總結(jié)是我們反思過(guò)去的機(jī)會(huì),也是我們規(guī)劃未來(lái)的起點(diǎn)。如何與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系?接下來(lái)是一些實(shí)踐總結(jié)的范例,供大家參考。
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇一
尊敬的教育局長(zhǎng):
您好!
我是中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生周同,最近,我發(fā)現(xiàn)在大街小道上有許多錯(cuò)別字和不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象,我為此感到非常憤怒。
為此,我向您提出以下建議:
一、建立檢查隊(duì),每天都去大街小巷檢查,看看哪里有錯(cuò)別字,發(fā)現(xiàn)后要求對(duì)方改正。
二、在路邊豎立牌子,寫(xiě)著醒目的標(biāo)語(yǔ):“請(qǐng)規(guī)范使用漢字”。
三、教育小巷里的店主,讓他們不寫(xiě)錯(cuò)別字。
俗話說(shuō),書(shū)語(yǔ)字體,字楷端莊。這些詞語(yǔ)時(shí)不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn),提醒著我不寫(xiě)錯(cuò)別字,遇到不會(huì)的字記得查字典,也要把字寫(xiě)得美觀。同時(shí),也讓我提醒別人不寫(xiě)錯(cuò)別字,成為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。為了我們的漢字,請(qǐng)教育局長(zhǎng)采納我的小建議。
此致
敬禮!
倡議人:xxx。
時(shí)間:20xx年xx月xx日。
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
現(xiàn)在普通話和漢字在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言和文字。
同學(xué)們,我們作為使用漢語(yǔ)的小主人,每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,每天都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話,寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的'交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此,說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任,為此校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議:
1、以說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。
2、堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
3、在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話,成為說(shuō)普通話的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。
5、以校園為基點(diǎn),在自己講好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字的同時(shí),小手牽大手,走出校園、走出社區(qū),積極參與社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
6、開(kāi)展“規(guī)范社會(huì)用字,樹(shù)立城市形象”啄木鳥(niǎo)行動(dòng),對(duì)校園內(nèi)外公示性用字進(jìn)行地毯式檢查,幫助相關(guān)單位和部門(mén)進(jìn)行整改,使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
眾人劃槳開(kāi)大船,眾人拾柴火焰高。同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍,為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
此致
敬禮!
倡議人:xxx。
時(shí)間:20xx年xx月xx日。
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇三
了解漢語(yǔ)規(guī)范漢字,對(duì)我們書(shū)寫(xiě)很有幫助,尤其是應(yīng)試中,必須寫(xiě)規(guī)范漢字,否則會(huì)導(dǎo)致扣分。因?yàn)椤吨腥A人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》確定了規(guī)范漢字作為國(guó)家通用文字的法律地位。規(guī)范漢字在全國(guó)得到普及,已經(jīng)成為今天社會(huì)用字的主流,并已得到國(guó)際社會(huì)的承認(rèn)。
現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范漢字包括兩個(gè)部分,一部分是簡(jiǎn)化字,一部分是不需要簡(jiǎn)化的傳承字。
簡(jiǎn)化字是指經(jīng)國(guó)務(wù)院或國(guó)家主管部門(mén)批準(zhǔn),以字表等形式正式頒布的現(xiàn)代漢字規(guī)范。這包括兩個(gè)方面:
一是因?yàn)楣糯粋€(gè)漢字常有幾種寫(xiě)法,譬如魯迅《孔乙己》中所說(shuō)茴香豆的“茴”有四種寫(xiě)法,這會(huì)造成書(shū)寫(xiě)混亂,理解困難,并且會(huì)加大識(shí)字難度,因此作了規(guī)范整理。
二是繁體字筆畫(huà)數(shù)過(guò)多,書(shū)寫(xiě)過(guò)于繁雜,科學(xué)的精簡(jiǎn)后,即達(dá)到保留漢字特點(diǎn)不變,又方便書(shū)定辨認(rèn)。譬如繁體字“馬”,筆畫(huà)數(shù)很多,不好寫(xiě),簡(jiǎn)化為“馬”后,就簡(jiǎn)單多了。
