn)含著社會(huì)問題和矛盾的存在。通過之江新語(yǔ),我了解到了中國(guó)各地的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育等方面的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),了解到了人民群眾所面臨的各種問題和需要改善的地方。這讓我明白到我所生活的社會(huì)是多元而復(fù)雜的,也使我更加關(guān)注社會(huì)問題,關(guān)注人民群眾的需求和權(quán)益。

總之,之江新語(yǔ)是一份讓人感動(dòng)和思考的欄目,它給予了我對(duì)生活的新認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過之江新語(yǔ),我看到了一個(gè)個(gè)普通人物的堅(jiān)持和努力,看到了生活中的美好和純粹,也看到了社會(huì)問題和需求。它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到生活不僅僅有一種成功的模式,很多人的付出和努力也值得我們?nèi)プ鹬睾完P(guān)注。之江新語(yǔ)的力量和魅力是無(wú)窮的,它讓我更加熱愛這個(gè)社會(huì),也更加珍惜自己的生活。

讀之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇八

之江新語(yǔ)是由浙江省教育廳主辦的英語(yǔ)角網(wǎng)校新晉推出的線上教育內(nèi)容。通過之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí),我獲得了許多知識(shí)和體驗(yàn)。下面我將分享我對(duì)之江新語(yǔ)的心得和體會(huì)。

首先,之江新語(yǔ)的課程內(nèi)容非常全面和實(shí)用。它提供了各個(gè)層次的英語(yǔ)課程,涵蓋了包括聽力、口語(yǔ)、閱讀、寫作等方面。課程通過各種不同的形式,如視頻、音頻、圖片等,來豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此外,編制課程的老師非常專業(yè),他們講解清晰,讓學(xué)習(xí)者能夠輕松理解并消化所學(xué)的知識(shí)。通過之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)水平有了明顯的提高。

其次,之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)方式非常靈活。無(wú)論是時(shí)間還是地點(diǎn),都不再是學(xué)習(xí)的限制。由于課程是線上的,我可以根據(jù)自己的時(shí)間表自由選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間。同時(shí),我不必為了學(xué)習(xí)而外出,只需要通過電腦或手機(jī)就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式給我?guī)砹撕艽蟮姆奖愫褪孢m。

之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)平臺(tái)非常友好和易于操作。它的界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了,功能齊全。一切都讓人感到親切和舒適。在學(xué)習(xí)的過程中,我可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)進(jìn)度,了解自己的弱點(diǎn)和進(jìn)步的地方。平臺(tái)還提供了一些練習(xí)題和測(cè)驗(yàn),能夠幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,并進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)充??傊?,之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)平臺(tái)給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外,之江新語(yǔ)還注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的實(shí)踐能力。課程設(shè)計(jì)中充滿了各種實(shí)踐任務(wù)和活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者主動(dòng)參與和實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)。通過這些實(shí)踐活動(dòng),我不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí),還提高了自己的應(yīng)用能力和溝通能力。這種實(shí)踐導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)習(xí)者的綜合素養(yǎng),使我在實(shí)際應(yīng)用中更加得心應(yīng)手。

最后,之江新語(yǔ)還注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。課程設(shè)置了各種有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和故事,吸引了我的眼球和注意力。通過生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)材料,我很快就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣。課程還設(shè)置了一些游戲和競(jìng)賽,讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和激動(dòng)人心。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更加愿意投入時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

以我對(duì)之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感受來說,無(wú)論是課程內(nèi)容還是學(xué)習(xí)方式,都給我留下了深刻的印象。通過之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí),我收獲了更多的知識(shí)和技能,并且對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更加有信心和興趣。我相信,通過之江新語(yǔ)的學(xué)習(xí),我將能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn),取得更大的成就。

讀之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇九

學(xué)之江新語(yǔ)是一款以閱讀、學(xué)習(xí)、交流為核心的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過該平臺(tái),學(xué)員可以接觸到海量的學(xué)習(xí)資源,與全國(guó)各地的學(xué)員進(jìn)行知識(shí)交流,提高學(xué)習(xí)效果。在我使用學(xué)之江新語(yǔ)平臺(tái)一段時(shí)間后,我深感受益匪淺,下面我將從豐富的學(xué)習(xí)資源、靈活的學(xué)習(xí)方式、高效的學(xué)習(xí)效果、廣泛的交流平臺(tái)、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力這五個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。

