總結(jié)是我們思考的過程，也是我們成長的見證。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧。如果你對寫總結(jié)感到困惑，不妨參考一下下面的范文，它們可以為你提供一些建議和思路。
皮囊讀書體會篇一
在《皮囊》在第一頁就以一個(gè)倔強(qiáng)的裹腳阿太將我拉入了特有的閩南風(fēng)情的小鎮(zhèn)里，這個(gè)滿嘴無牙，說話漏風(fēng)，堅(jiān)持自己用小腳丈量小鎮(zhèn)街道的高齡老太，卻在不經(jīng)意中道出了人生的一大真諦“肉體不就是拿來用的，又不是拿來伺候的。如果整天伺候你這個(gè)皮囊，是不會有出息的，只有會用肉體的人才能成才。”那個(gè)即使切斷了手指，也異常冷靜的99歲阿太看盡了世間的苦難與變遷。她說的這句話也是《皮囊》這個(gè)書名的意義所在。我們都是戴著皮囊在世間忙碌的靈魂。這副皮囊的用處就是來經(jīng)歷各種風(fēng)吹雨打，所以我們的靈魂才始終有地方可以安放。阿太的去世，留給作者內(nèi)心的沖擊是巨大的，也是從第一個(gè)故事開始，注定了這本書悲情的感情基調(diào)。
人生匆匆?guī)资?，明白自己要什么，明白自己活著為什么，在父母日漸老去，兒女繞膝漸遠(yuǎn)，朋友奔波陸離時(shí)，能與愛的人在一起享受生活，才是作者活著的真正意義。這也讓我開始重新思考，活著是為了什么?生活是為了什么?未來該怎樣規(guī)劃??蔡崇達(dá)所要告訴讀者的是，其實(shí)過什么樣的生活并不那么重要，痛苦和幸福也都不那么重要，靈魂的清澈和滿足才是最重要的。
皮囊讀書體會篇二
近年來，“皮囊”成為文藝青年們的新寵，這部改編自李銀河同名小說的電視劇，讓觀眾對于面臨戀愛、生活等問題的態(tài)度和看法都有了新的思考。暢銷書籍的背后是文學(xué)的感悟，而最終引人沉迷的還是那些被書籍打動的心靈。讀完《皮囊》，我收獲了什么？下面，就讓我來和大家分享一下我的讀書心得和體會。
第二段：小說的主題。
《皮囊》是一部關(guān)于青春和人生價(jià)值的小說，作者李銀河用細(xì)膩、真實(shí)的筆觸，通過探究性別、人際關(guān)系等問題，從人性的細(xì)微變化出發(fā)，從不同角度呈現(xiàn)出多種價(jià)值觀之間的矛盾與沖突，揭示了社會的現(xiàn)實(shí)困境。
第三段：小說對人生的啟示。
讀完這本小說，我深刻地認(rèn)識到了“不要輕易放棄”的道理。面對挫折和失敗，很多人會容易失去信心，耗盡自己所有的精力和勇氣，而主人公之一——相信感情和信仰的益西，則在人生的路上始終保持了自己的品性，最終成為了一個(gè)感性又富有生命力的人。這使我明白，只有堅(jiān)持自己的夢想，才能在追求中實(shí)現(xiàn)人生的意義。
第四段：小說對戀愛的啟示。
在新時(shí)代，戀愛已經(jīng)變得很微妙，很多人缺乏行動力。通過本書中的描述，我們可以看到作者李銀河對于性別和愛情的思考，通過女主角夢瑩和男主角益西的感情線，呈現(xiàn)出愛情的成長和失落，以及人們在戀愛中所呈現(xiàn)的不同態(tài)度。值得注意的是在面對追求自己的男生時(shí)，夢瑩的堅(jiān)定和男女平等的理念是值得參考的。也許愛情需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)，但卻不能侵蝕人的自由和尊重他人的權(quán)利。
第五段：小說對生命的啟示。
李銀河在《皮囊》中強(qiáng)調(diào)了人的尊嚴(yán)和自由，同時(shí)也展現(xiàn)出對于死亡的態(tài)度，最終得出一種關(guān)于人生的結(jié)論——“回歸真實(shí)的自己?！鄙眢w和靈魂的結(jié)合一定程度上影響著自己成為怎樣的一個(gè)人，通過對死亡的了解與認(rèn)識，人們會逐步領(lǐng)悟到人生的真諦，在人生的漫長路途中，細(xì)心感受，找到自己的方向。
結(jié)尾。
在讀完《皮囊》后，我不禁感嘆，原來夢想和愛情都需要有一個(gè)良好的生存環(huán)境和態(tài)度才能茁壯成長。每個(gè)人都有自己的人生軌跡，無處不在的機(jī)會和挑戰(zhàn)，我們需要在這個(gè)廣闊的世界上找到和發(fā)現(xiàn)自己的方向，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想，走向?qū)儆谧约旱倪|闊天地。
皮囊讀書體會篇三
皮囊讀書是指書籍不僅僅是為了閱讀而存在，更是為了經(jīng)歷、體驗(yàn)和感知。讀書不僅需要用眼睛去閱讀文字，更需要用心去感知書中的情感和深意。皮囊讀書通過浸入式的閱讀，讓讀者身臨其境，深刻體驗(yàn)書籍中的情感和思想，使讀書成為一種生活方式和價(jià)值觀的塑造，對讀者產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第二段：身臨其境的情感體驗(yàn)。
