方案的制定需要充分的信息收集和分析，確?；谡鎸?shí)的情況做出決策。制定方案時(shí)要注重可行性和可持續(xù)性，避免僅僅停留在理論層面。閱讀以下范文，您將了解到方案制定和實(shí)施的步驟和要點(diǎn)，為您的工作提供有益的參考。
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇一
通過(guò)活動(dòng)，請(qǐng)孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛(ài)身邊的真情。使孩子們回味自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，體會(huì)父母養(yǎng)育的辛勞，慶?？鞓?lè)的童年，許下美好的心愿，共圓童年的'夢(mèng)想。讓孩子們與父母、老師一起互動(dòng)，體驗(yàn)、分享成長(zhǎng)的快樂(lè)與感動(dòng)，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。
20xx年4月27日（下午2：00）（如有沖突另行通知）。
操場(chǎng)。
三年級(jí)全體學(xué)生和三年級(jí)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師、學(xué)生家長(zhǎng)。
百祿小學(xué)德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、三年級(jí)級(jí)部。
慶童年圓夢(mèng)想。
一、開(kāi)場(chǎng)。
1、（奏國(guó)歌）。
2、齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二、祝福篇。
校長(zhǎng)祝福。
三、成長(zhǎng)篇。
1、舞蹈《魔法城堡》。
2、頒發(fā)成長(zhǎng)之星獎(jiǎng)狀（每班2名）。
四、奮斗篇。
1、歌舞《讓我們蕩起雙槳》。
2、合唱《不完美小孩》。
五、心愿篇。
1、集體宣讀成長(zhǎng)宣言（三年級(jí)全體）。
2、行成長(zhǎng)禮（家長(zhǎng)、老師）。
3、詩(shī)朗誦《今天我十歲》。
4、家長(zhǎng)祝福。
5、學(xué)生許愿（生日蛋糕1個(gè)，許愿墻每班1塊，學(xué)生提前做好的許愿卡）。
6、合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
六、筑夢(mèng)篇。
1、歌舞《大夢(mèng)想家》。
2、朗誦《中國(guó)少年說(shuō)》。
七、結(jié)束（跨越成長(zhǎng)門(mén)）。
總協(xié)調(diào)：戴東兵馮兵。
藝術(shù)指導(dǎo)：孫明。
節(jié)目排練：各班語(yǔ)數(shù)老師（各班節(jié)目用配樂(lè)、伴奏等音樂(lè)于4月25日放晚學(xué)前傳給戴東兵主任）。
會(huì)場(chǎng)布置：
（餐廳外加100個(gè)左右的凳子）。
音響攝像：竇東亮（全程攝像）。
拱門(mén)：劉杰、陳海素。
主持人指導(dǎo)：孫明。
后勤保障：薛峰、王旭東（舞臺(tái)及中心路地毯）。
拱門(mén)橫幅及許愿箱：戴東兵、馮兵。
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇二
通過(guò)活動(dòng)，請(qǐng)孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛(ài)身邊的真情。使孩子們回味自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，體會(huì)父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。讓孩子們與父母、老師一起互動(dòng)，體驗(yàn)、分享成長(zhǎng)的快樂(lè)與感動(dòng)，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。
第一樂(lè)章：在祝福中成長(zhǎng)(祝福篇)(多功能廳)。
1、校長(zhǎng)祝福。
2、老師祝福(師生朗誦《我十歲了》。)。
3、家長(zhǎng)祝福(家長(zhǎng)代表祝福學(xué)生十歲成長(zhǎng))。
4、學(xué)哥學(xué)姐祝福(學(xué)校合唱隊(duì))。
第二樂(lè)章：在快樂(lè)中成長(zhǎng)(成長(zhǎng)篇)(多功能廳)。
1、小合唱《送你一個(gè)長(zhǎng)安》。
2、樂(lè)器合奏《天空之城》《小河淌水》(古箏表演)。
3、相聲《活學(xué)古詩(shī)》。
4、集體舞《天使》。
5、歌曲《跟彩虹一起成長(zhǎng)》(四一班莫一洲和家長(zhǎng))。
6、歌曲《爸爸的雪花》(四二班和家長(zhǎng))。
7、古詩(shī)詞誦讀《熟讀圣賢書(shū)做儒雅新知人》。
8、琵琶、小提琴演奏(表演者：)。
9、詩(shī)歌朗誦《我的未來(lái)》(四四班和家長(zhǎng))。
10快樂(lè)的課余生活(航模、跳皮筋、賽車(chē)、悠悠球、中國(guó)武術(shù))。
11、歌曲《相親相愛(ài)的一家人》(表演者：四三班王欣彤和她的家人)。
12、單簧管演奏《莫斯科郊外的晚上》(表演者：)。
13、說(shuō)唱快板《美麗的校園美麗的童年》。
14、班級(jí)成長(zhǎng)感言。
四(一)：在這里我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
四(二)：在成長(zhǎng)中我們享受著快樂(lè)，
四(三)：在幸福中我們學(xué)會(huì)感恩。
四(四)：在感恩中我們更加幸福。
15、家長(zhǎng)(學(xué)生成長(zhǎng))感言。
第三樂(lè)章：在幸福中成長(zhǎng)(知恩篇)(教室)。
1、拆開(kāi)家長(zhǎng)的祝福(信)。
2、交流感悟(最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句話、一個(gè)禮物、一封信)。
3、書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)宣言。
第四樂(lè)章：在感恩中成長(zhǎng)(感恩篇)(操場(chǎng))。
1、感恩祖國(guó)。
2、感恩家長(zhǎng)(鞠躬、獻(xiàn)禮、贈(zèng)言、擁抱等)。
3、感恩師長(zhǎng)(獻(xiàn)花、贈(zèng)言)。
4、感恩同學(xué)(同學(xué)代表講話)。
5、唱響生日歌。
6、成長(zhǎng)許愿。
7、珍藏愿望。
8、校長(zhǎng)講話。
9、分蛋糕。(家長(zhǎng)為孩子拿蛋糕，孩子拿凳子回教室)。
10、成長(zhǎng)禮結(jié)束。
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇三
1、豐富學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷。進(jìn)一步融洽師生、同學(xué)的感情，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖。
2、通過(guò)對(duì)有關(guān)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的各種資料的搜集，整理，讓學(xué)生重復(fù)感受平凡而又偉大的親情。
3、通過(guò)本次中隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生了解父母的辛苦，懂得父母愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，讓學(xué)生真正理解父母的愛(ài)，珍惜父母的愛(ài)，在孩子和父母間架起一座“理解和愛(ài)”的心橋。
4、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母和尊敬父母，進(jìn)一步加深對(duì)父母的感情。
學(xué)生了解自己小時(shí)候的成長(zhǎng)故事，找找和父母一起拍的照片，回憶當(dāng)時(shí)的情景。選擇有代表性的在活動(dòng)中交流。
a：敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，
b：親愛(ài)的同學(xué)們……。
合：大家好！
a：春天的陽(yáng)光灑落在我們的身上，
b：溫柔的清風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，
c:笑容展現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上，
d:歡樂(lè)充滿了每個(gè)人的心房。
a：今天，我們無(wú)比激動(dòng)。
b：今天，我們無(wú)比幸福。
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兊纳眨覀儦g聚一堂，共度好時(shí)光。
ab：我們十歲了！
c：請(qǐng)同學(xué)們一起跟我說(shuō)：“我們十歲了！”
合：我們十歲了。
a：敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，
b：親愛(ài)的同學(xué)們……。
cd：京口實(shí)小“十歲感恩”——三年級(jí)集體生日儀式現(xiàn)在開(kāi)始。（生日歌音樂(lè)）。
a：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。
b：十歲的生日累積了無(wú)數(shù)童年的快樂(lè)，美好的時(shí)光又把我們帶回了幼年的記憶。
（6名學(xué)生以照片的形式講述成長(zhǎng)的過(guò)程中父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。）。
a：在我們成長(zhǎng)道路上，父母真的為我們付出很多。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述我們的成長(zhǎng)故事。
（一名家長(zhǎng)講述孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的感人事例。三（4）班）。
（音樂(lè)《魯冰花》響起。
三（4）學(xué)生表演小合唱《魯冰花》）。
a：我們?cè)谀銈兊木膿嵊拢】?、快?lè)地一天天長(zhǎng)大。今天我們十歲了。
我們對(duì)爸爸媽媽了解多少呢？下面請(qǐng)看一個(gè)小游戲：找爸爸或媽媽。
參加活動(dòng)的有三（1）班三（2）班的部分家長(zhǎng)和同學(xué)。
b：母愛(ài)是天底下最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田。雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。
下面請(qǐng)聽(tīng)三（6）詩(shī)朗誦《不會(huì)忘記》。
d：記得曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一句名言：即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì)支持你。下面的這個(gè)小游戲也許會(huì)讓你明白這個(gè)道理。
有請(qǐng)三（3）和三（5）班的部分家長(zhǎng)和同學(xué)。
a：同學(xué)們，今天是我們集體生日儀式，你有什么心里話對(duì)爸爸媽媽講？
現(xiàn)場(chǎng)采訪：四個(gè)主持人一起到同學(xué)中去。
幾個(gè)學(xué)生暢談生日怎么過(guò)。