首先,學(xué)之江新語(yǔ)平臺(tái)擁有豐富的學(xué)習(xí)資源。在平臺(tái)上,我們可以找到各個(gè)學(xué)科的圖書、課程視頻、考試資訊等各種學(xué)習(xí)材料。這些資源經(jīng)過了篩選,質(zhì)量有保證,讓我們能夠高效地學(xué)習(xí)。而且,這些學(xué)習(xí)資源的更新速度非??欤瑫r(shí)刻保持了與最新知識(shí)的同步,讓我們不斷從中獲得新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

其次,學(xué)之江新語(yǔ)平臺(tái)提供了靈活的學(xué)習(xí)方式。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇不同的學(xué)習(xí)方式。比如,我們可以通過閱讀電子書籍來增強(qiáng)閱讀理解能力,觀看課程視頻來提高聽力和口語(yǔ)表達(dá)能力,參與在線課堂來與老師和同學(xué)一起討論問題。這種靈活的學(xué)習(xí)方式,符合了每個(gè)學(xué)員的個(gè)性需求,讓學(xué)習(xí)更加自由和有趣。

第三,學(xué)之江新語(yǔ)平臺(tái)具有高效的學(xué)習(xí)效果。通過平臺(tái)上的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們可以直接獲取到相關(guān)知識(shí)和技能,并且可以通過在線測(cè)驗(yàn)和評(píng)估來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。這種實(shí)時(shí)反饋和評(píng)估,讓我們能夠及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和不足,提高學(xué)習(xí)效果。此外,學(xué)之江新語(yǔ)平臺(tái)還提供了學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)報(bào)告等功能,幫助我們了解自己的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

第四,學(xué)之江新語(yǔ)平臺(tái)為學(xué)員們提供了廣泛的交流平臺(tái)。在平臺(tái)上,我們可以與全國(guó)各地的學(xué)員進(jìn)行知識(shí)交流和互動(dòng)。我們可以通過討論區(qū)發(fā)布自己的疑問和問題,也可以回答他人的問題。這種交流平臺(tái)不僅拓寬了我們的學(xué)習(xí)視野,還提高了我們的表達(dá)和溝通能力。同時(shí),學(xué)之江新語(yǔ)平臺(tái)還定期舉辦各種線上活動(dòng),讓我們能夠結(jié)識(shí)更多志同道合的學(xué)友,激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情。

最后,學(xué)之江新語(yǔ)平臺(tái)培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力。通過使用這個(gè)平臺(tái),我們需要自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、安排學(xué)習(xí)時(shí)間、掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。這種自主學(xué)習(xí)的過程,不僅提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,還培養(yǎng)了我們解決問題的能力和獨(dú)立思考的能力。這種自主學(xué)習(xí)的能力對(duì)于我們未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。

總之,學(xué)之江新語(yǔ)平臺(tái)給我們提供了一個(gè)全面、多樣化、自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們可以通過豐富的學(xué)習(xí)資源,選擇靈活的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效果。在與各地學(xué)員的交流和互動(dòng)中,不斷拓寬自己的學(xué)習(xí)視野,培養(yǎng)自己的解決問題能力和獨(dú)立思考能力。通過學(xué)之江新語(yǔ)平臺(tái)的學(xué)習(xí),我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長(zhǎng)的價(jià)值。我相信,在學(xué)之江新語(yǔ)的陪伴下,我們的學(xué)習(xí)之路會(huì)更加充實(shí)和精彩。

讀之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十

讀過習(xí)《之江新語(yǔ)》,深感非常清新。文章雖短,句句說到我們黨員干部的心坎上,事事談到我們老百姓的要求上。統(tǒng)觀全文,從文眼到內(nèi)容,處處體現(xiàn)出偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)清新之風(fēng)。《之江新語(yǔ)》突出“新”,語(yǔ)言新、觀念新、內(nèi)容新、方法新等等,這些新提法、新要求,是指導(dǎo)我們基層工作人員的方針和準(zhǔn)繩。

