總結(jié)能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷提高自己的素質(zhì)。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真梳理和整理?？偨Y(jié)是一個(gè)復(fù)盤和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，以下是一些值得參考的總結(jié)范文，供大家參考。
圖書(shū)館漂流策劃案篇一
流動(dòng)的圖書(shū)館的想法源于社會(huì)上的轟轟烈烈的流動(dòng)圖書(shū)館計(jì)劃，校學(xué)生會(huì)辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話題，加深友誼！同時(shí)可以將圖書(shū)收集到一起，聚少成多，捐獻(xiàn)這批圖書(shū)。
共享一本好書(shū)，讓知識(shí)流傳
讓更多的同學(xué)參與校學(xué)生會(huì)的集體活動(dòng)，豐富大家的課余生活，滿足大家的讀書(shū)愿望。
20xx年12月開(kāi)始
校學(xué)生會(huì)辦公室
校學(xué)生會(huì)各部門人員
1、第一期舊書(shū)收集活動(dòng)（各部門已上交部分圖書(shū)）。
2、書(shū)目統(tǒng)計(jì)，最新的書(shū)目表將在流動(dòng)圖書(shū)館專貼公布。
3、構(gòu)建網(wǎng)上借書(shū)系統(tǒng)。
4、流動(dòng)圖書(shū)館投入運(yùn)作。
5、通過(guò)部長(zhǎng)通知校學(xué)生會(huì)各部門成員流動(dòng)圖書(shū)館開(kāi)始運(yùn)作。
6、流動(dòng)圖書(shū)館后期管理與完善。
1、借閱活動(dòng)開(kāi)始的第一周所有值班的同學(xué)均可借閱在
學(xué)辦存放的所有書(shū)籍，從第二周開(kāi)始學(xué)辦存放的所有各類書(shū)籍只允許有提供書(shū)籍的同學(xué)借閱。
2、所有書(shū)籍只允許值班同學(xué)在值班期間閱讀，不得帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
3、校學(xué)生會(huì)辦公室的圖書(shū)管理員每?jī)芍苄枳龊梅莱钡缺Ｗo(hù)工作，并對(duì)校學(xué)生會(huì)辦公室所存放的書(shū)籍進(jìn)行清點(diǎn)，核對(duì)已借閱和歸還的書(shū)籍，對(duì)書(shū)籍的損壞程度做好相應(yīng)記錄。
4、校學(xué)生會(huì)辦公室值班人員不得帶非團(tuán)委學(xué)聯(lián)的干事進(jìn)入校學(xué)生會(huì)辦公室借閱書(shū)籍。
5、所有借閱書(shū)籍的同學(xué)都需做好詳細(xì)的記錄，包括姓名、所屬部門、聯(lián)系方式等。
6、干事在圖書(shū)借閱前應(yīng)先檢查所借圖書(shū)有無(wú)缺頁(yè)、撕割、涂抹和批劃等污損情況，如有發(fā)現(xiàn)，需立即向校學(xué)生會(huì)辦公室日常管理處說(shuō)明，做好標(biāo)記后在借閱，否則還書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)上述情況，由借書(shū)者自行負(fù)責(zé)。
7、在校學(xué)生會(huì)辦公室閱讀書(shū)籍時(shí)，不得隨意拿動(dòng)校學(xué)生會(huì)辦公室物品，更不允許將物品帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
8、校學(xué)生會(huì)辦公室書(shū)籍并非部門所有，第二學(xué)期末校學(xué)生會(huì)辦公室將會(huì)將書(shū)籍返還給提供書(shū)籍的干事。
9、圖書(shū)丟失安原價(jià)賠償，如有損壞圖書(shū)則看嚴(yán)重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權(quán)將由校學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。
流動(dòng)圖書(shū)館館長(zhǎng)：周鴻銘。
流動(dòng)圖書(shū)館副館長(zhǎng)：劉宥如。
其它協(xié)助人員：校學(xué)生會(huì)辦公室各委員和干事。
首先將流動(dòng)圖書(shū)館在校學(xué)生會(huì)辦公室內(nèi)部舉辦起來(lái)，積累經(jīng)驗(yàn)后，將流動(dòng)圖書(shū)館項(xiàng)目推至校團(tuán)委學(xué)生會(huì)，待達(dá)到一定的規(guī)模時(shí)向?qū)W習(xí)老師提出此項(xiàng)目，爭(zhēng)取獲得資金上的幫助，然后進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，努力把流動(dòng)圖書(shū)館項(xiàng)目打造成校學(xué)生會(huì)辦公室的精品項(xiàng)目是我們最終的目的。
備注：本流動(dòng)圖書(shū)館建立在校學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間的信譽(yù)上，免費(fèi)對(duì)校學(xué)生會(huì)成員開(kāi)放，所以希望借書(shū)者愛(ài)惜手中借來(lái)的書(shū)本，它們是校學(xué)生會(huì)的財(cái)產(chǎn)，也是大家的財(cái)產(chǎn)。流動(dòng)圖書(shū)館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請(qǐng)?jiān)?，同時(shí)歡迎各位向圖書(shū)館負(fù)責(zé)人提出您的寶貴意見(jiàn)。
圖書(shū)館漂流策劃案篇二
結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書(shū)館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書(shū)館讀者俱樂(lè)部集思廣益、廣泛醞釀，認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營(yíng)造書(shū)香校園”為主題的圖書(shū)館宣傳月活動(dòng)。
圖書(shū)館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營(yíng)造書(shū)香校園。
宣傳標(biāo)語(yǔ)：
1、樹(shù)立良好的讀書(shū)風(fēng)尚 推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)。
2、汲取知識(shí)的力量 建設(shè)美好的校園。
3、營(yíng)造良好校園環(huán)境 弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。
4、與好書(shū)作伴 與文明同行。
5、享受文字之美 體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)。
6、多讀書(shū) 讀好書(shū) 讓生命溢滿書(shū)香。
圖書(shū)館、圖書(shū)館讀者俱樂(lè)部、其他社團(tuán)組織。
1、利用led顯示屏宣傳。
2、根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者。
3、調(diào)查問(wèn)卷。
4、捕捉書(shū)香精彩瞬間攝影。
5、尋寶答題。
6、圖書(shū)交換。
7、名師講座。
8、書(shū)刊代訂。
9、圖書(shū)展銷。
10、征文比賽。
（一）利用led顯示屏宣傳本次活動(dòng)。
內(nèi)容：通過(guò)led顯示屏介紹本次圖書(shū)館宣傳月的活動(dòng)目的、活動(dòng)主題以及具體活動(dòng)內(nèi)容。
（二）根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者。
優(yōu)秀讀者評(píng)選方案如下：
a：評(píng)選對(duì)象：凡我院20xx—20xx學(xué)年度持有有效圖書(shū)借閱證的在校學(xué)生均可參加評(píng)選。
b：評(píng)選條件：遵守圖書(shū)館的借閱規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，具有較強(qiáng)的公共意識(shí)和公共道德。
1、在圖書(shū)館無(wú)違規(guī)及不文明行為。
2、到館次數(shù)多，借閱圖書(shū)數(shù)量多。
3、圖書(shū)館建設(shè)建言獻(xiàn)策，提出的建議有較高參考價(jià)值，關(guān)心和支持圖書(shū)館的發(fā)展。
c：評(píng)選辦法
共評(píng)選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評(píng)選，滿分100分。
具體評(píng)選辦法見(jiàn)下表：
d：獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、在圖書(shū)館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單。
2、對(duì)優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，贈(zèng)送精美圖書(shū)。
（三）調(diào)查問(wèn)卷
調(diào)查方法與內(nèi)容： 本次調(diào)研采取了以問(wèn)卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。 問(wèn)卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書(shū)館情況。讀者文獻(xiàn)信息需求情況。讀者對(duì)文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況。意見(jiàn)與建議。 為了清晰、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向，問(wèn)卷中部分項(xiàng)目以選擇順序表明評(píng)價(jià)意見(jiàn)，結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計(jì)，以便于從不同角度進(jìn)行研究分析。
（四）捕捉書(shū)香精彩瞬間攝影比賽
在校園里專注于書(shū)本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個(gè)角落，某個(gè)清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過(guò)本次比賽，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線。
圖書(shū)館漂流策劃案篇三
天柱山位于安徽省潛山縣，以奇石、奇峰聞名，素有“小黃山”的美稱。
“五一節(jié)”雖然下著蒙蒙細(xì)雨，我們一家仍然興致勃勃地開(kāi)始我們的'天柱山之旅。
