入學(xué)教育課教案(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 16:05:13
入學(xué)教育課教案(匯總18篇)
時(shí)間:2023-11-21 16:05:13     小編:琴心月

教案是教師在教學(xué)過程中的有力支撐。編寫教案需要合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)資源的利用。教案中的教學(xué)步驟和教學(xué)活動(dòng)都設(shè)計(jì)得非常巧妙和有意義。

入學(xué)教育課教案篇一

使學(xué)生了解洗頭、洗澡好處多。為了自己的身體健康,從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。

從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。

自己動(dòng)手洗頭、洗澡。

媒體、黑板

1、介紹頭發(fā)的作用。

頭發(fā)有保護(hù)頭皮不直接受外界刺激的作用,但頭發(fā)上往往會(huì)黏附著很多污垢,刺激頭皮,使人產(chǎn)生瘙癢感。

2、皮膚的作用

皮膚是人體的一道天然屏障,而人體每時(shí)每刻都在出汗因此,要經(jīng)常洗澡,使皮膚處于一個(gè)清潔的環(huán)境中,以利于皮膚發(fā)揮正常功能。

3、學(xué)生了解了洗頭、洗澡有那么多的好處。就要從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。

請同學(xué)們分別說一下自己的洗頭、洗澡的習(xí)慣,由老師和同學(xué)們來評(píng)說一下做得較好和做的不夠的地方。

入學(xué)教育課教案篇二

1、幼兒喜歡吃蔬菜,知道多吃蔬菜對身體好。

2、初步培養(yǎng)幼兒不挑食的好習(xí)慣。

各種蔬菜若干,魔法箱一個(gè),寶貝廚房標(biāo)志,水果色拉一盤,圍裙,廚師帽子各一個(gè),四段音樂。

幼兒喜歡吃蔬菜。

幼兒知道多吃蔬菜對身體好。

一、開始部分。

師:今天老師要帶小朋友到“寶貝廚房”去做客,你們想去嗎?和我隨著音樂一起出發(fā)吧!(幼兒跳舞進(jìn)場)。

二、基本部分。

1、幼兒來到“寶貝廚房”入座,教師裝扮成廚師,告訴幼兒要給大家做蔬菜大餐。

2、師:“今天廚師給小朋友帶來了許多的蔬菜,可是有一個(gè)蔬菜它不好意思出來和你們見面,(引起幼兒注意圍裙口袋里的蔬菜)誰來猜猜,這個(gè)蔬菜是誰”?——幼兒到教師口袋里來摸蔬菜,并且猜是那種蔬菜(西紅柿)。

3、提問:誰喜歡吃西紅柿?可以怎樣吃?教師滲透西紅柿的營養(yǎng)價(jià)值以及對身體的好處。

4、教師請幼兒用熱烈的掌聲請出其他的蔬菜。(芹菜,黃瓜,洋蔥,南瓜,紅薯,菠菜)。

5、提問:都有哪些蔬菜?

你喜歡吃那種蔬菜?(引到幼兒大聲說出我愛吃……)可以怎樣吃?滲透不同蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值以及對身體當(dāng)然益處。

6、師:還有幾種蔬菜寶寶想要和小朋友一起玩捉迷藏的游戲,請小朋友們快去找找他們吧。(幼兒找到事先藏好的蔬菜:胡蘿卜,土豆,青椒)。

7、提問誰愛吃胡蘿卜,土豆和青椒,可以怎樣吃?滲透這幾種蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值以及對身體的好處。

