通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，能夠更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注重主題和重點(diǎn)，突出我們表達(dá)的核心思想和觀點(diǎn)。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活等方面得到的深刻體驗(yàn)和感悟，它可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是需要我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇一
榜樣是我們生活中的導(dǎo)航燈，他們以自己的行動(dòng)和品質(zhì)激勵(lì)著我們。觀看榜樣是我們成長(zhǎng)的捷徑之一。在當(dāng)今社會(huì)中，作為教師，如何觀看榜樣并將其融入到自己的教學(xué)工作中，是我們必須要面對(duì)和解決的問(wèn)題。本文將通過(guò)五個(gè)連貫的段落，來(lái)深入探討如何觀看榜樣的心得體會(huì)。
首先，觀看榜樣可以激發(fā)教師的職業(yè)激情和責(zé)任感。一個(gè)優(yōu)秀的榜樣教師，無(wú)論是在課堂上還是在工作中都能展現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)化、敬業(yè)和責(zé)任感，他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和投入令人羨慕。當(dāng)我們觀看這樣的榜樣時(shí)，我們會(huì)被他們的行為所感染，心中的教育夢(mèng)想和初衷再次燃起。從他們身上，我們可以學(xué)到如何將自己的職業(yè)發(fā)展與學(xué)生教育相結(jié)合，如何兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待每一堂課，如何以真摯的態(tài)度與學(xué)生進(jìn)行交流。這些都將成為我們?cè)诮虒W(xué)中的動(dòng)力和目標(biāo)。
其次，觀看榜樣可以促進(jìn)教師的教學(xué)方法和技巧的提升。每位教師在教學(xué)中都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而觀看榜樣可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并從中獲得解決問(wèn)題的方法和技巧。一個(gè)優(yōu)秀的榜樣教師，無(wú)論是在課堂上還是在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，都能展現(xiàn)出豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功的案例。通過(guò)觀看他們的教學(xué)，我們可以學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，如何因材施教，準(zhǔn)確評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧將為我們的教學(xué)提供有力的支持和指導(dǎo)。
第三，觀看榜樣可以培養(yǎng)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷。一個(gè)優(yōu)秀的榜樣教師往往具備高度的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷。他們?cè)诮虒W(xué)中能夠恰到好處地結(jié)合學(xué)科知識(shí)與學(xué)生的實(shí)際需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。觀看這樣的榜樣，我們將不僅僅關(guān)注課本知識(shí)的傳授，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感。我們也會(huì)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，注重每個(gè)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?，關(guān)心他們的身心健康和成長(zhǎng)困境。這樣，我們將更加全面地關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展，提升自己的教育教學(xué)水平。
第四，觀看榜樣可以豐富教師的教育理念和教育思維。一個(gè)優(yōu)秀的榜樣教師往往具備深厚的教育理念和教育思維。他們對(duì)教育目標(biāo)、教育方法以及教育效果有著清晰的認(rèn)識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解。觀看這樣的榜樣，我們可以從他們身上汲取新的教育理念和思維方式。我們應(yīng)該致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。我們也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感學(xué)習(xí)和品德教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)觀看這些榜樣，我們不斷提升自己的教育觀念和教學(xué)思路，為學(xué)生提供更加豐富和多元的教育資源。
最后，觀看榜樣需要教師自身保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。觀看榜樣并不僅僅是欣賞一番，更重要的是要從中學(xué)到東西并將其運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中。在這個(gè)過(guò)程中，教師應(yīng)該保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，勇于接受挑戰(zhàn)和嘗試新的教學(xué)方法。同時(shí)，教師也應(yīng)該注重自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提高自己的教育專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。只有這樣，我們才能真正從觀看榜樣中獲得收獲并將其持續(xù)地應(yīng)用于我們的教育工作中。
觀看榜樣是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要途徑之一。作為教師，通過(guò)觀看榜樣，我們可以激發(fā)職業(yè)激情和責(zé)任感，提升教學(xué)方法和技巧，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷，豐富教育理念和教育思維。然而，觀看榜樣并不僅僅是欣賞，更需要我們保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。相信通過(guò)觀看榜樣，我們可以成為一名更優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇二
近日，中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制了反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織典型事跡的專(zhuān)題節(jié)目《榜樣》，以“喜迎十九大、共圓中國(guó)夢(mèng)，走近學(xué)習(xí)榜樣、凝聚復(fù)興力量”為主題，選取了廖俊波、陳先達(dá)等12名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為代表，向我們講述了他們平凡而震撼人心的故事，在不同的領(lǐng)域，共產(chǎn)黨人用不同的方式踐行著共同的信仰，讓我們?cè)诔浞指惺芩麄兊膿?dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的同時(shí)，更多的是我們應(yīng)該怎樣去記住這些榜樣和傳承他們的榜樣精神。
龔會(huì)珍、甘祖昌夫婦始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨要讓人民過(guò)上好日子的信仰，毅然脫下軍裝，回鄉(xiāng)當(dāng)起了農(nóng)民教師，教書(shū)育人。同時(shí)夫婦倆將省吃儉用下來(lái)的錢(qián)幫助鄉(xiāng)親們搞建設(shè)、創(chuàng)豐收，在甘祖昌將軍去世后，其妻龔會(huì)珍繼承將軍遺愿，到軍隊(duì)、社區(qū)開(kāi)展革命理想信念教育，把自己的工資捐給需要幫助的人。
中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)院教授陳先達(dá)老先生基于自己的學(xué)習(xí)和親身經(jīng)歷，在他走上講臺(tái)61年來(lái)，可謂座無(wú)虛席，被稱(chēng)為“行走的馬列字典”，他始終堅(jiān)持一個(gè)共產(chǎn)黨員如果沒(méi)有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，沒(méi)有共產(chǎn)主義信仰，他不可能是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。
