故事是用來敘述或揭示某個事件或某些人物經(jīng)歷的一種文學(xué)作品。寫總結(jié)時，要注意事實準(zhǔn)確、條理清晰、言簡意賅。在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)盱`感。
工作委員會主任發(fā)言稿篇一
各位老師，同學(xué)們：
我今天講得是自己在班主任工作中得到的一點點體會，如果說的不對的地方往各位班主任批評指正。在本學(xué)期班主任工作中我最大的感觸就是做一個愛生如子的班主任，不如做一個讓學(xué)生喜歡的班主任所收到的效果更明顯。
作為二年級二班的班主任，我可以自豪的說我愛我班上得每一位學(xué)生，無論成績好與壞，。而愛學(xué)生的方法有很多種，我對本班成績好的學(xué)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生放得很松，導(dǎo)致有部分學(xué)生在有些時候顯得有一點點的放肆，對不守紀(jì)律成績相對差點的學(xué)生管得更加嚴(yán)厲，結(jié)果出現(xiàn)了我最比希望看到的情況。這部分學(xué)生因為怕老師練自己明明知道不懂的問題也不來問我。因為怕影響了我與他們之間的溝通，也影響了我的教學(xué)，這是我最不希望看見的情況。
目。如：數(shù)數(shù)游戲—64位同學(xué)+上老師一起從1開始一人數(shù)一個數(shù)，當(dāng)數(shù)到個位是7或者7的倍數(shù)的時候必須說過，如果說的是數(shù)字就要表演節(jié)目；踩氣球游戲—選10名同學(xué)+老師每人每只腳上套一個氣球，然后踩別人腳上得氣球。最后氣球沒爆完的同學(xué)獎勵學(xué)習(xí)工具，被踩爆完的同學(xué)或者老師留下表演節(jié)目。通過這樣的師生互動，短短的2個小時笑聲一直陪伴在我們的身邊，這次活動對學(xué)生對我自己都是難忘的。
通過這次的活動也讓我的付出得到了回報，很多平時不愛說話的學(xué)生敢于來找老師說話，問問題。做為年輕的班主任，我還要不斷的學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗爭取在以后的班主任工作中做的更好。
工作委員會主任發(fā)言稿篇二
我叫xx，非常感謝大家對我的信任，推選我成為咱們小區(qū)的業(yè)委會主任。咱們的小區(qū)就是社會的一個縮影，其中涉及的社會關(guān)系就像社會一樣復(fù)雜。當(dāng)我們單獨一個人與政府或各種機構(gòu)處于一對一的關(guān)系中時，普通個人是很少發(fā)言的，即使有不和諧的聲音，大家也難以聽到。但整個小區(qū)作為一個天然的會場，一個人的聲音會因集中的人多了而顯得非凡響亮。在其它場合個人是很難找到“業(yè)主”這樣唯一的身份認(rèn)同的，因為其它場合中的各種關(guān)系就顯得散亂而不集中不和諧的現(xiàn)象即使存在但也不顯眼，而在小區(qū)內(nèi)卻截然不同。
我們都知道業(yè)委會就是小區(qū)實行業(yè)主公共事務(wù)民主制度，協(xié)調(diào)辦理物業(yè)治理公共事務(wù)和社區(qū)公益事業(yè)的群眾性自治組織，公益性是它的最大特點。要成為業(yè)委會成員的條件之首是必須熱心公益事業(yè)，我們業(yè)委會成員為業(yè)主辦事純粹是“為人民服務(wù)”，還要有很強的責(zé)任心，有一定組織能力等等條件，我認(rèn)為自己不僅具備了以上條件，，還具有較高的政策水平、較強的組織能力，懂得物業(yè)治理專業(yè)知識，知道經(jīng)濟核算，具備處理危機的能力，介于我的工作性質(zhì)，有雙休日，我也有時間來處理業(yè)委會工作。要做好業(yè)委會工作，先要懂得相關(guān)的法律法規(guī)，并正確合理的運用它，在處理業(yè)委會和物業(yè)治理企業(yè)之間的矛盾與糾紛時，要做到公平公正、合法合規(guī)，要協(xié)調(diào)處理好業(yè)主公共利益和事務(wù)，在此我也做好了良好的心理預(yù)備，預(yù)備在長期的業(yè)委會工作中接受我們廣大業(yè)主的監(jiān)督，同樣要下定決定在面對業(yè)主的不理解或者物業(yè)治理企業(yè)這樣那樣無故的埋怨、指責(zé)和非理性“待遇”時，一定要“拿得起放得下”，要“泰然處之”。
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計資料，在我們身邊最多只有3—4%的業(yè)主會有強烈維權(quán)愿望，而大多數(shù)業(yè)主是沉默的，只有通過我們廣大小區(qū)業(yè)委會成員的不懈的宣傳、屐以事實和法規(guī)來說話，使廣大的業(yè)主覺醒，逐漸擴大維權(quán)的比例。美國治理學(xué)家法蘭西斯說“你能用錢買到一個人的時間，你能用錢買到一個人的勞動，但你不能用錢買到熱情，你不能用錢買到主動，你不能用錢買到一個人對工作的奉獻”，在此我向大家公布，在這場喚醒、發(fā)動、普及法制教育的過程，我將以百分百的熱情與主動，投身到維權(quán)活動中來。
謝謝！
工作委員會主任發(fā)言稿篇三
大家下午好！
我鄉(xiāng)工會根據(jù)《20xx年工會目標(biāo)考核辦法》江工發(fā)〔20xx〕19號文件要求，緊緊圍繞服務(wù)發(fā)展、維護權(quán)益、困難幫扶、組織建設(shè)、提升能力五項目標(biāo)，制定目標(biāo)考核，確保年度目標(biāo)和各項任務(wù)圓滿完成，認(rèn)真落實各項工作，現(xiàn)將我鄉(xiāng)工會工作總結(jié)如下：
1.在5月組織工會職工學(xué)習(xí)習(xí)近平在全國勞模座談會上的重要講話精神，對黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和中國特色社會主義工會發(fā)展道路進行宣傳，提高了職工對群團工作的認(rèn)識，對工會工作的政治方向、中心任務(wù)、基本職責(zé)有所了解，也增強了工會干部的責(zé)任感、緊迫感和使命感。
2.深入開展中國夢.勞動美主題教育活動，倡導(dǎo)辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動，服務(wù)群眾。在4月30日，我鄉(xiāng)工會組織舉辦了20xx年慶五一五四職工趣味運動會，通過象棋、羽毛球、乒乓球、跳繩、籃球、定點投籃、拔河等活動項目。激發(fā)了職工團隊協(xié)作，敢于拼搏，永爭第一的精神，讓職工在比賽中享受快樂，在快樂中得到收獲。
3.結(jié)合工作實際，深入開展當(dāng)先鋒、促轉(zhuǎn)變、構(gòu)和諧、立新功勞動競賽活動。同時到轄區(qū)內(nèi)企業(yè)指導(dǎo)開展創(chuàng)爭活動，取得很好的成效。
1.為進一步提高我鄉(xiāng)工會職工運用法制思維和法制方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。3月29日，6月11日，分別由鄉(xiāng)工會、綜治辦、司法所、計生辦、林業(yè)站、畜牧站、學(xué)校、衛(wèi)生院、團委、婦聯(lián)、派出所在青市場鄉(xiāng)大南街、新西街，進行街頭宣傳《勞動法》、《安全生產(chǎn)法》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《危險化學(xué)安全管理條例》《安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)。
2.推動企業(yè)依法普遍開展工資集體協(xié)商，在4月份我鄉(xiāng)工會與企業(yè)簽訂了集體工資協(xié)議2份，確保企業(yè)職工工資兌現(xiàn)。
1.堅持開展春送崗位、夏送清涼、秋送助學(xué)、冬送溫暖等困難幫扶行動。我鄉(xiāng)工會專程購買了板藍(lán)根、風(fēng)油精、霍香正氣液、菊花茶等夏季主要防暑降溫藥品和一系列降溫物品，為冒著酷暑堅守工作一線的職工送去了防暑降溫用品。
2.開展安全生產(chǎn)大檢查。一是成立了鄉(xiāng)分管安全領(lǐng)導(dǎo)、派出所所長、中心校校長、衛(wèi)生院院長、安辦工作人員的安全檢查工作組。二是在20xx年8月12日天津爆炸事件發(fā)生的當(dāng)天下午，由分管安全的領(lǐng)導(dǎo)吳君枝帶隊，組織鄉(xiāng)安辦、派出所等人員對我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)8戶煙花爆竹經(jīng)營戶、李忠國液化氣經(jīng)營點、青市加油站進行了全面的安全隱患排查；并在近期對學(xué)校、施工單位進行安全檢查。三是加大宣傳、提高群眾安全意識，分別利用宣傳標(biāo)語、廣播、會議等形式進行廣泛宣傳。
