旅游是一種通過前往不同地方、體驗不同文化和風(fēng)景來放松和享受的活動。在寫總結(jié)時要注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng)，避免模糊和空洞的表達(dá)。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和思路，提升自己的寫作水平。
國王的演講心得篇一
第一段：背景介紹和演講主題引入（150字）。
作為一名國王，我深知演講在領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)政生涯中的重要性。最近，我有幸能夠參加一次重要的國際會議，發(fā)表了一場備受矚目的演講。在演講中，我分享了我對于領(lǐng)導(dǎo)力和國家治理的思考，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享這些體會，以期對于那些希望提升演講能力的領(lǐng)導(dǎo)者們有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備演講的重要性（250字）。
在進(jìn)行演講之前，充分的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。當(dāng)我踏上講臺時，我清楚地知道自己要表達(dá)的核心思想，并將其分為幾個主要點，以確保演講的邏輯性和連貫性。此外，通過調(diào)研和了解聽眾的背景，我能更好地理解他們的需求和關(guān)注點，并在演講中針對性地提供信息。準(zhǔn)備演講還包括研究一些相關(guān)的演講技巧和技巧，如掌握正確的肢體語言和聲音投射，以增加演講的說服力和吸引力。
第三段：說服力的關(guān)鍵（250字）。
在演講中，說服力是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)，為了增強演講的說服力，有兩個關(guān)鍵因素是必不可少的。首先，演講必須基于可靠的事實和數(shù)據(jù)，以增加講話的可信度。我在演講中引用了一些研究和專家的觀點，以支持我所提出的觀點。其次，情感傳達(dá)也是至關(guān)重要的，我努力通過自身的情感和親身經(jīng)歷來與聽眾建立聯(lián)系。只有當(dāng)聽眾與演講者共情時，他們才會更愿意接受和支持演講者所提出的觀點。
第四段：引發(fā)反思和行動（250字）。
成功的演講應(yīng)該不僅僅是為了傳遞信息，而是要引發(fā)聽眾的思考和行動。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，演講者應(yīng)該與聽眾進(jìn)行互動，并鼓勵他們提出問題和分享想法。在我的演講中，我留出了時間讓聽眾提問，并借此機會與他們進(jìn)行深入的討論。這樣的互動在幫助聽眾更好地理解我的觀點的同時，也促使他們思考和反思自己的立場和行動。作為演講者，我相信，只有在引發(fā)聽眾的反思和行動后，才能真正實現(xiàn)演講的意義和價值。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升（300字）。
最后，我意識到演講技巧的學(xué)習(xí)和提升是一個持續(xù)的過程。通過這次演講，我深刻地意識到，即使我已經(jīng)取得了一定的成就，但仍有許多需要提高的地方。因此，我決定投入更多的時間和精力來學(xué)習(xí)演講技巧，參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，并不斷進(jìn)行實踐。同時，我還計劃請教專業(yè)的演講教練，以幫助我發(fā)現(xiàn)和克服自己的演講弱點。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我相信，只有不斷的學(xué)習(xí)和提升，才能更好地為國家和人民提供更好的領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)。
總結(jié)（200字）。
通過這次演講，我深刻地認(rèn)識到演講的力量和意義。準(zhǔn)備演講、增強說服力、引發(fā)反思和行動以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，這些是我從中獲得的寶貴的心得體會。作為一名國王，我將致力于不斷提升自己的演講能力，并將其應(yīng)用于我的領(lǐng)導(dǎo)實踐中，以更好地為國家和人民服務(wù)。同時，我也希望通過分享這些心得體會，能夠?qū)τ谀切┯兄居谔嵘葜v能力的領(lǐng)導(dǎo)者們提供一些幫助和啟示。
國王的演講心得篇二
第一段：介紹演講背景和主題（150字）。
演講是傳遞信息、激發(fā)情感和影響聽眾的重要方式，而國王的演講更是具有重大的影響力和更新的意義。最近我有幸參加了一場國王的演講，并在其中感受到了許多啟發(fā)和心靈的觸動。這場演講的主題是“團(tuán)結(jié)、勇氣和夢想”，旨在激勵人們團(tuán)結(jié)起來，勇敢面對困難，并追求自己心中的夢想。