廖俊波盡管平時(shí)承擔(dān)著繁重的行政工作，但他只要有時(shí)間，有機(jī)會(huì)就撲在基層，把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上，真心實(shí)意的為百姓謀福祉。作為黨員干部，他用自己的行動(dòng)，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)了人民公仆的使命和擔(dān)當(dāng)。在廖俊波任職期間，牢記黨的囑托，盡心盡責(zé)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姄湎律碜印⒖喔蓪?shí)干，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，無(wú)愧于“全國(guó)優(yōu)秀縣委書(shū)記”的稱(chēng)號(hào)。
不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)?！栋駱印酚闷漉r活的故事向我們傳遞著信仰、堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng)，作為一名年輕的人民教師和共產(chǎn)黨員，我們更應(yīng)該記住那些榜樣人物和他們的事跡，去傳承和發(fā)揚(yáng)他們的榜樣精神。更重要的是要在自己的崗位上，以身作則，對(duì)學(xué)生起好示范和表率作用，率先垂范，做好榜樣，讓自己的信仰和價(jià)值能夠得以體現(xiàn)。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇三
從張桂梅的事跡中，我想到自己作為一名教師，對(duì)比張桂梅同志的高尚人格，我感到非常的震撼及羞愧。作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，為教書(shū)育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神；學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。她是當(dāng)代知識(shí)分子學(xué)習(xí)的楷模!今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí)。
對(duì)教育的熱愛(ài)主要來(lái)自于教師對(duì)教育在中華民族振興道路上地位與作用認(rèn)識(shí)，我要以實(shí)際行動(dòng)，扎根于中學(xué)教育，讓受教育的孩子成才?；叵?yún)⒓庸ぷ饕詠?lái)的歷程：從2015年8月，我就報(bào)著一顆對(duì)教育事業(yè)無(wú)比向往和追求的心走上三尺講臺(tái)，開(kāi)始我平凡的事業(yè)。在這6個(gè)春秋所走過(guò)的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jī)時(shí)，我才真正體會(huì)到了作為一名教師的光榮與自豪。
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，教育的主體，只有把學(xué)生培養(yǎng)好，振興中華才不會(huì)成為一句空話。要培養(yǎng)學(xué)生，就離不開(kāi)對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，愛(ài)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會(huì)主義新人。作為一名教師，在教學(xué)改革不斷更新的今天，過(guò)去的那種教書(shū)匠式的方法肯定是不再可行了?，F(xiàn)在的學(xué)生，比以前的學(xué)生多了更多的想法，受外界.的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該用什么手段來(lái)教育學(xué)生？我認(rèn)為，要教育好學(xué)生，杜絕學(xué)生的逆反心里、厭學(xué)情緒，讓學(xué)生真正喜歡上這門(mén)學(xué)科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學(xué)生，應(yīng)該用自己的愛(ài)心去感化他報(bào)們，孩子有時(shí)是淘氣，有時(shí)是一時(shí)管不住自己，并不是真的想要犯錯(cuò)誤。我們應(yīng)該多給他們一些機(jī)會(huì)，多理解理解他們，多跟他們談?wù)勑睦镌挘哌M(jìn)他們的生活，了解他們的心聲，從而對(duì)不同的心聲進(jìn)行因材施教。
努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于教學(xué)和班級(jí)的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學(xué)和班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師和班主任請(qǐng)教，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級(jí)管理工作，使自己的教法和班級(jí)管理工作不斷煥發(fā)新的活力。
通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點(diǎn)滴寫(xiě)就的人生故事，我深切的感受到一個(gè)平凡教育者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力?！八且粋€(gè)純粹的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人?！睆埞鹈返木?，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇四
近日，中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目上映。一幕幕場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)人物、一句句真言，令人震撼，發(fā)人深省。在我們的教師隊(duì)伍中引起了很打的反響。
黨性是人生進(jìn)退、事業(yè)興衰的“壓艙石”。心中有黨，是一個(gè)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件，也是黨性過(guò)硬的體現(xiàn)。心中有黨，才能堅(jiān)定理想信仰，永不迷失方向。黨員干部一旦心有旁騖、三心二意，覺(jué)悟就會(huì)倒退，就會(huì)心生雜念，意志開(kāi)始松懈，逐漸走上自我放縱、甚至與民奪利的不歸路。看看全國(guó)優(yōu)秀縣委書(shū)記、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信仰之路，再看看“大老虎、小蒼蠅”們的慘痛教訓(xùn)，就知道黨性的重要性。
要做到心中有黨，其實(shí)并不抽象。看看習(xí)近平總書(shū)記經(jīng)常談到的焦裕祿、谷文昌、楊善洲，就不難理解，怎么想、怎么做才叫心中有黨。學(xué)習(xí)先進(jìn)、看齊榜樣，首先要學(xué)習(xí)他們?cè)诶硐胄拍?、言行舉止、道德品行等的純潔性、先進(jìn)性，努力做到“心中有黨”而毫不動(dòng)搖。
對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。焦裕祿的一生，就是一心為黨和人民工作，對(duì)黨忠誠(chéng)，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的奮斗史。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要把牢政治方向，強(qiáng)化組織意識(shí)，時(shí)刻想到自己是黨的人，時(shí)刻不忘自己對(duì)黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。今年是建黨96周年，也是紅軍長(zhǎng)征勝利81周年。這些勝利的取得，靠的正是先賢前輩們用無(wú)比忠誠(chéng)的信仰、革命必勝的信念、犧牲自我的奉獻(xiàn)精神，不斷戰(zhàn)勝了數(shù)不盡的困難和風(fēng)險(xiǎn)。
敢擔(dān)當(dāng)勇作為?！跋燃拦裙蠹雷孀凇?。谷文昌在群里心里的分量來(lái)自哪里?有兩點(diǎn)事跡比較感人，一是不怕困難，苦戰(zhàn)風(fēng)沙十余載，把“神仙也難治”的荒島變成海上綠洲;二是不怕政治風(fēng)險(xiǎn)，建議被國(guó)民黨抓走壯丁的家屬，從“敵偽家屬”改為“兵災(zāi)家屬”，贏得了人心。習(xí)近平總書(shū)記指出：“干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就”。勇?lián)?dāng)、敢作為，是共產(chǎn)黨人的的鮮明品格，也是成就事業(yè)的基本要求。組織評(píng)價(jià)干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn)，就是看其辦事不辦事，解不解決問(wèn)題。
塑造高尚品行。生前手里有權(quán)，卻不為自己和子女謀半分利。黨員干部應(yīng)該像楊善洲這樣，用一生的執(zhí)著，守護(hù)著共產(chǎn)黨人的精神高地。重品行才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。儒家文化，非常崇尚“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。習(xí)近平總書(shū)記非常重視干部的道德修養(yǎng)，把“嚴(yán)以修身”放在“三嚴(yán)三實(shí)”的首位;多次強(qiáng)調(diào)“做人做事第一位的是崇德修身”、“努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就”。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把塑造高尚的道德品行作為永恒主題、終身追求，帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，以自己的人格魅力影響帶動(dòng)他人。作為基層的一名普通的教師，同時(shí)也是一名光榮的共產(chǎn)黨員，同樣也是各方面高要求自己，成為榜樣不斷努力前行著。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇五
