總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式??偨Y(jié)時要注重精煉和提煉,避免篇幅過長和內(nèi)容冗雜,以便讀者能夠快速地獲取關(guān)鍵信息。想要了解總結(jié)的寫作風(fēng)格和表達(dá)技巧,可以閱讀以下范文。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇一
xx年是我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的全面推進(jìn)的一年。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市創(chuàng)衛(wèi)辦的指導(dǎo)下,兩委創(chuàng)衛(wèi)辦認(rèn)真落實xx市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市目標(biāo)責(zé)任分解,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,狠抓落實,強(qiáng)化督察,采取廣泛發(fā)動、完善設(shè)施、建章立制、加強(qiáng)管理的創(chuàng)衛(wèi)工作方法,使兩委的創(chuàng)衛(wèi)工作順利進(jìn)展,并取得了一定的成效?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想,深化認(rèn)識,加強(qiáng)創(chuàng)工作組織領(lǐng)導(dǎo)。
創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是社會主義精神文明和現(xiàn)代化建設(shè)的需要,是提升城市衛(wèi)生、文明素質(zhì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步,提高城市管理水平,改善人們工作、生活環(huán)境的迫切需要?;谶@一認(rèn)識,兩委領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)衛(wèi)工作,把創(chuàng)衛(wèi)工作列入日常工作計劃。
首先,建立并完善組織機(jī)構(gòu)。按照市政府創(chuàng)衛(wèi)工作主要目標(biāo)任務(wù)責(zé)任分解通知的要求,成立了創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專題召開會議,把創(chuàng)衛(wèi)主要目標(biāo)任務(wù)責(zé)任分解到各單位、各處室。建立了創(chuàng)衛(wèi)長效機(jī)制,切實做到部門領(lǐng)導(dǎo)督戰(zhàn),目標(biāo)明確,責(zé)任落實,措施有力,形成了健全的創(chuàng)衛(wèi)工作網(wǎng)絡(luò),確保了創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)開展。
其次,建立創(chuàng)衛(wèi)機(jī)制,落實責(zé)任。根據(jù)市委、市政府和市創(chuàng)衛(wèi)辦的月報制度要求,兩委創(chuàng)衛(wèi)辦認(rèn)真制訂每個月的工作計劃,認(rèn)真落實各項工作任務(wù),并及時對本月工作進(jìn)行總結(jié),對發(fā)現(xiàn)的問題,立即進(jìn)行解決,有力地保證了創(chuàng)衛(wèi)工作的順利開展。規(guī)定每兩個月召開一次創(chuàng)衛(wèi)工作協(xié)調(diào)會議,兩委所屬相關(guān)單位、處室相互交流工作,溝通情況,解決問題,部署工作,確保創(chuàng)衛(wèi)工作在每個責(zé)任單位、處室得到真正落實。
第三,按照創(chuàng)衛(wèi)要求,做好創(chuàng)衛(wèi)有關(guān)資料的收集,整理和歸檔。創(chuàng)衛(wèi)臺帳資料是直接反映和見證整個創(chuàng)衛(wèi)工作的開展情況,是平時創(chuàng)衛(wèi)工作的真實寫照,為了保證創(chuàng)衛(wèi)臺帳資料的真實性、完整性和連續(xù)性。兩委創(chuàng)衛(wèi)辦成立了專門的臺帳組,全面負(fù)責(zé)兩委的創(chuàng)衛(wèi)臺帳的收集整理和指導(dǎo)工作。細(xì)分了創(chuàng)衛(wèi)目錄,并逐一落實到各責(zé)任單位。先后組織相關(guān)單位、處室的臺帳人員赴富陽、臨安、桐鄉(xiāng)等地進(jìn)行考察學(xué)習(xí),借鑒外地的創(chuàng)衛(wèi)經(jīng)驗。通過參加市創(chuàng)衛(wèi)辦組織的各類臺帳培訓(xùn)、講座和經(jīng)驗交流會,更加明確了創(chuàng)衛(wèi)臺帳建立的重要性。八月份完成了以市環(huán)衛(wèi)處為試點(diǎn)的“愛國衛(wèi)生”四大塊臺帳,使兩委的創(chuàng)衛(wèi)工作走在了全市的前列。根據(jù)xx年的工作安排,兩委臺帳組多次深入各相關(guān)單位檢查指導(dǎo)臺帳建立工作,及時解決各單位在具體操作中的實際問題,使創(chuàng)衛(wèi)臺帳更加完善。為了使各單位之間能加強(qiáng)交流溝通,資源共享,保證創(chuàng)衛(wèi)臺帳資料的收集工作順利完成,建立了兩委系統(tǒng)的臺帳工作人員網(wǎng)絡(luò)。
二、精心組織,狠抓落實,加強(qiáng)硬件建設(shè)。
硬件設(shè)施建設(shè)是創(chuàng)衛(wèi)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn),是創(chuàng)衛(wèi)工作成敗的關(guān)鍵所在,根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)要求,為切實完善城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),按照輕重緩急、因地制宜、量力而行的原則,查漏補(bǔ)缺,多方籌資,共計投入資金6000余萬元,重點(diǎn)抓好以下五個的建設(shè)。
一是團(tuán)雞山垃圾填埋場五期擴(kuò)容工程。團(tuán)雞山生活垃圾填埋場五期擴(kuò)容工程是市府的重點(diǎn)項目之一,也是我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市必備的硬件設(shè)施之一。目前已經(jīng)進(jìn)入實質(zhì)性的施工階段,預(yù)計明年底可全面完工投入使用。
二是糞便處理場建設(shè)工程。新城雙陽糞便處理場建設(shè)工程目前已進(jìn)入全面施工階段。另外定海區(qū)新的糞便處理場與廚余垃圾處理工程,前期招投標(biāo)工作已經(jīng)結(jié)束。
四是綠化建設(shè)。新城的翁山公園、海景公園等生態(tài)綠地建設(shè)相繼完工,行政中心周邊、新建道路綠化面積進(jìn)一步擴(kuò)展。今年共新增綠地面積25萬平方米,使建成區(qū)的綠地率、綠化覆蓋率和人均綠化面積都得到了提高,其中綠地率和人均綠化率已經(jīng)達(dá)到創(chuàng)衛(wèi)的標(biāo)準(zhǔn)。
五是環(huán)衛(wèi)作業(yè)條件進(jìn)一步改善。新城購置機(jī)械清掃車1輛,高壓沖洗車1輛,并都已投入使用,新城的機(jī)械化清掃率達(dá)20%以上。新更換了一批垃圾收集設(shè)施。城區(qū)保潔工作實行公司化運(yùn)作,實現(xiàn)了“三把掃帚”并為“一把掃帚”。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇二
教學(xué)。
管理精細(xì)化、德育工作目標(biāo)化、學(xué)校發(fā)展特色化?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、“比、訪”工作向常規(guī)化看齊。
課內(nèi)比教學(xué)每學(xué)期一次,實現(xiàn)兩個全覆蓋。本學(xué)期我校仍然按照這個要求,扎實開展。為了讓比教學(xué)成果受惠于學(xué)生,三月份我校開展比教學(xué),四、五兩個月我校組織部分優(yōu)秀教師對教師比教學(xué)中的不足進(jìn)行跟蹤督導(dǎo),看是否有改進(jìn),特別是對教學(xué)點(diǎn)。我校共分六次進(jìn)行26人次的督導(dǎo)。訪萬家每周一次,每周每位教師至少家訪一位學(xué)生,根據(jù)要求,做好訪前準(zhǔn)備,訪后記錄。五月初,我校組織中層干部和部分教師對全體教師和干部的家訪工作進(jìn)行跟蹤檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時召開家訪研討會,對家訪中出現(xiàn)了問題商討解決辦法,并限期改正。
二、“唱、跳”工作向?qū)I(yè)化靠攏。
我校全體師生都能積極參加“大家唱,大家跳”。為了實現(xiàn)我校“唱跳專業(yè)化”,我校用刻苦訓(xùn)練克服差距,用時間彌補(bǔ)不足。教師利用星期日加班訓(xùn)練。2月底,教體局陳局長到校檢查,對我校唱跳工作給予了高度評價。
三、
校園建設(shè)向高品位進(jìn)軍。
今春是我校校園面貌改變最大的一季,周轉(zhuǎn)房進(jìn)行工程收尾;光彩老總對我校進(jìn)行對口資助:學(xué)生寢室的改建、食堂飯棚的封閉、主路的重新硬化、大門的重新裝修……在學(xué)校建設(shè)中,中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo),邀請專家專門設(shè)計,力求校園改建高品位。
四、教學(xué)成績向全鎮(zhèn)前三奮斗。
教學(xué)成績永遠(yuǎn)是學(xué)校生存的第一生命線,我校緊緊抓牢不放松,從嚴(yán)要求,為每個教師制定詳細(xì)的教學(xué)奮斗目標(biāo)和考核制度。通過我校全體教師的不懈努力我校教學(xué)成績實現(xiàn)了新的突破。在全鎮(zhèn)抽考中:一年級語文第一名、二年級數(shù)學(xué)第四名、三年級語文第四名、數(shù)學(xué)第二名、四年級數(shù)學(xué)小組合作競賽第一名、五年級語文第二名。第一次實現(xiàn)了沒有一科成績在全鎮(zhèn)后面的。
五、存在不足及改進(jìn)措施。
1、課題研究深度不夠。由于學(xué)校教師的知識擁有水平有限,在課題的研究中成果含金量低,成果少。改進(jìn)措施:加大學(xué)習(xí)力度,鼓勵教師再學(xué)習(xí),為教師再學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。秋季我校將擠出部分資金為教師購入一些專業(yè)書籍;教師每月完成一定的學(xué)習(xí)量,撰寫學(xué)習(xí)體會。
2、校園建設(shè)要注重細(xì)節(jié)上的雕飾。
由于中心學(xué)校對我校的高度重視和光彩老總的關(guān)注,學(xué)校處于全面改建中,在建設(shè)中要站得更高,看得遠(yuǎn)一些,同時要注意改建中的細(xì)節(jié),努力為師生營造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇三
緊張忙碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間又過去了,現(xiàn)把一學(xué)期來的教務(wù)工作主要工作總結(jié)如下:
一、多渠道優(yōu)化教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、抓好教師培訓(xùn)和骨干教師的培養(yǎng)工作。參加了市教研室組織的全體語文教師書法培訓(xùn);縣小學(xué)教研室、縣電教站組織的電子系統(tǒng)教案的全員培訓(xùn);有目的、有計劃地開展校本培訓(xùn)工作,結(jié)合我校實際,在開學(xué)初進(jìn)行了年級組間的學(xué)科教材培訓(xùn)以及語文教學(xué)常規(guī)、數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)等。
2、走出去,請進(jìn)來課改。
二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,力求常抓不懈有創(chuàng)新。
1、抓課堂常規(guī)落實,堅持每月一次的常規(guī)檢查,構(gòu)建了較為完善的質(zhì)量保障體系。
課堂常規(guī)主要從提前候課、每天20分的書法練習(xí)、數(shù)學(xué)課口算天天練、語文課前一首詩、英語課前口語訓(xùn)練、下午課前一首歌經(jīng)過一段時間的檢查和督促,已形成自覺。
常規(guī)檢查主要從教案、作業(yè)、集體備課、學(xué)科競賽和活動課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架:改期末的作業(yè)評比為每月一次定期的自查和校查。本學(xué)期進(jìn)行了三次認(rèn)真細(xì)致的檢查、一次反饋復(fù)查,對于常規(guī)工作中出現(xiàn)的問題做到了及時發(fā)現(xiàn)、及時改進(jìn);關(guān)注常態(tài)下的教學(xué)質(zhì)量檢測,設(shè)置單元測試;完善了非統(tǒng)考學(xué)科的考核制度和學(xué)科競賽制度,每學(xué)期按計劃正常有效地開展閱讀展示、數(shù)學(xué)口算、英語等活動。
2、搭建了較為寬廣的教學(xué)、教改研究平臺。
多層次的教研活動:每學(xué)期堅持正常備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動,促進(jìn)教師人人參與研討,在研討中內(nèi)化實施理念,完善操作策略,進(jìn)行有針對性的校本培訓(xùn)。本學(xué)期開學(xué)初組織了以年級組為單位的學(xué)科教研活動,并積累了書面材料。
周四上午的全校教師的課改年級的集體大教研,推進(jìn)了我?!跋葘W(xué)后導(dǎo)(研),展示提升”教學(xué)模式的形成。各位領(lǐng)導(dǎo)、各教研組走進(jìn)課改課堂認(rèn)真聽課,及時研討,解決了課改中存在的實際問題,明確下一步課改努力的方向。
3、啟動了校本化的小課程。
當(dāng)前的教學(xué)工作離不開“新一輪課程改革”這一背景,在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和幫助下,我們啟動了對新課程幾個增長點(diǎn)的校本化研究:校本課程以《書法》推動師生的書寫,以每個年級語文教師編寫的《積累背誦》推進(jìn)課外閱讀,《口算天天練》提高學(xué)生的口算技能,《英語口語》促進(jìn)英語口語的訓(xùn)練;當(dāng)然這些都還剛剛起步,接下來還要進(jìn)行多元多層的研討促進(jìn)逐步完善和改進(jìn)。
當(dāng)然,所有這些工作的實施與完成離不開所有教師的合作。合作增進(jìn)了信任和理解,獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步??梢哉f,我們教務(wù)處的每一個成員都是善于獨(dú)立工作的個體(大家會在他們的述職報告中看到),但當(dāng)我們手挽手的時候,更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊伍。
4、完善學(xué)生電子學(xué)籍管理。本學(xué)期在馮曉冉、于寧老師的指導(dǎo)下,各班主任按時完成學(xué)生學(xué)籍信息的異動匯總及修改、上報等工作。
5、規(guī)范教學(xué)教研檔案管理。教務(wù)、教科從學(xué)期初就注重教學(xué)教研檔案的整理,從開學(xué)的計劃上報到各項檢查材料的上交都認(rèn)真及時,注意了教研資料的動態(tài)收集。
四、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。
重點(diǎn)加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測工作,定期召開畢業(yè)班校本教研研討會,使畢業(yè)班教師能精心組織,認(rèn)真計劃,認(rèn)真實施教學(xué)工作,平時抓好單元過關(guān)和人人過關(guān),組織了三次模擬考試,在悉心聽取六年級數(shù)學(xué)教師反映的學(xué)生計算能力差的意見后,組建了由各班20名學(xué)生組成的計算訓(xùn)練班,三名數(shù)學(xué)老師每天早7點(diǎn)準(zhǔn)時到校為這些孩子補(bǔ)習(xí)計算,效果比較明顯。確保了畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然,教學(xué)工作的順利完成離不開教導(dǎo)處、總務(wù)處的大力支持和密切的合作,更離不開各位老師的引導(dǎo)、幫助、理解和寬容。每當(dāng)我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員,就會涌起心底的溫暖。在教務(wù)處工作,我最大的收獲就是我經(jīng)常奔跑,要想在忙碌平庸的工作中生存,又能堅守自己的精神空間,那惟有自身不斷的發(fā)展。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期,我校宣傳工作在以往逐漸建立起來的藉由報紙、電視、雜志、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的立體多維結(jié)構(gòu)且良好運(yùn)行的基礎(chǔ)上,因循信息室工作人員和各學(xué)科組共同努力下,在擴(kuò)大學(xué)校知名度,提升學(xué)校社會聲譽(yù)鮮明的工作思路下,緊密圍繞學(xué)校的校園文化建設(shè),特色項目建設(shè),教學(xué)亮點(diǎn)工作,協(xié)作體進(jìn)程工作,德育特色活動,支部黨建等工作,整理信息,總結(jié)成文,及時上報或推薦,形成了信息室主導(dǎo),各科室參與的良好的局面,向著人人都是學(xué)校形象的代言人愿景邁進(jìn)了一步。
1、改版綿陽警鐘街小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站,在視覺上給點(diǎn)擊者瀏覽者以風(fēng)格卓越的享受,在信息形式上突破傳統(tǒng)網(wǎng)站的單調(diào)的圖文形式,增設(shè)了視頻文件,豐富了內(nèi)涵,完善了教師信息,擴(kuò)大了教師形象宣傳的力度,另外還增設(shè)了畢業(yè)成績查詢等欄目,使網(wǎng)站更好地為師生、家長服務(wù)。
2、在國家、省、市、區(qū)的主流媒體刊物和報紙、網(wǎng)站等及時報道學(xué)校各項工作。運(yùn)動會、市乒乓球比賽、慶六一游園活動、防災(zāi)減災(zāi)演練、善教育特色建設(shè)、協(xié)作體主題推進(jìn)會等等,使社會能及時了解學(xué)校工作動態(tài),為樹立學(xué)校社會形象起到了有效的作用。
3、大力推介科室自助式新聞。本期,信息室對科室或者學(xué)科組的自助式總結(jié)及時向外推介,既豐富大學(xué)校宣傳的信息,也為更多的信息員快速成長鋪平道路。
4、積極策劃借力宣傳活動。本學(xué)期,學(xué)校在特色項目,隊伍建設(shè),行風(fēng)評議,優(yōu)秀師生事跡,特色主題活動等工作上積極和晚報、綿陽市電視一套、二套及教育資訊頻道和《時代教育》等合作,借力宣傳學(xué)校的特色亮點(diǎn)工作,為全面樹立學(xué)校形象,培養(yǎng)一批有深度有名氣的學(xué)校形象代言人作出了有益的嘗試。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇五
20__開年以來,社區(qū)兩委會把“創(chuàng)衛(wèi)”列為今年的一項重要工作,納入日常議事日程,認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn)黨委、政府對“創(chuàng)衛(wèi)”工作的指示及要求,全面推進(jìn)社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作?,F(xiàn)將社區(qū)開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作匯報如下:
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)成立了“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組,實行工作人員包片責(zé)任制,任務(wù)落實到人。同時,加強(qiáng)與區(qū)、鎮(zhèn)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)及部門的銜接,主動尋求支持,確?!皠?chuàng)衛(wèi)”工作得到有力推動。
(二)強(qiáng)化“雙創(chuàng)”宣傳。及時召開了創(chuàng)模創(chuàng)衛(wèi)動員會、推進(jìn)會、衛(wèi)生樓幢評選工作會等大小會議10余次,制作創(chuàng)模創(chuàng)衛(wèi)宣傳專欄2塊,健康教育宣傳專欄1塊,懸掛標(biāo)語10幢,發(fā)關(guān)于創(chuàng)模創(chuàng)衛(wèi)的致居民公開信7000余份,致轄區(qū)單位書50余份,張貼海報100余份,利用夜間喊話大力宣傳了創(chuàng)模創(chuàng)衛(wèi)工作,做到了家喻戶曉。
(三)加強(qiáng)“創(chuàng)衛(wèi)”重難點(diǎn)問題整治。年初社區(qū)全面摸排,疏理出市政設(shè)施、暴露垃圾及衛(wèi)生死角等問題10余起。在鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)的親自過問和重視下,社區(qū)協(xié)助鎮(zhèn)城管所等有關(guān)部門,或是自行組織力量,對疏理出來的重難點(diǎn)問題進(jìn)行逐步整治,并取得初步成效。半年來,平整硬化院壩300余平米,硬化裸露綠地10余處500余平米,徹邊坡護(hù)墻2起40余平米,新建2.5米寬15米長人行梯道一條,疏通住宅樓下排10余起,平整道路約10米,更換路板2塊,拆除違章搭建1起10余平米。通過整治,使一些歷年來久拖不決或反復(fù)出現(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)生問題得到了徹底解決,改善了環(huán)境衛(wèi)生條件,解決了居民生活中的一些現(xiàn)實困難。
