總結(jié)是對過去的回顧，對未來的規(guī)劃。總結(jié)還要具備可讀性，即使對于非相關(guān)人員也可以理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。下面是一些成功人士的人生經(jīng)驗(yàn)和故事，希望能給大家?guī)硪恍﹩⒌稀?/p>
上考研指導(dǎo)課心得篇一
近年來，隨著考研熱的不斷升溫，越來越多的學(xué)子選擇參加考研指導(dǎo)講座，以獲取更多的備考信息和技巧。我最近也參加了一場考研指導(dǎo)講座，聽取了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的講解。通過這場講座，我不僅加深了對考研的了解，還深受啟發(fā)，結(jié)合個(gè)人情況，我總結(jié)出了三個(gè)方面的心得體會(huì)。
首先，考研指導(dǎo)講座的第一堂課給我們介紹了考研的整個(gè)流程和重要性。講座中，老師強(qiáng)調(diào)了考研的重要性以及為什么要選擇考研。他指出，考研不僅是一次進(jìn)修的機(jī)會(huì)，更是提升自身競爭力和人生境界的重要途徑。這讓我深刻認(rèn)識到考研對于未來發(fā)展的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了自己的考研決心。除此之外，老師還精心分析了考研過程中的難點(diǎn)和方法，為我們提供了很多寶貴的備考經(jīng)驗(yàn)。通過這堂課，我對考研的目標(biāo)和重要性有了更深入的了解，也明確了今后的努力方向。
其次，考研指導(dǎo)講座的第二堂課主要是針對各學(xué)科的專業(yè)課進(jìn)行了詳細(xì)講解。老師在課上向我們介紹了各學(xué)科的考試形式、考試內(nèi)容以及備考方法。他指出，備考過程中，一定要建立系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，將重點(diǎn)放在核心的知識點(diǎn)上。同時(shí)，他還鼓勵(lì)我們多做題、做到滾瓜爛熟，這樣才能在考試中游刃有余。這一次的講座讓我更加明確了自己的備考目標(biāo)和方法，在以后的備考過程中，我會(huì)更加注重系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和積累，并靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法。
最后，考研指導(dǎo)講座的第三堂課主要是針對英語和政治等公共課進(jìn)行了解讀。老師在課上強(qiáng)調(diào)了公共課的重要性以及備考的重點(diǎn)。他建議我們多看英文原版書籍，培養(yǎng)英語閱讀和聽力的習(xí)慣，以提高英語綜合能力。在政治學(xué)科方面，老師分享了一些備考經(jīng)驗(yàn)，提醒我們在備考期間要注重對歷年真題的研究和分析。在這堂課上，我對英語和政治如何備考有了更加清晰的認(rèn)識，也得到了許多實(shí)用的備考技巧，這將對我后續(xù)的備考過程起到很大的幫助。
通過參加考研指導(dǎo)講座，我不僅對考研的整個(gè)流程和重要性有了更深入的了解，也獲得了許多寶貴的備考經(jīng)驗(yàn)和方法。在之后的備考過程中，我將密切關(guān)注老師的指導(dǎo)，執(zhí)行好備考計(jì)劃，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。同時(shí)，我也向身邊的同學(xué)們推薦參加考研指導(dǎo)講座，相信他們也能從中受益良多。通過我們的共同努力，相信我們都能夠在考研的道路上取得優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。最后，我要衷心感謝那些默默付出的老師們，他們的精心指導(dǎo)讓我們受益匪淺！
上考研指導(dǎo)課心得篇二
盤錦是一座美麗的城市，在這里學(xué)習(xí)生活的年輕人非常多。而且盤錦市的考研指導(dǎo)機(jī)構(gòu)多樣，為許多考生提供了較好的輔導(dǎo)服務(wù)。本文將從自身的角度出發(fā)，分享一些盤錦考研指導(dǎo)方面的心得體會(huì)。
第二段：了解自己，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在備考考研之前，首先要了解自己的實(shí)際情況，制定符合自身情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在考研過程中，自己的耐心、毅力以及掌握知識的速度都是需要考慮的因素，只制定符合自身實(shí)際情況的計(jì)劃才能避免陷入迷茫或者過度學(xué)習(xí)的情況。在盤錦市的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中，很多機(jī)構(gòu)都會(huì)針對不同考生的實(shí)際情況制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，幫助考生制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按照計(jì)劃實(shí)施，充分利用時(shí)間，才能更好地備考。
第三段：深入理解課程內(nèi)容，注重基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)課程內(nèi)容時(shí)，認(rèn)真聽課、做筆記是非常重要的。在課程學(xué)習(xí)之后，更加重要的是對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的理解，切莫浮于表面。在這一方面，盤錦市的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也給了我很大的幫助。通過參加基礎(chǔ)課程，輔導(dǎo)老師耐心細(xì)致地解析人性化科普，學(xué)習(xí)過程中遇到的問題都會(huì)得到解答和幫助。同時(shí)，對于每個(gè)知識點(diǎn)，要不斷講才能逐漸會(huì)，實(shí)現(xiàn)深度理解，才能夠更好地掌握知識點(diǎn)。
第四段：擴(kuò)寬視野，積極進(jìn)行做題練習(xí)。
在學(xué)習(xí)過程中，做題練習(xí)也是必不可少的環(huán)節(jié)。要逐漸提高自己的做題技巧和速度，多追求解題方法的多樣性。同時(shí)，在做題的過程中，要積極思考，靈活運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行解答。在盤錦市的考研指導(dǎo)機(jī)構(gòu)中，做題環(huán)節(jié)也是非常重要的。那里的輔導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)考生的實(shí)際情況進(jìn)行題目的解析和講解，幫助考生理解并鞏固知識點(diǎn)，同時(shí)，在做題的基礎(chǔ)上，賦予考生更深入地思考和分析題目的能力。
第五段：總結(jié)與感悟。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，對盤錦市各考研指導(dǎo)機(jī)構(gòu)還有自身的備考情況有了一定的了解。我們要時(shí)刻保持樂觀、積極地思維，堅(jiān)定信心和信仰，相信自己的能力。同時(shí)也要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，不要在備考中過于苛求自己，給自己太大的壓力。以上的這些都是在自身的備考過程中頗有體會(huì)，希望能夠幫助到同樣準(zhǔn)備考研的同學(xué)們。
在盤錦市的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，我能夠更好地掌握學(xué)習(xí)方法和知識技巧，備戰(zhàn)考研。相信通過這個(gè)過程，我將會(huì)在人生中得到更好的支持和成長。
上考研指導(dǎo)課心得篇三
考研是每位大學(xué)生都經(jīng)歷過的一道門檻，而對于阜新考研指導(dǎo)工作來說，它既是一項(xiàng)重要的任務(wù)，也是一次次無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。通過幾年的經(jīng)驗(yàn)積累和總結(jié)，我深刻感受到了阜新考研指導(dǎo)的重要性和對學(xué)生的影響。在這個(gè)過程中，我確立了幾個(gè)重要的思考等級作為指導(dǎo)原則，使得考研指導(dǎo)工作更加高效、有針對性。
第二段：重視基礎(chǔ)。
首先，作為考研指導(dǎo)教師，必須重視考生的基礎(chǔ)知識。每一位考生的學(xué)科基礎(chǔ)都不盡相同，有些學(xué)生可能已經(jīng)有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而有些學(xué)生可能面臨著缺乏基礎(chǔ)的困境。因此，在考研指導(dǎo)的過程中，我會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地進(jìn)行相應(yīng)的基礎(chǔ)知識培養(yǎng)。我會(huì)通過課堂講授、實(shí)踐操作等多種手段，幫助學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識，并注重鍛煉學(xué)生的運(yùn)算能力和分析能力。只有建立牢固的基礎(chǔ)知識，學(xué)生才能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中有更好的表現(xiàn)。
第三段：重視方法。
其次，考研指導(dǎo)工作中，我強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，因此，教師不能一概而論地給每位學(xué)生推薦同樣的學(xué)習(xí)方法。在指導(dǎo)中，我會(huì)與學(xué)生多次交流，了解他們的學(xué)習(xí)狀況和需求，然后針對個(gè)體差異，進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多采用自主學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。此外，我還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生建立科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，培養(yǎng)他們的時(shí)間管理能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四段：重視心理輔導(dǎo)。
最后，我認(rèn)為考研指導(dǎo)不僅僅是知識的傳授，還應(yīng)該注重對學(xué)生心理的輔導(dǎo)?？佳惺且豁?xiàng)艱難的任務(wù)，學(xué)生在備考過程中往往會(huì)面臨著各種壓力和困惑。因此，作為考研指導(dǎo)教師，我不僅要在學(xué)科知識上給予學(xué)生幫助，還要關(guān)心他們的心理狀態(tài)，幫助他們建立積極的心態(tài)。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生相互分享經(jīng)驗(yàn)和壓力，通過互相支持和鼓勵(lì)來減輕他們的心理負(fù)擔(dān)。此外，我也會(huì)幫助學(xué)生調(diào)整備考計(jì)劃，避免過分苛求自己導(dǎo)致心理和身體的疲勞。
第五段：總結(jié)。
通過幾年的考研指導(dǎo)工作，我深刻體會(huì)到在阜新考研指導(dǎo)中，重視基礎(chǔ)、重視方法和重視心理輔導(dǎo)是關(guān)鍵。只有針對學(xué)生個(gè)體差異，有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，不僅能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還能幫助他們在復(fù)雜的備考中保持積極的心態(tài)。因此，在今后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持以上幾點(diǎn)原則，不斷提升自己的指導(dǎo)能力和教學(xué)水平，為學(xué)生的考研之路添磚加瓦。
結(jié)尾：
通過這篇文章，我對阜新考研指導(dǎo)工作中幾個(gè)重要的思考等級進(jìn)行了總結(jié)和歸納，并分享了我的所思所想。在考研指導(dǎo)過程中，重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法和心理輔導(dǎo)能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和心理健康。希望這篇文章能夠?yàn)楦沸驴佳兄笇?dǎo)工作的改進(jìn)和發(fā)展提供一些啟示和借鑒，以期為更多考研學(xué)子實(shí)現(xiàn)他們的夢想貢獻(xiàn)一份力量。
上考研指導(dǎo)課心得篇四
考研是許多大學(xué)生的選擇，因?yàn)樗軌驗(yàn)樗麄兲峁└鼜V闊的發(fā)展空間和更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。然而，考研的道路并不容易，需要經(jīng)歷長時(shí)間的努力和困難。作為一名考研輔導(dǎo)老師，我于去年初來到營口，為眾多考研學(xué)子提供指導(dǎo)。在這個(gè)過程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能夠?qū)⑦@些分享給需要的人。