昨天，學(xué)校組織進(jìn)行了“看榜樣、學(xué)榜樣，做合格黨員”的黨員專(zhuān)題活動(dòng)，主要觀看了中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目，在學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡中，我最為印象深刻的是支月英同志和李萬(wàn)君同志。
江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村白洋組教學(xué)點(diǎn)有一位女教師支月英，盡管山村貧窮，教育落后，條件艱苦，但在36年的歲月里，她教孩子們讀書(shū)識(shí)字，唱歌跳舞，認(rèn)識(shí)大千世界。36年，她走得最多的是崎嶇坎坷的小路;她想得最多的是天真的孩子;她做得最多的是寂寞、艱苦的教學(xué);一切只為了心中始終篤定的一個(gè)目標(biāo)，即教好孩子，教好每一個(gè)孩子。她是燃燒的紅燭，閃耀著燦爛的光輝;她是護(hù)花的春泥，浸潤(rùn)著土地的芬芳;她和千千萬(wàn)萬(wàn)山村教師一起，托起了深山孩子夢(mèng)想的翅膀。
36年，支月英同志用自己的青春無(wú)悔，深刻演繹了作為共產(chǎn)黨員應(yīng)有的奉獻(xiàn)精神。心系他人，奉獻(xiàn)自身，在平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，創(chuàng)造非凡的成績(jī)。
無(wú)論身在何位，身司何職，我們教師最基本的就是做好自己的本職工作，社會(huì)有不同的分工群體，而國(guó)家究其根本便是由無(wú)數(shù)個(gè)群體而組成，李萬(wàn)君同志的信條“技能報(bào)國(guó)”很好地詮釋了每一個(gè)人心中最美好的希望，以一己之強(qiáng)拼一份薄力，而后匯聚為國(guó)家的富強(qiáng)。
近日,學(xué)校組織我們教師觀看央視專(zhuān)題節(jié)目《榜樣》，看后我感觸頗深。作為一名黨員教師我深刻領(lǐng)悟普通黨員們的榜樣精神，收看“榜樣”專(zhuān)題節(jié)目，就是要在工作、學(xué)習(xí)和生活中都學(xué)習(xí)榜樣的精神品質(zhì)，爭(zhēng)做出色的時(shí)代榜樣為建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，以實(shí)際行動(dòng)詮釋黨員干部堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
一堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題的“榜樣”專(zhuān)題節(jié)目，陳述和展示了今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的感人事跡，真誠(chéng)號(hào)召黨員干部們都“向榜樣看齊、做合格黨員”。
二堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”需要我們學(xué)做愛(ài)國(guó)敬業(yè)、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的榜樣!“榜樣”專(zhuān)題節(jié)目中講述的支月英，幾十年如一日的堅(jiān)守在講臺(tái)、奉獻(xiàn)在講臺(tái)、扎根在講臺(tái)、服務(wù)在講臺(tái)，三堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”需要我們學(xué)做艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德!“榜樣”專(zhuān)題節(jié)目中講到，方志敏一生堅(jiān)守《清貧》以及對(duì)于《可愛(ài)的中國(guó)》的堅(jiān)定信心，南泥灣開(kāi)荒的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、軍民團(tuán)結(jié)、干群一心值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和借鑒。
10月26日晚8：00，馬曹廟鎮(zhèn)組織各支部黨員觀看由中央電視臺(tái)綜合頻道直播，以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題、以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線的專(zhuān)題節(jié)目---《榜樣》，全體國(guó)家干部及鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位黨員在鎮(zhèn)政府視頻會(huì)議室觀看，村(社區(qū))黨支部在村部或黨員家中收看，根據(jù)各現(xiàn)場(chǎng)反饋的信息和圖片來(lái)看，該次活動(dòng)取得了很好的教育學(xué)習(xí)效果。
節(jié)目講述了全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織的先進(jìn)事跡，一個(gè)個(gè)真實(shí)感人、發(fā)人深省的故事生動(dòng)地詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
當(dāng)看到支月英老師的故事時(shí)，教育總支的馬書(shū)記說(shuō)，“支月英將自己36年美好年華都奉獻(xiàn)給大山里的孩子們，她用堅(jiān)守告訴我作為一名人民教師，一定要做到不忘初心，做一名講奉獻(xiàn)的合格黨員?！边€有善于創(chuàng)新思維、積極探索的黨務(wù)工作者苗正水，他的故事給了各黨支部很大的啟發(fā)作用，教會(huì)我們?nèi)绾胃玫毓芾砹鲃?dòng)黨員，讓流動(dòng)黨員樹(shù)立牢固的身份意識(shí)，感受到黨組織的溫暖，為黨增輝。”
最后，鎮(zhèn)委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)楊輝勝?gòu)?qiáng)調(diào)，各黨支部要將《榜樣》中典型事跡作為11月份“支部主題黨日”中“x”討論的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)為鏡子，向榜樣先鋒看齊，爭(zhēng)做一名合格黨員。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇六
10月27日晚8:00，我準(zhǔn)時(shí)收看了中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專(zhuān)題節(jié)目。
通過(guò)觀看我了解到，該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，節(jié)目過(guò)程中邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開(kāi)展黨員教育的生動(dòng)教材。
學(xué)校黨組織要組織黨員干部學(xué)習(xí)收看，作為“支部主題黨日”學(xué)習(xí)討論的重要內(nèi)容，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上的重要講話精神結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)廣大黨員以先烈先進(jìn)為鏡子，向榜樣先鋒看齊，傳承和弘揚(yáng)偉大的'長(zhǎng)征精神，堅(jiān)定理想信仰，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，在教育發(fā)展、服務(wù)學(xué)生、立德樹(shù)人中做合格黨員合格教師標(biāo)尺、樹(shù)起先鋒模范形象。
出場(chǎng)的全國(guó)優(yōu)秀黨員教師代表支月英的事跡，更是震感了我。
片中提到，她(支月英)是燃燒的紅燭，閃耀著燦爛的光輝;她是護(hù)花的春泥，浸潤(rùn)著土地的芬芳;她和千千萬(wàn)萬(wàn)山村教師一起，托起了深山孩子夢(mèng)想的翅膀。
36年的山村教育夢(mèng)，載滿了支月英滿滿的愛(ài)。
支月英離我們很遠(yuǎn)，但她的事跡時(shí)時(shí)在我們耳邊縈繞，仿佛近在咫尺。
我?；臏蠌R教學(xué)點(diǎn)的梁淑華老師，曾榮獲吉林市優(yōu)秀班主任標(biāo)兵、江城好人、吉林省師德標(biāo)兵、吉林好人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，她與支月英一樣有著扎根鄉(xiāng)村教育，默默奉獻(xiàn)三十余載的共同點(diǎn)。
適值今日她應(yīng)堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的一線。
作為我們現(xiàn)如今的教師，青年教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她的執(zhí)著、扎根鄉(xiāng)村的奉獻(xiàn)精神;中年教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她的任勞任怨不思回報(bào);老教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她持之以恒的堅(jiān)守不忘初心。