簡(jiǎn)化字包括《簡(jiǎn)化字總表》里的全部簡(jiǎn)化字,不包括已經(jīng)簡(jiǎn)化了的繁體字、被淘汰了的異體字。
傳承字是指歷史流傳下來(lái)沿用至今,未經(jīng)過(guò)整理簡(jiǎn)化或不需要整理簡(jiǎn)化的傳承字。這類字一般比較簡(jiǎn)單,屬于基本漢字范疇。比如我們小學(xué)一接觸語(yǔ)文,就學(xué)過(guò)的“人、口、手、山、日、水、火等字。注意,它們即不屬于繁體字,也不屬于簡(jiǎn)化字。
附:1956年1月28日,經(jīng)國(guó)務(wù)院全體會(huì)議第23次會(huì)議通過(guò),正式公布了《漢字簡(jiǎn)化方案》,從而確定了簡(jiǎn)化字的合法地位。
1964年2月24日,國(guó)務(wù)院又批示:《漢字簡(jiǎn)化方案》中的簡(jiǎn)化字用做偏旁時(shí),也同樣簡(jiǎn)化。
1964年5月,中國(guó)文字改革委員會(huì)根據(jù)這個(gè)批示編輯出版了《簡(jiǎn)化字總表》。
1977年,文字改革委員會(huì)發(fā)表了《第二次漢字簡(jiǎn)化方案(草案)》,由于這個(gè)“二簡(jiǎn)方案”很不成熟,缺乏群眾基礎(chǔ),國(guó)務(wù)院已于1986年明令廢止。
1986年10月國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)重新發(fā)表《簡(jiǎn)化字總表》[注:重新發(fā)表的《簡(jiǎn)化字總表》調(diào)整了8個(gè)字:象-像,迭-疊,復(fù)-覆,了-瞭,羅-啰,仇-讎,余-餘-馀,只(隻、衹)]。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:。
大家早上好!
現(xiàn)在普通話和漢字在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位------它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言和文字。
同學(xué)們,我們作為使用漢語(yǔ)的小主人,每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,每天都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話,寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此,說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任,為此校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議:。
1、以說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。
2、堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
3、在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話,成為說(shuō)普通話的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。
5、以校園為基點(diǎn),在自己講好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字的同時(shí),小手牽大手,走出校園、走出社區(qū),積極參與社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
6、開(kāi)展“規(guī)范社會(huì)用字,樹(shù)立城市形象”啄木鳥(niǎo)行動(dòng),對(duì)校園內(nèi)外公示性用字進(jìn)行地毯式檢查,幫助相關(guān)單位和部門(mén)進(jìn)行整改,使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
眾人劃槳開(kāi)大船,眾人拾柴火焰高。同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍,為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇五
全體同學(xué)、老師們:
漢字作為文化和信息的載體,記錄了我國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。自覺(jué)書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字,學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們每一個(gè)人的職責(zé)。
漢字是世界上使用人口最多,使用時(shí)間最長(zhǎng)的一種文字,已經(jīng)有三千四百多年的歷史了,具有形體優(yōu)美,表義性強(qiáng)的特點(diǎn)。準(zhǔn)確、工整、清晰、美觀地書(shū)寫(xiě)漢文字,不僅可以令人耳目一新,引起精神上的愉悅,更可以給人帶來(lái)美的享受,引發(fā)人們積極進(jìn)取的精神,寫(xiě)一手好字將在學(xué)習(xí)、生活、工作中都有著不可忽視的重要作用。
寫(xiě)字是行為規(guī)范的養(yǎng)成工程,對(duì)一個(gè)人的行為規(guī)范是很好的熏陶。規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě),其根本宗旨就在于提高寫(xiě)字質(zhì)量,同時(shí)發(fā)揮寫(xiě)字教學(xué)的育人功能,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,從而提高我們的整體素質(zhì)。為引導(dǎo)廣大同學(xué)們重視規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)能力的培養(yǎng)和提高,增強(qiáng)對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)、祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情,特向全體同學(xué)、老師們發(fā)出開(kāi)展以“書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字、傳承中華文化”為主題的倡議活動(dòng):
