我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
報告會心得體會模版篇一
親愛的同學們：
近日，新型冠狀病毒來勢洶洶，你是不是也同我一樣內(nèi)心略顯惶恐呢?是不是也整日守在微博“陣地”關注著防控一線的最新動態(tài)?是不是也痛恨于那位吃出病毒的“毒王”?是不是也感動于防控一線的奉獻故事呢?
作為二十一世紀的青少年，在這危難之際，我們除了憤慨吐槽做微博“鍵盤俠”，默默感動為鐘南山爺爺點贊，惶惶終日學不專玩不爽外，還能做點什么為國分憂呢?在此，我向諸位提出以下三點倡議：
一：積極響應國家號召，居家隔離，不為社會添負擔?？茖W研究已經(jīng)表明，新型冠狀病毒存在3到14天潛伏期以及人傳人的傳播途徑，居家隔離無疑是保護自身、保護他人的最佳方式。請我們相信國家的防疫建議，既然我們能抗過非典，就足以證明國家防疫措施的有效性!讓我們做好“宅戴洗”的個人，為社會與國家減少憂患，減輕負擔。
二、抵制熱搜心理，準確識別信息，不造謠，不信謠，不傳謠。細想此次疫情的起因，難道不是因為獵奇心理引起的嗎?若是那位“毒王”管住自己的好奇心，若是武漢漢口海鮮市場未違規(guī)售賣野生產(chǎn)品，就不會有如今的疫情蔓延。所以我們必須吸取教訓，不獵奇才能保證自身安全。再者，在疫情防控過程中，假消息層出不窮，總有一些標題黨為了流量，制造一些虛假信息，來留住他的流量，引起我們的恐慌。所以我們一定要關注信息來源，不傳播非官方信息。不要因為信息是熱搜就去輕信，轉(zhuǎn)發(fā)。
三、建設積極心理，懂得自娛自樂，安心于學業(yè)。在這人心惶惶之際，保持一顆安定樂觀的心無疑是最重要的事情。打敗人的可能并不是病魔，而是心魔。當你郁郁寡歡之時，自身的免疫系統(tǒng)便免不了也隨你的心情而消極一番，病毒便可能趁虛而入。居家隔離的日子里，我們千萬不能因為疫情負面消息而被打擊到一蹶不振，而應該保持樂觀心態(tài)，相信國家。若覺得自己有抑郁壓抑情緒一定要及時溝通，努力排解，學會自娛自樂，鍛煉身體。當然，作為學生的我們，更應該重視學業(yè)，自覺自律做好功課。向鐘南山以及支援武漢的醫(yī)護人員學習，心底懷著為自己和中國的明天更好的感情更加勤奮地學習，爭取為國出一份力，作出自己能做到的一份貢獻。
舉國同心，筑不敗華夏;舉國同行，渡困苦難關。希望我們二十一世紀青少年能盡自身之力，響應號召，攜手共進，平安渡過疫情。
報告會心得體會模版篇二
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一個學校學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學生的外在形象，又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機構(gòu)積極組織開展了“學風建設年”活動。我們也開展了各式各樣活動讓同學們在行動中改變自己的言行，共同建設我們學習的良好氛圍而出份力，用自己得行動渲染周圍的人。
1 2月29日晚上7：00在機械樓310“學風建設年”活動啟動儀式。在我班勝利召開;輔導員、班主任和08級數(shù)控高專4班全體同學共同見證此刻。我們在響應學院的號召下，我們還制定了以下幾點作為我們的目標;
一、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓，樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。
二、要養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。
三、要樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應考，展示我們大學生的真我風采。
四、要學會學習，學會思考。楊叔子院士說過，學習需要思考，思考使學習與實踐結(jié)合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯(lián)系實際，不斷提升就業(yè)競爭力。
五、要樹立“學風建設，從我做起”的意識，積極參與學校的學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的高級應用型人才。
2、開展“做一名合格的大學生”主題班會活動
(1)時間：20__年3月10日
(2)形式：各班的本次“主題班會”采取座談或演講的方式
(3)內(nèi)容：通過以上方式讓每位同學談談自己的現(xiàn)狀，將如何做一名合格大學生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責任，沉迷網(wǎng)絡是誰的責任”，以及“我的人生觀”，解決同學中存在的實際問題，引導同學找準定位，學會學習。
3“網(wǎng)絡使用應有度，科學合理才健康”主題宣傳活動
(1)時間：20__年5月21日
(2)地點：機械樓310
(3)形式：案例解讀;主題簽名。
對學風現(xiàn)狀進行深入分析，查找當前學生中存在的不良學風表現(xiàn)，剖析成因，找準根源，提出應對性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。學風建設月漸進尾聲，但是學風建設仍會繼續(xù)并長期保持下去.在參加了學風建設活動之后，對自己今后如何正確的學習和選擇就業(yè)都有了明確的計劃。
總而言之,良好的班風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎。因為學校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學生樹立起勤奮學習,團結(jié)進步,健康向上的良好班風,學校的學風建設才能上水平,讓我們共同關注班級學風建設。
報告會心得體會模版篇三
防控就是責任，當最接地氣的“逆行者”
守土有責、守土盡責。“各自把各自的網(wǎng)格管好、管嚴、管緊，各自把各自網(wǎng)格內(nèi)的人員排查清楚，做到村不漏戶、戶不漏人，最后到我這匯總簽字上報?！盻村黨總支書記汪貽平明確“兩委”干部網(wǎng)格責任，把屬地管理責任進一步細化壓實。_村充分利用“向心聚力、三網(wǎng)共治”載體，全村劃分為6個網(wǎng)格，每個網(wǎng)格明確一兩名“兩委”干部包保，同時發(fā)揮黨群議事點作用，發(fā)揮黨員、村民代表作用，把疫情防控的各項任務都交給網(wǎng)格，像一顆顆旗子下在網(wǎng)格點上，時時掌握網(wǎng)格動態(tài)信息。全鎮(zhèn)14 村居依托“三網(wǎng)共治”113個網(wǎng)格，明確村居網(wǎng)格員屬地責任,湯溝鎮(zhèn)武漢返鄉(xiāng)人員信息排查人員準確、上報及時、信息全面，與村居干部落實好網(wǎng)格責任是分不開的。
