演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了,充滿感情,以吸引聽眾的注意力和共鳴。其次,準(zhǔn)備充分的素材和信息來支撐自己的觀點和論述;演講稿的最重要的目的是能夠傳達(dá)觀點和思想,激發(fā)聽眾的共鳴和思考。
小學(xué)競聘班干部演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
馬,只有跑過千里,才能知是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知是否為棟梁。所以,我萬分珍惜這次機(jī)會。
每個人都有夢想,在我的心中也有一個美好的夢想,那就是做一個品學(xué)兼優(yōu),德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,長大后成為國家的棟梁之才。
我性格開朗、熱情活潑、樂于助人,現(xiàn)任少先隊大隊委。平時,我用“熱心”為同學(xué)服務(wù),用“真誠”做老師的助手,用“汗水”護(hù)衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度,良好的工作效果,贏得了老師、同學(xué)們的一致認(rèn)可。
在班級中,我嚴(yán)于自律,大膽管理。作為老師的得力助手,我總會積極、出色地完成老師布置的`各項任務(wù)。在各種活動中,我總是用優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉壼A得榮譽(yù),得到同學(xué)們一致好評。
在日常學(xué)習(xí)中,我用樂學(xué)、好學(xué)的態(tài)度感染著身邊的同學(xué),我用名列前茅的學(xué)習(xí)成績報答老師的辛勤培育。
我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績:幾年來,我連續(xù)被評為校級、區(qū)級三好學(xué)生;先后獲得區(qū)級、市級文明生等稱號。(沙塵暴來了)刊登在小學(xué)生作文報上。繪畫作品在第xx屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家一等獎。
在20xx年全國小學(xué)生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學(xué)校第xx屆科技制作比賽中獲一等獎,并在xx校園藝術(shù)節(jié)期間被評為科技類藝術(shù)特長生。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔(dān)任了學(xué)校周一升旗儀式的英語主持人,還在與日本人學(xué)校的學(xué)訪活動中作為學(xué)生代表發(fā)言。在學(xué)校的階段檢測中,多次取得優(yōu)異成績,并在上學(xué)期期末檢測中取得了總分292分,班級第三的好成績。
我深知只有付出才有回報,不斷地超越自己,才能取得更大的進(jìn)步。今后我也會更加努力學(xué)習(xí),努力工作,不辜負(fù)學(xué)校老師和同學(xué)們對我的期望和信任,爭取更大進(jìn)步!為同學(xué)和老師更好的服務(wù)。也為自己的將來打下良好基礎(chǔ)!
謝謝大家!
小學(xué)競聘班干部演講稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,很榮幸和那么多樂意為班級做出貢獻(xiàn)的同學(xué)一起進(jìn)行班干部競選。我想當(dāng)個小報員。
從我進(jìn)了學(xué)校大門以后,我就當(dāng)了兩年的班干部,一年級當(dāng)了個文娛委員,二年級當(dāng)了個副班長,三年級了,我要當(dāng)個小報員。小報員要:耳朵靈、速度快、記憶力好。我都一一符合。如果我選上了,我以旺盛的精力,清醒的頭腦,積極配合老師,帶好同學(xué)。戴爾卡耐基說過:“不怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個或那個職務(wù)?!?/p>
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要生長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪大路;既然是班干部,就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
如果今天我的競選沒有成功,我不會放棄。在明年的競選會上,再接再厲,我會為了夢想而努力奮斗的!
同學(xué)們,你們還猶豫嗎?請投我票吧!謝謝大家的信任。
小學(xué)競聘班干部演講稿篇三
尊敬的各位教師、同學(xué)們:
大家好!
我叫王楚茵,今日我要競選的班干部是英語課代表。
我認(rèn)為我能勝任這個工作,雖然我的成績趕不上賴曉彤,林雄森的水平,可是我會讓我的英語更上一層樓。
大家聽過這樣一個故事嗎叫《笨鳥先飛》講的是古時候,有一個很有名的文學(xué)家,他叫左思,他小時侯并不聰明,常常被教師罵,于是他就想,為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢他到院子里,看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬,他腦子里靈光一閃,想,這不就是我嗎我也能夠象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮,笨鳥也能飛得高,飛得遠(yuǎn),從此以后,左思勤奮學(xué)習(xí),最終成了文學(xué)家。
我期望大家能給我一次機(jī)會,我會給大家一個驚喜的!
