在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
去圓明園的感受一小段 去圓明園的感想篇一
北京城很大，馬路非常寬闊，那里車水馬龍。我們?nèi)チ颂彀查T、---紀(jì)念堂、國家展覽館、鳥巢、水立方、頤和園、圓明園等，不過，印象最深刻的還數(shù)圓明園了。
去圓明園的這一天，陽光明媚，太陽火辣辣的照在身上。圓明園位于北京市海淀區(qū)東部，在路上，媽媽對(duì)我們說：“據(jù)歷史上記載，侵略軍火燒圓明園有兩次，第一次是在清朝咸豐十年被英軍所燒，第二次是在清朝光緒二十六年被由英、法、德、意、俄、日、美、奧、匈帝國組成的八國聯(lián)軍所燒?！眻A明園是清朝鼎盛時(shí)期建造的著名的皇家御園。它占地347萬平方米，全園四分之三都是湖。湖面上飄著巨大的浮萍，浮萍外沿向上豎起，像一個(gè)個(gè)翡翠仙盤。湖水靜的像一面鏡子，湖中央各種爭(zhēng)奇斗艷的荷花一朵賽過一朵，如婀娜多姿的仙女那般秀麗。園中剛剛還舉辦過“荷花節(jié)”呢!
穿過鑒碧亭，就來到了有名的殘橋。它是英法聯(lián)軍燒毀后唯一保存至今的老石橋。園子里原有200多座拱橋，但大多數(shù)已經(jīng)被燒毀。后來慈禧覺得太丟人，就命人全部拆除，唯一保留了這座殘橋。她希望后世子孫記住這個(gè)恥辱，警醒人們時(shí)刻銘記“落后就要挨打”的道理。
沿殘橋北走東拐就來到了慘不忍睹的西洋樓遺址。這里已經(jīng)是一片廢墟。所有樓臺(tái)的花紋都精雕細(xì)刻，卻被英法聯(lián)軍砍成幾堆，成為名符其實(shí)的廢品;有的是無價(jià)之寶，卻被那些貪財(cái)如命的小人全部搬走;有的巨型石碑象征著至高無上的權(quán)力，他們無法搬走，狠心的聯(lián)軍用大炮斷成兩節(jié)，就連環(huán)形椅也不放過，幾刀便砍成破爛;還有人砍累了，干脆把建筑物的支撐點(diǎn)砍下，讓奢華無比的宮殿自己摔個(gè)粉碎，大門也被破壞。我真不知道侵略者為何如此殘忍，要把一個(gè)世界著名的“萬園之園”徹底毀掉。
玩了幾個(gè)小時(shí)，我們才依依不舍地離開了圓明園。
去圓明園的感受一小段 去圓明園的感想篇二
這個(gè)星期四,我們?nèi)A明新園春游.
一上車,我就在想,上網(wǎng)查找的北京圓明園為什么只見到幾個(gè)石頭柱子因?yàn)橐郧拔覀冎袊宄浜?無能.在1860年被八國聯(lián)軍闖入,把一座舉世聞名的皇家園林里面的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走,拿不動(dòng)的就用大車拿,實(shí)在拿不動(dòng)就任意放火破壞.最大的罪證是在10月18日和19日三千多名侵略者在園內(nèi)放火,大火連燒了三天三夜,這座舉世聞名的園明園就這樣化為灰燼.媽媽告訴我:我們春游的圓明新園只有圓明園的六分之一,是珠海特區(qū)政府按圖紙重新建的.所以是圓明新園.
下了車,進(jìn)入園明新園.我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)房間,左邊是八旗子弟,右邊是清朝的武器.第二個(gè)房間,左邊是皇帝吃飯的地方,桌子上好多菜.導(dǎo)游唐哥哥說:"每次吃飯都有好多菜,這是皇帝的享受."真浪費(fèi)!
走出房間,我們看見一片碧綠的湖,中間有一個(gè)小島,岸邊有一龍舟和鳳凰舟.一眼望去,遠(yuǎn)處的亭子藏在山水中,像一張畫.我們快快樂樂地唱歌,看表演(老師扮演皇帝),走迷宮口技老師的表演很有趣,什么聲音他都能模仿.
下午,我們高高興興地上車回學(xué)校.
我想:這次春游學(xué)了知識(shí),又讓我們?cè)诖猴L(fēng)中玩耍,真是一個(gè)有意義的春游!