“到村入戶務必做好自我防護，你們不是只為自己負責，也是為了大家負責，這個時候，不能逞強?！泵看蜗戮W(wǎng)格，到村入戶排查摸底，陪同醫(yī)務人員跟蹤檢查在家自我隔離的武漢返鄉(xiāng)人員前，早映村黨總支書記汪貽武都會多嘮叨幾句，生怕大家放松了自我防護。疫情防控阻擊戰(zhàn)中，有太多“逆行者”，村居干部算是其中最接地氣的，他們面對的是春節(jié)前廣大在外務工返鄉(xiāng)人員，這個春節(jié)農(nóng)村很寧靜，但情況也很復雜，形勢似乎比村干部們認識到的更為嚴峻，他們絲毫不能懈怠。
發(fā)動村民群眾，我們就是“門神”
村干部就是村子的守護者?！霸诰W(wǎng)上看到有個比喻很形象，我們就像村民家里門上過年貼的“門神”，我們替村民群眾把好這個門，把疫情關在門外?！秉S_黨總支書記宣義劍開玩笑說。比喻固然形象，玩笑也很輕松，但責任很是沉重。村民群眾自我防護意識不強，村干部說一百遍，似乎在他們眼里，都是多余的廢話。我們當“門神”，村民就要自覺關門，我們不僅要防控疫情，還要看住村民，讓疫情不在這里傳播。村民群眾自我防控意識至關重要，一定要發(fā)動群眾，共產(chǎn)黨人的法寶就是依靠群眾，疫情防控，貴在群防群治，群眾不參與，疫情難根除。村居干部在鎮(zhèn)黨委政府領導下，扎扎實實做好輿情引導、防疫宣傳，村上大喇叭喊起來，小喇叭動起來，橫幅拉起來，宣傳海報貼起來，一封信發(fā)到人手一份，把手機都用起來，抖音短視頻、微信發(fā)起來，能用的宣傳手段一樣不落。持續(xù)的宣傳之下，村民群眾的自我防護意識不斷增強，紛紛響應，主動參與，采取各種方式，嚴防人員流動，取消各種宴會、聚會、集會，賓館、餐館、網(wǎng)吧、菜市場等全部關停，現(xiàn)在村干部要到所轄的自然村開展排查檢測，都要提前跟村里人申請。村民群眾都說，村干部是我們的“門神”。
有一個名字叫“黨員”
報告會心得體會模版篇四
今早，在學校領導的組織下，我們觀看了常德市優(yōu)秀教師武陵區(qū)工農(nóng)小學校長謝英、安鄉(xiāng)特殊教育學校教師陳紅喜、湖南省特級教師(全國模范教師)澧縣銀谷國際實驗學校教師李遠仿、石門縣雁池鄉(xiāng)中心學校教師王懷軍、津市市翊武中學教師楊美慧、湖南省特級教師(“湖南省先進工作者”、“全國五一勞動獎章”獲得者)漢壽一中教師馬云等老師的先進事跡的視頻。他們無私奉獻、辛勤耕耘，把愛灑在教壇中，為教師這個平凡的崗位更增添了幾分熠熠的光彩。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
他們對工作的負責、對學生的關愛、對教育事業(yè)的熱愛，使我深受感動同時也引起我無限的遐思，我作為一名教育工作人員，到底應該身處一個什么樣的境地呢?我該演繹一個怎樣的角色?怎樣才對學生最好呢?是否像有一句話說的“教師是國家辛勤的園丁?！倍乙鰧W生的“機器人”，在他們需要關愛的時候給他們關愛，在他們需要知識的時候給予他們知識，在他們?nèi)魏涡枰业臅r候立馬出現(xiàn)?
顯然不是這樣的，安鄉(xiāng)特殊教育學校的陳洪喜說的一句話我記得特別清楚，是漫畫《圣斗士》中一句話，傷疤——男子漢的勛章。人就是要在不斷的磨練中才能得到成長，傷疤越深刻，成功越發(fā)顯得耀眼。在這些優(yōu)秀教師的先進事跡的啟迪和鼓舞下，我將增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。
一、擁有一顆真誠的愛心
“世界上所有的不幸，需要老師用愛去感化?！蔽覀円駩圩约阂粯诱嬲\的愛他們，用健康的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾。比如當學生身體不適時，我們要想親人一樣去關心他，噓寒問暖。
二、與時俱進，開拓創(chuàng)新。
“活到老，學到老?！币痪浜愎挪蛔兊恼胬砻?。時代在進步，創(chuàng)新對于老師來說也是非常重要的，因此我要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，盡量達到事半功倍的效果。我們就如樹干，不僅哺育了一茬又一茬的花朵和果實，同時也充實壯大了自己。
三、充分尊重、信任、理解學生
懂得換位思考，已所不欲，勿施于人，要充分尊重學生的人格。以前的教學大部分都是老師喂一口，學生吃一口，這樣的教學方式已經(jīng)被淘汰了，教師需要正確的引導，學生的思維就像艘船，在一片汪洋的大海中，需要我們的指引才能到達彼岸的方向。學生又如小鳥，需要在一片自由的天空中翱翔，這樣才能充分發(fā)揮自己的個性。
“愛人者，仁恒愛之”——我們是幸福的，我將在愛與被愛的暖流中默默無聞的奉獻我的青春、把我滿腔熱血撒播給我的每一個學生，讓他們發(fā)光發(fā)熱。
報告會心得體會模版篇五
月14日下午，我校全體教師參加了縣教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在青板中心小學舉行報告會上，三位全縣師德標兵或結(jié)合自己的工作或結(jié)合學校工作闡述了取得成績以及家長的贊譽。三名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自己親身經(jīng)歷的教學經(jīng)驗和教學中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。三位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我校眾多教師對師德又有了更深的理解和體會。結(jié)合自己的工作環(huán)境和工作內(nèi)容我校教師覺得要提高自身的師德師風水平可以從如下幾個方面入手：
一、加強師德學習，提高思想政治素質(zhì)。
學校有眾多的制度措施，但我認為，提高教師的師德修養(yǎng)是關鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。此次演講報告團成員之一趙勇老師就對師德師風作了很好的詮釋。
二、關愛每位學生，做學生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育最大限度的發(fā)揮作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我們曾為學生不學習而大動肝火;曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。此次報告團成員縣一中優(yōu)秀教師王庭勝教師對學生的關心愛護之舉可以說為我們廣大教師做出了榜樣!
