總結(jié)是一個(gè)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程，讓我們更加明智地面對(duì)未來(lái)的選擇和挑戰(zhàn)。在總結(jié)中，可以引用一些具體的例子來(lái)豐富內(nèi)容，增加說(shuō)服力。下面是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，供大家參考。
讀書名言啟示篇一
有一句這樣的話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話使我受益匪淺。
為什么說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯呢？因?yàn)樗螤钌舷褚槐疽槐敬钇鸬碾A梯，從精神上也是一樣的`。
從我七歲時(shí)讀第一本小說(shuō)起，一直到現(xiàn)在，我慢慢地理解了這句話的含義。從小人書到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說(shuō)，我理解、明白了。
我置身書的海洋，豐富了知識(shí)，也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。書，可以說(shuō)是我的良師益友、我的朋友，雙像是一把可以打開(kāi)智慧之門的鑰匙。
我知道我只吸收了文學(xué)海洋的一小滴水，所以我每天都穿梭在文學(xué)世界里，又認(rèn)識(shí)了很多朋友：哈利。波特帶我飛來(lái)飛去，我也與柯南結(jié)識(shí)了。
慢慢地，我也開(kāi)始了寫作掃地長(zhǎng)長(zhǎng)的路，把自己的小文章發(fā)表到網(wǎng)上去，等到了網(wǎng)友們的贊許。
現(xiàn)在我得承認(rèn)自己是一只蟲(chóng)子，一只小書蟲(chóng)。我還是說(shuō)：書藉是我進(jìn)步的階梯。“我要讀更多的書，使自己更上一步階梯－－知識(shí)的階梯。祝大家學(xué)習(xí)更上一層階梯。它給我的啟示是：要多讀書，讀好書，使自己有更多的知識(shí)。
讀書名言啟示篇二
“己所不欲，勿施于人。”這句話給了我很大的啟示，并一直告誡著我，因此，它成了我的座右銘。
記得上三年級(jí)時(shí)，在期中考試的時(shí)候，我考了98分，看到同桌試卷上一個(gè)又一個(gè)叉號(hào)，分?jǐn)?shù)也只是87分，他當(dāng)時(shí)要哭出來(lái)了，我就火上澆油，滿不在乎的說(shuō)：“你怎么才考了87分呀?”說(shuō)罷，我就大聲嚷嚷了起來(lái)，聲音招來(lái)了許多同學(xué)，同桌就趴在桌子上大哭了起來(lái)，從哭聲中我聽(tīng)出來(lái)了他的哭聲是那樣悲慘，我們都停止了議論。但是放學(xué)后，我還是忍不住與我順路的同學(xué)議論了起來(lái)，不料卻被他聽(tīng)見(jiàn)了，他剛剛好起來(lái)的心情，又被我的一句話拉倒了深谷，他狠狠地瞪了我一眼，擠了我一下，走到了我們的前面。我心里很不服氣：是你自己考不好，又有什么理由牛氣?小樣!”
