總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，讓我們更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。選擇清晰簡明的語言表達(dá)，讓讀者更容易理解和接受我們的總結(jié)。大家一起來看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會(huì)給我們寫作提供一些新的思路。
她給了我力量篇一
你喜歡讀書嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會(huì)過遨游在知識(shí)的海洋中那無窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會(huì)受益終生的。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識(shí)，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌上的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是《論語》中的一句話，它告訴我，時(shí)間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在；“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎?！币o緊抓住現(xiàn)在，不讓光陰虛度。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為；孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮。
書籍給我力量，書籍伴我成長，人類積累起來的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧，在知識(shí)的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ烧ノ铡６竭_(dá)彼岸的航船就是讀書。
開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導(dǎo)航，讓我們?cè)谏畹牟胁晃防щy，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
她給了我力量篇二
很多人會(huì)非常的迷茫：自信是什么呢？自信不是自滿，不是驕傲自滿，不能滿目自大；自信也不是自卑，不是害怕，不能對(duì)自己失去信心。自信我們手中是戰(zhàn)勝困難的寶劍，自信是我們腳下通向理想彼岸的舟楫，自信是我們天空茫茫迷霧中的燈塔。
在這個(gè)廣大的世界中，有許多相貌平平的人，他們的工資收入并不高，家里也沒有錢。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對(duì)自己國家有用的人。這是為什么呢？是因?yàn)樽孕?。自信的力量有多大呢？下面這個(gè)故事就會(huì)告訴大家答案。
玲玲是我們小區(qū)新搬來的鄰居。她長得跟丑，在瘦瘦的四方臉上，長著小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯(cuò)。她皮膚也很黑。大家都很討厭她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她“丑小鴨”。所以，在我們眼中，她總是孤孤單單一個(gè)人。玲玲雖然長得不漂亮，但是她也有可愛的一面。
有一天，一個(gè)安靜而神秘的早晨，我遇見了她。玲玲穿著白色的連衣裙，坐在長椅上，手里拿著一朵金黃的小野花，正開心地聞著。小鳥在離她遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方愉快地“歌唱”。我輕輕地湊到她身邊，小聲地問：“大家都不喜歡你，為什么你還那么開心呢，難道你不為此擔(dān)憂嗎？”她笑著說：“不會(huì)呀，他們不喜歡我，但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀！”聽了她的話后，一直自以為是的我慚愧地想：原來玲玲也很可憐啊，虧我還冷落她，真對(duì)不起她。沉默一陣后，她又天真地說：“姐姐，告訴你個(gè)秘密吧。媽媽說我雖然長得很丑，但是我只要自信，只要時(shí)刻自信地昂起我的頭，還要自己喜歡自己，別人就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)我也很美。我一定能做到的.，姐姐你說對(duì)嗎？”我認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)笑了起來，自信的笑聲充滿整個(gè)寧靜的早晨。從此，我開始慢慢接近玲玲，漸漸的發(fā)現(xiàn)她也有很多優(yōu)點(diǎn)。不久，小區(qū)里的孩子都開始理會(huì)她了。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的那種人。是啊，“時(shí)刻昂起頭，自己喜歡自己”這不正是自信的含義嗎？玲玲她雖然長得丑，可是她身上卻有美麗者難以企及的美，是因?yàn)樽孕诺木壒?，自信的力量真大啊?/p>
她給了我力量篇三
東漢末年，群雄逐鹿，天下三分。曹操屯兵百萬，戰(zhàn)將千員，挾天子以令諸侯；孫權(quán)虎踞江東，依江而立，窺視天下；你，諸葛孔明不圖名利輔佐劉備屯兵徐州，招賢納士，只為匡扶漢室。你的一生給了我力量。
你少時(shí)立志，隱居南陽，日耕田地，夜讀兵書，才高八斗，學(xué)富五車，你給了我勤學(xué)苦練的力量?；适迦櫭]，隆中一對(duì)見寰宇；博望坡初戰(zhàn)告捷；新野大火，曹軍焦頭爛額；舌戰(zhàn)群儒，字字珠璣；草船借箭，大祭東風(fēng)；火燒赤壁借風(fēng)勢(shì)，云奪桂陽憑錦囊，三氣公瑾求鼎力，智取漢中備稱王。你的睿智給了我求知的力量。
你七擒孟夫，六出祁山，給了我堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量；你招賢納士，清正廉潔，馬謖兵敗自降三級(jí)，給了我淡泊名利的力量。你安燈拜祝，上告蒼穹，只為上報(bào)君恩，下救民命，克復(fù)舊物，永延漢祀，給了我感恩的力量。玄德白帝城托孤，你受任于敗軍之際，奉命于危難之間，事無巨細(xì)，咸決于己，企以一己之力，力挽狂瀾，匡扶漢室，謀于天下。你鞠躬盡瘁，死而后已的一生給了我信仰的力量。