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我們要給予合理的處理;學生犯了錯誤，我們要耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我們要注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生;對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。在日常工作中，我們要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
三、身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
今后，我們要規(guī)范自己的教育教學行為，時刻謹記：孩子的眼睛就像攝象機，耳朵就像錄音機，他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。教師要做學生的榜樣，要做給學生看，而不是說給學生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生。
報告會心得體會模版篇六
春節(jié)，本是個闔家團圓的喜慶節(jié)日。但今年的春節(jié)卻與往年不同。疫情的爆發(fā)，使得平日里熱鬧的大街小巷空無一人，再無往日的歡聲笑語，此時，有這樣一群人，成為了這空曠大街上一道亮麗的風景線。他們是在疫情中無懼個人生命、救死扶傷的醫(yī)護人員，是風雨無阻的快遞小哥，是愛崗敬業(yè)、認真負責的基層工作人員，是具有無私奉獻精神的愛心志愿者。他們就是風暴中的逆行者!
前幾天，我在一篇新聞中看到一個“說走就走的媽媽”——謝濟聯(lián)的媽媽。她是一名疾控中心的檢驗人員，經(jīng)常是單位一個電話，就立刻趕過去了，節(jié)假日里也是隨叫隨到，沒有具體工作時間，基本上都是24小時全天候。這次新冠疫情的全面爆發(fā)，他的媽媽真正是連軸轉(zhuǎn)了好多天，等到輪休時，她又和所有普通的媽媽一樣，叮囑謝濟聯(lián)好好學習，認真完成作業(yè)。謝濟聯(lián)的媽媽穿上“戰(zhàn)甲”，她就是一名沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，脫下戰(zhàn)袍，她又是一名普通的母親，和天下所有的母親一樣，都望子成龍。她也是一名普通的基層工作人員，每天在做著自己的本職工作，卻是這個特殊時期的最美逆行者。
看到這篇報道的時候，我的腦海里浮現(xiàn)了一個人影，那就是我大伯，他是一名基層領導，一年到頭，說走就走，基本不著家。大年初二，接到縣里通知就急忙去鄉(xiāng)鎮(zhèn)了，一走就是一個月，期間回來拿了一次換洗的衣服，大伯回來后就站在院子里，沒有進門，他帶著口罩隔著窗戶，趴在玻璃上和我們說了幾句話，他說他很好，讓我們不要擔心他，要我們都待在家，沒有生死攸關的大事就不要出門。叮囑堂哥和我要好好學習，認真上網(wǎng)課，不要偷懶。隨后他拿起放在門外的衣服急匆匆的又走了。我的堂妹今年剛剛1周半，拍著窗戶哭鬧著要爸爸，奶奶看著這情景很難過，一個人偷偷躲臥室哭了好久。我雖然也很難過但同時又覺得很驕傲，因為大伯“守在前線”無怨無悔地做著自己的本職工作。他就是我心中最美的逆行者。
其實我明白，之所以能坐在溫暖如春的家中，不受“病毒”這股寒風的襲擊，享受著歲月靜好，不過是因為有太多像謝濟聯(lián)的媽媽，像大伯這樣的“普通人”穿上“責任”這身戰(zhàn)甲為我們逆風執(zhí)炬，驅(qū)除陰霾。而我身邊，像大伯他們這樣的人還有很多，在這樣一群“基層工作者”的包圍下，耳濡目染間更深刻地明白了“責任”和“擔當”這兩個詞真正的含義!我想我愿意同他們一樣做好自己的本職工作，做正確的事。就像我們的“守護神”鐘南山爺爺對自己的評價“我不過是個看病的大夫”一樣。此刻，做為一名小學生的我，最重要的“本職工作”就是好好學習，用知識的力量武裝自己，等將來有一天，祖國需要我時，我也可以逆風而行，獻上自己一份綿薄之力。
我希望疫情早日結(jié)束，待陰霾散去，四月的武漢，櫻花爛漫有人亦有心共賞，如同我家鄉(xiāng)那漫山遍野的山桃花，生機勃勃，不負春光，不負韶華!
報告會心得體會5
報告會心得體會模版篇七
敬愛的叔叔阿姨：
你們好!我和你們未曾謀面，但是我知道你們是在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中的勇士，你們有一個共同的名字叫做英雄!
疫情就像沖鋒號，你們拋下家中幼小的孩子、瞞著父母、依依不舍地和戀人分開，義無反顧地沖向疫情第一線。你們說：“醫(yī)院是戰(zhàn)場，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去，誰上去?”是啊，我們可以不去武漢，你們不行!我們可以不去醫(yī)院，但是你們不行!
“哪里有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病救人與死神搶人罷了?！?/p>
在這幾天的新聞上看到你們醫(yī)護人員辛苦而憔悴的身影，聽見你們嘶啞的聲音，還有那被防護口罩勒腫的臉頰，淚水悄悄的在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
你們是英雄，是白衣戰(zhàn)士，我相信病毒一定會很快被你們打敗，勝利一定屬于我們!
在這場戰(zhàn)斗中，還有無數(shù)默默無聞的英雄用他們的感人事跡深深震撼著我們。戰(zhàn)斗需要武器，而這場戰(zhàn)斗的武器就是各種藥物、各種口罩、防護服等用品，我們要向負責這塊后勤保障工作的叔叔阿姨說一聲，你們辛苦了!