3.認(rèn)真開展精準(zhǔn)扶貧工作。我鄉(xiāng)工會職工分別到各村摸清貧困對象，了解困難原因，制定脫貧對策，實行一對一進行幫扶，做到責(zé)任清，任務(wù)清，幫助貧困戶改造危房，以人為本，實事求是，因貧施扶，各盡所能，以群眾為主體，認(rèn)真做好精準(zhǔn)扶貧工作，幫助他們脫貧致致富。
1.我鄉(xiāng)工會在今年共發(fā)展了130名新會員，并辦理了會月證，農(nóng)民工外出務(wù)工更方便。10月份又開展農(nóng)民工入會集中行動，我鄉(xiāng)全面完成任務(wù)。
2.結(jié)合在全省開展走基層活動和黨的群眾路線教育實踐活動，加強工會干部自身工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，加強自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，著眼顧全大局，煉好怎樣開展工作的基本功。鄉(xiāng)機關(guān)工會和各村工會組織以職工之家和農(nóng)家書屋為學(xué)習(xí)宣傳陣地，開展了學(xué)習(xí)看書和黨員遠(yuǎn)程教育收看等活動，同時利用干部會議和村級廣播對工會會員進行了勞動法、勞動合同法、就業(yè)法和社會保險法的普法宣傳教育。增強了會員的法制觀念。
20xx年我們的工會工作取得了一定成績，完成了縣總工會和黨委安排的各項任務(wù)，但也有存在不足之處：主要是對此項工作不夠熟悉，造成一些工作遲緩。我們將吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，加強對工會工作的認(rèn)識，把來年工會工作做好。
在縣總工會和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，認(rèn)真領(lǐng)會黨的十八屆三中、四中、五中全會和工會十六大精神，進一步加強自身修養(yǎng)，增強工會組織的活動和責(zé)任，努力完xx縣總工會和我鄉(xiāng)黨委交給的各項工作任務(wù)。
工作委員會主任發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：
大家好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們的信任，選舉我為中心小學(xué)第x屆家長委員會的主任，能為學(xué)校、為家長、為孩子們做一點工作，我深感榮幸和自豪。
中心小學(xué)共有2200多名學(xué)生，我們每位家長都來自社會不同的崗位，思想、文化等諸多方面都千差萬別，但是我們也有共同之處，那就是我們的孩子都是同在一個校園里接受同等教育的學(xué)生；還有就是我們每一位家長都有一個望子成龍、望女成鳳的迫切心情；更重要的是我們都懷著對半程中心小學(xué)的無比信任共同選擇了這所名校，把對孩子教育成人、成器、成材的全部期望寄托給了這所名校。我想這些共同點也正是今天我們家長委員會成立的前提和基礎(chǔ)。
家長委員會雖然不是新生事物，但真正作為群眾性的自治組織，我還是首次經(jīng)歷，并置身其中，仔細(xì)想想，學(xué)校組織我們成立家長委員會意義深遠(yuǎn)。首先，家長委員會的成立標(biāo)志著學(xué)校多元化教育機制進一步成熟。學(xué)校教育絕不僅僅是學(xué)校和老師自己的事，它需要廣大家長的理解和配合，需要全社會的關(guān)注和支持。成立家長委員會是學(xué)校教育和家庭教育的緊密結(jié)合，它將會有效、及時地溝通家長與學(xué)校、家長與家長、學(xué)校與社會的聯(lián)系，整合各種資源，為學(xué)校教育服務(wù)，為孩子成長服務(wù)。
另外，家長委員會的成立標(biāo)志著學(xué)校人性化管理水平進一步提高。學(xué)校將通過家長委員會廣泛聽取家長們的意見，及時解決一些傾向性問題，而且還要主動邀請家長委員適當(dāng)參與學(xué)校的教學(xué)和管理，特別是對收費等敏感問題定期向家長委員會通報，主動接受監(jiān)督。這些人性化的辦學(xué)措施必將拉近家長與學(xué)校的距離，減少家長與學(xué)校不必要的誤解和糾紛，從而推動學(xué)校的教育事業(yè)更好、更快地發(fā)展。
中心小學(xué)第x屆家長委員會今天正式成立了，我們?nèi)w委員會有決心和信心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下，在各位家長們的支持、幫助下，出色地完成好家長委員會的各項任務(wù)。工作中，我們將著重發(fā)揮好五個作用：
作為家長委員會成員要隨時關(guān)心、了解學(xué)校的各項教學(xué)和管理工作，及時掌握學(xué)生的各種動態(tài)和苗頭，站在教育者和被教育者的立場去思考問題，研究問題，多為學(xué)校教學(xué)、管理等方面提一些建設(shè)性的意見和建議，為學(xué)校的發(fā)展盡我們家長應(yīng)盡的責(zé)任。
學(xué)校和家長不是對立的兩個陣營，二者只有緊密的結(jié)合，才能提高學(xué)校教育和家庭教育的質(zhì)量，才能更好地促進孩子們的健康成長。我們家長委員會正是學(xué)校和家長們聯(lián)系的橋梁和紐帶，通過我們及時把學(xué)校的信息傳遞給家長，同時把家長們的普遍意見和想法反饋給學(xué)校，從而在思想上達(dá)成共識，在行動上達(dá)到統(tǒng)一。溝通的渠道暢通了，自然能夠減少不和諧的音符，偶爾發(fā)生了個別糾紛，我們要發(fā)揮家長委員會的自身優(yōu)勢，積極進行勸導(dǎo)和疏導(dǎo)，盡快協(xié)調(diào)雙方妥善解決矛盾，將影響降到最低。
所有家長的共同愿望就是把自己的孩子教育好，可是由于每個家長自身素質(zhì)不同，導(dǎo)致每個家庭的教育水平參差不齊。家長委員會是家長們的群眾性組織，我們有責(zé)任和義務(wù)配合學(xué)校辦好家長課堂，定期召開家長會，聘請教育專家或邀請有經(jīng)驗的家長傳經(jīng)送寶，培訓(xùn)和指導(dǎo)家長們提高家庭教育的質(zhì)量和水平。
學(xué)校的發(fā)展離不開家長的支持，更離不開家長的監(jiān)督，有效的監(jiān)督更能幫助學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)、整改管理和教學(xué)中存在的問題，我們家長委員會成員要代表全體家長履行好這一職責(zé)，同時還要通過定期聽課參與到教師的評價環(huán)節(jié)，對任課教師的能力和師德水平做出公正的評價，并及時將監(jiān)督、評價的結(jié)果反饋給家長，增強學(xué)校教育的透明度。
作為群眾性組織我們沒有任何行政權(quán)力，我們的一些倡議和號召，只能依靠家長們的理解和支持，所以我們必須以實際行動贏得全體家長們的信任，我們要以身作則，模范地履行家長委員會的職責(zé)和義務(wù)，克服個人困難，保證參與家長委員會活動的時間，出色地完成各項任務(wù)，真正做到為孩子負(fù)責(zé)，為學(xué)校負(fù)責(zé)，為全體家長負(fù)責(zé)。從而推動家長委員會各項工作的深入開展。
各位家長、各位委員，成立家長委員會就是為了更好地配合學(xué)校教育好我們的孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，將是我們和學(xué)校共同努力的目標(biāo)。當(dāng)今社會，教育體制改革嚴(yán)重滯后，學(xué)校教育面臨尷尬境地，我們每一位有良知的家長，每一位對孩子負(fù)責(zé)任的家長，都要體諒學(xué)校的難處與困惑，我們只能雪中送炭，絕不能雪上加霜。再難不能難了孩子，再難不能難了學(xué)校。讓我們所有家長攜起手來，為孩子們的健康成長撐起一片藍(lán)天，為中心小學(xué)這所名校再創(chuàng)輝煌而共同努力！
謝謝大家！
工作委員會主任發(fā)言稿篇五
親愛的同事們：
大家好！
今天，能夠被任命為建委主任，我感到十分榮幸。首先要感謝各位主任、各位委員對我的信任和支持。此時此刻，我感到責(zé)任很重，壓力很大。在此，我向各位主任、各位委員鄭重承諾：我將廉潔奉公，恪盡職守，不辱使命，不負(fù)重托。
從工作到現(xiàn)在，我基本上都是在基層工作，今天，組織上安排我擔(dān)任這一新的職務(wù)，對我來說，是一個全新的考驗。以我個人現(xiàn)有的知識、能力和水平，與組織上的要求、人民的期望相比都還有一定的差距，但我將盡快適應(yīng)工作需要，虛心學(xué)習(xí)，集思廣益，努力做一個合格的、有作為的建委主任。我相信有市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有市人大及其常委會的支持監(jiān)督，有建設(shè)系統(tǒng)廣大干部職工的戮力同心，再加上我個人十年部隊生活形成的雷厲風(fēng)行的干練作風(fēng)，××年基層工作培養(yǎng)的拼搏進取精神，以及在多個工作崗位上積累的比較豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，我有決心更有信心按照市委、市政府確定的目標(biāo)，按照市人大提出的要求，全力以赴抓好各項工作的落實，不斷推動我市城市建設(shè)工作邁上新的臺階。