恍惚間，我又看到了你，羽扇綸巾，氣定神閑，焚香撫琴，計(jì)唱空城，瑤琴三尺勝雄師，神機(jī)妙算傳中原，我為你著迷。英雄聯(lián)盟給不了我這種力量，exo也傳遞不了這種力量，我只狂熱的追求你，奉你為榜樣。在我學(xué)習(xí)松懈時(shí)給我提醒，心灰意冷時(shí)給我頑強(qiáng)，洋洋得意時(shí)給我謙虛，為了你，我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，因?yàn)?，你給了我力量。
她給了我力量篇四
曾有這樣一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”這句話出自《生于憂患，死于安樂》一文，選自《孟子?告子下》。每當(dāng)看到這段話，我就有無窮的力量。對(duì)“責(zé)任”一詞也就有了更深一層的了解。
“責(zé)任”一詞可以解釋為，一個(gè)人不得不做的事或一個(gè)人必須承當(dāng)?shù)氖虑?。?zé)任一詞極為大眾化，但也是所有詞匯中最為沉重的一個(gè)，一個(gè)人如果膽怯則他不能承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于責(zé)任我經(jīng)歷了：迷茫、膽怯、覺醒三次重大變革。最后終于才明白了這個(gè)詞的.真正含義和它的重要性。
爛漫童年―充滿稚氣。
小朋友們，誰可以管理一下咱們的班級(jí)呀？在我的耳邊又響起那個(gè)稚氣的聲音，“我來”一個(gè)小男孩堅(jiān)定的答到。他雖答應(yīng)了，但卻并不承擔(dān)，不一會(huì)就把此事忘了個(gè)精光，干別的去了，直到別人問起，才用有幼小的聲音和別人說：“對(duì)不起”。對(duì)于責(zé)任的茫然無知，成了他童年里最遺憾的一件事。
初出茅廬―缺乏經(jīng)驗(yàn)。
“別，我管不了，二十九票擔(dān)任班長?！边@是我在小學(xué)里記憶猶新的一句話。那時(shí)我雖然為班長，可是對(duì)班里的事情，時(shí)?！奥犞沃?，常常“視而不見”。對(duì)于這個(gè)責(zé)任我只能用一個(gè)詞來形容，那就是“退避三舍”。我成了班中名副其實(shí)的“和事老”，我總覺得只要自己努力學(xué)習(xí)就可以了，班機(jī)管理有老師呢。
“責(zé)任”發(fā)光―憤怒覺醒。
面對(duì)這種局面，老師找到了我，給了我一本《孟子》當(dāng)我看到，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”這段話時(shí)，我感覺“責(zé)任”似乎在和我對(duì)話。一個(gè)人如果不能承擔(dān)自己的責(zé)任，那么他便不是一個(gè)大寫的“人”。我感到一股力量從心底發(fā)出，我如夢(mèng)方醒。憑著責(zé)任的力量我對(duì)自己發(fā)出挑戰(zhàn)，責(zé)任的力量使我不再徘徊，引領(lǐng)著我走向另一條鮮花遍野，陽光明媚的班級(jí)。責(zé)任的力量使我昂起頭，用火一樣的熱情投入班級(jí)工作之中。我不再膽怯，而是奮力向前，因?yàn)檫@是責(zé)任的力量，是我的責(zé)任，更是我在小學(xué)這班級(jí)的中的天職，是不可侵犯而神圣的。
人生路漫漫，路還有很長，在小學(xué)里，是責(zé)任給了我力量，使我成為一個(gè)大寫的“人”，是責(zé)任給了我力量，使我有勇氣戰(zhàn)勝一切。責(zé)任是人生的推動(dòng)器，更是無窮的力量和照亮一切的火焰，時(shí)刻引領(lǐng)人們走向未來，戰(zhàn)勝困難。
她給了我力量篇五
一個(gè)星期五的下午，我上完課后就去學(xué)校訓(xùn)練了。我邊走邊愁眉苦臉的沉思著，心里忐忑不安，我就像一只悶悶不樂的小鹿，低著頭走著。
到了操場，我放下背上的書包，就皺著眉頭，去站隊(duì)去了。我們整完隊(duì)后，便去做準(zhǔn)備活動(dòng)，做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，我也一言不發(fā)的做著，就當(dāng)隊(duì)友們覺得氣氛不對(duì)時(shí)，突然看見平時(shí)樂呵呵的我在今天卻變得十分沉悶，像是一只呆板的木雞。于是，一名隊(duì)友便重重的拍了我的肩，問我：“你今天是怎么了？怎么悶悶不樂的？”我沒有回答，便繼續(xù)做準(zhǔn)備活動(dòng)去了。突然，隊(duì)友猛地把我的手一抓，嚴(yán)肅地問道：“你今天到底是怎么了？說呀！”我也猛地把他的手?jǐn)[開，便不耐煩地喊道：“我的事不用你管！”于是，隊(duì)友就走開了。做完準(zhǔn)備活動(dòng)，意料到的事還是發(fā)生了，盧老師今天果然要我練欄，我就心不甘，情不愿地去搬欄桿了。我把欄搬過來，并且做完起跨腿和擺動(dòng)腿后，就開始練欄了，盧老師叫我練欄，我就說我要去上廁所，盧老師等了半天還沒等到我，就跑去找我，并對(duì)我喊到：“你上廁所怎么要這么半天呢？”我答到：“我在上大號(hào)。”于是他叫我快點(diǎn)，他就走了。我上完廁所出來時(shí)，他似乎知道我心里在想什么，就叫比我高一級(jí)的對(duì)友先跨，演示給我看，我看了之后，可還是不敢跨，心里很沮喪。
這時(shí)，曾誠走過來了，叫我過去看他跳高。他一跳就把欄桿碰掉了，我說這有什么好看的，他走過來把褲子拉起來，我看到他那傷痕累累的腿，便問他：“你都摔成那樣了還跳，你不怕再摔嗎？”他變意味深長地說道：“害怕是解決不了問題的，只要你勇于嘗試，不怕困難，就一定能成功。”聽了他的這番話和看到他的傷，我心想：我怎么能比一個(gè)受傷的人還脆弱呢？于是我鼓起勇氣，一鼓作氣，終于跨過了欄。
謝謝你，曾誠，你讓我勇敢起來，最重要的是，你讓我明白：只要勇敢起來，堅(jiān)強(qiáng)起來，一切困難都可以戰(zhàn)勝。
雨過天晴，久違的太陽露出了溫和的面孔，明媚的陽光透過窗戶照了進(jìn)來。我抬起頭向窗外看去，一道絢麗的彩虹掛在天邊，多么令人向往與憧憬??！
但是我的心情卻沒有天氣這么美好，因?yàn)樽蛱炜荚囄抑坏玫?0分，郁悶到了極點(diǎn)，“不行！一定得出去散散心！”我這么想。
來到了外面，呼吸到了新鮮空氣，我的腦袋頓時(shí)清醒了許多。
走到公園的中心，因?yàn)樯厦驿佒纱u塊，又剛下完雨，地面又濕又滑，很容易打滑導(dǎo)致摔跤，連我這么防滑，摩擦力極強(qiáng)的鞋子都打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，突然看見了一個(gè)小朋友在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)走路，我出于好奇與看笑話的心理驅(qū)使，站到了旁邊觀看。