正是你們沒日沒夜的生產(chǎn)醫(yī)療物質(zhì)，廢寢忘食地調(diào)配、運輸物資，才能讓這些“武器”能送到一線戰(zhàn)場，讓它們能保護好我們的白衣戰(zhàn)士，幫助病人戰(zhàn)勝病毒。
看到各地醫(yī)療物資紛紛告急的消息，國內(nèi)外同胞心急火燎地想盡各種辦法，把物資送到一線“將士”手中。因為你們知道，沒有防護口罩、沒有防護服的醫(yī)護人員，猶如戰(zhàn)場上赤手空拳的戰(zhàn)士，在敵人面前只有送死的結(jié)果。我們想對你們說一句，謝謝您!默默無聞的幕后英雄們!
我還要感謝那些埋頭待在實驗室研發(fā)抗病毒藥物的叔叔阿姨們，有了你們，才能在最短的時間里研發(fā)出超敏20__-ncov病毒的檢測試劑盒，讓更多的病人能及時發(fā)現(xiàn)并第一時間隔離。而抗病毒噴霧的研制成功，更將保護好白衣戰(zhàn)士們。相信在不久的將來，打敗病毒的藥物一定會盡快生產(chǎn)出來，屆時我們就能在這陽光下暢快的呼吸了!
最后，讓我們再一次向在抗擊武漢新型冠狀病毒肺炎疫情戰(zhàn)斗中的勇士們、幕后的后勤保障、科研研發(fā)的英雄們致以最崇高的敬意!
報告會心得體會模版篇八
在全國上下眾志成城抗擊疫情的同時，有無數(shù)個身影沖鋒在疫情防控的各條戰(zhàn)線上，他們舍小家顧大家，用自己的實際行動向我們詮釋著“眾志成城、同舟共濟”的真正含義。
經(jīng)過近兩個月的努力，取得了當天新增病例為0的戰(zhàn)績，笑意再一次綻放在每個人的心頭，我們從心里佩服這些抗疫英雄。
由此，我園向家長和小朋友發(fā)起了“尋找身邊的抗疫英雄”的主題教育活動，大家一起尋找這些最美的“逆行者”和“堅守者”——他們或是奔赴前線的醫(yī)護人員，或是堅守崗位的警察、公交司機、社區(qū)工作者，或是勇于奉獻的志愿者，或是充滿愛心的物資捐贈者…
活動發(fā)起之后，得到大家的積極響應
中心園欒賓宇的爸爸媽媽都是是黃島中醫(yī)院的醫(yī)務工作者。媽媽是急診輸液室的一名護士，疫情期間堅守崗位，為生病的患者進行輸液治療。爸爸是放射科的一名大夫，新冠疫情期間，堅守崗位，從來沒有因為疫情的原因而影響每一天的工作，盡職盡力為患者做好每一項放射影像學檢查。
福萊一幼楊博睿的媽媽是西海岸新區(qū)中心醫(yī)院的一名護理工作者，疫情期間利用空余時間給患者及家屬們教授正確的洗手、戴口罩的方法，一步一步教，一個一個學，讓每一個病患及家屬做到有效防護，避免交叉感染。疫情期間，口罩物資短缺，一罩難求，個別患者面對買不到口罩的難題，醫(yī)護人員們?yōu)榛颊吲艖n解難，免費向病人發(fā)放口罩，大家一起努力對抗病毒。切實提高醫(yī)療質(zhì)量和服務水平，贏得了病人的信任。
郝家幼兒園殷詩淇的爸爸是紅石崖醫(yī)院的120急救車司機，媽媽是郝家社區(qū)衛(wèi)生室的醫(yī)生。在疫情期間她們每天都忙碌在高速口值勤檢測和接送患者的工作中，家中剛滿4周歲孩子只能交給年邁的爺爺奶奶看護，加大的工作量使他們疲憊不堪，但從來他們沒有在同事、家人面前說過一次累，而是更加堅定的鼓勵家人朋友，大家一起奉獻各自的力量，讓疫情早日結(jié)束!
中心園劉睿祥、劉睿和小朋友的媽媽是黃島中醫(yī)院健康管理科的一名護士，疫情期間，顧不上照顧骨折的寶貝，積極報名參加了防控點的工作，并通過總結(jié)過往經(jīng)驗，提出了為來往病患及家屬貼“標簽”的工作妙招。隨著復工復產(chǎn)企業(yè)增多，祥和媽媽又加入到大唐電廠協(xié)助企業(yè)返崗人員疫情核查中。圓滿完成任務后她又回到科室繼續(xù)奮斗在查體工作的一線。她笑談：自己就是一塊磚，革命工作哪里需要哪里安。
福萊一幼楊悅彤的媽媽，是青大附院西海岸院區(qū)重癥醫(yī)學科一名護理工作者，在疫情期間，不拒危險毅然堅守在自己的工作崗位上，為重癥患者做好各項臨床護理治療。
中心園鄭睿果的媽媽是紅石崖社區(qū)衛(wèi)生服務中心的一名醫(yī)務人員，疫情期間，舍小家顧大家，從大年初三開始，一直堅守在崖逄南北高速路口進行體溫監(jiān)測工作。
醫(yī)院接到通知，要為密切接觸人員做標本采集工作，她第一個請戰(zhàn)到密切接觸者家中面對面采取樣本，急救站需要轉(zhuǎn)運轄區(qū)的14名密切接觸人員到集中隔離點進行隔離，她又毫不猶豫的報名參加轉(zhuǎn)運工作。直到現(xiàn)在，果果媽媽一直奮戰(zhàn)在抗擊新冠肺炎一線，默默地履行自己的職責，踐行醫(yī)務人員“不忘初心、牢記使命”的承諾。
河西幼兒園孫潤淇的媽媽是西海岸新區(qū)真情巴士的一名公交駕駛員，20__年的新冠肺炎讓很多人宅在了家里，而潤淇媽媽，為了保障我們新區(qū)人民的安全出行，一直不懼危險、不辭辛苦堅守在工作崗位上，她用自己的辛勤付出，換來了大家安全的乘車環(huán)境。
中心園馬茵悅的媽媽是邵家社區(qū)的一名網(wǎng)格員，社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的底線，也是外防輸入、內(nèi)防擴散最有效的防線之一。疫情期間，茵悅媽媽用那份堅守為千家萬戶筑起疫情防控的銅墻鐵壁。她還利用自己休息時間，為社區(qū)的孤寡老人理發(fā)，用愛心為抗疫奉獻自己的綿薄之力。
中心園史晨萱媽媽是西海岸新區(qū)人民醫(yī)院放射科的一名大夫，在新冠肺炎疫情期間，她不顧個人安危，毅然堅守在疫情防控最前線，為抗擊疫情奉獻自己的一份力量。
