心得體會是自我反思的一種方式,可以讓我們更加深入地了解自己和他人。寫心得體會時,我們可以運用一些修辭手法和表達方式,使文章更富有感染力和表達力。%20通過寫一篇心得體會,我們可以將自己的經驗和教訓分享給他人,促進共同成長和進步。
領導個人學習心得體會篇一
根據市委組織部的統(tǒng)一安排,我有幸參加了由蘭德培訓中心在北京舉行的培訓班。通過7天的培訓學習,我受益匪淺.專家教授們聯(lián)系實際,深入淺出;現(xiàn)場教學豐富生動,觸類旁通?,F(xiàn)結合本身實際,經過反復總結深刻反思,主要有以下幾點心得體會:
加強學習,不斷提高自身能力,以適應新形勢,新要求的需要,提高為民辦事能力。
掌握__復雜矛盾,解決問題的技巧本領、方法,以便更好地為民服務,新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要以為群眾服務為第一要務,與群眾保持直接聯(lián)系,設身處地為群眾著想,腦中時刻想著群眾,發(fā)自內心體會群眾疾苦,傾聽群眾呼聲,誠心誠意為群眾辦事對待工作中遇到的新情況,努力做到用發(fā)展的理念、改革的辦法,創(chuàng)新的精神來解決問題,把改革民生作為實績,群眾利益無小事,要從小處著眼,把握大局,時刻把群眾滿意不滿意,高興不高興,答應不答應作為工作的標準,要實實在在地為群眾辦實事,辦好事,解難事。
求真務實,轉變作風。堅持求真務實,是堅持黨的思想路線的重要要求,要大力倡導求真務實、真抓實干的作風,做到言必行,行必果,在思想上徹底解決“低、難、怕”的現(xiàn)象,找準切入點,解放思想,創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新,高標準定位,單項工作出亮點,整體工作上水平,要開拓視野,拓展思路,知難而進,敢于擔當;在行動上雷厲風行,解決“散、庸、?!钡膯栴},要嚴肅紀律,建章立制,規(guī)范程序,健全制度,按率辦事,落實責任,講究實效,加強督導,更有大局意識,增強黨性,提高執(zhí)行力,高標準,嚴要求,不能得過且過,碌碌無為,要堅持工作重心下移,轉變工作作風,實行“一線工作法”,深入開展“社情民意”調研活動,到村里去,到群眾中去,體察群眾情緒,體味民生疾苦,體會百姓所急,真正成為群眾的知心人,交心人。廉潔從政,率先垂范。樹立正確的權力觀,正確認識權利,慎重使用權利。嚴格遵守法律,法規(guī),嚴格按照有關制度辦事,無論大事小事,每個工作環(huán)節(jié)都實行陽光操作,透明處理,做到廉潔自律,奉公守法,坦蕩自覺接受各方面的監(jiān)督,把自己的一言一行,一舉一動置于全鎮(zhèn)上下的監(jiān)督之下,嚴于律己,廉潔從政,筑牢“反腐倡廉”防線,堅守“遵紀守法”底線,永葆蓬勃朝氣,浩然正氣。一個人能力有大小,水平有高低,但只要永守廉潔底線,就會永遠站立不倒,要防微杜漸,警鐘長鳴,廉潔自律,潔身自好,做黨的好干部,人民的好公仆。
通過這次培訓班學習,使我學到了很多書本上無法學到的知識,也找到了不足和差距,更加堅定了學習的信心。今后在工作中更要在穩(wěn)中求進,科學發(fā)展,始終站在群眾立場上,把服務群眾,造福百姓作為責任。再一次感謝領導給予這次學習的機會,感謝蘭德培訓中心老師所提供的教學管理服務工作。
領導個人學習心得體會篇二
按照區(qū)委安排,我參加了“學習弘揚紅旗渠精神助推追趕超越發(fā)展”專題培訓班,在培訓期間與一班同學實地參觀了紅旗渠紀念館、分水閘、青年洞、廟荒村等,深入了解了蘭考歷史與焦裕祿同志事跡,林州人民自力更生、艱苦奮斗的故事雖然已經遠去,但依然震撼人心,他們敢想敢干的膽識和戰(zhàn)天斗地的精神,更激勵著我們在“聚力一二三·建設主城區(qū)”的進程中闊步前行。
(一)學習紅旗渠精神,用戰(zhàn)略眼光抓招商引資。“天旱把雨盼、雨大沖一片、卷走黃沙土、留下石頭蛋”。紅旗渠因旱而生,是林州人民解決用水問題的一項應急工程,但歷時十年時間,削平1250個山頭,打通了211個隧洞,總長達到1525.6公里,有效解決67萬人飲水問題,對區(qū)域發(fā)展、社會民生具有重要的戰(zhàn)略意義,通過一條渠帶動了一個地區(qū)。作為一名招商干部,紅旗渠精神啟示我們,要樹立戰(zhàn)略眼光抓招商引資,圍繞高陵區(qū)域規(guī)劃定位,緊盯新能源汽車、5g、人工智能、大數(shù)據、新藥創(chuàng)制和商業(yè)綜合體等經濟前沿的新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式,下大力氣引進一批產值大、利稅高的優(yōu)質項目,為高陵建設主城區(qū)奠定堅實基礎。
(二)學習紅旗渠精神,敢于擔當解決項目落地中的問題。紅旗渠精神的時代價值不僅體現(xiàn)在“沒有道路自己修,沒有工具自己造,沒有材料自己產”的自力更生精神,更體現(xiàn)在百折不撓的艱苦創(chuàng)業(yè)中。習近平總書記強調“紅旗渠精神是我們黨的性質和宗旨的集中體現(xiàn),歷久彌新,永遠不會過時”。當前,高陵招商引資過程中的規(guī)劃和土地問題較為突出,嚴重制約著項目順利落地,一時一事難以有效解決,更需要我們學習和發(fā)揚紅旗渠精神,遇到困難勇于擔當、敢于碰硬,直面問題不推諉、不回避,全力打造環(huán)境,在化解矛盾中推動項目建設、區(qū)域經濟發(fā)展。
(三)學習紅旗渠精神,創(chuàng)新思路引進高新技術產業(yè)。紅旗渠作為一個龐大的系統(tǒng)工程,不僅僅是靠著埋頭苦干,更多是“苦干加巧干”的創(chuàng)造精神。隨著大西安北跨發(fā)展、地鐵十號線建設,高陵迎來了一系列重大機遇。必須要開拓思路、更新理念抓招商引資,從土地招商向合作招商轉變,從隨機招商到規(guī)范化、制度化招商轉變,打造“智慧招商?招智慧商”特色品牌。就是要深入學習新科技產業(yè)發(fā)展知識,大力開展多種形式的學習和考察活動,提升項目研判能力。不斷完善招商機制,充分借鑒開發(fā)區(qū)先進經驗,進一步健全招商引資項目入區(qū)管理辦法,規(guī)范招商程序,做到按規(guī)矩辦事、按程序推進。建立健全招商機制,使項目招商落地更快更好更加高效,推動高陵在西安建設中心城市進程中走在前列,實現(xiàn)跨越發(fā)展。
領導個人學習心得體會篇三
在過去的一個月里,我有幸參加了一次關于領導力和個人發(fā)展的培訓課程。在這個課程中,我有機會與來自不同領域的專業(yè)人士進行交流,并就領導力和個人發(fā)展的話題進行了深入的探討。
這次培訓課程涵蓋了多個主題,包括領導力的重要性、如何建立有效的團隊、如何處理個人和職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)等。通過參與互動式討論和角色扮演,我深刻地認識到了領導力對于個人和團隊的重要性。我也學到了如何更好地與團隊成員溝通和協(xié)作,以及如何處理個人和職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)。
在這次培訓課程中,我最大的收獲是對于領導力的新認識。我意識到領導力不僅僅是指揮和管理團隊,更是一種能力和素質,包括領導者的決策能力、溝通能力、團隊協(xié)作能力等方面。我也深刻地認識到,一個好的領導者應該具備自我反思和持續(xù)學習的能力,以適應不斷變化的環(huán)境和團隊需求。
通過這次培訓課程,我也得到了很多實用的經驗。首先,我學會了如何建立有效的團隊,通過與不同背景和專業(yè)的人合作,我學會了更好地了解和尊重團隊成員的差異,并利用這些差異來提高團隊的效率。其次,我學會了如何處理個人和職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn),通過反思自己的不足和不斷學習,我提高了自己的能力和素質。
總之,這次領導力培訓課程對我來說是一次寶貴的學習機會。通過這次課程,我不僅提高了自己的領導力和個人發(fā)展能力,也結交了很多志同道合的朋友。我相信,這次培訓課程對我未來的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動作用。
領導個人學習心得體會篇四
為牢固樹立領導干部與時俱進、自覺學習、終身學習的理念,認真落實學校對班子成員的學習要求,加強學習,不斷提高自身素質,為教育教學管理,提供理論保障,不斷適應教育改革新形勢的需要,特制定個人學習提高計劃如下:。
二、學習書目。
根據進修學校干訓部提出的要求,認真閱讀必選書目《影響教師一生的100個好習慣》(劉彭芝主編),在按時完成學習任務的同時自己再選學《中小學教育與管理理論》,同時根據工作需要隨機選學在工作中遇到的新課改理論的學習。
三、內容安排;。
必學內容:《影響教師一生的100個好習慣》。
三、四月份:教育習慣篇-----做一名智慧的教育者。
五、六月份:教學習慣篇----成為有魅力的教師。
七、八月份:學習習慣篇----做一個完善的人。
領導個人學習心得體會篇五
通過培訓學習我感受良多,體會深刻。領導力就是領導者與追隨者之間具有影響性的相互關系,能夠激勵他人自愿地在組織中做出卓越成就的能力。校長領導力就是校長在實現(xiàn)學校目標,推動學校發(fā)展過程中把握學校發(fā)展的使命,并動員全校師生員工圍繞這個使命而奮斗的一種能力。在此次培訓學習中,我有幾點感悟與啟示,與同行們一道交流和分享。
下面僅就一點膚淺的體會初步總結如下:
自我反思,同伴互助、專業(yè)引領是提高教師隊伍專業(yè)化水平的基本渠道。其中自我反思是基礎,也是教師隊伍專業(yè)化發(fā)展的根本途徑。思所得,發(fā)揚長處,發(fā)揮優(yōu)勢;思所失,汲取教訓,彌補不足;思所疑,加深研究,明白透徹;思所難,化難為易,水到渠成;思創(chuàng)新,揚長避短,精益求精。只有做到如此深度的反思,教師才能更新觀念,變革自己的教學行為.做課程的開發(fā)者、學習的促進者、教學的研究者、反思的實踐者。教師一旦形成教學反思的良好習慣,就一定能完成專業(yè)化成長。從學校管理層面,要鼓勵教師專業(yè)化成長,經常性地開展反思教研,收集分學科的深度反思案例,助推教師隊伍專業(yè)化成長。
教育不僅僅是捧上一張張高分數(shù)的成績單,而是捧出一個個有鮮明個性的人;教育不僅僅是追求升學率,更重要的是追求每個學生的生動、活潑、主動和富于創(chuàng)造力的發(fā)展;教育不僅僅是匯報時的總結,評比時的數(shù)字,而是教師與學生共度的生命歷程、共創(chuàng)的人生體驗。所以,要改變單純以分數(shù)為唯一評價標準的機制,注重內化成果,注重學生成長過程中的教師勞動付出,以發(fā)展性評價為主,鼓勵教師樹立民主型的師生關系,在心靈與心靈的.對話中完成師生共同成長。
教育部頒布的《義務教育學校校長專業(yè)標準》要求,基礎教育學校的發(fā)展必須從外延規(guī)模的擴大走向內涵質量的提升。這就說明,校長的角色必須由行政管理型轉向專業(yè)指導型。時代與社會形勢的發(fā)展,僅僅依靠行政管理是解決不了學校發(fā)展改革中的問題,這就需要校長引導教師正確地認識自己所扮演的職業(yè)角色,明確職業(yè)身份和專業(yè)發(fā)展要求,強化職業(yè)認同感,這樣才能盡職盡責地履行角色義務,達到自我實現(xiàn)、自我完善,以滿足社會期待。校長的角色必須由制度管理型轉向文化管理型。制度在學校管理中的作用是顯而易見的,但現(xiàn)代學校僅依靠制度必然會產生一些其他方面的問題,需要校長關注文化,向文化管理型轉變。在這其中,一項重要理念就是人本管理,在人本管理思想指導下,應達到下面兩方面效果:
(一)是在你的管理體制下,每個人的創(chuàng)造性和積極性得到最大限度的發(fā)揮;
(二)是每個人感覺到自己活得更有尊嚴,更有價值。校長的角色必須由一般管理型轉向特色管理型。第一,校長的鮮明個性是創(chuàng)建特色學校的關鍵。這是由于校長個性的獨特性,直接影響特色學校的鮮明性;校長個性的豐富性,直接影響特色學校的多樣性;校長個性的優(yōu)質性,直接影響特色學校的先進性;第二,實現(xiàn)特色管理,創(chuàng)建特色學校。要有一位管有特色的校長,要有一群教有特色的教師,要有一種具有特色的校園文化,要有一套保障特色建設的設施設備。校長要不斷加強自身的專業(yè)素養(yǎng),深入教學,研究教學,要成為教育科研的志愿兵和帶頭人,將政府提供的教育資源通過校長、教師的專業(yè)化勞動創(chuàng)造性地轉化為提供給學生的產品,爭取為每個學生提供適宜的教育產品。
學校在依法接受行政機關的依法管理,依照章程自主辦學的過程中,要進一步轉變觀念、改變思想作風和管理方式;要注重教育管理的公正程序,要明確教育執(zhí)法的范圍,不斷提高教育管理的法制化水平,不斷提高民主參與程度,不斷完善學校法制安全工作組織網絡,加強每一位教師的安全意識與責任心,形成層層有人管,事事有人負責的良好局面。努力保障學生受教育權利,制定好安全保障制度,為師生提供安全和諧的校園環(huán)境。
總之,通過短短幾天的學習,學到了很多,也思考了很多。作為學校校長,我要切實履行崗位職責,做好學校常規(guī)管理工作,對學校負責、對老師負責、對學生負責。著眼宏觀,細致落實,積極進取、勤懇努力、堅持不懈就一定會取得新的、更大成績。相信興安盟基礎教育的明天會更加美好!