(四)開展“潔凈家園”活動7次,組織人員300余人次,整治衛(wèi)生死角7起,清運(yùn)裸露垃圾近5噸。同時,在社區(qū)散居樓幢開展“衛(wèi)生樓幢”評選活動,每季度對散居樓幢公共環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行測評打分。社區(qū)將以“潔凈家園”、“衛(wèi)生樓幢評選”兩個活動為載體,廣泛發(fā)動居民參與“創(chuàng)模創(chuàng)衛(wèi)”工作,營造良好的“創(chuàng)模創(chuàng)衛(wèi)”氛圍。
(五)半年來,對社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作涉及的一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行了全面清理摸排。社區(qū)現(xiàn)有違法建筑86起3568平米,使用燃煤商戶20家,亂擺攤設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營的89家,有3條支次道路需增設(shè)路燈36盞。對這些影響“創(chuàng)衛(wèi)”的因素,做到了底數(shù)清,情況明。
(六)認(rèn)真開展健康教育工作。制作健康教育專欄1塊,標(biāo)語6幅;舉辦各類健康教育知識講座6期,參加居民300余人次;組織并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展大、中型義診3場,現(xiàn)場為近500余名居民提供免費(fèi)測血壓、體重及針灸推拿等,為居民現(xiàn)場提供健康咨詢,并發(fā)放健康知識宣傳冊300余份。通過健康教育工作,普及了健康知識及科學(xué)生活方式,提高了居民健康保健意識。
二、社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作目前存在的問題。
一是社區(qū)公廁管護(hù)問題,公廁在馬王六村院內(nèi),系農(nóng)轉(zhuǎn)非小區(qū)配套設(shè)施,是旱廁,無沖洗設(shè)施,無管護(hù)單位及管護(hù)措施。
二是主次干道亂擺攤點(diǎn),占道經(jīng)營(含龍泉怡苑、新港花園、馬王六村支路、輕港佳苑)。
三是散居樓棟墻面磚破損、掉落問題(袁茄路主干道兩側(cè)住宅樓)。
四是馬王六村支路、龍泉怡苑支路、天主教堂支路需設(shè)置垃圾箱的問題。
五是部分支次道路路面破損問題(馬王六村支路、天主教堂支路、龍泉怡苑支路、新港花園支路)。
六是散居樓道牛皮癬問題,整治效果不佳。
七是路燈問題。天主教堂支路去年底安裝了路燈,至今未亮燈;馬王六村支路、新港花園、龍泉怡苑沒有路燈,配合區(qū)市政路燈管理科查看,需增設(shè)36盞路燈。
1、繼續(xù)利用會議、專欄、標(biāo)語等各種形式,加強(qiáng)“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳,提高居民“創(chuàng)衛(wèi)”知曉率,參與率。
2、加強(qiáng)對新增暴露垃圾、牛皮癬、衛(wèi)生死角等整治,切實改善公共環(huán)境衛(wèi)生。
3、協(xié)助區(qū)市政環(huán)衛(wèi)科開展社區(qū)旱廁改造,協(xié)助區(qū)市政路燈科安裝支次道路路燈。
4、協(xié)助鎮(zhèn)城管辦開展對輕港佳苑等占道經(jīng)營,亂擺攤設(shè)點(diǎn)的問題進(jìn)行整治,保障道路暢通、整潔。
5、繼續(xù)開展“潔凈家園”、“衛(wèi)生樓幢評選”活動,發(fā)動社區(qū)居民廣泛參與,真正形成全民動手,共同營造良好的公共衛(wèi)生環(huán)境。
6、對照鎮(zhèn)政府“創(chuàng)衛(wèi)”工作目標(biāo)責(zé)任書,查找問題和差距,及時整改,協(xié)助有關(guān)部門做好6月中下旬的“創(chuàng)衛(wèi)”初檢準(zhǔn)備。
總之,社區(qū)下一步將繼續(xù)深化落實各項“創(chuàng)模創(chuàng)衛(wèi)”工作措施,加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治和日常管護(hù),確保各項“創(chuàng)衛(wèi)“指標(biāo)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇六
我們學(xué)校堅持“以人為本,服務(wù)育人”的思想,樹立服務(wù)意識,提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范后勤管理,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。后勤工作在保障教育、教學(xué)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展等方面所起的重要作用。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識,大力改進(jìn)后勤工作,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
全體后勤人員充分認(rèn)識自身工作在整個學(xué)校工作中的地位、作用,樹立為教育、教學(xué)服務(wù),為全校師生服務(wù)的思想意識,扎實開展各項工作。一學(xué)期來,各部門能做到既明確分工,又通力合作,扎實工作,樂于奉獻(xiàn),較好完成了各項工作任務(wù)。
(1)學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案,全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書,并實施校園安全責(zé)任首問制。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)校安全工作列入教師考核內(nèi)容,簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校與社區(qū)、轄區(qū)派出所簽訂安全工作責(zé)任狀,學(xué)校與各教師也有相關(guān)協(xié)議,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。 不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
(2)加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安全排查,防患于未然,我們增加部分消防設(shè)備,如應(yīng)急燈、安全疏散標(biāo)志、滅火器材、報警器等。重點(diǎn)投入建立校園監(jiān)控設(shè)備,增加了保護(hù)師生安全的手段。
(3)強(qiáng)化安全管理,經(jīng)常開展安全教育。學(xué)校制定了嚴(yán)格入校制度,加強(qiáng)了門衛(wèi)、校園管理,不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進(jìn)入校園,家長接送學(xué)生必須在校門以外。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出,住校生不見生活老師簽字,任何人不得帶出校門,非學(xué)校工作人員不準(zhǔn)進(jìn)校園,有事要履行登記簽字消號手續(xù)。開學(xué)第一周我們邀請公安交警為師生進(jìn)行安全講座,利用國旗下講話、廣播、校報等形式向?qū)W生開展安全教育,組織全校學(xué)生開展緊急疏散演習(xí),市內(nèi)各新聞媒體對此進(jìn)行了報道,我們還組織學(xué)生代表通過小手拉大手,向社會進(jìn)行禁毒宣傳,通過各類教育活動,培養(yǎng)學(xué)生安全意識,形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊課、晨會課,學(xué)科滲透等途徑,加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報等工具及舉行主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用教師會、周一升旗時間,小結(jié)上周安全工作。強(qiáng)調(diào)安全事項,開展常規(guī)檢查。
社會上的一切活動直接影響學(xué)生的思想,學(xué)校開展了多種多樣的活動:收看錄像、電視廣播、召開主題班隊會、組織學(xué)生收看關(guān)于法制宣傳的錄像片,增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念。學(xué)校教育是一方面,家庭、社會是不容忽視的重要部分。要求教師在學(xué)校做一名好老師,在家里做一位好家長,在社會上做名守法公民。要求學(xué)生在學(xué)校做一名好學(xué)生,在家里做一個好孩子,在社會做一位文明小主人,把校外的表現(xiàn)作為評價教師和學(xué)生的一個重要方面,納入考核,提高了師生對安全文明的認(rèn)識。
環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。 校領(lǐng)導(dǎo)親自講安全知識,組織學(xué)生觀看自我防護(hù)的錄相片,法制副校長到學(xué)校上課,通過自身的經(jīng)歷生動地向師生講解如何預(yù)防犯罪,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。每個班級利用手抄報等形式宣傳安全知識,提高自覺遵守法律法規(guī)的自覺性。
與少先隊密切協(xié)助加強(qiáng) “紅領(lǐng)巾值崗人員”的教育力度,要求他們切實負(fù)責(zé),認(rèn)真檢查和督促好各班的衛(wèi)生工作。
在衛(wèi)生工作上,建立1個醫(yī)務(wù)室,配備了兼職保健教師,健全了各項衛(wèi)生規(guī)章制度,定期為師生認(rèn)真做好常見病及傳染病的防治工作,開展衛(wèi)生宣傳,有效地提高師生的保健意識,確保師生的身心健康。
在校產(chǎn)使用上,精心安排,合理調(diào)配,確保各室用物及時到位。重視對各舍的巡視,對棄置的用物及時收拾存放,發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關(guān)人員維修。同時規(guī)范用物管理,對領(lǐng)用、借出、歸還等實行驗收清點(diǎn),登記,對存用物經(jīng)常清理,歸類、整齊擺放,并落實好防潮、防塵、防腐措施。
加大校舍校產(chǎn)的定期及日常的檢查力度。嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。誰保管的物品損壞誰賠償。
1、加強(qiáng)校園巡視,對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時徹底的維修、排除。
2、加強(qiáng)了門衛(wèi)的職能,繼續(xù)實行外來人員來校登記,同時做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查,杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
我校地處偏僻,為確保2月16日能正常開學(xué),我們后勤組的全體成員克服了高溫酷暑、人少活多的困難,大家齊心協(xié)力,高起點(diǎn)、高質(zhì)量地完成了各種開學(xué)籌備工作。及時配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備,使教學(xué)工作正常進(jìn)行。
三月份,我校購置了許多教學(xué)儀器設(shè)備,建立了多媒體教室、微機(jī)室、光盤播放室、衛(wèi)星接收裝置等現(xiàn)代教學(xué)儀器。從第一套課桌椅、第一張辦公桌、第一臺電腦……的配備,我們不僅要核實數(shù)量,有的設(shè)備還需進(jìn)行觀察調(diào)試,并從中學(xué)習(xí)操作技能。以確保教學(xué)時能正常運(yùn)行。校園網(wǎng)的布線剛完工,為了弄清各個接點(diǎn)是否通暢,我們連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個晚上。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇七
平凡的班主任工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作。今天本站小編給大家整理了20xx春季小學(xué)工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
平凡的班主任工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。因此,要做好這項工作,必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實際情況,明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如:紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時,我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),評為優(yōu)勝星,把他們的照片貼到光榮欄里,以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、選好班干部,發(fā)揮小干部作用。
俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個班級,班干部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學(xué)期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和。
崗位職責(zé)。
然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后我和他們經(jīng)常召開班干部會議要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己明確自己的職責(zé)做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間我都會召集班干部開一次會讓他們談?wù)劦檬б约敖窈蟮拇蛩愕?。這樣既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)又提高了他們的工作積極性。
三、開展各種活動,提高學(xué)生素質(zhì)。
本學(xué)期,學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動,為了讓活動更深入、更具體、更全面,我鼓勵學(xué)生人人參與,互相合作,并和爭章活動相結(jié)合,以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性,共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中,我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個考核,考核合格的頒發(fā)運(yùn)動章。運(yùn)動章的獲得者再進(jìn)行角逐,優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結(jié)果,我班贏得了單跳第一、雙飛第二的好成績。此外,我們有組織開展了爭奪講故事章、衛(wèi)生章、安全章等活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,展示自己的機(jī)會,提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。
在對個別學(xué)生的教育中,我總是利用課余時間與他們談心,化解他們心中的隔閡,讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛,使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。
班主任工作是忙碌而繁瑣的,但同時又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會,讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。
在本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任四年級的班主任工作,本班18名學(xué)生,男生多,女生少,而且后進(jìn)生落后面很大,他們愛玩,愛鬧。面對不做作業(yè)的人多,且差生基礎(chǔ)特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎,你不催,他可以幾天不交的情況?,F(xiàn)就這半。
如下:
一、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣。
在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實際情況,明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如:紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時,我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又開展班級評比活動組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),把他們的名字寫到光榮欄里,以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進(jìn)生無非包括三類:1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而,他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,往往會增進(jìn)師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)進(jìn)行表揚(yáng),鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣,樹立起他們的自信心。在班內(nèi),我還常開展評比活動,看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多,并互相說一說。我始終堅信,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學(xué)期,我始終愛字當(dāng)頭、以情動人。有幾個學(xué)困生的成績有很大提高。
三、以身作則,為人師表,加強(qiáng)安全、行規(guī)的教育。
我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動,都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:“身教重于言教。”因此,我在教學(xué)中,批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),字跡端正清楚,及時糾正錯誤。平時,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。對于四年級的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人,安全意識警鐘長鳴。
以上就是我個人在工作中的一點(diǎn)得失體會。當(dāng)然我做的還很不夠,有待于進(jìn)一步提高,相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
這學(xué)期班級教學(xué)工作即將結(jié)束。回顧本學(xué)期的工作,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,積極開展班級工作。完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),繼續(xù)堅持晨誦、午寫、暮省,師生共寫隨筆,做了大量的工作。教室的充實與更新、積極參與慶六一文藝匯演等。我?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生,以飽滿的熱情、積極向上的態(tài)度順利地完成本學(xué)期的班級工作,收獲甚微。為以后更好地開展工作,特總結(jié)如下:
一、言傳身教,率先垂范。
俗話說:“身教重于言教?!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用,對學(xué)生會產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是低年級孩子的辨別、自控能力較差,影響尤為突出。因此,我平時與學(xué)生接觸、相處時,我都嚴(yán)格要求自己,做到身正垂范。比如,要求學(xué)生養(yǎng)成教育做到隨撿,平時,看到地上有紙屑時,我總是隨手撿起來扔到垃圾籃里。學(xué)生見我這樣做,也自覺地尋找周圍地上的紙屑、垃圾,如教室的地面、走道有紙屑,自覺撿起來投入垃圾箱。校園的地面干凈了,格外神清氣爽。特別是今年三月份結(jié)合學(xué)雷鋒開展活動,人人爭做活雷鋒。不少同學(xué)拾金不昧、做好事。同學(xué)之間更是互幫互助,班上平均每人做好事達(dá)三件以上。另外,我還教育學(xué)生講文明懂禮貌,那么我也會主動跟學(xué)生問好,說“謝謝你、請”之類的禮貌用語,孩子也會自然地用禮貌用語來回答我,校園內(nèi)外,學(xué)生見到老師問好。這種正面影響一定能有益學(xué)生的心靈健康發(fā)展。
二、加強(qiáng)思想品德的教育,促使學(xué)生身心健康發(fā)展。
重視對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使學(xué)生的身心得到全面健康的發(fā)展。二年級的孩子,正是接受各方面教育的最佳時機(jī),除了學(xué)習(xí),更為重要的是教會他們認(rèn)識世界,明辨是非,學(xué)會怎樣做人。因此我充分利用周一的班會課,以及國旗下講話,在班會課上引導(dǎo)學(xué)生討論交流,暢談自己的想法、做法。三月的宣傳月活動:貫徹學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、做好事見行動、三月十二植樹節(jié)我愛樹護(hù)樹的教育,要求孩子每人種一棵花草;四月清明節(jié)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)念革命先烈的教育,五月對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”,明確兩大主題,在進(jìn)行安全教育時,我結(jié)合日常生活中的事例如走路、坐車、上下樓梯等,讓學(xué)生來評一評,說一說,議一議……此外,我還利用課余時間,帶著學(xué)生開展各種有益于身心健康的活動:跳繩、每天甩臂300下等,豐富學(xué)生的課余生活。鼓勵他們多鍛煉身體、多做好事;“爭做文明禮貌小標(biāo)兵”、“活雷鋒”,讓學(xué)生通過多種形式的互助活動互相幫助,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
