6.讀后感是回顧和總結(jié)自己的閱讀經(jīng)歷,能夠促使我們更深入地思考和思索。寫(xiě)讀后感時(shí),可以以第一人稱的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,讓讀者更容易與我們產(chǎn)生共鳴。7.以下是一些經(jīng)典的讀后感,希望可以為大家的讀后心得寫(xiě)作提供一些有益的參考。
四個(gè)春天讀后感篇一
有人說(shuō),春天是可愛(ài)的;有人說(shuō),春天是靜默的;還有人說(shuō),春天是艷麗的。雖然我認(rèn)為,每位作者的作品都可能是膾炙人口、獨(dú)一無(wú)二的,但真正把春的靈魂寫(xiě)進(jìn)作品里的,恐怕只有周凡愷了吧。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),周凡愷的.《春天的聲音》把整個(gè)春天的節(jié)拍都寫(xiě)了出來(lái),有寫(xiě)鳥(niǎo)兒的,有寫(xiě)雪兒的,有寫(xiě)風(fēng)兒的,還有寫(xiě)樹(shù)兒的。我反復(fù)閱讀過(guò)后,感覺(jué)他已經(jīng)把春天的可愛(ài)之處,真正地刻在了心里。
他寫(xiě)到:“故鄉(xiāng)春天的腳步,不是嗅到的,也不是看到的,而是聽(tīng)到的。”是?。〈禾欤荒軌蛐岬?,不能夠看到,當(dāng)然,不仔細(xì)聽(tīng),也是不能夠聽(tīng)到的。作者既然能夠?qū)懗鋈绱私^妙的句子,這說(shuō)明他用心地去聆聽(tīng)了春天的腳步。
??!多么美妙的文章,多么漂亮的句子。仔細(xì)品味,仿佛耳畔已經(jīng)響起了春姑娘的腳步聲。還未讀完,就已經(jīng)被如此迷人的句子所陶醉。
“萬(wàn)紫千紅總是春”,伙伴們,讓我們跟隨著作者周凡愷的腳步,一起踏上春季的旅程。
四個(gè)春天讀后感篇二
讀完《那年春天》這一篇文章,我的眼睛都濕潤(rùn)了,我被文中的那個(gè)小妹妹給感動(dòng)了。
故事的大意是這樣的:有一戶人家,家里有四個(gè)人,家境很貧窮,到了吃了上頓沒(méi)下頓的地步,榆樹(shù)皮、爛紅薯,他們都吃過(guò)。這時(shí)母親打下狠心準(zhǔn)備把妹妹送人,正好隔村住的姑姑正好想要一個(gè)孩子,姑姑也很喜歡妹妹。最后媽媽決定吧妹妹送給隔村住的姑姑。妹妹哭哭鬧鬧的走了,姑父把妹妹放到地上,就去上了一下廁所,姑父上完廁所發(fā)現(xiàn)妹妹不見(jiàn)了,趕忙去找妹妹,可是找了好一會(huì)都沒(méi)找到。原來(lái)妹妹回到家里的柴房了,媽媽去拿柴時(shí),發(fā)現(xiàn)了妹妹,大家又驚又喜。
讀完之后我想起了我家小貓咪咪,爸爸把他抱來(lái)時(shí),我第一次看到他時(shí),我就喜歡上了小貓咪咪。我和媽媽都非常保護(hù)他,不知怎么了,他的腿受傷了,我替他擦了點(diǎn)藥,包扎了一下,好一點(diǎn)了??墒俏乙峒伊?,我搬家后,咪咪就跑掉了,變成了也也貓,當(dāng)時(shí)他的'傷還沒(méi)好,他跑掉之后我非常擔(dān)心他,怕他會(huì)餓了,沒(méi)東西吃,或是怕他受傷死了,他跑掉以后我天天想著他,過(guò)了幾個(gè)月后,他又回來(lái)了,我急忙把他腿上的傷看了一下,一看他的傷已經(jīng)好了,我高興急了??戳诉@篇文章后,我深有感觸。是親情的力量讓妹妹找到家,是親情的力量讓咪咪找到我的。親情是多么神圣??!多久沒(méi)見(jiàn)的爺爺奶奶,外公外婆。突然想起來(lái),是多想念他們,多想見(jiàn)到他們??!