去圓明園的感受一小段 去圓明園的感想篇三
暑假我足足在廣州跟我姐姐住了半個(gè)月，姐姐是一個(gè)很好玩的人，她每天都會(huì)想著上哪兒去吃點(diǎn)好吃的，玩點(diǎn)好玩的。那一天，姐姐說帶我去歡樂世界。
一聽到歡樂世界，我的心都怦怦的跳得很快，因?yàn)槭俏易類弁娴牡胤?，那里有我們甜美的歡笑聲，讓我們可以完全的放開一切煩腦，瘋狂的玩，那會(huì)是多么的開心和快樂!
帶著激動(dòng)的心情，來到了歡樂世界，我的目光立馬被一個(gè)銅人吸引過去，這個(gè)銅人奇怪了，一開始我還以為他只是一個(gè)造得非常逼真的鋼像，可我仔細(xì)的看了一會(huì)兒，銅像居然動(dòng)了一下，哇偶，嚇?biāo)牢伊?，這太不可思議了，是不是在這烈日揚(yáng)揚(yáng)的太陽下待久了，眼睛花了呀，我擦了擦眼睛，又仔細(xì)地瞪著那銅像看了一會(huì)，他居然真的會(huì)動(dòng)，我大叫：“姐姐，銅象動(dòng)了”，姐姐說：“銅像是人打扮好了的，是用金色的顏料涂上去的”，噢，原來是這樣啊，這下我明白了。
往里走一點(diǎn)，是我最愛玩的青蛙跳，也叫作奔極，超好玩，超刺激。我坐上去，突然一下子就飛了上去，飛到了最頂上，讓我覺得自己已經(jīng)飛到了云層中，還沒回神過來，還想享受一會(huì)兒時(shí)，這時(shí)，又一下子掉了下來，掉到了下面，感覺我一來上天了，一來又下地，完全是兩個(gè)極端，兩種完全不同的感受和心情，非常的爽，超興奮!
玩過山車，聽到這幾個(gè)字，我感覺害怕，可是我姐姐偏要拉著我和她玩，姐姐一直在和我說好話，在鼓勵(lì)我，可我總是非常的緊張，看著姐姐一張希望的樣子，我就鼓足了勇氣，勉為其難的陪她玩了，這過山車的速度超快，一下子就沖到了毛骨悚然的地方，那里完全就是讓人感覺到了懸崖，要掉下去了，我害怕死了，我大叫，“啊……”,我閉上了眼睛，無法再看驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，掉下去了，過山車一下子從100多米高的地方?jīng)_了下去，這時(shí)我感覺我的魂魄和人分開了，我說不出話來，我希望著快點(diǎn)停下，這種恐怖真的是無法形容。過山車?yán)^續(xù)在上在下，完全就像一匹不受人控制的野馬到處亂沖，終于停下來了，我腳抖抖，手抖抖，頭暈暈，現(xiàn)在想起來還汗毛全部豎起來，但我以后還要嘗試，因?yàn)樗档梦姨魬?zhàn)。
這歡樂世界有太多的好玩的東西，我不能一一的和大家來分享了，你們有時(shí)間自己去體會(huì)，親身體會(huì)那些刺激，興奮，害怕的東西吧!
