總結(jié)可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)點和缺點，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)時要注意語言簡練、清晰，避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
海底世界的美麗篇一
今天，我們學(xué)校組織去海底世界玩，我們很開心！
我們?nèi)喑塑噥淼胶５资澜?，走進(jìn)海洋館，映入眼簾的是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的`海水，一會兒變成綠色，一會兒又變成藍(lán)色了，仿佛就是到了海的深處．如果你仔細(xì)聽，就能聽見海的各種聲音，有小魚兒說話的聲音，有魚游過的輕輕的波紋聲音，悅耳極了！
其中我最喜歡七彩魚，它有七種不同的顏色，黃色，青色，紅色，綠色，白色，藍(lán)色，它們成群結(jié)隊的，一會兒變成一個＂大＂字，五顏六色，一會兒變成一個＂小＂自真漂亮！
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
海底世界的美麗篇二
美麗的海底世界星期四上午,我和小媽媽.弟弟還有其他一些朋友一起去海底世界游玩.我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見海底世界,他的形狀象一條在海里游動的大魚.我和小媽媽,弟弟進(jìn)去了.我們在里面看到了一條美人魚,周圍還有海豚呢.我們先進(jìn)入了海洋館,我估計里面因該有一萬條魚吧.在海洋館里我看見了,鯊魚金魚劍魚.我們還在科教館看到了很多奇怪的東西,還釣了金魚.我情不自禁的說了一句海底世界真美呀!美麗的海底世界作文150字。
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海底世界的美麗篇三
美麗的海底世界星期五，我們?nèi)熒チ嗣利惖暮５资澜?。海底世界真大呀，我們進(jìn)入海底世界的通道，看見各式各樣、五顏六色、大大小小的魚在我們頭頂上游來游去，有石斑魚、有電鰻、有掃把魚、有兇猛的大白鯊，還有一種很長很大的魚，解說的叔叔告訴我們，它的名字叫海象。最可愛的是那只大海龜，它的背上騎著一個穿著潛水衣在水里喂魚的叔叔，大海龜馱著他在水里游來游去，真有意思。我最喜歡的是水下芭蕾，四位漂亮的阿姨，身穿粉紅色的泳衣在水中跳舞，許多魚圍在她們身邊游來游去，就好象在和阿姨們一起跳舞一樣，真好看。最后，我們還觀看了海豹表演，海豹表演了水下接圈，學(xué)人跳踢踏舞，也非常精彩。三（2）班金成美麗的海底世界作文250字。
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海底世界的美麗篇四
幾天前，我讀了一本書，它是法國作家儒勒·凡爾納寫的一本《海底兩萬里》。讀完這本書后我受益匪淺，因此很是喜歡這本書。
《海底兩萬里》這本書主要講述了法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授在深海中旅行的故事。故事的起因是1866年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時不少海上航行船在一些海域發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”，而且有船只遭到了“海怪”的襲擊。出于對海上航行船只安全的考慮，也是在廣大群眾的呼吁之下，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授也受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿羅納克斯教授和他的兩位同伙不幸落水，卻被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，探盡海底秘密，歷經(jīng)艱辛和風(fēng)險。最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設(shè)法逃走。
