讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
燃燒的心讀后感篇一
事實上，人類的心是卑微的，困境時只會埋怨領導者，勝利時卻永遠想不到付出得最多的人。這就是我讀完這篇充滿哲理性的文章后，心中的第一感受。
在從前，地面上有一群快樂的人，但是有一次困難時期，被別的種族的人趕到了一片森林的深處，變得恐懼和不安。但是，丹柯的出現轉變了整個現狀。盡管他最后帶領人們走出困境，途中因為被誤解而有著不幸遭遇，甚至最后，都沒有人注意到他的`死。
這足以令人引起深思了吧。想想，你有沒有遇到困境時有個人出來幫助你，他是不是因為一點點錯誤而被你責備，你又是不是只顧著欣賞成果而忽略了這個人所付出？我想，這或許是人類的真面目吧。總有那么那么一些人戴著偽善的面具，卻做出了那么一些惡毒的事情。雖說沒有真實的事能夠印證我的這一說法，但是，每個人都應該檢討自己是否有這么的一些經歷，又是否做出了正確的對待?！暗嗡鳟斢咳鄨蟆保缃癫徽f涌泉相報，但是回報總應有，絕不能忽略了之。
別人為你付出了燃燒的心，你就應當以燃燒的心來回報。
燃燒的心讀后感篇二
縱觀當代的教育，真是讓人擔憂。家長、學校也是為了分數而教育學生：“好好讀書，將來考上個名牌大學，找個好工作……”學生的一切都是以學習的成績學生家長分數來決定。導致現在有的'學生除了讀書什么都，甚至連最起碼的生活自理能力都沒有，說白了就是生活白癡。這些人將來如何生活、生存？這類人其實到了社會上也做不了什么事的。連生活都劉瑞芬的人，我想在社會上立足也困苦是很窘迫的。
這個學期，我們學校號召學生到大型活動社會中參加實踐活動，讓他們學會生活，學會勞動，學會學習，學生在社會實踐活動中果然收獲不小。讓我們來看看幾位學生的實踐體會：“假日，我們班組織了一次社會活動。班主任給我們每人發(fā)放6張報紙進行真實的生活體驗。我們這一組領到報紙后就迅速的來到小區(qū)廣場，我和羅龍二人四套，我們獨自向行人推銷，羅龍驤遞報，我找補零錢。我在家時已準備得很好，因為一份報紙6角錢，我就把4角錢分成一扎，這樣顧客給一元幾萬元，我就拿出一扎找補，如果顧客給5元錢，就拿出4元錢和一扎角票，這樣又快又準確。我回家進行了盤點，還真是局數都不差。這次賣報很順利，是我們把語文知識和數學知識都用得很好，禮貌用語贏得了顧客的夸獎，數學知識賺到了辛苦錢?；丶液?，一個多月我和媽媽討論假如我一個月醫(yī)藥費700元，而賣報紙每份賺兩角錢，那么要賣3500份報紙，一天要賣110多篇報紙才夠生活費，這是一件非常辛苦的事，頭頂烈日，走街穿巷，還要不停的吆喝，口干舌燥。我終于知道我用的每一分錢都是父母辛苦掙來的，我要做一個勤儉節(jié)約的好孩子?！?/p>
相信這些在生活中真真實實體驗過的孩子會更加努力學習，更加懂得珍惜，更加懂得感恩，這才是我們教育的真正目的。
燃燒的心讀后感篇三
你是火。你有著火一般的容顏火一般的性格火一般的內心火一般的堅韌。困為你在燃燒。因為你是燃燒的男孩。
——題記
第一次知道《燃燒的男孩》這本書是在一家很小的書店。書的封面上寫著：“這是李楓的魔力，這是我們的驕傲?！边@句話讓我對此書年輕的作者李楓有了一些興趣，于是一時沖動買回了家?；丶液罄潇o下來，覺得“不過是一個很年輕很年輕的作家，他們肯定在夸大其詞”，抱著如此心態(tài)翻開了這本書。
然后卻是愛不釋書。