領導個人學習心得體會篇六
日至日,我參加了“大學基礎教育卓越領導力高級研修班”為期天的學習培訓。培訓內容非常廣泛,涉及《管理創(chuàng)新與領導力》、《人力資源管理》、《如何做好校長工作》、《學校管理中的法律風險防范》、《交響樂賞析》、《中醫(yī)養(yǎng)生》等20幾門課程。俗話說“磨刀不誤砍柴工”,一個人能夠靜下心參加學習培訓是非常有必要的。學習培訓要樹立為學校發(fā)展而學習,為完善自我,超越自我而學習的理念;要把學習作為一種必要責任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待。我非常珍惜能有這樣一次學習的機會,不僅僅是因為這次學習培訓的舉辦地是人文氣息十分濃厚的北大,更多的還是因為它是我職業(yè)生涯的新的奠基點、人生的又一起跑線,更是我服務學生、服務學校、服務教育事業(yè),實現(xiàn)自我價值的前提和條件。對于作為學校副校長的我來說,既要有為學生、學校服務的意識,更要有服務的本領,只有通過不斷的學習,使自己具備廣博的知識理論、高尚的道德情操、良好的個人素質,才能真正成為一名合格的教育工作者。
下面我就以學校副校長的身份,從如何當好副校長這個角度,談談我的學習體會。
1、能力是副校長履行職責的基礎。
副校長要履行好自身職責,就必須要具備較強的溝通協(xié)調能力,作為副校長,由于職責定位的不同,不可能和校長一樣對學校的任何事情都隨時隨地進行決策,所以處于校長和教師中間地段,這種溝通協(xié)調能力顯得尤為重要,溝通協(xié)調好才能使一些難題得以迎刃而解。尤其在日常工作中,副校長與教職員工的接觸比校長要頻繁和廣泛,能夠將校長的指令及時準確地傳達給廣大教師,并將基層教師在日常工作中的困難和需求及時反饋給校長,這主要的傳輸媒介就是副校長,這種信息傳遞的方式和方法集中體現(xiàn)了副校長溝通協(xié)調能力的高低。在溝通協(xié)調中,副校長起到了化解矛盾、平衡關系的重要作用,溝通協(xié)調好,就會理順工作關系,使教職員工緊密圍繞校領導班子落實好各項教學工作,推動學校不斷發(fā)展和教學水平穩(wěn)步提升。反之,則會出現(xiàn)領導不滿意責怪到副校長身上,而廣大教職工不滿意也會歸咎于副校長身上,這樣就會導致“費力不討好”,忙來忙去落得了一身的不是。由此看來,副校長溝通協(xié)調能力是履行好職責的基礎所在,沒有較強的溝通協(xié)調能力,就根本無法勝任副校長一職。
2、素質是副校長發(fā)揮作用的保障。
作為獨當一面的副校長,從其分管范圍來說,應具備相應的管理素質和業(yè)務素質。在管理上應該真正行使好管理權力,掌握管理方法,在管理過程中能夠以理服人、以事服人、以情感人,使分管下屬能夠心悅誠服地接受管理,形成一種和諧融洽的管理與被管理關系,這樣才能夠為校長分擔重任,才能夠取得校長的認可和賞識。同時副校長要精通管理職責范圍內的相關專業(yè)知識,以內行的角度出發(fā)來進行全面思考、統(tǒng)籌分配、合理調度、科學管理。對所管理的范圍業(yè)務不熟悉,往往會導致盲目指揮,這樣會引發(fā)下屬的反感和抵觸情緒,影響工作的開展。管理素質和業(yè)務素質是副校長發(fā)揮職能作用的有效保障,管理上能夠為校長分擔一些責任,業(yè)務上能夠對下屬進行合理指導,既能夠得到領導的信任又能夠取得下屬的普遍認可,這樣才能夠在推動學校發(fā)展上充分展現(xiàn)自己獨當一面的作用。
3、精神是副校長樹立形象的前提。
副校長如何樹立在領導和下屬心目中的形象,這是開展工作的隱性需要,這就要求作為副校長必須有吃苦耐勞精神、樂于奉獻精神和甘當人梯精神。從吃苦耐勞精神上講,不但對待本職工作要埋頭苦干、毫無怨言,同時要協(xié)助領導全面考慮學校的各項事務,幫助領導分擔管理責任的同時,要給下屬作出實干的榜樣,發(fā)揮引領示范作用。樂于奉獻精神就是要在即使作出成績時,在榮譽面前也要禮讓三分。一方面要多考慮作為代表學校整體的.校長,只有在校長的英明決策下才能取得現(xiàn)有的成績,所以要心甘情愿、心安理得地將光環(huán)和聚焦首先集中在校長身上。另一方面在各種獎勵面前要多考慮一線教師,是他們的努力和對自己工作的支持才會有所成就。甘當人梯精神就是要心甘情愿地幫助校長完成各項工作任務,始終站在校長背后作為全校發(fā)展的幕后推手,積極指導教職員工進行職稱評定、專業(yè)升級工作,不居功、不爭功,以實際行動和人格魅力來贏得廣泛尊重,樹立良好的領導形象,為廣大教職員工樹形、樹范、樹榜樣,為工作開展創(chuàng)造前提條件。
4、觀念是副校長找準定位的規(guī)則。
作為校長的參謀和助手,副校長的大局觀念、整體觀念、創(chuàng)新觀念和發(fā)展觀念直接影響到校長的決策和職工的利益,所以副校長要始終站在全校發(fā)展的大局來考慮問題、處理問題,即便在領導決策稍有偏差的情況下,也要首先維護領導的核心權威,再通過自己的事實論斷和靈活方式讓領導充分認識到問題的錯誤,在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏,切忌由于領導決策失誤就聽之任之或和領導唱對臺戲。要始終維護學校的整體和班子的整體團結,在處理問題上要本著部門服從整體、個人服從集體利益的原則,不能獨樹一幟,在學校需要的時候要迎難而上,維護正常教學工作的開展。要不斷地更新觀念,多為校長提供有價值的信息和資料,用新觀念、新方法推動學校教改工作,使教育質量不斷優(yōu)化升級,將素質教育不斷推向深入。在參與學校管理工作中,要不斷地追求更新、準求改進、追求發(fā)展,使教學模式更加適應新形勢發(fā)展的教育需求。樹立正確的思想觀念是副校長找準自身定位的主要規(guī)則,作為一名副校長,正確行使權力,但不能逾越權力范疇,要在找準定位的基礎上服務大局、服務整體、追求創(chuàng)新、追求發(fā)展,這樣才能夠切實履職、發(fā)揮作用。
以上就是我在學習培訓得到的體會,一言以蔽之,就是今后我要做一個有能力的、有素質的、有精神的、有觀念的副校長。
領導個人學習心得體會篇七
培訓主要以培養(yǎng)加訓練為主,通過培養(yǎng)、訓練、觀摩等方式使受訓者掌握某種技能的方式。培訓主要以技能為主,側重于行為實踐。為了達到統(tǒng)一的科學技術規(guī)范、標準化作業(yè),通過目標規(guī)劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測、結果交流公告等現(xiàn)代信息化。以下是小編整理的供銷社系統(tǒng)領導干部個人黨校培訓學習六篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
按照縣委組織部的統(tǒng)一安排,我于20__年__月__日參加了中共聊城市委黨校組織的為期10天的2015年度秋季培訓班,透過學習,有效地提高了自身的理論水平,充實了頭腦,豐富了知識,開拓了視野,陶冶了情操,加強了黨性煅練,深化了對黨的正確領導的認識,增強了干好本職工作的動力?,F(xiàn)將有關學習心得小結如下:
一、認真學習,做到三個用心。
一是用心端正學習態(tài)度,做好主角轉換。為了自始至終的把全部心思致力于學習培訓上,參學前移交了全部工作和事務,保證了排除干擾,集中精力學習,實現(xiàn)了學員主角的轉換,珍惜這次難得的學習機會,借助這個難得的平臺,真正做到學有所得,學有所悟,學以致用。
二是嚴格遵守學習制度,全力搞好學習。開班以來,能夠始終規(guī)范自己的言行舉止,嚴格遵守各項紀律,做到不遲到、不早退、不曠課,用心參加班群眾組織的學習交流、調研活動,順利完成了此次培訓的全部學習任務。學習期間,始絡堅持授課與自學相結合,學習理論與參與實踐相結合的辦法,實現(xiàn)了理論水平和潛力素質“雙贏”的目的。
三是用心參與學習活動,維護群眾榮譽。在學習培訓中,堅持做到休息服從學習,個人服從群眾,用心參加班委會組織的各項活動,聽從安排,搞好服務,加強了交流,增進了友誼,并為維護班群眾形象和本次培訓班的圓滿成功做出了應有的努力。
二、深刻領會,增強三個意識。
一是增強了學習意識。透過本次培訓學習,我更加深刻地領會到,只有不斷更新知識,不斷完善自我,才能更好地做好本職工作,新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位,做好承上啟下的工作,進一步發(fā)揮領導干部帶頭作用。另一方面要從大局出發(fā),結合本單位的實際狀況,拓寬思路,多出點子,想好辦法,當好參謀助手,為領導決策帶給依據。我們務必不斷地透過學習或培訓等各種方法來提高自己,才能更好地完成各項工作任務,才能提高工作質量和效率。
二是增強了宗旨意識。透過學習,更加清醒的認識到維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點,也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關系的結合點。要做到這一點,關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內涵,強化全心全意思為人民服務的宗旨意識,始終堅持“群眾利益無小事”的觀點,牢固樹立“執(zhí)政為民,立黨為公”的理念,真正做到誠心誠意為民辦實事,盡心竭力為民解難事,堅持不懈為民做好事,努力讓人民群眾共享改革發(fā)展成果,得到實實在在的利益,過上舒心滿意的日子。只有這樣,才能彰顯共產黨人的高風亮節(jié)和人民公仆的政治本色。
三是增強了職責意識。東阿縣委縣政府立足現(xiàn)實,提出了“生態(tài)立縣”、“工業(yè)強縣”發(fā)展戰(zhàn)略,我們要緊緊圍繞這一戰(zhàn)略思路,立足本職,胸懷全局,端正思想,擺正位臵,堅定信念,在自己的工作崗位上,以優(yōu)質高效的服務,以求真務實、勤奮敬業(yè)的工作作風,出色的完成各項工作任務,為實現(xiàn)東阿加快發(fā)展貢獻自己的力量。
