總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過總結(jié)我們可以提高自己的邏輯思維能力。完美的總結(jié)需要我們對過去的成功和失敗進(jìn)行客觀的評估和總結(jié)。掌握一些總結(jié)的技巧和方法，能夠更好地寫出精彩的總結(jié)。
給語文老師的檢討書篇一
您好！
我是學(xué)校一年級xx班的語文老師，我叫xx。在昨天的一節(jié)語文課里，我去給班級上課，我不僅曠工了一天，我還浪費(fèi)掉了他們一節(jié)課的時間。我感到十分的抱歉，既是對領(lǐng)導(dǎo)也是對們。
為了以身作則，讓同學(xué)們明白知錯就改，我在xx班級全體同學(xué)們的面前已經(jīng)跟他們道了歉，并且罰寫了兩千多字的教案，一是為了給同學(xué)們賠不是，二是來警醒同學(xué)們，曠工和曠課都是不對的。希望同學(xué)們能夠吸取我的教訓(xùn)，不要效仿我，做出這種后果嚴(yán)重的錯誤出來。
為了給領(lǐng)導(dǎo)道歉，我也特此寫了這篇悔過的檢討書。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我真誠認(rèn)錯的態(tài)度，也能看到我已經(jīng)悔改了的心。
而這次我做出曠工行為的原因，也是因?yàn)樽约旱膯栴}，是我沒有把工作放在心上，是我沒有對工作，對我的學(xué)生們盡到自己該負(fù)責(zé)責(zé)任。
事情是這樣的。昨天xx班午休后的第一節(jié)課是我的語文課，因?yàn)橹形绾屯瑢W(xué)有約，要幫她慶祝生日，所以我中午就沒有留在學(xué)校吃，而是去了外面吃。本來是想著我?guī)团笥褢c祝完生日后，就趕緊趕回來給們上課的。但是后來，我朋友說很久沒有見我，想要跟我再多聊一會，我看在她過生日的面上，就答應(yīng)了下來，結(jié)果沒有想到，我們這一聊就聊了兩個小時，完全錯過了我給xx班上課的時間。等我醒悟過來趕回教室的時候，學(xué)校里已經(jīng)開始在上下午第二節(jié)課了。
意識到自己已經(jīng)曠了一節(jié)課的班后，我就立馬跑去他們班主任的辦公室，給他們班主任說明了情況，并一起道了歉。好在的是xx班級的同學(xué)都很自覺，很聽話，在看到我沒有來上課后，也沒有吵鬧，都在自己完成著作業(yè)。但是不管怎么說，我招呼都沒有打一聲的就曠了一節(jié)課的工，也耽誤了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，浪費(fèi)了孩子們學(xué)習(xí)新知識的時間。
經(jīng)過這次錯誤的教訓(xùn)，我向領(lǐng)導(dǎo)保證我以后一定好好端正自己的思想態(tài)度，好好的改正自己的錯誤，時刻認(rèn)真的檢討和反省自己，時刻的提醒自己做到愛崗敬業(yè)，時刻的提醒每天要上班上課的時間，提前做好準(zhǔn)備。絕不會再出現(xiàn)像昨天那樣因?yàn)楹团笥蚜奶於涀约哼€有課的事情。作為一名人民教師，我要給孩子們做好榜樣，把孩子們的學(xué)習(xí)和上課作為我的頭等大事，嚴(yán)肅且認(rèn)真的對待我每一天的工作。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
給語文老師的檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，我作為一名老師卻沒有做到一名老師應(yīng)該做到的事情，反而在昨天的時候曠工了。我自己的行為感到萬分的愧疚和自責(zé)，我想我不是一個足夠合格的語文老師，如果是一個足夠合格的語文老師是一定不會犯下這種低級的錯誤，而是會在本應(yīng)該上課的時候待在教室里，讓所有的同學(xué)都能夠接受知識的熏陶。更何況我作為一名老師除了教導(dǎo)學(xué)生們知識外更是需要以身作則讓同學(xué)們知道遵守紀(jì)律的重要性，而這次我卻做了一個壞的榜樣，作為一名老師反而還曠工，耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我想這些才是一名老師應(yīng)該做的事情，而我卻沒有做到這些。如果能夠給我一個重來一次的機(jī)會，我一定是不會在犯下這種我作為老師不應(yīng)該犯下的錯誤，而是遵守好學(xué)校的規(guī)章制度，做一名好老師。
其實(shí)我也不是故意做出這種行為的，也是因?yàn)橛龅搅艘恍┎坏靡训脑?。昨天周一我本?yīng)該像以前那樣起床，但是我并沒有起來，因?yàn)槲仪疤焱砩习l(fā)生了一些事情。前天周日的時候我和幾個許久不見的朋友約好一起去野外燒烤，所以我們就前往了那邊去燒烤。然后一玩就玩到了下午，在接近晚飯點(diǎn)的時候大家又提議去個地方在一起吃一頓，雖然我想著第二天要上課，但覺得只是卻吃個飯也沒什么事情，所以就這樣和大家一起去了飯店。但是等到了飯店之后才發(fā)現(xiàn)他們又打算喝酒，我自然是婉拒，我也知道喝酒之后肯定會影響到第二天上課的。但也架不住他們一群人在哪里勸我，又是勸了我好久，我還是沒有忍住，想著就喝一點(diǎn)應(yīng)該沒事的。但是沒想到我一喝自己也沒有守住，一下就喝倒了，后面的事情我自己也不記得了，就這些還是別人給我回憶的，等我醒來的時候就已經(jīng)是周一的下午了。之后我也是發(fā)現(xiàn)自己闖禍了，所以趕緊的向領(lǐng)導(dǎo)您發(fā)去消息想要請假，但是已經(jīng)晚了。
我現(xiàn)在回想一下只感覺后悔萬分，如果我能夠堅(jiān)守住自己的底線，不去喝酒肯定就不會發(fā)生這種事情了，我肯定也還是依然能夠在昨天前往學(xué)校去上課的。可惜當(dāng)時我還是沒有抵抗住他們的勸說，做出了這種錯誤的事情，現(xiàn)在我也是真的醒悟了過來，希望領(lǐng)導(dǎo)您能夠原諒我這次愚蠢的錯誤，以后的我一定不會再犯下這種錯誤了，也請領(lǐng)導(dǎo)您以后監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
給語文老師的檢討書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，目前任職于小學(xué)五年級xx班的語文老師，我這次是來跟您報備昨天曠工的事情，也是來檢討自己此事的，我沒有做好教師的責(zé)任。
昨天因?yàn)槭鲁鲇幸?，所以就沒有來得及當(dāng)時跟您請假，一時就曠工了，我也是對此抱有無奈。昨天早上準(zhǔn)備來上班時，突然發(fā)現(xiàn)我的女兒發(fā)高燒了，我一時緊張又慌張的，叫了出租車就抱起女兒去醫(yī)院了，因?yàn)槭虑榫o急，我就忘記了要跟您請假的事了。到了醫(yī)院所有的關(guān)注也都在醫(yī)院，當(dāng)時也就我一個人，根本顧不了很多事，我一個人抱著已經(jīng)燒迷糊的女兒，在醫(yī)院里到處奔跑，這邊要檢查，那邊也要檢查，又是繳費(fèi)又是辦住院手續(xù)的，忙得我手腳發(fā)軟，等到所有流程完成，我已經(jīng)累的不行了，看著女兒打吊針，才有時間緩緩，等到她掛完吊水，我也累得在床邊睡覺了。然等我一醒來，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了一上午了，同事打來電話問我怎么沒去上班，我才驚了，我忘記跟您報備這事了，直接就造成了我曠工了。
