線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(實(shí)用22篇)

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線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書(實(shí)用22篇)
時(shí)間:2023-11-21 09:21:17     小編:翰墨

總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所做的事情進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。寫總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗(yàn),但要注意個(gè)性化和創(chuàng)新性,避免形式化和模板化。請(qǐng)大家注意,以下提供的總結(jié)范文僅供參考,具體寫作可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇一

由本部門舉辦的"趣味知識(shí)競(jìng)賽"活動(dòng)已落下帷幕。我部門能順利舉辦此活動(dòng),還多謝院里領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、學(xué)生書記戴蘭及學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委部長(zhǎng)的通力合作。現(xiàn)將此活動(dòng)做如下總結(jié):

(1)活動(dòng)規(guī)模:本次活動(dòng)規(guī)模算是中型的,針對(duì)的是我院各大一新生班級(jí),每班自行推選出兩名同學(xué)作為參賽代表并各自準(zhǔn)備好參賽宣言。

(2)時(shí)間、地點(diǎn)的安排:本活動(dòng)是20xx年12月10日晚在大學(xué)生活動(dòng)中心501室舉辦的,選擇這個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)我覺(jué)得還是很妥當(dāng)?shù)?。第一、那天是星期五,他們不用上晚自?xí)并且后一天是周末,不會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)。

(4)邀請(qǐng)嘉賓:在活動(dòng)之初,我本想邀請(qǐng)?jiān)豪锏膸孜活I(lǐng)導(dǎo)都去,但不湊巧當(dāng)晚周書記與劉老師都有事,未能蒞臨本次活動(dòng),覺(jué)得很是遺憾。不過(guò)一方面也有幸邀請(qǐng)到團(tuán)委陳木森老師、校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、各兄弟院系的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)及學(xué)生書記、學(xué)生會(huì)主席、學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委的各部長(zhǎng)。

(5)宣傳工作:對(duì)于宣傳部為本活動(dòng)畫好的展板,在比賽的前五天一直在北區(qū)、南區(qū)展出,此外還有辦公室寫的海報(bào)宣傳。另外我在召集各大一新生班級(jí)班長(zhǎng)開會(huì)時(shí),也一再?gòu)?qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的意義,讓他們回去做好宣傳工作,選出優(yōu)秀的參賽選手。

(1)此活動(dòng)的形式很新穎,是我院第一次舉辦這樣的活動(dòng),具有一定的開拓性。

(2)比賽過(guò)程中,氣氛一直很活躍。比賽設(shè)有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題及串通一氣猜猜猜四個(gè)環(huán)節(jié),而且搶答題的搶答方式很新鮮也很有趣,又是擠氣球,又是打電話。風(fēng)險(xiǎn)題還采用了唱歌的形式來(lái)爭(zhēng)取獲得先知權(quán)。

(3)本次活動(dòng)的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)也很精彩有趣,將場(chǎng)上氣氛推向了高潮。

(4)本次活動(dòng)的文藝節(jié)目同樣有可看點(diǎn)。開場(chǎng)舞-----肚皮舞,大家見(jiàn)得少,讓大家耳目一新,結(jié)場(chǎng)舞-----孔雀舞亦是如此。

(5)此活動(dòng)還將那些題目做成了ppt,這樣選手不僅可以聽題,還可以看題了。

(1)由于第一次舉辦活動(dòng),顯得有些經(jīng)驗(yàn)不足,有些地方準(zhǔn)備的不是很充分。在最后的"串通一氣猜猜猜"環(huán)節(jié)中,準(zhǔn)備的詞語(yǔ)不夠,導(dǎo)致后來(lái)現(xiàn)場(chǎng)寫紙條,顯得有些手忙腳亂。

(2)準(zhǔn)備好的ppt上的題目有幾個(gè)與主持人手上拿的試題的順序不協(xié)調(diào),又有些亂場(chǎng)。

(3)在比賽開始之前我只是輕描淡寫的說(shuō)選手答題時(shí)一定要在五秒中之內(nèi)答題,沒(méi)有強(qiáng)制性的措施。導(dǎo)致后來(lái)有些選手答題時(shí)拖延了一些時(shí)間。

經(jīng)過(guò)本次活動(dòng),我切身的體會(huì)到"看花容易繡花難"。有很多東西看是簡(jiǎn)單但很容易忽略又確實(shí)對(duì)活動(dòng)的成功起著承上啟下的作用。所以,我想以后再辦活動(dòng)時(shí)一定要做到以下幾點(diǎn):精心策劃,及時(shí)行動(dòng);抓住班委,做好宣傳;縱橫出擊,加強(qiáng)溝通。希望下次我們部門能辦場(chǎng)出色的活動(dòng)!

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇二

(二)活動(dòng)目的。

為豐富10級(jí)新生的課余生活,加強(qiáng)新生對(duì)課外知識(shí)的攝取欲望,讓大家在課余生活中拓寬知識(shí)面,在比賽中發(fā)現(xiàn)能力強(qiáng)的學(xué)生,我院特此舉辦知識(shí)競(jìng)賽。

(三)活動(dòng)概況。

在本次活動(dòng)中,10級(jí)新生積極參加,各部長(zhǎng)及校里干部也參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)的流程如下:

1、活動(dòng)開始前安排:首先各班在活動(dòng)開始前選出一名參賽選手,準(zhǔn)備一段小節(jié)目,準(zhǔn)備一個(gè)鼓舞人心的口號(hào),并上交名單及小節(jié)目的名稱。

2、活動(dòng)中:

(1)第一關(guān)有問(wèn)必答。每位選手有5道必答題,每題20分,題目涉及計(jì)算機(jī)、歷史、地理等方面的知識(shí)。

(2)第二關(guān)心有靈犀一點(diǎn)通。每位選手選一名搭檔,進(jìn)行猜詞游戲,每位選手有90秒的時(shí)間,猜對(duì)一個(gè)加10分,但要求描述者不能提及所猜詞中的任何一個(gè)字。

(3)第三關(guān)誰(shuí)能比我快。六位選手分兩組,分別站在講臺(tái)的兩側(cè),主持人在中間念題,當(dāng)說(shuō)到開始答題時(shí),選手要先跑到講臺(tái)面前拍一下桌子,然后作答。如果答錯(cuò)了扣除當(dāng)?shù)李}的分?jǐn)?shù)并且其他選手又一次補(bǔ)答機(jī)會(huì),兩人都錯(cuò)了則觀眾有機(jī)會(huì)答題,答對(duì)者有相應(yīng)的小獎(jiǎng)品。

(4)活動(dòng)最后有兩個(gè)小游戲,成語(yǔ)接龍和七拼八湊。學(xué)生會(huì)主席及各部長(zhǎng)(除主辦方)成立第七組參加了這兩個(gè)游戲,參加活動(dòng)的每一個(gè)同學(xué)也都動(dòng)了起來(lái),為活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

(二)活動(dòng)不足。

本次大賽較圓滿,但略有不足。因?yàn)榇舜位顒?dòng)鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都積極參與,所以在選手答題時(shí),控制好臺(tái)下同學(xué)比較困難。在搶答題階段,因?yàn)闂l件有限,我們采取拍桌作答方式,這樣擅長(zhǎng)跑步的同學(xué)就占了一定的.優(yōu)勢(shì)。

本次活動(dòng)按照分?jǐn)?shù)多少?gòu)膮①愡x手中選出了一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)秀班級(jí)兩個(gè),文明班級(jí)六個(gè)。并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇三

春意盎然,萬(wàn)象更新的三月,為了推動(dòng)學(xué)院安全工作的順利開展,有力地提高學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)水平。我系特在三月十五日下午舉行了“第三屆綜治安全知識(shí)競(jìng)賽”。

此次活動(dòng)目的就是為了豐富大學(xué)生的生活,讓大學(xué)生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習(xí)慣,讓大學(xué)生擁有一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期開始我部就接到了這項(xiàng)活動(dòng),我們積極商討,認(rèn)真寫工作方案,著手把這項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備好。終于,安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。

比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié),本次比賽共有六組,每組三人,每人必答一題。通過(guò)第一輪必答題的環(huán)節(jié),各位選手都逐漸進(jìn)入了角色,完全投入到了激烈的比賽中。

比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻,到了搶答題環(huán)節(jié),各個(gè)小組都不依不讓地?fù)尨穑F(xiàn)場(chǎng)充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地?fù)尨?,在這一輪各組的比分也有了距離,為他們接下來(lái)的比賽提供了動(dòng)力。

比賽進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié),落后的選手分別選擇了高難度的三十分題目,選手回答正確后場(chǎng)上總是傳來(lái)了熱烈的掌聲。當(dāng)然答錯(cuò)的選手也無(wú)比懊悔。

為了給大家留下懸念,比賽還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也參加到了本次的比賽中,獲獎(jiǎng)的觀眾也得到了我們準(zhǔn)備的小禮品?;?dòng)后,我們又回到了比賽中,黃龍主席為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。最后,第三組獲得一等獎(jiǎng),第五組獲二等獎(jiǎng),第第四組獲三等獎(jiǎng)。通過(guò)層層激烈競(jìng)爭(zhēng),各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀,各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識(shí)的預(yù)防與措施,而且度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。

本次活動(dòng)可以說(shuō)是比較成功的,它是由我系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部主辦的,同時(shí)也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動(dòng)我們都融入了百分之百的心血,從策劃本次活動(dòng)到舉行比賽,我們經(jīng)歷了很多,也學(xué)會(huì)了很多,提高了我們的組織能力和交際能力,同時(shí)增加了同學(xué)們對(duì)安全方面的認(rèn)識(shí),達(dá)到了我們的目的,所以說(shuō)這次活動(dòng)是成功的。通過(guò)此次活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處:例如,活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作未完善,導(dǎo)致主持人與選手間的配合不夠融洽,雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補(bǔ)了其中的不足,但這也是以后我們應(yīng)該改進(jìn)的地方。相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)更加注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,協(xié)調(diào)各方面的工作,使每次活動(dòng)更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,才能在一下次做得更好,所以我們秉承積極接受批評(píng),努力改進(jìn)“失誤”的作風(fēng),希望通過(guò)活動(dòng),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、積累經(jīng)驗(yàn),努力在最后做到更好。

當(dāng)然在此次活動(dòng)中,我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚(yáng)。我們的選手在通過(guò)一次次的準(zhǔn)備之后,伴隨大家的鼓勵(lì)聲,個(gè)個(gè)展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采,活動(dòng)氣氛很活躍。在大家預(yù)期的程序中,圓滿完成了任務(wù),可以說(shuō),這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)是成功的,是值得我們學(xué)習(xí)和改進(jìn)的。總之,我們會(huì)在以后的工作中,揚(yáng)長(zhǎng)避短,以最大的努力把每次工作做得最好!

