寫心得體會可以促使我們思考，更好地理解和總結我們所學所得。寫心得體會時要注意用詞得體，避免使用過于俗套的詞匯和敷衍的表達方式。看看下面這些優(yōu)秀的心得體會范文，或許能夠給你一些寫作的啟示和靈感。
二年級學生家長會心得體會篇一
在這次的家長會上我只要還是將學生們在校的一些簡潔的狀況講解給了家長，同時更是表達了學生學習與成長的重要性，而家長更是學生成長的重要導師，所以更是需要擺正自己的姿勢，為學生營造一個更好的成長空間與方式。固然這些的成長更是需要每個人都以極為正確的方式來呈現，以自己最棒的方式來促成更好的成長。
在我的一些簡潔的詢問下，看得出來每一位家長都是有付出特別多的心血在孩子的成長上，尤其是為孩子興趣的多方面的進展上報了較多地課外的輔導班。固然課外的輔導班是特別好究竟可以促成學生各方面的全面進展，但是我還是表達了自己的看法，一方面要依據學生自己的興趣，另一方面就是要合理的.規(guī)劃時間，不能讓課外的活動過多的占用學生的時間，究竟學校的任務還是需要完成，而學生自己也是需要更多的空閑時間去玩耍。
對于學校的各項規(guī)定與制度，我也是簡潔地向家進步行講解，盼望在家也能夠對學生以這樣的方式去管束，這樣才能讓學生形成良好的習慣，才能夠真正地學習中得到成長。另外家長的言行是也是對學生特別至關重要的，只有好的言行才能夠促成學生更好的成長，才能夠讓他們以更加爭取的心態(tài)去面對生活，去面對將來。尤其是家長的那些臟話更是不應當在學生的面前講出來，讓學生得到不好的教育。學生的學習力量是特別的強，他們對于這個世界還在不斷地探究的路上，尤其是一些不好的現象還沒有辨別的力量，所以更是需要有爭取的引導，不能讓家長那些不好的行為消失在生活中。
固然在家長會完畢之后，也是有家長與我私下的溝通，將學生最近的一些狀態(tài)，或是性格的轉變方面都與我進一步的溝通，而我也都是有較仔細地去分析，更是決心對學生們有更多的關注，同時更是盼望在我的關注下，教育下能夠讓班級里的每一位學生都有更好的成長，更是可以讓家長們?yōu)楹⒆拥某砷L感到傲慢與驕傲。我信任在接下來的時間中我便是會努力地轉變自己，爭取以自己最棒的狀態(tài)來獵取到更好的成長與轉變。
二年級學生家長會心得體會篇二
周六上午參與了學校組織的家長會，這是兒子上小學之后的第三次家長會，每次開家長會，我都收獲許多，不僅加深了對學校教育理念的理解和認同，也學到了許多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
一、為學校和教師的努力而感動。
每次開家長會，從會議的日程和安排的內容中，我都能深深的體會到學校和教師的苦心、細心、上心。家長會上細心選擇的教育講座每次都能準時的訂正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸的也不是如何讓孩子得高分，而是從培育孩子的飲食、日常習慣、安全、安康等等方面來和家長溝通，培育孩子全面進展。而家長之間溝通時，班主任教師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側重，從幾個方面為我們介紹閱歷。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學習成長而欣慰、感動。
二、為自己教育孩子學問的匱乏而慚愧。
中，除了學校和教師的'教育與關懷，良好的家庭教育更是特別重要和必要的，但我們做父母的很少是充分預備好了才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應當多加強學習，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。
三、通過其他家長的發(fā)言找到差距。
在家長會上，教師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學到了許多教育孩子的有用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節(jié)約時間，我經常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆忙給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依靠、馬虎的習慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學習上急躁不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會焦急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥，打擊了孩子學習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我熟悉到孩子一分的差距就說明白家長一分的差距。
家長是孩子的教科書，家長要以孩子為傲慢，首先要讓孩子以家長為傲慢。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估了孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進展習慣、情感、價值觀的教育，留意自己平常的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的典范，與孩子一起成長。
二年級學生家長會心得體會篇三
秋風颯爽，神怡情曠，在這金秋良月，參與孩子班級組織的家長會，感受幾何，收獲頗多！
會議由班主任xxx教師主持，孩子的數學教師x教師針對本學期學生們數學方面的學習、目標、方式提出了建議和要求，講解很細致。x教師作為班主任，從孩子的全面培育角度，闡述了珍貴的閱歷，供應了嶄新的模式，同時也為我們對孩子下一步的培育，呈現新的方向，提出更高要求！
首先當做自我檢討，xx表現雖然不錯，但通過x教師讓孩子寫得《給爸爸媽媽的一封信》中，我們了解到孩子的心事，作為家長，同孩子的溝通欠缺，細節(jié)未能為孩子做好表率，很是汗顏。當教師在讀xx寫給我們的信，我真從未想過孩子能有這么豐富的，細膩的想法和觀看力。當我們在努力地喊著口號在培育孩子的同時，卻不曾想到，孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么，在為他做什么，還需要做些什么。寧寧孩童之愿、拳拳赤子之心，我們平日都疏忽了，孩子有自己的思想，自己的愿望，自己的生活模式。雖然在家中始終提倡讓xx自由進展，但我們還是疏忽，和孩子溝通太少，有時候僅僅是作為父母，而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活習慣，都需要我和孩子媽媽來為孩子而改正。
最重要的是x教師的一些觀點。作為一位有豐富教學閱歷的班主任教師，x教師超越的培育理念，細膩的工作方式，旺盛的身體經受，豐富的教育閱歷，對我們對于xx的培育，供應很好的借鑒和方向。通過會上x教師同家長的溝通和言傳身教，針對xx的培育，大約形成幾點想法。簡潔一句話概括——讓孩子有充足的精力，常常的鼓勵，適當的嘉獎，充分的閱歷！
充足的精力：孩子的身體最重要，學習、生活、進展都要求孩子有著強壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài)。通過孩子的信和家長會上x教師的現身說法，我認為，必需要留意孩子的身體成長！