或許是受到了我的諷刺，也或許是別的原因，在不久后的一次小考試中我只得了89分，他卻得了91分，我不敢想他會(huì)怎樣嘲笑我，更不敢想他嘲笑我時(shí)，會(huì)招來(lái)同學(xué)們的那些看法。但是，他不僅沒(méi)有嘲笑我，而是來(lái)安慰我，我不知道當(dāng)時(shí)該怎樣感謝他。不料，放學(xué)后，同學(xué)們競(jìng)?cè)宄扇旱刈h論起來(lái)看著他們當(dāng)時(shí)那樣，我真想走上前去狠狠地揍他們一頓，看他們以后還敢議論我。正當(dāng)我準(zhǔn)備走上前去找他們算賬時(shí)，突然想起上一次我議論同桌的場(chǎng)面來(lái)，啊!我呆住了，當(dāng)時(shí)同桌肯定也是這樣難受，我不僅慚愧起來(lái)。
從此以后，我再也沒(méi)有嘲笑過(guò)別人，因?yàn)閯e人也是有尊嚴(yán)的，當(dāng)我們自己不想要或不想干的時(shí)候，也不要強(qiáng)加于人。要想想：如果自己不想那么做，那么別人會(huì)想做么?這句名言將永遠(yuǎn)告誡著我、提醒著我，要永遠(yuǎn)牢記己所不欲，勿施于人。
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讀書名言啟示篇三
“己所不欲，勿施于人?！边@句話給了我很大的啟示，并一直告誡著我，因此，它成了我的座右銘。
記得上三年級(jí)時(shí)，在期中考試的時(shí)候，我考了98分，看到同桌試卷上一個(gè)又一個(gè)叉號(hào)，分?jǐn)?shù)也只是87分，他當(dāng)時(shí)要哭出來(lái)了，我就火上澆油，滿不在乎的說(shuō)：“你怎么才考了87分呀?”說(shuō)罷，我就大聲嚷嚷了起來(lái)，聲音招來(lái)了許多同學(xué)，同桌就趴在桌子上大哭了起來(lái)，從哭聲中我聽(tīng)出來(lái)了他的哭聲是那樣悲慘，我們都停止了議論。但是放學(xué)后，我還是忍不住與我順路的同學(xué)議論了起來(lái)，不料卻被他聽(tīng)見(jiàn)了，他剛剛好起來(lái)的心情，又被我的一句話拉倒了深谷，他狠狠地瞪了我一眼，擠了我一下，走到了我們的前面。我心里很不服氣：是你自己考不好，又有什么理由牛氣?小樣!”
或許是受到了我的諷刺，也或許是別的原因，在不久后的一次小考試中我只得了89分，他卻得了91分，我不敢想他會(huì)怎樣嘲笑我，更不敢想他嘲笑我時(shí)，會(huì)招來(lái)同學(xué)們的那些看法。但是，他不僅沒(méi)有嘲笑我，而是來(lái)安慰我，我不知道當(dāng)時(shí)該怎樣感謝他。不料，放學(xué)后，同學(xué)們競(jìng)?cè)宄扇旱刈h論起來(lái)看著他們當(dāng)時(shí)那樣，我真想走上前去狠狠地揍他們一頓，看他們以后還敢議論我。正當(dāng)我準(zhǔn)備走上前去找他們算賬時(shí)，突然想起上一次我議論同桌的場(chǎng)面來(lái)，啊!我呆住了，當(dāng)時(shí)同桌肯定也是這樣難受，我不僅慚愧起來(lái)。
從此以后，我再也沒(méi)有嘲笑過(guò)別人，因?yàn)閯e人也是有尊嚴(yán)的，當(dāng)我們自己不想要或不想干的時(shí)候，也不要強(qiáng)加于人。要想想：如果自己不想那么做，那么別人會(huì)想做么?這句名言將永遠(yuǎn)告誡著我、提醒著我，要永遠(yuǎn)牢記己所不欲，勿施于人。
讀書名言啟示篇四
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是著名的蘇聯(lián)大作家——高爾基說(shuō)過(guò)的話，也是我最喜愛(ài)的讀書名言，他帶給我的啟示和利益更是多。
書籍中的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，；書籍中的故事能使人一會(huì)兒淚流滿面，一會(huì)兒欣喜若狂；書籍中的寫作手法像是我們的作文輔導(dǎo)老師，正是由于這些因素，書籍像磁石一樣緊緊吸引著我，是我整天在書海中遨游。
以前，我還沒(méi)有開(kāi)通博客的時(shí)候，文章不知道怎樣寫才夠精彩，才能夠吸引人的眼球。每次老師布置的日記、作文都很犯難，每次都是思考上好一會(huì)兒，再動(dòng)筆，卻只能“擠”出一點(diǎn)兒；再思考上一段時(shí)間，又“擠”出一點(diǎn)兒來(lái)……就這樣，這里湊活一點(diǎn)那里取一點(diǎn)兒材料，七拼八湊的組合器一篇只有一頁(yè)多的作文交差。有一次，我實(shí)在沒(méi)啥寫了，只好請(qǐng)教老媽，老媽卻感嘆道：“是你讀的書太少了！”從此以后，我讀的書多了起來(lái)，獨(dú)占了書櫥，我的知識(shí)豐富了起來(lái)，寫作水平飛速提高。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書給我?guī)?lái)了知識(shí)；帶來(lái)了進(jìn)步；帶來(lái)了驚喜，讀書使我的視野更廣闊。讓我們熱愛(ài)讀書吧！相信在這個(gè)名言的啟示下，我們會(huì)走的更遠(yuǎn)，爬的更高！