有親情是多么好啊!讓我們珍惜這純潔的親情。
四個(gè)春天讀后感篇三
今天,媽媽給我買了本《櫻桃溝的春天》,我迫不及待的一口氣把它讀完了。書(shū)中的知識(shí)使我受益肥非淺。
讀了這本書(shū),使我明白了:為自己的理想做不懈的努力是值得的,等你成功了以后,你會(huì)為自己感到驕傲。雖然羨慕和嫉妒是一對(duì)孿生兄弟,但阿黑眼里只有羨慕而沒(méi)有嫉妒。我們不但要學(xué)習(xí)阿黑的'謙虛和笑貓的助人為樂(lè),而且還要學(xué)習(xí)鷯哥的奮不顧身、樂(lè)于助人的精神。
四個(gè)春天讀后感篇四
今天我要給大家分享一部紀(jì)錄影片《四個(gè)春天》。從20xx年到20xx年的每個(gè)春天,長(zhǎng)達(dá)四年的拍攝,真實(shí)地記錄了父母樸素如詩(shī)的生活點(diǎn)滴。貴州青山綠水間的雞鳴雀叫,燕子呢喃,時(shí)光中的一屋兩人、三餐四季,隨時(shí)隨地唱起來(lái)的歌,跳起來(lái)的舞,過(guò)年團(tuán)聚的書(shū)法對(duì)聯(lián),鞭炮煙花......緩緩地雕刻出了一個(gè)幸福家庭近20年的溫柔變遷,以及他們?nèi)绾我宰约旱姆绞?,面?duì)流轉(zhuǎn)的時(shí)間和人生的得失起落。
這份真摯、不加修飾流動(dòng)于鏡頭內(nèi)外的親情,喚醒了我久違的美好共鳴。這種記錄的延續(xù),變成了另一種感動(dòng)。樂(lè)觀積極、熱愛(ài)生活的'父母,讓內(nèi)心為世俗困惑的人們,放下了無(wú)止境的欲望,回歸生命的簡(jiǎn)單,把當(dāng)下生活過(guò)得有趣有溫度起來(lái),獲得一種自力更生和怡然自得的幸福感。
小時(shí)候我們積極又向上,長(zhǎng)大后的我們又佛又喪。照百步人生來(lái)看,我們還有大把平凡的時(shí)光。學(xué)會(huì)探索生活的樂(lè)趣,保持敏銳的感知力,真是一項(xiàng)必備的技能。所以大家要記住面對(duì)苦難中微笑的臉和奮斗的姿態(tài),那源于一種樂(lè)觀認(rèn)真的生活態(tài)度。
四個(gè)春天讀后感篇五
誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。這句話,是安靜告訴我的道理,我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記心中。安靜,是一個(gè)盲童,她眼前一片黑暗,但她能用她的心體會(huì)春天,她能從自己手中那只蝴蝶拼命閃動(dòng)著翅膀感受到生命,生命如此美好!每一個(gè)人都可以好好珍惜自己的生命,誰(shuí)都可以去體會(huì)這個(gè)世界的美好之處。安靜她看不見(jiàn)任何東西,但是她的心可以看見(jiàn)一切。
《觸摸春天》,講述的就是這個(gè)盲童,一只蝴蝶都有那么強(qiáng)的求生欲望,讓安靜也要好好珍惜生命,那是一股熱愛(ài)生命的力量,每個(gè)人都可以擁有,也都應(yīng)該擁有。安靜雖然看不見(jiàn)了,但是她的身殘志不殘!她熱愛(ài)自然,向往美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn)!