一是提高了政治鑒別的潛力。在改革開放和社會主義市場經濟體制下,應對錯綜復雜的國際國內形勢和不穩(wěn)定、不確定因素的沖擊,要求我們每個共產黨員在大是大非面前務必持續(xù)清醒的頭腦,牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,并做到在思想上、政治上與黨中央持續(xù)高度一致,堅決維護黨的路線和方針政策,保證中央政令暢通,樹立全局觀念,服務于大局,始終持續(xù)共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
二是提高了拒腐防變的潛力。首先是從思想上筑起拒腐防線,時刻以“自重、自省、自警、自勵”來嚴格要求自己,做到防微杜漸,警鐘長鳴,堂堂正正做人,老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規(guī)定,堅持原則,實事求是,公道正派,自覺做到“三不”,即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養(yǎng),以平常心處世,多利用業(yè)余時間讀書學習,充實提高自己,參加健康文體活動,修身養(yǎng)性,陶冶情操。
結束了市委黨校為期三天的培訓,我受益頗多。在這里,黨校領導給我們安排了最好的食宿和優(yōu)秀的授課老師。在這次學習中,我知道了黨的更多惠農政策和群眾工作方法,讓我深刻的認識到要想成為一名合格的大學生村官應在哪些方面做出努力。
市市委組織部副部長卓飛作開班儀式講話時指出,此次開班培訓是落實中組部的工作需要,加強對村黨支部書記的工作能力。今年是黨的基層組織建設年,開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作,是現(xiàn)實發(fā)展的需要,農村經濟發(fā)展滯后、村級矛盾嚴重、上訪事件頻發(fā)、村級領導干部軟弱無力,戰(zhàn)斗力低下,面對這一系列現(xiàn)實問題,務必提高農村黨建工作的能力,以此調動廣大農村黨員的工作積極性,以“發(fā)展型黨組織”為核心,培養(yǎng)群眾的工作積極性,提高農村經濟發(fā)展水平,做到全心全意帶領群眾發(fā)家致富。以黨的基層組織建設年為工作載體,創(chuàng)造優(yōu)越的成績,喜迎黨的十八大的召開。
人民群眾的支持、擁護,是黨在革命、建設、改革的各個歷史時期取得勝利的根本原因,我們黨的根基在人民、成敗也是在人民。早在xx年9月29日,xx就如何正確處理人民內部矛盾發(fā)表了重要講話。群眾工作是一項常抓常新的工作,重視群眾工作,是由黨的性質、宗旨決定的,是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在新形勢下,做好群眾工作可以從以下幾方面著手:一是不斷提高做群眾工作的本領,加強社會創(chuàng)新管理,發(fā)揮創(chuàng)新機制;二是要樹立群眾觀點,對群眾深懷敬畏之心,真正把群眾當主人,對群眾身懷敬重之心,真正把群眾當老師,對群眾深懷敬愛之心,真正把群眾當親人;三是妥善協(xié)調群眾利益,切實改善民生,處理好各種利益矛盾,維權是維穩(wěn)的前提和基礎,只有真真正正的維護好、守護好人民的根本利益,才能切實的保證人民的權利和社會的穩(wěn)定;四是要提高化解矛盾的能力,實行“三抓三早”:抓早、抓小、抓苗頭,早發(fā)現(xiàn)、早控制、早解決。確保把問題解決在狀態(tài)和初始段,力爭把矛盾化解在事發(fā)地。
農業(yè)是基礎,工業(yè)是主導,農業(yè)是安天下,穩(wěn)民心的重要產業(yè)。城鄉(xiāng)經濟二元體制造成的矛盾,導致農業(yè)基礎任然薄弱,最需要加強。要以工帶農,以城帶鄉(xiāng),創(chuàng)新體制機制,走現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展道路,完善農村公共服務,保護生態(tài)環(huán)境,培養(yǎng)“有文化、懂技術、會經營”的新型農民,促進農民增收。
作為一名大學生村官,我深知我學的課本知識和農村實踐工作還相差甚遠,導致了“學”和“用”的脫節(jié)。農村工作不只是死記硬背一些政策和方針,更重要的是要去付諸實踐,把文件和精神變成農民看得見摸的著的實惠。從農村實際出發(fā),結合現(xiàn)有的優(yōu)惠政策,全心全意為農民辦實事,謀實利。雖然任重道遠,但我依然相信,只要有行動,就會有收獲。
在今年丹桂飄香的季節(jié),我滿懷激動與期待的心情來到縣委黨校,開始了**年秋季中青年干部培訓班為期兩個月的學習生活。
:“要充分認識學習培訓的重要性,要用聯(lián)系、創(chuàng)新、實踐的觀點去學習。只有掌握科學的方法,才能在思想上有新收獲,理論上有新境界,黨性上有新增強,達到學有所思、學有所獲、學有所成、學有所用的目的,更好地指導工作”。所以,我倍加珍惜這次難得的學習機會,下決心通過自己的努力,真正做到人到、心到、功夫到。如今,兩個月緊張而充實的學習生活在不知不覺中結束了,對我來說,這是一個形式新穎、內容豐富、全面系統(tǒng)、理論與實踐并重的學習過程。遠程教育、人生旅途回憶、無領導小組討論、案例分析、觀看電影、警示片及流動道德講堂等精彩紛呈的教學模式,給我留下了深刻印象。加之軍訓時的嚴格要求、廣播體操的規(guī)范動作、拔河比賽時的齊心協(xié)力、即興演講的自我展示、結業(yè)典禮節(jié)目的精心排練等都構成了我在黨校學習生活的豐富內容,使我在較短時間內豐富了理論知識,提高了綜合能力,錘煉了黨性修養(yǎng)。
一是思想境界獲提升。黨校是學員進行黨性教育和黨性鍛煉的陣地,通過兩個月的學習,使我增強了全面貫徹落實科學發(fā)展觀的迫切性,加深了對黨的執(zhí)政能力建設和構建社會主義和諧社會重要性的認識,進一步堅定了共產主義理想信念。同時使我學會用馬克思主義的立場、觀點和方法來認識問題、分析問題、解決問題,逐漸改變以往較為狹隘、片面、短淺的看待、解決問題的方法,把自我作為認識、整改、完善的對象,在黨性鍛煉中學會超越自我、提升自我、完善自我。
二是理論知識有更新。黨校培訓期間,我系統(tǒng)學習了黨的十八大主要內容,深刻領會了其科學的思想內涵。在公文寫作與處理、政治經濟學、哲學、行政管理、鄧小平理論等課程學習中,我進一步拓展了知識面,更新了知識結構。尤其是縣四大家主要領導走進黨校課堂親自授課,體現(xiàn)了縣領導對我們青年干部的高度關注和厚愛,縣委佘書記以《如何實現(xiàn)中國夢的竹山篇》為主題,激發(fā)了大家加快“十星高地·秦巴強縣”建設的熱情。縣政府龔縣長結合我縣當前形勢,就如何高舉“十星高地.秦巴強縣”大旗、推動竹山經濟社會的轉型跨越發(fā)展為我們今后工作打開了思路。此外,縣人大方主任結合自身工作實踐對群眾觀念的深刻論述,以及縣政協(xié)唐主席對我縣綠松石產業(yè)的展望,既高屋建瓴,有理論水準,又貼近竹山實際,具有很強的指導性和現(xiàn)實性,使我獲益匪淺。
三是個人能力得增強。通過精心準備人生旅途回憶、案例分析以及演講等活動,個人寫作能力、語言表達能力以及分析問題能力都得到不同程度的提高。通過參與合唱、舞蹈排練等活動,個人溝通協(xié)調能力也得到很大提高。
滿懷依依不舍的心情離開了縣委黨校,仿佛一切才剛剛開始。路漫漫其修遠兮,黨校是我工作和學習的“加油站”,在今后的工作學習中,我將以此次黨校學習為契機,抱著真學、常學、深學和學以致用的態(tài)度不斷掌握新知識,不斷改造主觀世界,腳踏實地,勤奮工作,在為民服務的生動實踐中體現(xiàn)個人價值和社會價值,為中國夢的竹山篇早日實現(xiàn)做出積極貢獻!
6月13日上午,參加中央黨校學習的學員齊聚省局六樓會議室,某某x局長給我們做學習動員,囑托我們這一批學員在學習和工作中做到“三個升起”、“三個利于”,大家都覺得觸及內心深處,感悟與觸動頗多。的確,我們日常生活與工作總是會有這樣那樣的困惑與煩惱,經常遇到棘手的問題,缺乏有效解決問題的手段和方法,也很難做到遇順事不驕、遇難事不餒。李局長是一位勤學習和勤思考的領導,他希望我們每一位心中升起理想信念、升起光明、升起智慧,做一個利己、利他人、利社會的人,并且自己傾力踐行給我們樹立了榜樣,也給我們每位黨校學員先上了第一堂人生大課。我們很多人都沒有真正脫俗于“貪嗔癡慢疑”的眾生心識,但是要按李局長的話去感悟、去踐行,才能真正做一個智慧的人,才能真正做到“工作出成績、心情得快樂”。
一周的黨校學習,大家都很珍惜難得的機會,大家都希望老師們多講一點,我們也就多收獲一點。大家每堂課勤奮地筆記、敬仰地注視、深入地思考、熱烈地討論,感動了每位上課的老師,黨校的老師這樣評價湖北某某班:這是中央黨校合作辦班以來學風最好的一期。
學有所獲、學以致用,是省局黨組對我們全體學員的殷切期望,收獲與轉變也是我們每個學員內心的共識。我內心的收獲有三點:
一是十位名師、十個專題,惡補了知識的短板,提升了智力和能力;
二是濃郁的學習氛圍,真正感受到了學習的樂趣,提升了思想境界和精神區(qū)位;
三是一周的朝夕相處,增進了溝通、了解,增進了友誼,為和諧共事、快樂共事奠定了基礎,提升了某某的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
轉變也立志要做到三點:
三是生活情趣的轉變,要自覺抵制低級趣味,身體得健康,精神得充實。
有夢想才有力量,有行動才有改變。我們每個某某人都立志做湖北某某大廈最堅實的一塊磚,積極行動起來,我們湖北某某升級版的目標一定會順利實現(xiàn)!