1、養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和習(xí)慣,重視書(shū)寫(xiě)態(tài)度,培養(yǎng)正確的坐姿、握筆的'姿勢(shì)以及按正確的筆順、筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。
2、語(yǔ)文老師兼任本班的書(shū)法教師,每周開(kāi)設(shè)一節(jié)寫(xiě)字課,做到“有計(jì)劃、有內(nèi)容、有指導(dǎo)、有作業(yè)、有成果”。
3、各班開(kāi)展學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》推行規(guī)范漢字的要求,自覺(jué)抵制書(shū)寫(xiě)錯(cuò)別字、自造字、網(wǎng)絡(luò)文字。
4、全體教師都要以正確、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)為學(xué)生做表率,發(fā)揮規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的教育示范作用。
5、積極開(kāi)展各種規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)評(píng)比和展示活動(dòng)。團(tuán)委、年級(jí)部、語(yǔ)文組每學(xué)期都要開(kāi)展有關(guān)展評(píng)活動(dòng),積極營(yíng)造良好的校園規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)環(huán)境。
同學(xué)們、老師們,積極行動(dòng)起來(lái)!拿起手中的筆,爭(zhēng)做書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字的楷模,讓我們一起感受漢字美和書(shū)寫(xiě)美,領(lǐng)略書(shū)寫(xiě)文化的魅力,傳承我們中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
倡議人:
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇六
河北立法規(guī)范“漢字使用標(biāo)準(zhǔn)”
記者從河北省人大常委會(huì)獲悉,已經(jīng)通過(guò)審議的《河北省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)語(yǔ)言通用文字法〉辦法》,進(jìn)一步規(guī)范了“漢字使用標(biāo)準(zhǔn)”,規(guī)定招牌中含有手書(shū)繁體字、異體字的,應(yīng)當(dāng)在明顯位置配放規(guī)范漢字的招牌。
河北的辦法規(guī)定,國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位的名稱、公文、公務(wù)印章和公務(wù)用名片;幼兒園、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的教育教學(xué);報(bào)紙、期刊、音像制品、網(wǎng)站用字;在境內(nèi)銷(xiāo)售的'商品包裝、說(shuō)明用字及公共服務(wù)行業(yè)用字等,都應(yīng)當(dāng)以規(guī)范漢字為基本用字。
同時(shí),河北規(guī)定各類廣告、告示、標(biāo)志牌、指示牌、名稱牌、標(biāo)語(yǔ)牌、招牌、會(huì)標(biāo)等,以及地名、公共設(shè)施名稱用字,如需要使用外國(guó)文字標(biāo)注的,其地名、專名應(yīng)使用漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)。而在本省區(qū)域內(nèi)確需使用方言或者保留、使用繁體字和異體字的,應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!語(yǔ)言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。規(guī)范使用普通話,不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,還能增強(qiáng)大家的文明意識(shí)。
為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,我校預(yù)計(jì)開(kāi)展“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”的活動(dòng)。來(lái)杜絕我們發(fā)現(xiàn)的一些不足,比如我們的同學(xué),在書(shū)寫(xiě)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范字或異體字;而且,我們的很多同學(xué)總認(rèn)為,說(shuō)什么話,寫(xiě)什么字,是微不足道的小事。其實(shí)不然,語(yǔ)言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際,學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中,老師之間,師生之間,學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說(shuō)普通話,努力說(shuō)好普通話;在日常的生活和交往中,盡可能用普通話。
二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)耐瑢W(xué)相互督促,積極糾正普通話發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書(shū)寫(xiě),不寫(xiě)異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺(jué),使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力下,我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園!