《之江新語(yǔ)》總的來說,關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部的要求是最多的,領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)站在黨的利益和人民群眾的立場(chǎng)上,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,不唯上,不唯書,不唯威,要樂于聽實(shí)話、善于引導(dǎo)基層人民群眾講實(shí)話,要全力杜絕長(zhǎng)期形成“報(bào)喜不報(bào)憂”的社會(huì)現(xiàn)象等方面作了作了深刻闡述。作為一個(gè)普通的百姓,也許對(duì)于關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部的要求不是那么的有感觸,但是,在其他方面,我卻感觸頗深。首先是關(guān)于團(tuán)結(jié)的體會(huì),有一句話說“團(tuán)結(jié)就是力量”,團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ),團(tuán)結(jié)在一定程度上關(guān)系到事業(yè)興衰成敗。許多人都有這樣的感受:工作、生活在一個(gè)風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧、相互信任的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢、精神愉悅,渾身有使不完的勁兒,就可以集中精力做事情、一心一意干事業(yè)。

反之,工作、生活在一個(gè)矛盾重重、關(guān)系緊張、彼此猜忌的環(huán)境里,就會(huì)心情壓抑、精神沮喪,難以凝神聚力投入工作,自然也就無(wú)法成一番事業(yè)。因此懂得團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),與人為樂,追求和諧,是我們?cè)诠ぷ骱蜕钪斜仨氁矐?yīng)該嚴(yán)格要求做到的行為。其次是關(guān)于讀書方面的感悟,所謂活到老,學(xué)到老,學(xué)習(xí)不僅是人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展過程中積累了大量的精神財(cái)富,對(duì)自身來講也是對(duì)精神的充實(shí),在學(xué)習(xí)的過程中,我們會(huì)思考,在思考的過程中,人性會(huì)得到升華。在我們短暫的一生中,需要突顯自己的價(jià)值。年輕時(shí),學(xué)是為了理想,為了安定;中年時(shí),學(xué)是為了補(bǔ)充,補(bǔ)充空洞的心靈;老年時(shí),學(xué)則是一種意境,慢慢品味,自樂其中。因此,學(xué)習(xí)是一生的事情,是一種大智慧。

讀完《之江新語(yǔ)》才發(fā)現(xiàn),自己還有許多不足的地方,還需在生活與學(xué)習(xí)的道路上不斷努力,按照習(xí)“溫故知新”、“學(xué)新知新”要求,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,勤讀書、常思考,學(xué)以致用,在創(chuàng)新發(fā)展中適應(yīng)新情況,解決新問題。

讀之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十一

讀完《之江新語(yǔ)》,覺得這本書具有很強(qiáng)的思想性、針對(duì)性,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,觀點(diǎn)鮮明。針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的種種的問題,作者以易懂、易記的方式向讀者作了深刻的闡釋。不空發(fā)議論,文風(fēng)樸實(shí)。同時(shí),通過閱讀,也切實(shí)地感受到作者當(dāng)選總書記之后一系列講話在《之江新語(yǔ)》中或多或少能夠找到一些影子。讀完之后,有三點(diǎn)感悟,這種感受可能不是針對(duì)書中所講的具體內(nèi)容,而是通過欣賞作者深邃的思考,并聯(lián)系現(xiàn)實(shí),結(jié)合自身后的感受。

感受一:要多讀書,腹有詩(shī)書氣自華。不讀書無(wú)以明理,不讀書無(wú)以修身,自身水平與讀書密不可分。習(xí)總書記也多次強(qiáng)調(diào),要真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)做一種生活態(tài)度,一種工作責(zé)任,一種精神追求??梢哉f《之江新語(yǔ)》就是他長(zhǎng)期以來勤于讀書、善于讀書的結(jié)晶。組工干部要不斷提高自己,經(jīng)受住各種考驗(yàn),就要堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、提高理論素養(yǎng)、錘煉綜合能力。

感受二:要多付出,工作是最好的成長(zhǎng)。《之江新語(yǔ)》里面232篇文章是習(xí)主席在擔(dān)任浙江省委書記期間寫成。對(duì)于一個(gè)日理萬(wàn)機(jī)的省委書記而言是需要相當(dāng)?shù)膱?jiān)持,需要耗費(fèi)大量的精力。我想這種學(xué)習(xí)、思考和對(duì)工作投入的精神是最值得組工干部學(xué)習(xí)的'。如果做事時(shí)見異思遷,不能專心致志則必定一事無(wú)成。任務(wù)繁重、事務(wù)繁多是組織工作的基本特征。組工干部在工作和學(xué)習(xí)上要舍得花力氣、下功夫、費(fèi)心血。