1、良好生活習慣的形成。x教師所講每天早5點半定時起床、熬煉，這很讓我們做家長的慚愧。嚴謹的生活習慣，對孩子的身體成長至關重要。聯系到我們在家，我同孩子媽媽根本晚上12點才睡覺，早上近七點起床，匆忙忙忙做飯，更何況帶著孩子出去跑跑步，走走路，呼吸大自然的清爽空氣了、甚至有時xx早起了，還要跑到我們床上睡一個回籠覺。xx的身體雖然始終很好，但相比擬還是有點笨拙，應同平日缺乏熬煉有關系，這需要我們父母來留意。而且許多時候，我們?yōu)榱送祽?，飯都懶得做，帶孩子出去吃飯店、漢堡等，這些的確對孩子的身體成長不利。孩子從小是勤快的，我們做家長確實實應杜絕懶散，以身作則，為孩子的將來培育出一個良好，嚴謹，安康的'生活習慣。
2、積極向上的生活心態(tài)。自信、自強、自律，我始終想讓xx做到這點，但在實際生活中，孩子常常很困惑，很疑心。雖然xx已經算比擬精彩了，但也還常常同我們大人發(fā)脾氣，鬧一些小心情，甚至對許多事情困惑和不自信。這就需要我們同孩子多溝通，把握好孩子的思想動態(tài)，多了解孩子每天的身邊發(fā)生的事情，隨時調整，和孩子一起成長，做孩子的好朋友，讓孩子變得更大度，大氣。
3、常常地鼓勵：xx比擬要強，很喜愛別人說好。也是小孩子的心理，期盼教師的表揚，家長的欣賞，同學們的敬重。許多時候，當xx做的不錯了，我們表揚表揚他，下一次，他能做的更好。在家長會上，x教師提出了讓孩子自己同自己做比擬，讓孩子自己來超越自己，這一觀點，我特別信服。常常地鼓勵也是給孩子以進步的動力。當孩子做好了，必需要表揚，通過常常鼓勵過程中，增加孩子的自信念和推斷力。哪怕孩子做錯了，也要指出孩子做錯的同時還有正確的地方。這一點，我和xx媽媽做的還算可以，以后還要連續(xù)這樣做下去。
4、適當的嘉獎：平日中發(fā)覺，xx很期望得到我們的嘉獎。一方面代表父母對孩子的認可，另一方面也能得到實惠的東西。譬如考試考好了，可以帶著出去吃個漢堡，可以讓玩會電腦，可以到超市去拿點零食，吃個冰糕等等。這點我們以后還要連續(xù)下去。把握好兩個原則，適度和當獎必獎！有時候給孩子嘉獎的過程，也是我們同孩子一起玩耍和做朋友的過程。孩子做好了，肯定要獎。但肯定要把握好度，譬如吃漢堡不好，我們可以考慮下次讓吃冰糕，孩子必需要玩，但隨時可以收心。在給孩子嘉獎的過程中，我們想為孩子制造一個歡樂和歡樂的童年！
5、充分的閱歷：孩子現在正是成長和學習的時候。這么好的學校，這樣好的教師，對于孩子的學習成績，我們倒不是很擔憂了。但作為望子成龍的想法，我們還是盼望孩子能有全方面的進展。雖然讓孩子在外面學了英語和圍棋，但我感覺孩子涉獵的方面還是少。針對xx的培育，小學時候并不盼望學什么什么都要精。但盼望孩子能多了解各方面的學問，多了解下社會。為孩子形成一個好的生活觀念和學習觀念。有時候參與培訓班并不是太好的路子，我想在以后盡量多抽出時間來陪孩子。多帶xx出去逛逛大樓，會會朋友，看看風景。讓孩子多接觸外界，在陪孩子一起玩的同時讓孩子玩得更快樂，學得更沉著！
家長會上家委會的代表、優(yōu)秀學生家長的發(fā)言也讓我更進一步了解到許多好的培育孩子的方式，了解到作為一位合格的父親應當如何做，做什么?？蓱z天下父母心，何盼孩兒報春暉！燭淚之情，舔犢之心，父母教師為孩子的付出是無償的。我們期盼孩子有著美妙的將來，我們努力為孩子制造美妙的將來，我們也信任孩子擁有美妙的將來！
二年級學生家長會心得體會篇四
今天參加了女兒學校的家長會，學校的領導和班主任，副班主任都非常重視，首先王校長詳細的介紹了學校的一些基本情況，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。還有學校今后的發(fā)展。教育專家也為我們講了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也詳細的向我們介紹了學生們在校的學習情況和以后的學習要求。使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。小學生的學習以及行為習慣都將影響到她今后的學習和生活。因此，我認為在以后的時間里，我們應該更加關注孩子，使她們在學習和生活上能養(yǎng)成一個好的習慣。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會不僅讓我體會到了學校和老師對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到作為家長從前對孩子的學習和重視還不夠。家長會后我認真總結了以下幾點：
一、養(yǎng)成孩子良好的學習習慣，俗話說：“習慣成自然?！币粋€好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。周嘉瑩有時候還是有點不認真、粗心，在這一點上以后我要認真督促她，爭取幫助她養(yǎng)成認真細心的好習慣。
二、培養(yǎng)孩子主動學習，努力學習的習慣。
教育問題給出了許多溫馨的'小貼士，指導家長們如何做一個更好的爸爸媽媽。在老師們的介紹下，對自己的孩子在學校班級各方面的表現有了更全面的了解，她日常行為習慣較好、課堂學習上能積極舉手回答問題，但部分作業(yè)書法需要提高重視，還有午休睡眠不是太好等等情況。讓我真正明白了自己孩子的優(yōu)點與不足，其實孩子的考試成績好與壞并不是那么重要，更多的是應該重視培養(yǎng)孩子的讀書學習習慣，用動態(tài)發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進，促使孩子健康快樂地成長。
最后借此機會，我僅代表孩子對所有老師們表示衷心的感謝，謝謝您們對孩子的無私奉獻和關愛教導！感謝學校領導為我們家長提供這樣一個面對面的交流學習互動平臺，做到家校統(tǒng)一、家校合作，共促孩子們健康成長和快樂學習，讓孩子們學會迎難而上，看得更遠，飛得更高。
二年級學生家長會心得體會篇五
我覺得老師對我們的信心是有的，關鍵在于我們肯不肯學，想不想學，而且還要下苦工，不要怕吃苦，我的苦工還下的多，但是我的缺點就是：有時不復習，不預習，爸爸、媽媽買的練習不做，這是個不好的習慣，我希望聽完這次的家長會要做的更好，要記住一定要好好學習，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做一個優(yōu)秀的好學生。
希望大家一定不要貪玩，要好好讀書，還有三個星期就要面臨期末考試了，三個星期是很快的，大家要珍惜期末考出一個好成績給老師、父母看，到時候你就可以快快樂樂的玩了，加油吧!讓我們一起努力。
一轉眼，期中考試已悄然走過，忙碌的家長會已在昨天而告終，不管過去是風雨還是彩虹，我們都要從此時此刻起，學會拼搏，學會努力，學會反思……所以我會時刻告誡自己：為期末考試而奮斗!
這次期中考試的家長會是爸爸參加的。爸爸參加完家長會后，也受益匪淺，一回家就迫不及待地和我分享了他的聽后感受，并督促我要好好學習，繼續(xù)努力，還給予了我一些正確的學習方法以及指出了我平時學習中不正確的方法，我也聚精會神地洗耳恭聽。
學習雖然是一門苦差，需要花費人大量的精力和寶貴的時間，但同時它也是一門趣事。以前的我總是抱怨學習太無聊，每天清晨來到學?？傉J為自己主動踏進了一個鳥籠，一點也不快樂;現在想想，其實學習并沒有自己想像中的那么枯燥，只要我們上課認真聽講，積極思考問題，課后獨立完成作業(yè)，認真鞏固好每一天的學習內容，這樣看來，學習還是輕松的，而且能使我們的生活變得更加充實。
也許昨天的我是失敗的，也許前天的我是成功的，但那都已經成為過去，成為歷史，我不應該為昨天的失敗而氣餒，也不應該為前天的成功而驕傲。我應該向前看，因為前方是美麗的朝陽，是我們奮斗的方向。
從這一刻起，堅持不懈地奮發(fā)，為期末考奮斗，因為我堅信成功永遠屬于我!加油!