三個月多一點的省委黨校學習培訓即將圓滿完成,學習時光短暫美好而難忘、學習過程快樂共享而幸福、學習收獲成果豐碩而珍貴。衷心感謝省委黨校內容豐富的課程設置安排,感謝陳莉主任、張世成等教授老師的全程陪伴、用心指導、耐心解釋、細心提醒。一節(jié)節(jié)精彩生動的課堂教學,實力雄厚的師資力量,周到舒適溫馨的生活安排,都使我們受益匪淺,影響深遠。此次培訓采取集中講座輔導、專家授課、現(xiàn)場教學、專題研討、分組討論、學員論壇、讀書交流、模擬新聞發(fā)布、微課堂、輿情處置、體驗式教學、互動式交流、經驗分享、黨性剖析、心得體會、好書共享交流和論文撰寫相結合的方式。通過學習實踐,讓我在學思踐悟中更進一步,在知行合一上更深一層,在思想升華、精神洗禮上更上讓我加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨紀國法、紀律規(guī)定要求等方面都有了新的認識和提高,進一步堅定了理想信念,增強了政治定力,提高了政治站位和修養(yǎng)、立人達人,強化了理論素養(yǎng)、見賢思齊;堅持以人民為中心、全心全意為人民服務的意識進一步增強。
(一)學到了知識。從專家、教授、學者的專題集中講授,到學員分組或大班研討時的暢所欲言,我個人都獲取了大量豐富而有益的知識和信息,這其中,習近平新時代中國特色社會主義思想等基礎理論知識;包括涉及政治理論、黨的十九大報告精神、依法治國、粵港澳大灣區(qū)建設、民生保障和社會治理、深化金融供給側改革等,涉及理論、法律、經濟、黨紀條例、黨性修養(yǎng)、社會管理,開展了黨性教育實踐活動、組織黨性體驗式教學、黨性剖析、好書共讀分享、學員論壇、支部微課堂、弘揚“紅船精神”黨性修養(yǎng)你我談、以及國學、廉政建設、新農村建設現(xiàn)場教學和中央黨校與軍地將領專家學者等方面的業(yè)務理論知專題輔導,涵養(yǎng)了許多建立在實踐基礎之上的真知灼見。這些都激起我內心強烈的共鳴,深深地感受到,只有堅持學習、學習、再學習,才是解決自身“本領”危機和“生存”危機的關鍵所在。
(二)開闊了眼界。這次脫產學習,安排的師資隊伍雄厚、力量強大,都是在某一方面有很深造詣的專家學者;課程設置新穎全面,針對性、實用性、可操作性都很強。比如,邀請行政學院學術專家骨干現(xiàn)身說法,內容鮮活生動;又比如,如何提高領導干部執(zhí)行力等案例教學,通過討論交流,切實加深學員的理解。這種教學安排使我獲得了大量具有重要意義和現(xiàn)實作用的信息,拓寬了自己判斷事物發(fā)展的視角,提高了自己處理新情況、解決新問題的綜合能力。
(三)掌握了方法?!笆谥贼~,不若授之以漁”。一方面,掌握知識固然重要,但必須放諸于實踐,加以運用,才能發(fā)揮其作用。另一方面,就是學習辯正法,掌握矛盾論,樹立科學發(fā)展觀。認識到凡事預則立不預則廢,凡事都是辨證的統(tǒng)一體,必須學會科學對待和正確處理,這樣才能有效駕馭,從而達到事半功倍的效果。
(四)增進了友誼。參訓的中青二班學員大部分都很年輕,富有朝氣和活力,來自省直和部分地市機關各部門,具有不同崗位多部門的歷練,在各自工作中有自己的獨到見解,大家能夠在一起學習交流,機會實屬難得,從他們身上學到了知識,了解了信息,同時也增進了彼此之間的友誼,為自身工作的有效開展提供了幫助。
(一)通過這次培訓,進一步提高了思想認識。我深刻地認識到,作為一名一名基層黨員領導干部的責任重大,自己在實際工作中的一言一行直接關系著黨和政府的形象,直接關系著黨的路線、方針、政策的貫徹落實,直接關系著老百姓的切身利益;我深刻地認識到,領導就是服務,領導就是責任、崗位就是責任,黨員領導干部必須牢固樹立更多的奉獻和服務意識,通過不斷淡化權力意識,強化服務意識、責任意識,謹記立黨為公,執(zhí)政為民,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀,堅持正確的政績觀,做到全心全意為人民服務,多為人民群眾辦實事,辦好事,才無愧于組織的信任,才無愧于人民群眾的期望,才無愧于我擔任的崗位;我深刻認識到,黨和人民對領導干部的能力和素質要求是高的,也是多方面的,只有在以后實踐中不斷錘煉自己,發(fā)展自己,不斷提高自己的能力和素質,不斷增強黨性修養(yǎng),堅定信念,做到廉潔自律,慎獨自身,干凈干事,才能使自己成為一個政治上靠得住,工作上有本事,作風上過得硬的好黨員好干部。
(二)結合理論聯(lián)系實際,不斷提高工作執(zhí)行力。只有堅持認真學習,才能不斷提高自身素質。作為一名共產黨黨員,一名基層領導干部,要繼續(xù)提高政治理論素養(yǎng),進一步加強自身修養(yǎng),堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,緊緊抓住堅持“以人民為中心”的思想觀念,真正把自己思想基礎打牢。工作上堅持顧全大局、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、服務群眾、公道正派的工作作風。在提高政治理論學習的同時,要不斷提高自身的業(yè)務素質和管理素質,使自己思想得到了進一步解放,觀念得到更新,工作能力進一步提高。
增強服務意識,努力轉變工作作風。進一步增強服務意識,切實把“讓群眾滿意,讓黨滿意”的目標落實細落小落實。在工作中要堅持高標準、嚴要求,帶頭服務比貢獻、盡力履職,不怕吃苦,自覺擺正在工作中的位置,大事講原則,小事講風格,盡心盡力地完成分管的工作和領導交辦的各項任務。
團結干事,務實謀事,積極做好本職工作。在工作上應嚴格要求自己,帶頭團結干事,務實謀事促發(fā)展,不斷發(fā)揮先鋒模范作用,努力做一個新時代中國特色社會主義事業(yè)的組織者、推動者和實踐者。按照黨委工作分工,切實抓好自己分管的工作,深入實際、深入村組,以更加務實的態(tài)度和高度的責任心為群眾辦實事、解難事,以實際行動展現(xiàn)新時代黨員領導干部的精神風貌。
干凈干事,認真遵守各項規(guī)章制度。認真貫徹落實黨中央關于從嚴治黨方針和上級關于加強黨風廉政建設及反腐敗斗爭的各項決定,牢記黨的宗旨,堅持黨性原則,工作盡職盡責,力求高標準、嚴要求。工作中,認真自覺地學習黨的路線、方針、政策,不斷注重自身政治理論素質的提高,不斷增強黨性觀念,保持清正廉潔的作風,不斷加強自身拒腐防變意識和廉潔奉公的觀念。遵守公務員八條禁令,做到克己守法、廉潔自律、干凈干事。保持良好的道德情操,廉潔自律,始終做到自尊、自省、自警,清清白白做事,堂堂正正做人。不講不利于團結和違背原則的話,以誠待人,以人為善。管住自己的“嘴、手、腳”,積極開展批評與自我批評,勇于接受群眾監(jiān)督。
(一)進一步創(chuàng)新思想觀念。思想是行動的先導。在堅持和鞏固正確思想理論的基礎上,充分利用業(yè)余時間,努力堅持做好“三多”,即:多讀點有知識營養(yǎng)的書籍;多學會運用理論觀點撰寫一些調研文章或調查報告;多運用調研成果嘗試解決一些實際問題。通過這樣的鍛煉和積累,努力創(chuàng)新自己的思想觀念和行為方式,為切實駕馭和解決比較復雜的問題奠定思想基礎,為努力順應新時代的要求提供保證。
(二)進一步提升綜合能力素養(yǎng)。能力就是“能夠解決問題之力”。只有不斷提升自身的綜合能力,才能有效增強開展工作、解決實際問題的本領。通過學習,我認為至少要強化三種能力,即:協(xié)調能力、組織能力和應變能力。第一,首要的是協(xié)調能力,在某種意義上講,這甚至是必須具備的“第一能力”。第二,要強化組織能力,一個單位、一個團體肯干事、能成事,不是靠個人的力量,而是要講究團隊合作,這就需要具備良好的組織領導水平。第三,就是應變能力。特別是在面對實施目標任務中,遇到的突發(fā)性、偶然性、復雜性的情況和問題時,學會應變、講究策略就顯得尤為重要。
(三)進一步加強學以致用本領。學習的最終目的是為了應用,更好地指導實踐。時代的發(fā)展,為我們提供了施展才華的舞臺。雖然我們從事的都是某一單位或部門的具體工作,但從大的方面來講,我們都是中國特色社會主義建設的參與者,同時也是中國特色社會主義建設成果的分享者。因此,我們有責任也有義務,把今天所學的理論知識,放到自己的工作實踐中,加以運用,接受檢驗,發(fā)揮作用,這樣才可能在實踐的基礎上,不斷總結提高,不斷完善自我,從而不辜負組織的關心和培養(yǎng)。
(四)進一步增進身心健康。正如俗語身體是革命的本錢一樣,良好的心理素質與健康的體魄同等重要。保持健康愉悅的身心,于人有利,于己有益。一是有利于樹立正確的信念,堅定自身信仰;二是有利于激發(fā)自身工作潛能,最大限度地發(fā)揮出自己的聰明才智;三是有利于調節(jié)自我身心狀態(tài),掌握工作節(jié)奏,提高工作效能。
衷心感謝組織的信任,很榮幸能夠參加此次中青二班的學習培訓,雖然時間不長,但是個人感覺非常及時、很有必要,收獲良多,對于我們來說意義深遠、影響較大、感觸深刻,我們一定要把學到的理論知識和管理知識充分合理地運用到今后的工作中,發(fā)揮更大的工作潛能,更好地為黨和國家服務,更好地為人民群眾服務。
根據組織的安排,xx年3月1日至4月30日,本人有幸參加了中共市委黨校第7期科級領導干部黨性修養(yǎng)班學習。為期兩個月的黨校學習,是一次形式新穎、內容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學習。這次學習,本人堅持把學習作為首要任務,靜下心,沉下心,專心學習,學到了很多以前沒有接觸過的知識,不僅開闊了視野,理論知識得到進一步充實,而且提高了認識,黨性修養(yǎng)得到進一步加強,思想水平、政治理論水平、領導能力、執(zhí)政能力都有了較大程度的提高?,F(xiàn)將學習期間的主要情況總結如下:
這次參加市委黨校組織的科級干部黨性修養(yǎng)班學習,學習形式多樣、內容豐富,主要有以下幾個方面:
一是課堂學習。重點學習了社會主義文化建設、核心價值體系、文化強國、服務型黨組織創(chuàng)建、領導能力與領導藝術等50余個專題,作了近7萬字的課堂筆記,吸收了很多以前沒有涉及到的知識,開拓了視野,提升了理論素養(yǎng)。
二是現(xiàn)場教學。參加了會議會址和紅軍烈士陵園、市檢察院反腐倡廉警示教育基地、監(jiān)獄和戒毒所等現(xiàn)場教學活動,通過正面教育與反面教育的強烈反差,提醒我們每一名學員要引以為戒,時刻保持警醒,不斷校正人身坐標,保持健康的心態(tài)和旺盛的工作熱情,確保不出任何違法違紀問題。
三是在線學習。利用晚上課余時間,積極參加了西部網的在線學習,系統(tǒng)的學習了相關的法律法規(guī)、農村土地流轉、領導藝術等專題,學習時長達80多個小時(學校要求為40課時),作為課堂學習的一種補充,充實了學習內容。
四是課余自學。利用課余時間,系統(tǒng)的學習了馬列主義原著,因對原著很多地方不理解,還從圖書館借閱了《馬列主義圖文解說》、《馬克思主義經典著作選》等書籍進行輔讀,作了近3萬字的讀書筆記。同時,還從圖書館學習了撰寫的《觀察――26位熱點人物解讀中國話題》等書籍,對中國農村及改革等很多問題進行了思考。
五是異地教學。4月15日至21日到市委黨委參加了異地教學活動,學習了《經濟發(fā)展的路徑與經驗》、《城市建設與城市發(fā)展》、《文明城市建設的路徑》等課程,通過課堂學習,初步了解了在經濟發(fā)展、城市建設以及文明城市創(chuàng)建等方面的基本做法及取得的經驗,感受到了市近年來在科學發(fā)展觀的引領下經濟社會發(fā)展所取得的巨大成效。余下的時間分別考察了,分別從經濟、文化、歷史、旅游、城建以及發(fā)展等方面對進行了一次全新的認識和考察。通過異地教學,走出了要旅游不要工業(yè)的思想誤區(qū),感受到城市建設帶來的巨大魅力,體驗了城市發(fā)展與人的發(fā)展相協(xié)調。
學習期間,基本做到了學習與工作上的分離,以一名普通學員的身份參加學習,除單位上重大事情外,決不請假離開課堂,能夠靜下心來學,安心的學。同時非常珍惜這次難得的學習機會,按照課程安排,在堂課之前,基本上都要在電腦上進行一次預學,查閱相關資料,以增加對該堂課的理解與熟悉。同時,在課外學習、網上在線學習等方面都是超額完成了學習任務,其目的就是讓自己利用這次難得的學習機會多學點東西,對今后的工作實踐有所幫助。
領導個人學習心得體會篇八
根據我校“十二五”領導干部學習規(guī)劃的要求,為了更好的做好自己的本職工作,不斷提升自己的整體素質,促進自身素養(yǎng)和業(yè)務發(fā)展水平的提高。我結合實際,特制定本學期個人學習計劃:
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,堅持教育優(yōu)先發(fā)展和科學發(fā)展,努力使自己通過學習適應時代發(fā)展的要求,無愧于人民教師的稱號。
二、學習目標。
通過學習,不斷豐富自己的教育教學理論同廣大教師開展教育活動。推進教育均衡化發(fā)展,科學規(guī)劃,和諧發(fā)展。同廣大教師實施素質教育,提高本園的教育教學效果,提升學校管理水平。讓學生樂學,教師樂教,家長滿意,社會認可。
1、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》;。
2、各種教育刊物;。
3、上級規(guī)定學習內容;。
1、積極參加干訓部組織的各種學習活動,保證按時完成上級規(guī)定的學習任務;。
2、除了積極參加集體學習外,自己利用業(yè)余時間自學教育理論;。
3、觀看視頻學習、上網學習;。
五、學習效果。
1、保質保量完成上級布置的學習作業(yè)并及時上交。
2、平時做好學習筆記,認真做工作反思,記錄學習心得心得,并定期總結。
領導個人學習心得體會篇九
自從我開始接受領導力培訓以來,我一直努力學習和實踐。在這個過程中,我收獲了很多關于如何成為一名更有效率的領導者的見解和經驗。
首先,我意識到領導力并不僅僅是管理團隊和決策,更是建立信任、激勵團隊和推動目標實現(xiàn)的能力。這需要我不斷與團隊成員交流,了解他們的需求和潛力,并提供支持和指導。通過這種方式,我能夠更好地激勵他們,激發(fā)團隊的創(chuàng)新能力和主動性。
其次,我學會了有效地處理沖突和解決問題。當團隊成員之間出現(xiàn)分歧或問題時,我學會了以中立的方式進行調解,并與相關人員進行溝通和協(xié)商,以找到最佳解決方案。