第二段：建立合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
考研的學(xué)習(xí)需要一套系統(tǒng)的、科學(xué)的方法。首先，我們要根據(jù)自身情況建立合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理分配各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，我們要制定詳細(xì)的計(jì)劃，每天定量定質(zhì)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)計(jì)劃要有目標(biāo)性，要圍繞每個(gè)科目的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，要合理安排休息時(shí)間，保證身心健康。
第三段：良好的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法對于考研的成功與否起著決定性的作用。首先，我們要注意合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。拖延癥是很多人的通病，在考研的道路上是致命的。其次，我們要建立良好的筆記習(xí)慣，每天進(jìn)行知識總結(jié)，形成自己的思維導(dǎo)圖，方便復(fù)習(xí)。最后，要注意練習(xí)題的做題方法，理解題意，積累題目類型，多練多鞏固。
第四段：心理調(diào)節(jié)和堅(jiān)持。
考研的過程是一場長跑，而不是一場百米短跑。在這個(gè)過程中，我們要有耐心和毅力，克服各種困難和挫折。首先，我們要建立積極的心態(tài)，保持樂觀向上的精神狀態(tài)。即使遇到困難也不要?dú)怵H，要堅(jiān)信自己，相信付出一定會(huì)有回報(bào)。其次，我們要保持穩(wěn)定的生活作息，早睡早起，保證充足的睡眠時(shí)間。最后，要與他人保持良好的人際關(guān)系，多與他人交流、分享經(jīng)驗(yàn)，相互鼓勵(lì)。
第五段：總結(jié)與展望。
考研是一段辛苦而充實(shí)的過程，它不僅是一個(gè)對智力能力的考驗(yàn)，更是一個(gè)對意志品質(zhì)的考驗(yàn)。在指導(dǎo)營口考研學(xué)子時(shí)，我深深地感受到了他們的勤奮和執(zhí)著。通過不斷的學(xué)習(xí)和成長，他們不僅在學(xué)術(shù)方面有了突破，也在心理和人際關(guān)系方面得到了提升。在未來，我相信他們會(huì)迎來更加光明的未來。
總而言之，考研是一段艱辛而充實(shí)的旅程，需要我們付出很多努力和耐心。通過合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、穩(wěn)定的心態(tài)和良好的人際關(guān)系，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績。希望通過我的指導(dǎo)和心得體會(huì)，能夠給營口的考研學(xué)子們帶來一些幫助和鼓勵(lì)。祝愿每一位考研學(xué)子都能在考研的道路上取得成功！
上考研指導(dǎo)課心得篇五
還記得第一次有考研念頭那會(huì)自己對考研一點(diǎn)概念都沒有，那天恰是劉翔自08奧運(yùn)受傷后第一次復(fù)出并且獲得那一賽事的冠軍，自己也就稀里糊涂的覺得也該有點(diǎn)追求，于是第一次決定要考研。
可是和朋友偶爾的一次交流讓我差點(diǎn)放棄考研。朋友說考慮到父母已經(jīng)為自己付出很多更重要的是父母的年齡，她決定直接就業(yè)。而我的情況和她差不多，于是自己覺得很佩服她，也就打消了考研的念頭。當(dāng)我打電話把決定告訴父母時(shí)，他們很不解，當(dāng)我解釋給他們聽時(shí)，媽媽掛掉了電話，我知道電話那頭的媽媽流淚了，其實(shí)我也是。(貌似自己很懂事，現(xiàn)在想想是太無知)。
隨著和專業(yè)課老師的接觸以及和即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐的交流，覺得自己放棄考研的想法有點(diǎn)荒唐、幼稚(畢竟我的家庭情況不是很困難)。那會(huì)特羨慕專業(yè)老師他們的生活，平時(shí)在學(xué)校教書，偶爾有個(gè)項(xiàng)目賺個(gè)外快，收入不少而且比較安逸。那會(huì)就想要是不考研不讀博他們怎么會(huì)有這樣的生活，很快又想到只有自己活得充裕才能在物質(zhì)上更好的孝敬父母。于是乎又回到了考研這一思想上。
現(xiàn)在想想自己想的太多了，生活是自己的，夢想也是自己的，怎么能輕言放棄，如果再來一次我會(huì)毫不猶豫的選擇考研。當(dāng)然我們不能太自私。
二、學(xué)校的選擇。
2020年9月份偶爾聽說我們專業(yè)有個(gè)學(xué)姐考上了大工，當(dāng)時(shí)不知道自己怎么想的就喊著要考大工，連我自己也沒想到這會(huì)是我最終要考并且考上的學(xué)校。2020年4月份又有學(xué)姐考上了，于是更加堅(jiān)定了自己的信念。
那會(huì)開始有了考大工的所為理由：一、以我的成績我覺得自己可以考上。二、學(xué)姐可以為我提供訊息方便我的考研過程。三、大連這個(gè)城市各方面和青島比較像，我還是蠻喜歡的?，F(xiàn)在想想其實(shí)這是找理由來支撐自己已有的.決定，有點(diǎn)可笑。如果再讓我選一次我一定好好選，而不是這么草率選擇然后找理由為解釋自己的草率決定。其實(shí)現(xiàn)在想想自己或許應(yīng)該把目標(biāo)定的再高一點(diǎn)，那樣就不至于在復(fù)習(xí)過程中動(dòng)力不足。
曾經(jīng)有一段時(shí)間自己想保本校(一所很普通的二本)研究生，而且這一想法很強(qiáng)烈，那一階段自己的狀態(tài)很低迷，一直在想考不上怎么辦這個(gè)問題，心里七上八下，復(fù)習(xí)效率低的可怕。現(xiàn)在想想真是太荒唐了。慢慢的當(dāng)真正的復(fù)習(xí)(暑期的輔導(dǎo)班)開始，就再也不考慮這個(gè)問題了。
想告誡正在奮斗的學(xué)弟學(xué)妹，正確定位自己，敢于選擇，勇于堅(jiān)持。
三、復(fù)習(xí)過程。
整個(gè)過程可以用一句話概括：摸著石頭過河。記得那會(huì)一遇到什么問題就問學(xué)姐，而學(xué)姐的回答就是她那會(huì)也不清楚是怎么過來的，自己根據(jù)自己的情況看著辦就行。當(dāng)時(shí)以為學(xué)姐不給說，現(xiàn)在想想確實(shí)如她所說，我們只能自己去面對，自己去應(yīng)戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)過程難免會(huì)有低迷，會(huì)有困難，我們要做的就是正確面對，可以允許自己短時(shí)間的休整，但不能輕言放棄。當(dāng)感到低迷、不想學(xué)時(shí)，我常做的就是給爸媽打個(gè)電話，回來后會(huì)好很多，繼續(xù)奮斗。偶爾找朋友訴說一下自己的壓力，給自己釋放一下。心態(tài)很重要!!
復(fù)習(xí)過程中要正確的對待本校的競爭對手，心胸要開闊。首先資料要共享，你幫助了別人，就是在幫助自己。再者經(jīng)常交流一下，以了解自己的不足，相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)。銘記，一、心有多廣世界就有多大。二、好人一定會(huì)有好報(bào)。
最重要的階段是考前的那一個(gè)月，也就得黎明前最黑暗的階段，好多人倒在了這個(gè)時(shí)候。這個(gè)時(shí)候我們要做的不是能有都多大的進(jìn)步(當(dāng)然有進(jìn)步更好)，而是保持，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)保持心態(tài)。只要能夠有一個(gè)好的心態(tài)那就一定沒有問題。
上考研指導(dǎo)課心得篇六
第一段：引入（150字）。
盤錦市是遼寧省的一個(gè)小城市，雖然它不像大城市那樣繁華，但這里卻有一支非常優(yōu)秀的考研指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)。在這里，我們不僅能得到專業(yè)的輔導(dǎo)和精準(zhǔn)的指導(dǎo)，還能感受到老師的用心與關(guān)懷。在這篇文章中，我將會(huì)分享我在盤錦考研指導(dǎo)班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及收獲的體驗(yàn)。
第二段：認(rèn)識自己，為考研做準(zhǔn)備（250字）。
作為一個(gè)普普通通的大學(xué)生，我并沒有什么特別出眾的天賦，但我深知要想取得好成績就必須先認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并制定合適的考研計(jì)劃。在盤錦考研指導(dǎo)班，老師們提供了一系列的自我認(rèn)知測試和評估，幫助我了解自己的優(yōu)勢和不足，制定了適合自己的考研備考計(jì)劃，這對我的備考起到了非常積極的指導(dǎo)作用。
第三段：優(yōu)化學(xué)習(xí)，提高效率（300字）。
為了提高備考效率，我們不僅要認(rèn)識自己，還要學(xué)會(huì)如何優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)。在盤錦考研指導(dǎo)班，老師們非常注重學(xué)生的課程學(xué)習(xí)和課外自習(xí)的統(tǒng)籌安排，合理規(guī)劃課程內(nèi)容，并重視總結(jié)和反思。同時(shí)還推薦了很多學(xué)習(xí)方法和技巧，如背單詞、改善閱讀速度和提升數(shù)學(xué)實(shí)戰(zhàn)能力等。通過老師的指導(dǎo)和自己的努力，我逐漸掌握了這些技巧，提高了學(xué)習(xí)效率，為考研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：情感支持，情感關(guān)懷（250字）。
備考過程中，遇到挫折和低谷是在所難免的。在這個(gè)時(shí)候，盤錦考研指導(dǎo)班的老師們給了我巨大的支持和鼓勵(lì)，他們不僅教我們學(xué)習(xí)方法和知識點(diǎn)，還給我們傳遞了正能量，幫助我們樹立信心和信念。作為一個(gè)在陌生城市的學(xué)生來說，這些情感關(guān)懷讓我覺得在這里不再孤獨(dú)，從而更有動(dòng)力投入學(xué)習(xí)和備考。
第五段：總結(jié)（250字）。
在盤錦考研指導(dǎo)班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到取得考研成功不是靠運(yùn)氣的，更需要自己的努力和成功團(tuán)隊(duì)的支持。在這里，我學(xué)到了很多關(guān)于自己、關(guān)于學(xué)習(xí)和關(guān)于人生的知識，更練就了一身闖蕩江湖的勇氣和膽識。毫無疑問，盤錦考研指導(dǎo)班的老師們?yōu)槲业目佳兄纷⑷肓藞?jiān)實(shí)的力量和信仰。我相信在他們的引領(lǐng)下，我能呈現(xiàn)出最好的自己，迎接未來的挑戰(zhàn)！
上考研指導(dǎo)課心得篇七
近年來，越來越多的學(xué)生選擇參加法學(xué)考研以進(jìn)一步深造自己。然而，在準(zhǔn)備考研的過程中，經(jīng)常會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)。作為一名成功考研的學(xué)生，我想分享一些自己的心得體會(huì)，幫助那些即將踏上法學(xué)考研之路的同學(xué)們更好地應(yīng)對考試。
首先，合理規(guī)劃時(shí)間是考研準(zhǔn)備的關(guān)鍵。考研是一個(gè)長時(shí)間的過程，需要付出大量的精力和時(shí)間，因此，我們需要提前進(jìn)行合理的時(shí)間規(guī)劃。首先，要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排。其次，要根據(jù)個(gè)人情況，合理分配每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。最后，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，彈性調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免過分壓力或浪費(fèi)時(shí)間。
其次，備考過程中要注重知識的掌握和理解?？佳胁粌H僅是對知識點(diǎn)的死記硬背，更需要對知識進(jìn)行深入的理解和掌握。我們應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識的打牢，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。追求學(xué)科的廣度和深度，培養(yǎng)自己發(fā)散思維和解決問題的能力，可以通過做大量的練習(xí)題和閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)來加強(qiáng)自己的知識儲(chǔ)備。
第三，堅(jiān)持復(fù)習(xí)方法的靈活運(yùn)用。在備考過程中，要不斷總結(jié)復(fù)習(xí)方法，尋找適合自己的有效的復(fù)習(xí)方法。有些科目需要記憶，有些科目需要理解，因此，針對每個(gè)科目的特點(diǎn)和要求，我們要采取不同的復(fù)習(xí)策略。比如，在背誦法律條文的同時(shí)，可以結(jié)合實(shí)例進(jìn)行記憶，提高記憶的效果。在解題中，也要靈活運(yùn)用不同的解題方法，提高解決問題的能力。
