形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)(16篇)

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形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)(16篇)
時(shí)間:2023-02-20 08:14:42     小編:zdfb

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)篇一

經(jīng)過(guò)觀看這次的視頻后,我認(rèn)為造成嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢(shì)的問(wèn)題主要有:

第一,資源供給總量不足,國(guó)內(nèi)保證率低。比如:我國(guó)水資源總量不足;我國(guó)重要礦產(chǎn)資源國(guó)內(nèi)保證率低,開(kāi)采成本高、品位差。近年來(lái)由于國(guó)內(nèi)礦產(chǎn)資源消費(fèi)大幅度上升,礦產(chǎn)供需缺口日益加大,對(duì)外依存度不斷上升。目前鐵礦石、氧化鋁、石油、銅礦資源平均有50%依靠進(jìn)口。由此,這幾年也實(shí)施“南水北調(diào)”“西氣東輸”“西電東送”等政策。

第二,以煤為主的一次能源很多消費(fèi)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。我國(guó)一次能源自給率雖然占90%以上,但煤炭占一次能源消費(fèi)比例的近70%。

第三,國(guó)際上要求我國(guó)節(jié)儉資源和減少污染排放的壓力明顯增加。我國(guó)對(duì)國(guó)外資源需求的增長(zhǎng)推動(dòng)了全球資源需求總量上升。

第四,工業(yè)化、城市化和國(guó)際化的快速發(fā)展客觀上推動(dòng)高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)快速成長(zhǎng)。我國(guó)正處在工業(yè)化中期階段,城市化和國(guó)際化在快速發(fā)展。在此階段,正是能源消耗強(qiáng)度和環(huán)境污染程度明顯增加的階段。

面臨此刻的環(huán)境與資源形勢(shì),我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手解決:

在產(chǎn)業(yè)政策上。應(yīng)大力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè),構(gòu)成一個(gè)有利于資源節(jié)儉和環(huán)境保護(hù)的產(chǎn)業(yè)體系。進(jìn)一步推動(dòng)鋼鐵、水泥、電解鋁、煤炭等行業(yè)的企業(yè)兼并重組;推進(jìn)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材和資源綜合、循環(huán)利用;大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),有序發(fā)展替代能源。

在投資政策上。繼續(xù)把好土地、信貸兩個(gè)閘門(mén)和市場(chǎng)準(zhǔn)入門(mén)檻,加強(qiáng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響評(píng)價(jià),從源頭上節(jié)儉能源消耗和減少對(duì)環(huán)境的破壞。

在信貸政策上。建立健全信貸政策與產(chǎn)業(yè)政策之間的協(xié)調(diào)配合機(jī)制。

在稅收政策和價(jià)格政策上。進(jìn)取發(fā)揮價(jià)格杠桿的作用,完善資源性產(chǎn)品的價(jià)格,促進(jìn)資源的節(jié)儉和高效使用。

在行政手段方面。實(shí)行節(jié)能降耗和污染物排放總量控制制度,繼續(xù)落實(shí)節(jié)能降耗和污染物減排目標(biāo)管理職責(zé)制。

在法律手段和執(zhí)法監(jiān)督方面。要加大執(zhí)法力度,把環(huán)境保護(hù)真正納入法治化軌道,嚴(yán)厲查處環(huán)境違法行為和案件。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)篇二

今日,何院長(zhǎng)給我們上了堂《形勢(shì)與政策》課后,我對(duì)它有了更深刻的理解,使我認(rèn)識(shí)了什么是《形勢(shì)與政策》,弄清楚了他們關(guān)系,我想這形勢(shì)就是我們面臨無(wú)形的推人前進(jìn)的壓迫感吧!而政策就是我們的按照客觀事實(shí)制訂的解決問(wèn)題的辦法吧!它們的關(guān)系就是互補(bǔ)互促進(jìn)的關(guān)系吧!

此刻與我們息息相關(guān)的應(yīng)當(dāng)就是我國(guó)所面臨的國(guó)際形勢(shì)和我們大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)帶來(lái)的形勢(shì)問(wèn)題。

我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,目前很多方面已經(jīng)取得很大的提高,例如神舟六號(hào)飛天成功。這都是值得我們高興的,改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式取得進(jìn)取進(jìn)展。資源節(jié)儉與綜合利用,環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)取得必須成效??墒菑目傮w上看,粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式還沒(méi)有得到根本改變,經(jīng)濟(jì)發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價(jià),已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候,如旱災(zāi)害,森林退化,空氣污染,黨的xx大-提出,時(shí)期必須統(tǒng)一規(guī)劃,實(shí)施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國(guó)在國(guó)際中的地位逐步提高,想要取得大的發(fā)展就要了解國(guó)際局勢(shì),當(dāng)前國(guó)際處在深度復(fù)雜的變化之中,總來(lái)說(shuō)和平發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主流。國(guó)際形勢(shì)總體穩(wěn)定,我國(guó)又是wto的成員國(guó),給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我們大學(xué)生就業(yè)供給了難得機(jī)會(huì),同時(shí)也給予了我們極大的挑戰(zhàn),所以我們大學(xué)生要抓住機(jī)會(huì)??墒俏覈?guó)還面臨著許多困難和問(wèn)題,如在一些偏遠(yuǎn)的地區(qū),在的孩子還沒(méi)有上學(xué)念書(shū),有的人還過(guò)著原始人的生活,有的人均收入還可是百元,還沒(méi)有擺脫貧困,這就需要我們大學(xué)生努力投身社會(huì)主義建設(shè)中去,要不斷努力創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)。

近年來(lái),我國(guó)出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)困難的形勢(shì),但這并不證明我國(guó)大學(xué)生絕對(duì)過(guò)剩,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)說(shuō)明,美國(guó)和日本理解高等教育和人數(shù)占全國(guó)總?cè)藬?shù)的比重為25%和23%,而我國(guó)僅為5%,顯然我國(guó)大學(xué)生不是太多,而是太少,大學(xué)生就業(yè)困難其實(shí)原因有二:其一我國(guó)高校畢業(yè)生增長(zhǎng)速度超過(guò)了社會(huì)新供給的比較夢(mèng)想的崗位的增速,從而導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇,獲取同樣崗位難度與過(guò)去相比明顯增大,例如有個(gè)高校輔導(dǎo)員崗位竟然有1000多個(gè)大學(xué)生去競(jìng)爭(zhēng)。第二,一些大學(xué)生擇業(yè)時(shí)“高不成,低不就”,陷入選擇性的怪圈子。

所以要從根本改變大學(xué)生選擇性失業(yè)問(wèn)題,提升高校畢業(yè)生的就業(yè)率,更好地貼合國(guó)際形勢(shì)趨勢(shì),實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,應(yīng)當(dāng)做好以下幾項(xiàng):

首先,學(xué)校教師,家長(zhǎng),社會(huì)引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀和擇業(yè)觀,幫忙我們正確認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)職業(yè),認(rèn)識(shí)社會(huì)。我們要努力尋找社會(huì)利益與個(gè)人利益切合點(diǎn),到祖國(guó)西北部支持大開(kāi)發(fā)。其次,我們要熟識(shí)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的政策體系,看清社會(huì)形勢(shì)。再次,提高自我就業(yè)、創(chuàng)業(yè)本事,不斷調(diào)整自我學(xué)科和專(zhuān)業(yè)化水平和實(shí)踐動(dòng)手本事,結(jié)合國(guó)際形勢(shì)選擇就業(yè)方向。

所以我們要看清內(nèi)外形勢(shì),認(rèn)清方向,找到適合自我的位置,我們要堅(jiān)持馬克思列寧主義、-、-和“-”重要思想的偉大旗幟,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持走和平發(fā)展道路,為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)民主禮貌的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而獻(xiàn)出自我一份力量。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)篇三

今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).所以,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新本事。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自我的優(yōu)勢(shì),定位自我的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人本事,打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,為我所用,構(gòu)成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大夢(mèng)想,做一個(gè)成功人士!

