養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，可以拓寬自己的人際交往圈。8.總結(jié)需要反映出自身的成長(zhǎng)和改進(jìn)的能力以下是一篇范文，供大家參考。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇一
5月2日天氣：雨。
今天中午，我發(fā)現(xiàn)杯子里有些白色的根須，但種子的芽并未冒出來(lái)。我有點(diǎn)著急。
綠豆發(fā)芽了。
5月3日天氣：陰。
今天，我看見(jiàn)綠豆芽破土而出，吐出了淺綠色的嫩芽，差不多有一厘米高，葉子還沒(méi)有展開(kāi)，像個(gè)害羞的小姑娘似的。我看了真高興。
綠豆長(zhǎng)出葉子。
5月4日天氣：雨。
綠豆苗的莖又長(zhǎng)高了二厘米，葉子微微張開(kāi)，中間的小芽很小。莖都朝陽(yáng)光比較多的地方傾斜，有的小芽背著太陽(yáng)，是因?yàn)樾⊙窟€沒(méi)長(zhǎng)成。
綠豆苗快速長(zhǎng)高。
5月5日天氣：雨。
哇！長(zhǎng)得可真快啊！綠豆苗像打了氣似的，一下子猛長(zhǎng)到九厘米左右，底部長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的白生生的根毛。窄長(zhǎng)的葉子完全展開(kāi)，沒(méi)有枝干。莖上有一些胚芽，而且有的'莖上長(zhǎng)了兩個(gè)不是朝向一個(gè)方向的兩顆胚芽。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇二
平老師布置我們回家種大蒜。
星期天外公教我種水培大蒜，我開(kāi)開(kāi)心心地種起來(lái)。我先用衛(wèi)生紙擺放在盤(pán)子里，再把大蒜放在上面。再澆水，澆到衛(wèi)生紙濕透為止，我的水培大蒜就種好了。
我想:大蒜啊，大蒜啊，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊，賽過(guò)積木城堡呀！
第二天，我澆了很少的水，蒜瓣沒(méi)有變化。
第三天，蒜瓣上面冒出了一點(diǎn)綠芽，就像要破殼而出的小雞努力往外鉆，想要看看外面的世界。蒜瓣底下長(zhǎng)出了不少的細(xì)根，像毛毛蟲(chóng)的腳。
我想:再過(guò)幾天，盤(pán)子里就會(huì)長(zhǎng)出許多綠油油的蒜葉來(lái)。我盼啊，盼啊！
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇三
6.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
7.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。
8.…以…開(kāi)頭,較有新意前因后果娓娓道來(lái)。
9.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
10.以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。
11.開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法。
12.開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,。
13.反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者。
14.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然。
15.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇四
1.對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
2.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
3.文章邊敘事邊抒情。
4.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法。
5.小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
6.一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
7.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。
8.文章想象合情合理，
9.通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
10.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
11.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
12.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。
13.…以…開(kāi)頭,較有新意前因后果娓娓道來(lái)。
14.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
15.以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。
16.開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法。
17.開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,。
18.反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者。
19.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然。
20.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇五