a：我的媽媽今天來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，我特別想擁抱她，感謝她十年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。還有其他的爸爸媽媽也來(lái)到了這里，你們想不想也擁抱一些爸爸媽媽？好，讓我們走到爸爸媽媽面前，給他們一個(gè)熱烈的擁抱，深情地說(shuō)聲“謝謝”。
c：跨過(guò)了十歲的門(mén)檻，無(wú)知的孩子已變得懂事了，
d：盡管我們常惹您生氣，但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛(ài)。
a：在今天我們的節(jié)日里，我們多么想聽(tīng)聽(tīng)我們親愛(ài)爸爸媽媽對(duì)我們的期望和教誨。
b：曹琪琪的媽媽今天也特意來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，她也有好多話想和大家說(shuō)一說(shuō)。掌聲有請(qǐng)x阿姨。
a：感謝曹琪琪的媽媽。
（各班家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生中，接受學(xué)生的捐贈(zèng)）。
合：京口實(shí)小“別樣的十歲生日”聯(lián)合中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
合：感謝各位家長(zhǎng)的參加！
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)主題：
以“朵朵花兒開(kāi)”為十歲成長(zhǎng)禮主題，通過(guò)活動(dòng)，給孩子展示自我的機(jī)會(huì)，讓孩子感受成長(zhǎng)過(guò)程中成功的喜悅，懂得長(zhǎng)輩對(duì)他們所寄予的厚望。增強(qiáng)自信、快樂(lè)成長(zhǎng)。
設(shè)計(jì)思路：
整個(gè)成長(zhǎng)禮分為“小小的我”、“十歲的我”、“飛翔的我”三部分，旨在讓學(xué)生回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。
活動(dòng)人數(shù)：
四年級(jí)全體學(xué)生（舞臺(tái)25人）。
活動(dòng)過(guò)程：
師生共同作為活動(dòng)主持人，及時(shí)與學(xué)生互動(dòng)，家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)觀看。
在歡快的《幸福拍手歌》中活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。
第一篇章“小小的我”。
1、大屏幕中一聲啼哭的音樂(lè)，播放部分同學(xué)兒時(shí)的活動(dòng)圖片。
2、說(shuō)唱《三句半》四位隊(duì)員用幽默的話語(yǔ)十分生動(dòng)形象地描繪了孩子們一天的生活和學(xué)習(xí)。
3、同學(xué)們齊唱《幸福拍手歌》。
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇五
以“朵朵花兒開(kāi)”為十歲成長(zhǎng)禮主題，通過(guò)活動(dòng)，給孩子展示自我的機(jī)會(huì)，讓孩子感受成長(zhǎng)過(guò)程中成功的喜悅，懂得長(zhǎng)輩對(duì)他們所寄予的厚望。增強(qiáng)自信、快樂(lè)成長(zhǎng)。
整個(gè)成長(zhǎng)禮分為“小小的我”、“十歲的我”、“飛翔的我”三部分，旨在讓學(xué)生回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。
四年級(jí)全體學(xué)生（舞臺(tái)25人）。
師生共同作為活動(dòng)主持人，及時(shí)與學(xué)生互動(dòng)，家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)觀看。
在歡快的《幸福拍手歌》中活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。
第一篇章“小小的我”。
1、大屏幕中一聲啼哭的音樂(lè)，播放部分同學(xué)兒時(shí)的活動(dòng)圖片。
2、說(shuō)唱《三句半》四位隊(duì)員用幽默的話語(yǔ)十分生動(dòng)形象地描繪了孩子們一天的生活和學(xué)習(xí)。
3、同學(xué)們齊唱《幸福拍手歌》。
第二篇章“十歲的我”
1、點(diǎn)成長(zhǎng)痣。
2、互動(dòng)朗誦《我十歲了》。
3、許愿望，寫(xiě)心愿卡。
4、家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)祝福，屏幕展現(xiàn)出許多家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的祝福視頻（背景音樂(lè)《感恩的心》或《燭光理的媽媽》）。
第三篇章“飛翔的我”
1、主持人帶領(lǐng)宣誓“珍惜自己，勤奮有為。不負(fù)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)。以我激情，創(chuàng)造未來(lái)。以我年少，意氣昂揚(yáng)！”
2、隨機(jī)安排2—3名學(xué)生說(shuō)一句自己的理想、目標(biāo)。
3、全體隊(duì)員激情唱響《夢(mèng)想起航》，用歌聲表達(dá)堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)。
同學(xué)們，十歲，僅僅只能代表過(guò)去。過(guò)了今天，明天又將是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。未來(lái)也許坎坷，未來(lái)也許荊棘，未來(lái)也許成功，未來(lái)也許輝煌，老師相信，只要大家一起努力，就一定能朵朵花兒開(kāi)的艷！
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇六
十歲，是一個(gè)新的人生起點(diǎn)，是人生的第一個(gè)里程。希望通過(guò)活動(dòng)，把祝福和囑托送給孩子，教育他們懷揣一顆感恩的心，鼓勵(lì)他們和父母、老師作真誠(chéng)的交流，讓孩子懂得對(duì)生活和他人心存感激，學(xué)會(huì)理解和關(guān)心，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，感謝父母的生養(yǎng)之恩，感謝師長(zhǎng)的教導(dǎo)之恩，感謝他人的幫助之恩，用行動(dòng)回報(bào)父母、老師和他人，使“知恩圖報(bào)”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚(yáng)和傳承。20xx年，正值中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年，黨和國(guó)家的光輝歷程鼓舞著少先隊(duì)員們努力奮進(jìn)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為黨獻(xiàn)禮。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生回味自己的成長(zhǎng)故事，體會(huì)父母、老師的辛勞，珍惜幸福生活；使學(xué)生對(duì)自己的人生有所規(guī)劃，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)用行動(dòng)去感恩。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從小立志向，為祖國(guó)的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量。
20xx年12月31日（下午1：00-2：30）。
報(bào)告廳、教室、各自家庭。
四年級(jí)全體師生、家長(zhǎng)、音樂(lè)組老師和校領(lǐng)導(dǎo)。
1、校長(zhǎng)祝福視頻拍攝；
2、暖場(chǎng)視頻（“拾”光記憶）；
3、家長(zhǎng)代表視頻（每班一個(gè)）；
4、學(xué)生親手制作一張感恩賀卡，寫(xiě)一封給家長(zhǎng)的信；
5、家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)的一封信和一個(gè)紅包（一張電影票、現(xiàn)金、明信片等）或禮物；
6、每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)大蛋糕；
7、以班級(jí)為單位，每班準(zhǔn)備一個(gè)精品節(jié)目，內(nèi)容要求健康、積極向上，能體現(xiàn)感恩主題、成長(zhǎng)主題、為黨獻(xiàn)禮主題。（計(jì)入四年級(jí)靈動(dòng)舞臺(tái)活動(dòng)評(píng)比）。
活動(dòng)策劃、協(xié)調(diào)（負(fù)責(zé)人：學(xué)生中心牽頭、四年級(jí)組各教師配合)。
現(xiàn)場(chǎng)主背景制作（負(fù)責(zé)人：xx）。
節(jié)目傳喚（負(fù)責(zé)人：xx）。
暖場(chǎng)視頻制作（負(fù)責(zé)人：xx，各班提供有意義的照片，時(shí)長(zhǎng)8-10分鐘）。
校長(zhǎng)祝福視頻（負(fù)責(zé)人：xx）。
主持人串聯(lián)詞及培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人：xx，各班提供一個(gè)，4男4女）。
報(bào)告廳條屏（負(fù)責(zé)人：xx）。
話筒、耳麥等（負(fù)責(zé)人：xx）。
燈光、主屏幕控制（負(fù)責(zé)人：xx）。
蛋糕購(gòu)買(mǎi)（負(fù)責(zé)人：各班班主任)。
會(huì)場(chǎng)布置、桌椅等（負(fù)責(zé)人：服務(wù)中心）。
活動(dòng)攝影（負(fù)責(zé)人：xx）。
新聞報(bào)道（負(fù)責(zé)人：xx）。
微信公眾號(hào)（負(fù)責(zé)人：xx）。
暖場(chǎng)視頻：《“拾”光記憶》。
第一篇章：“拾”感恩之心（報(bào)告廳）。
主持（8人，1班1個(gè)）開(kāi)場(chǎng)（感恩父母、感恩老師）。
第二篇章：“拾”成長(zhǎng)足跡（報(bào)告廳）。
班級(jí)風(fēng)采秀（具體節(jié)目自定，舞蹈、合唱、手勢(shì)舞、情景劇、小品、相聲等形式，12.24前上報(bào)學(xué)生中心）。
節(jié)目形式：
四1主持節(jié)目過(guò)渡語(yǔ)+節(jié)目表演。
四2主持節(jié)目過(guò)渡語(yǔ)+節(jié)目表演。
（班主任錄制視頻班級(jí)群直播）。
第三篇章：“拾”生日祝福（報(bào)告廳+教室）。
報(bào)告廳：
1、校長(zhǎng)送祝福（視頻）。
2、主持過(guò)渡：在元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，同學(xué)們又長(zhǎng)了一歲，我們的家長(zhǎng)們還為我們準(zhǔn)備了更多的驚喜，請(qǐng)各班在老師的帶領(lǐng)下有序回教室尋找驚喜吧！
（老師帶著孩子回各自教室，學(xué)生中心統(tǒng)一流程、背景、音樂(lè)）。
教室：
3、切蛋糕、吹蠟燭。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言（視頻）。
5、讀十歲祝賀信，分享幸福。
6、老師寄語(yǔ)。
給成人禮孩子的一封信。
成人禮父母給孩子的一封公開(kāi)信。
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)集體慶祝十歲生日的活動(dòng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)、體驗(yàn)到父母對(duì)自己的愛(ài)和自己對(duì)未來(lái)的責(zé)任。
