總結(jié)是一個(gè)自我監(jiān)督和自我激勵(lì)的過程。學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富的詞匯和表達(dá)方式可以使我們的文章更有亮點(diǎn)，下面給出一些提升詞匯量的方法和技巧。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢，有針對性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的過程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個(gè)人偏見。希望通過這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
一段的旅程篇一
旅程，有時(shí)是溫暖的，有時(shí)是孤獨(dú)的，有時(shí)是寒冷的。
在去年暑假。一天，我早早地起床，拎著又大又重的行李箱，隨著書院的團(tuán)隊(duì)，坐上了大巴車，來到了機(jī)場，我們將要去北京參加作文比賽。
我們在登機(jī)口等了半天，飛機(jī)才慢吞吞地來了。我們都坐了下來，呼了一口氣。這時(shí)，一個(gè)大約五六十歲的老人。他親切對我說：“小伙子，你好！”我感到了一種前所未有的溫暖，這種溫暖在前幾趟旅行中是沒有的。
飛機(jī)起飛后，我們又聊了好多，他告訴我他要從杭州到北京，再從北京轉(zhuǎn)機(jī)到別的地方的。他還告訴我他一生只喜歡旅行，因此他周游各地，大半個(gè)中國他都去過。老人還同我一起看了幾本書，說了些富有哲理的話。
這時(shí)，坐在我另一邊的同學(xué)張了張嘴，仿佛有話要對我說，可欲言又止。
早餐送來了，老人與我共進(jìn)早餐……。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地——北京。在我們即將下飛機(jī)時(shí)，我對老人說：“謝謝您，陪我度過了這一溫暖的旅程。”老人微笑著說：“要說謝謝的應(yīng)該是我。”我想這就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧！
當(dāng)我與老人道別時(shí)，坐在我旁邊的那一個(gè)同學(xué)對我說：“剛才在飛機(jī)上，老人往你口袋里塞了什么東西？”
我拿出來一看，只是一張小紙條，上面寫著：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
我向四處張望，早已不見他的蹤影。
一段的旅程篇二
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿，你雨中的折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你，你委屈的淚花有人給你擦……”每當(dāng)這首歌在耳邊響起的時(shí)候，我都沉浸在幸福和感動(dòng)之中因?yàn)椋谖业某砷L過程中，是媽媽給了我無私的愛，溫暖了我前行的旅程。
媽媽的愛無時(shí)無刻不體現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)生活之中。
媽媽的愛像一條河。在媽媽的愛河里，我就是那自由快樂的小金魚，都說魚兒離不開水，花兒離不開秧。同樣，我的成長離不開媽媽溫暖的關(guān)懷。曾記得，去年暑假我們?nèi)页鋈?，一路的好風(fēng)景盡收眼底，可偏偏不巧的是，回來時(shí)臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買到。車廂內(nèi)人流涌動(dòng)特別的擁擠，而且我們還要做十五個(gè)小時(shí)的車才能到家，由于上車時(shí)間是晚上九點(diǎn)四十，當(dāng)時(shí)的我有疲勞有困倦，剛剛坐穩(wěn)我就困得睜不開雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對我說：“寶貝，來躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的外衣脫下來蓋在了我的身上，漸漸的我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，朦朦朧朧中，我似乎感覺到媽媽的手一直在握這我的手，還是不是的輕輕的撫摸著我的額頭……。第二天早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)媽媽摟抱我的姿勢一直沒有變，而且能夠感覺到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞，我急忙從媽媽的懷里下來，此時(shí)媽媽一動(dòng)都不能動(dòng)了，應(yīng)該是兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強(qiáng)忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里，喃喃的對媽媽說：“我愛你媽媽！。是啊，您溫暖的懷抱永遠(yuǎn)是我幸福的港灣，我愿意一輩子在您的愛河里暢游”。
媽媽的愛是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動(dòng)的音符，都說小曲兒好唱口難開，櫻桃好吃樹難栽。的確如此??！有一次，爸爸出差回來給我買回了北京烤鴨，爸爸剛進(jìn)屋我就迫不及待的打開包裹，全然沒有考慮什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起來，吃著吃著，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿足的眼光看著我，這是我才反應(yīng)過來我似乎有些過分了，我急忙說：“媽媽你快來吃啊”，媽媽說：“我不愛吃這東西”。當(dāng)時(shí)，我知道媽媽是為了讓我多吃些。后來我從我小屋的門縫，看到媽媽正在吃我啃過的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛的旋律中，我就是那上躍動(dòng)的音符。