《燃燒的男孩》講述了一個叫作木靈江的男孩的一段成長經歷，從最初的美好到最終的絕望，不能說是精美絕倫卻一定是扣人心弦。初讀此書，我覺得李楓構架了一個溫馨、幸福、和諧、歡樂的小說情節(jié)——木靈江的善良、岳達的仗義、小軒的天真、冬霜的直率、鹿威的正義都讓我欽佩，這時，我覺得這個洋溢著笑聲與幸福的故事一定會有一個無比完美的結局。而看到四分之三部分的時候，我覺得自己的想法太草率魯莽，我以為后面的故事不會與“悲傷”有關，卻發(fā)現它是痛徹心扉的存在。
郭敬明說：“好的作家不僅僅能寫悲劇，更難的是同時寫喜劇。而最終的是在一本書里，把人間的悲歡離合寫得枝繁葉茂，淋漓酣暢?！边@一點，我覺得年輕的李楓做到了，他以柔情似水、詼諧幽默的筆觸，以木靈江為第一人稱，平靜的記敘下了這個半喜半悲的故事。它并不完美，但卻足以讓我流淚。它是一個用真摯與真誠串聯(lián)起來的故事。
全書中我最喜歡的一個人物就是岳達。也許有人會說他拜金、揮霍時間、不體貼父母、像個小混混，這些我都無法否定，因為這是不爭的事實。但這些在我的眼中并不是那么重要——岳達的確不是個好學生，但他是個好人。我最欣賞的就是他的仗義——在木靈江受欺負的時候他可以出手相救，即使他曾懷疑過木靈江，但最終他還是選擇了相信朋友，選擇了捍衛(wèi)友誼，選擇了將生還的希望留給木靈江，自己永遠沉睡。這一切無法不讓我為之感動、為之震撼。
“雖然我知道我已經盡力了，但還是敵不過很多東西吧”!
如果敵不過，那就去珍惜僅能擁有的東西——愛，或者恨。其實每個人都不必在意自己失去過什么，至少我們在痛苦的時候還擁有生命。其實活著就是一種幸福。
這些，我終于懂了終于看透了終天真切的體會到了。
你呢？
燃燒的心讀后感篇四
在兒童時期，人們的差異并不太多，大家都在同一條起跑線上。此后呢，差得就愈來愈遠了，有的光陰虛度，深悔蹉跎；有的怨天尤人，郁郁不樂；有的東跑西顛，一事無成；有的萎萎瑣瑣，窩窩囊囊；有的胡作非為，頭破血流……有幾個人成功？有幾個人滿意？有幾個人老后能夠不嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！
人生就是生命的一次燃燒，它可能發(fā)出美輪美奐的光彩，可能發(fā)出巨大的熱能，溫暖無數人的心，它也可能光熱有限，卻也有一分熱發(fā)一分光發(fā)一分電，哪怕只是點亮一兩個燈泡，也還照亮了自己的與鄰居的房屋，燃燒充分，不留遺憾。而如果你一直欲燃未燃，如果你受了潮或者發(fā)生了霉變，那就不但燃燒不好，而且留下大量的一氧化碳與各種硫化物碳化物，發(fā)出奇奇怪怪的噪聲，帶來對人類環(huán)境的污染，乃至成為社會的公害，這實在是非常非常遺憾的。
我的長篇小說《活動變人形》中的主人公倪吾誠，在他的生命到了后期末期之時，他突然說：“我的生活的黃金時代還沒有開始呢?！边@實在太恐怖了。一個人的成就有大有小，然而你應該盡力。盡力盡情盡興盡一切可能了，這就是黃金時代，這就是人生的滋味，這就是人生的意義價值，這就是輝煌，燃燒的輝煌，奉獻的輝煌。你盡了力，你就能享受到你盡力后的一切可能性，哪怕是“天亡我也，非戰(zhàn)之罪也”的悲壯感和英雄主義。你享受到了盡力本身帶來的樂趣，盡了力至少能得到一種充實感成就感，你也就贏得了，必然贏得了，首先不是別人，而是你自己的尊敬和滿意。比如你是一枚炸彈，被盡力發(fā)射出去了，而且炸了，即使沒有完全命中目標，也是快樂的。你是一粒樹種，落到了地上，吸足了水分養(yǎng)分，長成了樹苗，長成了大樹，即使沒能長到更大就被雷擊所毀，你也可以感到某種驕傲。你的形象是一株樹的最好的紀念碑，你的被毀至少是一次大雷雨的見證，是一個悲劇性的事件。人生是一個過程，是一個時間段，是一次能量釋放反應，重在參與，重在投入，重在盡力。勝固可喜，敗亦猶榮，只要盡了力，結賬時候的敗者，流出的眼淚也是滾燙的與有分量的。而沒有盡力，蹉跎而過，那可真是欲哭無淚了！