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書(shū)柜拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)當(dāng)做的。

其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,所以,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國(guó)家的未來(lái),事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者,當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)把握住自我,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。

最終,我想說(shuō),學(xué)校開(kāi)設(shè)的《形勢(shì)與政策》課十分必要。因?yàn)?,高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要資料,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)職責(zé)感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,認(rèn)識(shí)了中國(guó),認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)篇四

通過(guò)學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》這門(mén)課,我明白了的重要性,誠(chéng)信也是必要的。文中也說(shuō)了去多關(guān)于誠(chéng)信的案例使我們直觀的看到了誠(chéng)信與我們息息相關(guān)。誠(chéng)信缺失,是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì),既需要全社會(huì)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,堅(jiān)守誠(chéng)信道德,又需要加強(qiáng)制度建設(shè),打造社會(huì)信用體系,懲戒失信、鼓勵(lì)誠(chéng)信。要教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,樹(shù)立正確的誠(chéng)信道德、信用觀念,引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)造成誠(chéng)信缺失問(wèn)題的成因,了解國(guó)家在構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)上實(shí)施的有力舉措,增強(qiáng)對(duì)建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)的信心。

那么構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)首先明白誠(chéng)信的重要性,誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古就有"一言既出,駟馬難追"這關(guān)于誠(chéng)信之重要的名言。誠(chéng)信從來(lái)就是一個(gè)重要的道德規(guī)范,隨著社會(huì)的發(fā)展,它賦予了更為豐富的時(shí)代內(nèi)容,促使人們對(duì)它的理解上升到制度建設(shè)的層面。誠(chéng)信不僅是一種品行、道義、聲譽(yù),更是一種責(zé)任,它是個(gè)人高尚的人格力量、企業(yè)寶貴的無(wú)形資產(chǎn)、社會(huì)正常的生產(chǎn)生活秩序、國(guó)家良好的國(guó)際形象。誠(chéng)信的重要性更使得我要構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì),構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)體現(xiàn)了法制建設(shè)與道德建設(shè)的有機(jī)統(tǒng)一,也體現(xiàn)了與以德治國(guó)的緊密結(jié)合。

通過(guò)認(rèn)識(shí)到構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)的重要性,所以我們?cè)诮ㄔO(shè)誠(chéng)信社會(huì)的過(guò)程中,要全面了解、加強(qiáng)認(rèn)識(shí),盡量避免誠(chéng)信建設(shè)道路上的誤區(qū),要堅(jiān)持制度建設(shè)和教育引導(dǎo)并重。我們每個(gè)人也應(yīng)該從小事做起,從身邊做起,這樣我們的改革才能更加深入,經(jīng)濟(jì)才能更加發(fā)展,深灰才能更加和諧。

十八屆-的召開(kāi),依法治國(guó)的基本精神在我國(guó)全社會(huì)乃至國(guó)際社會(huì)都引起強(qiáng)烈的反響,作為法治中國(guó)的"施工圖",它必然將會(huì)影響到我們每個(gè)人的生活。所以,在當(dāng)前和更長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)間里學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)它的基本精神是有著重大意義的。

依法治國(guó),作為一種先進(jìn)的治國(guó)方略與文化,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的重要標(biāo)志。法治國(guó)家,是以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相當(dāng)發(fā)展為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、以民主政治的相當(dāng)完善為政治基礎(chǔ)、以發(fā)達(dá)的權(quán)利義務(wù)觀為核心的精神文明為思想文化基礎(chǔ)的。

社會(huì)主義依法治國(guó)的基本要求是:

(一)有法可依,這是依法治國(guó)的法律前提,也是依法治國(guó)的首要環(huán)節(jié)。

(二)有法必依,有法必依是指一切政黨、國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、公民都必須依法辦事。這是依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)。

(三)執(zhí)法必嚴(yán),依法治國(guó)的關(guān)鍵是執(zhí)法,難點(diǎn)和重點(diǎn)也在執(zhí)法。

(四)違法必究,就是要嚴(yán)格追究違法犯罪行為人的法律責(zé)任。這是依法治國(guó)的必要保證,是法律威嚴(yán)的重要體現(xiàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到法律面前人人平等之所以成為依法治國(guó)理念的基本內(nèi)涵是因?yàn)椋悍擅媲叭巳似降仁俏覈?guó)規(guī)定的社會(huì)主義法治的基本原則,也是我國(guó)社會(huì)主義的民主性和人民性的必然要求。在依法治國(guó)理念中首先應(yīng)包括法律面前人人平等的原則,沒(méi)有法律面前人人平等就不可能依法治國(guó)。法律面前人人平等包涵的三方面的涵義依次是公民的法律地位一律平等,任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越和法律的特權(quán),任何組織和個(gè)人的違法行為都必須依法受到追究。我們審判人員在審理案件中不能認(rèn)為自己是高人一等,居高臨下,濫用審判權(quán),這種特權(quán)思想一定要清除。不僅當(dāng)事人和其他訴訟參與人的違法行為要受到追究,審判人員違法審判也一定要受到追究,否則法律尊嚴(yán)就無(wú)法保障,法律在社會(huì)公眾心目中就不可能樹(shù)立起崇高的地位和威信。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)篇五

到現(xiàn)在為止,我們學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》這門(mén)課程已經(jīng)有幾個(gè)星期了,我們從沒(méi)接觸這門(mén)課程到學(xué)習(xí)了這門(mén)課程之間的思想轉(zhuǎn)變真的是天壤之別。在我們沒(méi)有學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》這門(mén)課程之前,我們根本不了解這門(mén)課程是學(xué)什么的,學(xué)這門(mén)課程是干什么的,有什么意義,覺(jué)得這門(mén)課程與那些毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想沒(méi)什么區(qū)別,上課的老師授課的時(shí)候肯定像上這些課程一樣的枯燥、無(wú)味,可是,到我們上完了第一天的兩節(jié)課之后,才發(fā)覺(jué),原來(lái)我們的所想的、所擔(dān)心的、所憂慮的都是錯(cuò)誤的,《形勢(shì)與政策》并非像我們所想的那樣枯燥、無(wú)味;也并非像我們說(shuō)說(shuō)的那樣沒(méi)什么用、沒(méi)意義,相反的,《形勢(shì)與政策》直接與我們現(xiàn)在和未來(lái)掛鉤,可以說(shuō)是我們未來(lái)去向的指引燈。下面是我們組集體討論出來(lái)的學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策的意義與體會(huì):

《形勢(shì)與政策》這門(mén)課程是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),觀點(diǎn)和方法。

同時(shí),我們認(rèn)識(shí)到,形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,包括了總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)我們的現(xiàn)在和未來(lái),對(duì)我們的發(fā)展和生存具有重要意義。歷史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。“形勢(shì)是制定政策的依據(jù),政策影響形勢(shì)的發(fā)展”。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有貢獻(xiàn)的成功人士!

另外,我們也認(rèn)識(shí)到,我們必須要關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。世界不斷在更新變化,地球村里的變化也日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,我們需要的不是靜靜地呆在教室里做一個(gè)默默無(wú)聞的四角書(shū)櫥,我們需要的更是拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,授課的葉老師也經(jīng)常跟我們說(shuō),她希望她的學(xué)生能夠到社會(huì)上走一走,走的地方、越多、越遠(yuǎn)越好,因?yàn)樗傉f(shuō)“一個(gè)人走得越遠(yuǎn),心就會(huì)越大”。見(jiàn)識(shí)多了,才能夠把握好自身發(fā)展的條件。

其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國(guó)家的未來(lái),事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者,當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該把握住自己,根據(jù)如今的形勢(shì)與政策,努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),發(fā)展自己,力求把自己培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)、有才能、有人品的優(yōu)秀人才,為未來(lái)的祖國(guó)、社會(huì)、家庭作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后,得到的總結(jié)是:學(xué)校開(kāi)設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要而且非常有意義。因?yàn)?,高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,認(rèn)識(shí)了中國(guó),認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我們?cè)谒枷肷线~進(jìn)了一大步。思想進(jìn)步了,才能夠把握住現(xiàn)在的形勢(shì),力求做到更高的人生目標(biāo)。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)篇六

近幾年,我國(guó)對(duì)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)制度的改革和經(jīng)濟(jì)對(duì)外開(kāi)放都面臨著新的挑戰(zhàn)。伴隨著全球金融危機(jī)的轉(zhuǎn)變后,我國(guó)對(duì)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式進(jìn)行了一系列的改變,傳統(tǒng)的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式已經(jīng)受到了嚴(yán)重的限制。另外,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國(guó)沿線經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),也相應(yīng)的發(fā)生了一些變化,在沿線經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)下,使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展的狀態(tài)。習(xí)近平主席提出“一帶一路”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略理念,“一帶一路”不僅為我國(guó)對(duì)外的發(fā)展中提供了新的方向,也為我國(guó)的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的挑戰(zhàn)機(jī)遇,更起到了帶頭的組作用。本文就對(duì)“一帶一”路沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題研究進(jìn)行了分析和闡述,對(duì)其發(fā)展的優(yōu)勢(shì)即興進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹,同時(shí)也給我國(guó)沿線城的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要的保障,為我國(guó)沿海城市的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移起到了促進(jìn)的作用,也有效地促進(jìn)了“一帶一路”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的發(fā)展。

一、對(duì)我國(guó)貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用

“一帶一”路沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,均為一些正在發(fā)展中的國(guó)家,這些國(guó)家具有較多的人口數(shù)量,需要較大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)。但是,在這些國(guó)家在不斷發(fā)展的過(guò)程中,由于經(jīng)濟(jì)水平較低,人均消費(fèi)也是有限的。我國(guó)作為發(fā)展國(guó)家的一大強(qiáng)國(guó),要積極的做好帶頭作用。在建設(shè)的過(guò)程中,中國(guó)與“一帶一路”的沿線國(guó)家建立良好的合作關(guān)系,將貿(mào)易經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在弊端在程度上見(jiàn)到最低,有效的促進(jìn)了我國(guó)沿海城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中,不僅僅可以大量的生產(chǎn)出物美價(jià)廉的生活用品,并且品種也是多樣化,同時(shí)也向我國(guó)城市供應(yīng)了先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備等。同時(shí)在“一帶一路”的沿線發(fā)展中,大部分都是新型的經(jīng)濟(jì)體制和發(fā)展中的國(guó)家,這些國(guó)家都處于上升期,它們對(duì)公路、鐵路、建材、通訊等產(chǎn)業(yè),都有著不同的需求,這些產(chǎn)業(yè)正好是我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展中含有的,并且在技術(shù)領(lǐng)域中具有一定的先進(jìn)性。近幾年,我國(guó)作為亞洲沿海發(fā)展較為快速的國(guó)家,也是全球的制造業(yè)國(guó)家。