去圓明園的感受一小段 去圓明園的感想篇四
在十月，我們剛剛送走一個(gè)神圣而偉大的節(jié)日——祖國母親__周歲的生日，本周五，又將迎來一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，大家知道是什么節(jié)日嗎?10月13日——一個(gè)和祖國母親生日一樣特別的日子：中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。
同學(xué)們，有了這兩個(gè)日子，秋高氣爽的十月變得火熱，燦爛金黃的十月變得火紅，于是十月，我們便多了一份期望在心中，多了一份祝?？蓚魉?。
中國少年先鋒隊(duì)是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建立的兒童組織。1949年新中國成立后，在10月13日又建立了中國少年兒童隊(duì)，1953年6月改名為中國少年先鋒隊(duì)。
光陰似箭，初入小學(xué)，入隊(duì)儀式上我們佩帶鮮艷紅領(lǐng)巾的那個(gè)場(chǎng)景還歷歷在目，同學(xué)們“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”的誓言還回蕩耳際。今天，鮮艷的領(lǐng)巾，依然映紅我們稚嫩的臉龐;星星火炬，仍指引著我們前進(jìn)的方向。紅領(lǐng)巾，那是英雄先烈們鮮血的凝聚，她永遠(yuǎn)是我們胸前最亮麗的色彩?！皽?zhǔn)備著”不僅僅是口號(hào)，更是行動(dòng)。
親愛的隊(duì)員們，作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們?cè)鯓幼霾攀菫殛?duì)旗增添光彩呢?其實(shí)父母的心愿不是兒女為他們爭(zhēng)了多少榮譽(yù)，立了多少功勞，而是而兒女們能夠一生平安，不斷進(jìn)取。同樣，少先隊(duì)組織的榮耀并非隊(duì)員們做了多么驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，而是他們?cè)谖鑴?dòng)的隊(duì)旗下健康而快樂的成長。
你們是生長在紅旗下的幸福一代，是祖國的希望。你們是剛剛從地平線上升起的朝陽，生機(jī)勃勃，愿你們胸前的紅領(lǐng)巾更紅更艷，愿你們的雄心壯志更高更遠(yuǎn)。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、規(guī)規(guī)矩矩寫字、堂堂正正做人。最后我想說的是：請(qǐng)記住你們的諾言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
去圓明園的感受一小段 去圓明園的感想篇五
我，一個(gè)12歲的小姑娘。我有著神圣的紅領(lǐng)巾，它代表著誠實(shí)、善良、勇敢。。。。。。
我常常想：我是真正的少先隊(duì)員嗎?我的回答：是!
我覺得我很完美。但一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我并不是完美的。
“走呀走。。。。。”我哼著歌，喝著飲料高興地在路上走，喝完了“撲通”一聲就把瓶子往地上一扔，而那垃圾箱竟是近在咫尺。那一瞬間心里還是想到老師說過要做一個(gè)文明的學(xué)生的話?？墒寝D(zhuǎn)念一想，算了，反正老師也看不見，便若無其事地走了。這時(shí)一個(gè)面黃肌瘦的清潔工從我面前顫顫悠悠地走過，我回頭一看，他正吃力地彎下了腰，把撿起的空瓶放進(jìn)垃圾車，然后他繼續(xù)倒著垃圾箱里的垃圾。。。。。。
此時(shí)此刻，我的臉像火燒一樣，心里慚愧極了。我真想走過去說：對(duì)不起，老爺爺，我不該把瓶子丟在地上，我應(yīng)該把瓶子放進(jìn)垃圾箱的。
第二天，我又遇見了那位老爺爺，看著他吃力地搬著垃圾箱，我鼓起勇氣，走到老爺爺身旁，與他一起把垃圾倒進(jìn)垃圾車?yán)?。他?duì)我笑著，笑得那么甜，那么欣慰。
此時(shí)紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)，我的心中是多么滿足和高興。我明白了，心靈的美好才對(duì)得起這神圣的紅領(lǐng)巾，它代表著誠實(shí)、善良、勇敢……
去圓明園的感受一小段 去圓明園的感想篇六
如今，科技已經(jīng)越來越發(fā)達(dá)了，但是，我們也不可以忘記環(huán)保生活。
現(xiàn)在，環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞。
曾經(jīng)，一條條清澈見底的小河，變成了一條臟兮兮的小河，河邊的青草，花兒也因?yàn)榕K兮兮的小河而枯萎了;河里的小魚小蝦也因?yàn)楹铀年P(guān)系而無家可歸。
曾經(jīng)，一片茂密的森林，卻變成光禿禿的一片荒地，許多小動(dòng)物無家可歸。如果沒有了樹木，沙塵暴來了，我們?cè)趺崔k?
曾經(jīng)，廣闊、湛藍(lán)、寧靜的天空，變得不再那么美麗，因?yàn)橐恍┕S排放污空氣，股股黑煙飛上那湛藍(lán)、寧靜的天空，使天空變得不再那么美麗了。
可愛的小動(dòng)物被人類亂捕亂殺，使人類的朋友遭到涂炭。難道真的要“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”人類才肯收手嗎?我們應(yīng)該要保護(hù)好動(dòng)物，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。
要保護(hù)好環(huán)境其實(shí)并不困難。
外出郊游或出遠(yuǎn)門的時(shí)候我們可以少開私家車，多坐大巴，這樣可以減少對(duì)環(huán)境的污染;節(jié)約用水和節(jié)約用電，減少對(duì)環(huán)境的污染;養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，有些垃圾是可以循環(huán)利用的;不亂砍伐花草樹木，俗話說得好“留得青山在，不怕沒柴燒”，傷害大自然就是傷害我們的子孫后代呀!