2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親情、友情，融合互動(dòng)，和諧進(jìn)步。
二、活動(dòng)時(shí)間：4月16日至4月25日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
四、參與人員：三年級(jí)全體學(xué)生、正副班主任。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合好以下事項(xiàng)：每位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一封生日祝賀信，表達(dá)父母對(duì)孩子生日的美好祝福與殷殷期望；請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)期間翻閱孩子成長(zhǎng)的照片，并制作成一本成長(zhǎng)相冊(cè)，講述一些關(guān)于孩子成長(zhǎng)歷程中難以忘記的事例。(宋晶晶負(fù)責(zé))。
2、教室布置：4月25日活動(dòng)當(dāng)天，每個(gè)班級(jí)教室中間空出舞臺(tái)。教室外面的瓷磚上可以展示學(xué)生作品。(副班主任負(fù)責(zé))。
3、蛋糕購(gòu)買(mǎi)：每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備好一個(gè)大蛋糕。(班主任負(fù)責(zé))。
4、學(xué)生制作愛(ài)心賀卡送給父母，以表養(yǎng)育之恩。(各班美術(shù)老師負(fù)責(zé))。
5、主持人及節(jié)目排演(班主任負(fù)責(zé))。
6、照片拍攝(高潔負(fù)責(zé))。
六、活動(dòng)流程：
1、4月16日—21日：見(jiàn)證成長(zhǎng)。
1)大隊(duì)部邀請(qǐng)每一位家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)一封生日祝賀信，并將信及時(shí)交給班主任老師。
2)收集孩子十年來(lái)的成長(zhǎng)照片，并和孩子一起制作一本成長(zhǎng)相冊(cè)，給孩子講述每一次成長(zhǎng)過(guò)程中難忘的事情。
2、4月21日—25日：感恩父母。
1)學(xué)生放學(xué)回家后為家長(zhǎng)做一件力所能及的事情，如：泡一杯香茶、做一道可口的菜肴、洗一次衣服、捶捶背、給家長(zhǎng)洗洗腳。
2)在校期間，利用美術(shù)課及課外時(shí)間，為家長(zhǎng)制作一張精美的感恩卡，并寫(xiě)上自己的成長(zhǎng)感言，送給自己的父母。
3、4月25日班隊(duì)課：慶生儀式。
1)各班進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕淌噎h(huán)境布置。
2)班主任下發(fā)家長(zhǎng)給孩子書(shū)寫(xiě)的生日祝賀信，讓每個(gè)孩子在輕柔音樂(lè)中感受父母文字之間流淌的愛(ài)意。
3)請(qǐng)孩子上臺(tái)，翻閱自己的成長(zhǎng)相冊(cè)，和同伴一起分享自己的成長(zhǎng)故事。
4)各班才藝表演。
5)班主任寄語(yǔ)。
6)切蛋糕、共同慶祝十歲生日快樂(lè)。
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇八
通過(guò)活動(dòng)，請(qǐng)孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛(ài)身邊的真情。使孩子們回味自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，體會(huì)父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。讓孩子們與父母、老師一起互動(dòng)，體驗(yàn)、分享成長(zhǎng)的快樂(lè)與感動(dòng)，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。
20xx年5月30日(下午2：00)。
多功能廳、教室、操場(chǎng)。
四年級(jí)全體學(xué)生和四年級(jí)正副班主任、代課老師、家長(zhǎng)和特邀嘉賓。
新知小學(xué)四年級(jí)組。
快樂(lè)成長(zhǎng)幸福感恩。
第一樂(lè)章：在祝福中成長(zhǎng)(祝福篇)(多功能廳)。
1、校長(zhǎng)祝福。
2、老師祝福(師生朗誦《我十歲了》。)。
3、家長(zhǎng)祝福(家長(zhǎng)代表祝福學(xué)生十歲成長(zhǎng))。
4、學(xué)哥學(xué)姐祝福(學(xué)校合唱隊(duì))。
第二樂(lè)章：在快樂(lè)中成長(zhǎng)(成長(zhǎng)篇)(多功能廳)。
1、小合唱《送你一個(gè)長(zhǎng)安》。
2、樂(lè)器合奏《天空之城》《小河淌水》(古箏表演)。
3、相聲《活學(xué)古詩(shī)》。
4、集體舞《天使》。
5、歌曲《跟彩虹一起成長(zhǎng)》(四一班莫一洲和家長(zhǎng))。
6、歌曲《爸爸的雪花》(四二班和家長(zhǎng))。
7、古詩(shī)詞誦讀《熟讀圣賢書(shū)做儒雅新知人》。
8、琵琶、小提琴演奏(表演者：)。
9、詩(shī)歌朗誦《我的未來(lái)》(四四班和家長(zhǎng))。
10快樂(lè)的課余生活(航模、跳皮筋、賽車(chē)、悠悠球、中國(guó)武術(shù))。
11、歌曲《相親相愛(ài)的一家人》(表演者：四三班王欣彤和她的家人)。
12、單簧管演奏《莫斯科郊外的晚上》(表演者：xxx)。
13、說(shuō)唱快板《美麗的校園美麗的童年》。
14、班級(jí)成長(zhǎng)感言。
四(一)：在這里我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
四(二)：在成長(zhǎng)中我們享受著快樂(lè)，
四(三)：在幸福中我們學(xué)會(huì)感恩。
四(四)：在感恩中我們更加幸福。
15、家長(zhǎng)(學(xué)生成長(zhǎng))感言。
第三樂(lè)章：在幸福中成長(zhǎng)(知恩篇)(教室)。
1、拆開(kāi)家長(zhǎng)的祝福(信)。
2、交流感悟(最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句話、一個(gè)禮物、一封信)。
3、書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)宣言。
第四樂(lè)章：在感恩中成長(zhǎng)(感恩篇)(操場(chǎng))。
1、感恩祖國(guó)。
2、感恩家長(zhǎng)(鞠躬、獻(xiàn)禮、贈(zèng)言、擁抱等)。
3、感恩師長(zhǎng)(獻(xiàn)花、贈(zèng)言)。
4、感恩同學(xué)(同學(xué)代表講話)。
5、唱響生日歌。
6、成長(zhǎng)許愿。
7、珍藏愿望。
8、校長(zhǎng)講話。
9、分蛋糕。(家長(zhǎng)為孩子拿蛋糕，孩子拿凳子回教室)。
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇九
1、通過(guò)集體慶祝十歲生日的活動(dòng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)、體驗(yàn)到父母對(duì)自己的愛(ài)和自己對(duì)未來(lái)的責(zé)任。
2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親情、友情，融合互動(dòng)，和諧進(jìn)步。
4月16日至4月25日。
各班教室。
三年級(jí)全體學(xué)生、正副班主任。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合好以下事項(xiàng)：每位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一封生日祝賀信，表達(dá)父母對(duì)孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)期間翻閱孩子成長(zhǎng)的照片，并制作成一本成長(zhǎng)相冊(cè)，講述一些關(guān)于孩子成長(zhǎng)歷程中難以忘記的事例。(宋晶晶負(fù)責(zé))。
2、教室布置：4月25日活動(dòng)當(dāng)天，每個(gè)班級(jí)教室中間空出舞臺(tái)。教室外面的瓷磚上可以展示學(xué)生作品。(副班主任負(fù)責(zé))。
3、蛋糕購(gòu)買(mǎi)：每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備好一個(gè)大蛋糕。(班主任負(fù)責(zé))。
4、學(xué)生制作愛(ài)心賀卡送給父母，以表養(yǎng)育之恩。(各班美術(shù)老師負(fù)責(zé))。
5、主持人及節(jié)目排演(班主任負(fù)責(zé))。
6、照片拍攝(高潔負(fù)責(zé))。
1、4月16日—21日：見(jiàn)證成長(zhǎng)。
1)大隊(duì)部邀請(qǐng)每一位家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)一封生日祝賀信，并將信及時(shí)交給班主任老師。
2)收集孩子十年來(lái)的成長(zhǎng)照片，并和孩子一起制作一本成長(zhǎng)相冊(cè)，給孩子講述每一次成長(zhǎng)過(guò)程中難忘的事情。
2、4月21日—25日：感恩父母。
1)學(xué)生放學(xué)回家后為家長(zhǎng)做一件力所能及的事情，如：泡一杯香茶、做一道可口的菜肴、洗一次衣服、捶捶背、給家長(zhǎng)洗洗腳。
2)在校期間，利用美術(shù)課及課外時(shí)間，為家長(zhǎng)制作一張精美的感恩卡，并寫(xiě)上自己的成長(zhǎng)感言，送給自己的父母。
3、4月25日班隊(duì)課：慶生儀式。
1)各班進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕淌噎h(huán)境布置。
2)班主任下發(fā)家長(zhǎng)給孩子書(shū)寫(xiě)的生日祝賀信，讓每個(gè)孩子在輕柔音樂(lè)中感受父母文字之間流淌的愛(ài)意。
3)請(qǐng)孩子上臺(tái)，翻閱自己的成長(zhǎng)相冊(cè)，和同伴一起分享自己的成長(zhǎng)故事。
4)各班才藝表演。
5)班主任寄語(yǔ)。
6)切蛋糕、共同慶祝十歲生日快樂(lè)。
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇十
1、通過(guò)集體慶祝十歲生日的活動(dòng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)、體驗(yàn)到父母對(duì)自己的愛(ài)和自己對(duì)未來(lái)的責(zé)任。
2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親情、友情，融合互動(dòng)，和諧進(jìn)步。
4月16日至4月25日。
各班教室。
三年級(jí)全體學(xué)生、正副班主任。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合好以下事項(xiàng)：每位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一封生日祝賀信，表達(dá)父母對(duì)孩子生日的美好祝福與殷殷期望；請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)期間翻閱孩子成長(zhǎng)的照片，并制作成一本成長(zhǎng)相冊(cè)，講述一些關(guān)于孩子成長(zhǎng)歷程中難以忘記的事例。（宋晶晶負(fù)責(zé)）。