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇四

為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活,更加扎實(shí)英語(yǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),鞏固英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)成果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科的興趣,以“發(fā)展學(xué)生思維,創(chuàng)建展示自我的舞臺(tái)”為宗旨,定于5月16日舉行三年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

本次競(jìng)賽活動(dòng)在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下,以三年級(jí)各班級(jí)為單位,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項(xiàng)開展小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

1、激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

2、著重考察三年級(jí)學(xué)生對(duì)本學(xué)期英語(yǔ)字母的掌握情況。

三年級(jí)每班選出五名同學(xué)參加競(jìng)賽。

1.競(jìng)賽時(shí)間:20xx年5月16日星期二大課間

2.競(jìng)賽地點(diǎn):三(3)班

形式:筆試。

時(shí)間:20分鐘。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇五

隨著掌聲一陣又一陣的響起,隨著歡呼聲一波又一波的起伏,江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆"交流杯"知識(shí)競(jìng)賽圓滿的落下了帷幕。

"交流杯"知識(shí)競(jìng)賽,一個(gè)展示自我的平臺(tái),不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì)了許多世博會(huì)知識(shí),還給那些缺乏自信的同學(xué)一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),鍛煉的平臺(tái)。這就是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)組織此次活動(dòng)的目的。

一次活動(dòng),可以看出一個(gè)人的能力,可以看出一個(gè)協(xié)會(huì)的能力,更可以看出一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計(jì)到會(huì)場(chǎng)的布置,從比賽的開始到圓滿結(jié)束,從物品的采購(gòu)到后勤工作……這一切的一切都是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)操辦的。這次活動(dòng)是對(duì)我們協(xié)會(huì)的一次考驗(yàn),考驗(yàn)我們的能力,考驗(yàn)我們的凝聚力。

此次"交流杯"知識(shí)競(jìng)賽,選手多是三個(gè)協(xié)會(huì)和社聯(lián)選送的精英,他們用自己的能力,用自己的自信,再加上自己的努力征服了評(píng)委,打動(dòng)了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲,觀眾的歡呼。因?yàn)樗麄兊淖孕抛屛枧_(tái)更加炫麗,因?yàn)樗麄兊呐ψ尙F(xiàn)場(chǎng)氣氛一次又一次的火爆,最終也得出了一個(gè)完美的結(jié)果。

"喝水不忘挖井人",是的,我們要學(xué)會(huì)感恩。他們沒(méi)有臺(tái)上選手的炫麗,卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺(tái);他們沒(méi)有臺(tái)下觀眾般賞心悅目的機(jī)會(huì),卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機(jī)會(huì)。他們?cè)谂_(tái)下默默的奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的汗水,奉獻(xiàn)自己的心血,任勞任怨,為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺(tái),同學(xué)們能有更好的課余生活,因?yàn)樗麄冦懹浿?服務(wù)全院同學(xué)"的宗旨。沒(méi)有他們的努力,就沒(méi)有炫麗的舞臺(tái);沒(méi)有他們的付出,就沒(méi)有這難得的機(jī)會(huì);沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻(xiàn),就沒(méi)有這圓滿的成功,就沒(méi)有這圓滿的活動(dòng)。在此,我向所有人員表示衷心的感謝,謝謝你們的奉獻(xiàn),謝謝你們的付出,謝謝你們,你們辛苦了!

但再完美的計(jì)劃也有它疏漏的一面,特別是突發(fā)事件。本次活動(dòng)也出現(xiàn)了一些疏漏,比如現(xiàn)場(chǎng)布置人員過(guò)少,活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)過(guò)長(zhǎng),工作人員分配不當(dāng)?shù)取_@是我們協(xié)會(huì)未能考慮的地方,也是本次活動(dòng)較大的紕漏。我們協(xié)會(huì)應(yīng)預(yù)先考慮這些,預(yù)先斃了超時(shí)的節(jié)目。但"人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)",正所謂"知錯(cuò)能改,善莫大焉",我們協(xié)會(huì)一定吸取教訓(xùn),再以后的工作中做的更好。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇六

為更好的落實(shí)教育部最新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》精神,提升幼兒園教育質(zhì)量,優(yōu)化教師執(zhí)教行為,我園于201x年4月28日晚組織全體教師開展了一次以趣味游戲?yàn)樾问降摹队變簣@工作規(guī)程》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

在活動(dòng)開始前,葉園長(zhǎng)就組織教師深度解讀和學(xué)習(xí)了201x版《幼兒園工作規(guī)程》的全部?jī)?nèi)容,培訓(xùn)中對(duì)幼兒安全問(wèn)題、幼兒身心健康、家園共育、幼兒園管理規(guī)范做了特別的強(qiáng)調(diào)。

本次趣味游戲競(jìng)賽活動(dòng)共分為4組(abcd組),兩個(gè)環(huán)節(jié)(分別是:必答題、搶答題)。

本次競(jìng)賽充分體現(xiàn)展示團(tuán)隊(duì)合作精神,如果當(dāng)中有一人錯(cuò)了就全盤皆輸,因此大家都非常認(rèn)真、積極的投入游戲、參與答題、出謀劃策共同完成答題。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)環(huán)節(jié)的比拼,最終a級(jí)組全體教師眾志成城、團(tuán)結(jié)一致以分的優(yōu)異成績(jī)獲得“團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”證書及禮品。

最后,兩位盧園長(zhǎng)分別向獲獎(jiǎng)級(jí)組頒獎(jiǎng)并做了總結(jié)性發(fā)言,她表示:此次活動(dòng)不僅為全園教師搭建了一個(gè)展示才華、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),也很好地激發(fā)了老師們積極參與活動(dòng)的熱情,展示出幼兒教師的才能,同時(shí)也促進(jìn)了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)里的集體榮譽(yù)感。

我們一定會(huì)在平常教育教學(xué)中要落實(shí)新規(guī)程的精神,規(guī)范并科學(xué)細(xì)致開展活動(dòng)。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇七

本周是讀書節(jié),學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),今天下午是我們六年級(jí)組的百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報(bào)告廳。我們班去得最早,一走進(jìn)報(bào)告廳,就被舞臺(tái)上的。

搶答顯示器。多功能報(bào)告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕,顯示的是各號(hào)臺(tái)的分?jǐn)?shù)。舞臺(tái)下方則坐著一排工作人員電腦老師,他們都嚴(yán)陣以待。

待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后,選手們便開始抽簽,我們班的選手居然抽中了一號(hào)臺(tái),剛好我們是一班,看來(lái)我們與一還是挺有緣份的,如果比賽結(jié)果也是一該多好啊,我在心里暗暗地為選手們祈禱。

五年級(jí)組的兩位語(yǔ)文老師擔(dān)任了這次活動(dòng)的主持人,隨著兩位老師優(yōu)美的開場(chǎng)白一結(jié)束,比賽正式開始,第一輪必答題,主持人讓我們班的一號(hào)選手準(zhǔn)備,我的心頓時(shí)提到了嗓子眼,因?yàn)榈谝粋€(gè)很容易充當(dāng)犧牲者,隨著主持人一聲恭喜你,答對(duì)了。我深深地松了一口氣,必答題不太難,選手們都一一通過(guò)了。為了讓選手們輕松一下,主持人插入了四條觀眾題,下面的同學(xué)們可高興了,大家把手舉得高高的,主持人下來(lái)遞話筒,有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面,我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀眾,唐宇超終于贏得了一次機(jī)會(huì),并且答對(duì)了,還得到了一份獎(jiǎng)品,大家別提多開心了。

第二輪搶答題開始了,各號(hào)臺(tái)進(jìn)行了搶答器的調(diào)試,效果都不錯(cuò)。主持人開始出題了,我想臺(tái)上選手的注意力肯定是百之二百的集中,第一道題,我們沒(méi)有搶到,下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都有些失望,第二道題,我們又沒(méi)有搶到,坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子,第三道、第四道、第五道,我們都沒(méi)有搶到,坐在最前面的男生們坐不住了,有人大聲地喊:徐家幸,把搶答器抓在手里!也許他們果真聽到了,第六道題終于被我們搶到了,而且答對(duì)了,大家拼命地鼓掌。這一輪,我們拿到了我們本門的一份,不輸不贏。

最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題。有二十分和三十分分值的題,答對(duì)得相應(yīng)分值,答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分值,這可是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán),而且要的是三十分,我真佩服她的膽量,不管答對(duì)答錯(cuò),這種自信都是值得表?yè)P(yáng)的。恭喜你,答對(duì)了!坐在我身旁的冒婧怡激動(dòng)得叫起來(lái):吳琪,好樣兒的!我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會(huì)。這一次當(dāng)主持人出示提示一時(shí),被李廣修搶到了,可是不幸的是他答錯(cuò)了,被倒扣四十分,我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣,主持人繼續(xù)出示提示二,又被李廣修搶到了,我既緊張又興奮,萬(wàn)一再錯(cuò)了,就三等獎(jiǎng)拿定了,然而他答對(duì)了,把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理,第一次答錯(cuò)了,除了惋惜就是自責(zé),而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗,這樣的斗志,這樣的勇氣實(shí)在難能可貴,這一壯舉深深感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。

最后,我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級(jí)第二,雖然沒(méi)有拿到第一名,但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動(dòng)了!我知道這成績(jī)的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備,離不開他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。

學(xué)校舉行這樣的活動(dòng),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中增長(zhǎng)知識(shí),在競(jìng)賽中碰撞智慧,這才是真正的智趣大課堂??!