我當(dāng)時的心情真是不能用言語形容，但是看到女兒的燒退了，我也就有安慰了，為著這事，我自己沒有請假，連女兒的學(xué)校也沒有請假，也是老師問的，我才幫著請了假的，這一著急，真的是耽誤了很多事情。雖然事后我請了假，但是上午的班也確實(shí)是曠了，這沒有辦法挽回了，也只能認(rèn)了，所幸我昨天我上午沒課，下午的課因?yàn)檎埣僖疹櫯畠?，就沒去了，讓其他老師幫我代課了，還好沒有耽誤學(xué)生上課學(xué)習(xí)，不然我真是原諒不了自己，身為一名教師，這錯誤是不可以犯的'，要對學(xué)生負(fù)責(zé)。
我也對此做了檢討，以保證以后遇到這樣的事情理智處理，在第一時間先打個招呼，然后在請假，這次因?yàn)闆]有及時告知，所以才會不好處理。我以后也不會這樣做了，因?yàn)闀绻な沁`反工作制度的，這是嚴(yán)格禁止的，是對工作的不負(fù)責(zé)，更是會影響學(xué)生們的上課和學(xué)習(xí)，這是極不好的行為。我對這次的曠工行為也是懊惱的，也會改正的，學(xué)校給的處分我全部接受，不會有反駁。同時我也會想向我的學(xué)生們道歉，沒有能夠及時的通知到他們，讓他們擔(dān)憂了，也讓您和同事?lián)鷳n了，望得到大家的諒解，我身為一個母親，不得不為女兒的健康著想。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的檢討書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很抱歉，我作為一名老師卻沒有做到一名老師應(yīng)該做到的事情，反而在昨天的時候曠工了。我自己的行為感到萬分的愧疚和自責(zé)，我想我不是一個足夠合格的語文老師，如果是一個足夠合格的語文老師是一定不會犯下這種低級的錯誤，而是會在本應(yīng)該上課的時候待在教室里，讓所有的同學(xué)都能夠接受知識的熏陶。更何況我作為一名老師除了教導(dǎo)學(xué)生們知識外更是需要以身作則讓同學(xué)們知道遵守紀(jì)律的重要性，而這次我卻做了一個壞的榜樣，作為一名老師反而還曠工，耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我想這些才是一名老師應(yīng)該做的事情，而我卻沒有做到這些。如果能夠給我一個重來一次的機(jī)會，我一定是不會在犯下這種我作為老師不應(yīng)該犯下的錯誤，而是遵守好學(xué)校的規(guī)章制度，做一名好老師。
其實(shí)我也不是故意做出這種行為的，也是因?yàn)橛龅搅艘恍┎坏靡训脑?。昨天周一我本?yīng)該像以前那樣起床，但是我并沒有起來，因?yàn)槲仪疤焱砩习l(fā)生了一些事情。前天周日的時候我和幾個許久不見的朋友約好一起去野外燒烤，所以我們就前往了那邊去燒烤。然后一玩就玩到了下午，在接近晚飯點(diǎn)的時候大家又提議去個地方在一起吃一頓，雖然我想著第二天要上課，但覺得只是卻吃個飯也沒什么事情，所以就這樣和大家一起去了飯店。但是等到了飯店之后才發(fā)現(xiàn)他們又打算喝酒，我自然是婉拒，我也知道喝酒之后肯定會影響到第二天上課的。但也架不住他們一群人在哪里勸我，又是勸了我好久，我還是沒有忍住，想著就喝一點(diǎn)應(yīng)該沒事的。但是沒想到我一喝自己也沒有守住，一下就喝倒了，后面的事情我自己也不記得了，就這些還是別人給我回憶的，等我醒來的時候就已經(jīng)是周一的下午了。之后我也是發(fā)現(xiàn)自己闖禍了，所以趕緊的向領(lǐng)導(dǎo)您發(fā)去消息想要請假，但是已經(jīng)晚了。
我現(xiàn)在回想一下只感覺后悔萬分，如果我能夠堅(jiān)守住自己的底線，不去喝酒肯定就不會發(fā)生這種事情了，我肯定也還是依然能夠在昨天前往學(xué)校去上課的?？上М?dāng)時我還是沒有抵抗住他們的勸說，做出了這種錯誤的事情，現(xiàn)在我也是真的醒悟了過來，希望領(lǐng)導(dǎo)您能夠原諒我這次愚蠢的錯誤，以后的我一定不會再犯下這種錯誤了，也請領(lǐng)導(dǎo)您以后監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的檢討書篇五
您好！
我是學(xué)校一年級xx班的語文老師，我叫xx。在昨天的一節(jié)語文課里，我去給班級上課，我不僅曠工了一天，我還浪費(fèi)掉了他們一節(jié)課的時間。我感到十分的抱歉，既是對領(lǐng)導(dǎo)也是對們。
為了以身作則，讓同學(xué)們明白知錯就改，我在xx班級全體同學(xué)們的面前已經(jīng)跟他們道了歉，并且罰寫了兩千多字的教案，一是為了給同學(xué)們賠不是，二是來警醒同學(xué)們，曠工和曠課都是不對的。希望同學(xué)們能夠吸取我的教訓(xùn)，不要效仿我，做出這種后果嚴(yán)重的錯誤出來。
為了給領(lǐng)導(dǎo)道歉，我也特此寫了這篇悔過的檢討書。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我真誠認(rèn)錯的態(tài)度，也能看到我已經(jīng)悔改了的心。
而這次我做出曠工行為的原因，也是因?yàn)樽约旱膯栴}，是我沒有把工作放在心上，是我沒有對工作，對我的學(xué)生們盡到自己該負(fù)責(zé)責(zé)任。
事情是這樣的。昨天xx班午休后的第一節(jié)課是我的語文課，因?yàn)橹形绾屯瑢W(xué)有約，要幫她慶祝生日，所以我中午就沒有留在學(xué)校吃，而是去了外面吃。本來是想著我?guī)团笥褢c祝完生日后，就趕緊趕回來給們上課的。但是后來，我朋友說很久沒有見我，想要跟我再多聊一會，我看在她過生日的面上，就答應(yīng)了下來，結(jié)果沒有想到，我們這一聊就聊了兩個小時，完全錯過了我給xx班上課的時間。等我醒悟過來趕回教室的時候，學(xué)校里已經(jīng)開始在上下午第二節(jié)課了。
意識到自己已經(jīng)曠了一節(jié)課的班后，我就立馬跑去他們班主任的辦公室，給他們班主任說明了情況，并一起道了歉。好在的是xx班級的同學(xué)都很自覺，很聽話，在看到我沒有來上課后，也沒有吵鬧，都在自己完成著作業(yè)。但是不管怎么說，我招呼都沒有打一聲的就曠了一節(jié)課的工，也耽誤了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，浪費(fèi)了孩子們學(xué)習(xí)新知識的時間。
經(jīng)過這次錯誤的教訓(xùn)，我向領(lǐng)導(dǎo)保證我以后一定好好端正自己的思想態(tài)度，好好的改正自己的錯誤，時刻認(rèn)真的檢討和反省自己，時刻的提醒自己做到愛崗敬業(yè)，時刻的提醒每天要上班上課的時間，提前做好準(zhǔn)備。絕不會再出現(xiàn)像昨天那樣因?yàn)楹团笥蚜奶於涀约哼€有課的事情。作為一名人民教師，我要給孩子們做好榜樣，把孩子們的學(xué)習(xí)和上課作為我的頭等大事，嚴(yán)肅且認(rèn)真的對待我每一天的教學(xué)工作。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