第二段：演講家的親和力與魅力（300字）。
國王作為演講家，展現(xiàn)出了非凡的親和力和魅力。首先，國王非常注重在演講中與觀眾建立良好的情感連接。他在演講開始時沒有過多廢話，而是立刻以自己的親身經(jīng)歷和觀點引起了全場觀眾的共鳴。此外，國王的語言表達(dá)非常流暢、簡潔而又深入人心。他用富有感染力的語調(diào)和體貼入微的措辭，讓每一個聽眾都感受到了他對他們的尊重和關(guān)心。這種溝通方式不僅使觀眾更容易接受和理解演講內(nèi)容，也加深了聽眾對國王的信任和認(rèn)同。
第三段：演講內(nèi)容的鼓舞人心與引導(dǎo)方向（300字）。
國王在演講中傳遞了許多勇氣和希望的信息，讓人們信心滿滿地面對未來的挑戰(zhàn)。首先，他強調(diào)了團(tuán)結(jié)的重要性，指出只有通過合作和團(tuán)結(jié)，我們才能實現(xiàn)更大的目標(biāo)。他用生動的比喻和案例告訴觀眾，一個人的力量是有限的，而團(tuán)結(jié)起來的人們可以創(chuàng)造奇跡。其次，國王鼓勵人們勇于面對困難和逆境。他講述了自己的經(jīng)歷，提到了他曾經(jīng)歷的失敗和挫折，告訴人們只有勇敢面對困難，我們才能成長和取得成功。最后，國王強調(diào)了每個人追求夢想的重要性。他鼓勵人們敢于夢想，相信自己的能力，不要害怕失敗，堅持追求自己內(nèi)心真正的渴望。
第四段：演講帶來的思考和啟示（300字）。
國王的演講讓我深思。我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)和勇氣是取得成功的關(guān)鍵要素。在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦校覀兂３Ｃ媾R各種挑戰(zhàn)和困難，只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇敢面對，我們才能克服難題，實現(xiàn)自己的夢想。此外，國王的演講也讓我明白了夢想的重要性。每個人都應(yīng)該有一個值得追求的夢想，它能夠激發(fā)我們的潛能和動力，并指引我們努力前行。即使我們面臨困難和挫折，只要我們堅持不懈地追求夢想，我們早晚會迎來成功的曙光。
第五段：結(jié)束語（150字）。
通過這場國王的演講，我收獲了許多寶貴的啟發(fā)和思考。我深深感受到了團(tuán)結(jié)、勇氣和夢想的重要性，以及它們帶給我們的力量和動力。我希望能夠?qū)⑦@些啟示運用到我的日常生活和工作中，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標(biāo)。同時，我也希望能夠鼓勵身邊的人，讓他們相信自己的能力，勇于面對困難，追求自己真正的夢想。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)個人成長和社會進(jìn)步。
國王的演講心得篇三
同事向我推薦了奧斯卡獲獎影片國王的演講.看了八十幾分鐘,都覺得這部影片未免有些平淡.如果影片僅僅講一個口吃的國王接替了他那不愛江山愛美人的哥哥的王位,然后如何克服心理障礙,能順暢地當(dāng)眾演講,成為一個受人尊敬的國王.這樣的主題未免有些單調(diào).
直到影片第八十四分鐘,萊諾的身份被揭曉.這個沒有經(jīng)過訓(xùn)練,沒有學(xué)歷,沒有執(zhí)照,窮有一身膽量的"醫(yī)生"被所有人渺視,國王也在糾結(jié)該不該繼續(xù)信任他.萊諾義正辭嚴(yán)地講述了自己為什么要從事"語言矯正"這一工作,他說:"我的工作,就是給他們說話的自信,讓他們知道,總有位朋友愿意傾聽."正因為萊諾的心中有大愛,他所想的只是幫助那些在戰(zhàn)爭中失去語言能力的士兵,所以,雖然他沒有經(jīng)過訓(xùn)練,沒有學(xué)歷,沒有執(zhí)照,他的話卻是擲地有聲,震憾人心的.他的行動也是令人尊敬的.
萊諾和伯蒂的那段對話,是影片中最精彩的一段.在和國王的理論中,萊諾忽然坐上了國王的位置,讓國王震怒了.但萊諾的渺視權(quán)力正是幫助國王克服心理障礙的一劑良方.
在伯蒂成為國王的那一天,他的兩個小女兒竟不敢像平時一樣和他親昵,而是禮節(jié)性地行屈膝禮.那一刻,伯蒂的心里一定是備感失落,又有幾分酸楚和無限壓力的吧.如果總覺得自己高高在上,高處不勝寒,難免有壓力.而只有把對所有子民的公眾演講,當(dāng)成是和朋友、家人在講話,國王才能真正放下心中的包袱，流暢地講話。而萊諾的渺視權(quán)力恰好能使伯蒂放下自己國王的架子,他與萊諾彼此信賴,像朋友一樣平等地對話.
信任，就能創(chuàng)造美好的境界。
萊諾，這個沒有經(jīng)過訓(xùn)練,沒有學(xué)歷,沒有執(zhí)照,,窮有一身膽量，渺視權(quán)力的語言矯正師，是整部影片的亮點所在!
他也讓我們思考,我們究竟需要什么樣的人才,什么樣的朋友?