皮囊讀書能夠讓人身臨其境地感受到書中人物的喜怒哀樂。當(dāng)我們讀到一段描寫人物遭遇挫折、失落或歡樂時(shí)，能夠盡可能地理解并感受到其中的情感。我們會為主人公的勝利而喜悅，會為主人公的失敗而惋惜，會為主人公的堅(jiān)持而感動。這種身臨其境的情感體驗(yàn)不僅能夠豐富自己的心靈世界，也有助于提升自己的情商與同理心。
第三段：深入書中思考。
隨著深入書中，皮囊讀書讓我們開始思考。書籍中的問題、情節(jié)或觀點(diǎn)會引發(fā)我們關(guān)于生命、人性、社會等更深層次的思考。在這種思考的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己的思維得到了開拓和提升。皮囊讀書把我們帶入到與作者對話的狀態(tài)，與其思想進(jìn)行碰撞和交流，從中觸發(fā)出自己的思考，開拓了我們的思維邊界。
第四段：啟發(fā)行動的力量。
皮囊讀書不僅僅是為了知識積累，更是為了啟發(fā)行動。當(dāng)我們讀到激勵(lì)人心的故事、成功人士的經(jīng)歷以及智慧思考時(shí)，會被啟發(fā)去實(shí)踐和行動。這種行動力量能夠推動我們追求更高品質(zhì)的生活、努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且在困難面前堅(jiān)持不懈。皮囊讀書能夠激發(fā)我們內(nèi)在的動力和靈感，幫助我們成為更好的自己。
第五段：對人生的影響。
皮囊讀書改變了我們對人生的看法和態(tài)度。通過讀書，我們能夠進(jìn)一步認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能，從而為自己的人生目標(biāo)做出更加深思熟慮的選擇。皮囊讀書讓我們變得更有智慧和思辨力，我們能夠更加深入地理解和處理生活中的各種難題。因此，皮囊讀書具有塑造我們的人生觀、價(jià)值觀和人格魅力的重要作用。
總結(jié)：
皮囊讀書不僅讓我們身臨其境地感受到情感，還能夠深入書中思考，啟發(fā)行動力量，并且對我們的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過皮囊讀書，我們能夠成為更富有思想深度、更有內(nèi)涵的人。因此，我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜和積極地進(jìn)行皮囊讀書，不僅僅是為了走過書的表面，更要深入其中，體驗(yàn)、感知和思考。這樣才能真正感受到讀書的樂趣和力量，將其轉(zhuǎn)化為自己成長和進(jìn)步的動力。
皮囊讀書體會篇四
有些書注定是能引起共鳴的，不是因?yàn)樵~藻華麗，字句精妙，或許是因?yàn)閮?nèi)心的感受被作者揪出來，然后淚腺受了刺激，腦中浮想聯(lián)翩。
《皮囊》——一本我分不清到底是小說，還是自傳的書，在我的內(nèi)心激蕩出了漣漪。書名給我的第一感受是憂傷的，但書中娓娓道來的故事，一層一層揭傷疤式的訴說，讓我似乎經(jīng)歷的作者的心路歷程，也對自己今后的路有了新的認(rèn)識。
《皮囊》是一部有著小說閱讀質(zhì)感的散文集，由蔡崇達(dá)編寫、韓寒監(jiān)制。文集風(fēng)格沉穩(wěn)，表達(dá)了作者這一代理想膨脹卻又深感現(xiàn)實(shí)骨感而無處安身的青年人對自己命運(yùn)的深切思考。
旅程的開始總是滿心歡喜的，仿佛剛買了車票，就已經(jīng)聞到了終點(diǎn)的花草芬芳;旅程的開始總是充滿期待的，仿佛擁有了一張世界地圖，就已經(jīng)征服世界一般。
就像書中的張厚樸，名字來自英文hope，寓意著夢想、希望?？梢韵胍?，他是一個(gè)對生活極度熱愛，迫切追逐夢想的人，我對他心生期待。期待他能夠?qū)崿F(xiàn)開學(xué)典禮上的豪言壯志，期待他夢想成真，但最后他卻成為了現(xiàn)實(shí)這場戰(zhàn)役中最先陣亡的人。對此我深感惋惜，同時(shí)也陷入深思。
有時(shí)候覺得自己很像厚樸，會做一些不切實(shí)際的事情，會因此和家人生氣，會吃虧，然后不知悔改，然后繼續(xù)著下一件不切實(shí)際的事情。有時(shí)候覺得身邊很多人像厚樸，面對生存現(xiàn)狀和自我期待的差距，不知該如何安放自己的理想，又或者是將理想慢慢變成幻想，卻仍然沉醉其中。
我敬佩一位同事，他因?yàn)榭疾┦Ю?，淪落到和我這個(gè)本科生住在一間宿舍，但一年之后，他如愿在浙大開啟了他的博士之行，在我的意料之中。這是給堅(jiān)持每天看書、做筆記、寫論文的人應(yīng)得的回報(bào)。
你想怎么走以后的路?