不斷的學(xué)習(xí)能豐實(shí)自己，拓寬視野，學(xué)習(xí)別人更能約束自己和激勵(lì)自己，當(dāng)然學(xué)習(xí)是前進(jìn)的方向，關(guān)鍵是如何“做”才是根本。
作為一名黨員教師，我要從學(xué)習(xí)她們的事跡中感悟和激勵(lì)自己，在今后的從教工作中，做好本職工作，力爭(zhēng)工作上不出錯(cuò)或少出錯(cuò)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，并力爭(zhēng)盡自己的能力做到最好。
在工作、學(xué)習(xí)和生活中鍛煉自己，磨練自己的急躁、冒進(jìn)的脾氣，逐漸改進(jìn)與教師思想上的差距，平等、公正、和順地對(duì)待每位教師。
工作上一如既往，努力前行不懈怠。
思想上摒棄庸、懶、散的惰性，讓身邊的正能量充實(shí)頭腦，更新觀念，鞭策我更加激進(jìn)而不是停滯和倒退。
激昂的語(yǔ)句只是學(xué)習(xí)后得來(lái)的誓言，付諸行動(dòng)才是證明。
今后我將如何做，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐有了一定的方向……
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇七
觀看《榜樣6》節(jié)目，通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，向我們展現(xiàn)了一批不畏艱難、迎難而上，堅(jiān)守崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人崇高使命和為民宗旨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
時(shí)代榜樣是我們前行的指路明燈。生活在充滿夢(mèng)想的時(shí)代，沒(méi)有理由不去投入更高的工作熱情，付出更大的精力，做出更優(yōu)異的業(yè)績(jī)。
我們要以榜樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，思想上與黨中央保持高度一致，敬業(yè)愛(ài)崗，踐行為群眾服務(wù)的宗旨，做好黨的政策、路線、方針的宣傳者、倡導(dǎo)者、執(zhí)行者，以更大的熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在教育教學(xué)工作中盡職盡責(zé)、盡力而為，成就無(wú)悔人生。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇八
榜樣是一面鏡子，能夠引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和做人原則。教師作為學(xué)生的榜樣，承擔(dān)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命，他們的言行舉止，教學(xué)風(fēng)格，都能給學(xué)生以深刻的影響。在榜樣的熏陶下，每一個(gè)學(xué)生都能夠不斷地自我完善，成為力量無(wú)窮的人。正因如此，觀看教師，從而領(lǐng)會(huì)榜樣，成為了我近期的一種體驗(yàn)。
盡管身為教師，他們所做的一切行為都備受學(xué)生關(guān)注，每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)都被還原于靈魂的深處。近期，我有幸觀看了幾位優(yōu)秀的教師上課，親身體驗(yàn)了他們的風(fēng)采。他們從教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度到課堂上的授課方式，都展現(xiàn)出了非凡的教育素養(yǎng)和個(gè)人魅力。
在我的觀看中，最讓我受益匪淺的是這些教師教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。他們不僅精通自己所教授的科目，還能將其拓展到與學(xué)生息息相關(guān)的領(lǐng)域。例如，語(yǔ)文老師在講授《紅樓夢(mèng)》時(shí)，會(huì)穿插講述一些古代文化背景和歷史事件，這樣能夠讓學(xué)生更好地理解小說(shuō)中的情節(jié)和人物。而數(shù)學(xué)老師則會(huì)通過(guò)生活中的實(shí)際問(wèn)題，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的應(yīng)用場(chǎng)景，讓學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。這種教學(xué)方法讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)的廣度是遼闊的，深度是無(wú)限的，從而激發(fā)出興趣和求知欲望。
不僅如此，他們?cè)谡n堂上的授課方式也給我留下了深刻的印象。這些教師擅于啟發(fā)學(xué)生思考，通過(guò)提問(wèn)和討論，讓學(xué)生主動(dòng)地參與到課堂中來(lái)。他們讓學(xué)生在交流和合作中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。課堂氛圍活躍而緊張，學(xué)生的思維得到了全方位的鍛煉，能夠更全面地理解和應(yīng)用知識(shí)。
與此同時(shí)，教師們?cè)谡n堂上的行為舉止也給我留下了深刻的印象。他們注重儀表端莊，言談舉止得體。他們以身作則，做到言傳身教，用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生。在教書(shū)育人的同時(shí)，他們也注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和價(jià)值觀。例如，他們會(huì)提醒學(xué)生注意上課紀(jì)律，教導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們的言行都成為學(xué)生行為的榜樣，推動(dòng)著學(xué)生不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
通過(guò)觀看這些優(yōu)秀教師的教學(xué)，我深深感受到了他們的魅力和力量。他們身上散發(fā)出的那種熱愛(ài)和專(zhuān)注讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿了敬意和向往。他們是學(xué)生成長(zhǎng)路上的指路人，是引導(dǎo)學(xué)生變得更好的榜樣。他們的教育理念和教學(xué)方法對(duì)我的影響深遠(yuǎn)，讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，激發(fā)了我個(gè)人潛力的發(fā)展。
因此，觀看教師，從而領(lǐng)會(huì)榜樣的重要性不言而喻。只有在認(rèn)真觀察和體驗(yàn)中，我們才能真正理解優(yōu)秀教師的教學(xué)之道和風(fēng)采。通過(guò)領(lǐng)悟和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地提升自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。
總的來(lái)說(shuō)，觀看教師并體驗(yàn)其給予我的教育，讓我深深感受到了榜樣的重要性和力量。他們的教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度、課堂上的授課方式、行為舉止都給我留下了深刻印象。通過(guò)他們的引領(lǐng)，我明白了一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)和使命。我會(huì)不斷追求卓越，爭(zhēng)做自己成為優(yōu)秀教師的榜樣，用自己的言行去影響和培養(yǎng)更多的學(xué)生。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇九
10月26日晚八點(diǎn)整，由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，高平市水務(wù)局及時(shí)組織全體干部職工收看節(jié)目，努力營(yíng)造認(rèn)真收看、人人知曉的氛圍。
該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
一直以來(lái)，高平市水務(wù)局黨組高度重視黨員教育工作，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與黨員思想和工作實(shí)際緊密結(jié)合，扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育活動(dòng)，不斷提高黨員教育工作實(shí)效性，把黨員教育工作引向深入，始終貫穿于各項(xiàng)水務(wù)工作之中。下一步，高平市水務(wù)局將繼續(xù)引導(dǎo)黨員干部弘揚(yáng)獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)的水利行業(yè)精神，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，立起合格標(biāo)桿，劃出做人底線，樹(shù)起黨員先鋒形象，向榜樣看齊，真正把自己擺進(jìn)去，做到深學(xué)細(xì)照篤行，凝聚起推動(dòng)全市水務(wù)健康發(fā)展的正能量。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十