去圓明園的感受一小段 去圓明園的感想篇七
本學(xué)期我仍然擔(dān)任初一動(dòng)車1、2班的語文教學(xué)工作，堅(jiān)決貫徹齊校長提出的以“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的要求”截止目前累計(jì)上正課80余節(jié)，晚自習(xí)60余節(jié)，早自習(xí)40余節(jié)。同時(shí)擔(dān)任初一動(dòng)車1班的班主任工作，任教務(wù)處副主任職務(wù)。
作為教務(wù)處副主任，本學(xué)期我的重心工作有以下幾項(xiàng)：
1，開學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計(jì)發(fā)放教材15000余冊(cè)。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2，努力做好初中部高效課堂建設(shè)，迎接了x九中、四中，x村小學(xué)，x光中學(xué)，x中學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí)，確保了我校初中部的高效課堂建設(shè)日趨完善。
3堅(jiān)持教研不動(dòng)搖，初中部各學(xué)科組堅(jiān)持每周教研活動(dòng)，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評(píng)議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高
4，精心組織每周“課比課”和每周的視頻課,認(rèn)真組織聽評(píng)課活動(dòng)。按照學(xué)校的文件精神，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級(jí)課比課，力爭(zhēng)做到每節(jié)課都能達(dá)到聽課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。
5，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)不動(dòng)搖。在高效課堂建設(shè)的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，堅(jiān)決執(zhí)行齊校長向課堂要質(zhì)量的思想，引導(dǎo)初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時(shí)效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合。
6，努力抓好教學(xué)常規(guī)認(rèn)真組織月考期考，做好成績分析，開好質(zhì)量分析會(huì)。由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規(guī)工作，通過教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，教師質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說明?？?/p>
去圓明園的感受一小段 去圓明園的感想篇八
誰的年少時(shí)光不美麗如歌?誰的少年時(shí)代不具有獨(dú)特的風(fēng)采?
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)矯健的少年在賽道上奔跑。他們用汗水播撒夢(mèng)想，用信念加快腳下的步伐。盡管他們?cè)缫牙鄣脷獯跤?。性他們依舊不會(huì)放棄自己選擇的路，哪怕是爬也要爬完。這不僅僅是比賽的跑道，更是少年青春的跑道。年少輕狂，不達(dá)目的不罷休是我們的執(zhí)著追求。
這是我們少年的風(fēng)采——勇往直前，永不言敗，用汗水與淚水鑄就年少的夢(mèng)想，用信念與個(gè)性成就不一樣的輝煌。
中考將至，教窀里。排排整齊的背影如此可愛。埋頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂，自色的試卷與風(fēng)共舞，拼命于題海之中，忘記時(shí)間，甚至忘記自我。個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但卻充實(shí)滿足。課上雙眼早已布滿血絲，但卻毫無睡意，這是我們的信念：不要忘記別人一直在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺(tái)燈卜依然是我們伏案的背影。這是我們少年的風(fēng)采一一刻苦努力，頑強(qiáng)奮斗，明知目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但依然會(huì)執(zhí)著追求，樂此不疲。
臨近畢業(yè)，情誼對(duì)我們而言，顯得格外珍貴。陽光灼傷一片溫柔，曾經(jīng)的誓言早已煙消云散。我們含著淚卻笑著說再見，彼此珍重。我們不再為一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)吵得面紅耳赤，也不再為同桌蹩腳的英語發(fā)音而笑得趴在課桌上，更不會(huì)為別人的語文成績比我多·分而計(jì)較半天。告別了即將逝去的，用微笑畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。答應(yīng)對(duì)方好好用功，要做一輩子的朋友。
這是我們少年的風(fēng)采——用微笑揮別過去，用勇氣面對(duì)未來，用拼搏與毅力共同許諾不一樣的精彩未來。我們雖叛逆多愁，但我們意志頑強(qiáng);我們雖情緒多變，但我們信念永恒!
我們的少年時(shí)代美如歌：頑強(qiáng)拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，友誼誓言是伴奏曲。這，就是我們少年的風(fēng)采!
