探索天然氣四年級(jí)范文(18篇)

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探索天然氣四年級(jí)范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-21 15:45:05     小編:碧墨

總結(jié)可以使我們從復(fù)雜的事物中抽絲剝繭,找到解決問(wèn)題的最佳路徑。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們有詳細(xì)的記錄和觀察能力。請(qǐng)結(jié)合以下總結(jié)案例,思考如何更好地寫(xiě)出一份完美的總結(jié)。

探索天然氣四年級(jí)篇一

我很想知道烏龜在干什么,于是我拿出一個(gè)玻璃瓶、一瓶自來(lái)水、一些龜糧、一朵小紅花,開(kāi)始自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。

后來(lái)我才在閱讀書(shū)籍時(shí),知道了原來(lái)烏龜有冬眠的習(xí)慣。在烏龜冬眠之時(shí),它是既不吃龜糧也不喝水的,而且不喜歡有人去打擾它。

這次探索使我明白了一個(gè)道理:人類(lèi)要尊重規(guī)律,不能違背自然規(guī)律。

探索天然氣四年級(jí)篇二

在這個(gè)燃?xì)庠缫哑占暗矫恳淮缤恋氐臅r(shí)代,燃?xì)鈳Ыo我們?cè)S多便利,也在我們的生活中埋下了一觸即發(fā)的危險(xiǎn)。安全使用燃?xì)?,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離,幸福環(huán)繞。

其實(shí)燃?xì)饩拖褚粋€(gè)小心眼的孩子,如果你認(rèn)真地對(duì)待它,它就會(huì)讓快樂(lè)伴隨你;如果你忽略它,無(wú)視它,它就會(huì)狠狠地報(bào)復(fù)你。

有一家火鍋店,正是座無(wú)虛席的時(shí)候,因?yàn)槊簹庑孤┯錾狭嗣骰?,引發(fā)了爆炸。飯店的內(nèi)部燒得黑黢黢的,殘?jiān)珨啾?,慘不忍睹。更多的人在火災(zāi)爆炸中受傷死亡。一個(gè)小小的疏忽釀成的悲?。〖偈鼓隳軌蛟诿β禃r(shí)不忘檢查燃?xì)饪傞y擰緊了沒(méi),能夠在燃?xì)庑孤┖蠹皶r(shí)開(kāi)窗通風(fēng),盡快撥打火警電話報(bào)警,在這時(shí)絕不使用任何電器……那么許許多多類(lèi)似的慘劇也將不復(fù)存在了,燃?xì)鈳Ыo我們的便利要用認(rèn)真守護(hù)。

燃?xì)庖兹家妆?,就像脾氣火爆的小辣椒一樣,一不小心就?huì)引燃它的導(dǎo)火索,因此我們必須正確使用燃?xì)狻?/p>

上海也有一些志愿者阿姨,在街道、小區(qū)宣傳注意用煤氣,防止煤氣管道老化,他們?yōu)槲覀兊陌踩龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。燃?xì)獾牧硪晃kU(xiǎn)之處是吸入它會(huì)引起一氧化碳中毒,所以燃?xì)庑孤┎⒁鸹馂?zāi)時(shí),我們一定要用濕毛巾捂住口鼻并且彎腰快速逃離現(xiàn)場(chǎng)。為什么要彎腰呢?因?yàn)橛卸練怏w的密度比空氣大,會(huì)漂浮在高處,所以要彎腰。

有播種,才會(huì)有收獲。今天,你播種了安全,明天,你將收獲安全的幸福。反之,你收獲的后悔要比播種的危險(xiǎn)多許多。

探索天然氣四年級(jí)篇三

首先是燃?xì)獍踩?。外婆因?yàn)槟昙o(jì)大了,記性不好,經(jīng)常爐子上燒著東西就去干其他事情,最后東西燒糊了,鍋?zhàn)訜沽耍依锒际菬熿F,這樣很危險(xiǎn),容易引起火災(zāi)。

其次是電源安全。電視機(jī)電腦使用后都應(yīng)當(dāng)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān),及時(shí)斷電,不能長(zhǎng)時(shí)間處于通電狀態(tài)。吹風(fēng)機(jī)等小家[objectobject]電用完后也應(yīng)當(dāng)及時(shí)拔掉插頭,否則也會(huì)造成短路,家里無(wú)人時(shí)這些通電的小家電也會(huì)引發(fā)火災(zāi)。再一個(gè)就是出門(mén)一定要檢查門(mén)窗是否關(guān)好,上鎖。尤其是窗戶,不僅要關(guān)上并且鎖好,否則小偷輕輕一推就能移開(kāi)。