平視前方，抬頭挺胸就好。
這樣能夠看清腳下的路，欣賞遠(yuǎn)方的景。
皮囊讀書體會篇五
讀書是一種提高個(gè)人素養(yǎng)和知識儲備的重要途徑。然而，只有靠模糊地瀏覽書本，而不去深入理解書中的內(nèi)涵，就好像只看表面的皮囊一樣，難以獲取真正的收獲。因此，本文將以“皮囊讀書心得體會”為主題，探討通過深入思考和理解書的內(nèi)涵，如何使讀書收益最大化的有益方法。
第二段：深入思考。
讀一本好書，就如同與一位博學(xué)多才的人進(jìn)行了一次深入交流。通過思考書中的觀點(diǎn)和概念，我們可以擴(kuò)大自己的思維邊界，領(lǐng)悟到新的見解和思考方式。然而，在閱讀過程中，我們必須保持反思的態(tài)度，理解作者的意圖和真正的內(nèi)涵。只有這樣，我們才能在讀書的過程中真正地與作者進(jìn)行對話，并從中獲取深入的思考和理解。
第三段：注重筆記。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”通過記錄和整理書中重要的觀點(diǎn)和思想，我們可以更好地理解和記憶書本內(nèi)容。讀一本好書就如同進(jìn)入一扇大門，而通過筆記的記憶和整理，我們便可以在必要時(shí)重溫相關(guān)內(nèi)容，加深理解和應(yīng)用。因此，我們要養(yǎng)成注重筆記的習(xí)慣，將自己從皮囊讀書升華為真正的讀書者。
第四段：多角度觀察。
皮囊讀書容易陷入片面化和主觀化的陷阱。為了避免這一點(diǎn)，我們必須保持多角度的觀察和思考。首先，我們應(yīng)該嘗試從作者的角度閱讀書本，理解他們想要傳達(dá)的信息和觀點(diǎn)。其次，我們可以從其他讀者的視角來分析書中的意義和價(jià)值。最后，我們還可以將自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)與書中的內(nèi)容進(jìn)行對比和辯證，以進(jìn)一步理解和擴(kuò)展書中的觀點(diǎn)。
第五段：與他人交流。
通過與他人交流，我們可以分享自己的思考和理解，得到他人的反饋和啟發(fā)。讀書是一種孤獨(dú)的行為，但只有在與他人交流的過程中，我們才能真正將書中的知識轉(zhuǎn)化為自己的智慧。因此，我們應(yīng)該積極參加讀書俱樂部、討論會等活動，與他人分享自己的讀書心得和體會，與他人互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)，從而使讀書的價(jià)值最大化。
結(jié)論。
通過深入思考，注重筆記，多角度觀察和與他人交流，我們可以有效地提高讀書的收益。不再停留在皮囊讀書的淺境，我們將進(jìn)入深入思考的境地，與作者進(jìn)行對話，并與他人進(jìn)行交流，從而真正地體驗(yàn)到讀書的魅力和價(jià)值。只有這樣，我們才能將讀書的體驗(yàn)和收獲轉(zhuǎn)化為自己的智慧和力量，去應(yīng)對人生的種種挑戰(zhàn)。
皮囊讀書體會篇六
在當(dāng)代作者中，已經(jīng)很難得見到這樣的好作品了，他的文字簡潔而鋒利尖銳，沒有一絲累贅，更沒有華麗的辭藻。有的，只是樸實(shí)到近乎口語化的語言，卻蘊(yùn)含著最深刻的道理，讓每一個(gè)讀書著感受著如同一支銀針刺入心房的顫動、清晰。該書用樸素的語言講出了人生的哲理，值得一看。
序
從序言開始讀起，從這本書的序言作者，看出此書的與眾不同。一位是文壇新秀韓寒，一位是天王劉德華，我抱著強(qiáng)烈的興趣想知道是怎樣的人、怎樣的著作能將原沒有任何交集的兩人扭結(jié)在一起，為這部著作寫了序。
阿太的故事。
書中寫道："阿太的生活觀：我們的生命本來多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住。"肉體是拿來用的，不是拿來伺候的。"或者，這就是他們那一輩人的生活哲學(xué)。""別讓這肉體再折騰它的魂靈……看到這句話的時(shí)候感受阿太的豁達(dá)和睿智。"我想蔡崇達(dá)的人生，能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對一次次挑戰(zhàn)，從那個(gè)大海邊的小鎮(zhèn)走到北京，走向更遼闊的世界，老太的人生觀應(yīng)該是他成長路上的第一份人生禮物吧。
十四個(gè)故事。
整本書有14個(gè)小故事，我在通篇的書里感受著母親對父親、兒子的愛，感受著母親對于兒子寄予的無限的信賴。書中寫父親母親的幾個(gè)故事背后，我可以想像出這個(gè)家庭所經(jīng)歷的苦難和掙扎，可是蔡崇達(dá)沒有刻意去渲染任何悲苦的情緒，只是客觀地在陳述故事，剖析人物。
前方，依然有希望，帶著皮囊，一起勇闖天涯!
皮囊讀書體會篇七
不知道有多少人被皮囊中母親對父親的愛意感動到的，反正皮囊前面幾節(jié)中一些小細(xì)節(jié)的描寫我是被母親不著言詞的默默的愛打動了。
作者蔡崇達(dá)是80后，82年的，同為80后，那個(gè)年代的囊中羞澀，吃口饅頭爭口氣的心態(tài)我是能從自己的母親身上看到的，也包括我母親對我父親的愛。所以在看這本書的時(shí)候，我?guī)缀鯊念^到尾都能找到共鳴。也是每隔一會都有眼眶濕潤的感覺，而且是想一直讀下去，不想停，也不想這本書完結(jié)?；蛘哂械娜藭X得書中的母親有點(diǎn)固執(zhí)，有點(diǎn)作，但我是仿佛看到了自己的母親，感到無比地親切。