二、“一帶一路”的沿線經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了我國(guó)合作的道路

習(xí)近平出席在講話中說(shuō)過(guò),明確的提出了“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略理念?!耙粠б宦贰毖鼐€經(jīng)濟(jì)是國(guó)際間產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)合作之路,它不僅僅給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的發(fā)展路徑,也給我國(guó)在城市發(fā)展的過(guò)程中,創(chuàng)造了新的就業(yè)率,有效的增強(qiáng)了我國(guó)城市的生產(chǎn)力,促進(jìn)了我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)抵抗的能力。盡管每一個(gè)國(guó)家都在“一帶一路”的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下,都有著不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。但是,在“一帶一路”的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,卻都擁有一個(gè)共同的心愿。那就是在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的過(guò)程中,每一個(gè)國(guó)家都在制定適合自己國(guó)家的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。一般情況下,都是按照本國(guó)在“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中的實(shí)際情況,進(jìn)行制定發(fā)展經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略,這樣可以促進(jìn)“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過(guò)程中,可以將“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,與我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的實(shí)際情況相結(jié)合,這樣的可以有效的調(diào)整我國(guó)沿海城市在發(fā)展過(guò)程中的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),同時(shí)也是我國(guó)在世界的發(fā)展過(guò)程中,能夠充分發(fā)揮中國(guó)在發(fā)展中國(guó)家的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)我國(guó)與其他國(guó)家互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)。目前,我國(guó)與許多國(guó)家都建立了相互合作的機(jī)制。

例如:在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,我國(guó)的農(nóng)業(yè)一直是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱,總理講話的過(guò)程中,明確的提出了中國(guó)高鐵建設(shè)與泰國(guó)大米進(jìn)行互換的建議,這樣可以有效的促進(jìn)了我國(guó)的糧食在生產(chǎn)過(guò)程中的保障,也推動(dòng)我國(guó)與一些沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作。換句話說(shuō),我國(guó)與一些沿線國(guó)家建立了良好的合作關(guān)系,這樣可以使我國(guó)在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,滿足了我國(guó)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,也促進(jìn)了我國(guó)城市對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,滿足了工業(yè)制成品、制造業(yè)材料、輕工業(yè)產(chǎn)品等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的需要。我國(guó)在“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的過(guò)程中,這也包括能源、交通、農(nóng)業(yè)、金融、旅游等基礎(chǔ)建設(shè),促進(jìn)了我國(guó)與其他發(fā)展中國(guó)家的關(guān)系,最終實(shí)現(xiàn)互惠互利、共同發(fā)展的原則,促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。

三、“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)了我國(guó)金融貿(mào)易的發(fā)展

進(jìn)入21世紀(jì),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)正在高速的發(fā)展,使我國(guó)的金融行業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)上漲的狀態(tài)。在現(xiàn)階段,在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中,以“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念。在我國(guó)金融經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,要和一些沿線國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易交易,這樣可以讓我國(guó)的貨幣,成為世界貿(mào)易交易過(guò)程中,主要的交易貨幣。這樣也可以促進(jìn)我國(guó)貨幣在貿(mào)易的過(guò)程中,具有一定程度上的接受性,不僅僅能促進(jìn)了我國(guó)貨幣走向了世界,也促進(jìn)了我國(guó)金融貿(mào)易的發(fā)展?!耙粠б宦贰苯?jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略在實(shí)行的過(guò)程中,我國(guó)的金融貿(mào)易發(fā)展的重要經(jīng)濟(jì)理念,并且發(fā)展的領(lǐng)域不斷的擴(kuò)大,有效的促進(jìn)了“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)在我國(guó)貨幣的貿(mào)易交易圈,使我國(guó)的金融貿(mào)易走向了世界。

四、促進(jìn)了我國(guó)沿海城市的對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展

根據(jù)我國(guó)相關(guān)的部門(mén)的調(diào)查和統(tǒng)計(jì),我國(guó)的外匯儲(chǔ)備量達(dá)到3.84萬(wàn)美元。但是,在信用貨幣的時(shí)代,持有大量的外匯儲(chǔ)備,這無(wú)疑是對(duì)中國(guó)的發(fā)展帶來(lái)的巨大的負(fù)擔(dān)。目前,我國(guó)的儲(chǔ)備外匯的邊緣成本已經(jīng)超出了實(shí)際的收益。在這樣的情況下,面對(duì)大量的外匯儲(chǔ)備,我國(guó)應(yīng)當(dāng)?shù)母鶕?jù)“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念,要引導(dǎo)我國(guó)沿海城市的對(duì)外發(fā)展,這也是我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,新的一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇。同時(shí),在“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)沿海城市對(duì)外發(fā)揮在那的過(guò)程中,有效的幫助了我國(guó)解決這一難題,將外匯儲(chǔ)備打造了一條全新的經(jīng)濟(jì)路徑。若是我國(guó)沿海城市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,將大量的外匯儲(chǔ)備,用于對(duì)外投資項(xiàng)目的發(fā)展,這無(wú)疑是將中國(guó)對(duì)外的金融產(chǎn)業(yè)從外匯的儲(chǔ)備、投資等金融產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了有效的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)中國(guó)對(duì)位輸出資本和投資實(shí)體經(jīng)濟(jì)的模式。在“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的推動(dòng)下,我國(guó)加強(qiáng)了對(duì)沿海城市經(jīng)濟(jì)的對(duì)外發(fā)展,也為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有一席之地。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)篇七

當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書(shū)柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。新世紀(jì)的接班人就該有自己的思想,不能人云亦云。面對(duì)變化莫測(cè)國(guó)際形勢(shì),我們應(yīng)有自己的主張。因?yàn)橹挥袙仐夁^(guò)去才能前進(jìn)。由于知識(shí)面的限制,有些觀點(diǎn)可能不成熟,還請(qǐng)老師諒解。

先說(shuō)說(shuō)中美關(guān)系,我眼中的中美關(guān)系沒(méi)那么復(fù)雜。國(guó)家間利益就是一切,是敵是友只是實(shí)現(xiàn)利益最大化的一種手段。作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)階層,其施政思想是國(guó)家利益最大化。不管是資本主義國(guó)家還是社會(huì)主義國(guó)家,政府不能為國(guó)民謀利益就會(huì)被推翻。因此,國(guó)家間沒(méi)有永久的朋友,只有永恒的利益。英國(guó)和美國(guó)的關(guān)系很明顯反映出這一點(diǎn),以前英國(guó)是老大哥,美國(guó)跟在后面跑,后來(lái)位置逐漸改變,英國(guó)要聽(tīng)美國(guó)差遣。現(xiàn)在隨著國(guó)家實(shí)力的不斷變化,英國(guó)開(kāi)始有自己的聲音。同樣,二戰(zhàn)結(jié)束后,日本也要處處看美國(guó)臉色,但現(xiàn)在日本領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)始逐漸擺脫美國(guó)的控制。當(dāng)然,能否真正擺脫是另一回事,這個(gè)問(wèn)題之后再說(shuō)。

現(xiàn)在的世界一哥是老美,無(wú)須質(zhì)疑。中國(guó)以后能否取而代之,不好講。我認(rèn)為希望不大,因?yàn)閲?guó)情不同,美國(guó)從建國(guó)到現(xiàn)在與中國(guó)比,太年輕了。也正因?yàn)榇?,?fù)擔(dān)輕,有能力,有魄力改革。如今各國(guó)都有很?chē)?yán)重的社會(huì)問(wèn)題,這點(diǎn)不容質(zhì)疑。貧富懸殊、暴力、等等一系列問(wèn)題擺在眼前。中國(guó)負(fù)擔(dān)太重,而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖?,我們總在宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化,以悠久的歷史為榮,張口四大發(fā)明,閉口黃河、長(zhǎng)城??砍宰孀陲堄幸饬x嗎?我看不見(jiàn)得。歷史應(yīng)該銘記,但落日的輝煌說(shuō)多了就要被人笑話。

歷史在不停的發(fā)展當(dāng)中,未來(lái)如何誰(shuí)也不敢說(shuō)。我們活在當(dāng)代還是說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在有點(diǎn)實(shí)際意義。曾看過(guò)一篇報(bào)道講美國(guó)的貧富懸殊異常嚴(yán)重,其實(shí)中國(guó)也差不多,有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎。沒(méi)有真正的公平,一切只是相對(duì)。社會(huì)的黑暗面不如說(shuō)是人類(lèi)的劣根性在作怪。我們活在現(xiàn)實(shí)的世界就不祈求柏拉圖式的天堂,但我們可以努力讓世界變得更美好。那就是合作。國(guó)與國(guó)之間需要合作,人與人之間同樣需要合作。