我的演講完畢。謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)競聘班干部演講稿篇四
班級里干部的競爭非常大的,想要在眾多選手中脫穎而出,你需要一篇優(yōu)秀的。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
非常高興能參加這次競選,希望通過今天的活動,能讓我得到鍛煉、收獲自信。
我是五年(4)班的班長,我競選的是大隊委學(xué)習(xí)委員一職,我認(rèn)為我能勝任大隊委學(xué)習(xí)委員這一職務(wù),首先,我是一個具有責(zé)任心和上進(jìn)心的女孩,我當(dāng)過四年的組長和一年的班長,這些經(jīng)歷使我具有很強(qiáng)的管理能力;我會以班級的利益為重,我還是老師的得力助手,愿意為全體同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的力量,愿意成為老師與同學(xué)們溝通的橋梁。
第二、我成績一直屬于優(yōu)異水平,學(xué)習(xí)成績十分平穩(wěn),我愛好廣泛,尤其對繪畫和硬筆書法十分感興趣,我擅長與同學(xué)溝通,能幫助老師解決一些問題。
第三、我的精力充沛,我不但嚴(yán)格要求自己,我明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理,而且我在新學(xué)期中,努力提高整體學(xué)習(xí)成績,我更加以與同學(xué)們和諧相處為目標(biāo),使自己不斷進(jìn)步!
如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我一定會努力,熱情地為同學(xué)們服務(wù),幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問題、幫助同學(xué)們提高成績,帶領(lǐng)同學(xué)們養(yǎng)成愛看書,愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,讓同學(xué)身處于一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),我會積極地成為老師的得力助手。
如果我落選了也不會泄氣,我會更加努力,因為這個舞臺是屬于優(yōu)秀的、有上進(jìn)心的同學(xué),所以我要努力,讓自己變得更加優(yōu)秀,在校這五年的學(xué)習(xí)生活中,有成功與失敗、有笑聲和淚水,都讓我茁壯成長,相信不管今天的結(jié)果如何,我都會發(fā)自內(nèi)心的感到快樂。
請老師們、同學(xué)們相信我,我會更加努力,不斷進(jìn)步做到最好,請支持我!投我一票,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué):大家好!
我是來自六(x)班的xxx。是一個充滿自信的女孩子。在榮譽(yù)面前,我自信,我努力。在班干部職務(wù)面前,我自信,我能干。今天我很高興站在這里參加大隊干部競選。因為我的實力得到了老師和同學(xué)們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選,因為:我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感,珍惜集體每一分榮譽(yù),愿意為大家服務(wù)。我能團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,刻苦學(xué)習(xí),努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展,綜合能力強(qiáng),對社會有用的復(fù)合性人才,立志為祖國建設(shè)服務(wù)。
最值得說的是我的性格,我寬容、豁達(dá),好的事情總記得,不好的事情總不放在心里。大文學(xué)家雨果說“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈?!边@一點使得我不計較點滴的得失,總有一個好心情,也讓我能和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系,少了矛盾,多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。
我非常榮幸有機(jī)會參加這次學(xué)校大隊干部的競選,這也是我在小學(xué)階段的最后一次競選。競選大隊干部不僅僅是一種榮譽(yù),它更是一個人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠為全校同學(xué)服務(wù)是我一直以來的夢想。
假如我當(dāng)上了大隊干部,我將嚴(yán)于律己,以身作則。時時鞭策自己,用一顆純潔的心以及實際行動,來感染隊員們。假如我當(dāng)上了大隊干部,我會為隊員們出謀劃策。根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好,向大隊部申請開展豐富多彩的活動。使同學(xué)們在活動中取樂,在活動中受益,使他們懂得集體的溫暖。假如我當(dāng)上了大隊干部,我也會出色地完成學(xué)校和大隊部交給我的任務(wù),腳踏實地干,全心全意地為同學(xué)服務(wù)。
我愛同學(xué)、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國!自信會一路伴隨著我前進(jìn)。請大家一如既往地支持我、信任我,投上你們神圣的一票吧!
敬愛的老師、親愛的小伙伴們:
大家好!