我只單說母親與父親的愛情這一點(diǎn)。我覺得母親真得是一個(gè)家庭的精神支柱，別看中國大部分老一輩的家庭都是父親在外掙錢，母親對內(nèi)照顧家庭，但是如果一個(gè)家庭母親倒下去了，那這個(gè)家也就散了，母親才是真正把一家人凝聚起來的力量，因?yàn)橛许g性，百折不撓。男人看起來硬漢一個(gè)，但是容易折啊。參考其中一段，父親遭受失業(yè)打擊，三年不工作，母親卻默默地做這做那到處打工補(bǔ)貼家用，毫無怨言。我的母親也是這樣偉大的人，不行了，想想就想哭啊。能寫的東西太多了，感覺自己都想寫一本，我的母親了。
書中，母親一直固執(zhí)地蓋房子，就是源于對父親的愛。我從小的時(shí)候就覺得，雖然母親對我比對她自己好，但是她最愛的是父親。我覺得這才是正確的三觀。因?yàn)榘閭H才是能陪伴一生的人，少年夫妻老來伴。父母和兒女終將會離開，枕邊人才是那個(gè)老了能相伴左右互相扶持的人。
高中的時(shí)候，有一次我問父親，對你最重要的人排第一位的。出乎我意料地是，父親毫不猶豫地說，你媽。他沒有說弟弟，也沒有說我，也沒有說爺爺奶奶。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在我的眼里，我是覺得母親愛父親更多一點(diǎn)?，F(xiàn)在年紀(jì)大了，父親一刻也不愿離開母親，反倒像個(gè)孩子一樣。
皮囊讀書體會篇八
很早之前看到好多書友都在讀這本書，于是也放入了書架打算抽空讀一讀，今天在火車上利用整塊時(shí)間讀完了這本書。
對于此書的評價(jià)大概是有兩個(gè)極端，我也并不認(rèn)為這本書就是寫的非常完美，關(guān)鍵是要看讀者自己的著眼點(diǎn)，以及所思所感所悟，但我想說的是，作為一個(gè)讀書人、評書人，言語可以犀利，但是絕不能刻薄。
于糟糕的那個(gè)極端的評論者來說，大多數(shù)皆認(rèn)為該書文筆不佳、故事平淡、所刻畫的人物展現(xiàn)出了狹隘、陰暗的一面，而我之所以要寫這篇書評的原因恰恰是因?yàn)?，讀這本書雖然平淡，卻感覺很真實(shí)，人物的刻畫、故事的描述、情感的表達(dá)皆是真真切切，真的不能再真的感覺，這或許與作者作為記者出身，又經(jīng)年累月做以真實(shí)性出發(fā)的報(bào)道有一定關(guān)系吧。我們的生活、經(jīng)歷本身就是由一件件小事組成的，而驚天動地大事、不平凡的事，每個(gè)人的人生中又能經(jīng)歷幾次呢?再者，千篇一律的皮囊下，是復(fù)雜多樣的靈魂、人性，人性的復(fù)雜性與多樣性自不必說，人類是崇尚美好的，但沒有人是完美的，倘若沒有了那些狹隘、陰暗的一面只會顯得不真實(shí)，倘若人性中沒有了陰暗的屬性那便不是人。而作者通過這些無限真實(shí)的人生經(jīng)歷，更加深刻的挖掘出那些深層次的精神情感。
另外，所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清，站在一個(gè)宏觀的角度去看一個(gè)個(gè)鮮活生命的人生歷程，總能引人深思，同時(shí)也給我們自己手里人生方向盤的轉(zhuǎn)動帶來一些啟發(fā)。
皮囊讀書體會篇九
《皮囊》是一本好書，作者蔡崇達(dá)通過成長的痕跡串起一個(gè)個(gè)故事，對自己小時(shí)候的追憶與后來工作中的九年發(fā)生遇見、別離和反思，毫不掩飾地寫下了他要告訴人們的話語，以及追尋皮囊之下的靈魂。
蔡崇達(dá)正少年時(shí)代，經(jīng)濟(jì)來源的短缺導(dǎo)致貧窮，十一歲那個(gè)年紀(jì)已經(jīng)在思考人生的方向，總想有一天能夠改變家庭的困境和自己的命運(yùn)。
改變命運(yùn)，我們要竭力反省和調(diào)整自己，做真誠的人，求真，求實(shí)，求力度，去華而不實(shí)的東西，去浮囂的東西。與此同時(shí)，在我們青少年時(shí)代，一定要緊密注意身邊的朋友與一個(gè)優(yōu)秀、上進(jìn)的同齡人在一起會受到親密影響，甚至勝過父母的說教。它好比是你生命中不可缺少的鹽，增加你骨骼的鈣質(zhì)成分，也保證了你血液的純度。因此，有幾個(gè)像李大人這樣的朋友，是幸運(yùn)的，也是值得珍惜的。他聰明而不過分自負(fù)，有膽略而不莽撞沖動，傲氣而能厚道待人。
阿太曾說：“肉體不就是拿來用的，又不是拿來伺候的?！卑⑻珟状伟丫斯舆M(jìn)水里，逼著他學(xué)會游泳。還將一只沒有割中動脈的雞摔死。她說：別讓這肉體再折騰它的靈魂。阿太堅(jiān)硬的像塊石頭。
纏過小腳的阿太九十二歲還攀到屋頂要補(bǔ)一個(gè)窟窿，一不小心摔了下來，躺在家里動不了，兩周以后她倔強(qiáng)地想落地走路，然而沒走幾步又摔倒了。后來的后來，阿太終究因?yàn)闅q數(shù)大了，一天不如一天直到死亡。死前阿太還丟下一句話死不就是腳一蹬的事情嘛，要是誠心想念我，我自然會去看你。因?yàn)閺拇艘院?，我已?jīng)沒有皮囊這個(gè)包袱，來去方便多了。阿太她愛自己的生命，但并不怕死的精神是蔡崇達(dá)一輩子尊貴的遺產(chǎn)。