交口鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)。
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇八
為了全面落實(shí)上級(jí)指示精神,我校以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全體師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀,進(jìn)一步提高了我校全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、建立機(jī)構(gòu)、完善制度,全面謀劃推普活動(dòng)。
為了使推普活動(dòng)達(dá)到普及推廣普通話的目的,學(xué)校完善了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的推普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定此項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé),各處室積極配合,確保此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處、起到實(shí)效。同時(shí)完善了推普工作中應(yīng)有的一系列規(guī)章制度,如《推普領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度》《推普宣傳工作制度》、《推普獎(jiǎng)懲工作制度》等。為使本次活動(dòng)開(kāi)展的更加有效,領(lǐng)導(dǎo)小組成員首先組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神,研究制定活動(dòng)計(jì)劃,分工負(fù)責(zé),具體落實(shí)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動(dòng)員,樹(shù)立全員推普的意識(shí)。
為使“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動(dòng)上,年初我們召開(kāi)了全體師生推普活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),選讀了文件內(nèi)容,并以“溝通――從普通話開(kāi)始”為我校推普口號(hào),提供唱響“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”主旋律。在教師、學(xué)生中樹(shù)立了語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì),推動(dòng)推普工作的進(jìn)程。
三、大力宣傳、營(yíng)造氛圍,形成推普的共識(shí)。
為了使推普活動(dòng)在校園內(nèi)廣泛深入地開(kāi)展,我們利用廣泛地進(jìn)行宣傳,并以靈活多樣的方式進(jìn)行活動(dòng)。
1、校園有引人注目的推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、教室門(mén)口張貼了“請(qǐng)說(shuō)普通話”等宣傳口號(hào)。
3、班班墻報(bào)上有規(guī)范字優(yōu)秀作品展示,有推普手抄報(bào)展示。學(xué)校對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行了專欄布置并評(píng)比。
4、我們?cè)O(shè)立了校園廣播宣傳站,大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策。
5、課上教師把普通話作為職業(yè)語(yǔ)言,學(xué)生把普通話當(dāng)作校園語(yǔ)言。
6、讓學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)活動(dòng)”,對(duì)沿街的門(mén)市文字進(jìn)行檢查、糾正,對(duì)個(gè)別門(mén)市飯店錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
7、同時(shí)還把師生的語(yǔ)言文字、講普通話能力作為學(xué)校素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容納入到學(xué)校教育工作考核之中、獎(jiǎng)懲之中,評(píng)優(yōu)、評(píng)先之中,并依法對(duì)師生進(jìn)行推普教育和語(yǔ)言文字規(guī)范化教育。要求教師必須說(shuō)好普通話、學(xué)生要說(shuō)普通話、家長(zhǎng)學(xué)說(shuō)普通話,形成人人講普通話、用規(guī)范語(yǔ)、寫(xiě)規(guī)范字的良好氛圍,進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、守法意識(shí)及推普參與意識(shí),促進(jìn)了推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的順利開(kāi)展,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造了良好的`語(yǔ)言文字環(huán)境。
四、推普教育采取多種活動(dòng)方式深入開(kāi)展。
學(xué)校首先根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)校現(xiàn)實(shí)條件,在學(xué)生中廣泛開(kāi)展推普活動(dòng)。
1、利用周一升旗、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)依法推廣普通話。
2、利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
3、利用課堂主渠道,養(yǎng)成說(shuō)普通話、用規(guī)范語(yǔ)言習(xí)慣。
4、利用朗誦、演講等形式鞏固使用普通話。
5、利用制作手抄報(bào)、寫(xiě)規(guī)范字理解推普意義。
6、利用征文使學(xué)生運(yùn)用掌握普通話、使用規(guī)范字。
7、利用班級(jí)評(píng)選的“推普形象大使”促進(jìn)推普習(xí)慣。
推普工作是一項(xiàng)持久的工作,我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及周邊人員大力宣傳,讓普通話成為校園語(yǔ)言,成為職業(yè)語(yǔ)言,成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!語(yǔ)言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。規(guī)范使用普通話,不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,還能增強(qiáng)大家的文明意識(shí)。
為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,我校預(yù)計(jì)開(kāi)展“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”的活動(dòng)。來(lái)杜絕我們發(fā)現(xiàn)的一些不足,比如我們的同學(xué),在書(shū)寫(xiě)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范字或異體字;而且,我們的'很多同學(xué)總認(rèn)為,說(shuō)什么話,寫(xiě)什么字,是微不足道的小事。其實(shí)不然,語(yǔ)言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際,學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中,老師之間,師生之間,學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說(shuō)普通話,努力說(shuō)好普通話;在日常的生活和交往中,盡可能用普通話。
二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)耐瑢W(xué)相互督促,積極糾正普通話發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書(shū)寫(xiě),不寫(xiě)異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺(jué),使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力下,我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園!