我仔細(xì)地看著，只見那個(gè)小寶寶朝著媽媽走了過去，他兩手張開，身體向前傾，步履蹣跚的蠕動(dòng)著。她的媽媽蹲在他面前，也張開雙手，一個(gè)勁的說：“寶寶好棒，乖，朝媽媽這邊走，來?！毙殞毰ψ屪约罕３制胶猓瘚寢屢迫?。
“嗯！真是我的乖寶寶，慢點(diǎn)……”話還沒說完，只聽”啪“的一聲，小寶寶摔倒在濕滑的地面上，“哇”的一聲哭了出來，媽媽的身體微微一顫，正想要去扶，可猶豫片刻之后，又收住了腳步，“快起來，到媽媽這邊來，寶寶乖?！眿寢尮膭?lì)著他。小寶寶抽泣著，隨之又爬了起來，吃力地向媽媽走來，最終投入媽媽的懷里，緊緊的抱在一起。我似乎見媽媽激動(dòng)地流下了眼淚。
看到這里，我似乎明白些什么，轉(zhuǎn)身快步朝家走去……。
人生總會(huì)遇到許多困難，有些人的選擇是放棄、退縮，而有些人是選擇去戰(zhàn)勝它。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我正在家里做剪貼畫，我找了許許多多的材料，貼也貼好了，就差畫點(diǎn)裝飾了。裝飾也是必不可少的。我先畫好了邊框，可是一些動(dòng)漫人物的發(fā)型，我畫得并不好，我已經(jīng)畫了五六遍了，紙都快擦破了，心情十分郁悶，放下筆，我決定出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
早晨，小區(qū)公園里的人并不多，只有幾個(gè)晨練的人在鍛煉。
我走進(jìn)小公園，一個(gè)小妹妹映入眼簾。她正在學(xué)輪滑，看她輪滑的姿勢(shì)就知道，她是初學(xué)者。
兩只手僵硬地?cái)[動(dòng)著，兩只腳張得好大好大，好像隨時(shí)都會(huì)摔下去。
我瞪大眼睛看著，生怕她突然摔了下去，那一定很疼。
“啪”的一聲打破了我的思緒，果然不出我所料，小妹妹重重摔在了地上。
我趕緊走上前去，想扶她一把。小妹妹大大的眼睛看著我，然后笑著擺了擺手，自己手上用力一撐，她艱難地站起來了，然后拍了拍身上的灰塵，準(zhǔn)備繼續(xù)練習(xí)。
我被眼前的一幕驚呆了。
小妹妹笨拙地繼續(xù)練習(xí)，我看著她，她左腳一滑，右腳緊跟上來，手和腳的配合慢慢越來越協(xié)調(diào)。她不停練習(xí)，漸漸地，動(dòng)作優(yōu)美起來，而且速度越滑越快，我看著看著，情不自禁地鼓起掌來。
“姐姐，我相信我可以的！”小妹妹開心向我說。我笑著回答：“對(duì)，你一定行”。
我記起了什么，飛快地跑回家去……。
誰沒遇到過困難呢？我相信咱們都遇到過，但能有力量去戰(zhàn)勝它的人，卻是少數(shù)，大多數(shù)人的力量都源自他人的鼓舞，而我也屬于其中的一個(gè)。
在學(xué)校里，很少有學(xué)科會(huì)讓我討厭，但唯獨(dú)那體育課，讓我厭惡又讓我害怕。因?yàn)樽约荷聿牡脑?，讓我面?duì)了無數(shù)的冷嘲熱諷，我自卑地抬不起頭來，只有紅著臉，低著頭站在操場上。
星期五的第四堂課是體育課，我就像一塊大年糕一樣趴在桌子上，可是我必須要去上課，但我還是不情愿地趴在桌子上，不想動(dòng)。
體育委員看著我還趴在桌子上，立刻拍了拍我的背，讓我去上課，他不停地嘮叨著，我拿他沒辦法，只好不情愿地走下了樓梯。
體育老師是一個(gè)對(duì)我們要求很嚴(yán)格的老師，他讓我們所有項(xiàng)目盡力做到優(yōu)秀，他讓體育委員整好隊(duì)后，讓兩個(gè)男生去搬今天活動(dòng)要用的東西。
男生搬來兩個(gè)大墊子，一個(gè)很像跳馬的東西，一個(gè)助跑后的跳板。老師說：“這項(xiàng)活動(dòng)很有難度，大家要認(rèn)真聽好使用的規(guī)則，首先我們要助跑，用跳板跳到跳馬上，再跳下跳馬?！?/p>
接下來，我們?nèi)啾阏归_了第一輪的練習(xí)。眼看著快要到我了，我的心“撲通”“撲通”地跳著。到我了，我助跑后用跳板跳上跳馬，可是我卻不敢從跳馬上跳下來。我再看看同學(xué)們，他們都在嘲笑我“跳呀，跳呀！”那使我更加恐懼，我只好從馬上下來，我決定去一下衛(wèi)生間，在里面等到下課好了。
正走在路上我突然聽到了一個(gè)班傳來嘈雜的聲音，我一看，原來是一個(gè)一年級(jí)的女生在用撲克牌搭三角形的塔，一旁的同學(xué)都說她不會(huì)成功的，有的甚至還偷偷對(duì)著塔吹氣！“啪”，牌應(yīng)聲倒下，我原以為她會(huì)哭，會(huì)放棄，但她去笑著說：“沒事，再來一次！”我突然明白了什么，向同學(xué)們走去。
我鼓起勇氣，跳上跳馬，醞釀了一下，勇敢地跳了下去！同學(xué)們和老師都給了我掌聲！
鼓舞的力量多么偉大，它讓人鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難超越自己！
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折、困難，你們也肯定會(huì)退縮，但是“他”讓我戰(zhàn)勝了困難，讓我沒有退縮，“他”給了我力量。
放假了，老師給我們布置了很多作業(yè)，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我有很多題都不會(huì)做。我想了半天，什么都沒有想出來，這卻讓我想到了星期一上學(xué)的時(shí)候去早點(diǎn)，把別人的作業(yè)拿過來一抄，不就解決問題了嗎？我又想到如果空著，老師布置了這么多作業(yè)，其它同學(xué)不可能每題都會(huì)做，每題不可能都做得對(duì)。這少寫幾題又不是不行。我想一上學(xué)肯定有很多同學(xué)沒有寫完作業(yè)的。就這樣，我放棄了，退縮了。我把本子收起來扔到了一邊，不寫了，出去找同學(xué)玩去了。
第二天，我來了我表弟的家，表弟現(xiàn)在很小，只有4歲，也是一個(gè)調(diào)皮鬼，但做起事來那個(gè)認(rèn)真勁我還真有點(diǎn)佩服。我在外面到處找都沒找到他。這不，他一個(gè)人躲在房間的角落里正玩著呢！你看他那如醉如癡的樣子，我喊他好像沒有聽見似的，我就彎著腰，輕手輕腳慢慢地湊了過去，看了看。他正在玩“樂高”積木，看他一只手扶著快要堆好的積木，另一只手在地上摸來摸去，拿上來一塊紅色積木，小心翼翼往即將堆好的積木上放，我也就不好意思打擾他，這種積木有很多小伙伴都喜歡玩，我也愛玩，我慢慢蹲下來，手不知不覺也拿起積木堆放了起來，不一會(huì)我就堆好了，我看了看，說圓不圓，說方不方，有點(diǎn)四不像，管它呢！我搭完了?？粗淼苓€沒搭完，我便催了起來，我一催表弟好像受到了驚嚇?biāo)频模徊恍⌒木桶逊e木弄倒了，我一看這架勢(shì)，感覺不對(duì)，也不玩了，我就跑了出來，過了一會(huì)兒，表弟還沒有出來，就想，他肯定等我進(jìn)去再打我。我才不上你的當(dāng)呢！便在外面又等了一會(huì)。我一想這不對(duì)，就進(jìn)去看了看，卻沒想到，他在里面又重新搭建了他的積木，我就問他為什么還要搭呢？他告訴我說：“我不會(huì)輕易放棄的，做一件事，一定要認(rèn)真的把它做完?！?/p>