我之所以喜歡這本書，是因為它不僅使我真切地感受到了“海洋是生命之源”這句話的深刻含義，而且讓我知道了許多關(guān)于地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象方面的知識，如：“誰若是問及孔塞伊的話，就會從這個誠實的小伙子那里知道，軟體動物門分為五個綱。第一綱是頭足綱，屬于這個綱的動物有的有介殼，有的無介殼。頭足綱分兩科，兩鰓科和四鰓科，按鰓的數(shù)目加以區(qū)分。兩鰓科有三個屬，即船蛸、槍烏賊、烏賊三屬，而四鰓科只有一屬，即鸚鵡螺屬?！保涣硗馕疫€從中感受到一些人物的優(yōu)秀品格，從：“我眼前一直這么模糊一片，直到海水突然稍稍清了一點，透出一點亮光，我才影影綽綽地看見，尼摩艇長還抓住鯊魚的一個鰭，同它進(jìn)行著殊死的戰(zhàn)斗?！备惺艿侥崮νчL是一個勇敢、無所畏懼的人。并以內(nèi)德·蘭德一直在策劃偷偷地從潛艇上溜走這件事中感受到他是一個性情火爆，受不了被監(jiān)禁的人。
這本書不僅有豐富的知識，人物美好的品質(zhì)，而且語言富有抒情性和修辭手法生動豐富，使寫成的內(nèi)容文辭優(yōu)美，令人賞心悅目。
在寫到海豹時，用了這樣的語言：“古人觀察了它們的溫柔容貌和富于表情的眼神——連最美的女人的眼神也無法與之相提并論——以及它們眼神中的那種天鵝絨般的柔和及迷人神態(tài)之后，便以它們贊美的方式，把這種海洋動物作了美好的比喻：雄海豹被譽(yù)為半人半魚的海神，雌海豹則被比作美人魚?！边@多么富有情味！讓我一下子就喜歡上了這種動物。
海底世界的美麗篇五
有時，我認(rèn)為海底世界是奇妙的，因為那里有會發(fā)光、會蟄人的水母，有可愛的蝴蝶魚，還有美麗的珊瑚，準(zhǔn)讓你大飽眼福！
有時，我認(rèn)為海底世界是熱鬧的，因為那里有成群結(jié)隊的小魚、悠閑的小蝦，有色彩絢爛的海馬，還有背上有小黑斑的鱸魚，不是一般的壯觀！
但是，我大部分時候認(rèn)為海底世界是多姿多彩、神秘莫測、生機(jī)勃勃、物產(chǎn)豐富多彩的，因為那里有許許多多的居民、奇特的`生物、游東游西的魚蝦和珍貴的珍珠，簡直數(shù)不勝數(shù)！
海底世界的美麗篇六
國慶節(jié)放假的一天，媽媽帶我去曲江海洋世界。那里的景色很美，里面還有國家一類水生保護(hù)動物布氏鯨的標(biāo)本，它身長13.5米，活體重約5000噸呢！但是最吸引我的還是在海底隧道觀看的美人魚和人魚表演。
人魚表演池中水的重量約3噸多，水中有魚200―300余只。美人魚之所以吸引我，是因為我的好奇心，在觀看人魚表演時，我邊看邊想：這是真的美人魚嗎？！如果是真的，他們又是從哪里來的呢？這個問題在我的腦海中一閃而過，因為美人魚的精彩表演吸引了我，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著美人魚看，當(dāng)美人魚橫著游動時，她的身體像一個人在睡覺；當(dāng)美人魚浮上水面上喘氣時，她的身體又像一個長方體。
那天去海洋館，我不僅學(xué)到了一點海洋科普知識，而且還解開了我心中的一個謎：美人魚是人類對大海、對生活的美好向往！
海底世界的美麗篇七
里有各種各樣的海洋生物，有珊瑚、水草，還有小朋友最喜歡的魚，魚的種類非常多、它們的身體形狀各種各樣，有棱形、有三角形、還有......有的魚身體形狀和顏色花紋是對稱的，有的魚身體形狀和顏色花紋是不對稱的。他們和媽媽自由自在的在海水里嬉戲玩耍，一會兒在珊瑚里捉迷藏，一會兒在比賽游戲，一會兒又湊在一起說著悄悄話，可快樂了。
1、學(xué)習(xí)用對稱剪紙的方法剪各種魚，鍛煉幼兒手部肌肉的協(xié)調(diào)操作。
2、培養(yǎng)幼兒豐富的想象力及表現(xiàn)美的能力，激發(fā)幼兒美工活動的興趣。
3、向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保教育，培養(yǎng)幼兒良好的美工活動習(xí)慣。
1、“海底世界”課件一份;小魚頭飾8個。
2、環(huán)境布置：“海底世界”背景裝飾;黑板上畫有一些魚的示意圖;課前讓幼兒觀賞過各種各樣的魚的圖片。
3、幼兒美工活動工具：各色方形、長方形紙，水彩筆、剪刀、膠水等;裝廢紙碎紙的小盒子等。