我們第一站是三祖寺。一到三祖寺，我就被門口的竹水槍吸引住了。我立刻買了一個(gè)，準(zhǔn)備等一會(huì)兒漂流的時(shí)候打水仗玩。
我一心想試一試竹水槍能射多遠(yuǎn)，就到寺后石牛洞邊找水。我聽(tīng)見(jiàn)溪水嘩嘩直流的聲音，趕緊跑過(guò)去。只見(jiàn)溪水清澈見(jiàn)底晶瑩透亮，我小心翼翼地踩在溪邊的巖石上汲水。哇！終于灌了滿滿一竹筒，我剛想對(duì)著高空猛射，突然右腳一滑，跌在水里，水流太快，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就“漂流”了一米多遠(yuǎn)，等我匆匆忙忙地從水里站起來(lái)，褲子已經(jīng)全濕了，成了名副其實(shí)的“落湯雞”！
哈！哈！還沒(méi)到潛河，我倒先來(lái)了個(gè)溪水“漂流”了，也嘗到了當(dāng)竹筏的滋味！
投稿:2005-9-915:38:34。
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圖書(shū)館漂流策劃案篇四
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像晴天里沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書(shū)，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操，為大學(xué)今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直受到國(guó)家的重視和人們的喜愛(ài)。湘潭大學(xué)圖書(shū)館是湘大的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務(wù)對(duì)象，被湘大師生深深青睞。通過(guò)相關(guān)調(diào)查我們了解到圖書(shū)館存在以下一些情況：
1、部分讀者的愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)意識(shí)淡薄，有書(shū)籍破損、遺失現(xiàn)象；
2、三樓社科類借閱廳是全館書(shū)本流通量最大的圖書(shū)廳，所以三樓書(shū)籍整理的工作量很大；
面對(duì)這些情況，我們深感我院的的志愿者深入到圖書(shū)館，開(kāi)展圖書(shū)館志愿服務(wù)活動(dòng)已成為必然趨勢(shì)。我們積極響應(yīng)湘潭大學(xué)青年志愿者服務(wù)部的號(hào)召，特在我院開(kāi)展志愿整理圖書(shū)館活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用，通過(guò)幫助管理員整理書(shū)籍，維持安靜的讀書(shū)環(huán)境，既能協(xié)助圖書(shū)館有條不紊地運(yùn)行，又能使每一個(gè)受到知識(shí)的熏陶，從而提升學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和公德意識(shí)。
三、活動(dòng)主題。
走進(jìn)知識(shí)海洋，揚(yáng)起綠色風(fēng)帆——圖書(shū)館整理活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象。
活動(dòng)時(shí)間：第10至16周周末（具體時(shí)間待定）。
活動(dòng)對(duì)象：全院所有志愿者。
五、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳。
2、發(fā)放通知，招募志愿者。
3、志愿者名單公布及信息的登記。
4、對(duì)志愿者分組及有關(guān)方面的培訓(xùn)。
5、志愿者工作安排。
6、中期宣傳。
7、后期工作總結(jié)。
8、后期宣傳、評(píng)優(yōu)工作。
六、活動(dòng)具體安排。
1、10月30日請(qǐng)廣告部設(shè)計(jì)制做宣傳海報(bào)。
2、10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志愿者的通知，并于當(dāng)天晚上10點(diǎn)之前將通知發(fā)至12級(jí)各班班長(zhǎng)處。
3、11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表。
4、11月5日晚組織各班志愿者代表進(jìn)行有關(guān)方面的培訓(xùn)。
5、實(shí)踐部干事每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)班，帶領(lǐng)他們?cè)谒才诺臅r(shí)間段進(jìn)行圖書(shū)館整理活動(dòng)。（詳見(jiàn)附件）進(jìn)館之前負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，出館之前要和老師溝通，詢問(wèn)老師對(duì)我們工作的一些建議和要求，并及時(shí)做好記錄。每次活動(dòng)之后，志愿者可以寫出自己的感受與大家分享。
6、圖書(shū)館大廳東邊的led顯示屏?xí)诨顒?dòng)中期公布各個(gè)院志愿者名單。
7、后期要搜集圖書(shū)館整理活動(dòng)的照片、感言、總結(jié)等材料，配合學(xué)校青年志愿者服務(wù)部做好后期的宣傳活動(dòng)。
8、后期實(shí)踐部會(huì)根據(jù)每個(gè)志愿者的表現(xiàn)情況篩選出7至8名優(yōu)秀志愿者上報(bào)到校里。
七、活動(dòng)要求。
1、要求每個(gè)志愿者有愛(ài)心，積極向上，能吃苦耐勞。
2、所有入選的志愿者要服從實(shí)踐部的統(tǒng)一管理，按時(shí)到崗，積極主動(dòng)的完成老師所安排的任務(wù)。
3、活動(dòng)前志愿者要配合實(shí)踐部干事做好簽到工作。
4、活動(dòng)中不遲到、早退，有事要提前一天請(qǐng)假。
5、志愿者可在任何時(shí)候向我們反映活動(dòng)中所存在的一些問(wèn)題和寶貴的`意見(jiàn)。我們會(huì)在活動(dòng)中不斷改進(jìn)，努力做到最好。
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圖書(shū)館漂流策劃案篇五
為了全面提高我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生過(guò)一個(gè)健康、愉快、有意義的暑假，我圖書(shū)館將以積極、生動(dòng)、有效的青少年教育活動(dòng)為載體，組織開(kāi)展豐富多彩的`青少年活動(dòng)，為保證活動(dòng)的成效，特制定以下方案：
讓青少年過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)和平的思想感情。
7月1日——8月30日。
1、“快樂(lè)暑假”少兒書(shū)法繪畫比賽;7月10日——8月24日(作品征集)。
2、模型拼插活動(dòng);7月25日上午9:30(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，限30人，需提前報(bào)名)。
3、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年征文演講比賽;7月18日——8月30日(首先征集優(yōu)秀演講稿，8月30日后組織匯報(bào)演講比賽)。
4、少兒暑假科普知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)。7月18日——8月23日(來(lái)圖書(shū)館參與)。
5、暑期少兒繪本閱讀推廣活動(dòng);8月8日(請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們現(xiàn)場(chǎng)推薦優(yōu)秀繪本，或現(xiàn)場(chǎng)表演繪本劇，需提前報(bào)名)。
6、少兒手工彩泥制作;8月15日9:30(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，限30人，需提前報(bào)名)。
7、手工折紙活動(dòng);8月22日上午9:30(活動(dòng)，限30人，需提前報(bào)名)。
8、少兒拼圖比賽;8月29日上午9:30(現(xiàn)場(chǎng)比賽,需提前報(bào)名)。
9、《丁丁歷險(xiǎn)記》之“我來(lái)續(xù)寫我來(lái)畫”;7月20日——8月29日(征集作品)。
圖書(shū)館漂流策劃案篇六
流動(dòng)的圖書(shū)館的想法源于社會(huì)上的轟轟烈烈的流動(dòng)圖書(shū)館計(jì)劃,校學(xué)生會(huì)辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活,增加共同的話題,加深友誼！同時(shí)可以將圖書(shū)收集到一起,聚少成多,捐獻(xiàn)這批圖書(shū)。
共享一本好書(shū),讓知識(shí)流傳
讓更多的同學(xué)參與校學(xué)生會(huì)的集體活動(dòng),豐富大家的課余生活,滿足大家的讀書(shū)愿望。
20xx年12月開(kāi)始
校學(xué)生會(huì)辦公室
校學(xué)生會(huì)各部門人員
1、第一期舊書(shū)收集活動(dòng)(各部門已上交部分圖書(shū))。
2、書(shū)目統(tǒng)計(jì),最新的書(shū)目表將在流動(dòng)圖書(shū)館專貼公布。
3、構(gòu)建網(wǎng)上借書(shū)系統(tǒng)。
4、流動(dòng)圖書(shū)館投入運(yùn)作。
5、通過(guò)部長(zhǎng)通知校學(xué)生會(huì)各部門成員流動(dòng)圖書(shū)館開(kāi)始運(yùn)作。
6、流動(dòng)圖書(shū)館后期管理與完善。
1、借閱活動(dòng)開(kāi)始的第一周所有值班的同學(xué)均可借閱在學(xué)辦存放的所有書(shū)籍,從第二周開(kāi)始學(xué)辦存放的所有各類書(shū)籍只允許有提供書(shū)籍的同學(xué)借閱。
2、所有書(shū)籍只允許值班同學(xué)在值班期間閱讀,不得帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
3、校學(xué)生會(huì)辦公室的圖書(shū)管理員每?jī)芍苄枳龊梅莱钡缺Ｗo(hù)工作,并對(duì)校學(xué)生會(huì)辦公室所存放的書(shū)籍進(jìn)行清點(diǎn),核對(duì)已借閱和歸還的書(shū)籍,對(duì)書(shū)籍的損壞程度做好相應(yīng)記錄。
4、校學(xué)生會(huì)辦公室值班人員不得帶非團(tuán)委學(xué)聯(lián)的干事進(jìn)入校學(xué)生會(huì)辦公室借閱書(shū)籍。
5、所有借閱書(shū)籍的同學(xué)都需做好詳細(xì)的記錄,包括姓名、所屬部門、聯(lián)系方式等。
6、干事在圖書(shū)借閱前應(yīng)先檢查所借圖書(shū)有無(wú)缺頁(yè)、撕割、涂抹和批劃等污損情況,如有發(fā)現(xiàn),需立即向校學(xué)生會(huì)辦公室日常管理處說(shuō)明,做好標(biāo)記后在借閱,否則還書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)上述情況,由借書(shū)者自行負(fù)責(zé)。