媽媽的愛是一首詩。在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩行。我們一家人在如詩如畫的美好生活中，共同著未來的人生畫卷。媽媽對我的愛就是早餐時(shí)的一杯熱奶；就是上學(xué)出門時(shí)的一聲叮囑；就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)生活畫卷都組成了這有豐富的無字詩。
成長的旅程中有媽媽愛的陪伴，讓我感受到陽光的般的溫暖，媽媽的愛比天高比地闊，讓我在愛的天空里快樂的成長，我要懷著一顆感恩的心，在愛的旅程中走好溫暖的旅程。
一段的旅程篇三
成長就是一次旅行。旅程中有朋友、同學(xué)的正確指引，也有父母、老師的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，有大自然的美麗風(fēng)光，也有令人陶醉的書香。
下課鈴響了，我又拿起了自主作業(yè)本和口算本，在心中盤算著如何在不被人發(fā)現(xiàn)的情況下把它們做完，要知道，提前做作業(yè)是很慘的。
趁人不注意，我飛快地從書桌里抽出課本，以閃電般的速度，做了起來。此時(shí)，一個(gè)人走了過來，我急忙停下，用書本壓住作業(yè)本。他只是徑直地走過了，絲毫沒有注意到我，我心中的大石頭總算落了下來。
可是，百密一疏，我忙著做作業(yè)，并沒有察覺出他的到來，他只是站在我身后看著我，一動(dòng)不動(dòng)。
我終于發(fā)現(xiàn)了他的存在，我的臉?biāo)查g變得慘白慘白，嚇出了冷汗。他只是一臉不高興地看著我，眼神中充滿了失望。他說：“你不應(yīng)該提前做的，你有閑工夫做，還不如復(fù)習(xí)其他功課。”我只是懶懶的回應(yīng)道：“我知道了。”
可他又接著問我，他問了我英語單詞，可我表明不知道意思，他就開始教訓(xùn)我，說我這也不知道，那也不知道。我羞愧地低下了頭，任他批評。
他告訴我，我應(yīng)該復(fù)習(xí)英語，因?yàn)槌踔杏⒄Z很難，憑我現(xiàn)在的詞匯量，根本不夠。
他就把我從錯(cuò)誤的邊緣，拉回了安全的中心，并給了我正確的指引，他就是我的同學(xué)錢晟。這一次正確的指引，使我成長了許多許多，也讓我明白了要趁現(xiàn)在有時(shí)間，趕緊學(xué)習(xí)，以后就沒空了。
一段。
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一段的旅程篇四
在一列開往某市的列車上，一位大爺在列車關(guān)門前的幾秒鐘沖進(jìn)了車廂，臉上充滿了疲憊。
這位大爺衣著樸素，手上提著大包小包和一條小板凳，一看就知道買不上坐票。大爺向四周看了看，見四下無人，便找了一個(gè)近門的座位坐了下來。
車開了，行駛了好幾站也沒有人來和大爺爭座，這讓大爺心中有了一絲僥幸和一點(diǎn)小得意。
須臾，一個(gè)小姑娘上車了。她看見大爺坐在那里，先是一驚，上下打量了他一番，然后靜靜地站在了大爺身邊。大爺見有人來了，下意識(shí)地說了一句：“小姑娘，你沒票?。俊?/p>
“對啊。”小姑娘接道。
“要不……我的座位給你！”
“不用了，我只坐三站?！?/p>
“那也要站四五十分鐘啊。以后，上了車先找一個(gè)沒人的座位坐著。你看我，本來不也是站票嘛，占到了這個(gè)座位，現(xiàn)在也沒人來。我這還有條板凳，要不你先坐……”大爺?shù)脑捪蛔右淮蜷_，合也合不上。他的語氣中，充滿了對陌生人的熱情。
小姑娘在一邊聽著，不知不覺地笑了。
“嘩——”突然，天空下起一陣小雨。車窗一下子就模糊了，像蒙上了一層薄霧。
站了許久的小姑娘終于被車廂中查票的乘務(wù)員注意到了。
“這位女士，請問您為什么在這個(gè)座位旁站了那么久！那邊有空位，您可以去那邊休息?！背藙?wù)員指了指對面的空座。
“呃……”小姑娘從口袋里拿出了一張車票，上面清楚地寫著座位號(hào)。
“走，我去餐車給你找個(gè)座位?！背藙?wù)員瞬間明白了，帶著她去了餐廳。
窗外，雨停了，晶瑩的雨珠慢慢地從車窗上滑落……。
一段的旅程篇五
我的小屋里，最引人注目的莫過于書架上那些擺放整齊、裝幀精美的書。隨意翻開一本，一股淡淡的、幽幽的書香便彌漫了整個(gè)房間。是的，就是這些書，它們陪伴我走過了幾千個(gè)日日夜夜。它們或大或小，或厚或薄，或深?yuàn)W或淺顯，或平淡或有趣，都承載了許許多多的內(nèi)涵，給我溫暖與快樂。
聽媽媽說，我很小的時(shí)候，她就陪我看圖畫書，給我講故事。所以我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，就能獨(dú)自看一些加注拼音的圖畫書了。那些“幼稚”而又漂亮的圖畫，總能讓我感到莫大的快樂。幼時(shí)的我，一不開心，就會(huì)抱起一本兒童書刊回到自己的小屋。讀《賣火柴的小女孩》，看到小女孩凍死在冬天的夜晚，我就會(huì)不自覺的落淚，卻又無能為力；讀《丑小鴨》，看到丑小鴨最終“蛻變”成為美麗的白天鵝，我也會(huì)為它喜極而泣；讀《愛麗絲奇遇記》，仿佛自己也跟愛麗絲一起隨白兔在奇怪的世界里探索，周圍充滿了驚喜與快樂……那時(shí)童話填滿了我的幼年時(shí)期。