還有家里不能存放。如,廢舊紙板盒,春秋季天氣比較干燥,萬(wàn)一火災(zāi),這些東西會(huì)助燃。夏天開(kāi)吊扇時(shí),爬椅子上去拿東西應(yīng)當(dāng)注意上方的電風(fēng)扇,開(kāi)臺(tái)式扇時(shí),手不能伸進(jìn)去,也不能扔雜物進(jìn)去,這樣都很危險(xiǎn)。

另外炒菜時(shí),媽媽通常在起油鍋時(shí)讓我遠(yuǎn)離灶臺(tái),說(shuō)油濺起來(lái)時(shí)也很危險(xiǎn),不小心時(shí)會(huì)傷害到皮膚,而且也容易著火。夏天燒開(kāi)水灌暖瓶時(shí)也要用抹布?jí)|著把手,要不然把手溫度過(guò)高也會(huì)傷害到手部皮膚。這些都是家庭安全防患小知識(shí),如果平時(shí)不養(yǎng)成好的習(xí)慣,那么釀成大禍就來(lái)不及了。

探索天然氣四年級(jí)篇四

今天早晨,天剛剛亮,還在被窩里的我就被一陣響聲驚醒了作文人網(wǎng),我聽(tīng)到這聲音首先是一愣,再問(wèn)媽媽這到底是什么聲音。媽媽回答說(shuō):“是小區(qū)正在安裝天然氣管道。”聽(tīng)到這里我忍不住問(wèn)道:“為什么要安裝天然氣管道呢?”媽媽又回答說(shuō):“第一點(diǎn)是天然氣比煤氣干凈,第二點(diǎn)是如果煤氣用光了,還要充煤氣,非常麻煩,前幾天,爸爸媽媽因?yàn)闆](méi)有及時(shí)去充煤氣,還擔(dān)心煤氣不夠你洗澡呢。第三點(diǎn)是天然氣的價(jià)錢(qián)還非常便宜呢?!蔽蚁耄河辛颂烊粴?,生活可真方便。媽媽又對(duì)我說(shuō):“再過(guò)幾天我們就可以過(guò)上用天然氣的生活了?!蔽衣?tīng)了這番話,心里非常高興。

我覺(jué)得裝了天然氣可真好,我們的.生活會(huì)更加方便,家里的開(kāi)支會(huì)更加節(jié)省。

探索天然氣四年級(jí)篇五

我趁午休的機(jī)會(huì),打算好好琢磨一下這個(gè)充滿著神奇色彩的問(wèn)題。我先準(zhǔn)備好一些資料:一個(gè)筆蓋、一張小紙片,材料就這么簡(jiǎn)單。我按照步驟,先將筆蓋用力的往后腦勺一磨,然后向紙一吸,果然吸了起來(lái)??梢院瞄L(zhǎng)一段時(shí)間不掉下來(lái)呢!我好奇地一遍一遍反反復(fù)復(fù)地做了n遍,始終沒(méi)有一個(gè)結(jié)論,倒反而被搞得越來(lái)越糊涂!

我有些煩躁起來(lái)了,不停地問(wèn)自己為什么,為什么?又想了一會(huì)兒,我去問(wèn)知識(shí)淵博,經(jīng)驗(yàn)豐富的外公看看吧!他應(yīng)該可以解答我的問(wèn)題??墒怯悬c(diǎn)令我失望,因?yàn)橥夤诤艉舸笏?,叫也叫不醒?/p>

無(wú)奈之下,我只能靠電腦了,它神通廣大,但是查了半天還是沒(méi)有我需要的答案。

我?guī)е蓡?wèn)等到了晚上,向媽媽一問(wèn)才知道:原來(lái)是因?yàn)樗芰瞎P蓋與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電,靜電把紙給吸住了。我終于找到了答案。

通過(guò)親手做的這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我懂得:在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧妙。

探索天然氣四年級(jí)篇六

天然氣是一種燃?xì)怏w,大家對(duì)它都不陌生吧!這是我們生活中的必需品,燒飯、洗澡都離不開(kāi)它。那你們對(duì)天然氣知識(shí)又了解多少呢?讓我們跟著太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者一起走進(jìn)“蘇創(chuàng)天然氣公司”,一起來(lái)探索它的奧秘吧!