二年級學生家長會心得體會篇六
今天去參加了孩子的家長會，這次家長會老師也向我們家長匯報了這一次考試孩子們的成績。這是這個學期的第一次家長會，但這一次參加家長會的心情卻跟以往的任何一次都不一樣。今年我的孩子已經上初三了，面臨著人生中的第一個重要的考試——中考。這一次開家長會呢，老師也是希望我們家長能夠和老師們合作，一起幫助孩子在中考中取得一個好的成績，考上一個好的高中。
以前孩子的每一次家長會，我都會準時的參加。我的孩子在學習上從來就沒有讓我操心過，每一次都能夠聽到老師表揚她。我平時工作是比較的忙的，下班回來之后也忙著家里的事，沒有很多的時間去關心她的學習情況。但她非常的懂事，每天放學回來之后就自己回房間把作業(yè)寫完，在我回來之前還會把飯煮好。我從來就沒有管過她的作業(yè)，雖然有的時候她也會比較的貪玩，但作業(yè)是一定會寫完的。雖然她的成績不是班上最好的，但也在前幾名，這個成績我已經很滿意了，我也很為她驕傲。
其實這一次的考試我不是很擔心的，因為我相信她一定能夠發(fā)揮出她的水平。我的孩子我太了解了，平時的成績雖然會有起伏的時候，也會有退步的時候，但是她的考試成績都是非常好的。我的孩子說白了就是有點憨憨的，好像什么事情都不知道擔心一樣。我記得生地會考的時候，很多的家長都說自己的孩子緊張到睡不著。但我女兒就不一樣了，早上我喊她起床的時候叫了好久才醒，睡得特別的香。老師也說了，考試考的不止是學習的成績，還有心態(tài)。我的女兒心態(tài)一直都非常的好，每一次大的考試都能夠給我們驚喜，我相信這一次的中考，她也一樣的能夠超常發(fā)揮，考上她想去的高中的。
老師說我們在家可以多監(jiān)督孩子們的學習，我想我還是不要這樣做了。偶爾問問她的學習情況就好，若是我經常監(jiān)督她的學習，她肯定也能夠感受到我的變化，說不定還會有壓力。只要她能夠保持好自己每一次考試的成績，我都不會太過干涉她的學習。她在學校里面的學習就已經很緊張了，我想讓她在家里可以稍微的放松一下，免得考試還沒到，她身體和精神就堅持不住了。我能做的，就是給她多做一點好吃的，補充她的營養(yǎng)，讓她有一個健康的'身體去面對每一天的學習。我相信在中考中她一定能夠取得一個好的成績的。
這次家長會的召開，讓我們學生、父母和老師之間都有了一個深刻的交流。這一次在家長會上，聽了很多老師和父母的發(fā)言，讓我感觸很深，也讓我有了一些更好的啟發(fā)。在此，我想談一談此次我在家長會上感受到的一些東西，以此來鼓勵我今后更好的學習和發(fā)展。
還記得在最開始的時候，老師發(fā)表了她自己這些時間里的一些想法和看法。其實我也非常認同老師對我們的一些認知，我認為我們現在還不是很成熟的，在佷多方面還是很欠缺的，所以接下來的時間，我會跟著集體一起去改變，一起去改進。老師在家長會上說了很多對我們的期待，對我們的要求，聽完之后，我覺得自己離老師的要求還是有很遠，所以接下來的日子，我會慢慢往老師期待的那個方面去發(fā)展。
二年級學生家長會心得體會篇七
作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校老師負責的事，忽略家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內心世界，認為家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，根據自己的意愿去培養(yǎng)孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，需要我的行動，努力去學好家庭教育知識，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應新社會，造福人類的有用之才。
在家庭教育中家長的責任應是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學習產生熱愛。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成獨立做事的習慣。幫助孩子從容應對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領你走向崇高，讓靈魂閃耀。
只有當家長懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長。
我相信，在八橋實驗小學的校貌，校風，校訓加傳統(tǒng)的優(yōu)良學習氛圍，雄厚的師尊力量作后盾，加上我們家長的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學習態(tài)度，將在八橋實驗小學的幾年學習生活內，爭取成為一個八橋實驗小學以她為傲的人，希學生，學校，家長互相配合及溝通，為將我女兒培養(yǎng)成一個德、智、體的好學生而盡力吧！
二年級學生家長會心得體會篇八
11月20日的黃昏時分，攜帶著簡單的心情，踏入了東方六社小學，參與了孩子進入小學二年級以來第一次較為正式的家長會，看到了原本規(guī)模不大的校園里有了全新的轉變，優(yōu)雅安靜，潔凈干凈，一切活動都在合理有序地進展中。作為孩子的媽媽，我有幸參與此次家長會，收獲許多感受頗深。
首先是鄧校長在大禮堂的發(fā)言，分別從學校、教師、家長和家庭教育等方面做了具體全面地講解。拋出兩大家庭教育問題讓家長們自我反思，從中感悟到了家庭教育的重要性。印象最深的一句話“孩子是看著家長的背影長大的”。的確，好家長賽過好教師，家長是孩子的啟蒙教師，孩子最簡單仿照家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到的教育效果。同時，也發(fā)覺了作為家長的自己，需要提升的地方還有太多，唯有不斷學習不斷提升自我，才能更正確更科學地引導孩子們在以后的`人生道路上奮勇前行。
然后轉場回到了二（1）班課室，綻開了家長學校之案例教學班會活動，班主任關教師與任科教師代表張教師對本班級狀況做了具體地說明和分析。班會上，教師們從案例展現到組織反思，與家長們一起爭論了孩子學習無法專注的根本緣由，提出了一系列幫忙孩子達成專注狀態(tài)的好方法。同時，就家庭教育問題給出了很多溫馨的小貼士，指導家長們如何做一個更好的爸爸媽媽。在教師們的介紹下，對自己的孩子在學校班級各方面的表現有了更全面的了解，她日常行為習慣較好、課堂學習上能積極舉手回答下列問題，但局部作業(yè)書法需要提高重視，還有午休睡眠不是太好等等狀況。讓我真正明白了自己孩子的優(yōu)點與缺乏，其實孩子的考試成績好與壞并不是那么重要，更多的是應當重視培育孩子的讀書學習習慣，用動態(tài)進展的眼光對待孩子的變化，多鼓舞孩子在現有根底上向更高層次邁進，促使孩子安康歡樂地成長。
最終借此時機，我僅代表孩子對全部教師們表示誠心的感謝，感謝您們對孩子的無私奉獻和關愛教育！感謝學校領導為我們家長供應這樣一個面對面的溝通學習互動平臺，做到家校統(tǒng)一、家校合作，共促孩子們安康成長和歡樂學習，讓孩子們學會迎難而上，看得更遠，飛得更高。
二年級學生家長會心得體會篇九
站在講臺上面對下面座無虛席的家長，當時心里比擬感動，由于難得一次能看到全部家長都參與的家長會。但過程中看到的卻又有些惱火：看手機的、交頭接耳的、伏在課桌上打瞌睡的，更有手機鈴聲高唱接電話的。有人可能說：是你的發(fā)言不吸引他們、是你在他們的心目中地位不夠等等。管他呢，家長會就是家長給孩子一個交代：我去了。
家長會上教師的建議有多少家長能聽進去？舉個例子：數學家庭作業(yè)要準時訂正，對于有些不自覺的學生來說就需要家長協作、催促孩子來完成。家長會上我的建議是：今日回家后看看孩子的家庭作業(yè)，看看還有沒有前次的作業(yè)沒有訂正的，催促孩子完成。其次天早晨問問孩子們：昨天你們的家長看你的作業(yè)了嗎？有六個孩子說根本沒看，其中有個還是特意在會前囑咐的，由于她的孩子根本不做家庭作業(yè)。家長會就是給教師一個面子：我來了。
自孩子上學以來，每次的家長會都是記憶猶新，但這次的.家長會讓我感受很大。孩子從一年級到三年級已經連續(xù)換了三個班主任，對孩子而言，是對她們適應力量的一種考驗；對于我們家長來說，是最不情愿看到的，值得慶幸的是，孩子進入三年級才二個月的短短時間，通過孩子身上的進步和變化，我們感覺到孩子們遇到了一個敬業(yè)、負責任的好教師，她們是幸運的，同時從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦專心，在此向你表示誠心的感謝。
昨天的家長會，聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關問題，讓我感受到自己對孩子平常的教育存在著不少的問題，有些時候不考慮孩子的感受而把我們的思想強加給孩子，把孩子想的比擬簡潔，從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解，信任孩子在您的言傳身教下，不僅學到了學問，也學會了感恩和寬容，學會了怎樣做人。作為家長，我們心里非常的欣慰。
今后，我們在家將全力協作您的教育模式和方法，按您所要求的來做，和孩子多溝通和溝通，注意自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點鼓舞，留意自己平常的言行，給孩子樹立典范，對孩子多點寬容和理解。讓她在安康的環(huán)境下歡樂地成長。
