理想的講話稿范文（16篇）

時(shí)間過(guò)得真快，總結(jié)一下這段時(shí)間的成果吧！在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借鑒一些范文，但也要保持自己的獨(dú)立思考。這里有一些寫(xiě)作范文和經(jīng)典案例，供大家參考和借鑒。

理想的講話稿篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)樵儆袔滋?，同學(xué)們即將畢業(yè)，走向更高的學(xué)校。

親愛(ài)的同學(xué)們：今天，是我們六年級(jí)同學(xué)小學(xué)畢業(yè)典禮的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學(xué)們順利地畢業(yè)了！盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們不免會(huì)有一些感慨。時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影；難忘“六一”節(jié)中，同學(xué)們嘹亮的歌聲；難忘獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，同學(xué)們奉獻(xiàn)的零花錢(qián)……六年前，你們還是一個(gè)個(gè)滿臉稚氣的一年級(jí)小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了！在這幾年中，你們把人生最純真無(wú)邪的時(shí)光留在了這里！母校的老師們看著你們快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)校園，也希望大家能高高興興地告別母校。六年了！無(wú)形中，你們已經(jīng)與校園渾然一體！校園因?yàn)槟銈兊拇嬖诙用利?，更加充滿生機(jī)！今日，你們還是這里的學(xué)生，明天，你們就要奔向高一級(jí)學(xué)校，不久的將來(lái)你們將成為社會(huì)的棟梁！同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始。千里之行，始于足下；在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，取得更優(yōu)異的成績(jī)！愿同學(xué)們把在母校造就的優(yōu)秀道德品行和基本素養(yǎng)帶到高一級(jí)學(xué)校，帶到你人生的每一天。

在此，向同學(xué)們提出殷切的希望：那就是希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里，都牢記：圖河中心小學(xué)是你們的母校，你們要為圖河中心小學(xué)爭(zhēng)光，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做祖國(guó)的棟梁之材。

最后，祝愿同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假！

謝謝！

理想的講話稿篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

回憶過(guò)去，小學(xué)時(shí)候，我愿望成為一名人民教師。因?yàn)槲矣X(jué)得教師能夠站在比他人高的講臺(tái)上，拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字，并且能夠各抒己見(jiàn)，神情極了。這個(gè)抱負(fù)陪同我度過(guò)了六年的小學(xué)生計(jì)。那時(shí)的我，年幼無(wú)知，對(duì)抱負(fù)的了解是那樣的單純和淺薄。

同學(xué)們，我信任你們每個(gè)人都有自己的抱負(fù)。但不管你將來(lái)做教師、做工人或是從事其他其他職業(yè)，只要你是為社會(huì)的、為人民的以及為祖國(guó)的，那你的抱負(fù)就是遠(yuǎn)大的和崇高的。

親愛(ài)的同學(xué)們，只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的抱負(fù)陪同，我們的初中日子才是最有意義的。讓我們?cè)谛碌沫h(huán)境里搖動(dòng)芳華，放飛抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧！

謝謝！

理想的講話稿篇三

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

人人都有理想，只不過(guò)各異不同，只要有理想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。我認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很崇高、高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復(fù)，另一方面，因?yàn)槲覡敔斁褪且幻t(yī)生，每當(dāng)我看見(jiàn)爺爺救治了一個(gè)又一個(gè)的病人我心里就無(wú)比羨慕、佩服。

其實(shí)這個(gè)理想也來(lái)源于我的一次患病經(jīng)歷，記得我七歲那年，患了一次感冒，媽媽把我送到醫(yī)院，出于孩子的本能吧！我對(duì)醫(yī)院有了恐懼感，醫(yī)生看出我害怕的心理，便主動(dòng)安慰我，還親切的摸了摸我的頭，我害怕的心理慢慢放松下來(lái)，醫(yī)生幫我量了體溫39.5℃屬高燒，需要住院治療。就這樣我住進(jìn)了病房，做完各項(xiàng)檢查后不一會(huì)兒，醫(yī)生過(guò)來(lái)給我吊針，一看那長(zhǎng)長(zhǎng)的藥管我害怕得要命，醫(yī)生和藹可親的對(duì)我說(shuō)：孩子別緊張，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，為其他小朋友做個(gè)好榜樣，聽(tīng)了醫(yī)生的話，我頓時(shí)鼓足了勇氣，主動(dòng)把手伸了出去扎針，醫(yī)生一邊跟我談心，一邊給我扎針，其實(shí)她這樣做是在分散我的注意力，疼痛在不知不覺(jué)中過(guò)去，現(xiàn)在想想，其實(shí)扎針也并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣面對(duì)。

在他們精心的照料下，我的病痊愈了，同時(shí)，當(dāng)醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想深深地埋在我的心里。我想，要我是一名醫(yī)生那該多好呀，我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名醫(yī)生。隨著時(shí)間的推移，漸漸地我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深的了解，我知道要想成為一名受人尊敬的醫(yī)生，首先就得有一顆愛(ài)心，關(guān)愛(ài)每一位患者，緩解患者心中的煩惱和痛苦，其次還要有嫻熟的技術(shù)和文化知識(shí)，這是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè)，我深知要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起！

為了這個(gè)目標(biāo)，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為人民服務(wù)，相信我吧！

謝謝大家！

理想的講話稿篇四

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的主題是《放飛理想，規(guī)劃人生》，人生如大海航行，人生規(guī)劃是人生的基本航線，有了航線我們才不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)失去方向，并且順利地駛向成功彼岸。初中階段是我們形成價(jià)值觀、人生觀的關(guān)鍵時(shí)期，做出人生規(guī)劃有利于我們正確認(rèn)識(shí)自己，引導(dǎo)學(xué)習(xí)生活的發(fā)展。

現(xiàn)在的我們有的剛步入初中校園、有的剛升上八年級(jí)、還有的已經(jīng)九年級(jí)面臨中考的壓力，你是否想過(guò)這段旅程如何開(kāi)啟。我們已經(jīng)習(xí)慣了大清早背著書(shū)包進(jìn)入教室，坐在教室里聽(tīng)老師上一整天的課，習(xí)慣了在課間爭(zhēng)分奪秒地趕家庭作業(yè)，習(xí)慣了在體育活動(dòng)課放松片刻……可我們真的有習(xí)慣設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)自己的未來(lái)嗎？每一個(gè)人都懷揣著與眾不同的夢(mèng)想，可現(xiàn)實(shí)的我們每天都在重復(fù)一樣的動(dòng)作和行為。新的開(kāi)始，我們應(yīng)該要設(shè)計(jì)好一條屬于自己真正的道路。那么，如何打造自己個(gè)性的學(xué)習(xí)呢？我想來(lái)談?wù)剬儆谖易约旱囊恍┛捶ā?/p>

荷馬史詩(shī)《奧德賽》中有一句話：沒(méi)有比漫無(wú)目的地徘徊更令人無(wú)法忍受的了。中學(xué)時(shí)的迷茫會(huì)造成10年后的恐慌，20年的掙扎，甚至可能是一輩子的碌碌無(wú)為。首先我們要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活確立一個(gè)明確的目標(biāo)和規(guī)劃，給自己設(shè)立一個(gè)較遠(yuǎn)的目標(biāo)，可以是中考目標(biāo)，然后劃分成階段目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)，比如說(shuō)期中目標(biāo)、期末目標(biāo)、學(xué)年目標(biāo)。