給語文老師的檢討書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對于自己上午的行為我十分的羞愧，在沒有向校領(lǐng)導(dǎo)申請也沒有得到領(lǐng)導(dǎo)同意的情況下就離開學(xué)校脫離崗位，這已經(jīng)算是曠工了，是嚴(yán)重違反學(xué)校教職工的管理制度了，這也是任何一個公司任何員工都不應(yīng)該犯的錯誤，更何況自己還是一名人民教師呢，曠工就更加嚴(yán)重更加不能夠被輕易原諒了。對于這樣的行為我現(xiàn)在想來真的是太過于不成熟了，也太過于沖動了，遇到事情的時候就忘記了自己身上教師的責(zé)任，忘記了要先妥善處理好身邊的事情才能夠更好地解決問題，我真的很后悔現(xiàn)在。事情解決之后冷靜下來的我，好好地檢討來自己的錯誤，雖然當(dāng)時就已經(jīng)主動向領(lǐng)導(dǎo)您承認(rèn)錯誤并且請假，但是思來想去還是覺得這樣子做是對自己和對學(xué)校、更是對學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，所以我必須要要嚴(yán)肅、認(rèn)真的寫一封檢討來向領(lǐng)導(dǎo)表明決心并警醒自己才行，所以就有了這一份檢討書，請領(lǐng)導(dǎo)放心，寫這份檢討書的時候我絕對是懷著認(rèn)識到錯誤的后虔誠的心寫的，絕對不是虛情假意糊弄領(lǐng)導(dǎo)的。
這一次在上班的時候沒有向領(lǐng)導(dǎo)請示就直接曠工脫離崗位的事，主要是自己當(dāng)時接到了電話說自己有親人生病叫救護(hù)車送醫(yī)院了，聽著還是比較緊急的，所以當(dāng)時我就著急了，也一時間被消息震驚沖昏了頭腦，所以還沒有跟領(lǐng)導(dǎo)您請假就直接出了學(xué)校打車趕往醫(yī)院了，當(dāng)時也是著急到了醫(yī)院也沒顧得上著事情，一直到檢查結(jié)果出來了才想起這個事情了，所以我一直到那個時候才想起跟領(lǐng)導(dǎo)您道歉和請假。這個事情無論是什么樣的原因?qū)е碌?，都不是我曠工的理由，要知道我是一名語文老師，平時上課的時候教給學(xué)生們要講規(guī)矩收信譽(yù)，可是我今天自己卻沒有遵守規(guī)矩，自己都不能以身作則又有神門底氣去教育學(xué)生呢？更何況我是老師，自己的遺言一行一舉一動都是會讓學(xué)生模仿的，要是這個曠工的錯誤被學(xué)生學(xué)去了，我的錯過就大了。最大的錯誤還是我是老師，要是輪到我上課的時候沒有老師去上課，一節(jié)課沒有老師管理他們不得翻天了去，還會耽誤他們的成績，幸好那天上午我沒有課，不過這也不是能夠?yàn)樽约洪_脫的理由。
冷靜下來之后好好地檢討了自己的沖動，真的是太不應(yīng)該了，這不像是一個成年人應(yīng)該做出的事情，我感到無比的慚愧，對不起領(lǐng)導(dǎo)對不起學(xué)生和家長，也對不起自己教師的職責(zé)。我現(xiàn)在充分地認(rèn)識了自己的問題，我一定會痛定思痛，更加高要求的約束自己，保證自己不會出現(xiàn)曠工此類的錯誤了，不，準(zhǔn)確的說是任何錯誤都不會犯了，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給語文老師的檢討書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是學(xué)校一年級xx班的語文老師，我叫xx。在昨天的一節(jié)語文課里，我沒有去給他們班級上課，我不僅曠工了一天，我還浪費(fèi)掉了他們一節(jié)課的時間。我感到十分的抱歉，既是對領(lǐng)導(dǎo)也是對同學(xué)們。
為了以身作則，讓同學(xué)們明白知錯就改，我在xx班級全體同學(xué)們的面前已經(jīng)跟他們道了歉，并且罰自己寫了兩千多字的教案，一是為了給同學(xué)們賠不是，二是來警醒同學(xué)們，曠工和曠課都是不對的。希望同學(xué)們能夠吸取我的教訓(xùn)，不要效仿我，做出這種后果嚴(yán)重的錯誤出來。
為了給領(lǐng)導(dǎo)道歉，我也特此寫了這篇悔過的檢討書。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我真誠認(rèn)錯的態(tài)度，也能看到我已經(jīng)悔改了的心。
而這次我做出曠工行為的原因，也是因?yàn)樽约旱膯栴}，是我沒有把工作放在心上，是我沒有對工作，對我的學(xué)生們盡到自己該負(fù)責(zé)責(zé)任。
事情是這樣的。昨天xx班午休后的第一節(jié)課是我的語文課，因?yàn)橹形绾屯瑢W(xué)有約，要幫她慶祝生日，所以我中午就沒有留在學(xué)校吃，而是去了外面吃。本來是想著我?guī)团笥褢c祝完生日后，就趕緊趕回來給孩子們上課的。但是后來，我朋友說很久沒有見我，想要跟我再多聊一會，我看在她過生日的面上，就答應(yīng)了下來，結(jié)果沒有想到，我們這一聊就聊了兩個小時，完全錯過了我給xx班上課的時間。等我醒悟過來趕回教室的時候，學(xué)校里已經(jīng)開始在上下午第二節(jié)課了。
意識到自己已經(jīng)曠了一節(jié)課的班后，我就立馬跑去他們班主任的辦公室，給他們班主任說明了情況，并一起道了歉。好在的是xx班級的同學(xué)都很自覺，很聽話，在看到我沒有來上課后，也沒有吵鬧，都在自己完成著作業(yè)。但是不管怎么說，我招呼都沒有打一聲的就曠了一節(jié)課的工，也耽誤了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，浪費(fèi)了孩子們學(xué)習(xí)新知識的時間。
經(jīng)過這次錯誤的教訓(xùn)，我向領(lǐng)導(dǎo)保證我以后一定好好端正自己的思想態(tài)度，好好的改正自己的錯誤，時刻認(rèn)真的檢討和反省自己，時刻的提醒自己做到愛崗敬業(yè)，時刻的提醒每天要上班上課的時間，提前做好準(zhǔn)備。絕不會再出現(xiàn)像昨天那樣因?yàn)楹团笥蚜奶於涀约哼€有課的事情。作為一名人民教師，我要給孩子們做好榜樣，把孩子們的學(xué)習(xí)和上課作為我的頭等大事，嚴(yán)肅且認(rèn)真的對待我每一天的教學(xué)工作。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的檢討書篇八
您好！
作為一名小學(xué)的語文老師，作為一名人名教師，因?yàn)榈膫€人原因沒有及時的完成自己的教學(xué)，耽誤了學(xué)校的工作和的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约旱牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致了這樣的的產(chǎn)生，因?yàn)樽约簳绻さ腻e誤，導(dǎo)致了這么嚴(yán)重且惡劣的的產(chǎn)生，我在這里，向所有的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生表示衷心的歉意，也對自己此次的錯誤做出一個檢討。