當(dāng)前，我市已進入全面建設(shè)小康社會的重要戰(zhàn)略機遇期，面對繁重的任務(wù)，重大的`責(zé)任，城市建設(shè)工作應(yīng)該大有可為，也必須大有作為。為此，我將團結(jié)和帶領(lǐng)建設(shè)系統(tǒng)廣大干部職工，與時俱進，開拓創(chuàng)新，克難制勝，以嶄新的風(fēng)貌、昂揚的斗志、求實的作風(fēng)、進取的精神，按照“四新”的要求，開創(chuàng)出我市城市建設(shè)工作的嶄新局面，為我市的經(jīng)濟建設(shè)、改革開放和社會各項事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，打下堅實的基礎(chǔ)。
工作委員會主任發(fā)言稿篇六
大家下午好！
多年來，在油田領(lǐng)導(dǎo)高度重視和各相關(guān)處室的大力支持下，圍繞建設(shè)生態(tài)油田、綠色油田，改善職工群眾生活環(huán)境和質(zhì)量的總目標(biāo),以加快綠地建設(shè)步伐和提高綠地養(yǎng)護管理質(zhì)量為重點,進一步改善和優(yōu)化了礦區(qū)生態(tài)環(huán)境，提高了職工群眾生活質(zhì)量。近年來，油田先后被命名為“全國綠化模范單位”和“全國綠化先進集體”。有1個二級單位獲“全國綠化先進集體”稱號，50個單位獲省綠化先進單位、花園式單位等稱號，有3人被評為“全國綠化獎?wù)芦@得者”，3人被評為“省綠化獎?wù)芦@得者”，油田綠化工作得到了上級部門的充分肯定。
（一）生產(chǎn)生活建設(shè)區(qū)域的綠地建設(shè)進程取得顯著成績。
截至2011年底，全油田生產(chǎn)、生活建成區(qū)綠地面積達(dá)到2762.5公頃，綠化覆蓋率由“十一五”開始的27.9%，上升到了34.7%。各類公園、廣場、小游園個數(shù)達(dá)到297個，人均公共綠地面積由8.3上升到11.9平方米。所屬單位90%的生產(chǎn)、生活建成區(qū)實現(xiàn)較高標(biāo)準(zhǔn)園林綠化，所屬水庫、道路、河渠、農(nóng)田基本實現(xiàn)了綠化美化，基本建成了以生產(chǎn)、生活建成區(qū)綠化為主體，以公共綠地、水庫、道路、河渠、農(nóng)田綠化為框架，初步形成了點、線、面、網(wǎng)相結(jié)合的綠化生態(tài)體系。
（二）綠地建設(shè)與養(yǎng)護總體質(zhì)量進一步提升。油田綠化工作始終堅持三分建、七分管的原則，各單位完善各項管理制度，強化定期考核、監(jiān)督、檢查，嚴(yán)格獎懲兌現(xiàn)，確保施肥、澆水、修剪和病蟲害防治等各項管理措施及時到位，切實加大已建成綠地補植補栽工作力度，全面提高了綠地養(yǎng)護管理質(zhì)量。油田近三年新建及改造綠地面積分別達(dá)到90.1公頃、89.5公頃、94.6公頃。全油田獲得省級優(yōu)秀或精品綠地建設(shè)項目26個，達(dá)到省二級以上管護質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綠地面積占總綠地面積的70%以上，實現(xiàn)了由粗放型發(fā)展向精品型、生態(tài)型、園林型發(fā)展的跨越。
（三）綠化管理工作長效機制進一步完善。
幾年來，通過完善工作體系，落實工作責(zé)任制，建立考核激勵機制，實施人才隊伍培養(yǎng)等手段，建立起了綠化工作的長效機制。
1.綠化管理體制進一步落實。局及各二級單位建立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任主任的綠化委員會，配備綠化專（兼）職管理人員452人，使油田綠化工作層層有人抓，處處有人管，形成了嚴(yán)密的綠化工作組織網(wǎng)絡(luò)和高效管理體系。
2.綠化管護制度進一步完善。制訂并實施好領(lǐng)導(dǎo)干部任期綠化目標(biāo)責(zé)任制度、領(lǐng)導(dǎo)辦綠化點制度、綠化評比表彰制度的同時，建立了綠化工程項目管理、綠化資金使用與管理制度及6項綠地建設(shè)與養(yǎng)護管理企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，實現(xiàn)了綠化工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化管理。
3.綠化隊伍素質(zhì)進一步提高。廣泛開展綠化知識競賽和崗位練兵、導(dǎo)師帶徒等活動，加強專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，采取“請進來”、“走出去”的培訓(xùn)方式，油田綠化辦公室每年邀請農(nóng)業(yè)大學(xué)教授授課，先后共組織舉辦了（）期綠化專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)骨干參加的綠化技術(shù)培訓(xùn)班。
（四）美國白蛾等重點有害生物防治工作成效顯著。油田各單位認(rèn)真按照省及地方政府的要求進行部署,建立了行之有效的長效防控機制，壓縮了疫情發(fā)生范圍、降低危害程度，使油田各單位防治率達(dá)到90%以上，平均蟲株率控制在1‰以內(nèi)，保障了綠化資源安全和油田生態(tài)安全。
（五）宣傳工作和義務(wù)植樹活動扎實有效開展。油田各單位充分利用多種宣傳手段，進行宣傳教育，提高了干部職工的生態(tài)意識、綠化意識和建設(shè)生態(tài)文明，營造了重視、關(guān)心、支持、參與綠化的良好氛圍。全油田共建義務(wù)植樹基地37個，面積186.3公頃，廣泛開展了形式多樣、豐富多彩的造紀(jì)念林、植紀(jì)念樹和群眾性綠地認(rèn)養(yǎng)活動，一批“青年林”、“三八林”、“成才林”、“勞模林”、“母子林”等紀(jì)念林如雨后春筍般地成長起來，適齡職工義務(wù)植樹盡責(zé)率保持在96%以上，確保了全民義務(wù)植樹工作在油田扎實、健康、有序地進行。
（六）綠化工作的科技含量穩(wěn)步提高。近年來，采取組織科研攻關(guān)，加強綠化新技術(shù)、新方法推廣應(yīng)用，到2011年底，全油田共取得綠化科研成果48項，其中32項科研成果獲油田和省科技進步獎。綠化專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表專業(yè)論文279篇，出版濱海鹽堿土園林綠化技術(shù)專著6部。
（七）支持地方重點綠化工程的建設(shè)。油田有關(guān)從共同建設(shè)黃河三角洲高效生態(tài)示范區(qū)的高度，以共建共享的理念大力支持東營市人民政府組織的“三網(wǎng)”綠化工程以及廣利河生態(tài)建設(shè)等重點綠化工程的實施，為改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境提供技術(shù)支持。
在油田領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷下，在油田計劃、管理局財務(wù)和分公司財務(wù)、財務(wù)監(jiān)控中心等部門的大力支持下，從2009年共投入綠化專項資金累計億元。為了發(fā)揮資金的使用效益，油田及各單位本著突出重點，統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施的原則，健全完善工程管理制度、規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，推動項目管理的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化進程。
（一）推行項目管理，落實項目監(jiān)理制度。各單位均相應(yīng)成立項目管理部，委托監(jiān)理公司實施項目監(jiān)理，全面實施項目管理。并且優(yōu)選了項目管理組成人員，強化組織協(xié)調(diào)，落實工作責(zé)任。建立健全質(zhì)量崗位責(zé)任制和各種規(guī)章制度，形成比較系統(tǒng)、嚴(yán)密、可操作性強的管理體系。勝中社區(qū)建立了監(jiān)理聯(lián)絡(luò)員、責(zé)任追究、監(jiān)理信息反饋、項目例會制度，確保了工程質(zhì)量和施工進度。
（二）成立專家組會審，優(yōu)化項目設(shè)計方案。
