在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
自然作文400字 自然作文800字篇一
8月，我們一家來(lái)到有碧水藍(lán)天、世外桃源、萬(wàn)畝荷田、國(guó)家“aaa”級(jí)風(fēng)景區(qū)的普者黑旅游。普者黑在彝家話中的意思是“魚(yú)蝦最多的地方!”這次普者黑之旅我感受到了原始的自然。
普者黑的山美，美得那么自然。一座座高山拔地而起、直插云霄。站在遠(yuǎn)處眺望，青峰翠嶺，山深林密;站在近處凝望，林幽壑美，路隘林深，讓人為之心動(dòng)。我們?nèi)r(shí)，早晨隱隱約約有薄霧籠罩著，群山像一個(gè)個(gè)睡意未消的仙女，披著蟬翼般的薄紗，脈脈含情，凝眸不語(yǔ)。
普者黑的水、荷花美，美得那么清爽。河水清澈涼爽，汩汩有聲。八月正是荷花開(kāi)放的`季節(jié)，荷花有粉紅、淡黃、雪白，碧綠的荷葉襯托著這荷花，它好似一位亭亭玉立的少女。正如“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。在普者黑蕩起竹筏小舟，別有一番情趣。坐在小船上，用手輕輕的掠過(guò)，飛濺起陣陣銀霧。
普者黑不但山、水、荷花美，人更美。彝族人家熱情好客，他們唱著山歌，捧著龍蝦、荷花茶為你洗去一身疲倦，樸實(shí)、熱情的笑臉，更加體現(xiàn)了彝族人家的好客。他們用原生態(tài)的茶飯、彝家歡歌款待客人，多么美的名族啊!
這里的孩子，生活在這么無(wú)拘無(wú)束的地方，“野”性十足。我們生活在城市里的孩子只有在這，可以享受無(wú)限自由。我們從河邊渡過(guò)對(duì)岸，只見(jiàn)一群脫光衣褲，全身光溜溜的孩子，用水和泥土堆成的天然“滑梯”。他們不分男女大小，都通過(guò)這個(gè)“滑梯”滑進(jìn)河水中，就像一群頑皮的小鴨子一樣。多么天真快樂(lè)，在他們的童年里，可能只有無(wú)拘無(wú)束、自由快樂(lè)。
暑假，我回歸自然，到普者黑旅游，感受大自然，感受彝家名族的風(fēng)情，我愛(ài)普者黑，我的心永遠(yuǎn)停留在這景美、人美的文山——普者黑。
自然作文400字 自然作文800字篇二
我的家鄉(xiāng)向壩，是十堰的一部分，這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這里名勝古跡遍布、自然保護(hù)區(qū)環(huán)繞。生活在這里的人們幸?？鞓?lè)，人與人之間和諧往來(lái)，構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。我愛(ài)家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，更愛(ài)十堰的自然風(fēng)光。
山美如畫(huà)
無(wú)論你站在哪一個(gè)角度，哪一個(gè)方向都可以清楚的看到山的形狀，他們高高低低的像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，從遠(yuǎn)處看山，山猶如和天連接到了一起，構(gòu)成了自然地風(fēng)景圖。當(dāng)我們向山上爬去，閉上眼睛，感受山林的幽靜。山林的深處不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴似乎喚醒了沉睡的山林萬(wàn)物，一時(shí)間各種鳥(niǎo)鳴互相唱和著，匯成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。睜開(kāi)眼，頓覺(jué)心情舒暢，目光所到之處，都是綠，在綠的海洋中我們是那么渺小，仿佛我自己也成為其中的一部分。
水清如鏡
家鄉(xiāng)的水永遠(yuǎn)是那么清澈，如明鏡一般，站在水邊可以清楚的看到自己的影子楚楚動(dòng)人。順著溪流奔騰而來(lái)的方向，湍急的溪水從十八里長(zhǎng)峽的峽谷兩側(cè)匯聚而成，那飛瀉而下如銀線一般，那汩汩涌出如泉眼突破，那波光粼粼如山魚(yú)跳躍。水冰冰涼涼的，淌過(guò)石頭，浸著淺淺的濕綠，在清澈見(jiàn)底的水里，在交錯(cuò)堆放的亂石里，桂花兒魚(yú)、麻魚(yú)兒歡快的嬉戲。赤腳走進(jìn)水里，捧出一面明鏡，小嘬一口，清涼甘甜從喉間直抵心田。撩起一捧水，向潭中散去，頓時(shí)波光蕩漾，山的倒影、樹(shù)的俏顏，頓時(shí)揉碎了，一種異樣的美，順著波光，向溪流的更遠(yuǎn)方蔓延而去。
水如明鏡，照亮心田；水如細(xì)雨，沖走污垢；水如夢(mèng)幻，照亮麗影。清澈的溪水里各色的倒影相應(yīng)成趣，宛若一幅色彩斑斕的油畫(huà)，這畫(huà)里有家鄉(xiāng)的'鄉(xiāng)愁，更有十堰的動(dòng)人之姿。
長(zhǎng)峽鄉(xiāng)愁
我的家鄉(xiāng)坐擁國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)十八里長(zhǎng)峽，在十堰的西南端，盛開(kāi)出一朵奇葩。十八里長(zhǎng)峽以其獨(dú)特的自然景觀，歷史悠久的人文資源及擁有數(shù)量眾多的珍奇動(dòng)植物而形成多維立體旅游空間。每當(dāng)春末盛夏、前來(lái)避暑的人，徜徉在峽谷間，遠(yuǎn)望群山，千山疊翠，“懸崖絕壁聳入云，奇形古木崖橫生”，終年云霧繚繞，隨風(fēng)變換著濃淡，或在山頭、或在山腰、或隨山依傍，朦朦朧朧，看不真切，讓人陡覺(jué)可愛(ài)。峽谷中，潮濕的空氣中，涼風(fēng)徐徐，清涼怡人。