讀書名言啟示篇五
3.一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。——愛(ài)默生。
4.在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。——赫伯特。
6.生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。——呂凱特。
8.只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上最短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝?ài)因斯坦。
9.人生的光榮，不在永遠(yuǎn)不失敗，而在于能夠?qū)覔鋵移??！闷苼觥?/p>
10.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭?。
讀書名言啟示篇六
從一年級(jí)到五年級(jí)，我身邊的人都說(shuō)我寫作好，這時(shí)，我不得不感謝一位“朋友”，書。
劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的很對(duì)，沒(méi)書，人就會(huì)找不到擁有知識(shí)的方向，書就像藥，讀了它，你就會(huì)從愚蠢變到聰明。
我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，我看了一本叫《笑貓日記》的書，里頭有一個(gè)詞叫做：“節(jié)哀”。我在寫練習(xí)冊(cè)時(shí)，正好有這樣一個(gè)題，題目是讓你對(duì)難過(guò)的鳥(niǎo)兒，失去親人的鳥(niǎo)說(shuō)一句話，我正愁著沒(méi)詞了，正好“節(jié)哀”這個(gè)詞有用場(chǎng)了，我加在了里頭，果然，句子變的.更生動(dòng)了。
本來(lái)，我是一個(gè)并不聰明的女孩子，可是，后來(lái)，我從書中得到的知識(shí)幫了我。我發(fā)現(xiàn)，書中的知識(shí)遠(yuǎn)比大人、家長(zhǎng)、老師的要好。于是，我就讓我爸爸給我大量買書，我越讀越快樂(lè)，越讀越興奮，后來(lái)，我還嘗試在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店購(gòu)書，買到了第一本我從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店里買來(lái)的《長(zhǎng)襪子皮皮》，書就像知識(shí)的'源泉，智慧的結(jié)晶，果真是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>
書不但讓我有知識(shí)，還讓我在寫作方面有所發(fā)展，好詞好句多，文章自然能寫好，我通過(guò)看許多書，在書中選好句，通過(guò)我自己的理解，在（再）寫在稿紙上，這樣一來(lái)，文章不僅字?jǐn)?shù)多，讓人看起來(lái)，有一種生動(dòng)具體的感覺(jué)，所以老師同學(xué)都把我稱為“小作家”，我從一個(gè)笨蛋變成了聰明鬼，丑小鴨變白天鵝?。?/p>
從劉向的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！敝形颐靼琢?，書可以讓我們變聰明，它就是你的朋友與家人。
讀書名言啟示篇七
在人生這條漫長(zhǎng)而漆黑的征途中，總會(huì)有那么幾句名言，無(wú)意中作為了你的引路明燈；在人生這片浩瀚而茫然的大海上，總會(huì)有那么幾句名言，偶然變成了載你行向成功彼岸的小舟；在人生這片廣袤而死寂的沙漠里，總會(huì)有那么幾句名言，不細(xì)心蛻變?yōu)槟茏屇阕叱龌哪乃巍?/p>
而在我的成長(zhǎng)道路上，也有那么幾句名言，像一群形影不離的朋友，一向緊緊的跟隨于我。而在這幾句屈指可數(shù)的名言中，有一句話，使我終身受益。那是在一個(gè)夏日的清晨，旭日東升，陽(yáng)光照耀著林蔭道的兩排大樹(shù)，鳥(niǎo)兒已睜開(kāi)了睡眼，伸展著翅膀。經(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)途跋涉”，最終回到了課室前的長(zhǎng)廊，因?yàn)殚T還沒(méi)開(kāi)，我便漫不輕心地四處張望，正當(dāng)我朝前上方一看，一句名言突如其來(lái)地印入了我的眼簾，這句話便是——污染破壞一朝易，治理恢復(fù)十年難。