當(dāng)我來(lái)到天然氣公司時(shí),只見(jiàn)講臺(tái)上的工作人員叔叔已經(jīng)生動(dòng)的在講解著有關(guān)天然氣的知識(shí),小記者們一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得聚精會(huì)神。我也知道了天然氣是指自然界中天然純?cè)诘臍怏w,是一種無(wú)毒、無(wú)色、無(wú)味的燃?xì)怏w,它是由動(dòng)植物的尸體和百分之95的甲烷以及一些乙烷和丙烷組成的。對(duì)于天然氣的一些安全知識(shí),聽(tīng)了講解,我也有了進(jìn)一步的了解,比如:如果你在家里燒飯時(shí)聞到了一股又怪又難聞的氣味,那八九是天然氣泄漏了,那么你一定要在第一時(shí)間關(guān)上閥門(mén),立馬打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),然后在撥打急救電話,讓天然氣公司的'人員來(lái)檢修,這樣才能安全使用下去。另外天然氣是一種易燃品,不能放置在臥室、客廳等地方,否則隨時(shí)會(huì)有安全隱患發(fā)生。叔叔講得頭頭是道,突然,一位小記者問(wèn)道:“叔叔,那在買(mǎi)天然氣灶具的時(shí)候怎么樣選擇呢?”叔叔意味深長(zhǎng)地答道:“為了避免和防止食物濺出的湯汁,最好是買(mǎi)帶有熄火保護(hù)裝置的?!弊詈笫迨逡矄?wèn)了小記者許多問(wèn)題,小記者們都爭(zhēng)先恐后的舉手回答,個(gè)個(gè)不甘示弱,對(duì)答如流,十分精彩,每人都獲得了精美的小禮品。

接下來(lái),叔叔帶我們參觀了天然氣公司的一些地方,如服務(wù)中心,接聽(tīng)室等等,今天真是讓我們大開(kāi)眼界啊!

通過(guò)這次活動(dòng),我們不僅增長(zhǎng)了許多關(guān)于天然氣的知識(shí),也了解了如何正確使用天然氣。同學(xué)們,天然氣給我們帶來(lái)方便的同時(shí)也會(huì)有災(zāi)難降臨,所以我們一定要安全使用它,讓大家都幸福!

探索天然氣四年級(jí)篇七

在一個(gè)星期天下午,我約了我一個(gè)最好的朋友到敬老院探險(xiǎn)我們一人拿一把玩具手機(jī)外帶有大拇指粗,齊眉的長(zhǎng)棒。敬老院后面有很多樹(shù)長(zhǎng)得都很高,雖然正植盛夏,赤熱炎炎,但里面卻很涼快,準(zhǔn)確的說(shuō)是陰森恐怖。

我們剛要走進(jìn)密林,里面住著的一位老奶奶對(duì)我們說(shuō):“孩子,別到里面去,里面有鬼?!甭?tīng)到這話我就有點(diǎn)打退堂鼓了,但強(qiáng)烈的探索欲望又使我想前進(jìn)。我咬咬牙,死就死吧,拼了,便掄起棍子沖了進(jìn)去。

到了林子里我才發(fā)現(xiàn),這里其實(shí)也沒(méi)想象的那么差,我們的前面是一排傳聞中鬧鬼的房子,我和朋友慢慢的向前靠進(jìn),突然,一聲?shū)B(niǎo)叫嚇的我差點(diǎn)犯心臟病,我們發(fā)現(xiàn),這里的墻上有很多骷髏一樣的畫(huà),看得人毛骨悚然,我們往屋里開(kāi)了幾槍?zhuān)瑳](méi)動(dòng)靜,我們便小心翼翼的走進(jìn)去。其實(shí)也沒(méi)什么特別,只不過(guò)比較破舊,我們松了一口氣,我忽然在地上發(fā)現(xiàn)一只骨頭,唉呀媽呀,嚇?biāo)牢伊?。朋友大叫了一聲,看。我聞聲望去,原?lái)是一個(gè)狗窩,這骨頭是這狗主人的食物。我們又觀察了一會(huì)兒便起身離開(kāi),這次探險(xiǎn),我們解除了敬老院有鬼的傳言。

探索天然氣四年級(jí)篇八

今天,爸爸帶我去了蘇創(chuàng)天然氣有限公司參加“小記者”活動(dòng),準(zhǔn)備去了解更多關(guān)于天然氣的知識(shí)。

內(nèi)容如下:

普通的天然氣是無(wú)色、無(wú)味、易燃、易爆的氣體,但是“天然氣公司”(原來(lái)是‘蘇創(chuàng)天然氣有限公司’)所供應(yīng)的天然氣中加入了一些有氣味的氣體,從而讓我們察覺(jué)到天然氣。天然氣在常溫的空氣下是安全的,但是發(fā)生事故時(shí),就異常危險(xiǎn)了。

二、購(gòu)買(mǎi)天然氣具時(shí)的要點(diǎn)。

購(gòu)買(mǎi)燃具時(shí),有注意是否與“天然氣公司”所供應(yīng)的天然氣匹配。為了避免和防止食物沸騰后濺出的湯汁撲滅了爐火,最好在選購(gòu)時(shí)購(gòu)買(mǎi)裝有熄火保護(hù)裝置的燃具。

三、天然氣泄漏該怎么辦。

如果在烹煮食物的過(guò)程中,聞到一股臭臭的氣味,那么,十有八九是天然氣泄漏。那么,遇到天然氣泄漏該怎么辦呢?讓我做一次“小老師”吧!