阿太、母親讓我想起馬爾克斯筆下的老祖母烏爾蘇拉。原本很務(wù)實(shí)、很有上進(jìn)心的布恩迪亞婚后很快就變了，變得異想天開，不務(wù)正業(yè)。烏爾蘇拉看著嗷嗷待哺的孩子，她只能用自己瘦弱的臂膀撐起這個(gè)家。所有的母親幾乎都是這樣吧。
流淚、流血、結(jié)痂、留下疤痕，然后依然敏感著，讓每一次疼痛和跳動都如同初心；一顆活著、醒著、亮著的心無法拒絕皮囊，皮囊標(biāo)志著生命的限度，生活的限度，生命和生活之所以值得過，也許就因?yàn)樗邢薅?，它等待著、召喚著人的掙扎、憤怒、斗爭、意志、欲望和夢想?/p>
皮囊讀書體會篇十
這本書并不厚，文筆流暢，比較好讀。最讓人喜歡的應(yīng)該還是本書前半部分描述的作者的阿太、父親、母親的部分。
“肉體是拿來用的，不是拿來伺候的。”
“我期許自己要活得更真實(shí)也更誠實(shí)，要更接受甚至喜歡自己身上起伏的每部分，才能更喜歡這世界。我希望自己懂得處理、欣賞各種欲求，各種人性的丑陋與美妙，找到和它們相處的最好方式?！?/p>
后半部分寫朋友，阿小、文展、厚樸，雖然每個(gè)故事故事都發(fā)生在作者生活中的不同階段，但是每個(gè)故事又基本一致。他們都在作者成長的對立面，在作者成功扎根北京后，以一個(gè)看似成功者的角度，用只參與了朋友的那部分來審視他們的整個(gè)青春，這可能也是小j不喜歡的地方，也是我覺得整本書讓我覺得壓抑的地方。
“海藏不住，也圈不住。對待海最好的辦法，就是讓每個(gè)人自己去尋找和它相處的方式。每片海，沉浮著不同的精致，也翻滾著各自的危險(xiǎn)。生活是，人的欲望也是。以前以為節(jié)制或者自我用邏輯框住，甚至掩耳盜鈴藏住，是最好的方法，然而，無論如何，它終究永遠(yuǎn)在那躁動起伏。”
“我們一定要找到和每片海相處的距離，找到欣賞它們的最好方式?！?/p>
這是我這本書最喜歡的一段話。
皮囊讀書體會篇十一
這本書是在我旅行的途中開始看的。這本書早已有所耳聞，但選擇這本書的原因除了它的名氣以外，還是因?yàn)槟木壏?。書架上的書沒有幾個(gè)適合在旅途中閱讀的，但是這個(gè)是個(gè)例外。
書名，皮囊。正如，努力在尋找旅行的意義的你我。
從前很討厭這種矯情的文字，毫無意義，但是不知道從什么時(shí)候起，這類文字書籍深深地吸引著我。大概是從偶然決定看了和菜頭的文章開始，我突然開始覺得應(yīng)該細(xì)細(xì)的品一品生活中細(xì)節(jié)，那些文字釘子搬扣入內(nèi)心，表達(dá)出了我體會到卻又迅速遺忘的感觸，才發(fā)現(xiàn)，這種感觸，才構(gòu)成了生活。
讀罷這本書，摧毀了我現(xiàn)在的生活。
我也開始琢磨皮囊以外的意義。我也開始面對慢慢老去的父母，慢慢老去的周圍誠惶誠恐。剛剛大學(xué)畢業(yè)的我，即將和這個(gè)真是的世界迎面相撞，不奢求軟著陸，但我同樣不知道怎樣才能增加一些緩沖。不喜歡現(xiàn)在的工作生活該怎么辦？就像書中的那些人，在同樣的`年紀(jì)，不知所措，只能向自己所屬答案。
書讀完了，旅程也結(jié)束了。現(xiàn)實(shí)生活又迎面而來。旅游只能暫時(shí)掩蓋生活的難，最后還是要邊工作邊思考。自己想要的，先得改變自己，甚至是自己厭惡的那樣，最后才有資格活出真正的自己。
我們都在慢慢的改變，變得和從前面目全非，卻在別人問起來變化這么大的時(shí)候，笑著否認(rèn)。
皮囊讀書體會篇十二
從開始看不進(jìn)去到后來一口氣看完，還是書的魅力。很早之前就聽各種人推薦皮囊這本書，卻一直沒來的及看，沉不下浮躁的心。昨天有幸翻開了這本，并通讀全文。最大的感受就是并不是華麗的詞藻才吸引讀者，往往那種平淡而又真實(shí)的語言更為戳心。
“皮囊有心”是的，不管這具皮囊是什么質(zhì)地，它包裹著一顆心。心醒著，皮囊就會被照亮。人們總是為了這副皮囊而做一些違背本心的事情，殊不知這副皮囊下的本心才是真實(shí)的自己。我們生活的世界，有很多人為了伺候皮囊而活著，凡事都要為自己的這副皮囊著想，而他人看到的，也只是這個(gè)人的皮囊而已。就像張美麗，我敬她是個(gè)奇女子，若不是小鎮(zhèn)的輿論一次次將她推向風(fēng)口浪尖，她不至于落的如此下場?；钤谶@副皮囊之下，就注定了要有“人言可畏”的恐懼與壓力感。世事弄人，自古與眾不同的事物就會變成眾矢之的?？蓢@可泣。
其實(shí)書中的每一個(gè)人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，世人只看到了他們想要呈現(xiàn)給觀眾的樣子，而非真實(shí)的自己。皮囊之下，才是本心。為什么要被肉體束縛呢？在意世人的眼光從而導(dǎo)致無法做真實(shí)的自己？自己的奇特想法或許在別人眼中像“怪物”一樣？其實(shí)不然，人們總是慣性的排斥和自己與眾不同的事物出現(xiàn)，因?yàn)樗蚱屏爽F(xiàn)有的平衡。不去接受新鮮事物，永遠(yuǎn)呆在自己的舒適區(qū)里，這樣的人注定一生平庸。
生活就像一座圍城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來。正如書里寫的身邊的朋友都一心想離開這個(gè)養(yǎng)育自己的小鎮(zhèn)，去大城市生活。然而，大城市的喧囂與小鎮(zhèn)人的安逸格格不入，所以我們學(xué)著偽裝，學(xué)著市儈，學(xué)著像大城市人一樣生活，仿佛在證明自己，你看啊，我也是大城市的人了。一次次洗刷身上小鎮(zhèn)的印記，其實(shí)就是在一次次的逃避那個(gè)真實(shí)的你。