為了切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，學(xué)校黨總支要求全體黨員觀看了《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的好榜樣》電視系列專(zhuān)題片。
這套黨員教育電視系列片，記述了24位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真實(shí)的感人事跡。
通過(guò)觀看專(zhuān)題片，使我們的心靈受到震撼，思想受到凈化。
他們艱苦樸素、廉潔奉公的務(wù)實(shí)作風(fēng)，心系群眾、忘我付出的公仆情懷 ，嚴(yán)于律己、嚴(yán)于用權(quán)的黨性觀念令我們深思和學(xué)習(xí)。
作為人民教師要自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，爭(zhēng)當(dāng)“四有”好老師，永葆共產(chǎn)黨員黨的先進(jìn)性和純潔性，為促進(jìn)臨澤一中質(zhì)量振興自己的力量。
一是踐行“四有”標(biāo)準(zhǔn) 潛心教書(shū)育人。
要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好、落實(shí)好總書(shū)記關(guān)于教師工作的一系列重要論述，自覺(jué)增強(qiáng)立徳樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做一名“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的黨和人民滿意的好老師。
好老師首先應(yīng)該是好人，這個(gè)好人是善良的、溫和的、博學(xué)的、有耐心的。
好老師應(yīng)該一個(gè)心眼兒為學(xué)生，用滿腔熱情、滿腔愛(ài)，對(duì)待每一個(gè)不同的孩子，來(lái)滴灌生命之魂。
愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
作為黨員教師的我們要從嚴(yán)從實(shí)的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學(xué)工作。
要正心、修身、自省、自勵(lì)、自律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境地，自覺(jué)闊別低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪門(mén)邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學(xué)生的榜樣。
育有德之人，要靠有德之師。
只有教師擁有高尚師德，才能培養(yǎng)有品德的學(xué)生。
作為教師要帶頭弘揚(yáng)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人，自覺(jué)堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，把正確的道德觀傳授給學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教書(shū)人本領(lǐng)。
扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)，也是教師安身立命的根本。
教師思想的深度，決定了教育實(shí)踐的高度;教師人生的厚度，決定了教學(xué)活動(dòng)的溫度。
當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)的更新速度加快，廣大教師要成為一名知識(shí)豐富、業(yè)務(wù)精湛和學(xué)生喜歡的好老師，必須站在知識(shí)發(fā)展前沿，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展自己。
不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷研究教育教學(xué)規(guī)律，不斷提升教育教學(xué)能力和質(zhì)量，以自己源源不斷的力量源泉，為學(xué)生提供鮮活的知識(shí)清泉。
要不斷更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在個(gè)人興趣和發(fā)揮潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，播撒創(chuàng)新的火種，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新源源不斷地注入新生力量。
要牢記使命、不忘初衷，努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長(zhǎng)的指引者
三是要堅(jiān)持用權(quán)為師為生，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力。
柴生芳對(duì)自己要求很?chē)?yán),從不接受他人財(cái)物,甚至使人覺(jué)得到了不近人情的地步。
他經(jīng)常說(shuō):“如果我愛(ài)財(cái),我就不從國(guó)外回來(lái)了。
他坐的車(chē)上,除了雨鞋、雨衣、草帽、茶杯、筆記本外,再無(wú)他物。
柴生芳反復(fù)叮囑妻子祁雪莉:“隨便收別人的東西,咱們就離婚”。
這個(gè)底線,他倆一直在堅(jiān)守。
“寧可清貧自樂(lè),不可濁富多憂”,這是柴生芳的座右銘,更是他對(duì)清白做人、清廉為政的恪守。
作為學(xué)校中層干部更要牢記宗旨，心中裝著師生、胸中揣著制度、頭上懸著規(guī)則、手上把握尺寸，把學(xué)生的健康、安全、發(fā)展放在第一位，經(jīng)常深入師生中去，了解師生的訴求，不自以為是，不自私自利，不假公濟(jì)私，不中飽私囊。
要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。
四是要立足實(shí)際，謀劃工作要講求實(shí)效。
高德榮始終保持“做一堆計(jì)劃，不如做一件實(shí)事”的理念，走村串戶、跋山涉水，盯住教育、交通、產(chǎn)業(yè)幾大方面，做實(shí)事，克難關(guān)，讓家鄉(xiāng)獨(dú)龍江在一個(gè)又一個(gè)微小的改變之中從量變到質(zhì)變，終于舊貌換新顏。
柴生芳說(shuō)：“干公事,民生是底線”。
為此,柴生芳始終把改善群眾生產(chǎn)生活條件作為自己開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不遺余力推進(jìn)各項(xiàng)民生實(shí)事的落實(shí)。
干好學(xué)校的政教工作，一定要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，增強(qiáng)教育實(shí)效。
以“讓人民滿意”為最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量。
通過(guò)精細(xì)化管理，打造“家長(zhǎng)零投訴、學(xué)生零犯罪、安全零事故”的精美名片。
要從從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)謀劃學(xué)校政教工作，堅(jiān)持立德樹(shù)人這一根本，圍繞安全和質(zhì)量?jī)纱笾骶€，堅(jiān)守“三零”底線，突出“安全、質(zhì)量、管理、學(xué)風(fēng)”四大重點(diǎn)。
著力實(shí)施“班主任隊(duì)伍提質(zhì)，學(xué)生德育增效，學(xué)校安全保障，校園文化提升，學(xué)風(fēng)促進(jìn)質(zhì)量”五大德育工程。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，營(yíng)造安全有序的教育教學(xué)環(huán)境，為促進(jìn)臨澤一中質(zhì)量振興提供有力保障。
總書(shū)記在出席中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念章頒發(fā)儀式發(fā)表講話指出：“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒”。
通過(guò)觀看專(zhuān)題片，使我們深深地認(rèn)識(shí)到，英雄的事跡像一面光輝的旗幟永放光芒，榜樣的力量像一座永遠(yuǎn)的豐碑催人奮進(jìn)。
當(dāng)前，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教書(shū)育人先進(jìn)楷模的事跡，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，按“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)人格修養(yǎng)，狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用愛(ài)與責(zé)任溝通學(xué)生心靈，用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)教書(shū)育人，真正做一名黨和人民滿意的好老師。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十一