4、小魚游音樂、錄音機(jī)。
一、開始部分，導(dǎo)入活動。
1、幾個幼兒頭戴小魚頭飾聽音樂做小魚游動作進(jìn)教室;(教師引導(dǎo)幼兒和“小魚”一起做魚游動作，活躍課堂氣氛。)。
2、提問：小魚生活在那里?(幼兒回答)。
(今天老師給小朋友帶來了畫面，現(xiàn)在小朋友和老師一起來欣賞。)。
(1)多媒體演示、教師結(jié)合圖片，用對話、提問引導(dǎo)幼兒觀察。
(2)師：里有各種各樣的海洋生物，有珊瑚、水草，還有小朋友最喜歡的魚，魚的種類非常多、它們的身體形狀各種各樣，有棱形、有三角形、還有......有的魚身體形狀和顏色花紋是對稱的，有的魚身體形狀和顏色花紋是不對稱的。他們和媽媽自由自在的在海水里嬉戲玩耍，一會兒在珊瑚里捉迷藏，一會兒在比賽游戲，一會兒又湊在一起說著悄悄話，可快樂了。
二、基本部分，裝扮“海底世界”。
1出示海底世界背景引發(fā)幼兒活動興趣。
(老師知道我們班的小朋友已經(jīng)學(xué)過很多關(guān)于魚的知識，認(rèn)識了好多魚，還會粘貼魚，今天我們來剪些魚、裝扮一個漂亮的海底世界好嗎?)。
2示范講解操作步驟。
(1)用方形色紙對折成長方形剪不同形狀的魚(以中線折縫處為中心向開口處剪出不同形狀的魚，再用鏤空和剪貼的辦法剪出魚的花紋、眼睛。)。
(2)用方形色紙對折成三角形剪不同形狀的魚(以一邊開口處開始向中線折縫處剪出不同形狀的魚，再用鏤空和剪貼的辦法剪出魚的花紋、眼睛。)。
(3)幼兒要相互協(xié)作、共同布置海底世界(提醒幼兒注意大小，用剪刀時要小心。)。
3幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)(引導(dǎo)幼兒用學(xué)過的方法參照示意圖剪出不同形狀的魚。)。
適當(dāng)指導(dǎo)能力較差的幼兒掌握折剪時的方法，鼓勵能力較強(qiáng)的幼兒多剪幾種不同大小、顏色、形態(tài)的魚和水草等海洋生物。
三、結(jié)束部分，欣賞、講評。
1將每小組的畫組成統(tǒng)一景觀，注意桌面、地面保持整潔。
2展示講評(教師結(jié)合幼兒作品講評)。
四、活動延伸，向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保教育。
師：小朋友裝飾的海底世界太美了，魚寶寶和媽媽玩的可開心了?？墒怯袝r侯魚寶寶和媽媽也不開心，海底世界不那么美了，海洋生物越來越少，海水也不那么清澈了，為什么會這樣呢?(請幼兒說一說是為什么，引導(dǎo)幼兒講出應(yīng)該怎樣做。)。
海底世界的美麗篇八
這次寒假我跟隨媽媽到海南島去旅游。去之前就聽人說去海南必須去潛水與大海來個親密接觸，所以到了海南以后我總是不斷地問導(dǎo)游什么時候帶我們?nèi)撍?，終于在第三天的時候?qū)в螏覀內(nèi)ズＤ蠉u最好的潛水地方――西島。
一到西島，根據(jù)我的身體狀況媽媽給我報了海底漫步。我穿好潛水服，潛水員叔叔給我們講了潛水時應(yīng)該注意的問題和怎么樣用手勢表示上下左右和身體狀況。準(zhǔn)備下海了，我心里很緊張?？梢幌氲矫利惖暮５资澜纾矣质峙d奮。
該我下海了，帶上頭罩，隨著潛水員叔叔來到了海底中層。一路上，看到了許許多多的`小魚在我身邊游來游去，好象都在列隊歡迎我這個從陸地上來的小客人，有一條小魚還游到我的臉前像是跟我打招呼說：“你好!歡迎你來到美麗的海底世界游玩?！蔽夷乇M情地欣賞著這些美麗的熱帶小魚：它們有的布滿了彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著扇子，游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)也數(shù)不清，正像導(dǎo)游說得那西島的海里一半是水一半是魚。最讓我盡興的是第一次讓我看到了千姿百態(tài)的活珊瑚，美極了。有紅的、白的、黃的、紫的、綠的，它們在水里飄動著，還伸出千萬只“手”向我們問好，有的珊瑚的“手”還一張一合的，從里面出來一陣芬芳迷人的清香。我真想采一個回家，可不行。潛水員叔叔下海前對我們說過，我們要保護(hù)珊瑚。我還是忍不住摸了摸珊瑚，它軟軟的，滑滑的，摸起來很舒服。
時間過得很快，才短短的幾十分鐘就結(jié)束了海底之行。我真是戀戀不舍呀!