7、在校學(xué)生會(huì)辦公室閱讀書(shū)籍時(shí),不得隨意拿動(dòng)校學(xué)生會(huì)辦公室物品,更不允許將物品帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
8、校學(xué)生會(huì)辦公室書(shū)籍并非部門所有,第二學(xué)期末校學(xué)生會(huì)辦公室將會(huì)將書(shū)籍返還給提供書(shū)籍的干事。
9、圖書(shū)丟失安原價(jià)賠償,如有損壞圖書(shū)則看嚴(yán)重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權(quán)將由校學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。
流動(dòng)圖書(shū)館館長(zhǎng):周鴻銘
流動(dòng)圖書(shū)館副館長(zhǎng):劉宥如
其它協(xié)助人員:校學(xué)生會(huì)辦公室各委員和干事
首先將流動(dòng)圖書(shū)館在校學(xué)生會(huì)辦公室內(nèi)部舉辦起來(lái),積累經(jīng)驗(yàn)后,將流動(dòng)圖書(shū)館項(xiàng)目推至校團(tuán)委學(xué)生會(huì),待達(dá)到一定的規(guī)模時(shí)向?qū)W習(xí)老師提出此項(xiàng)目,爭(zhēng)取獲得資金上的幫助,然后進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模,努力把流動(dòng)圖書(shū)館項(xiàng)目打造成校學(xué)生會(huì)辦公室的精品項(xiàng)目是我們最終的目的。
備注:本流動(dòng)圖書(shū)館建立在校學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間的信譽(yù)上,免費(fèi)對(duì)校學(xué)生會(huì)成員開(kāi)放,所以希望借書(shū)者愛(ài)惜手中借來(lái)的書(shū)本,它們是校學(xué)生會(huì)的財(cái)產(chǎn),也是大家的財(cái)產(chǎn)。流動(dòng)圖書(shū)館尚屬于起步階段,如有什么不足之處,敬請(qǐng)?jiān)?同時(shí)歡迎各位向圖書(shū)館負(fù)責(zé)人提出您的寶貴意見(jiàn)。
校學(xué)生會(huì)辦公室
20xx年12月
圖書(shū)館漂流策劃案篇七
活動(dòng)內(nèi)容：
1、召集志愿者
2、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理
參加人數(shù):2
參與對(duì)象：求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)113034青年志愿者支隊(duì)
圖書(shū)館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。文獻(xiàn)是圖書(shū)館開(kāi)展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)于圖書(shū)館的作用，或說(shuō)圖書(shū)館的社會(huì)職能，1975年國(guó)際圖聯(lián)在法國(guó)的里昂召開(kāi)的圖書(shū)館職能科學(xué)討論會(huì)上，一致認(rèn)為主要是四種：
（1）保存人類文化遺產(chǎn)。
圖書(shū)館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書(shū)館這一機(jī)構(gòu)，人類的社會(huì)實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)、文化、知識(shí)者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來(lái)，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富。。
（2）開(kāi)展社會(huì)教育。
近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能，圖書(shū)館從而真正走入平民百姓當(dāng)中，擔(dān)負(fù)起了對(duì)工人的科學(xué)知識(shí)文化教育的任務(wù)?，F(xiàn)代社會(huì)，圖書(shū)館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔(dān)負(fù)了更多的教育職能。
（3）傳遞科學(xué)情報(bào)。
傳遞科學(xué)情報(bào)，是現(xiàn)代圖書(shū)館的一個(gè)重要職能。圖書(shū)館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書(shū)信息資料，成為圖書(shū)館從事科學(xué)情報(bào)傳遞工作的物質(zhì)條件。在信息社會(huì)，圖書(shū)館的科學(xué)情報(bào)功能將得到加強(qiáng)。
（4）開(kāi)發(fā)智力資源。
圖書(shū)館收藏的圖書(shū)資料，是人類長(zhǎng)期積累的一種智力資源，圖書(shū)館對(duì)這些資源的加工、處理，是對(duì)這種智力資源的開(kāi)發(fā)。同時(shí)，圖書(shū)館將這些圖書(shū)資料提供利用，是開(kāi)發(fā)圖書(shū)館用戶的腦力資源。換言之，圖書(shū)館承擔(dān)有人才培養(yǎng)的職能。
另外，圖書(shū)館作為一個(gè)文化教育機(jī)構(gòu)，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：
（5）提供文化娛樂(lè)。
圖書(shū)館提供的服務(wù)，滿足了社會(huì)對(duì)文化娛樂(lè)的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設(shè)當(dāng)中，起到了不可磨滅的作用。
書(shū)籍?dāng)[放的規(guī)范性直接影響著圖書(shū)館的功能。在此背景下我班組織了此次互動(dòng)
整理圖書(shū)，規(guī)范圖書(shū)擺放，方便市民借取圖書(shū)
1.由支隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系圖書(shū)館負(fù)責(zé)人，進(jìn)行溝通
2．安排志愿者人員
1.將歸還的書(shū)放回原位
2.將書(shū)架上擺放不正確的書(shū)放回原位
本次活動(dòng)的目的是為了讓更多的人來(lái)更方便的到圖書(shū)館的獲取需要的圖書(shū)，也讓同學(xué)們了解圖書(shū)館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動(dòng)成果，更加充分地去利用圖書(shū)館的豐富資源。
圖書(shū)館漂流策劃案篇八
漂流書(shū)架--交通工程學(xué)院資助中心策劃活動(dòng)。
一、活動(dòng)背景：山東建筑大學(xué)是一所專注于工科的大學(xué)，因此對(duì)于人文類的教育相對(duì)比較薄弱。學(xué)校的同學(xué)們?cè)谖膶W(xué)閱讀上略微不足。因此通過(guò)活動(dòng)來(lái)推廣文學(xué)作品，讓同學(xué)們加強(qiáng)。文學(xué)素養(yǎng)是有必要的。
二、活動(dòng)目的及意義：提高山東建筑大學(xué)學(xué)生的總體文學(xué)素養(yǎng)，彰顯大學(xué)生的人文氣質(zhì)。
三、活動(dòng)主題：讓圖書(shū)漂流，讓愛(ài)心傳遞，讓文學(xué)穿越工科界限。
四、活動(dòng)時(shí)間：從11月1日到11月7日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：山東建筑大學(xué)映雪長(zhǎng)廊。
六、活動(dòng)參與對(duì)象：山東建筑大學(xué)大一、大二、大三學(xué)生。
七、活動(dòng)組織者：交通工程學(xué)院資助中心全體成員與山東建筑大學(xué)各班的班委們。
八、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備工作：1.提前與交通工程學(xué)院學(xué)生會(huì)聯(lián)系，請(qǐng)學(xué)生會(huì)協(xié)助資助中心。邀請(qǐng)各個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，向他們說(shuō)明此次活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)他們到時(shí)候在各個(gè)學(xué)院宣傳各班積極募捐圖書(shū)。2.打印關(guān)于圖書(shū)漂流的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)目的的宣傳單，到時(shí)候分發(fā)給各班班長(zhǎng)。3.準(zhǔn)備漂流書(shū)架，大食堂一個(gè)，博文樓、逸夫樓、外文樓、土木樓各一個(gè)，圖書(shū)館內(nèi)一個(gè)，共計(jì)6個(gè)。4.準(zhǔn)備宣傳橫幅（“漂流書(shū)架，讓圖書(shū)漂流，讓愛(ài)心傳遞，讓文化傳播”、“圖書(shū)募捐登記處”）。5.聯(lián)系校報(bào)，對(duì)活動(dòng)中募捐圖書(shū)較多的同學(xué)進(jìn)行登文表彰，并對(duì)我們資助中心次次活動(dòng)進(jìn)行登文說(shuō)明。
2、活動(dòng)進(jìn)行：11.1日與交通工程學(xué)院學(xué)生會(huì)聯(lián)系，請(qǐng)他們幫忙聯(lián)系各學(xué)院宣傳部部長(zhǎng)前來(lái)開(kāi)會(huì)。11.2與各學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，說(shuō)明此次活動(dòng)內(nèi)容及意義，并請(qǐng)他們幫忙召集各自學(xué)院各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)宣傳。并分發(fā)宣傳單給各學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)。11.3日協(xié)助部分學(xué)院將打印好的宣傳單分發(fā)給各班班長(zhǎng)。并對(duì)各班班長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾稳ス膭?dòng)同學(xué)們募捐圖書(shū)。11.4至11.7日，在映雪長(zhǎng)廊進(jìn)行為期三天的現(xiàn)場(chǎng)募捐圖書(shū)活動(dòng)。在映雪長(zhǎng)廊掛好橫幅，擺好桌子與書(shū)架，接待前來(lái)募捐圖書(shū)的`同學(xué)，對(duì)他們捐贈(zèng)的圖書(shū)進(jìn)行登記，并將圖書(shū)分好類。并做出宣傳，圖書(shū)募捐最多的前十為同學(xué)將獲得校報(bào)的專訪與登文表彰。