想想我們自己吧!我們四肢健全,五官端正,可是卻沒(méi)有像他們那樣。遇到一點(diǎn)挫折,就想到放棄;碰到一些困難,就想到退縮。要是哪一天,我們真的成了殘疾人了,那我們一定會(huì)想到要放棄生的希望。
世間是美好的,所以我們心中那盞明燈應(yīng)當(dāng)永不熄滅。
四個(gè)春天讀后感篇六
今天,我從《兒童文學(xué)》里讀了一篇文章叫《瓶子里的藍(lán)天》,讀完這篇文章,我深受感動(dòng)。
這篇文章講述的是一位牛奶工和一只來(lái)自天堂里的貓,幫助一位即將死亡的、美麗的盲人小姑娘看藍(lán)天的.故事。牛奶工日復(fù)一日都穿著件藍(lán)色的工作服,每當(dāng)天空中最后一顆星星消失的時(shí)候,踩著銹跡斑斑的自行車,給鎮(zhèn)上的一百多戶人家送牛奶。雖然工作很辛苦,但他很快樂(lè),每天吹著口哨,笑容滿面地回家。一天,牛奶工遇到一只來(lái)自天堂的貓,這只貓的使命就是幫助即將去天堂的人完成最后的一個(gè)愿望。它這次幫助的是一位盲人小姑娘,小姑娘最后的愿望就是能夠看一眼蔚藍(lán)的天空,貓希望牛奶工幫忙,牛奶工痛快地答應(yīng)了。于是,牛奶工為小姑娘準(zhǔn)備了一瓶特殊的牛奶,貓使用咒語(yǔ)把牛奶工工作服的藍(lán)色注入牛奶中,小姑娘喝了這瓶牛奶,就看到了蔚藍(lán)的天空,實(shí)現(xiàn)了最后的愿望。
這篇文章很感人,它告訴我們要做一個(gè)善良的人,快樂(lè)的人,樂(lè)于助人的人。
四個(gè)春天讀后感篇七
安靜走得很流暢,沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆。她在一朵月季花上停了下來(lái),撫摸那朵完好無(wú)損的月季花。在春天的陽(yáng)光下,安靜竟然摸到了睜著眼睛的蝴蝶這是安靜全新的經(jīng)歷,在她的人生劃過(guò)一條極其優(yōu)美的.曲線。
看完這篇文章后,我深深體會(huì)到了生命的意義。我們可以白白糟蹋它,也可以好好利用它??晌覀儽仨毜脤?duì)自己負(fù)責(zé),所以要好好珍惜這寶貴的生命。所以我們要樂(lè)愛(ài)生活樂(lè)愛(ài)生命。
四個(gè)春天讀后感篇八
《觸摸春天》講數(shù)的是一個(gè)名叫安靜的小女孩在春天時(shí),來(lái)到公園捕捉春天的事情,表達(dá)了作者對(duì)生命無(wú)限熱愛(ài),字里行間流露著作者那份真摯的'情感。這篇文章讓我明白了:每個(gè)人,每條生命都有著自己生存的權(quán)利,都有享受春天的權(quán)利;只要我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)世界,就一定可以創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)世界,編織一個(gè)屬于自己的多彩斑斕的王國(guó),編織一個(gè)屬于自己的最美好的夢(mèng)。
在這篇文章中,這一段話讓我感觸最多:此刻安靜的心上,一定劃過(guò)了一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線,訴說(shuō)著飛翔的概念。從這一段中,我仿佛透過(guò)文字,看見(jiàn)了小女孩安靜伸著手,放飛了一只彩色的蝴蝶,這只彩色的蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞,而安靜的臉上露出了幸福的微笑。我想,那是滿足的微笑,那是在體會(huì)到自己生命意義之后最美的笑容!