有了目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵在于實(shí)際行動(dòng)。在生活學(xué)習(xí)中，踏踏實(shí)實(shí)地完成一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)。在這里我想和大家分享荀子在《勸學(xué)》中的一段話“故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。大概就是說(shuō)在學(xué)習(xí)中我們要注重平時(shí)的積累，一步一個(gè)腳印最終才能實(shí)現(xiàn)大跨越。駿馬跨越也不足以十步遠(yuǎn)，劣馬走十天也能走很遠(yuǎn)。略顯不足的學(xué)習(xí)科目我們是可以用勤奮和努力彌補(bǔ)中間的差距的。不懂的多問(wèn)問(wèn)同學(xué)、老師，有針對(duì)性地一個(gè)一個(gè)消除我們學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，讓自己越來(lái)越無(wú)懈可擊。老師可以提供方法和技巧，但要學(xué)習(xí)，要成長(zhǎng)的是我們，在學(xué)習(xí)中，要把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，在生活中，把“老師要我做的”變成“我想要做的”。在上課前進(jìn)行主動(dòng)的預(yù)習(xí)，積極的提出自己的問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題去找同學(xué)找老師解決討論，從探究中找到答案，或是在課堂的學(xué)習(xí)中尋找答案，并在課后再主動(dòng)的復(fù)習(xí)鞏固，涉獵相關(guān)的其他知識(shí)，真正做到鞏固與拓展。這樣，就做到了自主學(xué)習(xí)。

所以，同學(xué)們，新學(xué)期，讓我們一起好好規(guī)劃，自主發(fā)展，自主學(xué)習(xí)，努力向我們的夢(mèng)想邁進(jìn)吧！

理想的講話稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來(lái)自初一（1）班的張栩，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“理想”。

理想是什么？是追求，是信仰，是心靈的啟明燈！

學(xué)習(xí)是什么？是認(rèn)知，是奮斗，是對(duì)世界永不停息的探索！

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘的理想。理想是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或許艱辛坎坷，布滿荊棘。但不管怎樣，我們都必須堅(jiān)定而勇敢地走下去。

縱觀歷史長(zhǎng)河，成功者絕非一帆風(fēng)順可他們無(wú)一例外地為了理想而竭盡全力?？鬃又苡瘟袊?guó)，四處碰壁，乃悟《春秋》；孫臏斷足，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，完成《史記》，他們留下了驚人業(yè)績(jī)和不枉一世的光陰。只有勤奮的努力，才會(huì)把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。只有矢志不渝的意志，才能為理想的風(fēng)帆指航。

現(xiàn)階段我的理想很簡(jiǎn)單，就是能以?xún)?yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入附中學(xué)習(xí)。剛進(jìn)入初中，我仍懷著小學(xué)階段的優(yōu)越感，認(rèn)為學(xué)習(xí)一切很簡(jiǎn)單，只滿足于聽(tīng)課和作業(yè)，從未復(fù)習(xí)和拓展。一個(gè)月后的單元測(cè)試讓我如夢(mèng)初醒，那是我學(xué)習(xí)生涯中從未有過(guò)的成績(jī)，我的優(yōu)越感變成了危機(jī)感。這時(shí)我想起我的目標(biāo)，開(kāi)始回顧我初中一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，我從未翻過(guò)上課的筆記，從未靜下心來(lái)深入思考上課內(nèi)容和作業(yè)錯(cuò)題。于是我重新調(diào)整，每天在完成老師布置的作業(yè)后，把平時(shí)考試、作業(yè)錯(cuò)題重新分析，思考錯(cuò)誤原因，堅(jiān)持完成語(yǔ)文和英語(yǔ)閱讀，提高閱讀速度和正確率，這樣我對(duì)目標(biāo)有了更多的渴望。在一個(gè)月后的期中考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次的經(jīng)歷讓我明白：或許通往理想的征程不只在于永不言敗，更在于適時(shí)改變、屢仆屢起。

蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”，而奮斗屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。理想不是幻想，惟有一步一個(gè)腳印，去努力實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己更遠(yuǎn)大的理想。

同學(xué)們，由于功課的增多，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)。你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫？就像風(fēng)從水面掠過(guò)留下絲絲波紋，光陰從樹(shù)林穿過(guò)留下圈圈年輪。我們應(yīng)該留下超越自己挑戰(zhàn)極限的決心；我們應(yīng)該留下珍惜時(shí)光、青春無(wú)悔的誓言；我們應(yīng)該留下?lián)]汗如雨，拼搏進(jìn)發(fā)的身影；我們應(yīng)該留下堅(jiān)忍不拔，勇往直前的足跡。珍惜當(dāng)下，才是把握未來(lái)。

理想如同深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響......讓我們選擇前者，努力學(xué)習(xí)、拼搏奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！

最后，我要說(shuō)：理想就在前方，我們正在路上。

理想的講話稿篇六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

夢(mèng)想指引著人們前進(jìn)的方向，告訴人們只有付出才有收獲。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名海軍艦長(zhǎng)。

這個(gè)念頭在我心中已經(jīng)萌發(fā)很久了。小時(shí)候，我就很崇拜那些威風(fēng)凜凜、乘風(fēng)破浪的海軍艦長(zhǎng)。電影里經(jīng)常會(huì)看到這樣的畫(huà)面：他們站在指揮臺(tái)上駕駛著自己的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪，保衛(wèi)國(guó)家。開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，他們沉著冷靜，指揮著戰(zhàn)艦，控制著全艦的武器，展開(kāi)激戰(zhàn)，那場(chǎng)面是多么地驚心動(dòng)魂呀!就這樣，這種電影看多了，我也學(xué)會(huì)了一些語(yǔ)言：全速前進(jìn)、轉(zhuǎn)動(dòng)炮塔、裝彈、瞄準(zhǔn)、所有主炮準(zhǔn)備完畢、預(yù)備、開(kāi)火!二次裝彈、瞄準(zhǔn)、火炮齊射!在玩游戲時(shí)我經(jīng)常會(huì)說(shuō)幾句，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，其他的小朋友總是羨慕地看著我，聽(tīng)著我指揮，感覺(jué)既威風(fēng)又神氣!從此，我當(dāng)艦長(zhǎng)的決心就更加堅(jiān)定了。如果我是艦長(zhǎng)，我會(huì)駕駛著戰(zhàn)艦，行駛在大海上，趕走一切侵略者，保衛(wèi)祖國(guó)遼闊的海域。

我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不是一件簡(jiǎn)單的事情?，F(xiàn)在，我會(huì)好好學(xué)習(xí)、勤奮努力，強(qiáng)健自己的體魄，鍛煉自己的意志，同時(shí)，還要有鎮(zhèn)定自若、臨危不懼、機(jī)智勇敢的精神和品質(zhì)。只有這樣，才有可能實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想是指路明燈，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有方向，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有美好的生活。同學(xué)們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗吧!

理想的講話稿篇七

尊敬的各位評(píng)委，各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

我是軟件三班的吳繼偉。今天我演講的主題是《擁抱青春，放飛夢(mèng)想》海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志。也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)。也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

人們常說(shuō)，有志者，事竟成。還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南?！钡墓适隆８F和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志。富和尚則只敢想，卻不敢做。

心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿哲理的話：

世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了。當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。

其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，一個(gè)人無(wú)論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí)，我才能離成功更近。

古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專(zhuān)心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧约旱耐寺罚聘林?，勇往直?