中心園張梓萌的爸爸是紅石崖退役軍人事務辦的一名工作人員，疫情期間他每天早起晚歸，連軸堅守在自己的崗位上，主要負責芙蓉路社區(qū)紫荊山路路口疫情防控工作，嚴格執(zhí)行出入人員身份核查、車輛登記及體溫檢測，盡自己的所能守護著小區(qū)居民的安全與健康。
中心園邵瑾瑜的媽媽是青醫(yī)附院的一名醫(yī)務工作者，疫情期間，毅然堅守在醫(yī)院門診預檢分診的工作崗位上。門診預檢分診是所有醫(yī)患進入醫(yī)院的第一道關卡，主要負責每日進入醫(yī)院的數(shù)萬門診量及住院患者家屬的信息登記和體溫監(jiān)測，以及發(fā)熱、疑似新冠肺炎病人的分診救治工作。
爸爸是紅石崖辦事處的一名工作人員，新冠疫情期間每天堅守在芙蓉路疫情防控崗的位置上對來往車輛，人員進行信息核對登記，檢測體溫。“希望在平凡的崗位上發(fā)一點光和熱，為抗擊疫情奉獻微薄之力，中國加油!必勝!”這是他們的心聲。
中心園解欣茹的爸爸是一名中共黨員，作為一名基層工作者，他一直積極響應黨的號召，以身作則，堅定不移地落實各項防控措施，始終堅守在抗疫第一線，芙蓉路社區(qū)就是他的戰(zhàn)場：體溫測量、人員管控、車輛排查，從清晨的第一縷陽光升起，到傍晚的夕陽落下，他的身影遍布在社區(qū)的每個角落，從上崗那天起便未曾休息過一天，不論風雪再大，他都堅守崗位，用實際行動詮釋了一名中共黨員的偉大。
報告會心得體會模版篇九
20__年12月，湖北武漢發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒，“新冠”爆發(fā)，舉國傳播。此時，正值我國新春佳節(jié)，全國人民打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭?？箵簟靶鹿凇?，我們在行動。
抗擊“新冠”是一場規(guī)?？涨暗娜罕姂?zhàn)爭。大到醫(yī)院醫(yī)生，小到鄰居大爺，他們無時不刻不以同樣的內(nèi)容提醒你：勤洗手，戴口罩，遠離人群密集的場所，保護自己，不被病毒感染，這才是真正的抗擊“新冠”。在大街小巷，人們都能夠看見各種抗擊“新冠”的標語?？箵簟靶鹿凇睂τ卺t(yī)生來說，就是用最快的速度研究出治療感染患者的良藥;對于警察來說，就是維護好社會秩序，抓住一些造謠分子和不良商販。抗擊“新冠”，絕不是一個人的事，而是我們每一個人的事?？箵簟靶鹿凇?，人人在行動。
但是，直到現(xiàn)在，依然有些人不聽醫(yī)生勸告，在偷偷聚眾打麻將、打牌、聚餐。如今，警察已經(jīng)出動，他們搗毀麻將機，用無人機來提醒大家?？蛇€是有人不知悔改，更有甚者，有人造謠用酒可以消毒，要多飲酒，這種人，就是把自己的生命當兒戲，更不把他人的生命放在眼里。他們不知道，散布謠言會給人民群眾帶來多大的誤導，他們將玩笑建立在生命的基礎上，不知道有多少人因謠言而錯誤防患，導致自己染上了“新冠”。這些造謠生事的人，應該受到社會的譴責和法律的制裁。
有一句話這么說的：哪里有什么歲月安好，只不過有人在替你負重前行。病房里，走道邊，我們無時無刻不看見來回穿梭的白色身影，她們就是被我們親切稱呼的“白衣天使”，她們冒著被感染的風險，戰(zhàn)斗在戰(zhàn)場的最前沿，前面倒下，后面的沖上前，他們是這場戰(zhàn)爭的主力軍，先鋒隊。他們就像黑暗中的燈塔，給人希望;就像沙漠中的綠洲，讓人不再干渴;就像溫馨的庇護所，給人無限溫暖。他們在這場戰(zhàn)爭中與病毒貼身肉搏，他們無愧“白衣天使”這一稱號!
一方有難，八方支援，從戰(zhàn)斗打響的那一刻開始，愛心捐助的人不計其數(shù)，物資一箱箱運到前線，捐款已經(jīng)達到30億。中國人民團結(jié)起來了，在疫情面前，中國絲毫不亂，用它的冷靜沉著向世界再一次證明中國的強大。當初的非典，都不讓中國頂過去了嗎?只要億萬顆心連起來，就沒有我們過不去的坎!只要我們團結(jié)一心，就一定能夠戰(zhàn)勝“新冠”!
每一場兇如猛虎的災難，都在赤裸裸透視著人性的善惡美丑，那些英勇的逆行者，必將被人民銘記;那些發(fā)國難財?shù)娜?，終究天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。
抗擊“新冠“，人人在行動……
報告會心得體會模版篇十
可以說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意。”可另一個男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來，又通過學生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀!
我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的;但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應該做到自己該做的事，就應該學會去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人?！?/p>
如果你可以做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。
從今天起，就讓我們來靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會吧!