二年級學生家長會心得體會篇十
今天開家長會了!通過今天的家長會，我深刻的意識到了，期末快到了，要好好學習。
我們的語文老師教導我們說：“現在一定要復習、預習還要多做練習，多看作文書，積累更多的好詞好句、名人名言，使作文寫的更具體、更深動，讓作文得高分，寫的更有文采，還要經常在家和媽媽溝通，使自己的語言更加流利，考出高分是最重要的，希望大家重視?！?/p>
我們的數學老師叮囑我們說：“讓我們也要預習，鞏固以前的知識，還要每天按時完成家庭，按時交作業(yè)，家長督促孩子們改錯，做作業(yè)的情況，認真聽講，上課認真聽別人講話，不要開小差，這一點請家長配合。還有羅老師說還有一個學好數學的法寶：
興趣+良好的習慣+正確的方法，只要做好這幾點，你就會愛上數學，還有就是數學格式，老師說過，第一排寫日期，第二排寫幾頁、幾題，下一行才寫答案，這是數學本的基本格式，還有就是預習和鞏固就要讓家長配合，督促自己的孩子們，讓他們的成績變的更好。
二年級學生家長會心得體會篇十一
在這次家長會上，我的母親有幸能夠在班內發(fā)言，在我媽媽發(fā)言的時候，我突然很感動，每一位父母都是一心一意的為自己的兒女著想。以前我總是不理解我媽，總覺得我媽對我太嚴格了，并不是非常的愛我?，F在我才知道，其實每一位母親都是用心良苦的，有時候他們之所以對我們這么嚴格，只是希望我們能夠在未來的日子慢慢變得更好，而我們也總是因為年少輕狂去傷害他們。所以以后我也會多多諒解一下我的爸爸媽媽，不再讓他們?yōu)槲覔?，也不會再讓他們因為我而感到傷心了。我會做一個努力且積極向上的孩子，做老師更好的`學生。
高三了，其實時間已經很緊迫了。在這樣的一段時間里，其實我能夠感受到每一個同學的緊張感，我也能夠感受到老師對我們的用心，更是可以感受到自己父母的焦慮和關心。未來的每一天都是一次機會，只要抓緊了，我相信我都能好好的利用起來，好好的鍛煉自己，讓自己逐漸變得更加的頑強，不管遇到怎樣的問題或者磨難，都能夠在這樣的一條道路上堅持下去，繼續(xù)下去。
在這里，我要感謝我的班主任老師，是你一直在關心我、照顧我，給我很好的教育和愛。我也要感謝我身邊的同學，是你們一直陪伴在我的身邊，鼓勵我，成為了我生活中的動力。感謝這一切讓我不斷前進的事物，我會在未來的日子里逐漸去成為一個更好的自己，也逐漸會成為一個更加優(yōu)秀的人。
二年級學生家長會心得體會篇十二
一二年級家長會是每個家庭必須參加的一場會議，會上老師會匯報孩子的學習情況，家長也可以提出自己的建議和意見。本文作者在參加一二年級家長會后，深有感觸，希望能與大家分享自己的心得體會。
二、了解孩子的學習情況。
家長會上，班主任對每個孩子的學習情況進行了詳細的匯報，我們了解到孩子們在語文、數學等方面的成績和表現。同時，班主任也給我們提出了孩子們存在的問題和需要加強的學習方向。這讓我們更深入地了解了孩子在學習上的問題和挑戰(zhàn)，也讓我們更加關注和關心孩子的學習情況。
三、交流教育心得。
除了了解孩子的學習情況，家長會還是互相交流教育心得的好機會。有些家長會分享他們孩子在某些學科或者某些方面的進步經驗，也有些家長會問其他家長對于孩子某些學科的學習經驗和心得，這樣子可以讓家長之間分享教育的經驗，共同進步。
四、互動參與。
家長會還是互動參與的良好機會。舉例來說，在我們班級的家長會上，我們的班主任提出了“如何調節(jié)孩子情緒”的問題，這引起許多家長的共鳴。我們一起討論，分享我們對于孩子情緒調節(jié)的方法和體驗，這讓我們在這方面的掌握得到了進一步的提高。我們還可以給班主任提出一些自己的意見和建議，以幫助老師更好地教育我們的孩子。
五、總結。
參加家長會，讓我們更加了解孩子的學習情況和存在的問題，同時也可以與其他家長交流教育心得，互相幫助，更好地育成我們的孩子。家長會是增進教育與家庭互動的平臺，我們應該珍惜這個機會，積極參與其中。通過交流、互動和參與，我們可以共同努力，為孩子更好的成長創(chuàng)造更好的條件。
二年級學生家長會心得體會篇十三
幾天前，我參加了兒子所在班的家長會，這次家長會讓我受益匪淺。
首先聽取了校長的報告，使我們對家庭教育有了更新的認識，對孩子的年齡特點、生理發(fā)育和心理發(fā)展過程中應該注意的問題有了更多的了解。
接著是班主任楊老師就本班基本情況、孩子良好習慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯合等方面發(fā)表了自己獨到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發(fā)。
看得出來，班主任楊老師是充滿愛心，富有責任心的好老師，她一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才，不讓一個孩子掉隊。
一、要讓孩子學會獨立，自己的事情自己做。
在這一點上，校長就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話，讓我們反思自己對待孩子的教育方式，特別是怎樣對待孩子的逆反心理，確實有一些需要改進的地方。
以前，我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。
其實這個年齡的孩子己經有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。
所以，我們要多鼓勵孩子表達自己的思想和情感，遇事多與孩子商量，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和決定。
放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經受磨煉，提高能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。
給孩子一個自由的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會早一天長大。
二、要多贊美孩子和信任孩子。
多給孩子一些微笑，當孩子學習和做事的時候，要允許孩子犯錯，容忍孩子的缺點。
剛開始時孩子也許做的并不好，但我們不要指責孩子，不要用成年的標準去要求孩子。
當孩子要放棄的時候，我們要耐心的鼓勵孩子再來一次，這樣就會給孩子帶來越來越多的自信。
三、要培養(yǎng)良好的親子關系。
孩子的內心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。
只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關系，孩子才會樂于和我們溝通、交流，我們才能更好的影響和引導孩子。
四、要讓孩子愛讀書、讀好書。
楊老師一直很注重對孩子閱讀習慣的培養(yǎng)，要求孩子每天閱讀一篇文章，記錄好詞佳句，通過長時間的閱讀，使孩子的閱讀理解能力和寫作水平得到了很大的提高。
所以，我們家長一定要配合老師的教育理念，把這項有意義的活動堅持下去。
以上幾點是我在這次家長會后的感想。
總之，通過這次家長會，我更清楚地認識到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠些，想的更深些，做的.更實些。
孩子是我們永遠的希望，只要我們做父母的能夠注意方法，多和學校老師溝通，雙方共同關注教育孩子，我們的孩子一定會成功，未來一定很精彩！
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二年級學生家長會心得體會篇十四
20xx年11月17日下午2點20分我匆匆的來到了兒子的學校---xx中學，兒子上星期六回家就告訴我這個星期六下午2:30要開家長會，16日晚上10點兒子還特意給我打電話提醒呢!并叮囑我開會的時間以及地點!這說明孩子對家長的到來是十分的期盼的!唯恐家長的不到會給他造成失望及自卑的心理!
會議是分兩段進行，第一段是高一10個班的全體家長在教學樓五樓的會議室開會，第二段就是家長們回到各自孩子的班級由班主任介紹情況!這是兒子進入高中以來的第一次家長會，會議室里座無虛席!因為椅子不夠，兩邊靠窗戶的走道也站了一些家長，這說明現在的家長對孩子的重視!家長來參加家長會也就是給孩子傳達出重視孩子成長的信息!
會議首先由學校特別邀請的資深教育專家王教授演講，演講的主題是“激發(fā)孩子持久的學習動力”!王老師慷慨激昂富于感情的演講非常的生動、精彩!王老師說“夢有多大，舞臺就有多大”!每個人都有夢想，當孩子說出自己的夢想時，不管夢想是什么?做家長的都不要認為不現實或達不到而去打擊他、嘲笑他!而是要去鼓勵他，做孩子永遠的支持者，做孩子堅強的后盾!告訴孩子：你有夢想是好的，但如果你要想實現你的夢想，那么你就要比別人付出百倍千倍的努力!因為只有不斷的付出才有收獲!
孩子的成功不在于分數，而在于孩子的內心是否有學習的動力!父母把孩子的分數看得太重了，每天追著逼著孩子學習，而忽略了怎樣去激發(fā)孩子的學習動力!現在講究的是科學教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好學習呀!所以我們做家長要改變方法，才能改變孩子!