進(jìn)入小學(xué)后，我的識(shí)字量與日俱增，閱讀的書籍也多了許多種類，有科普類、歷史類以及傳記類等。書里的故事一次又一次的讓我為之動(dòng)容，也激發(fā)了我深深地思考?！妒f個(gè)為什么》讓我驚嘆于世界的奇妙無窮，認(rèn)識(shí)到了追求知識(shí)永無止境；《上下五千年》讓我驚嘆于祖國的輝煌歷史，了解到了中華民族的燦爛文化；《名人傳》仿佛在我眼前演奏了一首“英雄交響曲”，讓我的心靈得到了崇高的升華。如何讓自己的人生充滿意義？這些書籍的滋潤，讓我的心靈更加充實(shí)，頭腦更加睿智。
培根說“讀史使人明智”。似乎是這個(gè)理由，《上下五千年》陪伴我的時(shí)間最長。我高興時(shí)看它，傷心時(shí)讀它。有一段時(shí)間幾乎天天愛不釋手。每每翻開這本書，讓指尖在書頁劃過，輕盈的文字仿佛就跳入了我的腦海與心靈。只要讀起那些歷史故事，心中不知道哪來的勇氣和信心，我眼前的挫折、困難都會(huì)煙消云散，心中變得溫暖起來。
書是我的親密摯友，也是我的人生導(dǎo)師。
每每想到孟子曰：“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！蔽揖蜔嵫序v。
每每讀到“然后知生于憂患難與共，而死于安樂也?！毙闹锌偸浅錆M著希望，充滿著干勁，即便是傷痕累累，我也會(huì)擦去淚水，繼續(xù)義無反顧地前進(jìn)。
在書中，我看到了愚公移山的堅(jiān)持不懈，就算遭到質(zhì)疑也要堅(jiān)定信念，被他的堅(jiān)毅所感動(dòng)；我看到了磨鐵杵的老婆婆堅(jiān)持自信，終將鐵杵磨成針，被她的堅(jiān)持所震撼；我看到了曹操與劉備煮酒論英雄，被他們的智慧所折服；我看到了文天祥寧死不屈，只為“留取丹心照汗青”，被他的氣節(jié)所感動(dòng)，也為他的愛國之情所震撼……書，豐富了我的心靈，溫暖了我的成長旅程。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”有了書，我的生活就有了希望；有了書，我的成長不在孤獨(dú)與寂寞；有了書，我的漫漫人生路就有了無盡的溫暖。
一段的旅程篇六
闖過高考，你以為你度過了人生中最不堪回首的一段時(shí)光，但后來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你度過的是你一生中最美的時(shí)光！
——題記。
去年的這個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)寫過一篇《收藏又一段時(shí)光》。再讀，一如去年的今日般感慨萬千。于我而言，三年一個(gè)輪回，有時(shí)僅僅一年，便要和朝夕相處、喜怒相伴的學(xué)生們說再見。個(gè)中滋味，只有自己體會(huì)。
昨天的輔導(dǎo)課，最后一次讓學(xué)生寫作文，題目就是《收藏又一段時(shí)光》，希望他們對自己的高中生活進(jìn)行一下梳理，摘取三年中那些必須銘記的時(shí)刻、片段抑或人，永遠(yuǎn)保留在自己的文字里。那應(yīng)該是一生之中最覺溫暖的回憶。
讀他們的作文，毫不夸張地說，眼淚真的呼之欲出。我覺得他們遠(yuǎn)比我想象的要細(xì)膩、敏感、懂事和堅(jiān)強(qiáng)。
那個(gè)驕傲的曾經(jīng)無法接受進(jìn)入這所巷子深處的普通學(xué)校的學(xué)生，在文章結(jié)尾深深感嘆：“時(shí)間猶如白駒過隙，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就成云煙，我將親手收藏一段時(shí)光，其中包含著同窗之間的友情，還有老師無私奉獻(xiàn)的恩情?！?/p>
個(gè)性倔強(qiáng)的石同學(xué)寫到：“高一時(shí)，我剛剛來到這個(gè)連名字也不熟悉，報(bào)名時(shí)隨手一填的學(xué)校，站在班級門口，猶豫了好久，要不要走進(jìn)去。除了一絲膽怯，更多的是不甘心和懊悔……但現(xiàn)在，我很感激在高中遇到的老師和同學(xué)們。人生可以分成無數(shù)段時(shí)光，但能夠稱為青春的時(shí)光恰是現(xiàn)在。我會(huì)努力珍惜叫做青春的每一個(gè)日子。”
一向不茍言笑的李同學(xué)說：“高中生活是從三年前那個(gè)炎熱的季節(jié)開始的，踏入校園后，面對的是一張張青澀而又干凈的臉龐，一束束好奇張望的目光。雖記不清是誰對我說的第一句話，但，那已經(jīng)不重要了。站在高中起點(diǎn)的我們是羞澀的，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)變成了熟悉到不能再熟悉的朋友。
有時(shí)我們也會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事爭吵不休，但我們并未因此而疏遠(yuǎn)，彼此之間反而更加親密、默契。正是你們——和我共同生活三年的同學(xué)們，是你們給了我一段豐富的高中生活。和你們一起學(xué)習(xí)、生活的時(shí)光，便是我最應(yīng)該認(rèn)真收藏的。”
她還提到了嚴(yán)厲的老師們、自己曾經(jīng)的叛逆和頂撞，但她深深懂得老師的良苦用心。
擅長抒情的何同學(xué)的作文也同樣深深打動(dòng)了我。她在結(jié)尾寫道：“高中這三年時(shí)光不是我人生中第一段難忘的時(shí)光，想來也不會(huì)是最后一段，但確是我感覺最幸福的一段，因?yàn)樵谶@段說長不長說短不短的時(shí)光里，我遇到了你們——我最好的老師和同學(xué)。
……。
有時(shí)候會(huì)感到惋惜，為我們不能一起走過更多的春夏秋冬，為幾周之后我們就要揮手告別，然后各奔前程。
無論多么不舍，我們的高中生活還是走到了終點(diǎn)。再見吧，我最親愛的同學(xué)們！再見吧，我最敬愛的老師們！謝謝你們，讓我學(xué)會(huì)了理解和關(guān)懷；謝謝你們，給了我努力堅(jiān)持的勇氣。真的，謝謝了!”