三、繼續(xù)加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)學(xué)生能力。
班級管理是大家的事,我讓每個學(xué)生成為班級管理的主人,也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。采取如下措施:
1.班級實行小組長負(fù)責(zé)制。將班里的學(xué)生按人數(shù)分成若干小組,他們平時的學(xué)習(xí)、食宿、勞動、收發(fā)本子都有小組長負(fù)責(zé),組里的每一個學(xué)生都是組長工作的對象,他們的進(jìn)退直接影響小組的聲譽(yù),因此,小組長十分盡職盡責(zé)管理好自己的小組。
2、特殊學(xué)生,因人而異。
對班里那些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好的學(xué)生,比如老師講課愛走神,坐立姿勢不端正,上課愛做小動作,針對這些情況,我主要是將他們分散在班級中,有些特別調(diào)皮的就安排他坐在最前面,上課經(jīng)常提醒提醒,也便于管理。對這些學(xué)生我還常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一個學(xué)生。如我班的劉杰、張杰、豐玉雯等,習(xí)慣很不好,我耐心教育,變得聽話多了,作業(yè)基本上能認(rèn)真完成了,課堂上也愛回答問題,現(xiàn)在老師和同學(xué)都很喜歡他們。
3、讓學(xué)生展示自我,樹立自信。
日記。
語文樂園的展示臺選取一些優(yōu)秀的作品貼到墻上,讓更多的孩子能夠看到,并且在展示課上朗讀學(xué)生的作品,學(xué)生的反應(yīng)強(qiáng)烈,寫話的興趣也更濃厚了,有些學(xué)生的寫話水平大大提高了,如呂湘婷王汝菲劉恩熙等,她們愛上了寫隨筆。此外利用班會開展一些小活動,諸如:查。
字典。
比賽,詞語接龍,童話故事演講比賽、繪畫比賽等來益智身心,鼓勵孩子為大家表演,增強(qiáng)自信。
4、堅持家訪,家校聯(lián)手,攜手共管。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,因此,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。尤其是現(xiàn)在多是留守兒童,爺爺、奶奶等老輩根本管不住孩子,他們把希望完全寄托在老師身上。因此,孩子在家中的學(xué)習(xí)生活情況只能通過家訪來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有家校聯(lián)合,雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,這學(xué)期中,我堅持家訪,經(jīng)常與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子如學(xué)困生、留守生、單親孩子、特困生等表現(xiàn)告知家長,共同關(guān)注學(xué)生的成長。
四、繼續(xù)開展誦讀課,讓學(xué)生過一種完整的幸福生活。
本學(xué)期,繼續(xù)抓好晨誦、午讀、暮省,在班上建立圖書角,號召學(xué)生帶書、捐書,班級買書,讓學(xué)生有書讀。教師讓學(xué)生多讀古詩、童話故事、漫畫書等,按誦讀計劃,定期展開誦讀比賽,搞評選活動。師生共寫隨筆把寫得好的學(xué)生作品展示上墻,供大家欣賞。通過誦讀活動的開展,讓學(xué)生感受道讀書的幸福、快樂。
五、積極參加比教學(xué)展示活動,打造高效課堂,張揚(yáng)學(xué)生的個性。
本學(xué)期,我班接受運(yùn)用竇桂梅的教學(xué)理念,課堂上老師引導(dǎo)學(xué)生探究知識,合作交流,讓學(xué)生大膽地發(fā)現(xiàn)新知識,解決新問題,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,從根本上轉(zhuǎn)換了師生的腳色。
總之,班級工作千頭萬緒,有待于今后進(jìn)一步鉆研,汲取經(jīng)驗,爭取在新學(xué)期里把班級工作做得更好。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇八
本學(xué)期還是繼續(xù)沿用上學(xué)期的主要管理模式,由年級組的勞動委員組成的一個集體,推選出大組長,不過這學(xué)期在有人反映大組長偏心的前提下,推選出兩個大組長,一個負(fù)責(zé)帶領(lǐng)每周的四名勞動委員進(jìn)行打分,然后移交給另一個大組長進(jìn)行壘分評比及公示。本學(xué)期,還設(shè)置了衛(wèi)生流動錦旗,每周進(jìn)行循環(huán)表彰,調(diào)動了學(xué)生的積極性。在這個模塊上,我一直覺得做的很好,但缺乏新意和創(chuàng)新,希望自己在下一學(xué)年的這個模塊能有進(jìn)一步的優(yōu)秀與創(chuàng)新。
這個模塊是最繁瑣的,要承接總務(wù)處的許多通知與事務(wù),還要與每個班主任和任課教師協(xié)調(diào)、協(xié)商。除了每次的考試后勤工作安排外,還接受總務(wù)處發(fā)放《初中生必讀》,暑假作業(yè)等。其中最困難的就數(shù)后勤報修,各個班級總是有隨時損壞的物品,這對每個班級來說都是“大事”,可是對于這個學(xué)校來說也許有很多難題,不能及時維修,而這中間最難的就是我們的年級組后勤。這個模塊也是我最頭疼的模塊,希望以后有所改進(jìn)。
本學(xué)期在寢室文化的建立上,有了很大的進(jìn)步,比如,我們舉行了一次寢室長培訓(xùn)會議,主要培訓(xùn)一些如何處理好寢室關(guān)系和如何管理寢室成員,調(diào)節(jié)寢室成員之間的關(guān)系等等;另外,還舉行了一次男女生互動檢查寢室,給寢室尤其是男生寢室?guī)砹撕艽蟮膭恿?,?jù)生活指導(dǎo)反映,男生寢室那一周的衛(wèi)生都是很好,互動檢查給寢室注入了新的活力。最后還舉行了一次室徽評比,加強(qiáng)了寢室各個成員的團(tuán)結(jié)能力和寢室的文化氛圍的建設(shè)。
但是在寢室的管理模塊還是不夠健全,學(xué)生在寢室的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣還是不夠好,從年級組的角度來講,還是沒有和物業(yè)或生活指導(dǎo)聯(lián)系管理不夠,這個是我苛待加強(qiáng)的。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇九
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福,是維護(hù)社會穩(wěn)定推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。20xx年度我校在校長吳忠漢、德育主任陽軍的正確領(lǐng)導(dǎo)下,將創(chuàng)建遵守交通安全,珍愛生命列為學(xué)校頭等大事,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓(xùn)。校交通小交警上路發(fā)傳單等形式。全面深入有效地開展取得了輝煌的成效?,F(xiàn)將本學(xué)期來的安全工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,制定有力措施。
為了進(jìn)一步做好安全教育工作,學(xué)校將交通安全列入重要議事日程,成立了學(xué)校小交警隊伍,成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班主任都是有較強(qiáng)的安全意識,形成了校長吳忠漢直接抓,分管陽軍主任是具體抓,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施,全校教職工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證,實施扎實到位。
在開學(xué)初,學(xué)校教職工每人一份同校方簽定了安全責(zé)任書,將安全工作列入了班主任工作的評優(yōu)中,凡發(fā)生重大、特大安全工作事故,當(dāng)事人必須負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,貫徹誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,做到了職責(zé)明確責(zé)任到人,并根據(jù)安全工作的發(fā)展,不斷完善建立健全了長期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演,收到了良好的效果,為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定了基礎(chǔ)。
三、全社會總動員,群防群治群利。
學(xué)校的安全工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合,我們積極與鐵路派出所等部門能力合作,做好學(xué)校的安全工作。學(xué)校在開展交通安全,珍愛生命活動的同時,還組織開展了一系列道德法制教育活動。我們利用每周班會開展法律安全知識教育課,取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)思想教育,提高自護(hù)能力。
利用班會、團(tuán)隊活動學(xué)科滲透等途徑,通過講解演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報、墻報、懸掛橫幅及舉行主題班隊會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,這樣提高了廣大學(xué)生的安全意識,安全防范能力和自我保護(hù)能力。
五、加強(qiáng)安全檢查,及時整治整改。
開展常規(guī)檢查。開學(xué)以后,我們利用少先隊監(jiān)督崗對存在的隱患進(jìn)行監(jiān)督,及時反映,及時整改。存在的問題是有的,安全工作的難度越來越大,雖說本學(xué)期的安全工作得到了穩(wěn)定、完善,但是由于我校地處清水河這一特殊地區(qū),非法網(wǎng)吧不斷增大,學(xué)生缺乏經(jīng)驗,往往都會迷上網(wǎng)吧,這大大增加了安全工作的難度,面對這一系列問題,我們今后一定要加強(qiáng)安全教育,在安全工作中發(fā)現(xiàn)新問題,逐一解決不斷提高我校的安全工作。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十
本學(xué)年,我校以加強(qiáng)黌舍根本辦法構(gòu)筑為出力點(diǎn),以打造xx最靚麗校園為沖破口,以“建立衛(wèi)生黌舍,打造和諧校園”為目標(biāo),盡力優(yōu)化校園環(huán)境,進(jìn)步師生的健康意識和健康程度,強(qiáng)化工作辦法,竭力首創(chuàng)黌舍創(chuàng)衛(wèi)工作新場面。
黌舍對創(chuàng)衛(wèi)工作非常珍視,把創(chuàng)衛(wèi)工作擺在了黌舍工作的緊張議事日程,我校建立了“創(chuàng)衛(wèi)工作帶領(lǐng)小組”,組長由xx校長擔(dān)當(dāng),副組長由xx和xx擔(dān)當(dāng),成員由中層干部、班主任、健康教師構(gòu)成。并建立了創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室,緊張當(dāng)真全部黌舍的創(chuàng)衛(wèi)工作的和諧和安排,使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務(wù)層層落實,任務(wù)明了。黌舍連續(xù)美滿各項軌制,訂定《體育課傳授老例要求》、《疾病防把握度》、《校園衛(wèi)生公約》、《教辦室衛(wèi)生工作要求》、《體育與健康傳授老例要求》,使創(chuàng)衛(wèi)工作軌制化、有序化。
我校廣泛展開式樣多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣揚(yáng)教誨活動,讓廣大家生能明白創(chuàng)衛(wèi)工作的緊張性、必要性,進(jìn)步廣大家生對創(chuàng)衛(wèi)工作的知曉率和參加率。黌舍富裕利用校園宣揚(yáng)欄的創(chuàng)衛(wèi)宣揚(yáng)欄和健康教誨專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣揚(yáng),構(gòu)造展開創(chuàng)衛(wèi)知識和健康知識檢測等各項活動,進(jìn)步本身本質(zhì)。借助全校師生大會、班會、講堂等機(jī)遇,采納“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康帶領(lǐng)”等式樣,利用專欄、墻報等宣揚(yáng)陣地,向廣大家生宣揚(yáng)創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的糊口生涯方法和衛(wèi)生知識及食物衛(wèi)生等,救助師生育成精良的衛(wèi)生風(fēng)俗。
在教誨局的高度珍視和大力大舉贊成下,黌舍投入三十多萬元,對校園傳授樓、綜合樓進(jìn)行了完全的補(bǔ)綴,粉刷了墻面,調(diào)換鋁合金窗、門簾、窗簾,并且對黌舍硬件辦法進(jìn)行了調(diào)換、補(bǔ)充、補(bǔ)綴。靚化了校園圍墻,建造了高雅校園櫥窗,使校園面貌面貌一新,文化氛圍濃厚,稱的上xx最靚麗校園。
1、存眷師生心理健康。我校為了加強(qiáng)門生的心理健康教誨,專設(shè)了門生心理詢問室,接納門生心理詢問,急促門生心理壓力,排遣門生憂郁感情,進(jìn)步門生心理品格,救助他們建立健康糊口生涯的意識。在教授方面,黌舍專門聘請省級心理帶領(lǐng)員田振勤教授為大家做“教師心理保護(hù)”專題講座。我校李巖教授和李臘梅教授也別離做了“做一個健康陽光的教師”、“追求陽光心態(tài),營建和諧團(tuán)隊”的心理專題講座。既進(jìn)步了全校師生的健康意識,又保護(hù)了身心健康,使師生能夠富裕工作,高興進(jìn)修,快樂糊口生涯。
2、我校廣泛展開陽光體育活動,加大經(jīng)費(fèi)投入,添置體育東西,存眷教師身體健康,倡導(dǎo)教師每天早到校二非常鐘,用于教師熬煉身材。不但充裕了教授們的糊口生涯,也熬煉了身材,富裕變動了教授們參加體育活動的自動性,并籌劃在元旦進(jìn)行陽光師訓(xùn)體育比賽。黌舍也自動構(gòu)造門生參加體育熬煉,門生每天堅定做兩操,為了充裕門生的`課余糊口生涯,鼓勵門生自動參加體育活動的樂趣,我校在十一月份進(jìn)行了冬季長跑比賽。
3、校園環(huán)境衛(wèi)發(fā)展抓不懈。環(huán)境文化構(gòu)筑是黌舍構(gòu)筑的緊張內(nèi)容。為營建潔、凈、美的育人情況,黌舍嚴(yán)厲落實校園衛(wèi)生辦理軌制,定位、定崗、定標(biāo)記,按期查抄、消毒。黌舍將各地辨別離成塊分到班級,落實到個人當(dāng)真,每天履行兩掃軌制,每天由校帶領(lǐng)、值日教師、少先隊值日生進(jìn)行查抄評比。黌舍每周二進(jìn)行一次全校大排除,清除死角,特別是廁所,漸漸做到到處大地平整、干凈,無燒毀物,到處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動中,不但教誨門生育成了講衛(wèi)生、講文明的精良風(fēng)俗,并且提拔了校園文化質(zhì)量。
5、、抓好健康教誨工作,自動防備傳抱病。黌舍健康教誨課納入課表平常運(yùn)行,做到有籌劃,有進(jìn)度,有備課教案。大家都能根據(jù)要求寫好傳授籌劃、課時教案。在講課進(jìn)程中聯(lián)合孩子們糊口生涯進(jìn)修、實際,采納伶俐多樣的式樣,不拘泥于講義,上好每周一次的健康課。并在上課機(jī)遇隨機(jī)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識和健康知識檢測,讓門生能夠更深的明白創(chuàng)衛(wèi)知識。
6、、結(jié)壯做好師生體檢工作。黌舍當(dāng)真構(gòu)造門生每一年一次的體質(zhì)健康查抄,教師兩年一次的周全部檢工作,做到籌辦富裕,秩序整齊,并建立響應(yīng)的門生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面,我校高度珍視,做到經(jīng)費(fèi)落實、人員落實、辦法落實,講究實效,高效。自動展開滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的舉動,每次舉動都做到有籌劃、有安排、有報告請教、有總結(jié),落實責(zé)任到人,確保舉動的順利進(jìn)行。
創(chuàng)衛(wèi)工創(chuàng)衛(wèi)工作的展開,既表現(xiàn)了一所黌舍的綜合氣力,也是衡量黌舍精神文明和精神文明構(gòu)筑結(jié)果的緊張標(biāo)記。我們將在上級有關(guān)部分的精確帶領(lǐng)下,與時俱進(jìn),開辟立異,連續(xù)反思,總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)步創(chuàng)衛(wèi)實效,為全部師生創(chuàng)設(shè)一個整齊、美好的校園,構(gòu)建一個精良的工作、進(jìn)修環(huán)境,周全增進(jìn)校園和諧、師生健康。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)年,為了調(diào)動班主任的工作積極性,采用了班主任輪換制,增進(jìn)了搭班教師之間的配合與協(xié)作。
為了使班主任能更好的管理班級,創(chuàng)設(shè)一個良好的班風(fēng),德育處擬定了《班主任一日常規(guī)》,常規(guī)的制定,給班主任工作指明了方向,通過落實,把班級管理做得更細(xì)更實在。
為了提高班主任的管理水平和責(zé)任心,德育處在本學(xué)期中旬通過《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》、《特殊兒童隨班就讀培訓(xùn)》、班主任列會等形式進(jìn)行理論培訓(xùn),目的是從一個個案列分析中,增強(qiáng)班主任的責(zé)任感和管理水平。
期末時,以優(yōu)秀班會課及“班主任風(fēng)采展示”為主題進(jìn)行了班級風(fēng)采展示,記錄了各班的成長歷程。
2、加強(qiáng)少先隊主陣地建設(shè)。
(1)完善少先隊制度,促進(jìn)少先隊工作有條不紊地開展。
德育處完善各項制度,要求少先隊開學(xué)初就及早制定出學(xué)期工作計劃及活動安排,使少先隊活動有布置、有落實、有記錄、有總結(jié)。
在“國旗下的講話”活動中。
每周一升旗儀式之后,安排師生代表在國旗下進(jìn)行愛國主義、講文明禮儀等勵志性講話。
此外,由各中隊學(xué)生組成的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”定期組織常規(guī)檢查,并每周公布文明班級、文明寢室和最差寢室,以激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)。
通過一年的努力,我校在引導(dǎo)學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面,有顯著的成效。
(2) 規(guī)范各崗位職責(zé),把監(jiān)督工作落到實處。
本學(xué)年,規(guī)范了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站的運(yùn)作,對學(xué)校小干部進(jìn)行培訓(xùn),增加他們的自信心,培養(yǎng)他們的管理能力和執(zhí)行力。
通過一學(xué)年的努力,孩子們能大膽的進(jìn)行衛(wèi)生檢查和狠抓不文明語言和不良行為習(xí)慣現(xiàn)象。
營造了一個良好的校風(fēng)。
(3)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,積極開展少先隊主題教育活動。
主要以學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī),以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地,寓教于樂,著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,弘揚(yáng)民族精神,促進(jìn)了學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。
3注重了學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育。
我校實行全員教育,人人都是教育者。
本學(xué)年德育處通過各班主題班會、校會、國旗下的講話等形式對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
心理咨詢師李秀英老師也利用課余時間,對需要幫助的學(xué)生,特別是單親家庭、留守兒童、特殊兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、心理幫助。
開學(xué)初期,李秀英和鄧俊兩位老師分別對全體六年級學(xué)生進(jìn)行了青春期心理健康指導(dǎo),使學(xué)生們能正確認(rèn)識青春期出現(xiàn)的生理現(xiàn)象,增強(qiáng)了學(xué)生的性保護(hù)意識。
期中,以“期中后學(xué)生動員”為題進(jìn)行了后期學(xué)習(xí)鼓勁、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。
臨近期末,以“學(xué)生期末考試心理疏導(dǎo)”為題進(jìn)行考前心理調(diào)節(jié)。
各種心理活動的開展,正確的引導(dǎo)學(xué)生思想,也促進(jìn)了學(xué)生心理健康發(fā)展。
3、扎實推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
為讓全校學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)校特定于每周星期三下午第一節(jié)為主題班會課,由班主任對學(xué)生進(jìn)行感恩、文明禮儀、愛護(hù)公物、遵守秩序、校內(nèi)外安全等方面的行為習(xí)慣教育。