讓孩子給自己定一個目標，一個可以達到的目標!目標定高了，孩子達不到會失去信心!一個人什么都可以沒有，就是不能沒有自信心，孩子的自信心是家長給的!高爾基有句話說“你說你的孩子是龍，那孩子就能騰空而飛，你說你的孩子是豬，那孩子就趴在地上打呼?！?想贏的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的學習興趣不是自發(fā)性的，需要父母和老師的積極引導。許多家長總是埋怨孩子不聽話，學習不好等等，其實問題孩子就出在問題家長，當你的孩子在學走路時跌倒了你有沒有責怪他，你會在前面拍著手鼓勵孩子爬起來，繼續(xù)走!
可是現在你們?yōu)槭裁床荒芟駥Υ⒆訉W走路時的心態(tài)來對待孩子呢!失敗了不要緊，爬起來繼續(xù)努力!學校是教書育人，而家長是培養(yǎng)孩子的品行!要培養(yǎng)孩子懂得感恩!在家給孩子營造一個溫馨和諧的安靜環(huán)境，讓孩子聽不到打麻將的聲音，聽不到說粗話的聲音!讓孩子感受家庭溫暖互相互愛的溫馨環(huán)境!父母是孩子最好的榜樣!從小就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書、閱讀的習慣!閱讀不僅可以開闊視野，增長知識，提高寫作水平，增強語感，在模仿的同時加以創(chuàng)新。
王老師在講的過程中還穿插了幾個成功的案例!其中有一個案例印象特別深刻。一天，有個家長帶著他那高一的孩子來到了王老師的辦公室，孩子一直低著頭，很自卑的樣子，而孩子的爸爸卻大聲而激動的說：王老師，這孩子太讓我失望了!考試門門不及格!真是氣死我了!
王老師望了眼孩子溫柔的問：孩子，你這次數學考了多少分呀?可還沒等孩子回答，爸爸卻在一邊語氣憤憤的說：嗨!別提了!才考了53分!你說丟人不丟人!邊說還邊激動的拍桌子!王老師見這個父親在她的辦公室都無法壓制自己的怒火，想想在家那是什么樣子啊!就連忙叫這位家長出去一會，她要和孩子單獨談談!等孩子的父親出去后，王老師又親切的問：孩子，那你期中考試數學考了多少分呀?孩子的頭更低了，用怯怯的聲音回答：那更差，全班倒數第三!王老師一聽，覺得孩子還有救，馬上對孩子說：孩子，你很棒!你這次比上次考得好!說明你進步了!那么你想不想把學習搞好呀?如果你想，王老師教你個方法，一定會讓你的成績上升的!
孩子這時馬上抬起頭，眼睛發(fā)亮的望著王老師：真的嗎?王老師摸摸孩子的頭說：真的，其實我的方法很簡單，現在不是放寒假了嗎?你回家借一套下學期的書，每天在家預習，把不懂的做記錄，然后每個星期到我辦公室來三次，我把不懂的和以前學過沒弄懂給你講講!把預習重點部分標上記號!就這樣堅持了一個暑假，嘿!效果出來了，在第二學期期中考試孩子已經是班上前15名了!
王老師演講完后接著是校長講話，大致講的是學校理念，規(guī)章制度，學校的一些活動，介紹本校上屆高考一到三本錄取人數，還有對報名特長生的講解等等!
散會后，家長們就陸續(xù)到了各自孩子所在班級!我兒子在高一(7)班，剛進教室門口，就看見兒子站在自己的座位上伸著頭張望著門口，看見我了，兒子高興的笑著和我招手!會議是由班主任駱老師主持，黑板上寫著“歡迎家長的到來”幾個大字，黑板的左右下角寫著各任課老師的電話號碼，但沒有數學老師的。進門口的墻壁上貼著全班的各科考試分數以及排名，我兒子的名次在中間。
教室的后面有一張學生畫的畫，里面一個藍色的圓圈，外面一個大圈，圈外寫著高一(7)班，上面都是孩子們的簽名，我想這畫大概是代表一個團體的意思吧!這只是我個人猜測，不知道是不是!班上的班干部給家長們發(fā)著孩子期中考試的分數條以及高中生家長讀本和學校管理手冊!還有一張開通校訊通表格!駱老師先講了一下這次期中考試成績，著重表揚班上前幾名學生，表揚班上的幾個班干部認真負責，真正做到了是老師的得力小幫手!
其中班長陳xx和衛(wèi)生委員李xx我印象是十分深刻的，陳xx是個女生，個子不算高，開學的第一天我和她媽媽為了給孩子充飯卡領棉絮找宿舍一起忙碌著!李xx是男生，個子也沒我兒子高，開學后的第一個星期六，我去銀行為我兒子交學費，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一邊，李xx自己拿單子填寫，拿號子等待，等到窗口叫到他的號數自己又去窗口交錢!整個過程都是李xx獨立完成，當時我看了就自嘆不如別個家長的教育方式，回去后我還特意對兒子講了這件事，告訴兒子以后這樣的事要他像李xx一樣獨立去完成!然后駱老師又講了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比較嚴格的，每天早上的被子要疊整齊，(有些學生在家里都是父母包辦，所以自理能力特別差，說起來有點慚愧，我兒子在家也是什么都是我包辦，不過兒子現在住校了適應能力還是比較強的，自己洗衣疊被)。
晚上不允許帶食物到宿舍，早上7:10分上課，在這個時間后出宿舍一律要刷卡，(每個學生都有一個電子卡)，走讀生也是一樣，7:10分后進校門都要刷卡，通過電子卡就知道學生的遲到次數，這個是要扣分的，宿舍衛(wèi)生不到位，帶食物，晚上睡覺敲墻說話等等都是要扣分的，好像是班級集體分!不遵守紀律嚴重者取消住校資格，班上已經有一個學生取消了!(兩個星期前我兒子因為晚上餓了帶食物去宿舍被罰走讀一星期)。
學校實行的是封閉式管理，住校生不得隨便出校門，如果有事必須有班主任簽字的請假條，開通校訊通后，孩子在學校的點滴都以短信的方式發(fā)到各位家長的手機上!可見學校的管理還是比較嚴格，對學生的安全也是非常負責的!再就是詳細講解特長生一事，特長生有音樂，美術，體育，傳媒等等，報名選上了還要到武漢參加培訓考試，特長生在高考時的分數優(yōu)先錄取。在這一塊上，看兒子到時能不能報個體育!最后駱老師講了一下周六周日的補考費，一個學期上了一半，每個學生交400元的補考費，另外復印費之類的50元，資料費可能以后期末一起交吧!當駱老師講到這里，偶爾聽到下面有家長小聲嘀咕還要交補考費，其實在這一點上我覺得是應該交的，老師也不容易，一個星期半天假，還要上晚自習，相當于把時間都奉獻給學生了，實在太辛苦了!450元真的不算多!
家長們應該要理解老師的辛苦!會議到這里就差不多結束了，家長們都忙著交錢，也有幾個家長找駱老師談這次的數學考試分數問題，家長們說如果是全年級考差了可以理解，但一個班只有一個及格，并且這個班是年級倒數第一，孩子們只考二三十分，這就是老師教學的問題，而且數學老師的電話號碼也沒有，家長會老師本人也不露面，起碼要和家長們一起溝通一下，尋找原因等等!在這一點上我也十分擔心，兒子數學考了52分，聽說在班上還是比較好的，兒子也告訴過我數學老師講課大部分都聽不懂，要是聽不懂那還怎么學啊?面對家長們的詢問，駱老師也耐心的和家長們解說，并叫學生幫忙拿來手機找出數學老師的電話號碼報給家長們!本來還想和其他家長們一起同駱老師討論一下孩子的學習以及在學校的表現等等，但因為時間不早了，已經下午5:30了，還要趕回家做飯，只好匆匆離開了學校!