在天然氣泄漏后,應(yīng)立即將總閥門(mén)關(guān)上,關(guān)緊,接著趕緊將門(mén)窗打開(kāi),讓天然氣“飄出”房間,然后再跑出房間,撥打搶修電話:、(切記,一定要在室外撥打搶修電話,不然會(huì)讓天然氣爆炸?。┢浯危却龑?zhuān)業(yè)人士的來(lái)臨,最后,搶修完畢后才可以進(jìn)入房間!(備注:不要應(yīng)心疼財(cái)物,丟失了自己的生命)。

課程講完后,叔叔還帶我們參觀了蘇創(chuàng)天然氣有限公司的部分房間,如:服務(wù)中心、接聽(tīng)室。這次關(guān)于天然氣的課程十分重要,大家一定要牢記!

探索天然氣四年級(jí)篇九

為了解天然氣成藏?cái)嗔呀M合要素各異的功能,以新疆庫(kù)車(chē)地區(qū)為例,運(yùn)用超聲波方法進(jìn)行了斷裂性能的鑒定和分類(lèi),劃分成藏?cái)嗔洋w系中的導(dǎo)氣斷裂、封氣斷裂、容氣斷裂.研究結(jié)果表明:(1)斷層巖的波速和q值與封閉性能正相關(guān),與孔(裂)隙度負(fù)相關(guān);s-構(gòu)造巖和(s-l)-構(gòu)造巖的聲學(xué)參數(shù)和孔滲性能具有各向異性.(2)在面理化構(gòu)造巖中,最小的波速和q值方向有利于天然氣的封閉;最大的波速和q值方向有利于天然氣運(yùn)移.(3)相同地質(zhì)環(huán)境、巖性相同、一次構(gòu)造活動(dòng)產(chǎn)生的不同性質(zhì)斷層相比較,各向異性差值最大的斷層構(gòu)造巖對(duì)油氣相對(duì)具有封隔功能;各向異性差值最小的張性斷層碎裂巖對(duì)油氣相對(duì)具有吸納功能;扭性斷層邊部碎裂巖相對(duì)具有導(dǎo)流功能,而中部構(gòu)造巖相對(duì)具有封堵功能.采用聲波探測(cè)各種斷層巖,識(shí)別各種迥然不同的`斷層及其各向異性對(duì)油氣的控制作用,今后勢(shì)必會(huì)得到越來(lái)越大的發(fā)展.

作者:劉德良李振生吳小奇作者單位:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院,合肥,230026刊名:自然科學(xué)進(jìn)展isticpku英文刊名:progressinnaturalscience年,卷(期):16(9)分類(lèi)號(hào):p61關(guān)鍵詞:斷裂性能波速q值新疆庫(kù)車(chē)地區(qū)

探索天然氣四年級(jí)篇十

今天我很榮幸的以“小記者”的身份來(lái)到蘇創(chuàng)天然氣有限公司,了解與我們生活息息相關(guān)的“天然氣”。

首先一位叔叔向我們講解了天然氣的成分,它是由甲烷、乙烷、丁烷、一氧化碳、二氧化碳等組成的,其中甲烷的含量占天然氣的.95%。由于天然氣比空氣輕、密度小,在家庭餐飲、工業(yè)燃料、城市燃?xì)獾壬弦殉蔀橐环N不可缺少的材料。但其爆炸率竟達(dá)到5%~15%,并無(wú)色無(wú)味,真是太可怕了,幸好制作然氣的叔叔在里面加入了臭劑,才使我們能放心使用,而不是整天提心吊膽,真是別出心裁??!

接著,叔叔告訴我們家庭燃?xì)饩邞?yīng)買(mǎi)12t并帶有熄火保護(hù)裝置的(16t在太倉(cāng)暫時(shí)無(wú)法使用),而且8年后應(yīng)該更換新的,否則會(huì)有極大的安全隱患。同時(shí)也應(yīng)該定期檢測(cè)膠管,有裂痕、殘舊、變硬等現(xiàn)象的膠管應(yīng)立即更換,膠管的使用期限也僅有18個(gè)月且長(zhǎng)度不能超過(guò)2米。并應(yīng)將燃?xì)饩叻旁谶h(yuǎn)離風(fēng)口、易燃物的地方,油漬也要定期的處理,否則也會(huì)危及到人的生命。燃?xì)夤芤膊荒芊笤O(shè)在臥室、書(shū)房、閣樓、地下室、易燃物或易爆的倉(cāng)庫(kù)等里。更不能在開(kāi)燃?xì)鈺r(shí)不開(kāi)窗,因?yàn)槿細(xì)馊紵龝r(shí)需要大量氧氣,否則會(huì)因?yàn)闆](méi)有足夠的氧氣而產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳是有毒氣體,吸入會(huì)傷及身體嚴(yán)重會(huì)危及生命。