有問(wèn)題就解決問(wèn)題,粉飾太平毫無(wú)意義?!爸啬樏孑p實(shí)利”要不得,哪國(guó)都有自己的問(wèn)題,總唱贊歌不解決問(wèn)題。中國(guó)的中庸之道由來(lái)已久。它有一定價(jià)值,但害處也不少,最明顯的表現(xiàn)就是“事不關(guān)己高高掛起”,沒(méi)人愿當(dāng)出頭鳥(niǎo),總希望別人來(lái)說(shuō)。今年的兩會(huì)有何成果在此不做探討,只是一些代表不涉及敏感問(wèn)題,竟扯什么“男人節(jié)”“女人節(jié)”讓人捧腹。有問(wèn)題就解決,一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題,以后或許會(huì)有辦法,但回避絕對(duì)不行。有人講今天的中國(guó)還是小家子氣,不肯在世界面前承認(rèn)不足,是因?yàn)樽员?,?duì)自己的嚴(yán)重不自信。要面子是傳統(tǒng),別人不會(huì)理解“面子”對(duì)中國(guó)人的意義,但有人會(huì)利用這一點(diǎn)占我們的便宜,吃虧了還得表現(xiàn)的很高興。想必也只有我們?cè)敢飧闪恕?/p>

中國(guó)有實(shí)力、有能力左右世界,這是事實(shí)。只要我們能靜下心來(lái)一件件解決問(wèn)題,未來(lái)一切都有可能。所謂外交無(wú)非是各國(guó)在世界范圍內(nèi)追求國(guó)家權(quán)利的最大化,即國(guó)家利益。國(guó)際關(guān)系格局的演化是各國(guó)外交不斷“博弈”的過(guò)程。這一切都是以國(guó)家實(shí)力為基礎(chǔ)的。中國(guó)不能樂(lè)觀,但也無(wú)須悲觀。

我個(gè)人一直認(rèn)為中國(guó)真正的勁敵是日本。大和民族有其自身優(yōu)勢(shì),我們一貫不把日本放在眼里,曾看過(guò)一本書(shū)講述大和民族精神。不管是櫻花還是武士道都不可小覷。一個(gè)國(guó)家是否真正強(qiáng)大,民族精神很重要。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起,難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。日本的學(xué)者大量來(lái)研究中國(guó)文化,中國(guó)歷史,難道人家真就對(duì)你有興趣嗎?不是!是在準(zhǔn)備!“知己知彼百戰(zhàn)不殆!”這是孫子的教誨,人家應(yīng)用在國(guó)際關(guān)系中,我們用在內(nèi)杠上。中國(guó)人在外有“一人龍,三人蟲(chóng)”之說(shuō)。不管對(duì)錯(cuò),我們都該警醒了!現(xiàn)在不早做防備,當(dāng)事實(shí)發(fā)生了再做事后諸葛毫無(wú)意義。

國(guó)際關(guān)系就是人的關(guān)系。只要國(guó)民整體素質(zhì)上去了,國(guó)家在世界舞臺(tái)上才有發(fā)言權(quán)?;貧w到底還是要抓教育,從兒童抓起。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生,有理想、有抱負(fù),更要珍惜大好時(shí)光學(xué)習(xí),奮斗。國(guó)家的路需要我們走出來(lái),自己的人生之路更需要一步步踩出來(lái)。

隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義事業(yè)的快速發(fā)展,中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)全新的發(fā)展新時(shí)期當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)在波動(dòng)中實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)增長(zhǎng)、穩(wěn)中有進(jìn),穩(wěn)中向好,目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀是投資、消費(fèi)和出口增長(zhǎng)都比較穩(wěn)定。中西部經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度快于東部地區(qū),農(nóng)民收入增幅高于城鎮(zhèn)居民收入增幅;內(nèi)需對(duì)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)度提高,單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降,經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了量的擴(kuò)展與質(zhì)的提升。但是,經(jīng)濟(jì)回升的基礎(chǔ)還不穩(wěn)固,消費(fèi)需求的擴(kuò)張力不夠強(qiáng)勁,投資的接續(xù)能力不足,出口面臨的國(guó)際環(huán)境偏緊,結(jié)構(gòu)性矛盾依舊突出,消化過(guò)剩的產(chǎn)能,節(jié)能減排的壓力還比較大;地方政府債務(wù)和國(guó)際金融風(fēng)暴有待化解和防范。從當(dāng)前我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀看,有好的方面也有壞的一方面,對(duì)此,為穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們應(yīng)該穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革。

縱觀國(guó)內(nèi),經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展也導(dǎo)致腐敗增生,腐敗是人類(lèi)尚未攻克的頑疾,它的出現(xiàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的結(jié)果。對(duì)此,我們現(xiàn)正在積極應(yīng)對(duì),以來(lái),黨中央對(duì)反腐敗從戰(zhàn)略上予以高度重視,實(shí)施了多項(xiàng)措施,包括在黨要管黨,從嚴(yán)治黨上打出“組合拳”,扎實(shí)推進(jìn)反腐敗行動(dòng),反腐敗成為國(guó)家治理的重要內(nèi)容;再次是反腐敗不留死角,法律面前不分國(guó)企、外企、和私企,反腐子彈不長(zhǎng)眼,不管你是教授、官員、醫(yī)生還是高人,擊中誰(shuí)就是誰(shuí),打‘老虎‘’蒼蠅’絕不手軟。20xx年反腐有一新亮點(diǎn),就是糾正不正之風(fēng),將官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)列為“靶心”動(dòng)員全黨對(duì)作風(fēng)上的弊垢掃除,全面改革以清除腐敗土壤。同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督力度,監(jiān)察機(jī)構(gòu)履職能力大幅提升。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)篇八

自從學(xué)習(xí)完《形勢(shì)與政策》課之后,我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,雖然只是短暫的一節(jié)課,但卻使我受益匪淺,感觸良多。

形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),觀點(diǎn)和方法。

首先,給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè),更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,是因?yàn)樗麅?yōu)秀,我們欽佩他,是因?yàn)槲覀兡贻p,我們用自己年輕、活躍、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨,固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。

我們認(rèn)識(shí)到,形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。

與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書(shū)柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。

其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國(guó)家的未來(lái),事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者,當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該把握住自己,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。

最后,我想說(shuō),學(xué)校開(kāi)設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,認(rèn)識(shí)了中國(guó),認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)篇九

通過(guò)學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策使我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解。雖然每學(xué)期的課不多,但卻使我受益匪淺,感觸良多?!缎蝿?shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),觀點(diǎn)和方法。

首先,老師上課非常生動(dòng),同學(xué)們都非常喜歡聽(tīng),而老師的思維更是睿智敏捷,素材也豐富多彩,以及別有風(fēng)趣的講演,無(wú)不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè),更被其無(wú)窮的講演魅力所陶醉。我們用自己年輕、活躍、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨,固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。

我認(rèn)識(shí)到,形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn)。因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。

與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我,找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!

再者,當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,為了更好的把握住自己,必須在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢(shì)與政策》課,這樣在我們才能更好的為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。

最后,我想說(shuō),學(xué)校開(kāi)設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常有必要。因?yàn)?,高等學(xué)校的形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó),認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步,也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課,讓我們感受到社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家政策,好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)篇十

《形勢(shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),觀點(diǎn)和方法。

首先,趙院長(zhǎng)上課非常生動(dòng),同學(xué)們都非常喜歡聽(tīng),而老師的思維更是睿智敏捷,素材也豐富多彩,以及別有風(fēng)趣的講演,無(wú)不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè),更被其無(wú)窮的講演魅力所陶醉。我們用自己年輕、活躍、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨,固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。

我認(rèn)識(shí)到,形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,對(duì)我們具有重要意義。史有"識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰",今應(yīng)為"適時(shí)務(wù)者為俊杰"。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn)。因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。

與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出"誠(chéng)、勤、信、行"的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),"藝高人膽大,膽大藝更高",利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)"的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書(shū)柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。

其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國(guó)家的未來(lái),事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者,當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,為了更好的把握住自己,必須在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢(shì)與政策》課,這樣在我們才能更好的為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。

最后,我想說(shuō),學(xué)校開(kāi)設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常有必要。因?yàn)?,高等學(xué)校的形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó),了解了世界,認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步,也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課,讓我們感受到社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家政策,好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)篇十一

經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),體會(huì)到?jīng)]有淚的眼睛是干涸的,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完美的。因?yàn)橐活w心而活著,心因?yàn)橛辛朔较蚨鴪?zhí)著,而方向就是我們的夢(mèng)想,夢(mèng)想是一個(gè)人財(cái)富,它就像我們?nèi)松飞系囊槐K明燈,總是在漫漫的漆黑夜晚為我們照亮前方??梢哉f(shuō)每個(gè)人有自己的夢(mèng)想,不管你是高高在上的公主,還是不起眼的灰姑娘,我們都能找到一件自己想做的事,而這件事會(huì)支撐我們很久很久,即使受到全世界的人的嘲笑,有那么一個(gè)夢(mèng),你都能繼續(xù)走下去。這就是夢(mèng)的力量。我們有夢(mèng),當(dāng)然我們的國(guó)家也有夢(mèng)。那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng),深刻的道出了中國(guó)近代以來(lái)歷史發(fā)展的主線,深刻的描繪了近代以來(lái)中華民族生生不息、不斷求索、不斷奮斗的歷史。

一、“中國(guó)夢(mèng)”的涵義、提出的背景以及現(xiàn)實(shí)意義。

“中國(guó)夢(mèng)”--實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想,而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧、真正實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的自由和全面發(fā)展。歸納起來(lái)就是:國(guó)家好,民族好,大家才會(huì)好!