我作為一名老師，為人師表，我的職責(zé)就是帶給學(xué)生們更多的好的東西，在自己的工作當(dāng)中，向自己的學(xué)生傳授出更多的做人的道理和知識，不管是做什么都要做到足夠的以身作則，但是因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懙搅怂麄兊膶W(xué)習(xí)，以及在他們面前帶來了不好的影響，也失去了學(xué)生們對我的信任，在自己的錯誤發(fā)生之后，我也意思到了這件事所帶來的一連貫的不好的影響，對于自己這次的錯誤，我完全的感覺到是得不償失的，自己不僅僅耽誤了學(xué)生們的學(xué)習(xí)時間，還給學(xué)校的老師的教學(xué)工作帶來了一定的影響，我知道自己曠工這件事情是非常的嚴(yán)重的，我也愿意去接受學(xué)校的懲罰，對于學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的錯誤做出的處理，我都會認(rèn)真的虛心的接受。
我也在這里向所有的學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)保證，自己在之后的工作當(dāng)中，一定不會出現(xiàn)曠工的事情了，更不會因?yàn)樽约旱膫€人原因影響到自己的教學(xué)工作和學(xué)生們的學(xué)習(xí)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和健康成長當(dāng)成是自己工作當(dāng)中最為重要的事情，保證自己在工作當(dāng)中做到以身作則，按時的到達(dá)學(xué)校，及時的開展自己的工作，在上課前也會做好自己下一節(jié)課的上課的準(zhǔn)備，并且在時間上面也會足夠的掌握住，保證自己能夠及時的出現(xiàn)在自己的講臺上面，盡自己的力量去教給學(xué)生們更多的知識，認(rèn)真、努力、刻苦的完成自己的工作，“傳道受業(yè)”，“以身作則”我也會將這八個字牢記在自己的心中，在以后的工作當(dāng)中無時無刻的提醒自己的一舉一動，我也相信在自己的這次錯誤過后，自己也會更加的認(rèn)真完成自己的教學(xué)工作，盡自己的力量和付出，成為一個優(yōu)秀的人民教師，成為一個出色的小學(xué)語文老師，保證自己的學(xué)生都可以健康順利的成長，教給他們更多的知識，豐富他們的內(nèi)心和精神世界。
最后，再一次對自己的錯誤表示抱歉，我也希望自己可以有機(jī)會去改變自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給語文老師的檢討書篇九
托爾斯泰是一位文學(xué)巨匠，創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品。他以敏銳而犀利的目光，吸引并慰撫了青年的靈魂。但遺憾的是在講授這一課之前，我并沒做充分準(zhǔn)備，沒有讀他的作品，沒有讀別人對他的評價，甚至沒有讀茨威格為什么要寫他等資料。我對托爾斯泰的了解只限于參考書上提到的。我想在今后的教學(xué)中，課前的準(zhǔn)備一定要充分，只有這樣才能深刻理解人物的內(nèi)心世界及作品的主題思想。
《列夫·托爾斯泰》是翻譯作品，長句子、難理解的句子多，學(xué)生理解有難度。文章結(jié)尾關(guān)于托爾斯泰是否幸福的話題的討論，我提出要求小組討論，結(jié)果是沒有討論、沒有達(dá)到效果。我想，學(xué)生的知識含量有限，在大量材料中提出有用知識的能力也很差。(課前布置了關(guān)于搜集托爾斯泰相關(guān)資料的作業(yè))今后，在教學(xué)中，我要明確提出課前學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)備的內(nèi)容，并指導(dǎo)做法。這樣做應(yīng)該會取得更好的效果。
值得慶幸的是，在這一課師生解決的是學(xué)生提出的問題。學(xué)生有興趣積極參與，自主合作學(xué)習(xí)很愉快。
總之，我會在教學(xué)中不斷的反思自己，成為一名出色的語文教師。
給語文老師的檢討書篇十
您好！
作為一名小學(xué)的語文老師，作為一名人名教師，因?yàn)樽约旱膫€人原因沒有及時的完成自己的教學(xué)工作，耽誤了學(xué)校的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约旱牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致了這樣的錯誤的產(chǎn)生，因?yàn)樽约簳绻さ腻e誤，導(dǎo)致了這么嚴(yán)重且惡劣的影響的產(chǎn)生，我在這里，向所有的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生表示衷心的歉意，也對自己此次的錯誤做出一個檢討。
我作為一名老師，為人師表，我的職責(zé)就是帶給學(xué)生們更多的好的東西，在自己的工作當(dāng)中，向自己的學(xué)生傳授出更多的做人的道理和知識，不管是做什么都要做到足夠的以身作則，但是因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懙搅怂麄兊膶W(xué)習(xí)，以及在他們面前帶來了不好的影響，也失去了學(xué)生們對我的信任，在自己的錯誤發(fā)生之后，我也意思到了這件事所帶來的一連貫的不好的影響，對于自己這次的錯誤，我完全的感覺到是得不償失的，自己不僅僅耽誤了學(xué)生們的學(xué)習(xí)時間，還給學(xué)校的老師的教學(xué)工作帶來了一定的影響，我知道自己曠工這件事情是非常的嚴(yán)重的，我也愿意去接受學(xué)校的懲罰，對于學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的錯誤做出的處理，我都會認(rèn)真的虛心的接受。
我也在這里向所有的學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)保證，自己在之后的工作當(dāng)中，一定不會出現(xiàn)曠工的事情了，更不會因?yàn)樽约旱膫€人原因影響到自己的教學(xué)工作和學(xué)生們的學(xué)習(xí)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和健康成長當(dāng)成是自己工作當(dāng)中最為重要的事情，保證自己在工作當(dāng)中做到以身作則，按時的到達(dá)學(xué)校，及時的開展自己的工作，在上課前也會做好自己下一節(jié)課的上課的準(zhǔn)備，并且在時間上面也會足夠的掌握住，保證自己能夠及時的出現(xiàn)在自己的講臺上面，盡自己的力量去教給學(xué)生們更多的知識，認(rèn)真、努力、刻苦的完成自己的工作，“傳道受業(yè)”，“以身作則”我也會將這八個字牢記在自己的心中，在以后的工作當(dāng)中無時無刻的提醒自己的一舉一動，我也相信在自己的這次錯誤過后，自己也會更加的認(rèn)真完成自己的教學(xué)工作，盡自己的力量和付出，成為一個優(yōu)秀的人民教師，成為一個出色的小學(xué)語文老師，保證自己的學(xué)生都可以健康順利的成長，教給他們更多的知識，豐富他們的內(nèi)心和精神世界。