最后參觀叔叔阿姨的工作地方也是必不可少的,讓我知道了為燃?xì)舛ぷ鞯墓ぷ魅藛T是很不容易的,所以我一定會(huì)將更多關(guān)于燃?xì)獾闹R(shí)告訴更多人,讓叔叔阿姨們減輕負(fù)擔(dān),讓天然氣不再危及人們,而是有用的能源。當(dāng)然,我也會(huì)記住53533030這個(gè)電話的。

天然氣真是一個(gè)既能造福人類(lèi)又會(huì)因使用不當(dāng)危及人類(lèi)的材料?。?/p>

探索天然氣四年級(jí)篇十一

咦,那張熟悉的舊講臺(tái)桌已經(jīng)認(rèn)不出來(lái)了。我看到講臺(tái)桌上有一個(gè)小臉盆,里面有清水,右上角有三個(gè)擺放整齊的礦泉水瓶,還有自制的“天平秤”。我不明白楊先生為什么是語(yǔ)文老師。我們帶著問(wèn)號(hào)笑呵呵地進(jìn)了教室。

上課的時(shí)候,楊老師邀請(qǐng)阮、上來(lái)把頭伸進(jìn)水里。阮伯元平靜地走上講臺(tái)。我看到他搓著臉,熱身,深呼吸,把頭沉入水中。師生開(kāi)始大聲計(jì)時(shí):“1秒,2秒,3秒……”學(xué)生興奮地大聲數(shù)著。數(shù)到10秒時(shí),阮袁波做了個(gè)勝利的手勢(shì),因?yàn)樗^(guò)了朱博業(yè)的記錄。“25秒,26秒,27秒……”當(dāng)同學(xué)們數(shù)到27秒的時(shí)候,他再也忍不住了,抬起頭“哇”的一聲。他的臉上滿是水珠,氣喘吁吁。在一旁,楊老師正忙著用毛巾擦臉。阮伯元此時(shí)更像是從闞軒歸來(lái)的士兵!但是當(dāng)你看著他紅紅的臉,你就知道缺氧有多可怕了。

然后,楊老師給了我們每個(gè)人一個(gè)氣球,這樣我們就可以把它吹起來(lái),讓它去。“呼”氣球飛了起來(lái),像五顏六色的蝴蝶,但很漂亮!原來(lái)空氣還有動(dòng)力!

“哈哈哈.”教室里響起了一陣笑聲。探索空氣,探索科學(xué),我們能做到!

探索天然氣四年級(jí)篇十二

自然界有許多奇怪而有趣的東西。要找出它們的原因,我們需要開(kāi)動(dòng)腦筋,不斷探索,發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。

不久前,我們學(xué)習(xí)了一篇有趣的課文《我躺在波浪上讀書(shū)》。作者躺在死海上不會(huì)沉,這讓我很好奇。如果我們想漂浮,我們必須劃水,否則人們會(huì)沉入水中。那么,鹽水含量有多高才能讓人浮在鹽水上呢?所以,我開(kāi)始了一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓雞蛋從水中漂浮起來(lái)。

先在茶幾上放滿一杯水,然后在水里輕輕放一個(gè)雞蛋。雞蛋立即沉入水底,然后在水中加入幾勺鹽攪拌。會(huì)發(fā)生什么?我加了鹽以后,雞蛋明顯比以前好了,感覺(jué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新世界。幾秒鐘后,我又失望了,但蛋還是沉了。如果鹽的重量超過(guò)雞蛋的重量,它們能漂浮嗎?我開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。我的心怦怦直跳,說(shuō):別沉了,別沉了,蛋好像聽(tīng)懂了我的話,直直地浮在水面上,像一顆從水里伸出來(lái)的種子。我的心像蜂蜜一樣甜,我高興地大喊:“我成功了,我成功了?!?。誠(chéng)然,這可以隨作者所說(shuō)而浮動(dòng)。

通過(guò)自己做實(shí)驗(yàn)來(lái)打消自己的疑慮,是一件很幸福的事。親自思考,自己探索,比老師說(shuō)的更深刻。

探索天然氣四年級(jí)篇十三

探索是成功的重要因素。只有去探索,才會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的,不可思議的,有趣的,新鮮的東西。

曾經(jīng)有人問(wèn)著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦:“你和普通人有什么區(qū)別?”愛(ài)因斯坦回答說(shuō):“一個(gè)普通人在干草堆里找針,找到了一定會(huì)停下來(lái)。而我會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的針都散落在干草堆里?!?/p>