當(dāng)我讓沈同學(xué)到前邊去讀她的作文時(shí)，她說她一定會(huì)哭，竟然提前準(zhǔn)備了面巾紙。讀到一半的時(shí)候，她果真哽咽著讀不下去了，最后是由我?guī)退x完的。
我發(fā)現(xiàn)李同學(xué)一直低著頭，眼眶紅紅的。其實(shí)，她的文章是最打動(dòng)我的，但是我不想讓她在班里朗讀，因?yàn)槟菚?huì)傷害她的感情。從文中我了解，她的媽媽得了一種很嚴(yán)重的病，是長期住在醫(yī)院里化療的。她放學(xué)后的時(shí)光很多就是在醫(yī)院里陪伴媽媽度過的。她作文最后的那句話讓我很是心疼：“有父母的記憶，從來就不會(huì)糟糕。，陪伴父母的時(shí)光，對我來說是最寶貴的，值得被珍藏。”
理科班平日里懶得動(dòng)筆的男孩子們，甚至有的給我要了兩張作文紙，他們文中流露出來的真情實(shí)感同樣深深地打動(dòng)了我善感的心：
“前兩天我看到一句話，感觸很深：‘下輩子我們還會(huì)是兄弟嗎？’‘你上輩子已經(jīng)問過了。’我一直堅(jiān)信這輩子是朋友是兄弟，上輩子一定也是，下輩子還會(huì)是。高中生活是一生中最美好的時(shí)光，這三年收獲的友誼會(huì)最珍貴的。謝謝朋友們，這份情義我會(huì)銘記于心?！?/p>
“三年的過程不只是為了一次高考，一張大學(xué)錄取通知書。三年中，伙伴們的陪伴、家人的守候、老師的付出和我自身的努力，這才是高中三年我所得到的最大的財(cái)富！收藏一輩子的時(shí)光不如銘記這短暫的三年。我想，當(dāng)我年事已高的時(shí)候，翻開這一段時(shí)光的收藏夾，憶及這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì)會(huì)心地笑：值了！”
“黑板上無數(shù)次被擦去的公式，廣播里無數(shù)次進(jìn)行安全教育的聲音，每次眼保健操，每次課鈴，無不是我們高中生活的倒計(jì)時(shí)。這一段時(shí)光，或許現(xiàn)在的我并不能真正理解它的珍貴，但，我知道它是很重要的。因?yàn)樵谖易蠲篮玫哪挲g，遇到了最可愛的你們！時(shí)光仍在流逝，我只想靜靜地，將它留住，永遠(yuǎn)留在我的心里?！?/p>
看著學(xué)生的作文，我不由再次感慨：其實(shí)，人生中，每一段時(shí)光都是值得珍藏的。因?yàn)?，你走過的每一段旅程都是不可復(fù)制的，都是獨(dú)一無二的。所以，你們要做的，就是珍藏一段又一段美好的時(shí)光，當(dāng)你老年時(shí)，駐足回首，你會(huì)感慨人生的豐富多彩，感慨你生命的充實(shí)厚重。
最后，借用學(xué)生一篇作文的話來結(jié)束對這段時(shí)光的感嘆吧：“這張為期三年的‘時(shí)光卡’即將到期，一段新的旅程即將開始。我懂得人生一定要向前看，但向前看的同時(shí)，我也了解這三年對我的意義。所以，我要做的，就是將這三年時(shí)光小心收藏！”
一段的旅程篇七
一個(gè)人，一場青春，一段旅程。青春的列車已轟然遠(yuǎn)行，我坐在角落的一個(gè)位置，窺探著他們所謂的青春。
青春是一場明媚與憂傷交織在一起的旅程。旅程中，我們渴望遇見上邪中對愛情生死不渝的人，卻在不經(jīng)意間與性德的木蘭詞之中的憂傷的愛情撞了個(gè)滿懷。我們曾收獲桂花香般純真的愛情，也曾在蕭瑟的秋風(fēng)中孤獨(dú)行走。青春是一段磕磕絆絆的旅程，我們不斷跌倒，也不斷成長。
煙花涼。
夕陽靜照，余暉穿過路邊的梧桐投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，女孩的影子拉得越來越長，凸顯出她那柔弱身軀中的一份倔強(qiáng)?；貞浫コ彼阌縼恚巴?，她又想起了在青春途中遇見的那個(gè)男孩，他帥氣的臉龐，籃球場上矯健的身影，在煙花綻放下對她許諾時(shí)真誠的眼神?？蛇@一切不過南柯一夢，就如許諾時(shí)的煙花，美過瞬間便成灰。她的初戀便在男孩的一句：“分手吧，我想我已經(jīng)找到了能讓我的前途一路光明的女孩”中夭折。
沒錯(cuò)，生活就是如此現(xiàn)實(shí)，前途，地位，金錢就這樣輕易的瓦解了這一份愛，女孩心很痛，但還是倔強(qiáng)地未曾流下一滴眼淚，繼續(xù)挺直了腰板在人群里行走。這是生活教會(huì)她的，年少輕狂換來的只是一身傷，她要學(xué)會(huì)自舔傷口一步步前行。
桂花香。
諾大的校園四處縈繞著桂花的香氣，風(fēng)吹過，樹下已堆積滿滿的桂花，捧一把于手心，還有淡淡的回憶的氣息。塞著耳機(jī)看著昔日那些稚氣未脫的笑臉，女孩笑著流下了眼淚。曾經(jīng)說好不分離的好友各自遠(yuǎn)去，只是沉默的街燈還在緬懷她們的青春，將她們的故事藏起，預(yù)留更多的空間去記錄新的故事，友誼這東西，是那么美好卻又顯得那么脆弱。