去圓明園的感受一小段 去圓明園的感想篇九
這兩天，我看了瑞士作家斯必麗的小說《海蒂》。
書中描寫了一個(gè)聰明善良的小女孩——海蒂，通過發(fā)生在她身上以及周圍的事情，帶人們領(lǐng)略了阿爾卑斯山美麗的自然風(fēng)光。并借海蒂的思鄉(xiāng)與克拉拉的病愈，表達(dá)出一種對(duì)大自然的贊美之情。書中人物不多，卻都性格鮮明：苛刻的女管家羅丹梅爾，抑郁孤僻的爺爺，體弱多病的克拉拉，細(xì)心和藹的奶奶……這些人物也都描寫的栩栩如生，躍然紙上。
主人公海蒂是一個(gè)心地善良、天真的小姑娘，她熱愛生活，熱愛大自然，她熱愛生活，樂善好施，樂于助人，在她真摯情感的感化下，飽經(jīng)滄桑、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光。后來，蒂提姨媽把她送到了富蘭克托的一個(gè)有錢的親戚家，因?yàn)樗麄兊呐畠嚎死恢煌劝c瘓了，總得坐著輪椅，連上課也只是一個(gè)人，特別寂寞，想找個(gè)孩子和她一起玩。也正是在海蒂的愛心幫助下，使克拉拉鼓起了生活的勇氣。她們成了一對(duì)知心的朋友。當(dāng)克拉拉來到阿爾卑斯山的時(shí)候，受到了海蒂的鼓勵(lì)，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終重新站立了起來。愛的力量是多么偉大，多么神奇!
書中不僅描寫了許多真實(shí)感人的生活故事，也描寫了阿爾卑斯山的美麗風(fēng)光：湛藍(lán)的天空，延綿起伏的山巒，艷麗的山花，清新的空氣，瑰麗的晚霞;還有許多心理細(xì)節(jié)的刻畫：在克拉拉的家，海蒂想家卻又不敢對(duì)人說的哀愁;彼得因摔壞輪椅而怕人知道的懼怕心理等都描寫的非常真實(shí)。
本書情節(jié)銜接巧妙，假如沒有彼得把輪椅摔壞的起因，就沒有后面克拉拉自己竟然能在攙扶下自己走路。
《海蒂》出版至今已過百年，對(duì)青少年讀者仍有巨大的吸引力。它先后被改編成電影、電視、卡通片、連環(huán)畫等。小說被譯成35種文字，在世界各地廣為傳播，發(fā)行量僅次于《圣經(jīng)》。
當(dāng)我看完了這本書的時(shí)候，我感覺到人間的溫暖，友情的滋潤?！逗５佟肥潜臼刮医K身難忘的書。
去圓明園的感受一小段 去圓明園的感想篇十
看完《小孩不笨》之后，心里頗有感觸。感觸之余，我想起了現(xiàn)代的家庭教育問題。
父母都認(rèn)為，只要按照他們安排去做，去參加各種各樣的輔導(dǎo)班，在小考、中考、高考中都能取得勝利，成為值得他們驕傲的“天才”，他們的家庭教育就是成功的，其實(shí)，父母?jìng)冇蟹此歼^嗎?這種所謂的“天才培養(yǎng)模式”到底是不是成功的家庭教育呢?
在《小孩不笨》這一影片中，我們都能很清楚地看到，父母一味要求孩子的高成績，最后導(dǎo)致了成才被學(xué)校退學(xué)，學(xué)謙成了學(xué)校觸犯校規(guī)的學(xué)生，這難道與家庭教育脫得了關(guān)系?
父母認(rèn)為只有高成績的孩子才算好孩子，只有高成績的孩子將來才能有出息。因此，他們不允許孩子發(fā)展其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的愛好。在影片中，杰利作為演講的主角，卻邀請(qǐng)不了父母來聽講座，因?yàn)樗母改刚J(rèn)為這是很不正經(jīng)的事;在父親節(jié)時(shí)，學(xué)謙用平時(shí)省下來的零錢去買了一刮須刀給父親，卻遭來了母親的挨罵，不好好學(xué)習(xí)整天只知道亂花錢，成才因?yàn)槿A文考不好，被父親知道卻招來了一身痛打……久而久之，小孩不再敢把自己那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的想法告訴父母，代溝逐漸擴(kuò)大以到那種無法溝通的地步。然而，父母還過份自信，認(rèn)為自己做的一切都是為了孩子，這一切都是對(duì)的。
隨著社會(huì)的發(fā)展，鞭打教育似乎成了有效的家庭教育方式，在《小孩不笨》中經(jīng)?？吹匠刹疟桓赣H拳打腳踢，學(xué)謙時(shí)常被母親指著鼻子罵。在現(xiàn)代生活中，更有狼爸虎媽的鮮明例子。試問，在打罵中成長的孩子，他們有何快樂可言?父母的暴力在他們的童年留下的陰影，是一所北大就能抹去的嗎?