二、開展系列豐富多彩的德育活動,提高德育管理的實效性。
德育工作的重點(diǎn)是帶領(lǐng)好各中隊開展豐富多彩的中隊活動,豐富學(xué)生的課余生活,拓寬學(xué)生的知識面,陶冶學(xué)生的情操,讓學(xué)生在實踐中受教育。
1、 開展“愛國主義教育”活動。
以“學(xué)習(xí)雷鋒日”和清明節(jié)為契機(jī),
個班用講雷鋒的故事、歌曲傳唱等形式向?qū)W生講述了雷鋒助人為樂的精神。
事關(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)們在3月5日這天來到我們學(xué)校與孩子們一起感受雷鋒的助人為樂,他們用自己的故事教會了孩子們要踏踏實實做一個雷鋒的傳人。
2、 開展“講文明、樹新風(fēng)”主題活動。
利用學(xué)習(xí)雷鋒精神活動月,德
育處與少先隊一起開展了“清理河道志愿活動”和6.5世界環(huán)境日“清掃農(nóng)貿(mào)市場”校外實踐活動,在全校內(nèi)營造了保護(hù)地球的良好氛圍。
3、 開展校內(nèi)外安全教育專題活動。
通過紅領(lǐng)巾廣播站,國旗下的講話、
晨會、主題班會隊校內(nèi)樓道安全、課間活動、體育課、校外交通、防溺水、防火、防洪防汛、食品安全與衛(wèi)生、健康知識等進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保了學(xué)生的.安全,提高了大家的自我防護(hù)意識和能力。
4、 扎實開展感恩教育。
以“母親節(jié)”為實踐開展了一次校外感恩調(diào)查
實踐活動,大部分學(xué)生都回家與父母進(jìn)行親子行動,并將自己的感言寫在記錄本上。
在主題班會上以感恩學(xué)校、感恩老師、感恩祖國為題進(jìn)行講解,確實讓學(xué)生從各種活動中學(xué)會感恩、知恩、報恩。
5、 開展節(jié)約用水活動,本學(xué)年通過班級文化陣地進(jìn)行了節(jié)約水資源的
宣傳,1—3年級辦一期節(jié)水黑板報,4—6年級以手抄報形式進(jìn)行節(jié)水知識宣傳。
全校學(xué)生能把水循環(huán)使用。
養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣。
6、開展警校共育活動,邀請法制副校長每學(xué)期到校進(jìn)行普法講座。
學(xué)校與鄉(xiāng)政府、派出所、社區(qū)密切合作,對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行大力整頓,確保師生安全和教育教學(xué)秩序正常。
7、指導(dǎo)家庭教育,建立與家長聯(lián)系制度,通過家校聯(lián)系卡、家訪,每學(xué)期召開一次家長座談會、家長開放日等形式,形成家長、社會、學(xué)校三結(jié)合教育合力。
8、關(guān)愛特殊兒童行動。
特殊兒童包括孤殘兒童、留守兒童、單親家庭、困難學(xué)生等,面對這個群體的學(xué)生,我校今年把幫扶工作落到了實處,一是建立特殊兒童檔案盒幫扶聯(lián)系制度。
在學(xué)習(xí)上通過計劃和措施的制定,時刻進(jìn)行追蹤和輔導(dǎo)。
班主任、黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部與留守兒童建立“一幫一”或“一幫幾”的幫扶形式,開展對留守兒童的安全教育、心理健康教育、思想品德教育、情感教育等多方面的教育活動,增強(qiáng)留守兒童的自我保護(hù)能力和自我調(diào)適能力。
二是發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用,利用學(xué)校圖書室、興趣小組等有效資源,開展豐富多彩的活動,擁有充實豐富的課余生活。
利用老師的人文關(guān)懷和同學(xué)的互助互學(xué)友誼來彌補(bǔ)其在家庭中缺失的親情,讓留守兒童感受到集體的關(guān)愛和溫暖。
為此,德育處組織了一次大型的“紅領(lǐng)巾義賣超市”活動,將捐款購買成學(xué)習(xí)用品分發(fā)給需要幫助的同學(xué);其次,為更好地管理少數(shù)民族學(xué)生,在本學(xué)期中后期,特以“我愛我家”為題進(jìn)行了一次少數(shù)民族學(xué)生教育會,規(guī)范了民族生的行為習(xí)慣,增進(jìn)了學(xué)生間的團(tuán)結(jié)。
三是學(xué)校與村組、社區(qū)取得聯(lián)系,請村干部在周末和假期中,對特殊兒童進(jìn)行監(jiān)管、幫助、教育,同時,要求老師要經(jīng)常家訪這部分兒童家庭,使他們得到老師、學(xué)校和社會的更多關(guān)愛與幫助。
9、開展豐富多彩的校園藝術(shù)節(jié)活動。
我校以“鍛煉學(xué)生能力,提高素質(zhì)教育水平,充分發(fā)揮學(xué)生特長”為宗旨,舉辦了第十三屆校園藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)從5月開幕,開展各個項目的比賽,其中,茍才文老師指導(dǎo)的合唱隊選送到區(qū)上,并在匯演中榮獲二等獎。
在攀枝花市首屆“金沙童話”比賽中嶄露頭角,榮獲市級一等獎;今年,老師們也加入了藝術(shù)節(jié)的行列,以教師書法比賽及年級組風(fēng)采展示、教師趣味小游戲等形式呈現(xiàn)。
活動的開展,增進(jìn)了師生之間、老師之間的情感,使學(xué)校更加和諧。
三 以媒體為介,提升學(xué)校知名度
本學(xué)年,學(xué)校宣傳組著手于校園實際,挖掘校園亮點(diǎn),全方位地宣傳學(xué)校。
四 加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會三位一體的聯(lián)系工作
德育處利用年級家長會和班級家長會向家長進(jìn)行了家庭教育的培訓(xùn)指導(dǎo),有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
通過家長委員會的交流,取長補(bǔ)短,形成了學(xué)校工作家長支持,家教困惑學(xué)校幫助的和諧局面。
五 結(jié)合學(xué)校文化主題,營造良好校園氛圍
1、精心打造學(xué)校文化品牌。
為營造良好的育人環(huán)境,學(xué)校著力打造校園文化建設(shè)。
以“感恩天地文雅人生”為學(xué)校文化主題,向創(chuàng)辦農(nóng)村品牌學(xué)校而努力。
為實現(xiàn)這一目標(biāo),學(xué)校在教職工中倡導(dǎo)“以愛育人、以德養(yǎng)慧”的育人理念和“沉靜愛生、智慧育人”的教風(fēng)。
在學(xué)生中倡導(dǎo)“感恩一生、文雅通達(dá)”,“和諧和悅、美言美行”,“彬彬有禮、和諧共進(jìn)”的文化理念。
2、注重提高校園的文化品位,著力進(jìn)行教室、辦公室、寢室、食堂等場所的文化建設(shè),通過校園展示欄、樓道小亮點(diǎn)、小書吧、班級展示欄等向孩子們展示各方面知識,力求使校園的每一個角落都充滿濃濃的育人氛圍。
六、取得的主要成績
1、認(rèn)真開展了對特殊兒童的關(guān)愛,雖然力量很小,但也是一種愛的體現(xiàn)。
2、重視了師生的心理健康疏導(dǎo)。
對老師進(jìn)行了相關(guān)的問卷調(diào)查和必要的心理減壓專題講座。
通過心理咨詢、專題講座等形式對學(xué)生進(jìn)行了心理疏導(dǎo)和鼓起加油。
3、按計劃開展了各項德育少先隊活動。
4、順利完成宣傳報道的任務(wù)。
七、不足之處:
1、班主任管理不到位,沒有嚴(yán)格督促,班主任考核制度沒有發(fā)揮本身的作用。
2、學(xué)生行為習(xí)慣主題教育的思維狹窄,僅僅依靠班主任和少先隊,未思考有特色且起作用的活動支持。
3、家長委員會的工作未盡人意,溝通過少。
4、校外實踐基地建設(shè)活動開展不夠豐富。
5、小書吧管理不規(guī)范,工作做得不夠細(xì)致,疏于管理。
八 今后努力的方向:
1、時時刻刻加強(qiáng)對班主任工作的引導(dǎo),尤其是班主任的責(zé)任意識要轉(zhuǎn)變。
2、嚴(yán)格班主任各項考核,并做好相關(guān)記錄,切實體現(xiàn)多勞多得。
3、加強(qiáng)特教資源室的管理和應(yīng)用,把特殊兒童的關(guān)愛落到實處。
4、發(fā)揮德育陣地作用,逐步規(guī)范班隊課。
通過班隊課對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。
5、提高自己的管理能力和執(zhí)行力,遇事多想辦法,站在學(xué)校高度思考問題。
6、扎扎實實做好手里的每一件事,盡量不給自己留遺憾。
本學(xué)年,雖然各項工作順利完成,但與新時期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠(yuǎn)。
今后,我將進(jìn)一步提升自身的管理能力,加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),構(gòu)建學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺,力爭來年德育工作有更大的進(jìn)步。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
是本次運(yùn)動會取得成功的關(guān)鍵。
本次運(yùn)動會在三月下旬開始籌備時,運(yùn)動會組織工作是一項復(fù)雜的工作,我校之所以能取得優(yōu)異成績,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心策劃,組織有序,工作落實到位,全校師生積極努力,密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作是運(yùn)動會成功舉辦的基礎(chǔ)。
本次運(yùn)動會共有5個班級參與,比賽項目6個,50多名學(xué)生全員參加了競賽。
在廣大師生的共同努力下,經(jīng)過一天緊張的激烈角逐,我們的運(yùn)動會已經(jīng)取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持,得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。
他們既有分工,又相互協(xié)作。
“協(xié)作”是本次運(yùn)動會最顯著的特點(diǎn)。
正是有了他們的精心準(zhǔn)備、盡職盡責(zé),相互協(xié)作。
才有了賽會的有序、歡樂、順暢、和諧。
全體班主任對本次運(yùn)動會非常重視。
賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,做到耐心指導(dǎo),訓(xùn)練到位,準(zhǔn)備充分。
主要表現(xiàn)在入場式中,班級學(xué)生隊伍整齊,道具樣式和色彩各異,口號聲音洪亮,振奮人心。
同學(xué)們自信瀟灑,精彩紛呈,體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神,將開幕式推向了高潮。
三、本次運(yùn)動會有如下收獲:
1、廣大師生參與意識空前高漲,參與的人次與項目都是空前的,達(dá)到了強(qiáng)體魄的目的。
2、通過這次運(yùn)動會,發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。
3、和諧校園的氛圍已經(jīng)形成。
四、存在的不足:
1、平時教職工的熱身準(zhǔn)備不足。
2、我們組委會為賽會工作有的地方考慮不周、不全、有的工作不細(xì),不到位。
3、秩序冊是我們運(yùn)動會前期工作非常重要的一部份,這次因為在中期沒有做好檢查工作,導(dǎo)致秩序冊出來后出現(xiàn)了很多問題。
這需要下次工作注意這點(diǎn),一定要讓每個班級認(rèn)真校對過了,我們才能把秩序冊做出來。
4、沒有通過廣播及時公布比賽成績,不能和觀眾形成互動。
5、比賽中有跟跑現(xiàn)象,但沒有制止,下次應(yīng)注意。
6、學(xué)生們對于起跑和沖刺,掌握的不好,應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。
7、應(yīng)該鼓勵各班做一些小標(biāo)語,為運(yùn)動會助威,為本班運(yùn)動健兒加油。
我相信,只要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),在今后工作中努力改進(jìn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),我們的體育工作和學(xué)校工作必將登上一個新臺階。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十二
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視,把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由胡孝全校長擔(dān)任,副組長由江永松副校長和羅真樹副校長擔(dān)任,成員由學(xué)校中層干部、教研組長、班主任及健康課教師組成,明確工作目標(biāo),落實責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室,主要負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作,校領(lǐng)導(dǎo)親自抓,創(chuàng)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)整個學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排,使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務(wù)層層落實,任務(wù)明確。
二、加大宣傳力度,營造良好氛圍。
創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程,只有把全校師生真正發(fā)動起來,形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢,營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實,保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此,我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。
1、強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用校、團(tuán)、班會、“國旗下講話”等形式,充分利用學(xué)校廣播、健康教育墻報、班級黑板報等宣傳陣地,向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識,幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄,每季度更換一次;各班一學(xué)期出3-4期關(guān)于健康教育和創(chuàng)衛(wèi)知識的黑板報。
2、分發(fā)健康知識和創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料。學(xué)校每期編發(fā)2-3期《健康教育簡報》,《創(chuàng)衛(wèi)簡報》,多次向每一名師生下發(fā)如“健康知識”小冊子、《創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳手冊》、《人人形成良好健康行為》等等。通過這些宣傳活動,廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認(rèn)識,自覺地參與到活動中來,同時又把這些知識帶入家庭,影響他人,服務(wù)社會。
3、組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動。使教職員工和學(xué)生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識知曉率達(dá)到95%以上。學(xué)校團(tuán)委和政教處多次組織師生走向街頭做衛(wèi)生義務(wù)宣傳員并開展各種義務(wù)清掃活動以及環(huán)保調(diào)查活動。為內(nèi)江創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、加強(qiáng)健康教育,搞好衛(wèi)生工作。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)年度教學(xué)工作計劃,并保證課時,開課率。教師、教材按要求落實。具體表現(xiàn)在:
1、初中三個年級均開展健康教育課,由生物教師和體育教師兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴(yán)格保證了課時安排為0.5課時/周,嚴(yán)格保證了開課率達(dá)到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。其中初一、初二年級側(cè)重于健康教育方面,而初三年級則側(cè)重于心理健康教育。同時充分利用課程資源挖掘課程中對學(xué)生健康教育的內(nèi)容,加強(qiáng)對學(xué)生健康教育。例如:《體育與健康》課程中加強(qiáng)學(xué)生健康生活方法的掌握。上好“體育與健康”課,注重學(xué)生對健康知識的掌握以及對健康生活的認(rèn)識。加強(qiáng)“體育與健康”課的教學(xué)工作,使同學(xué)們在鍛煉身體的同時掌握生理健康知識,幫助同學(xué)們養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。通過幾年以來的課程開展,學(xué)生普遍反響良好。能夠在健康課上學(xué)習(xí)到許多非常有用的知識。幾年以來學(xué)生的考核評價資料完整,書面考核成績?nèi)窟_(dá)標(biāo)。學(xué)生健康知識知曉率達(dá)100%,健康行為形成率95%以上。
2、開展了豐富多彩的健康教育活動,利用多種形式開展健康教育。
學(xué)校利用國旗下講話、校園宣傳板報、班級專題講座、學(xué)校專題講座、校園主題廣播等多種形式,對學(xué)生進(jìn)行健康教育知識的傳授,為他們健康成長盡可能多的提供健康引導(dǎo)。學(xué)校做了“預(yù)防艾滋病”專題講座,“控制吸煙,人人有責(zé)”講座,“青春期衛(wèi)生”專題講座,“愛滋病|毒品預(yù)防”講座,有效的促進(jìn)了我校健康教育工作。
關(guān)注學(xué)生心理健康,完成一項區(qū)級課題《初中生心理問題的成因及對策》的研究,建立了學(xué)生心理咨詢室,填補(bǔ)了我校心理健康的空白,并卓有成效的開展工作。
學(xué)生是我校健康教育的重要群體。他們的健康意識直接放映了我校健康教育的情況,學(xué)校十分重視健康教育,一次促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
加強(qiáng)住校學(xué)生學(xué)生的管理和教育,從就餐、就寢、洗漱到房間的整理,物品的擺放等全面進(jìn)行約束、規(guī)范管理。幫助他們養(yǎng)成健康生活的良好習(xí)慣。從抓住校生的“內(nèi)務(wù)細(xì)則”作起,培養(yǎng)寄宿生衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,幫助他們樹立健康生活的意識。
學(xué)校每學(xué)期邀請區(qū)防疫站對所有學(xué)生進(jìn)行一次體檢,并建立檔案,
在學(xué)生養(yǎng)成教育方面,針對學(xué)生實際,卓有成效地開展工作。建立健全學(xué)生管理制度,為學(xué)生養(yǎng)成教育提供制度保證,特別是比較重視學(xué)生衛(wèi)生養(yǎng)成教育。把區(qū)域衛(wèi)生、個人衛(wèi)生作為班級評比的重要內(nèi)容來抓,把維護(hù)校園公共衛(wèi)生作為學(xué)生養(yǎng)成教育的重要方面。把學(xué)生違反衛(wèi)生紀(jì)律與班主任考核相掛鉤,增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任心。
學(xué)校每月由政教處,對學(xué)生的個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。按照頭發(fā)、指甲、和衣著三項,組織學(xué)生會干部和值周教師,對全校學(xué)生逐個檢查。
由于領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,責(zé)任明確,措施得力,我校創(chuàng)衛(wèi)工作取得了階段性成果。
(1)責(zé)任到人、區(qū)城包干。
嚴(yán)格按照組織網(wǎng)絡(luò)設(shè)置,根據(jù)創(chuàng)建目標(biāo),將任務(wù)細(xì)化分解,層層落實,責(zé)任到人,校園的每個區(qū)域,每個角落都包干到人,使得事事有人做,人人有事做,創(chuàng)建中做到有布置、有檢查、有整改、有落實。分工細(xì),不留盲點(diǎn),交叉多,不存死角,校園環(huán)境整潔、舒適、清新、宜人,整個學(xué)校形成了縱橫交錯、條塊結(jié)合、齊抓共管的良好局面。
(2)突出重點(diǎn)、個個擊破。
在“創(chuàng)衛(wèi)”工作期間,學(xué)校每半月校對教室、寢室、食堂、廁所、水房等場所以及各類衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行一次大檢查,對存在的問題及時進(jìn)行改正。
創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市是我們共同的目標(biāo),我校將繼續(xù)全力以赴,努力工作,為“創(chuàng)衛(wèi)”工作增光添彩。
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小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十三
1、一至六年級期末檢測整體成績。
語文科平均分62.1,比春提高了4分;合格率59.7%,比2012春提高了5.3%;優(yōu)秀率32.8%,比2012春提高了11.7%.
數(shù)學(xué)科平均分59.2,比2012春下降了0.3分;合格率55.9%,比2012春提高了2.5%;優(yōu)秀率32%,比2012春下降了1.8%.
英語平均分71.3,比2012春提高了6.1分;合格率69%,比2012春提高了9.6%;優(yōu)秀率50.8%,比2012春提高了13.2%.
綜合全科平均分64.2,綜合全科合格率61.5%,綜合全科優(yōu)秀率38.5%.