大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想!

記得十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你長(zhǎng)大后要做什么?

我對(duì)別人講：我長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家!

二十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么?

我對(duì)別人講：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人!

是啊!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗便騰飛!”

但無(wú)論怎樣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我明白，我不會(huì)讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色，那么只有微笑著大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己，站出來(lái)的，不是一個(gè)被憂傷壓倒的靈魂!

無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!

選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!

理想的講話稿篇八

列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。

記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來(lái)個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，又上來(lái)一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，全都沮喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)，她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?！眹?guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

從此，我對(duì)教師有了深刻的理解，教師是一個(gè)偉大而神圣的.職業(yè)，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己。

我從一年級(jí)就在咱們學(xué)校讀書(shū)了，在小學(xué)我就飽嘗了老師對(duì)我濃濃地關(guān)愛(ài)。我忘不了老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，也忘不了老師們的廢寢忘食，更忘不了老師們微笑的面容，親切的話語(yǔ)。于是，到了七年級(jí)我仍然毫不猶豫的還選擇留在石竹，留在這個(gè)溫馨的，又充滿朝氣蓬勃的，讓我滿懷無(wú)限憧憬的大家庭里，如癡如醉。因?yàn)?，我?jiān)信石竹學(xué)校的老師們一定會(huì)讓我學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)我的人生理想。況且現(xiàn)在初中的老師給我的關(guān)懷同樣是溫暖的！是滿滿的！我在學(xué)校的每一天都在經(jīng)歷著感動(dòng)。于是，我默默地在心里寫(xiě)下了自己的理想----當(dāng)一名光榮的人民教師。

有了這個(gè)理想，就有了生活的目標(biāo)，我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷地努力奮斗！

理想的講話稿篇九

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

理想?理想是什么?理想可以說(shuō)是人一生的夢(mèng)想。我的理想是什么?我不知道，整天無(wú)所事事的我沒(méi)有讓無(wú)數(shù)的腦細(xì)胞去填補(bǔ)這個(gè)無(wú)底洞，直到幾天前老師提出來(lái)，我才認(rèn)真的想過(guò)。

其實(shí)每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)酷酷的夢(mèng)，就是英雄夢(mèng)，而在我的印象中所有的兵人都是酷酷的，雖然說(shuō)我一個(gè)懶胖子可能會(huì)吃不下兵營(yíng)里那冷酷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但所謂“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！敝灰遗α瞬还苣懿荒苄?，我都想去試一試，讓別人眼中的鄙夷變成驚奇。

為了我心中的英雄夢(mèng)，我要從現(xiàn)在開(kāi)始減肥，每頓一碗湯一碗菜一個(gè)饅頭，還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改掉自己懶惰該干什么不干什么的壞習(xí)慣，每天早睡早起，被子整理得好，向著一名兵人的標(biāo)準(zhǔn)看齊。

一個(gè)人沒(méi)有了理想，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，無(wú)法在廣闊的天空上翱翔，就像魚(yú)兒沒(méi)有了尾巴，無(wú)法在遼闊的大海里遨游。

理想的講話稿篇十

我也見(jiàn)到這樣一些人，他們有著好的目標(biāo)和最崇高的理想，而且也似乎正在整裝待發(fā)，然而他們行動(dòng)的腳步卻遲遲不動(dòng)。這是因?yàn)樗麄兩砩蠜](méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。

我要說(shuō)，任何人都應(yīng)該對(duì)自己有嚴(yán)格的要求。我們不能無(wú)所事事地得過(guò)且過(guò)，不能放任自己清晨賴(lài)在床上，直到我們想過(guò)來(lái)為止。一個(gè)人胸?zé)o大志，沒(méi)有明確學(xué)習(xí)目的，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那是非常危險(xiǎn)的。作為一名實(shí)驗(yàn)三小學(xué)生，我們應(yīng)拿出勇氣，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，為了我們的理想，為了我們的明天而不悔地努力！

同學(xué)們，努力吧，總有一天你的生命會(huì)為此而精彩！

理想的講話稿篇十一

有人說(shuō)理想是一條古老的小巷，狹窄而又漫長(zhǎng)；有人說(shuō)理想是一懷清醇的名酒，芳香而綿長(zhǎng)。

理想究竟是什么？

詩(shī)人流沙河曾說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明?！?/p>

從盤(pán)古開(kāi)天地到如今的知識(shí)爆炸，信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都懷有崇高的理想，但卻由于時(shí)代的限制，他們飲恨終生。為自己懷才不遇感到生不逢時(shí)，回眸中華上下五千年的歷史，有多少英雄志士，昂首闊步，揮筆寫(xiě)下?tīng)N爛的人生篇章。面對(duì)“若為仍耕，何富貴也”的潮諷，身著布衣，在悶熱的夏風(fēng)中揮汗如雨的陳勝感嘆到：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”是的，陳勝的理想不在貧瘠的土地上，而在那浴血的戰(zhàn)場(chǎng)。他不想自己的一身踏著赤土，匆匆度過(guò)；他不想在手掌磨出堅(jiān)硬的老繭，碌碌無(wú)為。他要擺脫命運(yùn)，伐無(wú)道，誅暴秦，還百姓一片安寧的樂(lè)土！

今天是父輩們用蘸著鮮血的理想筑成的；明天更需要我們蘸著汗水的理想去創(chuàng)造！世界大文豪巴爾扎克本是學(xué)法律的，可大學(xué)畢業(yè)后偏偏想到當(dāng)作家，全然不聽(tīng)父母讓他當(dāng)律師的忠告，把父子關(guān)系弄得十分緊張。不久，父親便不再向他提供任何生活費(fèi)用，使他陷入絕境。最困難的時(shí)候他甚至只能吃點(diǎn)干面包，喝點(diǎn)白開(kāi)水。但他勇敢地接受這一切，堅(jiān)信自己一定能夠成功。每當(dāng)就餐，他就在桌子上畫(huà)上一只只盤(pán)子，上面寫(xiě)著“香腸”、“火腿”、“牛排”等字樣，然后在歡樂(lè)中狼吞虎咽。然而就是在這段最為辛苦的歲月里，他粉碎了——障礙！是什么在支撐他！沒(méi)錯(cuò)，那就是執(zhí)著于理想的信念！

我們正處在風(fēng)華正茂的時(shí)期，我們是時(shí)代的弄潮兒，而理想是一個(gè)人成功的第一塊基石，所以請(qǐng)樹(shù)立你的理想吧！你必須明白你要的是什么，你該怎么努力奮斗！曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一位哲學(xué)家到一個(gè)建筑工地分別問(wèn)三個(gè)正在砌磚的.工人說(shuō)：“你在干什么？”第一個(gè)工人頭也不抬地說(shuō)：“我在砌磚。”第二個(gè)工人抬頭說(shuō)：“我在砌一堵墻?！?，第三個(gè)人人熱情洋溢，滿懷憧憬地說(shuō)：“我在蓋一座教堂?！苯Y(jié)果是顯而易見(jiàn)的，惟有第三位大有出息。因?yàn)樗羞h(yuǎn)見(jiàn)，他心中有一座教堂，所以說(shuō)我們需要理想，力量因信念而產(chǎn)生，信念因理想而永恒！