海底世界的美麗篇九
網(wǎng)址aoue。
今天，我和媽媽去海底世界，我首先看見的是海豹。
小海豹真好玩，我在哪邊他就在哪邊。小海豹的身體黑黑的，肚子白白的，我喜歡小海豹。
我又看了許多五彩的小魚，紅色的藍(lán)色的熱帶魚，各種顏色的魚都有，還有金色的魚呢！好漂亮呀！
海底真好玩，我喜歡在這里參觀，這是我見到的最美的動物，他們永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
網(wǎng)址aoue
海底世界的美麗篇十
今天我們?nèi)チ撕５资澜?，海底有各種各樣的海洋生物，有一種五彩斑瀾的魚，尾巴長長的還有斑點，非常漂亮。我們還看了海獅海豚海豹鯊魚等等還有很多海洋生物。我們還去了海洋生物標(biāo)本館有一條幾十米長的抹香鯨標(biāo)本，旁邊還有十幾米長的鯊魚標(biāo)本，非常壯觀。
海底世界的美麗篇十一
星期四，我和媽媽去海底世界玩。來到海底世界，我才知道海底世界很大很大的。??！這里有好多人，我和媽媽買了票，來到檢票口，排隊檢票進(jìn)入海底世界。
我們先來到海洋生物標(biāo)本館。這里的標(biāo)本真多?。∮婿L魚、鯊魚、珊瑚、龍蝦、蟹子、還有很多不同的貝殼。接著，我們來到了海底隧道，我看見活生生的鯊魚、海星、烏賊、兇猛的鱷魚，還有各種各樣的魚類。我好像來到了海底，身邊好像很過魚類在圍著我游來游去，有一種身歷其境的感覺。
我們出了隧道，來到了海底世界的中心位置——中央會場。在一個很大的玻璃瓶里，正在表演著龍鳳呈祥，只見潛水員舞著一條黃色的金龍，他們揮舞著金龍好像在給大家打招呼。這時，一只鳳凰出現(xiàn)在眼前，潛水員揮舞著鳳凰，它們是中國的象征。
接著的表演是人鯊共舞，只見潛水員手里拿著一個小筐，里面有許多小魚，鯊魚飛快的游了過去，紛紛吃起了美味的小魚。
最后一場表演是美人魚表演，美麗的美人魚在海里遇見了帥氣的王子，他們過著幸?？鞓返纳睢?/p>
今天真是有趣的一天，去了海底世界我學(xué)到了許多知識。
海底世界的美麗篇十二
1、在欣賞音樂的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編表演各種海底生物的動作，并能跟著音樂進(jìn)行協(xié)調(diào)律動。
2、激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的興趣及參與音樂活動大膽表現(xiàn)的能力。
活動準(zhǔn)備：[/b]錄音磁帶、錄音機(jī)；海底生物的vcd。
過程觀察：[/b]。
一、欣賞音樂（三遍）：你聽到了什么？覺得是誰來了？
二、幼兒觀看海底生物的vcd。
三、幼兒跟著音樂將看到的動作自由做出來。
1、幼兒自由做動作。
2、學(xué)習(xí)好看的動作。（如：螃蟹、魚、蝦、烏龜、章魚等）。
四、再次欣賞音樂：
1、討論：誰先來了，發(fā)生了什么事？
2、幼兒分組商量、創(chuàng)編故事及動作。
3、幼兒跟著音樂將創(chuàng)編出的故事用動作表現(xiàn)出來。
五、幼兒根據(jù)自己所創(chuàng)編的故事討論：需要什么道具可以表演得更有趣？
六、老師小結(jié)將在下次活動提供幼兒需要的材料讓幼兒選擇。
海底世界的美麗篇十三