第四，積極參加輔導(dǎo)班和模擬考試。輔導(dǎo)班是提供備考指導(dǎo)和學(xué)習(xí)資源的重要方式，可以幫助我們快速了解考試的要求和出題規(guī)律。通過參加輔導(dǎo)班，我們可以接觸到更多的優(yōu)秀教師，能夠獲得他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。模擬考試是了解自己備考水平和發(fā)現(xiàn)問題的重要途徑，可以通過做真題和模擬題，熟悉考試的形式和時(shí)間，提高答題的技巧和速度。
最后，保持良好的心態(tài)和健康的生活習(xí)慣。備考期間是一個(gè)高度緊張和壓力大的過程，我們不能讓壓力對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。我們要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，堅(jiān)持到底。此外，要保持健康的生活習(xí)慣，合理安排時(shí)間，保證充足的睡眠和飲食，適當(dāng)參加一些體育鍛煉，放松自己的身心。
通過以上的方法和建議，我相信每個(gè)考研學(xué)子都能夠更好地應(yīng)對法學(xué)考研，取得自己的理想成績。備考的過程固然辛苦，但是只要堅(jiān)持努力，相信自己，就一定能夠獲得成功。無論考研是否成功，這個(gè)過程都會(huì)讓我們成長，并為我們未來的發(fā)展帶來更多的機(jī)會(huì)和選擇。祝愿每一位考研學(xué)子都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)！
上考研指導(dǎo)課心得篇八
第一段：介紹營口考研指導(dǎo)的背景和意義（200字）。
作為中國東北地區(qū)重要的工業(yè)城市，營口市一直致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。考研作為提高學(xué)歷水平、提升個(gè)人競爭力的重要途徑，越來越多的營口市民選擇報(bào)考研究生。然而，考研的道路并不容易，尤其是對于沒有經(jīng)驗(yàn)或者英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，如何科學(xué)合理地進(jìn)行考研指導(dǎo)就顯得尤為重要。經(jīng)過多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，營口考研指導(dǎo)得到了長足的發(fā)展，為營口市的考生提供了全面的備考指導(dǎo)，取得了良好的效果。
營口考研指導(dǎo)為營口市的考生提供了全方位的服務(wù)。首先，他們提供了優(yōu)質(zhì)的復(fù)習(xí)資料，包括各學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)、?？碱}目等詳細(xì)的復(fù)習(xí)提綱，讓考生在備考過程中有重點(diǎn)、有方向。其次，他們組織了許多備考輔導(dǎo)課程，有專門講解解題思路和解題方法的課程，有針對英語、政治等特定科目的提高班，還有模擬考試和真題講評等環(huán)節(jié)，幫助考生熟悉考試形式和提高應(yīng)試能力。此外，他們還為考生提供了個(gè)性化的咨詢服務(wù)，幫助考生解答疑惑，制定合理的備考計(jì)劃。
營口考研指導(dǎo)以其獨(dú)特的特色和亮點(diǎn)成為了營口市民備考研究生的首選機(jī)構(gòu)。首先，營口考研指導(dǎo)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。他們鼓勵(lì)學(xué)生在備考過程中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。其次，他們重視學(xué)科知識與綜合能力的結(jié)合，幫助考生在各學(xué)科中提高自己的整體素質(zhì)。第三，在英語備考中，營口考研指導(dǎo)注重聽說讀寫的綜合訓(xùn)練，通過豐富多樣的練習(xí)和針對性的輔導(dǎo)，幫助考生提高英語綜合能力。此外，他們還注重考前心理輔導(dǎo)，幫助考生保持良好的心態(tài)和自信心。
通過營口考研指導(dǎo)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，營口市的考生在備考過程中得到了許多收獲和成長。首先，他們學(xué)會(huì)了高效地學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，提高了自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。其次，他們通過專業(yè)的輔導(dǎo)和模擬考試，熟悉了考試形式，提高了應(yīng)試能力，增強(qiáng)了應(yīng)對考試的信心。第三，他們在英語備考中通過系統(tǒng)訓(xùn)練，提高了英語的聽說讀寫能力，為以后的學(xué)術(shù)研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，他們通過與優(yōu)秀的老師和同學(xué)的互動(dòng)交流，不斷拓寬了自己的眼界，得到了更多的知識和思想碰撞。
在未來，營口考研指導(dǎo)將繼續(xù)努力完善和提升服務(wù)水平，為更多的考生提供更好的考研指導(dǎo)。首先，他們將繼續(xù)研究和總結(jié)考研的新動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新復(fù)習(xí)資料，保持對考試內(nèi)容和形式的敏銳洞察力。其次，他們將加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高老師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，為考生提供更專業(yè)、更有效的輔導(dǎo)。第三，他們將繼續(xù)推動(dòng)考前心理輔導(dǎo)的發(fā)展，幫助考生保持好的心態(tài)和良好的備考狀態(tài)。此外，他們還將與高校合作，提供更多的學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐機(jī)會(huì)，為考生的學(xué)術(shù)研究和未來的發(fā)展提供更多的支持。
總結(jié)：通過營口考研指導(dǎo)的服務(wù)，營口市的考生在備考研究生的過程中得到了科學(xué)合理的指導(dǎo)和全方位的服務(wù)。他們在學(xué)習(xí)、應(yīng)試能力和英語綜合能力等方面取得了顯著的進(jìn)步，提高了自己的綜合素質(zhì)和競爭力。未來，營口考研指導(dǎo)將進(jìn)一步提升服務(wù)水平，為更多的考生提供更好的考研指導(dǎo)。相信通過他們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，越來越多的營口市民將能夠順利走上考研的道路，為自己的未來鋪就一條更加光明的康莊大道。
上考研指導(dǎo)課心得篇九
第一段：引入朝陽考研指導(dǎo)的背景和重要性（200字）。
朝陽考研指導(dǎo)是一所專業(yè)的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于為考研學(xué)子提供全方位的備考指導(dǎo)。對于許多即將步入考研大門的學(xué)生來說，朝陽考研指導(dǎo)的幫助無疑是非常重要的。我本人也是通過朝陽考研指導(dǎo)的培訓(xùn)，成功考入了心儀的研究生院，今天我想分享一下我在這段寶貴的經(jīng)歷中所得到的心得和體會(huì)。
第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法（200字）。
朝陽考研指導(dǎo)的教學(xué)方法獨(dú)具特色，他們注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。在教學(xué)過程中，他們不僅通過講解知識點(diǎn)來增加學(xué)生的理論知識，還提供了大量的實(shí)踐訓(xùn)練來幫助學(xué)生提高解題能力。這種結(jié)合使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更容易理解和掌握知識，并能更好地應(yīng)用到實(shí)際中去。通過反復(fù)的實(shí)踐訓(xùn)練，我在考試中的解題速度和準(zhǔn)確率都有了很大的提高。
第三段：個(gè)性化的備考指導(dǎo)和輔導(dǎo)（200字）。
與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同的是，朝陽考研指導(dǎo)非常注重個(gè)性化的備考指導(dǎo)。每位學(xué)生在入學(xué)時(shí)都會(huì)接受一次個(gè)性化的評估，根據(jù)評估結(jié)果為學(xué)生制定相應(yīng)的備考計(jì)劃和指導(dǎo)方向。同時(shí)，他們還會(huì)安排專門的輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行一對一的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決備考過程中遇到的困難和問題。這種個(gè)性化的指導(dǎo)讓我可以有效地規(guī)劃和安排自己的備考時(shí)間，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
第四段：積極的學(xué)習(xí)氛圍和人文關(guān)懷（200字）。
朝陽考研指導(dǎo)注重營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們組織了各種形式的學(xué)術(shù)講座和交流活動(dòng)，讓學(xué)生能夠與優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行深入的交流和學(xué)習(xí)。同時(shí)，他們還注重學(xué)生的人文關(guān)懷，他們關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，經(jīng)常安排心理輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生在備考過程中保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)。這種關(guān)懷使我在備考的過程中感到非常溫暖和舒適。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來（200字）。
通過與朝陽考研指導(dǎo)的交流和學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到備考的艱辛和重要性，更明確了自己未來的夢想和目標(biāo)。我想借此機(jī)會(huì)感謝朝陽考研指導(dǎo)對我的關(guān)心和支持，沒有他們的幫助和指導(dǎo)，我很難想象我能夠在考研中取得如此好的成績。同時(shí)，我也希望朝陽考研指導(dǎo)能夠繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)，為更多的考研學(xué)子提供幫助和指導(dǎo)，讓更多的人實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)：朝陽考研指導(dǎo)通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法、個(gè)性化的備考指導(dǎo)和輔導(dǎo)、積極的學(xué)習(xí)氛圍和人文關(guān)懷等方面的努力，為考研學(xué)子提供了全方位的幫助和指導(dǎo)。在我自己的考研之路中，我深刻地感受到了他們的幫助和指導(dǎo)的重要性，他們讓我在備考過程中更加自信和堅(jiān)定，順利地實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。我相信，通過朝陽考研指導(dǎo)的幫助，更多的考研學(xué)子也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，開啟更加美好的人生。
上考研指導(dǎo)課心得篇十
近年來，考研越來越成為大學(xué)生們晉身研究生階段的重要途徑。而在錦州，考研浪潮也愈發(fā)洶涌。為了幫助那些打算考研的同學(xué)們更好地備戰(zhàn)考試，錦州各大高校紛紛開設(shè)考研指導(dǎo)輔導(dǎo)班。作為一位考研輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)員，我有幸能與許多優(yōu)秀的學(xué)子們一同并肩努力。在這個(gè)過程中，我得到了諸多的啟示和收獲。以下是我關(guān)于“錦州考研指導(dǎo)心得體會(huì)”的總結(jié)。
第一段：教育理念的更新與拓展。
在與同學(xué)們一起備考的過程中，我深刻認(rèn)識到，傳統(tǒng)教育模式已經(jīng)不能滿足考研學(xué)子們的需求。他們進(jìn)入大學(xué)的目的并非僅僅是為了單純獲取文憑，而是為了提升自己的綜合素質(zhì)和知識水平。因此，作為考研輔導(dǎo)員，我們要及時(shí)更新和拓展自己的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判能力，幫助他們真正成為具有獨(dú)立思考和解決問題能力的優(yōu)秀人才。