二、偉大復(fù)興——中國(guó)夢(mèng)的深刻內(nèi)涵。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這絕不是一句豪言壯語(yǔ),而是有著十分深刻的內(nèi)涵,這就是讓國(guó)家更昌盛,人民更幸福,中華民族對(duì)世界作出更大的貢獻(xiàn)。國(guó)家不富強(qiáng),就會(huì)被人欺辱;民族不復(fù)興,就無(wú)言擔(dān)當(dāng)龍的傳人。強(qiáng)國(guó)才能富民,強(qiáng)國(guó)也是為了富民。處于偉大復(fù)興進(jìn)程中的中國(guó),在追求本國(guó)利益時(shí)兼顧他國(guó)合理關(guān)切。

三、中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代特征。

當(dāng)代中國(guó)所處的發(fā)展階段,決定了全面建成小康社會(huì)是“中國(guó)夢(mèng)”的根本要求,相應(yīng)地,“中國(guó)夢(mèng)”也呈現(xiàn)出這個(gè)階段的諸多重要時(shí)代特征。

1、綜合國(guó)力進(jìn)一步躍升的“實(shí)力特征”?!爸袊?guó)夢(mèng)”的第一要義,就是實(shí)現(xiàn)綜合國(guó)力進(jìn)一步躍升。

2、社會(huì)和諧進(jìn)一步提升的“幸福特征”。黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民共圓“中國(guó)夢(mèng)”的根本目的,就是要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,進(jìn)而提升全社會(huì)的幸福指數(shù)。

3、中華文明在復(fù)興中進(jìn)一步演進(jìn)的“文明特征”。中華文明是世界上幾千年不斷延續(xù)、傳承至今的文明,但要體現(xiàn)現(xiàn)代文明色彩,就必須超越數(shù)千年來(lái)創(chuàng)造的農(nóng)耕文明形態(tài)。

4、促進(jìn)人全面發(fā)展的“價(jià)值特征”?!爸袊?guó)夢(mèng)”具有多個(gè)維度,而其價(jià)值維度就是要實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。黨的十八大明確把“促進(jìn)人的全面發(fā)展”納入中國(guó)特色社會(huì)主義道路的內(nèi)涵之中,并且強(qiáng)調(diào),“不斷在實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享、促進(jìn)人的全面發(fā)展上取得新成效?!边@標(biāo)志著中國(guó)特色社會(huì)主義把實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展作為終極價(jià)值追求,必將極大提升“中國(guó)夢(mèng)”的吸引力、凝聚力和感召力。

四、中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)途徑。

1.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路,這就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。這條道路來(lái)之不易。它是在改革開(kāi)放30多年的偉大實(shí)踐中走出來(lái)的,是在中華人民共和國(guó)成立60多年的持續(xù)探索中走出來(lái)的,是在對(duì)近代以來(lái)170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來(lái)的,是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的,具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

2.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是必須以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。愛(ài)國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量,改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_(kāi)放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。全國(guó)各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神,不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來(lái)。

3.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須堅(jiān)持實(shí)干興邦,只有實(shí)干興邦,才能避免空談?wù)`國(guó)。反對(duì)空談、強(qiáng)調(diào)實(shí)干、注重落實(shí),是我們黨一個(gè)長(zhǎng)久的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅(jiān)持實(shí)干興邦,才能承前啟后繼往開(kāi)來(lái)繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

4.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量,這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)。也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié),萬(wàn)眾一心,為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大全國(guó)各族人民一定要牢記使命,心往一處想,勁往一處使,用14億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。其中,道路是決定因素,發(fā)展是根本因素,實(shí)干是關(guān)鍵因素。

最后,我想說(shuō)的是:有夢(mèng)的人,才是真正的人,有夢(mèng)的國(guó),才是真正的國(guó)!中國(guó)的夢(mèng),祖國(guó)的夢(mèng),你我的夢(mèng)。

讓我們打開(kāi)美好的心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去奏響生命的樂(lè)章,我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!讓我們?yōu)榱思覈?guó)之夢(mèng)和自己的夢(mèng)想,攜手同行吧!

形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)篇十二

通過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,使我受益匪淺,感觸良多。是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),觀點(diǎn)和方法。形勢(shì)與政策對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn)。因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。

當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書(shū)柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。新世紀(jì)的接班人就該有自己的思想,不能人云亦云。面對(duì)變化莫測(cè)國(guó)際形勢(shì),我們應(yīng)有自己的主張。因?yàn)橹挥袙仐夁^(guò)去才能前進(jìn)。由于知識(shí)面的限制,有些觀點(diǎn)可能不成熟,還請(qǐng)老師諒解。

先說(shuō)說(shuō)中美關(guān)系,我眼中的中美關(guān)系沒(méi)那么復(fù)雜。國(guó)家間利益就是一切,是敵是友只是實(shí)現(xiàn)利益最大化的一種手段。作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)階層,其施政思想是國(guó)家利益最大化。不管是資本主義國(guó)家還是社會(huì)主義國(guó)家,政府不能為國(guó)民謀利益就會(huì)被推翻。因此,國(guó)家間沒(méi)有永久的朋友,只有永恒的利益。英國(guó)和美國(guó)的關(guān)系很明顯反映出這一點(diǎn),以前英國(guó)是老大哥,美國(guó)跟在后面跑,后來(lái)位置逐漸改變,英國(guó)要聽(tīng)美國(guó)差遣。現(xiàn)在隨著國(guó)家實(shí)力的不斷變化,英國(guó)開(kāi)始有自己的聲音。同樣,二戰(zhàn)結(jié)束后,日本也要處處看美國(guó)臉色,但現(xiàn)在日本領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)始逐漸擺脫美國(guó)的控制。當(dāng)然,能否真正擺脫是另一回事,這個(gè)問(wèn)題之后再說(shuō)。

現(xiàn)在的世界一哥是老美,無(wú)須質(zhì)疑。中國(guó)以后能否取而代之,不好講。我認(rèn)為希望不大,因?yàn)閲?guó)情不同,美國(guó)從建國(guó)到現(xiàn)在與中國(guó)比,太年輕了。也正因?yàn)榇耍?fù)擔(dān)輕,有能力,有魄力改革。如今各國(guó)都有很?chē)?yán)重的社會(huì)問(wèn)題,這點(diǎn)不容質(zhì)疑。貧富懸殊、暴力、等等一系列問(wèn)題擺在眼前。中國(guó)負(fù)擔(dān)太重,而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖?,我們總在宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化,以悠久的歷史為榮,張口四大發(fā)明,閉口黃河、長(zhǎng)城??砍宰孀陲堄幸饬x嗎?我看不見(jiàn)得。歷史應(yīng)該銘記,但落日的輝煌說(shuō)多了就要被人笑話。

歷史在不停的發(fā)展當(dāng)中,未來(lái)如何誰(shuí)也不敢說(shuō)。我們活在當(dāng)代還是說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在有點(diǎn)實(shí)際意義。曾看過(guò)一篇報(bào)道講美國(guó)的貧富懸殊異常嚴(yán)重,其實(shí)中國(guó)也差不多,有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎。沒(méi)有真正的公平,一切只是相對(duì)。社會(huì)的黑暗面不如說(shuō)是人類(lèi)的劣根性在作怪。我們活在現(xiàn)實(shí)的世界就不祈求柏拉圖式的天堂,但我們可以努力讓世界變得更美好。那就是合作。國(guó)與國(guó)之間需要合作,人與人之間同樣需要合作。

有問(wèn)題就解決問(wèn)題,粉飾太平毫無(wú)意義。“重臉面輕實(shí)利”要不得,哪國(guó)都有自己的問(wèn)題,總唱贊歌不解決問(wèn)題。中國(guó)的中庸之道由來(lái)已久。它有一定價(jià)值,但害處也不少,最明顯的表現(xiàn)就是“事不關(guān)己高高掛起”,沒(méi)人愿當(dāng)出頭鳥(niǎo),總希望別人來(lái)說(shuō)。今年的兩會(huì)有何成果在此不做探討,只是一些代表不涉及敏感問(wèn)題,竟扯什么“男人節(jié)”“女人節(jié)”讓人捧腹。有問(wèn)題就解決,一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題,以后或許會(huì)有辦法,但回避絕對(duì)不行。有人講今天的中國(guó)還是小家子氣,不肯在世界面前承認(rèn)不足,是因?yàn)樽员?,?duì)自己的嚴(yán)重不自信。要面子是傳統(tǒng),別人不會(huì)理解“面子”對(duì)中國(guó)人的意義,但有人會(huì)利用這一點(diǎn)占我們的便宜,吃虧了還得表現(xiàn)的很高興。想必也只有我們?cè)敢飧闪恕?/p>

中國(guó)有實(shí)力、有能力左右世界,這是事實(shí)。只要我們能靜下心來(lái)一件件解決問(wèn)題,未來(lái)一切都有可能。所謂外交無(wú)非是各國(guó)在世界范圍內(nèi)追求國(guó)家權(quán)利的最大化,即國(guó)家利益。國(guó)際關(guān)系格局的演化是各國(guó)外交不斷“博弈”的過(guò)程。這一切都是以國(guó)家實(shí)力為基礎(chǔ)的。中國(guó)不能樂(lè)觀,但也無(wú)須悲觀。我認(rèn)為,中國(guó)臺(tái)灣會(huì)統(tǒng)一,只是時(shí)間問(wèn)題。但很可能是有代價(jià)的從美國(guó)取得。當(dāng)放手中國(guó)臺(tái)灣對(duì)美國(guó)有利時(shí),中國(guó)臺(tái)灣就是中國(guó)的了。那時(shí),日本會(huì)是另一大制約中國(guó)的因素。同時(shí)朝鮮很可能成為一個(gè)新的威脅。