一張不過8k的紙就這樣輕易地把她們好不容易建立起的友誼生生撕成了兩半?！耙淮胃傎惷~真的有那么重要嗎？讓你不惜誣陷我的作品是盜用而來，如果你要，我樂意給你，但你已經(jīng)錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)?！蔽羧盏脑捳Z猶如發(fā)生在昨日，回蕩在耳邊。曾經(jīng)的行影不離變成了如今的行如陌路，各自散落在天涯。在這條人生的道路上，沒有人會(huì)陪你到最后，你終將要獨(dú)自長大，生活會(huì)教會(huì)你如何在遍體鱗傷后從容地面對生活中的種種背叛，找到屬于你的那一段時(shí)光。
秋風(fēng)瑟。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，他的發(fā)在風(fēng)中凌亂，手指在那冰冷的墓碑上游走，臉上只有一雙冰冷的眼睛死死地盯著墓碑上的字。
少年閉著眼睛佯裝睡覺，卻掩飾不了臉上的憂傷與悔恨，都說年少輕狂放蕩不羈愛自由，曾經(jīng)的他也總是一意孤行，從不把父母的話放在心里，跟所謂的朋友進(jìn)網(wǎng)吧。熬通宵。唱k。自以為這樣過活才對得起自己的青春。孰不知自己的沉淪墮落也帶給了自己的家人無限的痛楚，父親在做他的途中永遠(yuǎn)的在車輪下閉上了眼，看著父親臨死都不肯閉上的雙眼，少年心中只有無限的悔恨與悲傷，從此天人兩隔，要怎么彌補(bǔ)。經(jīng)歷了親人的離世，少年的眉眼多了絲堅(jiān)毅，這個(gè)家以后只能靠他撐起。秋風(fēng)秋雨愁煞人，生活教會(huì)他的要如何去擔(dān)當(dāng)，不再那么輕狂。
青春是一段旅程，在這場旅程過程中，我們歡笑過。悲傷過?；诤捱^。最終在生活這把厚重敦實(shí)的打磨下慢慢成長，褪去稚氣，走向成熟。
一段的旅程篇八
如果說，我是一個(gè)路人，那么那段時(shí)光便會(huì)是溫暖的旅程。在這美好的旅途中，我緩慢地走著。
我的家在山的附近，每天上學(xué)都必定要經(jīng)過一段陰森森的小路，平日里，都是媽媽陪伴我一起走過這段路的。
一次，媽媽鄭重其事地摸了摸我的頭，語重心長地對我說道：“孩子，你已經(jīng)長大了，今后，你自己走去學(xué)校吧！”我一聽，想了想那恐怖的小路，心不禁顫了一下。說著，媽媽便讓我自己去上學(xué)了。
我望了望小路，兩邊的一顆顆樹如那來自地獄的黑手。天灰沉沉的小路上的泥土有些血色，我忐忑不安地走著?！吧成场薄Ｊ侨瞬冗^樹葉的聲音，我警惕地望了望四周，卻只有一個(gè)飛快的人影閃過。我的心仿佛要跳出來了一般，林子中靜極了。鳥兒只是偶爾從天空中掠過，這四周不可能除了我以外，有第二個(gè)人。
“媽呀，有鬼啊?！蔽也唤@慌失措。我還管他三七二十一呢，我開始狂奔起來?？桑p腿總是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。
我一個(gè)不留神，就摔了個(gè)眼冒金星?！吧成场甭曇粼絹碓酱?。我哭了，腳上的血似斷了線的珍珠，一滴接著一滴流了下來。
忽然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。頓時(shí)我明白了一切，剛才是媽媽在后面觀察我。還沒等我回過神來，媽媽背上我，一步一步緩慢地走著，不知怎么了，風(fēng)越來越大，我不禁瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)媽媽把外套蓋在了我身上，自己卻開始抖動(dòng)，還笑著說不冷。原本只有幾分鐘的路程，如一個(gè)世紀(jì)般長。媽媽一路對我噓寒問暖，不禁，我的心涌起了一股熱流！
這段路，雖然我摔了，卻十分溫暖，如三月的暖陽般暖暖的。
一段的旅程篇九
我最喜歡回家這條路。路程雖不長，沿途沒有奇花異草裝飾，亦無怪石秀水可欣賞，但一路上我都能覺得愜意和溫暖。
上初中了，我不得已被送到鎮(zhèn)上讀書。離開家，遠(yuǎn)離父母，免不了的孤獨(dú)和傷感時(shí)時(shí)縈繞心間。不過也有最盼望的事情，那就是每周五的晚放學(xué)，我可以回家了。
夜色降臨，透過車窗看見模糊不清的遠(yuǎn)山和樹木匆匆向車后跑去。但我還嫌車慢，不停地吶喊再快點(diǎn)、再快點(diǎn)——我時(shí)不時(shí)的冒出各種猜想：此時(shí)爸爸媽媽在村口正焦急的張望吧；或許家中燈火通明，他們正在準(zhǔn)備我最愛吃的鍋包肉，管他呢，反正我就要到家了，有家就有快樂。
終于到村口了，車還沒停穩(wěn)，我就第一個(gè)跳下車，尋找爸媽的身影，我的第一個(gè)猜想落空了。我急匆匆跑向家里，望去屋內(nèi)漆黑，院落靜悄悄的，只有門燈亮著。我的所有猜想都落空了。我隨手將門關(guān)上，心里嘆道，爸媽年紀(jì)大了，記性也差了。
當(dāng)我第二次回到家，天色依舊昏暗，月亮已升起。爸媽勞動(dòng)沒在家，可門燈還亮著。我感到非常的疑惑：爸媽生活一向節(jié)儉，平時(shí)晚上只要看見光亮就不能開燈，現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了，但是這種習(xí)慣一直保持著，怎么又忘記關(guān)燈了呢？我決定一探究竟。