國王的演講心得篇四
相信自我，克服心中的恐懼，你便能戰(zhàn)勝自我，到達(dá)成功的彼岸！”這是我從電影《國王的演講》中得到的體會。
英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴(yán)重口吃癥的約克公爵。
喬治五世去世后，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。
在妻子莫琳和羅格醫(yī)生的幫忙下，國王以頑強的毅力努力糾正自我口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發(fā)表了空前成功的演講。
片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫忙丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語言治療師羅格醫(yī)生幫忙，羅格是一個經(jīng)驗豐富的有著正義感的醫(yī)生，即使約克公爵大發(fā)雷霆、對自我大罵出口，也不責(zé)怪他，只是一如既往地幫忙他，教會他如何放松心境，教會他如何正視自我，教會他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時，羅格醫(yī)生都一向陪伴著他，在旁邊指導(dǎo)他。但最重要的還是約克公爵自我，是他自我拯救了自我，約克公爵，之后的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘于向命運屈服，才成就了自我偉大的命運。
相信自我，別說自我不行。有時，自信能夠產(chǎn)生強大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明，讓你在荊棘叢生的道路上勇敢前行。海倫·凱勒克服身體的殘疾，成就了一個作家的夢想；貝多芬雙耳失聰，卻用自我的心靈去捕捉音樂的靈感，譜寫出震撼世人的交響曲。俄國教育家烏申斯基以往說過：“沒有信心，人什么也不能做，甚至連一步也動不了。”影片中的主人公約克公爵正是靠自我的自信和羅格醫(yī)生的幫忙，才成就了偉大的國王的演講。
記得六年級時教師讓我上臺演講，我連演講稿都差不多背出來了，可是最終，我放棄了，我怯場了，我把這個機會拱手讓給了別人。跟約克公爵比起來，我是多么的懦弱。我既沒口吃，也不需要應(yīng)對那么多人講話，可我卻怎樣也不行。
電影中有句著名的臺詞：我的地盤，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自我能行。最終也證明了自我能行，如果我們向他學(xué)習(xí)，我們就會發(fā)現(xiàn)，我也能行！“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千尺。”讓我們以微笑應(yīng)對困難，挑戰(zhàn)自我，成就自我！
國王的演講心得篇五
每一個成功的人都不是天生的，一個結(jié)巴的人用10年的的時間改變自我的發(fā)音問題，不拋棄，不放棄，勇往直前，最終能夠應(yīng)對全國所有人民順利的發(fā)音，成為了最偉大的演講家。
能的事。
思路有點亂，昨日看的時候也是因為其他原因打斷了幾次，感覺沒那么深刻，可是對自我的觸動還是挺大的，沒有人是天生的結(jié)巴，沒有解決不了的問題，沒有不可能，僅有不去做，如果愛，請深愛。國王的演講觀后感。推薦大家在夜深人靜的時候一個人帶上耳機再看一次會更好。
國王的演講心得篇六
《國王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國國王喬治五世的二兒子。艾伯特患有嚴(yán)重的口吃，所以他每次演講，大家都只能聽到他的結(jié)巴聲。他的妻子為了他，千辛萬苦找到了一位語言治療醫(yī)生為艾伯特治療口吃。在醫(yī)生的治療和幫忙下，加上他每一天也堅持不懈地來診所治療和訓(xùn)練。最終在他成為國王時，他在bbc廣播電臺上發(fā)表了一段現(xiàn)場直播演講，他不僅僅成功地改掉了口吃，還贏得了民眾的贊揚。并且鼓舞了二戰(zhàn)中的英國軍民，最終成為一名卓越的領(lǐng)袖。
看完這部影片，讓我對艾伯特十分地敬佩，他雖然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自強不息的意志戰(zhàn)勝了口吃，取得了勝利。這讓我浮想聯(lián)翩，不禁地想到了我自我。我卻和艾伯特有著大相徑庭的差別。由于我的字寫得太爛了，教師批評我，父母指教我，所以我下決心要把字寫好，而我卻總是堅持一兩天，一兩天過后，字寫著寫著就東倒西歪，又跟以前一樣了。這不正是說明我做事虎頭蛇尾，堅持不了幾天，沒有鍥而不舍的精神品質(zhì)。還有當(dāng)我遇上一道不會做的難題時，我總想:“算了吧!明天去班上問問同學(xué)，今日就放著吧?！彼悦慨?dāng)我遇到困難時，我不迎難而上，沒有堅強的意志。唉!看來我要向艾伯特學(xué)習(xí)他持之以恒的精神和自強不息的意志啊!
這部影片不僅僅讓我明白了一些課外知識，還讓我從中明白了許多深刻的道理。
國王的演講心得篇七
放暑假前，語文教師告訴我們，獲得第八十三屆奧斯卡眾多獎項的《國王的演講》有著很深的教育意義。今日我懷著無比好奇的心境將這部影片看完了?？赐旰笪倚睦锞镁貌荒芷届o，《國王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國國王喬治五世的二兒子。艾伯特患有嚴(yán)重的口吃，所以他每次演講，大家都只能聽到他的結(jié)巴聲。他的妻子為了他，千辛萬苦找到了一位語言治療醫(yī)生為艾伯特治療口吃。在醫(yī)生的治療和幫忙下，加上他每一天也堅持不懈地來診所治療和訓(xùn)練。最終在他成為國王時，他在bbc廣播電臺上發(fā)表了一段現(xiàn)場直播演講，他不僅僅成功地改掉了口吃，還贏得了民眾的贊揚。并且鼓舞了二戰(zhàn)中的英國軍民，最終成為一名卓越的領(lǐng)袖。
看完這部影片，讓我對艾伯特十分地敬佩，他雖然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自強不息的意志戰(zhàn)勝了口吃，取得了勝利。這讓我浮想聯(lián)翩，不禁地想到了我自我。我卻和艾伯特有著大相徑庭的差別。由于我的字寫得太爛了，教師批評我，父母指教我，所以我下決心要把字寫好，而我卻總是堅持一兩天，一兩天過后，字寫著寫著就東倒西歪，又跟以前一樣了。這不正是說明我做事虎頭蛇尾，堅持不了幾天，沒有鍥而不舍的精神品質(zhì)。還有當(dāng)我遇上一道不會做的難題時，我總想：“算了吧!明天去班上問問同學(xué)，今日就放著吧?！彼悦慨?dāng)我遇到困難時，我不迎難而上，沒有堅強的意志。唉!看來我要向艾伯特學(xué)習(xí)他持之以恒的精神和自強不息的意志啊!