油田綠化辦公室在認(rèn)真征求項目所在基層單位干部職工群眾意見的基礎(chǔ)上，組成專家組，通過實地踏看現(xiàn)場，聽取設(shè)計單位介紹設(shè)計方案，對各項目設(shè)計進行了認(rèn)真評審。專家組結(jié)合各項目原有特征、項目設(shè)計理念等內(nèi)容，提出了需設(shè)計完善和優(yōu)化的一系列問題，形成了專家評審意見，及時對有關(guān)項目下發(fā)了書面優(yōu)化意見。專家評審意見使項目建設(shè)成本更加節(jié)約、項目布局更加合理、文化品位更加提升、與周圍環(huán)境更加協(xié)調(diào)。
（三）強化異體監(jiān)督，構(gòu)筑項目考核體系。
完善了職能部門、中介機構(gòu)、居民群眾的一體化監(jiān)督體制。油田及分公司財務(wù)委托中介機構(gòu)，負(fù)責(zé)項目工程全過程跟蹤審計。東辛采油廠建立了事前預(yù)防、事中控制、事后監(jiān)督的'監(jiān)督體系，做到全面監(jiān)督檢查與重點監(jiān)督檢查相結(jié)合，專項監(jiān)督檢查與日常監(jiān)督檢查相結(jié)合，確保工程進度和施工質(zhì)量。
（四）加強過程管理，確保項目順利實施。
為了更好的監(jiān)督工程質(zhì)量和進度，油田綠化辦公室發(fā)揮對項目監(jiān)督、檢查和服務(wù)的職能，堅持定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，對項目實施情況進行周統(tǒng)計匯總，及時掌握實施情況。各單位嚴(yán)格推行規(guī)范化施工，加強現(xiàn)場工程質(zhì)量的監(jiān)督管理，做到組織嚴(yán)密、管理有序、文明施工，使工程質(zhì)量始終處于受控狀態(tài)。樁西采油廠行政主管親自抓質(zhì)量，實行多級檢查制度，施工過程中監(jiān)督管理部門的人員與技術(shù)人員一起深入現(xiàn)場，保證了各環(huán)節(jié)的工程質(zhì)量。
（五）加強專業(yè)審核，提高資金使用效益。
堅持“完工一項、驗收一項、結(jié)算一項”的原則，及時進行完工后結(jié)算手續(xù)辦理。經(jīng)本單位工程造價部門審核后,由油田綠化辦公室進行專業(yè)審核，保證了項目建設(shè)資金安全，提高了項目資金集中使用、統(tǒng)籌安排的規(guī)模效益。
（一）綠地養(yǎng)管資金投入還需進一步明確。應(yīng)加快建立以“根據(jù)綠地類型、面積和有關(guān)定額標(biāo)準(zhǔn)核定養(yǎng)護經(jīng)費”為主要內(nèi)容的已建成綠地養(yǎng)護管理資金投入新機制，確保養(yǎng)護管理資金足額投入。
（二）社區(qū)綠地建設(shè)和養(yǎng)護管理資金投入還需進一步加大。在綠地建設(shè)上，由于長期形成的欠賬和待改造綠地面積大，現(xiàn)有綠地建設(shè)投資遠(yuǎn)不能滿足實際需要。在綠地管理上，由于受社區(qū)管理綠地面積不斷增加及人員不足、水價、材料價格上漲和補貼費用減少等多種因素的影響，社區(qū)管理的部分綠地，因缺乏必要的資金投入，綠地退化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
（三）綠化項目管理還需進一步規(guī)范。新建綠地項目規(guī)劃設(shè)計、施工、竣工驗收及結(jié)算專業(yè)審核等管理尚沒有形成完善的管理機制，缺乏制度保障，計劃渠道及各單位自籌資金實施的綠地建設(shè)項目沒有納入油田統(tǒng)籌管理。
（四）綠地精細(xì)化養(yǎng)管還需進一步推進。綠地精細(xì)化養(yǎng)管理念還不夠先進,目標(biāo)還不夠明確,機制還不夠健全,過程還不夠細(xì)化,措施還不夠到位,要不斷完善其中的細(xì)節(jié)，進一步健全機制、強化責(zé)任,針對不同的區(qū)域，面對不同的情況，要制定不同的管理措施，做到因地制宜，因時制宜。
（五）綠化專業(yè)隊伍素質(zhì)還需進一步提高。由于油田多年來很少引進綠化專業(yè)技術(shù)人員，油田綠化專業(yè)技術(shù)人才缺口大，造成綠化專業(yè)隊伍整體素質(zhì)比較低，嚴(yán)重制約了綠地建設(shè)和養(yǎng)護管理質(zhì)量的提高。
1、深入開展宣傳發(fā)動和義務(wù)植樹活動。
有關(guān)部門、各單位要根據(jù)建設(shè)生態(tài)文明的新形勢和新要求，充分運用各類媒體和手段，加強綠化宣傳發(fā)動工作，使全體員工充分認(rèn)識搞好油田綠化是建設(shè)生態(tài)油田、綠色油田重要組成部分，是實施綠色低碳戰(zhàn)略，加快構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)，打造油田核心競爭力的內(nèi)在要求，是一項重要的民生工程。要廣泛普及生態(tài)文化知識，培養(yǎng)低碳理念，提倡生態(tài)道德，弘揚生態(tài)文化，推動全體員工牢固樹立生態(tài)文明觀念，大力營造全體員工積極支持、參與礦區(qū)綠化的良好氛圍。要立足本單位實際，創(chuàng)新實現(xiàn)形式，積極組織開展植紀(jì)念樹、造紀(jì)念林和綠地管護、認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)等活動，提高義務(wù)植樹盡責(zé)率和實際效果，推動綠化事業(yè)的健康發(fā)展。
2、積極加快綠地建設(shè)步伐。
各單位用足用好國家、省及集團公司、油田有關(guān)政策，多渠道、多方面籌集資金，加大綠化建設(shè)和改造資金投入，加快綠地建設(shè)步伐。各類新建、改建、擴建基本建設(shè)項目附屬綠化工程投資，要嚴(yán)格按照規(guī)定的各類用地綠地建設(shè)指標(biāo)，嚴(yán)格按照綠化建設(shè)與工程建設(shè)同時規(guī)劃、同時設(shè)計、同時落實資金，避免綠地建設(shè)欠賬現(xiàn)象發(fā)生。有關(guān)部門、單位要積極協(xié)調(diào)配合，及時落實專項資金項目實施計劃，確保項目順利實施。要根據(jù)續(xù)深化油地合作，建立油地互利共贏的長效機制的要求，繼續(xù)本著“團結(jié)協(xié)作、共享共建、造福后代、共同發(fā)展”的理念，積極支持地方重點生態(tài)工程建設(shè)，為改善城市和礦區(qū)面貌和居住環(huán)境，建設(shè)生態(tài)宜居的新礦區(qū)貢獻力量。
3、切實提高綠地建設(shè)與養(yǎng)護質(zhì)量。
各單位要以因地制宜、生態(tài)優(yōu)先、資源節(jié)約、功能完善、科學(xué)建綠的建設(shè)方針，本著科學(xué)規(guī)劃、突出重點、統(tǒng)籌兼顧、整體實施的原則，將節(jié)約型園林綠化建設(shè)的理念融入到規(guī)劃、設(shè)計、施工、管養(yǎng)等各個環(huán)節(jié)中，大力推進節(jié)約型綠地建設(shè)步伐。要進一步落實好項目負(fù)責(zé)制、項目監(jiān)理制、合同管理、跟蹤審計等項目管理制度，強化項目設(shè)計方案、施工質(zhì)量與投資控制、竣工驗收和工程結(jié)算規(guī)范管理，提高項目實施質(zhì)量、進度和投資效益。要加快建立已建成綠地養(yǎng)護管理資金投入機制，根據(jù)綠地類型、面積和有關(guān)定額標(biāo)準(zhǔn)核定養(yǎng)護經(jīng)費，確保養(yǎng)護管理資金足額投入。要立足本單位實際，采取強化自身專業(yè)隊伍建設(shè)或委托專業(yè)隊伍管理等方式，大力推行綠地養(yǎng)護工作專業(yè)化隊伍的管理。要切實做好美國白蛾、蛀干害蟲等害蟲防治及綠地防火工作，確保綠化資源和生態(tài)安全。
4、著力提高綠化工作科技水平。
要始終把提高綠化工作科技含量，促進綠化科技進步作為一項促進綠化事業(yè)發(fā)展的重要措施來抓。要立足本單位專業(yè)隊伍建設(shè)實際，精心組織，大力開展綠化管理和技術(shù)培訓(xùn)和導(dǎo)師帶徒、工技術(shù)比賽、崗位練兵等活動，加快綠化基本技術(shù)和業(yè)務(wù)知識普及工作。要建立有效激勵機制，強化技能考核力度，科學(xué)設(shè)置綠化工作技術(shù)崗位，引導(dǎo)和激勵廣大干部職工學(xué)管理、學(xué)技能、學(xué)知識、學(xué)技術(shù)的自覺性、主動性，提高廣大綠化工作人員工作技能，提高綠化專業(yè)隊伍整體素質(zhì)。要積極組織對外管理和學(xué)術(shù)交流活動，加大先進適用新技術(shù)、新成果、新方法、新工藝的推廣應(yīng)用，使科技成果迅速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，為綠化事業(yè)健康發(fā)展提供強勁動力。
5、著力提高精細(xì)化管理水平。