此外,我也學會了如何有效地與不同的團隊和利益相關者進行溝通和協(xié)調。這包括了解他們的需求和期望,并與他們進行有效的交流和協(xié)商。
最后,我意識到領導力是一個不斷學習和成長的過程。我學會了從錯誤中吸取教訓,并不斷尋求反饋和改進的機會。這不僅有助于我成為一名更有效的領導者,也使我更加自信和有信心。
總之,領導力培訓使我更好地理解了如何成為一名更有效率的領導者,并不斷努力提高自己的領導能力。我相信這些經驗和見解將對我未來的職業(yè)生涯產生積極的影響。
領導個人學習心得體會篇十
選學內容:中小學教育與管理理論及新課改理論等。
四、學習要求及措施。
1、加強學習,轉變觀念,樹立干到老學到老的終生學習意識,緊跟教育改革新形勢,不斷提高自身素質,提高教育教學管理水平。
2、學習時間必學書目按學校統(tǒng)一要求,自選書目自行安排時間。對所學書目要求精讀,并留有讀書筆記,并達到七千字以上,在學習中也可在學習書上勾勾畫畫,填加注解或在書上標注學習體會與反思,每學期要撰寫一篇質量較高的學習心得或教育案例。
3、積級參加每學期每學期學校組織一次集體學習,主要結合工作實際,交流學習體會,制定相應改進措施。
4、學以至用,密切聯(lián)系工作實際,將教育教學管理理論靈活運用到工作實際中去,創(chuàng)新管理思想和方法,創(chuàng)新性地開展工作。
為認真貫徹落實縣委《關于在全縣開展“三講三促”主題教育的決定》和《關于開展“創(chuàng)建學習型機關,爭當學習型干部”主題學習教育活動的實施方案》文件要求和有關會議精神,積極引導全鄉(xiāng)黨員干部積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習,努力掌握和運用科學的新思想、新知識、新經驗,不斷提高思路道德和科學文化素質,增強黨員干部的理論素養(yǎng)、學習能力和解決實際問題的能力,在全鄉(xiāng)營造出重視學習、崇尚學習、堅持學習的深厚氛圍,為建設“繁榮、宜居、生態(tài)、文明、幸福”新提供思想保證和智力支持,結合我鄉(xiāng)實際,特制定以下學習計劃。
一、總體要求。
以黨的_大精神為指導,深入學習_屆x中、x中全會精神和_在“七一”建黨_周年重要講話精神,學習掌握國內外發(fā)展戰(zhàn)略和有關政策,深刻領會上級有關文件和會議精神;深入學習實踐科學發(fā)展觀,全面落實縣委在“十二五”時期提出的“一三三三六”和鄉(xiāng)黨委在“十二五”時期提出的“一五五一”戰(zhàn)略部署,大力推進全鄉(xiāng)經濟社會全面發(fā)展為目標,在全鄉(xiāng)開展“講學習、講正氣、講奉獻,促和諧、促穩(wěn)定、促發(fā)展”和“創(chuàng)建學習型機關,爭當學習型干部”主題學習教育活動,著力提高全鄉(xiāng)廣大黨員干部的政治理論水平、決策水平和業(yè)務能力,為推進我鄉(xiāng)各項事業(yè)發(fā)展提供強有力的政治保障。
(一)繼續(xù)深入學習科學發(fā)展觀理論。精讀《科學發(fā)展觀學習讀本》、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》。
(二)深入學習有關黨的重要文獻。要認真學習中央領導人的講話;全面學習黨的_屆x中、x中全會及全國“兩會”精神;學xxx省委關于嚴肅換屆紀律,保證換屆風清氣正的有關文件;學習中紀委及市紀委有關會議精神,提高加強黨風廉政建設和干部隊伍作風建設的自覺性。
(三)學習了解國內外的戰(zhàn)略決策的趨勢導向。學習了解世界產業(yè)結構調整的趨勢和我國加快轉變經濟增長方式的戰(zhàn)略決策的有關知識;學習國際金融與宏觀經濟等方面的知識,深刻領會科技創(chuàng)新工作政策導向;了解世界文化旅游產業(yè)發(fā)展前沿動態(tài)和我國文化產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的有關知識。積極思考、開拓創(chuàng)新轉型發(fā)展的路徑,圍繞經濟轉型和發(fā)展替代產業(yè)等方面開展調查研究,在提升傳統(tǒng)產業(yè)、培植新型產業(yè)、打造特色產業(yè)方面下功夫,實現(xiàn)經濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
(四)深入學習縣鄉(xiāng)“十二五”時期重大戰(zhàn)略部署的文件精神。要進一步把握縣鄉(xiāng)在“十二五”時期提出的“一三三三六”和“一五五一”總體戰(zhàn)略部署的精神實質,廣大黨員干部要時刻增加壓力感、緊迫感、責任感,在日常工作高標準、高效率、高質量完成年初制訂的工作目標。
(五)深入學習提升自身工作能力的知識。結合本職工作的需要,按照干什么,學什么,缺什么,補什么的要求,了解學習自身工作方面的政策理論知識,熟練掌握業(yè)務知識,大力提升綜合素質和臨時應變能力,不斷提高全鄉(xiāng)廣大黨員干部駕馭全局的能力。
主要以采取集中學習、分散學習、專家輔導、專題研討和個人自學相結合的方式。
四、方法和步驟。
(一)制定學習計劃。結合實際,經鄉(xiāng)黨委、政府同意,由鄉(xiāng)黨政辦承辦制定本學習計劃,各村、各部門結合各自實際制定相應的學習計劃。
(三)深入調查研究。利用開展“三講三促”、“花炮安全隱患排查整頓”及“爭當群眾貼心人”等活動,各單位認真組織黨員干部入戶上門地進行調研每月不少于3天,及時了解百姓疾苦,想百姓之所想,急百姓急所急,扎扎實實為人民群眾辦實事、做好事、解難事,進一步密切黨群、干群關系,促進社會和諧,各單位至少完成一篇調研報告。
(四)及時督促檢查。各單位每月要檢查學習情況、記錄情況,及時反饋,對活動中存在的問題要限期完成整改,鄉(xiāng)“三講三促”主題教育領導小組將對各單位學習情況進行不定期抽查,對開展不力的單位予以通報批評,并追究負責人責任。
(五)進行綜合考評。對各單位學習情況進行年終綜合考評,發(fā)現(xiàn)和表彰典型,樹立榜樣,鞭策后進,提煉經濟,分析不足,推進下一步工作開展,進一步健全和落實學習規(guī)章制度,形成長效機制。
五、有關要求。
(一)落實考勤制度。為端正學習態(tài)度,樹立良好學風,建立學習考勤制度,要正確處理工作和學習時間的矛盾,不得無故缺席,確有特殊情況缺席的,向鄉(xiāng)主要領導請假說明。
(三)抓好學習資料記載。各單位開展集中學習等活動,要認真詳細做好記錄記載,明確專人記錄,收集活動的圖片、文字資料,并整理歸檔。
領導個人學習心得體會篇十一
按照縣委組織部的統(tǒng)一安排,我于20__年__月__日參加了中共聊城市委黨校組織的為期10天的2015年度秋季培訓班,透過學習,有效地提高了自身的理論水平,充實了頭腦,豐富了知識,開拓了視野,陶冶了情操,加強了黨性煅練,深化了對黨的正確領導的認識,增強了干好本職工作的動力?,F(xiàn)將有關學習心得小結如下:
一、認真學習,做到三個用心。
一是用心端正學習態(tài)度,做好主角轉換。為了自始至終的把全部心思致力于學習培訓上,參學前移交了全部工作和事務,保證了排除干擾,集中精力學習,實現(xiàn)了學員主角的轉換,珍惜這次難得的學習機會,借助這個難得的平臺,真正做到學有所得,學有所悟,學以致用。
二是嚴格遵守學習制度,全力搞好學習。開班以來,能夠始終規(guī)范自己的言行舉止,嚴格遵守各項紀律,做到不遲到、不早退、不曠課,用心參加班群眾組織的學習交流、調研活動,順利完成了此次培訓的全部學習任務。學習期間,始絡堅持授課與自學相結合,學習理論與參與實踐相結合的辦法,實現(xiàn)了理論水平和潛力素質“雙贏”的目的。
三是用心參與學習活動,維護群眾榮譽。在學習培訓中,堅持做到休息服從學習,個人服從群眾,用心參加班委會組織的各項活動,聽從安排,搞好服務,加強了交流,增進了友誼,并為維護班群眾形象和本次培訓班的圓滿成功做出了應有的努力。
二、深刻領會,增強三個意識。
一是增強了學習意識。透過本次培訓學習,我更加深刻地領會到,只有不斷更新知識,不斷完善自我,才能更好地做好本職工作,新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位,做好承上啟下的工作,進一步發(fā)揮領導干部帶頭作用。另一方面要從大局出發(fā),結合本單位的實際狀況,拓寬思路,多出點子,想好辦法,當好參謀助手,為領導決策帶給依據。我們務必不斷地透過學習或培訓等各種方法來提高自己,才能更好地完成各項工作任務,才能提高工作質量和效率。
二是增強了宗旨意識。透過學習,更加清醒的認識到維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點,也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關系的結合點。要做到這一點,關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內涵,強化全心全意思為人民服務的宗旨意識,始終堅持“群眾利益無小事”的觀點,牢固樹立“執(zhí)政為民,立黨為公”的理念,真正做到誠心誠意為民辦實事,盡心竭力為民解難事,堅持不懈為民做好事,努力讓人民群眾共享改革發(fā)展成果,得到實實在在的利益,過上舒心滿意的日子。只有這樣,才能彰顯共產黨人的高風亮節(jié)和人民公仆的政治本色。
三是增強了職責意識。東阿縣委縣政府立足現(xiàn)實,提出了“生態(tài)立縣”、“工業(yè)強縣”發(fā)展戰(zhàn)略,我們要緊緊圍繞這一戰(zhàn)略思路,立足本職,胸懷全局,端正思想,擺正位臵,堅定信念,在自己的工作崗位上,以優(yōu)質高效的服務,以求真務實、勤奮敬業(yè)的工作作風,出色的完成各項工作任務,為實現(xiàn)東阿加快發(fā)展貢獻自己的力量。
一是提高了政治鑒別的潛力。在改革開放和社會主義市場經濟體制下,應對錯綜復雜的國際國內形勢和不穩(wěn)定、不確定因素的沖擊,要求我們每個共產黨員在大是大非面前務必持續(xù)清醒的頭腦,牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,并做到在思想上、政治上與黨中央持續(xù)高度一致,堅決維護黨的路線和方針政策,保證中央政令暢通,樹立全局觀念,服務于大局,始終持續(xù)共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
二是提高了拒腐防變的潛力。首先是從思想上筑起拒腐防線,時刻以“自重、自省、自警、自勵”來嚴格要求自己,做到防微杜漸,警鐘長鳴,堂堂正正做人,老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規(guī)定,堅持原則,實事求是,公道正派,自覺做到“三不”,即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養(yǎng),以平常心處世,多利用業(yè)余時間讀書學習,充實提高自己,參加健康文體活動,修身養(yǎng)性,陶冶情操。
領導個人學習心得體會篇十二
在今年丹桂飄香的季節(jié),我滿懷激動與期待的心情來到縣委黨校,開始了**年秋季中青年干部培訓班為期兩個月的學習生活。
:“要充分認識學習培訓的重要性,要用聯(lián)系、創(chuàng)新、實踐的觀點去學習。只有掌握科學的方法,才能在思想上有新收獲,理論上有新境界,黨性上有新增強,達到學有所思、學有所獲、學有所成、學有所用的目的,更好地指導工作”。所以,我倍加珍惜這次難得的學習機會,下決心通過自己的努力,真正做到人到、心到、功夫到。如今,兩個月緊張而充實的學習生活在不知不覺中結束了,對我來說,這是一個形式新穎、內容豐富、全面系統(tǒng)、理論與實踐并重的學習過程。遠程教育、人生旅途回憶、無領導小組討論、案例分析、觀看電影、警示片及流動道德講堂等精彩紛呈的教學模式,給我留下了深刻印象。加之軍訓時的嚴格要求、廣播體操的規(guī)范動作、拔河比賽時的齊心協(xié)力、即興演講的自我展示、結業(yè)典禮節(jié)目的精心排練等都構成了我在黨校學習生活的豐富內容,使我在較短時間內豐富了理論知識,提高了綜合能力,錘煉了黨性修養(yǎng)。
一是思想境界獲提升。黨校是學員進行黨性教育和黨性鍛煉的陣地,通過兩個月的學習,使我增強了全面貫徹落實科學發(fā)展觀的迫切性,加深了對黨的執(zhí)政能力建設和構建社會主義和諧社會重要性的認識,進一步堅定了共產主義理想信念。同時使我學會用馬克思主義的立場、觀點和方法來認識問題、分析問題、解決問題,逐漸改變以往較為狹隘、片面、短淺的看待、解決問題的方法,把自我作為認識、整改、完善的對象,在黨性鍛煉中學會超越自我、提升自我、完善自我。
二是理論知識有更新。黨校培訓期間,我系統(tǒng)學習了黨的十八大主要內容,深刻領會了其科學的思想內涵。在公文寫作與處理、政治經濟學、哲學、行政管理、鄧小平理論等課程學習中,我進一步拓展了知識面,更新了知識結構。尤其是縣四大家主要領導走進黨校課堂親自授課,體現(xiàn)了縣領導對我們青年干部的高度關注和厚愛,縣委佘書記以《如何實現(xiàn)中國夢的竹山篇》為主題,激發(fā)了大家加快“十星高地·秦巴強縣”建設的熱情。縣政府龔縣長結合我縣當前形勢,就如何高舉“十星高地.秦巴強縣”大旗、推動竹山經濟社會的轉型跨越發(fā)展為我們今后工作打開了思路。此外,縣人大方主任結合自身工作實踐對群眾觀念的深刻論述,以及縣政協(xié)唐**對我縣綠松石產業(yè)的展望,既高屋建瓴,有理論水準,又貼近竹山實際,具有很強的指導性和現(xiàn)實性,使我獲益匪淺。
三是個人能力得增強。通過精心準備人生旅途回憶、案例分析以及演講等活動,個人寫作能力、語言表達能力以及分析問題能力都得到不同程度的提高。通過參與合唱、舞蹈排練等活動,個人溝通協(xié)調能力也得到很大提高。
滿懷依依不舍的心情離開了縣委黨校,仿佛一切才剛剛開始。路漫漫其修遠兮,黨校是我工作和學習的“加油站”,在今后的工作學習中,我將以此次黨校學習為契機,抱著真學、常學、深學和學以致用的態(tài)度不斷掌握新知識,不斷改造主觀世界,腳踏實地,勤奮工作,在為民服務的生動實踐中體現(xiàn)個人價值和社會價值,為中國夢的竹山篇早日實現(xiàn)做出積極貢獻!