爸媽回來后，我忍不住問了他們。爸爸告訴我：“因?yàn)槟忝看畏偶倩貋矶荚谕砩?，那時(shí)我們干活還沒回來，不能看到你回家，我們很擔(dān)心，門燈亮著你肯定會(huì)關(guān)燈，燈不亮了，我們就知道你到家了，另外，燈光也可以為你照亮啊！”
聽了爸爸一席話，我內(nèi)心波濤滾滾，熱淚盈眶緊緊地依偎在爸媽的身邊。
回家的路很短，爸媽給予我的愛與溫暖卻綿綿不絕；我成長的路還有很長，甚至有坎坷，但我不懼，因?yàn)槲蚁嘈庞邪謰尩膼叟惆榫筒还聠巍?/p>
一段的旅程篇十
接下來，我跟你講講我是怎么進(jìn)入大海媽媽的懷抱的。首先，我慢慢地流到了小溪，在那里，我交到了許多小伙伴，我和小伙伴互相鼓勵(lì)，不停地一直跑哇跑，跨過很多的大石頭和小石塊，終于，我們跑到了大河。我看見了我的師哥和師姐，他們告訴我，我的爸爸媽媽在大海里，你只要一直往前走就行了。
于是，我擦掉汗水，努力向前，來到了著名的鸛雀樓，我抬頭一看，巍峨的鸛雀樓聳入云端，這時(shí)，王之渙的詩句“黃河入海流”進(jìn)入我的腦海，給了我無窮的力量，頓時(shí)，我一鼓作氣奔跑起來，來到了大海，看見了父親和母親，我的淚水從眼眶里跑了出來，我張開雙臂，撲過去，抱住了他們，融入了他們的懷抱。
這是我最好的一次旅程，它讓我永遠(yuǎn)記住了：大海，是我最終的故鄉(xiāng)。
一段的旅程篇十一
這一天，我困得要命，一下子就睡了......
我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己不是在家里，而是在一個(gè)美妙的星球上。這里有奇花異草，有美食佳肴，卻沒有人！
于是我開始大吃特吃起來，這里的一切都是用土豆做的：土豆花，土豆樹，土豆飯菜。
飽了，打嗝，我習(xí)慣性的開始午睡。
醒來之后，我又發(fā)現(xiàn)我在另一個(gè)地方，這里綠樹蔥蔥，溪水清澈，是個(gè)旅游的地方，我逛了逛這好山好水的星球，又忍不住眼困，睡著了。
我也不知道睡著了多少次，也不知道去過了多少個(gè)星球了，反正這些星球上都沒有人。
火苗星球，火車星球，龍星，山水星球……我躺在草地上懶懶的想著，“嗯……下一站是哪里呢？”
“下一站是學(xué)校哦！”一個(gè)聲音回答我，是媽媽！
噢，長達(dá)“一個(gè)月”的旅程都是夢啊......
一段的旅程篇十二
林清玄在一本書中寫過一句話，使我受益顏多，“你是你，已不是最初的你！也不是昨天的你！奔波的歲月，一站又一站的旅途，在動(dòng)蕩與流離中，只要返觀自心、自凈其意，就定了、靜了、安了每天的睡去，是旅程的一個(gè)終站。每天的醒來，是旅程的一個(gè)起點(diǎn)！”
童年的我們懷著一顆充滿好奇的內(nèi)心，書包中裝滿了對世界的問號(hào)，童真的葉子正閃爍著耀眼的嫩綠色。
童年的時(shí)光仿佛流星，一閃而過，留下的卻是我最好的回憶。那時(shí)的我宛如一條在水中自由游動(dòng)的魚兒，沒有任何的顧慮。
青春對于我來說是什么樣子的？我經(jīng)常這樣問我自己，卻總想不到正確的答案。在青春的階段里，也許會(huì)有迷茫，會(huì)有不知所措，也會(huì)有對未來的幻想。
現(xiàn)在的我需要在更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，是為了自己，也是為了回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，從小到大，我不知給他們?nèi)橇硕嗌俚穆闊?/p>
青春是一段跌跌撞撞的旅行，上天讓我們來到這個(gè)世上，就是為了讓我們創(chuàng)造奇跡。
一段的旅程篇十三
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
一年一度的聯(lián)歡會(huì)終于又來了，同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦”四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的'玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。同時(shí)，兩個(gè)班長走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。
掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《私奔到月球》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。
第三個(gè)是歐小迪和小歐的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了!