這部影片不僅僅讓我明白了一些課外知識，還讓我從中明白了許多深刻的道理。
國王的演講心得篇八
《國王的演講》是一部歷史片，講述了英國國王喬治六世和他的語言治療師萊納爾羅的故事。這個“被國王”的國王，一輩子活在父親跟哥哥的陰影下，這皇帝患有嚴(yán)重的口吃。國難當(dāng)頭，政局危機，在語言治療師的幫忙下，一步一步戰(zhàn)勝口吃，最終發(fā)布了一場令全國人民活力洋溢、熱血沸騰的精彩反戰(zhàn)演講。必須說，這個故事本身并不新奇，甚至于能夠說，這樣的故事，在那些所謂的自詡為“心靈雞湯”的雜志中，隨便就能找到?？蛇@個電影還是勝出了。“電影很勵志，人要戰(zhàn)勝的始終是自我”，這是大多數(shù)媒體對《國王的演講》的評價。
“懲罰教育”“否定教育”顯然是錯誤的，結(jié)果導(dǎo)致的不只是獨立人格的殘缺，還會引發(fā)各種生理疾患?？诔允菑?fù)雜的語言失調(diào)癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各種負(fù)面的心理情緒與外部壓力，都會加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開心結(jié)，治療心理創(chuàng)傷。這不單單表此刻說話上，我以往見過一個小朋友，他的媽媽責(zé)備他學(xué)習(xí)成績差，他就會用課本敲打自我的腦子，一敲就是半個小時、一個小時，無法阻止?？傊?，《國王的演講》另一方面也探討了任何家庭中都存在的育兒教子問題，喬治六世給兩個小公主講故事的那段，溫馨提示了不再“重復(fù)錯誤”的現(xiàn)身行為。
因為我也是教師吧，我印象最深的是羅格醫(yī)生，他的背景在整個影片里面可是交代了幾句話，可是卻讓人好像立即就了解了整個人，他本身是一個演員，也做過教師，在戰(zhàn)爭期間，因為看到很多因為戰(zhàn)爭變得自閉的青年，因為別人說了一句：你不是語言很行的嘛！就幫忙那些沉默的青年重拾信心，走出自閉的陰霾。他不是醫(yī)生，可是卻能夠讀懂人的心，善于傾聽。相比之下，那些皇宮里的所謂出色的治療師僅僅是有著文憑的花瓶。所以，我也相信，真正有作為的人，不是那些在外面宣揚自我多么厲害的人，而是用心做事的人，憑一顆熱忱的真誠的心做事的人，你投入了真心，就已經(jīng)是成功的了。我想到了此刻學(xué)校很多的教師，他們只想著怎樣提高教學(xué)質(zhì)量，怎樣樣讓學(xué)生的分?jǐn)?shù)更高一些，讓高考又刷新紀(jì)錄，可是他們沒有真正的關(guān)心過學(xué)生的成長，沒有聆聽過學(xué)生心里的聲音，他們很少站在學(xué)生的角度去思考，而只是站在自我的立場去做事情。我們也不否認(rèn)你投入的真心，可是你的真心里面沒有傾聽，沒有產(chǎn)生學(xué)生的共鳴，沒有引出學(xué)生的求知渴望。
羅格的與眾不一樣表此刻他善于傾聽，真誠的、由衷的傾聽病人的談話，并鼓勵他們大膽的表達(dá)自我的想法，不管是對還是錯，至少要能夠隨心所欲的表達(dá)自我，自信的表達(dá)。他是對癥下藥的，因為國王本身是一個很優(yōu)秀的人的，無論在哪方面都是很有才華的，唯一的缺憾就是結(jié)巴，他熱愛政治，熱愛他的國家和子民，期望做一個好國王，擔(dān)當(dāng)起國王的職責(zé)，可是他卻是一個結(jié)巴，這是多么大的打擊啊，所以他首先失去的是信心，他沒有勇氣在別人面前大膽的說話，勇氣是一個多么美妙的詞，可是對于國王來講，那是比什么都難的，因為他從來沒有這樣的勇氣。他甚至以為那是上帝的遺棄，他做不了一個好國王，因為他是一個結(jié)巴，不能在公眾面前流暢的演講。
正如我們校長在我們觀看電影前說的一句話：教育中的問題其實就是一種心里的“口吃”，作為一名教師，怎樣戰(zhàn)勝“口吃”？是我從本部電影中得到的啟示。
國王的演講心得篇九
人生中，總有一個不寬不窄，但深不見底讓你難以逾越的溝壑。
《國王的演講》，就是講述了喬治六世與自己的弱點——結(jié)巴對抗的過程?？梢哉f當(dāng)時還是約克郡公爵的伯蒂是在在父親去世、長兄無能的情況下，被推上了王座。他不是一個登上王位的完美繼承人。他缺少做為政客必不可少的一個能力——口才，他甚至無法順利地說出他想表達(dá)的一句話。
關(guān)心他的妻子為他找了無數(shù)位語言治療師。最終，她找到了萊昂納爾，這個“江湖術(shù)士”與“九五之尊”的伯蒂便成了一對并不和諧的醫(yī)生與病人。國籍、信仰、身份。沖突與理解在他們之間不斷發(fā)生，但斷斷續(xù)續(xù)的治療卻頗有成效。之前因為激將法，國王的口吃隱隱有痊愈的趨勢。這像是在溫火燒水，水未沸，溫度已高，只差一個契機，喬治六世便能改變自己。