站在這里,我有說不出的激動,因為我要競選班干部啦!
既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是班干部,就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
孔子說:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從?!币馑季褪钦f“榜樣的力量是無窮的?!奔偃缥沂侵嘘犻L,我一定會高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,好好學(xué)習(xí),好好工作,天天向上,爭做同學(xué)們的好榜樣!
假如我是中隊長,我一定努力做好老師的小助手,認(rèn)真處理好班級的各種事務(wù),主動幫助同學(xué),為大家排憂解難,送上一份溫暖。
假如我是中隊長,一定會在老師的帶領(lǐng)下組織全體隊員開展豐富多彩的班隊活動,讓班隊活動成為我們每個同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺!快樂的大家庭。
俗話說:“不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵!”是的,說到不如做到,要做就做得最好,時時爭取做得更好!今天,我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和伙伴們,請給我一次鍛煉的機(jī)會吧!相信在我們的共同努力下,我們的中隊將更加意氣奮發(fā),蒸蒸日上!相信我,一定沒錯的!
小學(xué)競聘班干部演講稿篇五
親愛的同學(xué)們:
你們好!
如果我成功當(dāng)選班長,我會盡職盡責(zé)地管理好班上的紀(jì)律,全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。在同學(xué)們的心目中樹立一個好的形象,讓同學(xué)們一心一意地學(xué)習(xí),專心地玩,“玩”和“學(xué)”是分不開的。
如果我當(dāng)選班長,我會組織各種學(xué)習(xí)交流活動,讓同學(xué)們對原來煩惱的作業(yè)變得有興趣起來。
如果我成為了一個真正的班長,我會提倡在玩中學(xué),在學(xué)中玩的方法。激發(fā)同學(xué)們對枯燥的書本感興趣,讓原來安靜的課堂變得熱鬧起來!
同學(xué)們,你們知道嗎?我是個“三心二意”的學(xué)生?!叭摹笔侵高M(jìn)取之心,平和之心,寬容之心;“二意”指的'是創(chuàng)意和詩意。班內(nèi)有活動,我會合理地分好工作,讓合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個有序的班集體。在面臨難題的時候,保持從容的心情去面對事態(tài)不停變化著的局勢。
以前,上課時總是看不見林立的小手,只有幾只手舉了起來。針對這個問題,我希望評一個“發(fā)言之星”,一周內(nèi)誰發(fā)言次數(shù)最多就有特別獎勵。
聽了我的建議,同學(xué)們是否已經(jīng)躍躍欲試了呢?那就投上你寶貴的一票吧!我相信,這一票一定值得你去投!
我的演講完畢。謝謝大家!
小學(xué)競聘班干部演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是方昕瑞,我想當(dāng)班干部主要是要帶領(lǐng)同學(xué)一起努力學(xué)習(xí),我還會為班級服務(wù),為同學(xué)和老師帶來快樂,為班級增光添彩;其次是鍛煉自己。
我平時認(rèn)真好學(xué),成績優(yōu)良。假如我當(dāng)上了班上的紀(jì)律委員我一定會盡到我的職責(zé),嚴(yán)格要求自己為同學(xué)樹立榜樣。
我性格熱情開朗、熱愛集體,積極參加勞動,團(tuán)結(jié)同學(xué),擁有愛心。我還是個多才多藝的女孩子,我喜歡音樂、舞蹈、寫字和畫畫,是爸爸媽媽喜歡的好學(xué)生。
同學(xué)們請信任我,支技我,請投我一標(biāo),謝謝大家,我的演講完畢。
小學(xué)競聘班干部演講稿篇七
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是來自初一(5)班的xxx,我是班里的班長。我懷著激動又緊張的心情來參與這次的競選,來到學(xué)校已經(jīng)兩個多月了。我在這兩個多月里,以最快的速度適應(yīng)了學(xué)校的生活并且把班長的工作做得井井有條。和同學(xué)相處融洽,學(xué)習(xí)得非??鞓泛洼p松。
這次我競選的是紀(jì)檢部部長。我想這個非常鍛煉我的能力,如果這次競選我被選上了,我會竭盡全力為大家服務(wù)。我會公平、公證的對待每一件事。會努力學(xué)習(xí)做一個紀(jì)檢部長應(yīng)該做的一切。當(dāng)然如果我沒有被選上,我也不會灰心,我會繼續(xù)保持自己樂觀的心態(tài),更加努力。明年再來!請大家支持我!謝謝大家!