掌聲剛停，小玲的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。歌聲太動(dòng)聽了!簡直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評委，我一定會(huì)給她打滿分――10分。最后一個(gè)是姿芮的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡!
表演完后，班長宣布：“‘成語接龍’游戲開始?！贝蠹曳殖赡信畠山M進(jìn)行比賽。先是男生組，由小迪開頭：“大義滅親?！彪S后，同學(xué)們接二連三地接了起來，似乎一肚子的成語生說也說不完。男生組接完后，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當(dāng)然是男生組勝出了，不過女生組的紀(jì)律比男生組好多了。
最后，我們讓大家齊唱《新年好》這首歌，在歌聲中結(jié)束了這次有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)!
一段的旅程篇十四
我是一朵云，叫小雪，每天在蔚藍(lán)的天空中自由徘徊。有一天，我決定去闖蕩世界，遇到力所能及的事，便去幫忙。于是，我的旅程開始了。
這天，我飄到一片沙漠，這里除了黃沙還是黃沙，連個(gè)人影也沒有。這時(shí)，沙塵暴來了。我趕緊召集同伴下了一場雨，總算制止了沙塵暴。我們在這里住下，幾乎每天都要下一場雨來滋潤土地。果然，過了不久，茫茫的一片沙漠成了綠洲。我放心地離開了。
我來到了一座城市，這里因?yàn)榫煤?，已?jīng)有不少人被渴死餓死了?？吹竭@情形，我立刻大哭起來，我的淚水灌溉了這座城市。于是，這座城市又恢復(fù)以前的面貌我開心地走了。
我又來到一塊地，那里太陽正火辣辣的烤著大地，農(nóng)民伯伯田里辛勤的耕田，一顆顆晶瑩的汗珠重他額頭上滾落下來。我急忙飄到太陽前，擋住了太陽。一陣微風(fēng)吹來，農(nóng)民伯伯露出了笑臉。
我回到家，寫了一本小雪的旅程，希望人們都像我一樣樂于助人。
一段的旅程篇十五
開學(xué)后的幾天，我已經(jīng)覺得初中的生活不僅充滿了色彩，也充滿了挑戰(zhàn)。
在初中的學(xué)習(xí)中，歷史、政治、地理、生物的課程比小學(xué)多，讓我們大開眼界。因?yàn)槲液蛯W(xué)校里幾十所小學(xué)的“精英”在一個(gè)班里學(xué)習(xí)，所以在良性學(xué)習(xí)上有著無數(shù)的競爭壓力。即使我壓力很大，我還是很開心，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多新朋友，和他們一起學(xué)習(xí)是我的榮幸。此外，我認(rèn)為壓力也能讓人努力工作，取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)，也許只有有壓力的時(shí)候，人才會(huì)進(jìn)步。
彌爾頓曾經(jīng)說過，上帝對每個(gè)人都是公平的，它給了每個(gè)人同樣的時(shí)間。關(guān)鍵在于人們?nèi)绾卫妹恳环昼?。我想珍惜和把握這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，我覺得我們不僅要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，更要珍惜身邊的每一個(gè)人。雖然感覺和同學(xué)還是有一種很奇怪的感覺，但是命運(yùn)把我們帶到了一起，所以要珍惜這段友誼。我相信這種陌生感會(huì)在一段時(shí)間后逐漸消失。
我希望三年后，我們都能以全新的自我面對人生的下一段旅程。
一段的旅程篇十六
在這條長長的人生風(fēng)景線中，童年是最美好的存在，同時(shí)也是陪伴我們走向人生旅途的最初存在。
坐在人生之旅的列車上緩慢前行，童年那道奇妙的風(fēng)景線不斷劃過窗外，映入眼簾。雖有時(shí)車外細(xì)細(xì)的雨絲飄進(jìn)窗內(nèi)打濕了我的衣裳，卻打不濕我對過往的回望。童年是美麗的，美得讓人窒息。
曾經(jīng)，童年是那樣的單純，猶如清澈的溪水，不帶一絲雜質(zhì)；曾經(jīng)，童年是那樣的美好，猶如春風(fēng)，帶來人世間的點(diǎn)滴歡笑。童年也是一座金礦山，一點(diǎn)一滴的回憶都值得珍藏。
看向窗外，景色不停地變換著，只是有些過于匆匆，來不及去細(xì)細(xì)品味、欣賞，轉(zhuǎn)瞬即逝，便消失在后方無邊的時(shí)光海洋中。
依舊記得天真無邪的我，在童年這把油紙傘的庇護(hù)下逐漸成長，輕輕步入了充滿歡笑的幼兒園，隨后又踏入了朗朗書聲中的小學(xué)。然而列車似乎越開越快，童年中那些曾親密無間的朋友早已在斗轉(zhuǎn)星移中不知所蹤，僅留下我獨(dú)自一人守望著星空，在夜雨迷離中，惆悵蒙上我的心頭。