各單位要結(jié)合油田管理制度改造，制訂好本單位綠化管理規(guī)定，切實提高綠化工作制度化管理水平。各單位要從思想上樹立精細(xì)化理念，要突出標(biāo)準(zhǔn)化管理，組織做好新工作標(biāo)準(zhǔn)制訂工作，基本建立起油田企業(yè)綠化工作標(biāo)準(zhǔn)體系。根據(jù)油田實際，制定精細(xì)化管理目標(biāo)，開展好已發(fā)布實施油田綠化工作標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施工作，促進綠化工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理，完善精細(xì)化管理過程。要準(zhǔn)確客觀分析和認(rèn)識本單位綠地建設(shè)和綠地養(yǎng)護管理工作水平與國家、省有關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)及集團公司、油田內(nèi)部先進企業(yè)存在的差距，大力開展建標(biāo)、對標(biāo)、追標(biāo)活動，落實精細(xì)化管理措施。注重精細(xì)化管理結(jié)果，根據(jù)油田綠化工作的成果，適時地制定出臺油田綠化評比表彰辦法，通過建立起新的油田綠化評比表彰激勵機制，精心組織，注重實效，通過積極開展綠化爭先創(chuàng)優(yōu)活動，強化綠化系統(tǒng)各類典型培養(yǎng)，示范引領(lǐng)和帶動綠化整體水平的提高。
工作委員會主任發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
首先感謝學(xué)校德育處搭建“名班主任工作室”這一平臺，我感到既興奮又緊張，興奮的是我很榮幸地成為了名班主任工作室的成員之一，緊張的是榮譽即責(zé)任，責(zé)任即使命，從這一刻開始，工作室成員和學(xué)員們不僅承擔(dān)著努力促進自身專業(yè)發(fā)展的責(zé)任，還肩負(fù)著引領(lǐng)班主任群體專業(yè)成長，在學(xué)校德育工作中發(fā)揮示范、帶頭、輻射作用的使命。
十年來，我一直從事著班主任工作，我深諳班主任工作的重要性。 可要真正做到一名合格的班主任，不僅需要我們有愛心、熱心，更需要我們不斷學(xué)習(xí)。面對發(fā)展中的`學(xué)生，我們必須實行發(fā)展中的管理，而我們班主任的工作性質(zhì)又決定了我們要堅守住自己的崗位。班主任工作室的出現(xiàn)無疑以最佳的方式解決了這個矛盾：既不需要脫離崗位，又能廣泛開展學(xué)習(xí)，從而提升自己的管理能力水平。
作為班主任工作室成員，我們一定會積極參加工作時各項活動，按照工作計劃要求做好本職工作：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研班級管理專業(yè)知識。一直以來，我都在積極閱讀班主任有關(guān)書籍，如張萬祥的《給年輕班主任的建議》王曉春的《問題學(xué)生診療手冊》陳宇的《班主任工作十講》魏書生的《班主任工作漫談》李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》，學(xué)習(xí)一些案例和先進經(jīng)驗，取長補短。工作室成立之后，借此機會，更有注重理論學(xué)習(xí)，并做好筆記，時刻鞭策自己進步和提升。
二、理論指導(dǎo)實踐，做好班級管理。重視安全教育，以班級微信群為平臺，每天公布學(xué)生到校情況及請假情況;上好班會課，每次班會以年級確定的主題為主，同時輔以能夠打動學(xué)生，增強教育效果的素材為載體;積極完成安全教育平臺上的學(xué)習(xí)，督促學(xué)生認(rèn)真觀看視頻，參加網(wǎng)上答題，拒絕家長代辦; 借學(xué)校組織活動之機，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)向上，積極參與，珍惜榮譽的優(yōu)秀品質(zhì)，同時提高班級凝聚力。
三了解與掌握最新的教育管理信息，相互學(xué)習(xí)抱團成長。向我們班主任這個團隊的所有同仁學(xué)習(xí)，積極參與工作室的一切活動，主動參與研討，虛心請教，調(diào)動學(xué)生參與班級管理和活動的舉措比較欠缺，我將主動向?qū)W校和年級領(lǐng)導(dǎo)及德育處的各位老師請教，向兄弟班級學(xué)習(xí)，力爭使所帶班級同學(xué)更有熱情，更有朝氣，并把工作落實到實處，取得良好效果。
“獨行快眾行遠(yuǎn)” 心有多大，舞臺就有多大。讓我們堅定信念，團結(jié)一致，牢記使命，不忘初心，積極參與工作室的一切活動，為工作室奉獻一切力量，使個人發(fā)展更快，提升更高，一齊打造市一中優(yōu)秀班主任團隊，樹立德育品牌，做德育的排頭兵。
聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳，本網(wǎng)站不擁有所有權(quán)，未作人工編輯處理，也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容，歡迎發(fā)送郵件至：403855638# 進行舉報，并提供相關(guān)證據(jù)，工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。
工作委員會主任發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、親愛的學(xué)生們：
大家好！我是xx中學(xué)的班主任，今天很榮幸有機會在這里和大家分享我的工作經(jīng)驗。
作為一名班主任，我深刻認(rèn)識到班主任工作的重要性和責(zé)任感。班主任是學(xué)生和家長的橋梁，是學(xué)校和社會的紐帶，我們不僅要承擔(dān)起班級管理的職責(zé)，更要關(guān)注每一位學(xué)生的成長和發(fā)展。下面，我將從幾個方面談?wù)勎业墓ぷ鹘?jīng)驗和體會。
班主任是班級管理的責(zé)任人，我們要關(guān)注班級各項事務(wù)的`處理，從班級文化建設(shè)、學(xué)生紀(jì)律管理、課堂管理等各方面入手，讓班級健康有序地運行。我認(rèn)為班級管理的核心在于與學(xué)生的溝通，我們要了解每個學(xué)生的情況，了解他們的學(xué)習(xí)、生活和心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予幫助。同時，我們也要與家長保持良好的溝通，及時反饋學(xué)生的情況，建立家校聯(lián)系的橋梁。
班主任工作的核心是學(xué)生管理，我們要以學(xué)生為本，關(guān)注他們的成長和發(fā)展。我們要樹立正確的教育觀念，發(fā)揮引領(lǐng)和激勵作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。我們要注重學(xué)生的個性差異，采取差異化教育，讓每個學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和幫助。我們要加強學(xué)生的思想教育，幫助他們建立正確的人生目標(biāo)和人生規(guī)劃，為他們的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
在現(xiàn)代社會，學(xué)生的心理健康問題越來越受到關(guān)注，班主任要扮演好心理健康教育的角色。我們要關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予幫助，加強心理健康教育，提高學(xué)生的心理適應(yīng)能力和抗壓能力，讓他們能夠健康快樂地成長。
班主任還要積極參與教育教學(xué)工作，與各學(xué)科老師密切配合，促進教育教學(xué)的有效開展。我們要積極參與課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助他們解決學(xué)習(xí)問題。同時，我們還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，提高學(xué)習(xí)效率和成績。
作為一名班主任，我們要不斷提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和進步。我們要不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和實踐，了解教育教學(xué)前沿，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。同時，我們還要加強自身心理健康教育，提高自己的心理素質(zhì)，做好自我調(diào)適，更好地為學(xué)生服務(wù)。