一見(jiàn)到這句話，人們總會(huì)通俗地以為它是一句告誡人類保護(hù)好大自然的話，也許我是與眾不一樣的吧，當(dāng)我一看到這句話時(shí)，聯(lián)想到的并不是大自然，而是電視屏幕上經(jīng)常播放的一個(gè)關(guān)于珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品的廣告。晏某，因吸毒而得病，雖然白袍天使盡力想將他從死神的手里拉扯回來(lái)，但始終，還是離開(kāi)了這個(gè)人世……晏某以往是幸福的，他擁有著愛(ài)他的父母，童年時(shí)也是優(yōu)秀的，可是，也許因?yàn)楹闷嫘牡恼T惑，讓一個(gè)原本年輕有為的青年，走上了一條的不歸路……想到這，總會(huì)使人覺(jué)得萬(wàn)分惋惜?？墒?，這既然是他所自我選擇的，我們也無(wú)法改變這命運(yùn)。這句名言與這則廣告的“雙劍合璧”，讓我明白，我們正處于豆蔻年華的階段，多數(shù)少年僅因好奇心，而像晏某一樣，選擇了一條漆黑的無(wú)歸路。所以，我們要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品，不要因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，而毀了自我一生的幸福。因?yàn)?，人生是無(wú)法任意回放的。
人生就是如此，它有無(wú)數(shù)個(gè)分岔路口，僅有能意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能走到這條路的盡頭，迎接幸福的到來(lái)。這句名言，將會(huì)作為我的座右銘，它會(huì)是我人生征途上的一盞引路明燈；它會(huì)是我的人生海洋里的一條小舟；它會(huì)是我人生沙漠中的幾顆水滴。它會(huì)讓我終身受益。
讀書名言啟示篇八
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。這句諺語(yǔ)告訴我：做事只要有恒心，有耐心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這是我最愛(ài)的座右銘。它時(shí)刻激勵(lì)我勇往直前。
那個(gè)星期六，我和爸爸準(zhǔn)備去釣魚。到了河邊我們從大包里拿出魚竿。掛上魚鉤和魚餌。把鉤往河中心一拋，便開(kāi)始了“垂釣之旅”。一分鐘、五分鐘……十分鐘過(guò)去了，我不耐煩地大聲喊道：“可惡的魚！怎么一條也不出來(lái)！”
“噓——小聲些，小心把魚都嚇跑了！”爸爸經(jīng)驗(yàn)十足地對(duì)我說(shuō)：“先別著急，還是先看看魚餌在不在吧！”
我迅速地把釣線一收，發(fā)現(xiàn)魚餌真的沒(méi)了，可能是被一條黑魚吃掉并逃脫了。于是，我果斷做出判斷：一定是魚鉤不合適！我用中號(hào)魚鉤把大號(hào)魚鉤替下來(lái)，再放上魚餌，把魚鉤重新拋回湖中。爸爸見(jiàn)我行動(dòng)異常迅速，便豎起大拇指說(shuō)：“你已經(jīng)是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的釣魚手了！”聽(tīng)了爸爸的夸贊，我釣到大魚的希望更是強(qiáng)烈了?？粗粗灰粫?huì)兒，我的眼球便又被四周的風(fēng)景迷住了：水面呈碧綠色，像銅鏡一樣平靜。一陣微風(fēng)拂過(guò)，從岸邊開(kāi)始，水面出現(xiàn)了一道道粼粼的波紋，岸邊的蘆葦也隨之跳起舞來(lái)……太美了！
爸爸好像看出了我的心思，他和藹可親地說(shuō)：“孩子滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，你三心二意的，怎么能釣到魚？”聽(tīng)到爸爸的提示，我立即把目光重新轉(zhuǎn)向浮在水面上的小豎桿。突然，小豎桿猛地往下一降，我就知道肯定有魚要上鉤了。爸爸怕我招架不住，趕忙扔下自己的魚竿，跑過(guò)來(lái)幫忙：“是個(gè)大家伙！”我也自覺(jué)地把魚桿從三腳架上拿下來(lái)遞給爸爸。爸爸小心翼翼地一收一放。等那條大魚掙扎地沒(méi)有力氣了，爸爸就把那條魚拉上岸來(lái)。??！是條大黑魚！我和爸爸又驚又喜，得意洋洋的欣賞著這條大黑魚。
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句名言讓我終生受益。
讀書名言啟示篇九
俗話說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币粋€(gè)人只有多讀書，寫起作文才會(huì)得心應(yīng)手。這一點(diǎn)兒，我深有體會(huì)。