本次家長會讓我感觸太多，通過這次的家長會也讓我學到很多教育孩子的方法，認識到自己在教育方面的不足!孩子的問題就是家長的問題，我以前對兒子包辦代替太多，現在孩子上高中了，住校生活讓他自己的事情自己做，孩子好像一下長大了，也比以前懂事了，以這次的考試分數來看，我覺得比起初中的成績兒子進步了，希望兒子繼續(xù)努力，爭取下次更好的成績!加油!其實每個孩子都是優(yōu)秀的，重在激發(fā)他們的學習動力及潛能!給孩子正確的引導，多鼓勵，多理解，多寬容!最后謝謝我孩子的各科任課老師，尤其是駱老師!你們辛苦了!
二年級學生家長會心得體會篇十五
20xx年10月12日晚，沙灣育才幼兒園開展了20xx界首次家長會。當晚座無虛席，每個幼兒的家長都幾乎到齊，每位家長都非常守秩序。
會中，幼兒園園長和主任都分享了她們的育兒經驗和心得，還教了家長們如何培養(yǎng)幼兒的獨立性和生活自理的細節(jié)，令到家長們都獲益良多。
會后，班主任還和家長們親密交流，談論幼兒在幼兒園的各方面表現，還講術了平時應該注意些什么問題等。在此，感謝育才幼兒園給這個機會令家長們更加了解幼兒園的制度和了解自己的子女在幼兒園里的方方面面。最后，感謝幼兒園園長們和老師們，有你們對幼兒無限的愛，我們家長就放心把子女交給你們了。衷心說聲謝謝！謝謝你們！
北大一班/勞燁津會計工作中，經常遇到的差錯種類很多，其主要表現在：記賬憑證匯總表不平，總分類賬不平，各明細分類賬戶的余額之和不等于總分類賬有關賬戶的余額；銀行存款賬戶調整后的余額與銀行對賬單不符等。在實際工作中常見的記錄錯誤主要有以下三種：
（1）會計原理、原則運用錯誤。
這種錯誤的出現是指在會計憑證的填制、會計科目的設置、會計核算形式的選用、會計處理程序的設計等會計核算的各個環(huán)節(jié)出現不符合會計原理、原則、準則規(guī)定的錯誤。例如，對規(guī)定的會計科目不設，不應設立的卻亂設，導致資產、負債、所有者權益不真實；對現行財務制度規(guī)定的開支范圍、標準執(zhí)行不嚴等。
（2）記賬錯誤。
主要表現為漏記、重記、錯記三種。錯記又表現為錯記了會計科目。錯記了記賬方向，錯用了記賬墨水（藍黑墨水誤用紅水，或紅水誤用藍黑墨水），錯記了金額等。
（3）計算錯誤。
主要表現為運用計算公式錯誤；選擇計算方法錯誤；選定計量單位錯誤等等。
二年級學生家長會心得體會篇十六
家長會是學校與家長之間的重要溝通平臺，旨在加強家校合作，共同關注和教育孩子。作為二年級家長，不久前參加了孩子所在班級的家長會，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：教師介紹二年級教學目標和策略。
教師在會上向家長們介紹了二年級的教學目標和策略。通過了解學校的教育理念和教育內容，我們更了解了孩子的學習目標，從而更好地支持孩子的學習。教師還分享了一些教學策略，例如積極鼓勵和獎勵孩子的努力，同時為孩子提供自由學習的機會，以培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。這些策略對于家長來說是非常有指導意義的，在家庭教育中也可以借鑒。
第三段：了解孩子在學校的行為和情感發(fā)展。
家長會還提供了互相了解的機會，家長們互相分享了孩子在學校的行為和情感發(fā)展。正因為家長會的存在，家長們可以更深入了解自己的孩子在學校的表現和成長情況，進而更好地了解孩子的需求和問題，給予合適的支持和指導。通過交流經驗和建立聯系，家長們也心生安慰，意識到自己不是孤立的，可以互相幫助。
第四段：家校合作，共同關注孩子的成長。
家長會是家校合作的重要環(huán)節(jié)。在家長會上，我們感受到學校對家長的重視和尊重。學校介紹了家長會之外的其他交流方式，例如家校溝通軟件和家訪等。這些方式可以幫助家長更及時了解學校的動態(tài)和孩子的學習情況，也方便了家長和老師之間的溝通和交流。同時，家長會也提供了一個平臺，讓家長們互相交流經驗，分享教育資源，共同關注孩子的成長。
第五段：總結家長會的意義和啟示。
家長會不僅僅是一個簡單的會議，更是一種與學校和其他家長建立聯系和交流的機會。通過家長會，我們了解到學校的教育目標和策略，了解到孩子在學校的表現和情感發(fā)展，也了解到其他家長的教育經驗和想法。家長會給了我們啟示，即學校和家長要緊密合作，共同關注孩子的成長，以實現優(yōu)質教育的目標。
總之，通過二年級的家長會，我們不僅從中汲取了許多重要的教育信息和經驗，也加深了家校合作的意識。家長會讓我們更了解孩子所在的班級和學校，也讓我們更了解其他家長和他們的教育觀念。我相信，在家長會的啟發(fā)下，我們作為家長會更加積極參與和支持孩子的學習和成長。（1045字）。
二年級學生家長會心得體會篇十七
今天是孩子換了班主任的第一次家長會，當時聽說要換班主任我想很多家長和我一樣有著很多的顧慮！怕孩子不適應新老師影響學習。今天一節(jié)課聽下來證明當初的擔心是多余的，課間老師和孩子們的互動性很高，老師溫柔可愛的笑臉，風趣幽默的講解把枯燥的課間變得輕松愉快，讓孩子們的情緒達到了沸點，一個個高舉的小手，給我吃了顆定心丸，老師對孩子很用心！
從這次家長會讓我也受益匪淺，從老師的交流中領會了以下幾點：
（1）想培養(yǎng)孩子愛學習要激發(fā)她的好奇心，讓她主動去學習。
（2）有效陪伴，無形之中給孩子樹立榜樣。
（3）養(yǎng)成良好習慣，認真預習、細心完成、仔細檢查。
（4）學習態(tài)度，態(tài)度決定一切，學要靜心、玩要盡興。
二年級學生家長會心得體會篇十八
二年級家長會是為了讓家長和學校更好地溝通和合作，促進孩子的全面發(fā)展而舉辦的。作為家長，參加家長會是非常重要的，因為只有通過和學校的密切合作，才能更好地了解孩子的學習和成長情況，共同關注他們的發(fā)展。我非常期待參加這次家長會，與老師、其他家長一起分享經驗，探討教育的話題，深入了解孩子在學校的表現和需求。
第二段：家長會中的溫馨場景和內容介紹。
在家長會上，我看到了很多溫馨和感動的場景。家長們熱情友好地交流，分享自己的經驗和教育方法。老師們耐心傾聽每位家長的發(fā)言，認真回答他們的疑問和建議。會上，學校還精心準備了給家長們的講座，講解了孩子的成長特點和學習方法，提供了一系列的指導意見。我收獲了很多有益的信息和教育理念，在與其他家長的互動中也受到了很多啟發(fā)。
第三段：我對于家長會的認識和反思。
通過這次家長會，我更加深刻地認識到，家長與學校的溝通和合作對于孩子的成長至關重要。作為家長，我們不能只是把孩子交給學校，而是要積極參與進來，關注他們的學習和發(fā)展，與學校和老師一起合作，共同為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。此外，家長會也給我提供了一個了解其他家長的機會，通過交流和分享，我可以學到很多寶貴的經驗和教育智慧，對于我自己的教育方式也有了更多的思考和反思。
第四段：家長會的收獲和計劃。
通過這次家長會，我深切體會到了家長和學校在孩子教育中的重要角色。作為家長，我要更加關注孩子的學習，和學校建立更加緊密的聯系，及時了解孩子的學習和表現情況，共同協助他們解決困難和問題。我還計劃和其他家長多多交流，多參加學校組織的活動，建立更多的互助和合作關系。通過與其他家長的互動和學校提供的資源，我相信我可以更好地為孩子提供一個良好的成長環(huán)境。