皮囊是用來用的，不是用來伺候的。我們的生命本來多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住了。
別讓肉體再折騰它的魂靈。
皮囊讀書體會篇十三
母親的房子。在中國的大背景下，時(shí)至今日，有多少形形色色的人們在為了有一個(gè)安定的居所而不斷奔波勞碌。特別是在那個(gè)時(shí)期的女性，傾其一生只為那所謂不可辜負(fù)的使命，為了丈夫?yàn)榱藘鹤訛榱怂^尊嚴(yán)而把自己修煉成金剛不壞之身，堅(jiān)毅不屈之心。即使看起來是那么不理智，只為那活著的一口氣一份情。作者說他看到的是母親對父親的愛情。
阿小和阿小。同名不同命，但皆同形。一個(gè)是鄰居的阿小，有自己的理想，被斷為孤僻，跟香港阿小成為玩伴后一心想成為同樣的人，不甘變?yōu)橐唤闈O夫，但有時(shí)命運(yùn)就是這么可笑，自己一步步走上的道路，即使不甘或委屈也是自己親手搭磚砌墻鑄就的定所。人性本孤獨(dú)，香港阿小似乎擁有了一切物質(zhì)，但內(nèi)心的空虛還是無法被填滿。反而是真心以待的朋友，來日即使落魄未及富裕，也會為彼此曾經(jīng)的友情而保留一份溫暖。
文展。如何想象一個(gè)9歲的'少年就已打算好自己未來的方向，為了鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力，有條不紊的組織玩伴，為了讓自己作文有素材，每天定時(shí)整理歷史時(shí)事大綱，為了不給家里太大負(fù)擔(dān)，努力讓自己完美得控制考試分?jǐn)?shù)，林林種種，既可悲可憐又似乎引人生羨。但有時(shí)，人性的漠然和詆毀，會讓一個(gè)自信自傲的人被慢慢消磨頹然。可能會有人天生幸運(yùn)，一出生便知道自己的追求和要奮斗的方向。但絕大部分的人都需要在摸索中前行，區(qū)別就在于你愿不愿意邁開步伐，愿不愿意拐彎。
正如李敬澤先生所言，人生或許就是一具皮囊打包攜帶者一顆心的羈旅。
皮囊讀書體會篇十四
《皮囊》主要講的是“我”對父母、家鄉(xiāng)的緬懷，對朋友的懷念。
“我”的祖母活到90多歲，一直堅(jiān)信著肉體是拿來用的，不是拿來伺候的。所以，祖母從來不好好照顧自己，就連切菜都像切排骨那樣用力，最終把手指都切斷了。而“我”們一家人特別慌，祖母卻一副事不關(guān)己的樣子。祖母還把年幼的舅公扔到海里，讓他學(xué)游泳，結(jié)果賠了夫人又折兵啊，不僅舅公游泳沒學(xué)好，還被鄰居罵沒良心。但祖母還一直堅(jiān)信著肉體是拿來用的，不是拿來伺候的。祖母對舅公狠心，從表面上是害了舅公，但她只是希望舅公能早一點(diǎn)學(xué)會游泳。
這樣的祖母讓人悲憫又敬佩，她曾白發(fā)人送黑發(fā)人，失去女兒。再后來，又摔傷了腿，導(dǎo)致不能行走，一個(gè)人靠著輪椅在家中走來走去，就是為了盼望“我”能回家?！拔摇币步?jīng)常去看望祖母，和她訴苦，祖母有一個(gè)這么好的孫子，我為她感到自豪。
《皮囊》這本書對我影響最深刻的`是《阿小和阿小》這一篇。最開始，老家阿小是一個(gè)非常文靜的男孩子，在一次考試中“我”再次獲得年級第一，老家阿小跑過來說：“你一定要好好讀書，離開這個(gè)小鎮(zhèn)。”這一句話，讓“我”非常感動，一個(gè)從來不關(guān)心“我”的人跑過來鼓勵(lì)我，從此以后老家阿小和我的關(guān)系開始好了起來。自從香港阿小來了之后，我們仨的關(guān)系越來越好。但天下沒有不散的宴席，香港阿小回到香港去了。但他每周給“我”寫信，而“我”也會保存起來，但當(dāng)老家阿小看到后，他非常生氣，并把信撕了?！拔摇笨吹胶筮€和老家阿小打了起來，母親最后不讓“我”和老家阿小玩了。這封信里寫下了香港阿小的住址?？梢姟拔摇焙拖愀郯⑿〉年P(guān)系是多么的好。但既然他們的這么要好的朋友，那“我”怎么不去香港找阿小呢?可就在一次考試中，“我”考到了香港，而老家阿小被開除了，他儲錢買摩托車從事他的漁民工作。而“我”一邊在香港學(xué)習(xí)，一邊尋找香港阿小，可是一直沒有找到。
皮囊讀書體會篇十五
沒想到這本書給能讓我有感而發(fā)這么多，昨天的文章主要側(cè)重于個(gè)人看法，今天則更多情感的抒發(fā)吧。
除了這些文章，觸動我的還有什么呢，我想，還有阿太對作者說的那些話，關(guān)于人不過是一具皮囊的言論；還有作者不時(shí)發(fā)出的對故鄉(xiāng)的戀戀不舍和更深的連接；還有久別后的朋友之間的疏離與扼腕。
談到故鄉(xiāng)，我始終沒有那么大的情懷，想起有一次，爸爸喝醉酒，照例開始教育我，念念叨叨故鄉(xiāng)之于自身的重要性，我沒有他期望的那么多對故鄉(xiāng)的眷戀，但是也不是他口中那副急于擺脫故鄉(xiāng)的形象?？赡芨嗟氖且?yàn)閺奈凑嬲尘x鄉(xiāng)過，學(xué)生時(shí)代每年逢假期就會興沖沖地趕回家，那不是故鄉(xiāng)，那只是我的家鄉(xiāng)，那只是印在火車站優(yōu)惠區(qū)間上的站點(diǎn)，那是可以用74.5的硬座、117.5的二等座、121的巴士、4個(gè)小時(shí)的車程來衡量的地方。