我家養(yǎng)了一株馬蹄蓮，它像亭亭玉的少女站在陽(yáng)臺(tái)上。
馬蹄蓮才發(fā)芽的葉子不像其它植物那樣一小片一小片的，而是把自己卷了起來(lái)，上小下大，像抹茶味的巧克力卷，多有趣呀！長(zhǎng)大后的葉子大大的，綠綠的，像一把把扇子。葉片上的葉脈一條條排列整齊，從中間的葉柄向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，清清楚楚！
春天百花齊放，萬(wàn)紫千紅。馬蹄蓮也迫不及待地露出了自己的笑臉。最初，馬蹄蓮的花朵含苞待放，像一支蘸滿墨水的毛筆，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，尖尖的，卷卷的?；ò旅媸蔷G色的，上面泛著白。過(guò)了幾天，“毛筆頭”變成了“小喇叭”，“嘀嗒嘀嗒”地吹個(gè)不停，仿佛告訴我們春天來(lái)了。它那潔白無(wú)瑕的花瓣慢慢地張開(kāi)了，里面那嫩黃嫩黃的雌蕊也探出了頭，像一支沾滿了細(xì)小的白砂糖的黃色蠟筆，毛茸茸的。雪白的花瓣摸起來(lái)是那么光滑，使它更顯高雅、純潔。又過(guò)了幾天，“小喇叭”變成了“大喇叭”，被直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的花莖托得越來(lái)越高，超過(guò)那大片大片葉子的高度，格外出眾，真是鶴立雞群！
我要學(xué)習(xí)馬蹄蓮那頑強(qiáng)、永不屈服的品質(zhì)！
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇六
今天，我閑著沒(méi)事干，觀察了一下我家種的木瓜樹(shù)，由于已經(jīng)種了好幾個(gè)月了，因此這棵木瓜樹(shù)已經(jīng)到我的鼻子了，樹(shù)葉也已經(jīng)變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還能扇風(fēng)呢！它的莖還是那么柔弱，好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。莖上有一條條長(zhǎng)短不一的“皺紋”，上面還長(zhǎng)著幾個(gè)花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經(jīng)開(kāi)了，花瓣是白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端尖尖的。一陣風(fēng)吹來(lái)，這朵小花開(kāi)始扭動(dòng)著它那又細(xì)又長(zhǎng)的腰，真像一個(gè)美麗的小姑娘在微風(fēng)中跳舞，是那么可愛(ài)。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，木瓜樹(shù)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我美吧！以后你們還能摘我身上的瓜吃呢！因此你們現(xiàn)在一定要好好照顧我，這樣才能長(zhǎng)出瓜！”哎！這個(gè)淘氣的小木瓜。
（2）。
今天，刮了一陣大風(fēng)，木瓜樹(shù)被吹得直不起腰來(lái)，身上的葉子死死地拽著那根細(xì)長(zhǎng)的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉著腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話說(shuō)“舊的不去，新的不來(lái)”嘛！瞧！莖上又新長(zhǎng)了2?；ü嵌洌L(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的。再往下看，兩根很長(zhǎng)的東西“破莖而出”，那是什么？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)又仔細(xì)地看了一遍，還是不知道。我問(wèn)了一下母親，母親也好奇地?fù)u了搖頭，算了，不管它們了，但又出現(xiàn)了一個(gè)好消息，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！可憐的木瓜樹(shù)，如果你仔細(xì)看那幾片葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也有長(zhǎng)“青春痘”的情況，不過(guò)是黃色的，而且十分均勻，就像用尺量著畫(huà)的，真是令人不可思議。不過(guò)除了那些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子那樣而已?？赡苓@也是它們的其中一個(gè)特點(diǎn)吧！
（3）。
今天，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我家的木瓜樹(shù)喝得肚滾腰圓，它舒展著柔軟的枝條。嗨！我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不知名的小東西，其中一根已經(jīng)在頂端長(zhǎng)出一片葉子了，真是不可思議，就一夜的工夫??！哎！令人驚奇的木瓜樹(shù)！還要告訴你們一件事，昨天那幾個(gè)小花骨朵，已經(jīng)開(kāi)始慢慢展開(kāi)了，小小的白花拌著點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，這棵木瓜樹(shù)的莖蒼老了許多，莖上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)圓圈，還新生了許多“皺紋”，就像一張老人的臉，但它的.枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機(jī)，真是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它，讓它變得人見(jiàn)人愛(ài)！
我愛(ài)我家的木瓜樹(shù)！