今天看了“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣：教師黨員支月英》，讓我認(rèn)識(shí)了這位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員支月英。支月英，女，漢族，1961年5月出生，中共黨員，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師。19歲的她為了祖國(guó)的教育事業(yè)不顧家人的反對(duì)毅然的選擇了遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)到海拔近千米的泥洋小學(xué)，交通不便、環(huán)境惡劣多少老師來(lái)了又走，但她卻用35年的堅(jiān)守來(lái)詮釋全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把人民教師這四個(gè)字體現(xiàn)的淋漓盡致。她在平凡的崗位但她卻一點(diǎn)也不平凡。
生命不在于長(zhǎng)短而在于它的價(jià)值，支月英同志讓我明白什么是平凡中的不平凡，不忘初心堅(jiān)持自我，她用她柔弱的臂膀托起山里孩子的希望，她不讓一個(gè)孩子輟學(xué)、讓每個(gè)孩子都有上學(xué)的機(jī)會(huì)，讓那一雙雙求知的眼睛看到希望，讓孩子們明白山那邊的是個(gè)大千世界。她把每個(gè)孩子都視如己出35年來(lái)無(wú)論寒冬臘月都風(fēng)雨無(wú)阻的一個(gè)一個(gè)的送回家，從“支姐姐”到“支媽媽”她把她的美好青春獻(xiàn)給了她所熱愛(ài)的人民教育事業(yè)。她是新時(shí)代優(yōu)秀黨員的代表，是我們成長(zhǎng)的榜樣。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是她最好的寫(xiě)照，她生病剛做手術(shù)就立刻趕回學(xué)校，她為工作忘記自我，心系著山里的娃。她是甘露、是清泉，她用自己的信仰征服了所有人，她可敬可佩。她用她的汗水灌溉出了教育之花，在一條平凡的路上做出了不平凡的事跡。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”她燃燒自己照亮別人，她是人類(lèi)靈魂的工程師，她賦予了黨員新的時(shí)代意義。在這35里她一邊教書(shū)育人，一邊在不斷學(xué)習(xí)為探索農(nóng)村的教學(xué)模式，她是黨員中活到老學(xué)到老的典范。她就是我們學(xué)習(xí)的'模板，是我們生活的鏡子。
她是一泓清泉，流過(guò)那片土地；她是棵大樹(shù)，守望那座大山；她用她的柔弱之軀，行走在大山深處，用腳丈量教育的寬度，用情加深?lèi)?ài)的厚度，用心拓展生命的寬度，用愛(ài)的火焰托起了孩子們的希望。
最后我堅(jiān)定了我作為一名青年教師的思想目標(biāo)，我會(huì)不忘初心、堅(jiān)持自我沿著先輩們的足跡為祖國(guó)的建設(shè)努力奮斗，堅(jiān)守崗位把自己的黨員身份牢記在心，在平凡的世界里做活出不平凡。
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教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十二
猶記得在入黨談話的時(shí)候，我回答了學(xué)院院長(zhǎng)的兩個(gè)問(wèn)題。一是，為什么想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨。二是，如何理解共產(chǎn)黨人的初心和使命。我記得我的回答大致是，歷史和現(xiàn)實(shí)證明中國(guó)共產(chǎn)黨是正確的政黨，我愿意跟隨黨組織為人民服務(wù)，在自己平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己全部的力量，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。時(shí)至今日，觀看了《榜樣4》觀看著優(yōu)秀黨員們的先進(jìn)事跡，我更加深刻地認(rèn)識(shí)了這兩個(gè)問(wèn)題。我想這正是每年《榜樣》播出的意義吧，榜樣是一種向上的力量，每個(gè)人都應(yīng)該有榜樣。
張富清老先生和黃文秀同志的故事我已經(jīng)讀過(guò)很多遍，再次看到依然是感動(dòng)到熱淚盈眶。他們一位已是鮐背之年，一位生命停留在青春年華；他們一位曾在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月立下汗馬功勞，一位在新時(shí)代無(wú)私奉獻(xiàn)自我；他們一位深藏榮譽(yù)，克己奉公，用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生，一位性格堅(jiān)毅、自強(qiáng)自立、克己奉公，把青春和熱血都獻(xiàn)給了脫貧攻堅(jiān)事業(yè)。他們不同，但他們都為國(guó)家、為黨、為人民奉獻(xiàn)了自己的青春和熱血，他們都以實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人該如何守初心和擔(dān)使命。這些全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
我們的身邊也有很多值得我們學(xué)習(xí)的`榜樣，六月底學(xué)校舉辦的慶祝建黨98周年主題活動(dòng)暨七一表彰大會(huì)上，我和學(xué)校所有的黨員老師們一起重溫了入黨宣誓詞，讓我印象最深刻的是80歲高齡的老黨員、老校長(zhǎng)王天德同志深情朗誦《向困難進(jìn)軍——致青年同志》，他的激情澎湃，他表現(xiàn)出來(lái)的那種不畏困難的精氣神震撼了我、也鼓舞著我——不忘授業(yè)初心，牢記育人使命。
在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我要以他們?yōu)榘駱?，腳踏實(shí)地、昂揚(yáng)向上，深懷感恩之心，拿出百倍的勇氣和毅力，用激情和汗水為人民、為社會(huì)、為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十三
喧囂的塵世里，總有那么一些人在用自己的行動(dòng)為渺小的我們樹(shù)立旗幟，在社會(huì)的浪潮中鮮艷奪目，把正能量的滾滾浪聲帶去更遠(yuǎn)的地方。
今天和大家一起觀看了《榜樣2》，讓我有幸認(rèn)識(shí)到原來(lái)有這樣一些人，遍布祖國(guó)的每一個(gè)角落，利用自己的一技之長(zhǎng)，做著一些平凡而不平庸的事。無(wú)論是奉獻(xiàn)接力的甘祖昌夫婦，還是翱翔藍(lán)天的飛行員劉銳，還是默言思量的陳先達(dá)，還是無(wú)微不至的大姐吳亞琴，亦或是扎根基層的書(shū)記們，都只因心懷同一個(gè)信仰--為人民服務(wù)！故而俯首甘為孺子牛，把自己的利益置身事外，全心全意為人民著想。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，游歷一下紅色的長(zhǎng)河，不久遠(yuǎn)處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，像他們這樣默默付出的人就已經(jīng)站滿兩岸，任憑滾滾河流拍打，依然經(jīng)久不息，巍巍屹立。
從南湖的悠悠小船蕩出的波紋開(kāi)始，湖面映出那船上的三三兩兩之人就注定不會(huì)平凡，他們實(shí)踐著、付出著、領(lǐng)導(dǎo)著、影響著、傳承著......迄今為止，他們依然活在大家的心中，那些嘹亮的口號(hào)任然嘹亮，那些振奮的精神任然振奮，那些感人的事跡任然感人，那些炙熱的接力棒任然炙熱，而且更深，更廣，更堅(jiān)，更遠(yuǎn)。這些能量一直在傳承，一直在延續(xù)，從未停頓，從未走遠(yuǎn)。
無(wú)論身處何方，他們都抱團(tuán)取暖，無(wú)論身處何職，他們都不忘根系，無(wú)論年齡幾何，他們都青春昂揚(yáng)。因?yàn)?，他們都有一個(gè)響亮的稱(chēng)號(hào)--共產(chǎn)黨人，這是一份光榮，還是一份擔(dān)當(dāng)，更是一份責(zé)任。他們不忘初心，一路前行，以身作則，以前輩們?yōu)榘駱?，?yán)格要求自己，以不同的方式踐行相同的.信仰，終于，他們把自己樹(shù)立成社會(huì)的榜樣，感染了無(wú)數(shù)人，也感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
每一個(gè)美麗的瞬間，閃耀的都是絢爛的淚水，引發(fā)的都是靈魂最深處的感慨，指引的都是最明亮的道路。而他們，有的失去了親情，有的失去了時(shí)間，有的失去了陪伴，更有的失去了生命，與我而言，這些都是最寶貴的東西，都是至上無(wú)價(jià)的寶貝。然而，偌大的人群，不知還需要注入多少這樣的能量才能沸騰，平淡的生活，每一刻都在上演精彩的煙火。
我只愿自己能觀之、思之、用之，將其在感染更多和我一樣平庸懦弱的人，如是而已。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十四
從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén)，從小小紅船到巍巍巨輪，我們黨歷經(jīng)百年奮斗，一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的政黨不能沒(méi)有標(biāo)桿。榜樣是合格黨員的精神食糧，近年來(lái)，我們各行各業(yè)都涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織。作為黨員中的標(biāo)桿，他們彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓我們深深地感動(dòng)、折服，并受到精神的洗禮。榜樣，有無(wú)窮的力量，溫暖人，鼓舞人，啟迪人!