小學(xué)競聘班干部演講稿篇八
尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
首先,讓我再做一次:我叫xxx,來自xx系xx班。很榮幸能登上這個演講臺來參加學(xué)生會某部的競選,對評委和同學(xué)們給予我的支持表示衷心的感謝。
本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的想法,結(jié)合自己在高中時期當(dāng)班干部的,如果競選成功,對以后自己的學(xué)習(xí)工作中一定要著重做好如下幾點:
首先要嚴(yán)格要求自己,凡是以身作則,在學(xué)習(xí)工作中能起到模范帶頭作用。
其次要堅定事業(yè)心和責(zé)任感,做事講究原則,積極配合學(xué)校及部內(nèi)的工作,全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的學(xué)習(xí)部一員。
今天站在這里參加學(xué)生會的'競選,我想各位評委真正在意的不是參加競選的同學(xué)說得如何好聽,而關(guān)鍵是在當(dāng)選以后的工作過程中真正做得怎么樣。我想,xx部不是脫口秀展現(xiàn)才藝的舞臺,而是實干者腳踏實地?fù)]霍汗水換取學(xué)校同學(xué)肯定的練兵場!拿破侖說:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵?!倍以冈诜?wù)同學(xué)們的過程中用自己的實際行動證明自己是一個合格的好兵!謝謝大家!
小學(xué)競聘班干部演講稿篇九
1.
今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競選班干部職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步 。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那咯吱務(wù)“。
我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進(jìn)行彈-劾。你們放心,彈-劾我不會像彈-劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
2.你們好!
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選班長。我相信,憑著我的信念,憑著我的勇氣和才干,這次競選演講給我?guī)淼目隙ㄊ窍麓蔚墓ぷ鞲邢搿?/p>
我擔(dān)任過班長,有一些經(jīng)驗,這是好處,正因為這個,我有著敢作敢為的闖勁。但是,我又對擺“官架子”看不慣,弄不來,因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手,能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。
班長作為一個班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班的成員互相督促,互相學(xué)習(xí)。
我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事:
同學(xué)們,請信任我,投我一票,再給我一次鍛煉的機(jī)會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們班的工作一定能搞得十分出色。
謝謝大家!!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點:
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的.問題是聽眾所關(guān)心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個文字依據(jù),是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:
首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。
其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外,還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發(fā)生曲解。具體要做到:
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對策。總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據(jù)翔實、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強(qiáng),多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。
小學(xué)競聘班干部演講稿篇十
大家好!
我叫x,畢業(yè)于第八幼兒園。今天我能敢于上臺競選班干部,是因為四年的幼兒生活,培養(yǎng)了我的自信,鍛煉了我的能力,所以我有信心能當(dāng)好班干部。
今天作為建設(shè)小學(xué)的一名新生去競選班干部,是因為我愛建設(shè)小學(xué),更愛一(1)班這個集體,記得葉老師曾經(jīng)對我們說過:“我們是一(1)班的同學(xué),什么都要第一,這樣才對得起我們的班號”,我想為這個集體服務(wù)。其次是我愛學(xué)習(xí)、愛看書,懂得很多知識,在學(xué)習(xí)上能和同學(xué)共同進(jìn)步。此外,我還能熱心為他人服務(wù),爸爸媽媽經(jīng)常教育我要主動為他人服務(wù),幫助同學(xué)掃地、擺桌椅、擦桌子等等。
如果這次我能當(dāng)選,我將盡自己最大的努力當(dāng)好老師的小幫手,做好學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁,成為服務(wù)同學(xué)的`熱心人。如果這次不能競選成功,我也不會氣餒,繼續(xù)努力爭取下次競選成功。
最后,我想說的是,不論誰當(dāng)上了班干部,都是在為一(1)班服務(wù),都是在為一(1)班帶來快樂!但是,我更期望這個人會是我,所以希望大家能投我一票,我絕對不會讓老師和同學(xué)失望的!
謝謝大家!
小學(xué)競聘班干部演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同學(xué):
你們好!