聽到表弟的一番話，我便臉紅了，馬上轉(zhuǎn)身離去。跟家長說我的作業(yè)還沒有做完，就這樣急匆匆回家了。
經(jīng)歷了這件事，我發(fā)現(xiàn)我克服了困難，戰(zhàn)勝了退縮，勇往前進(jìn)。
每個(gè)人需要力量，而這些力量來自許多地方，因而這些力量也就有所不同。我就得到過種力量。
學(xué)校里經(jīng)常舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，而每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)報(bào)名參加400米跑。因?yàn)椋艺J(rèn)為我自己是可以跑得過的。但情況并沒有像我想的那樣去發(fā)展，雖然前幾次跑了幾個(gè)名次，可越到后面，我的速度就會(huì)比之前慢了許多，名次也從前3名滑落到了后幾名，比之前差了許多，連接力賽也沒有讓我參加，但是，我想之前我能跑這么快，現(xiàn)在也一定能，于是我就更加勤奮的練習(xí)，可我還是沒有超越我自己，還是和之前一樣。我慢慢的放棄了，最后連跑都不想跑了，比賽我也不報(bào)名了。但我沒有想到，有一件事改變了我。
回到家后，我被她的這種做法十分感到，于是我下定決心，為什么她能這樣我不能，所以我也一定要努力。
到了學(xué)校，我每天早上上課之前，課間和放學(xué)之后的時(shí)候，我都在學(xué)校的400米跑道上練習(xí)，每當(dāng)放假休息的時(shí)候，我和我的爸爸就在一些廣闊的地方練習(xí)跑步，放署假的時(shí)候也努力鍛煉，增強(qiáng)自己的體力。就這樣，慢慢的過了一年，我終于又跑出了前幾名，學(xué)校里的跑步比賽，我都又全部參加了，為自己的班級(jí)增加了無限的榮譽(yù)，也使我十分的驕傲。而這些，都是她，我的妹妹給了我無限的力量。
謝謝你，妹妹，你給我了堅(jiān)強(qiáng)的力量，你給了我堅(jiān)持不懈的力量，你讓我找回了自我，謝謝你。
她給了我力量篇六
微笑，是犯錯(cuò)之后得到的原諒；微笑，是努力之后換來的成果；微笑，是成功之后得到的肯定。這些微笑，帶給我無窮無盡的力量。
一次，在與家人爭吵過后，我情緒十分低落。巷里巷外，也顯得毫無昔日的風(fēng)采，花兒不再笑，樹也不再搖，周圍的一切都變得死氣沉沉，使我失去了抬頭往前大步走的勇氣，我低著頭，拖著沉重的腳步漫無目的地前行。頭重重地撞在了什么東西上，我一抬頭，慌忙地還沒來得及道歉，你卻給了我一個(gè)微笑，如同陽光照到我身上那溫暖的感覺，你的微笑里包含著寬容與理解。我也回了你一個(gè)傳遞著我感激之情的笑容。這束陽光，照亮了這小巷，也使周圍的萬物恢復(fù)了原樣，又如一陣風(fēng)，瞧，那樹又舞蹈了起來。你的微笑，給了我勇往直前的力量。
微笑，也是一門藝術(shù)。譬如名人中的托爾斯泰，他那永不逝去的微笑，感染著每一個(gè)人，出身名門的他卻喜歡和平民百姓在一起，與他們交朋友，用自己平和的笑帶給他們力量。在最混亂、最受傷的時(shí)候，總有一些微笑讓人感動(dòng)。雅安地震中那個(gè)“一笑便是真?zhèn)€滄?！钡呐?，在全國人民心中擦不掉抹不去。她的堅(jiān)強(qiáng)，令無數(shù)人感動(dòng)不已，她用她甜美的微笑，給了我一股強(qiáng)有力的力量。那都是最美的微笑。
她給了我力量篇七
雨過天晴，久違的太陽露出了溫和的面孔，明媚的陽光通過窗戶照了進(jìn)來。我抬起頭向窗外看去，一道絢麗的彩虹掛在天邊，多么令人向往與憧憬?。?/p>
但是我的心情卻沒有天氣這么美好，因?yàn)樽蛱炜荚囄抑坏玫?0分，郁悶到了極點(diǎn)，“不行！一定得出去散散心！”我這么想。
來到了外面，呼吸到了新鮮空氣，我的腦袋頓時(shí)清醒了許多。
走到公園的中心，因?yàn)樯厦驿佒纱u塊，又剛下完雨，地面又濕又滑，很容易打滑導(dǎo)致摔跤，連我這么防滑，摩擦力極強(qiáng)的鞋子都打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，突然看見了一個(gè)小朋友在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)走路，我出于好奇與看笑話的心理驅(qū)使，站到了旁邊觀看。
我仔細(xì)地看著，只見那個(gè)小寶寶朝著媽媽走了過去，他兩手張開，身體向前傾，步履蹣跚的蠕動(dòng)著。她的媽媽蹲在他面前，也張開雙手，一個(gè)勁的說：“寶寶好棒，乖，朝媽媽這邊走，來?！毙殞毰ψ屪约罕３制胶猓瘚寢屢迫?。
“嗯！真是我的'乖寶寶，慢點(diǎn)……”話還沒說完，只聽”啪“的一聲，小寶寶摔倒在濕滑的地面上，“哇”的一聲哭了出來，媽媽的身體微微一顫，正想要去扶，可猶豫片刻之后，又收住了腳步，“快起來，到媽媽這邊來，寶寶乖。”媽媽鼓勵(lì)著他。小寶寶抽泣著，隨之又爬了起來，吃力地向媽媽走來，最終投入媽媽的懷里，緊緊的抱在一起。我似乎見媽媽激動(dòng)地流下了眼淚。
看到這里，我似乎明白些什么，轉(zhuǎn)身快步朝家走去……。
她給了我力量篇八
每個(gè)人需要力量，而這些力量來自許多地方，因而這些力量也就有所不同。我就得到過種力量。
學(xué)校里經(jīng)常舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，而每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)報(bào)名參加400米跑。因?yàn)?，我認(rèn)為我自己是可以跑得過的。但情況并沒有像我想的那樣去發(fā)展，雖然前幾次跑了幾個(gè)名次，可越到后面，我的速度就會(huì)比之前慢了許多，名次也從前3名滑落到了后幾名，比之前差了許多，連接力賽也沒有讓我參加，但是，我想之前我能跑這么快，現(xiàn)在也一定能，于是我就更加勤奮的練習(xí)，可我還是沒有超越我自己，還是和之前一樣。我慢慢的放棄了，最后連跑都不想跑了，比賽我也不報(bào)名了。但我沒有想到，有一件事改變了我。
回到家后，我被她的這種做法十分感到，于是我下定決心，為什么她能這樣我不能，所以我也一定要努力。
到了學(xué)校，我每天早上上課之前，課間和放學(xué)之后的時(shí)候，我都在學(xué)校的400米跑道上練習(xí)，每當(dāng)放假休息的時(shí)候，我和我的爸爸就在一些廣闊的地方練習(xí)跑步，放署假的時(shí)候也努力鍛煉，增強(qiáng)自己的體力。就這樣，慢慢的過了一年，我終于又跑出了前幾名，學(xué)校里的跑步比賽，我都又全部參加了，為自己的班級(jí)增加了無限的榮譽(yù)，也使我十分的驕傲。而這些，都是她，我的妹妹給了我無限的力量。