3.活動(dòng)支援：請(qǐng)求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與圖書(shū)館溝通，希望從圖書(shū)館獲得圖書(shū)的捐贈(zèng)。
八、活動(dòng)總結(jié)：與校報(bào)溝通，此次活動(dòng)的目的及意義，活動(dòng)過(guò)程里圖書(shū)捐贈(zèng)較多同學(xué)的表彰。資助中心成員在活動(dòng)中優(yōu)秀行為的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
圖書(shū)館漂流策劃案篇九
圖書(shū)漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續(xù)一段漂流書(shū)香。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書(shū)漂流活動(dòng)的普及，xx年4月，在美國(guó)的一個(gè)小村莊，羅恩·霍恩貝克開(kāi)設(shè)了一個(gè)圖書(shū)飄流網(wǎng)站，從此圖書(shū)漂流活動(dòng)得以迅速發(fā)展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書(shū)漂流在中國(guó)的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書(shū)漂流活動(dòng)已經(jīng)越來(lái)越普遍，沒(méi)有借書(shū)證，不需付押金，也沒(méi)有借閱期限。這種好書(shū)共享方式，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書(shū)的免費(fèi)借閱以及捐贈(zèng)，讓好書(shū)得到分享，讓知識(shí)得到傳播。
二、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義。
圖書(shū)漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識(shí)工程。它將動(dòng)員全校大學(xué)生讀書(shū)，并檢驗(yàn)讀書(shū)人的道德底線；圖書(shū)漂流，流淌的不僅是圖書(shū)，是書(shū)香，是知識(shí)、更是傳播著誠(chéng)信，傳遞著文明。
圖書(shū)漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺(jué)，使得原本枯燥的讀書(shū)活動(dòng)充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書(shū)興致，也將喚起學(xué)生的讀書(shū)意識(shí)，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)湖大人的'精神。
圖書(shū)的漂流涌動(dòng)于湖大整個(gè)校區(qū)，為湖大的文化建設(shè)，增添了縷縷書(shū)香。同時(shí)讓同學(xué)們了解圖書(shū)漂流活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書(shū)愛(ài)書(shū)的情感；讓分享書(shū)籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書(shū)，進(jìn)一步增加讀者協(xié)會(huì)愛(ài)心圖書(shū)室的圖書(shū)共享資源，通過(guò)采用無(wú)人管理模式，提高學(xué)生們借用、捐贈(zèng)書(shū)籍的誠(chéng)信素質(zhì)，掀起一股校園誠(chéng)信風(fēng)氣。
三、活動(dòng)的時(shí)間：5月14日、15日。
四、活動(dòng)的對(duì)象：在校全體學(xué)生。
五、活動(dòng)的地點(diǎn)：天馬公寓籃球場(chǎng)。
3、活動(dòng)的物料的準(zhǔn)備：活動(dòng)借閱圖書(shū)的登記表、捐贈(zèng)圖書(shū)的榮譽(yù)證書(shū)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
海報(bào)打?。╝1）10*16=160元。
展板的制作以及材料費(fèi)5*8=40元。
活動(dòng)的工作證30*5=150元。
活動(dòng)借閱圖書(shū)的登記表0.1*100=10元。
活動(dòng)飲用礦泉水1.2*25=30元。
榮譽(yù)證書(shū)的相關(guān)費(fèi)用3*100=300元。
標(biāo)簽及協(xié)會(huì)會(huì)徽費(fèi)用5元+15元=20元。
費(fèi)用總計(jì)：710元。
圖書(shū)館漂流策劃案篇十
今年正值雷鋒同志逝世50周年之際，為了發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特此舉辦了該活動(dòng)，以鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”，為創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境而奉獻(xiàn)自我發(fā)光發(fā)熱，使得“雷鋒精神”在我們身上得以傳承下去。
二．活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間：3月5日—4月5日。
活動(dòng)地點(diǎn)；校圖書(shū)館。
三．展開(kāi)形式。
以義務(wù)打掃衛(wèi)生的形式展開(kāi)。
四．活動(dòng)的開(kāi)展。
將本部同學(xué)分為五組，每組8人，每?jī)扇素?fù)責(zé)一個(gè)樓層，每組打掃一天，每人每周輪2次，其余的五人作為機(jī)動(dòng)小組的成員，入五組內(nèi)的某位成員臨時(shí)有事不能去，則由機(jī)動(dòng)組內(nèi)部協(xié)調(diào)頂替請(qǐng)假人員打掃衛(wèi)生。
五．活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)這次活動(dòng)，有助于鍛煉各干事之間的協(xié)調(diào)配合能力，使大家深刻認(rèn)識(shí)到雷鋒精神及雷鋒同志幾十年如一日的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)幫助了圖書(shū)館的老師減輕了工作負(fù)擔(dān)，有助于老師附錄一：
原則：
1.一層一人，共四層，每天需八人，每周五天，則每人每周輪兩次，機(jī)動(dòng)組每天至少出一人用于臨時(shí)更換。
2.選人原則按照該人該天空課最多原則，替補(bǔ)盡量選空課最少的五人。
圖書(shū)館漂流策劃案篇十一
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的'志愿精神，確立一個(gè)正確的人生價(jià)觀、價(jià)值觀，為創(chuàng)新和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。我系志愿者協(xié)會(huì)特開(kāi)展“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，志愿服務(wù)促和諧”志愿者服務(wù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)組織志愿者打掃圖書(shū)館，提高團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物、改善生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的觀念意識(shí)。
三、承辦單位：電子工程系青年志愿者協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)策劃人聯(lián)系圖書(shū)館負(fù)責(zé)人商定有關(guān)事項(xiàng)。
2、做好宣傳，呼吁我系青年志愿者積極參與本次志愿活動(dòng)。
3、組織部做好人員登記、安排工作。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
第一批：于本周六下午3點(diǎn)到圖書(shū)館二樓集合簽到，分組對(duì)圖書(shū)館的現(xiàn)刊閱覽室、第一書(shū)庫(kù)、第二書(shū)庫(kù)和電子閱覽室等進(jìn)行衛(wèi)生打掃以及一些書(shū)籍的整理。在活動(dòng)的過(guò)程包括拖地，擦玻璃，擦電腦及桌、椅、鍵盤等。
第二批：于下周三下午3點(diǎn)到圖書(shū)館一樓集合簽到，分組對(duì)過(guò)刊閱覽室、讀者服務(wù)部、館長(zhǎng)室等地方進(jìn)行衛(wèi)生打掃。
七、活動(dòng)說(shuō)明：
（1）參加者無(wú)需帶勞動(dòng)工具。
（2）本活動(dòng)屬于公益活動(dòng)，表現(xiàn)積極的同學(xué)學(xué)期末會(huì)評(píng)出先進(jìn)個(gè)人若干名。
（3）參加者為大一、大二的志愿者其他有意者也可參加。
注意事項(xiàng)：
1打掃時(shí)注意人身安全。
2注意保護(hù)圖書(shū)以及其他圖書(shū)館硬件設(shè)施。
3活動(dòng)應(yīng)當(dāng)有組織紀(jì)律，義務(wù)打掃完畢不可提前離開(kāi)，待全部集合完畢后，簽退離開(kāi)。
圖書(shū)館漂流策劃案篇十二
近日，中宣部、中央文明辦召開(kāi)視訊會(huì)議，部署“弘揚(yáng)雷鋒精神、開(kāi)展志愿服務(wù)”工作。雷鋒月雖已過(guò)，但雷鋒精神猶在。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》，繼續(xù)倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)習(xí)雷鋒精神，培養(yǎng)青年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)后新高潮，我特立服務(wù)總隊(duì)特舉行此次捐書(shū)換書(shū)活動(dòng)，使得學(xué)雷鋒精神立足校園，走向社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)黨的方針。
二、活動(dòng)目的。
1、通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
2、倡導(dǎo)更多的人加入到志愿者隊(duì)伍，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
3、提高同學(xué)對(duì)公益事業(yè)的關(guān)注度，為我校部分貧困大學(xué)生解決教科書(shū)問(wèn)題。
4、宣傳學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)。
三、活動(dòng)主題。
特立服務(wù)總隊(duì)愛(ài)心圖書(shū)漂流大行動(dòng)。
四、主承辦單位。
策劃主辦：西南大學(xué)學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)。