第二段：高效備考策略的研發(fā)與實(shí)踐。
備戰(zhàn)考研是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，學(xué)生們需要在有限的時(shí)間內(nèi)掌握大量的知識，并快速提高自己的解題能力和答題速度。在與學(xué)生們的互動(dòng)中，我不斷總結(jié)和研發(fā)高效備考策略，幫助他們規(guī)劃科學(xué)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并通過模擬考試和不斷改進(jìn)的解題方法，提高他們的應(yīng)試能力。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，相互討論和互相競爭，以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識。
第三段：心理輔導(dǎo)的重要性與實(shí)踐。
備戰(zhàn)考研的過程中，學(xué)生們常常會(huì)遇到各種困難和壓力，如焦慮、自卑、失落等負(fù)面情緒。因此，我們作為考研輔導(dǎo)員必須注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。在指導(dǎo)學(xué)生備考的同時(shí)，我主動(dòng)與他們進(jìn)行交流溝通，了解他們的心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決他們的問題。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生們建立積極的心態(tài)，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的毅力和自信心，通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)和放松，讓他們能夠在備考壓力下保持良好的狀態(tài)。
第四段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力的方法與實(shí)踐。
考研備考往往需要學(xué)生們長時(shí)間的投入和專注，因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，對于他們能夠堅(jiān)持下去至關(guān)重要。在備考指導(dǎo)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生們對所學(xué)知識的興趣，通過生動(dòng)的講解和實(shí)例引導(dǎo)他們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。另外，我也注重與學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定與反饋，幫助他們時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)感。
通過對錦州考研指導(dǎo)工作的實(shí)踐與總結(jié)，我深刻認(rèn)識到考研指導(dǎo)工作的重要性和意義。我們的工作不僅僅是傳授知識和技能，更是培養(yǎng)人才和塑造人格的過程。今后，我將繼續(xù)在考研指導(dǎo)工作中不斷創(chuàng)新和拓展，幫助更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的考研目標(biāo)，并通過培養(yǎng)優(yōu)秀的考研學(xué)子，為錦州乃至整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。
總之，在錦州的考研指導(dǎo)工作中，我深刻認(rèn)識到了教育理念的更新與拓展、高效備考策略的研發(fā)與實(shí)踐、心理輔導(dǎo)的重要性與實(shí)踐、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力的方法與實(shí)踐等方面的問題和挑戰(zhàn)。通過不斷努力和探索，我相信我們可以為學(xué)生們提供更加豐富全面的考研指導(dǎo)，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽?，?shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
上考研指導(dǎo)課心得篇十一
也許考研路上我們會(huì)錯(cuò)過很多風(fēng)景，然而我們不能到達(dá)頂峰，就永遠(yuǎn)也不能領(lǐng)會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小的”氣概，永遠(yuǎn)不會(huì)有那種氣吞山河、舍我其誰的豪氣!遠(yuǎn)登絕頂，看東方日出，觀波瀾壯闊，望茫茫原野，賞山花爛漫，心胸不由不開闊萬分，于是，一路上的汗水辛勞，痛苦掙扎都覺得物所值，覺得一切和現(xiàn)在的感覺相比都算不了什么!為考研而奮斗的日日夜夜，每天發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻只有天上的星星在陪伴我的時(shí)候，我并不覺得有什么虧，相反覺得很充實(shí)，對明天充滿激情與自信。由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫放棄，由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力。
考研前一天，我決定不去了，沒一點(diǎn)把握，朋友說你都看了半年了，好歹去考場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，為明年做準(zhǔn)備。第二天，我參加了考試，總體感覺數(shù)學(xué)和專業(yè)課考的不錯(cuò)，英語還感覺不錯(cuò)，但政治沒一點(diǎn)低。我是沒抱多大希望，可是心里還是很在意，很想知道結(jié)果。
結(jié)果出來了，同學(xué)幫我查得：數(shù)學(xué)__英語__政治__專業(yè)課__，總分__?？荚嚱Y(jié)果和我預(yù)料的剛好相反。我覺得我的數(shù)學(xué)和專業(yè)課都可能上__，只是擔(dān)心英語和政治不過線，現(xiàn)在終于松了一口氣。不過這樣更好，不用擔(dān)心政治不過線了。
這就是我的考研經(jīng)歷，那段很是苦悶的日子。在我斷斷續(xù)續(xù)的考研歷程中，我最大的感悟就是相信自己能行，這樣想你就一定能做到的;還有要做好計(jì)劃，做好總結(jié)?？佳薪o予我的就是：做什么，都要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底。
至于學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我只想將我個(gè)人的看法說出來，與大家分享，先說說政治吧，我覺得政治不宜復(fù)習(xí)的過早，因?yàn)檎沃饕强勘车模瑥?fù)習(xí)的太早到時(shí)候反而容易產(chǎn)生遺忘或者似是而非，覺得自己會(huì)了，但是真的要寫出來時(shí)，卻又不是那么回事，也就是所謂的眼高手低，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，政治從10月份中旬開始復(fù)習(xí)最好，如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話，可以報(bào)個(gè)輔導(dǎo)沖刺班，這樣會(huì)更好，至于資料我用的是陳志良和楊鳳城的政治高粉復(fù)習(xí)成功指導(dǎo)，她知識面全，重點(diǎn)突出，要點(diǎn)明確，大家可以做個(gè)參考，可以告訴大家，我今年政治考了76分，而且我也沒下什么工夫。英語嘛我覺得基礎(chǔ)很重要，考研英語要求的詞匯量很大，大家最好在前期將單詞好好突擊一下，對于大綱要求的詞匯要熟記，對于其他單詞要有印象就行，最重要的是真題，一定要把歷年的真題做上幾遍，自己總結(jié)，到了后期再買些模擬題練習(xí)一下，這樣就基本上能保證你的英語不會(huì)拉你的后腿。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生如夢，幾度春秋，世間萬物幾何，人生不盡如人意頗多，挫折與痛苦伴人左右。如何去面對，如何去改變，曾困擾我許久，令我久久地在失望與希望的邊緣徘徊。大海成汪洋之勢卻以其低而納百川，天空展無垠之域以其高而容日月。一個(gè)人只有以大海"之低"和"云空"之高的精神勉勵(lì)自己，才能上頂天，下頂?shù)夭拍苷嬲蔀橐粋€(gè)具有"容人所不能忍，做人所不能做"的胸懷大志的人。自考給我提供了展示自己的平臺(tái)，我將會(huì)一如既往的奮斗下去，繼續(xù)追逐我的夢想，雖然路漫漫，但我會(huì)腳踏實(shí)地走下去。
上考研指導(dǎo)課心得篇十二
政審表各位小伙伴可以在報(bào)考院校研究生院的官網(wǎng)上自行尋找并下載打印，在填寫政審表的時(shí)候要如實(shí)填寫，填寫結(jié)束之后要拿到相關(guān)部門去蓋章;應(yīng)屆畢業(yè)生可以在本科就讀的學(xué)?；蛟合瞪w章，在職人員可以去工作單位蓋章，暫無工作單位的考生應(yīng)該去街道或居委會(huì)等單位蓋章。
檔案調(diào)取。
根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，各大院校的錄取通知書會(huì)在六月的中下旬陸續(xù)寄到各位考生的手中，和錄取通知書一起到達(dá)的還有調(diào)檔函，各位考生可以憑借調(diào)檔函到相關(guān)單位部門辦理檔案調(diào)取。檔案取出后要妥善保管，等到9月報(bào)道的時(shí)候一并上交錄取院校。另外有少數(shù)院校的調(diào)檔函需要考生登錄報(bào)考院校的官網(wǎng)自行下載，具體事項(xiàng)請參考報(bào)考院校的相關(guān)通知。
戶口遷移。
各位考生可以自愿選擇是否將戶口遷移至錄取院校，如果愿意將戶口遷移至錄取院校，需要帶好戶口本、身份證、錄取通知書等個(gè)人資料到落戶派出所辦理。具體事宜請參考報(bào)考院校的相關(guān)通知。
錄取通知書。
根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，錄取通知書一般于2017年6月的中下旬由錄取院校陸續(xù)發(fā)出，各位小伙伴大約在通知書寄出的2-10天之后就可以收到自己的錄取通知書了。錄取通知書的郵寄地址為考生在前一年10月報(bào)名時(shí)，在研招網(wǎng)上填寫的通信地址。距離地址比較近的同學(xué)可以自行領(lǐng)取，距離地址較遠(yuǎn)的同學(xué)可以請他人幫忙代領(lǐng)?？忌救俗孕蓄I(lǐng)取錄取通知書時(shí)需要攜帶本人的身份證和準(zhǔn)考證塬件;由他人代領(lǐng)的，代領(lǐng)人需要攜帶代領(lǐng)人的身份證塬件、考生的代領(lǐng)委托書、考生本人的身份證和準(zhǔn)考證塬件領(lǐng)取。錄取通知書信封內(nèi)部包括：錄取通知書、入學(xué)通知書、調(diào)檔函、新生入學(xué)須知、銀行卡、助學(xué)貸款申請表等，各個(gè)學(xué)校的情況不完全相同，具體內(nèi)容視情況而定。
上考研指導(dǎo)課心得篇十三
作為一名大學(xué)生，如何使自己的氣質(zhì)高雅、形象更出眾，如何使自己充滿自信地出現(xiàn)在同學(xué)老師、上級下屬和客戶面前;如何使自己得體而又自如的參加會(huì)議、出席社交活動(dòng)?除了提高成績鍛煉智商外，還應(yīng)該提高文化修養(yǎng)來培養(yǎng)自己的情商。這就是我選擇學(xué)習(xí)王濤老師的禮儀課的原因。
有人說，大學(xué)是象牙塔，可是走出這片浮華，等待著我們的是什么?有人說大學(xué)是智慧城，可是離開這個(gè)堡壘，直面著我們的是什么?現(xiàn)在的大學(xué)不再是與世隔絕的夢幻境地，已成為社會(huì)的一個(gè)縮影，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更重要的是要學(xué)習(xí)怎樣做人。
在課程學(xué)習(xí)中我發(fā)覺，注意禮節(jié)仿佛是春雨潤物，無聲卻意義重大;更讓我深刻的體會(huì)了在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象，而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功與否。同時(shí)，也是在學(xué)習(xí)了禮儀課之后我才真正的明白：良好的儀表也是禮儀的一部分，一個(gè)容忍自己儀表邋遢的人是不可能受人歡迎的，衣著妝容首飾等都要符合場合。單單一句“符合場合”就包含多少需要注意的細(xì)節(jié)，需要學(xué)習(xí)的知識，更遑論搭配的技巧、裝飾的尺度…時(shí)代在發(fā)展，中國在富強(qiáng)，中國日益融入到世界的大環(huán)境中去，與世界接軌也在各個(gè)方面逐步實(shí)現(xiàn)。在這種環(huán)境下，在溫飽問題已經(jīng)解決之時(shí)，人們的精神要求日益發(fā)展，我們渴望尋求一種充滿友愛、真誠、理解、互助的和諧生存環(huán)境，尋求充滿文明與友善、真誠與安寧的溫馨空間。