“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！比缃窀呗曇鞒@氣勢(shì)磅礴的詩(shī)，仿佛看到當(dāng)年雄姿英發(fā)的孟德。他的豪情，如鵬程出入云端，或許他最終沒(méi)有統(tǒng)一中國(guó)，但在追逐理想的一生中，他已是，英雄！理想不是一句漂亮的口號(hào)，它需要我們付諸行動(dòng)，或許會(huì)有失望，但在開(kāi)辟荊棘的道路上我們無(wú)比快樂(lè)。

風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，我們的生命我們負(fù)責(zé)；奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，理想在天宇翱翔。

堅(jiān)定信念，整頓行裝，我們乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方，射雕當(dāng)梗折杜常柳北大月，只要努力，一切都不是夢(mèng)想。

努力吧！青春的天使們！

奮斗吧！可愛(ài)的同學(xué)們！

理想的講話稿篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是：我的'理想。

相信各位同學(xué)都有自己的理想，有些同學(xué)是想當(dāng)影星，有些同學(xué)是想當(dāng)老師，還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想，這個(gè)理想伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在我們的心中生根發(fā)芽長(zhǎng)葉……朋友們，你們想知道我的理想是什么嗎？我的理想就是當(dāng)一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類(lèi)探索宇宙的奧秘。

宇宙以他神秘的魅力吸引著我，我每次來(lái)到書(shū)店，只要看到有關(guān)天文學(xué)的書(shū)或雜志都會(huì)翻一翻，內(nèi)容如果很新穎，我還會(huì)買(mǎi)下。每當(dāng)我從報(bào)上、新聞看到有流星雨、彗星到來(lái)的消息，我都會(huì)興奮不已，有可能的話就想親自看看過(guò)過(guò)癮，不行的話就看報(bào)刊。我的書(shū)架里有許多天文學(xué)方面的書(shū)，像《科學(xué)探索者——天文學(xué)家》、《宇宙未解之謎》等；我的電腦上也有許多關(guān)于宇宙知識(shí)的藏書(shū)，如霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒、宇宙及其他》等書(shū)。這些書(shū)使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識(shí)。我要超過(guò)枷利略，哥白尼這些偉大的天文學(xué)家。

也許，實(shí)現(xiàn)這一切很難很難，不過(guò)，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會(huì)放棄的！就算是傷痕累累，也沒(méi)有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！

理想，指引我未知的前方……。

理想的講話稿篇十三

六年組的同學(xué)們、老師們：

大家好！今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，目的是為了商討如何度過(guò)有意義的剩下的小學(xué)時(shí)光，這里我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們的理想是什么？給大家?guī)酌腌姷臅r(shí)間。我查了一下互動(dòng)百科，關(guān)于理想的定義是這樣的：理想是人生奮斗的目標(biāo)。是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求。理想有正確的和錯(cuò)誤之分。正確的理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的理想，錯(cuò)誤的理想是違背社會(huì)發(fā)展規(guī)律的理想。一個(gè)人一旦樹(shù)立了符合社會(huì)需要的理想，就會(huì)為實(shí)現(xiàn)這一理想而奮斗；反之，則會(huì)渾渾噩噩，虛度一生。這是關(guān)于理想的定義，大家現(xiàn)在的理解水平，應(yīng)該能夠知道理想到底是什么？如果在通俗一點(diǎn)，你的遠(yuǎn)期理想是什么？將來(lái)做什么工作，能夠?yàn)橥苿?dòng)人類(lèi)進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展做出哪些貢獻(xiàn)，能夠?qū)崿F(xiàn)自己哪些人生價(jià)值，理想也可以說(shuō)是你自己的中國(guó)夢(mèng)。

這是大家的遠(yuǎn)期理想，那么要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)期理想，實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)目標(biāo)，首先要有近期的目標(biāo)，可能大家的近期目標(biāo)都是選擇適合自己的初中，升上一個(gè)自己理想的初中就能為自己選擇一個(gè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。近期目標(biāo)確定后，就要為這個(gè)目標(biāo)而努力，如何實(shí)踐這個(gè)目標(biāo)呢？我想大家都會(huì)說(shuō)：聽(tīng)父母的話，努力學(xué)習(xí)；聽(tīng)老師的話，努力學(xué)習(xí)……，總之是要努力學(xué)習(xí)，同時(shí)我們還要珍惜六年的同窗情，珍惜形同兄弟姐妹一樣的同學(xué)情。在學(xué)習(xí)上善于思考，善于反思，善于提問(wèn)。也許學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，我們每位任課教師在課堂都會(huì)反復(fù)的講。我在這里還要提出幾點(diǎn)希望：

首先復(fù)習(xí)階段至關(guān)重要。一說(shuō)到復(fù)習(xí)，有的同學(xué)腦海里就會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景，考試—講評(píng)—考試，如此的循環(huán)，感覺(jué)厭煩。我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力，我們都要熱情地?fù)肀?！因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，與其一味的報(bào)怨，不如樂(lè)觀的迎接。另外在學(xué)習(xí)中要主動(dòng)和老師探討，和同學(xué)們交流，共同努力，共同進(jìn)步。

其次是講究復(fù)習(xí)方法和效率。有的同學(xué)很刻苦，但學(xué)習(xí)成績(jī)就是不上來(lái)，其實(shí)學(xué)習(xí)方法和效率是很重要的，我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)各科的復(fù)習(xí)記錄本，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，抓住知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。我們一般的復(fù)習(xí)步驟是先是分類(lèi)復(fù)習(xí)，然后是綜合測(cè)試，同學(xué)們要隨著老師的復(fù)習(xí)步驟，將我們小學(xué)階段的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行梳理，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，每一次的測(cè)試都是對(duì)相關(guān)知識(shí)的檢查。

最后給大家布置個(gè)任務(wù)：就是要以7月1日的你的身份，寫(xiě)給現(xiàn)在的班主任老師一封信，想一想你4個(gè)月后后將成為什么樣子，在干什么？你是怎么度過(guò)小學(xué)最后這四個(gè)月的時(shí)間，你怎么學(xué)習(xí)的?怎么和同學(xué)老師相處的？怎么取得那樣的成績(jī)。在這里我想用《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾柯察金的話：人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥；這樣在他臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>

2015級(jí)是我校第一屆畢業(yè)生，從一定意義上說(shuō)，你們是開(kāi)拓的一屆、充滿挑戰(zhàn)的一屆，在你們的身上不但肩負(fù)著家長(zhǎng)的期待、老師的囑托，更肩負(fù)著母?！獤|北育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)的榮譽(yù)和使命。最后，希望同學(xué)們度過(guò)一個(gè)難忘的，充實(shí)的，充滿童年回憶的六年級(jí)時(shí)光。為我們的夢(mèng)想努力，為我們自己的每個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)努力！童年萬(wàn)歲！

同學(xué)們、老師們：早上好！

我講話的題目是《談理想》。

每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力。理想包含了對(duì)信仰的追求，是志氣和自信力，是克服一切困難的前提，但理想是符合實(shí)際的，并不是空想，對(duì)人的成長(zhǎng)起重要的決定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。