2、教室布置：4月25日活動(dòng)當(dāng)天，每個(gè)班級(jí)教室中間空出舞臺(tái)。教室外面的瓷磚上可以展示學(xué)生作品。（副班主任負(fù)責(zé)）。
3、蛋糕購(gòu)買(mǎi)：每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備好一個(gè)大蛋糕。（班主任負(fù)責(zé)）。
4、學(xué)生制作愛(ài)心賀卡送給父母，以表養(yǎng)育之恩。（各班美術(shù)老師負(fù)責(zé)）。
5、主持人及節(jié)目排演（班主任負(fù)責(zé)）。
6、照片拍攝（高潔負(fù)責(zé)）。
1、4月16日—21日：見(jiàn)證成長(zhǎng)。
1）大隊(duì)部邀請(qǐng)每一位家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)一封生日祝賀信，并將信及時(shí)交給班主任老師。
2）收集孩子十年來(lái)的成長(zhǎng)照片，并和孩子一起制作一本成長(zhǎng)相冊(cè)，給孩子講述每一次成長(zhǎng)過(guò)程中難忘的事情。
2、4月21日—25日：感恩父母。
1）學(xué)生放學(xué)回家后為家長(zhǎng)做一件力所能及的事情，如：泡一杯香茶、做一道可口的菜肴、洗一次衣服、捶捶背、給家長(zhǎng)洗洗腳。
2）在校期間，利用美術(shù)課及課外時(shí)間，為家長(zhǎng)制作一張精美的感恩卡，并寫(xiě)上自己的成長(zhǎng)感言，送給自己的父母。
3、4月25日班隊(duì)課：慶生儀式。
1）各班進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕淌噎h(huán)境布置。
2）班主任下發(fā)家長(zhǎng)給孩子書(shū)寫(xiě)的生日祝賀信，讓每個(gè)孩子在輕柔音樂(lè)中感受父母文字之間流淌的愛(ài)意。
3）請(qǐng)孩子上臺(tái)，翻閱自己的成長(zhǎng)相冊(cè)，和同伴一起分享自己的成長(zhǎng)故事。
4）各班才藝表演。
5）班主任寄語(yǔ)。
6）切蛋糕、共同慶祝十歲生日快樂(lè)。
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇十一
通過(guò)活動(dòng)感知自己成長(zhǎng)至十歲所帶來(lái)的特別意義，為自己的十歲生日慶祝，更能懂得感恩，懂得擔(dān)當(dāng)，更能策劃自己的未來(lái)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
班級(jí)。
四（2）班全體學(xué)生及部分家長(zhǎng)代表。
一、主持人上臺(tái)：
三月的`陽(yáng)光燦爛明媚，三月的春風(fēng)溫暖和煦。
今天，我們四（2）班全體同學(xué)齊聚在這里，共同慶祝我們十周歲的生日。全體起立—出旗—敬禮—唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌（放錄音）
二、感恩：
十歲，如花似玉的年代；十歲，燦爛如花的季節(jié)；十歲，好似一個(gè)快樂(lè)的君王，不知天高地厚，不懂人間愁苦。
昨天，我們還依偎在父母的身邊。為著我們的成長(zhǎng)，父母耗盡了心思，熬白了頭發(fā)。十年來(lái)，我們從一個(gè)什么也不懂的小娃娃，成長(zhǎng)為一名光榮的少先隊(duì)員，爸爸、媽媽和老師為我們付出了多大的心血啊！
1、詩(shī)朗誦：《感謝你，親人》。
回憶父母的養(yǎng)育之恩小品表演《護(hù)蛋》。
3、在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，還有一個(gè)不可缺少的人，那就是朋友。
一個(gè)人如果沒(méi)有朋友，那會(huì)多孤單?。∥覀兩钤诩w中，集體生活使我們學(xué)會(huì)相互關(guān)心，相互幫助。
欣賞我們班級(jí)的一些快樂(lè)的視頻片斷。
三、暢想：
同學(xué)們，我們的童年充滿了溫暖。
如今，我們即將告別童年時(shí)代，邁入少年時(shí)代，你們是否想過(guò)，該如何邁開(kāi)第一步呢？
1、請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生談?wù)劺硐牒痛蛩恪?/p>
今天我們是小雛鷹，明天我們要做雄鷹，去搏擊長(zhǎng)空。
從小學(xué)好扎實(shí)的本領(lǐng)，向著理想勇敢前進(jìn)。
2、全班合唱。
四、寄語(yǔ)（學(xué)生、家長(zhǎng)、老師）。
1、家長(zhǎng)代表送上特殊禮物。
2、贈(zèng)送賀卡，寫(xiě)上祝福。
五、十歲生日宣言：全班設(shè)計(jì)。
六、共慶生日，點(diǎn)蠟燭，唱生日歌，共歡慶。
七、輔導(dǎo)員講話。
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)背景：
十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。十歲，洋溢著童年的.歡笑，浸潤(rùn)著成長(zhǎng)的喜悅。十歲是兒童人生中第一個(gè)大生日，是孩子成長(zhǎng)的里程碑。十歲，意味著應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得分享，放飛夢(mèng)想。為了讓孩子們更好地體會(huì)十歲的意義，引領(lǐng)學(xué)生步入人生，健康成長(zhǎng)，特開(kāi)展思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)十歲成長(zhǎng)典禮活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
感恩.分享.夢(mèng)想。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月8日上午8：10開(kāi)始。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
蘇州市公民道德館。
五、前期活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、“感恩、分享、夢(mèng)想”成長(zhǎng)拱門(mén)2個(gè)。
2、簽名的背景布幕1塊。
3、為每位學(xué)生準(zhǔn)備一張夢(mèng)想心愿卡和一個(gè)氣球。
4、學(xué)生每人準(zhǔn)備道德公約卡1張。
5、活動(dòng)音響、拍攝設(shè)備。
六、活動(dòng)流程：
第一階段：升國(guó)旗儀式。
1、學(xué)生牽手穿過(guò)題有“感恩.分享.夢(mèng)想”的十歲成長(zhǎng)之門(mén)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并在“我十歲啦”背景布幕上簽名。
2、舉行升旗儀式。(升國(guó)旗、唱國(guó)歌、行隊(duì)禮)。
3、教師代表贈(zèng)言。
4、金校長(zhǎng)致詞。
學(xué)生在莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式上，聆聽(tīng)老師的成長(zhǎng)贈(zèng)言，接受校長(zhǎng)的致詞，從而感受十歲成長(zhǎng)禮的神圣。
一、第一樂(lè)章：走文明小道——在感恩中成長(zhǎng)。
1、文明小道一路行。(家長(zhǎng)和學(xué)生沿著蘇州公民道德館的文明小道開(kāi)啟成長(zhǎng)之旅。在“多一點(diǎn)陪伴”、“多一點(diǎn)幫助”、“多一點(diǎn)禮貌”三個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行親子活動(dòng)。)。
2、舞臺(tái)劇《拜阿太》——吳江地域特色成長(zhǎng)禮。
3、手語(yǔ)操表演：《感恩的心》。
4、互贈(zèng)禮物，互相擁抱。(隨機(jī)請(qǐng)家長(zhǎng)代表說(shuō)說(shuō)自己的感受)。
通過(guò)親子活動(dòng)，讓學(xué)生了解“十歲”的含義，把祝福和囑托送給學(xué)生，教育他們懷揣一顆感恩的心，鼓勵(lì)學(xué)生和父母、老師作真誠(chéng)的交流?！鞍莅⑻笔翘K州吳江西南地區(qū)的民俗，在十歲成長(zhǎng)禮中了解“拜阿太”這一具有傳統(tǒng)文化價(jià)值的儀式，讓孩子感受到生命成長(zhǎng)的神圣;懂得父母的關(guān)愛(ài)希冀，理應(yīng)有一顆感恩的心。中華文化和文脈的傳承，從而也就得到了體現(xiàn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
二、第二樂(lè)章：觀德善之城——在分享中成長(zhǎng)。
1、聽(tīng)“助人為樂(lè)”故事——分享助人為樂(lè)善舉。
學(xué)生講道德模范故事，通過(guò)聆聽(tīng)，談自己的感想。
2、演“文明餐桌”小品——分享文明就餐美德。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”。通過(guò)情景劇表演，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”風(fēng)潮，讓勤儉節(jié)約的美德回歸到日常的生活中。
3、誦《美德少年之歌》——分享勵(lì)志之音。
突出吳江地方特色，以吳江少先隊(duì)代言人——卡通形象大使“江村娃”為背景，介紹吳江“江村娃氣象站”、“江村娃自護(hù)園”、“江村娃水文化體驗(yàn)園”“江村娃絲綢文化體驗(yàn)園”等江村娃陣地，齊誦《美德少年之歌》，展示吳江少年兒童積極、美好形象。
4、立“美德公約”——分享對(duì)美德之感悟。
分兩個(gè)場(chǎng)景：一是全體學(xué)生將自己所感悟的美德公約張貼在美德之樹(shù)上;二是由兩位學(xué)生代表將自己所感悟的美德公約寫(xiě)在電子屏上并發(fā)布。
通過(guò)非常有趣的分享、互動(dòng)環(huán)節(jié)，傳承中華傳統(tǒng)美德，使學(xué)生懂得助人為樂(lè)、文明就餐等美德。在成長(zhǎng)的道路上，留下美好的足跡，留下滿滿的正能量。
三、第三樂(lè)章：踏道德足跡——在夢(mèng)想中成長(zhǎng)。
1、家長(zhǎng)寄語(yǔ)。
2、校本文化誦讀《思賢賦》。
在迎來(lái)學(xué)校一周歲生日之際，學(xué)生深情誦讀《思賢賦》，作為自己十歲成長(zhǎng)賀禮。相信他們一定會(huì)通過(guò)這份珍貴的精神禮物，把“讀賢文、學(xué)賢人、做賢事”真正融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中去。
3、學(xué)生成長(zhǎng)誓詞。
我已十歲，告別懵懂無(wú)知，走向善思懂事;我宣誓：信心對(duì)自己，誠(chéng)心對(duì)他人，孝心對(duì)父母，熱心對(duì)社會(huì)，衷心對(duì)國(guó)家。
4、放飛夢(mèng)想。
學(xué)生將自己的夢(mèng)想心愿卡片系在氣球上放飛。
通過(guò)校本文化《思賢賦》的誦讀、集體宣誓、放飛氣球等儀式，使學(xué)生感受成長(zhǎng)的意義，放飛愛(ài)心，放飛美德，放飛夢(mèng)想。
四、典禮結(jié)束。
1、主持人在音樂(lè)聲中誦讀結(jié)束詞。
2、孩子們手牽手，揮動(dòng)著寫(xiě)有“感恩.分享.夢(mèng)想”的禮儀扇走過(guò)成長(zhǎng)之門(mén)。
經(jīng)過(guò)十歲盛典的洗禮，我們的孩子帶著師長(zhǎng)及同學(xué)間美好的祝愿，帶著“成長(zhǎng)禮”這份特殊的禮物，一定會(huì)對(duì)自己的未來(lái)更有信心，對(duì)自己的人生充滿希望!用自己的智慧和努力勇敢地去擁抱屬于自己的未來(lái)!