“文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺，文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。”這是一篇文章中對禮儀教育的一段評價(jià)。作為個(gè)人我更深感受到的.是禮儀作為一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)的重要作用，她在衡量一個(gè)人教養(yǎng)中的尺度價(jià)值。
禮儀這門課，王濤老師用風(fēng)趣幽默的語言從坐姿、站姿、握手、微笑、遞名片、送禮物、赴宴等一系列在日常的交往中經(jīng)常碰到的細(xì)節(jié)問題中向我們講解正確規(guī)范的的做法，教我們塑造自己的形象，使自己成為一個(gè)敬人之人，以達(dá)到“敬人者，人恒敬之”的效果。不僅在大學(xué)校園里也在以后競爭激烈的社會(huì)上建立良好的人際關(guān)系，將自我的周圍空間塑造成一種團(tuán)結(jié)友愛的環(huán)境，這將有利于我們形成和發(fā)展健康的個(gè)性品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我事業(yè)的順利發(fā)展，生活的和諧美滿?，F(xiàn)今社會(huì)越來越多的人發(fā)現(xiàn)“人難做”的問題，在“人難做”的感慨中，其實(shí)我很多時(shí)候感受到的是來自外界的冷漠，也是在這時(shí)才學(xué)會(huì)頻繁的說“謝謝”，也許是二十多年傳統(tǒng)中國文化教育熏陶，我們中的大部分人都比較靦腆和內(nèi)向，總是將感激放在心里，久而久之都忘了要去感謝。尤其是對我們熟悉的人我們更是難以開口說上一句“謝謝”，雖然他們?yōu)槲覀兏冻龅氖亲疃嗟摹?/p>
在查資料時(shí)發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)故事：今晚我在回賓館時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見大堂里有六七個(gè)穿藍(lán)色工作服的人，背著大大的工具包正在研究立在大廳里的告示牌。我以為是電信或是電力的工人要在晚上來加班。等我走進(jìn)大堂時(shí)，這幫人已經(jīng)簇?fù)碇M(jìn)了電梯。我快走幾步，但還是看到電梯門正要合起來。但顯然里面的人已經(jīng)看到我正在趕過來，就有人摁住了電梯鍵所以門又重新打開了。我心想這些工人倒挺有禮貌的。我快步走進(jìn)電梯之后扭頭向摁鍵的人說了聲“謝謝”，他向我點(diǎn)了下頭但沒吭聲。隨后我就聽到這些人互相說話，原來是日本人。他們的藍(lán)色工作服上佩著小工作牌：“三菱重工”，估計(jì)是來做工程安裝的。六七個(gè)日本人聊天，小小的電梯間里卻不吵鬧。中間電梯停了一次，其中的兩三個(gè)人先出去了，他們之間互相問候告別，感覺彼此很有親情一般，當(dāng)然我聽不明白，只是從他們的表情和神態(tài)上猜測的。電梯再次停住了，是我的樓層到了，當(dāng)我走出去時(shí)，另外的三四個(gè)人向我致意，也說了些話，發(fā)音和之前向他們的伙伴送別時(shí)一樣。
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上考研指導(dǎo)課心得篇十四
16日上午，在尚璧總校吳唐營小學(xué)觀摩了劉佳麗老師的《看圖寫話》和路曉輝老師的《抓特點(diǎn)，寫靜物》小學(xué)作文指導(dǎo)課。觀摩后的的最大感觸就是：在這樣課堂學(xué)習(xí)寫作的學(xué)生們是幸福的，上這樣課的老師也是幸福的。這樣的作文課，不再有絞盡腦汁、無從下筆的學(xué)生，也不再有滿面愁容、無可奈何的老師。
今天的觀摩不僅令我反思，也讓我學(xué)到了很多上好作文指導(dǎo)課的策略，如李孟周主任提出的“目的性”,即每一節(jié)課，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要有明確的目的；王偉霞校長提出的激發(fā)興趣，降低難度，注重口語表達(dá)的訓(xùn)練和讀寫結(jié)合的'方法等，這些好的策略對我今后的作文課都有很大指導(dǎo)意義。同時(shí)，我感覺作為語文教師，要上好作文課，更主要的是要具備責(zé)任心和自信心。所謂責(zé)任心就是我們有責(zé)任呈現(xiàn)給學(xué)生輕松快樂的作文課堂。就像今天劉、路兩位老師一樣，環(huán)環(huán)指導(dǎo)，循序漸進(jìn)，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，讓學(xué)生快樂幸福地學(xué)寫作。為了這份責(zé)任，我們要不斷地提升自身的語文素養(yǎng)。所謂的自信心，就是我們要樹立上好寫作指導(dǎo)課的自信心。也許我們覺得自己不是作家，不能出口成章，甚至自己對寫作還有抵觸心理，擔(dān)心自己上不好作文指導(dǎo)課，從而每次作文課總想“繞著走”,這就是我們?nèi)狈π判牡脑颉Ｎ覀円獦淞⑿判?，一次上不好，咱就兩次，只要我們不再“繞道走”,總會(huì)在作文教學(xué)上趟出一條光明大道來！
總之，在語文教學(xué)的路上，我們不是孤立無援，而是結(jié)伴而行，相輔相助的，我相信我們的語文教學(xué)一定會(huì)迎來春暖花開！
上考研指導(dǎo)課心得篇十五
伴隨著純凈的曲調(diào)，陶老師仿佛帶領(lǐng)我們穿越到了古代。陶老師的課堂就像吟誦一樣，別有一番風(fēng)味。
這堂課是一堂新穎的課，引入了我們所從未涉及的“吟誦”，讓學(xué)生在接觸母語文化魅力的同時(shí)，養(yǎng)成君子之風(fēng)。陶老師是一個(gè)敢于嘗試的老師，她敢于嘗試一些新鮮的領(lǐng)域，敢于做第一個(gè)吃螃蟹的人。除了能豐富自己的個(gè)人素養(yǎng)外，還及時(shí)地與學(xué)生分享。她把自己的所學(xué)是那么迫不及待的教給學(xué)生，真是一位值得學(xué)習(xí)的老師。有這樣愛學(xué)習(xí)的老師，所帶出的學(xué)生也一定會(huì)更愛學(xué)習(xí)。
對學(xué)生通過抓住重點(diǎn)字、詞來理解詩的感情，應(yīng)該是有相當(dāng)大的幫助的。
本堂課也是比較有梯度的。通過讓學(xué)生自己標(biāo)注另一首古詩《舟過安仁》的平聲、仄聲，來檢測學(xué)生對本堂課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。通過學(xué)生們的反應(yīng)，要讓學(xué)生獨(dú)立完成標(biāo)注，掌握吟誦的基本規(guī)律，要求還是比較高的。
總而言之，這堂課回歸了中國的傳統(tǒng)文化，令人肅然起敬，令我覺得收獲頗多。
上考研指導(dǎo)課心得篇十六
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識，受到法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問題和運(yùn)用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握法學(xué)各學(xué)科的基本理論與基本知識;。
2.掌握法學(xué)的基本分析方法和技術(shù);。
3.了解法學(xué)的理論前沿和法制建設(shè)的趨勢;。
4.熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策;。
5.具有運(yùn)用法學(xué)知識去認(rèn)識問題和處理問題的能力;。
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力。
主干學(xué)科：法學(xué)。
主要課程：法理學(xué)、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法。
考研法律碩士(法學(xué))備考策略。
一、備考指導(dǎo)綜述。
法律碩士的復(fù)習(xí)過程就是法律思維構(gòu)建的過程，在復(fù)習(xí)過程中一定要有意識的養(yǎng)成用法學(xué)知識思考問題的習(xí)慣。當(dāng)然了，對于本科就是學(xué)習(xí)法學(xué)的同學(xué)而言，這一點(diǎn)就不需要再刻意去培養(yǎng)。那么，在復(fù)習(xí)備考過程中，就要加深學(xué)習(xí)的深度，拓展學(xué)習(xí)的廣度，真正提升一個(gè)層次。特別是近幾年法律碩士(法學(xué))考試主觀題難度有加大的趨勢下，考生一定要謹(jǐn)慎認(rèn)真對待，不能因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)了四年法學(xué)，就對考研掉以輕心。下面我們就是我們給大家準(zhǔn)備的備考指導(dǎo)。
(一)復(fù)習(xí)資料。
1、法條。
以下法條是必備的：《刑法》及其立法解釋、重要的司法解釋;《民法通則》及其《適用意見》、《婚姻法》、《繼承法》、《物權(quán)法》、《合同法》、《擔(dān)保法》及其解釋等以及重要的司法解釋;《憲法典》、《立法法》、《全國人大組織法》、《地方人大、政府組織法》、《代表法》、《村(居)民委員會(huì)組織法》等憲法性法律。
基本的法條是必備的，特別是刑法、民法通則、物權(quán)法、合同法、憲法典等，往往原題就出現(xiàn)在法條之中。但是我們不要求大家去通讀枯燥的法條，大家只要能把重點(diǎn)的法條理解記憶了就可以。
2、教材。
由于是全國統(tǒng)考，所以，教材就比較統(tǒng)一?？偟膩碚f，法律碩士(法學(xué))的官方發(fā)布的復(fù)習(xí)教材有《全國法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)聯(lián)考考試大綱》高等教育出版社，其他的資料可以參考非法學(xué)的資料，比如《20全國法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)聯(lián)考考試指南》中國人民大學(xué)出版社、《法律碩士聯(lián)考考試大綱配套練習(xí)》中國人民大學(xué)出版社、《2017全國法律碩士研究生入學(xué)聯(lián)考標(biāo)準(zhǔn)化題庫》、《2017法律碩士聯(lián)考重要法條解釋》《2017法律碩士聯(lián)考專業(yè)基礎(chǔ)課必備經(jīng)典案例分析》、《2017全國法律碩士聯(lián)考?xì)v年真題及答案詳解》。當(dāng)然，海文考研團(tuán)隊(duì)也會(huì)出版自己的輔導(dǎo)教材，整理自己的一套講義。
(二)復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。
1、明確目標(biāo)。具體表現(xiàn)為給自己定短期、中期、長期目標(biāo)，并時(shí)刻的提醒自己，只要自己努力過了，就能達(dá)到目標(biāo)。
2、堅(jiān)持不懈。任何目標(biāo)的達(dá)成都是堅(jiān)持不懈的結(jié)果，所以，在學(xué)習(xí)累了、厭了、想要放棄的時(shí)候，告誡自己，堅(jiān)持下去就能有成功的希望。
3、勞逸結(jié)合。任何堅(jiān)持都是件辛苦的事情，而人的體力也是有限的，所以，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的過程中，要注意勞逸結(jié)合，不能將一根筋繃緊，要適時(shí)休息與娛樂。
4、學(xué)思交替。學(xué)習(xí)知識是為了應(yīng)用，但實(shí)際情況復(fù)雜多變，不可能嚴(yán)格按照書本內(nèi)容而來，所以，要注意思考，將思考融進(jìn)學(xué)習(xí)，活學(xué)活用，能舉一反三。
5、總結(jié)復(fù)習(xí)。人的大腦遵循著遺忘曲線規(guī)律，所以，為了避免學(xué)到的知識在還沒有吸收之前就被遺忘，各位學(xué)員一定要注意分模塊、分階段總結(jié)、復(fù)習(xí)與鞏固。
二、各科目備考指導(dǎo)。
(一)專業(yè)基礎(chǔ)課。
1、刑法學(xué)。
刑法學(xué)的特點(diǎn)是邏輯清晰，結(jié)構(gòu)簡單。所以針對刑法學(xué)的學(xué)習(xí)，要遵循下面的方法：
第二，向別人說。具體是指，拿著老師的講義，回憶老師講的內(nèi)容，能夠隨時(shí)向身邊任何一個(gè)人講清楚那個(gè)知識點(diǎn)，像老師一樣講清楚。說的能力之所以這么重要，是因?yàn)楫?dāng)把講清楚的時(shí)候，個(gè)人的思維一定是清晰的，所以當(dāng)能夠向別人說清楚的時(shí)候，個(gè)人頭腦當(dāng)中的對知識點(diǎn)的理解、條理性、邏輯性、深度、廣度，一定是更深刻的，此時(shí)才能說是真正地把它理解了。
第三，大量做題，這個(gè)題包括歷年真題和新出現(xiàn)的，比較有價(jià)值的題目。通過一些題目的訓(xùn)練，我們才能夠熟悉出題的套路，才能夠熟悉出題的用語，它實(shí)際表達(dá)的含義是什么。才能夠把自己頭腦中所想的與實(shí)踐中題目結(jié)合起來。
第四，考前記憶。人的大腦有遺忘曲線，如果早點(diǎn)記憶的話，快到考試到時(shí)候該忘的就會(huì)忘掉了，而且老是讓大家記憶會(huì)很煩的。所以在考試前把刑法上需要記憶的東西呢，再重新記憶一下就可以了。
2、民法學(xué)。
民法學(xué)在法律碩士聯(lián)考中所占的比重與刑法學(xué)一樣，所占的比例也很大。但民法學(xué)不同于刑法學(xué)，它有自身的特點(diǎn)。其一，民法所包含的內(nèi)容多，其內(nèi)容涉及總則、物權(quán)、債權(quán)、侵權(quán)、婚姻家庭、繼承以及知識產(chǎn)權(quán)。其二，民法的理論性強(qiáng)，并且理論難度在不斷加深。其三，在民法領(lǐng)域不斷出臺(tái)新的法律。針對這些特點(diǎn)，我們認(rèn)為比較有效的學(xué)習(xí)方法是：