原來(lái)在智商人群中遙遙領(lǐng)先的愛(ài)因斯坦,有探索精神,所以能鶴立雞群??梢?jiàn)探索是成功的關(guān)鍵。

牛頓從小就有探索精神,初中的時(shí)候做了一個(gè)小風(fēng)車(chē)。面粉可以用風(fēng)磨碎。一天,他把風(fēng)車(chē)帶到學(xué)校,給他的同學(xué)看。一個(gè)大一點(diǎn)的同學(xué)問(wèn)他:“風(fēng)車(chē)為什么能轉(zhuǎn)?”他不能回答。他的小風(fēng)車(chē)在別人的嘲笑下被砸成了碎片,他傷心欲絕。但是他沒(méi)有放棄。對(duì)別人的謾罵促使他鼓勵(lì)自己:“做一件事的時(shí)候,要多想想為什么。”之后他開(kāi)始琢磨風(fēng)車(chē)和風(fēng)的關(guān)系,他的結(jié)構(gòu),一個(gè)個(gè)做實(shí)驗(yàn)。老鼠害怕冰凍而不是鋒利的風(fēng)車(chē),害怕水而不是動(dòng)力水車(chē)。終于,他成功了!牛頓的成功離不開(kāi)探索的幫助,也離不開(kāi)探索的基礎(chǔ)。

探索天然氣四年級(jí)篇十四

我是個(gè)小書(shū)迷,睡前不看書(shū)就睡不著。我喜歡的課外書(shū)有很多,其中就有《小學(xué)生之友》,每期《小學(xué)生之友》一發(fā)下來(lái),我就迫不及待地非把它看完不可。

我把《小學(xué)生之友》之《我們愛(ài)探索》,推薦給你。這本書(shū)的外殼就令人賞心悅目,內(nèi)容更不可思議!一個(gè)個(gè)未解之謎成為一個(gè)個(gè)故事:有的故事令人夏天打哆嗦,冬天冒汗;有的娓娓動(dòng)人;有的稀奇古怪;有的讓人目瞪口呆……一個(gè)個(gè)奇怪的故事讓人無(wú)法相信,但我們不得不相信這無(wú)奇不有的大千世界。

這本書(shū)里,笑里藏刀的人面獅身像、令人心驚肉跳的金字塔、讓人腿腳發(fā)麻的木乃伊、神秘莫測(cè)的外星人、生性野蠻的恐龍人、奇特的克隆技術(shù)……無(wú)不叫人咋舌。這本書(shū)里,一個(gè)個(gè)未解之謎讓我追根問(wèn)底,一位位科學(xué)家令我佩服不已,一個(gè)個(gè)千奇百怪、十全十美的故事讓我恍然大悟!

最讓我心痛的一篇是《大戰(zhàn)沙塵怪》,當(dāng)我讀到地球媽媽美麗的容貌被沙塵怪慢慢毀滅時(shí),我感到成分焦急。不知不覺(jué)眼前仿佛出現(xiàn)了沙塵怪侵?jǐn)_地球媽媽的畫(huà)面:許多樹(shù)木被沙塵怪卷倒,沙塵把山間淙淙的小溪變成了一片沙地,沙塵吹到人們眼里,很多人紛紛走進(jìn)了醫(yī)院,整個(gè)天空,如同籠罩了一層黃色的迷霧中。地球媽媽拼命地i衛(wèi)著地球上的生物,默默忍受著沙塵猛烈的襲擊。我為地球媽媽感到深深的難過(guò)。我立誓:以后要保護(hù)花草樹(shù)木,多種樹(shù)木,和地球媽媽共同進(jìn)退。同時(shí),我又為自己是地球媽媽?xiě)驯е械囊粏T,能為她貢獻(xiàn)一份力量而深感榮耀。

《我們愛(ài)探索》,你讓我奔跑,你讓我飛翔,你讓我手不釋卷,你讓我大飽眼福!

探索天然氣四年級(jí)篇十五

論文總覺(jué)得膚淺,從來(lái)不知道這件事去實(shí)踐。“是的,一個(gè)人要想徹底理解一個(gè)問(wèn)題,就必須親自去實(shí)踐。在實(shí)踐中,我們也會(huì)根據(jù)法律創(chuàng)造一些東西。

自古以來(lái),人們發(fā)明了無(wú)數(shù)的東西。然而,這些神奇而有趣的發(fā)明,與我們堅(jiān)持不懈的探索密不可分。

我們偉大的祖國(guó)中華人民共和國(guó),是五千年?duì)N爛的文化,是一個(gè)杰出的人,是一個(gè)充滿智慧、樂(lè)于探索的古老文明。早在兩千多年前。文明、勤勞、智慧的祖先發(fā)明了很多吸引后人關(guān)注的東西。比如張衡發(fā)明的氣象地震儀,祖沖之探索的圓周率計(jì)算,畢升的造紙術(shù)。這些創(chuàng)作不僅象征著他們的智慧,也象征著科學(xué)的進(jìn)步。