領導個人學習心得體會篇十三
在過去的幾個月里,我有幸參加了一次為期兩周的領導力培訓課程。這次培訓讓我受益匪淺,不僅增強了我的領導技能,也讓我更加深入地理解了領導力的本質和重要性。
在這次培訓中,我們學習了如何有效地溝通、如何激勵團隊、如何制定戰(zhàn)略以及如何處理危機等領導力核心技能。通過各種互動式的教學方式,我們不斷地參與、實踐和反思。這種學習方式使我更加深入地理解了領導力的內涵,并讓我在實踐中不斷提升自己的領導技能。
在這次培訓中,我特別喜歡其中一個模塊,那就是“領導力與個人價值觀”。在這個模塊中,我們探討了如何將個人的價值觀和信念融入到領導力中,以及如何以身作則,成為團隊中的榜樣。這讓我意識到,作為一名領導者,我們的行為和決策不僅會影響團隊的表現(xiàn),還會影響團隊成員的價值觀和信念。
通過這次培訓,我不僅學到了許多新的領導技能和知識,還深刻認識到了領導力的本質和重要性。我意識到,領導力不僅僅是一種技能,更是一種使命和責任。作為領導者,我們的目標不僅僅是帶領團隊取得成功,更是要為社會和組織創(chuàng)造更大的價值。
最后,我想說的是,領導力培訓不僅是一種學習和成長的機會,更是一種挑戰(zhàn)和考驗。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力提升自己的領導力,并將所學到的知識和技能應用到實踐中。我相信,通過不斷的學習和成長,我將成為一名更優(yōu)秀的領導者。
領導個人學習心得體會篇十四
在過去的一段時間里,我有幸參加了一場領導力培訓課程。課程的主講者是著名的領導力發(fā)展專家,他分享了許多實用的領導力技巧和策略。在這次培訓中,我不僅學習了如何提高領導力,還深入了解了如何更好地與團隊溝通和協(xié)作。
在課程中,我學到了如何建立信任、如何激勵團隊成員、如何解決沖突等重要技能。我還學會了如何更好地傾聽和理解團隊成員的需求,以及如何為他們提供支持和指導。這些技能對于我在工作中成為一名更好的領導者至關重要。
通過這次培訓,我也意識到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)作方面還有很大的提升空間。因此,我決定在未來的工作中更加努力地改善這些問題,提高我的領導力。
通過反思這次培訓,我意識到在工作中,我應該更多地關注團隊成員的需求和感受,關注他們的成長和發(fā)展。作為一名領導者,我應該為團隊創(chuàng)造一個積極、開放和互相支持的工作環(huán)境。此外,我還應該時刻關注自己的溝通和協(xié)作能力,努力提高自己的領導力。
總之,這次領導力培訓對我來說是一次寶貴的經歷。通過學習,我不僅提高了自己的領導力,還學會了更好地與團隊溝通和協(xié)作。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,成為一名更好的領導者。
領導個人學習心得體會篇十五
全國人民期盼已久的中國共產黨第十九次代表大會勝利召開,總書記的報告內容豐富。黨的十九大報告是新時代綱領性文件。習近平總書記的報告立意高遠、思想精深,內涵豐富、用語樸實,開辟了馬克思主義中國化的新境界。報告內容全面科學,體現(xiàn)了十八大以來我們黨帶領全國人民砥礪前行,取得了成果豐碩。黨中央勇于擔當,為民造福。整個報告氣勢恢宏,極具創(chuàng)新性。特別是展望未來,對于中華民族走向世界舞臺中央充滿信心,是今后相當長一段時期內指導我們開展工作的綱領性文獻和行動指南。報告提出了“中國特色社會主義進入了新時代”“我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”,從八個方面闡明了“新時代中國特色社會主義思想”的基本內涵,從十四個方面論述了新時代中國特色社會主義的“基本方略”。令人鼓舞,對黨的建設充滿信心,對國家發(fā)展前途充滿了期待,對人民更美好的生活充滿期盼?!叭嗣竦拿篮蒙钍屈h的奮斗目標”突出了宗旨意識。通篇洋溢著實干精神,強調必須通過艱巨的付出和艱苦的努力才能實現(xiàn)黨的奮斗目標。辯證唯物主義的方法論貫穿全文,充滿馬克思主義哲學智慧,極大彰顯了黨的創(chuàng)新活力。報告提出了新時代中國特色社會主義思想,確定了新目標,體現(xiàn)著我們黨的理論自信、道路自信、制度自信和文化自信,展現(xiàn)了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景和民族自豪感。新時代中國特色社會主義思想,是新時代中國特色社會主義建設實踐和發(fā)展的產物,是馬克思主義中國化的最新成果,是統(tǒng)一全黨全國人民思想,實現(xiàn)兩個一百年發(fā)展戰(zhàn)略,全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供強大的精神動力和理論支持。提出了“新時代黨的建設總要求”,對全面從嚴治黨,對加強黨的自身建設提出了新要求。習近平總書記明確指出,從嚴治黨永遠在路上,充分展示了中國共產黨作為世界上黨員人數(shù)最多和作為一個大國執(zhí)政黨的高度自信。學習貫徹黨的十九大精神,既要深入學習,系統(tǒng)、全面、準確地把握黨的十九大會議精神的精髓,做到十九大精神入腦、入心,自覺地將十九大精神貫徹到工作實際中。對于我們學院來說,特別是提出了教育發(fā)展的前景和任務,指出教育是中華民族偉大復興的基礎工程,要優(yōu)先發(fā)展教育,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。學習貫徹黨的十九大精神要使之成為學院深化事業(yè)單位改革、優(yōu)化內部全面規(guī)范管理的理論支撐、思想指南和強大動力,我們要結合實際,腳踏實地,改革創(chuàng)新,銳意進取,促進發(fā)展。積極開展辦學思想大討論,轉變觀念,凝心集力。
一是要原原本本學好報告,深刻認識十九大的歷史性意義。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段,中國特色社會主義發(fā)展的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。貫徹落實大會精神,對于黨和國家事業(yè)繼往開來,對于中國特色社會主義前途命運,對于發(fā)展和保障最廣大人民根本利益具有十分深遠的意義。我們學院的事業(yè)發(fā)展一定要堅持黨管高校原則,堅持社會主義辦學方向;一定要以黨的十九大精神作指導,要繼續(xù)深入探討、堅持和完善黨委領導下的校長負責制。務必堅持人民主體地位,立德樹人,呼應人民需求、提升人才培養(yǎng)質量,提高全體教職工的歸屬感、獲得感、幸福感和滿意度。
二是分專題研讀報告,深刻理解十九大報告的精髓。習近平總書記的報告是一份新時代的綱領性文件。十八大以來黨中央帶領全國人民通過五年的艱苦奮斗,我們的國家和民族帶來了歷史性變革。報告進一步明確了新時代中國共產黨的使命與擔當,闡述了新的歷史階段我國發(fā)展的戰(zhàn)略安排和具體方略,全面論述了治國理政體系中的重點問題,回應了廣大人民的重大關切。我們要把學院的各項事業(yè)以釘釘子精神一件事情一件事情地辦好,通過全院上下的共同努力,實現(xiàn)事業(yè)單位改革上臺階。特別是學院從嚴治黨要繼續(xù)加大力度,抓好思想觀念的提升,切實做到“反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經形成并鞏固發(fā)展”。學院各級領導干部要深刻領會“打鐵還需自身硬”的內涵,在今后的工作中還需要不斷提升自我,為實現(xiàn)偉大的歷史任務和民族振興中國夢做出自己的貢獻!