承辦：西南大學(xué)學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)。
五、活動(dòng)時(shí)間。
4月8日上午10：40。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
竹園文化廣場(chǎng)。
七、活動(dòng)對(duì)象。
西南大學(xué)全校師生。
八、活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
調(diào)查尋找需要舊書(shū)多的地方并做好宣傳工作，音響一臺(tái)，話筒一個(gè)，桌子三張，橫幅一條，海報(bào)兩張，簽字筆一盒，便箋紙一疊，展板兩塊。橫幅懸掛在竹園食堂前面，海報(bào)用展板張貼在竹園食堂前面。
負(fù)責(zé)人：志愿者部和辦公室。
（二）宣傳工作。
1、展板橫幅宣傳。
準(zhǔn)備時(shí)間：4月6日。
橫幅內(nèi)容“特立服務(wù)總隊(duì)愛(ài)心圖書(shū)漂流大行動(dòng)”歡迎您的'加入。
負(fù)責(zé)人：宣傳部。
地點(diǎn)：竹園廣場(chǎng)。
負(fù)責(zé)人：網(wǎng)絡(luò)部。
（三）集書(shū)階段。
1、將同學(xué)分為幾組，到宿舍像同學(xué)講解情況，分別到竹園一區(qū)和二區(qū)收集書(shū)。
總隊(duì)所有干部干事上午10點(diǎn)30到竹園食堂集合，10點(diǎn)40進(jìn)寢室收集。
負(fù)責(zé)人：辦公室。
（四）換書(shū)階段。
將收集到的書(shū)分類，擺放好。安排人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
負(fù)責(zé)人：網(wǎng)絡(luò)部。
（五）后期工作。
1、物資整理，尤其是換書(shū)登記表。
2、將活動(dòng)結(jié)束后的物資歸還，做好清潔衛(wèi)生。
3、匯總整理相關(guān)文字、圖片及聲像資料，上傳至西南大學(xué)學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)網(wǎng)站。
4、總結(jié)活動(dòng)，寫工作總結(jié)，為以后的活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
名稱。
單價(jià)。
數(shù)量。
總計(jì)。
負(fù)責(zé)部門。
音響。
借
一臺(tái)。
志愿者部。
展板。
借
兩塊。
話筒。
借
一個(gè)。
桌子。
借
三張。
橫幅。
買
一條。
70元。
宣傳部。
海報(bào)。
做
兩張。
簽字筆。
買
一盒。
20元。
辦公室。
便箋紙。
買
一疊。
3元。
總計(jì)：93元。
十、注意事項(xiàng)。
2、如果下雨，活動(dòng)再改時(shí)間舉行，具體時(shí)間再通知。
3、活動(dòng)如果遇到不配合的同學(xué)，不要與其糾纏，要有禮貌。
圖書(shū)館漂流策劃案篇十三
活動(dòng)內(nèi)容：
1、召集志愿者。
2、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理。
參加人數(shù)：2。
參與對(duì)象：求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)113034青年志愿者支隊(duì)。
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
圖書(shū)館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。文獻(xiàn)是圖書(shū)館開(kāi)展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)于圖書(shū)館的作用，或說(shuō)圖書(shū)館的社會(huì)職能，1975年國(guó)際圖聯(lián)在法國(guó)的里昂召開(kāi)的圖書(shū)館職能科學(xué)討論會(huì)上，一致認(rèn)為主要是四種：
（1）保存人類文化遺產(chǎn)。
圖書(shū)館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書(shū)館這一機(jī)構(gòu)，人類的社會(huì)實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)、文化、知識(shí)者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來(lái)，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富。
（2）開(kāi)展社會(huì)教育。
近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能，圖書(shū)館從而真正走入平民百姓當(dāng)中，擔(dān)負(fù)起了對(duì)工人的科學(xué)知識(shí)文化教育的任務(wù)?，F(xiàn)代社會(huì)，圖書(shū)館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔(dān)負(fù)了更多的教育職能。
（3）傳遞科學(xué)情報(bào)。
傳遞科學(xué)情報(bào)，是現(xiàn)代圖書(shū)館的.一個(gè)重要職能。圖書(shū)館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書(shū)信息資料，成為圖書(shū)館從事科學(xué)情報(bào)傳遞工作的物質(zhì)條件。在信息社會(huì)，圖書(shū)館的科學(xué)情報(bào)功能將得到加強(qiáng)。
（4）開(kāi)發(fā)智力資源。
圖書(shū)館收藏的圖書(shū)資料，是人類長(zhǎng)期積累的一種智力資源，圖書(shū)館對(duì)這些資源的加工、處理，是對(duì)這種智力資源的開(kāi)發(fā)。同時(shí)，圖書(shū)館將這些圖書(shū)資料提供利用，是開(kāi)發(fā)圖書(shū)館用戶的腦力資源。換言之，圖書(shū)館承擔(dān)有人才培養(yǎng)的職能。
另外，圖書(shū)館作為一個(gè)文化教育機(jī)構(gòu)，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能。
（5）提供文化娛樂(lè)。
圖書(shū)館提供的服務(wù)，滿足了社會(huì)對(duì)文化娛樂(lè)的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設(shè)當(dāng)中，起到了不可磨滅的作用。
書(shū)籍?dāng)[放的規(guī)范性直接影響著圖書(shū)館的功能。在此背景下我班組織了此次互動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
整理圖書(shū)，規(guī)范圖書(shū)擺放，方便市民借取圖書(shū)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、由支隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系圖書(shū)館負(fù)責(zé)人，進(jìn)行溝通。
2、安排志愿者人員。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、將歸還的書(shū)放回原位。
2、將書(shū)架上擺放不正確的書(shū)放回原位。
五、活動(dòng)總結(jié)和意義：
本次活動(dòng)的目的是為了讓更多的人來(lái)更方便的到圖書(shū)館的獲取需要的圖書(shū)，也讓同學(xué)們了解圖書(shū)館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動(dòng)成果，更加充分地去利用圖書(shū)館的豐富資源。
圖書(shū)館漂流策劃案篇十四
在倡導(dǎo)“全民閱讀”的氛圍下，讀書(shū)，已成為了提升個(gè)人靈魂的重要方式，書(shū)籍凝聚了人類的精華，為后人提供更多的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)個(gè)人的智慧。校圖書(shū)館決定于4月23日開(kāi)展以"書(shū)香踐行夢(mèng)想，青春閃耀光芒"為主題的第六屆讀書(shū)月活動(dòng)，具體的活動(dòng)安排如下：
鼓勵(lì)大學(xué)生們熱愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，深入推動(dòng)我院大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，打造書(shū)香校園、人文校園。
讓心靈徜徉書(shū)海，讓書(shū)香溢滿校園。
感受讀書(shū)之美，盡享讀書(shū)之樂(lè);。
享讀書(shū)之趣，品文明之味;。
與經(jīng)典同行，潤(rùn)人生底色;。
閱讀改變命運(yùn)，知識(shí)造就人才;。
每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀兩本書(shū);。
誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明;。
20xx年4月1日——5月1日。
(一)名家講座(4月15日——4月28日)。
邀請(qǐng)資深教師和中國(guó)科學(xué)院老專家來(lái)我院開(kāi)設(shè)講座，以豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化氛圍。
(二)開(kāi)展百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(4月15日——4月30日)。
為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增進(jìn)讀者俱樂(lè)部與其他社團(tuán)的友誼，讀者俱樂(lè)部將聯(lián)合各系舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
(三)舉辦讀者征文活動(dòng)(4月1日——6月15日)。
為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，圖書(shū)館聯(lián)合院團(tuán)委在全院范圍內(nèi)舉辦主題征文活動(dòng)。優(yōu)秀作品獎(jiǎng)陸續(xù)刊登院報(bào)。
(四)組織開(kāi)展以讀書(shū)為主題的系列專題活動(dòng)。(4月1日——4月30日)。
為了豐富廣大同學(xué)的課余文化活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，圖書(shū)館將組織讀者俱樂(lè)部開(kāi)展一系列以讀書(shū)為主題的專題活動(dòng)，如讀書(shū)簽名、讀書(shū)交流會(huì)、知識(shí)問(wèn)答、辯論賽等。
(五)開(kāi)展"讀書(shū)達(dá)人"評(píng)選活動(dòng)(4月1日——4月30日)。