有一次，我在寫文章的時(shí)候，冥思苦想，抓耳撓腮，可是怎么也想不出要寫什么，急得就像熱鍋上螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，媽媽走了過(guò)來(lái)，和善地對(duì)我說(shuō)：“孩子嘵，唐代大詩(shī)人杜甫不是說(shuō)過(guò)‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’嘛，只有多讀些書，積累知識(shí)，開(kāi)闊視野，寫起作文才會(huì)得心應(yīng)手?！贝蜻@以后，我一直把媽媽的話牢記在心，吃飯時(shí)看書，睡覺(jué)前看書，上廁所也看書，特別是閑著沒(méi)事干的時(shí)候……我看了法布爾的《昆蟲(chóng)記》見(jiàn)識(shí)到了它們昆蟲(chóng)的絕活，夏洛蒂.勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》，認(rèn)識(shí)了敢愛(ài)敢恨的簡(jiǎn)愛(ài)，伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我體會(huì)到了大自然的神奇，高士其的《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》讓我知道了許多有關(guān)細(xì)菌的知識(shí)……就這樣，我從書中學(xué)到了許多寫作的方法，例如：作比較、首尾呼應(yīng)、總分總結(jié)構(gòu)等。我每天都要從書中抄三句好句子，五個(gè)好詞語(yǔ)。我的作文水平一天比一天提高了。星期五，老師給我們布置了一篇關(guān)于春天景色的作文，我心里樂(lè)開(kāi)了花，喜上眉梢。想：“我小宇大顯身手的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，呵呵!我回到家，就抓起筆，快馬加鞭地寫了起來(lái)，這一次，我停都停不住筆了。別說(shuō)是四百個(gè)字，就算是一千個(gè)字，我都寫得出來(lái)。寫完了，我只用了20分鐘的時(shí)間，而且作文讀起來(lái)朗朗上口。星期一，語(yǔ)文老師把我的作文放在屏幕上展示，讓同學(xué)們大聲朗讀，我得意極了。
真不愧“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊!我從中得到了啟示：只有多讀些書，寫作文才會(huì)得心應(yīng)手。這個(gè)啟示讓我受用不盡。
讀書名言啟示篇十
強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。
名言是用來(lái)激勵(lì)或者提醒人們的警句。如果你問(wèn)我挑哪一句作為我的座右銘，我會(huì)挑“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫在人前滿自夸?！笔堑?，這一句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，通過(guò)四年級(jí)那件事后，我的感觸更深了，想聽(tīng)嗎？那你就跟隨我的腳步吧！
在四年級(jí)新的開(kāi)始，我以一鳴驚人的成績(jī)，打入了全班的第八名，全班同學(xué)的臉上出現(xiàn)了不可思議的表情。都用質(zhì)疑的目光看著我。由于我的成功，在下學(xué)期期間，老師分給了我一份工作。漸漸我開(kāi)始驕傲自滿，才讓成績(jī)有了一絲下滑，媽媽發(fā)現(xiàn)這些蛛絲馬跡，開(kāi)始對(duì)我說(shuō)：“兒子，虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。謙受益，滿招損。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”可我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
漸漸，我的成績(jī)和以前沒(méi)法比了，可是我還裝著紙老虎，在班里橫行霸道。連每天媽媽說(shuō)的話我都忘到了九霄云外了。我的驕傲已經(jīng)沖出了頭腦。每當(dāng)我走到哪里，有的人就自動(dòng)走開(kāi)了。
后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)，把我叫到了辦公室，老師便開(kāi)口了：“馬志豪，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不是有什么事呀，告訴老師好嗎？”聽(tīng)了老師的話，我心中一陣慚愧！老師還是很信任我啊！于是我把半學(xué)期的學(xué)期情況一五一十的說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老師送你一句名言，希望你能記住它，不要違背它，這句話你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)，就是：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸，你知道它是什么意思嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。孫老師說(shuō)：“你知道就好”