我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就必需要有崇高的信仰追求，我們?cè)谇嗌倌陼r(shí)代就要對(duì)自己的理想要有實(shí)現(xiàn)的能力，因?yàn)橐粋€(gè)人的'生命是有限的，而一個(gè)人的偉大理想?yún)s可以永遠(yuǎn)的存在，并不斷的激勵(lì)其他人去奮斗。也就是說(shuō)，理想是比生命更有寶貴的地方，更要永遠(yuǎn)的多——因?yàn)槔硐肟梢猿綍r(shí)間和空間，在歷史里飛躍。

我們的理想都有不同。有的人只想能畢業(yè)后考上大學(xué)找個(gè)什么工作就算了；有的人想的是怎樣去出人頭地，遠(yuǎn)近聞名。不論如何，理想是我們都擁有的。但由于各人的理解有不同，理想也就出現(xiàn)了不同的變化。所以要提倡理想就是要符合社會(huì)的進(jìn)步，符合人們的利益，符合社會(huì)的發(fā)展。理想，真正的理想，不是人生中可有可無(wú)的點(diǎn)綴，而是一個(gè)人生命的靈魂，是動(dòng)力；是人生的路標(biāo)，是前進(jìn)的風(fēng)帆。

有了堅(jiān)定的理想，我們就要去實(shí)現(xiàn)它。這不但要有志氣和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充滿艱險(xiǎn)的，而真正理解了理想的意義的人，才能為之不懈的奮斗，才能有堅(jiān)持的毅力和精神。崇高的理想是寶貴的，是被人們懷念的。相反，僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來(lái)的名譽(yù)，地位，享受的理想，是被人們所憎惡和唾棄的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)，不僅可以讓我們了解歷史，銘記許多像小說(shuō)的主人公保爾·柯察金那樣為革命事業(yè)英勇獻(xiàn)身的先輩們，認(rèn)識(shí)到今天的幸福來(lái)之不易，更重要的是要學(xué)會(huì)思考生命的意義。 “人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮氨伞⑸钣顾锥⒕?。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗?！瘧?yīng)當(dāng)趕緊生活，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病，一個(gè)意外的悲慘事件隨時(shí)都有可能中斷生命。” 這段話曾是幾代人的座右銘，今天看來(lái)也還是能夠引發(fā)我們深深的思索。生命只有一次，應(yīng)該好好珍惜，讓有限的生命體現(xiàn)它的價(jià)值。進(jìn)入21世紀(jì)，人類(lèi)尋找精神家園的追求更加深切。青春總是和理想與***做伴。保爾那頑強(qiáng)堅(jiān)忍、奮發(fā)向上的人格力量，對(duì)我們的青少年，對(duì)我們的民族來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是具有特殊意義的寶貴財(cái)富。

寶貴的東西常常被我們重視。而人生的價(jià)值就在于對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)程度和追求的方向。為了不在空虛的茍且偷安的生活中碌碌無(wú)為，讓我們一起超越生命中這一段寶貴的路程吧！能力有限的，但努力卻是無(wú)限的！別忘記，帶上你的理想。

首先，要明確理想的類(lèi)別。理想理想按其內(nèi)容可分為社會(huì)理想和個(gè)人理想。社會(huì)理想是人們對(duì)未來(lái)社會(huì)制度和社會(huì)面貌的預(yù)見(jiàn)和希望。個(gè)人理想包括每個(gè)人的道德理想、學(xué)習(xí)理想、職業(yè)理想、生活理想等。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)有符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的社會(huì)理想和符合社會(huì)規(guī)范及自身實(shí)際的個(gè)人理想。

理想按奮斗的時(shí)間長(zhǎng)短可分為長(zhǎng)期的遠(yuǎn)大理想和近期的具體理想，遠(yuǎn)大理想是指人們?cè)谀骋环矫婊蚋鱾€(gè)方面的遠(yuǎn)大追求，近期理想則是指通過(guò)較短時(shí)間就能達(dá)到的目標(biāo)。遠(yuǎn)大理想是近期理想的集合。我們既要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，更要確定近期目標(biāo)。通過(guò)不斷奮斗達(dá)到一個(gè)個(gè)近期目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，猶如“積小流而成江?！薄?/p>

其次，要注意理想的特點(diǎn)。一，理想具有能動(dòng)性。理想屬于社會(huì)意識(shí)，是社會(huì)存在的反映。它對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有著重大的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。理想是社會(huì)進(jìn)步的助推器，是人生航程的指南針；理想是人類(lèi)發(fā)展的動(dòng)力源泉，是人生奮斗的精神支柱。因此理想的能動(dòng)作用對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是至關(guān)重要的。二，理想具有可變性。世界在不停地運(yùn)動(dòng)，社會(huì)在不斷地發(fā)展，人們的理想不能一成不變，應(yīng)隨著社會(huì)歷史條件及個(gè)人實(shí)際活動(dòng)的廣度、深度不同而變化。當(dāng)理想脫離了社會(huì)及自身現(xiàn)實(shí)而難以實(shí)現(xiàn)。就應(yīng)當(dāng)作相應(yīng)的調(diào)整、修正。當(dāng)有更高層，更遠(yuǎn)大更有利于社會(huì)和自己發(fā)展的理想產(chǎn)生時(shí)，要懂得變通，適當(dāng)改變自己的初衷。三，理想具有穩(wěn)定性。社會(huì)環(huán)境和個(gè)人條件在一定時(shí)期內(nèi)具有相對(duì)的穩(wěn)定性，所以人們的理想也應(yīng)維持一定的穩(wěn)定。有了穩(wěn)定的理想，才能堅(jiān)定的追求，毫不動(dòng)搖地為之奮斗。如果理想處于隨時(shí)搖擺的裝態(tài)，它就不成為理想，而是空想、幻想，人們將無(wú)所適從。英國(guó)著名學(xué)者培根曾說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”。有了既定的理想，就有了前進(jìn)的方向。

最后，理想的樹(shù)立要切合現(xiàn)實(shí)的條件。一，要確立符合客觀條件的理想?？陀^條件是人們確立理想的外部環(huán)境。任何理想都是一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和其他社會(huì)條件的產(chǎn)物，不可能脫離當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。中學(xué)生確立理想，應(yīng)與我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)制度、國(guó)家法律、倫理道德、經(jīng)濟(jì)水平、家庭條件、學(xué)校環(huán)境等客觀條件相適應(yīng)。從發(fā)展的角度看，理想可以高于現(xiàn)實(shí)，但不能脫離現(xiàn)實(shí)；這就像列寧所說(shuō)的那樣：“人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想”。 二，要確立切合主觀條件的理想。主觀條件是人們確立理想的內(nèi)在依據(jù)。每個(gè)人的理想不盡相同，主要是因?yàn)楦髯缘臈l件有別。從矛盾的角度看，我們應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析。大學(xué)生在確立個(gè)人理想時(shí)，應(yīng)切合自身的基礎(chǔ)、現(xiàn)狀、潛能、興趣、意志、性格、情感等條件。對(duì)自我有比較全面適當(dāng)?shù)脑u(píng)估，既不妄自尊大，也不妄自菲薄，依據(jù)自身的條件，確立最適合自我的理想。三，綜合主客觀條件，即有了“天時(shí)、地利、人和”。只要不懈地努力，生活的理想就能成為理想的生活。居里夫人說(shuō)得好：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇敢直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地”。