我個(gè)人一直認(rèn)為中國(guó)真正的勁敵是日本。大和民族有其自身優(yōu)勢(shì),我們一貫不把日本放在眼里,曾看過(guò)一本書(shū)講述大和民族精神。不管是櫻花還是武士道都不可小覷。一個(gè)國(guó)家是否真正強(qiáng)大,民族精神很重要。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起,難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。日本的學(xué)者大量來(lái)研究中國(guó)文化,中國(guó)歷史,難道人家真就對(duì)你有興趣嗎?不是!是在準(zhǔn)備!“知己知彼百戰(zhàn)不殆!”這是孫子的教誨,人家應(yīng)用在國(guó)際關(guān)系中,我們用在內(nèi)杠上。中國(guó)人在外有“一人龍,三人蟲(chóng)”之說(shuō)。不管對(duì)錯(cuò),我們都該警醒了!現(xiàn)在不早做防備,當(dāng)事實(shí)發(fā)生了再做事后諸葛毫無(wú)意義。

國(guó)際關(guān)系就是人的關(guān)系。只要國(guó)民整體素質(zhì)上去了,國(guó)家在世界舞臺(tái)上才有發(fā)言權(quán)。回歸到底還是要抓教育,從兒童抓起。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生,有理想、有抱負(fù),更要珍惜大好時(shí)光學(xué)習(xí),奮斗。國(guó)家的路需要我們走出來(lái),自己的人生之路更需要一步步踩出來(lái)。

注:偶然中發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的課堂作業(yè),不乏稚嫩的筆觸,但確實(shí)曾經(jīng)的想法,不知還能幼稚多久?

形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)篇十三

民生財(cái)政,顧名思義就是一種以人為本的財(cái)政體系,伴隨著我國(guó)對(duì)民生財(cái)政投入力度的加大,民生財(cái)政建設(shè)引發(fā)了社會(huì)各界人士的廣大關(guān)注,特別是在教育領(lǐng)域、生活保障領(lǐng)域、就業(yè)領(lǐng)域等重點(diǎn)領(lǐng)域,民生項(xiàng)目的投資更是呈直線增加態(tài)勢(shì)。無(wú)容置疑,民生財(cái)政建設(shè)已成為了我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)的重點(diǎn)項(xiàng)目,在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系不斷深入改革的今天,我們?nèi)绾螐摹爸匾暶裆?,保障民生,改善民生“角度出發(fā),對(duì)關(guān)于民生財(cái)政建設(shè)做出詳細(xì)思考將具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1、民生財(cái)政建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義分析

改革開(kāi)放之后,我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平不斷提高,呈現(xiàn)出良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)。伴隨著經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展,社會(huì)事務(wù)需求也不斷增多,與此同時(shí)也引發(fā)出來(lái)越來(lái)越多的人民利益訴述問(wèn)題,這在一定程度上加大了改善民生建設(shè)的難度,民生建設(shè)改善工作面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。要知道,民生財(cái)政是“庶政之母”,加強(qiáng)民生財(cái)政建設(shè)能有效緩解社會(huì)經(jīng)濟(jì)壓力,消除社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾,確保社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以長(zhǎng)久穩(wěn)定發(fā)展。以下就民生財(cái)政建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義展開(kāi)分析。

1.1、是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵

改善民生財(cái)政建設(shè),宏觀角度上是要求財(cái)政建設(shè)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系架構(gòu)改革出發(fā),立足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際,跟隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐而進(jìn)行相應(yīng)的改革與創(chuàng)新,特別是在社會(huì)保障領(lǐng)域、教育領(lǐng)域、住房保障領(lǐng)域、公共衛(wèi)生領(lǐng)域等民生方面的財(cái)政消耗,以不斷滿足人民群眾多種不同的社會(huì)需求,進(jìn)而達(dá)到“中國(guó)夢(mèng)”與“人民夢(mèng)”的相互統(tǒng)一,為全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定良好的民生基礎(chǔ)。

1.2、是經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要

經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展需要多方面要素支持,宏觀角度上要求通過(guò)科學(xué)規(guī)劃合理配置充分發(fā)揮財(cái)政分配功能作用與地位,著重改善民生和保障民生,把財(cái)政支出向人民群眾保障領(lǐng)域轉(zhuǎn)移,重點(diǎn)解決人民群眾關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,包括公共衛(wèi)生醫(yī)療設(shè)備、教育、社會(huì)住房等社會(huì)服務(wù)問(wèn)題,進(jìn)一步緩解社會(huì)民生矛盾。

1.3、是推動(dòng)社會(huì)基本公共服務(wù)建設(shè)的具體體現(xiàn)

數(shù)據(jù)表明,20xx年,全國(guó)31個(gè)省(區(qū))市的財(cái)政支出中,民生支出普遍增長(zhǎng),且多數(shù)地方占到了當(dāng)?shù)毓藏?cái)政支出的50%以上。以安徽省為例,據(jù)財(cái)政廳廳長(zhǎng)羅建國(guó)說(shuō):“20xx年,安徽省民生支出3161.2億元,增加553.8億元,增長(zhǎng)21.2%,占全省財(cái)政支出近80%。”一系列數(shù)據(jù)說(shuō)明了民生支出比重正在不斷優(yōu)化。可見(jiàn),加強(qiáng)民生財(cái)政建設(shè),必須把財(cái)政支出重點(diǎn)向人民群眾公共需要或公共服務(wù)轉(zhuǎn)移,解決公共服務(wù)不到位的局面,進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)基本公共服務(wù)建設(shè)。

2、民生財(cái)政建設(shè)面臨的問(wèn)題

2.1、管理體制問(wèn)題

隨著社會(huì)體制改革的不斷深入,財(cái)政撥款的形式也向復(fù)雜化、多樣化趨勢(shì)發(fā)展,政府投資形式也更加多元化。然而,財(cái)政管理體制中的事權(quán)和財(cái)權(quán)不匹配,無(wú)論是大事還是小事決策權(quán)都在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)手上,下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)空有管理頭銜,卻無(wú)法實(shí)施正確的管理權(quán)限。這種不平衡的決策方式,使得地方政府壓力加大,導(dǎo)致很多民生政策無(wú)法落到實(shí)處。除外,由于財(cái)政局財(cái)政管理的組織建設(shè)不完善、財(cái)政管理人員配置不合理、職能分配不明確。財(cái)政局在進(jìn)行財(cái)政管理工作時(shí),缺乏健全的財(cái)政管理監(jiān)督與控制體系,甚至出現(xiàn)私自挪用單位內(nèi)部資金、私設(shè)賬外賬,避開(kāi)財(cái)政監(jiān)督把單位預(yù)算外的收入據(jù)為私有,進(jìn)行公款玩樂(lè)等情況,嚴(yán)重影響了財(cái)政局的經(jīng)濟(jì)利益,民生財(cái)政建設(shè)受到影響。

2.2、財(cái)政約束問(wèn)題

從現(xiàn)階段我國(guó)政府的財(cái)政決算預(yù)算看來(lái),財(cái)政管理模式單一,無(wú)法精確、完整地反映出政府的債務(wù)、資金等情況。從財(cái)政局發(fā)布的財(cái)政預(yù)算信息來(lái)看,財(cái)政報(bào)告不夠全面,對(duì)資金使用細(xì)化不到位,存在多方面不足,極容易滋生腐敗行為。由于財(cái)政資金管理缺乏足夠的公開(kāi)透明度,這種模式下的財(cái)政報(bào)告也缺乏足夠的約束力,這也在一定程度上加大了民生建設(shè)工作開(kāi)展的難度。

2.3、資金管理問(wèn)題

首先是資金來(lái)源渠道單一。教育、科學(xué)技術(shù)、文化體育與傳媒、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障和就業(yè)等相關(guān)的一些民生領(lǐng)域尚未完全向社會(huì)資金開(kāi)放,再加上社會(huì)公益、慈善等民生領(lǐng)域制度建設(shè)不健全,使得社會(huì)資金流入民生建設(shè)領(lǐng)域的渠道單一,民生建設(shè)支出仍然需要附屬財(cái)政投入。

其次是民生資金使用存在“越位”與“缺位”現(xiàn)象。民生建設(shè)項(xiàng)目雖然遍布社會(huì)各大民生領(lǐng)域,然而發(fā)達(dá)地區(qū)卻相比于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)或者偏遠(yuǎn)地區(qū)更為深入。

在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),由于經(jīng)濟(jì)水平較高,在這種經(jīng)濟(jì)條件較好的大環(huán)境背景下,出現(xiàn)“越位”的情況就比較多;而在經(jīng)濟(jì)落后地區(qū),由于受到經(jīng)濟(jì)限制,一些應(yīng)用政府承擔(dān)的民生領(lǐng)域得不到相應(yīng)的建設(shè),多會(huì)出現(xiàn)“缺位或不到位”的狀況。顯而易見(jiàn),民生建設(shè)現(xiàn)階段還存在明顯的資金管理難題,出現(xiàn)地區(qū)建設(shè)不平衡現(xiàn)象。

