無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
表現(xiàn)作文結(jié)尾篇一
這時，一輛公交車載著一車的寒氣緩緩駛過來。我走上了公交車，坐在一個靠前的位置上。我靠著椅背，聊意地打量著車上的每一個人。許是天氣的原因，每個人看起來都心事重重的，有的'還擺著一副苦瓜臉。
這時車又停了，后門打開，走上了一對母子，那個小孩一蹦一跳地跑到我的旁邊直接坐了下來。車又開動了。我看了一眼小男孩，他長得虎頭虎腦的，很是可愛，身上穿著一件深藍色的外衣，帶著一副深藍色的眼鏡，還穿了一條黑色的棉褲。
小男孩顯得很淘氣，睜著他那雙好奇的大眼睛，在車內(nèi)東摸摸，西看看。而他的母親則是在一旁慈愛地看著，時不時地微笑著。
突然，司機來了一個急剎車，男孩的身體也猛然向前傾去。男孩母親眉頭一緊，以迅雷不及掩耳之勢伸手擋在了男孩前面。男孩毫發(fā)無傷，等車停穩(wěn)后，男孩的母親又以詭異的速度把手縮了回來。我疑惑不解，視線轉(zhuǎn)向那位母親的手，我大吃一驚，有一條醒目的血痕掛在那位母親的手背上，我望了一眼母親伸手的地方，恍然大悟——原來男孩前方椅背處不知何時刺出了一根閃著寒光的鐵絲！
瞬間，我感動了，眼眶也濕潤了，眼前漸漸浮現(xiàn)出母親嘮叨的臉與父親忙碌的背影……不知何時，窗外下起了大雪，一片雪花透過車窗的縫隙，落在了我的手背上，我仿佛看到了它的六個棱角，分外晶瑩。
一個動作，一個眼神，一句囑咐……都是母愛的表現(xiàn)形式。母愛，偉大！
表現(xiàn)作文結(jié)尾篇二
為了大力宣傳廢舊電池環(huán)保知識和建設(shè)生態(tài)環(huán)保里水，倡議我校全體同學(xué)，教職工，從我做起，從班級及個人所在家庭做起，將日常生活`工作都接上綠色環(huán)保這個軌道來，可以從以下幾個方面去認識、去行動：
一、生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角，不能浪費任何有用處的東西，廢品也可以家加以運用，稍一改動，就能把一件廢品轉(zhuǎn)換成一份精美的禮品。
二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收
以實現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源，減少垃圾污染。每個學(xué)校都應(yīng)該設(shè)立一個回收站回收飲料罐、廢舊電池……這樣又可以掙一點班會費，又可以保護環(huán)境，真是一舉兩得啊！
三、努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進文化理念與知識，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)保
知識與技術(shù)，要認識到“世上只有一個地球家園——所有人也只有一個身體，節(jié)約循環(huán)用好各種有用的東西”
對于廢舊電池這個話題，我也有不少的話要說；廢舊電池的污染性強，其次，它的污染性面積大，不但污染空氣，對人類的身心健康造成了很大的影響．樹立環(huán)保倫理道德與環(huán)保意識；促進人與自然的和諧，促進人與人｀人與社會的和諧，促進人與精神的和諧．總之，通過不斷的學(xué)習(xí)努力，皇天不負有心人的．
其實，要做一個文明的人不難，從小處著手，從身邊的`小事做起就可以了．撿起地上的一片廢紙，將飲料空瓶扔進垃圾箱，在公共汽車上主動給老弱病殘讓個座，在洗手間隨手關(guān)掉開著的水龍頭等等．這些都是文明的具體體現(xiàn)．我相信，只要每一個中國人都能堅持做到這些，很快的，那些專為中國人而懸掛的標語將會消失，那些駭人的調(diào)查數(shù)據(jù)也會銷聲滅跡，再也不會出現(xiàn)廢舊電池被遺棄的現(xiàn)象．那時，中國才算是一個好國，才能為世界添上一筆亮麗的光彩！
表現(xiàn)作文結(jié)尾篇三