倡議人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
現(xiàn)在普通話和漢字在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言和文字。
同學(xué)們,我們作為使用漢語(yǔ)的小主人,每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,每天都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話,寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此,說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任,為此校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議:
1、以說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。
2、堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
3、在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話,成為說(shuō)普通話的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。
5、以校園為基點(diǎn),在自己講好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字的同時(shí),小手牽大手,走出校園、走出社區(qū),積極參與社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
6、開(kāi)展“規(guī)范社會(huì)用字,樹(shù)立城市形象”啄木鳥(niǎo)行動(dòng),對(duì)校園內(nèi)外公示性用字進(jìn)行地毯式檢查,幫助相關(guān)單位和部門(mén)進(jìn)行整改,使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
眾人劃槳開(kāi)大船,眾人拾柴火焰高。同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍,為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
倡議人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
古老的中國(guó)漢字,方方正正、一點(diǎn)一橫、一撇一捺都蒼勁有力,氣貫長(zhǎng)虹。盡顯中華精神!隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,現(xiàn)在漢字在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位,當(dāng)今世界出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮。同學(xué)們,我們作為使用漢語(yǔ)的主人,每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,每天都在橫平豎直的書(shū)寫(xiě)中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此,寫(xiě)好規(guī)范漢字,是我們的責(zé)任。漢字一個(gè)個(gè)飽含著作者真摯的情感;一行行透出了中華民族古老的氣息;漢字是世界上最古老的三大文字系統(tǒng)之一,也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字體中,蘊(yùn)含著我國(guó)勞動(dòng)人民無(wú)窮的智慧。學(xué)好漢字,寫(xiě)好漢字是一個(gè)中學(xué)生乃至中國(guó)人最基本的能力。為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、堅(jiān)持一天一練,培養(yǎng)持之以恒的精神;
2、培養(yǎng)提筆練字的好習(xí)慣,確保我們的作業(yè)、試卷、班級(jí)板報(bào)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀;
3、學(xué)習(xí)漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范,認(rèn)真寫(xiě)好一筆一畫(huà),培養(yǎng)耐心、細(xì)心地品質(zhì);
4、勤學(xué)苦練寫(xiě)好字,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。同學(xué)們!讓我們一起共同努力練好字、寫(xiě)好字,爭(zhēng)做一名合格的中國(guó)人。
倡議人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇十二
各位老師、同學(xué)們:
語(yǔ)言是人類最重要的交際工具,為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,實(shí)現(xiàn)人們明白、流暢、和諧的交流,作為中國(guó)人,我們必須要掌握好標(biāo)準(zhǔn)的母語(yǔ)——普通話?!罢f(shuō)普通話四海同音,寫(xiě)規(guī)范字九州一體”。生活中有一些人不規(guī)范使用我們優(yōu)美的漢語(yǔ),說(shuō)出許多錯(cuò)誤的語(yǔ)言或令人費(fèi)解之話,寫(xiě)出很多的錯(cuò)別字。這是不正常的現(xiàn)象,更不符合交際交流的實(shí)際。
因此,希望全體醫(yī)學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),糾正這種用語(yǔ)不規(guī)范,錯(cuò)別字泛濫的不正風(fēng)氣。規(guī)范、準(zhǔn)確使用漢字,從我做起,從現(xiàn)在做起,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,提高我們使用語(yǔ)言文字的素質(zhì)和修養(yǎng)。
向全校師生發(fā)出倡議——說(shuō)普通話·寫(xiě)規(guī)范字·做文明人,從自我做起,從身邊做起?,F(xiàn)向全體師生提出以下倡議:
1、在日常的學(xué)習(xí)和生活中,堅(jiān)持說(shuō)普通話,努力說(shuō)好普通話。
2、認(rèn)真學(xué)寫(xiě)漢字,規(guī)范書(shū)寫(xiě),不寫(xiě)錯(cuò)別字,不寫(xiě)繁體字、異體字等不規(guī)范的漢字。
3、增強(qiáng)“推廣普通話、推行規(guī)范漢字”意識(shí),在學(xué)校、家庭和社會(huì)中,努力營(yíng)造良好的“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”氛圍,起到積極地示范、監(jiān)督作用。
4、積極糾正身邊不說(shuō)普通話、不寫(xiě)規(guī)范字的行為。
5、堅(jiān)持在課內(nèi)外與老師、同學(xué)交流時(shí)使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
6、盡量帶動(dòng)家長(zhǎng)及身邊的人在生活中使用普通話,并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
7、普通話說(shuō)得不太好的同學(xué)多聽(tīng)聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,堅(jiān)持長(zhǎng)期練習(xí),力爭(zhēng)說(shuō)好普通話。