山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是成為棟梁。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想？陳涉高喊著“王侯將相寧有種乎”的口號(hào)揭竿而起，打響了反抗暴秦的第一戰(zhàn)，雖敗猶榮；關(guān)羽念著“桃園之盟”，興復(fù)漢室，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，名垂青史；楚王項(xiàng)羽，破釜沉舟，只為興復(fù)楚室，笑看著百二秦關(guān)終屬楚；越王勾踐，臥薪嘗膽，只望一雪前恥，終待得三千越甲可吞吳。以史為鏡可以知興替，如此的例子不勝枚舉。

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是星，引你走向黎明 。有了正確的理想才能走向正確的道路。

但徒有理想還是不夠的。正如意大利人喬·萬(wàn)里奧說(shuō)：“偉大的理想只有經(jīng)過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能實(shí)現(xiàn)。”因此，對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō)，除了樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，還應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，增加知識(shí)，提高素質(zhì)，為理想努力奮斗。只有這樣，沙粒才能變成珍珠，石塊才能變成金子，沙漠才能變成綠洲，我們的青春才能更加美麗。

長(zhǎng)風(fēng)破浪終會(huì)有時(shí)，我們定能直掛云帆，橫濟(jì)滄海！

全體老師、同學(xué)們：

理想問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，也是一個(gè)人的世界觀問(wèn)題。在這里，我想圍繞自己談?wù)勎覀兦嗄耆巳绾螛?shù)立理想，并如何為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

我們的社會(huì)，我們的時(shí)代，是我們樹(shù)立崇高理想和實(shí)現(xiàn)這一理想的最好的社會(huì)，最好的時(shí)代。作為一個(gè)青年，生活在這樣的社會(huì)里，如果沒(méi)有理想，確實(shí)是可悲的，他就象一葉沒(méi)有羅盤(pán)的小舟，在生活，在人生的大海中，毫無(wú)目標(biāo)地飄蕩，最后，葬身于洶涌澎湃、波瀾壯闊的大海里。

實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們偉大而崇高的理想。環(huán)繞著這一偉大理想，又有許多具體的理想，航海家、飛行家、科學(xué)家、文學(xué)家、工程師、大學(xué)教授等等，真是斑瀾迷人、絢麗多彩。而在這五彩繽紛的理想花園中，要采哪一朵，確實(shí)是要經(jīng)過(guò)深思熟慮的。直言不諱地說(shuō)：我下決心，并正付諸實(shí)踐，要使自己成為一名文學(xué)家。雖然我是理科班的。（略頓）

諸位同學(xué)：任何人產(chǎn)生理想并為之而奮斗，都是有一定緣故的。

雖然我的生活閱歷有限，但過(guò)早地成熟，使我開(kāi)始注意觀察社會(huì)。我思索，磨礪思想的鋒刃，澆鑄智慧的大錘，锃亮信念的犁鏵。我產(chǎn)生了寫(xiě)點(diǎn)東西來(lái)歌頌什么或鞭撻什么的想法。我便提起筆，在對(duì)許多事物還不太理解的彷徨中練習(xí)寫(xiě)作。我從討厭語(yǔ)文學(xué)習(xí)，跨入酷愛(ài)語(yǔ)言的王國(guó)，因?yàn)槲疑钌畹囟?，它是?xiě)作的基礎(chǔ)。

文學(xué)是以語(yǔ)言、文字為工具來(lái)形象化地反映客觀現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)，它是人生的工具，它是斗爭(zhēng)的武器。我們斗爭(zhēng)的目的和最終就是要實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。因而，在社會(huì)主義社會(huì)，文學(xué)創(chuàng)作就更具有廣泛的意義，它能歌頌美好的事物，培養(yǎng)和塑造人的靈魂，鞭撻社會(huì)的逆流，激勵(lì)人民向共產(chǎn)主義邁進(jìn)。而作家正擔(dān)負(fù)著這個(gè)使命，這是歷史賦予的偉大而神圣的使命。因此，斯大林說(shuō)：作家是“人類(lèi)靈魂的工程師”。

這就是我產(chǎn)生做文學(xué)家這個(gè)理想的最根本的原因。

當(dāng)我跨著思想感情的駿馬，奔馳在理想的原野的時(shí)候，不免有些同學(xué)會(huì)問(wèn)：理科班的學(xué)生，想從事文學(xué)創(chuàng)作，可能嗎？人的精力是有限的，長(zhǎng)此以往，能考上大學(xué)嗎？這是一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題一直回蕩在我的腦際。

我是這樣想的：理想是人的愿望，而大學(xué)不過(guò)是達(dá)到理想的一個(gè)階梯而已。當(dāng)然，能夠上大學(xué)深造更好！任何事物都具有兩重性，都是矛盾的對(duì)立和統(tǒng)一。文學(xué)和數(shù)理化也是如此，必須正確處理，否則，也會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的影響。我從許許多多文學(xué)作品中，吮吸到向上的力量和勇氣，于是，我沿著自己的路，堅(jiān)定地走下去。我悟出這樣一個(gè)道理：路，不是盤(pán)古開(kāi)天就有的，而是人一步一步地走出來(lái)的。

當(dāng)我們一旦樹(shù)立了理想，就要為之奮斗到底，不折不扣，堅(jiān)定不移，不到長(zhǎng)城非好漢。我拼命地看書(shū)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就是和許許多多高尚的人談話，而文學(xué)的一個(gè)總的目的，就是認(rèn)識(shí)生活的規(guī)律，培養(yǎng)人的崇高的深沉的感情。與此同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，事物并不全是美好的，也有陰暗和污穢。藝術(shù)大師們用象刀子一樣犀利的筆，把人的靈魂揭開(kāi)，淋漓盡致地揭開(kāi)。我由此洞察到人世間的丑惡，我驚嘆現(xiàn)實(shí)中的人與事，竟和大師們所描繪的如此相象，多么驚人的相似！不管我沉溺在書(shū)中還是回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，看到的不但有保爾·柯察金，也有“草拂之而色變，木遭之而葉脫”的奧楚美洛夫式的人物。

偉大的文人創(chuàng)造了精湛的藝術(shù)作品，鼓舞著人民去爭(zhēng)取自由和解放。在中國(guó)共產(chǎn)黨率領(lǐng)中國(guó)人民爭(zhēng)取民主解放的斗爭(zhēng)中，有多少人，揣著《鐵流》，參加了革命；又有多少人，在《毀滅》的感奮下，策馬奔戰(zhàn)，拋頭灑血；還有多少人，從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，明確了生命的意義，參加了革命，從勝利走向勝利。這就是文學(xué)作品的偉大作用！（頓）

偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原說(shuō)得好：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我以我的毅力練習(xí)寫(xiě)作。我好象在內(nèi)心深處產(chǎn)生一股強(qiáng)大的暴發(fā)力量，而正是這強(qiáng)大的力量支持著我，伴隨著我，使我為我的理想而耗費(fèi)心血。是的，我要緊緊握住自己手中的筆，蘸著我滿腔的熱血，去贊頌偉大的人民，歌頌偉大的祖國(guó)，去描繪祖國(guó)的未來(lái)，描繪四個(gè)現(xiàn)代化的藍(lán)圖，為我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)謳歌一曲！