“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸?！睆拇司统蔀榱宋业淖毅?。我想：這句話將伴隨我一生，是我從中受益匪淺。
讀書名言啟示篇十一
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一段刻骨銘心的記憶。
記得我8歲那年的暑假，我們回奶奶家玩，爸媽說(shuō)要帶我去爬青城山，我一聽(tīng)就高興得合不攏嘴。因?yàn)榈搅四抢锞涂梢再I到我夢(mèng)寐以求的“青城劍”了。興奮得一夜無(wú)眠，第二天早早的我就起床了，和爸媽一同收拾好行李，就開(kāi)始往青城山進(jìn)軍。
終于到達(dá)山腳，這里的景色可真迷人，處處綠樹(shù)成蔭。我抬頭仰望高大雄偉的青城山在綠蔭中顯得十分幽靜，像亭亭玉立的少女。可一想到我要徒步登上山頂，我頓時(shí)就像泄氣的皮球一樣——蔫兒了。
我正猶豫著去還是不去？媽媽看出了我的心思，親切地說(shuō)：“寶貝兒，你難道不想買青城劍來(lái)玩了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我不禁在腦子里進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“斗爭(zhēng)”。最后在媽媽再三地催促下，只好趕鴨子上轎——硬著頭皮上了。
一開(kāi)始我有些悶悶不樂(lè)，可沒(méi)過(guò)多久，我就被沿途的風(fēng)景給迷住了。參天的大樹(shù)，蔥蘢的小草，各色鮮艷的小花；還有那山間傳出的陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的古箏聲，夾雜著迎面而來(lái)的清涼的山風(fēng)，無(wú)不讓人心曠神怡。我信心滿滿地向前沖去。
可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)一會(huì)兒我就累得不行了。“媽媽，還是坐滑竿吧！好累哦！”爸爸說(shuō)：“兒子，你別泄氣。快看——”順著爸爸手指的方向看去，原來(lái)是一個(gè)老奶奶和她的孫女兒正奮力地往上爬著。“小伙子，要耍賴了啊！可不行，要趕快走哦！”老奶奶風(fēng)趣地說(shuō)道?！熬褪?，兒子，世上無(wú)難事，只怕有心人?！甭?tīng)了他們的話，我的信心又回來(lái)了，精神飽滿地和那個(gè)小姐姐一起走在了前面。我們沿途欣賞著美景，聆聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，不知不覺(jué)就爬上了山頂。
直到今天，這件事還時(shí)常在我的腦海里縈繞。這句名言也將時(shí)時(shí)警醒我——世上無(wú)難事，只怕有心人。
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讀書名言啟示篇十二
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話就像一盞黑夜里的明燈，指引我的人生道路。
記得有一次，我考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果每做一題，都要絞盡腦汁地思考。正當(dāng)我要寫作文的時(shí)候，教師提醒：“剩十五分鐘了，沒(méi)寫完的快點(diǎn)寫，寫完的趕快檢查?！蔽壹钡镁拖駸徨伾系奈浵?。我連忙寫作文，寫到一半的時(shí)候，教師宣布：“交卷，沒(méi)寫完的也要交?！蔽也坏貌徊莶輲坠P收工。
考后，我翻了翻語(yǔ)文書，發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)點(diǎn)都異常簡(jiǎn)單，可是我卻沒(méi)有寫出來(lái)。我想：早明白我就好好復(fù)習(xí)了，唉！不該不復(fù)習(xí)??！這次別想考好了。
到了第二節(jié)課，教師皺著眉頭說(shuō)：“這次考試成績(jī)不夢(mèng)想，重考?！蔽倚睦镟止局哼@次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是件難事，可是只要我下定決心，回家好好復(fù)習(xí)，明天就能夠大顯身手了。