美麗的海底世界星期五，我們?nèi)熒チ嗣利惖暮５资澜纭：５资澜缯娲笱?，我們進(jìn)入海底世界的通道，看見各式各樣、五顏六色、大大小小的魚在我們頭頂上游來游去，有石斑魚、有電鰻、有掃把魚、有兇猛的大白鯊，還有一種很長很大的魚，解說的叔叔告訴我們，它的名字叫海象。最可愛的是那只大海龜，它的背上騎著一個穿著潛水衣在水里喂魚的叔叔，大海龜馱著他在水里游來游去，真有意思。我最喜歡的是水下芭蕾，四位漂亮的阿姨，身穿粉紅色的泳衣在水中跳舞，許多魚圍在她們身邊游來游去，就好象在和阿姨們一起跳舞一樣，真好看。最后，我們還觀看了海豹表演，海豹表演了水下接圈，學(xué)人跳踢踏舞，也非常精彩。三（2）班金成250字。
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海底世界的美麗篇十四
星期一，我隨著媽媽和媽媽的幾個朋友一起坐著輪船來到了惠東的三角洲，三角洲處處都是美麗的風(fēng)景，但是讓我最念念不忘的還是那美麗的海底世界！
我們迫不及待地來到了大海準(zhǔn)備潛水，哇！這里的景色真是讓人意想不到的美。大海特別藍(lán)，天空特別晴朗，水天一色，無邊無際；海風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，讓人有說不出的舒服；海浪還隨著海風(fēng)忽高忽低，旁邊的椰子樹也仿佛在跟著“旋律”搖頭，好像在上演一曲“海上奏鳴曲”！
我們換上泳衣，穿上“裝備”，興奮得三步并作兩步走向前去。在我們的潛水教練的指導(dǎo)下小心翼翼的下了水，海底世界也是讓我們出乎意料，驚嘆不已，大開眼界??！
我們清晰可見，海底有各種奇形怪狀的珊瑚，珊瑚里還有許許多多的小洞，每個小洞里都有一條條小小的魚兒，這可能就是所說的珊瑚蟲吧！我跟著教練來到了更深的海底，這時一群群小魚在我們眼前自由自在地游來游去，嚇得我的心怦怦直跳，每群小魚的前面都有一條“領(lǐng)頭魚”；我們還看見好幾個像“地雷”一樣的海膽，大膽的教練一伸手把海膽抓了過來；繼續(xù)游著，我們還看見了幾簇海草，雖然不是很長，但是也像一位婀娜多姿的少女，亭亭玉立。
我們潛完水后，換上了舒適的衣服，還吃了新鮮美味的海膽，讓我們開心極了！海底世界的美景真是多姿多彩，令人大飽眼福，讓人流連忘返！
海底世界的美麗篇十五
星期六晚上，我在家看電視，看著看著就睡著了。我夢見自己穿著亞歷山大的潛水衣，穿著腳蹼，戴著頭盔，游向海底。
我看見了一條獨眼鯊魚，它的身體龐大，但卻只有一只眼睛，還是白內(nèi)障。是因為它的媽媽懷它的時候，吃了有毒的東西，導(dǎo)致眼睛殘疾了。
海底還有八條腿的章魚，每條腿上都有像珍珠的吸盤，它主要吃海洋微生物。
突然，一只大鯨魚從我身邊游過，它在水里游泳的時候，像在跳舞。我還知道鯨魚是哺乳動物，也是海洋里最大的生物，它和人類一樣，是從媽媽肚子里生出來的。
我還看見了豹鰨，它能分泌一種乳白色的毒液，這種毒液只需一滴，就能使大鯊魚癱瘓。
海底有高山、有峽谷，有森林，也有草地。還有石油和陸地上很稀有的礦物。
海底真是個奇妙的世界??！
海底世界的美麗篇十六
八月份的一天，冒著酷暑，我們一家來到青島海底世界參觀。
海底真美?。≌嫫裂?！到處都長著美麗的珊瑚，有紅色的、綠色的、紫色的、藍(lán)色的、黃色的。還有一群群色彩斑斕、奇形怪狀的魚在我們頭頂游來游去的，好可愛呀!