片末的因為1939年9月3日，德國軍隊沖破防線進(jìn)攻波蘭。英法被迫向德國宣戰(zhàn)。所以喬治六世要向國民發(fā)表演講，這像是對他的考驗。40分鐘中，他要順利地朗誦一篇從未讀過的演講稿，終于在萊昂納爾的幫助下，伯蒂克服了導(dǎo)致自己結(jié)巴的心理陰影，在一個小小的直播間脫胎換骨。
人生的溝壑其實是每個人都可以成功跨過的，只要你能堅持，學(xué)會克服。最終，當(dāng)你站在溝壑的對面，你會發(fā)現(xiàn)：在你克服自己后，對面那片朦朧的世界其實更為寬廣。你，更能成為你自己！
國王的演講心得篇十
看《國王的演講》這本書，實在是讓我受益匪淺。
這本書主要講的是：一位患有口吃的王子放棄了希望，經(jīng)過一場失敗的演講過后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個偏門的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫(yī)生。用自己特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國王，而萊昂納爾·羅格醫(yī)生也與國王成為了最好的朋友。
看完這本書后，我靜靜地坐在椅子上整理著自己的思緒，感覺自己已經(jīng)完全沉浸在《國王的演講》當(dāng)中，不能自拔。其實在很多時候，我們就如影片中的國王一樣，總是放棄了對明天的希望，糊涂地浪費了今天。不管在什么時候，我們都要揚起對新生活的激情。只有擁有了信心，才能走出生活的低谷。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一個新聞，是一個小孩本來學(xué)習(xí)成績很好，可由于在考試時太過于緊張，沒有信心，所以結(jié)果跌了十幾名。多可惜啊!從中可以看出，自信心會給一個人帶來多大的改變!所以啊，不管在學(xué)習(xí)還是在生活當(dāng)中，我們都應(yīng)該保持著一顆平和的心態(tài)，平和的心態(tài)又來源于自己的信心。只有這樣，我們才能永遠(yuǎn)快樂。
擁有自信比什么都重要?！@是《國王的演講》帶給我的道理。
國王的演講心得篇十一
看完國王的演講，我的腦袋一下子冒出三個詞語：勇敢、自我、關(guān)愛。
的確國王喬治六世很勇敢。面對父親的去世，哥哥只愛美人、不愛江山，戰(zhàn)爭的一觸即發(fā)，他勇敢的挑起重?fù)?dān)。他知道總要有一個人要挑起重?fù)?dān)，哥哥不愿挑，那就只好自己來。他明知道國王只是權(quán)威的象征，他不能裁決國家大事，說的難聽點，國王只是一個擺設(shè)。更重要的是當(dāng)上了國王，意味著自己的一舉一動都得按照別人的指示以及受到別人的監(jiān)督，也就是說自己的自由失去了。盡管如此他還是挑起了重?fù)?dān)，很勇敢地挑起了重?fù)?dān)。這勇敢的背后是責(zé)任，一顆責(zé)任之心。他說，民眾信任他。因此為了這個信任，他勇敢地承擔(dān)責(zé)任。
勇敢的背后一定有一個堅定的信念支撐。民眾的信任，自己的責(zé)任，才是國王喬治六世勇敢地挑起重?fù)?dān)。
國王喬治六世從小就活在哥哥的陰影下，失去了自我，因此從5歲時就患了口吃。自己喜歡的`小保姆卻喜歡哥哥，小保姆為了討好哥哥結(jié)果讓他的胃落下了病根。從小自己喜歡用左手，因為形象不好，被逼著用右手。由于小時候膝蓋內(nèi)翻，被殘忍地夾上金屬板，強行矯正，只為換來一雙直腿。自己喜愛做飛機模型，因為“不務(wù)正業(yè)”被剝奪了這一喜好。總之自己的童年就被剝奪了，失去了自我的人，面對生活的恐懼，他的表現(xiàn)就成了口吃。幸運的是，在妻子和羅格的幫助之下，他敢于面對自我，成功地完成了國王的演講。
敢于面對自己，不逃避，不膽怯，才能戰(zhàn)勝自我。自己解開自己的心結(jié)，才能釋放自己，從陰影中走出來。戰(zhàn)勝自我的第一步就是面對自己，逃避永遠(yuǎn)只是弱者的表現(xiàn)。
國王演講成功的背后，我看到了王妃的關(guān)愛。她幫他找語言治療師，她一直陪在他的身邊不離不棄。無論他在哪兒，無論他在干什么，她一直緊緊地拉著她的手，對他說：“我知道你可以的."也正是王妃的關(guān)愛，不放棄，才使得國王在最艱難的時候，才能堅持下去。
沒有這樣的關(guān)愛，堅持如何實現(xiàn)。只因有愛，我們才能堅持下去，才能成功。
國王演講的成功，總的來說就一句話——牢記自己的責(zé)任，堅定自己的信仰，帶著他人的關(guān)愛，走出自我，走向成功。
《國王的演講》讀書筆記，乍看之下這仿佛是一個勵志故事，當(dāng)然，這么認(rèn)為也沒有任何的問題，一個患有語言障礙的王室公爵在皇室、國家的緊迫情勢之下，努力克服自己的缺陷、積極去改變，最終逃出了缺陷的陰影，而終于讓那些質(zhì)疑、擔(dān)憂、譏諷等等的公眾輿論煙消云散，最終也不失為一個偉大的國王。