報告會心得體會模版篇十一
我們學校政教處組織了法制教育報告會，聽過法官的報告和校長的諄諄教誨，我學到了很多法律知識。
作為21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
在我們學校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象。例如，同學之間因為口角而發(fā)生爭執(zhí)，造成打架斗毆的事件。個別同學有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學校的領導根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應的校規(guī)，對于那些違反校規(guī)的同學都給予了相應的處分。我們要遵循校規(guī)不違反，校內(nèi)的學生不與社會上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。
以前，我也聽說過有關青少年犯罪的事。例如，在校的學生因受不了來自家庭和學校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長期下去，沒有資金來源，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，沒有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多，都說明了他們法律知識的缺乏，也告訴我們學法、守法的重要性。
我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力學習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人
提幾點建議吧：(一)、關心差生、輟學的學生
關心學生是學校教師的神圣職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學生占很大比例，關心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。
(二)、加強學校校風校紀建設，加強法制宣傳教育。
校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪根本的因素。
(三)、保持高度的警惕性，早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導員;對重點人、重點地方、重點時間采取事前防范措施;關注學校周邊地區(qū)青少年動向，發(fā)現(xiàn)危險信號及時通報公安機關并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學校。
(四)、防止格外違法犯罪青少年向?qū)W校滲透，或與學校某些學生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預防和處置的復雜性。
(五)、發(fā)現(xiàn)教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的，要與政法部門通報、聯(lián)系、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關部門處理的一定送有關部門，該懲辦的就要懲辦。
報告會心得體會模版篇十二
當我們懷揣著步入小康社會的美好憧憬走進20__之時，一場全民抗戰(zhàn)“新型冠狀病毒”戰(zhàn)役也拉開了序幕。陰霾在悄然擴散，但黑暗中點點的微光，正逆流而上……
“生命不息，沖鋒不止”，這微光是李蘭娟院士，她古稀之年自愿前往武漢實地調(diào)研疫情防控情況，展現(xiàn)出真正的“不忘初心，牢記使命”;這微光是鐘南山院士，他八十歲高齡依然逆流而上，這位耄耋老人馬不停蹄輾轉(zhuǎn)，為大眾解讀最新情況，十七年前是他領軍非典時期，之后亦是如此，在病毒面前他從不退縮，始終砥礪前行!
魯迅先生曾說:“中國自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人——他們是中國的脊梁?！?/p>
“白衣天使，大愛無雙”，這微光是一路逆行而上的白衣天使。疫情所在之地便是她們的主戰(zhàn)場，他們與時間賽跑，與生命角逐，給予了人們多少鼓勵，同時又咽下了多少心酸。那映在我眼中的，是毅然剪掉頭發(fā)后瀟灑的背影，是脫下面罩時憔悴的笑容，是凌晨三四點仍然奮戰(zhàn)在病房里的落寞身影?！安挥媹蟪辏瑹o論生死”，這鮮紅的誓言，多么鏗鏘有力，我們相信他們在這誓言之下的決心，更相信這份勇敢會庇佑中國，如炬火一般，破除陰霾，迎來光明。
“一方有難，八方支援”，這微光是千千萬萬的中國人民。一個農(nóng)民捐出抵工錢的一萬五千個口罩;一位環(huán)衛(wèi)大爺?shù)脚沙鏊璩鲆蝗f兩千元;很多愛心企業(yè)毫不猶豫地捐錢捐物資;韓紅愛心基金會馬不停蹄運送物資……凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望，此時十四億人的點點心愿如同茫茫星光，星光雖然微小，但當我們?nèi)盒情W耀，腳下的大地會熠熠生輝!
即使一個人的力量微不足道，但微光成炬，終會破除陰霾，迎來光明。作為當代青年，我們應向可愛可敬的終南山爺爺、醫(yī)護人員、科研人員……這些英雄人物學習，協(xié)同心，共努力。
英國詩人雪萊說:“冬天來了，春天還會遠嗎?”是的，二月已開，櫻花再來，我們終將戰(zhàn)勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們終將撥開陰霾，迎來光明。
報告會心得體會模版篇十三
看了魏書生講座的錄像，我感受頗深，感覺他就像在跟你面對面談心，他不講高深的大道理，也不用華麗的詞語，只是談一些身邊的與生活、工作、學習有關的小事情，幽默有趣，很有一番見地，讓我深受感動和啟發(fā)。
我認為魏書生教育改革成功的一條經(jīng)驗就是幫助學生成為學習的主人。首先營造師生互助的氛圍，讓學生產(chǎn)生“我要學習，而不是老師要我學”的意識;學生有了主動學習的想法后，及時給學生具體的方法指導 ，如閱讀方法、寫作 方法;學生掌握了方法后，緊接著是一系列的自檢、互檢、他檢、師檢的檢查系統(tǒng)對學生的學習情況進行監(jiān)督，起到及時督促學生成為主人的作用。
1.教師要樹立為學生服務的思想
為學生服務，就不能強迫學生適應自己，而應努力研究學生的學習心理、原有的知識水平，接受能力，以使自己的教學適應學生的需要。教師要善于在教學大綱要求與學生的心靈實際之間架橋，要努力防止離開學生心理的此岸世界而只在大綱、教材的彼岸世界動腦筋，做文章的傾向。
2.以人為本的科學手段
在魏老師的教育思想中科學與民主是制勝的法寶，曾深深的牽動過我的心跡，但曾一時還不能消化吸收，可這次聽完報告 ，在我心底好像豁然開朗，以人為本的教育思想就貫穿在魏老師的教育理念始終?？茖W的手段是以人為本，魏老師做的是人師而不是經(jīng)師，授人以漁而不是授人以魚，魏老師是把培養(yǎng)學生的自學能力和自育能力放在教育的第一位，重視學生的學習和參與過程，這就是科學，并且是最最普通而樸實的科學。
魏書生把自強放在第一位，育人放在第二位，教書放在第三位。他認為，教師必須要自強，要管理好自己。通過管理自己的心，才能了解學生的心;通過走進自己的心靈世界，才能走進學生的心靈世界。并且要正確處理好人和自己的關系。人管理好自己，處理好自己的關系，發(fā)現(xiàn)自己的上進心、事業(yè)心、責任感、良好的行為習慣，讓這些種子萌芽，通過澆灌、扶持、讓它長粗、長大、長壯，成為你自己心靈世界的主旋律，你就有了自己的精神家園，你就守住了自己的快樂陣地，這是非常有意義的事。
一個人內(nèi)心的境界修煉得這么高，能把這么多人生道理想通想透，真是不簡單。他對教師職業(yè)的由衷熱愛，辛勤耕耘，敢于創(chuàng)新，更值得我學習?？梢赃@么說，經(jīng)過這場洗禮，讓我凈化了自己，重新認識了自己，找到了自己人生的坐標。我會以積極樂觀的心態(tài)來不斷充實自我，磨練自我，超越自我!