8、使用文明語(yǔ)言,做文明人,不說(shuō)臟話,做文明校園內(nèi)的文明學(xué)生。
說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人,是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,說(shuō)好普通話,用好規(guī)范字,樹(shù)立“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人”的形象,從今天開(kāi)始,讓我們周?chē)h蕩起標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之語(yǔ),洋溢著文明悅耳之聲,留下清新暖人之話!讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng),為我們的學(xué)校爭(zhēng)光。
酒務(wù)小學(xué)。
日期:
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
現(xiàn)在普通話和漢字在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位------它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言和文字。
同學(xué)們,我們作為使用漢語(yǔ)的小主人,每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,每天都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話,寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此,說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任,為此校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議:
1、以說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。
2、堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
3、在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話,成為說(shuō)普通話的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。
5、以校園為基點(diǎn),在自己講好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字的同時(shí),小手牽大手,走出校園、走出社區(qū),積極參與社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
6、開(kāi)展“規(guī)范社會(huì)用字,樹(shù)立城市形象”啄木鳥(niǎo)行動(dòng),對(duì)校園內(nèi)外公示性用字進(jìn)行地毯式檢查,幫助相關(guān)單位和部門(mén)進(jìn)行整改,使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
眾人劃槳開(kāi)大船,眾人拾柴火焰高。同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍,為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇十四
各位老師、同學(xué)們:
提高我們使用語(yǔ)言文字的素質(zhì)和修養(yǎng)。
向全校師生發(fā)出倡議——說(shuō)普通話·寫(xiě)規(guī)范字·做文明人,從自我做起,從身邊做起?,F(xiàn)向全體師生提出以下倡議:
1、在日常的學(xué)習(xí)和生活中,堅(jiān)持說(shuō)普通話,努力說(shuō)好普通話。
2、認(rèn)真學(xué)寫(xiě)漢字,規(guī)范書(shū)寫(xiě),不寫(xiě)錯(cuò)別字,不寫(xiě)繁體字、異體字等不規(guī)范的漢字。
3、增強(qiáng)“推廣普通話、推行規(guī)范漢字”意識(shí),在學(xué)校、家庭和社會(huì)中,努力營(yíng)造良好的“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”氛圍,起到積極地示范、監(jiān)督作用。
4、積極糾正身邊不說(shuō)普通話、不寫(xiě)規(guī)范字的行為。
5、堅(jiān)持在課內(nèi)外與老師、同學(xué)交流時(shí)使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
6、盡量帶動(dòng)家長(zhǎng)及身邊的人在生活中使用普通話,并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
7、普通話說(shuō)得不太好的同學(xué)多聽(tīng)聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,堅(jiān)持長(zhǎng)期練習(xí),力爭(zhēng)說(shuō)好普通話。
8、使用文明語(yǔ)言,做文明人,不說(shuō)臟話,做文明校園內(nèi)的文明學(xué)生。說(shuō)普通話·寫(xiě)規(guī)范字·做文明人,是素質(zhì)教育的`一項(xiàng)重要內(nèi)容。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,說(shuō)好普通話,用好規(guī)范字,樹(shù)立“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人”的形象,從今天開(kāi)始,讓我們周?chē)h蕩起標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之語(yǔ),洋溢著文明悅耳之聲,留下清新暖人之話!讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng),為我們的學(xué)校爭(zhēng)光。
倡議人。
日期
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們:
語(yǔ)言文字規(guī)范化,是“促進(jìn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)”的重要前提,是我們繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。為深入貫徹《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》、認(rèn)真落實(shí)省、市語(yǔ)言文字工作會(huì)議精神,努力創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化工作示范校,校團(tuán)委特向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1、積極學(xué)習(xí)普通話、說(shuō)好普通話;
2、使用規(guī)范漢字,不寫(xiě)錯(cuò)別字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、異體字;
5、在社會(huì)生活中,對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言文字行為及時(shí)予以糾正,為創(chuàng)建文明城市作貢獻(xiàn);