2、六年級參加縣期末考試成績。
語文科平均分62.7,排縣第10名,與去年相比進(jìn)步了6名;合格率61.3%,排縣第12名,與去年相比進(jìn)步了4名;優(yōu)秀率16.1%,排縣第14名,與去年相比進(jìn)步了2名。
數(shù)學(xué)科平均分48.8,排縣第11名,與去年相比下降了4名;合格率40.9%,排縣第11名,與去年相比下降了6名;優(yōu)秀率19.4%,排縣第13名,與去年相比下降了4名。
英語平均分68.7,排縣第12名,與去年相比進(jìn)步了4名;合格率67.7%,排縣第第9名,與去年相比進(jìn)步了8名,優(yōu)秀率45.2%,排縣第11名,與去年相比進(jìn)步了4名。
我校有六年級學(xué)生93人,參加考試93人,有16人上了縣重點(diǎn)中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線,其中有3人進(jìn)入全縣600名前,有7人進(jìn)入全縣900名前。
六年級所考學(xué)科總分平均分180,排縣第12名;六年級成績評價排縣第13名。
3、參加縣書畫競賽和抽測成績。
我校參加縣六一書畫競賽人數(shù)2人,其中盧xx同學(xué)獲美術(shù)一等獎,黃璇同學(xué)獲書法二等獎。在縣抽測中,三年級語文平均分64.2,排縣第13名;四年級品德與社會平均分47,排縣第14名;四年級英語平均分85.5,排縣第2名。
從統(tǒng)計數(shù)字來看,全鎮(zhèn)小學(xué)整體教育教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)定態(tài)勢,六年級語文、英語成績有進(jìn)步。但同縣先進(jìn)學(xué)校相比差距還很大,在鎮(zhèn)內(nèi),不同年級,不同學(xué)科發(fā)展并不平衡,尤其二年級、五年級數(shù)學(xué)抽測成績在縣排末位,這些都值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思。
二、主要做法。
1、樹立以質(zhì)量謀發(fā)展意識。
樹立正確的質(zhì)量觀,教育教師樹立以“質(zhì)量高為榮,質(zhì)量低為恥”的榮辱觀。上下共心謀求提高質(zhì)量。學(xué)校每會必提教學(xué)質(zhì)量,求質(zhì)量,謀發(fā)展已在大多數(shù)教師中達(dá)成共識,你追我趕求質(zhì)量的氛圍基本形成。
2、切實抓好常規(guī)工作。
不定期進(jìn)行推門聽課、備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核等常規(guī)檢查,特別是對工作松懈、質(zhì)量滑波的教師進(jìn)行查找原因,制定整改措施。
3、堅持統(tǒng)一組織六年級月考和各年級的期中、期末考試。
重點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)量現(xiàn)狀分析,讓教師之間互相交流經(jīng)驗,共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的對策。()同時加強(qiáng)對學(xué)生的理想前途教育,使學(xué)生樹立“讀書是山區(qū)孩子的唯一出路”的理念。
4、實施教學(xué)工作質(zhì)量與績效工資發(fā)放掛鉤制度。
提出各級科基本質(zhì)量指標(biāo),工作目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo),奮斗目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)要求,把教師完成教學(xué)質(zhì)量的情況與績效工資的發(fā)放掛鉤,調(diào)動教師的工作積極性。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師整體素質(zhì)。
本學(xué)期安排骨干教師6批共60多人次參加片或縣級以上的各類教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每次學(xué)成回來,組織開展學(xué)習(xí)匯報會,上教學(xué)實踐課,以發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。堅持進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從而提高教師的整體素質(zhì)。
6、組織開展“三風(fēng)”教育活動家,促良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的形成。
堅持開展“三風(fēng)”教育活動,加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育,堅持嚴(yán)格施考,促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。由中心學(xué)校統(tǒng)一組織期中、期末檢測,統(tǒng)一交叉監(jiān)考,密封流水作業(yè)評卷。并組織開展期末學(xué)風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵評比。
7、實施以研促教工程。
堅持開展科組活動和小專題研究活動,達(dá)到以研促教的目的。一學(xué)期來,我校語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合科組都能結(jié)合各科特點(diǎn)和期初計劃開展科組活動,如語文科圍繞提高學(xué)生的寫字能力和寫作能力,數(shù)學(xué)科圍繞通過縣立項的《上好每節(jié)計算課,提高學(xué)生的計算能力》小專題研究,英語科開展同課異構(gòu)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動。
三、不足之處。
1、培優(yōu)扶差工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)落實。
特別是扶差工作要引起高度重視,如五年級82名學(xué)生參加期末考試,其中三科總分90分以下就有14人,數(shù)學(xué)科成績10分以下的有9人。
2、教師工作苦力型偏多。
要向科學(xué)型轉(zhuǎn)變,必須通過課改提高課堂教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到高效課堂的`目標(biāo)。
3、沒有重視對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng),思維訓(xùn)練不到位。
語文方面,我們學(xué)生的閱讀和作文能力還需要進(jìn)一步提高。語文教學(xué)中的課外閱讀積累環(huán)節(jié)是我們在教學(xué)過程中亟待解決的一個重要問題,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,學(xué)生的課外閱讀量我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到,作為學(xué)校,作為教師,這都是我們要解決的一個重要問題,要切實做好學(xué)校圖書室的開放,班中圖書角的設(shè)立和開放,以方便學(xué)生的閱讀,提高圖書的使用效率。
數(shù)學(xué)教學(xué)中,除了重視提高計算能力外,更加重視操作能力和解決實際問題的能力,而在我們的教學(xué)過程中,目前都還未引起足夠的重視。
英語科學(xué)習(xí)與生活脫節(jié),學(xué)生學(xué)到的口語未能在課間大膽使用。
4、部分課堂質(zhì)量不高,教學(xué)效率低。
課堂教學(xué)效率高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低。一個學(xué)校,如果課堂教學(xué)質(zhì)量提不上去,整體教學(xué)質(zhì)量將受到嚴(yán)重影響。在我們聽課和巡堂中,發(fā)現(xiàn)個別老師的教學(xué)太隨意,又不重視課堂組織教學(xué),既浪費(fèi)了老師的精力,又浪費(fèi)了學(xué)生的時間,是一種對學(xué)生、對工作極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
5、教師學(xué)習(xí)之風(fēng)不濃。
目前有部分教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,辦公時間沒有充分利用好,還停留在以自我為中心的狀態(tài),不能夠擠時間讀書學(xué)習(xí),致使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高得不快,影響了教學(xué)質(zhì)量。
四、今后努力的方向。
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,運(yùn)學(xué)甘肅會寧精神,近學(xué)學(xué)校的優(yōu)秀教師。加強(qiáng)管理,抓好常規(guī)教學(xué)工作。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教育教學(xué)的管理,扎扎實實的搞好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作,以推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)作出貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是加強(qiáng)對版新課程標(biāo)準(zhǔn)和教師專業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。各科課程標(biāo)準(zhǔn)是教育思想在該學(xué)科的具體體現(xiàn),是教學(xué)的依據(jù)。學(xué)校要結(jié)合實際進(jìn)一步組織教師進(jìn)行課改學(xué)習(xí),讓每一位教師準(zhǔn)確把握學(xué)科性質(zhì),理解課程標(biāo)準(zhǔn)理念,切實推進(jìn)課改,提高課改水平。
3、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理及抽查,提高教學(xué)效益。要多深入課堂聽課,與教師們一起研究課堂,研究教學(xué),特別是對部分教學(xué)上還存在困難,業(yè)務(wù)素質(zhì)不太高的教師,更應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。
4、進(jìn)一步加大培優(yōu)扶差的力度,特別是對差生的輔導(dǎo)更要加強(qiáng)。
5、進(jìn)一步做好推廣普通話工作。
xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)本學(xué)期,我校在縣委縣政府、教育局的正確指引下,教學(xué)教研工作再上新臺階。我們圍繞“教研先導(dǎo),德育為首,教學(xué)為主,育人為本,全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),有力地推動了基礎(chǔ)課的教學(xué)工作。圓滿地完成了本年度的各項任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、主要做法:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思,努力提高教師的自身素質(zhì)。鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,并結(jié)合自己的教學(xué)實際,勤于反思,撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文。本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì)。
2、加強(qiáng)集體備課。組織教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補(bǔ)短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。在教學(xué)管理中,堅持“教有定規(guī),教無定法”的原則,以改革教學(xué)方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,如結(jié)合一人一課,年級組聽課,學(xué)科組聽課、評課等活動,加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教師的上課、評課能力,提高每一堂課的效益。
3、狠抓常規(guī)教學(xué)管理。要求全體教師認(rèn)真抓好備、教、批、輔、考各個教學(xué)環(huán)節(jié)。本學(xué)期按中心學(xué)校要求進(jìn)行了教學(xué)月檢制度,每次月檢都做了詳細(xì)記載和總結(jié),同時教務(wù)處還進(jìn)行了抽查和復(fù)查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;認(rèn)真組織了期中和期末考試,并要求各班各科都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的成績分析。
4、狠抓了畢業(yè)班的備考工作,具體工作如下:
(1)開學(xué)初,了解各科教學(xué)進(jìn)度,各學(xué)科組擬定中考復(fù)習(xí)備考計劃并按計劃實施。
(2)組織了3次模擬考試。
(3)加強(qiáng)和周邊學(xué)校的成績比較和交流活動。
(4)狠抓了目標(biāo)生和臨界生的培優(yōu)工作。
(5)各學(xué)科組對后期20天的復(fù)習(xí)細(xì)化到天,細(xì)化到每一節(jié)課做了詳細(xì)具體的安排,按計劃進(jìn)行有序、有效復(fù)習(xí)。
5、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和信息技術(shù)能力培訓(xùn),有目的地對新教師和兼職教研員進(jìn)行崗位培訓(xùn),4、5月份分別組織教師參加了縣中小學(xué)教學(xué)教研培訓(xùn)和專題講座,6月份東壩的英語教學(xué)講座等。
6、積極開展崗位練兵活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì),鼓勵教師參加學(xué)歷提高、教學(xué)技能與教學(xué)論文競賽。今期我校黃xx老師寫的論文獲縣一等獎、市二等獎,謝xx、王xx寫的論文獲縣三等獎,黃xx老師參加縣育人杯課堂教學(xué)大賽獲二等獎,全體教師整體素質(zhì)和能力實現(xiàn)躍升。
7、積極開展各種教育活動。三月份開展了環(huán)境教育系列之一“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛護(hù)校園綠化”專題活動、“弘揚(yáng)民族精神,構(gòu)建和諧校園”讀書活動宣傳發(fā)動。四月份開展了“學(xué)會感恩”、“心向黨、講品德、見行動”為主題的活動。五月份開展“誦國學(xué)經(jīng)典”活動和六年級誓師中考簽名活動。六月份開展“珍愛生命、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離毒品”教育活動。
8、積極開展校本教研活動。以“創(chuàng)強(qiáng)、提質(zhì)、高效”課堂為主題,今期舉行了全鎮(zhèn)性的各級語文、數(shù)學(xué)、英語“同課異構(gòu)”研討課活動,3月份舉行了新教師課堂教學(xué)大賽,4月份舉行了片區(qū)三兼職教研員研討課,5月份組織教師到千官、連灘參加“導(dǎo)學(xué)案”和“講學(xué)稿”教學(xué)模式研討活動,積極組織班主任開展技能大賽等,大大激發(fā)了教師的教學(xué)熱情,提高了教師的教研能力。
9、加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期我校繼續(xù)抓好小專題研究工作,積極推進(jìn)課程改革,突出課題研究的過程管理。同時加大尖子生的培養(yǎng)力度,認(rèn)真開展學(xué)科競賽,4月份舉行了一、二數(shù)學(xué)口算比賽,5月份三、四年級計算比賽,6月份五、六年級計算。6月份召開了《如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)的計算能力》小專題研究中期總結(jié)會,積極推動教師向?qū)<倚?、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)變。
二、存在問題。
1、教師對現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用率不高。
2、部分學(xué)生離校后不能夠嚴(yán)格要求自己,未能自覺學(xué)習(xí)。
三、今后努力的方向。
1、狠抓課堂教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為,努力提高課堂教學(xué)效果。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十四
為破解南糧片區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”幫聯(lián)難題,4月29日,副縣長楊學(xué)春帶領(lǐng)縣創(chuàng)衛(wèi)辦、縣水務(wù)局、縣市政園林局、縣殘聯(lián)、南賓鎮(zhèn)政府、縣農(nóng)行、石油公司城北加油站、南賓中學(xué)、華夏民族小學(xué)等單位相關(guān)負(fù)責(zé)人深入南賓鎮(zhèn)紅井居委南糧片區(qū)調(diào)研“創(chuàng)衛(wèi)”工作,并在縣委二會議室召開了幫聯(lián)單位聯(lián)席會。
在聽取相關(guān)責(zé)任單位對南糧片區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的發(fā)言后,楊學(xué)春指出,南糧片區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作情況復(fù)雜、任務(wù)艱巨,尤其是龍井河整治工程難度較大,各幫聯(lián)單位一定要高度重視,加大人財物支持力度,確保幫聯(lián)到位。楊學(xué)春要求:一是宣傳工作要到位。各責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、提前抓、扎實抓,要創(chuàng)新宣傳形式,確?!皠?chuàng)衛(wèi)”意識深入人心。二是疑難問題要摸清。縣水務(wù)局要在5月10日前制定完成社區(qū)幫聯(lián)工作實施方案,開展幫聯(lián)網(wǎng)格社區(qū)市政設(shè)施摸底調(diào)查,市政園林局、南賓鎮(zhèn)要在5月20日前對龍井河兩岸居民(單位)污水管網(wǎng)接入口(戶)進(jìn)行徹底清理并登記造冊。三是工作機(jī)制要健全。要建立健全網(wǎng)格幫聯(lián)責(zé)任單位聯(lián)席會議制度、愛衛(wèi)保潔長效機(jī)制等各項制度。四是工作責(zé)任要明確。縣水務(wù)局對社區(qū)內(nèi)“創(chuàng)衛(wèi)”工作尤其是重點(diǎn)工作要一馬當(dāng)先、迎難而上;縣殘聯(lián)、縣農(nóng)行要主動參與、積極配合,不推不卸;南賓鎮(zhèn)及網(wǎng)格內(nèi)各企事業(yè)單位要有主人翁意識,不等不靠,主動溝通銜接,加強(qiáng)宣傳教育;縣創(chuàng)衛(wèi)辦要對幫聯(lián)工作做好技術(shù)指導(dǎo)和把關(guān);縣市政園林局要負(fù)責(zé)龍井路主管網(wǎng)的疏通工作。五是分片包干要落實。各幫聯(lián)責(zé)任單位要明確分片包干的具體任務(wù),積極想辦法、添措施,做到按時序、高質(zhì)量完成幫聯(lián)網(wǎng)格的“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十五
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。計劃是做好任何中作的前提和保證。
1.召開了教研組長、備課組長會議;在學(xué)習(xí)上級計劃的基礎(chǔ)上,制訂出學(xué)校、年級、個人,計劃三級計劃,及時上傳到了群文件之中。從統(tǒng)計情況看,現(xiàn)在已經(jīng)全部到位。
上報期初報表;上傳期初督導(dǎo)材料;辦理轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍;這些常規(guī)的工作看起來瑣碎,但也穩(wěn)定教學(xué)秩序的一個方面。
2.首先當(dāng)然是做好五認(rèn)真的常規(guī),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,作業(yè)批改及時。英語組特別關(guān)注了:能用不同等第激勵學(xué)生。平常采用加星、扣星制管理學(xué)生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3.進(jìn)行了課堂調(diào)研。兩周已經(jīng)完成了對各年級6班的語文、數(shù)學(xué)、英語以及學(xué)校音樂專職老師的課堂調(diào)研。備課組長和同級組的老師共同參與聽課,課后及時進(jìn)行討論,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,商討對策。
數(shù)學(xué)課:趙和蔣老師這兩位老師教學(xué)基本功都比較扎實,學(xué)語言極富誘導(dǎo)性、情境性,師生關(guān)系和諧融洽,分別把握住了計算課和規(guī)律探究課的教學(xué)重點(diǎn)和基本思路。趙紅的計算課算理清晰,從兩位數(shù)乘法遷移到三位數(shù)乘兩位數(shù),充分利用了學(xué)生原有知識基礎(chǔ);蔣老師的規(guī)律探究課,層次清晰,鋪墊到位,及時總結(jié)探究方法并學(xué)以致用。兩節(jié)課都呈現(xiàn)了理想的教學(xué)效果。在此基礎(chǔ)上還要從細(xì)節(jié)處入手,用更加開放的課堂教學(xué)設(shè)計,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
語文課:武xx老師緊扣課文重點(diǎn),帶著學(xué)生閱讀、批注、交流,并及時進(jìn)行評價引導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生思考,學(xué)生能放得開,也于表達(dá)思想,讓思維碰撞;吳xx老師在認(rèn)真研讀教材的基礎(chǔ)上,概括了文章的中心,并以此為線索,引導(dǎo)學(xué)生在課文中幾進(jìn)幾出,閱讀、思考、概括、總結(jié)提煉,深入地體會了文章的中心和文中人物的形象。
英語課:三位老師都選擇了一單元的第三課時,有朗讀,有觀看卡通思考討論,有表演,內(nèi)容豐富,尤其重視了朗讀的練習(xí)。模仿錄音,要求得一絲不茍,指導(dǎo)比較細(xì)心而且精心,讓學(xué)生明白朗讀不僅是聲音的刻意,要達(dá)到神似,表情、體態(tài)都要同步到位,才能有好的效果。學(xué)生的進(jìn)步是顯而易見的。
音樂課:在歌唱教學(xué)這一塊上,兩位專職老師從新授和綜合復(fù)習(xí)兩方面進(jìn)行了展示和演繹,教與學(xué)都比較扎實。
開展數(shù)學(xué)節(jié)活動:我校根據(jù)數(shù)學(xué)節(jié)活動主題安排了一些講求實效的數(shù)學(xué)史料類、數(shù)學(xué)游戲類、數(shù)學(xué)比賽類這三類活動,讓全體學(xué)生有一個展示自身在數(shù)學(xué)方面聰明智慧的平臺。下發(fā)了方案,三到六年級各班按方案開展練習(xí)、初賽、決賽,三年級的算“24點(diǎn)”比賽、四年級的讀大數(shù)比賽、五年級的數(shù)獨(dú)比賽和六年級的背圓周率比賽,這些活動具有趣味性、思維性和探索性,提高了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。本周請各數(shù)學(xué)備課組長組織好剩下的比賽類活動,并做好活動總結(jié)。
2.綜合實踐活動老師在參加研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評比活動的材料;參加了同課異構(gòu)的活動方案設(shè)計比賽。這兩個活動正在進(jìn)行中,結(jié)果還沒有出來。這里要強(qiáng)調(diào):這一個小學(xué)科比賽,是一個機(jī)會,不僅有區(qū)比賽,會擇優(yōu)參加市比賽。這一活動發(fā)展到現(xiàn)在,不僅要有理論,更重要的是有好的選材,題目要新穎,要組織學(xué)生扎扎實實地開展活動。做好這個活動,絕對是雙贏的活動,老師、學(xué)生都能得到鍛煉。
3.李老師認(rèn)真準(zhǔn)備,參加區(qū)《道德與法制》學(xué)科的說課比賽。
新一輪教材改革又開始了,請老師們關(guān)注。在我們這樣一個偏遠(yuǎn)學(xué)校,機(jī)會本來就不多。一旦出現(xiàn),千萬不要客氣。必須積極爭取。提前準(zhǔn)備是很有必要的。比如:一年級語文新教材了,本學(xué)期區(qū)里開始了對部編教材的研究、分析,請一年級語文老師積極參加,同時其他年級的老師也要關(guān)注,這一輪的教材改革不會六年級,早一點(diǎn)準(zhǔn)備是應(yīng)該要有的。
今后將一如既往,按計劃,落實五認(rèn)真,在常規(guī)中努力突破。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十六
春季馬上就要過去了,你會想要寫春季小學(xué)。
本學(xué)期,在中心校的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在我校全體教師的共同努力下,本學(xué)期的教育教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。我校在推進(jìn)素質(zhì)教育的情況下,認(rèn)真貫徹落實課程改革,把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作的重點(diǎn)。同時堅持不懈地抓好安全工作、衛(wèi)生工作,為教學(xué)的有序進(jìn)行起保障作用。與此同時,教師能力的提高,學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,校園的綠化美化等也同步進(jìn)行。各項工作有條不紊,學(xué)生的能力得到了全面的發(fā)展。學(xué)校的各項工作在不同程度上都有所提高,這和我校全體師生的努力與合作是分不開的,現(xiàn)將本學(xué)期工作作以下總結(jié):
一、加強(qiáng)德育工作。
1、組織教師學(xué)習(xí)各級教育教學(xué)課改精神。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,更新教育手段,了解教育的發(fā)展方向,認(rèn)清形式,明確自己擔(dān)負(fù)的任務(wù),全面貫徹實施素質(zhì)教育,把減負(fù)落到實處。進(jìn)一步深化課程改革,把課改落實到教師的教育教學(xué)工作中,成為適應(yīng)時代發(fā)展要求的新型教育者。
2、鼓勵教師的服務(wù)意識和競爭意識。教育教學(xué)中,教。
師位置擺得好,以身作則,樂于奉獻(xiàn),顧全大局,積極完成學(xué)校分給的各項事務(wù),為學(xué)校的發(fā)展,大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策,形成齊抓共管的格局。
3、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育教學(xué)理念去指導(dǎo)教學(xué),樹立全新的教師觀、學(xué)生觀,在減負(fù)不減質(zhì)的前提下提高教育教學(xué)水平,提高學(xué)校的辦學(xué)效益。
4、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班利用周三的隊活動和周四的班會課對學(xué)生進(jìn)行各種形式的教育活動,除在校內(nèi)進(jìn)行外,還組織學(xué)生走出了校門去親自實踐感受,從中受到教育,得到良好的社會影響,樹立正面的教育,對學(xué)生的思品、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。并用切實可行的。