謝謝你，妹妹，你給我了堅(jiān)強(qiáng)的力量，你給了我堅(jiān)持不懈的力量，你讓我找回了自己，謝謝你。
她給了我力量篇九
以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以古為鏡，可以知興隆，歷史給了我力量作文。
——題記。
歷史不僅僅是一個(gè)敘事的書架子，更因?yàn)槟抢镉兴枷?、有靈魂，那一本本書立起來的是中華民族的脊梁。如此所說，史書上記載的并不是某年某月某日發(fā)生了什么事，它并不枯燥，它講述的是人性的故事。
我愛讀歷史，也正如易中天先生說的“以故事說人物，以人物說歷史，以歷史說文化，以文化說人性”，最后落在人性這個(gè)點(diǎn)上。我們能從前人的身上看到他們的生平，看到他們的優(yōu)點(diǎn)與不足，從而來反思自己，給以向前的力量。
他是一個(gè)落魄的貴族，不得志的他只能整日提著寶劍流落街頭，甚至不能解決自己的吃飯問題。洗衣服的漂母給他飯吃，他曾感激地說，“等我發(fā)達(dá)了，我定會(huì)報(bào)答你”。多年以后，他的才能被蕭何發(fā)現(xiàn)，并輔佐劉邦打下一片江山，成為曠世名將，他便是大將軍韓信。但在他輝煌的背后，誰又知道曾在市井街頭受過的胯下之辱？他的一生是追求理想的一生，他告訴我們什么叫做堅(jiān)持。
他出生在史官家庭，自幼苦讀詩書，四處游歷，只希望完成那一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的奇書。但他在朝為官的時(shí)候，只因李陵之禍而被迫入獄，歷經(jīng)磨難，他不曾放棄，出獄后他繼續(xù)四處找尋資料，并最終完成了《史記》。太史公司馬遷，他的名字被世人銘記，但誰又能了解他在獄中接受宮刑時(shí)的痛楚？拋開榮辱成敗，他告訴我們“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，中學(xué)生作文《歷史給了我力量作文》?！?/p>
他是一位隱士，是“每有會(huì)意，便欣然忘食”的五柳先生，是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫，是“采菊東籬下，悠然見南山”的愛菊者，他是一直在尋找桃花源的陶潛。他不為五斗米折腰，對(duì)塵世功名竟看得如此淡泊?！拔易碛咔淇扇ィ鞒幸獗賮怼?，就連李白對(duì)他的評(píng)價(jià)也有著一絲佩服之意?？梢哉f，陶淵明那一輪斜陽，溫暖了后世所有帶霜的菊花。他告訴我們什么是生命與自然的和諧與豁達(dá)。
如此之人還有許多，中華五千年的歷史長河，它讓我變得充實(shí)和滿足，面對(duì)前人的經(jīng)歷，自己生活中的困難又顯得如此渺小，是歷史給了我力量，教會(huì)我們繼續(xù)向前。
她給了我力量篇十
很多人會(huì)非常的迷茫：自信是什么呢？自信不是自滿，不是驕傲自滿，不能滿目自大；自信也不是自卑，不是害怕，不能對(duì)自己失去信心。自信我們手中是戰(zhàn)勝困難的寶劍，自信是我們腳下通向理想彼岸的舟楫，自信是我們天空茫茫迷霧中的燈塔。
在這個(gè)廣大的世界中，有許多相貌平平的人，他們的工資收入并不高，家里也沒有錢。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對(duì)自己國家有用的人。這是為什么呢？是因?yàn)樽孕?。自信的力量有多大呢？下面這個(gè)故事就會(huì)告訴大家答案。
玲玲是我們小區(qū)新搬來的鄰居。她長得跟丑，在瘦瘦的四方臉上，長著小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯(cuò)。她皮膚也很黑。大家都很討厭她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她“丑小鴨”。所以，在我們眼中，她總是孤孤單單一個(gè)人。玲玲雖然長得不漂亮，但是她也有可愛的一面。
有一天，一個(gè)安靜而神秘的早晨，我遇見了她。玲玲穿著白色的連衣裙，坐在長椅上，手里拿著一朵金黃的小野花，正開心地聞著。小鳥在離她遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方愉快地“歌唱”。我輕輕地湊到她身邊，小聲地問：“大家都不喜歡你，為什么你還那么開心呢，難道你不為此擔(dān)憂嗎？”她笑著說：“不會(huì)呀，他們不喜歡我，但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀！”聽了她的話后，一直自以為是的我慚愧地想：原來玲玲也很可憐啊，虧我還冷落她，真對(duì)不起她。沉默一陣后，她又天真地說：“姐姐，告訴你個(gè)秘密吧。媽媽說我雖然長得很丑，但是我只要自信，只要時(shí)刻自信地昂起我的頭，還要自己喜歡自己，別人就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)我也很美。我一定能做到的.，姐姐你說對(duì)嗎？”我認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)笑了起來，自信的笑聲充滿整個(gè)寧靜的早晨。從此，我開始慢慢接近玲玲，漸漸的發(fā)現(xiàn)她也有很多優(yōu)點(diǎn)。不久，小區(qū)里的孩子都開始理會(huì)她了。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的那種人。是啊，“時(shí)刻昂起頭，自己喜歡自己”這不正是自信的含義嗎？玲玲她雖然長得丑，可是她身上卻有美麗者難以企及的美，是因?yàn)樽孕诺木壒?，自信的力量真大?。?/p>
她給了我力量篇十一
友情是一種很神奇的東西，他可以讓你熱情高漲，放心傾訴，也可以把你拉出困境，增長力量。
經(jīng)過那件事后，我對(duì)此更加深信不疑。
七年級(jí)的期中考試后，我知道我考得不理想，但沒想到會(huì)那么糟糕，我竟似停在山頂?shù)木奘话?，以驚人的速度向下飛奔，我從全校三十多名一下子滑到一百二十四名，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說無疑是一個(gè)晴天霹靂，打得我頭破血流，死一只雛鳥子天空墜入深谷一般充滿了絕望。
我不知道自己是如何回到班里的，我只知道我的心里滿是悲傷。
正當(dāng)我無助時(shí)，門開了，她走了進(jìn)來，一把抓起在桌上痛哭的我，對(duì)我吼道：“喂，哭管什么用，有志氣的把屬于你的名次掙回來呀，失敗是成功之母嘛，摔倒了在爬起來啊，如果哭管用，那世界豈不被淚水給淹么了，你醒醒吧，化悲憤為力量再次前進(jìn)吧?！?/p>