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇八

2、活動(dòng)目的:迎新年,過(guò)元旦,同時(shí)豐富職工業(yè)余文化生活,進(jìn)一步提高職工團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3、活動(dòng)時(shí)間:202x年1月1日上午8:30—上午11:30

4、活動(dòng)地點(diǎn):項(xiàng)目駐地公共活動(dòng)區(qū)、項(xiàng)目部會(huì)議室

5、參與者:項(xiàng)目部全體職工,分成紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)

6、活動(dòng)流程:

1、上午8:30,全體職工集合,項(xiàng)目部經(jīng)理致活動(dòng)開幕詞

2、9:00開始第一個(gè)趣味項(xiàng)目,乒乓球運(yùn)球接力

3、9:10開始第二個(gè)趣味項(xiàng)目,海底傳月

4、9:30開始第三個(gè)趣味項(xiàng)目,袋鼠跳

5、9:50開始第四個(gè)趣味項(xiàng)目,多人跳大繩

6、10:10—10:20中間休息

7、10:20開始第五個(gè)趣味項(xiàng)目,兩人三足

8、10:40到項(xiàng)目部會(huì)議室開始第六個(gè)項(xiàng)目,知識(shí)競(jìng)賽

9、11:10項(xiàng)目經(jīng)理為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)10、11:30活動(dòng)結(jié)束

(一)籌備

1、202x年12月26日活動(dòng)策劃書得到項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)可

(二)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

首先根據(jù)項(xiàng)目部現(xiàn)有條件(活動(dòng)器材、場(chǎng)地等)策劃活動(dòng)內(nèi)容,充分利用項(xiàng)目部乒乓球、籃球資源,安排乒乓球運(yùn)球接力、海底傳月項(xiàng)目,力爭(zhēng)將成本最小化。其次,在節(jié)約成本的基礎(chǔ)上,考慮活動(dòng)趣味性、參與性及合作性,安排了袋鼠跳、多人跳大繩和兩人三足三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。這幾項(xiàng)活動(dòng)中所需的兩個(gè)麻袋和兩根大繩成本也是很小的,兩人三足項(xiàng)目所需的工具則是利用了工地上不用的橫幅作為布條。最后,獎(jiǎng)品則是考慮經(jīng)濟(jì)和實(shí)用性而購(gòu)買的,獎(jiǎng)品有洗發(fā)水、牙刷、牙膏、鞋油??傊顒?dòng)所需器材工具和獎(jiǎng)品的經(jīng)費(fèi)控制在800元之內(nèi)。

202x年1月1日,在xx公司的關(guān)心和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下,xx項(xiàng)目部舉辦了“喜迎新年、歡度元旦”趣味競(jìng)賽活動(dòng)。在全體職工的勇躍參與和每隊(duì)陪合下,此次元旦趣味活動(dòng)圓滿結(jié)束。

上午8:30,紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)在項(xiàng)目部公共活動(dòng)區(qū)內(nèi)集體,項(xiàng)目部經(jīng)理xx致開幕詞,“活動(dòng)開始”一聲令下,四個(gè)隊(duì)伍有序地走到活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi),準(zhǔn)備第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目部——乒乓球運(yùn)球接力。由于第一個(gè)活動(dòng)隊(duì)伍準(zhǔn)備不夠充分,在運(yùn)球過(guò)程中,有幾個(gè)隊(duì)伍的乒乓球掉在了地上。但在接下來(lái)的活動(dòng)中,隊(duì)伍總結(jié)上一活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),都提前在場(chǎng)外活動(dòng)準(zhǔn)備,真正印證了“成功是留給有準(zhǔn)備的人”的這句名言。

海底傳月環(huán)節(jié),在比賽規(guī)則范圍內(nèi),各隊(duì)都想出即節(jié)約時(shí)間又便于傳遞的方法,在大家的相互配合之下,每個(gè)隊(duì)伍都表現(xiàn)不凡。兩個(gè)活動(dòng)過(guò)去了,四個(gè)隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng),不分上下,接下來(lái)的活動(dòng)將更精彩。

袋鼠跳是一項(xiàng)極具趣味性的活動(dòng),同時(shí)也是一項(xiàng)年輕化活動(dòng),然而我們隊(duì)員中的老大哥們跳得比年輕小伙子還高還快,真不愧是寶刀未老啊。因?yàn)槟硞€(gè)隊(duì)伍中一名隊(duì)員的跳勢(shì)另類,引起全場(chǎng)的大笑,競(jìng)賽就在輕松愉悅的氛圍中慢慢進(jìn)行著。

多人跳大繩,要求參賽隊(duì)員步調(diào)一致,而且隊(duì)員要有很好的耐力,比賽下來(lái)的隊(duì)員都有一個(gè)感嘆:我都快跳不下去了,但是還要堅(jiān)持,不然我們隊(duì)伍就落后了。這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)團(tuán)隊(duì)所需的共同前行的堅(jiān)持和凝聚力。

接下來(lái)的是兩人三足,本次活動(dòng)中難度最大的一項(xiàng)活動(dòng),不僅需要配合默契,還需技巧。然而,經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)活動(dòng)的總結(jié),每個(gè)隊(duì)伍都提前做好了準(zhǔn)備,各有各的技巧,兩人三足也能達(dá)到奔跑的境界。比賽場(chǎng)上,每個(gè)隊(duì)員都很投入、分秒必爭(zhēng)地完成活動(dòng),而未參賽的啦啦隊(duì)員們那熱情可不亞于比賽場(chǎng)上隊(duì)員的,比參賽隊(duì)員還緊張還賣力。

第六個(gè)項(xiàng)目是知識(shí)競(jìng)賽,這個(gè)環(huán)節(jié)不分隊(duì)伍,職工答對(duì)一題均有獎(jiǎng)品。競(jìng)賽涉及公司企業(yè)文化、重慶建設(shè)、相關(guān)節(jié)日來(lái)歷和其他常識(shí)等內(nèi)容。競(jìng)賽過(guò)程中,大家積極回答問(wèn)題,還沒(méi)等題目念完就有人爭(zhēng)著作答。這也體現(xiàn)了我們項(xiàng)目部的職工都是具有一定文化素質(zhì)的,不僅實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,理論知識(shí)也很扎實(shí)。

三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中很快結(jié)束了,整個(gè)活動(dòng)充滿了熱情,充滿了歡樂(lè)。名次并不重要,重要的是我們從活動(dòng)中收獲了喜悅。同時(shí),我們也應(yīng)從本次活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)不足,把這種態(tài)度運(yùn)用到工程建設(shè)當(dāng)中去,創(chuàng)造高質(zhì)量工程。

在這個(gè)辭舊迎新的喜慶日子里,我們用自己的活動(dòng)方式來(lái)慶祝新的一年的開始,相互配合的團(tuán)隊(duì)精神挑戰(zhàn)活動(dòng)難度,熱情和歡樂(lè)送走冬天里的寒冷。相信,在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下,我項(xiàng)目工程將建設(shè)得更加有聲有色。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇九

為檢驗(yàn)前段我校開展的“誠(chéng)信教育”、“閱知行讀書”、“愛(ài)唐山、做貢獻(xiàn)”、《中小學(xué)生守則》等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的效果,20xx年4月27日上午舉行了綜合知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、通過(guò)競(jìng)賽,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面。

二、學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成功喜悅。

三、通過(guò)競(jìng)賽增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí),擴(kuò)展了學(xué)生的視野,鍛煉了學(xué)生的思維,促進(jìn)了各方面知識(shí)的全面發(fā)展。

但是,在本次活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。其一,學(xué)生的讀書量比較少,課外積累不足。其二,學(xué)生對(duì)一些誠(chéng)信禮儀及民間常識(shí)等知道甚少。所以,今后加強(qiáng)學(xué)生的讀書活動(dòng)將成為學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇十

比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié),本次比賽共有五組,每組三人,每人必答一題。通過(guò)第一輪必答題的環(huán)節(jié),各位選手都逐漸進(jìn)入了角色,完全投入到了激烈的比賽中。

比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻,到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié),各個(gè)小組都不依不讓地?fù)尨?。各組選手都積極地?fù)尨?,在這一輪各組的比分也有了距離,為他們接下來(lái)的比賽提供了動(dòng)力。

為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,同時(shí)也為了讓各位選手更好地發(fā)揮,我們特別邀請(qǐng)旅管本科班的學(xué)生為大家?guī)?lái)一首優(yōu)美的歌曲,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也因這首歌平和了許多。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇十一

為了認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障我園幼兒的生命安全,通過(guò)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高幼兒自護(hù)自救能力。

20xx年10月26日上午,我園開展了一次主題為“關(guān)注安全,珍愛(ài)生命”的安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

活動(dòng)前,各班先分別以不同內(nèi)容、不同形式開展安全知識(shí)競(jìng)賽,活動(dòng)的形式生動(dòng)活潑,有觀看安全知識(shí)錄像、體驗(yàn)游戲、合作題、選擇題、互動(dòng)搶答題、情景表演和分析等等,內(nèi)容涵蓋了交通安全、食品安全、交通安全、溺水及自然災(zāi)害。

自我救護(hù)以及可能遇到的突發(fā)性問(wèn)題。活動(dòng)中,小朋友們個(gè)個(gè)準(zhǔn)備充分、精神飽滿,不甘示弱,爭(zhēng)搶著回答老師的提問(wèn),活動(dòng)氣氛異常熱烈。在體驗(yàn)游戲和情景表演環(huán)節(jié)中,老師和小朋友積極互動(dòng),在愉快的環(huán)境中完成了安全知識(shí)教育。

各班及競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后,所有幼兒及教師集中到大廳舉行競(jìng)賽總結(jié),孩子們積極參與,爭(zhēng)相發(fā)言現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。

此次活動(dòng)的開展,讓小朋友了解了更多的安全知識(shí),掌握了必要的自我防護(hù)本領(lǐng),增強(qiáng)了孩子們的安全意識(shí),提高了他們的自我保護(hù)能力,使他們能對(duì)生活中一些不安全行為提高警惕,能夠機(jī)智勇敢地面對(duì)各種異常情況和危險(xiǎn)。