第五段：總結，強調家長會的重要性和積極性。
總之，二年級家長會給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。我認識到家長和學校之間的溝通和合作是非常重要的，它不僅可以幫助我們更好地了解孩子，也可以為孩子提供一個更好的學習環(huán)境。在以后的日子里，我將積極參與到孩子的學習和成長中去，與學校和其他家長共同合作，努力為孩子打造一個更加美好的未來。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的成長一定會更加健康、快樂和完美。
二年級學生家長會心得體會篇十九
時間過得真快，轉眼間，我家的寶貝已經升入二年級了。為了更好地了解孩子在學校的表現，學習進度和學習方法，我積極參加了二年級家長會。這次家長會以“雙減”為主題，著重講解如何減負和減焦慮。通過與老師和其他家長的交流，我獲得了許多寶貴的經驗和體會，對孩子的教育和成長有了更深的思考。
第二段：減負。
減負一直是熱門話題，尤其對于現在的小學生來說，學習任務繁重，壓力不斷增加。在家長會上，老師分享了一些減負的策略。首先，要合理規(guī)劃孩子的課余時間，讓他們能有足夠的休息和娛樂時間。其次，要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓他們能夠自主選擇自己感興趣的事物進行學習和探索。此外，家長還要和孩子進行良好的溝通，了解他們在學校的情況，及時解決問題，減輕他們的壓力。通過這次家長會，我意識到減負不僅是學校的責任，也是家庭的任務，我們家長需要做到知道孩子的需求并給予關注和支持。
第三段：減焦慮。
在學習的過程中，焦慮是孩子常常面臨的情緒。為了幫助孩子更好地應對焦慮，家長會上專門介紹了減焦慮的方法。首先，要給予孩子足夠的安全感和支持，讓他們有充分的信心面對挑戰(zhàn)。其次，要倡導正確的學習態(tài)度，讓孩子明白學習不僅是為了成績，更是為了積累知識、培養(yǎng)能力。此外，家長還要鼓勵孩子多參與集體活動，培養(yǎng)他們的社交能力和團隊意識。通過這次家長會，我深刻認識到，在幫助孩子減焦慮的同時，我們家長也需要在自身的行為和言語中起到良好的榜樣作用。
第四段：家長的責任。
通過參加家長會，我認識到教育孩子不是單方面的事情。作為家長，我們要承擔起自己的責任。首先，要積極參與孩子的學習，與孩子共同探討問題、解決問題。其次，要關注孩子的學習進度和成績情況，及時與老師進行溝通，了解孩子在學校的表現。此外，家長還需要與孩子建立良好的家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子的良好習慣和道德觀念。通過這次家長會，我更加明白了作為家長的責任，我們不能完全依賴學校，而應該積極參與學校教育，與學校攜手合作，才能更好地為孩子的成長提供支持。
第五段：總結。
通過參加二年級家長會，我深刻地認識到減負和減焦慮不僅僅是學校的任務，也是家庭的責任。作為家長，我們除了要關注孩子的學習成績，更重要的是關心他們的身心健康和成長發(fā)展。家長會是一個很好的機會，讓我們與老師和其他家長交流經驗，汲取教育智慧，共同為孩子的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。相信在家庭和學校的共同努力下，我們的孩子一定能夠茁壯成長，取得優(yōu)異的學習成績。
二年級學生家長會心得體會篇二十
近年來，教育部門積極倡導“減負”和“雙減”政策，不僅為學生減輕學業(yè)負擔，也為家長減少了一些壓力。作為一個二年級的家長，我最近參加了一次家長會，深感二年級家長會雙減的積極效果。以下是我的心得體會。
首先，家長會的內容更加科學合理，學校和老師在這方面下了很大功夫。我們的家長會主題是關于學生養(yǎng)成良好生活習慣和學習方法的培養(yǎng)，老師提供了豐富的教育資源和詳細的教育指導。與以往不同的是，這次家長會并沒有讓我們家長猜測學校和老師到底要說什么，而是提前通過微信公眾號發(fā)布了會議議程和主要內容。這一舉措不僅讓我們提前準備，還可以自主選擇參會的話題，提前了解和思考相關問題。同時，家長會的時間也更加合理，不再是上午一整天的會議，而是分成兩次，上午和下午各兩個小時。這樣一來，不但減少了對家長的時間壓力，也讓家長們更加集中注意力，更好地參與到家長會中來。
其次，家長會中提出的教育理念和方法對于我們家長具有很大的啟發(fā)作用。家長會上，我們對于如何培養(yǎng)孩子的學習興趣和自主學習能力進行了深入研討，發(fā)現了其中的一些誤區(qū)，重新進行了調整。我們發(fā)現，鼓勵孩子提問、發(fā)散思維，多角度地觀察和思考問題，可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維和批判性思維。同時，父母要跳出固有思維模式，不再局限于傳統(tǒng)的講解和訓練，而是引導孩子去尋找答案，培養(yǎng)其自信心和解決問題的能力。這些理念和方法不但能夠減少學習的被動性，還能夠培養(yǎng)孩子的職業(yè)發(fā)展意識和創(chuàng)新能力，對于孩子的全面發(fā)展具有重要意義。
再次，家長會的舉辦也給了我們家長一個機會，使我們更加了解和信任學校和老師。在家長會上，我們不僅聽到了老師的科學理念和教育方法，還了解了學校的辦學理念和教育資源。通過互動交流和討論，我們不再對學校和老師的工作產生疑慮和不信任，而是相信他們會為孩子的成長和發(fā)展做出正確的指導和決策。此外，家長會也為我們家長提供了一個與其他家長交流的平臺，我們可以分享育兒經驗和教育心得，相互鼓勵和支持。這種共同成長的體驗不僅讓我們更加有信心面對教育的挑戰(zhàn)，還增進了我們之間的友誼和了解。
最后，家長會還給我們機會參與學校的教育決策制定和項目管理。家長會期間，我們可以提出自己的建議和意見，參與到學校管理的決策程序中。這不但讓我們感受到了學校和老師對家長的關心和尊重，還讓我們充分發(fā)揮了家長的主體作用，更加了解和滿足我們和孩子的需求。例如，我提出了鼓勵學生多參與戶外活動和藝術教育的建議，并得到了學校的認可和支持。這樣一來，學校和家庭之間的溝通更加暢通，學生的學習和發(fā)展也得到了更好的保障。
綜上所述，參加二年級家長會雙減心得體會是一次十分積極和有意義的體驗。通過家長會，我們不僅更加了解學校和老師的教育理念和方法，也更加明確了培養(yǎng)孩子的方向和方法。與此同時，家長會也讓我們更加了解和信任學校和老師，提供了一個與其他家長互動和交流的平臺，還讓我們參與到學校的決策制定中。相信通過雙方的共同努力，我們的孩子一定會在全面發(fā)展和成長中取得更好的成績。
二年級學生家長會心得體會篇二十一
又到了家長會的時間。坐在孩子的座位上，英語科陳x老師第一個上來，就跟家長來了一個游戲互動，互動中發(fā)現有些家長的確花了很多時間陪伴孩子，比如坐在我旁邊的高宇卿媽媽。接著陳老師教我們怎么增加孩子對學科的興趣，怎么檢查孩子是否對學科的知識點掌握的方法。
作為一個思維活躍又有點安全感小缺失的8歲男孩的家長，每天都要與孩子斗智斗勇，處理與孩子之間的各種情緒問題，如果做不到高質量的陪伴，暢通無阻的溝通，所有不能及時解決的問題都可能會日積月累，成為一個巨大的原因，在孩子即將到來的青春期爆發(fā)！那時的沉重，我們是否能承受呢？不能。