【拓展延伸】。
1、活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生給家長(zhǎng)、老師或伙伴寫(xiě)一封信：在信中盡情訴說(shuō)父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、小伙伴的幫助之恩等等。
2、舉行以《我的成長(zhǎng)小故事》為主題的征文活動(dòng)，分享自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)。
3、為家人、學(xué)校或班級(jí)做一件有意義的事情，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，爭(zhēng)做一個(gè)會(huì)體貼家人，關(guān)愛(ài)他人，懂得分享的陽(yáng)光兒童。
【創(chuàng)新做法】。
依托蘇州地域特色—蘇州市公民道德館的教育意義和學(xué)?！百t文化”特色，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育為主線，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、集體宣誓、情景展示、歌舞表演等形式，展示“感恩、分享、夢(mèng)想”十歲成長(zhǎng)禮。
【主要成效】。
通過(guò)活動(dòng)，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)之美德，一起感悟生命的精彩，體會(huì)父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。一起互動(dòng)，體驗(yàn)、分享成長(zhǎng)的快樂(lè)與感動(dòng)，珍愛(ài)身邊的真情。集體宣誓，懂得成長(zhǎng)的涵義，放飛理想和夢(mèng)想。
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇十三
1、主持人帶領(lǐng)宣誓“珍惜自己，勤奮有為。不負(fù)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)。以我激情，創(chuàng)造未來(lái)。以我年少，意氣昂揚(yáng)！”
2、隨機(jī)安排2—3名學(xué)生說(shuō)一句自己的理想、目標(biāo)。
3、全體隊(duì)員激情唱響《夢(mèng)想起航》，用歌聲表達(dá)堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)。
同學(xué)們，十歲，僅僅只能代表過(guò)去。過(guò)了今天，明天又將是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。未來(lái)也許坎坷，未來(lái)也許荊棘，未來(lái)也許成功，未來(lái)也許輝煌，老師相信，只要大家一起努力，就一定能朵朵花兒開(kāi)的艷！
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇十四
早上，九點(diǎn)半我來(lái)到了酒店大廳，看見(jiàn)們都在玩耍于是我也一起和們玩了起來(lái)。到了十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們開(kāi)始了彩排，到了中午十二點(diǎn)的時(shí)候我們的彩排已全部結(jié)束了。接下來(lái)，我們一起吃了午飯，午飯結(jié)束了等著來(lái)到會(huì)場(chǎng)。待和校長(zhǎng)都到齊了之后，我們開(kāi)始了走紅地毯儀式。首先，出場(chǎng)的是我們的班主任帥氣又陽(yáng)光的張，接著是各位任課老師和校長(zhǎng)們。老師們都結(jié)束了之后就輪到我們每個(gè)家庭出場(chǎng)了，看著一位位漂亮的媽媽和一位位英姿颯爽的爸爸們，我一個(gè)個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的同學(xué)們。好開(kāi)心呀！這是和老師同學(xué)們這這樣的場(chǎng)合歡聚在一起。儀式走完之后接下來(lái)就輪到每位同學(xué)的精彩演出了。前半場(chǎng)演出結(jié)束了，看著一位位家長(zhǎng)拿著蛋糕走到臺(tái)上我不經(jīng)意的數(shù)了數(shù)一共有十個(gè)蛋糕，看著家長(zhǎng)和老師們把蛋糕一層一層的往上擺好漂亮??！這是我見(jiàn)過(guò)最高的蛋糕，音樂(lè)從我們的耳邊響起為我們播放著生日快樂(lè)歌，當(dāng)校長(zhǎng)和我們的班長(zhǎng)切下第一刀之后，突然現(xiàn)場(chǎng)的燈光都滅了，原來(lái)這是我們?cè)S愿的環(huán)節(jié)。每一位同學(xué)都許下了自己的愿望。蛋糕儀式結(jié)束之后接下來(lái)開(kāi)始了下半場(chǎng)的表演，待下半場(chǎng)演出快結(jié)束的時(shí)候我們之前的班主任倪老師上臺(tái)為我們讀了一封寫(xiě)給我們?nèi)嗟男?，讀完之后每位同學(xué)都哭了。我們太愛(ài)我們的倪老師，太想念我們的倪老師了，我們快有一年沒(méi)有見(jiàn)到倪老師了。
所有表演都結(jié)束之后，我們每個(gè)人把愿望寫(xiě)在紙條上，然后折成紙飛機(jī)一起去酒店門(mén)口將我們的飛機(jī)飛向藍(lán)天。愿我們每一位同學(xué)的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
在這里我要向我們的老師和我們家委會(huì)的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲你們辛苦了！正是因?yàn)橐o我們一個(gè)難忘的童年，你們?yōu)槲覀兏冻隽撕脦讉€(gè)月的時(shí)間。又為我們排練節(jié)目，又制造各種氣氛，還要設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)的一些出場(chǎng)以及儀式。我們非常的開(kāi)心，這是一個(gè)永身難忘的童年。謝謝你們！
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇十五
今天是一個(gè)令人感到高興的一天，因?yàn)槲沂畾q了，今天就是我們的十歲成長(zhǎng)禮！
下午，家長(zhǎng)們懷著激動(dòng)的心情在三點(diǎn)陸陸續(xù)續(xù)地趕到了現(xiàn)場(chǎng)。表演開(kāi)始了，首先是來(lái)自三（5）班的《共同長(zhǎng)大》，他們那清脆又美妙的聲音和那婀娜多姿的舞蹈，真令人敬佩。接著是來(lái)自三（4）班的《站在十歲的路口》，從他們的表演中，我也回憶了自己從幼兒園到上了小學(xué)的時(shí)光?？此麄儽硌輹r(shí)我就默默地在心里對(duì)自己說(shuō)：日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我也十歲了！我長(zhǎng)大了！我不再是從前那幼稚的我，我已經(jīng)是成熟的小男子漢了！然后是來(lái)自三（7）班的《我秀我美麗》，第一部分是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體的同學(xué)們的時(shí)裝，看著就想起我們繽紛多彩的校園生活；第二部分是天真可愛(ài)、卡通大變身的同學(xué)們的時(shí)裝，讓我又想起我們快樂(lè)有趣的童年時(shí)光。最后就是我們?nèi)?）班的《我的微心愿》，講述了了徐丙、王鑫琰、黃汝豪、秦譽(yù)他們的微心愿。在歌聲中再一次想到幼兒園里大家歡聲笑語(yǔ)和手舞足蹈的動(dòng)作，還有那喜笑眉開(kāi)的臉龐?？粗枧_(tái)上的他們一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)自己的心愿，其實(shí)我也有個(gè)微心愿，就是和爸爸媽媽天天幸?？鞓?lè)地在一起！
最后，爸爸媽媽把他們寫(xiě)的祝福信交給了我，上面寫(xiě)著對(duì)我的希望、要求和祝福，還有我這10年的成長(zhǎng)經(jīng)歷往事，我看著看著，眼眶不時(shí)閃動(dòng)著淚花。我也把我自己親手做的感恩卡交給了他們……當(dāng)主持人和其他一些老師把蛋糕端上來(lái)，看著燃燒的燭光，我非常激動(dòng)，感到有爸媽、老師、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，我很幸福！
爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)：“爸爸媽媽，我十歲了，我長(zhǎng)大了，我保證從此以后讓你們少操心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓你們?yōu)槲腋械津湴?！謝謝你們來(lái)參加我的十歲成長(zhǎng)禮，謝謝你們給我的祝?？?，我會(huì)按照你們的要求去努力，決不辜負(fù)你們的希望。謝謝你們多年照顧、教導(dǎo)和關(guān)心。我最后想跟你們說(shuō)，我愛(ài)你們！”
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇十六
“禮儀之始，在于正容體、齊顏色、順辭令?！焙⒆釉诟改傅膸椭?，正冠帽、捋腰帶、平服飾，個(gè)個(gè)衣冠整潔、表情莊敬。
沃盥，即為洗手潔面，是中華民族講究衛(wèi)生、尊重禮節(jié)的象征。孩子們?cè)谒緝x的引導(dǎo)下行沃盥禮，以示虔誠(chéng)。
在主持人的.引導(dǎo)下，孩子們恭敬走過(guò)文樞門(mén)，意味著能得到文曲星的庇佑和祝福。
可以選擇(點(diǎn)朱砂）。
孔子，作為教育大家，功在儒家，業(yè)在千秋。敬拜孔圣，是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡之禮。
學(xué)生代表恭敬獻(xiàn)上拜師六禮,分別是芹菜（寓意為勤奮好學(xué)，業(yè)精于勤）、蓮子（蓮子心苦，寓意苦心教育）、紅豆（寓意紅運(yùn)高照）、紅棗（寓意早早高中）、桂圓（寓意功德圓滿）、干瘦肉條（以表達(dá)弟子心意）。
獻(xiàn)上《禮儀操》或者學(xué)生送給老師的節(jié)目。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)提出諄諄教誨，獻(xiàn)上殷殷祝福。
老師表演《漢服舞韻》。