此次活動(dòng)不僅是對(duì)幼兒的一次很好的安全教育,對(duì)教職工來(lái)說(shuō)也受益匪淺,取得了良好的學(xué)習(xí)效果。在以后的日子里,我們會(huì)進(jìn)一步把安全教育深入到每一個(gè)孩子,把安全的保護(hù)傘交到每個(gè)孩子手中,讓孩子們終身受益。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇十二

首先加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的了解和對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的鞏固;其次豐富同學(xué)們的'課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量,知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)。

xx年4月22日。

計(jì)算機(jī)自習(xí)室。

輔導(dǎo)員:xx。

班主任:xx。

xx級(jí)全體同學(xué)。

此次競(jìng)賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):。

第一環(huán)節(jié):必答題。每組分別五道題,答對(duì)每題加十分,答錯(cuò)不扣分。

第二環(huán)節(jié):搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題,答對(duì)加十分,答錯(cuò)扣十分;如果選擇讓其他組答題,對(duì)方答錯(cuò)給本組加十分,答對(duì)給對(duì)方組加十分。

第三環(huán)節(jié):趣味題。搶答后給出答案,答對(duì)加十分,答錯(cuò)不扣分。

第四環(huán)節(jié):游戲項(xiàng)目。每組兩個(gè)成語(yǔ),一個(gè)成語(yǔ)五個(gè)人參加,前四個(gè)人按次序用肢體語(yǔ)言描述成語(yǔ),最后一個(gè)人猜,猜對(duì)加十分,猜錯(cuò)不扣分。

第五環(huán)節(jié):打翻身。只有一道題,給分?jǐn)?shù)最低的一組答題,答對(duì)加二十分,答錯(cuò)不扣分,工作總結(jié)《知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)》。

最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。

為了開展好本次活動(dòng),老師和班級(jí)委員還有一些同學(xué)通力合作,用最大的努力將活動(dòng)辦成功。由最初的活動(dòng)計(jì)劃擬定到后來(lái)的落實(shí),都付出了很大的心血,在活動(dòng)未開展前絲毫沒(méi)有懈怠,這也為本次活動(dòng)的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。

在活動(dòng)中,每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭(zhēng)光多彩。同學(xué)們?cè)诒荣惖臅r(shí)候也都比較得心應(yīng)手,將自己最優(yōu)勢(shì)的一面展示給大家。同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),各組組長(zhǎng)也盡職盡責(zé),保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。本次活動(dòng)的圓滿開展依賴的不僅僅是一個(gè)人,依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動(dòng)十足的信心。

總之,通過(guò)本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性,也對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧,并且讓每個(gè)學(xué)員都了解到自己知識(shí)的欠缺,以便進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動(dòng)的開展中,我們相信有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),以后的道路會(huì)越來(lái)越平坦,會(huì)一次比一次順利,期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過(guò)我們的努力,我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇十三

這個(gè)學(xué)期的第十周,我們讀書社組織了主題為“暢游書?!蔽氖分R(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)。比賽在第十周(11月8號(hào))中午12:25分進(jìn)行,本次比賽由吳負(fù)責(zé),在朱老師的指導(dǎo)下,在唐社長(zhǎng)和其他副社長(zhǎng)以及參與組織工作的同學(xué)們的協(xié)助下,在廣大社員同學(xué)的積極配合下,活動(dòng)最終圓滿結(jié)束。以下為本次活動(dòng)總結(jié):

1、活動(dòng)方案和主持人稿。

此次比賽經(jīng)過(guò)老師和管理層一起協(xié)商討論,比賽在開學(xué)初就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備。本次比賽方案主要確定有,參賽隊(duì)伍、活動(dòng)安排、主持人稿等。由于參賽隊(duì)伍人員人數(shù)較多,人員流動(dòng)性大,造成人員名單始終不確定,所以,直到比賽前一天才完全確定參賽隊(duì)伍人員的名單。在社長(zhǎng)碰頭會(huì)上,我們還確定了獎(jiǎng)品的設(shè)置,記分員和寫分員的培訓(xùn)等相關(guān)任務(wù)。最后,社長(zhǎng)還對(duì)主持人稿進(jìn)行了修改、檢閱,在周二的中午進(jìn)行一次彩排。最終確定了修訂后的主持人稿件和主持方式。經(jīng)過(guò)賽前與社長(zhǎng)的討論和修改,本次比賽活動(dòng)方案最終敲定,由社長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督,從而保證了比賽按照特定方案順利進(jìn)行。

2、賽前準(zhǔn)備。

1)ppt的制作:李銳填前社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作,我負(fù)責(zé)檢查ppt操作是否正常,問(wèn)題答案是否錯(cuò)誤,最后由唐社長(zhǎng)進(jìn)行審核。

2)海報(bào)制作:由鐘偉峰進(jìn)行設(shè)計(jì)繪畫,并粘貼在學(xué)校展示欄。

3)工作人員確定:由于本場(chǎng)競(jìng)賽需要設(shè)定多名記分員和寫分員還有計(jì)時(shí)員一名,所以在比賽前我負(fù)責(zé)聯(lián)系各位同學(xué),讓其加入此項(xiàng)工作中來(lái)。

4)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置:獎(jiǎng)品的購(gòu)買主要由助理王小坤負(fù)責(zé),獎(jiǎng)狀由社長(zhǎng)準(zhǔn)備,并寫上各獎(jiǎng)項(xiàng)名次,蓋上讀書社印章。

5)主持人培訓(xùn):此次比賽的主持人主要由我和胡夢(mèng)緣負(fù)責(zé),在賽前社長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了專業(yè)輔導(dǎo),指出稿件中的問(wèn)題以及個(gè)別的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。其次我們還對(duì)題目進(jìn)行了彩排演練。

全場(chǎng)比賽主要分為三大部分:必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。題目賽前進(jìn)行嚴(yán)格保密,不對(duì)外公開,所以,大家都是在一個(gè)公平的環(huán)境下進(jìn)行比賽。比賽中,每個(gè)系分別派出3名代表,預(yù)計(jì)總共15人參加(實(shí)際到場(chǎng)14人,一人缺勤)比賽。各系部的'桌子上都有擺放各系部名稱牌,方便評(píng)委主持人進(jìn)行區(qū)分。

比賽中,同學(xué)們參與積極,觀眾也是鼓掌聲不斷。比賽的過(guò)程也是笑料百出,每位同學(xué)都能快樂(lè)的融入到其中,在比賽中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)。

本次比賽共決出一等獎(jiǎng)一名(汽車系),二等獎(jiǎng)一名(光機(jī)電系),三等獎(jiǎng)一名(印刷系)和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名(生物系、電氣系),以上獲獎(jiǎng)系部分別由社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后,由朱老師逐一點(diǎn)評(píng)價(jià)了參賽同學(xué)的表現(xiàn),同時(shí),也對(duì)賽前組織不到位,主持人演講錯(cuò)誤提出嚴(yán)厲批評(píng)??傮w來(lái)說(shuō),比賽運(yùn)行還是比較正常,工作人員也能積極協(xié)助工作,同學(xué)們也能投入到比賽中。

優(yōu)點(diǎn):

1)社員準(zhǔn)備充分,每位同學(xué)都能在家中認(rèn)真復(fù)習(xí)相關(guān)文史資料,以最佳的狀態(tài)的參加比賽。

2)各個(gè)工作人員能夠公平公正高效率的處理好自己的本職工作,確保了比賽賽程的正常進(jìn)行。

4)觀眾熱情洋溢,都能積極的參與到比賽中。全場(chǎng)氣氛活躍。

不足:

1)主持人對(duì)稿件不熟,并且,對(duì)于ppt里面的少數(shù)體不熟悉,造成讀音錯(cuò)誤。

2)比賽的時(shí)候很多社員不夠重視這次比賽,有個(gè)參賽選手遲到,甚至不來(lái)。

3)在比賽中,由于我們?cè)O(shè)定的規(guī)則不明確,造成比賽中參賽選手不熟悉比賽規(guī)則,影響比賽的正常進(jìn)行。

“暢游書海”文史知識(shí)競(jìng)賽圓滿結(jié)束了,不僅讓同學(xué)們?cè)诒荣愔蝎@得知識(shí),也教會(huì)了大家該如何去學(xué)習(xí)課外知識(shí),同時(shí),也加強(qiáng)了同學(xué)們互相幫助的精神。全場(chǎng)比賽雖然是我來(lái)負(fù)責(zé),但是,社長(zhǎng)和各位副社長(zhǎng)都對(duì)我的工作大力支持,讓我能順利的進(jìn)行比賽。更要感謝我們讀書社的指導(dǎo)老師朱英梅老師和唐社長(zhǎng),在各個(gè)方面給予我們的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合。不過(guò),在比賽開始前,擺放桌椅、人員名單確定以及設(shè)備的準(zhǔn)備上,我都有疏忽大意,結(jié)果直接導(dǎo)致比賽拖延。在比賽中,我作為主持人,多次讀錯(cuò)文,這是主持人的大忌。在此,我需要做出深刻煩死,與總結(jié)。比賽已經(jīng)結(jié),相信每位同學(xué)都能從本次活動(dòng)中獲益匪淺,也相信讀書社在大家的共同努力下一定會(huì)越辦越好!謝謝大家。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇十四

xx年4月27日晚在每周一次的學(xué)生會(huì)例會(huì)上我接到了與學(xué)習(xí)部共同舉辦慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年系列活動(dòng)之"黨在我心中"黨史知識(shí)競(jìng)賽的通知,舉辦時(shí)間定于5月27日晚,5月10日我接到了活動(dòng)提前于5月20日舉行的通知,直到5月20日晚8:30活動(dòng)的結(jié)束,在這短短的23天中我感覺(jué)自己一直處于一樣很特殊的狀態(tài)之中,這之中既有在學(xué)生會(huì)工作一年來(lái)第一次舉辦活動(dòng)的激動(dòng),也有圓滿完成任務(wù)的信心,還有面臨5月19日醫(yī)學(xué)免疫學(xué)考試的壓力。這種感覺(jué)直到我在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)被告知活動(dòng)中所出現(xiàn)的許多很重要的錯(cuò)誤時(shí)才如夢(mèng)初醒般得消失。一時(shí)之間我意識(shí)到了自己犯了一些多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