孩子是天使，讓我們重新認識自己，突破自己。這篇感言重點關注如何解決我們自身的問題，孩子帶給我們的快樂、驚喜等積極的影響因子在此不作重點。
孩子是鏡子，孩子的行為影射的就是自己的行為。我的孩子思維活躍又有點安全感小缺失。他的思維活躍，當他提出的要求不能被滿足時，他的道理可以滔滔不絕，直到講到我們家長火冒三丈。這是影射了我們家長在陪伴孩子時，與孩子太過親近，道理講得太多。當孩子遇到問題時，家長跟孩子講道理講不清，雙方的情緒發(fā)生碰撞，有時就會撞出熊熊大火。孩子安全感有點小缺失，就更讓我們慚愧了。在孩子1-4歲時，我們家長都忙于工作，從未好好陪伴孩子，更別提停下來思考如何高質量的陪伴了。大多數接送幼兒園都是老人代勞，有時孩子病了，特別需要家長陪在身邊時，我們也因為關注工作而失職了。這是最大的遺憾，只有在以后的陪伴里慢慢彌補。
孩子身體棒棒的已經8歲了，已經有了小少年的模樣。通過和老師們暢通的交流，我們了解了孩子在學校不同的一面。充分信任孩子在學校已經有能力處理好自己的事情，信任老師們在他需要幫助時都會第一時間響應?；氐郊?，作為一個工作繁忙的家長，要調整好心態(tài)，孩子的成長階段是不可逆的，不要再留遺憾。我與孩子爸達成共識，工作先放一邊，家里的時間是留給孩子的，把手機調靜音，跟孩子聊聊天，了解學校發(fā)生了什么讓孩子開心的事情，重點針對孩子比較弱的方面孩子提問題。
比如孩子之前不主動交朋友，我們會先跟他提一個要求，每周交一個新朋友，發(fā)現朋友一個優(yōu)點。所以每次在家的時間，我都會問孩子，最近有沒有交到新的朋友??？慢慢的，我從與孩子的聊天中了解到，曾揚一同學的優(yōu)點是字寫的非常好，周玉泉同學的優(yōu)點是待人大方……為了保持孩子的.學習興趣，我在孩子面前示弱裝傻，請孩子當我的小老師。學到了什么新的本領，可不可以把學到的本領教給我啊。通過這種方法，孩子保持了對學科知識展示的濃厚興趣。
孩子在看電視時，我會抽空坐在旁邊陪他一起看。最近孩子迷上了《蠟筆小新》，當看到電視里表達了不同的觀點時，我告訴孩子這個觀點我不認同。比如小新喜歡露屁股，我就直接說，這個行為是不被允許的。孩子在看美劇《閃電俠》時，我會告訴孩子，閃電俠不斷地在訓練本領，讓自己的本領變得更強，就可以幫助到朋友、親人和更多需要幫助的人。我們也一樣，現在正是學本領的時候。在《植物大戰(zhàn)僵尸》這本漫畫書中，我們找到了許多好詞好句，這是孩子真正喜歡閱讀的開始。
我們是一個思維活躍又有點安全感小缺失的8歲男孩的家長，他帶給我們的更多的是歡樂、驚喜和越來越多的成就感。在寫這篇感言時，孩子在旁寫作業(yè)，他的嘴里念叨著什么。他說是《笠翁對韻》里的句子，我認真看了兩篇，越看越有意思，與自己現在正在讀的一本歷史書有相同的部分，更顯得趣味性。我想花時間來看看孩子的這本《笠翁對韻》。孩子每天努力讀書，作家長的我們也應該努力作好一個家長。
二年級學生家長會心得體會篇二十二
二年級是學生在學習上跨入新階段的關鍵年級，為了更好地了解孩子在學校的表現和發(fā)展情況，學校特舉行了二年級家長會。我作為孩子的家長，懷著忐忑和期待的心情參加了這次家長會。通過這次家長會，我受益匪淺，收獲滿滿。
【第一段】。
初到二年級家長會現場，迎面而來的是耀眼的拓展活動區(qū)。這里布置了挑戰(zhàn)性拓展項目，道具齊全、豐富多樣，吸引了許多家長和孩子的目光。我和孩子一起參加了其中的“挑戰(zhàn)兒童樂園”項目。這是一項需要團隊合作和智慧的項目，大家分工合作，通過各種挑戰(zhàn)，歷經困難，最終完成了任務。通過這個項目，孩子體驗到了團隊協作的重要性，也鍛煉了他們的動手能力和求解問題的能力。這讓我深刻認識到，學校注重培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊協作精神，為孩子們的成長奠定了堅實基礎。
【第二段】。
在家長會的會議廳里，我們聆聽了校長的開場致辭。校長向我們介紹了學校在教學改革、師資培訓、班級管理等方面的努力與成果。他還分享了學校的教育理念和對學生未來發(fā)展的期望。同時，校長也向我們說明了學校面臨的挑戰(zhàn)和需要家長支持的地方。通過校長的講話，我對學校的教育理念和辦學態(tài)度有了更為清晰的認識。家校合作對孩子的發(fā)展起著重要的作用，作為家長，我應積極參與孩子的學習和生活，與學校建立更緊密的聯系，以幫助孩子更好地成長。
【第三段】。
此次家長會還組織了展示活動，讓家長們親身感受孩子們在學校的學習成果。我在展示區(qū)看到了孩子們的繪畫作品、手工制作、科學實驗等。孩子們的作品充滿了創(chuàng)意和個性，展示了他們在藝術、科學、技術等方面的才能和成就。尤其令我印象深刻的是孩子們的口算速算表演，他們能夠迅速準確地完成計算題，展現出了扎實的基本功和出色的計算能力?？吹胶⒆觽內〉玫某删停腋械椒浅Ｐ牢亢万湴?。同時，也更加明確了在家庭中培養(yǎng)孩子多元發(fā)展的重要性，要給孩子提供更多學習和發(fā)展的機會。
【第四段】。
在與孩子的班主任交流中，我了解到了孩子在課堂上的表現和需要改進的地方。班主任不僅向我們介紹了每個孩子的學習情況，還給出了關于如何幫助孩子提高學習成績的建議。通過與班主任的交流，我了解到孩子在數學和語文方面還存在一些困難和差距，需要加強相關的輔導。這讓我認識到了作為家長應該更加關注孩子的學習情況，及時與老師溝通，共同為孩子的學業(yè)發(fā)展著想。
【結論】。
通過參加二年級家長會，我更加明確了家庭與學校的合作共贏的重要性。學校為孩子提供了廣闊的學習空間和全面的發(fā)展機會，而家長則需要關注孩子的學習情況、了解他們的需求，積極參與學校的教育活動，與學校共同育人。與此同時，我深刻認識到了孩子的成長離不開家庭和學校的共同努力。作為家長，我會更加重視與學校的聯系，與孩子共同實現更好的發(fā)展。
二年級學生家長會心得體會篇二十三
因為有同事與孩子在同一個年級，而不同校。每每與同事交流孩子的學習狀況，我都感到，能夠在xxx中三年七班學習，是家長正確的選擇，是孩子一生的幸福。我的同事一句的感慨，也道出了我的心聲：三年來，你的孩子班主任劉老師做了大量的工作。
三年，六個學期，開了一些家長會，每次家長會都談及了不同的內容，但是這次家長會，令我感觸良多，這次家長會的形式與以往的都不同，這次是與孩子一起開家長會，在這里我看到了，在家我沒看到的孩子的另一面，正像在家長會上兩位發(fā)言的家長所說的，其實每個孩子都很優(yōu)秀，放到一個集體上來看，每個孩子都有自己的優(yōu)勢和長處，只是在家里，我們放大了孩子的某一些東西，望子成龍的心切了。兩位家長的對自己的孩子潸然淚下，我也受到了深深的觸動，我是否也犯過他們一樣的錯誤?此時我想起了《論語》中的一句話“躬自厚薄責于人，遠怨也。”對于孩子，我們應該給予多多的鼓勵，家長以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍和溫馨的家庭環(huán)境，少一些指責，這樣孩子也會被家長感動的，這樣的親子關系處理起來就會融洽的多。
三年來的家長會，這次是最動情的，劉老師含著淚讀了一篇別樣的文字，令在場的家長都禁不住淚眼朦朧…離別有多種，所以我常常告訴孩子要懂得珍惜，逝去的永不再來。
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