6、把寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話與愛(ài)國(guó)主義教育結(jié)合起來(lái),使寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。
寫(xiě)規(guī)范字,從你我做起;講普通話,方便你我他。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),在校園里營(yíng)造“寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話”的良好氛圍,為推進(jìn)我校精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!
倡議人:
日期:
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇十六
尊敬的市民朋友:
大家好!
悠悠五千年,滔滔江河水。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。中國(guó)的語(yǔ)言文字是這條歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵(lì)精圖治的腳步,它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負(fù)!燦爛的文字,悠久的歷史,使我們一次又一次在心里呼喊:我自豪!我是中國(guó)人!市民朋友們,漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),每天我們都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,每天都在橫平豎直的書(shū)法中得到藝術(shù)的熏陶。說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化語(yǔ)言環(huán)境,更能維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)國(guó)民的愛(ài)國(guó)之情。因此,說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,是我們每一位中國(guó)人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽(yù),為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議:
1、以說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的良好習(xí)慣,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字,不寫(xiě)不規(guī)范的繁體字,簡(jiǎn)化字,異體字。確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。
4、以學(xué)校為基點(diǎn),在自己講好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字的同時(shí),大手牽小手,積極參與社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
5、開(kāi)展“規(guī)范社會(huì)用字,樹(shù)立城市形象”啄木鳥(niǎo)行動(dòng),對(duì)城市公示性用字進(jìn)行地毯式檢查,幫助相關(guān)單位和部門(mén)進(jìn)行整改,使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
請(qǐng)講普通話,方便你我他;寫(xiě)好規(guī)范字,從你我做起。全體市民朋友們,讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,在北塔區(qū)境內(nèi)營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍,為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
委員會(huì)。
20xx年4月9日。
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇十七
尊敬的市民朋友:
大家好!
悠悠五千年,滔滔江河水。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。中國(guó)的語(yǔ)言文字是這條歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵(lì)精圖治的腳步,它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負(fù)!燦爛的文字,悠久的歷史,使我們一次又一次在心里呼喊:我自豪!我是中國(guó)人!市民朋友們,漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),每天我們都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,每天都在橫平豎直的書(shū)法中得到藝術(shù)的熏陶。說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化語(yǔ)言環(huán)境,更能維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)國(guó)民的愛(ài)國(guó)之情。因此,說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,是我們每一位中國(guó)人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽(yù),為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議:
1、以說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的良好習(xí)慣,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字,不寫(xiě)不規(guī)范的繁體字,簡(jiǎn)化字,異體字。確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。
4、以學(xué)校為基點(diǎn),在自己講好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字的同時(shí),大手牽小手,積極參與社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
5、開(kāi)展“規(guī)范社會(huì)用字,樹(shù)立城市形象”啄木鳥(niǎo)行動(dòng),對(duì)城市公示性用字進(jìn)行地毯式檢查,幫助相關(guān)單位和部門(mén)進(jìn)行整改,使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
請(qǐng)講普通話,方便你我他;寫(xiě)好規(guī)范字,從你我做起。全體市民朋友們,讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,在北塔區(qū)境內(nèi)營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍,為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇十八
尊敬的教育局長(zhǎng):
您好!