首先，把握民法的體系性。我們?nèi)绻荒馨延洃浀拿穹闵⒌闹R點(diǎn)加以整合成體系，那么在做題中好多知識點(diǎn)都是無用武之地的。
其次，全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突出。全面復(fù)習(xí)的原因是法碩聯(lián)考的大題量，小分值，細(xì)節(jié)化。每一道選擇題不僅考一個(gè)知識點(diǎn)，而是考多個(gè)知識點(diǎn)，這就意味著試卷的內(nèi)容相當(dāng)零碎，因此全面復(fù)習(xí)顯得尤為重要。
最后，就是做題時(shí)找準(zhǔn)“題眼”，提取信息，縝密分析。找準(zhǔn)“題眼”，就等于做對該題的一半，避免全盤皆輸?shù)摹氨瘎 卑l(fā)生。提取信息，即善于從題干中發(fā)現(xiàn)與“題眼”相關(guān)聯(lián)的法律信息，這些信息往往涉及所考法律制度的定義、典型特征、構(gòu)成要件等。
(二)專業(yè)綜合課。
綜合課是理論與歷史的結(jié)合，所以，復(fù)習(xí)要理解與記憶相結(jié)合?？偲饋碇v就是法理學(xué)需要理解的多，而憲法、法制史需要記憶的多。具體學(xué)習(xí)備考方法如下：
1、法理學(xué)。
對于法理學(xué)，許多考生有相同的感覺：法理學(xué)抽象、枯燥、難以記憶，確實(shí)，這門課與刑法、民法等課程相比理論性較強(qiáng)，缺少具體、實(shí)務(wù)性的知識。因此，在復(fù)習(xí)過程中，復(fù)習(xí)方法是很重要的。切忌死記硬背，盡量多思考，用書上所舉例子、其他課程中相應(yīng)的知識或已掌握的現(xiàn)有知識來理解法理學(xué)，使抽象的內(nèi)容變成具體問題，不要單純地把法理學(xué)看成是獨(dú)立的部分，而應(yīng)該將法理學(xué)與其他部門法有機(jī)地結(jié)合起來。
首先，掌握基本概念，一定要把握住概念的內(nèi)涵和外延。很多同學(xué)覺得法理學(xué)難學(xué)，主要原因就是基本概念沒有搞明白，基本概念的內(nèi)涵和外延不清楚，而圍繞基本概念的內(nèi)涵和外延設(shè)計(jì)題目，是法理學(xué)命題的一個(gè)基本陷阱。這類題目基本占到法理學(xué)題目的30%左右。所以，基本概念的內(nèi)涵和外延，一定要搞明白，千萬不能在這方面偷懶。
其次，更重要的是掌握這些概念之間的邏輯關(guān)系。法理學(xué)當(dāng)中的許多概念之間都是有其內(nèi)在聯(lián)系的，彼此之間牽一發(fā)而動(dòng)全身。所以，要從整體上有個(gè)系統(tǒng)性的把握。
最后，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用所掌握的知識分析熱的問題，以求學(xué)思相長。
2、憲法學(xué)。
憲法學(xué)所涉及的知識點(diǎn)，我覺得大概可以分為較為系統(tǒng)的知識點(diǎn)和較為分散的知識點(diǎn)。前者如憲法的分類、民族自治地方的自治權(quán)等等知識點(diǎn)，這些知識點(diǎn)教材通常較為集中和系統(tǒng)地作了介紹，前后邏輯性強(qiáng)，聯(lián)系緊密，記憶起來一般比較容易;后者如各級人民政府的組成、任期、職權(quán)、會(huì)議制度等等知識點(diǎn)，這些知識點(diǎn)教材通常不在一個(gè)地方介紹，而是在不同的章節(jié)予以介紹，記憶起來容易混淆和遺忘。對于前一類知識點(diǎn)，我建議可以采用直接摘抄記筆記的方法予以整理，之后再記憶。對于后一類知識點(diǎn)，我建議最好采用歸類整理的方法來復(fù)習(xí)，即找到分散的知識點(diǎn)的共同點(diǎn)，依據(jù)它們的共同點(diǎn)對其進(jìn)行全面、準(zhǔn)確的歸納整理。歸納整理的方法有很多，如制作表格、以圖示方式說明等等，之后再記憶。
3、中國法制史。
法制史作為純粹記憶的學(xué)科，具有兩個(gè)特點(diǎn)：
第一，雖然框架結(jié)構(gòu)比較明確，但是，考察的知識點(diǎn)卻非常細(xì)，就這幾年命題的趨勢分析，往往在知識點(diǎn)的廣度上下功夫，，教材當(dāng)中哪個(gè)點(diǎn)都有可能考，很難說哪里是絕對重點(diǎn)。
第二，雖然重點(diǎn)不明確，但是法制史喜歡考第一、最后、獨(dú)一無二的標(biāo)志、例外等考點(diǎn)。這都是第一的、標(biāo)志性的知識點(diǎn)。所以，碰到這種極端的知識點(diǎn)，大家一定要高度重視，立刻就拿筆做個(gè)記號。
就學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)而言，由于知識點(diǎn)的考察非常細(xì)，要求大家對于知識點(diǎn)的掌握一定要細(xì)致。
首先，復(fù)習(xí)要有體系性，不能割裂各個(gè)朝代的聯(lián)系，更不能將一項(xiàng)具體制度的發(fā)展歷程分開來看，要從縱向、橫向多方面、多角度理解、記憶。
其次，注意法制史考試的輪換原則，由于是純粹記憶的科目，因此，上一年考過的知識點(diǎn)再考核的可能性非常小，這樣對于我們把握復(fù)習(xí)范圍有意義。
最后，在具體的學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)會(huì)掌握歷史背景，法律畢竟受社會(huì)生活決定，把握住社會(huì)背景，很多非常繁瑣的知識點(diǎn)，可能立刻就記住了。
具體到內(nèi)容上，我們的建議是：抓住歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的變化點(diǎn)、抓住每個(gè)歷史時(shí)期的成熟的制度、重視各朝各代的司法機(jī)關(guān)及其職權(quán)的變化、重點(diǎn)掌握刑罰制度、重視清末、民國立法。
總之，中國法制史并不難學(xué)，關(guān)鍵是要有相應(yīng)的正確學(xué)習(xí)方法，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)習(xí)中國法制史的興趣，只有這樣，就會(huì)攻克中國法制史這門課復(fù)習(xí)的難關(guān)。
三、各題型備考指導(dǎo)。
(一)選擇題。
選擇題分為單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇題。
第一類，單項(xiàng)選擇題。單項(xiàng)選擇題難度低，很多是屬于記憶或者常識性題目，所以基本是屬于送分題。所以對于這一類選擇題，考生要能夠拿到大多數(shù)分?jǐn)?shù)。因此，在備考中考生要扎實(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)真復(fù)習(xí)教材。同時(shí)，由于這部分題目基礎(chǔ)知識多，考生在平時(shí)復(fù)習(xí)過程中可以對題目的解釋做一些有意識的記憶學(xué)習(xí)。由于考試不斷加大了多項(xiàng)選擇題的考查難度，因此也要提醒考生要合理分配單項(xiàng)選擇題的答題時(shí)間。
第二類，多項(xiàng)選擇題。多項(xiàng)選擇題是大多數(shù)考生比較頭疼的一類，因?yàn)椴徽摱噙x或者少選一項(xiàng)，所有的努力都會(huì)付諸東流。因此，很多考生對多項(xiàng)選擇題有抵觸心理或者畏難心理。首先，考生要端正對多項(xiàng)選擇題的態(tài)度，按照前面的步驟，依靠自己平時(shí)的知識積累，是可以在多項(xiàng)選擇題拿到很好的分?jǐn)?shù)的。
(二)簡答題。
總的來說，簡答題相對較容易，主要還是針對基礎(chǔ)知識、基本概念的考察，比較易于得分。簡答題答題技巧要注重“四化”：答題系統(tǒng)化，答題系列化(分點(diǎn)答題)，寫字規(guī)范化，注意分值變化(6分答3點(diǎn)之類)，簡答題的技巧就是抓住重點(diǎn)，把綱要說出來就可?；卮鸷喆痤}時(shí)，要求考生能夠列舉答題要點(diǎn)并簡要說明。根據(jù)要求回答涉及的概念、、特征、區(qū)別、成立的條件、處罰的原則等。
(三)論述題。
論述題是每年法律碩士聯(lián)考中必須有的一道題，分值在20分左右。就當(dāng)前這幾年出現(xiàn)在聯(lián)考中的試題來看，論述題都與我國當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)、司法制度改革有關(guān)系，也是一些緊貼形勢和前沿性的問題。命題方向一般跟司法改革有關(guān)系，因?yàn)橐呀?jīng)改了這么多年，而且將來還要繼續(xù)改下去，所以司法改革一直都是重中之重。另外，關(guān)于法律規(guī)則、法律制度在改革過程中的作用是什么，規(guī)范性文件的作用是什么，非規(guī)范性文件的作用是什么這樣一些問題，就是我們社會(huì)生活當(dāng)中跟法理更密切的一些東西，也是當(dāng)前正值研究的問題，比較重要一些。我國法律制度有一個(gè)沿革的過程，從封建社會(huì)到資本主義社會(huì)再到新民主主義社會(huì)、社會(huì)主義社會(huì)，這個(gè)長期的演變過程中要和政治理論結(jié)合起來考慮，這樣在答論述題時(shí)就能充分理清思路，能得高分。
(四)案例分析。
案例分析的答題技巧案例分析題所占分值較高，以后還有增加分值的趨勢。因此對這一題型一定要引起足夠的重視。在回答此類題目時(shí)，應(yīng)注意的問題是：
1.仔細(xì)閱讀案例內(nèi)容。
在做題前應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀案例，特別應(yīng)注意有關(guān)細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)將對分析案例有直接關(guān)系，還要弄清題目的要求和問題。
2.找準(zhǔn)案例所涉及問題的“知識點(diǎn)”
弄清案例事實(shí)和法律規(guī)定。進(jìn)行案例分析的依據(jù)有兩個(gè)：案例事實(shí)和法律規(guī)定。在弄清案例事實(shí)的基礎(chǔ)上，找出相應(yīng)的法律規(guī)定，解釋有關(guān)的法律規(guī)定。進(jìn)行案例分析時(shí)一定要將案例事實(shí)和法律規(guī)定結(jié)合起來，二者缺一不可。
3.理清答題思路。
在找準(zhǔn)案例分析題所涉及的知識點(diǎn)以后，不要急于答題，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步整理答題思路。在答題時(shí)，要考慮每一個(gè)案例所涉及的概念或法規(guī)、司法解釋，將這些概念、法規(guī)或司法解釋(對于法條，不需要指出具體條文，用自己的法律語言表達(dá)出來即可)明確地串連、回憶起來。在答題方法上，應(yīng)做到語言簡練、言之有據(jù)(有法律條文上、刑法理論上依據(jù))，切忌不著邊際、主觀臆斷，簡單堆砌文字。
一、專業(yè)介紹。
法學(xué)是研究法、法的現(xiàn)象以及與法相關(guān)問題的專門學(xué)問，是關(guān)于法律問題的知識和理論體系，是社會(huì)科學(xué)的一門重要學(xué)科。法學(xué)學(xué)科分為5個(gè)子項(xiàng)，分別是理論法學(xué)、法律史學(xué)、部門法學(xué)、國際法學(xué)以及法學(xué)其他學(xué)科。
二、法學(xué)有哪些就業(yè)方向?
1、公務(wù)員方向。在多數(shù)畢業(yè)生的心目中，法律人從政是首選，這也必然是我國未來政治發(fā)展趨勢。但公務(wù)員錄取難度極大，，全國公務(wù)員報(bào)錄比例為52:1，字面意義理解為52人中錄取一人。公務(wù)員總體薪資較低，但其工作相對穩(wěn)定，福利較好。目前公務(wù)員薪資較高的地區(qū)主要集中在東南沿海省份，如上海、蘇南、浙江、福建、廣東等地，一般科員起薪在6000元以上(按科室區(qū)分，有些崗位工資更高)，有志考取公務(wù)員的法律人可以密切關(guān)注上述地區(qū)動(dòng)態(tài)。
2、律師方向。相當(dāng)?shù)膶W(xué)生畢業(yè)以后，要參加司法考試，全國司法考試通過率接近20%。取得司法執(zhí)業(yè)資格后，可以選擇做律師行業(yè)。律師，在西方發(fā)達(dá)國家被稱之為金領(lǐng)職業(yè)，收入頗豐。而在中國，目前律師行業(yè)仍處于發(fā)展起步階段，其制度正逐步健全發(fā)展。
律師職業(yè)，對個(gè)人的能力、人脈資源、學(xué)識等要求非常高，其成長期很長，一般為10-。其收入并不穩(wěn)定，目前就業(yè)情況較好地區(qū)為華東地區(qū)、廣東地區(qū)等經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū)，律師平均年薪資在10萬以上。北京地區(qū)因政策限制，對外地律師北京執(zhí)業(yè)采取變相限制措施(詳見《北京市司法局律師執(zhí)業(yè)管理辦法實(shí)施細(xì)則》相關(guān)規(guī)定)，在當(dāng)?shù)匚磥砺蓭熤黧w陸續(xù)將以北京戶籍為主，其收入以個(gè)人能力不同而不同大，但總體而言，北京是當(dāng)今中國律師最為集中的地區(qū)。