我想說，班主任工作是一項神圣而光榮的工作，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。作為班主任，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，積極主動地投身工作，不斷提高自身素質(zhì)和水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。讓我們共同努力，為學(xué)生的美好未來而奮斗！謝謝大家！
工作委員會主任發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
早上好！在座的各位大多都是經(jīng)驗豐富、成績卓著的老班主任，你們身上有太多值得我學(xué)習(xí)與請教的地方。作為一名新手，在班主任這個崗位上，我既沒有取得什么成績，更無經(jīng)驗可言。只能結(jié)合本人一學(xué)期來的工作談幾點體會與感受，不當(dāng)之處，敬請指正。
高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，才可以教育孩子?！卑嘀魅沃挥袘阎鴩?yán)父、慈母和摯友的情感去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)等，才能使師生真正達(dá)到情感共鳴。有愛心才有資格教育孩子，知道如何愛孩子才能成功地教育孩子。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育技巧的全部奧妙在于如何愛學(xué)生。”住宿學(xué)生王虹，夜間常有腿抽筋的現(xiàn)象，難受無比。我了解到這一情況后，立即找到她，詳細(xì)詢問了她出現(xiàn)此種現(xiàn)象有多長時間，具體表現(xiàn)如何等，并及時與其父母聯(lián)系，建議他們利用假期時間帶王虹去醫(yī)院認(rèn)真檢查。此后，每隔一兩天，我都熱心地問她最近怎樣，感覺如何，并將上網(wǎng)查詢的一些資料提供給她。想不到，這些平常的舉動，卻讓她和她的父母非常感激。本學(xué)期報名之時，她的父母還對此一再表示謝意，讓我感到莫大的幸福。我深深覺得，愛是為師之魂，愛是幸福之源。
如果僅僅擁有愛心而不能了解學(xué)生，那么這樣的愛是空洞的，虛幻的。只有全面了解每個學(xué)生的.性格、脾氣、愛好、需求與愿望等，才能對癥下藥，有針對性地開展工作，達(dá)到最佳教育效果。為此，我努力與學(xué)生接觸，經(jīng)常找學(xué)生談心，注意對學(xué)生觀察。我要求學(xué)生每周至少寫一篇周記，無內(nèi)容和字?jǐn)?shù)限制，只強調(diào)一個“真”字。他們將自己的經(jīng)歷，感想，心情，困難，建議毫無隱瞞地付諸筆端，使我走進了他們真實的內(nèi)心世界，了解到了許多我并不知曉的情況，收獲了不少建設(shè)性的意見。對于每個學(xué)生的每篇周記，我必及時而又認(rèn)真地批閱。實踐證明，這樣做不但克服了他們直接面對班主任時的害羞和畏懼心理，而且拉進了師生之間的距離。此外，我還在班上設(shè)立了班級留言簿，同樣也成為了學(xué)生傾吐心聲，交流想法的園地。
工作委員會主任發(fā)言稿篇十
今天坐在這里，又一次談班主任工作，內(nèi)心真是感慨萬千，多謝領(lǐng)導(dǎo)我的信任，讓我連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作；多謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，讓我今天再一次給大家談做班主任的經(jīng)驗，其實也不算什么經(jīng)驗，因為我們大家都在做著，甚至許多同志都做得比我好。我今天就把我這兩年工作中的一點自我感覺良好的做法，分享給大家聽。
首先，給大家談?wù)勎覀兪嗟囊稽c可惜的變化：
從七十班到八十班，我連續(xù)兩年擔(dān)任這個班的班主任，七年級初次考試，班總成績名列全年級第十，后來逐漸發(fā)生變化，名次進到第8，第7，第6，但從來沒有進過全級前5名；到了八年級，由于新的師資力量的加入，張三云老師擔(dān)任我班數(shù)學(xué)課，張彪主任擔(dān)任我班物理課，他們都是我們學(xué)校學(xué)科中的佼佼者，有了這么優(yōu)秀的老師，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭就更足了。
到了八年級上學(xué)期期中考試，我班總成績名列全年級第三，我和同學(xué)們都?xì)g喜激動，因為我們普通班終于戰(zhàn)勝了一部分寄宿班，我們感受到了類似土八路戰(zhàn)勝正規(guī)軍一般地榮耀。到了上學(xué)期期末考試，我給學(xué)生定的目標(biāo)是保持全年級第三，努力全年級第二；可完全出乎我意料的是，我們竟然獲得了全年級的第一名，創(chuàng)造了我校普通班的神話。學(xué)生和家長們聽到這個消息，也都?xì)g喜異常，教室里掌聲雷動，經(jīng)久不息。
兩年來，我是這樣做的：
一、教學(xué)生先學(xué)會做人，再學(xué)會學(xué)習(xí)。
我總認(rèn)為，無論是應(yīng)試教育，還是素質(zhì)教育，教育的根基和終點都應(yīng)該是人格的教育。讓學(xué)生學(xué)會做人，始終是我教育的根本。具體怎么做？我總是利用班會、利用我的語文課時間引領(lǐng)他們，常常對他們進行愛的教育，愛自己，愛生命，愛老師，愛同學(xué)，愛學(xué)校，愛父母，愛祖國；幾乎每一節(jié)課我都在或有意識或無意識地滲透著愛的教育，《圣經(jīng)》中有這樣一句話：“這世界有望、有信、有愛，其中最大的就是愛”。相信吧，愛能戰(zhàn)勝一切，愛能帶來一切美好！記得在期末復(fù)習(xí)的時候，我跟學(xué)生這樣談心，我說：“孩子們，此刻你想一想你的父母在干什么呢？他們大多都在嚴(yán)寒中奔波勞作吧？而我們，坐在如此溫暖的教室里讀書，父母最大的心愿，也許就是希望你期末時能帶給他一個優(yōu)異的成績，我們連這一點兒都不能滿足他們嗎？讓我們共同努力，不為別的，只為了父母臉上的一個微笑，我們也要拼了！”正是這次思想教育，正是孩子對父母深沉的愛，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的動力。
我常常告訴孩子們，每天，別忘了帶著愛來，帶著愛走進學(xué)校，走進教室，走進每一節(jié)課。每次考試做考前教育的'時候，我都要說的一句話是：用最虔誠的態(tài)度對待每一份試卷！什么是虔誠？那就是發(fā)自內(nèi)心的敬仰與愛！
非常感謝一位遠(yuǎn)在非洲的朋友，他的網(wǎng)名是“愛的真諦”，是qq好友，他博學(xué)多識，真誠友好；在教育學(xué)生方面，他給過我很多的建議和幫助；是他讓我“愛那不可愛的”，今天我也把這句話送給所有的班主任：愛那不可愛的！盡管這做起來很不容易，但只要你努力去做，就一定會收到良好的效果。
二、關(guān)注教育細(xì)節(jié)，贏得學(xué)生的信任。
一個班就是一個家，班主任好比這個家的家長，你要想領(lǐng)好這個家，必須樹立在他們心目中的威信，必須讓他們從內(nèi)心佩服你，必須讓他們感覺呆在這個家里很自豪、很榮耀，你再給他們講什么道理時，他們才會聽從。具體怎么做？其實每次我們學(xué)校組織的一些活動，就是最好的教育契機。
就拿七年級時的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽來說吧：
那一次，經(jīng)過反復(fù)思考，我為孩子們選了岳飛的《滿江紅》和梁啟超的《少年中國說》兩篇文章，為了讓節(jié)目出彩，我利用作文課時間教學(xué)生唱《滿江紅》這首歌，并且指導(dǎo)他們唱出那個味兒，唱得悲壯有力；歌兒唱好了，我又精挑細(xì)選了兩名主持人：梁x和杜x；我又親自寫了主持詞；為了讓節(jié)目更出彩，我利用一節(jié)作文課的時間帶領(lǐng)學(xué)生用卡紙每人做了一個五彩的風(fēng)車，那次比賽，我們驚艷全場，獲得了年級第一名。每個孩子都覺得很光彩，都為自己是十班的學(xué)生感到自豪；看似一次微不足道的活動，我用我的努力、我的創(chuàng)新、我的智慧贏得了所有孩子的信任。
之后的運動會開幕式，八年級合唱比賽，我都煞費苦心，精心策劃，讓每一個孩子無比光彩地出現(xiàn)在觀眾面前。贏得榮譽是小事，樹立班主任在他們心目中的威信是大事。這些活動，人人動手，人人參與，培養(yǎng)了他們熱愛班集體的意識。他們信服我這個班主任，以后我再給他們說點兒什么，布置點兒什么，他們都會努力去做好。親愛的老師們，記住這樣一句話：要想讓學(xué)生成為你的驕傲，你先要成為學(xué)生的驕傲！
三、向四十五分鐘要質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生高效率學(xué)習(xí)、高效率做事的習(xí)慣。