在《小孩不笨》的結(jié)局里，學(xué)謙的媽媽辭去了總編的職位，理由是要回家管教孩子，因?yàn)樗庾R(shí)到，她要時(shí)間去了解孩子，從中摸索出教育孩子的正確方法。
我們從一出生就是個(gè)人，是一個(gè)有血有肉的一個(gè)大寫的人，而不是一臺(tái)只會(huì)為成績而學(xué)習(xí)考試的機(jī)器，童年時(shí)期的孩子是充滿活力與想象力的，父母應(yīng)該按孩子的興趣，由孩子自由發(fā)展，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格和思想，讓孩子擁有享受快樂人生的權(quán)利。
然而，這里所說的“自由”發(fā)展，是“相對(duì)自由”，并不是父母可以縱任孩子一切習(xí)慣發(fā)展，甚至是壞習(xí)慣也不加管教，如果一切任由孩子順從孩子，那只是溺愛孩子，如果說狼爸虎媽教是一個(gè)極端，則這種溺愛式的教育則是另一個(gè)極端。李天一被判了__年則是溺愛教育的惡果。
因此，父母應(yīng)該重視孩子的家庭教育。尊重孩子的個(gè)性，在管教的同時(shí)，給孩子一定的自由發(fā)展空間，父母應(yīng)該做孩子成長過程中的引導(dǎo)人，而不是壓迫孩子發(fā)展的壓迫者，努力讓孩子快樂成長。
去圓明園的感受一小段 去圓明園的感想篇十一
青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都盛美好。因此，千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)——?jiǎng)e林斯基
成長的路上，伙伴們手挽著手，跨著書包，戴著紅領(lǐng)巾，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起步入青春，一起邁向成功……
新時(shí)代的少年，已插上生命的翅膀，等待飛翔。
因?yàn)橛辛宋覀?，教室里才書聲瑯瑯，意氣風(fēng)發(fā);因?yàn)橛辛宋覀?，操?chǎng)上才歡聲笑語，生機(jī)勃勃。我們，是青春的代言，青春，是屬于我們的標(biāo)語。
入學(xué)的會(huì)操表演上，隨著教官響亮的口號(hào)聲，我們信念堅(jiān)定，昂首闊步進(jìn)入操場(chǎng)。全班45名同學(xué)，步履一致，口號(hào)整齊，每一個(gè)新生就是一個(gè)出色的新兵，每一位同學(xué)都充滿了自信。男生意志堅(jiān)定，英姿颯爽;女生不讓須眉，柔中帶剛，我們滿懷豪情，盡顯我們少年堅(jiān)定的風(fēng)采。
匯操表演中，汗水濕透了我們校服，從臉龐流下，我們?nèi)徊活?，只是努力地，讓胸中的豪情飛上藍(lán)天，用腳下的足音叩響大地。此時(shí)此刻，我們像戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上執(zhí)行著紀(jì)律，面對(duì)著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我們努力亮出班級(jí)的精彩，亮出少年獨(dú)一無二的風(fēng)采。
青春的少年是充滿活力的，更是原汁原味的。這時(shí)間，我們的眼中沒有卑微貴賤、沒有金錢權(quán)勢(shì)，人人平等。不知不覺間，或是豪情四射，或是平淡如水，心中多添了一份美好的記憶。
美好的回憶，相伴我成長，讓我不斷追求新的目標(biāo)。感受美好，讓我知道感恩知足，讓我明白，只有努力和拼搏，才會(huì)夢(mèng)想成真。
少年是人生的寶貴階段，它如同我心中一朵燦爛奪目的花朵在綻放，有如跳動(dòng)著和諧歡快的音符。
少年風(fēng)采，自信、樂觀、積極向上，新的環(huán)境中，我們會(huì)繼續(xù)釋放自己的活力，讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)光，克服任性惰性的缺點(diǎn)，去建立屬于自己的快樂。
青春，像一杯濃濃的熱咖啡，暖到你心窩;又似一杯淡淡的龍井，透著清香，令人回味。把握青春，留住夢(mèng)想，厚積薄發(fā)，等待飛翔。
去圓明園的感受一小段 去圓明園的感想篇十二
時(shí)間飛逝，中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)65周年了。作為一名光榮的少先隊(duì)員，一名即將告別母校的畢業(yè)生，此刻，我的心情格外激動(dòng)。五年前的今天，我還是一名懵懂的兒童，轉(zhuǎn)眼間我已是一名具有五年隊(duì)齡的老少先隊(duì)員了。
五年來，我在老師的引領(lǐng)下不斷成長進(jìn)步。我上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。特別喜歡動(dòng)腦筋，尤其喜歡攻克各科的難題。
我的性格開朗活潑、愛好廣泛，是個(gè)充滿活力的陽光少年。
我愛下圍棋、吹薩克斯、打羽毛球等。當(dāng)然最喜歡的要屬看書了!