3、公司法務(wù)方向。公司法務(wù)包含范圍較廣，一般包含非訴訟法務(wù)助理(總裁助理)、企業(yè)法律顧問、法律合規(guī)員、風(fēng)險(xiǎn)控制管理員、賬務(wù)催收、績效稽核專員、人事行政法務(wù)方向、人事法務(wù)培訓(xùn)等等。公司法務(wù)在某種意義上相似于商務(wù)律師，一般處理公司法律相關(guān)事宜，出庭訴訟情節(jié)較少，通常要求通過司法考試。公司法務(wù)的收入差距較大，有地域區(qū)分、公司區(qū)分、個(gè)人能力區(qū)分、畢業(yè)院校區(qū)分、崗位區(qū)分等等諸多因素。筆者以上海普通的公司為例，法務(wù)助理人員薪資大體在4000-1元之間徘徊;企業(yè)法律顧問多由律師事務(wù)所律師兼任，一般為年薪制，年5萬-20萬不等，專職法務(wù)官年級30萬以上;法律合規(guī)員常見于金融公司，薪資取決于很多因素，其中一項(xiàng)是是否是公司合約員工，還是派遣制員工，一般情況下，派遣制員工薪資遠(yuǎn)低于正式員工，這一點(diǎn)在銀行系統(tǒng)體現(xiàn)格外明顯。
4、調(diào)查員。類似私家偵探性質(zhì)工作，部分法律人選擇從事該項(xiàng)職業(yè)，目前全國私人偵探機(jī)構(gòu)約3700家，從業(yè)人員2萬多人，主要從事：尋人服務(wù)、財(cái)產(chǎn)調(diào)查取證、全國信息調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)詐騙調(diào)查、婚姻調(diào)查、子女行為監(jiān)護(hù)、債務(wù)追討、行蹤調(diào)查、也有涉及信用調(diào)查、知識產(chǎn)權(quán)調(diào)查，以及打假維權(quán)、經(jīng)濟(jì)情報(bào)調(diào)查等。因其職業(yè)不被國家承認(rèn)，其收入一直呈現(xiàn)不透明狀態(tài)。
上考研指導(dǎo)課心得篇十七
蘇霍姆林斯基指出：只有當(dāng)情感的血液在知識這個(gè)活的機(jī)體中歡騰流動(dòng)的時(shí)候，知識才能促進(jìn)人的精神世界。也就是說情感是閱讀的靈魂，凝聚著作者生命情致的作品需要讀者主體情感的積極投入才能映射出它璀璨的光芒。
學(xué)生是閱讀的主體，是閱讀的主人。在教學(xué)過程中，我們必須引導(dǎo)學(xué)生親歷這個(gè)特殊的過程，引導(dǎo)學(xué)生誦讀感悟。
以朗讀為例。如《桂林山水》，這是一片寫景的散文，語言生動(dòng)優(yōu)美。在教學(xué)時(shí)，我先讓學(xué)生讀，然后大家討論，哪里讀得好，哪里讀得不好，再讀在討論，然后再讀……這樣學(xué)生一遍一遍的讀，一次一次的悟，學(xué)生在親歷的過程中，領(lǐng)悟了桂林山水的特點(diǎn)，讀出了韻味，尤其是學(xué)生在讀漓江水的時(shí)候，讀出了漓江水的秀美，讓人如置身其中，仿佛絲絲涼風(fēng)，沁人心脾。不僅如此，學(xué)生也能很好的體會(huì)作者對桂林山水的喜愛之情，讓自己的情感在朗讀中也得到了升華。
再如《和我們一樣享受春天》，這是一篇兒童詩，語言簡潔富有特色和規(guī)律，在閱讀指導(dǎo)時(shí)，為了讓學(xué)生更為深入的體會(huì)作者的感情，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，我以“讀”貫穿始終，以讀代講，讓學(xué)生立足對語言文字的感悟。詩中出現(xiàn)了四次“這究竟是為什么？”為了讓學(xué)生更深刻的體會(huì)其中的內(nèi)涵，我設(shè)計(jì)了這樣的問題“是什么使海鷗失去了他們的樂園？”起初大部分學(xué)生回答是戰(zhàn)艦和水雷，個(gè)別學(xué)生回答是戰(zhàn)爭，我讓他們讀，之后我又問“是什么讓甲蟲和蜥蜴失去了他們的天下？”回答是戰(zhàn)爭的學(xué)生多了，我讓他們再讀-，當(dāng)我問“是什么把星星的家園攪得不得安寧？”，學(xué)生的回答統(tǒng)一了------是戰(zhàn)爭，還是引導(dǎo)他們讀，問到最后一個(gè)“是什么阻擋著孩子們奔跑的腳步？”時(shí)，同學(xué)們異口同聲且洪亮------是戰(zhàn)爭，這時(shí)他們的情緒是十分激動(dòng)的，朗讀也到了高潮。這樣循序漸進(jìn)，真實(shí)的體驗(yàn)讓學(xué)生真切的感受到，原來這一切都是戰(zhàn)爭破壞的，是戰(zhàn)爭打破了這個(gè)安寧而美麗的世界，同學(xué)們對戰(zhàn)爭充滿了厭惡，自然而然的，同學(xué)們也就體會(huì)到了作者渴望和平，反對戰(zhàn)爭的思想。
因此在教學(xué)中，應(yīng)致力于讓情感態(tài)度和價(jià)值觀滲透到閱讀的內(nèi)容中，不斷提升閱讀的情感，讓學(xué)生享受閱讀的樂趣。我們應(yīng)當(dāng)重視語文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。
上考研指導(dǎo)課心得篇十八
林老師的作文指導(dǎo)課，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，突出了以學(xué)生為本的思想，學(xué)生主體性得到很好的發(fā)揮，體現(xiàn)了思維的廣度和深度，是新課改下一堂有意義、有效率、有生成性、常態(tài)下真實(shí)的佳課。下面，我就林老師引領(lǐng)的作文指導(dǎo)課談幾點(diǎn)粗淺的看法：
一、發(fā)掘“材”源，獨(dú)具匠心。
寫作是生活的需要，是有話要說，有情要抒，有事要敘。者，及生活之反映，為生活而作，因生活需要而作，內(nèi)容為生活，形式為生活，終極目的為生活。離開了生活便沒有了作文?！靶抡n標(biāo)”在習(xí)作目標(biāo)中指出：“養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材?！逼淠康脑谟谧寣W(xué)生以多姿多彩的生活為素材，衍生出富有生活氣息的習(xí)作?？墒?，城市的學(xué)生生活并不豐富，他們每天奔走于學(xué)校及各種特長班，日程單調(diào)，生活空間狹小，缺乏豐富的生活源泉。學(xué)生怕寫作文，總感到寫不好，主要癥結(jié)在于沒素材可選，于是只好拼湊或抄襲。針對這些情況，陳老師根據(jù)低中年級學(xué)生的心理特征，興趣愛好，為學(xué)生提供了形象生動(dòng)，充滿童趣的作文題材。把寫作范圍縮小到我的好朋友中。整堂課中，學(xué)生用自己的耳朵去傾聽，用自己的頭腦去思考，用自己的心靈去體驗(yàn)。讓學(xué)生“心動(dòng)”、“口動(dòng)”、“筆動(dòng)”，解決了“作文難”的問題。無論是口語交際，還是寫話，學(xué)生皆情趣盎然，真是“童心之下萬物皆活”。
二、優(yōu)化指導(dǎo)，激活思路。
規(guī)范了語言。小學(xué)中年級作文教學(xué)以片斷訓(xùn)練為重點(diǎn)。段，是介于“句”和“篇”之間的表現(xiàn)形式。我們要在四年級繼續(xù)進(jìn)行詞句訓(xùn)練，突出段的訓(xùn)練這一重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行段的訓(xùn)練。段，在結(jié)構(gòu)方式上有一定的組合規(guī)律，包括并列、總分、因果等。句，這一教學(xué)環(huán)節(jié)無不滲透著教師指導(dǎo)學(xué)生片斷組合以及謀篇布局的良苦用心。
這次作文指導(dǎo)課之所以能如此成功，還得益于教師成功地引進(jìn)口語交際。林老師這堂課先口語交際，再習(xí)作，融口語交際、習(xí)作為一體，激發(fā)了學(xué)生寫作興趣，開拓思路。說和寫相互配合、滲透?？谡Z交際有效地提升了習(xí)作質(zhì)量。我們知道，說話是從內(nèi)部語言到書面語言的橋梁。加強(qiáng)學(xué)生對口頭語言的訓(xùn)練，是保證由句列段的過渡乃至完成小學(xué)作文教學(xué)任務(wù)的需要。口頭語言傾瀉于筆端，便是生動(dòng)的文章。林老師的這節(jié)課無不體現(xiàn)著“從說到寫”的這一科學(xué)規(guī)律。
三、多元評價(jià)，畫龍點(diǎn)睛。
在這堂自由寫話課上，教師始終注意學(xué)生說話和寫話的評價(jià)，而且評價(jià)方式多元，學(xué)生與學(xué)生互評、教師點(diǎn)評以及師生互評。在評點(diǎn)中，再次讓學(xué)生揣摩寫法，感悟本次習(xí)作的要領(lǐng)，體驗(yàn)成功的樂趣，教學(xué)效果令人滿意。在課中，我們看到的多是教師的真誠傾聽，聽到的多是教師的熱情鼓勵(lì)。教師的尊重促使學(xué)生拓展思路，開拓想象，真正還學(xué)生“真本性”。林老師在每次學(xué)生交流之前，總不忘交代學(xué)生認(rèn)真聽，想想“你覺得哪個(gè)詞語用得更精彩？”我們可以看到，課中，學(xué)生始終在專心地聆聽同學(xué)的說話，始終用欣賞的眼光看待同學(xué)的發(fā)言。學(xué)生與學(xué)生之間在相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，相互碰撞的過程中，獲得共同提高?？傊掷蠋煹恼n處處以人為本，充滿生命活力，令苦思有效作文教學(xué)而未得的我豁然開朗，是一堂難得的好課。
四、重點(diǎn)突出、目標(biāo)明確。
《課標(biāo)》在基本理念部分強(qiáng)調(diào)“豐富語言的積累”。姜老師在本課教學(xué)中重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確，能抓住老師和學(xué)生對話的內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生有針對性的有選擇性的寫，讓學(xué)生讀中感悟、讀中探索、讀中拓展，豐富語言積累，從而學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。
五、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入。
姜老師能抓住兒童好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，把握時(shí)機(jī)，把學(xué)生帶進(jìn)喜聞樂見，貼近孩子生活的情境中。例如她在上課時(shí)，一開課就拿出翻得牌，讓學(xué)生說自己的感受，學(xué)生因?yàn)橛H身經(jīng)歷過發(fā)言特別積極。又出現(xiàn)舉牌的場面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有話可說。學(xué)生在介紹搜集的材料的時(shí)候，用的一些好詞好句，老師能及時(shí)適當(dāng)加以點(diǎn)撥，讓學(xué)生注意積累為學(xué)生的寫作奠定基礎(chǔ)，而且老師語言樸素，自然得體，學(xué)生接受很快，這是一堂值得學(xué)習(xí)的寫作課。
上考研指導(dǎo)課心得篇十九
近年來，隨著就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇考研以提高自己的競爭力。尤其是體育專業(yè)的研究生考試，因其特殊的考試要求和報(bào)考人數(shù)的相對較少，成為許多體育專業(yè)學(xué)生們的選擇。在這個(gè)過程中，我也參加了體育考研，并通過了考試，從中我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，希望能與大家分享。
首先，在備考階段，規(guī)劃是非常重要的。體育考研的知識點(diǎn)繁多，且分布范圍廣，因此需要在備考開始之前做好詳細(xì)的規(guī)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。可以制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將復(fù)習(xí)內(nèi)容按重要程度進(jìn)行排序，然后安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，還需要合理安排休息時(shí)間，避免過度疲勞。規(guī)劃的好與不好對于備考的效果有著極大的影響。
其次，在備考過程中，打牢基礎(chǔ)是關(guān)鍵。體育考研是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的考試，而且其中理論部分的知識點(diǎn)非常繁雜。因此，打好理論基礎(chǔ)是非常重要的?？梢酝ㄟ^整理筆記、重點(diǎn)復(fù)習(xí)、刷題等方式來加強(qiáng)對重要概念的理解和記憶。同時(shí)，還要注重實(shí)踐操作的訓(xùn)練，例如體育教學(xué)、體質(zhì)測試等實(shí)踐環(huán)節(jié)都是考試中的重點(diǎn)內(nèi)容。
接下來，做好時(shí)間管理是非常重要的。體育考研的時(shí)間限制相對較短，因此在考試時(shí)掌握好時(shí)間是非常關(guān)鍵的。在備考階段，可以通過模擬考試的方式進(jìn)行訓(xùn)練。開始的時(shí)候，可以留較長的時(shí)間來完成試卷，然后逐漸縮短時(shí)間，直到適應(yīng)考試的時(shí)間限制。這樣做可以培養(yǎng)自己在緊張情況下的應(yīng)變能力和臨場發(fā)揮能力。
再次，合理利用學(xué)習(xí)資料和輔導(dǎo)課程。體育考研的復(fù)習(xí)資料比較難以準(zhǔn)備，因此選擇適合自己的教材和資料非常重要?？梢詤⒖纪甑目荚囌骖}和優(yōu)秀學(xué)長的復(fù)習(xí)資料，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)。此外，如果條件允許，可以適當(dāng)報(bào)一些相關(guān)的考研輔導(dǎo)班，可以幫助更好地理解和掌握考點(diǎn)，并加速備考進(jìn)度。