我真正奔赴的，只是個(gè)我父母親所在的地方。
然后，只要被爸爸瞪一眼就會眼淚汪汪的我，委屈地辯駁：“對我來說，故鄉(xiāng)就是有我爸媽的地方?！?/p>
然而今年開始忙碌著找工作，當(dāng)承載我希冀的簡歷紛紛奔向天南地北各個(gè)陌生的城市的時(shí)候，當(dāng)它最終落戶在杭州之后，我想到的第一件事，是查一查回家的航班，而后也開始想，以后興許一年只有一次回家的機(jī)會了。
這時(shí)候看到《皮囊》，突然對故鄉(xiāng)，有了更深的一層體會。
泉州是一個(gè)海濱城市，而我的故鄉(xiāng)沒有那片波光粼粼，但是有層層疊疊的綠，還有特定季節(jié)是漫山遍野的杜鵑花。我的故鄉(xiāng)沒有熱鬧的出海打漁，甚至沒有讓我能明確說出來的活動，只是每每到了某個(gè)節(jié)日，而我不得不留在學(xué)校過節(jié)的時(shí)候，談起家鄉(xiāng)的習(xí)俗，我卻是話最多的那個(gè)。
所以故鄉(xiāng)到底是什么呢。
因?yàn)楝F(xiàn)代高科技發(fā)展帶來便利的交通，帶來四通八達(dá)的媒體資訊，我們從未真正遠(yuǎn)離，所以我們沒有濃濃的思鄉(xiāng)之情，更或者是因?yàn)椋枢l(xiāng)早已經(jīng)具體化到某一個(gè)地方、某一種食物、某一個(gè)人身上了。
她說不定是某種食物：
一群在外的朋友湊在一起時(shí)，聊起小連城，無非思念學(xué)校門口的爛粉和兜湯、南門頭的捆粄、大橋下的大扁食、四角井的燈盞糕，或者只是媽媽做的菜，我們對故鄉(xiāng)的思念，全都化作跟隨我們走南闖北的肚子里的饞蟲。
她說不定是我家門前的小溪流，也說不定是培養(yǎng)教育我的母校，更說不定是從小到大春游秋游的目的地冠豸山。然而，奶奶曾在那洗菜的小溪流已被柏油馬路覆蓋，小學(xué)的母校已經(jīng)化為居民樓的工地，冠豸山在售出協(xié)商買回的過程中開始向本地人索取門票......
每次回家看到又一片新的施工地，或者只是一塊又被開墾然而尚未動工的農(nóng)田時(shí)，我總是會感到可惜，甚至是鄙夷，好好的小鎮(zhèn)，本來就應(yīng)該是一幅接地氣的模樣，偏要硬凹造型向現(xiàn)代化大都市看齊。
于是我想起我的另一個(gè)故鄉(xiāng)，那個(gè)離開更久我更愿意稱作故鄉(xiāng)的地方——一個(gè)更加偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那里曾經(jīng)是我的伊甸園，是最初在我心中播撒美好種子的地方，然而這幾年回去時(shí)，看見四處橫躺的木材，看見我嬉鬧的涼亭都是木屑，我根本沒有再往里面走的欲望。
于是我的心情就跟作者說的這樣一段話產(chǎn)生了共鳴：
“我知道，其實(shí)自己的內(nèi)心也如同這小鎮(zhèn)一樣：以發(fā)展、以未來、以更美好的名義，內(nèi)心的各種秩序被太倉促太輕易地重新規(guī)劃，銷毀，重新建起，然后我再也回不去，無論是現(xiàn)實(shí)的小鎮(zhèn)，還是內(nèi)心里以前曾認(rèn)定的各種美好?！?/p>
這種不可挽回不可避免的遺憾，也同樣產(chǎn)生在每一次和朋友分別的時(shí)候。
我曾經(jīng)做過一個(gè)電影畫面感極強(qiáng)的夢，夢到我一個(gè)人搭乘著日本電影里常見的火車，窗外是一閃而過熟悉而陌生的風(fēng)景，車廂內(nèi)是熟悉的朋友。久別的朋友突然主動問候我，我還一臉詫異地回：“你怎么會跟我說話。”然后，這么些時(shí)日的隔閡就像不曾存在一般，聊得很熱火朝天。
不知不覺，火車到站，友人a下車，友人b登場。留下我一臉錯(cuò)愕，追問著友人a的去向。
這個(gè)夢境與現(xiàn)實(shí)太相似，醒來后的我一直空落落的。
前些日子見到一些故人，外界因素推動下能夠自然而然地像彼此認(rèn)識但不熟的朋友一樣聊天，分開時(shí)也不像更小的時(shí)候所期望的那樣，非要執(zhí)著地把過去的一些困惑和誤解解釋清楚，因?yàn)橥蝗挥X得，那是另一個(gè)時(shí)間段的事了，對待過去的事，最好的做法是——既往不咎。
因?yàn)槲覀兛偸腔钤诋?dāng)下的，所以，對未來，也不要搶抓不放。
就像突然想聯(lián)系很久沒互相通信的朋友，毫無疑問彼此都想展現(xiàn)出曾經(jīng)的熱絡(luò)，然而幾分鐘的問候之后，空氣里只剩難忍的尷尬。那時(shí)我哈哈一笑，說：“相見不如懷念，就這樣吧！”然后逃離一般匆匆掛了電話，并長舒一口氣。
就像畢業(yè)許久總想組織一次聚會，也許這件事的難度不是各自都忙，而是怕見了面已不復(fù)年少的模樣，讓彼此和自己都失望。
作者的一席話是很好的解釋：
“每個(gè)人都已過上不同的生活，不同的生活讓許多人在這個(gè)時(shí)空里沒法相處在共同的狀態(tài)中，除非等彼此都老了，年邁再次抹去其他，構(gòu)成我們每個(gè)人最重要的標(biāo)志，或許那時(shí)候聚會才能成真。”
動筆之前，沒想到《皮囊》的讀后感會變成這么長的侃侃而談，或許真的是平常人的生活里也折射了我的影子，而作者又沒有難懂的故作深沉，從而激起了我許多的共鳴。如果讓我寫，我好像還能繼續(xù)寫下去，只是怕演變成了 懶婆娘的裹腳布，反而沒有了趣味。