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇七
3.簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;。
4.情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;。
5.充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,生動(dòng)。
6.簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。
7.這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)。
8.將…改成…更合適些,。
9.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)。
10.敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心。
12.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
15.全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇八
今天，我去我家陽(yáng)臺(tái)上觀察即美麗而又漂亮的水仙花。
今天是秋高氣爽，天高云淡。早晨我很早就起床，因?yàn)槲乙^察美麗的水仙花呢！我要看一看水仙花有什么變化。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)水仙花換了一個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕緊從書(shū)包里拿出一把尺子，量一量。哇，今天的小芽?jī)罕惹疤炱骄L(zhǎng)了3毫米，我喜出望外，開(kāi)心極了！連午飯都多吃一倍呢！
第二天，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，我起得晚了一點(diǎn)兒，但卻看見(jiàn)水仙花早就“醒”來(lái)了，它正在“曬”太陽(yáng)呢！我懶洋洋地從房間里走向陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒(méi)有什么變化。突然，我發(fā)現(xiàn)了那棵水仙花靠近跟的枝上又長(zhǎng)出了大約兩毫米的小新芽。由于太高興了吧，只聽(tīng)見(jiàn)一聲，“啪”的一聲，我一看，輕輕地拍一下胸堂，說(shuō)：“還好沒(méi)折斷?！蔽疫呎f(shuō)，邊給水仙花做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)，“不然就死定定了！”肯定要被姐姐罵了，因?yàn)榻憬阕钕矚g仙水花了。
第三天早上，因?yàn)橐职殖鋈ネ?，?dāng)然早晨第一件事情，總是忘不了：一起床就拿出尺子跑向水仙花。真不幸運(yùn)這，今天的水仙花怎么啦？懶洋洋的，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，都把水仙花的養(yǎng)料都要“偷”走了，怪不得水仙花會(huì)無(wú)精打采，有氣無(wú)力的。我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看，心里念念半想著：但愿，水仙花能再次挺身而出起胸膛！
第三天下午，我從樓下哼著小曲回家看一看水仙花。呀，天哪！水仙花怎么“四腳朝天”掉在地上了？原來(lái)，媽媽在曬衣服時(shí)把它弄掉了。我一邊拾起水仙花，一邊埋怨。然后把水佩花的根部調(diào)理好，又放到小壇子里。我看了媽媽一眼，心理想：還是姐姐說(shuō)得對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)植物好多了。
我喜歡水仙花。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇九
今天下午，媽媽帶我去一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，里面養(yǎng)了許多只小兔子。
在那些兔子中，有的很小，還沒(méi)有一個(gè)巴掌大。有黑的，也有白的，它們剛出生5天了，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)。它們的耳朵小小的，只有一個(gè)小指的指甲蓋那么大。它們有的瘦，瘦得就像只剩下皮包骨頭；有的胖，就像一只胖乎乎的小豬仔。
有的兔子稍微大一點(diǎn)，大概有8根手指的距離。一共為12只。它們有許多種顏色：有的是金色的；有的是黑色的；有的是白色的；還有的是金白相間的。其中有一只金白相間的。我準(zhǔn)備稱它為“花貓”，可是，它又是一只兔子，沒(méi)辦法，只能稱它為“花兔”。
還有一些更大的，盡管它們還不是的。媽媽拿了一些菜葉，讓我去拿給它們吃。結(jié)果，我才也剛拿上去，它們?nèi)剂⑵饋?lái)等著吃了。后來(lái)，我一走過(guò)去，它們就都把前腳抬起來(lái)，用后腳支撐了。這樣就好似一只只復(fù)活節(jié)兔子。
這樣可愛(ài)的小兔兒，你們想要嗎？
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十
春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,吐出嫩黃的葉芽。一場(chǎng)春雨過(guò)后，它像剛剛出浴的少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。柳條像仙女的裙帶，隨風(fēng)飄舞;又像一位溫柔的少女，跳起了柔美的舞蹈。
夏天，柳樹(shù)的葉子茂盛起來(lái)，矗立在驕陽(yáng)下，真像一頂綠絨絨的大傘。枝條細(xì)長(zhǎng)，一直垂到池塘邊，跟小魚(yú)嬉戲談心。中午時(shí)分，太陽(yáng)像火一般灼烤著大地。而在樹(shù)上的“夏季百靈”呢，它不停得“知了，知了”地叫著，像是為了夏天高歌一曲!
秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，柳樹(shù)的葉子也漸漸枯黃了。一陣風(fēng)拂過(guò)，柳葉片片落下，給大地鋪上了一層黃地毯。我撿起一片，夾在書(shū)中當(dāng)作書(shū)簽。這時(shí)，我忽然想起一句古詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>
冬天，雪花漫天飛舞。落光了葉子的柳樹(shù)，枝條變成亮晶晶、毛茸茸的銀條兒。一陣冬風(fēng)吹過(guò)，柳枝上的雪末猶如玉屑一般撒落，在陽(yáng)光照耀下閃著五彩的光，給冬天增加了一道亮麗的風(fēng)景線。
柳樹(shù)，這么美麗，怎能不讓你心動(dòng)?
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十一
今天老師要求我們寫(xiě)觀察日記，我一聽(tīng)便來(lái)了興致。心想：快點(diǎn)回家，開(kāi)始種綠豆。
到家后，我就開(kāi)始動(dòng)手。綠豆是淺綠色的，呈橢圓形。它摸起來(lái)硬硬的，又光溜溜的。我先抓了一把大小不一的綠豆放入裝了水的杯子里。霎時(shí)，綠豆們便像一個(gè)個(gè)潛水員似的沉入了水中，似乎在告訴別人自己是個(gè)游泳健將，我期待我那可愛(ài)的、嫩綠的綠豆早日發(fā)芽。
10月2日星期一晴。
等過(guò)了一天，我再去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)綠豆一顆顆裂開(kāi)了一道細(xì)小的縫，可以看見(jiàn)皮下里面的那白花花的肉，仿佛一個(gè)個(gè)脫去外衣的可愛(ài)小姑娘。下午，我再去看綠豆時(shí)發(fā)現(xiàn)，綠豆表皮裂開(kāi)的縫更大了，我想：應(yīng)該可以給它們換個(gè)地方安家了。于是，我找來(lái)了一個(gè)罐子，在里面放了些沙子，再澆了點(diǎn)，然后，把綠豆均勻地鋪在沙子上，接下來(lái)，我要做的事就只有等待。
10月3日星期二晴。
今天我高興地去看我種的綠豆，我驚呆了，我心心念念的綠豆發(fā)芽了。我發(fā)現(xiàn)每顆綠豆上有個(gè)小眼睛似的地方，旁邊都探出了一個(gè)白白的小嫩芽，就像一個(gè)個(gè)逗號(hào)！但有的長(zhǎng)一些，有的短一些，有的直，有的彎。我又給綠豆寶寶澆了一點(diǎn)水，接著放在了陽(yáng)臺(tái)上。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，植物需要陽(yáng)光才能快快長(zhǎng)大，期待我的綠豆寶寶們茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十二
今天老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，每人發(fā)了一張連續(xù)觀察植物的一張表。當(dāng)時(shí)我心想可以體驗(yàn)自己種植物啊！一放學(xué)我便奔回家去，迫不及待的從冰箱里拿出一整個(gè)大蒜把它放在一個(gè)玻璃瓶里用水灌溉它，就靜靜的等著它發(fā)芽吧！
20xx年10月12日星期二陰。
回到家后，我滿懷期待的奔向我的大蒜，我又驚訝又開(kāi)心的說(shuō)：“我的大蒜發(fā)芽啦，我的大蒜發(fā)芽啦！”大蒜發(fā)芽了，我真的超級(jí)開(kāi)心。接著，我又給它換了換水，真希望他它能像一個(gè)孩子一樣茁壯成長(zhǎng)。
20xx年10月14日星期四陰雨。
中午回來(lái)的時(shí)候，我和我的朋友說(shuō)了種大蒜的事情，我興奮的告訴他，我的植物發(fā)芽啦！她用羨慕的目光看著我說(shuō)：“真的，你太厲害啦！”說(shuō)完我便自豪地跑回家里，回到家第一時(shí)間就是看我的大蒜。我邊看邊自言自語(yǔ)：“天吶，我的大蒜長(zhǎng)出黃綠色的小頭發(fā)啦！”我的大蒜就像一個(gè)小朋友一樣頭發(fā)長(zhǎng)得特別快。我和往常一樣把大蒜的樣子寫(xiě)進(jìn)了表里，然后很有成就感的尖叫了一聲，耶！