規(guī)章制度。
來規(guī)范學(xué)生的言行。形成良好的學(xué)生群體,互相影響,共同提高。
二、加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊伍的建設(shè)。
1、我校進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)。并在教育教學(xué)中,注意總結(jié)積累經(jīng)驗,建立健全各種措施,積累材料,做到事前有計劃,做事有措施,事后有記錄,使學(xué)校步入規(guī)范化,制度化軌道,總結(jié)挖掘我校的成功經(jīng)驗,形成我校的特色。
2、鼓勵教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各科教育教學(xué)活動。
使教師學(xué)習(xí)新知識,吸收新信息,更好地駕馭教材,更好地履行教師職責(zé),維護(hù)教師的形象,維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。
三、從多渠道提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
1、加大課改推進(jìn)力度。結(jié)合中心校集體備課教案推進(jìn)新課程改革的訓(xùn)練方案,改變教師的教學(xué),提高教學(xué)效率,使教研、課改見實效,使教學(xué)為學(xué)生的民展服務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)思想,為社會培養(yǎng)各類人才奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)校對教師進(jìn)行不定期的隨堂聽課,查看教師在授課時還存在什么不足之處,并給予整改意見。
3、注重后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。為了能使學(xué)校的教育教學(xué)更好地面對全體學(xué)生,使全體學(xué)生都有不同程度的發(fā)展的提高。針對品行有缺陷和特殊學(xué)生,我校制定相關(guān)轉(zhuǎn)化措施,并作跟蹤教育及記錄,使對品行有缺陷和特殊學(xué)生的教育具有長期性、實效性、成為學(xué)校教育的一個部分。
4、開足開全課程,上足課時,對學(xué)生進(jìn)行全面教育,讓學(xué)生得到全面發(fā)展。各科在期末復(fù)習(xí)階段結(jié)合復(fù)習(xí)計劃有效的進(jìn)行復(fù)習(xí),使復(fù)習(xí)科學(xué)化、系統(tǒng)化,復(fù)習(xí)內(nèi)容全面性、針對性、代表性。
5、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。各班利用班會和隊活。
動課開展豐富多彩的活動,充分發(fā)揮學(xué)生的個性特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。同時以此增進(jìn)師生關(guān)系,促進(jìn)和管理,推進(jìn)教學(xué)。
6、為適應(yīng)新時代發(fā)展的要求,進(jìn)一步落實上級各有關(guān)部門開展校本培訓(xùn)的文件,充分發(fā)揮教育科研在教育工作中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性,大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,全面貫徹落實課程改革目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、安全工作。
1、安全工作警鐘長鳴,常抓不懈,教師天天講,學(xué)校逢會必講,讓學(xué)生看會說,見到會做,安全警句耳邊轉(zhuǎn)。
2、建立健全安全防范制度,與家長簽訂學(xué)生安全協(xié)議,分清責(zé)任,防患于未然。
3、在平時的教育教學(xué)活動中,做好學(xué)生的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒,及傳染病等教育。學(xué)校每學(xué)期最少召開3次家長會,讓家長了解學(xué)生在校情況,學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)家長的責(zé)任和要求,讓一切不利于學(xué)生安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)。
月檢查,如有問題,存在安全隱患及時整改。
5、做好食品衛(wèi)生安全工作。學(xué)校對小賣部、食堂進(jìn)行不定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患立即責(zé)令整改,消除安全隱患,確保師生的生命安全。
6、開展各種安全知識教育宣傳活動。學(xué)校利用周一國旗下講話、周二下午安全教育、周五安全教育會等各種形式對學(xué)生開展防溺水、防雷、防汛、防洪、放食物中毒、防中暑、防交通事故、防恐怖事件、疾病預(yù)防等安全知識宣傳,確保學(xué)生的生命安全。
總之,在教育教學(xué)中,我校認(rèn)真貫徹落實上級通知及會議精神,在推進(jìn)素質(zhì)教育,積極實施課程改革提高教學(xué)質(zhì)量的同時,樹立“安全重于泰山,安全工作常抓不懈”的意識,使學(xué)生成績有所提高,確保無安全事故的發(fā)生,從而使學(xué)校各項工作和諧健康發(fā)展。
以上是本學(xué)期我校所做的工作,不足之處請中心校領(lǐng)導(dǎo)批閱后給予指出,以便我校今后順利開展工作。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)努力構(gòu)建平安和諧校園和創(chuàng)建“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!睘楣ぷ髂繕?biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“質(zhì)量求生存,創(chuàng)新求發(fā)展,科研求品牌”的辦學(xué)方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求。進(jìn)一步深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果,提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和配套專用室的利用效益;大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園。
二、規(guī)范學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理。認(rèn)真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神,繼續(xù)貫徹落實“安全教育制度”,增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安管理機(jī)制,規(guī)范校園人員出入登記制度。
2、依法治校、學(xué)法知法。
3、規(guī)范管理,加強(qiáng)法制建設(shè)。
4、校務(wù)公開,堅持民主監(jiān)督。
5、家校聯(lián)網(wǎng),營造學(xué)生成長環(huán)境。
6、加強(qiáng)教學(xué)管理,構(gòu)建校本教研體系。以校本教研為載體,立足本校,進(jìn)一步健全、優(yōu)化校本教研制度,形成相對有效的校本教研常規(guī)并加以落實,有力推進(jìn)校本教研校際聯(lián)動方案的實施,通過學(xué)習(xí)與交流,努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作落實:
1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系、專人負(fù)責(zé)制。認(rèn)真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神,提高安全責(zé)任意識;強(qiáng)化保安管理機(jī)制、強(qiáng)制執(zhí)行校園人員出入登記舉措,組織學(xué)習(xí)、落實并提升校園師生安全警戒及防范意識,履行護(hù)導(dǎo)師工作職責(zé),學(xué)校保安每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過公路。
2、學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患;開展每周安全宣傳教育活動,提高師生安全防范意識,每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動及利用電話群發(fā)短信平臺進(jìn)行家校安全互動與信息交流。
3、積極完善校園配套建設(shè),提升校園育人氛圍。多渠道籌集資金135萬元,完成新教學(xué)樓教室、教師宿舍、廚房等配套建設(shè)及校園綠化美化工作,優(yōu)化教育資源配置,提高專用室使用率;組織開展班級文化建設(shè)評比活動,提升班級、學(xué)校文化建設(shè)氛圍,完成新教學(xué)樓班級及專用配套室的文化與設(shè)施建設(shè),提升服務(wù)育人氛圍。
4、結(jié)合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“勞動節(jié)”等相關(guān)節(jié)日組織學(xué)生進(jìn)行校園綠化、愛國主義、愛校如家等相關(guān)教育活動,在第61個“六一國際兒童節(jié)”組織開展學(xué)生表彰、少先隊員入隊、師生文娛等相關(guān)活動,努力營造校園文化藝術(shù)氛圍。
5、持續(xù)落實校本教研常規(guī),提升校本教研質(zhì)量,促進(jìn)校本教研工作的有效實施。在認(rèn)真做好教育教學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上,全面落實“校本教促教學(xué)”的戰(zhàn)略。以校本教研為載體,以xx小學(xué)博客網(wǎng)平臺為載體,開展探究“餐桌式”教研模式的實效性及開展每周三教研活動,進(jìn)一步推進(jìn)課程建設(shè)步伐,本學(xué)期開展教研活動計14次,發(fā)表教研博文及教育故事48篇,并有相應(yīng)評論。
6、繼續(xù)探索校本教研之路,催進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校屬于基層小規(guī)模學(xué)校,各方面都很薄弱,但師生的成長需求相同。學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件,通過相關(guān)活動及培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師學(xué)習(xí)各種教育書籍、刊物,轉(zhuǎn)變觀念,改變教育方式,提升教師專業(yè)素質(zhì),在《小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育策略的探索》主題下開展各項活動,構(gòu)筑主題活動方式,形成立足本校、基于本校、服務(wù)于本校的校本教研制度方略,有力促進(jìn)校本教研聯(lián)動方案的實施,著力提升校本教研質(zhì)量。
本學(xué)期,我校初幼教工作繼續(xù)以區(qū)教育局初幼股及雙陽中心小學(xué)。
工作計劃。
精神為指導(dǎo),根據(jù)“從規(guī)范化管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變”的工作思路,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo),以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手,強(qiáng)化課程改革,深入實施素質(zhì)教育,全面提升辦學(xué)效能。
一、開展創(chuàng)先爭優(yōu),提高管理水平。
本學(xué)期,我校以創(chuàng)辦義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī),創(chuàng)新管理理念,建立健全各項管理制度,在繼續(xù)鞏固學(xué)校各項基礎(chǔ)性工作基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,形成“我為校添光、校讓我增色”創(chuàng)先氛圍,提升了教師隊伍的凝聚力、激活了隊伍的創(chuàng)造力,提高了學(xué)校的管理水平。通過大家努力,學(xué)校出勤制度等規(guī)章制度都得到了很好的執(zhí)行。
二、爭取各級投入,改善辦學(xué)條件。
限公司、宏益房地產(chǎn)有限公司、前埭社區(qū)、陽江社區(qū)等爭取一萬多元作為學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)充,為六一節(jié)表彰既文藝匯演的成功舉行做出了貢獻(xiàn)。
三、落實教學(xué)常規(guī),力求扎實有效。
(一)加強(qiáng)課程管理。遵循教育教學(xué)規(guī)律,科學(xué)安排課程,全面落實《課程計劃》,開齊開足上好省頒課程。不挪用技能科的時間上語數(shù),不占用學(xué)生法定休息時間加班加點(diǎn)或集體補(bǔ)課,不私自調(diào)換功課。
(二)落實教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》,加強(qiáng)對“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,健全各種規(guī)章制度,強(qiáng)化管理流程監(jiān)控,重視常規(guī)檢查過程中的反饋、跟蹤,發(fā)揮檢查的應(yīng)有效益。
(三)落實校本教研制度。學(xué)校以“語文、數(shù)學(xué)、技能科”教研組為抓手,落實校本教研制度,繼續(xù)推行周二語文、周四數(shù)學(xué)教研日,要求每名老師每學(xué)期開一節(jié)公開課,鼓勵教師在問題思考、尋求解決策略、聽評課反饋中進(jìn)行教學(xué)問題解決。彭明發(fā)老師在雙陽中心20xx年春小學(xué)語文評課評優(yōu)活動,榮獲三等獎;還有學(xué)校彭文土、彭育成老師參加雙陽中心小學(xué)教師展示課。在論文成果方面,彭明發(fā)老師的在區(qū)教育局品德與社會優(yōu)秀論文評選中獲一等獎,蔡麗華獲三等獎。
(四)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。一是強(qiáng)化新教師培養(yǎng)。本學(xué)年又有一名老師加入教學(xué)團(tuán)隊,學(xué)校沿襲“傳、幫、帶”傳統(tǒng)作法,按位站隊分別配備相應(yīng)的指導(dǎo)教師,強(qiáng)化新教師培養(yǎng)。二是強(qiáng)化隊伍培訓(xùn)。本學(xué)期,學(xué)校全體老師參加區(qū)教育局組織的《創(chuàng)新與管理》全員培訓(xùn);謝淑婉老師參加市數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)。魏完成老師參加《教育技術(shù)能力》培訓(xùn)及考試成績合格;我校還利用骨干教師展示課等方式對學(xué)校教師進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn)。
四、發(fā)展德育為先,促進(jìn)養(yǎng)成教育。
(一)以師德考核為抓手,狠抓師德建設(shè)。
1、加強(qiáng)教師隊伍考核制度。根據(jù)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》精神,繼續(xù)加強(qiáng)師德教育和師德考核制度,落實師德考核“一票否決”制度。全力杜絕20種教師嚴(yán)禁行為的發(fā)生,嚴(yán)禁教師體罰或變向體罰學(xué)生,按市教育局關(guān)于《泉州市教育局治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》的通知多次組織學(xué)習(xí)確保老師在5月x日前停止有償家教行為;引導(dǎo)教師做學(xué)生的貼心人,不斷提高師德水平,不斷規(guī)范教師行為,以致于在學(xué)生中起到輻射作用。
班主任會議,每月對班主任進(jìn)行量化,加強(qiáng)對班主任的管理。嚴(yán)格落實班級管理制度,做到“每日三評,每周一匯”,學(xué)校每天進(jìn)行三次的衛(wèi)生紀(jì)律評比,每周進(jìn)行一次匯總并頒發(fā)流動紅旗,強(qiáng)化班主任對班級的管理。
(二)以少先隊活動為平臺,狠抓學(xué)生品德建設(shè)。
1、宣傳先行,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。每學(xué)期開學(xué)初,對學(xué)生進(jìn)行一周的規(guī)范養(yǎng)成教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,并由大隊部組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識競賽;利用每周升旗儀式中的國旗下講話,有計劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明,鞭韃丑惡”的演講;精心布置宣傳陣地,加強(qiáng)對班級黑板報、學(xué)校宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、以節(jié)慶日、紀(jì)念日為節(jié)點(diǎn),加強(qiáng)德育系列教育。學(xué)校以“三八婦女節(jié),清明節(jié),五一勞動節(jié),六一兒童節(jié),端午節(jié)等節(jié)慶日、紀(jì)念日為節(jié)點(diǎn),結(jié)合“雛鷹爭章”活動,開展每月一主題的系列德育教育。3月份開展“學(xué)雷鋒精神,爭當(dāng)四好少年”詩歌朗誦會;4月份開展“愛祖國愛家鄉(xiāng)”小學(xué)生故事比賽,5月份五月份開展游泳安全主題班會活動防止溺水事故的發(fā)生;6月份舉辦文藝會演及運(yùn)動會,經(jīng)過認(rèn)真籌備,精心策劃,我校開展了豐富多彩的慶六一活動,并選派兩名學(xué)生參加中心小學(xué)舉行的小歌手比賽。5月x日上午舉行了全校文娛會演,各班級都拿出了表演項目,精彩紛呈,人人樂在其中。豐富多彩的慶?;顒?,讓孩子們度過了一個難忘的節(jié)日,讓老師們感受到團(tuán)隊合作的力量,提升了隊伍的凝聚力。
3、以評比為導(dǎo)引,規(guī)范學(xué)生日常行為。組織糾察隊員堅持一日三查,對學(xué)生考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級衛(wèi)生、早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù)。同時加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育,集體問候等文明習(xí)慣的檢查,樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。
4、以健康教育為本,開展豐富多彩的少先隊興趣活動。一是繼續(xù)開展陽光體育活動,制定“每天一小時體育鍛練”
工作方案。
進(jìn)行細(xì)化分解保證學(xué)生每天一小時體育鍛練時間。二是開展豐富多彩的興趣小組活動繼續(xù)深化書法美術(shù)、科技小制作、乒乓球、小足球、棋類等各類藝術(shù)、科技興趣活動為學(xué)生成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實踐、真正領(lǐng)會學(xué)習(xí)精神的多元平臺。通過開展活動學(xué)生各項技能都得到鍛練和提高。本學(xué)期在泉州市第九屆青少年科技創(chuàng)新大賽上蔡祺豪同學(xué)獲得市級三等獎陽江科技興趣小組獲區(qū)三等獎陽江小足球隊獲中心第二名乒乓球隊獲男子組區(qū)級第六名、女子組獲區(qū)級第五名。中國象棋比賽獲男子校級三等獎、女子校級二等獎;何偉彬獲區(qū)第六名校級第一名、陳惠瑩獲區(qū)第五名校級第二名等許佳佳同學(xué)獲校級毛筆三等獎、盧培峰書畫比賽手工校區(qū)三等獎;小學(xué)生南少林五祖拳比賽獲三等獎學(xué)弟子規(guī)、做文明人默寫比賽獲三等獎。周卉、許佳慧獲低年級寫字比賽三等獎。
五、突出預(yù)防教育,打造平安校園。
源頭上消除隱患、堵塞漏洞。發(fā)出多份“夏季防溺水愛護(hù)生命”活動倡議書、暑假安全倡議書等,并發(fā)動全校師生簽名活動;在少先隊各隊中,開展“六個一”禁毒宣傳教育活動。
回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在教育局和中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實效,努力譜寫教育新篇!
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十七
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視開學(xué)工作。早在2月12日(正月初十)就召開行政人員會議,制訂計劃,全面部署開學(xué)工作。2月15日至17日(正月十三至十五)利用三天時間對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。由于我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,早準(zhǔn)備,細(xì)安排,使得我校開學(xué)工作忙而不亂,秩序井然。
學(xué)校加大了校園環(huán)境的整治力度,對校園進(jìn)行清理清掃,維修道路,移栽樹木,從而綠化、凈化、美化了校園。尤其是我校開展的學(xué)生自主管理實踐周活動,每天堅持打掃校園,撿拾垃圾、塑料袋等,使校園始終保持干凈、整潔,不愧是“花園式學(xué)校”。
學(xué)校按市教育局的開學(xué)時間開學(xué),學(xué)生能按時到校,教師按時到班上課。教師的教學(xué)設(shè)計書寫工整、認(rèn)真、齊全,全部超前一周編寫。教師布置的作業(yè)適量,批改情況良好,尤其增加了實習(xí)、實訓(xùn)環(huán)節(jié)的練習(xí)。開學(xué)前,學(xué)校要求各科室制定科室工作計劃,實行目標(biāo)管理,進(jìn)一步明確了教師的職責(zé),強(qiáng)化了教師的責(zé)任意識。
我校嚴(yán)格按照物價部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一律張貼在公示欄內(nèi)進(jìn)行公示,實行收費(fèi)公示制度。中職生資助工作能按照上級的要求,規(guī)范操作,有序進(jìn)行,受到了學(xué)生及學(xué)生家長的普遍歡迎。
我校始終把安全工作放到首要位置,健全、完善各種制度,與各科室、班主任、老師簽訂了安全責(zé)任狀,明確任務(wù),強(qiáng)化責(zé)任。開學(xué)前,學(xué)校組織專人對校舍、教學(xué)和生活設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢查。召開食堂工作人員會議,做好食品衛(wèi)生安全工作,同時,學(xué)校制定了安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、安全疏散演練方案等,我校還安裝了監(jiān)控系統(tǒng),在宣傳欄內(nèi)張貼安全教育圖畫,學(xué)校安全工作抓得實,抓得細(xì),抓得牢。
目前,學(xué)校急需解決的問題就是教師的編制問題。我校人員編制已有六年未動過,相當(dāng)一部分教師通過了職稱評審,由于編制問題而不能聘任,嚴(yán)重挫傷了這部分教師的工作積極性。另外,由于六年教師人員編制數(shù)未動,而學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,導(dǎo)致我校教師奇缺,嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展,懇請予以解決。
當(dāng)然,我們深知,學(xué)校還存在這樣那樣的問題。今后,我們將真抓實干,少說多做,努力使學(xué)校各項工作再上一個新臺階。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十八
今年4月份是第二十四個“愛國衛(wèi)生月”。為營造一個清潔舒適的校園環(huán)境,4月18日新華小學(xué)組織10余人的教師志愿者隊伍開展了春季“愛國衛(wèi)生月”活動,積極開展衛(wèi)生整治行動,大力改善了校園環(huán)境。
通過大家的努力,校園內(nèi)外的衛(wèi)生面貌得到很大改觀,受到了師生及家長的一致好評。此次活動的開展,不僅改善了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌,提升了小學(xué)生的健康素養(yǎng),同時營造了濃厚的“愛國衛(wèi)生月”活動氛圍。學(xué)校秦校長表示:“這樣的活動我們會常抓不懈,力爭為新華小學(xué)的全體師生創(chuàng)造一個干凈、整潔、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境”。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇十九
4月16日,石柱縣創(chuàng)建市級衛(wèi)生縣城攻堅動員大會在玉音廣場隆重召開??h委書記盛婭農(nóng)主持大會,縣委副書記、縣長冉茂忠和市衛(wèi)生局副局長、市愛衛(wèi)辦主任何愛華講話,南賓小學(xué)少先隊大隊委員會宣讀“創(chuàng)衛(wèi)”攻堅倡議書,各“創(chuàng)衛(wèi)”攻堅重點(diǎn)責(zé)任部門、重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在大會上與縣政府簽訂了“創(chuàng)衛(wèi)”目標(biāo)責(zé)任書,有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)作大會表態(tài)發(fā)言。
冉茂忠就我縣“創(chuàng)衛(wèi)”攻堅進(jìn)行了全面安排部署。他在動員講話中指出,創(chuàng)建市級衛(wèi)生縣城,是一項長期性、系統(tǒng)性的工程,必須科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、環(huán)環(huán)緊扣、步步緊逼。此次“創(chuàng)衛(wèi)”攻堅工作劃分為宣傳發(fā)動、集中創(chuàng)建、查漏補(bǔ)缺和考核驗收四個階段,將重點(diǎn)抓好市容市貌整治、環(huán)境保護(hù)、公共衛(wèi)生安全、傳染病防治、愛國衛(wèi)生運(yùn)動等五項工作。冉茂忠強(qiáng)調(diào),()成非常之事,要用非常之舉。為確保在今年內(nèi)成功創(chuàng)建市級衛(wèi)生縣城,縣委、縣政府的態(tài)度非常堅決,對在“創(chuàng)衛(wèi)”攻堅工作中有令不行、有禁不止、影響大局的責(zé)任單位和責(zé)任人予以嚴(yán)肅查處,絕不姑息。
何愛華對我縣“創(chuàng)衛(wèi)”攻堅給予了很好的指導(dǎo)。他說,石柱此次“創(chuàng)衛(wèi)”的準(zhǔn)備很充分、組織很得力、部署很周密、氛圍很熱烈,看到了大家創(chuàng)建市級衛(wèi)生縣城的信心和決心,希望石柱進(jìn)一步統(tǒng)一思想,形成工作合力,扎實開展好“創(chuàng)衛(wèi)”各項工作。
盛婭農(nóng)在大會總結(jié)時強(qiáng)調(diào),創(chuàng)建市級衛(wèi)生縣城對廣大市民來講既是希望、更是期盼,對全縣各級各部門來講既是責(zé)任、更是使命,全縣各級各部門務(wù)必把思想統(tǒng)一到這次大會精神上來,把工作落實到縣委、縣政府的.部署上來,把廣大干部群眾的熱情引導(dǎo)到創(chuàng)建市級衛(wèi)生縣城攻堅行動中來,真抓實干、合力攻堅,努力把石柱建設(shè)得更加文明、更加繁榮、更加美麗!