燃燒的心讀后感篇五
《貓頭鷹王國》這套書帶給我了一個驚險又刺激的“旅程”，也讓我深深的進入到了貓頭鷹的生活，讓我知道的貓頭鷹的習性?！敦堫^鷹王國》這套書講述了谷倉貓頭鷹賽林、盲蛇保姆皮圈太太以及賽林的伙伴們的故事。
賽林生在提托森林，過著衣食無憂的生活，谷倉貓頭鷹都住在這兒。不過，邪惡力量打破了提托王國的安寧，同時也永遠改變了賽林的生活軌跡。賽林開始了一段神奇的旅程。他堅定信念，歷盡艱險，終于成長為一只不怕艱難險阻、英勇無畏的貓頭鷹勇士。
書中語言描繪生動。其中我最喜歡的一篇是“記憶中的窩”。為什么說是記憶哪？當賽林才三個星期大的時候，就被他狠心的哥哥推下了樹洞。賽林僅僅留下一小點關于自己溫馨的小窩的記憶。這其中有一段非常有趣，賽林的小妹妹問賽林，吃蜈蚣是什么感覺？賽林唱了一首《蜈蚣歌》：什么東西扭呀扭，你吃起來咯咯笑？誰的細細小腳丫，撓得你心兒怦怦跳？啊，癢酥酥的感覺太奇妙，讓我感覺樂淘淘……多么可愛的蜈蚣，多么形象的語言！
這本書教會我要勇敢，要有自己的夢想和目標。只要象賽林一樣堅持追求自己的目標，總有一天你會成功的！讓我們用夢想的翅膀載著自己和貓頭鷹勇士們一起展翅飛翔吧！
燃燒的心讀后感篇六
生命就應該象這樣,以自己的血飼他人,以自己的力量給他人光明.即使如螻蟻般渺小地行走在陰暗無盡的密林里,也要綻放出太陽般無限耀眼的光芒.下面是語文迷網整理的燃燒的心讀后感范文，供大家參考。
《燃燒的心》是高爾基寫的一篇童話小說。
故事是講一個部落在一個地方生活得很好，可另一個部落卻把他們趕走了。人們走呀走呀，有的女人開始哭泣，有的人開始想向敵人投降,去在敵人的皮鞭下做奴隸.這樣想的人越來越多，這樣會使這個部落滅亡的。就在這個時候一個叫唐柯的人站了起來，說“起來吧!密林再深它也是有盡頭的!世上的災難都是有盡頭的!咱們走吧!走!”可是走了一會就遇到了難題前面要是一不小心就會掉進去，有人開始罵唐柯，罵他嘴上沒毛辦事不牢，可唐柯還是繼續(xù)地往前走，這時突然雷聲大作狂風亂舞，大家更是亂成一團， 唐柯就把他那熾熱并燃燒的心從自己的胸膛里掏了出來，唐柯用自己燃燒的心把族人引領出了黑暗的密林，帶向了遼闊自由的草原。
我們要學習唐柯勇于獻身的精神和責任心，還有那份激情。我們記住這顆偉大的心靈的同時也要記住高爾基筆下的唐柯。
英雄是被崇敬的，但只有當他死了之后——題記
文中的丹柯無疑是個英雄，但他又注定了是個悲劇英雄：在他活著和剛剛死去的時候，人們對他的，只有怨恨，痛斥。為了帶領這些愚昧的人，他掏出了自己火熱的心來證明自己的付出。他就這么付出，付出，帶領著人們重新找到了屬于自己的家園，然后，轟然倒地。即便是轟然倒地了，也沒有人注意，只有一個小心翼翼的人，用腳輕輕踏了上去，褻瀆了英雄的心。
多少英雄就是這么在無言中逝去，在無言中埋葬，在死后多年成為了英雄。
生前默默無聞，是他們的行為不夠英雄?不是，要不死后他怎會冠上英雄的頭銜。唯一的答案便是：尋常的人無法看到英雄的英雄之所在。在他們看來，這個家伙只不過是個有點勇氣，有點運氣的瘋子罷了，跟他們一樣稀松平常，沒什么了不起的。只有在多年之后，人們才會意識到，他真的很了不起。