誦讀《詩(shī)經(jīng).木瓜》或《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》，立志用臂膀擔(dān)負(fù)責(zé)任，用心感恩社會(huì)。
父母拿出寫(xiě)好的對(duì)孩子十歲成長(zhǎng)的寄語(yǔ)。
鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。今天，孩子們給父母行個(gè)禮，來(lái)個(gè)擁抱，捶捶肩，以示感恩。
將心愿寫(xiě)上卡片，在這里留下最初的夢(mèng)想。愿所有孩童的夢(mèng)想皆承文曲星之護(hù)佑，愿望成真！
挑代表表演《少年中國(guó)說(shuō)》的操。
可以選擇一起吃成長(zhǎng)蛋糕。
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇十七
十歲，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)而言，都是一個(gè)具有特殊意義的年齡。孩子們?nèi)松牡谝粋€(gè)十年收獲了什么？反思這十年的成長(zhǎng)，對(duì)他們接下來(lái)的十年、二十年甚至三十年的成長(zhǎng)都具有非常重要的意義。我期望通過(guò)隆重的十歲生日主題班會(huì)，引領(lǐng)學(xué)生聆聽(tīng)自己拔節(jié)的聲音，感受成長(zhǎng)的喜悅，學(xué)會(huì)感恩，開(kāi)始承擔(dān)家庭責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，開(kāi)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
1．讓學(xué)生感受成長(zhǎng)的喜悅，體會(huì)家庭生活和班集體生活的溫暖；
2．體會(huì)父母的愛(ài)，懂得感恩父母，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
1.請(qǐng)父母給孩子寫(xiě)一封信，準(zhǔn)備一份禮物；
2.教師準(zhǔn)備家務(wù)勞動(dòng)合同、夢(mèng)想卡、生日蛋糕和生日蠟燭。
演講、朗誦、閱讀、交流、欣賞。
（一）游戲激趣，引出主題。
1.游戲：猜猜他是誰(shuí)（ppt播放5個(gè)學(xué)生的嬰兒照）。
2.（請(qǐng)出這5個(gè)學(xué)生）比較一下大屏幕上的照片和這幾位同學(xué)，你發(fā)現(xiàn)了什么？
教師：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們今年十歲了，這是一個(gè)值得慶賀的年齡。今天，爸爸和媽媽也來(lái)到了我們的課堂，和我們做同桌，一起慶祝十歲生日，回顧十年的成長(zhǎng)歷程。
（二）體會(huì)成長(zhǎng)，分享喜悅。
1．分享小瑞的故事，感受她的成長(zhǎng)。
采訪小瑞：你為什么能有這么大的進(jìn)步？你發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面進(jìn)步了？
2．其他學(xué)生和家長(zhǎng)分享成長(zhǎng)故事。
學(xué)生分享并提問(wèn)：你從哪些方面感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了？（我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、分享、堅(jiān)強(qiáng)、寬容……）。
父母分享并提問(wèn)：哪一件事讓你覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了？
3．班級(jí)活動(dòng)精彩回放。
教師：在近三年的學(xué)習(xí)生活中，我們開(kāi)展了很多活動(dòng)。在一次又一次的活動(dòng)中，我們學(xué)到了新本領(lǐng)，鍛煉了膽量，積累了成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。讓我們一起來(lái)回顧這些精彩的瞬間。（播放短片）。
4.學(xué)生交流并提問(wèn)：此時(shí)此刻，你有什么感受？
（三）感恩父母，承擔(dān)責(zé)任。
1.親情故事分享。
教師：在已經(jīng)過(guò)去的3000多個(gè)日日夜夜里，是誰(shuí)在為我們的生活奔波操勞？是誰(shuí)陪伴著我們成長(zhǎng)？又是誰(shuí)一次又一次地幫助我們實(shí)現(xiàn)心愿？是親愛(ài)的爸爸媽媽！今天，就讓我們說(shuō)出心中的感恩。下面請(qǐng)小哲演講親情故事《謝謝你，親愛(ài)的媽媽》。
教師：其實(shí)，孩子們也深深地愛(ài)著爸爸媽媽。小瑤就是這樣的孩子。下面請(qǐng)小瑤的爸爸講講女兒建議他戒煙的故事。
學(xué)生采訪小瑤：為什么要爸爸戒煙？爸爸吸煙已經(jīng)很多年了，你覺(jué)得他能戒掉嗎？
教師：你感受到了爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)了嗎？爸爸媽媽們，你們從哪里感受到了孩子的愛(ài)？請(qǐng)你看著對(duì)方的眼睛說(shuō)出你心中的感想吧！
2.詩(shī)朗誦《我有一個(gè)美麗的家》。（學(xué)生起立，面向自己的父母）。
3.學(xué)生讀父母的信。
教師：十歲，是一個(gè)充滿希望的年齡。今天，在你十歲生日之際，爸爸媽媽給你寫(xiě)了一封書(shū)信，里面有殷切的期望，也有溫馨的.提醒。這封信，爸爸媽媽寫(xiě)了十年。
4.學(xué)生分享感受。
5．接受父母贈(zèng)送的十歲生日禮物。
教師：你收到了什么禮物？你明白這份禮物里蘊(yùn)含著爸爸媽媽怎樣的期望？請(qǐng)你面對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出你最想說(shuō)的話。
6.班主任贈(zèng)送禮物——家務(wù)勞動(dòng)合同。
教師：老師也為你們準(zhǔn)備了一份禮物（展示家務(wù)勞動(dòng)合同）。父母是我們一生的老師，感恩父母要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，就讓我們從承擔(dān)一項(xiàng)小家務(wù)開(kāi)始吧?。ê⒆雍透改负炗喖覄?wù)勞動(dòng)合同。）。
（四）書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想，憧憬未來(lái)。
教師：孩子們，祝賀你們十歲了！人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，你們才剛剛起步。今天，你們又站在了新的起跑線。你們心中有怎樣的夢(mèng)想呢？閉上眼睛想一想（播放歌曲《祝你生日快樂(lè)》）。想好了請(qǐng)你把夢(mèng)想寫(xiě)在卡片上。
1.學(xué)生交流夢(mèng)想。（有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就有激情。讓孩子寫(xiě)下夢(mèng)想，旨在引領(lǐng)他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗。）。
2.齊讀班級(jí)精神：
今天，我們是丑小鴨，勤奮、好學(xué)；
明天，我們是白天鵝，自信、高雅。
3．孩子和父母一起唱《祝你生日快樂(lè)》，分享生日蛋糕，觀賞美國(guó)優(yōu)秀影片《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》。
本次班會(huì)課是基于兒童的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和兒童家庭實(shí)際情況設(shè)計(jì)并實(shí)施的，主要有分享成長(zhǎng)故事、閱讀父母書(shū)信、接受生日禮物、書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想、簽訂家務(wù)勞動(dòng)合同等環(huán)節(jié)?；顒?dòng)內(nèi)涵豐富，交流深入感人。尤其是學(xué)生在閱讀父母書(shū)信的時(shí)候，因?yàn)槭孪炔恢?，所以收到?shū)信時(shí)他們都喜出望外。閱讀書(shū)信時(shí)，很多孩子都被父母的真情感動(dòng)得流下了眼淚。書(shū)信、禮物、夢(mèng)想，極大地激發(fā)了兒童成長(zhǎng)的欲望。一份家務(wù)勞動(dòng)合同有效地把教育延伸到生活中，引領(lǐng)兒童腳踏實(shí)地，從生活中的點(diǎn)滴做起，感恩父母，勇?lián)彝ヘ?zé)任，不辜負(fù)父母的期望。
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇十八
1、文明小道一路行。(家長(zhǎng)和學(xué)生沿著蘇州公民道德館的文明小道開(kāi)啟成長(zhǎng)之旅。在“多一點(diǎn)陪伴”、“多一點(diǎn)幫助”、“多一點(diǎn)禮貌”三個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行親子活動(dòng)。)。
2、舞臺(tái)劇《拜阿太》——吳江地域特色成長(zhǎng)禮。
3、手語(yǔ)操表演：《感恩的心》。
4、互贈(zèng)禮物，互相擁抱。(隨機(jī)請(qǐng)家長(zhǎng)代表說(shuō)說(shuō)自己的感受)。
通過(guò)親子活動(dòng)，讓學(xué)生了解“十歲”的含義，把祝福和囑托送給學(xué)生，教育他們懷揣一顆感恩的心，鼓勵(lì)學(xué)生和父母、老師作真誠(chéng)的交流?！鞍莅⑻笔翘K州吳江西南地區(qū)的民俗，在十歲成長(zhǎng)禮中了解“拜阿太”這一具有傳統(tǒng)文化價(jià)值的儀式，讓孩子感受到生命成長(zhǎng)的神圣;懂得父母的關(guān)愛(ài)希冀，理應(yīng)有一顆感恩的心。中華文化和文脈的傳承，從而也就得到了體現(xiàn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
1、聽(tīng)“助人為樂(lè)”故事——分享助人為樂(lè)善舉。
學(xué)生講道德模范故事，通過(guò)聆聽(tīng)，談自己的感想。
2、演“文明餐桌”小品——分享文明就餐美德。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”。通過(guò)情景劇表演，抵制"舌尖上的浪費(fèi)"風(fēng)潮，讓勤儉節(jié)約的美德回歸到日常的生活中。
3、誦《美德少年之歌》——分享勵(lì)志之音。