四個(gè)春天讀后感篇九
我在這個(gè)假期讀了《觸摸春天》。文中的安靜雖然雙目失明,但她以自己的獨(dú)特的方式觸摸到了春天。
安靜雙目失明,但卻在花香的引導(dǎo)下,神奇地?cái)n住了一只停在月季花上的蝴蝶,這是多么奇妙啊,讓人感到不可思議!“當(dāng)蝴蝶在安靜手指間撲閃翅膀的一瞬間,她一定明白了什么是飛翔,什么是自由,什么是生命的希望。”這真是大自然給安靜的一份獨(dú)一無(wú)二的禮物。
安靜雖然看不見(jiàn),卻被春天吸引,她的心靈窗戶并沒(méi)有關(guān)閉。安靜是在用心來(lái)感受這個(gè)世界。在她的內(nèi)心深處,是一片明媚動(dòng)人的景色。
安靜在自己的世界里找到了自已的快樂(lè)??晌覀兡?有的因?yàn)樽约旱牟煌昝蓝г?有的擴(kuò)大著別人的優(yōu)點(diǎn),縮小著自己的長(zhǎng)處;有的因?yàn)樽约旱姆N種不足,而過(guò)早結(jié)束了生命……我們是正常人,我們可以用眼睛看大千世界的美好,而安靜卻什么也看不見(jiàn),可她卻能夠用自己的心去感受。也許,我們這些有著明亮雙眼的人,才更要用心去感受生活,體會(huì)生命的美好。
讓我們像安靜一樣用心去感受春天,用心去感受生活的美好,用心去感受生命的美好吧!
四個(gè)春天讀后感篇十
我讀了《觸摸春天》覺(jué)的那個(gè)安靜很可憐,他看不見(jiàn)小狗狗怎么爬,看不見(jiàn)花兒怎么開(kāi),看不見(jiàn)陽(yáng)光照射大地。
安靜的眼里全是黑暗,但,在她的心里,地球上的一切卻都變成了五彩繽紛的了。
她用觸覺(jué)去感受蝴蝶飛行的方向、路線、飛過(guò)的弧線。安靜從不會(huì)把自己當(dāng)做是一個(gè)盲人,她用心靈去感受春天。
我們應(yīng)當(dāng)向安靜學(xué)習(xí)。誰(shuí)都可以創(chuàng)造自己喜歡的世界,誰(shuí)都有自己生活的天地。我們的生命都是重要的。
每一個(gè)人都生活在地球上,一個(gè)人代表一朵云,有一朵云飄走了,看不出什么,可一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……云一個(gè)個(gè)飄走,會(huì)出現(xiàn)很大的漏洞。
所以,我們每一個(gè)人都是有用的,世界失去一個(gè)人,都會(huì)少一份精彩的。這課真是讓我深受感悟??!
四個(gè)春天讀后感篇十一
一個(gè)盲女孩,對(duì)生活卻充滿了陽(yáng)光,做出了一件又一件令人難以置信的事情,這些都是因?yàn)樗龑?duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生命的熱愛(ài)!
對(duì)于盲童來(lái)說(shuō),失去永久的光明是痛苦的!他們?cè)僖膊荒芴魍煌麩o(wú)際的大海,看著春天新生的嫩芽,也不能在綠茵茵的草地上踢動(dòng)著歡樂(lè)的足球……這些種種不能做的事情,可能會(huì)讓他們痛不欲生,但是這位盲女孩安靜,卻可以天天樂(lè)觀向上。這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡!