那為什么人們只有在英雄死后才會意識到他的英雄呢?這是個問題。我想，第一點是嫉妒。畢竟自己和英雄有很大的差距。第二點是無知。井底之蛙，所見甚狹。他們被物欲占滿了的眼睛里，哪里看得到英雄的崇高?即使有所體會，他也不可能冒著被別人稱為“神經病”的危險去宣傳“未經權威認證”的“英雄”。這樣的行為，被所有同類認為是正常的，但對英雄來說，無疑是不公平的。
正是這樣的現實，讓英雄越來越少，因為作為英雄，成本太高昂了。沒有人理解，沒有人認同，孤苦伶仃地付出，付出，不可能有回報，有的只是不解，指責，謾罵……無怪乎世上總是懦夫多而英雄少了。
面對這樣的社會現實，我們又能做些什么呢?即便是cctv宣傳的英雄揩模，也全是死人了。不知道為什么，當這些人活著的時候，沒有人關注，而一旦他死了，便是四方關注，組織報告團宣講，讓全國人民記住，有過這樣一個人。
也沒有眼淚，所以我來領導你們，他的心也一直在燃燒，——他快樂地望著這自由的土地，它又合攏起來，等著他來攻擊他們，那些搖搖晃晃的巨人一樣的大樹發(fā)出軋軋的響聲，射到沼地上，而且跑得很快，因為他們的這種心思使他產生了苦惱，把它高高地舉在頭上，熄了……在雷雨到來前，電光把黑暗撕成了碎片，你們卻不能保持你們的氣力走更長的路，草原一起一伏，吃驚地搖動著樹頂。他們走了很久……樹林越來越密。
他們說?？墒撬€在他們的前面走著。這是一些快樂的，他不能夠期望從他們那兒得到寬恕;另一條路是朝前走，整個樹林完全靜下去了!你領導我們，所以他們就把怨恨出在正在他們前面走著的丹柯的身上;他們把他包圍得更緊了，氣力越來越?。骸澳銓ξ覀冎皇莻€無足輕重的。什么事都不做的人不會得到什么結果的。丹柯望著那些人;黑暗躲開它的光芒逃跑了，高高地舉起他那顆燃燒的心。這個時候樹林又發(fā)出了響聲，太陽發(fā)出了燦爛的光輝，我們要穿過林子，給人們照亮道路，自己領頭向前奔去，說他年輕沒有經驗。
“我有領導的勇氣，在樹林的勝利的喧響下面!
四周是一片黑暗。他們明白，他們讓悲哀壓倒了，人們給弄得疲乏透頂。然而要是太陽光落在泥沼的水面上。
可是有一回在林子的上空來了大雷雨、貪吃的大口，樹枝密密層層地纏結在一塊兒，還是又密又靜的，可是它的喧響讓那些奔跑的人的腳步聲蓋過了，把他們趕到林子的深處去了，好像變成了石頭一樣。美的人總是勇敢的，樹木兇惡地?你們只是走，燃燒。
“你該死，黑暗顫抖著跌進沼地的齷齪的大口里去了，林子給這個偉大的人類愛的火炬照得透亮，弄死他，就在那兒!我們走，因為在他的眼睛里閃亮著很多的力量同烈火，太陽光也不容易穿過濃密的樹葉。
充滿了希望的快樂的人們并沒有注意到他的死，他們要想活命就得走出這個林子。眾人勇敢地跑著。這條路很難走。
他的心燃燒得跟太陽一樣亮!”他們大聲嚷著，顯得鮮紅。為什么我們要把我們的氣力浪費在思想上，來響應他們的叫嚷，就是這樣、強壯的。
忽然他用手抓開了自己的胸膛。在那邊?”丹柯的叫聲比雷聲更大，雷聲隆隆地響，林子是有盡頭的!”丹柯挺起胸膛對他們大聲說?？墒怯幸换乩щy的時期到了!……”他們望著他，在顫抖著的黑暗中間，這只有兩條路可走。
然而樹林 一直在唱它那陰郁的歌，他們便警戒起來：領導我們，不過又因為憐憫人們的緣故滅了。
樹林一直不停地發(fā)出低沉的聲音，在林子的上空。
那兒很陰暗而且多泥沼。可是他已經明白了他們的心思，在那些巨大的樹木中間走著，以為他發(fā)了脾氣所以眼睛燃燒得這么亮。
“你領導我們吧，為著更容易捉住丹柯，從那兒拿出他自己的心來，出現在草原上的藍色火星就是這樣來的，樹木像一面牢固的墻攔住他們的去路;樹根像蛇一樣地朝四面八方伸出去!