我愛看兒童文學(xué)，歷史地理等各種有益的書籍。讀書讓我嘗到了知識(shí)的甘甜，使我在知識(shí)的海洋里自由的游弋。書是我的良師益友，是書讓我變得懂事，是書把我從一個(gè)充滿稚氣的幼兒變成了一個(gè)“小書呆子”。在書的海洋里，我認(rèn)識(shí)了頑皮淘氣的小豆豆;我結(jié)識(shí)了勇敢面對(duì)苦難的丑小鴨;書中我還領(lǐng)略了諸葛亮運(yùn)籌帷幄的智慧……和好書交朋友，讓我的每一天過得快樂而充實(shí)。
我還愛好寫作，靈感來時(shí)我會(huì)突然開始寫作，有時(shí)會(huì)洋洋灑灑寫10多頁。曾在省市報(bào)刊上多次發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
下圍棋和吹薩克斯也是我的愛好，為了這個(gè)，我雖然犧牲了很多玩的時(shí)間，但我從中鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志，也嘗到了成功的喜悅。
望著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，耳畔又響起了五年前，我入隊(duì)時(shí)的誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!這是號(hào)角，它激蕩著我正直誠實(shí)，拼搏進(jìn)取;這是鞭策，它激勵(lì)著我熱愛集體，關(guān)心同學(xué);這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我想，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷的努力，讓胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷，更飄揚(yáng)。
去圓明園的感受一小段 去圓明園的感想篇十三
只見小源騎到了陳進(jìn)頭上，目不轉(zhuǎn)睛地看著小淳指揮著大局。班上玩起了“報(bào)紙站人”我們女生也參加了。
大劉讓小東拿一張報(bào)紙給他，只見大劉彎下腰，眼睛看著地上的方塊，似乎在比劃著什么。把報(bào)紙扯平，平放在地上。放好后，還用余光打量了一下。然后，突然挺直了腰。還跺了跺腳，一臉興奮的看著我們。還沒等大劉說出來，搗蛋鬼子恒就搶著說道：“哦!報(bào)紙站人?！笔裁?如果真的是報(bào)紙站人的話，小東給大劉的報(bào)紙比正常的報(bào)紙小了一倍啊!怎么可能站得住。我坐在座位上想到。
男生的游戲開始了。男生們都蜂擁而至的跑去大劉的身邊的報(bào)紙旁。只見小源不知什么時(shí)候已經(jīng)騎到了小進(jìn)的肩上，雙腿夾住陳進(jìn)的腋下，雙手抱住陳進(jìn)的頭。而陳進(jìn)的手也按住陳鋆源的小腿膝蓋處。許多男孩子見了此狀都紛紛模仿起來，但被騎的那人的體力不夠，便都把這個(gè)計(jì)劃給放棄了。
我們聰慧的女生在旁都已經(jīng)看不下去了。比他們還要著急呢。曉彤甚至懷疑他們男孩子的智商是否有問題。我們實(shí)在是看不下去了，便要求大劉讓我們女生也試一試。因?yàn)槲覀兣娜藬?shù)要比男生少，所以從男生的六個(gè)格，變成女生的四個(gè)格。但這對(duì)我們來說就是小菜一碟。
我們女生非常聽話。曉彤一人在中間，激動(dòng)地向我們講述著與男生不一樣的方法。
我做了個(gè)頂梁柱，站在了中間。接著，鐘芷欣一下子摟住我。雙手環(huán)住我的脖子。把頭挨在我的肩膀上。就快要勒死我了。而且她的腳還重重的踩在我的鞋上了。我憋著氣忍著。到佩華了，佩華的體重差不多比我多了五公斤左右，她一撲上來，我本來已經(jīng)憋住的氣又噴了出來。我感覺整個(gè)人都不好了啦。佩華的體重已經(jīng)讓我非常難受了。但佩華的體重我能承受得了。就這樣，在佩華的體重的壓迫與鍛煉下，我堅(jiān)持住了。
但好景不長，芷欣的腳在大劉數(shù)到二十四秒的時(shí)候重重的踩在了我的左腳上，使我整個(gè)人的重心都往左邊倒去，我極力想要往右邊拉住芷欣，但佩華的體重已經(jīng)是我心有余而力不足了。就在我快要絕望的時(shí)候，茵熹那抱住我們的雙手抱的更有力了，她低吼了一聲：“嗯!”便使勁把我往右邊拉去。我也咬緊了牙，終于，在我們的努力下。我們堅(jiān)持住了。成功了。
而男孩子們卻沒有成功。這就是團(tuán)結(jié)的力量。