最后，再一次對自己的錯誤表示抱歉，我也希望自己可以有機(jī)會去改變自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
給語文老師的檢討書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為一名小學(xué)的語文老師，作為一名人民教師，因?yàn)樽约旱膫€人原因沒有及時的完成自己的教學(xué)工作，耽誤了學(xué)校的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约旱牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致了這樣的錯誤的產(chǎn)生，因?yàn)樽约簳绻さ腻e誤，導(dǎo)致了這么嚴(yán)重且惡劣的影響的產(chǎn)生，我在這里，向所有的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生表示衷心的歉意，也對自己此次的錯誤做出一個檢討。
我作為一名老師，為人師表，我的職責(zé)就是帶給學(xué)生們更多的好的東西，在自己的工作當(dāng)中，向自己的學(xué)生傳授出更多的做人的道理和知識，不管是做什么都要做到足夠的以身作則，但是因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懙搅怂麄兊膶W(xué)習(xí)，以及在他們面前帶來了不好的影響，也失去了學(xué)生們對我的信任，在自己的錯誤發(fā)生之后，我也意思到了這件事所帶來的一連貫的不好的影響，對于自己這次的錯誤，我完全的感覺到是得不償失的，自己不僅僅耽誤了學(xué)生們的學(xué)習(xí)時間，還給學(xué)校的老師的教學(xué)工作帶來了一定的影響，我知道自己曠工這件事情是非常的嚴(yán)重的，我也愿意去接受學(xué)校的懲罰，對于學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的錯誤做出的處理，我都會認(rèn)真的虛心的接受。
我也在這里向所有的學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)保證，自己在之后的工作當(dāng)中，一定不會出現(xiàn)曠工的事情了，更不會因?yàn)樽约旱膫€人原因影響到自己的教學(xué)工作和學(xué)生們的學(xué)習(xí)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和健康成長當(dāng)成是自己工作當(dāng)中最為重要的事情，保證自己在工作當(dāng)中做到以身作則，按時的到達(dá)學(xué)校，及時的開展自己的工作，在上課前也會做好自己下一節(jié)課的上課的`準(zhǔn)備，并且在時間上面也會足夠的掌握住，保證自己能夠及時的出現(xiàn)在自己的講臺上面，盡自己的力量去教給學(xué)生們更多的知識，認(rèn)真、努力、刻苦的完成自己的工作，“傳道受業(yè)”，“以身作則”我也會將這八個字牢記在自己的心中，在以后的工作當(dāng)中無時無刻的提醒自己的一舉一動，我也相信在自己的這次錯誤過后，自己也會更加的認(rèn)真完成自己的教學(xué)工作，盡自己的力量和付出，成為一個優(yōu)秀的人民教師，成為一個出色的小學(xué)語文老師，保證自己的學(xué)生都可以健康順利的成長，教給他們更多的知識，豐富他們的內(nèi)心和精神世界。
最后，再一次對自己的錯誤表示抱歉，我也希望自己可以有機(jī)會去改變自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給語文老師的檢討書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對于自己上午的行為我十分的羞愧，在沒有向校領(lǐng)導(dǎo)申請也沒有得到領(lǐng)導(dǎo)同意的情況下就離開學(xué)校脫離崗位，這已經(jīng)算是曠工了，是嚴(yán)重違反學(xué)校教職工的管理制度了，這也是任何一個公司任何員工都不應(yīng)該犯的錯誤，更何況自己還是一名人民教師呢，曠工就更加嚴(yán)重更加不能夠被輕易原諒了。對于這樣的行為我現(xiàn)在想來真的是太過于不成熟了，也太過于沖動了，遇到事情的時候就忘記了自己身上教師的責(zé)任，忘記了要先妥善處理好身邊的事情才能夠更好地解決問題，我真的很后悔現(xiàn)在。事情解決之后冷靜下來的我，好好地檢討來自己的錯誤，雖然當(dāng)時就已經(jīng)主動向領(lǐng)導(dǎo)您承認(rèn)錯誤并且請假，但是思來想去還是覺得這樣子做是對自己和對學(xué)校、更是對學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，所以我必須要要嚴(yán)肅、認(rèn)真的寫一封檢討來向領(lǐng)導(dǎo)表明決心并警醒自己才行，所以就有了這一份檢討書，請領(lǐng)導(dǎo)放心，寫這份檢討書的時候我絕對是懷著認(rèn)識到錯誤的后虔誠的心寫的，絕對不是虛情假意糊弄領(lǐng)導(dǎo)的。
這一次在上班的時候沒有向領(lǐng)導(dǎo)請示就直接曠工脫離崗位的事，主要是自己當(dāng)時接到了電話說自己有親人生病叫救護(hù)車送醫(yī)院了，聽著還是比較緊急的，所以當(dāng)時我就著急了，也一時間被消息震驚沖昏了頭腦，所以還沒有跟領(lǐng)導(dǎo)您請假就直接出了學(xué)校打車趕往醫(yī)院了，當(dāng)時也是著急到了醫(yī)院也沒顧得上著事情，一直到檢查結(jié)果出來了才想起這個事情了，所以我一直到那個時候才想起跟領(lǐng)導(dǎo)您道歉和請假。這個事情無論是什么樣的原因?qū)е碌模疾皇俏視绻さ睦碛?，要知道我是一名語文老師，平時上課的時候教給學(xué)生們要講規(guī)矩收信譽(yù)，可是我今天自己卻沒有遵守規(guī)矩，自己都不能以身作則又有神門底氣去教育學(xué)生呢？更何況我是老師，自己的遺言一行一舉一動都是會讓學(xué)生模仿的，要是這個曠工的錯誤被學(xué)生學(xué)去了，我的錯過就大了。最大的錯誤還是我是老師，要是輪到我上課的時候沒有老師去上課，一節(jié)課沒有老師管理他們不得翻天了去，還會耽誤他們的成績，幸好那天上午我沒有課，不過這也不是能夠?yàn)樽约洪_脫的`理由。