本次活動(dòng)作為xx/xx屆學(xué)生會(huì)收尾工作中的一部分,作為青年馬克思主義者教育工程的一部分,未能圓滿結(jié)束,而作為主辦部門之一的我有著不可推卸的責(zé)任,具體有以下幾個(gè)方面:

1、部門與部門之間合作交流不到位。

2、主辦方與主持人之間交流溝通不到位。

3、主辦方與舞臺(tái)管理者之間合作溝通不到位。

人員調(diào)配過(guò)于簡(jiǎn)單化、死板化,沒(méi)把有效的人力資源充分的利用起來(lái)。

整個(gè)活動(dòng)中沒(méi)有一個(gè)很條理的工作計(jì)劃,而只是在準(zhǔn)備過(guò)程中不斷的補(bǔ)、更改,以至于自己沒(méi)有一個(gè)很條理的方案來(lái)檢查活動(dòng)是否準(zhǔn)備充分,出現(xiàn)了條幅漏字、記號(hào)筆不能正常使用等諸如此類的問(wèn)題,從中也反映出了自己工作不夠條理、認(rèn)真的問(wèn)題,正真體會(huì)到了"知易行難"的深層含義。

但是,不管活動(dòng)有多么不理想,有一點(diǎn)卻是毋庸置疑的,那就是,從這次活動(dòng)中我學(xué)到了許多東西,有些可以說(shuō)是終生難忘,就像有同學(xué)和我開玩笑時(shí)問(wèn)我條幅上的黨字去哪了時(shí)我的回答一樣,"在我心中",是的這次活動(dòng)中的任何一個(gè)錯(cuò)誤我都將銘記于心,我相信他們將會(huì)伴我一生,為我以后的生活、學(xué)習(xí)以及工作帶來(lái)不可衡量的財(cái)富。

活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束來(lái),但是生活還在繼續(xù),我會(huì)在以后的人生道路上努力做到改善自我、提高自我、完善自我!

院學(xué)生會(huì)·辦公室。

馬治強(qiáng)。

xx年5月21日。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇十五

為深入推進(jìn)青少年法治教育,經(jīng)研究,決定委托教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)組織開展首屆全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

貫徹落實(shí)四中全會(huì)決定提出的“把法治教育納入國(guó)民教育體系,從青少年抓起,中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程”的`重大決策部署,充分發(fā)揮以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體的積極作用,以競(jìng)賽方式,整合各方面法治教育資源,激發(fā)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)法治知識(shí)的積極性、主動(dòng)性,豐富青少年法治教育的內(nèi)容與形式,檢驗(yàn)各地中小學(xué)校法治教育的成果。通過(guò)競(jìng)賽,提高廣大青少年學(xué)生和教育工作者的法治觀念,倡導(dǎo)自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的意識(shí)與習(xí)慣。

小學(xué)高年級(jí)、普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生

本次大賽由教育部全國(guó)教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(政策法規(guī)司)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),委托教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)具體承辦,并組織相關(guān)機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持和服務(wù)。

大賽分小學(xué)高年級(jí)、初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)(含職業(yè)高中)3個(gè)組別,分網(wǎng)絡(luò)初賽、復(fù)賽。

各地組織學(xué)校以自愿參加的方式,利用教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽平臺(tái)參加比賽。在初賽中表現(xiàn)突出的個(gè)人或者學(xué)校,可以參加下一步的網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽。

大賽的具體辦法和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,由教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)制定,經(jīng)教育部全國(guó)教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后公布。

競(jìng)賽組織工作和網(wǎng)絡(luò)初賽自20xx年11月1日起開始,12月31日結(jié)束。

各省教育行政部門應(yīng)根據(jù)教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)公布的網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽組織規(guī)則落實(shí)各級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理員,完成本省各級(jí)教育部門管理員的注冊(cè)、認(rèn)證工作,盡快開通網(wǎng)上競(jìng)賽的網(wǎng)站和工作平臺(tái)。此后,及時(shí)組織中小學(xué)校進(jìn)行注冊(cè)認(rèn)證工作,由學(xué)校負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)入教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)競(jìng)賽平臺(tái),參加網(wǎng)絡(luò)初賽。學(xué)校管理員在線注冊(cè)并提交相關(guān)材料;由青少年普法網(wǎng)或?qū)W校上級(jí)單位在線認(rèn)證并授予學(xué)校管理員權(quán)限;學(xué)校管理員批量生成本校學(xué)生賬號(hào)組織參與此次活動(dòng)。

網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽的時(shí)間,以教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)公告為準(zhǔn)。

各地要把此項(xiàng)工作作為教育系統(tǒng)落實(shí)四中全會(huì)決定精神的一項(xiàng)重要任務(wù),在本通知下發(fā)后,要逐級(jí)部署落實(shí),使活動(dòng)能夠?yàn)閷W(xué)校廣泛知曉,組織對(duì)法治知識(shí)有興趣的中小學(xué)生積極參加大賽。

各省級(jí)教育部門由法制工作機(jī)構(gòu)或者負(fù)責(zé)普法宣傳的機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)競(jìng)賽組織工作,并確定具體負(fù)責(zé)同志,與具體承辦賽事的教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)做好聯(lián)系、溝通和協(xié)調(diào)工作,按照競(jìng)賽要求,做好大賽的組織工作。各地可以通過(guò)多種形式開展賽事宣傳,增強(qiáng)大賽影響力,形成學(xué)法用法的良好氛圍。

(一)為保證賽事的權(quán)威性、公正性,設(shè)立首屆全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)大賽組委會(huì)。組委會(huì)及其辦公室的組成,由教育部全國(guó)教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(政策法規(guī)司)發(fā)布。

(二)教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)將為各地開設(shè)本?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))法治知識(shí)大賽專題網(wǎng)站。請(qǐng)各地教育部門、學(xué)校按照網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽規(guī)則和要求,登錄網(wǎng)站,組織填寫競(jìng)賽管理員登記表等,按要求完成管理員的注冊(cè)、認(rèn)證工作。

(三)本次大賽屬于公益性質(zhì),任何單位和個(gè)人均不得向參與學(xué)校和學(xué)生收取任何參賽費(fèi)用。

(四)各地、學(xué)?;蛘邔W(xué)生個(gè)人應(yīng)當(dāng)按照競(jìng)賽規(guī)則要求參加競(jìng)賽,遵守誠(chéng)信原則,凡違反競(jìng)賽規(guī)則,弄虛作假或者以任何不正當(dāng)方式獲得成績(jī)、利益的,一經(jīng)核實(shí),一律取消其參賽資格、競(jìng)賽成績(jī)和所獲獎(jiǎng)勵(lì)。

(五)各地、學(xué)校在大賽組織過(guò)程中遇到問(wèn)題,請(qǐng)按照以下方式,聯(lián)系競(jìng)賽承辦方教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)的相關(guān)人員。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇十六

傳真(fax):(0512)88856944。

員工是安全的主體、安全競(jìng)賽作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、群眾性的活動(dòng),必須依靠廣大的員工的高度重視和積極參與,才能把活動(dòng)真正抓細(xì)、抓實(shí)。進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)責(zé)任制的層層落實(shí),明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在安全工作方面的責(zé)任。從而將事故防范的責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位,每一位員工。

傳真(fax):(0512)88856944。

掛條幅和宣傳標(biāo)語(yǔ),播放宣傳片,大造安全生產(chǎn)輿論,使安全精神深入人心。

并通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)使員工對(duì)安全逃生等技能的熟練度有所提高。

加強(qiáng)安全檢查,是確保各類設(shè)備安全運(yùn)行,搞好安全工作的`重要環(huán)節(jié)。同時(shí)通過(guò)安全檢查同獎(jiǎng)罰制度相結(jié)合的方法,安全工作日趨規(guī)范化、成熟化。

通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),提高了工廠的安全管理水平,提高了全員安全防范意識(shí)。但是我們清楚地看到,在我們的工作中還存在著一些不足,但是我們堅(jiān)信,只要我們繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針充分依靠員工,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大員工搞好安全工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,員工的生命健康就一定能夠得到切實(shí)的維護(hù),員工的幸福安康也一定能實(shí)現(xiàn),也定能促進(jìn)工廠安全、穩(wěn)定和諧發(fā)展。

xx蘇州乳業(yè)有限責(zé)任公司中國(guó)蘇州工業(yè)園區(qū)星龍街459號(hào)。

傳真(fax):(0512)88856944。

xx蘇州乳業(yè)有限責(zé)任公司。

二oxx年七月十八日。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇十七

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我單位干部職工的保密意識(shí)和防范技能,按照永州市保密局《關(guān)于開展保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》(永保辦函[20xx]1號(hào)文件的要求,我單位開展了保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì)總結(jié)如下:

首先,領(lǐng)導(dǎo)高度重視。接到上級(jí)文件通知之后,分管領(lǐng)導(dǎo)就在全委辦公會(huì)上傳達(dá)文件精神,并安排辦公室人員專項(xiàng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此項(xiàng)工作,以保證保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利開展。

其次,全委集中學(xué)習(xí)。以本次競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合我委“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型青年,助建學(xué)習(xí)型社會(huì)”活動(dòng)的安排,組織全委干部職工進(jìn)行了有關(guān)保密知識(shí)的集中學(xué)習(xí),使全委干部職工充分認(rèn)識(shí)了保密技術(shù)防范知識(shí)的重要性。

最后,認(rèn)真組織考試。根據(jù)市保密局提供的競(jìng)賽題樣,根據(jù)各種保密知識(shí)資源,全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案,使普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)工作的開展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。