石柱縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)全體在家領(lǐng)導(dǎo),縣檢察院檢察長,縣公安局局長,部分離退休老干部,縣委各部委、縣級各部門、各人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)班子成員,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,縣直各部門、各單位職工代表,南賓鎮(zhèn)全體干部職工和社區(qū)居民代表,以及城區(qū)各中小學(xué)校師生代表共計5000余人參加了大會,并與廣大市民一起開展了“創(chuàng)建衛(wèi)生縣城?共建美好家園”萬人簽名活動。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇二十
為了認(rèn)真貫徹全區(qū)20__年教育工作會議,深化教育改革和發(fā)展,確保我校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展,開學(xué)初,我們按照中心校開學(xué)工作要求對學(xué)校各方面工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:
一、學(xué)校工作提前安排。
2月19日校長組織召開了全體教師會議,傳達(dá)上級部門關(guān)于新學(xué)期學(xué)校工作部署的會議精神,強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全工作,把安全責(zé)任目標(biāo)落實到人。
二、學(xué)校的內(nèi)部管理。
1、根據(jù)學(xué)校的要求我校全體教職工在2月20日都全體回校,無一缺席。2、由于開學(xué)準(zhǔn)備充分,學(xué)校各項工作均步入正軌,2月20日全校開始正式上課,教學(xué)秩序正常穩(wěn)定。學(xué)校制定了各種工作計劃和規(guī)章制度,創(chuàng)建了學(xué)校規(guī)劃計劃,進(jìn)行了衛(wèi)生分區(qū)。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,遵循新的教學(xué)理念,開足所有課程,各位教師均能認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課。
2、學(xué)校對學(xué)校的教室、辦公室、廁所、圍墻、大門、電路、水路等區(qū)域和場所進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查,組織部分管理人員對學(xué)校的各功能室和設(shè)施進(jìn)行了全面檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時向上級報告要求整改。我們不能存在僥幸心理,安全無小事,事故大于天。
3、新學(xué)期學(xué)校要求將以安全教育為內(nèi)容要求每位班主任給學(xué)生上好開學(xué)安全教育第一課。
4、學(xué)校將結(jié)合自身實際,對學(xué)校安全制度、安全預(yù)案等重新進(jìn)行梳理、修訂和完善。
5、學(xué)校安全管理組織機(jī)構(gòu)健全,責(zé)任明確。緊急預(yù)案合理,每天有值班人員,嚴(yán)格按制度開展工作。
組長:
副組長:
成員:
6、清理衛(wèi)生,衛(wèi)生安全大講解,進(jìn)行垃圾分類。
衛(wèi)生安全關(guān)系著全體師生的身體健康,開學(xué)前對校舍進(jìn)行消毒處理,對校園進(jìn)行了一次徹底的清掃,并對存在的衛(wèi)生死角、安全隱患進(jìn)行了整改、處理,開學(xué)就以一個潔凈的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長面前。各班對學(xué)生進(jìn)行了衛(wèi)生安全大講解,普及如何將垃圾進(jìn)行分類知識。
三、控輟保學(xué)工作;。
1、由于我??剌z保學(xué)機(jī)制完整,工作有力到位,學(xué)校沒有輟學(xué)現(xiàn)象,輟學(xué)率均為零。2、根據(jù)區(qū)教育事業(yè)管理中心的指示,我校嚴(yán)格執(zhí)行普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定,每轉(zhuǎn)走或轉(zhuǎn)來一位學(xué)生,我校均為其辦理了相應(yīng)的手續(xù),學(xué)籍管理規(guī)范完整。
總之,開學(xué)以來,我校能嚴(yán)格按照上級要求,加強(qiáng)對學(xué)校各項工作的管理,學(xué)校各部門、各教師均能認(rèn)真落實上級的有關(guān)文件精神,未出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。經(jīng)自查,我們認(rèn)為,我校的開學(xué)工作是正常有序、令人滿意的。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇二十一
城郊小學(xué)現(xiàn)有34個教學(xué)班,近2100名學(xué)生,近77名教職工。我校的愛衛(wèi)工作在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,堅持為人為本,以德育人的辦學(xué)理念,把文明衛(wèi)生工作始終擺在重要的位置,扎實開展了健康教育,宣傳衛(wèi)生知識,提高衛(wèi)生意識。使全體教職員工和學(xué)生形成了講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的好習(xí)慣,樹立了良好的個人形象和單位形象,營造了良好的文明衛(wèi)生氛圍,取得了較好的成績?,F(xiàn)將我校今年的主要。
如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,強(qiáng)化愛衛(wèi)工作。
衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ),建設(shè)一個優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園,既是兩個文明建設(shè)的有形載體,更是全體師生學(xué)習(xí)、工作、健康的重要條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明衛(wèi)生工作,親自指揮、策劃、參與、檢查愛衛(wèi)工作,成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)全校的愛衛(wèi)工作;建立了學(xué)校“一把手”負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實,有關(guān)部門人員具體實施,全體師生全員參與,人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制,使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管,處處有人管,時時有人管。
文明衛(wèi)生工作所需要的經(jīng)費(fèi),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,予以優(yōu)先安排,以保證活動的開展以及各種設(shè)備設(shè)施添置經(jīng)費(fèi)的投入。
二、制定制度,促進(jìn)愛衛(wèi)工作。
文明衛(wèi)生工作是一個系統(tǒng)工程,是一件持之以恒的工作,必須建立一定的常規(guī)管理制度并加以堅持貫徹,才能保證文明衛(wèi)生工作的實效性。為此,學(xué)校將愛衛(wèi)工作列入了學(xué)校工作的整體計劃之中,每學(xué)期定期召開專題會議,研究、布置愛衛(wèi)工作;特別是每年的愛國衛(wèi)生月,都制定出詳細(xì)的。
工作計劃。
開展各種宣傳活動預(yù)防各種流行性疾病的發(fā)生。學(xué)校還制定了《每天校園衛(wèi)生值日制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《辦公室衛(wèi)生制度》、《體育衛(wèi)生制度》、《個人衛(wèi)生制度》、《教職員工體檢制度》等。例如根據(jù)《每天校園衛(wèi)生值日制度》我校將整個校園劃分為若干個清潔區(qū)并落實到班級每個班級輪流一定的學(xué)生堅持“每天一小掃每周一大掃必要時候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度。每日早上、下午政教處工作人員檢查各班的清潔衛(wèi)生每月(周)末大清潔都由大隊部學(xué)生會會值周教師一起檢查每天把各班教室、公區(qū)和衛(wèi)生值周的分?jǐn)?shù)公布在學(xué)校宣傳欄內(nèi)并把各班的教室、寢室、值周衛(wèi)生管理納入班主任量化管理當(dāng)中這樣各班都非常重視這項工作保證了整個校園每天干凈、整潔使學(xué)校的面貌煥然一新。
三、預(yù)防疾病,加強(qiáng)健康教育。
學(xué)校是人員高度密集的場所,也是各種流行性疾病最易爆發(fā),最快傳染的地方。為此,學(xué)校高度重視各種傳染病的預(yù)防工作。為了搞好這項工作,我們主要從以下幾個方面作了努力:
學(xué)校通過綜合實踐課開設(shè)環(huán)保知識課,在語文、思品等學(xué)科滲透環(huán)保知識教學(xué),結(jié)合研究性學(xué)習(xí),把科技興趣小組活動從校內(nèi)延伸到校外。學(xué)校利用寒暑假,讓學(xué)生走進(jìn)大自然,走入社會,開展考察調(diào)查活動,寫出。
調(diào)查報告。
其中有篇《平政河的污染情況的報告》受到了有關(guān)部門的好評,為環(huán)境綜合治理提供了參考。
學(xué)校還通過班主任會議、家長會向家長宣傳有關(guān)傳染病的知識,做到師生家長都了解,校內(nèi)校外一起抓,共同做好了傳染病的防與治的工作。
學(xué)校積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的統(tǒng)一行動,每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結(jié),責(zé)任落實到人。清除衛(wèi)生死角,清除四害孳生地,大搞環(huán)境衛(wèi)生。
加強(qiáng)對學(xué)生個人衛(wèi)生的檢查,尤其加強(qiáng)對學(xué)生的衣著、頭發(fā)、手和指甲的衛(wèi)生檢查,女同學(xué)不準(zhǔn)隨便打洞穿耳,督促學(xué)生養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡,飯前便后要洗手,不用他人的餐具、洗刷用品,不吃不潔食物,不買小攤零食的良好習(xí)慣;發(fā)現(xiàn)有傳染病的患者,學(xué)校醫(yī)務(wù)室及時妥善做好處理,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,杜絕了傳染病的流行。
四、加強(qiáng)綜合治理,提高文明衛(wèi)生工作整體實效。
(1)是加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作管理,病從口入,學(xué)校食品衛(wèi)生至關(guān)重要。學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)校門面的管理,特別規(guī)定了食品衛(wèi)生和安全,規(guī)定所有工作經(jīng)營戶都須持證上崗,并定期體檢;所有物品的采購渠道正規(guī),手續(xù)齊全,保證質(zhì)量第一。
(2)是加強(qiáng)學(xué)生飲用水的管理,學(xué)校投入大量資金,保證學(xué)生飲用合符衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。
(3)是及時清理學(xué)校爐灶的塵煙和有毒有害廢物、廢水,達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
(4)學(xué)校在高年級開設(shè)了心理學(xué)課程,對學(xué)生進(jìn)行心理衛(wèi)生教育;同時還設(shè)了心理咨詢室,對學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)工作;結(jié)合學(xué)校學(xué)生工作,心理老師還開展心理調(diào)查,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育工作。這些對全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),有利于學(xué)生的身心健康成長都起到了很好的作用。
(5)蓬勃開展全校健身運(yùn)動,增強(qiáng)師生體質(zhì)。我校在上好體育課的同時,堅持抓好學(xué)生的課間操和眼保健操。為豐富師生的業(yè)余生活,增強(qiáng)師生體質(zhì),提高防病抗病能力,每年都舉辦一次體育藝術(shù)節(jié),一次藝術(shù)節(jié)。定期舉行班級籃球賽,教職工籃球。
(6)是加強(qiáng)學(xué)校校園的綠化、美化工作,為學(xué)生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
在文明衛(wèi)生工作方面,我校做了一些工作,取得了一定的成績,但離上級的要求和先進(jìn)單位還有一定差距。我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生員工的努力下,加倍努力,全面落實教育科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步搞好學(xué)校文明衛(wèi)生工作,為廣大師生創(chuàng)造一個清潔、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!
本學(xué)年,我校以加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點(diǎn),以打造最靚麗校園為突破口,以“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校,打造和諧校園”為目標(biāo),全力優(yōu)化校園環(huán)境,提高師生的健康意識和健康水平,強(qiáng)化工作措施,努力開創(chuàng)學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作新局面。
一、健全組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)制度建設(shè)。
學(xué)校對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視,把創(chuàng)衛(wèi)工作擺在了學(xué)校工作的重要議事日程,我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,組長由校長擔(dān)任,副組長由和擔(dān)任,成員由中層干部、班主任、健康教師組成。并成立了創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室,主要負(fù)責(zé)整個學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排,使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務(wù)層層落實,任務(wù)明確。學(xué)校不斷完善各項制度,制定《體育課教學(xué)常規(guī)要求》、《疾病防控制度》、《校園衛(wèi)生公約》、《教辦室衛(wèi)生工作要求》、《體育與健康教學(xué)常規(guī)要求》,使創(chuàng)衛(wèi)工作制度化、有序化。
二、加大宣傳力度,營造良好氛圍。
我校廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動,讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性,提高廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作的知曉率和參與率。學(xué)校充分利用校園宣傳欄的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳,組織開展創(chuàng)衛(wèi)知識和健康知識檢測等各項活動,提高自身素質(zhì)。借助全校師生大會、班會、課堂等時機(jī),采取“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔導(dǎo)”等形式,利用專欄、墻報等宣傳陣地,向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生等,幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、改善辦學(xué)條件,打造靚麗校園。
在教育局的高度重視和大力支持下,學(xué)校投入三十多萬元,對校園教學(xué)樓、綜合樓進(jìn)行了徹底的維修,粉刷了墻面,更換鋁合金窗、門簾、窗簾,并且對學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)行了更換、補(bǔ)充、維修。靚化了校園圍墻,制作了精美校園櫥窗,使校園面貌煥然一新,文化氛圍濃厚,稱的上最靚麗校園。
四、加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作的管理,全面完成工作任務(wù)。
1、關(guān)注師生心理健康。我校為了加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,專設(shè)了學(xué)生心理咨詢室,接受學(xué)生心理咨詢,舒緩學(xué)生心理壓力,排解學(xué)生郁悶情緒,提高學(xué)生心理品質(zhì),幫助他們樹立健康生活的意識。在老師方面,學(xué)校專門聘請省級心理輔導(dǎo)員田振勤老師為大家做“教師心理維護(hù)”專題講座。我校李巖老師和李臘梅老師也分別做了“做一個健康陽光的教師”、“追求陽光心態(tài),營造和諧團(tuán)隊”的心理專題講座。既提高了全校師生的健康意識,又維護(hù)了身心健康,使師生能夠充實工作,快樂學(xué)習(xí),幸福生活。
2、我校廣泛開展陽光體育運(yùn)動,加大經(jīng)費(fèi)投入,添置體育器材,關(guān)注教師身體健康,提倡教師每天早到校二十分鐘,用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活,也鍛煉了身體,充分調(diào)動了老師們參與體育活動的積極性,并計劃在元旦舉行陽光師訓(xùn)體育比賽。學(xué)校也積極組織學(xué)生參加體育鍛煉,學(xué)生每天堅持做兩操,為了豐富學(xué)生的課余生活,激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,我校在十一月份舉行了冬季長跑比賽。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。為營造潔、凈、美的育人環(huán)境,學(xué)校嚴(yán)格落實校園衛(wèi)生管理制度,定位、定崗、定標(biāo)志,定期檢查、消毒。學(xué)校將各區(qū)域劃分成塊分到班級,落實到個人負(fù)責(zé),每天實行兩掃制度,每天由校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、少先隊值日生進(jìn)行檢查評比。學(xué)校每周二進(jìn)行一次全校大掃除,清除死角,特別是廁所,逐步做到各處地面平整、干凈,無廢棄物,各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動中,不僅教育學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣,而且提升了校園文化質(zhì)量。
5、抓好健康教育工作,積極預(yù)防傳染病。學(xué)校健康教育課納入課表正常運(yùn)行,做到有計劃,有進(jìn)度,有備課。
教案。
大家都能按照要求寫好教學(xué)計劃、課時教案在授課過程中結(jié)合孩子們生活學(xué)習(xí)、實際,采取靈活多樣的形式,不拘泥于教材,上好每周一次的健康課并在上課時機(jī)隨機(jī)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識和健康知識檢測,讓學(xué)生能夠更深的了解創(chuàng)衛(wèi)知識。
6、扎實做好師生體檢工作。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生每年一次的體質(zhì)健康檢查,教師兩年一次的全面體檢工作,做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,并建立相應(yīng)的學(xué)生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面,我校高度重視,做到經(jīng)費(fèi)落實、人員落實、措施落實,講究實效,高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動,每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結(jié),落實責(zé)任到人,確保行動的順利進(jìn)行。
創(chuàng)衛(wèi)工創(chuàng)衛(wèi)工作的開展,既體現(xiàn)了一所學(xué)校的綜合實力,也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,不斷反思,總結(jié)經(jīng)驗,提高創(chuàng)衛(wèi)實效,為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園,構(gòu)建一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,全面促進(jìn)校園和諧、師生健康。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇二十二
一、內(nèi)外兼修,提升教師專業(yè)素質(zhì)。
1。培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實效。學(xué)校注重教師的繼續(xù)教育工作,以提高師資隊伍素質(zhì)為目標(biāo),以全員培訓(xùn)為宗旨,以培養(yǎng)骨干教師為重點(diǎn),以校本培訓(xùn)為依托,制定了校本培訓(xùn)方案、課程改革師資培訓(xùn)方案,對每個教師的專業(yè)成長實行分層達(dá)標(biāo)管理;建立“手拉手、結(jié)對子”制度、“師徒掛鉤”制度,促進(jìn)教師傳、幫、帶活動的開展,采取多種形式培養(yǎng)學(xué)校骨干教師和學(xué)科帶頭人,在教師間形成了互學(xué)互促的良好風(fēng)氣;積極開展教師課件制作、微課制作、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作,先后多次邀請了縣進(jìn)修學(xué)校等專家作有關(guān)教育教學(xué)的專題講座,同時發(fā)揮本校優(yōu)質(zhì)資源,引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思;組織教師開發(fā)整合課程資源,建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫,實現(xiàn)資源共享;創(chuàng)造條件讓教師參加各級教育教學(xué)培訓(xùn),同時加大課堂教學(xué)研討力度,組織教師進(jìn)行優(yōu)課、微課評比活動,為教師的專業(yè)化成長提供了良好的平臺,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供良好保障,5月莊**、張**、蘇**三位老師參加縣優(yōu)課比賽榮獲一、二等獎,周**老師獲得市微課比賽三等獎。
2。隊伍建設(shè)求成效。學(xué)校十分重視并鼓勵教師參加各類教學(xué)教研活動,注重對青年教師培養(yǎng)的力度,安排其聽課,不斷學(xué)習(xí),不斷提高。我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織教師參加總校教研研討會活動,以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理,以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。本學(xué)期安排2名教師參加市能力提升培訓(xùn),16名教師分別前往福州、泉州、晉江等城市參加觀摩研討、培訓(xùn)活動。203月肖麗明老師被評為“縣教育科研先進(jìn)工作者”,4月陳良役老師被評為縣“優(yōu)秀特約編輯”榮譽(yù)稱號。
二、抓小做實,提高學(xué)生思想道德水平。
1。開展“書香校園”活動。學(xué)校利用圍墻完善文化熏陶,對教室、走廊等環(huán)境進(jìn)行重新布置,做到“墻壁會唱歌、空地會跳舞”的新局面,有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校還堅持每周一次的國旗下講話制度,每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育,已經(jīng)收到了較好的德育效果。以開展“紅旗班級”評比為抓手,以少先隊“自主管理”活動為載體,通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀(jì)律督察、安全督察等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。四年3班、三年3班兩個班級被評為縣“先進(jìn)班集體”。