十八里長(zhǎng)峽集峨眉的秀，華山的險(xiǎn)，武當(dāng)?shù)目?，張家界的幽于一身，又以自然原貌的綠色植被覆蓋獨(dú)占一絕。長(zhǎng)峽是家鄉(xiāng)的瑰寶，更是十堰的一張名片。
我的家鄉(xiāng)在美麗的十堰，青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香始終伴我左右；美麗的自然風(fēng)光讓我陶醉，我愛(ài)家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，我更愛(ài)十堰的自然風(fēng)光。
自然作文400字 自然作文800字篇三
今天，天氣似乎不太好！
太陽(yáng)沒(méi)露臉，烏云滿天！。我坐在回奶奶家的列車上，側(cè)身扒著車窗望著外面?？粗熊囃忾W過(guò)的一幕又一幕，我不禁嘀咕了一句：“大自然，對(duì)不起！”
那是什么？我睜大了眼睛，眺望遠(yuǎn)處。是一團(tuán)黒煙！只見(jiàn)從一個(gè)高聳的煙囪里不停地冒出一團(tuán)又一團(tuán)黒煙！我透過(guò)朦朧的樹(shù)影，看見(jiàn)了一個(gè)化工廠?！鞍ァ蔽腋袊@道。對(duì)不起，大自然。沒(méi)有您的養(yǎng)育，我們不可能存活！可我們卻這樣糟蹋您！化工廠排放黒煙，汽車排放尾氣……天空已不再湛藍(lán)！讓您的臉上已抹上一層層黑霜。對(duì)不起，大自然！
“??！”那邊又是什么？我不僅喊出了聲。一排排木樁，一輛輛卡車，一把把鋸子又從身旁掠過(guò)。對(duì)不起，大自然！人類過(guò)度的砍伐害得可是自己。人類想用木材換來(lái)了金錢，換來(lái)了暫時(shí)的幸福，但是我們會(huì)遭到大自然的懲罰。也許是洪水沖垮大樓，也許是森林變成了沙漠……到時(shí)森林將不再成片！我們天天生活在霧霾籠罩的環(huán)境中！森林是您贈(zèng)我們的珍貴禮物！我們錯(cuò)了，我們不該破壞您送我們的禮物！對(duì)不起，大自然！
瞧！那是什么？又黒又臭？為什么？怎么會(huì)？那竟然是小河！垃圾，果皮，死魚(yú)都飄浮在河上，臭味讓人惡心！以前清澈，干凈的.小河去哪兒了？對(duì)不起，大自然！是我們的垃圾、廢水排到小河里。水是生命之源，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很寶貴。河就像您的血液，可我們卻不珍惜。對(duì)不起，大自然！
“呼！”我不僅倒吸一口涼氣，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，身子倚著椅背，閉上眼睛?；叵肫饎偛趴吹降膱?chǎng)景，全身一哆嗦。我們做錯(cuò)太多了，使你變成這樣。您的臉、手、腳、血液……都被我們毀了。真的不知道應(yīng)該以什么樣的方式表達(dá)我們的歉意。
列車進(jìn)站了，我心情沉重的跟著爸爸媽媽向外走去，走在我前面的也是一家三口，小妹妹似乎剛上幼兒園，手上拎著一個(gè)小袋子，走得似乎有些吃力！
“寶寶，就把垃圾扔到邊上的花叢里吧！”
“不，不能扔！老師說(shuō)不能亂垃圾！”
“寶寶，太重了，扔了吧！老師看不見(jiàn)的！”
“不，老師看不見(jiàn)也不能扔，小花的家會(huì)被臟的！我不喜歡小花的家被弄臟！”
我笑了，我知道除了向大自然說(shuō)對(duì)不起外，我還可以做些什么！
大自然對(duì)不起！我一定會(huì)像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)護(hù)您，因?yàn)榇笞允俏覀內(nèi)祟惞餐募遥?/p>
自然作文400字 自然作文800字篇四
小學(xué)六年里，我們一共有過(guò)三位自然老師。她們個(gè)性鮮明，各有特點(diǎn)。
第一任自然老師是馮老師。她三十左右，身材高挑，有著嚴(yán)肅的面容。馮老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，，盡管自然這門功課不是主課。每次馮老師上課，我的書(shū)上都記滿了 密密麻麻的`筆記。她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“也許你們覺(jué)得自然課不重要，覺(jué)得我沒(méi)有必要這樣嚴(yán)格地要求你們。但是，等你們上了中學(xué)、學(xué)習(xí)物理化學(xué)的時(shí)候，就知道現(xiàn) 在所學(xué)的知識(shí)有用了。我必須為你們的未來(lái)負(fù)責(zé)。
后來(lái)，不知什么原因，馮老師調(diào)走了。二十多歲的蔡老師接替了馮老師。蔡老師衣著時(shí)常，言談舉止顯示很清高。可是，蔡老師的課卻實(shí)在上得不怎么樣。課堂上，蔡老師常常來(lái)回踱步，弄得我們頭暈眼花。一節(jié)課下來(lái)，什么也沒(méi)弄明白。
接著，我們又換了一位胡老師教自然。她上了年級(jí)，面目和善，身材臃腫。胡老師的課，用一個(gè)字形容，那就是“糟”。課堂上，她不像蔡老師那樣愛(ài)“運(yùn)動(dòng)”，常常是什么也不講，只是讓我們書(shū)。同學(xué)們對(duì)她呀，是敢怒不敢言。
現(xiàn)在，大家都很想念馮老師。她才是一位真正熱愛(ài)教學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生的好老師。
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