冷靜下來之后好好地檢討了自己的沖動，真的是太不應(yīng)該了，這不像是一個成年人應(yīng)該做出的事情，我感到無比的慚愧，對不起領(lǐng)導(dǎo)對不起學(xué)生和家長，也對不起自己教師的職責(zé)。我現(xiàn)在充分地認(rèn)識了自己的問題，我一定會痛定思痛，更加高要求的約束自己，保證自己不會出現(xiàn)曠工此類的錯誤了，不，準(zhǔn)確的說是任何錯誤都不會犯了，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給語文老師的檢討書篇十三
我最敬愛的老師：
我已經(jīng)經(jīng)過認(rèn)真地反思與檢討，深刻地明白了自己的錯誤。
我，不應(yīng)該在您循循善誘的課堂里玩手機(jī)，這影響了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也影響了您的課堂進(jìn)程，實(shí)在是抱歉極了，以后我會以更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來面對課堂、面對您、面對自己。讀書、 學(xué)習(xí)這一切都是為了自己。
尊敬的老師， 我反省了以前的許多錯誤。 我上課睡覺、 和別人聊天，這不僅對自己有影響。還使得同學(xué)們被我影響， 我深感愧疚啊…我覺得自己真的是害人害己。
老師，請?jiān)徫乙郧绊斪材?，我現(xiàn)在知道了，那都是我的錯，老師做什么都是為了自己的學(xué)生好，老師是不會害學(xué)生的。您教導(dǎo)我，我卻不聽從您的，還一而再再而三地頂撞您。對不起，老師。我錯了。我以后會改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。 認(rèn)真學(xué)習(xí)并且不打擾同學(xué)。不頂撞老師。請老師接受我的檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
給語文老師的檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
我是這次犯下的學(xué)生xxx，很抱歉我作為一名學(xué)生卻做好我該做的，沒有遵守學(xué)校的規(guī)章制度導(dǎo)致這次犯下這么嚴(yán)重的錯誤。我想我不是一個合格的初中生，如果是一個合格的初中生是一定不會在上課的時候頂撞的。而是會在上課時認(rèn)真的聽老師講課，尊重老師，畢竟老師是來給我們傳授知識的，我們又怎么能夠頂撞不尊重老師呢。但我卻沒有做到這些，一時之間被怒氣沖昏了頭腦，沒有理智的思考，而是只顧著自己的面子，才做出這樣的事情。其實(shí)在事情發(fā)生之后我也對自己進(jìn)行了深刻的反省，也明白了自己的那些錯誤，我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師對我的期望。而不是在上課時犯下錯誤之后還不認(rèn)錯的去頂撞老師。
我想之所以會出現(xiàn)這樣的問題也是我自己的思想出現(xiàn)了問題，作為一名學(xué)生我沒有把學(xué)習(xí)放在第一位，而是顧著其他對我這個階段毫無意義的事情，甚至在被老師指出錯誤之后還不認(rèn)錯。我想這一切的.原因也都是我自己的問題，如果我能夠盡早的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，及時的悔改，保持端正的態(tài)度，肯定也就不會發(fā)生這樣的事情。現(xiàn)在回想事情發(fā)生之時我就感到無比的后悔，為什么自己要做出這種事情呢，為什么我不能理智的思考之后再做出決定呢。我想或許是我還年輕，還比較的沖動，沒有足夠成熟的思維模式，如果我足夠成熟能夠明白這些道理肯定也就不會發(fā)生這種錯誤了。
我現(xiàn)在也明白了老師您讓我也檢討的意義了，就是希望我再寫檢討的過程中反思自己做出的那些行為，再冷靜之后再思考自己的行為是不是真的做錯了。讓我自己做出一個總結(jié)，找到自己的那些錯誤的地方，并且改正過來?，F(xiàn)在我也真正的醒悟了過來，明白了自己的錯誤，也正是因此我越發(fā)的為自己當(dāng)初的行為感到后悔和抱歉。我對不起老師您，再您專心上課的時候我沒有認(rèn)真聽講，自己在位置上做自己的事情也就算了，在你發(fā)現(xiàn)我做錯事情之后指出我的錯誤，希望我改正我也居然沒有聽。反而覺得您這樣提出來我要是直接聽您的話，我會很沒有面子，所以我再在樣的心理下，做出了錯誤的判斷和決定，最后導(dǎo)致了這次意外事情的發(fā)生。如果能夠重來一次的話我一定不會再這樣做了，而是好好的聽課，而不是在做出這樣的行為，對不起老師您對我的期望。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
給語文老師的檢討書篇十五
尊敬的：
你好!
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師!我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪葲]有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時因?yàn)橐粫r心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因?yàn)橐粫r情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴(yán)重過錯，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺。從今往后，我要時刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。
今后的悔改措施：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取同良好的成績，一點(diǎn)一滴地爭取老師的原諒。
日期:x年xx月xx日
給語文老師的檢討書篇十六
王老師：
請?jiān)试S我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時寫檢討書的感覺，在此引用我當(dāng)時班主任的一句話“態(tài)度要端正，檢討要徹底!”
我錯了，脾氣差是我不對。
俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依然生活在蜜糖里，好像一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜?長大以后是王老師慣我，那是因?yàn)樗龑π∨笥训年P(guān)愛。長大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話，經(jīng)常惹王老師生氣，王老師不但一直沒有對我失去信心，而且還克服困難繼續(xù)慣我，我真是該打，但是王老師又舍不得打我，連我自己打自己王老師都心疼，可見王老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁、沒教養(yǎng)、沒文化的差生呀!我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，亂發(fā)脾氣就更不對了。