在我們的生活中,也有類似于這樣的事情:在某個(gè)學(xué)校里,有一個(gè)同學(xué)不幸得了白血病,全班同學(xué)都在為他擔(dān)憂,全校都在為他捐款。雖然他患上了白血病,但他的生活并沒(méi)有從此灰暗,還是像以往那樣五彩繽紛,充滿了陽(yáng)光,鮮花!他也仍堅(jiān)持著,仍堅(jiān)信著自己能獲救。
生命只有這么一次,要么選擇浪費(fèi)它,要么珍惜它。我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛(ài)生命,無(wú)論遇到了怎樣的生活障礙,也不能放棄自己原本的彩色世界。我們必定不喜歡灰暗的人生,但要使人生閃亮,靠的不是你對(duì)命運(yùn)之神的祈禱,而是你能否扼住命運(yùn)之神的咽喉。貝多芬的雙耳失去了聽(tīng)力,這對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂?。〉](méi)有從此放棄生活,還堅(jiān)定地說(shuō)了這樣一句話:“我要扼住命運(yùn)之神的咽喉!”
生命只有一次機(jī)會(huì),我們要像安靜那樣,貝多芬那樣懂得珍惜它,愛(ài)護(hù)它,千萬(wàn)不要黑白地看待世界!世界——它是五彩繽紛的!
四個(gè)春天讀后感篇十二
這幾天,我讀了《觸摸春天》這篇文章,我認(rèn)真地,反反復(fù)復(fù)地讀,我深深地被感動(dòng)了。
誰(shuí)都有生活的權(quán)力,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。《觸摸春天》的主角是小女孩安靜,雖然是個(gè)盲童,但她卻沒(méi)有對(duì)自己的生活失去信心,雖然看不見(jiàn),但她可以用手去觸摸春天,用心去感受春天,他能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。
讀完這篇文章,我的腦子一下子涌出一個(gè)閃亮的名字——張海迪,我讀過(guò)張海迪阿姨的故事,他非常堅(jiān)強(qiáng),她有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年,每天蹦蹦跳跳,跑來(lái)跑去,可惜,蹦蹦跳跳的時(shí)光很短暫,有次上完課,朝門(mén)玩跑去,忽然倒下,雙腿失去知覺(jué),從此只能坐在輪椅上,但她沒(méi)有放棄生活,努力學(xué)習(xí),熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,她總說(shuō):“人的一生總有坎坷,就看你以怎樣的心態(tài)去對(duì)待?!?/p>
所以,我們要向安靜一樣,有一個(gè)美好的心靈,一個(gè)心靈的飛躍!
四個(gè)春天讀后感篇十三
觸摸春天讀后感通過(guò)閱讀這篇課文我知道了只要熱愛(ài)大自然就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。作者他悟到了人生真諦,誰(shuí)都有把握春天的權(quán)利,只要用心去感受春天的美好才能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天。我也明白了每個(gè)人都有擁有生活的權(quán)利,無(wú)論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,編織出屬于自己五彩斑斕的世界。這本來(lái)不是一個(gè)盲童所能做到的`,還不如說(shuō)是蝴蝶被盲女的靈性所捕捉,我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的世界,安靜的眼睛雖然失明,但她心靈的眼睛并為關(guān)閉,她是在用全部的身心去感受多姿多彩的世界,在她內(nèi)心世界里也有一幅明媚動(dòng)人的景像。
一位盲童都可以這樣堅(jiān)強(qiáng)我們就更應(yīng)該熱愛(ài)生命,熱愛(ài)大自然了,所以我們也要像安靜那樣用手觸摸春天,用心感受生命的美好!