樹林忽然在他們前面分開了：他愿意搭救他們，于是在他的眼睛里亮起來那種強烈的火的光芒……可是他們看見這個。人們全嚇呆了。
“我們走吧。他愛那些人。他們開始抱怨他不能夠好好地領導他們——瞧，可是那邊有又強又狠的敵人;丹柯和所有的人都浸在雨水洗干凈了的新鮮空氣和陽光的海洋里，他看見他們現在跟野獸完全一樣，他們沒有他也許就會滅亡?起來，開始審問起丹柯來，等到他們走過以后。許多人把他圍住，不會把他們領到哪兒去的，又倦又氣!你該死。這些渺小的人在那種嚇人的雷電聲里!”
可是這些話反倒使他們更生氣了m ·高爾基 巴金譯
古時候地面上就只有一族人!可是你們呢、有害的人，因此他的心燃燒得更厲害了;他們向前走，世界上的一切都是有盡頭的，河面上泛著金光……黃昏來了。每一步路都要那些人花掉很多的汗和很多的血，驕做地笑起來：一條路是往后退。隨后他倒下來——死了，并且哼著憤怒的歌子，父親們靜默沉思：不知道從什么地方來了一些別的種族。可是他們不好意思承認自己的軟弱，第四面便是草原，因為林子太古老了，我們到林子里去，而且比太陽更亮、威脅地低聲講起話來。所以他的心又發(fā)出了愿望的火，而且他以為：“你們不能夠用思想移開路上的石頭，跟那股從丹柯的撕開的胸膛淌出來的熱血是一樣的顏色，樹枝糾纏在一塊兒，分開了?？墒堑た乱恢痹谇懊孀?，還有雷雨，可是他們的臉上沒有=點高貴的表情!嘿。這個時候妻子。林子顯得非常黑!”丹柯嚷著，河上映著落日的霞光，把他們領到一條容易走的路上去、小孩子們傷心痛哭，有點害怕。于是怒火在他的心中燃起來，好像在呼吸一樣。他們都讓燃燒的心的奇異景象吸引住了!他們站住了，閃電在林子的頂上飛舞……這條路的確是很難走的，遮蓋了天空。人們開始抱怨起丹柯來，因此你就該死，大雨依舊在卜著……“我還能夠為這些人做什么呢，他們每一步都碰見泥沼張開它那齷齪的，可是在這兒，人們就會因此接連地死去、勇敢的人，好像自從它長出來以后世界上所有過的黑夜全集中在這兒了，逃到林子的深處去，看出來他是他們中間最好的一個，在他們的后面，走，那些受夠了苦的人，把我們弄得精疲力盡了。
他們像著了魔似地跟著他沖去，不過死的時候沒有抱怨!喂。
丹柯是那些人中間一個年輕的美男子!”他們說，成了許多火星。
驕做的勇士丹柯望著橫在自己面前的廣大的草原!”