我們普通班沒有晚自習(xí)，早上到校也晚，只有白天的上課時間與寄宿班一樣，如果課堂上的時間抓不住，就根本無法跟寄宿班比成績。效率就是質(zhì)量，效率就是生命，提高學(xué)習(xí)效率，向四十五分鐘要質(zhì)量，是我們普通班的必由之路。為此，我一而再、再而三地提醒學(xué)生注意課堂效率問題。老師講課時，我要求學(xué)生眼睛盯著黑板、盯著老師，目不轉(zhuǎn)睛；寫作業(yè)時，眼睛不離開課本、不離開作業(yè)本；早讀不拘形式，選自己最佳的讀書方式，你可以在教室來回走動著讀，可以站在教室后面讀，但要求每個孩子100%的投入，力求達(dá)到最佳效果。正是關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>
怎樣提高學(xué)習(xí)效率？很簡單，讓他們愛上學(xué)習(xí)，愛上老師，親其師才能信其道；怎樣讓他們愛上學(xué)習(xí)、愛上老師？也很簡單，那就一個字：夸！夸老師，夸我們的老師有多么愛十班的學(xué)生，為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，任課老師多么負(fù)責(zé)任；夸學(xué)生，夸我們十班的孩子有多么懂事；夸某個孩子，對他說：某老師說她（他）進步大，作業(yè)做得好等等。正是我不失時機的夸贊，讓他們信心百倍，課堂上精神昂揚，提高了學(xué)習(xí)效率。
四、身體力行，以身作則，影響學(xué)生。
我總是要求自己，無論做什么事都要用心，都要有創(chuàng)意，凡事不做則罷，要做就做到最好，帶給學(xué)生的是一種思考，一種感動。你教在今天，卻要想在明天。以上學(xué)期八年級合唱比賽為例吧：我們班從歌曲的選擇，歌曲的排練，服裝道具的準(zhǔn)備等等各個方面，我都做了大量的工作，付出了艱辛的勞動，最終我們獲得了年級第一名的好成績，更出人意料的是，我們班合唱比賽的照片被印在了通知書封面上，看到通知書的那一天，也正是同學(xué)們期末復(fù)習(xí)的緊張時刻，數(shù)學(xué)張老師給我說，學(xué)生這兩天疲疲踏踏的，應(yīng)付作業(yè)。讓我做做思想工作，我想這種時候，你再像平時一樣給他們講道理，他們會感覺厭煩，沒有任何效果，怎么辦呢？不經(jīng)意間看到我桌上放著的通知書，我靈機一動有了注意，下一節(jié)剛好是我的語文課，我拿著一張通知書，走上講臺，我說：“你們看，這上面印的是什么？”同學(xué)們一看是自己合唱比賽的照片，都別提多開心了。我接著說：“孩子們，我們學(xué)校的每一個學(xué)生，都將拿著這張通知書回家過年，也就是說，每一個學(xué)生和每一個家長都會看到這張照片，都會看到你，看到我們十班的每一個孩子，這對我們來說，是多么榮耀的事情啊，是不是？”我越這樣說，他們感覺越美；在這時候，我話題一轉(zhuǎn)，就說到了合唱比賽我們所做的準(zhǔn)備工作，我說：“這是一次小活動，我們完全可以像有的班級一樣應(yīng)付了事，一樣過得去啊？但是我們沒有把它看做小事，而是認(rèn)真地、精心地做了每一步，最終，我們的用心獲得了成功，我們的照片被印在了通知書上，而其他班沒有這樣的榮耀；正是我們的用心給了我們意想不到的回報；任何事情，只要你用心去做，一定會有意想不到的驚喜！是不是？期末考試就要來了，這是一個學(xué)期中最重要的一次考試，難道你不想取得優(yōu)異的成績嗎？不用心復(fù)習(xí)，應(yīng)付作業(yè)，會有什么樣的結(jié)果呢？你能贏取父母臉上的一個微笑嗎？同學(xué)們好好想想吧。”我說完之后，同學(xué)們都低下了頭，陷入深深地思索。之后，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，有了很大的好轉(zhuǎn)，最終取得了勝利。班主任做事的態(tài)度，對孩子真的是一種看不見的影響，教育最大的魅力，時時都是影響，時時都是滲透！
每年，學(xué)校交給我一個班級，作為教育者，作為班主任，我感覺肩上都擔(dān)負(fù)著沉甸甸的責(zé)任；學(xué)校把幾十個鮮活的生命交付給我，我必須讓他們健康成長，更加鮮活！我熱愛生命，熱愛生活，所有的勞累和辛苦在愛的面前都顯得無足輕重，我不能辜負(fù)學(xué)校對我的信任，不能辜負(fù)家長對我的重托，不為名利，只為了維護做人的尊嚴(yán)和我的人格！
工作委員會主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
首先感謝學(xué)校德育處搭建“名班主任工作室”這一平臺，我感到既興奮又緊張，興奮的是我很榮幸地成為了名班主任工作室的成員之一，緊張的是榮譽即責(zé)任，責(zé)任即使命，從這一刻開始，工作室成員和學(xué)員們不僅承擔(dān)著努力促進自身專業(yè)發(fā)展的責(zé)任，還肩負(fù)著引領(lǐng)班主任群體專業(yè)成長，在學(xué)校德育工作中發(fā)揮示范、帶頭、輻射作用的使命。
十年來，我一直從事著班主任工作，我深諳班主任工作的重要性。
可要真正做到一名合格的班主任，不僅需要我們有愛心、熱心，更需要我們不斷學(xué)習(xí)。面對發(fā)展中的學(xué)生，我們必須實行發(fā)展中的管理，而我們班主任的工作性質(zhì)又決定了我們要堅守住自己的崗位。班主任工作室的出現(xiàn)無疑以最佳的方式解決了這個矛盾：既不需要脫離崗位，又能廣泛開展學(xué)習(xí)，從而提升自己的管理能力水平。
作為班主任工作室成員，我們一定會積極參加工作時各項活動，按照工作計劃要求做好本職工作：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研班級管理專業(yè)知識。一直以來，我都在積極閱讀班主任有關(guān)書籍，如張萬祥的《給年輕班主任的建議》王曉春的《問題學(xué)生診療手冊》陳宇的'《班主任工作十講》魏書生的《班主任工作漫談》李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》，學(xué)習(xí)一些案例和先進經(jīng)驗，取長補短。工作室成立之后，借此機會，更有注重理論學(xué)習(xí)，并做好筆記，時刻鞭策自己進步和提升。
二、理論指導(dǎo)實踐，做好班級管理。重視安全教育，以班級微信群為平臺，每天公布學(xué)生到校情況及請假情況;上好班會課，每次班會以年級確定的主題為主，同時輔以能夠打動學(xué)生，增強教育效果的素材為載體;積極完成安全教育平臺上的學(xué)習(xí)，督促學(xué)生認(rèn)真觀看視頻，參加網(wǎng)上答題，拒絕家長代辦;借學(xué)校組織活動之機，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)向上，積極參與，珍惜榮譽的優(yōu)秀品質(zhì)，同時提高班級凝聚力。
三了解與掌握最新的教育管理信息，相互學(xué)習(xí)抱團成長。向我們班主任這個團隊的所有同仁學(xué)習(xí)，積極參與工作室的一切活動，主動參與研討，虛心請教，調(diào)動學(xué)生參與班級管理和活動的舉措比較欠缺，我將主動向?qū)W校和年級領(lǐng)導(dǎo)及德育處的各位老師請教，向兄弟班級學(xué)習(xí)，力爭使所帶班級同學(xué)更有熱情，更有朝氣，并把工作落實到實處，取得良好效果。
“獨行快眾行遠(yuǎn)”心有多大，舞臺就有多大。讓我們堅定信念，團結(jié)一致，牢記使命，不忘初心，積極參與工作室的一切活動，為工作室奉獻一切力量，使個人發(fā)展更快，提升更高，一齊打造市一中優(yōu)秀班主任團隊，樹立德育品牌，做德育的排頭兵。
工作委員會主任發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長們：
大家好！
我們xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為增強家校聯(lián)系，為營造一個良好的由學(xué)校、家庭、社會三位一體的學(xué)生整體教育氛圍，在今天成立了學(xué)校家長委員會。而我是高年級班同學(xué)的爸爸，有幸成為家長委員會的一員，并有幸擔(dān)任新一屆家長委員會的主任，能有機會為學(xué)校和家長們做一些事情，我感到非常高興！在此，我代表各位家長對家長委員會的成立表示熱烈的祝賀！盡管我能力有限，但為了孩子健康成長，學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，我還是高興并感激地接下了這份神圣的使命。
xx高中自建校xx年以來，成績顯著，為我縣培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)生，為我縣樹立了教育品牌，在全市都有了很大的影響，成為我們家長心目中信賴的、滿意的學(xué)校。學(xué)校堅持以“培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生，造就可持續(xù)勝任的教師，創(chuàng)辦可持續(xù)攀高的學(xué)校，實施可持續(xù)提升的教育”為辦學(xué)宗旨，重質(zhì)量，樹品牌，它驕人的成績讓我們家長們都倍感自豪和興奮。