最后，保持積極心態(tài)是非常重要的。體育考研是一個(gè)需要很長時(shí)間持續(xù)學(xué)習(xí)和備考的過程，考生很容易陷入疲憊和挫折之中。因此，保持積極的心態(tài)是非常關(guān)鍵的?？梢耘c其他考生一起互相鼓勵(lì)和交流備考經(jīng)驗(yàn)，也可以進(jìn)行一些適度的放松和娛樂活動(dòng)，減輕自己的壓力。在備考期間，要相信自己的能力，堅(jiān)持到底，相信一定能夠取得好的成績。
總的來說，體育考研是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性較大的考試，但只要認(rèn)真?zhèn)淇?，制定好?jì)劃，打好基礎(chǔ)，合理利用資源，保持積極的心態(tài)，相信一定能夠取得好的成績。希望我的經(jīng)驗(yàn)和建議能夠?qū)φ趥淇俭w育考研的同學(xué)有所幫助，最終取得自己滿意的成績。
上考研指導(dǎo)課心得篇二十
石屏縣小學(xué)語文名師工作室第十次活動(dòng)在東風(fēng)小學(xué)舉行，我有幸聆聽了六位名師的習(xí)作指導(dǎo)課?？芍^受益匪淺，感慨頗深?！白魑闹尽本褪巧瞑D―“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”學(xué)生的題材來源于生活，只有當(dāng)學(xué)生充分感悟生活，隨時(shí)留意身邊的所見所聞，才會(huì)有所思所感，才能寫出作文，也只有當(dāng)學(xué)生的生活素材豐富了，有可寫的東西了才不怕作文。
1、教師善于為學(xué)生創(chuàng)造自由感悟空間。在平時(shí)的教學(xué)中，要立足于學(xué)生的生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生做生活中的有心人，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，思考生活，從生活細(xì)節(jié)中去發(fā)掘生活的樂趣，生活的美好，在這一過程中，老師要成為生活的有心人，在觀察生活的基礎(chǔ)上，不失時(shí)機(jī)地挖掘開發(fā)生活資源，設(shè)計(jì)即興練筆，如普雁老師、周媛老師、高學(xué)文老師、張如卉老師，他們的這幾節(jié)課，都有目的的設(shè)計(jì)了句段，看多媒體演示句段，為學(xué)生提供了寫作素材，引導(dǎo)學(xué)生寫身邊的人或事，指導(dǎo)學(xué)生去觀察去感受，把自己的所見所聞和真摯的感情用真切樸實(shí)的語言表達(dá)出來，激發(fā)了學(xué)生表達(dá)感受生活的愿望，培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力。由此，我體會(huì)到作文教學(xué)源于生活，在于求真，用自己的.筆說自己的話，教師則創(chuàng)造條件、開闊活動(dòng)空間，讓孩子在自由中獲得真切感受，感之于處，受之于心，表之于言。
2、培養(yǎng)觀察能力從身邊的小事做起。寫作文首先要有內(nèi)容，觀察和思維是打開作文內(nèi)容寶庫的金鑰匙，沒有觀察事物和分析事物的能力，也就不可能有組織寫作的能力。因此，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣為積累作文材料打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如許黎老師在課上有意讓學(xué)生觀察上課的老師，觀察出示的多媒體上的事物，為孩子們提供了觀察的素材，引導(dǎo)學(xué)生寫身邊的人和事，教師有效的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，可以從外貌、動(dòng)作、表情、神態(tài)、心理活動(dòng)等方面去觀察，讓學(xué)生輕松的把全身心放在觀察活動(dòng)中，學(xué)生的語言在有效引導(dǎo)下變得豐富、生動(dòng)大膽。()此時(shí)，如果動(dòng)筆去寫，一定成竹在胸，從而改變了學(xué)生作文入手難的看法。
3、“練筆”是寫好作文的關(guān)鍵。我們的領(lǐng)銜人張海萍老師在講座中說過：小學(xué)生作文的性質(zhì)就是練筆。在平時(shí)要讓學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。把自己看到的、聽到的、想到的、感受到的，用自己所學(xué)的語言基礎(chǔ)如，字、詞、句、段、篇以及修辭等方面寫出來，成為自己的知識，達(dá)到“我口寫我心”為作文積累素材。有了鮮活的生活，真實(shí)的情感，學(xué)生不會(huì)無話可說，但還需要日常生活的不斷積累，因此在教學(xué)中，我們要有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，在閱讀中積累好詞佳句，在習(xí)作中嘗試運(yùn)用這些語言材料，記錄自己的真情實(shí)感。同時(shí)，要給學(xué)生有效地引導(dǎo)，不斷加強(qiáng)自身的語文修養(yǎng)，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”，讓自己成為一條涓涓細(xì)流，保證為孩子們提供鮮活的生活源泉。
上考研指導(dǎo)課心得篇二十一
散文也許并不是學(xué)生最喜歡的一種文體，但學(xué)生似乎都能感覺到散文中的美，其實(shí)，只要我們老師善于引導(dǎo)，散文中的美學(xué)生是可以用心去欣賞到的。散文的文筆清新不造作，形散神卻不散，細(xì)細(xì)品味，會(huì)領(lǐng)悟出一番境界。
散文的拓展與研究都在“讀”中完成，就一定要注意“讀”什么，怎樣“讀”了。當(dāng)然，我們一直也在“讀”著，可是，我們有時(shí)候僅限于“朗讀”。就像培訓(xùn)內(nèi)容中的案例，我們常說，書讀百遍，其義自見。所以，一定要給學(xué)生充足的時(shí)間，預(yù)習(xí)的泛讀，課上的研讀，都要落到實(shí)處。
我們必須讓學(xué)生先讀通，把握它們的整體結(jié)構(gòu)以及思想傾向，主要的語言特色等，在此基礎(chǔ)上，才能真正進(jìn)行鑒賞評價(jià)，才能有領(lǐng)悟和審美的深入，進(jìn)而才有縱深挖掘的可能性。道理我們都明白，但很多時(shí)候，我們?yōu)榱粟s進(jìn)度，到一定時(shí)間便不管三七二十一地要求學(xué)生完成我們要求的題目，因此，對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀也就成了形同虛設(shè)的要求。當(dāng)然，時(shí)間不能無限期，這個(gè)度還要我們在教學(xué)中靈活把握。
教師的引導(dǎo)，往往起著穿針引線的作用，甚至可以雪中送炭，畫龍點(diǎn)睛，也能錦上添花。除了在歷史的天空中找到相應(yīng)的云朵，也要在現(xiàn)實(shí)中指點(diǎn)迷津。這就要求教師引導(dǎo)學(xué)生讀，怎樣讀，讀什么，引導(dǎo)學(xué)生參與，參與學(xué)習(xí)，參與思考，參與學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)歷史，也引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，放眼未來。
散文的情蘊(yùn)語言都獨(dú)具特色，而學(xué)生的理解領(lǐng)悟有時(shí)是很難到位的，這就要求教師必須“引”出學(xué)生的真“思”深“思”。
散文有思想有靈魂，又有一種無與倫比的美的外在展演，所以，它就構(gòu)成了一種境界。正如司空圖所言“思與境偕”，而王國維則推崇為：“有境界則成高格?！绷旨偘岩饩车睦碚撨\(yùn)用到散文的創(chuàng)作和品評上，提出“后文采而先意境”的主張。培訓(xùn)內(nèi)容有言，散文創(chuàng)造意境，多采用托物言志、借景抒情、即事明理等方法。物、景、事與志、情、理的關(guān)系是客觀與主觀的關(guān)系，創(chuàng)造意境須找到客觀與主觀之間的精確而微妙的聯(lián)系，抓住外物與心靈之間的相通點(diǎn)，用巧妙我覺得一定要讓學(xué)生寫，并把那些經(jīng)典的散文作為范本，由仿寫到獨(dú)創(chuàng)，切實(shí)提高寫作水平。很多學(xué)生都喜歡散文，但他們閱歷知識思想深度都有限，寫散文多數(shù)流于膚淺?？墒侨绻麍?jiān)持寫作，應(yīng)該可以促發(fā)學(xué)生思考和觀察，使他們真正感受到經(jīng)典的魅力和力量。學(xué)以致“寫”，讓經(jīng)典滲活起來。
我相信做到了以上幾點(diǎn)，學(xué)生對散文的學(xué)習(xí)會(huì)更容易，也會(huì)學(xué)得更快樂，能真正領(lǐng)悟到散文的實(shí)質(zhì)。
上考研指導(dǎo)課心得篇二十二
研究生考試初試過后，就是復(fù)試。復(fù)試一般分為筆試、面試、英語能力測試三部分。筆試主要測試大家的專業(yè)課知識，面試是報(bào)考學(xué)校的考官們對考生提一些專業(yè)問題，而英語能力測試一般包括聽力或口語。
如何準(zhǔn)備復(fù)試，如何在同樣優(yōu)秀的學(xué)子中脫穎而出？在同樣激烈的復(fù)試競爭中，毋庸置疑，考生的專業(yè)實(shí)力需要經(jīng)得起考驗(yàn)，但復(fù)試技巧也是不容忽視。
今日在此跟大家分享一下復(fù)試指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，探討復(fù)試技巧，旨在幫助大家有效準(zhǔn)備復(fù)試。
首先為廣大考生介紹一下復(fù)試考試的基本流程和考核內(nèi)容。
一、復(fù)試的流程。
一般而言，復(fù)試第一天一般是資格審查，然后第二天體檢，第三天專業(yè)筆試+英語測試，第四天進(jìn)行面試，面試完一般第二天就能出結(jié)果。
二、復(fù)試考核內(nèi)容。
復(fù)試主要內(nèi)容包括英語口語、專業(yè)基礎(chǔ)課，還有專業(yè)技能的考核，以及心理素質(zhì)。其中影響考生比較大的是英語口語和專業(yè)方面的考核。
了解了復(fù)試考核內(nèi)容，那么考生又該如何準(zhǔn)備復(fù)試呢？接下來，跟大家分享一下一些復(fù)試準(zhǔn)備應(yīng)該注意的地方。
首先，考生的專業(yè)基礎(chǔ)知識肯定是考查的重點(diǎn)，因此初試復(fù)習(xí)期間的知識不能忘。大家不能丟棄初試用的幾本專業(yè)參考書，復(fù)試的準(zhǔn)備需要建立在初試的基礎(chǔ)之上?？忌鷮⒊踉嚂r(shí)復(fù)習(xí)的專業(yè)知識進(jìn)行鞏固。同時(shí)大家要看一些和目標(biāo)院校、目標(biāo)老師相關(guān)的論文以及參考教材，以及本專業(yè)的核心期刊等等。
另外，可以通過網(wǎng)絡(luò)等途徑跟學(xué)姐或?qū)W長了解報(bào)考學(xué)校復(fù)試的流程、考查內(nèi)容、注意點(diǎn)等信息。復(fù)試成功的一個(gè)重要條件就是需要有充足的信息?？忌惨私庖幌聦?dǎo)師的信息。
第三，英語口試鍛煉。現(xiàn)在所有的學(xué)校都非常重視學(xué)生的英語水平，因?yàn)橛⒄Z水平是直接關(guān)系到你以后接觸學(xué)術(shù)前沿著作的'一個(gè)能力，所以需要大家在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，把英語口語的訓(xùn)練提到日程上來。大家要提前準(zhǔn)備一段2分鐘左右的英語自我介紹，并熟記一下相關(guān)專業(yè)的常用專業(yè)詞匯以及英語表達(dá)。
第四，復(fù)試需要的硬件要準(zhǔn)備齊全。針對于你的目標(biāo)院校，對于復(fù)試的硬件要求一定要帶好了。比如身份證、準(zhǔn)考證、學(xué)生證等，而且這些證件至少要帶兩份復(fù)印件，以免到時(shí)候就手忙腳亂。
經(jīng)過細(xì)致的復(fù)試準(zhǔn)備，考生終于迎來的復(fù)試的日子。這里，還需要提醒廣大考生復(fù)試時(shí)（主要是面試時(shí)）需要注意的地方：
第一，著裝和儀態(tài)?？忌?dāng)日要穿著得體、整潔、干凈、大方。提前到達(dá)面試考場，切勿遲到。自如地走進(jìn)考場，并且一定要面帶微笑。輕輕敲門，推門進(jìn)去，一定要向在座的所有考官進(jìn)行問好，比如“各位老師好”、“下午好”等等，進(jìn)行行禮等等，然后開始面試。結(jié)束面試，走出考場時(shí)，也要向考官示意。良好的禮儀是成功的復(fù)試的開端。
第二，回答問題時(shí)要邏輯清晰，切勿自亂陣腳?？忌诨卮饘I(yè)課老師問題的時(shí)候，可以從以下兩個(gè)方面著手。第一方面，找到這個(gè)問題所回答的角度，比如一個(gè)問題拿過來以后，把這個(gè)問題拆成正面的，反面的角度，進(jìn)行全方位的論述。另外，在每個(gè)角度下大家應(yīng)該分好層次，比如第一點(diǎn)是什么，第二點(diǎn)是什么，第三點(diǎn)又是什么，給大家一個(gè)邏輯清楚、思維清晰的印象，有層次，有角度地回答問題。
近年來，許多院校都增加了復(fù)試的權(quán)重，因此，考生千萬不可小覷復(fù)試而造成在復(fù)試中功虧一簣。提前做好復(fù)試的充足準(zhǔn)備才是助廣大考生獲取最后的勝利的秘訣。
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