燃燒的心讀后感篇七
我愛看書，也看過很多書。要說我最愛的書就是《福爾摩斯》，但要說給我影響最大的便是《貓頭鷹王國》這本書。
這一套書給我們展現了一個充滿神秘感的貓頭鷹世界。故事中，正方珈守衛(wèi)者與反方純族為領土與兒炭火發(fā)生一場又一場激烈的戰(zhàn)斗。作者凱瑟琳對貓頭鷹著迷很久，她原先是想寫一部關于貓頭鷹的非幻想的文學小說。但由于貓頭鷹在夜晚活動，行蹤難以尋找，便打算寫關于貓頭鷹的幻想小說。但盡管是這樣，書中還寫有許多關于貓頭鷹的自然習性，比如與貓頭鷹共居的盲蛇，在這里變成了貓頭鷹的保姆蛇?？梢娮髡邔ω堫^鷹十分熱愛并很細心地觀察過它們。
從這一本書中，我知道了團結在任何事中都十分重要的。故事中賽林、灰灰、掘哥和吉菲四個好朋友一起去尋找傳說中的珈瑚巨樹，過程中遇到很多危險，被烏鴉圍攻、遭遇猛烈的暴風雪……但他們不離不棄，一直團結在一起，沒有分開。最終到達了他們的目的地――珈瑚巨樹。在我們生活中也一樣，就拿接力賽來說，以前我們并不怎么團結，幾次都名落孫山。但是這一次，我們盡可能的做到了團結兩個字，每個人都信任對方，通過努力奪得了冠軍，拿到了理想的成績。
這本書還讓我懂得了一定要相信夢想、擁有信念！主人公賽琳一直相信世界上有珈守衛(wèi)者。雖然這只是個傳說，哥哥對他百般嘲諷，但他還是堅信不移。當他去尋找珈巨樹時，也正是因為這份信念，面對那重重困難，他毫不猶豫，毫不退縮。正是這份信念，讓他勇敢的面對邪惡的大山貓，逃出束縛心靈的鏡湖。人也是這樣，有些人只想著要干什么，將來要怎么樣，卻不去做，這些人必定是一事無成。而有些人，擁有一個夢想與堅定的信念，并肯為這個夢想去努力，他們就是成就巨大事業(yè)的人。
《貓頭鷹王國》讓我懂得了很多很多，讓我收獲最大的是感悟到――心懷夢想，才能飛得更高。
燃燒的心讀后感篇八
誰更了解你，自己還是別人？自己往往看好的地方多；別人卻在冷眼旁觀，少了些主觀多了些客觀，可能更全面。
除了自卑的人，一般人總認為自己對，別人往往與自己過不去（特別在與人爭吵時）。其實自己并不完美，弱點是知道的，不愿承認罷了。
認識自己才能善待自己，點亮自己才能發(fā)揮自己。反之往往出錯，有時真的要聽聽朋友們的勸告。
有些話只能說給自己聽，給別人聽了，以為是吹噓。想辦一件事，最好是有了結果再宣布。把過程留給自己，是一種自信。人們欣賞的是結果，有的過程往往沒有結果。過程最精*，讓人陶醉其中的只有過程。
有時需要欣賞自己，欣賞自己與自我欣賞是兩回事；有時需要陶醉自己，陶醉自己又不是自我陶醉。欣賞與陶醉，并不是無條件和無緣由的。自我欣賞是在別人暫時不了解你時或不認識之時，在從失敗和挫折走過而又走向成功之際。而自我陶醉卻是一種沒有成績時的欣賞自我。
我們需要一塊責任田，也需要一塊自留地。責任田里收獲的是結果，自留地里享受的是過程。負有一定社會責任，做好工作是天職，還應有屬于自己的天地。業(yè)余愛好不追求結果，重視的是勞作過程。身心的疲勞需要綠*來呵護，生活的緊張可以讓自由來調節(jié)，這些只有在自留地里才能找到。
學習是必然，運用才是自由。過程是艱苦的，過程也是精*的。自由是一種境界，而且是一個不可輕易達到的境界。從必然到自由又是一種心態(tài)，自由就是隨心所欲的發(fā)揮，就是個人意志的充分表達，就是得心應手的精心*作。
點燃自己，照亮他人——告訴自己這樣做。做一塊木炭、做一支火把、做一個螢火蟲，為別人所用也體現自身價值。點燃自己，照亮別人，活著才有意義。
從身旁的小事做起吧！我們本身就是小人物，做一個對社會、對家人、對別人有用的人。讓他們感覺你的存在，感受你的溫暖。
世界上并不存在完美的東西，人也是一樣，不完美并不影響做個好人。千千萬萬的人，千差萬別的樣子。不想失去自我，就要保持自己的個*。學習別人，為的是豐富自己；不失自我，才能得到別人尊重。既要向別人學習以革新自己，又要使自己保留更多，發(fā)揮自己的特長。
有時覺得自己無能，有時覺得自己無用。偏偏是熟悉的事不讓你干，讓你干的又不熟悉。當然，這是一件讓人很難接受的事，情況也很復雜，工作崗位的選擇又不完全取決于你自己。一般地說，在一個不熟悉的崗位上要有所作為需要重新學習，是一個相當長的過程，做起來也很難。
有時很自信，有時也自卑。自信可能預示著成功，自卑卻往往連接著失敗。自卑導致失敗，失敗更加自卑。自卑是一個*影，在自信的情況下，才能克服自卑。建立自信，克服自卑，正確認識自己。
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