第三,積極利用多媒體,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。先將所有普法知識(shí)競(jìng)賽題的答案公布在網(wǎng)上,利用班會(huì)、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間,由政教處組織、班主任負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己作答案,后將規(guī)范答案公布于網(wǎng)上,檢查并糾正學(xué)生的答題,對(duì)學(xué)生有疑議的答案倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法,采取小組合作、分、辯論的形式,讓學(xué)生多發(fā)表自己的見(jiàn)解,保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù),為普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。

第四,密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。除了要求學(xué)生掌握題洋題目的內(nèi)容外,還要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間等有效時(shí)間,積極參加社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)行必要的訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識(shí)、法律事件資料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高法律的教育效果。

第五,精心出題答題,使普法競(jìng)賽落到實(shí)處。由教研室負(fù)責(zé),組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師,按照市教育局普法知識(shí)題樣,分高中、初中兩個(gè)層次,精心出了開卷試題和口試試題各兩套,先由各年級(jí)統(tǒng)一安排開卷考試,各半選出成績(jī)優(yōu)秀者20名,再統(tǒng)一進(jìn)行口試,最后成績(jī)有筆試和口試兩部分組成,決出成績(jī)最佳者,準(zhǔn)備參加20xx年國(guó)家、省、市舉辦的普法知識(shí)競(jìng)賽,使我校普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。

總之,通過(guò)本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性,提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì),是一個(gè)法制不斷健全的社會(huì),它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。青少年又正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,各方面都不成熟,缺乏自我保護(hù)能力;又有著不同于成年人的特殊生理和心理,可塑性很強(qiáng),容易受到外界不良因素的影響,青少年違法犯罪率呈上升趨勢(shì);青少年又是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,肩負(fù)著振興中華的歷史重任。

相信,青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法律觀念,才能成為:在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家庭是個(gè)好孩子,在社會(huì)是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。我公司認(rèn)真落實(shí)上級(jí)保密工作精神,結(jié)合我公司的實(shí)際情況,以服務(wù)持續(xù)發(fā)展、和諧穩(wěn)定為目標(biāo),以宣傳教育為基礎(chǔ),以制度建設(shè)為保證,以計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全為重點(diǎn),強(qiáng)化涉密計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的保密管理,深入抓好“五五”保密普法的宣傳教育工作,進(jìn)一步落實(shí)保密工作責(zé)任制,使保密工作更好的為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)開發(fā)、企業(yè)管理和構(gòu)建和諧企業(yè)提供強(qiáng)有力保障。年初,我們就制定了全年的保密工作要點(diǎn),日常工作中加強(qiáng)了涉密重點(diǎn)部門部位的監(jiān)督,經(jīng)常進(jìn)行自查整改??傮w上講,文件管理規(guī)范,計(jì)算機(jī)運(yùn)行安全,無(wú)泄密、竊密事件發(fā)生。

我公司的保密工作和保密委員會(huì)在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在局保密辦的具體指導(dǎo)下,統(tǒng)一思想,服務(wù)大局,立足長(zhǎng)遠(yuǎn),著眼當(dāng)前,整體推進(jìn),認(rèn)真落實(shí)保密工作責(zé)任制。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)保密工作責(zé)任,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,經(jīng)常聽取保密工作部門的匯報(bào),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究新形勢(shì)下的信息保密任務(wù),解決工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。與此同時(shí),黨委中心組和保密委員會(huì)成員加強(qiáng)了保密工作的學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)《關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制的規(guī)定》,自覺(jué)接受保密監(jiān)督,模范遵守保密法律、法規(guī)和保密守則。大家認(rèn)識(shí)明確,警惕性較高,認(rèn)真搞好防范,制定措施,落實(shí)制度,確實(shí)做到保信息安全,促企業(yè)發(fā)展。

新形勢(shì)下,信息安全、工作秘密、商業(yè)秘密對(duì)計(jì)算機(jī)的管理提出了更高的要求。如果有人保密意識(shí)不夠強(qiáng),工作中有認(rèn)識(shí)不到位和疏忽的地方,失密后造成的后果往往是很嚴(yán)重的。在我公司,現(xiàn)有工作計(jì)算機(jī)66臺(tái),根據(jù)保密工作的要求和我公司計(jì)算機(jī)信息管理與運(yùn)用的實(shí)際,界定了涉密計(jì)算機(jī)10臺(tái),分布在機(jī)要室、財(cái)務(wù)科、企管科、技術(shù)科、市場(chǎng)辦、組織干部科、紀(jì)檢監(jiān)察科,加強(qiáng)了這些重點(diǎn)部門部位的管理,特別是計(jì)算機(jī)上網(wǎng)的問(wèn)題,要求用于收發(fā)和傳閱文件、信息管理的計(jì)算機(jī)單獨(dú)使用,禁止上網(wǎng)。其他需要上網(wǎng)的信息,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的三次審核,即信息來(lái)源審核,公司辦負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)審核,最后由主管企業(yè)經(jīng)營(yíng)的副經(jīng)理把關(guān),三次審核通過(guò)才能上網(wǎng),做到“涉密信息不上網(wǎng),上網(wǎng)信息不涉密”,避免保密信息失密事件的發(fā)生。

同時(shí),為提高計(jì)算機(jī)操作人員的技能和保密安全意識(shí),我公司多次請(qǐng)有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專家講課,對(duì)我公司重點(diǎn)計(jì)算機(jī)信息管理員、工作人員共40人進(jìn)行了oa系統(tǒng)的培訓(xùn),重點(diǎn)就計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全防范、個(gè)人設(shè)置、信息使用等內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了計(jì)算機(jī)信息安全的防范措施。

今年,我公司的“五五”保密法制宣傳教育指導(dǎo)思想明確,認(rèn)真貫徹為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)穩(wěn)。

定服務(wù)的基本方針,緊密結(jié)合我公司工作保密和商業(yè)保密的需要,監(jiān)督涉密的全部人員,尤其是主管保密工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各級(jí)保密機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)干部、保密法制工作人員。突出重點(diǎn)內(nèi)容,不斷提高專職保密干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)廣大干部職工保密意識(shí)和法制觀念。分層次開展有針對(duì)性的保密法制宣傳教育。以《中華人民共和國(guó)保密法》為基礎(chǔ),在處級(jí)以上干部中系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中共中央保密委員會(huì)關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制的規(guī)定》,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度,學(xué)法內(nèi)容列入中心組學(xué)習(xí)日,每年不少于兩次,每年每人自行學(xué)法時(shí)間不少于6個(gè)工作日,組織黨政要害部門負(fù)責(zé)人認(rèn)真觀看《黨政要害部門信息安全與保密》專題片,系統(tǒng)學(xué)習(xí)《江漢油田保密要害部門、部位管理實(shí)施細(xì)則》。通過(guò)多層次有針對(duì)性的開展保密法制宣傳教育,有效的提高了大家的保密意識(shí),涉密人員的保密法律法規(guī)知識(shí)更全面,應(yīng)用水平更高。

為提高涉密人員保密意識(shí),落實(shí)涉密人員保密責(zé)任,今年6月初,我們嚴(yán)格按照油田保密委員會(huì)文件要求,組織開展保密承諾書簽訂和涉密崗位清理工作。本著范圍與工作中實(shí)際接觸、知悉國(guó)家秘密、企業(yè)工作秘密、商業(yè)秘密的部門、人員范圍保持一致的原則,既不能隨意縮小,不出現(xiàn)應(yīng)簽未簽或漏簽,也不隨意擴(kuò)大、簡(jiǎn)單實(shí)行“全員簽訂”。重點(diǎn)做好領(lǐng)導(dǎo)干部、保密要害部門部位工作人員的簽訂工作。對(duì)在涉密崗位工作的借調(diào)、聘用、離崗和工勤人員,要進(jìn)行涉密資格審查,納入簽訂范圍。共確定黨辦、企管科、財(cái)務(wù)科3個(gè)涉密部門,與黨辦、企管科、法律事務(wù)辦、財(cái)務(wù)科、勞資科、技術(shù)科、市場(chǎng)辦等科室20名同志簽訂了保密承諾書。簽訂之前,對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行保密教育,確保他們熟悉保密承諾內(nèi)容,掌握必要的保密知識(shí)和技能。并要求今后新上崗和離崗的涉密人員,必須在上崗和離崗前簽訂保密承諾書;不簽訂的,不得上崗或辦理離崗手續(xù)。加強(qiáng)對(duì)保密承諾的監(jiān)督管理,切實(shí)防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)。對(duì)違反保密承諾的,要依法依紀(jì)追究責(zé)任。

按照“控制源頭,加強(qiáng)檢查,明確責(zé)任,落實(shí)制度”的原則,我們加強(qiáng)了對(duì)涉密部門人員的監(jiān)督和管理,進(jìn)一步規(guī)范了各涉密部門和網(wǎng)絡(luò)信息管理人員的管理規(guī)章制度,嚴(yán)格各項(xiàng)保密措施,對(duì)涉密計(jì)算機(jī)實(shí)行專人管理,涉密部門做到“人離門上鎖”。為把各項(xiàng)職責(zé)落實(shí)到實(shí)處,我們加大監(jiān)督檢查力度,堅(jiān)持逢節(jié)必查,季度小查,年底大查的檢查制度,深入到各涉密科室、基層單位現(xiàn)場(chǎng),對(duì)計(jì)算機(jī)使用、文件運(yùn)行管理等進(jìn)行認(rèn)真查實(shí)。重點(diǎn)對(duì)一機(jī)上兩網(wǎng)、防范措施不當(dāng)、安全設(shè)置不合理的計(jì)算機(jī)予以清理。對(duì)文件運(yùn)行和傳閱的環(huán)節(jié)予以監(jiān)督,整改了文件混放、管理疏忽等問(wèn)題。當(dāng)然也還存在部分問(wèn)題,如領(lǐng)導(dǎo)閱文沒(méi)有單獨(dú)的閱覽室,而是由機(jī)要員單獨(dú)分別送到各閱文人手中。這有待在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。

保密是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。搞好工作保密、文件信息保密和商業(yè)保密,對(duì)我公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定有著很現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。這既是一項(xiàng)日常工作,也是企業(yè)管理的主要內(nèi)容。我們將一如既往的落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制,增強(qiáng)保密專、兼職人員的責(zé)任感,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),適應(yīng)新形式下保密工作的需要,發(fā)揮保密工作的作用,為企業(yè)持續(xù)發(fā)展、和諧穩(wěn)定服務(wù)。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇十八