作為一名新生,今天我很榮幸能參加此次競選,首先,我想對各位老師、各位同學(xué)表示 感謝,謝謝大家對我們的關(guān)心和支持。
所以,今天,我能夠接受挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自我。
那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
自從上中學(xué)后,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了同學(xué)們的好評。
我也曾哭過,也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。
所以,到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。
而且,我明白了許多道理:做任何事都要有強(qiáng)烈的 責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無愧于心。
在管理的同時,要嚴(yán)格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當(dāng)然,管理時一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。
否則,會給今后 的工作帶來許多困難。
即使有困難,也應(yīng)勇敢面對。
本人性格外向,曾經(jīng)在體校業(yè)余學(xué)習(xí)過,所以對一些體育方面的技能和管理還是有一定的了解。
我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度。
假如我未能當(dāng)選,說明時間給我考驗。
我也不會灰心、氣餒,我將在今后努力提高自己的能力,同時希望學(xué)生會的工作在本屆學(xué)生會成員的管理、協(xié)作下越做越好!
謝謝大家!最后,真誠地請各位評委投我一票!
小學(xué)競聘班干部演講稿篇十二
尊敬的`老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我想競選的職位是班長。
我這個人,性格內(nèi)向,不愛說話,可能大家覺得我不夠資格,但是我這次是想要挑戰(zhàn)一下自己,雖然以前從沒有過任職班干部的經(jīng)驗,但是我相信自己的能力,希望大家能夠相信我,給我一次機(jī)會。
如果我能夠成功當(dāng)選班長,首先要做的就是調(diào)整班級的衛(wèi)生小組分配,保持班級內(nèi)的整潔衛(wèi)生;然后,建立互幫互助小組,讓成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué),不僅在學(xué)習(xí)上,還包括課堂紀(jì)律,生活習(xí)慣等等,同學(xué)之間互相監(jiān)督互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;還有,我會當(dāng)好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁,同學(xué)們有什么意見和建議我會及時收集并向老師反映,老師的決定和想法我也會及時轉(zhuǎn)達(dá)同學(xué)們傳達(dá)。
我希望我能夠帶領(lǐng)著我們班級,一起向著更優(yōu)秀的班級邁進(jìn),爭取能夠獲得學(xué)校評定的“優(yōu)秀班級”等榮譽(yù)稱號。
如果我成為班長之后,一定虛心聽取同學(xué)們的意見和建議,努力成為同學(xué)們心中的優(yōu)秀班長。即使沒有當(dāng)上班長,同學(xué)們也可以多多指出我的不足之處,我會虛心改正。
我的演講結(jié)束,希望大家能夠給我投出寶貴的一票。
謝謝大家!
小學(xué)競聘班干部演講稿篇十三
親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!
我想競選的職位是班長,班長一向是我的憧憬,由于我想為大家效勞,我想成為教師的'小助手。
我既然想當(dāng)班長,我就會帶一個好頭,給大家做一個好典范!我嚴(yán)格的要求我自己。我上課專心發(fā)言,我的作文經(jīng)常被教師當(dāng)做范文在語文課上朗讀,此刻為止我已獲得十五張獎狀,我信任以上成績,必需有資格當(dāng)班長!
有人說:“當(dāng)班長共性累!”
有人說:“當(dāng)班長影響學(xué)習(xí)!”
但是,我不怕!在為大家效勞時,我會比以前更加努力學(xué)習(xí)!
假如我能當(dāng)上班長,我必需負(fù)起當(dāng)班長的職責(zé),成為教師的左膀右臂,成為同學(xué)們的好典范!我會:上課不講話,且仔細(xì)聽講,做好每一個重要的筆記。治理方面,我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的靜靜話聲;讓午休不再會有同學(xué)們“咔嚓、咔嚓”的吃聲,讓寧靜的時候,落下一根針也聽得見。在每時每刻愛護(hù)班上的環(huán)境衛(wèi)生,爭取在每一周都得到一面流淌紅旗??傊?,我會盡自己的全力,來當(dāng)好這個一班之長!
但是,假如我并沒有當(dāng)上班長,我也要感謝大家對我的支持,以后我會更加的嚴(yán)格要求自己,假如有時機(jī),就再來競選班長這個職位。
最終,請大家信任我,支持我,投我一票吧!讓我來當(dāng)好這個一班之長!
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