科學(xué)的大門(mén)為你敞開(kāi),科學(xué)殿堂的鑰匙為你發(fā)現(xiàn),科學(xué)的奧秘為你探索,新的發(fā)明為你創(chuàng)造。讓我們一起起航吧。

探索天然氣四年級(jí)篇十六

在科技突飛猛進(jìn)的2030年,我和兩個(gè)同事正漫步全球最大的宇宙飛船場(chǎng),仰望最新研制的“叮?!碧?hào)宇宙飛船。“乘客們,你們好?!6squo;號(hào)宇宙飛船即將起飛,我們將前往那個(gè)神秘可愛(ài)的星球——月球。請(qǐng)大家馬上登船?!睆V播小姐用細(xì)膩甜美的聲音將我從對(duì)月球之旅的無(wú)限遐想中拉了回來(lái)。我們?nèi)齻€(gè)人快步登上飛船,奇妙的月球探索之旅就要開(kāi)始了!

2030年7月18日晚心情:興奮我們穿上最新研制的輕型太空服,這種太空服外形和普通衣服一樣,漂亮又簡(jiǎn)單在飛船里不容易被引力吸起來(lái),真是既方便又漂亮!從飛船的窗戶向外看:不遠(yuǎn)處,幾顆星球散發(fā)出銀亮光芒,如同鉆石一般。星球不是生命,卻比生命更有活力;不是寶石,卻比寶石更耀眼。它貌似伸手可觸,卻又遙不可及。在人類(lèi)面前,它高貴無(wú)比,只有無(wú)邊無(wú)際的宇宙才可以探索明白它的脾氣。

能看到這種在地球上一輩子也看不到的景象,我興奮得不得了。在科技員叔叔的帶領(lǐng)下,我找到了自己的'房間。好漂亮的臥室?。∵@、這應(yīng)該是王公貴族的寢室吧?房間的豪華程度簡(jiǎn)直出乎我的意料,我不由得感到驚嘆。吊燈、家具、墻紙、還有地板……都十分華麗,簡(jiǎn)直不像是宇宙飛船。跑步機(jī)、音響、視頻終端等無(wú)所不有。休息前我決定去浴室洗漱,便問(wèn)了一位科技員叔叔大致方向。但是,方向感不強(qiáng)的我,暈頭轉(zhuǎn)向地把一間寢室當(dāng)成衛(wèi)生間,拉開(kāi)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)正在換衣服的同時(shí)殺豬般的慘叫。

我趕緊關(guān)上門(mén),經(jīng)過(guò)一波三折終于找到了衛(wèi)生間。浴室的設(shè)備也是非常先進(jìn),浴池、洗手池、毛巾架……嶄新的設(shè)施散發(fā)出耀眼的光,使我感覺(jué)像走入了童話宮殿一樣。令我奇怪的是,它們竟不會(huì)因引力而浮起來(lái)!真是不可思議。洗完澡后,我用浴室的吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā),回到臥室,準(zhǔn)備睡一個(gè)甜甜的覺(jué),再做一個(gè)美美的夢(mèng)。這舒適的飛船生活,使我覺(jué)得像一曲愜意浪漫的華爾茲,回味深長(zhǎng)。

2030年7月19日早晨心情:愉悅快樂(lè)的一天又要開(kāi)始了!我揉揉腥松的眼睛,整理完床鋪后,準(zhǔn)備去找我的伙伴,他們一定也和我一樣滿懷著愉悅興奮的好心情吧!我邁著輕松的步伐向兩個(gè)同事臥室的方向走去,迎面碰上了急匆匆的科技員叔叔,他著急地說(shuō):“你怎么還在這里,馬上就要開(kāi)飯了!”我很好奇,一下愣住了:會(huì)吃什么呢?難道是月球上的蔬菜嗎?科技員叔叔拽著我的手,說(shuō):“還等什么,快跑??!你的伙伴已經(jīng)在那里等你了!”我和科技員叔叔來(lái)到餐廳,餐廳上方的燈華麗壯觀;餐桌上:盤(pán)子里放好了新鮮的牛排,茶杯里斟滿了現(xiàn)磨的咖啡,高腳杯里倒好了現(xiàn)釀的葡萄酒……我不由得大吃一驚。科技員告訴我,這完全是科技發(fā)展的成果,這些完全是機(jī)器人做好的。