專(zhuān)題節(jié)目《榜樣7》通過(guò)典型的事跡再現(xiàn)、嘉賓訪談等形式，向我們展示了一個(gè)群星璀璨的'榜樣群體!一幅幅畫(huà)面，一個(gè)個(gè)故事，再現(xiàn)了王亞平、艾愛(ài)國(guó)、王傳喜、張玉滾、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等八位榜樣是怎樣煉成的，詮釋著堅(jiān)定理想的信念。令我印象最深刻的是以下四位榜樣：
王傳喜放棄城市的穩(wěn)定生活，毅然決然回自己的家鄉(xiāng)代村，通過(guò)解決土地分配問(wèn)題等主要問(wèn)題帶領(lǐng)村子共同富裕，建立起山東省第一個(gè)國(guó)家農(nóng)業(yè)公園和解決村莊經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園。他說(shuō)“一名黨員就是一面旗幟，群眾在哪里黨員就應(yīng)該在哪里，代村成功致富靠的就是黨建引領(lǐng)，黨建就是我們的最大法寶”。
孟昆玉是離五星紅旗最近的交通警察，他根據(jù)首都的交通狀況自創(chuàng)了“孟式疏導(dǎo)法”，將方便留給了市民，危險(xiǎn)留給自己，他用微笑執(zhí)法與每一位市民打交道，還細(xì)心準(zhǔn)備了急救藥品，近幾年已經(jīng)挽救了168位急性發(fā)病的市民。從一名普通的交警做到交通支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)，他說(shuō)“只要崗位在，他就始終在”。
河南的鄉(xiāng)村教師張玉滾，因家鄉(xiāng)村莊缺少老師放棄去大城市發(fā)展的機(jī)會(huì)，留在黑虎廟村做了整整22年的鄉(xiāng)村教師，并讓妻子放棄工作當(dāng)起了學(xué)校的炊事員，九個(gè)月的女兒也在妻子出去買(mǎi)教材的路上意外去世。張玉滾在巨大的打擊下也沒(méi)有舍棄鄉(xiāng)村的孩子，就在他的不斷堅(jiān)守下改變了黑虎廟村多個(gè)孩子的命運(yùn)。他說(shuō)“教師的作用不可忽視，做老師只要學(xué)生在老師就在。”
短道速滑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)武大靖，在2018年平昌冬奧會(huì)500米短道速滑的比賽上不負(fù)眾望打破世界記錄，為中國(guó)拿下首枚金牌。2022年北京冬奧會(huì)，他在傷痛面前，他仍秉持共產(chǎn)黨員不輕易放棄的精神站上賽場(chǎng)帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)拿下金牌。他的一雙傷腳見(jiàn)證了他的榮譽(yù)也見(jiàn)證了他的堅(jiān)守。他說(shuō)“即使再難，即使摔倒了，也要滑過(guò)終點(diǎn)線。重要的不是誰(shuí)拿第一，重要的是中國(guó)拿第一”。
他們用自己的生命來(lái)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，那就是為中華人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，即使要犧牲個(gè)人的一切，也會(huì)毫不猶豫的投身到自己所選擇的偉大事業(yè)當(dāng)中，為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)自己的光和熱?？赐赀@個(gè)節(jié)目我作為一名研究生，一名基層黨員，內(nèi)心洶涌激蕩，深受不忘初心、牢記使命、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概以及基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用鼓舞。同時(shí)，也為自己感到驕傲，再一次深刻認(rèn)識(shí)到作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員的無(wú)上光榮，也堅(jiān)定了自己為人民服務(wù)的理想信念。我也深感榮幸，成為這個(gè)優(yōu)秀榜樣組織大家庭中的一員。今后，我將努力做到知行合一，用實(shí)際行動(dòng)，點(diǎn)燃黨員身上的那一抹亮色!
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教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十五
《榜樣7》專(zhuān)題節(jié)目讓我認(rèn)識(shí)了這些可敬可愛(ài)的優(yōu)秀黨員代表，他們的感人事跡給了我不斷奮進(jìn)的精神力量，讓我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)黨員的信念，深刻體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨人踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范。
大國(guó)工匠艾愛(ài)國(guó)同志，正如他的名字一樣，滿懷著對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài)之情，本著強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng)新能力，“一心一意，焊花不息”，在自己平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的成就，用實(shí)際行動(dòng)深刻詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，忠誠(chéng)踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
榜樣的.力量是偉大的，是催人奮進(jìn)的，認(rèn)真學(xué)習(xí)這些榜樣，讓我對(duì)自己的教學(xué)工作有了更多的感悟和使命。作為一名基層的教師黨員，我將堅(jiān)定信念，踐行宗旨，在工作中不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，努力創(chuàng)新，更好地服務(wù)學(xué)生，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十六
昨晚觀看中央電視《榜樣5》的直播，感觸頗深。疫情期間，逆行回漢的白衣天使、東奔西走的基層干部、日夜值守的民兵交警、串門(mén)入戶的下沉干部等等，這些身處基層的共產(chǎn)黨員奔赴一線，他們臨危不懼、舍小家為大家的行為讓人欽佩，展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員身上的特質(zhì)是為人民服務(wù)的責(zé)任、以人民為中心的信念。
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，通過(guò)這次疫情讓自己對(duì)“共產(chǎn)黨員”這個(gè)身份和成為共產(chǎn)黨員后的`成長(zhǎng)有了更深的體悟。同時(shí)，作為一名專(zhuān)職輔導(dǎo)員，我將堅(jiān)守“立德樹(shù)人”的根本使命，在學(xué)生中講好抗疫故事，弘揚(yáng)中國(guó)精神，筑牢學(xué)生信仰之基，補(bǔ)足學(xué)生精神之鈣。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十七
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。近日中共中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣2》于9月28日晚8點(diǎn)05分在中央一臺(tái)播出。安裝工程分公司通過(guò)單位qq學(xué)習(xí)平臺(tái)等形式組織觀看了本節(jié)目，并將其納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，以典型榜樣引領(lǐng)自身，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)與宗旨意識(shí)，應(yīng)公司要求將其作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容。
“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”，通過(guò)學(xué)習(xí)這九組優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織等典型代表，看他們用行動(dòng)詮釋作為一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨人“富于理想、敢于創(chuàng)新，一身正氣、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)守信仰、踐行誓言”的精神風(fēng)采，讓作為剛?cè)肼毑痪?，還是共青團(tuán)員，入黨積極分子的我們不禁熱血沸騰，也努力向一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員看齊。
毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“典型本身就是一種政治力量。”從龔全珍和甘祖昌同志“有能力就要去幫助別人”的無(wú)私到劉銳同志“搏擊長(zhǎng)空心向黨，飛行萬(wàn)里不迷航”的無(wú)畏，以及“行走的馬克思主義字典”陳先達(dá)同志奉獻(xiàn)一生的踐行研究，再到唐莊黨委書(shū)記吳金印“舍小家為大家”推進(jìn)到長(zhǎng)山黨委書(shū)記吳亞琴“居民的事就是大事”再到“清清白白做人，干干凈凈做事”“開(kāi)局就是決戰(zhàn)，起步就是沖刺”“到哪里工作就會(huì)有一批人像他”的廖俊波同志?！坝械娜怂懒耍€活著”這句話說(shuō)的就是廖俊波同志和焦裕祿同志，雖然焦裕祿同志不在了，但是他的'精神永遠(yuǎn)的留在了那片土地上，“遇到問(wèn)題，辦法永遠(yuǎn)多于困難”，塘約村黨總支就帶領(lǐng)全村，凝聚復(fù)興力量，窮則思變，踐行了焦裕祿精神。年輕就要無(wú)愧于青春，雪東村黨支部第一書(shū)記尼瑪江村在基層工作，砥礪品質(zhì)，用青春抒寫(xiě)了無(wú)畏。還有航天少將景海鵬的不畏艱苦、“大國(guó)工匠師傅”胡雙錢(qián)永不放棄“造中國(guó)飛機(jī)，圓國(guó)人夢(mèng)想”的“工匠良心”以及奮斗在艾滋病一線，用大愛(ài)筑起生命屏障“為生命站崗”的杜麗群……他們崗位不同，職業(yè)不同，經(jīng)歷不同，他們卻有著相同的信仰：為人民服務(wù)！用雙手握住信仰、攥住信念。
這就是為什么我們要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，如何踐行自己的信仰，如何做好自己本職工作，如何成為一名合格建投人的答案，她就在我們身邊。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十八
“媽媽?zhuān)阍趺纯蘖?？”“媽媽?zhuān)銊e哭?！薄皨寢?zhuān)乙脖桓袆?dòng)哭了。”......11月9日晚觀看《榜樣3》，女兒不停地在我旁邊說(shuō)著安慰的話。而我，只是一直默默啜泣，內(nèi)心被一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡所震撼，久久不能平靜。連六歲的女兒都不禁贊嘆：“媽媽?zhuān)@些共產(chǎn)黨員真了不起！”是啊，他們真了不起！他們的事跡深深感動(dòng)著我，提醒著我，也激勵(lì)著我：不忘初心，牢記使命。
編譯馬列著作的九十歲高齡老黨員宋書(shū)聲，55年從事一樣工作，這是怎樣的一種執(zhí)著信念才使得他一直堅(jiān)持下來(lái)啊！“黨讓我做編譯，我就做了......”多么純粹的理由！黨組織需要我，我就應(yīng)該挺身而出，作為共產(chǎn)黨人哪里有需要就應(yīng)該扎根哪里，無(wú)需理由。我碩士專(zhuān)業(yè)也是哲學(xué)類(lèi)的，曾不止一次閱讀《馬克思主義經(jīng)典著作》，那些艱澀難懂的內(nèi)容，好多次讀著讀著就快讀不下去了，可因?yàn)閷W(xué)業(yè)需要不得不硬著頭皮，咬住牙堅(jiān)持。直到聽(tīng)宋老講起當(dāng)年編譯工作的艱難，我才理解前輩們的艱辛和不易，才學(xué)會(huì)珍惜這些寶貴的精神財(cái)富。今后，我定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)《馬克思主義經(jīng)典著作》，吸收精華，錘煉自己。作為一名語(yǔ)文教師，我要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，開(kāi)拓自己的'思維，潛心鉆研教育教學(xué)理論，悉心研究教材教法，用持之以恒的精神講好每一堂課。
節(jié)目中有一位和我年齡相差無(wú)幾的，有“摩托車(chē)醫(yī)生”之稱(chēng)的80后黨員賀星龍的先進(jìn)事跡使我受到深深地震撼。賀醫(yī)生當(dāng)年考上衛(wèi)校后沒(méi)有學(xué)費(fèi)，是鄉(xiāng)親們零零角角湊齊了3025元學(xué)費(fèi)，只希望他學(xué)成歸來(lái)在村里當(dāng)醫(yī)生。為了一個(gè)承諾，賀星龍衛(wèi)校畢業(yè)后毫不猶豫的選擇了回鄉(xiāng)當(dāng)醫(yī)生。這一回鄉(xiāng)，他就堅(jiān)守了18年。即使自己的生計(jì)苦不堪言，即使被別人稱(chēng)作傻子，即使騎車(chē)一次次摔倒受傷，他也從未停止治病救人的腳步。他說(shuō)：“能為鄉(xiāng)親們服務(wù)，我感覺(jué)活得有價(jià)值，有意義。”多么樸實(shí)的話語(yǔ)！同樣是80后，他的一諾千金，他的敢于擔(dān)當(dāng)，他的不怕吃苦，他的無(wú)私奉獻(xiàn)，都使我心之向往。
作為一名教師，我也和賀星龍一樣在農(nóng)村工作，在平凡的崗位上默默堅(jiān)持著。從教12年來(lái)，我一直任勞任怨的努力工作，備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生......，盡自己所能關(guān)愛(ài)和幫助每一個(gè)學(xué)生。但和賀星龍比起來(lái)，我又差得很遠(yuǎn)，我要學(xué)習(xí)他為群眾犧牲自身利益，無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神。在工作中恪盡職守，扎實(shí)做好常規(guī)工作，想方設(shè)法開(kāi)拓創(chuàng)新，把重復(fù)的工作干得更有新意，更有趣味，更有價(jià)值。在教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)為人處世。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，智力發(fā)展，也要關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，用愛(ài)心，耐心和恒心去感染學(xué)生。心中時(shí)刻裝著學(xué)生，把自己奉獻(xiàn)給崗位。
榜樣印春榮，因一次偶然的機(jī)會(huì)，放棄軍醫(yī)當(dāng)了緝毒警，從此他就將自己的生死置之度外，奮戰(zhàn)在緝毒戰(zhàn)線上整整28年。正是因?yàn)樗牟慌聽(tīng)奚?，他的敢于?dān)當(dāng)，使他一次又一次死里逃生，成為了一名令毒販聞風(fēng)喪膽的緝毒英雄。與他相比，我的工作簡(jiǎn)單平凡、安全平穩(wěn)，但我更應(yīng)該學(xué)習(xí)他主動(dòng)作為、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢掠谔羝鹬負(fù)?dān)，工作不推諉，不拖拉，能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生之間的矛盾糾紛，使教學(xué)安全有序進(jìn)行。
節(jié)目中的其他榜樣的先進(jìn)事跡，同樣令人為之動(dòng)容?？v觀這些榜樣，無(wú)論他們身居何職，從事何種事業(yè)，他們始終堅(jiān)定信念，不怕吃苦、不怕?tīng)奚?、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)。教師的工作雖然很平凡，但卻肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的重大使命，因此，我要努力向榜樣們學(xué)習(xí)，立足本職，勤奮鉆研，扎實(shí)苦干，不忘初心，牢記使命，專(zhuān)注地做好教書(shū)育人這一件事。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十九
《榜樣4》以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過(guò)先進(jìn)代表張富清、李連成和黃文秀等7名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的現(xiàn)場(chǎng)訪談、分享入黨初心等形式，著力講好新時(shí)代新故事，用平凡故事講述深刻道理，用模范事跡詮釋崇高理想，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守，彰顯了共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的崇高品格，具有較強(qiáng)的'思想性、藝術(shù)性和吸引力、感染力。
作為一名黨員教師，我們不僅要像《榜樣4》中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員一樣，始終堅(jiān)定理想信念，秉持崇高信仰；堅(jiān)守初心本色，保持風(fēng)骨氣節(jié)；堅(jiān)持人民立場(chǎng)，飽含為民情懷，將“榜樣”彰顯的人格魅力和榜樣力量繼承和發(fā)揚(yáng)。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇二十
《榜樣6》節(jié)目中聚焦工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和先進(jìn)基層黨組織，他們積極投身疫情防控工作、不忘初心牢記使命，展現(xiàn)了黨員先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，詮釋了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。
他們是傳遞正能量、立足本職崗位、面對(duì)危險(xiǎn)疫情主動(dòng)請(qǐng)纓。像這樣的榜樣還有很多曾在荊楚大地上，揮灑熱血無(wú)私奉獻(xiàn)的榜樣英雄們。以國(guó)之名，致敬榜樣，禮遇榜樣，既是對(duì)模范楷模義無(wú)反顧的榮譽(yù)激勵(lì)，也是對(duì)國(guó)之良士舍生忘死的`有力弘揚(yáng)，更為我們立起了學(xué)習(xí)看齊的時(shí)代標(biāo)桿。
作為一名教育工作工作者，我要立足根本，熱愛(ài)本職工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生；備好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)；對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
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