聽了她連珠炮一般驚人的話語，如太陽出來云霧去，我的悲痛化為了烏有，事后回思她的一番話，可謂是句句精辟，一語驚醒夢(mèng)中人。
是友情，使我走出了考試的陰影；
是友情，讓我重新站了起來；
她給了我力量篇十二
“夢(mèng)就在遠(yuǎn)方，我們有夢(mèng)才能更有力量，我的夢(mèng)就在遠(yuǎn)方，任我去飛翔……”
——題記。
繁星滿天，星羅棋布。我看著那美妙的星空，有了一個(gè)夢(mèng)想，我要用我手中的筆寫下這個(gè)美麗的夜晚——實(shí)現(xiàn)我從小的夢(mèng)想，以及父母對(duì)我的期望，我要當(dāng)作家。
夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我的作文水平實(shí)在不是很好，每次的成績都不出彩。對(duì)于這樣的'結(jié)果，我只能苦笑，但是我不會(huì)就此放棄的，因?yàn)槲疫€有夢(mèng)想，夢(mèng)想給了我力量和希望。
天空萬里無云，太陽炙烤著大地，花兒萎靡，小草無力地下了頭。同時(shí)，它也折磨著我那顆焦急的心。坐在考場，指尖的筆飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，隨著秒針的滴滴答答我的心越發(fā)的焦急。頭上冒出了細(xì)密的汗珠……“收卷！”隨著老師一聲令下，我寫完了作文的最后一筆，心里驟然一松。轉(zhuǎn)頭看向天外，已是白云朵朵，柳動(dòng)不見風(fēng)。
第二天，天空不再晴朗，好像一塊臟了的布。我到了教室，看到老師已將試卷發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的桌子上，當(dāng)我看到那醒目的紅色29分時(shí)，我感到了頭暈?zāi)垦?，我忍住流淚的沖動(dòng)走到外面想去散散心，漫無目的我隨意的走著，一會(huì)下雨了。每一滴雨水都重重的砸在我的身上，天好像哭了，他把所有的淚水都傾訴于人間。我聽著風(fēng)聲，雨聲，雷聲，看著那灰蒙蒙的天，禁不住流下了淚水，雨水混合著淚水劃過臉頰，流向胸口。我兀自地站在雨中，品味著傷心，淺嘗著失落。
不記得多久了，雨停了，我睜開眼睛。首先引入眼簾的是一道七彩的橋梁?！昂妹?！”我看到了如那晚星空一樣美麗的橋，七彩如織，那如綢緞，那似綾羅?？吹靡姡焓謪s又什么都摸不著。我的夢(mèng)想怎么能就這樣放棄了呢？我絕對(duì)不能放棄我這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我要記錄下這樣的美，我要追尋我的夢(mèng)。想到夢(mèng)想的召喚讓我忘記了所有的痛，心中涌起一股力量，那是夢(mèng)想給的力量，我使出全力大喊：”我一定會(huì)成為作家的！”世界清靜了，只有一個(gè)聲音在心中回響：“我一定會(huì)成為作家的?！?/p>
有夢(mèng)想就有希望，是希望給了我力量，是希望讓我堅(jiān)持的勇氣，希望讓我堅(jiān)強(qiáng)，希望讓我永不言敗的力量！希望讓我在追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上走下去，堅(jiān)定地走下去。
她給了我力量篇十三
在一個(gè)溫暖的動(dòng)物叢林里，住著許多動(dòng)物，它們之間每天都在發(fā)生著不少有趣的故事。
膽小怕事的鼴鼠，卻偏偏生性喜歡冒險(xiǎn)；河鼠熱情好客，充滿浪漫情趣；還有行俠仗義的老獾和愛吹牛、顯擺的蟾蜍。在這四個(gè)好朋友中，喜歡惹是生非的蟾蜍最能闖禍，好幾次都差點(diǎn)被警察抓到（有一次真得被抓到了，進(jìn)了監(jiān)獄），但被一個(gè)又一個(gè)好伙伴所救，它向好朋友們保證，今后變成一只好蟾蜍。
這個(gè)最適合大家聚在一起聽的四個(gè)動(dòng)物朋友的故事，表達(dá)的就是友誼的力量。鼴鼠因?yàn)槭呛邮蟮呐笥?，所以它們才?huì)一起，野餐、劃船、鼴鼠掉到了河里，河鼠也會(huì)去救它；老獾因?yàn)槭莻z鼠（鼴鼠和河鼠）的朋友，所以才會(huì)讓它倆住在自己溫暖的小屋里好幾天；蟾蜍之所以最后會(huì)聽朋友們的忠告，也是因?yàn)橛亚榈牧α?，這一切都是友情所貫通的。
同學(xué)們，你一旦獲得友情，就不拋棄它，它到關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)過來幫助你的，你也會(huì)因?yàn)橛辛怂鞓贰?/p>
她給了我力量篇十四
朋友是你在傷心的時(shí)候第一個(gè)給予你擁抱的人，朋友是你在開心的時(shí)候第一個(gè)想要擁抱并分享的人，朋友是你在孤獨(dú)無助的時(shí)候賜予你幫助的人，朋友是一種偉大的力量，而那一次，我的好朋友——她給我的力量，令我難以忘懷。
記得那一次，金秋十月，桂花飄香，學(xué)校即將舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目很多，而我只參加了長跑，因?yàn)槲蚁胩魬?zhàn)一下，那雖然對(duì)我來說很不容易，但我不會(huì)放棄的，我的好朋友對(duì)我說：“加油哦，一定要拿第一，我會(huì)給你陪跑，我不參加項(xiàng)目了。”我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，我沒有想過她會(huì)為了我不參加任何項(xiàng)目，但也正因?yàn)檫@樣我決不能放棄，絕對(duì)不讓她失望。
離運(yùn)動(dòng)會(huì)開始還有整整一個(gè)月，這一個(gè)月里她每天都拉著我去跑步，我也漸漸的自信起來，她無時(shí)無刻都在為我加油。一個(gè)星期過得很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始只剩一天了，我們都匆忙的準(zhǔn)備著。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開始，場面好不熱鬧，人生鼎沸。長跑選手們都在熱身，我也不例外，我們都準(zhǔn)備好了，隨時(shí)準(zhǔn)備沖鋒。都隨著裁判的哨聲令下，選手們像“弓箭”一樣，一個(gè)個(gè)快速的“彈出”都向“靶子”沖去。我的好朋友一直在我旁邊，一直在為我加油，我努力著，沖到了最前面，她沖我笑了，我也笑了。我和后面的`選手拉開了半圈的距離。但是我不小心摔倒了，膝蓋擦破了點(diǎn)皮，刺痛和麻木突然向我襲來，我想放棄了，她卻對(duì)我說：“站起來啊，不要放棄，你可以拿第一的，加油！”我猛的清醒，對(duì)啊，我不能半途而廢，不然這一個(gè)月的努力白費(fèi)了，我重新站起來了，提起受傷的腳，不管不顧的向終點(diǎn)跑去，終于跑到了終點(diǎn)，在我碰到那塊“長布”的時(shí)候，我重重的倒下。