報告會心得體會模版篇十四
剛剛結(jié)束了20世紀10年代，在我們美好的期待里迎來了20__年。炮竹聲起，辭舊迎新，在這一年的開頭，迎接我們的卻是武漢的疫情，是每天不斷跳動上升的數(shù)據(jù)，是我們?nèi)珖嗣駞⑴c的一場沒有硝煙的戰(zhàn)役。
截止今日，關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依舊是扎在人民心中的一根刺，尤其是隨著病例的不斷增加和隨著的攀升，全國公眾尤其是武漢人民更是人心惶惶，一時難以釋懷，也難以安心。但我們的背后是我們強大的國家，是眾志成城的中國人民，所以我很放心，哪怕新型冠狀病毒感染肺炎疫情如風暴一樣來得如此兇讓人措手不及。
面對這樣的突發(fā)事件，我們的國家沒有隱瞞，沒有封鎖，每天數(shù)據(jù)實時更新，信息公開透明，高度重視這次疫情，這是對武漢負責，對全國人民負責，對世界負責。
“不計報酬，無論生死”這簡短的八個字是醫(yī)護人員在堅守他們的信仰。國家所需、百姓安危為重，個人生死、物質(zhì)得失為輕——在醫(yī)護工作者身上，我們不難讀出這種鮮明的價值排序。在疫情面前，白衣是他們的戰(zhàn)袍，醫(yī)療器械是他們的武器，他們在向危險深處逆行。全國各地的白衣天使他們主動請纓戰(zhàn)場，在洶涌的病毒前，他們并不比普通人多一份幸運。他們也會害怕，可不曾退縮。正如一位一線醫(yī)生的自白：“其實我也害怕，但我必須沖在第一線，給患者活下去的希望!”在未知的危險前總會有一群一群的英雄挺身而出，鐘南山院士84歲高齡親赴武漢，與白衣戰(zhàn)士在我們與病毒之間架起了高墻。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，沒有人可以是旁觀者，局外人。
抗疫一線的工作者在前線攻堅克難，我們在后方守望相助。社會各界人員盡己所能。前方物資緊缺，口罩廠不惜用三倍工資來召集工人恢復生產(chǎn)，熱心市民輪流來接送醫(yī)護人員上下班，外賣小哥也在向危險中送去溫暖。武漢選擇封城，各省拉響重大突發(fā)事件一級響應機制，開建“小湯山”模式醫(yī)院。
每當國難當頭，總會有堪稱民族脊梁者，挺身而出力挽狂瀾，一個個逆行的身影前仆后繼的奔赴武漢，奉獻出自己的一份力量。我們普通人或許能力有限，但我們保護好自己，保護好家人，在一定程度上，也是為正在前線浴血奮戰(zhàn)的他們，解除后顧之憂。
期盼今年櫻花綻放時，我們都摘下了口罩。
報告會心得體會模版篇十五
師生同心，典型引路，確保我院學風建設各項措施落實到位，為實現(xiàn)我校評建目標作貢獻典型已經(jīng)樹立，今天受表彰的所有先進就是學風建設的榜樣;措施已經(jīng)確定，“抓兩頭帶中間”。同學們，無論是對于學校和學院的發(fā)展，還是對于你們自身的成長成才都需要我們齊心協(xié)力，按照典型指引的道路把學風建設的各項措施落到實處。
一是落實好“三愛一爭”主題思想教育活動精神，打牢大學生學風建設的思想基礎。
二是不斷提高廣大教師，尤其是專兼職學生工作干部隊伍素質(zhì)，保持“四特”本色，求真求實，以生為友。
三是加強載體開發(fā)，突出學術氛圍。特別是要抓好我院學風建設方案的落實，開展一系列的學風建設活動，對規(guī)范學風進行階段性集中推進。
四是面向?qū)W生大力宣傳鼓動評估的意義、重要性和目標，用與每名學生都休戚相關的評估激發(fā)學生的責任感及自豪感，從而端正學習態(tài)度，增加學習原動力。
五是加強陣地建設：黨活、班會、團活、寢室、形勢任務課課堂等。
六是加強學生干部、學生黨員的教育和培養(yǎng)，突出學生骨干作用。
七是按照《計算機與信息工程學院班主任量化考核細則》繼續(xù)加強班主任工作，落實好“四一、四會、四必談、五知道”的要求，切實發(fā)揮班主任在學風建設中的教育、保證、監(jiān)督作用，使其真正成為學生、大學生活的引路人和設計師。
八是加快我院學生實踐與創(chuàng)新基地建設，選拔和培養(yǎng)各個專業(yè)的尖子，逐步產(chǎn)生一批能夠凸現(xiàn)計算機、通信、信計等各個專業(yè)的優(yōu)秀學生，使他們每一個人都將成為拉動全院學風建設的輻射點。九是加大教學管理力度，不斷提高教學質(zhì)量，在二級學院范圍逐步建立考核制度和考核機制，不斷完善學生各類課程的考核體系，激發(fā)學生刻苦學習的積極性。
總之，學風建設是高校的永恒主題，學風是學校辦學特色的集中表現(xiàn)，是大學生、成為合格人才的重要基礎，全體師生必須有針對性的、并且下大力氣的推進學風建設，為我校教育教學質(zhì)量的提高和評建目標的實現(xiàn)做出最大的貢獻。
報告會心得體會模版篇十六
今天下午，我們學校組織了一次學習了來自解放大路小學付淑萍老師、農(nóng)安縣柴崗中學興隆分校楊春雷老師、長春市特殊教育學校王丹丹老師、雙陽區(qū)城中小學尹文麗老師和德惠八中滕麗老師的師德事跡。5位師德典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。
從他們身上，我感受到了他們在平凡的工作崗位上愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神;感受到了他們在平凡工作崗位上刻苦鉆研、嚴謹治學的態(tài)度;感受到了他們在平凡工作崗位上以人為本、愛生如子的情操;感受到了他們在平凡工作崗位上淡泊名利、志存高遠的追求。
1.熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛耍瑹釔蹖W生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