3、完善民生建設(shè)的幾點(diǎn)可行性策略

民生建設(shè)工程意義重大,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ),針對(duì)當(dāng)前民生建設(shè)工程存在的種種問(wèn)題,必須加以改變,才能提高民生建設(shè)水平,以更好地發(fā)揮民生財(cái)政對(duì)擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu),促和諧的多重效應(yīng)。

3.1、在滿足社會(huì)公共需要的領(lǐng)域加大公共財(cái)政投入,嚴(yán)格控制行政經(jīng)費(fèi)的過(guò)快增長(zhǎng)。通過(guò)把財(cái)政支出向公共安全、公共衛(wèi)生、公共教育、社會(huì)保障和社會(huì)公共設(shè)施等方面轉(zhuǎn)型,凸顯社會(huì)公共保障在國(guó)民經(jīng)濟(jì)總值當(dāng)中的比重,加大公共設(shè)備與產(chǎn)品的供給,努力做到經(jīng)濟(jì)性公共服務(wù)與社會(huì)性公共服務(wù)相互統(tǒng)一,讓民生建設(shè)項(xiàng)目功能充分發(fā)揮出來(lái),得以服務(wù)大眾,服務(wù)社會(huì)。

3.2、要以財(cái)政改革為先導(dǎo),強(qiáng)化政府的社會(huì)公共服務(wù)職能,加快向服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)型。實(shí)踐證明,行政改革與財(cái)政建設(shè)制度的變革有著密切的聯(lián)系。從某種意義上來(lái)說(shuō),財(cái)政建設(shè)制度的變革會(huì)引發(fā)行政建設(shè)改革同步改革。因此,財(cái)政制度改革可以作為先導(dǎo),現(xiàn)行一步進(jìn)行改革,引導(dǎo)政府行政改革。例如通過(guò)將預(yù)算管理、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等整合到統(tǒng)一的平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)單位基層和管理層的內(nèi)部控制,確保財(cái)政管理記錄、財(cái)政報(bào)告信息和其他財(cái)務(wù)管理信息的及時(shí)性、真實(shí)性、完整性。在企業(yè)崗位設(shè)置上,建立合理高效的管理機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、決策機(jī)制,建立科學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn),制定比較合理的,操作性強(qiáng),有激勵(lì)性的考核方案,形成相互激勵(lì)、相互制約為主體的運(yùn)作模式,以把更多的力量放在發(fā)展社會(huì)事業(yè)和解決人民生活問(wèn)題上。

3.3、繼續(xù)改革和完善轉(zhuǎn)移支付制度,進(jìn)一步照顧經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層政府。民生建設(shè)工作不僅聯(lián)系著政府的各個(gè)職能部門(mén)與處室,與千家萬(wàn)戶也有著緊密的聯(lián)系。在當(dāng)前的分稅制財(cái)政體制下,一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)及基層政府事權(quán)、財(cái)權(quán)不匹配,財(cái)政財(cái)力不足。民生建設(shè)要因地制宜,根據(jù)各地實(shí)際情況,進(jìn)行不同建設(shè)。對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好的地區(qū)應(yīng)重點(diǎn)建設(shè),而一些地處偏遠(yuǎn),遠(yuǎn)離中心城區(qū)的地區(qū)應(yīng)充分放權(quán),給予優(yōu)惠政策,大力鼓勵(lì)其快速發(fā)展。

4、結(jié)語(yǔ)

民生財(cái)政建設(shè)工作的進(jìn)行,是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。其目的不單是為了優(yōu)化民生管理,同時(shí)也是為了通過(guò)科學(xué)規(guī)劃和合理配置使民生財(cái)政建設(shè)發(fā)揮的功能效應(yīng),從而改變?nèi)嗣袢罕娚瞽h(huán)境,進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。對(duì)關(guān)于民生財(cái)政建設(shè)做出思考,以找出提高建設(shè)水平的可行性策略,對(duì)于實(shí)現(xiàn)民生建設(shè)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著重要的意義,同時(shí),其也是科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)篇十四

到現(xiàn)在為止,我們學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》這門(mén)課程已經(jīng)有幾個(gè)星期了,我們從沒(méi)接觸這門(mén)課程到學(xué)習(xí)了這門(mén)課程之間的思想轉(zhuǎn)變真的是天壤之別。在我們沒(méi)有學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》這門(mén)課程之前,我們根本不了解這門(mén)課程是學(xué)什么的,學(xué)這門(mén)課程是干什么的,有什么意義,覺(jué)得這門(mén)課程與那些毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想沒(méi)什么區(qū)別,上課的老師授課的時(shí)候肯定像上這些課程一樣的枯燥、無(wú)味,可是,到我們上完了第一天的兩節(jié)課之后,才發(fā)覺(jué),原來(lái)我們的所想的、所擔(dān)心的、所憂慮的都是錯(cuò)誤的,《形勢(shì)與政策》并非像我們所想的那樣枯燥、無(wú)味;也并非像我們說(shuō)說(shuō)的那樣沒(méi)什么用、沒(méi)意義,相反的,《形勢(shì)與政策》直接與我們現(xiàn)在和未來(lái)掛鉤,可以說(shuō)是我們未來(lái)去向的指引燈。下面是我們組集體討論出來(lái)的學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策的意義與體會(huì):

《形勢(shì)與政策》這門(mén)課程是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),觀點(diǎn)和方法。

同時(shí),我們認(rèn)識(shí)到,形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,包括了總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)我們的現(xiàn)在和未來(lái),對(duì)我們的發(fā)展和生存具有重要意義。歷史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策?!靶蝿?shì)是制定政策的依據(jù),政策影響形勢(shì)的發(fā)展”。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有貢獻(xiàn)的成功人士!

另外,我們也認(rèn)識(shí)到,我們必須要關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。世界不斷在更新變化,地球村里的變化也日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,我們需要的不是靜靜地呆在教室里做一個(gè)默默無(wú)聞的四角書(shū)櫥,我們需要的更是拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,授課的葉老師也經(jīng)常跟我們說(shuō),她希望她的學(xué)生能夠到社會(huì)上走一走,走的地方、越多、越遠(yuǎn)越好,因?yàn)樗傉f(shuō)“一個(gè)人走得越遠(yuǎn),心就會(huì)越大”。見(jiàn)識(shí)多了,才能夠把握好自身發(fā)展的條件。

其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國(guó)家的未來(lái),事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者,當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該把握住自己,根據(jù)如今的形勢(shì)與政策,努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),發(fā)展自己,力求把自己培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)、有才能、有人品的優(yōu)秀人才,為未來(lái)的祖國(guó)、社會(huì)、家庭作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后,得到的總結(jié)是:學(xué)校開(kāi)設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要而且非常有意義。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,認(rèn)識(shí)了中國(guó),認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我們?cè)谒枷肷线~進(jìn)了一大步。思想進(jìn)步了,才能夠把握住現(xiàn)在的形勢(shì),力求做到更高的人生目標(biāo)。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)篇十五

20__年注定是不平凡的一年,我們剛剛進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝年,就陷入了新型冠狀病毒肺炎疫情的考驗(yàn)之中。作為一名醫(yī)學(xué)生,我第一次真切體會(huì)到了國(guó)家大事就在自己身邊的感覺(jué)。疫情以來(lái),通過(guò)對(duì)疫情形勢(shì)政策的學(xué)習(xí),我領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn)

1.這場(chǎng)疫情是對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的一次全方位考驗(yàn)。

疫情不僅僅是對(duì)醫(yī)療和公共衛(wèi)生行業(yè)的一次嚴(yán)峻拷問(wèn),也是對(duì)其他行業(yè)的一次考驗(yàn)和重新洗牌。我們可以看到,在對(duì)抗疫情的時(shí)候,離不開(kāi)奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)工作人員,離不開(kāi)背后爭(zhēng)分奪秒的科研人員。同時(shí),交通運(yùn)輸業(yè),物流業(yè),教育行業(yè),都受到了考驗(yàn),一些行業(yè)受到了沖擊,但是這是對(duì)這些行業(yè)發(fā)展的一次警示,一些行業(yè)尤其是平時(shí)不那么顯眼的行業(yè)在這場(chǎng)疫情中看到希望,也有了更加清晰的發(fā)展目標(biāo)。

2.中華民族的凝聚力是我們面對(duì)困難的有力武器。

在病魔面前,每個(gè)人都感到害怕和恐懼,然而我們的國(guó)家和社會(huì)還在順利地運(yùn)行與運(yùn)轉(zhuǎn),很多人選擇沖在一線,普通人選擇安靜在家中自我防護(hù),減少外出。正是我們每個(gè)人的行動(dòng),才能讓疫情沒(méi)有更大范圍內(nèi)爆發(fā)。如果沒(méi)有這份凝聚力,而選擇個(gè)人利益,那么后果將是難以想象的。