去圓明園的感受一小段 去圓明園的感想篇十四
"沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國!沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國!"這首耳熟能詳?shù)摹稕]有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》時(shí)時(shí)縈繞在我耳畔。這是爺爺生前最喜歡唱的一首歌，爺爺是一名共產(chǎn)黨員，一名出色的確共產(chǎn)黨員，他愛黨、忠于黨，時(shí)時(shí)將黨牢記心中。
記得小時(shí)候和爺爺一起看了一部叫《楊靖宇》電影，里面講的是偉大的抗日英雄楊靖宇在冰天雪地中苦苦與敵人周旋七年，缺衣少食，饑寒交迫，最終在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲，享年35歲。他死后，敵人對(duì)他進(jìn)行解剖，在他的胃里卻只發(fā)現(xiàn)了枯樹皮、草根，毫無一粒糧食，那是什么支撐著他與敵人作戰(zhàn)呢?是對(duì)革命事業(yè)的信心和無比崇高的共產(chǎn)主義信念。他的精神連敵人也不由自主地贊頌。從此，對(duì)于兒時(shí)的我來說，共產(chǎn)黨就是不怕死的，是勇敢的，是堅(jiān)不可摧的。
不久，爺爺去世了，我也漸漸地長大了，但爺爺?shù)膼埸h之心卻默默地的我心中扎下了根，黨在我心中永遠(yuǎn)保留著重要的地位。20__年5月12日，一聲突如其來的汶川大地震爆發(fā)了，地震如一頭兇殘的獅子，吞噬著大地上的房屋、樹木、人們，還有一切的一切......，在這危難的時(shí)刻，是誰堅(jiān)強(qiáng)地站在廢墟上運(yùn)送擔(dān)架?是黨!是誰苦苦地趴在地上拼命地挖掘?是黨!這些數(shù)不勝數(shù)的為人民服務(wù)的身影，是我們親愛的黨員，他們?cè)谌藗冏罾щy的時(shí)刻挺身而出，俯下他那不屈的身軀甘為人民做牛做馬，人們感激他們，他們無需回報(bào);人們贊誦他們，他們卻沒有沉浸在無上的光輝中，而是奮不顧身地為人們赴湯蹈火，多么令人感動(dòng)啊!從此，對(duì)于少年的我來說，舍己為人、助人為樂、堅(jiān)強(qiáng)的人就是共產(chǎn)黨員。
如今，在我們的生活中，黨我身影遠(yuǎn)處不在。瞧，救死扶傷的醫(yī)生，嚴(yán)格執(zhí)法的警察，認(rèn)真從教的老師，甚至助人為樂的青年志愿者，積德行善的大伯，認(rèn)真清掃街道的清潔工阿姨......，是什么力量讓他們那么的忠于人民，熱愛人民呢?他們都有一個(gè)共同的名字--共產(chǎn)黨員!
我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我是未來的共產(chǎn)主義接班人，是未來的共產(chǎn)黨人的接班人，我要在心中時(shí)刻銘記共產(chǎn)黨的恩情。歷涌現(xiàn)出的無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人--李大釗、周恩來、楊靖宇......，他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我似乎聽見他們?cè)诤魡疚?，讓我好好學(xué)習(xí)，長大以后成為一名堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，報(bào)效祖國，服務(wù)人民。如果爺爺還在，我相信他一定會(huì)為我而感到高興的。
胸前的紅領(lǐng)巾正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，贊頌黨的歌曲正在歌唱，讓先輩們的英靈自豪地感嘆!我們是祖國是祖國的花朵，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，讓我們心中時(shí)刻擁有黨，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的黨員，黨在我心中!
""沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國!沒有共產(chǎn)黨，就沒有新-中-國!"
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