突出吳江地方特色，以吳江少先隊(duì)代言人——卡通形象大使“江村娃”為背景，介紹吳江“江村娃氣象站”、“江村娃自護(hù)園”、“江村娃水文化體驗(yàn)園”“江村娃絲綢文化體驗(yàn)園”等江村娃陣地，齊誦《美德少年之歌》，展示吳江少年兒童積極、美好形象。
4、立“美德公約”——分享對(duì)美德之感悟。
分兩個(gè)場(chǎng)景：一是全體學(xué)生將自己所感悟的美德公約張貼在美德之樹(shù)上;二是由兩位學(xué)生代表將自己所感悟的美德公約寫(xiě)在電子屏上并發(fā)布。
通過(guò)非常有趣的分享、互動(dòng)環(huán)節(jié)，傳承中華傳統(tǒng)美德，使學(xué)生懂得助人為樂(lè)、文明就餐等美德。在成長(zhǎng)的道路上，留下美好的足跡，留下滿滿的正能量。
1、家長(zhǎng)寄語(yǔ)。
2、校本文化誦讀《思賢賦》。
在迎來(lái)學(xué)校一周歲生日之際，學(xué)生深情誦讀《思賢賦》，作為自己十歲成長(zhǎng)賀禮。相信他們一定會(huì)通過(guò)這份珍貴的'精神禮物，把“讀賢文、學(xué)賢人、做賢事”真正融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中去。
3、學(xué)生成長(zhǎng)誓詞。
我已十歲，告別懵懂無(wú)知，走向善思懂事;我宣誓：信心對(duì)自己，誠(chéng)心對(duì)他人，孝心對(duì)父母，熱心對(duì)社會(huì)，衷心對(duì)國(guó)家。
4、放飛夢(mèng)想。
學(xué)生將自己的夢(mèng)想心愿卡片系在氣球上放飛。
通過(guò)校本文化《思賢賦》的誦讀、集體宣誓、放飛氣球等儀式，使學(xué)生感受成長(zhǎng)的意義，放飛愛(ài)心，放飛美德，放飛夢(mèng)想。
1、主持人在音樂(lè)聲中誦讀結(jié)束詞。
2、孩子們手牽手，揮動(dòng)著寫(xiě)有“感恩.分享.夢(mèng)想”的禮儀扇走過(guò)成長(zhǎng)之門(mén)。
經(jīng)過(guò)十歲盛典的洗禮，我們的孩子帶著師長(zhǎng)及同學(xué)間美好的祝愿，帶著“成長(zhǎng)禮”這份特殊的禮物，一定會(huì)對(duì)自己的未來(lái)更有信心，對(duì)自己的人生充滿希望!用自己的智慧和努力勇敢地去擁抱屬于自己的未來(lái)!
【拓展延伸】。
1、活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生給家長(zhǎng)、老師或伙伴寫(xiě)一封信：在信中盡情訴說(shuō)父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、小伙伴的幫助之恩等等。
2、舉行以《我的成長(zhǎng)小故事》為主題的征文活動(dòng)，分享自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)。
3、為家人、學(xué)?；虬嗉?jí)做一件有意義的事情，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，爭(zhēng)做一個(gè)會(huì)體貼家人，關(guān)愛(ài)他人，懂得分享的陽(yáng)光兒童。
【創(chuàng)新做法】。
依托蘇州地域特色—蘇州市公民道德館的教育意義和學(xué)?！百t文化”特色，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育為主線，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、集體宣誓、情景展示、歌舞表演等形式，展示“感恩、分享、夢(mèng)想”十歲成長(zhǎng)禮。
【主要成效】。
通過(guò)活動(dòng)，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)之美德，一起感悟生命的精彩，體會(huì)父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。一起互動(dòng)，體驗(yàn)、分享成長(zhǎng)的快樂(lè)與感動(dòng)，珍愛(ài)身邊的真情。集體宣誓，懂得成長(zhǎng)的涵義，放飛理想和夢(mèng)想。
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇十九
1、幫助別人，快樂(lè)自己;贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
2、扶貧救困，片片愛(ài)心;凈化心靈，升華人格!
3、希望通過(guò)大家的努力，共同鑄就愛(ài)的長(zhǎng)城，把這些“義賣(mài)”所得的錢(qián)去幫助那些最需幫助的孩子。
我們準(zhǔn)備玫瑰，分會(huì)組織進(jìn)行義賣(mài),而此次“愛(ài)心義賣(mài)”的收入除去成本全部納入到春蕾計(jì)劃，貧困學(xué)生救助基金中，并向社會(huì)公布、反饋，接受大家的監(jiān)督。
活動(dòng)時(shí)間：2021年2月13、14日。
活動(dòng)地點(diǎn)：各分會(huì)自定。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
宣傳部準(zhǔn)備好活動(dòng)條幅和活動(dòng)倡議書(shū);總務(wù)部準(zhǔn)備玫瑰花;各分會(huì)負(fù)責(zé)所需的桌椅、募捐箱音響設(shè)施。
活動(dòng)過(guò)程：
安排人員提前20分鐘到場(chǎng)，準(zhǔn)備所需物品，在義賣(mài)地點(diǎn)擺放物品，發(fā)放活動(dòng)倡議書(shū)進(jìn)行宣傳;分組并安排每組成員分組負(fù)責(zé)鮮花的包裝、售賣(mài)、宣傳單發(fā)放以及對(duì)問(wèn)題的解答;安排專人負(fù)責(zé)鮮花的批發(fā)和補(bǔ)送。同時(shí)通過(guò)音響設(shè)施向廣大市民宣傳。
注意事項(xiàng)：
1、通知協(xié)會(huì)會(huì)員參加此次活動(dòng);。
2、參與義賣(mài)活動(dòng)的義工統(tǒng)一服裝;。
4、參加活動(dòng)所有人員的交通費(fèi)、餐飲費(fèi)用自理，不得挪用所募捐的資金;。
5、活動(dòng)過(guò)程中每個(gè)成員應(yīng)注意保管好自己的貴重物品如鑰匙、手機(jī)、錢(qián)包等。
活動(dòng)總結(jié)：
各分會(huì)核對(duì)賬目，報(bào)總會(huì)匯總。
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇二十
為促進(jìn)學(xué)生交流讀書(shū)體會(huì)，進(jìn)一步將讀書(shū)活動(dòng)推向深入，年級(jí)特舉辦這次比賽活動(dòng)具體安排如下：
一、時(shí)間及地點(diǎn)。
周三晚上7：30（4月1日）地點(diǎn)：階梯教室。
二、主題。
三、參賽人員。
語(yǔ)文組推薦的各班級(jí)參賽選手。
四、評(píng)委會(huì)人員。
xx。
五、演講比賽評(píng)分細(xì)則。
評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：40分要求突出主題，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，有真情實(shí)感，有感染力。
3、舉止風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上、下場(chǎng)注意致意、答謝。
4、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
六、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)5名。
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇二十一
活動(dòng)設(shè)想：
在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河里，十歲只是一朵小浪花。但是，即使一朵小花，也有生命的精彩。這個(gè)十歲，承載了太多的歡樂(lè)與淚水，憧憬與希望。讓孩子們通過(guò)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，學(xué)會(huì)懷揣一顆感恩的心，感受童年的快樂(lè)，成長(zhǎng)的樂(lè)趣，生活的美好。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、一個(gè)有趣的生日，一份難忘的回憶。
2、學(xué)生通過(guò)“漢服禮儀”，感受傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)對(duì)象：
三(一)班師生及家長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：月一個(gè)周末的下午。全程不超過(guò)2小時(shí)。結(jié)束后，可自愿去聚餐。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室。
活動(dòng)流程及大致內(nèi)容：
開(kāi)場(chǎng)前，播放兒歌，孩子們的電子相冊(cè)滾動(dòng)播放。
校長(zhǎng)(老師)致辭。
家長(zhǎng)致辭。
學(xué)生代表致辭。
重點(diǎn)：“十歲漢服禮”儀式。
中間穿插各種才藝表演：古琴、古箏，舞蹈、話劇、魔術(shù)、親子有獎(jiǎng)小游戲、拍全家福等等。歡迎家長(zhǎng)們也踴躍參與表演。
活動(dòng)費(fèi)用：aa制。
主要費(fèi)用就是孩子的漢服，租賃大概30左右。制作稍好點(diǎn)大概100左右.便宜的還有幾十塊的，淘寶上很多。大家可以去看看。還有些茶水、水果之類，后期刻盤(pán)、照片之類等，均攤下來(lái)沒(méi)多少。
備注：
1.需要家長(zhǎng)義工若干，具體負(fù)責(zé)：攝影、攝像、預(yù)算采購(gòu)、場(chǎng)地布置、打雜跑腿等。
2.需要小主持人，請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子參加選拔。
3.歡迎贊助啊。
大家有什么想法，歡迎溝通。q群或者電聯(lián)。
愿意參加的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)填下列表格，簽字即可。
謝謝!