我回到家，立刻開(kāi)始寫作業(yè)、復(fù)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久，我的眼皮開(kāi)始打架了。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。惡魔說(shuō)：“看，你的上下眼皮都打架了，趕快去睡覺(jué)吧?！碧焓箙s說(shuō)：“你不要聽(tīng)他的，你要把知識(shí)點(diǎn)背得滾瓜爛熟，明天就能夠簡(jiǎn)便考試了?！比缓笏麄兙烷_(kāi)始打架了。
正當(dāng)我拿不定主意時(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言出此刻我的心里。是的，無(wú)論考試還是疲倦都是不可避免的難事，可是，我要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的有心人，這樣才能取得最終的成功。于是，我之后繼續(xù)復(fù)習(xí)，把考試的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地記下來(lái)。
第一天，我輕簡(jiǎn)便松地就把試卷寫完了，檢查了五遍才交卷。真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我得到了我夢(mèng)寐以求的一百分。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言如同一位伙伴，伴隨著我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。如今，我工工整整地把它寫下來(lái)，貼在我的書桌上，成為了我的座右銘。
讀書名言啟示篇十三
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是啊，書中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，可以讓你不出門便知道天下事，書是智慧的源泉，是知識(shí)的海洋。這句話讓我受益匪淺，因此成為了我的座右銘。
我印象最深的就是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)侯，每當(dāng)遇到老師布置看圖寫話或日記時(shí)，我的大腦就一片空白，無(wú)論我怎樣的去想，絞盡腦汁地去想，可就是無(wú)從下筆啊，這可把我急得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“佳慧，別著急呀，你多看點(diǎn)書唄，書中有許多知識(shí)，只有大量閱讀，寫作時(shí)才能寫好，書籍本來(lái)就是人類進(jìn)步的階梯嘛！”媽媽的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。
記得從那以后，我一有空就鉆進(jìn)書堆里，猶如魚兒得水一樣，沉浸在書香世界。
漸漸地，我的作文水平很快的上升，許多的作文都獲得了“a”等，那時(shí)，我大喜過(guò)望，腳底下仿佛踩著一朵幸福的云。
是啊，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，書不僅是智慧的源泉，更是知識(shí)的海洋。
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讀書名言啟示篇十四
我平時(shí)積累的名言有很多，比如：“一日無(wú)書，百事荒蕪”“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”……令我印象最深刻的是書法家顏真卿說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這一句，意思是：年少時(shí)，不懂得發(fā)憤讀書，年老時(shí)再想讀就遲了。
讀著這一句名言，總讓我想起爸爸常對(duì)我們說(shuō)的話：“孩子們，你們現(xiàn)在還小，可要用功讀書呀！只要考上大學(xué)，就不用像爸爸媽媽一樣留在農(nóng)村里干辛苦的農(nóng)活了；只要考上大學(xué)，就不用整日待在農(nóng)村里受苦受累了；只要考上大學(xué)，就可以到城里干一番事業(yè)了。你們可千萬(wàn)不要像爸爸一樣呀！我小時(shí)候不好好讀書，經(jīng)常不遵守紀(jì)律，和幾個(gè)伙伴逃學(xué)。現(xiàn)在沒(méi)什么文化，就算在外打工，也得干一些辛苦的體力活。你們可不要走我的路呀！”
我更明白了，我們要珍惜每一分每一秒鐘，不要虛度光陰，一定要用功讀書。正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。同學(xué)們，我們是學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，那我們就應(yīng)該努力完成這項(xiàng)任務(wù)吧，希望將來(lái)個(gè)個(gè)有出息。
讀書名言啟示篇十五