3.輿論的作用不容小覷。

一開(kāi)始我們出現(xiàn)了一些信息不對(duì)稱(chēng),但是在有關(guān)部門(mén)的,我們迅速糾正了過(guò)來(lái),建立了全國(guó)的信息網(wǎng),進(jìn)行大范圍的宣傳科普辟謠,重視底層的生音,重視信息公開(kāi)透明,使得大部分沒(méi)有親臨一線的人都能認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,并且能夠采取科學(xué)的方法去應(yīng)對(duì)。在平時(shí)我們也許覺(jué)得輿論只是茶余飯后的內(nèi)容,但是這次疫情也給我們上了一課,輿論對(duì)你的作用不容小覷。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)春季版下冊(cè)篇十六

認(rèn)真學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策后,我對(duì)國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)文化的形勢(shì)與政策認(rèn)識(shí)達(dá)了到一個(gè)全新的高度。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書(shū)柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。從形勢(shì)與政策的學(xué)習(xí)中,我了解到了它對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。

面對(duì)新世紀(jì)新階段的新情況、新問(wèn)題,《形勢(shì)與政策》教育應(yīng)緊緊圍繞高校人才培養(yǎng)目標(biāo),聯(lián)系國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和大學(xué)生的思想實(shí)際,不斷深化教育教學(xué)改革,切實(shí)改進(jìn)教育教學(xué)形式,著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,努力拓展課外教育教學(xué)渠道,把傳授知識(shí)與思想教育結(jié)合起來(lái);把系統(tǒng)教學(xué)與專(zhuān)題教育結(jié)合起來(lái);把理論武裝與實(shí)踐育人結(jié)合起來(lái);建立形勢(shì)與政策教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

就我個(gè)人而言,印象最深的當(dāng)屬第二節(jié)形式政策課——農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式與農(nóng)民收入的提高。

在我國(guó)農(nóng)村大地上,從東海之濱到西部邊陲,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)都在迅速崛起。據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì),全國(guó)有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化組織15萬(wàn)個(gè),農(nóng)產(chǎn)品加工銷(xiāo)售額突破3萬(wàn)億元,龍頭企業(yè)帶動(dòng)農(nóng)戶將近1億戶,占全國(guó)農(nóng)戶近40%。近年來(lái),農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展勢(shì)頭越來(lái)越快,水平越來(lái)越高。各類(lèi)龍頭企業(yè)正在向優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)聚集,形成一大批各具特色的龍頭企業(yè)集群和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)帶。照這個(gè)勢(shì)頭發(fā)展下去,少則三五年,多則十幾年,成千上萬(wàn)的“龍”將覆蓋我國(guó)農(nóng)村大地。在我國(guó)東、中、西部,龍頭企業(yè)帶動(dòng)農(nóng)戶將達(dá)到80%、60%、50%以上,農(nóng)村將逐步實(shí)現(xiàn)區(qū)域化、專(zhuān)業(yè)化、規(guī)?;?jīng)營(yíng)的格局,我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村工業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化將進(jìn)入新的發(fā)展階段。

我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展有著其客觀的必然性,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念的確立和體制的形成,是其產(chǎn)生和發(fā)展的外部環(huán)境及契機(jī);商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品的極大豐富是其發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ);農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)全球進(jìn)程的加快,是其發(fā)展的必然選擇;適應(yīng)生產(chǎn)力高度發(fā)展的客觀要求,建立的新型的社會(huì)分工與協(xié)作關(guān)系,是其發(fā)展的組織保證;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的各種經(jīng)濟(jì)規(guī)律,是其發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力;現(xiàn)代科技的迅猛崛起,是其發(fā)展的智力支持。因此,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是在國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序逐步建立的形勢(shì)下,探索具有中國(guó)特色的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)實(shí)踐的結(jié)果,是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌撞擊的產(chǎn)物,是廣大農(nóng)民的偉大創(chuàng)舉。

但目前我國(guó)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)脆弱,農(nóng)業(yè)氣候特征典型,特別是現(xiàn)代化的工業(yè)和仍然比較落后的農(nóng)業(yè)并存的“二元結(jié)構(gòu)”還沒(méi)有得到根本的改善。

一是農(nóng)業(yè)比較效益和價(jià)值規(guī)律的矛盾。我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格大多低于價(jià)值,農(nóng)產(chǎn)品既不按成本加合理利潤(rùn)率計(jì)價(jià),也不按本身價(jià)值計(jì)價(jià)。農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格在相當(dāng)程度上既不反映價(jià)值也不反映價(jià)格。長(zhǎng)期的低成本、低價(jià)格曾是我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的一個(gè)優(yōu)勢(shì),但也造成了對(duì)農(nóng)民、對(duì)農(nóng)業(yè)的剝奪。這種價(jià)格扭曲現(xiàn)象導(dǎo)致了農(nóng)民農(nóng)產(chǎn)品實(shí)物收成與現(xiàn)金收入的反差,影響了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,導(dǎo)致農(nóng)村的資源、勞力、技術(shù)、資金等生產(chǎn)要素向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。近年來(lái),由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)價(jià)格上漲,加上我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模小,使農(nóng)業(yè)成本上升,導(dǎo)致部分農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格接近或低于國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者處在無(wú)利甚至虧損經(jīng)營(yíng)狀況,也增加了農(nóng)產(chǎn)品走向國(guó)際市場(chǎng)的難度。農(nóng)產(chǎn)品加工增值,大部分流入非農(nóng)產(chǎn)業(yè),農(nóng)民增產(chǎn)不增收,使農(nóng)業(yè)處在弱質(zhì)低效狀況。

二是農(nóng)業(yè)小生產(chǎn)與大市場(chǎng)的矛盾。我國(guó)農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)規(guī)模小,生產(chǎn)效率低,加上長(zhǎng)期受自然經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)的束縛,多數(shù)農(nóng)民商品意識(shí)不強(qiáng),信息不靈,缺乏用市場(chǎng)法則從事生產(chǎn)活動(dòng)的主觀能動(dòng)性。實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)后,曾經(jīng)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制運(yùn)行下的農(nóng)民茫然無(wú)所從,分散小生產(chǎn)一時(shí)難以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的統(tǒng)一大市場(chǎng),主要農(nóng)產(chǎn)品無(wú)一幸免地遭受了大起大落的“怪圈”震蕩,農(nóng)民的生產(chǎn)盲目性導(dǎo)致一系列的惡性循環(huán),嚴(yán)重地制約了農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展。

三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的分割與利益流失的矛盾。農(nóng)業(yè)的主要生產(chǎn)資料由上游產(chǎn)業(yè)提供,產(chǎn)品又不是下游產(chǎn)業(yè)的初級(jí)原料,屬一個(gè)兩頭在外的產(chǎn)業(yè)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程,既受農(nóng)用工業(yè)品質(zhì)量、數(shù)量、價(jià)格的制約,影響產(chǎn)出和效益,又受初級(jí)產(chǎn)品生產(chǎn)與加工、儲(chǔ)藏環(huán)節(jié)分置不同行業(yè)和部門(mén)形成的利益流失的影響。農(nóng)業(yè)由于缺乏有效“反哺”,而處于低效弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)的境況,這些問(wèn)題導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)基地建設(shè)發(fā)展緩慢,資源優(yōu)勢(shì)難以發(fā)掘,拳頭產(chǎn)品難以形成氣候,從而既影響農(nóng)民增收,又影響市場(chǎng)物流量的增加和加工業(yè)的需要。

四是工農(nóng)產(chǎn)品剪刀差的矛盾。如國(guó)家為了保證某些農(nóng)產(chǎn)品低價(jià)供應(yīng),而以較低價(jià)格收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品;對(duì)農(nóng)民需要的化肥、農(nóng)藥、柴油、飼料等生產(chǎn)資料卻以較高的市場(chǎng)價(jià)格向農(nóng)民出售。這一低一高的剪刀差,使農(nóng)民兩頭受損。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)者,由于農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)育不健全,農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)參與流通比較難,結(jié)果農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的增值效益很大一部分流入商業(yè)手中。

除了上述矛盾,還有商品生產(chǎn)與流通體制的矛盾、科技進(jìn)步與勞動(dòng)者素質(zhì)低的矛盾等等,這些矛盾的存在,制約了我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,但究其根源還是因?yàn)槲覈?guó)農(nóng)業(yè)的弱質(zhì)性,農(nóng)業(yè)與非農(nóng)業(yè)部門(mén)相比較有著“天然的弱點(diǎn)”,長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)從實(shí)際上并沒(méi)有把農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位真正樹(shù)立起來(lái),反而出現(xiàn)了重工輕農(nóng)、消弱農(nóng)業(yè),才導(dǎo)致了上述矛盾的存在。實(shí)踐證明,只有通過(guò)發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,才能將農(nóng)村產(chǎn)業(yè)組織方式、資源配置方式、土地經(jīng)營(yíng)方式和農(nóng)業(yè)管理體制改革等進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,形成指導(dǎo)農(nóng)業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力,才能從根本上解決農(nóng)業(yè)深層次矛盾問(wèn)題。

因此,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該把握住自己,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。我們必須從不斷學(xué)習(xí)中提高創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及發(fā)展地位;樹(shù)立個(gè)人目標(biāo),從一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始,努力奮斗,一步步努力完成,不斷提高個(gè)人能力,打造出“四有”的優(yōu)秀大學(xué)生;學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策,積極結(jié)合自身,我們應(yīng)該抓住新的戰(zhàn)略機(jī)遇。只有國(guó)家的昌盛,才有個(gè)人的好發(fā)展。

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