20xx年10月16日星期六雨。
我的大蒜長(zhǎng)大啦！爸爸媽媽對(duì)我提議說(shuō)，長(zhǎng)大的大蒜是可以用來(lái)炒菜吃的喲，我一聽(tīng)到又開(kāi)心又失望，因?yàn)樽约悍N出來(lái)的勞動(dòng)成果真有一些不忍心??！可是誰(shuí)叫我又喜歡吃呢？我把大蒜綠油油的長(zhǎng)頭發(fā)剪了下來(lái)最后一次將它的樣子給記錄了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次種植大蒜，我體會(huì)到了原來(lái)種植物這么難呀，我一定要珍惜農(nóng)民伯伯種的每一粒米飯，不能浪費(fèi)糧食！
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十三
前幾天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是觀察小蝌蚪，于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。
剛抓來(lái)，小蝌蚪的身體是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一條較長(zhǎng)的黑絲線，他們?cè)谒袩o(wú)比快活，每當(dāng)我走過(guò)去看他的時(shí)候，都把他當(dāng)成了“逗號(hào)”。
第三天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿，它用它那小小的眼睛看著我，好像說(shuō)：“我餓了!”我只好放了點(diǎn)飼料。只見(jiàn)它大口大口地吃著，真可愛(ài)。
第五天，小蝌蚪竟然長(zhǎng)出了前腿。它用前腿向我招手，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)出前腿了，也會(huì)爬了。怎么樣?厲害吧!”它把我逗得哈哈大笑。
第六天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝌蚪的身體變綠了，尾巴也變短了，我很激動(dòng)!“就要變青蛙了，好耶!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
第七天，小蝌蚪變成了真正的青蛙，它在呱呱地叫，好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你把我養(yǎng)成青蛙了?！?/p>
我整整養(yǎng)了它兩個(gè)星期，感到真有成就感啊!
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十四
我的小伙伴——徐嘉，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛(ài)極了！告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小音樂(lè)家”呢！
記得上學(xué)期學(xué)校舉行了小歌星演唱比賽。我們班派出徐嘉去參加比賽。那天我們?nèi)熒鷼g聚在風(fēng)雨操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了，終于輪到徐嘉了，只見(jiàn)她抬頭挺胸地走上臺(tái)，簡(jiǎn)直像一只驕傲的公雞。接著，她胸有成竹地站在臺(tái)上，目視前方，隨著悠揚(yáng)的伴奏聲慢慢地響起，我都替她緊張得心里有一只小兔子在亂跳，生怕她忘記歌詞?？墒?，徐嘉卻一點(diǎn)兒也不著急，信心十足地唱起了歌，真像一只百靈鳥(niǎo)。
我聽(tīng)著聽(tīng)著像喝了一杯美酒一樣，陶醉在她的歌聲中。不一會(huì)兒，她演唱結(jié)束了，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。
我擔(dān)心地問(wèn)她：“你還好嗎？”
“我很好。”她喝了一口水，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，“我一定能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的。”