有人說“長的丑不是你的錯，出來嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說我錯的非常徹底，因?yàn)槲铱梢詫β愤叺拇髽浒l(fā)脾氣，可以對樹下的螞蟻發(fā)脾氣，可以對螞蟻的大便發(fā)脾氣，這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個傻x。只要我化妝巧妙，并且在發(fā)脾氣時不說我認(rèn)識王老師。雖然也是不對，但總是好一點(diǎn)吧!可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把王老師對我的寬容當(dāng)作了王老師軟弱，真是不可救藥的壞孩子。
我錯了，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對，發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對了。該打，該打，王老師平時承受了多少壓力來哄我這個壞學(xué)生，我一直沒有意識到，但當(dāng)我失去的時候，才發(fā)現(xiàn)追悔莫及，如果上天能夠給我重來一次的機(jī)會，我一定會每天哄王老師開心，如果非要加一個期限的話，我希望是100xx年。
我錯了，發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對了，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對了。
老師哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于對差生格外的疼愛、關(guān)愛、溺愛。我卻利用了王老師的善良達(dá)成自己不可告人的秘密。其實(shí)我一直很滿意王老師哄我的方式，但是每當(dāng)我看到電視上有新的哄人方式時，就會希望嘗試一下那種被哄的感覺。這實(shí)在對王老師的演技是一大挑戰(zhàn)，雖然王老師每次都能表演的天衣無縫，但是因?yàn)槲业膭”緶?zhǔn)備不足，劇務(wù)安排不好，片酬太低使王老師的表演沒有發(fā)揮的空間。所以說我只付出了很小的努力，就換來了王老師的傾情演出，我還有什么不滿意的哪?我就是犯“賤”(此處為著重強(qiáng)調(diào))。
我錯了，挑剔老師已經(jīng)十分不對了，挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對了。
其實(shí)大部分的時候時候是我不對，(錯了，說錯了，掌嘴ing)，我不對是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要王老師給我道歉，要不說我傻哪!簡直有點(diǎn)不知天高地厚?！袄蠋熓怯脕碜鹁吹摹辈皇怯脕砥圬?fù)的，我對老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無前例的高度。這也難為王老師了，不過也進(jìn)一步證明王老師是天下最好的老師，是中華人民共和國，不，是中國自有文明以來，50xx年中最偉大的老師。我對王老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。
我錯了，要老師道歉已經(jīng)最不對了，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對了。
檢討人：
x年xx月xx日。
給語文老師的檢討書篇十七
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的'數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了分，距離我們班級平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果?。?/p>
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足?，F(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分1分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：
給語文老師的檢討書篇十八
尊敬的老師：
上的錯誤導(dǎo)致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從。
思想。
上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師您給我一個改正的機(jī)會，我一定會抓住時機(jī)，改正錯誤，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)老師您家長的期望，一定會努力做個好學(xué)生。
受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認(rèn)識到。
思想。
的不足，讓我體會到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對事情有了很深入的認(rèn)識，最后還是要對老師您說聲，給老師您添麻煩了，對不起，老師,是我錯了。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
給語文老師的檢討書篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是級一年級班英語教師。在我實(shí)習(xí)的半年中，犯了很多錯誤，在此進(jìn)行深刻的自我檢討。
首先，我不應(yīng)該總是發(fā)脾氣，年輕氣盛的我，面對著青春叛逆的你們，就如同帶火星的小木條深進(jìn)了氧氣瓶中，一點(diǎn)就著。孩子們，很抱歉，原諒我的少不更事，原諒我的年輕沒有經(jīng)驗(yàn)，就像你們一樣在課堂上說話一樣還不懂得控制著著自己的情緒，因?yàn)槟銈兪呛⒆樱阅銈冊谡n堂上說話總是可以被理解的，但是我是教師，亂發(fā)脾氣卻是不應(yīng)該的。
其次，我不該每天留那么多的家庭作業(yè)。
作為名教師，我不是很稱職，我只能用一遍遍讓學(xué)生的抄寫來記住那些看這就頭痛的單詞，親愛的學(xué)生們，對不起，缺少經(jīng)驗(yàn)的我實(shí)在不知道該怎么讓你們掌握這些最基本的知識，只有一遍遍的抄寫，似乎才能讓他們真正走進(jìn)你們的心理，我實(shí)在是慚愧，教不會學(xué)生最簡單的學(xué)習(xí)方法，只能讓你們在每天的題海戰(zhàn)術(shù)中掙扎。
再有，我不該不顧及你們的感受。
你們正直青春叛逆的`年齡，所以你們所做的的一切都是合情合理的。我青春，我張揚(yáng)，使我讓學(xué)校的規(guī)矩束縛了你們的個性，對不起，看著你們痛苦的神色，我就懷疑自己是不是錯了，有必要這樣嗎，都是孩子，就算了吧。誰家的孩子不調(diào)皮，誰家的孩子不搗亂呢。青春嘛，就是要個性!