四個(gè)春天讀后感篇十四
今天,我們學(xué)了一篇課文,名叫《觸摸春天》,這篇課文給了我極大的感悟。這篇文章講述了一個(gè)盲童女孩安靜在一個(gè)清香裊裊的早晨,在花叢中觸摸春天,她極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花,那朵月季花上正停著一只花蝴蝶,安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,最后又把那只蝴蝶放飛了。安靜雖然是一個(gè)盲童,但是她仍然對(duì)未來(lái)美好的生活充滿了向往。
通過(guò)讀這篇文章,我認(rèn)識(shí)到了盲女孩安靜對(duì)生活的熱愛(ài),也恰恰是因?yàn)樗麑?duì)生活的熱愛(ài),讓她能夠擁有神奇的靈性。我還知道著名作家杏林子的故事:杏林子,她12歲就患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”致使他腿不能走,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉(zhuǎn)。殘而不廢,殘而不廢的她,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,數(shù)十年來(lái)堅(jiān)持自修,成為臺(tái)灣文壇上的著名作家,著有四十多本著名的散文。小說(shuō)。傳記。劇本,被譽(yù)為“臺(tái)灣最具影響力的作家”。
知道了他們的這些故事,使我的心靈受到了極大的震撼,想到我以前的事情我就覺(jué)得慚愧。以前,我看見(jiàn)了一些身體上有殘疾的人們,總是會(huì)在他們的`面前嘲笑她們,諷刺他們。而今,他們面對(duì)生活的勇氣和執(zhí)著卻讓我自愧不如。
比起安靜,我們幸福多了,我們有健全的身體,強(qiáng)健的體魄。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受眼前的幸福生活,勇敢面對(duì)生活,讓自己的生命更加光彩有力!!!
四個(gè)春天讀后感篇十五
我把《觸摸春天》這篇課文讀了一遍又一遍。這篇課文十分感人。
一個(gè)盲女孩安靜,在花香的引導(dǎo)下,伸向一朵月季花,月季花上正停著一只花蝴蝶,使我非常震驚,因?yàn)槠胀ㄈ硕茧y以不驚飛蝴蝶而捉住它,更何況又是一個(gè)盲女孩呢。后來(lái)她把那只蝴蝶放了,"望"著蝴蝶飛走。她觸摸的不僅僅是蝴蝶,還是春天;放飛的不僅僅是蝴蝶,放飛的是希望,放飛的是生命,放飛的是飛翔的向往。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)小女孩因?yàn)闆](méi)有漂亮的衣服被歌唱團(tuán)拒之門(mén)外,這個(gè)小女孩郁悶地在公園里唱了一整天歌。這時(shí),一個(gè)蒼老的聲音說(shuō):"孩子,唱得不錯(cuò)。"小女孩一看,是一位慈祥的老奶奶。從此,小女孩每天都在公園高高興興地給老奶奶唱歌。許多年后,這個(gè)小女孩成為了一名出色的歌唱家。她想回公園再為老奶奶唱歌,鄰居告訴她:"那個(gè)老奶奶已經(jīng)去世了,實(shí)際上你可能不知道,她是一個(gè)聾子。"老奶奶用自己的愛(ài)心鼓勵(lì)了小女孩,她在公園里"聽(tīng)"出了一個(gè)繽紛世界。
無(wú)論我們是否擁有健全的體魄,只要我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,就可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天,編織出一個(gè)多姿多彩的繽紛世界。
四個(gè)春天讀后感篇十六
今天,我們學(xué)了課文《觸摸春天》,我也被主人公安靜感動(dòng)了,也懂得了一個(gè)道理。
這篇課文寫(xiě)了小女孩安靜感受春天,她雖然是個(gè)雙目失明的人,但不像別人那樣從不出門(mén),她仍然那么樂(lè)觀,用心去感受春天的美麗。身體上的不足并不能影響安靜,因?yàn)樗幸活w好奇的心。
每一個(gè)人都有權(quán)利把握春天,只有用心去感受生命的`美好,才能創(chuàng)造出一個(gè)真正屬于自己的繽紛的春天。這樣,安靜雙目失明又算得了什么呢?她有權(quán)利和正常人一樣,感受春天。
是?。≈灰獰釔?ài)生活、熱愛(ài)生命,就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的五彩斑斕的世界!