2.開展主題教育。精心組織“走復(fù)興路,圓中國夢”青少年愛國主義讀書教育活動和“美麗福建、我的夢”dd感恩自然主題教育讀書活動,作為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)和校園文化建設(shè)的有力抓手,作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓好。結(jié)合班會、隊會組織專題活動,利用宣傳欄、黑板報、???、紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)站等開展宣傳教育活動,組織故事會、演講會、作文比賽等活動,通過組織參觀、訪問和社會調(diào)查等實踐活動豐富教育內(nèi)容,使廣大青少年在參與活動中自主學(xué)習(xí)、自我教育,取得更大成效。3月16日,學(xué)校啟動校園國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的序幕。活動內(nèi)容涵蓋國學(xué)經(jīng)典手抄報、國學(xué)經(jīng)典講座、校園國學(xué)文化建設(shè)、誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》演講比賽等;3月16日,學(xué)校選送部分優(yōu)秀作品參加福建省中小學(xué)生“墨香書法展示”活動;4月15日下午一至三年段舉行“從小鑄就崇善夢”演講比賽;4月16日下午四至六年段舉行“從小鑄就崇善夢”現(xiàn)場作文比賽;5月22日,寇**參加縣關(guān)工委舉行的“感恩祖國,從小做起”演講比賽獲三等獎;5月29日上午,學(xué)校舉行了“崇德向善,快樂六一”文藝匯演;5月29日下午,學(xué)校開展“習(xí)主席寄語”班班大合唱歌詠比賽;6月1日上午,學(xué)校舉行了“慶六一”表彰大會,6月1日下午,各班舉行了慶“六一”班班樂活動。陳**、蘇**、蘇**、吳**、蘇**等5位同學(xué)被評為縣“三好學(xué)生”,張**、陳**等2位同學(xué)被評為縣“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
3。養(yǎng)成教育,化成內(nèi)需。開展“日行一善,感受真善美”主題實踐活動。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體悟道德的力量,用你我他的日常善舉,奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛心,張揚(yáng)正義良知,自覺構(gòu)筑起一個與社會主義核心價值體系相匹配的崇善尚德的“精神生態(tài)”。引導(dǎo)學(xué)生存善心、吐善言、做善事,自覺養(yǎng)成助人為樂、孝順父母、善待環(huán)境、扶困救危、眾生平等、善待自然、善待自己、善待他人的為人處事習(xí)慣,從日行一善開始,再到時時行善,最后樹立良好的人生觀——善行一生。3月30日上午,學(xué)校利用課間操時間由大隊輔導(dǎo)員向全校師生發(fā)出“從小鑄就崇善夢”的活動倡議,利用3月份一個月時間組織全校師生開展主題隊會“聽雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神”,結(jié)合三八婦女節(jié),開展“我為媽媽洗次腳”、“慶三八感恩·成長”的現(xiàn)場作文競賽等系列活動,利用植樹節(jié)組織廣大師生美化凈化校園及周力環(huán)境;4月3日,學(xué)校少先隊大隊部組織四年級全體學(xué)生徒步到蘇興里、張良啟兩位烈士陵園,祭掃烈士墓,接受心靈洗禮。
4。家校聯(lián)系,增強(qiáng)實效。3月13日,學(xué)校召開了家委會會議,5月份,學(xué)校召開了一至六年段的家長會;5月30日下午舉行第二屆屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演,邀請家委會成員以及家長代表近四百人到場觀看了演出。密切與家庭、社會的聯(lián)系,營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。通過“校訊通”家校平臺、家長會、告家長書、家?;ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。班主任重視留守家庭、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。
三、精細(xì)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1??茖W(xué)管理,促規(guī)范。一是繼續(xù)以集體備課、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時,加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度,教務(wù)處針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤、考課,并及時面對面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。二是加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。為此,教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)考評相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。
學(xué)研討活動等等;二是技能競賽。年5月,學(xué)校老師參加實驗小學(xué)為龍頭校的小片區(qū)內(nèi)開展的“紅五月”教學(xué)技能比賽活動,蘇**、危**等9位老師分別榮獲一、二、三等獎;莊**、張**、蘇**等3位老師參加縣優(yōu)課比賽榮獲一、二等獎。形式多樣的競賽,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,使學(xué)校教育科研工作向更高層次發(fā)展。三是校本研訓(xùn)。學(xué)校的校本研訓(xùn)活動,從學(xué)校的實際出發(fā),依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行教育教學(xué)研究,做到“周周有活動,月月有主題”,既有全校性的大教研活動,又有段際的小教研活動,活動有層次、有理論、有觀摩、有研討,全面提升教師素質(zhì)。教師在省市縣各級刊物發(fā)表論文18篇,有近十篇論文在各級征文中獲獎,并指導(dǎo)學(xué)生的作品發(fā)表或獲獎十多篇,張**、徐**、陳**等3位同學(xué)參加縣陶藝現(xiàn)場比賽獲得一、二等獎,王**同學(xué)參加市中小學(xué)生“圓山杯”征文比賽榮獲小學(xué)組一等獎,林**、賴**、林**3位同學(xué)參加縣優(yōu)秀童謠征集活動榮獲未成年組二、三等獎。
3。課題研究,提效率。引導(dǎo)課題組的老師結(jié)合確定的課題,有針對性地閱讀相關(guān)的教育專著、專業(yè)理論書籍,夯實教師在“小課題”領(lǐng)域內(nèi)的理論基礎(chǔ),站在別人的肩膀上進(jìn)行教學(xué)研究,并結(jié)合自己的體會,或他為我用,或結(jié)合深化,認(rèn)真做好讀書筆記,并做好省級課題、市級課題和縣級立項小課題活動的材料,同時還向省電化教育館報送一個德育課題。
4。特色建設(shè),奠基石。根據(jù)實小總校提出“一繩一筆”特色要求,我們在辦好書法、球類、棋類、樂器等各種興趣班的基礎(chǔ)上,將花樣跳繩定為我?!耙恍R黄贰碧厣椖?,并作為每天陽光體育活動的主要內(nèi)容,2015年5月,舉行“百人書法”現(xiàn)場比賽活動。通過興趣班的開設(shè)和具體活動的開展,挖掘了學(xué)生潛能,完善了學(xué)生人格,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批人才。并與實驗小學(xué)結(jié)對子,共同探討花樣跳繩豐富的知識內(nèi)涵,取得不錯的效果。
四、齊抓共管,確保正常的教學(xué)秩序。
學(xué)校將安全教育和管理工作視為立校的生命線,并列入學(xué)校的重要議事日程,常抓不懈,成效顯著。一是完善制度,健全管理體制。結(jié)合學(xué)校工作實際,制訂好學(xué)校-2015年綜治安全、普法宣傳教育工作計劃、《防空警報試鳴應(yīng)急疏散演練方案》,與各處室、年段、班級簽訂《部門安全工作責(zé)任狀》,與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書》,與學(xué)生及家長簽訂《安全監(jiān)督管理責(zé)任書》,形成了學(xué)校、處室、班級、個人層層負(fù)責(zé)的安全管理體制。二是齊抓共管,加大督查力度。學(xué)校于每學(xué)期開學(xué)前聯(lián)系龍潯派出所等有關(guān)單位,加強(qiáng)校園及周邊、安全消防等安全隱患的排查和整改。三是豐富活動,加強(qiáng)安全教育。做好學(xué)生期初的安全教育,特別是做好“安全、法紀(jì)、品德”三項教育;開設(shè)安全教育課并且保證課時、教師、教材三落實。利用班會課、活動課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式,通過講解、演示和演練,堅持每天上下午放學(xué)前五分鐘的安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,增強(qiáng)自我防護(hù)能力。四是和諧校園,安全成果斐然。4月林光明老師被評為縣“安全先進(jìn)個人”,李福城榮獲縣“綜治先進(jìn)個人”,學(xué)校榮獲縣“安全發(fā)展學(xué)?!惫ぷ飨冗M(jìn)單位。
五、優(yōu)化環(huán)境,改善辦學(xué)條件。
1。財務(wù)管理陽光運(yùn)行。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度和財經(jīng)紀(jì)律,推行“陽光工程”,進(jìn)一步規(guī)范了校務(wù)公開制度。大宗物品采購經(jīng)行政會研究決定,及時在校務(wù)公開欄公開,涉及群眾利益、學(xué)生利益和教師利益的內(nèi)容,如評先評優(yōu)、重要物資采購、工程招投標(biāo)等必須隨時公開,自覺接受群眾監(jiān)督,提高透明度。
2。后勤服務(wù)全面提升。加強(qiáng)對后勤人員的管理,增強(qiáng)服務(wù)意識,提高服務(wù)水平。一是加強(qiáng)對專用室的管理,提高現(xiàn)有設(shè)備的使用率、完好率。二是加強(qiáng)對用水用電、教學(xué)用品、衛(wèi)生工具的管理,厲行節(jié)約,以免造成不必要的浪費(fèi)。三是委派一個專職教師分管學(xué)校衛(wèi)生、綠化工作,提高對校園環(huán)境的整治力度,做到花草樹木及時修剪,衛(wèi)生死角及時清除,物品擺放整齊有序,為師生創(chuàng)設(shè)一個健康、和諧、優(yōu)美的校園文化環(huán)境。
六、存在的主要問題。
1.教師年齡結(jié)構(gòu)老化,專業(yè)教師嚴(yán)重欠缺。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
2.學(xué)校路口狹窄,流動攤點(diǎn)較多,學(xué)生數(shù)1200多人,至少需配備兩名保衛(wèi)干部,尚欠缺一名保衛(wèi)干部。
七、秋工作思路和工作重點(diǎn)。
1。校園文化。結(jié)合學(xué)校實際,制定校園文化的近期和長遠(yuǎn)規(guī)劃,使學(xué)校的文化有一個實質(zhì)性突破。
2。常規(guī)管理。抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作,全面提高學(xué)校管理水平。進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位,著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3。教研科研。營造良好的互研互學(xué)氛圍,扎實開展校本教研活動,鼓勵教師走專業(yè)成長道路,以研促教,以研興校。
4。少先隊活動。開展“心靈有約”廣播、“知恩、感恩、報恩”演講、“書香滿校園”、“慶六一”、、“學(xué)生跳繩比賽”,“廣播操比賽”等活動。
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小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇二十三
xx學(xué)年第二學(xué)期,我校認(rèn)真落實上級文件精神,積極籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來,各項工作一切順利,教育教學(xué)井然有序?,F(xiàn)特作如下總結(jié):
3月7日,我校教師全部到崗,學(xué)校召開全體教師會議,商討本期工作思路,制定了本期的工作計劃。在會上,校長總結(jié)了上期的工作情況,闡明了本期的工作思路,布置教師做好開學(xué)前教育的工作任務(wù),并對開學(xué)工作作了周密的布署。下午,全校老師集體勞動,將校園打掃一新,迎接新學(xué)期的到來。
3月8日上午,班主任認(rèn)真統(tǒng)計學(xué)生報到情況,各班無學(xué)生流失,一、四、五、六年級有新生轉(zhuǎn)入。學(xué)校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處,并對學(xué)生資助政策在開學(xué)典禮上進(jìn)行了落實。下午,各班進(jìn)行了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”開學(xué)教育。
3月9日,我校各班已正式按課表上課。
1、開學(xué)之初,我校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師對校舍安全隱患認(rèn)真進(jìn)行了排查,并書寫了排查報告,以確保師生安全。
2、3月8日,各班進(jìn)行了開學(xué)專題安全知識教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
3、學(xué)校門禁制度照常,門衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做好了來客登記等工作。
4、校園內(nèi)新辦三塊安全教育專題板報,時常提醒學(xué)生注意安全。
1、我校積極營造迎新氣氛,在校門口放置兩面黑板宣傳欄,讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2、學(xué)校認(rèn)真貫徹國家“兩免”政策,無亂收費(fèi)、辦班情況。
3、校務(wù)公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“xx年度優(yōu)秀考核公布情況”。
1、學(xué)校繼續(xù)要求教師做好教學(xué)常規(guī)工作,制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。
2、學(xué)校組織進(jìn)行了“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做最美志愿者”動員會。
3、學(xué)校鼓勵3—5年學(xué)生報名學(xué)校跳繩隊和學(xué)校足球隊。
4、陽光大課間活動繼續(xù)有條不紊進(jìn)行,保證學(xué)生每天在校1個小時的鍛煉時間。
總之,開學(xué)工作雖是千頭萬緒,但我校做到了忙而不亂,秩序井然,各項工作按計劃正在順利開展?!傲己玫拈_端是成功的一半”,我們相信,我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績,再上新臺階。
小學(xué)春季創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇二十四
時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,20xx年春季教學(xué)工作又已結(jié)束。在過去的一學(xué)期里,我校堅持以教學(xué)工作為中心,以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),以新課程改革和遠(yuǎn)程教育實施為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成績。
開學(xué)伊始,教導(dǎo)處室根據(jù)學(xué)校實際情況,結(jié)合平常教師們的建議,制定了切實可行的學(xué)校教學(xué)工作計劃,在教師會上宣讀,讓教師們明確本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù),在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標(biāo),這樣,就為一學(xué)期教學(xué)工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)教師的思想教育。教師的思想素質(zhì)與教學(xué)工作息息相關(guān),因此讓每位教師愛崗敬業(yè)、為人師表對學(xué)校的發(fā)展尤為重要。本學(xué)期開學(xué)集訓(xùn)時,組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《教師教育工作者學(xué)行為規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》等。學(xué)期中,由黨支部書記牽頭,組織自學(xué)《教師手冊》的內(nèi)容。通過系列學(xué)習(xí)活動,教師們提高了行業(yè)認(rèn)識,明白了肩負(fù)的重?fù)?dān),在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。
2、緊密圍繞新課程改革,大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。
新課程實施一年多以來,盡管前兩年也組織教師進(jìn)行了多次學(xué)習(xí),但在教學(xué)中,教師們還是感到新課程難教,針對這一情況,教導(dǎo)處利用遠(yuǎn)程教育資源,組織教師們聽專家講座,集體研討等活動。由于本校有兩個校區(qū),集中學(xué)習(xí)有困難,所以本學(xué)期的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,教師人手一本《湖北教育》,教研組備有《鄂西教研》,并倡導(dǎo)教師多讀書,多積累,不要僅限于教本。教導(dǎo)室在教學(xué)調(diào)研時,還對教師們的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查評比。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。為此,本學(xué)期我們做了以下幾點(diǎn)工作:
1、開學(xué)初,學(xué)校就給每班發(fā)了學(xué)困生輔導(dǎo)記載,要求語數(shù)老師排出本班學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,根據(jù)本班的實際情況,找出存在的問題,分析問題的根源。每周安排培優(yōu)輔差各兩次輔導(dǎo),增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,共同尋求科學(xué)合理、切實有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策。本期涉及到六年級要畢業(yè)考試,因此學(xué)校還加強(qiáng)了對六年級的管理,特意召開了畢業(yè)班座談會,對六年級還專門制定了獎懲,激勵教師全身心投入到教學(xué)中。
2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上,狠抓規(guī)范,落到實處。
課前備課質(zhì)量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學(xué)效益,為此我校提倡教研組集體備課,提倡教師電子備課、創(chuàng)新備課,不機(jī)械照搬照套,突出教案的實用性,堅決杜絕上無準(zhǔn)備之課。特別強(qiáng)調(diào)課后進(jìn)行教學(xué)反思,根據(jù)實際情況寫好教后記。
上課,堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式,教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性,活躍思維。在課堂上,教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較,培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體,認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實際情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時,也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
作業(yè)布置有明確性和針對性,不機(jī)械地重復(fù)地盲目地抄寫,注意作業(yè)的深廣度和份量,及時檢查、批改、講評。特別是作業(yè)批改各教師做到了生生見面,進(jìn)行面批,還對每個單元的作業(yè)情況作好記載。
對學(xué)生的輔導(dǎo)也是教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié),因為學(xué)生個體的差異,使得知識掌握情況不均衡,教師對學(xué)生課后的輔導(dǎo)就尤為重要。在平常的教學(xué)中,嚴(yán)禁體罰與變相體罰,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),并要求作好輔導(dǎo)記載。
3、抓好教研組建設(shè),教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教而不研則淺,研而不教則空。本學(xué)期,注重了對40—50歲的各學(xué)科教師的提高。此年齡段每位教師主講一節(jié)研究課,然后在教研組中說課、評課。通過教研活動,中青年教師相互交流、相互學(xué)習(xí),取人之長補(bǔ)已之短,共同提高。也讓教師們認(rèn)識到搞教學(xué)研究不是年輕人的專利,每位教師都需要活到老,學(xué)到老。6月xx日,配合中心校承辦了全鎮(zhèn)的英語空中課堂展示活動。
4、求真務(wù)實,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大檢查。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的檢查。本期教導(dǎo)室每月底都對教學(xué)情況進(jìn)行檢查,并把每次檢查情況作了詳實的記載。在上課期間,對課表執(zhí)行情況也作了不定期檢查,檢查結(jié)果在教師會上作了通報。平時,教導(dǎo)處還注重召開學(xué)生座談會,深入了解班級狀況。這樣,擅自挪課、占課現(xiàn)象有了改觀,教師的授課情況也有了具體了解。通過這些措施,教導(dǎo)處對全校的教學(xué)工作情況可謂了如指掌,對教學(xué)的管理與指導(dǎo)打下良好的基礎(chǔ)。
5、抓好特色教育,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,個性特長。本學(xué)期,語文組組織了各年級的硬筆書法競賽,綜合組組織了全校學(xué)生拔河比賽、書畫展和“六一”文藝演出。使學(xué)有專長的教師能夠展示自己的特長,學(xué)生從而受益匪淺。并堅持開放圖書室、實驗室,倡導(dǎo)教師在多媒體教室授課。
本學(xué)期,教導(dǎo)室督促各班加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,開學(xué)初發(fā)放了《班主任談話記錄》、《學(xué)校與家長聯(lián)系卡》等記載,要求各班注重了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。少先隊大隊部還專門設(shè)置了文明監(jiān)督崗,督促學(xué)生規(guī)范言行。本學(xué)期教導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)少先隊組織了“佩紅領(lǐng)巾,說普通話,當(dāng)小衛(wèi)士”的主題教育活動,還組織全校學(xué)生開展了“培育和諧精神,共建和諧家園”的主題讀書活動。少先隊還利用每周一的升旗儀式,值周教師利用每天的站隊放學(xué)集合對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育;班主任在班會,課任老師在思想品德課向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過這些活動及措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
在本期期末考試和小學(xué)畢業(yè)會考中,教導(dǎo)室嚴(yán)格按上級通知要求,實行統(tǒng)一操作要求,統(tǒng)一安排監(jiān)考,統(tǒng)一組織閱卷,統(tǒng)一登分統(tǒng)計的“四統(tǒng)一”要求,嚴(yán)格程序,嚴(yán)肅考紀(jì),端正考風(fēng),確保了考試的公正公平,成績客觀真實。成績統(tǒng)計實行計算機(jī)管理,快速、準(zhǔn)確,有效地減輕了老師們負(fù)擔(dān)。本屆畢業(yè)班,實行了寄宿制,各教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生融入我校,給教學(xué)帶來了一定的難度,但全體畢業(yè)班教師腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè)地工作,特別對學(xué)困生傾注了大量心血。本次畢業(yè)會考,全市對鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一調(diào)考,成績至今未公布,不管結(jié)果如何,教育質(zhì)量的提高永遠(yuǎn)是我室工作的重心。
過去的一學(xué)期,學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績,在中心校的學(xué)期考核中,獲得了一致好評,但我們深深認(rèn)識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘,離不開學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持。同時,我們還意識到自身更多的不足,特別是教師們輕德育、重智育的觀念急待轉(zhuǎn)變,學(xué)生的思想道德教育更要成為新學(xué)年的首要任務(wù),教學(xué)常規(guī)檢查還要進(jìn)一步落到實處,教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強(qiáng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,本室還需不斷求索!在新的學(xué)年中,我們定將團(tuán)結(jié)全校廣大師生,堅定不移地推進(jìn)課程改革,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),推進(jìn)教師隊伍建設(shè),與時俱進(jìn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺階。
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