在我倒下的那一刻，她迅速的跑過來，抱著我，激動(dòng)地說：“太棒了，我們贏了！”我也很激動(dòng)，是我的朋友，是她的鼓勵(lì)，讓我重新站了起來，贏得了第一名，是她給了我力量。
朋友讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來，讓我們不再孤單，不再弱小，是朋友給了我們力量。
她給了我力量篇十五
幾縷夏夜的微風(fēng)輕輕襲來，我深吸了一口清新的空氣，抬頭望著天空，真的，天上的星星好明亮!那一次，我重新振作!是她給了我力量。以下是本站小編為大家整理的給了我力量900字。
作文。
希望你們喜歡。
你喜歡讀書嗎?你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎?你體會(huì)過遨游在知識(shí)的海洋中那無窮的樂趣嗎?朋友，讀書吧!你會(huì)受益終生的。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識(shí)，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是《論語》中的一句話，它告訴我，時(shí)間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須。
珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間就是珍惜今天珍惜現(xiàn)在;“明日復(fù)明日明日何其多我生待明日萬事皆蹉跎?！币o緊抓住現(xiàn)在不讓光陰虛度。
我知道了時(shí)間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不松懈。我國清代文學(xué)家蒲松齡，多次科考都名落孫山，后來專心創(chuàng)作，為了激勵(lì)自己，他在銅鎮(zhèn)尺上刻了一副。
對(duì)聯(lián)。
：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！逼阉升g正是用項(xiàng)羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的歷史故事來激勵(lì)自己埋頭寫書的。由于他從不懈怠，終于創(chuàng)作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發(fā)，立下志愿，要努力奮斗，爭取成功。人們做事情，開始時(shí)熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅(jiān)持到底，圓滿結(jié)束。“靡不有初，鮮克有終”說的就是這個(gè)道理。這句名言時(shí)時(shí)鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅(jiān)持到底。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經(jīng)是自己對(duì)手的管仲，告訴我對(duì)人要寬容大度，更需要的是理解與信任;東漢太學(xué)范式不遠(yuǎn)千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果?！?/p>
名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧，在知識(shí)的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ蓴X去吸收。而到達(dá)彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些。
名人名言。
作為我們心中的燈塔，為生命之舟導(dǎo)航，讓我們?cè)谏畹牟胁晃防щy，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
不要看我現(xiàn)在大大咧咧的，其實(shí)我小時(shí)候是一個(gè)不敢跟陌生人說話的孩子，所以我在5歲之前從來沒出過門買過東西，直到那件事以后使我改變了對(duì)陌生人的看法，也給了我成為一個(gè)樂觀·向上的力量。
上二年級(jí)了，媽媽漸漸不接我了，讓我自己回家，由于還怕陌生人往往是跑著回家的。那天，由于體育課跑得太多了，所以沒有跑回家，一個(gè)人小心翼翼的走在小路上。突然，一家店門上掛的漂亮的娃娃吸引了我的好奇心，我小心翼翼地向那邊走去，好漂亮啊!我看像那個(gè)娃娃?！靶」媚?，要娃娃嗎?才8塊錢一個(gè)!”說完后，老爺爺露出一個(gè)慈祥的笑容。。我當(dāng)時(shí)小。8塊錢對(duì)于我來說跟80一樣大。我心動(dòng)了，這娃娃我一定要買，不怕腿疼，我快速地跑回了家。一到家我就拼了命地跟正在做飯的老媽瘋狂地說著那娃娃的好。最后，媽媽不耐煩的了，拿出皮包，在里面沒有發(fā)現(xiàn)5塊錢，她給了我20塊錢，我拿完錢以后，風(fēng)一般地飛回了樓下的小賣部。天陰沉沉的，使我更加害怕。我給了錢以后，拿著娃娃就跑，也不管后面老爺爺?shù)拇蠛啊?/p>
回到家以后，我抱著娃娃給媽媽看，“錢呢?”，“什么錢?”我沒有想起忘了等找錢?！笆Ｏ碌?2塊錢~你不會(huì)買東西了吧?還是怎么回事?”媽媽黑著臉說，“對(duì)不起!我忘了等找錢!”我小聲的說道。“什么!忘了等找錢!以后什么都不要買了!媽媽說完后甩門出去了。什么都不買，我的眼淚就向外面的大雨一樣，嘩啦啦得掉，我就說了嗎陌生人都不是好人!我看著這個(gè)花了20塊錢買的娃娃，陌生人全是壞人?！罢l呀?”一陣敲門聲，媽媽開的門，我也去看了看，一一個(gè)“雨人”他身上被打濕的雨衣，還有那臉雨水。是那位老爺爺，我在心里罵著“我是來還錢的!”他從手里拿出了那個(gè)一點(diǎn)也沒濕的鈔票，我看著他，“小姑娘剛才我叫你，你沒理我，我只能提前關(guān)攤，來追你，我找了很多人才問到你家的!”他說完后樂了一下，我接過錢，“大爺，您留下來想、吃個(gè)飯吧!”我媽媽問道“不了，我還要回家呢!再見，小姑娘!”望著那位“雨人”老爺爺?shù)谋秤拔疑钌畹卦谛睦锟塘藘删湓挘?、要改變對(duì)陌生人的看法，勇敢地跟人說話，好好相處，成為朋友。2、誠信，比金錢更珍貴也許，就在那次以后，我變了。
失敗，只是人生中許許多多的坎坷之一。然而面對(duì)它，卻不是每個(gè)人都能坦然接受、正確對(duì)待的。但是那次失敗，對(duì)我而言卻是永遠(yuǎn)難忘的，因?yàn)樗屛叶茫菏”旧砭褪沁~向成功的奠基石。