為鼓勵(lì)廣大讀者多用圖書(shū)館、善用圖書(shū)館、愛(ài)護(hù)圖書(shū)館，圖書(shū)館從讀者利用圖書(shū)館的程度(借書(shū)量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書(shū)館規(guī)章制度、為圖書(shū)館管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策以及學(xué)業(yè)成績(jī)等方面，評(píng)選十位"讀書(shū)達(dá)人",并給予獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書(shū)。
(六)開(kāi)展館藏電子資源宣傳與培訓(xùn)(4月15日——5月15日)。
為使讀者進(jìn)一步了解圖書(shū)館的電子資源，提高電子資源的利用率，使圖書(shū)館的電子資源在學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)科研以及學(xué)校的學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮更大的效用，圖書(shū)館將邀請(qǐng)館內(nèi)已購(gòu)電子資源廠商來(lái)我院進(jìn)行電子產(chǎn)品使用說(shuō)明宣傳講座，以提升讀者信息素質(zhì)，提高館藏資源的利用率。
(七)舉行讀者座談會(huì)(4月1日——4月30日)。
為了增進(jìn)圖書(shū)館與讀者之間的溝通，這次讀書(shū)月期間，圖書(shū)館將不定期召開(kāi)各種類型的讀者座談會(huì)。深入了解讀者使用圖書(shū)館資源的情況，廣泛征求師生對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn)和建議，以進(jìn)一步改進(jìn)圖書(shū)館服務(wù)工作。
(八)開(kāi)展我愛(ài)閱讀"搜書(shū)"大賽(4月1日——4月30日)。
為了加強(qiáng)了讀者與圖書(shū)館的溝通和聯(lián)系，提高了廣大讀者利用圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源的能力，圖書(shū)館讀者俱樂(lè)部將開(kāi)展我愛(ài)閱讀"搜書(shū)"比賽，使讀者對(duì)圖書(shū)館整體情況更加的了解，并促進(jìn)同學(xué)們熟練掌握查找圖書(shū)的基本方法和技巧，從而提高同學(xué)們對(duì)圖書(shū)的檢索和利用能力。
(九)舉辦"漢服"誦念國(guó)學(xué)經(jīng)典文化活動(dòng)(4月1——4月30日)。
為了繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動(dòng)學(xué)風(fēng)健康發(fā)展，提升大學(xué)生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國(guó)學(xué)文化、個(gè)人才藝，營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。讀者俱樂(lè)部屆時(shí)將組織同學(xué)們身著傳統(tǒng)"漢服",共同朗讀、吟唱國(guó)學(xué)經(jīng)典。
(十)電子資源百科知識(shí)分享(4月1——4月30日)。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，為豐富大學(xué)文化生活，加強(qiáng)同學(xué)的思想交流，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的社會(huì)素質(zhì)，營(yíng)造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，運(yùn)用計(jì)算機(jī)文化，展現(xiàn)自己風(fēng)采。
(十一)詩(shī)詞大賽(4月1——4月30日)。
詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，是文學(xué)之壇上最耀眼的一顆鉆石，詩(shī)詞能夠陶冶情操，凈化心靈，為了豐富同學(xué)們的古詩(shī)詞積累，同時(shí)也讓燦爛文明得以流傳，現(xiàn)待開(kāi)展"古韻詩(shī)詞，墨存風(fēng)華"專項(xiàng)詩(shī)詞大賽。
圖書(shū)館漂流策劃案篇十五
為發(fā)揮我們支部黨員的先進(jìn)性，提高黨員實(shí)踐能力與思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)集體意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)與圖書(shū)館聯(lián)系及更好地了解圖書(shū)館資源，經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生黨建研究會(huì)特此成立實(shí)踐服務(wù)隊(duì)到圖書(shū)館進(jìn)行服務(wù)工作。
一個(gè)學(xué)期，在服務(wù)期內(nèi),每次服務(wù)時(shí)間為90分鐘，每周一次或分單雙周服務(wù)(視報(bào)名人數(shù)情況而定)，具體服務(wù)起訖時(shí)間另行通知。
主辦單位：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南圖書(shū)館。
協(xié)辦單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生黨建研究會(huì)。
12級(jí)、13級(jí)學(xué)生黨員和入黨積極分子。
注意：
1、13級(jí)：學(xué)生黨員（包括正式黨員和預(yù)備黨員）必須參加該項(xiàng)活動(dòng)，入黨積極分子與有意愿向黨組織靠攏的團(tuán)員也可自主選擇參與。
2、12級(jí)：參與37期黨校的積極分子必須參加該項(xiàng)活動(dòng)，其他黨員和入黨積極分子可自主選擇參與。
3、對(duì)于自主報(bào)名參與者，協(xié)辦方將擇優(yōu)選擇。
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織帶領(lǐng)組員參與服務(wù)工作。
主要工作：
2、進(jìn)行組員簽到。
3、分發(fā)經(jīng)貿(mào)學(xué)院實(shí)踐服務(wù)證。
4、聯(lián)系組員，發(fā)放有關(guān)通知。
5、監(jiān)督組員的工作質(zhì)量。
（注：報(bào)告內(nèi)容可以是表?yè)P(yáng)本小組本次服務(wù)中1-2名優(yōu)秀志愿者，或者是指出本次服務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題以及改進(jìn)方法，又或是提建議等等，由組長(zhǎng)自行決定。同時(shí)可附上照片。）。
1、到密集書(shū)庫(kù)整理、搬運(yùn)書(shū)籍。
2、拆新書(shū)。
3、更改新書(shū)狀態(tài)信息。
4、新書(shū)上架。
5、其他，主要視圖書(shū)館當(dāng)天工作需要而定。
6、收取桌子上的書(shū)籍做登記。
1、事先學(xué)習(xí)好《廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)圖書(shū)館志愿者xx-xx學(xué)年第一學(xué)期新員培訓(xùn)》，掌握基本的書(shū)籍上架排列規(guī)則，服務(wù)時(shí)避免出錯(cuò)。
2、熱心公益活動(dòng)，具有服務(wù)他人的意識(shí)，樂(lè)于通過(guò)志愿服務(wù)切實(shí)使廣大師生受益。有較好的道德修養(yǎng)、奉獻(xiàn)意識(shí)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、自覺(jué)遵守法律、法規(guī)和規(guī)章制度，履行圖書(shū)館管理?xiàng)l例，樹(shù)立志愿者良好形象。
4、熱情周到、耐心細(xì)致，著裝整潔，舉止得體，文明用語(yǔ)，工作熱情，并能協(xié)助圖書(shū)管理人員做好圖書(shū)借閱、讀者接待等相關(guān)工作。
5、認(rèn)真對(duì)待每次的志愿服務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待每次安排的工作，并將理論應(yīng)用到具體的志愿者服務(wù)工作中。
6、若在服務(wù)日有事未能參加志愿服務(wù)的，請(qǐng)?zhí)崆案嬖V所在組長(zhǎng)，以讓組長(zhǎng)聯(lián)系其他組別進(jìn)行調(diào)配。沒(méi)有特別緊急事務(wù)，都應(yīng)該參加志愿者服務(wù)工作；對(duì)于理由不合理的請(qǐng)假，組長(zhǎng)有權(quán)利駁回其請(qǐng)求。工作期間若因事離開(kāi)，應(yīng)向帶隊(duì)老師及組長(zhǎng)請(qǐng)假。
7、工作后及時(shí)對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行反思，提高服務(wù)質(zhì)量；對(duì)于工作的不足，應(yīng)該勇于提出，使得志愿者服務(wù)工作不斷改進(jìn)。
8、若對(duì)圖書(shū)館的志愿活動(dòng)有任何建議和意見(jiàn)，可以直接向組長(zhǎng)或黨建的工作人員反映，也可在記錄簿上以留言的形式反映。
9、此項(xiàng)活動(dòng)秉持志愿參加的原則，若確有時(shí)間不方便或不愿意再繼續(xù)參加此項(xiàng)志愿活動(dòng)者可隨時(shí)向組長(zhǎng)說(shuō)明情況，我們將及時(shí)作出人員的調(diào)整。
1、服務(wù)時(shí)應(yīng)佩戴志愿服務(wù)證，若組員忘記佩戴，請(qǐng)組長(zhǎng)督促提醒。
2、無(wú)正當(dāng)理由缺勤一次者，提醒一次；無(wú)正當(dāng)理由缺勤兩次者，勸其退出服務(wù)隊(duì)列。
3、服務(wù)態(tài)度不認(rèn)真及勸說(shuō)不改者，終止其服務(wù)。
4、遲到早退超過(guò)3次者，終止其服務(wù)。
5、服務(wù)時(shí)不文明導(dǎo)致后果嚴(yán)重者，終止其服務(wù)并以后不得參加該項(xiàng)服務(wù)。
1.按要求完成實(shí)踐服務(wù)的`志愿者可將此服務(wù)項(xiàng)目作為“大學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐”內(nèi)容之一，屆時(shí)可由廣外大圖書(shū)館統(tǒng)一蓋章。
2.該項(xiàng)實(shí)踐服務(wù)將根據(jù)個(gè)人參與服務(wù)的具體時(shí)間數(shù)計(jì)入個(gè)人志愿者服務(wù)時(shí)數(shù)。
3、當(dāng)周服務(wù)結(jié)束后，我們將對(duì)當(dāng)周的優(yōu)秀志愿者進(jìn)行微博公開(kāi)表?yè)P(yáng)，同時(shí)對(duì)當(dāng)周的服務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，也會(huì)對(duì)下一周的服務(wù)提出要求與希望。