這個故事的勵志意義另一部分也因另一個人物的所為所對比升華：george的兄弟edward，本是一個風(fēng)度翩翩的皇室公爵，王位的理所應(yīng)當(dāng)?shù)睦^承人，卻因人生際遇和風(fēng)流個性，逐漸的放棄了對王位的追逐，也從一個側(cè)面說明了，天賦如果不為后天善用，也會逐漸被磨滅，被荒廢;而對于george來說，一個對于王位繼承者來說相當(dāng)有阻礙的缺陷，如果有心去改變、不停的嘗試，最終也會得到糾正，獲得真正的自信。
你也可以認(rèn)為這是一個為了講述偉大王與民、醫(yī)與患無差別友情的故事，語言治療師洛格和王室繼承人george齊心戰(zhàn)勝“頑疾”，兩個人一同為對自己來說是一件非常艱巨的任務(wù)而奮斗。當(dāng)然，這個“頑疾”不同于表面上那樣簡單，僅僅是“口吃”或者“發(fā)音”，或是“說話是否流利”的問題。在當(dāng)時的國際情勢下，而在王儲之中的理想繼任者卻沉迷風(fēng)流韻事不思大體(其實對于這一點就我個人而言是否要對edward抱否定批評態(tài)度，還是要持保留意見)，而對于當(dāng)時社會和國際情勢動蕩的情況下，一個強有力的國王，一個英明的統(tǒng)帥，一舉一動都為人們所關(guān)注，人民希望得到希望和自信，希望看到一個能給他們安全感的王。因此george的“頑疾”，反而顯得那么的引人注目，因為對于國王和重大場合而言，一場有力、有自信的完美的演講，對于王室、國民和公眾來說，都是必不可少需要的事情。
所以如果george是個平常的人，或許他有口吃，或許他的發(fā)音有問題，這都沒什么，他可以選擇成為作家、賣筆桿子，他可以選擇出賣體力來維持生計，他可以盡量避開交際、閉門閉戶，這都是沒什么重要的事情，他自己和別人也許都不會覺得這是多么有問題的一件事。然而他卻成為一個有語言缺陷的王室繼承人、國王，一個小問題也許就成為了大困難，就像edward一樣，一個花花公子其實沒什么，但是因為出身背景和責(zé)任，就顯得有些失大體、不成器之感，其實都是位置造就的，因為人并不能選擇自己的出身。
講到這里，我想，很多人也許都在羨慕另一種生活，其實所有的生活都是一座圍城，除非你可以擁有每一座城門的鑰匙而可以自由進(jìn)入，否則，并不要輕易羨慕或者盲目追尋另外的生活，除非你已經(jīng)想得透徹，或者是你個永不思悔的人。
國王的演講心得篇十二
服他這個口吃的毛病。故事由此展開。
羅格這個“冒牌”醫(yī)生的出現(xiàn)改變了艾伯特的命運，兩人之間的.合作和矛盾，是故事一波三折的轉(zhuǎn)折點。羅格直呼國王為伯蒂，療法古怪而特別，使艾伯特顯得像一個被捉弄的小丑，認(rèn)真得可愛，沒有國王的威嚴(yán)卻更平易近人。喬治六世由一個脆弱、沒有安全感的國王成長為一個戰(zhàn)勝自己的受萬眾敬仰的國王，而羅格更像是一個藝術(shù)家，人物個性非常鮮明。讓人覺得這部電影又是一部表現(xiàn)信任理解和友情的溫情之作。
精彩之處不是浮夸和隨意，而是內(nèi)斂和深刻，較多的內(nèi)心戲，搭配音樂讓人層層深入劇情，雖然劇情沒有任何高潮，這電影卻讓人跟著緩慢的節(jié)奏呼吸，特別是特寫人物表情的時候，時刻能感受到主角內(nèi)心的壓力。人物內(nèi)心細(xì)膩的情感刻畫得十分到位。
讓我印象深刻的是，羅格對艾伯特說的一句話：“你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會稱為一個好的國王?！眴讨瘟劳ㄟ^努力，使得自己心智成熟起來，使自己的人格健全起來，有勇氣去擔(dān)當(dāng)一個國王該承擔(dān)的一切。
最后的演講可以算是整部的高潮，感覺整個人都懸空了，讓人緊扣心弦，極具神圣的原聲，冷靜又沸騰。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著王后和女兒們走向群眾，揮手致意。
國王的演講心得篇十三
昨晚上熬夜在線觀看了《國王的演講》，原因有二：
1、這部影片很有可能獲本年度的奧斯卡獎；
2、這是一部關(guān)于口吃的電影。
因為我也是一個口吃者。
記得第一次感到自己說話困難還是在小學(xué)五年級的時候。有一天和同學(xué)一起去上學(xué)的路上想說羅瑞卿大將的名字，可是只能說"羅"這一個字，后面的"瑞卿"怎么也說不出來，于是就不停的"羅…羅…"，一直"羅"到了學(xué)校門口才講出來。當(dāng)時很詫異，搞不明白自己為什么會這樣。
后來的中學(xué)、大學(xué)好像沒有特別口吃的情況，上班之后，情況開始慢慢嚴(yán)重起來了！尤其是打電話，心中充滿了莫名的恐懼。一次在辦公室接電話的時候，想說：這個文件打不開，在"打"這個字上突然卡殼了，于是"打"至少說了五六遍，電話那頭也不禁笑了出來。