我也曾以為可以留住車窗外那些美麗奇妙的景色，以及車廂中兒時(shí)玩伴的氣息，卻是不然，我不得不對時(shí)間帶走的記憶說“再見”，又或“再也不見”。正如冰心所說的“童年如夢又似真，是回憶兒時(shí)光景的含淚微笑”。
一段的旅程篇十七
我明天去杭州。從杭州到紹興只需要20分鐘。我坐在高鐵上。我在八點(diǎn)鐘買了一張票。所以我明天早上要早起。事實(shí)上，我仍然不想離開紹興。但是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系。我說服自己離開。沒有盛宴。我相信幾年后。我希望能再來紹興。只是當(dāng)時(shí)紹興的變化有多大我不知道。我還有很多地方?jīng)]完成。也許，我是那種。每次我去一個(gè)地方。我會(huì)覺得自己有了新的起點(diǎn)。但是，離開會(huì)覺得很不情愿，覺得離開了對自己來說，最重要的人。
我明天將去杭州。紹興到杭州只要20分鐘。我坐的'是高鐵。我在八點(diǎn)鐘買了票。所以明天早上我又要早起了。其實(shí)我自己也舍不得離開紹興。然而因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我說服了自己離開。一切美好的事物都會(huì)結(jié)束。相信過幾年就能再來紹興了。只是不知道當(dāng)時(shí)紹興的變化有多大。我還有很多地方要去。也許，我就是那種人。每次去一個(gè)地方。你會(huì)覺得這是你自己的一個(gè)新的起點(diǎn)。但是，我覺得舍不得離開。感覺已經(jīng)離開了對我最重要的人。
一段的旅程篇十八
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這是偉大詩人蘇軾的創(chuàng)作?？缮畈灰彩侨绱耍课覀儠r(shí)時(shí)刻刻都感受著離別的滋味，也許，上一秒我們正笑著，鬧著，下一秒我們便分道揚(yáng)鑣。
“非走不可嗎？”我們哽咽著。雖才短短相處了一年，可那份真情，友誼卻已根深地固。
“好了，又不是不回來了，你們哭什么？”他倆安慰我們說。
“好，那一言為定不許反悔”閨蜜取笑我說“你怎么還這么幼稚？”勉強(qiáng)擠出一絲笑，“行了不磨嘰了，過安檢吧”看著他們過了安檢，我們打了個(gè)的也回去了。
在回去的路上我直在想，下次見面時(shí)我們都會(huì)以怎樣的精神面貌去面對對方？
離別，有利有弊，利，在于它可以促使我們更加努力的去奮斗，去追逐自己的夢。弊，在于每次離別，我們都會(huì)感到痛，除非你不在乎他（她）。
一段的旅程篇十九
那是一個(gè)冬天，雪花飄飄，格外寒冷。
第二天，更冷了。還是在回家的路上，還是那團(tuán)紅。還是她獨(dú)自一人，還是在那里呆呆地站著，臉冷得通紅。心中有很多疑問在我心里，于是走過去問她：“小朋友，你的爸……？”可沒等我把話說完，她卻一溜煙地跑了，只留下一團(tuán)紅越來越遠(yuǎn)?；氐郊遥野炎约旱囊蓡柦o媽媽說了，媽媽告訴我說：她叫小紅，她的媽媽在她2歲的時(shí)候就生病去世了，她的爸爸單位效益不好，也下崗了，后來又找了一份臨時(shí)工作。爺爺年紀(jì)大了，眼睛不大看得清楚，每天她爸爸去上班，也只有她爺爺看著她，讓她別亂跑。她也經(jīng)常是吃百家飯……唉，媽媽搖了搖頭，嘆了口氣。哦，原來是這樣！難怪她喜歡穿紅色的衣服，原來她叫小紅呀！
夜晚，正在寫日記，那女孩，那雙手，那背影……媽媽走進(jìn)我的房間，把一杯熱氣騰騰的牛奶放在我的面前，奶香味撲面而來，真暖！牛奶暖心的一剎那間，我知道，我該怎么去做了。
片片雪花寒人膚。
再見她時(shí)，她還是一個(gè)人，正蹲在地上，用樹枝挑著螞蟻。我輕輕走了過去，用愉快的語調(diào)對她說：“妹妹，我們一起來玩一個(gè)游戲吧”，我用鼓勵(lì)的眼神望著她“你贏了，這些都給你，我贏了，我就請你到我家去吃飯……”第一次，她贏了，我把紅手套給了她，這是我讓媽媽幫我給她早已準(zhǔn)備好的小手套，她的小手不會(huì)發(fā)紅了，第二次，她又贏了，她擁有了一條紅色的毛線圍巾，這是我請媽媽幫我織的，我?guī)退龂诓弊由希牟弊釉僖膊慌嘛L(fēng)吹了，第三次，我贏了，我?guī)丶遥瑡寢屧缇蜏?zhǔn)備好了可口的飯菜在等著我們……我和媽媽看著她可愛的吃相，會(huì)心地笑了。
送她回家時(shí)，我對她說：“妹妹，想吃東西餓了就來找哥哥。”小紅也對我說：“嗯，哥哥，謝謝你，我今天吃得好飽哦！”真的是物能暖人，語能暖心??！
小紅，掌心化雪，因?yàn)橛心恪?/p>
回想起這段旅程，依然是暖心的，此時(shí)耳邊響起一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”?，F(xiàn)在乃至將來，我想我仍然會(huì)用一顆暖心去對待每個(gè)需要幫助的人的。
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