孩子，對不起，我總是太敏感。
現(xiàn)在的你們對異性總有著一份好奇，但是這份正常的不能再正常的現(xiàn)象一旦稍有不慎，就會演變成所有老師都深惡痛絕的兩個子。所以，我賭不起，寧可錯殺一千，不可不放過一個，我把你們對異性美好的憧憬扼殺在了學(xué)習(xí)的搖籃中，我用繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)來掐斷你對異性的任何幻想，讓你流失了青春中相當(dāng)美好的回憶，孩子，原諒我。
xxxx年xx月xx日。
給語文老師的檢討書篇二十
事是這樣的，那天夜里我和xx結(jié)束了一天的考試，十分興奮，如您所知，兩個天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了?？墒牵箤?，其他室友們都已經(jīng)睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好？這是一個靈感閃現(xiàn)出來，何不在一張床上聊聊？于是我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來，這一談就談了許久，以至于我們兩個都迷迷糊糊睡了過去......
后來再睜開眼，就看到了您，您可知我此時是多么羞愧—我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠——即使是從小一起長大的閨中密友，這事被人知道了，我定然是有口莫辯??！
我忐忑的等著您開口，準(zhǔn)備好了迎接一場暴風(fēng)驟雨。
然而，我錯了，您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說道："你們怎么可以這樣。"。
是啊，我們怎么竟然這樣！
我們破壞了學(xué)校的規(guī)矩—白紙黑字印著的紀(jì)律，不止如此，我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風(fēng)潮令學(xué)校的管理陷入混亂，甚至影響到學(xué)校的聲譽(yù)，為學(xué)校發(fā)展帶來災(zāi)難。
這樣的蝴蝶效應(yīng)，不是，也絕不是我們想看到的！
作為學(xué)校的一員，我們深深地為自己的'學(xué)校自豪。對于為其抹黑的人，我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天，我們竟然成為了自己最唾棄的人！您知道么，我們把自己所在沒人的角落，臉上在哭，心在滴血。
痛定思痛，我們此時心情復(fù)雜。但又一件事我們十分清楚，那就是對您的感激。著名文學(xué)家。給老師的檢討書給老師的檢討書。曾說過"住在危險邊才是最大的危險"。我們感激您將我們潛藏的缺點(diǎn)—對紀(jì)律的忽視—揭發(fā)出來，讓我們得以認(rèn)識到，以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時荒唐。
老師您的恩情，對于我們，如甘霖對于久旱的莊家；如清溪對于車轍中的鯽魚；如面包對于奄奄一息的饑民......
我們已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，我們甚至不奢望您的原諒，只希望您接受我們的謝意！
我懷著深深愧疚懊悔的向您遞交這封檢討書，以深刻反省我的錯誤。此次市里請了個老師，老師上任那天找老師談話，結(jié)果把老師氣走了。
我真的知道錯了。經(jīng)過您嚴(yán)肅的批評，并且我也做了深刻反思。我充分認(rèn)識到此次錯誤暴露出我自身缺乏組織觀、大局觀，沒有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，沒有堅(jiān)決地服從好領(lǐng)導(dǎo)安排。
對于自身存在的錯誤，我覺得非常的愧疚與懊惱。這次錯誤是嚴(yán)重的，造成的影響是巨大。此次請的老師是具有一定資歷學(xué)歷的老師，把老師氣走了就是我們單位的一項(xiàng)巨大損失。
面對如此錯誤，我決定好好改正錯誤。在此，向您做出鄭重保證：第一，我今后一定要嚴(yán)肅端正自身工作態(tài)度，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合領(lǐng)導(dǎo)工作。第二，我今后一定好好培養(yǎng)自身大局觀、組織觀，清醒認(rèn)識自身在單位所在職務(wù)，所能發(fā)揮的作用，更好地履行職能，服務(wù)單位。第三，我要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以改進(jìn)后的工作方法處理工作，好好努力工作，取得好的（學(xué)生逃課檢討書）工作業(yè)績，為單位發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，我懇請您能夠原諒我這一回！
此致！
給語文老師的檢討書篇二十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。老師!我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪葲]有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時因?yàn)橐粫r心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因?yàn)橐粫r情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴(yán)重過錯，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺。從今往后，我要時刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。
檢討人：
x年xx月xx日。
給語文老師的檢討書篇二十二
xxx:。
首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!
前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真.馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。
我現(xiàn)在知道了錯誤：
1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2.給班級造成了不好的影響，對不起大家。
3.當(dāng)老師教誨我時，我居然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)該。
3.態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的'感謝。
對于我的錯誤，我會采取一下幾點(diǎn)來認(rèn)識和改正：1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2.上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負(fù)責(zé)。
檢討人：
時間：
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