4、報(bào)名表詳見(jiàn)附錄一，該報(bào)名表復(fù)印有效。
5、詳情可以登錄微博@經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生黨建研究會(huì)查看最新消息。
圖書(shū)館漂流策劃案篇十六
為發(fā)揮我們支部黨員的先進(jìn)性，提高黨員實(shí)踐能力與思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)集體意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)與圖書(shū)館聯(lián)系及更好地了解圖書(shū)館資源，經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生黨建研究會(huì)特此成立實(shí)踐服務(wù)隊(duì)到圖書(shū)館進(jìn)行服務(wù)工作。
一個(gè)學(xué)期，在服務(wù)期內(nèi),每次服務(wù)時(shí)間為90分鐘，每周一次或分單雙周服務(wù)(視報(bào)名人數(shù)情況而定)，具體服務(wù)起訖時(shí)間另行通知。
負(fù)責(zé)團(tuán)體主辦單位：xx大學(xué)南圖書(shū)館。
協(xié)辦單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生黨建研究會(huì)。
xx級(jí)學(xué)生黨員和入黨積極分子。
注意：
1、13級(jí)：學(xué)生黨員（包括正式黨員和預(yù)備黨員）必須參加該項(xiàng)活動(dòng)，入黨積極分子與有意愿向黨組織靠攏的團(tuán)員也可自主選擇參與。
2、12級(jí)：參與37期黨校的積極分子必須參加該項(xiàng)活動(dòng)，其他黨員和入黨積極分子可自主選擇參與。
3、對(duì)于自主報(bào)名參與者，協(xié)辦方將擇優(yōu)選擇。
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織帶領(lǐng)組員參與服務(wù)工作。
主要工作：
2、進(jìn)行組員簽到。
3、分發(fā)經(jīng)貿(mào)學(xué)院實(shí)踐服務(wù)證。
4、聯(lián)系組員，發(fā)放有關(guān)通知。
5、監(jiān)督組員的工作質(zhì)量。
（注：報(bào)告內(nèi)容可以是表?yè)P(yáng)本小組本次服務(wù)中1-2名優(yōu)秀志愿者，或者是指出本次服務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題以及改進(jìn)方法，又或是提建議等等，由組長(zhǎng)自行決定。同時(shí)可附上照片。）。
1、到密集書(shū)庫(kù)整理、搬運(yùn)書(shū)籍。
2、拆新書(shū)。
3、更改新書(shū)狀態(tài)信息。
4、新書(shū)上架。
5、其他，主要視圖書(shū)館當(dāng)天工作需要而定。
6、收取桌子上的書(shū)籍做登記。
1、事先學(xué)習(xí)好《廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)圖書(shū)館志愿者xx-xx學(xué)年第一學(xué)期新員培訓(xùn)》，掌握基本的書(shū)籍上架排列規(guī)則，服務(wù)時(shí)避免出錯(cuò)。
2、熱心公益活動(dòng)，具有服務(wù)他人的意識(shí)，樂(lè)于通過(guò)志愿服務(wù)切實(shí)使廣大師生受益。有較好的道德修養(yǎng)、奉獻(xiàn)意識(shí)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、自覺(jué)遵守法律、法規(guī)和規(guī)章制度，履行圖書(shū)館管理?xiàng)l例，樹(shù)立志愿者良好形象。
4、熱情周到、耐心細(xì)致，著裝整潔，舉止得體，文明用語(yǔ)，工作熱情，并能協(xié)助圖書(shū)管理人員做好圖書(shū)借閱、讀者接待等相關(guān)工作。
5、認(rèn)真對(duì)待每次的志愿服務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待每次安排的工作，并將理論應(yīng)用到具體的志愿者服務(wù)工作中。
6、若在服務(wù)日有事未能參加志愿服務(wù)的，請(qǐng)?zhí)崆案嬖V所在組長(zhǎng)，以讓組長(zhǎng)聯(lián)系其他組別進(jìn)行調(diào)配。沒(méi)有特別緊急事務(wù)，都應(yīng)該參加志愿者服務(wù)工作；對(duì)于理由不合理的請(qǐng)假，組長(zhǎng)有權(quán)利駁回其請(qǐng)求。工作期間若因事離開(kāi)，應(yīng)向帶隊(duì)老師及組長(zhǎng)請(qǐng)假。
7、工作后及時(shí)對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行反思，提高服務(wù)質(zhì)量；對(duì)于工作的不足，應(yīng)該勇于提出，使得志愿者服務(wù)工作不斷改進(jìn)。
8、若對(duì)圖書(shū)館的志愿活動(dòng)有任何建議和意見(jiàn)，可以直接向組長(zhǎng)或黨建的工作人員反映，也可在記錄簿上以留言的形式反映。
9、此項(xiàng)活動(dòng)秉持志愿參加的原則，若確有時(shí)間不方便或不愿意再繼續(xù)參加此項(xiàng)志愿活動(dòng)者可隨時(shí)向組長(zhǎng)說(shuō)明情況，我們將及時(shí)作出人員的調(diào)整。
1、服務(wù)時(shí)應(yīng)佩戴志愿服務(wù)證，若組員忘記佩戴，請(qǐng)組長(zhǎng)督促提醒。
2、無(wú)正當(dāng)理由缺勤一次者，提醒一次；無(wú)正當(dāng)理由缺勤兩次者，勸其退出服務(wù)隊(duì)列。
3、服務(wù)態(tài)度不認(rèn)真及勸說(shuō)不改者，終止其服務(wù)。
4、遲到早退超過(guò)3次者，終止其服務(wù)。
5、服務(wù)時(shí)不文明導(dǎo)致后果嚴(yán)重者，終止其服務(wù)并以后不得參加該項(xiàng)服務(wù)。
1.按要求完成實(shí)踐服務(wù)的志愿者可將此服務(wù)項(xiàng)目作為“大學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐”內(nèi)容之一，屆時(shí)可由廣外大圖書(shū)館統(tǒng)一蓋章。
2.該項(xiàng)實(shí)踐服務(wù)將根據(jù)個(gè)人參與服務(wù)的具體時(shí)間數(shù)計(jì)入個(gè)人志愿者服務(wù)時(shí)數(shù)。
3、當(dāng)周服務(wù)結(jié)束后，我們將對(duì)當(dāng)周的優(yōu)秀志愿者進(jìn)行微博公開(kāi)表?yè)P(yáng)，同時(shí)對(duì)當(dāng)周的服務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，也會(huì)對(duì)下一周的服務(wù)提出要求與希望。
4、報(bào)名表詳見(jiàn)附錄一，該報(bào)名表復(fù)印有效。
圖書(shū)館漂流策劃案篇十七
（一）舉辦古文化知識(shí)接龍活動(dòng)。
我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內(nèi)舉行兩場(chǎng)古詩(shī)詞上下句接龍活動(dòng)，并邀請(qǐng)一位名校語(yǔ)文老師現(xiàn)場(chǎng)對(duì)古詩(shī)詞進(jìn)行系統(tǒng)講解，旨在培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，讓孩子更全面地了解中國(guó)古詩(shī)詞的精髓。每位活動(dòng)參與者都將獲得一份紀(jì)念品。
第一場(chǎng)：
時(shí)間：元月25日。
主題：唐代的詩(shī)詞。
第二場(chǎng)：
時(shí)間：年1月28日。
主題：宋代的詩(shī)詞。
主講：陳xx老師（xx中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)）。
地址：xx區(qū)圖書(shū)館三樓少兒閱覽室。
（二）舉辦“讀名著、講故事”活動(dòng)。
為了更好地讓中國(guó)傳統(tǒng)文化走進(jìn)孩子心中，讓孩子受到傳統(tǒng)文化的熏陶，我館將舉辦“看《三國(guó)演義》，講你心中理解的三國(guó)故事”活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子結(jié)合生活實(shí)踐，創(chuàng)新講故事的形式，積極參與，參加活動(dòng)的孩子可在2月4日前來(lái)我館報(bào)名，開(kāi)學(xué)前我館將組織孩子比賽，每位活動(dòng)參與者都將獲得紀(jì)念品一份，屆時(shí)將邀請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)對(duì)孩子的表演講評(píng)、打分并頒獎(jiǎng)（分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)）。
時(shí)間：2月5日。
地址：xx區(qū)圖書(shū)館三樓少兒閱覽室。
講評(píng)專家：肖xx老師（xx初中部教科室主任）。
（一）在xx晚報(bào)、xx晨報(bào)等報(bào)刊上做活動(dòng)介紹。
（二）寒假前在區(qū)內(nèi)各學(xué)校發(fā)通知，廣泛地發(fā)動(dòng)少年兒童積極參與。
（三）橫幅：
1、xx區(qū)圖書(shū)館少兒古文化知識(shí)接龍活動(dòng)。
2、xx區(qū)圖書(shū)館“看《三國(guó)演義》，講三國(guó)故事”活動(dòng)。
（一）紀(jì)念品為價(jià)值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學(xué)習(xí)、生活用品。
（二）獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)（3個(gè)）一套價(jià)值100元的精美圖書(shū)（中國(guó)少年兒童百科全書(shū)平裝）。
圖書(shū)館漂流策劃案篇十八
改善圖書(shū)館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書(shū)館的公共秩序，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校為了同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)，開(kāi)放了中區(qū)分館，并對(duì)自主圖書(shū)館進(jìn)行了改造，使得占座現(xiàn)象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學(xué)占座，并且同學(xué)們走時(shí)桌面上的垃圾沒(méi)有及時(shí)處理，在書(shū)架旁看書(shū)沒(méi)有把書(shū)放回原處、書(shū)籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學(xué)校資源能到更充分的利用，為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，特此舉辦活動(dòng)。
2靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。
3.心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)。（注：請(qǐng)保持安靜）。
4.只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。
5.帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書(shū)。
6.別因有意思就有意“撕”
7.眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
8.莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。
9.風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。
改善圖書(shū)館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書(shū)館的公共秩序，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（一）前期準(zhǔn)備：
1、外聯(lián)部和學(xué)管會(huì)干部：1聯(lián)系圖書(shū)館學(xué)管會(huì)與我們合作此次活動(dòng)，與圖書(shū)館館長(zhǎng)溝通，說(shuō)明此次活動(dòng)意圖。
2聯(lián)系校報(bào)和廣播臺(tái)，以取得協(xié)助，更好的宣傳活動(dòng)。
4、宣傳部和學(xué)管會(huì)外宣部：制作宣傳海報(bào)，與辦公室一起制作卡片。
因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)要做好需要所有同學(xué)的參與，所以宣傳海報(bào)一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習(xí)慣并堅(jiān)持下去。（可以把海報(bào)放在圖書(shū)館、分館、自主的里面，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）。
6、組織策劃部和學(xué)管會(huì)學(xué)術(shù)部：在中區(qū)設(shè)咨詢臺(tái)，負(fù)責(zé)講解此次活動(dòng)，
（二）活動(dòng)流程：
1、？日10點(diǎn)，服務(wù)部人員到大活307領(lǐng)取卡片，將卡片分別放在圖書(shū)館總館、分館以及自主學(xué)習(xí)中心。
2、策劃部安排2人在中區(qū)值班，對(duì)過(guò)往同學(xué)講解此次活動(dòng)，
3、新聞網(wǎng)絡(luò)部就此拍照采訪。
4、晚上圖書(shū)館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長(zhǎng)期堅(jiān)持，直到同學(xué)們形成習(xí)慣）。
5、在中區(qū)廣場(chǎng)和林蔭道上掛橫幅，號(hào)召同學(xué)們愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)室環(huán)境，并自覺(jué)在書(shū)架旁看完書(shū)后放回原處，學(xué)習(xí)場(chǎng)所禁止大聲喧嘩。
（三）活動(dòng)后期：
1、新聞網(wǎng)絡(luò)部將活動(dòng)照片進(jìn)行整理選取，同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行更新發(fā)布。
2、服務(wù)部成立一個(gè)監(jiān)督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學(xué)們使用好之后自覺(jué)放回原處，這樣監(jiān)督不是長(zhǎng)久之計(jì)，培養(yǎng)同學(xué)們“自己動(dòng)手”的良好習(xí)慣才是上策。）。
3、各部門認(rèn)真反思總結(jié)大會(huì)反映出來(lái)的問(wèn)題，并加以改正。
4、新聞網(wǎng)絡(luò)部就本次活動(dòng)做一份活動(dòng)總結(jié)，上交主席團(tuán)。
5、希望校青協(xié)和學(xué)管會(huì)能夠長(zhǎng)期保持良好的合作方式，不但增進(jìn)兩大校級(jí)組織間的交流和了解，而且更好的服務(wù)于學(xué)校和同學(xué)們！
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
卡片;100×。
馬克筆10×。
橫幅、海報(bào)。
共計(jì)：
圖書(shū)館漂流策劃案篇十九
1、活動(dòng)主題：
“捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情”。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。書(shū)者，乃輸也，流通也。我們熱切地希望各位師生參與捐書(shū)活動(dòng)，您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書(shū)在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。歡迎廣大師生為我們捐贈(zèng)各類書(shū)籍！捐出你的一本書(shū)，給貧困地區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的：
（1）閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解貧困地區(qū)缺乏圖書(shū)的狀況。
3、捐書(shū)種類：
（1）輔導(dǎo)類、工具書(shū)，如各類字典、辭典等。
（2）科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、捐書(shū)要求：
各個(gè)歷史時(shí)期正式出版、內(nèi)容健康、保存較完好的書(shū)籍（不包括單本雜志、散頁(yè)報(bào)紙）。
5、宣傳準(zhǔn)備：
（1）海報(bào)宣傳。
出2張海報(bào)，一張為捐書(shū)倡議書(shū)，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書(shū)宣傳。
倡議書(shū)印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳。
共制作2條幅，一張供捐書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年12月19日----20xx年12月20日。
6、器材準(zhǔn)備。
此次活動(dòng)需要桌子兩張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算。
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書(shū)300份等）：
共計(jì)100元。
（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：
共計(jì)20元。
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：120元。
1、時(shí)間。
時(shí)間定于20xx年12月19日---20日。
2、地點(diǎn)。
一食堂的路旁。
3、活動(dòng)責(zé)任分配。
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書(shū)籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由辦公室部負(fù)責(zé)。
4、具體過(guò)程。
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由讀書(shū)協(xié)會(huì)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
1、書(shū)籍整理。
將所得圖書(shū)，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書(shū)籍送到圖書(shū)館讀書(shū)協(xié)會(huì)辦公室507。
圖書(shū)館漂流策劃案篇二十
院勤工儉學(xué)中心、圖書(shū)館讀者服務(wù)部將于05月22(周三)圖書(shū)館舉行第八屆排書(shū)理架比賽。通過(guò)此次排書(shū)理架比賽，希望能在提高學(xué)生的工作技能的同時(shí)，培養(yǎng)他們作為一名讀者所應(yīng)當(dāng)具有的責(zé)任感，從而以言傳身教的方式帶動(dòng)更多的讀者以更加文明的方式利用好圖書(shū)館。勤工生們的加入也將進(jìn)一步提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，從而更好地為廣大讀者服務(wù)。
1.展現(xiàn)圖書(shū)館勤工儉學(xué)學(xué)生的風(fēng)采與團(tuán)結(jié)。
2.促進(jìn)工作熱情與提高技藝。
4.培養(yǎng)成員之間的協(xié)同互助能力。
5.友誼和鍛煉第一,比賽第二。
圖書(shū)館勤工儉學(xué)學(xué)生13人。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)前5名,其余參賽選手給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
05月22(周三)常輕院圖書(shū)館第一閱覽室下午5:20—5:50。
1.從未整理的書(shū)中適當(dāng)抽出130本,分成10組做上標(biāo)記。
2.將12人分成4組,每組3人。
3.比賽結(jié)束時(shí)參賽選手示意,記錄時(shí)間。
1.參賽選手比賽前抽簽獲得比賽書(shū)架和比賽用書(shū)。
2.在比賽中參賽選手不必將書(shū)完全插入,以便檢查和記分。
1.比賽以排完書(shū)所用時(shí)間最短為依據(jù)。
2.每排錯(cuò)一本書(shū)的位置在完成時(shí)間上在加10秒。
1.由裁判宣讀比賽結(jié)果,評(píng)選出前6名,并頒獎(jiǎng)。
2.參賽選手交流比賽經(jīng)驗(yàn)。
3.有老師給予指導(dǎo)與建議。
裁判：周揚(yáng)老師。
比賽費(fèi)用預(yù)算：
1、宣傳：海報(bào)+網(wǎng)頁(yè)。
2、獎(jiǎng)品：
第一名獎(jiǎng)品：（1名）u盤（8g)。
第二名獎(jiǎng)品：（2名）水杯和洗衣粉。
第三名獎(jiǎng)品：（3名）毛巾和香皂。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)：（9名）牙膏。
總計(jì)費(fèi)用312.5元。
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