“我祝福你取得好成績(jī)。”我真心誠(chéng)意地說(shuō)。
這就是我的小伙伴，我們班的小歌星——徐嘉。
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十五
作者：楊梓俊（2018級(jí)10班）。
第一次種植。
10月1日星期五晴。
今天,薛老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),回來(lái)種一種植物。有的人選擇了種綠油油的綠豆；有的人選擇了嫩黃嫩黃的豆芽,還有人選擇了碧綠碧綠的小蔥。而我,卻與眾不同,選擇了白花花的大蒜。
這些大蒜都各不相同。有的是像月牙的形狀；有的是圓的；還有的是三角形的，這些大蒜白花花的,跟雪花一樣,都是那么的潔白。在種之前,這些大蒜都是硬的,種下去以后,就變的弱不禁風(fēng)了。我的心情很愉快,因?yàn)榇笏獾淖兓腥ち?我想：“以后它們一定會(huì)長(zhǎng)的很好”！
小蒜苗。
10月3日星期日晴天。
今天,我一起床就來(lái)看小蒜苗。有的長(zhǎng)了1毫米；有的長(zhǎng)了3毫米；還有的長(zhǎng)了5毫米?？吹竭@一幕真是讓我欣喜若狂??！因?yàn)榍疤?它們還是白花花的種子,而今天,它們已經(jīng)長(zhǎng)成了白花花的根,綠油油的苗了！
它們還很喜歡喝水。平時(shí),它們一次性要喝5杯水。而今天,它們竟一次性喝了4盆水！真是太歷害了！
成長(zhǎng)。
10月7日星期四雨。
今天,我一從補(bǔ)習(xí)班回來(lái),就來(lái)到了小蒜苗這兒,好家伙！我就上了兩節(jié)兩小時(shí)的課,加上一小時(shí)走路的時(shí)間，居然比之前高這么多！有的高7厘米；有的高一厘米；還有的高一厘米多！果然,功夾不負(fù)有心人！它們沒(méi)有辜負(fù)我的期望！
四年級(jí)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇十六
今天，上完了興趣班，回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)家里有一只小狗，而且弟弟正逗著她玩呢！我急忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“這是您帶回來(lái)的小狗嗎？”爸爸笑了笑說(shuō)：“對(duì)，可愛(ài)吧?！?/p>
我仔細(xì)看了看小狗，他全身白白的毛，還有幾個(gè)棕色的小斑點(diǎn)，樣子可愛(ài)極了。正當(dāng)我想摸一摸它身上的毛時(shí)，突然它得眼睛蹬蹬我，開(kāi)始“汪汪汪”的叫，把我當(dāng)壞人似的，生怕我會(huì)傷害它。
xx月2xx日星期三晴。
過(guò)了幾天，我慢慢的靠近它，它不再躲著我，開(kāi)始靠近我，嗅嗅我的腳，我伸手過(guò)去，摸摸它，它見(jiàn)我不是壞人，就在我的身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。它長(zhǎng)著一張小嘴，一雙機(jī)靈的小眼睛，一雙大耳朵耷拉著小尾巴總是搖來(lái)?yè)u去，真可愛(ài)，于是我給它起了一個(gè)名字-----小白。
xx月29日星期五晴。
接下來(lái)的幾天，只要我每天上學(xué)回來(lái)，它就瘋了似的迎接我，我?guī)⒉?，跑得真是快?/p>
今天中午，我上完興趣班回家，一進(jìn)家門(mén)，卻不見(jiàn)小白的蹤影，我大聲喊，可喊了半天都不見(jiàn)動(dòng)靜，這下我可急了。突然，它冒了出來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，誰(shuí)把我的植物毀掉了”媽媽氣憤地說(shuō)，我連忙一看，吊蘭的葉子散落一地，土遍地都是。我惱火極了，正想用棒子教訓(xùn)它，它以為我和它在玩游戲，在棒子上跳來(lái)跳去，真讓我哭笑不得！
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