感受三:要多動(dòng)手,淘盡狂沙始見金。寫作是組工干部的基本功,它承載著工作的成果,思想的結(jié)晶?!吨抡Z(yǔ)》每篇文章文字短,沒有空話套話官話,實(shí)話實(shí)說,讓人能夠一口氣讀完,文章中一些思想和提法,值得咀嚼和回味。作為一名組工干部要學(xué)習(xí)這種總結(jié)、提煉的能力。一回生,二回熟,只有勤動(dòng)手,多寫多練,才能熟中生巧,掌握寫作規(guī)律、提高寫作水平。我也經(jīng)常反問自問:寫作是為了什么?一篇文章對(duì)于大環(huán)境來說或許不能改變什么,但對(duì)于個(gè)人而言至少可以改變自己對(duì)于一個(gè)問題的看法,久而久之形成一種理性的思維,這才是終身受用的。

讀之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十二

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,必須把中央精神和省域?qū)嶋H緊密結(jié)合起來。習(xí)近平同志帶領(lǐng)浙江省委將科學(xué)發(fā)展觀與省域?qū)嶋H有機(jī)結(jié)合,從全局的高度,以辯證的思維,作出實(shí)施“八八戰(zhàn)略”的重大決策部署,即充分發(fā)揮“八個(gè)優(yōu)勢(shì)”、深入實(shí)施“八項(xiàng)舉措”,建設(shè)“平安浙江”“法治浙江”、文化大省和生態(tài)省,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)等,構(gòu)成了浙江改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總體戰(zhàn)略布局。在此期間,習(xí)近平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào),實(shí)施“八八戰(zhàn)略”是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的生動(dòng)實(shí)踐,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求的具體體現(xiàn),也是加快浙江全面建設(shè)小康社會(huì)、提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路。這啟示我們,推進(jìn)省域經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展,要牢牢把握中央關(guān)于各個(gè)地方發(fā)展的戰(zhàn)略定位,在“結(jié)合”上下功夫,正確處理落實(shí)中央要求和切合地方實(shí)際的關(guān)系,更加牢固地樹立科學(xué)發(fā)展理念,為實(shí)現(xiàn)地方科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力工作。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,必須實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展、綠色發(fā)展。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào),“發(fā)展,說到底是為了社會(huì)的全面進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高”;要在“騰籠換鳥”中實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí),在“鳳凰涅槃”中激發(fā)創(chuàng)新活力,在“爬坡過坎”中不斷進(jìn)取,走出一條具有浙江特色的科學(xué)發(fā)展道路。為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)省、打造“綠色浙江”目標(biāo),他當(dāng)時(shí)就提出“既要gdp,又要綠色gdp;既要綠水青山,又要金山銀山”的發(fā)展理念,強(qiáng)調(diào)“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不等于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不單純是速度的發(fā)展,更不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)”“不能光追求速度,而應(yīng)該追求速度、質(zhì)量、效益的統(tǒng)一;不能盲目發(fā)展,污染環(huán)境,給后人留下沉重負(fù)擔(dān),而要按照統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的要求,做好人口、資源、環(huán)境工作”。這啟示我們,推進(jìn)省域經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展,要堅(jiān)持以生態(tài)文明理念引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,守住發(fā)展和生態(tài)“兩條底線”,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)建設(shè)雙贏,做到經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益統(tǒng)籌兼顧。

讀之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十三

《之江新語(yǔ)》是習(xí)總書記在擔(dān)任浙江省委書記的五年間,為浙江日?qǐng)?bào)“之江新語(yǔ)”專欄撰寫的232篇短評(píng)文稿的匯編。品讀《之江新語(yǔ)》,字字珠璣,力透紙背,勵(lì)人心志;品讀《之江新語(yǔ)》,讓人頓悟,感悟大愛,頤養(yǎng)襟懷。