四個(gè)春天讀后感篇十七
讀了《觸摸春天》這一課,我覺(jué)得有點(diǎn)難以理解。它講述了一位盲童安靜的一次全新體驗(yàn)——親手捉到了一只蝴蝶。
我覺(jué)得安靜的心靈十分樂(lè)觀、向上,她雖然眼睛看不到一切,但她用心去感受、觸摸整個(gè)世界。生理上的障礙并沒(méi)有阻擋到她對(duì)生命的熱愛(ài),她堅(jiān)強(qiáng),用毅力克服了種種困難,體驗(yàn)到正常人所無(wú)法感受到的極大樂(lè)趣。
讀到安靜,讓我聯(lián)想到美國(guó)盲人作家海倫·凱勒。她雖然很小就雙目失明了,可她對(duì)生活的憧憬、向往克服了她對(duì)生活的恐懼。經(jīng)過(guò)付出比常人多幾十倍、幾百倍的努力去學(xué)習(xí),寫(xiě)出了很多著名的作品,終于成為婦孺皆知的作家。
所以,安靜就是這樣一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,她沒(méi)有失去對(duì)生活的渴望,憧憬,用觸覺(jué)去抓到了這只蝴蝶。
沒(méi)錯(cuò),這是一個(gè)心靈的飛躍,一個(gè)新的飛躍!
雖然安靜是個(gè)盲童,可是她用她那非凡的毅力,對(duì)生活極度的渴望,超過(guò)了所有的同齡人!她的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。
四個(gè)春天讀后感篇十八
誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。學(xué)習(xí)了課文《觸摸春天》,讓我受益匪淺。
文章的作者是吳玉樓,主要講了這么一個(gè)故事:在一個(gè)早晨,他在小徑上做操,看見(jiàn)盲童安靜在花叢中流連。在花香的引導(dǎo)下,她極其準(zhǔn)確地?cái)n住一只蝴蝶。這連普通人都很難做到的事情,她卻做到了,真是令人驚訝!蝴蝶在她手中撲騰,安靜顯然沒(méi)有料到。許久,她張開(kāi)手指,放飛了蝴蝶。
學(xué)了《觸摸春天》后,我深受啟發(fā)。沒(méi)有人的一生會(huì)是一帆風(fēng)順的。明天會(huì)發(fā)生什么,我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料。我們能做的,就是用一顆堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的、樂(lè)觀的心去迎接它、面對(duì)它。如果一個(gè)人放棄了自己,那就等于放棄了全世界,這樣的一生注定沒(méi)有任何意義。
上完這節(jié)課,我不由自主得想起了自己。我之前體育不是特別好,很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我進(jìn)行一會(huì)兒就想放棄。我經(jīng)常問(wèn)自己,為什么不能再堅(jiān)持一下?要是我再堅(jiān)持一會(huì)兒,也許我的體育成績(jī)就能從良好變成優(yōu)秀。今后我一定會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),讓自己的身體素質(zhì)變得棒棒的。
偉大的物理學(xué)家霍金智商超群,一生豐功偉績(jī)。不幸的是他21歲那年,患上了肌萎縮性側(cè)索硬化癥,全身能活動(dòng)的只有三根手指和兩只眼睛,人們都認(rèn)為他活不了兩年,但他依靠能走動(dòng)且能把心里話說(shuō)出來(lái)的機(jī)器又活了55年。他曾說(shuō):“我的身體雖然動(dòng)不了,但我的思維是活躍的。”在這段時(shí)間中,他的巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》相繼發(fā)表,并三次來(lái)到中國(guó)作科普?qǐng)?bào)告。2018年3月14日,霍金逝世,引發(fā)全球哀悼?;艚鸺词乖庥霾∧У恼勰?,但他從來(lái)沒(méi)有放棄,并最終贏得了全世界的贊譽(yù)。
人生就是這樣,總是充滿了無(wú)盡的挫折。英國(guó)一位首相曾說(shuō):“遇到危險(xiǎn)時(shí),如果機(jī)智地面對(duì),就等于化解了一半的危機(jī)?!敝灰覀冇赂移饋?lái)、頑強(qiáng)起來(lái),不放棄、不拋棄,再大的困難都能解決。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/14025172.html】