總結(jié)如下:

不管活動(dòng)最終辦的怎樣總結(jié)工作不可缺少。做得好的地方可以在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的地方找出原因,尋求解決措施,在以后的工作了盡量避免。在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),在錯(cuò)誤中進(jìn)步。

雖說(shuō)本次活動(dòng)辦得不是特別的成功,但萬(wàn)物都有它的兩面性。有些地方還是做得很不錯(cuò)的。雖然本次活動(dòng)一拖再拖,但全體科協(xié)成員強(qiáng)烈要求辦活動(dòng)的積極性依然絲毫不減,大家都盼著活動(dòng)能早日舉辦。當(dāng)聽說(shuō)能辦活動(dòng)時(shí)大家都非常興奮,找題目,買獎(jiǎng)品等很快就完成?;顒?dòng)前那次會(huì)議,人員分配還是挺合理的,誰(shuí)負(fù)責(zé)哪塊,都非常明確。活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作余條不紊地進(jìn)行著。

在4月11日下午1點(diǎn),我們舉行了知識(shí)競(jìng)賽的初賽,共分為兩個(gè)組分別在兩個(gè)教室舉行。初賽題型比較簡(jiǎn)單,只有必答題一種題型,一共五十道題。預(yù)賽階段還是達(dá)到了預(yù)期效果的。這當(dāng)然是與科協(xié)全體成員的努力分不開的。但還有一些很重要的因素。從參賽選手來(lái)看,比賽前一天參賽名單一定要確定,每個(gè)選手的信息應(yīng)為班別,姓名,電話。比賽當(dāng)天由我們親自通知每位參賽選手。參賽選手的經(jīng)心準(zhǔn)備,激烈的角逐,最終是加工隊(duì)、建材一隊(duì)、冶金隊(duì)、材科隊(duì)進(jìn)入了晚上的`決賽。

題目,因?yàn)樽x題時(shí)在電腦上有些看的不是很清楚,有些字跟背景圖案混在一起不好辨認(rèn)。還有一個(gè)好處是主持人可比其他人先看到答案,如果主持人看答案也跟著ppt來(lái),就非常被動(dòng)了。預(yù)賽階段這兩點(diǎn)都做得較好。

但在決賽環(huán)節(jié)還是多少有些問(wèn)題的。

首先是時(shí)間安排不大合理。昨晚各班級(jí)都有十名同學(xué)要排練合唱,這無(wú)疑直接就減少了很多前來(lái)觀賽的人數(shù)。還有本活動(dòng)放在第二學(xué)期辦非常不好。當(dāng)然這有很多客觀原因。到了第二學(xué)期很多同學(xué)的參賽積極性都降低了。個(gè)別班長(zhǎng)也不列外,有個(gè)別班長(zhǎng)都不愿去動(dòng)員本班同學(xué)前去觀賽。所以說(shuō)下一屆的知識(shí)競(jìng)賽一定要在第一學(xué)期舉辦,最好是第十周左右。實(shí)在要推到第二學(xué)期的話,應(yīng)在第二或第三周舉辦。

其次就是宣傳工作不夠。很多同學(xué)還不知道有這回事??茀f(xié)只是通知各班班長(zhǎng)還是不夠的,我覺(jué)得還應(yīng)讓科協(xié)成員到班級(jí)宣傳。待各班開班會(huì)時(shí)由科協(xié)成員來(lái)宣傳。這樣會(huì)達(dá)到更好的效果。每次活動(dòng)觀眾是不可或缺的元素??上蚋靼嘞逻_(dá)明確指標(biāo),每班至少十人,班長(zhǎng)必需到場(chǎng)。如果班長(zhǎng)到場(chǎng),各班人數(shù)應(yīng)該不會(huì)少于十人。

還有在任務(wù)分配上有些做得還不夠好。之前任務(wù)分配是很明確的,誰(shuí)找題,誰(shuí)做ppt都安排好了??珊髞?lái),做ppt得卻沒(méi)任務(wù)了。當(dāng)然,各部長(zhǎng)都是為我們著想,但我們當(dāng)中還是有人有電腦的嘛,我們完全可以勝任。如此一來(lái)各部長(zhǎng)還可以騰出很多時(shí)間來(lái)做別的事情。在干活方面,各部長(zhǎng)者不應(yīng)挑重活。干事能勝任的工作就應(yīng)放開手來(lái)讓干事做,這樣一來(lái)能讓各干事得到充分的鍛煉,二來(lái)也可減輕各部長(zhǎng)肩上的擔(dān)子。各部長(zhǎng)只要做到監(jiān)督指導(dǎo)就行了。部長(zhǎng)要充當(dāng)后備力量當(dāng)某一環(huán)節(jié)出問(wèn)題時(shí),部長(zhǎng)就要身先士卒了。

準(zhǔn)備工作做得不到位,時(shí)間倉(cāng)促。尤其是在題目的準(zhǔn)備上。當(dāng)預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束,決賽題目還尚未準(zhǔn)備好。決賽前的幾個(gè)小時(shí),才發(fā)現(xiàn)決賽中視頻題有問(wèn)題,打不開,又花了好長(zhǎng)時(shí)間去修改,以至于活動(dòng)不能按時(shí)舉行。下屆比賽全部賽題必須在預(yù)賽前就全部準(zhǔn)備好。還有賽題準(zhǔn)備完畢后應(yīng)在科協(xié)內(nèi)部演練一遍,找出那些不合理或有問(wèn)題的題目,從而去修改它。同時(shí)還可以檢驗(yàn)ppt是否有問(wèn)題。

活動(dòng)的成功與否與主持人的表現(xiàn)也是密不可分的。主持人的普通話不標(biāo)準(zhǔn),這是非常明顯的,場(chǎng)上的表現(xiàn)有點(diǎn)緊張,不能發(fā)揮自如。不能為比賽營(yíng)造一個(gè)非?;钴S的氣氛。下一屆的主持人應(yīng)提前訓(xùn)練。比賽前一周,主持人每天晚上都要出來(lái)排練,做到脫稿主持,有條件的話找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人前來(lái)指導(dǎo)。

在決賽過(guò)程中,由于ppt的制作問(wèn)題,出了一點(diǎn)小意外等一系列的原因,但是在大家的努力下,我們還是讓比賽順利地進(jìn)行了下去。最后經(jīng)過(guò)大家激烈的競(jìng)爭(zhēng),最終獲得比賽一等獎(jiǎng)的是:冶金隊(duì);獲得比賽二等獎(jiǎng)的是:加工隊(duì);獲得比賽三等獎(jiǎng)的是:材科隊(duì);獲得比賽最佳團(tuán)體獎(jiǎng)的是:建材一隊(duì)。

舉辦一個(gè)活動(dòng),也知道了哪些細(xì)節(jié)將直接關(guān)系活動(dòng)的成敗,需要特別去關(guān)注。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇十九

南院t102教室。

信息工程系所有同學(xué)。

增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),擴(kuò)展學(xué)生的視野,鍛煉學(xué)生的思維,促進(jìn)各方面知識(shí)的全面發(fā)展。

為了讓大家了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)生活認(rèn)識(shí),營(yíng)造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍,也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),同時(shí)提高自我文化素質(zhì),豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我系特舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽,打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴。

本次活動(dòng)主要采用學(xué)生以個(gè)人為單位的參與方式,各年級(jí)段都有屬于自己知識(shí)水平的競(jìng)賽題。采取勇往直前、無(wú)限挑戰(zhàn)兩輪淘汰賽環(huán)節(jié),累積計(jì)分的方式。這次活動(dòng)的主要通過(guò)富有常識(shí)性、知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽,使學(xué)生對(duì)奧運(yùn)知識(shí)、安全知識(shí)、防震知識(shí)及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識(shí)有一個(gè)全面的了解,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,活躍我系學(xué)習(xí)氣氛,提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力,培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習(xí)慣;大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書興趣,提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情。加強(qiáng)了學(xué)生五愛(ài)教育,培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí)、知安全的意識(shí),促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展及社會(huì)的和諧進(jìn)步。

但是,在本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題。其一,我系學(xué)生的讀書量比較少,課外積累不足。其二,學(xué)生對(duì)一些國(guó)家大事及民間常識(shí)知道甚少。所以,加強(qiáng)我系學(xué)生的讀書活動(dòng)將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動(dòng)順利進(jìn)行,同學(xué)們反映強(qiáng)烈,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,豐富了同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,開拓了學(xué)生們的思想和眼界,體現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘了知識(shí)人才,提高了同學(xué)們的各科儲(chǔ)備以及同學(xué)們的組織能力。

通過(guò)此次活動(dòng),各工作人員都學(xué)會(huì)了很多東西,為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),但也有不足的地方,如主持人主持有疏漏,題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí),選題也不夠廣泛深刻,活動(dòng)未普及到位等。這些看似不大的細(xì)節(jié)問(wèn)題都是今后須要完善的地方。

學(xué)習(xí)為主,娛樂(lè)為輔是開展各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持的中心點(diǎn)。這次百科知識(shí)競(jìng)賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持,使同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)生活。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇二十

按照國(guó)務(wù)院《關(guān)于印發(fā)質(zhì)量發(fā)展綱要(20x-20xx年)的通知(國(guó)發(fā)〔20x〕9號(hào))》,深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《質(zhì)量發(fā)展綱要(20x―20xx年)》,加強(qiáng)質(zhì)量輿論宣傳,優(yōu)化質(zhì)量發(fā)展環(huán)境,深入開展群眾性質(zhì)量活動(dòng),推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó),以及經(jīng)理部下發(fā)《關(guān)于開展20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》,我項(xiàng)目積極組織舉辦質(zhì)量月知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

宣傳貫徹《質(zhì)量發(fā)展綱要》推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)。

增加同志們?cè)谫|(zhì)量方面的專業(yè)知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)同志們的質(zhì)量意識(shí),提高工程質(zhì)量。