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇二十二
全體師生。
組長(zhǎng)：夏科平。
副組長(zhǎng)：包增榮、駱建梁、戴衍義、沈小平、趙忠順。
組員：章俊濤、孫明浩、吳麗萍、孫春強(qiáng)、包軍祥，各班班主任。
1、每個(gè)班準(zhǔn)備參演節(jié)目至少一個(gè)，節(jié)目圍繞"激揚(yáng)青春？陽(yáng)光成長(zhǎng)"的主題，同時(shí)附音樂(lè)伴奏。每個(gè)班報(bào)送的節(jié)目形式，可以是唱歌、舞蹈、相聲、小品、器樂(lè)演奏等多種形式，節(jié)目?jī)?nèi)容必須健康，積極向上，富有時(shí)代感，能體現(xiàn)青年學(xué)生特色。
2、鼓勵(lì)教師參加文藝才藝展示、盡可能給學(xué)校學(xué)生社團(tuán)比賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目以展示機(jī)會(huì)（合唱團(tuán)、健美操等）。
3、文藝匯演設(shè)置各類優(yōu)秀表演獎(jiǎng)10個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干個(gè)，學(xué)校給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚，貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。
2、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性；既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校、學(xué)生特點(diǎn)。演出節(jié)目需經(jīng)過(guò)海選、精選最后確定。
3、節(jié)目形式建議：
樂(lè)器類（二胡、古箏、吉他、小提琴、陶笛等等）。
語(yǔ)言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；
4、單個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘內(nèi)。
5、各節(jié)目指導(dǎo)老師、班主任必須提前準(zhǔn)備好該節(jié)目演出所需要的服裝、道具、音樂(lè)磁帶（剪輯好）等物品，并保管好，以便活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)歸還。
6、所有工作人員務(wù)必高度重視本次活動(dòng)，齊心協(xié)力、全力以赴，以最大的熱情和真心共同為本次活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組。
組長(zhǎng)：孫明浩。
組員：孫輝周芳董幼華。
任務(wù)：
1、各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí)本班節(jié)目的.安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、孫明浩負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、節(jié)目篩選組織。
3、音樂(lè)教師負(fù)責(zé)節(jié)目篩選及班級(jí)節(jié)目訓(xùn)練指導(dǎo)、音樂(lè)伴奏指導(dǎo)等。
4、組織評(píng)委對(duì)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選。
第二項(xiàng)目組：后勤保障服務(wù)組。
組長(zhǎng)：包軍祥。
組員：葛海杰朱兆兵及后勤人員。
任務(wù)：
1、舞臺(tái)整體設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)方案等。
2、準(zhǔn)備舞臺(tái)及背景裝飾所需物品。
3、完成舞臺(tái)布置、及評(píng)委主席臺(tái)布置。
4、負(fù)責(zé)接通并檢查匯演電路，協(xié)助匯演期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。
5、購(gòu)買(mǎi)所需獎(jiǎng)品等物品、對(duì)產(chǎn)生的各種費(fèi)用的收集、報(bào)銷。
第三項(xiàng)目組：宣傳報(bào)道組。
組長(zhǎng)：章俊濤。
組員：蔣燕芳、黃志祥、包琪芬。
任務(wù)：
1、現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像。
2、對(duì)本次活動(dòng)及時(shí)通過(guò)多種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道。
3、負(fù)責(zé)收齊所有節(jié)目的伴奏音樂(lè)，并標(biāo)上節(jié)目名稱及在光盤(pán)上的位置或刻錄成套盤(pán)。
第四項(xiàng)目組：安全及場(chǎng)地組。
組長(zhǎng)：孫明浩。
組員：鄒軍、王樹(shù)安、學(xué)校保安及年級(jí)工作組成員。
任務(wù)：
1、制定活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案及活動(dòng)場(chǎng)地劃分，搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。
2、活動(dòng)期間會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持。
3、會(huì)場(chǎng)安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)運(yùn)行組。
組長(zhǎng)：吳麗萍。
組員：胡穎華、章躍群、黃志祥及學(xué)生干部若干。
任務(wù)：
1、主持人選拔、培訓(xùn)。
2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動(dòng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
3、主持人形象設(shè)計(jì)、演員化妝。
4、負(fù)責(zé)后期的彩排工作；負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及活動(dòng)全流程的銜接，節(jié)目單的制作。節(jié)目的出場(chǎng)的協(xié)調(diào)，保證節(jié)目的連貫性。
5、負(fù)責(zé)節(jié)目演員上下臺(tái)及道具的上下，維持上下場(chǎng)秩序。
6、負(fù)責(zé)舞臺(tái)應(yīng)急情況處置。
b、選定主持人并進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練和準(zhǔn)備。
c、各年級(jí)抓緊時(shí)間排練，班主任適時(shí)檢查、督促。
c、后勤保障組落實(shí)音響系統(tǒng)、用電供給檢查、拿出舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)方案，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備。
d、舞臺(tái)運(yùn)行組完成主持稿及互動(dòng)抽獎(jiǎng)設(shè)計(jì)。
d、12月30日晚完成音響系統(tǒng)、燈光的安裝調(diào)試。
e、12月30日放學(xué)前后勤保障組完成舞臺(tái)的搭建、布置工作。
f、12月31日中午前安全及場(chǎng)地組做好師生場(chǎng)地劃分及相應(yīng)安全保障工作、負(fù)責(zé)搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。
一）12月31日有關(guān)時(shí)間安排。
2、上午9:10開(kāi)始演員化妝，地點(diǎn)在6號(hào)樓音樂(lè)教室（具體為七、八年級(jí)表演者和主持人安排在上午第三節(jié)課，九年級(jí)表演者和學(xué)校健美操舞蹈隊(duì)安排在上午第四節(jié)課）；音響師調(diào)試設(shè)備并對(duì)節(jié)目伴奏音樂(lè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。
5、12:40左右活動(dòng)正式開(kāi)始。
6、15:00左右活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生退場(chǎng)進(jìn)教室，班主任進(jìn)教室對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)并管理自修。
7、15:30開(kāi)始第一批正常放學(xué)（如有變化臨時(shí)通知）。
二）管理要求。
安保管理要求。
2、值日教師安排：按學(xué)校值日教師崗位職責(zé)要求。
3、放學(xué)要求：按正常放學(xué)要求依次放學(xué)（如有變化臨時(shí)通知）。
演出期間學(xué)生的管理要求。
1、進(jìn)出場(chǎng)由班主任帶隊(duì)，聽(tīng)從德育處老師指揮，確保安全。參加表演的同學(xué)、特異體質(zhì)或身體欠佳的同學(xué)安排在班級(jí)后面。
2、各班參加演出的同學(xué)提前2個(gè)節(jié)目從舞臺(tái)南門(mén)進(jìn)入舞臺(tái)休息室準(zhǔn)備，演出完畢從南門(mén)下臺(tái)到班級(jí)指定位置就座。
3、演出期間各班必須維護(hù)場(chǎng)內(nèi)秩序，不得大聲喧嘩，不得互串座位，在場(chǎng)內(nèi)外走動(dòng)，相互追逐打鬧，嚴(yán)禁學(xué)生擅自離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，班主任做好點(diǎn)名工作，嚴(yán)肅請(qǐng)假制度。
4、保持場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生，不得吃零食或者把垃圾扔到場(chǎng)地內(nèi)。演出結(jié)束后德育處將對(duì)各班場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并記入班級(jí)考核。
5、做文明觀眾，本班同學(xué)和其他班級(jí)同學(xué)參加演出時(shí)均要安靜觀看，演出完畢熱烈鼓掌，不喝倒彩。
6、班主任及班內(nèi)學(xué)生應(yīng)幫助參加演出的同學(xué)準(zhǔn)備服裝及表演道具，以更好地參加表演。
7、希各班認(rèn)真遵守以上各條，德育處將安排值周班和老師檢查、記錄。
三）相關(guān)工作人員安排。
1、總策劃：駱建梁。
2、活動(dòng)方案、制定與落實(shí)：孫明浩。
3、舞臺(tái)導(dǎo)演：xx。
4、場(chǎng)地安排：xx。
5、秩序、衛(wèi)生：xx。
6、音響、燈光（話筒準(zhǔn)備、調(diào)試等）：廣告公司。
7、評(píng)委：xx。
8、攝像、拍照：xx。
9、主持人安排：xx。
10、后勤服務(wù)：橫幅、評(píng)委桌子凳子準(zhǔn)備、舞臺(tái)布置、獎(jiǎng)品購(gòu)置等。
11、結(jié)分、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：xx學(xué)生兩名。
12、頒獎(jiǎng)：xxx。
13、化妝：專業(yè)化妝師1名（具體為七、八年級(jí)表演者和主持人安排在上午第三節(jié)課，九年級(jí)表演者和學(xué)校健美操舞蹈隊(duì)安排在上午第四節(jié)課）。
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學(xué)和德育活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑；同時(shí)，也是向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界展示、宣傳我校的大好時(shí)機(jī)。各年級(jí)各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻(xiàn)給全校師生，為共同打造一個(gè)和諧、文明、生機(jī)勃勃的校園做出自己的貢獻(xiàn)。
2、希望各組精誠(chéng)協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動(dòng)。
3、為鼓勵(lì)各班班主任積極配合參與，讓此次元旦文藝匯演舉辦取得圓滿成功，各獲獎(jiǎng)節(jié)目及參演班級(jí)在期末考核中酌情加分。
4、各節(jié)目所需道具、服裝等一律自備。
5、節(jié)目單當(dāng)天發(fā)放。
孩子歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案篇二十三
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。
2、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集讀書(shū)書(shū)籍，給大家分享最愛(ài)的書(shū)、朗誦和講故事等節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
王語(yǔ)童：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”
申家戍：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。
王語(yǔ)童：從上學(xué)期我們學(xué)校就開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng)，所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的.源泉――書(shū)籍！
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