功崇惟志,業(yè)廣惟勤?!渡袝?周書》有云:“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”。顧名思義,即取得偉大的功業(yè),是由于有偉大的志向;完成偉大的功業(yè),在于辛勤不懈地工作??梢哉f,《之江新語(yǔ)》字里行間無(wú)不體現(xiàn)著一名領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)攬全局、改革創(chuàng)新、矢志發(fā)展的戰(zhàn)略思維,無(wú)不彰顯著一名共產(chǎn)黨人心懷社稷、情系民生、謀求福祉的大愛情懷?!吨抡Z(yǔ)》為為官?gòu)恼叽蜷_了一座無(wú)窮的思想寶庫(kù),教會(huì)了執(zhí)政為民的科學(xué)工作方法;《之江新語(yǔ)》引領(lǐng)廣大黨員干部置身一個(gè)瑰麗的精神殿堂,為為官?gòu)恼邔?dǎo)正了道德座標(biāo)航向,堪稱為官?gòu)恼摹爸改厢槨?。無(wú)論是《領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到“守土有責(zé)”》,還是《政聲人去后,民意閑談中》,無(wú)不生動(dòng)體現(xiàn)了守土有責(zé)、思職盡業(yè)、夙夜奉公的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和勤政興業(yè)的使命意識(shí),與“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”精神內(nèi)涵一脈相承,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

以人為本,執(zhí)政為民。板橋詩(shī)云:“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲”。意即臥在衙門的書齋里靜聽著竹葉沙沙地響動(dòng),總感覺是民間百姓呼饑號(hào)苦的喊聲。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,以人為本、執(zhí)政為民是黨一切工作的根本著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。《之江新語(yǔ)》中的每篇文稿無(wú)不體現(xiàn)著道德塑民、制度惠民、文化育民、發(fā)展富民等愛民親民的質(zhì)樸情懷,是每位黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部為政處事的“教科書”。無(wú)論是《心無(wú)百姓莫為官》,還是《不求“官”有多大,但求無(wú)愧于民》,無(wú)不折現(xiàn)著“百姓是天,人民第一”的融融愛民心、“朝受命,夕飲冰”的拳拳事業(yè)心、“晝無(wú)為,夜難寐”的錚錚責(zé)任心。當(dāng)前,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在群眾家門口開展,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終強(qiáng)化宗旨意識(shí)、群眾觀念,時(shí)刻牢記“民可載舟,亦能覆舟”的古訓(xùn),真心誠(chéng)意為民辦實(shí)事、解難題。同時(shí),“木受繩則直,人受諫則圣”。要虛心聽取民聲民怨,讓基層群眾真正成為事業(yè)發(fā)展的參與者和“監(jiān)督員”,成為各項(xiàng)工作成效的仲裁者和“評(píng)判員”。

兩袖清風(fēng),激揚(yáng)正氣。周敦頤《愛蓮說》有云:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。正基于此,蓮得到了不同時(shí)期人們的喜好。對(duì)于黨員干部來說,清廉乃為官之基,清正乃為政之要。《之江新語(yǔ)》淋漓彰顯了清心用權(quán)、公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)的清風(fēng)正風(fēng),實(shí)為廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的“醒神湯”,正所謂“要‘干事’,更要‘干凈’”。廣大黨員干部都要站在黨的事業(yè)興衰成敗、民心向背的高度來思考清正廉潔問題,注重加強(qiáng)黨性修養(yǎng),常態(tài)堅(jiān)持?jǐn)堢R自照,始終做到自律自省自警。既要認(rèn)清權(quán)力不是為己謀私的“利器”,也要明白權(quán)力不是用來炫耀的“外衣”。黨員干部只有胸懷“為官一任,造福一方”的抱負(fù),又有“在位一天,趕考一天”的意識(shí),以平和之心對(duì)名利,以淡泊之心對(duì)得失,以敬畏之心對(duì)權(quán)力,始終為發(fā)展、為人民慎用權(quán)、用好權(quán),才能激揚(yáng)時(shí)代正氣,無(wú)愧手中的權(quán)力和責(zé)任,無(wú)愧人民群眾的重托和信任。

讀之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十四

《之江新語(yǔ)》是同志2月至3月任浙江省委書記、省人大會(huì)主任時(shí),在《浙江日?qǐng)?bào)》“之江新語(yǔ)”專欄發(fā)表的232篇短論。五年間,232篇文章,平均每周一篇,說來讓人感慨萬(wàn)千。短論語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、樸實(shí)、精煉,形式生動(dòng)活潑,觀點(diǎn)一針見血,多是在談人民、作風(fēng)、修養(yǎng),充分體現(xiàn)了與人民群眾的深厚感情,讀后振奮人心。