我還見到了真正的電鰻魚、巨鯊、大海龜，還有成群的沙丁魚，他們的顏色五光十色、花紅柳綠，真是漂亮極了。
但我最喜歡的魚是水母，它粉粉的，全身透明，游起來就像一塊晶瑩剔透的玻璃在軟軟的蠕動。它就像天使一樣漂亮。每次游玩時，水母媽媽就帶著水母寶寶們在水中自由自在的游來游去，玩得好開心。
美麗的海底世界真美呀！我愛這美麗的海底世界。
美麗的海底世界
海底世界的美麗篇十七
今天，我和媽媽興沖沖地趕往西湖——海底世界！這將會是一個多么有趣的一下午呢？敬請期待哦！
“哇”！這里是多么富有色彩啊！連我身旁也是靜靜的幽蘭色，貝殼一個接一個，給人一種仿佛置身于海底的神秘感，我沿路向前走，開始細(xì)細(xì)地觀賞起隔在玻璃內(nèi)各種魚類和珊瑚。
第一個映入我眼簾的是黑白關(guān)刀魚，它那獨特的三角狀，使我不經(jīng)意間笑了。你看它們的顏色層次分明，黑白黃三種顏色交向排列，游起頭部偏后總飄著一根長長的“白帶”，看他們那悠閑的在珊瑚叢中串來游去，那和諧的場景與色調(diào)又讓我連連贊起：“cute！cute！”我繼續(xù)向前走，第二個將會是怎樣有趣的魚呢？我來到玻璃前。咦？魚呢？魚跑哪兒去了？我呆呆地看著眼前滿是石頭，一條魚影也不見了！突然，媽媽悄悄對我說：“仔細(xì)觀察，魚就在你的眼前！”我用雙眼來來回回地橫掃了一遍！哈！果真有發(fā)現(xiàn)，只見一個又像石頭又像條魚的模塊出現(xiàn)了我仔細(xì)地捉摸了好幾遍證實了這就是那條失蹤的魚，它靜靜地臥著，沒有絲毫動態(tài)，最后我才知道，只是一條石頭魚，學(xué)名“玫瑰毒鮋”?？粗抑桓械胶眯秃闷?。接下來我與媽媽向著更有趣的地方走起！
夢幻水母宮就是夢幻水母宮，里面到處是水母的天地，有白的，黃的、紅的、藍(lán)的，有的尾部似棉絮，飄飄灑灑；有的尾部似飄帶，輕輕舞動。水母靈巧而又柔軟的扭動著，頭部富有彈性的上下上下，一片的水母都扭動著，那迷人的場景美麗極了！我將手放在玻璃門上，用眼睛，用心靈去感受水母的生命，再次睜開雙眼看，水母就好似擁有超凡柔軟的健美操小姐，由太平洋海刺水母，“歐洲斑點水母”，“海月水母”，“天草水母”，“火箭水母”“紫紋海刺水母”等等。
最后，我們還欣賞了有驚有險有趣好玩的人鯊共舞表演和海獅表演……。
怎么樣？我可讓你們大飽眼福了吧！如果想知道更多的海洋生物，西湖海底世界，等你來！
海底世界的美麗篇十八
2、積極觀察和聯(lián)想，大膽表現(xiàn)海底世界的各種奇觀。
3、初步建立保護(hù)大海的意識。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
一、談話引入活動。
師：小朋友你們看過海底世界嗎？那你們能說一說海底世界里都有什么嗎？（幼兒自由回答）。
小結(jié)：小朋友說了那么多動物，那現(xiàn)在我們就一起來看看海底世界里到底有什么吧。
二、播放視頻及圖片，組織幼兒觀看讓幼兒進(jìn)一步感受海底世界。
1、組織幼兒觀看視頻。
師：在美麗的海底世界里你看到了什么？你能說出它的形狀和顏色嗎？（結(jié)合圖片引導(dǎo)幼兒說出海底動物、植物的形狀和顏色）。
2、單獨出示圖片引導(dǎo)幼兒欣賞。
師：小朋友觀察得真仔細(xì)，在美麗的海底世界里有這么多動植物，劉老師也特別喜歡，我們一起來看看吧！（播放蝴蝶魚、蝠鲼、珊瑚等圖片）。