能讓讀者寫出這么長的感慨，大概真達(dá)到了作者的期許吧，因?yàn)槿说谋举|(zhì)是一致的，而我們有心，從而達(dá)到了共同的部分，最終看見了彼此，映照出彼此，溫暖了彼此。
今天其實(shí)寫了兩篇文章，但是對另一篇不滿意，沒有飽和的情感，沒有滿滿的觸動，打算好好寫再發(fā)出來了。
另，今天在學(xué)習(xí)日語時(shí)，發(fā)現(xiàn)慢慢地，積累的知識也不少了，打算一周要騰一兩天出來整理之前學(xué)過的內(nèi)容，否則會消化不良吧。
皮囊讀書體會篇十六
這是一本隨手在當(dāng)當(dāng)上淘來的書，之前并沒有引起我多大的關(guān)注，尤其是在看到幾個(gè)粉墨登臺的明星極力推介后，頓時(shí)覺得離自己平日的閱讀方向相去甚遠(yuǎn)，但是在一個(gè)百無寂寥的午后，隨手拿起，讀了幾章后頓時(shí)覺得難以釋手，秉燭夜讀，一口氣讀完了它。
讀罷《皮囊》，會感覺到生活的無可奈何和內(nèi)心的蒼涼會撲面而來，這是一種少有的書本所能帶來的氣息，或許平日里我們讀慣了度盡劫波后重獲新生的勵(lì)志文章，乍讀到這本書不由得會倒吸一口冷氣，而后會覺得蔡崇達(dá)所帶來的不是他的矯揉造作的觀點(diǎn)，而是生活的本真，是一種面對生活的態(tài)度，沒有抗?fàn)帲瑳]有歇斯底里，也不存在他站在作者的角度對讀者指手畫腳，傳授經(jīng)驗(yàn)或者生活之道的種種。反倒是，讀著讀著你會不自覺的對號入座，你會默許點(diǎn)頭，因?yàn)樗墓P鋒所到之處，雖似娓娓道來般講述家庭、父母，以及身邊親友所遭遇的形態(tài)各異的人生，可你讀著讀著就能感覺到一種從心底泛起的悲涼，你會覺得：是啊，這就我們眼前的生活，我們努力奔波在自己以為在不斷前進(jìn)的路上，忍受著孤獨(dú)寂寞，遭遇世間百態(tài)，人世炎涼，可這一切究竟是為什么？日常的生活瑣碎甚至不知所以，我們越來越迷失在這鋼筋水泥的叢林中，越來越迷失在自己腳下所走的道路中，我們甚至為自己設(shè)定了一百種成功的假象，可是這本書會讓你停下腳步，會讓你回望來路，可能我們的父母不再年輕，或者已經(jīng)遠(yuǎn)行，也可能我們覺得再熟悉不過的人會以一種意想不到的人生際遇揮手告別，我們成長的故鄉(xiāng)，我們兒時(shí)的玩伴都在一點(diǎn)點(diǎn)的從我們的生活里退去，我們有人買房，有人購車，有人在仕途上平步青云，有人賺的缽滿盆滿，可是，讀罷此書，會覺得帳然若失，會覺得眼前所擁有的這一切跟身后失去的那一切來相比，真是太微不足道了。當(dāng)然，這樣來形容，未免有些太過悲觀，但是，多少人都在生活里迷失了方向，都在舍本逐末，自欺欺人，或多或少的都有，幸免于此的寥寥無幾。
蔡崇達(dá)在父親中風(fēng)偏癱的日子里才覺得自己從未如此之近的走近眼前這個(gè)奔波了一生，迷失了一生，追逐了一生的父親，也真是在這段日子里，在家庭舉步維艱的境況下才看清了母親的固執(zhí)和虛榮實(shí)際上是對父親深深的眷戀和愛意，這種愛從來就沒有語言，從來不需要表達(dá)。為了給父親看病，這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)出生的青年，在自己的成長歷程中不斷給自己加碼，不斷鞭策自己，終于得以在城市立足，得以謀生，并在工作后拼命努力，以期能夠用自己的努力延續(xù)父親的生命；甚至是這個(gè)家庭都在某種程度上達(dá)成了前所未有的一致，這個(gè)過程充滿心酸，生活的困頓和精神上的迷離不斷地顛覆著所有的人，也正是在這個(gè)過程中蔡崇達(dá)得以細(xì)細(xì)品味父親，理解母親的執(zhí)拗，以及自己成長歷程中的得失。父親最終還是走了，沒有履行許下的承諾，母親四處問神，祈求自己的丈夫能夠在另外的世界輕松。這段日子，蔡崇達(dá)翻覆咀嚼，躺在父親生前的病榻上感受他用僅能動的右手反復(fù)磋磨兒子貼在床頭的照片，反復(fù)揣摩阿太死后留給他的遺言，反復(fù)打量這個(gè)家庭在歷經(jīng)困頓后建起的宅院，頓時(shí)感到在命運(yùn)的安排下，人生充滿著變數(shù)和不確定，在父親最后的日子里他所期待的并不是兒子拼命賺錢延續(xù)自己的生命，他要的是陪伴，這才是他想要要的。書本的開頭，阿太已經(jīng)告訴每一個(gè)讀者：我們的生命本來多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的渾濁給拖住，肉體是拿來用的，不是拿來伺候的。
對這本書情有獨(dú)鐘的原因有二：一是，在我讀書的時(shí)候，我的父親也曾因?yàn)樾募」Ｈ?，差點(diǎn)撂下我；第二是，我目前的生活就是在一些不確定的事物上傾注著自己的熱情和心血。當(dāng)然，我知道讀完書，書本歸書本，生活歸生活，很少有人能夠在讀完一本書后立馬跳出眼前的生活，這也根本不是作者所要傳達(dá)的意圖，只是，每讀一本都應(yīng)該有所感悟，比如讀眼前的這本，就會反復(fù)盤算究竟我們是越來越成功了還是越來越失敗了，究竟是我們得到的多，還是失去的多，再比如，你有多久沒回家，多久沒有問起你的父母。
感覺沒有寫好這篇讀后感，也寫不好。
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