綠地?山水天城項(xiàng)目部會(huì)議室

20xx年9月25日

綠地?山水天城項(xiàng)目全體成員和曙光勞務(wù)部分管理人員。

20xx年9月25日晚7點(diǎn)進(jìn)行分組競(jìng)賽。

8.1比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié):個(gè)人必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。

8.2統(tǒng)計(jì)得分,評(píng)選獲勝隊(duì)伍,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(一)基本規(guī)則:

1、比賽共設(shè)有參賽隊(duì)伍4支,分別是:

(1)余濤、張柳青、時(shí)吉龍、程中禮

(2)李洪軒、羅彬、謝高陽(yáng)、杜代明

(3)成文明、王耀祖、白炳義、李春

(4)田丹、陳愛(ài)明、黃健康、張公民

2、各代表隊(duì)基本分為100分,在此基礎(chǔ)上通過(guò)競(jìng)賽進(jìn)行增、減,比賽結(jié)束時(shí)依據(jù)各代表隊(duì)得分的高低排定名次。

3、本次競(jìng)賽試題分個(gè)人必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題和加賽題五種,每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分。個(gè)人必答題(2輪)、團(tuán)體必答題(4輪)、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題(1輪),加賽題為搶答題型。

4、現(xiàn)場(chǎng)仲裁組由程利斌經(jīng)理、曙光張鈞經(jīng)理組成。主持人無(wú)法評(píng)判時(shí)由仲裁組評(píng)判,主持人評(píng)判有誤時(shí),仲裁組可予以更正。

(二)個(gè)人必答題規(guī)則:

1、個(gè)人必答題:共40題,每題10分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分。

2、個(gè)人必答題:共40題,按1~4組,每組按1~4號(hào)選手進(jìn)行答題,選手需起立選題并進(jìn)行作答,作答時(shí)隊(duì)友不可提示,否則按回答錯(cuò)誤處理。作答時(shí)間不得超過(guò)30秒。

(三)團(tuán)必答題規(guī)則:

1、團(tuán)隊(duì)必答題:共20題,每題20分,答對(duì)加20分,答錯(cuò)不扣分。

(四)搶答題規(guī)則:

1、搶答題共30題,每題10分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣10分,每題答題時(shí)間不得超過(guò)30秒,違者視作答錯(cuò),扣代表隊(duì)10分。

2、搶答題采用主持人預(yù)備方式:主持人念完題說(shuō)開始后,各代表隊(duì)方可舉手搶答,否則視為犯規(guī),扣代表隊(duì)10分,答錯(cuò)扣10分;或者代表隊(duì)在主持人念題過(guò)程中搶答,搶答是無(wú)效的,代表隊(duì)搶答違例扣10分,并失去該題答題資格。

3、獲得搶答權(quán)的代表隊(duì)自行委派1名選手起立作答,答題時(shí)同臺(tái)隊(duì)員可以相互商量、提示和補(bǔ)充,答完題應(yīng)說(shuō)"回答完畢"后方可坐下。

(五)風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則:

1、搶答題共6題,每題30分,具體得分由仲裁組給出,每題答題時(shí)間不得超過(guò)1分鐘。

2、風(fēng)險(xiǎn)題按1-4號(hào)臺(tái)的順序,只進(jìn)行一輪,分別由1-4號(hào)代表隊(duì)自行委派1名選手選題并作答,作答時(shí)隊(duì)友可提示或進(jìn)行補(bǔ)充。答題時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。

3、題目一經(jīng)選定便不得更改,回答正確增加相應(yīng)分?jǐn)?shù),回答錯(cuò)誤扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

4、風(fēng)險(xiǎn)題可選擇棄權(quán),棄權(quán)的代表隊(duì)不得分也不扣分。

(六)附加賽規(guī)則:

1、風(fēng)險(xiǎn)題比賽結(jié)束后,如果有兩支以上代表隊(duì)積分相等而不能確定名次時(shí),積分相等的代表隊(duì)將進(jìn)行附加賽。

2、附加賽題型為搶答題題型,共1題,具體要求按搶答題規(guī)則進(jìn)行。

注:

1.團(tuán)隊(duì)必答題中填空題多空的錯(cuò)一空扣10分,內(nèi)容與答案有出入由仲裁組判定是否正確。

2.若出現(xiàn)問(wèn)題答案有誤,一切由仲裁組判定。

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇二十一

為了擺脫安全工作的枯燥乏味,增加大家學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣,擴(kuò)大員工的安全知識(shí)面,進(jìn)而提高員工的安全意識(shí),規(guī)范員工的安全行為,營(yíng)造公司良好的安全文化氛圍,儲(chǔ)運(yùn)安全部以全國(guó)第九個(gè)安全月為契機(jī),組織了淄博公司安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽。

經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽于6月25日如期在第六站三樓的培訓(xùn)教室舉行。公司張總和加管部馬主任到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行觀看,并與儲(chǔ)運(yùn)部宋主任一起共同組成本次競(jìng)賽的專家評(píng)審組。在安全知識(shí)競(jìng)賽開始之前,張總以“安全觀察與溝通”為主題進(jìn)行了hse理念宣講。隨后,競(jìng)賽正式開始。

本次競(jìng)賽以片區(qū)為單位組成五支代表隊(duì),每支代表隊(duì)由兩名站經(jīng)理、一名值班長(zhǎng)和一名加油員組成。競(jìng)賽分為個(gè)人必答題部分、團(tuán)隊(duì)必答題部分、搶答題部分和風(fēng)險(xiǎn)題部分四個(gè)環(huán)節(jié)。競(jìng)賽試題從《加油站管理規(guī)范》、《加油員應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》、《值班長(zhǎng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》和《加油工技能鑒定教材》中精心篩選,題目涉及的范圍廣泛,與加油站的日常工作結(jié)合緊密,難易程度適中。在本次比賽過(guò)程中各支參賽隊(duì)伍都表現(xiàn)出了很高的水平,回答準(zhǔn)確、迅速。在競(jìng)賽的各個(gè)環(huán)節(jié),大家都表現(xiàn)出了極高的熱情,使得整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程既緊張又充滿了樂(lè)趣,掌聲和笑聲接連不斷,比分與情緒交替攀升。在比賽過(guò)程中,通過(guò)各個(gè)參賽隊(duì)員自信流暢的回答可以看出,大家都對(duì)本次競(jìng)賽給予了高度的重視,在賽前進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)四輪的激烈交鋒,臨淄片區(qū)力壓群雄,取得了本次安全知識(shí)競(jìng)賽的冠軍。最后,在令人心情激蕩的'頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲中,公司張總將競(jìng)賽獎(jiǎng)品發(fā)到了獲勝的每一名隊(duì)員手中。

比賽結(jié)束后,大家還都意猶未盡,仍然沉浸在競(jìng)賽的情緒之中。各片區(qū)經(jīng)理和參賽隊(duì)員都一致表示此次知識(shí)競(jìng)賽非常成功,通過(guò)本次競(jìng)賽即鞏固和加深了對(duì)安全知識(shí)的掌握程度,也擴(kuò)大了安全知識(shí)面,調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性,對(duì)安全管理水平的提升起到了有力的推動(dòng)作用。大家都表示,希望這樣的活動(dòng)能夠經(jīng)常組織。

安全工作是我們加油站管理中的重中之重,“無(wú)危則安,無(wú)缺則全”,可以說(shuō)安全是基礎(chǔ),安全是保障。沒(méi)有了安全,一切的成果都將會(huì)化為泡影,沒(méi)有了安全,幸福和快樂(lè)就無(wú)從談起。在以后的工作中,儲(chǔ)運(yùn)安全部將時(shí)刻牢記自己的職責(zé),創(chuàng)新工作方式,與大家一起努力,全面保證公司的安全運(yùn)營(yíng)。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),讓我們以本次安全知識(shí)競(jìng)賽為起點(diǎn),讓我們以安全月為起點(diǎn),吹響安全生產(chǎn)的號(hào)角,消滅一切不安全狀態(tài)和不安全行為,實(shí)現(xiàn)公司安全管理的新跨越!

線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)書篇二十二

為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規(guī)劃和普法工作計(jì)劃,增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和法律素養(yǎng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的積極性和創(chuàng)造性,我校積極組織了全校范圍內(nèi)學(xué)生的普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì)總結(jié)如下:

首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。一接到上級(jí)文件通知,陳校長(zhǎng)立即召開緊急會(huì)議,傳達(dá)文件精神,并責(zé)成德育處專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)籌化準(zhǔn)備此項(xiàng)工作,以保證普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利開展。

其次,充分調(diào)全體教師的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)市教育局提供的普法知識(shí)競(jìng)賽題樣,根據(jù)各種法律知識(shí)資源,全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案,使普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)工作的開展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。

第三,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。利用班會(huì)、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間,由德育處組織、班主任負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己作答案,倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法,采取小組合作、分、辯論的形式,讓學(xué)生多發(fā)表自己的見(jiàn)解,保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù),為普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。

第四,密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間,積極參加社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)行必要的訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識(shí)、法律事件資料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高法律的教育效果。

第五,精心出題答題,使普法競(jìng)賽落到實(shí)處。由德育處負(fù)責(zé),組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師,按照市教育局普法知識(shí)題樣,精心出了試題,先由各年級(jí)統(tǒng)一安排考試,決出成績(jī)最佳者:七年級(jí)學(xué)生陳泰松、八年級(jí)學(xué)生唐義汝、九年級(jí)學(xué)生吳宇豪準(zhǔn)備參加教育局舉辦的普法知識(shí)競(jìng)賽,使我校普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。

總之,通過(guò)本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性,提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì),是一個(gè)法制不斷健全的社會(huì),它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。青少年又正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,各方面都不成熟,缺乏自我保護(hù)能力;又有著不同于成年人的特殊生理和心理,可塑性很強(qiáng),容易受到外界不良因素的影響,青少年違法犯罪率呈上升趨勢(shì);青少年又是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,肩負(fù)著振興中華的歷史重任。相信,青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法律觀念,才能成為:在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家庭是個(gè)好孩子,在社會(huì)是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

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