放下電話，巨大羞辱感和自卑將我徹底打垮了，這樣的時候數(shù)不勝數(shù)，如果你不是個口吃者，是無法理解和體會的。
今天，我還是個口吃者，還從事了一個每天必須打電話的職業(yè)，我最初的口吃可能就是因為害怕打電話引起的，我每次打電話都可能引發(fā)嚴(yán)重的口吃，這種左右為難的感覺讓我簡直到了痛不欲生的地步。我每天都在和自己斗爭，努力讓別人覺察不出我是個口吃者，也許我做的還不錯，相信大多數(shù)人都感覺不到我的語言障礙，我只是竭盡所能地掩飾自己罷了。
為什么我要熬夜看完《國王的演講》呢？
做為一個口吃者，沒法對這部電影不敏感。我非常震驚，堂堂的日不落帝國的最高領(lǐng)導(dǎo)者竟然是一名嚴(yán)重的口吃者，他的情況比我嚴(yán)重的多，至少我在公眾場合下講話并不口吃，朗讀沒有什么障礙，看著喬治六世磕磕巴巴的講話，我從心底里同情他，如果我在現(xiàn)場的話，我也會像英國人民一樣，默默低下頭去。
應(yīng)該說，在這部電影里我并沒有找到克服口吃的靈丹妙藥，但我明白了一點，克服口吃，每個人應(yīng)該都能夠找到適合自己的方法，而沒有必要刻意地去模仿。
不是一個口吃者，難以理解口吃帶來的困惑，以及克服口吃之后給自己帶來的莫大安慰和自信，社會應(yīng)該對口吃者寬容一些，更多一些同情和鼓勵，做為一個正常人可以想想，在很多情況下，口吃者人生最大的心愿僅僅是能夠完整流利的講一句話而已。
國王的演講心得篇十四
最后看到了去年（就應(yīng)說2010年）最期盼的電影，湯姆霍珀這個英倫學(xué)院派的當(dāng)紅導(dǎo)演，醞釀了多年，最后在昔日《伊麗莎白一世》的驚艷之后，再次攜帶著《國王的演講》站到了世界電影舞臺的中央。早在2008年，他的hbo迷你劇《約翰亞當(dāng)斯》就已經(jīng)在美國引起了轟動，將美國的第二任總統(tǒng)傳奇的搬上了銀幕，如今借著昔日的雄勁風(fēng)頭，《國王的演講》撲面而來。
歷史傳記一向的霍珀的拿手好戲，將那些歷史上的傳奇?zhèn)ト饲‘?dāng)、生動、傳神的擺到銀幕上，一向是其看家本領(lǐng)。對于這些高高在上的人，改編成電影向來十分難，功力不夠就會砸場子，尤其許多爭議性的人物更是如此?；翮晖高^豐富的史料，合理的填充，對細(xì)節(jié)的精益求精和苛刻，以及演員高超而精準(zhǔn)的演技，呈現(xiàn)出來的作品，一次次獲得廣泛的贊譽和呼聲。
《國王的演講》再次將鏡頭對準(zhǔn)了英國的皇室，約克郡公爵，即之后的國王喬治六世。他在登基之前，因為嚴(yán)重的口吃，極大的影響了其公眾形象和日常工作。喬治五世逝世后，哥哥愛德華八世即位，但是他的任性、多變以及自私，將王室?guī)肓艘粓鑫C之中。愛德華八世被迫遜位，由弟弟來繼任皇位，這是英國歷史上第一次。巨大的壓力和個人強烈的意愿與職責(zé)感面前，他的口吃帶來了更加巨大的痛苦。但是，在私人醫(yī)生羅格的細(xì)心呵護(hù)和幫忙下，喬治六世最后慢慢戰(zhàn)勝了心魔，走出了陰霾，找到了自信。用他的演講，在二戰(zhàn)的重幕拉開之時，給國人以無限的勇氣和力量。
這部電影，導(dǎo)演再次展現(xiàn)了其駕馭人物和故事的高超技巧，完美的平衡感和細(xì)節(jié)鮮活而飽滿的將喬治六世展此刻了觀眾面前。
英國王室一向以來都是隱藏在深深的宮闈與高墻之后的，諱莫如深，對世人來說，他們是那么遙遠(yuǎn)而尊貴，永遠(yuǎn)是一個國家的象征那樣神圣和難以觸摸。歷代的英國國王，也因此只變成了符號一樣的東西，難以真實的被世人認(rèn)知。
要拍攝這樣人物的傳記，首先就是要真實還原人物本身，不能看起來如同宣傳片或者海報里那樣太遙遠(yuǎn)與神圣，也不能太媚俗而變成濫觴。英國國王就應(yīng)是怎樣一個人，喬治六世就應(yīng)是怎樣一個人。國王也是人，雖然尊貴，但是人的七情六欲也是有的。愛德華八世在世人眼中是如此的浪漫，人們貼滿了天佑吾王的標(biāo)簽支持他，不愛江山愛美人，但是實際上卻不見得那么有愛，反而是自私和缺乏大局觀念的。他為了一個結(jié)過兩次婚的女人，改造宮殿，奉送禮物，千恩萬寵，而對于即將到來的大戰(zhàn)和王室的公眾形象卻拋諸腦后。每一句臺詞，每一個細(xì)節(jié)，都展現(xiàn)出了這個君王的內(nèi)心的矛盾與善變。
喬治六世，表面上看起來冠冕堂皇，是皇家的杰出代表，英倫紳士的榜樣。知禮節(jié)，有尊嚴(yán)，識大局。但是私下里，卻也壓抑了諸多凡人的苦惱。影片透過了許多側(cè)面來表現(xiàn)這個君王的成長以及內(nèi)心的煩惱。國王的內(nèi)心是不能被世俗明白的，所以，長期的壓抑和得不到傾訴的痛苦，極大的折磨著這個表面堅強和勇敢的國王。他的口吃，表面上的生理上的疾病，其實卻是心病。所以，醫(yī)生說一開始就給出了治標(biāo)還是治本的選取。喬治六世開始的肌肉鍛煉，繞口令等治標(biāo)的方法，能夠很好的改善其口吃，但是當(dāng)在觸及內(nèi)心痛苦的壓力環(huán)境下，就完全失效了。他小時候被保姆虐待，為了持續(xù)皇家的形象，穿上鋼制的矯正儀器來糾正腿型，與哥哥和諸位兄弟之間的爭寵和親情，父親高壓式的愛，皇室命運的變遷，家庭的殷切期望，國家事務(wù)的壓力，現(xiàn)代科技的進(jìn)步，都成了壓在他肩頭的一座座大山?？诔裕褪沁@種無奈和畏懼。