常言道：懶惰和愚蠢連在一起，勤勞和智慧連在一起，消沉和失敗連在一起，毅力和勝利連在一起。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信：偉大的毅力只能產(chǎn)生于偉大的理想?。ㄍｎD）

美麗的浪花，是在海浪與礁石的猛烈撞擊中開(kāi)放；璀璨的火星，是在鐵錘與鐵砧的急劇敲打中迸發(fā)；而崇高的理想，也就是在艱難的苦斗中實(shí)現(xiàn)！

同學(xué)們！讓我們樹(shù)立起崇高而現(xiàn)實(shí)的理想吧，讓我們的青春更美好吧，讓青春的歲月在未來(lái)的斗爭(zhēng)中閃閃發(fā)光吧！

讓理想的火焰，永遠(yuǎn)燃燒在我們的胸膛，鼓舞著我們，為把我國(guó)建設(shè)成為偉大的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，刻苦努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)去創(chuàng)造一個(gè)光輝燦爛的明天！

未來(lái)，是屬于我們的！

世界，是屬于我們的！

同學(xué)們，努力吧?。E停）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。今天我演講的題目是：帶著理想起航。 在我記憶的沙灘上，許多幻想留給我的印象，就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，就無(wú)影無(wú)蹤；惟有成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，卻像岸邊的一棵大樹(shù)，高大挺拔，深深地扎根在我心中。 從小，我就十分的喜歡唱歌跳舞，唱歌跳舞成了我生活中不可缺少的部分，每次學(xué)校的活動(dòng)，演出都有我的身影，不管我站在哪個(gè)位置，我都會(huì)表現(xiàn)自己最好的一面。 我喜歡和小朋友在一起做游戲，至今我還記得我的童年里那些天真爛漫的故事，那些都已經(jīng)成為我人生中一筆財(cái)富。

如今我已長(zhǎng)大，我時(shí)常在想：我的理想是什么，我的幸福又是什么呢？天上不會(huì)掉餡餅，只有付出才有收獲。在學(xué)校中，我學(xué)到了很多，從不會(huì)彈琴的我，手指也可以在琴鍵上跳舞了，從不會(huì)畫(huà)畫(huà)的我，也可以畫(huà)的生龍活虎了，我的肢體也變得更加揮灑自如了。在學(xué)習(xí)中，我收獲了快樂(lè)，得到了成長(zhǎng)，更有一顆責(zé)任心，愛(ài)心，奉獻(xiàn)心，這些都是成為一名優(yōu)秀的幼兒幼師不能缺少的。

在孩子們中間，我發(fā)現(xiàn)：他們的心靈是純凈的，他們的思想猶如一張白紙，任你點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)……我愿意和孩子們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起游戲，一起唱歌跳舞，望著那張張可愛(ài)的臉蛋，一種幸福甜美之情在心中升騰澎湃。這學(xué)期，我們來(lái)到槐蔭實(shí)驗(yàn)幼兒園為期三周的保育實(shí)習(xí)，雖然每天都在繁忙而瑣碎的工作中度過(guò)，可是我們的生活是充實(shí)的，心靈是純潔而高尚的。因?yàn)槲覀冇靡活w顆赤誠(chéng)的心去哺育一顆顆稚嫩的心，用一支支美麗的彩筆，在一張張白紙上描繪出一幅幅絢麗的圖畫(huà)，伴隨著幼苗茁壯成長(zhǎng)。

10幼教全體同學(xué)

2011年11月

理想的講話稿篇十四

人人都有夢(mèng)想，有的想成為楊立偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘;有的想當(dāng)無(wú)所不能的工程師，設(shè)計(jì)建造出高科技的橋梁和摩天大廈;有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦;還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開(kāi)歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名象體育健兒劉翔一樣的奧運(yùn)冠軍。

當(dāng)奧運(yùn)冠軍的感覺(jué)真棒!我簡(jiǎn)直沉浸在我輝煌的夢(mèng)想里了。但是，我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，必須付出巨大的努力，我今后一定要加強(qiáng)鍛煉，積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等一系列體育活動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過(guò)他人。從我做起，從現(xiàn)在做起，我想在不久的將來(lái)的奧運(yùn)會(huì)上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實(shí)現(xiàn)我光輝而燦爛的夢(mèng)想!

相信我吧，莊嚴(yán)的五星紅旗一定會(huì)為我升起，雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌一定會(huì)為我奏響的!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是六年級(jí)三班的謝金芝，今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。

從一年級(jí)一步步走向六年級(jí)，我就像沿著一條河逆勇而上，而河流的源頭屹立著一座雄偉高俊的雪山，令人神往，我把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼。理想，包含著我對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的向往！

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”從古至今，無(wú)數(shù)科學(xué)家、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐?，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。

理想點(diǎn)亮人生，給予你奮斗的力量。世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚對(duì)理想的堅(jiān)持和不懈努力讓我深受感動(dòng)。初中畢業(yè)以后，華羅庚失學(xué)了，但他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)理想的執(zhí)著追求，讓華羅庚抓緊一切時(shí)間自學(xué)。他一邊打工，一邊夜以繼日地學(xué)習(xí)?；侍觳回?fù)有心人，他終于成為世界著名的數(shù)學(xué)家。正是因?yàn)樗麖男【陀挟?dāng)一名數(shù)學(xué)家的理想這盞明燈，才照亮了他前進(jìn)的道路，譜寫(xiě)了他輝煌的人生。

理想點(diǎn)亮人生，給予你前進(jìn)的方向。楊利偉因?yàn)閺男【陀挟?dāng)一名飛行員的理想，才克服了恐高癥，并迎難而上，終于在2003年10月15日獲得“中華飛天第一人”的稱(chēng)號(hào)。

理想點(diǎn)亮人生，給予你無(wú)窮的斗志。邰麗華并沒(méi)有因?yàn)槭ヂ?tīng)力，放棄她想成為一名專(zhuān)業(yè)舞蹈演員的理想，而是付出比別人多幾十倍的努力，頑強(qiáng)地奮斗著。失聰帶給她黑暗，但理想點(diǎn)亮了她的人生。在2004年9月，她領(lǐng)舞的《千手觀音》成功地在雅典殘疾人奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上演出，她用對(duì)生命的感悟而演繹的舞蹈，感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。

是呀，沒(méi)有理想，人生就如荒漠般沒(méi)有生機(jī)；沒(méi)有理想，人生就如黑夜般沒(méi)有光明；沒(méi)有理想，人生就如迷宮般沒(méi)有方向。我也有過(guò)許多理想，當(dāng)一名科學(xué)家、老師、工程師、畫(huà)家等等，但不論什么理想，要想實(shí)現(xiàn)，就必須從現(xiàn)在做起。而我近期的目標(biāo)就是考上理想的學(xué)校。我要為目標(biāo)而沖刺，把握每一分鐘，在接下來(lái)的一年里，努力學(xué)習(xí)，加油，沖刺?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽抑雷非罄硐氲牡缆凡粫?huì)一馬平川，而是充滿著坎坷與挫折，打擊可能會(huì)伴我左右。但是，沒(méi)有血的歷練就不能成為真正的！同樣，不經(jīng)受各種困難的`磨礪，又怎能成功呢？！我要對(duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)！