“道德當(dāng)身，不以物惑”意思是：人做任何事情，要把道德倫理放在之前；不輕易被物質(zhì)誘惑，做出違背道德的事。
一個(gè)烈日炎炎的的下午，空氣中熱浪滾滾，知了在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)。于是，我決定去超市買冰棒解暑。
買完冰棒，準(zhǔn)備走出店門，老板娘就出來(lái)搬貨，那細(xì)小的手臂，搬起來(lái)多么吃力！這時(shí)，一張五塊錢不小心從阿姨的兜里掉了出來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，我感覺(jué)那張錢閃閃發(fā)光，好像在說(shuō)：“撿我唄！反正沒(méi)人看見(jiàn)。”可這五塊錢是人家阿姨的血汗錢??！一顆豆大的汗珠從我頭頂?shù)温?。算了，再不撿，人家就拿走了！于是，我把鑰匙扔在錢旁邊，自然地彎下腰，連錢帶鑰匙拿起來(lái)，低頭耷腦，眉頭緊皺，“熱死了！這什么鬼天氣！”接著，我大步跑回家，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把錢放進(jìn)褲兜。回到家，我欣喜若狂，樂(lè)得合不攏嘴。這次“撿錢行動(dòng)”簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫！
我迫不及待地撕開(kāi)冰棒的包裝紙，津津有味地舔起來(lái)。突然，我想起了兜里的五塊錢，臉上的笑容頓時(shí)消失了，連冰爽可口的冰棒也頓時(shí)索然無(wú)味。
我坐立不安，埋頭沉思——夏天熱得要命，五塊錢可以多買幾只冰棒??！但那個(gè)阿姨也挺不容易的，既要照顧店里的生意，還要輔導(dǎo)小妹妹做作業(yè)……我在這個(gè)道德的小世界掙扎了很久，最終，一句名言浮現(xiàn)在我的腦海中：道德當(dāng)身，不以物惑！
后來(lái)，我拿著這燙手的五塊錢，跟阿姨說(shuō)：“阿姨，你搬貨的時(shí)候錢掉了！”“哦，真的嗎？謝謝你嘍小妹妹！”
這件事告訴我：道德當(dāng)身，不以物惑。要做一個(gè)心靈美的人！
讀書名言啟示篇十六
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，偶爾會(huì)遇到一些令人委屈的事情，“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”便成為了我的座右銘。
星期一那天，天空傾盆大雨，風(fēng)雨交加，一看這天氣就知道沒(méi)什么好事。果真，我們班的第一節(jié)課就進(jìn)行了一次科學(xué)考試，我心想：死定了，我肯定會(huì)考的很差的。下午就公布成績(jī)了：譚靜第一名，92分；譚泳琪第二名，79分我出奇的成績(jī)并沒(méi)有得到同學(xué)們熱烈的掌聲，換來(lái)的卻是同學(xué)門諷刺的聲音和刺痛著我心的眼神。
下課后，我去找我的好朋友玩，可是她們都不理我了，而是在一邊悄悄地議論著我，這是怎么回事??？我轉(zhuǎn)回頭看了一眼，啊！映入眼簾的竟然是：全班人在我身后，用手指著我在議論，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“哼”的一聲。這到底是怎么回事?。空谖疑鷼鈺r(shí)，我清晰地聽(tīng)見(jiàn)了兩位同學(xué)的對(duì)話。有一位同學(xué)說(shuō)：“她還真不害臊，考試偷看后，“偷來(lái)”的第一名還好意思沾沾自喜，她以為她自己有多了不起啊？哼！”另一位同學(xué)說(shuō)：“就是說(shuō)羅，不要臉。”聽(tīng)完后，我情不自禁地對(duì)議論我的那些人大聲吼道：“我！沒(méi)！有！”這時(shí)，同學(xué)們的議論聲更大了，我趴在桌子上哭了。
回家后，我把這件事情告訴了我媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，不要管別人說(shuō)什么，做好自己就行了?！白咦约旱穆罚寗e人去說(shuō)吧”，如果我們真的沒(méi)有做這種偷雞摸狗的事情，我們?yōu)槭裁匆ε履?？正所謂“身正不怕影子斜”！”
漸漸地，這句成為了我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)著我大步向前。我堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了所有的同學(xué)，從此以后，不管我考試有多好，再也不會(huì)有同學(xué)懷疑我了。
是啊，只要做好自己，不做虧心事，還管別人怎么說(shuō)干嘛！走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
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