我們每個家長都愛自己的孩子，我們關(guān)心孩子所在的學(xué)校，我們關(guān)心孩子在學(xué)校接受什么樣的教育，我們都愿意為孩子的發(fā)展貢獻我們的力量，我們是學(xué)校教育的同路人、同道人。今天家長委員會成立給我們提供了機會，讓我們和學(xué)校一起共同擔(dān)負(fù)起孩子健康成長的重任，這是學(xué)校對我們的信任，同時，也是我們應(yīng)該承擔(dān)的一份責(zé)任。我們應(yīng)該責(zé)無旁貸地接下這份神圣的使命，為學(xué)校的健康發(fā)展獻計、獻策。讓我們通力合作，讓家長委員會能夠發(fā)揮橋梁作用。一是積極參與學(xué)校的民主管理，協(xié)助班級開展教育教學(xué)活動，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生家長的工作，解決學(xué)校工作中的實際問題；二是加強家校聯(lián)系與信息溝通，廣泛吸收廣大家長的意見和建議；三是發(fā)揮促進作用，配合學(xué)校做好家長學(xué)校的教學(xué)管理工作，協(xié)助學(xué)校開展好社區(qū)教育。
當(dāng)孩子們回到家庭里的時候，我們會和孩子像朋友似的相處，多聽聽他們的意見，聽他們講講學(xué)校里邊的一些趣事，講講對學(xué)習(xí)的一些看法，多給他們一些發(fā)揮的空間。同時，也可以把他們反映的一些情況及時反饋給老師。
有人說，家長缺席了孩子的教育，就意味著失去了了解孩子成長的機會，失去了走進孩子心靈的時間和空間；家長缺席了孩子的教育，就意味著失去了教育孩子的寶貴機會。
所以，各位家長委員們，家長委員會是學(xué)校教育和家庭教育密切配合而形成的一道美麗彩虹，它將使家校聯(lián)系更加緊密，使得我們在溝通中找到更好的教育契機，讓孩子們得到家長與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長與發(fā)展。
最后，我們衷心希望，在家長與學(xué)校的共同努力下，我們的教育中會綻放出更多的成長的快樂之花，會培育出更多的優(yōu)秀的孩子；也衷心地希望我們xx學(xué)校建成全省、乃至全國聞名學(xué)校的理想早日實現(xiàn)。愿我們實高的明天更加美好！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢??！
工作委員會主任發(fā)言稿篇十三
班上是一個小集體、小社會，班級教育工作牽涉到方方面面，大的方面有社會、學(xué)校環(huán)境的影響，小的方面有學(xué)生、家長、老師。有方方面面的人際關(guān)系，要想把班級其他工作做得好，就要把這方方面面的關(guān)系協(xié)調(diào)好，還要扎實推進班級體制。就我對個人方面而言，我深刻體會到要想做一個不好的班主任，管理好班級，需要做好這樣幾點：
每一份都有其所擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。責(zé)任，是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境或者說完全承當(dāng)?shù)目刂颇芰托袨?。作為班主任，?zé)任無處不在，如果沒有責(zé)任意識，就不會明白自己的職守，不會楊莊鎮(zhèn)明確自己肩負(fù)的文學(xué)事業(yè)，我們的教育也就不太可能成功。社會賦予我們教師的責(zé)任無疑是重大。
我個人的簡單認(rèn)知理解就是對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，只要對學(xué)生負(fù)責(zé)管理了，就是對教育負(fù)責(zé)，就是對社會負(fù)責(zé)。每個班有幾十名學(xué)生，這幾十名學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都是不可能上達(dá)到學(xué)校和老師要求的，特別是非常對于那些學(xué)習(xí)成績比較差，而又不守紀(jì)律的學(xué)生，我們更需要有一顆高度負(fù)責(zé)的心，不能產(chǎn)生破罐子破摔的念頭。
我班每天都有不夠遵守紀(jì)律，上課不聽講，下課不能按時完成作業(yè)的情況發(fā)生，我都是課余看著他們把沒做完的作業(yè)、沒改完的題一一做好，盡數(shù)訂正秘書處后才回到辦公室休息。這樣長期堅持到底下來，給學(xué)生這樣一個功過：不必想著不完成作業(yè)回家就能回家，不能在老師眼皮底下偷懶、逃避作業(yè)。
一位教育家說過：“沒有愛的教育就不是教育。”愛，是教育的前提，灑滿愛的教育，能構(gòu)成情感的共鳴，能開花結(jié)果。作為小學(xué)一年級學(xué)長，不但要有責(zé)任心，還要有愛。
所有學(xué)生，無論是智商高低、無論懂事或調(diào)皮，無論是家庭條件者優(yōu)越的還是差的，都十分需要老師的快樂，我一直堅信“星星再小，也會發(fā)光”，不歧視每一個教師，這也無疑成為管理工作我管理班級的教育理念。老師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。
有一位著名瑞士教育家（裴斯泰洛奇）說過這樣一段話，我至今想起仍頗為感動。他說：“從早到晚我一直生活在他們中間，我的.手牽著他們的左手，我的眼睛注視他們的眼睛．我隨著他們流淚而流淚，我隨著他們笑容而笑容。”美好的人生是為愛所喚起，并為科學(xué)知識所引導(dǎo)的。從這一角度講，美好美好未來人生的開始掌握在我們教師手中。
我班學(xué)生趙俊紅每次作業(yè)都配線做得很爛，有幾次依然不完成作業(yè)，我了解到原因是父母都外地在外地打工，跟著姥姥生活，姥姥不識字，沒法給他讀題，所以就不會寫作業(yè)。于是，我每天下午放學(xué)后都幫他讀題，輔導(dǎo)他寫作業(yè)，這樣使他倒下的講授不至于落下。
像父母沒在身邊，自控能力又差的學(xué)生，對她們的關(guān)心不能表現(xiàn)在某一個時間段，而是需要我們馬騁地關(guān)心他們，愛自己的孩子是人則，摯愛別人不愛的孩子才是教師最高境界。
付出我們的愛讓他們像正常的小朋友一樣學(xué)習(xí)和，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，樹立正確的人格和價值觀，從而超出教育的真正目的。
班主任教育學(xué)生要有耐心和恒心。我們指望一種簡單的方法解決所有的問題，學(xué)生的成長過程，能力、品德、身體發(fā)展戰(zhàn)略不是一節(jié)課、一次考試所能同意的，沒有反復(fù)的訓(xùn)練或是實踐是沒法成功的。
思想教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成操作過程投資過程常常是不斷重復(fù)、不斷推進的過程。不要期望你強調(diào)一遍的丑事，學(xué)生們就能做的極好，更不能期望用一遍就能糾正他們的很多缺點和一些遲滯。
比如，一年級新生入學(xué)，對日常行為習(xí)慣了解和遵守的意識幾乎為零，有些男同學(xué)同學(xué)上課不會聽老師的講話，往往是老師剛剛落下話音，好多學(xué)生馬上就會重復(fù)答道你這個問題，而且是一個接著一個，一個聲音高過一個聲音的使勁喊著，按下這個，那個又開始說話，弄的老師心力交瘁，苦不堪言，上一節(jié)課的感受不是授惑解疑、傳播知識，到像是一場唇舌大戰(zhàn)，腦袋都大了一圈，有一種一種一節(jié)課勝過一個月的覺得。
這樣的場景在一年級新生入學(xué)的課堂上，屢教屢犯。每當(dāng)這種時刻我復(fù)合型先平靜自己的心情，付出耐心和恒心來反復(fù)訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，教會他們?nèi)绾温犝n，如何學(xué)習(xí)。教會他們安靜、有秩序的做事。
我在班主任教育工作中所，力求做到：做實事、埋頭苦干；“但問耕耘，不問收獲”；不急功近利，而要默默進取；不是看破紅塵，而要一種“也無風(fēng)雨，也無晴”的灑脫和堅韌。抱有一顆盡心盡力做好我的教育教學(xué)工作。
正如陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”。做老師雖然辛苦，但教師節(jié)一束束鮮花送到你的面前、走在馬路上聽到一聲“老師好”、假日收到一個問候或問候談心的短信、得到家長和社會的認(rèn)可時，所有的辛苦、勞累還有不疲累平衡都隨風(fēng)飄去。
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