我是中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生周同,最近,我發(fā)現(xiàn)在大街小道上有許多錯(cuò)別字和不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象,我為此感到非常憤怒。
為此,我向您提出以下建議:
一、建立檢查隊(duì),每天都去大街小巷檢查,看看哪里有錯(cuò)別字,發(fā)現(xiàn)后要求對(duì)方改正。
二、在路邊豎立牌子,寫(xiě)著醒目的標(biāo)語(yǔ):“請(qǐng)規(guī)范使用漢字”。
三、教育小巷里的店主,讓他們不寫(xiě)錯(cuò)別字。
俗話說(shuō),書(shū)語(yǔ)字體,字楷端莊。這些詞語(yǔ)時(shí)不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn),提醒著我不寫(xiě)錯(cuò)別字,遇到不會(huì)的字記得查字典,也要把字寫(xiě)得美觀。同時(shí),也讓我提醒別人不寫(xiě)錯(cuò)別字,成為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。為了我們的漢字,請(qǐng)教育局長(zhǎng)采納我的小建議。
此致
敬禮!
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇十九
尊敬的市民朋友:
大家好!
悠悠五千年,滔滔江河水。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。中國(guó)的語(yǔ)言文字是這條歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵(lì)精圖治的腳步,它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負(fù)!燦爛的文字,悠久的歷史,使我們一次又一次在心里呼喊:我自豪!我是中國(guó)人!市民朋友們,漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),每天我們都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,每天都在橫平豎直的書(shū)法中得到藝術(shù)的熏陶。說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化語(yǔ)言環(huán)境,更能維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)國(guó)民的愛(ài)國(guó)之情。因此,說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,是我們每一位中國(guó)人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽(yù),為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議:
1、以說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的良好習(xí)慣,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字,不寫(xiě)不規(guī)范的繁體字,簡(jiǎn)化字,異體字。確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。
4、以學(xué)校為基點(diǎn),在自己講好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字的同時(shí),大手牽小手,積極參與社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
5、開(kāi)展“規(guī)范社會(huì)用字,樹(shù)立城市形象”啄木鳥(niǎo)行動(dòng),對(duì)城市公示性用字進(jìn)行地毯式檢查,幫助相關(guān)單位和部門(mén)進(jìn)行整改,使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
請(qǐng)講普通話,方便你我他;寫(xiě)好規(guī)范字,從你我做起。全體市民朋友們,讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,在北塔區(qū)境內(nèi)營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍,為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
倡議人。
日期
規(guī)范使用漢字的倡議書(shū)篇二十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!語(yǔ)言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。規(guī)范使用普通話,不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,還能增強(qiáng)大家的文明意識(shí)。
為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,我校預(yù)計(jì)開(kāi)展“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”的活動(dòng)。來(lái)杜絕我們發(fā)現(xiàn)的一些不足,比如我們的同學(xué),在書(shū)寫(xiě)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范字或異體字;而且,我們的很多同學(xué)總認(rèn)為,說(shuō)什么話,寫(xiě)什么字,是微不足道的小事。其實(shí)不然,語(yǔ)言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際,學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中,老師之間,師生之間,學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說(shuō)普通話,努力說(shuō)好普通話;在日常的生活和交往中,盡可能用普通話。
二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)耐瑢W(xué)相互督促,積極糾正普通話發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書(shū)寫(xiě),不寫(xiě)異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺(jué),使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力下,我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的`和諧校園,一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園!
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/14023732.html】