這是個(gè)充滿理想的時(shí)代，我要勇敢地放飛理想，放飛希望，讓理想點(diǎn)亮我的人生。

謝謝大家！我的演講完畢。

理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。

現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，我的理想也越來(lái)越清晰明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類(lèi)拔率，傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。

只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。

過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒(méi)有人可以幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒(méi)有其他的選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開(kāi)人生絢爛的花。

人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

一提到理想，每個(gè)人都有不同的想法。有的人想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使;有的人想當(dāng)一名燃燒自己、照亮別人的教師;還有的人想當(dāng)一名著名的科學(xué)家，研究科學(xué)，造福人類(lèi)。而我的理想是當(dāng)一名軍人。

當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，當(dāng)外地侵入時(shí)，首當(dāng)其沖的就是軍人。軍人的天職不是保衛(wèi)自己，而是保衛(wèi)國(guó)家，保衛(wèi)人民。他們，沖鋒在戰(zhàn)場(chǎng)的最前沿，即使冒著槍林彈雨，也毫不畏懼。他們，出現(xiàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)的第一線，即使身處險(xiǎn)境，也毫不退縮!軍人是勇敢的，是不屈的，是無(wú)畏的!

有句俗話說(shuō)得好：“當(dāng)兵，后悔兩年，不當(dāng)兵，后悔一輩子!”當(dāng)兵，不僅僅是為了保家衛(wèi)國(guó)，更是一種責(zé)任的體現(xiàn)。軍人，就是用自己的生命去奉獻(xiàn)，筑起一道道國(guó)家的屏障，筑起一道道銅墻鐵壁。為了人民，甘于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造一個(gè)和平發(fā)展、安定和-諧的社會(huì)。軍人是偉大的，是光榮的，即使戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也雖死猶榮，重于泰山!

不想當(dāng)?shù)氖勘皇呛帽?。我不僅僅要當(dāng)一名好士兵，還要當(dāng)，當(dāng)元帥。我要努力當(dāng)一名像拿破侖、巴頓、蒙哥馬利、艾森豪威爾、賀龍、劉伯承... 那樣的著名將帥!

強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，兵強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我要帶著我的億萬(wàn)雄兵奪回屬于我們的中國(guó)國(guó)土;我們要把侵略者、法西斯以及一切挑釁滋事、妄圖以經(jīng)濟(jì)、科技情報(bào)等非法手段侵略我國(guó)的不法分子統(tǒng)統(tǒng)趕出國(guó)門(mén)!!就像電影《戰(zhàn)狼》中所說(shuō)的，要讓他們永遠(yuǎn)記?。骸胺肝抑腥A者，雖遠(yuǎn)必誅!”“永遠(yuǎn)不要小看-中-國(guó)，那是他們的禁地!”我相信，中國(guó)總有一天會(huì)“勝于歐洲!”會(huì)“雄于地球!”!!

為了圓夢(mèng)，我要不懈努力，發(fā)憤圖強(qiáng)!

為了夢(mèng)圓，我要不不斷追求!不斷超越!

加油!拼搏!

理想的講話稿篇十五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

在我的心中，一直覺(jué)得理想，就像是一個(gè)指路的明燈一樣。為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。所以永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。所以，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該要有自己的理想。并為之而奮斗。

我有一個(gè)平凡的不能再普通的人生理想，那就是做一名醫(yī)生。

我的理想就是做一名醫(yī)生，在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我就一直幻想著為祖國(guó)的建設(shè)效力，努力的盡出自己的一份小小的力量，為祖國(guó)的江山社稷獻(xiàn)出自己的生命和青春。

我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑;讓病危的人重獲心聲;讓傷殘的人運(yùn)動(dòng)起來(lái);讓不同人變?yōu)檎！?/p>

我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得美好可愛(ài);我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。

我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。

一個(gè)國(guó)家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想;即使我沒(méi)有做醫(yī)生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要每年去獻(xiàn)血，為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。

獻(xiàn)血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像----流星，在天空劃過(guò)的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能永遠(yuǎn)留在人們心中;獻(xiàn)血雖小，卻能救治人們寶貴的生命。

我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的。有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來(lái)，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì)義不容辭的情愿獻(xiàn)出寶貴的生命。

實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳;也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。

理想的講話稿篇十六

同學(xué)們，老師們：

大家上午好!

理想中的校園是怎樣的呢現(xiàn)代化的設(shè)施，綠油油的草地，這些都是必不可少的，在多媒體教室里暢游知識(shí)的海洋，在干凈整潔的食堂里享受美味的午餐，在舒適溫馨的宿舍里感受家的溫暖，獨(dú)自走地嶄新的塑膠跑道上，暖暖的陽(yáng)光照在身上，心情尤然輕松，標(biāo)準(zhǔn)化的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)上，同學(xué)們盡情地?fù)]灑著年輕的熱情，享受著青春的美好。

座座大樓的落成，個(gè)個(gè)場(chǎng)館的改建新建，勢(shì)必有許多配備著高科技儀器的教室，在那里，我們可以開(kāi)展豐富多彩的興趣小組，動(dòng)漫社，影視社，話劇社，棋社，舞蹈社，二外社，書(shū)法社，武術(shù)隊(duì)，健美操，羽毛球，文學(xué)社，天文觀測(cè)社，電子電工社，陶藝社，生物標(biāo)本制作社，廣播站，《附中人》報(bào)社，------社團(tuán)活動(dòng)將不再象以前那樣，內(nèi)容生硬，形式單一。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，繽紛五彩的世界將展現(xiàn)在我們面前，親身嘗試的機(jī)會(huì)將越來(lái)越多，那時(shí)，整個(gè)校園的學(xué)習(xí)氣氛將更加濃厚，學(xué)習(xí)不再成為被動(dòng)，我們要成為學(xué)習(xí)的主人，不斷吸取知識(shí)，咀嚼其精華，如此優(yōu)越的環(huán)境下，我們更能與社會(huì)接軌，擺脫”書(shū)呆子”的稱(chēng)號(hào)。

理想中的校園，除了物質(zhì)上的設(shè)施，更重要的是我們學(xué)生自己，學(xué)生本身就是學(xué)校的中心，一切的完善條件，都是為了學(xué)生而設(shè)立的，作為身在幸福中的我們更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，清晨朗朗的讀書(shū)聲，課上激烈的討論聲，課間歡樂(lè)的嘻笑聲，聲聲匯成美妙的旋律，回蕩在校園上空，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)支愛(ài)，師生之間相互尊重，課堂上，教師發(fā)人深省的提問(wèn)，同學(xué)們會(huì)心的微笑，課后，教師不厭其煩的講解問(wèn)題，同學(xué)們則聽(tīng)得津津有味，我們有苦向老師傾訴，我們有歡笑同樣與老師分享。平時(shí)，一句句”你好”，”謝謝”，”對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用，更能貼近彼此的心靈。

也許我們正置身于”大工地”的校園中，但我們正為日后的理想校園而做著準(zhǔn)備。

我夢(mèng)想著這樣的校園能早日來(lái)臨，讓我們共同期盼那一天的到來(lái)，讓我們?yōu)槟且惶斓牡絹?lái)而共同努力，付出自己的愛(ài)心和智慧。

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