我獨(dú)自坐在河邊的草地上，想著那令人心寒的考試成績，努力了那么久，結(jié)果卻比哪一次都慘。唉，我一定是不走運(yùn)的，如果努力的結(jié)果只是如此，那么有什么意思?“哐哐”的敲擊聲打斷了我的思緒。抬起頭，我看到一個(gè)與我年齡相仿的女孩正向我走來，那聲音來自她手中的探路棍。只見她在離我不遠(yuǎn)的地方坐下，打開手中的書，十個(gè)修長的手指在書上飛快的摸索著……怎么她居然是盲人!我有些吃驚地看著她的雙眼——那是怎樣的一雙眼睛啊?黑黑的眼眸中閃著智慧的光。天!她怎么會(huì)是盲人呢?那么美的眼睛!我有些惋惜地嘆了口氣，看來倒霉的并非我一個(gè)?！罢l”那女孩敏感而又緊張的問。“哦，對(duì)不起，我嚇著你了”我滿臉的歉意，但她看不見?！皼]關(guān)系?！彼α?，松了口氣。
她笑得好甜，我?guī)缀跤忠詾樗钦Ｈ?，但那盲書和探路棍，又使我不得不相信現(xiàn)實(shí)。“你也不走運(yùn)，我原以為我是最倒霉的。”我?guī)е猿暗奈⑿p聲說。“為什么?”她問，聲音似水。也許是過于煩惱，無人傾訴，我竟毫不保留的把一切煩惱和想法都告訴了她，全然忘記了身邊只是一個(gè)陌生人?！皠e這樣想吧。”聽了我的話，她微笑道，“其實(shí)命運(yùn)有時(shí)的確是不公平的，但一切都要靠自己去爭取。這次做不到，并不代表永遠(yuǎn)做不到，只怕不肯做。考的不好怕什么，找到漏洞就快些去彌補(bǔ)嘛!我相信只要你繼續(xù)努力，就肯定會(huì)成功!”如果不是親耳所聞，我真不相信這充滿樂觀與自信的話語是出自一個(gè)盲人之口。
我久久地坐著，回味著……“好，我要回去了?！彼f著，扶著探棍站起身來?！拔宜湍悖貌缓?”我忙問?！安?，我要自己走，看到滿天的星星嗎?它們都是我的眼睛!”她調(diào)皮的笑了笑，轉(zhuǎn)身走了，唇邊帶著一抹堅(jiān)強(qiáng)。忽然，她轉(zhuǎn)過身來大聲說：“做自己的主人，別讓命運(yùn)束縛你!”我癡癡地望著她漸漸遠(yuǎn)去的纖弱的背影，卻就得這背影漸漸高大起來。
幾縷夏夜的微風(fēng)輕輕襲來，我深吸了一口清新的空氣，抬頭望著天空，真的，天上的星星好明亮!那一次，我重新振作!是她給了我力量。
她給了我力量篇十六
在失敗的海洋中，哪怕是一個(gè)微笑，都會(huì)幫你找到振作的力量，找到前進(jìn)的方向。有時(shí)候，一個(gè)溫暖的眼神，一句鼓勵(lì)的話，會(huì)給一個(gè)人力量，改變一個(gè)人的一生。而她也許沒有改變我的生活，但她在我黑暗的日子里給了我陽光。她給了我力量、希望和方向。她是z小姐，我的語文老師。
初一第一節(jié)語文課，是我黑暗時(shí)代的開始。那個(gè)班評(píng)論語文初試，我考了85分，全班第二。所以，當(dāng)z先生堅(jiān)毅而美麗的黑眼睛嚴(yán)厲地盯著我們的時(shí)候，我沒有同意。因?yàn)榈谝淮纬晒?，也因?yàn)樵谛W(xué)能輕松拿到語文拔尖成績的經(jīng)歷，對(duì)z老師的話充耳不聞。每天晚上，我都不注意日常工作。所以后來我平時(shí)成績一直不及格。“考試”“煩”“又考砸了”，這些詞大概成了當(dāng)年的代名詞，一次次的失敗漸漸把我推向了放棄的深淵。悲傷漸漸變成絕望和麻木，包裹著我受傷的心。我把痛苦和無助埋在moo的表象下。而那一百次測(cè)試，讓我徹底爆發(fā)了，當(dāng)我得知結(jié)果的時(shí)候，我的心像針一樣抽筋。為什么？盯著醒目的分?jǐn)?shù)，我沉默了?；氐郊遥蹨I就出來了，再也忍不住了。幾周的悲傷和絕望組成了無盡的淚水，我身邊的媽媽無奈。
第二天，我去找z老師改正錯(cuò)誤。出來的時(shí)候z老師跟在我后面，胳膊輕輕搭在我肩膀上，輕輕撫摸我的后背。她看著我，用很溫柔的語氣說：“小s，你的作文這么好，怎么就不能晚起呢？”z老師的聲音里充滿了深深的關(guān)心和些微的失望，話語像春風(fēng)一樣輕柔溫暖，打開了我的心扉。她的笑容淡淡的，卻充滿了愛意。她美麗的黑眼睛明澈而堅(jiān)毅，但此刻卻閃著柔和的光芒。平時(shí)那雙眼睛里的嚴(yán)厲一掃而空，只留下無限的溫柔和些微的失望。那雙眼睛仿佛融化了我心中的冰雪。第一次感受到老師對(duì)我的期待和失望，也就是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的`期待和學(xué)生失敗后的失望。那次失望刺痛了我。我突然感到一股向前推進(jìn)的力量。我達(dá)不到老師的期望。
努力，拼搏，我開始追趕。風(fēng)景寫作專項(xiàng)測(cè)試，全班第二。老師笑著宣布成績的時(shí)候，我看著老師晶瑩的黑眼睛，微微笑了笑。z先生，這也是你的功勞！
我把這個(gè)寫進(jìn)作文的時(shí)候，z老師在后面寫了“繼續(xù)努力”。我仿佛看到老師那雙美麗而堅(jiān)毅的黑眼睛在微笑，仿佛聽到一個(gè)柔和的“小s”在耳邊縈繞。就四個(gè)字，卻讓我感受到了無限的溫暖。這四個(gè)字包含了老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的期望有多高！我想到了一個(gè)故事：“一個(gè)孩子完全沒有自信，但是老師第一次在作文里認(rèn)可了“繼續(xù)努力”這個(gè)詞，但是這四個(gè)字卻讓他成為了一個(gè)作家?！庇袝r(shí)候，我覺得自己像那個(gè)孩子，在老師的鼓勵(lì)下，找到了自信。每當(dāng)z老師溫柔地看著我，用溫柔溫暖的話語說“小s”的時(shí)候，我都能感到溫暖。z老師依舊轟轟烈烈，但是在堅(jiān)毅的黑眼睛后面，我看到了隱藏的師愛。這學(xué)期的說明文考試，我和另外兩個(gè)同學(xué)考了全班第一。我再一次把我的成績記錄在我的作文里，我得到了“繼續(xù)努力”這幾個(gè)字?！袄^續(xù)努力”，就四個(gè)字，鼓勵(lì)我前進(jìn)，給我前進(jìn)的力量。
z老師曾在我的短文中評(píng)論道：“親愛的s，感謝你一年來的支持和理解。我難過的時(shí)候，你安慰我；當(dāng)我被批評(píng)時(shí)，你為我辯護(hù)。因?yàn)檫@個(gè)世界上有你，我覺得人生還是那么美好?！倍蚁胝f：“親愛的z先生，感謝您一年來的鼓勵(lì)和幫助。我失敗的時(shí)候你鼓勵(lì)我；當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，你給了我力量……因?yàn)檫@個(gè)世界上有你，我覺得生活還是那么美好！
是的，有時(shí)候，一個(gè)溫暖的眼神，幾句鼓勵(lì)的話，會(huì)給人力量。她給了我力量，給了我希望和方向。她帶給我的不僅僅是幾個(gè)優(yōu)秀的成績。她在黎明明之前給我?guī)砹耸锕?。因?yàn)樗业纳钊绱嗣篮?，充滿希望。她給了我力量。
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