三是要密切聯(lián)系實際深讀報告,以十九大精神指導學院發(fā)展。我們要不忘初心,牢記使命。結合學院事業(yè)單位改革,創(chuàng)建優(yōu)質知名警官職業(yè)學院開展廣泛大討論,在深化改革中切實履行育人職責,在全面提升育人能力上做好文章,全院教職工都要力爭在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢征程中奉獻自己的才智。當前特別要堅持改革創(chuàng)新,進一步深化事業(yè)單位改革,首先是破除不合時宜的思想觀念和長期遺留下來的體制機制弊端。發(fā)展教育事業(yè)必須堅持以人民為中心,堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。學院的教育教學必須全面實施素質教育,全面落實立德樹人根本任務,系統(tǒng)推進育人方式、辦學模式、專業(yè)設置、管理體制、保障機制改革,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的具有警務特色的社會主義zd工作者。
領導個人學習心得體會篇十六
20xx年11月17日至20xx年11月20日,在大港參加了新區(qū)教育局組織的“校長信息化領導力培訓班”,聆聽了四位專家型校長的專題報告,19日晚參加了以“教師廣泛使用信息技術手段應用于日常教學需要哪些保障措施”為主題的小組討論。
四場講座的主講是4位校長,更是專家,角色本身就具極強說服力和感召力。所講的內容是他們前瞻性地科學規(guī)劃了學校信息化建設進程,引領師生通過信息技術與學校日常教育教學、常規(guī)管理、課程開發(fā)和開放交流深度融合,把學校推向全國知名學校的行列。尤其是山東濰坊臨朐海爾希望小學的韓相福校長,以學校信息化建設為突破口,引領學校師生通過艱苦卓絕的努力,把一個面臨倒閉的山區(qū)學校變成了師生生活和精神的樂園。
專題討論是25位校長近距離的溝通,相互取長補短,進而就“保障措施”達成了共識,這些措施是貼近校情、可操作的,推進層次是明晰的。
一、認真學習:校長要依法依規(guī)辦學,要認真學習政策文件及前沿性的報告,了解教育發(fā)展的走向,捕捉教育發(fā)展的機遇,依法依規(guī)辦學。
二、高度重視:教育信息化建設是國家的大政方針,教育信息化是衡量一個國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標志,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學模式、提高教育質量,迫切需要大力推進教育信息化。更是每一位校長的引領學校發(fā)展的必解之題。
三、明確目標:濱海新區(qū)將在20xx年完成“三通兩平臺”建設,即寬帶網絡校校通、優(yōu)質資源班班通、網絡學習空間人人通,建設教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺。力爭實現(xiàn)四個新突破,即教育信息化基礎設施建設新突破、優(yōu)質數(shù)字教育資源共建共享新突破、信息技術與教育教學深度融合新突破、教育信息化科學發(fā)展機制新突破。
四、堅定信心:學校信息化建設需要一點淡定,不可急功近利;更需要堅持,因為在打下一定基礎,形成一定規(guī)模時,其高效程度是不可估量的。
五、科學規(guī)劃:學校信息化建設應根據學校的硬件設施、專業(yè)人員配置、管理水平和教育教學實際選好建設的“最近發(fā)展區(qū)”。我校的重點工作是:
1、建好學校網站。學校網站是對外宣傳學校辦學情況,對內提供信息服務的信息網絡平臺,是學校信息發(fā)布的渠道和對外交流的窗口。其宗旨是“宣傳學校、構架橋梁,服務師生、資源共享”。網站的主要任務是充分發(fā)揮校園網“內聚人心、外樹形象”的作用,展示我校師生良好的精神風貌和學校的綜合辦學實力。
2、做好教師網絡資源備課,形成規(guī)范的教師電子教案。
3、提高教師信息技術與學科教學整合合理性和科學性的能力。
4、建立學生綜合成績的網絡管理平臺。
5、建立教師教學資源庫。
6、建立教師交流展示的平臺。
7、建立學生風采展示平臺。
六、明確工作原則:堅持科學規(guī)劃與規(guī)范執(zhí)行相結合,常規(guī)管理與專業(yè)引領相結合,應用普及與技能提高相結合,整體推進與展示激勵相結合的工作原則。
七、強力保障:于安敏校長提出了:“環(huán)境、隊伍、機制三大保障措施,這是一個系統(tǒng)的保障體系,我們應根據學校實際情況,制定可操作的、科學規(guī)范的保障措施。
不久前有幸親自上了一堂清華大學吳維庫教授的課,做了近十多年企業(yè)管理者的我,對管理應有的幾個"力"頗有感觸。其中作為成熟管理者必備的如"洞察力、魄力、理解力、精力"是不可缺少以外,我認為高層次一點的和后天成份頗濃的"領導力"尤為重要,更不可缺少。"領導力"聽起來較難實質化,是一種內在的,令人信服的領導者對被領導者的影響力。若不具備此力,則被人通俗稱為無大將風度尤其是女人更被稱為小家子氣。
然的領袖的無形的潛力,但并非所有人先天有此力,故很需要各人后天的提升及培養(yǎng),此工作我想我們鴻翔藥業(yè)(集團)各級在職管理者應該要刻不容緩的開展。
我個人認為領導力的引發(fā)無外是由下屬所賦予和其上司所支使。下必所賦予的領導力如心理契約、長幼有序、依存心理、危機心理等是上司不可隨意支配的,故沒辦法從這方面著手去增強;相反我認為更應該從由上司所支使的以下五種力上去做工夫,以求加強。
1、威嚇力:領導者可以借此力(如調職、降級、懲戒、解雇等手腕)令下屬順從他的旨意。
2、法定力:可以借此組織架構上的法定地位的權力發(fā)揮其影響力。
3、報償力:透過適當?shù)膱髢斒侄危有健⑸毜龋﹣碛绊懴聦俚男袨椤?/p>
4、專家力:上司籍其所擁有的豐富經驗、靈通信息、技術或準確的分析判斷力而令下屬信服。下屬接受其提議或工作指引是因為對上司的能力具有信心而接受它。
5、吸引力(向心力):上司可以以他在部屬心中的魅力以支配部屬的行為,部屬因尊重及崇拜上司而主動地向上司認同,并設法按上司旨意辦事。
其實上述每種力對部屬的工作滿足感及工作表現(xiàn)均產生不同程度的影響。我認為對上述兩者影響程度大的應算是專家力及吸引力。我們每位管理者若要想將下屬的工作滿足及表現(xiàn)達到最高,那么則要增進此兩者(專家力、吸引力)的強度。應當將此兩力作為領導的關鍵因素。聽完吳教授的領導力及領導力藝術后,我更感到要做好一名合格的領導者是需要狠下功夫,不段完善自我方能有所作為的。我們管理者要增進專家力,必需有賴技術技能與概念技術的培養(yǎng)。技術技能指履行特定職務所需的技能,如會計主任在賬目處理上之技能,生產主管在產品制造上之技能,網站設計人員在策劃設計時對公司風格的把握,it行業(yè)非技術人員對產品的功能性認識等。概念技能則指部門本身之認識力,對部門所處環(huán)境的洞察力及為部門決定事務的能力。此兩種技能的培養(yǎng)并非太難,只要提供適當?shù)挠柧毤僖詴r日,大概均可掌握。要想下屬的工作缺點減少,做得更完善,則我們各級管理員必須給予下屬多些完善的工作指引、方法傳授,特別具體到實際工作中,要達到此境界,則本身應該多加強學習、多積累,才有可能逐步去改善。
力的增強有賴于人際技能之培養(yǎng),是指運用有關人類行為的系統(tǒng)化知識處理問題的能力。培養(yǎng)此力,要涉及觀念的改變從而令行為的改變,且必須樹立大多數(shù)人認同的價值觀、人生觀、管理觀,運用大腦思考以身作則帶頭正確處理各級人際關系及正確處理本職的各種問題。作為下屬要欣賞、佩服上司,其實就是吸引力強,若上司沒此吸引力則很可能只運用其他力,收效會變小。所以在瞬息萬變的社會中,要令下屬死心塌地的跟著你,被下屬認為可以從你的身上學到知識的話,那么我們的管理者的吸引力就必需加強。否則,我們必須認真思考,加快充電步伐,讓自己的知識面、處理問題能力、被人欣賞面加強,我們每位領導者作為一名普通的管理者一定要讓你的下屬滿意他的上司之管理方法、做人原則、處世方式等,如此或許才算是一個基本可以令人接受的管理者。你的吸引力及至領導力也就會得到實質性的提升。
光陰似箭、時不待我,以上之所見,也只是本人培訓后的所思所想所感,我也會在自己以后的工作中不斷為之努力去做,盡量完善自己管理工作中的不足,使自己成為鴻翔藥業(yè)優(yōu)秀的管理人員。
領導個人學習心得體會篇十七
在過去的一段時間里,我有幸參與了一次全面的領導學習。這次學習涵蓋了多個領域,包括領導力理論、團隊管理、決策制定、溝通技巧等。在此,我將分享一些關于領導學習的心得體會。
首先,我深刻理解到領導力并非僅僅是職位賦予的權力,而是依賴于一系列技能和品質。領導力包括傾聽、理解、引導和激勵團隊的能力,以及在困難情況下做出決策的智慧。此外,良好的領導力還要求具備高度的責任感和關注細節(jié)的耐心。
在團隊管理方面,我學習到如何有效地分配任務,如何建立和維護一個積極的工作環(huán)境,以及如何傾聽和理解團隊成員的需求。同時,我也了解到如何給予足夠的支持和激勵,以激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)新精神。
在決策制定方面,我學習到如何清晰地表達問題和目標,以便團隊成員能夠理解和支持決策。此外,我也學會了如何在有限的資源和限定時間內,制定出最合理的決策。
最后,在溝通技巧方面,我了解到溝通并非僅僅是用嘴說話,還包括傾聽和理解他人的觀點和需求。我學習到通過積極傾聽和有效提問,可以更好地理解團隊成員的需求,從而更好地協(xié)調工作。
總的來說,這次領導學習讓我受益匪淺。我不僅提升了自己的領導技能,也更加深入地理解了團隊管理和溝通的重要性。我期待在未來的工作中,將這些學習到的知識和技能應用到實踐中,不斷提升自己的領導能力。
領導個人學習心得體會篇十八
xx日至xx日,我參加了“大學基礎教育卓越領導力高級研修班”為期天的學習培訓。培訓內容非常廣泛,涉及《管理創(chuàng)新與領導力》、《人力資源管理》、《如何做好校長工作》、《學校管理中的法律風險防范》、《交響樂賞析》、《中醫(yī)養(yǎng)生》等20幾門課程。俗話說“磨刀不誤砍柴工”,一個人能夠靜下心參加學習培訓是非常有必要的。學習培訓要樹立為學校發(fā)展而學習,為完善自我,超越自我而學習的理念;要把學習作為一種必要責任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待。我非常珍惜能有這樣一次學習的機會,不僅僅是因為這次學習培訓的舉辦地是人文氣息十分濃厚的北大,更多的還是因為它是我職業(yè)生涯的新的奠基點、人生的又一起跑線,更是我服務學生、服務學校、服務教育事業(yè),實現(xiàn)自我價值的前提和條件。對于作為學校副校長的我來說,既要有為學生、學校服務的意識,更要有服務的本領,只有通過不斷的學習,使自己具備廣博的知識理論、高尚的道德情操、良好的個人素質,才能真正成為一名合格的教育工作者。
下面我就以學校副校長的身份,從如何當好副校長這個角度,談談我的學習體會。
副校長要履行好自身職責,就必須要具備較強的溝通協(xié)調能力,作為副校長,由于職責定位的不同,不可能和校長一樣對學校的任何事情都隨時隨地進行決策,所以處于校長和教師中間地段,這種溝通協(xié)調能力顯得尤為重要,溝通協(xié)調好才能使一些難題得以迎刃而解。尤其在日常工作中,副校長與教職員工的接觸比校長要頻繁和廣泛,能夠將校長的指令及時準確地傳達給廣大教師,并將基層教師在日常工作中的困難和需求及時反饋給校長,這主要的傳輸媒介就是副校長,這種信息傳遞的方式和方法集中體現(xiàn)了副校長溝通協(xié)調能力的高低。在溝通協(xié)調中,副校長起到了化解矛盾、平衡關系的重要作用,溝通協(xié)調好,就會理順工作關系,使教職員工緊密圍繞校領導班子落實好各項教學工作,推動學校不斷發(fā)展和教學水平穩(wěn)步提升。反之,則會出現(xiàn)領導不滿意責怪到副校長身上,而廣大教職工不滿意也會歸咎于副校長身上,這樣就會導致“費力不討好”,忙來忙去落得了一身的不是。由此看來,副校長溝通協(xié)調能力是履行好職責的基礎所在,沒有較強的溝通協(xié)調能力,就根本無法勝任副校長一職。
作為獨當一面的副校長,從其分管范圍來說,應具備相應的管理素質和業(yè)務素質。在管理上應該真正行使好管理權力,掌握管理方法,在管理過程中能夠以理服人、以事服人、以情感人,使分管下屬能夠心悅誠服地接受管理,形成一種和諧融洽的管理與被管理關系,這樣才能夠為校長分擔重任,才能夠取得校長的認可和賞識。同時副校長要精通管理職責范圍內的相關專業(yè)知識,以內行的角度出發(fā)來進行全面思考、統(tǒng)籌分配、合理調度、科學管理。對所管理的范圍業(yè)務不熟悉,往往會導致盲目指揮,這樣會引發(fā)下屬的反感和抵觸情緒,影響工作的開展。管理素質和業(yè)務素質是副校長發(fā)揮職能作用的有效保障,管理上能夠為校長分擔一些責任,業(yè)務上能夠對下屬進行合理指導,既能夠得到領導的信任又能夠取得下屬的普遍認可,這樣才能夠在推動學校發(fā)展上充分展現(xiàn)自己獨當一面的作用。
副校長如何樹立在領導和下屬心目中的形象,這是開展工作的隱性需要,這就要求作為副校長必須有吃苦耐勞精神、樂于奉獻精神和甘當人梯精神。從吃苦耐勞精神上講,不但對待本職工作要埋頭苦干、毫無怨言,同時要協(xié)助領導全面考慮學校的各項事務,幫助領導分擔管理責任的同時,要給下屬作出實干的榜樣,發(fā)揮引領示范作用。樂于奉獻精神就是要在即使作出成績時,在榮譽面前也要禮讓三分。一方面要多考慮作為代表學校整體的校長,只有在校長的英明決策下才能取得現(xiàn)有的成績,所以要心甘情愿、心安理得地將光環(huán)和聚焦首先集中在校長身上。另一方面在各種獎勵面前要多考慮一線教師,是他們的努力和對自己工作的支持才會有所成就。甘當人梯精神就是要心甘情愿地幫助校長完成各項工作任務,始終站在校長背后作為全校發(fā)展的幕后推手,積極指導教職員工進行職稱評定、專業(yè)升級工作,不居功、不爭功,以實際行動和人格魅力來贏得廣泛尊重,樹立良好的'領導形象,為廣大教職員工樹形、樹范、樹榜樣,為工作開展創(chuàng)造前提條件。
作為校長的參謀和助手,副校長的大局觀念、整體觀念、創(chuàng)新觀念和發(fā)展觀念直接影響到校長的決策和職工的利益,所以副校長要始終站在全校發(fā)展的大局來考慮問題、處理問題,即便在領導決策稍有偏差的情況下,也要首先維護領導的核心權威,再通過自己的事實論斷和靈活方式讓領導充分認識到問題的錯誤,在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏,切忌由于領導決策失誤就聽之任之或和領導唱對臺戲。要始終維護學校的整體和班子的整體團結,在處理問題上要本著部門服從整體、個人服從集體利益的原則,不能獨樹一幟,在學校需要的時候要迎難而上,維護正常教學工作的開展。要不斷地更新觀念,多為校長提供有價值的信息和資料,用新觀念、新方法推動學校教改工作,使教育質量不斷優(yōu)化升級,將素質教育不斷推向深入。在參與學校管理工作中,要不斷地追求更新、準求改進、追求發(fā)展,使教學模式更加適應新形勢發(fā)展的教育需求。樹立正確的思想觀念是副校長找準自身定位的主要規(guī)則,作為一名副校長,正確行使權力,但不能逾越權力范疇,要在找準定位的基礎上服務大局、服務整體、追求創(chuàng)新、追求發(fā)展,這樣才能夠切實履職、發(fā)揮作用。
以上就是我在學習培訓得到的體會,一言以蔽之,就是今后我要做一個有能力的、有素質的、有精神的、有觀念的副校長。
領導個人學習心得體會篇十九
各級各部門還要切實做好動員部署工作,通過廣泛的宣傳發(fā)動,使全縣人民都明白這項工作的開展對于他們的自身利益具有重要的影響。從而在根本上轉變大家的思想,讓干部群眾能充分重視這項工作,讓大家感到滿意,這樣廣大群眾的精神面貌將得到明顯提升。
在今后的工作中,要以人為本,站在人民的立場上去思考問題,以改善群眾的生活環(huán)境、提高群眾的生活質量為根本目的。并通過嚴格執(zhí)法、精細管理,做好有關的具體工作,要以細致入微的工作確保城市管理的質量和效果,克服管理上的形式化、表面化和粗放化。同時,還要加強城鄉(xiāng)綠化工作,下功夫治理我縣局部地區(qū)“臟亂差”問題,做到凈化、綠化和美化的'和諧統(tǒng)一。
目前,我縣城市建設和城市管理已取得了一定的成果,但是臟、亂、差的現(xiàn)象仍然時有反彈,嚴重影響了縣城的整體形象。我們必須依照創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城和省級文明縣城的標準,健全城市管理的各項規(guī)章制度,使整個城市管理有章可循。一是健全監(jiān)督檢查機制。充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員和新聞媒體的監(jiān)督作用,對工作不力和不衛(wèi)生、不文明行為進行監(jiān)督。二是健全投入保障機制。要加大資金投入,保障創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文工作順利運行。三是建立激勵機制。要建立創(chuàng)建工作獎罰措施,對創(chuàng)建工作積極,成效突出的單位和個人,要予以表彰獎勵;對創(chuàng)建工作不力的,要予以嚴肅處理。四是建立長效管理機制。要把城市管理納入法制化、規(guī)范化的軌道,著力構建長效機制。增強社區(qū)的職能和責任,形成全方位、多層次、多系統(tǒng)齊抓共管的局面。
同時,還要落實領導責任,因為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作是一項艱巨的系統(tǒng)工程,是縣城內各級各部門的共同責任和義務。各單位各部門都是這項工作的責任主體,必須要服從、支持、參與。要加大對創(chuàng)建工作的考核力度,強化目標責任制,明確責任主體,切實做到層層有壓力,人人有責任。深為一名領導干部,我認為領導干部在工作中,要親臨一線,及時掌握創(chuàng)建工作的進展情況,督促檢查,跟蹤問責,根據創(chuàng)建工作中的薄弱環(huán)節(jié),及時組織研究得力措施,協(xié)調解決創(chuàng)建工作中的具體問題。縣治理辦等有相關部門要加強對創(chuàng)建工作的督促檢查,及時查漏補缺,解決問題,確保創(chuàng)建工作落到實處。
深入推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建省級衛(wèi)生文明縣城是一項光榮而艱巨的任務。我們要統(tǒng)一思想,堅定信心,為促進全縣經濟社會全面協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展而努力奮斗!