它們經(jīng)過(guò)眾多科技員的改良與創(chuàng)造,終于變成了吃苦耐勞,效率很高的優(yōu)秀機(jī)器人!咕咕叫的肚子已經(jīng)發(fā)出了抗議,我咽了咽口水,坐了下來(lái)。切開(kāi)一塊牛排,好新鮮!我真佩服偉大科技員叔叔們,能研制出這么優(yōu)秀的機(jī)器人!我不由得暗暗敬佩。吃完早飯,科技員叔叔帶我們來(lái)到了一個(gè)電子稱(chēng)前,我上去一稱(chēng):25斤!我瘦了一百多斤!難道是我減肥成功了?我暗暗竊喜。科技員叔叔告訴我們,在月球上所有物品都只有原體重的1/6重。我撇了撇嘴:原來(lái)我又胖了!“乘客們,飛船即將到達(dá)月球,請(qǐng)大家做好下船準(zhǔn)備。”快到了,我們急忙收拾好行李,準(zhǔn)備下船。

探索天然氣四年級(jí)篇十七

自然界充滿了問(wèn)題,認(rèn)真發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就能體會(huì)到。這是一條危險(xiǎn)但成功的道路。

周六晚上,我坐在電視機(jī)旁,像往常一樣看《快樂(lè)大本營(yíng)》。每次看這個(gè)快樂(lè)的節(jié)目,總會(huì)期待最后也是最美的大結(jié)局.3354《啊啊啊啊科學(xué)試驗(yàn)站》05因?yàn)槲姨貏e喜歡探索世界的奧秘,所以總會(huì)期待《啊啊啊啊科學(xué)試驗(yàn)站》講述科學(xué)的那一刻,因?yàn)槟且豢涛铱偰軐W(xué)到一些日常生活中學(xué)不到的東西。今天我們講的是用檸檬發(fā)電!這太不可思議了。檸檬怎么發(fā)電?于是我開(kāi)始了我的探索。

“哇!”我不禁欽佩科學(xué)的力量。

探險(xiǎn)是千里堤防、一沙一石的凝結(jié),一點(diǎn)一點(diǎn)積累,以至于先見(jiàn)頭后見(jiàn)尾沒(méi)有宏偉;探索被春蠶包圍,只有堅(jiān)持下去,才能破繭而出,重新看到光明的光輝;探索是帆船的帆。有了帆,船才能到達(dá)成功的彼岸。

探索天然氣四年級(jí)篇十八

記得八歲的那一天,我在院子里發(fā)現(xiàn)了一件十分奇妙的事。

那天,由于停電了,電腦和電視都沒(méi)電。我只好在院子里散步。早上我一般都會(huì)給我的最?lèi)?ài)無(wú)花果澆水,天還有點(diǎn)黑,水放多了。直接跟瀑布一樣澆下去。一邊給它澆水,我一邊想一般果樹(shù)都有花,那無(wú)花果有花嗎?嗯,還是去找找看,書(shū)里有沒(méi)有答案吧!我心里想,想到這我連忙轉(zhuǎn)身向屋里跑去?!班?你怎么跑得這么急?”媽媽問(wèn),“我要去看書(shū)”我說(shuō)“這孩子瘋了!“身后傳來(lái)媽媽的念叨。

回到屋里,我打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始搜索,不一會(huì)就有了答案。其實(shí)無(wú)花果是有花的,不過(guò)它的花是在果子里面,你看,果子如果是掰開(kāi)以后,里面發(fā)紅的這部分,全部都是無(wú)花果的花。咱們吃的,主要也就是無(wú)花果的花”無(wú)花過(guò)一開(kāi)始結(jié)的綠色小“果子”是它的花,這時(shí)將小“果子”切開(kāi)可以看到許多的小花骨朵.無(wú)花果是靠小蟲(chóng)子傳播花粉的,是從“果子”的頂部爬進(jìn)去的,應(yīng)該是被甜味吸引來(lái)的吧.綠色小“果子”經(jīng)過(guò)小蟲(chóng)子授粉才能發(fā)育成果實(shí),不然它不會(huì)成熟,會(huì)自己掉下來(lái)的??吹竭@,我恍然大悟。

這時(shí),媽媽推門(mén)而入說(shuō)道:“你在干什么?沒(méi)聽(tīng)到舅舅在叫你嗎?怎么這么沒(méi)有禮貌!“激動(dòng)不已的我,連忙把自己剛知道的知識(shí)告訴了媽媽。媽媽轉(zhuǎn)怒為喜,夸獎(jiǎng)了我的勤學(xué)好問(wèn)。

生活是五彩繽紛的,它擁有著無(wú)窮的樂(lè)趣,等待著我們?nèi)ヌ剿?、觀察與發(fā)現(xiàn)。

公眾號(hào):快樂(lè)作文濱海分校。

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