喬治六世的內(nèi)心，其實就是糾纏在一系列矛盾之中的。在登基典禮之前，喬治六世緊張無比，他的眼睛不斷盯著墻上歷代先王的畫像，那是他的壓力所在。之前每一次緊張的演講，導(dǎo)演要么使用很深的鏡頭，要么就是廣角鏡，來突出觀眾的多與密集，造成視野上的壓力。國王不是普通百姓，他的生活要滿足皇室的要求，也要滿足百姓的期望。喬治六世正是在這兩方面，有潛力，卻缺乏自信。和羅格在教堂的爭吵，他高呼“天授神權(quán)”，另一方面，確實教堂外億萬子民的寄托和期望。這又是個人野心和職責(zé)之間的矛盾帶來的痛苦。羅格說，他正在幫忙的是一個有潛力完成偉業(yè)而不能的人。
羅格后期，就是要堅定的走治本的路線，不斷去碰觸國王內(nèi)心最隱秘和脆弱的地方，這也就把劇情直接推向了高潮。當(dāng)最后那一場短暫而漫長的演講中，我們就能夠發(fā)現(xiàn)國王是怎樣在羅格的引導(dǎo)下，一點點接近勝利，一點點戰(zhàn)勝自我，一點點走出陰霾，一點點尋找自信。不得不佩服科林的演技，同樣是君王的威嚴(yán)，演講前的刻板與演講后的自信透過同樣的肢體語言來表達(dá)。
一系列的精巧的細(xì)節(jié)安排，從每一個道具，到裝飾到禮儀的舉止，都真實的貼合了歷史。而對國王的合理的猜測和填充，充實了這個遙遠(yuǎn)的、高高的形象。他的軟弱，他的粗口和世俗百姓一樣，他也需要朋友，他也渴望被人傾聽。沒有十全十美的人，光鮮的背后，也是平凡。亨利四世以前說：“朕即國家?！倍鴨讨瘟赖墓适?，卻深切的告訴我們就應(yīng)是“朕即凡人?！彼?，輝煌的太陽法蘭西很快衰落，古老的王權(quán)被徹底抹平，而英國的君主，至今還在理解子民的愛戴。
電影只有120分鐘上下，所以，對于這樣一個復(fù)雜的人物不可能如同《莫扎特傳》那樣進(jìn)行全景式的描繪。只是以“口吃”這樣一個線索來展開。敘事方式還是偏向于經(jīng)典的學(xué)院主義。先是透過一系列演講，來表現(xiàn)口吃帶來的巨大困惑，以此揭示矛盾；然后是求醫(yī)的爭執(zhí)以及反復(fù)的爭吵，羅格將治療停留在機體上，治標(biāo)不治本，來推進(jìn)矛盾；之后，透過羅格和喬治兩人在治療上更加深入內(nèi)心而發(fā)生的激烈爭執(zhí)和碰撞，來激化矛盾，這也是全戲最考驗兩人演技功底的地方；最后，透過背景大戰(zhàn)氣氛的逐漸增強，來慢慢烘托和將矛盾推向高潮，并且得以解決。敘事的安排十分緊湊和精煉，多一分嫌多，少一分不足，每一個部分的時間和節(jié)奏也都是經(jīng)管反復(fù)探討的。
所以，我說，這部電影是一部精雕細(xì)琢的傳統(tǒng)藝術(shù)品，就像那些古老的教堂雕塑或者古典油畫一樣，細(xì)膩完美，功力深厚。本次奧斯卡大獎另外一部熱門的強勁對手《社交網(wǎng)絡(luò)》則充滿了現(xiàn)代的個性。兩者的碰撞，最終誰勝誰敗，難以言說。
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國王的演講心得篇十五
和所有皇室家族不同的是，主人公喬治六世在演講中會結(jié)巴，這是他一輩子都十分苦惱的事情。但矯正師羅格改變了他的命運。當(dāng)他第一次去見羅格時，情緒十分低落，認(rèn)為自己沒救了，當(dāng)他聽到自己的錄音時，才發(fā)現(xiàn)原來自己也能說出流利的話，這使他重拾了信心。后來老國王去世了，自己的哥哥又因為各種各樣的原因而無法繼承王位。國王的重任降臨到了喬治六世的頭上。經(jīng)過羅格醫(yī)生高超的矯正法，喬治六世戰(zhàn)勝了困難，發(fā)表了登基演講。也許，就算口吃并沒有矯正好，喬治六世仍會是個號國王，他愿意付出一切努力去克服自身的缺陷，更好地履行自己的職責(zé)，這件事比任何演講或口號更征服人心，因為他努力奮進(jìn)過了！
是的，想想自己，你便會不禁佩服他，他愿盡自己最大的努力去奮進(jìn)，去保護(hù)自己的人民安全。不惜一切手段，他是奮進(jìn)的典范，為了演講他經(jīng)過了不斷的練習(xí)。
喬治六世之所以會成功，是因為他堅信只有不斷地努力與奮進(jìn)就能獲得成功。不光是喬治六世，世界上所有人應(yīng)該如此，要不停地奮進(jìn)才能取得成功。
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