各級各部門還要切實做好動員部署工作,通過廣泛的宣傳發(fā)動,使全縣人民都明白這項工作的開展對于他們的自身利益具有重要的影響。從而在根本上轉變大家的思想,讓干部群眾能充分重視這項工作,讓大家感到滿意,這樣廣大群眾的精神面貌將得到明顯提升。
在今后的工作中,要以人為本,站在人民的立場上去思考問題,以改善群眾的生活環(huán)境、提高群眾的生活質量為根本目的。并通過嚴格執(zhí)法、精細管理,做好有關的具體工作,要以細致入微的工作確保城市管理的質量和效果,克服管理上的形式化、表面化和粗放化。同時,還要加強城鄉(xiāng)綠化工作,下功夫治理我縣局部地區(qū)“臟亂差”問題,做到凈化、綠化和美化的和諧統(tǒng)一。
目前,我縣城市建設和城市管理已取得了一定的成果,但是臟、亂、差的現(xiàn)象仍然時有反彈,嚴重影響了縣城的整體形象。我們必須依照創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城和省級文明縣城的標準,健全城市管理的各項規(guī)章制度,使整個城市管理有章可循。一是健全監(jiān)督檢查機制。充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員和新聞媒體的監(jiān)督作用,對工作不力和不衛(wèi)生、不文明行為進行監(jiān)督。二是健全投入保障機制。要加大資金投入,保障創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文工作順利運行。三是建立激勵機制。要建立創(chuàng)建工作獎罰措施,對創(chuàng)建工作積極,成效突出的單位和個人,要予以表彰獎勵;對創(chuàng)建工作不力的,要予以嚴肅處理。四是建立長效管理機制。要把城市管理納入法制化、規(guī)范化的軌道,著力構建長效機制。增強社區(qū)的職能和責任,形成全方位、多層次、多系統(tǒng)齊抓共管的局面。
同時,還要落實領導責任,因為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作是一項艱巨的系統(tǒng)工程,是縣城內各級各部門的共同責任和義務。各單位各部門都是這項工作的責任主體,必須要服從、支持、參與。要加大對創(chuàng)建工作的考核力度,強化目標責任制,明確責任主體,切實做到層層有壓力,人人有責任。深為一名領導干部,我認為領導干部在工作中,要親臨一線,及時掌握創(chuàng)建工作的進展情況,督促檢查,跟蹤問責,根據創(chuàng)建工作中的薄弱環(huán)節(jié),及時組織研究得力措施,協(xié)調解決創(chuàng)建工作中的具體問題??h治理辦等有相關部門要加強對創(chuàng)建工作的督促檢查,及時查漏補缺,解決問題,確保創(chuàng)建工作落到實處。
深入推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建省級衛(wèi)生文明縣城是一項光榮而艱巨的任務。我們要統(tǒng)一思想,堅定信心,為促進全縣經濟社會全面協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展而努力奮斗!
領導個人學習心得體會篇二十
全國人民期盼已久的中國共產黨第十九次代表大會勝利召開,總書記的報告內容豐富。黨的十九大報告是新時代綱領性文件。習總書記的報告立意高遠、思想精深,內涵豐富、用語樸實,開辟了馬克思主義中國化的新境界。報告內容全面科學,體現(xiàn)了十八大以來我們黨帶領全國人民砥礪前行,取得了成果豐碩。黨中央勇于擔當,為民造福。整個報告氣勢恢宏,極具創(chuàng)新性。特別是展望未來,對于中華民族走向世界舞臺中央充滿信心,是今后相當長一段時期內指導我們開展工作的綱領性文獻和行動指南。報告提出了“中國特色社會主義進入了新時代”“我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”,從八個方面闡明了“新時代中國特色社會主義思想”的基本內涵,從十四個方面論述了新時代中國特色社會主義的“基本方略”。令人鼓舞,對黨的建設充滿信心,對國家發(fā)展前途充滿了期待,對人民更美好的生活充滿期盼。“人民的美好生活是黨的奮斗目標”突出了宗旨意識。通篇洋溢著實干精神,強調必須通過艱巨的付出和艱苦的努力才能實現(xiàn)黨的奮斗目標。辯證唯物主義的方法論貫穿全文,充滿馬克思主義哲學智慧,極大彰顯了黨的創(chuàng)新活力。報告提出了新時代中國特色社會主義思想,確定了新目標,體現(xiàn)著我們黨的理論自信、道路自信、制度自信和文化自信,展現(xiàn)了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景和民族自豪感。新時代中國特色社會主義思想,是新時代中國特色社會主義建設實踐和發(fā)展的產物,是馬克思主義中國化的最新成果,是統(tǒng)一全黨全國人民思想,實現(xiàn)兩個一百年發(fā)展戰(zhàn)略,全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供強大的精神動力和理論支持。提出了“新時代黨的建設總要求”,對全面從嚴治黨,對加強黨的自身建設提出了新要求。習總書記明確指出,從嚴治黨永遠在路上,充分展示了中國共產黨作為世界上黨員人數(shù)最多和作為一個大國執(zhí)政黨的高度自信。學習貫徹黨的十九大精神,既要深入學習,系統(tǒng)、全面、準確地把握黨的十九大會議精神的精髓,做到十九大精神入腦、入心,自覺地將十九大精神貫徹到工作實際中。對于我們學院來說,特別是提出了教育發(fā)展的前景和任務,指出教育是中華民族偉大復興的基礎工程,要優(yōu)先發(fā)展教育,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。學習貫徹黨的十九大精神要使之成為學院深化事業(yè)單位改革、優(yōu)化內部全面規(guī)范管理的理論支撐、思想指南和強大動力,我們要結合實際,腳踏實地,改革創(chuàng)新,銳意進取,促進發(fā)展。積極開展辦學思想大討論,轉變觀念,凝心集力。
一是要原原本本學好報告,深刻認識十九大的歷史性意義。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段,中國特色社會主義發(fā)展的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。貫徹落實大會精神,對于黨和國家事業(yè)繼往開來,對于中國特色社會主義前途命運,對于發(fā)展和保障最廣大人民根本利益具有十分深遠的意義。我們學院的事業(yè)發(fā)展一定要堅持黨管高校原則,堅持社會主義辦學方向;一定要以黨的十九大精神作指導,要繼續(xù)深入探討、堅持和完善黨委領導下的校長負責制。務必堅持人民主體地位,立德樹人,呼應人民需求、提升人才培養(yǎng)質量,提高全體教職工的歸屬感、獲得感、幸福感和滿意度。
二是分專題研讀報告,深刻理解十九大報告的精髓。習總書記的報告是一份新時代的綱領性文件。十八大以來黨中央帶領全國人民通過五年的艱苦奮斗,我們的國家和民族帶來了歷史性變革。報告進一步明確了新時代中國共產黨的使命與擔當,闡述了新的歷史階段我國發(fā)展的戰(zhàn)略安排和具體方略,全面論述了治國理政體系中的重點問題,回應了廣大人民的重大關切。我們要把學院的各項事業(yè)以釘釘子精神一件事情一件事情地辦好,通過全院上下的共同努力,實現(xiàn)事業(yè)單位改革上臺階。特別是學院從嚴治黨要繼續(xù)加大力度,抓好思想觀念的提升,切實做到“反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經形成并鞏固發(fā)展”。學院各級領導干部要深刻領會“打鐵還需自身硬”的內涵,在今后的工作中還需要不斷提升自我,為實現(xiàn)偉大的歷史任務和民族振興中國夢做出自己的貢獻!
三是要密切聯(lián)系實際深讀報告,以十九大精神指導學院發(fā)展。我們要不忘初心,牢記使命。結合學院事業(yè)單位改革,創(chuàng)建優(yōu)質知名警官職業(yè)學院開展廣泛大討論,在深化改革中切實履行育人職責,在全面提升育人能力上做好文章,全院教職工都要力爭在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢征程中奉獻自己的才智。當前特別要堅持改革創(chuàng)新,進一步深化事業(yè)單位改革,首先是破除不合時宜的思想觀念和長期遺留下來的體制機制弊端。發(fā)展教育事業(yè)必須堅持以人民為中心,堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。學院的教育教學必須全面實施素質教育,全面落實立德樹人根本任務,系統(tǒng)推進育人方式、辦學模式、專業(yè)設置、管理體制、保障機制改革,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的具有警務特色的社會主義zd工作者。
領導個人學習心得體會篇二十一
首先,我想要分享的是關于領導學習的重要性。領導學習不僅僅是學習如何成為一個領導者,更是學習如何成為一個有效的領導者。在我們的組織中,領導者的角色已經變得日益重要,他們需要處理復雜的任務,并且需要更有效地與團隊成員和其他利益相關者進行溝通。因此,領導學習可以幫助領導者提高他們的領導技能,使他們能夠更好地應對這些挑戰(zhàn)。
其次,我想強調的是領導學習需要與實踐相結合。學習理論是一回事,而將其應用到實際中則是另一回事。因此,我建議領導者們將學習到的理論應用到實踐中,并在實踐中不斷反思和調整。通過這樣的方式,領導者們可以更快地成長為有效的領導者。
第三,領導學習需要開放的心態(tài)和批判性思維。在領導學習中,我們需要不斷地挑戰(zhàn)自己,對自己的觀點和信念進行反思。我們需要學會接受批評,從中吸取教訓,并且不斷改進。這樣的思維方式可以幫助我們更好地應對復雜的情況,做出更明智的決策。
最后,我想分享的是領導學習需要持續(xù)不斷的學習。隨著環(huán)境的變化,領導者的角色也在不斷變化。因此,我們需要不斷學習新的領導技能和知識,以適應不斷變化的挑戰(zhàn)。我們需要保持對新技術和新思想的關注,并將其應用到實踐中。
總之,領導學習是一個不斷變化和成長的過程。通過不斷學習和實踐,我們可以成為更有效的領導者,為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
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