菊花爭妍斗艷，是它在向我們詮釋自己的美麗；翠松在寒風(fēng)中傲然挺立，是在展現(xiàn)自己的堅貞傲骨；雄鷹翱翔于藍天，是在表現(xiàn)自己的颯爽英姿。這些讓我們感慨萬千的自然風(fēng)光，以不同的方式展現(xiàn)它們的美麗。這些美，讓人們追逐艷羨。
自然如此，人又何嘗不是呢？人類的美，也需要表現(xiàn)出來。把自己的優(yōu)點、長處適時的展現(xiàn)出來。不但會給人以美好的印象，也可能成就了自己。
千里馬需要伯樂的'發(fā)掘，如果伯樂沒有發(fā)現(xiàn)這匹千里馬，它豈不是一輩子都要忙碌于耕田磨面之活？縱然千里馬技藝超群，千里難尋，不表現(xiàn)自己，也會埋沒在平庸的劣馬中，一生碌碌無為。假設(shè)毛遂沒有自薦，再好的伯樂也無濟于事，也自然不會有后來的功成名就。
有些人們覺得表現(xiàn)自我就是自夸，其實不然。在當(dāng)今這個競爭激烈的社會，最稀缺的就是表現(xiàn)型人才。蕓蕓眾生中，只有大膽表現(xiàn)自己的特長與魅力，展現(xiàn)自己與眾不同的一面，才會有脫穎而出的機會。表現(xiàn)自己，是創(chuàng)造自己成功之路的前提。
現(xiàn)代社會的表現(xiàn)型人才也屢見不鮮。我們敬愛的周總理，一句“為中華之崛起而讀書！”讓同學(xué)和老師對他刮目相看。而因表現(xiàn)自己，而受到挫折的，也不是沒有。印度詩人泰戈爾，少年時期就處處表現(xiàn)自己。他小學(xué)就會寫詩，有嫉妒他的人誣賴他抄襲，他也沒有放棄。最終成為了著名的詩人。程小平不是說過嗎：“緩慢氧化和燃燒都是氧化反應(yīng)，燃燒是將自己的熱情一下子全釋放出來，表現(xiàn)自己的亮度。如果不一下子點燃，那就會像緩慢氧化一樣，慢慢消失殆盡。”
玫瑰展現(xiàn)自己的芬芳，獲得了眾人的好評；彩虹展現(xiàn)自己的瑰麗，讓人們?yōu)橹鬟B。古今的眾多人物向我們詮釋著表現(xiàn)自己的重要性。想要立足于社會，獲得成功，就要學(xué)會展現(xiàn)自己的魅力，創(chuàng)造希望。
表現(xiàn)作文結(jié)尾篇四
敬愛的老師：
您好！其實，我是一個非常愛表現(xiàn)的人，常常用大量的文字來炫耀自己，用極少的行動來展現(xiàn)自己。我常在周記中說到我曾經(jīng)立下的“赫赫戰(zhàn)功”，夸自己多么多么有能力，還從一開始，為了給您留下好印象，盡最大可能的展現(xiàn)自己的賦詩“才華”，敢于自我介紹，大膽的心靈溝通……
現(xiàn)在，我反倒自卑。我可能太顯擺了，導(dǎo)致最后您覺得我就沒勁了，看不到事實，成績還在滑落了，對吧。我也漸漸的'不想自夸了，不知怎么回事，怎么努力，也還是第二、第三的徘徊。當(dāng)我看到您還是微笑著安慰我時，我是那么的別扭，一種莫名其妙的羞愧化作淚水涌上。課堂上常常特別積極的那個學(xué)生，便是我，我有感覺這樣會惹同學(xué)厭，甚至自己內(nèi)心都很恨自己。
我的愛表現(xiàn)自己，是單純的愛表現(xiàn)自己，為了讓您永遠記住我，也為了豐富我那多彩的人生，并沒有什么其他的意思。我不喜歡愛表現(xiàn)的人，可自己卻是這樣，也許還有一點嫉妒？這樣會被誤會的，我知道，我的天性就是這樣，總希望惹人愛，可是總有人比我好，嫉妒心也油然而生。但我實在是很累了，我想成為您喜歡的學(xué)生，才表現(xiàn)自己，因為您是我喜歡的老師。我知道老師更看重分數(shù)，但是我的分數(shù)，我也已是盡力的做了，可作文題目總是與愿相違。為了讓您更好的記住我，我選擇了少有人走的路——古典，卻有人和我爭起了寫“詩”。
我愛表現(xiàn)，但我不會吹牛，我夸的，也都是我真的做到了的。我不想留下一個不單純的印象，所以，我要將我夸到的，在畢業(yè)那天展現(xiàn)出來，作為您我最好的禮物，永遠記得我！
此致
敬禮！
您的學(xué)生xxx
20xx年x月x日
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