提問：你們認(rèn)識這些動物嗎？它的外形是怎樣的？它是什么顏色的呢？（幼兒回答）。
三、思品教育。
師：在美麗的海底世界里生活著許多形狀不同、顏色鮮艷的動物和植物，那我們要怎么做才能保護(hù)它們的美好家園？（幼兒回答）。
小結(jié)：對了，作為小朋友我們能做到的就是去海邊游玩時，不要把垃圾扔進(jìn)海里或留在沙灘上。只有保證了海水的干凈，海底的這些動物和植物才能快樂、健康地生活在美麗的大海里。
四、幼兒發(fā)揮想象，大膽作畫。
1、出示材料，師提出繪畫要求。
師：今天我們認(rèn)識了這么多的海底動物和植物，小朋友你們想不想自己也來設(shè)計一幅美麗的海底世界呢？今天老師給小朋友準(zhǔn)備了一張畫有海草背景的畫紙，等等請小朋友在紙上畫上自己最喜歡的海底動物和植物，在畫之前你們要先想好它的形狀和顏色，畫的時候還要注意畫面的布局要合理。
2、幼兒作畫師巡回指導(dǎo)。
五、活動結(jié)束。
師：現(xiàn)在請小朋友輕輕地把畫筆和畫紙收好，我們回到班上繼續(xù)涂色，讓我們的海底世界變得更加美麗。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，均對幼兒園美術(shù)教育做了全面具體的闡述，既要求幼兒園通過各種手段，萌發(fā)幼兒對美的感受、美的體驗，豐富幼兒對美的想象、美的創(chuàng)造，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式去表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。且新《綱要》中又明確規(guī)定：“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，寓教于各種活動之中”。新鮮好奇，好動、好玩、愛做游戲是幼兒的年齡特征，也是幼兒的天性。
讓幼兒體驗了合作的快樂，最后我把海底世界連城一片，帶領(lǐng)幼兒參觀海底世界，讓幼兒談?wù)勛约旱暮５资澜缋锇l(fā)生了什么有趣的事，從而使幼兒始終保持著興趣和向往。這次活動孩子們都能表現(xiàn)出豐富多彩的海底生物，但由于是第一次進(jìn)行小組合作用大張紙繪畫，所以有些孩子畫的魚比較小，合作表現(xiàn)的比較少，不會和別的孩子一起配合完成一個故事，繪畫時孩子還是自己畫自己的，以后可以多采取這種形式活動，讓孩子學(xué)會和別人合作。
海底世界的美麗篇十九
八月份的一天，冒著酷暑，我們一家來到青島海底世界參觀。
海底真美??！真漂亮呀！到處都長著美麗的珊瑚，有紅色的、綠色的'、紫色的、藍(lán)色的、黃色的。還 有一群群色彩斑斕、奇形怪狀的魚在我們頭頂游來游去的，好可愛呀 !
我還見到了真正的電鰻魚、巨鯊、大海龜，還有成群的沙丁魚，他們的顏色五光十色、花紅柳綠，真是漂亮極了。
但我最喜歡的魚是水母，它粉粉的，全身透明 ，游起來就像一塊晶瑩剔透的玻璃在軟軟的蠕動 。它就像天使一樣漂亮。每次游玩時，水母媽媽就帶著水母寶寶們在水中自由自在的游來游去，玩得好開心。
美麗的海底世界真美呀！我愛這美麗的海底世界。
美麗的海底世界
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