品讀《之江新語(yǔ)》可以發(fā)現(xiàn),同志的文字如行云流水,充滿了詩(shī)書氣,讀來趣味橫生、讓人難忘。這些短論,或贊美表彰,弘揚(yáng)正氣;或批評(píng)鞭撻,斥責(zé)歪風(fēng);或分析道理,揭示規(guī)律,都具有很強(qiáng)的思想性、針對(duì)性、時(shí)效性,對(duì)促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部緊密聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)有很好的指導(dǎo)意義。

時(shí)下領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)容頗為繁雜,雖然不同崗位的領(lǐng)導(dǎo)者有著不同的具體工作,但是,“深入群眾,傾聽民聲”卻是領(lǐng)導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,是所有領(lǐng)導(dǎo)者都不能推卸的工作責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部要知實(shí)情,就必須深入基層調(diào)研,進(jìn)村入戶走訪,堅(jiān)持換位思考,以真誠(chéng)態(tài)度與人民群眾打交道。在群眾中交“知心朋友”,把心交給基層、交給人民群眾,時(shí)刻關(guān)心人民群眾生活狀況和身心健康,充分了解人民群眾急需解決的問題、難題。防止“打馬虎眼”、“走過場(chǎng)”等現(xiàn)象發(fā)生,要堅(jiān)持作一名“耳聰目明”的人民公仆。

在新形勢(shì)下,做好群眾工作有一個(gè)最為重要的前提就是:我們要有真本事,要有真才實(shí)學(xué),要有真知灼見,要有富民安民樂民的新智慧。我們?cè)谡f服群眾方面,要拿學(xué)習(xí)來掃除障礙,拿思想來占領(lǐng)陣地,拿大愛來溫暖人心,拿無(wú)私來寬慰心靈,拿人格來?yè)踝≌T惑,拿力量來撼動(dòng)世界;我們?cè)谝龑?dǎo)群眾方面,要拿公理來擦亮眼睛,拿理性來處理事端,拿歷史來反觀現(xiàn)實(shí),拿和諧來凝聚共識(shí),拿事實(shí)來說明問題,拿業(yè)績(jī)來樹立威信;我們?cè)诠奈枋繗夥矫?,要拿勇氣來?zhàn)勝困難,拿方法來減少混亂,拿機(jī)制來消除浮躁,拿務(wù)實(shí)來提高效率,拿行動(dòng)來詮釋一切,拿無(wú)悔來鑄造輝煌。

透過《之江新語(yǔ)》我們更加深刻地感悟到心憂天下,方能把百姓冷暖掛心上;事業(yè)至上,方能把青春熱血來奉獻(xiàn);對(duì)黨忠誠(chéng),方能做到無(wú)怨無(wú)悔義無(wú)反顧永往直前。將“之江新語(yǔ)”作為鞭策自己、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高學(xué)習(xí)意愿、提升思想認(rèn)識(shí)的參考書,并向同志學(xué)習(xí),做一名腳踏實(shí)地又志向遠(yuǎn)大的人民公仆。

讀之江新語(yǔ)心得體會(huì)篇十五

品讀同志在浙江主政期間寫下的《之江新語(yǔ)》,感受到的是一股清新的文風(fēng),232篇短評(píng),篇篇精彩。我認(rèn)為有三個(gè)特點(diǎn):一是文風(fēng)樸實(shí)、平易近人。如《領(lǐng)導(dǎo)干部是作風(fēng)建設(shè)的主體》一文,作者說,領(lǐng)導(dǎo)干部既要嚴(yán)格要求自己,也要嚴(yán)格要求他人,要求別人做到的,自己首先要做到;禁止別人做的,自己堅(jiān)決不能做。要防止隔岸觀火光吆喝、卷起袖子不干活的現(xiàn)象。就段話像一位慈祥的師長(zhǎng)一樣,用口語(yǔ)話的方式講道理。二是,引經(jīng)據(jù)典、論據(jù)充分。如《文風(fēng)體現(xiàn)會(huì)風(fēng)》一文中作者引用了鄭板橋的名句“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花”,形象的告訴人們?nèi)绾无D(zhuǎn)變文風(fēng)。三是,一事一議、以小見大。如《小事小節(jié)是一面鏡子》一文,作者從工作生活上一些不起眼的小事,談到小事小節(jié)能夠反映人品,反映作風(fēng),最后落腳到要加強(qiáng)修養(yǎng),防微杜漸,引起人的強(qiáng)烈共鳴和思考??偠灾吨抡Z(yǔ)》是一本很好的書,推薦大家有空讀一讀。

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