2.熱愛，尊重學生是師德的基本要求。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：“嚴是愛，寬是害。”對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男?！彼?，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。
3.敬業(yè)精神
具有敬業(yè)精神的教師有著強烈的責任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血對工作一絲不茍，即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。為了學生的一切，一切為了學生，以學生滿意不滿意，學生快樂不快樂，啟發(fā)沒啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)了他們的實踐能力作為教育教學工作臺的出發(fā)點和歸宿點，盡管農(nóng)村學校教育經(jīng)費拮據(jù)，敬業(yè)者仍能以積極因素的心態(tài)飽滿的熱情搞好自己的本職工作臺。教師工作的純熟性源于他的積極進取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作，越是能體會到教師工作的無窮魅力。
4.教好書是師德的關鍵
教師要把自己的學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。
教師是一棵參天大樹，教師是一本厚厚的書，教師是一支燃燒自己照別人的紅燭。有的教師行程一萬多里，利用暑假自費到學生家家訪，他不是告學生的壞而是去了解學生的情況，創(chuàng)他的人格魅力感動了許多的學生，因為他是一棵參天大樹，為學生遮風擋雨，他是一盞燈，為學生前進指路。教學過程本身是師生交流的重要途徑。教師在接觸學生的過程中，如果發(fā)現(xiàn)學生有不良習慣或行為，應該及時加以制止并正確引導，指出其錯誤之處和危害;如果學生在生活方面有什么因難，也應該多加以關心和幫助。從我的親身經(jīng)歷來看，坦誠對待學生，真心面對學生，是教師受學生歡迎的重要法寶之一。通過學習結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的。
教師師德的自覺性，是行風的建設的關鍵，讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進!
報告會心得體會模版篇十七
7月27日下午，組織全體干部職工觀看了山西衛(wèi)視播放的《彭云同志先進事跡報告會》，從報告團成員薛拉格作題為《我心中的彭云》，報告團成員徐曉圓作題為《懷念戰(zhàn)友》，報告團成員宋貴作題為《口子梁人心中永不干涸的"蓄水池"》，特約記者作題為《讓村民無限思念的當家人》，報告團成員彭麗麗作題為《爸爸，我的好榜樣》的報告中，我們知道了：彭云同志任**市**縣下喇叭鄉(xiāng)口子梁村黨支部書記20xx年，幾十年如一日扎根山村，帶領全村群眾脫貧致富;20xx年來，彭云用責任溫暖著小村百姓，用深情感染著一方土地，用無私挺起了大山的脊梁，用行動踐行了一名農(nóng)村共產(chǎn)黨員的無私和忠誠。他是小村永遠的村魂，他心碑上鐫刻的是為民服務的一片深情!20xx年12月5日，因高血壓加上工作勞累導致腦出血，不幸去世，年僅51歲。
報告團成員分別從不同的角度深情講述了彭云同志短暫而永恒、平凡而偉大的一生。他舍小家顧大家，數(shù)十年為民解憂愁，一身正氣系群眾，百姓冷暖掛在心間的事跡感人至深，精神催人奮進。一個鞠躬盡瘁的優(yōu)秀基層干部的形象，油然升起在大家心中。
報告會開始后，人們就被彭云同志的事跡緊緊地吸引住了，仿佛被報告團五位成員的生動感人、聲淚俱下的報告帶到彭云生前先進事跡的點點滴滴里而久久不能自拔。
一是彭云同志的先進事跡使收看報告會的人深受感動，大家都為失去這樣一位優(yōu)秀黨員干部而痛心和惋惜。
二是認為隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的理想觀念和生活目標有了很大的改變，用比較書面的說法是，人們的世界觀、人生觀、價值觀有了質(zhì)的改變。為人民服務，成了一種過時的思想，甚至很多時候成為被人譏笑的老土的思想?？墒?，就在這樣的環(huán)境里，彭云同志以一種積極向上的人生態(tài)度為我們上了很有教育意義的一課。彭云的事跡告訴我們，不是所有的人都掉到了物質(zhì)與享受中，不是所有的人都把為人民服務做為過時的思想扔得遠遠的，不是所有的人都把人生的理想和做人做事的目標都隨著環(huán)境改變而改變。
三是一致認為榜樣的力量是無窮的，我們要向彭云同志學習，學習他"為了一村富，甘愿一家窮"的奉獻精神，學習他把干事創(chuàng)業(yè)作為人生不懈追求的敬業(yè)精神，學習他把為人民服務當作人生最高理想的無私精神，學習他作為一名共產(chǎn)黨員在人生的旅途中總是讓自己經(jīng)風雨而讓別人見彩虹的崇高精神。彭云同志的事跡報告會，是一部生動的教科書，激勵我們廣大黨員干部要立足本職，奮發(fā)有為，想職工之所想，急職工之所急，在平凡的崗位上做出一些不平凡的業(yè)績來。
彭云走了，但依然留在他工作生活過的土地上的群眾不會忘記他，他的精神感動著無數(shù)與他素不相識的人。他的一生，雖然短暫，但很有價值。
祝愿他一路走好!
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