8、出示“魔法箱”告訴幼兒,這個(gè)魔法箱會(huì)變出好吃的蔬菜色拉,請幼兒一起來試試。

9、幼兒每人拿一種蔬菜與教師一起變“蔬菜色拉”(做律動(dòng)),然后把手中的蔬菜放進(jìn)魔法箱,教師來變蔬菜色拉。

10、出示蔬菜色拉,幼兒說說都有什么蔬菜。

11、教師告訴幼兒,生活中還有許多的蔬菜,今天廚師沒有帶來,請小朋友回家找一找,看一看還有什么蔬菜小朋友喜歡吃,下次把它帶到“寶貝廚房”來做客。

三、結(jié)束部分。

提示幼兒吃東西之前要講衛(wèi)生,勤洗手。請小朋友洗手之后一起品嘗蔬菜色拉。(音樂洗手歌)。

入學(xué)教育課教案篇三

1、觀察自身的皮膚和觀察放大的皮膚,感知皮膚的特征。

2、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),了解皮膚的功能,探討保護(hù)皮膚的方法。

3、在相互交往中,感受皮膚接觸的快樂。

準(zhǔn)備關(guān)于皮膚的放大圖片或視頻資料。

請小朋友摸一摸,看一看身上哪些地方有皮膚?

我們身體的每一個(gè)地方都有皮膚。有的地方皮膚粗,那是風(fēng)吹日曬等原因;有的皮膚很細(xì),那是因?yàn)橛幸路趽醣Wo(hù)皮膚遮擋保護(hù)的原因;有的地方皮膚松弛,那是因?yàn)橹径?;有的地方皮膚緊繃繃,那是因?yàn)槠つw下的脂肪少。

教師:皮膚上有什么?它們有什么用?

教師:手掌上有什么?手指上有什么?

教師小結(jié):我們的皮膚上有細(xì)細(xì)的毛孔,短短的汗毛。每一個(gè)手指上有指紋,手掌上有掌紋,每個(gè)人的指紋和掌紋都不同。

教師:你的皮膚接觸過什么?你的皮膚有什么感覺?

教師:我們的皮膚有什么用?如果沒有皮膚會(huì)怎樣呢?

教師小結(jié):我們的皮膚很敏感,能感受到冷的、熱的、粗糙的、光滑的、軟的硬的、尖的等各種東西。我們的皮膚就像我們穿在身上的衣服,保護(hù)著我們的身體不受傷害。

怎樣保護(hù)我們的皮膚。

引導(dǎo)幼兒從衛(wèi)生、安全、氣溫變化三方面,講述保護(hù)皮膚的方法。

5、音樂活動(dòng):碰一碰帶領(lǐng)幼兒隨著音樂游戲表演《碰一碰》,讓幼兒在與同伴接觸過程中,感受體驗(yàn)肌膚之親。

大部分的幼兒都喜歡玩,在外面瘋玩過后出一身的汗,但是又不及時(shí)補(bǔ)充水份,對幼兒的身體很不好,這堂課主要就是為了然剛有人知道多喝水的好處,要讓幼兒時(shí)刻記得渴了就要多喝水。

1、知道人每天都需要喝水,想喝水時(shí)會(huì)主動(dòng)去喝。

2、懂得白開水是最好的飲品,在日常活動(dòng)中能主動(dòng)喝白開水。

1、圖片(鍛煉后、外出游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí)等圖片,池塘里的水、自來 水、井水等不能飲用的水的圖片)。

2、兩盆洋花蘿卜(一盆因澆水而發(fā)芽、長葉,一盆因沒澆水而干枯)。

3、活動(dòng)前,教師帶幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,觀察同樣光照下的兩盆洋花蘿卜,每天帶幼兒給一盆澆水,另一盆不澆水。

1、感知討論,了解水對身體生長的重要作用。

(1)通過回憶激活已有體驗(yàn),感受口渴后喝水帶來的舒適(活動(dòng)前進(jìn)行體育活動(dòng),之后教師帶幼兒喝水)

師:玩過游戲之后,你們感覺嘴巴有點(diǎn)怎么樣? 師:喝了水之后有什么感覺? 師:喝了水之后我們就不渴了,身體舒服多了。

(2)觀察洋花蘿卜,了解缺水的后果。

師:這里有兩盆洋花蘿卜,一盆蘿卜發(fā)芽長葉了,另一盆卻枯萎了。請你仔細(xì)看一看,猜一猜為什么。

師:看看它們的泥土是怎么樣的?(一干一濕。)

師:原來,蘿卜沒有水喝就會(huì)枯死,就發(fā)不了芽、長不了葉。人也像蘿卜一樣離不開水,我們只有每天多喝水才能長高長大。

2、了解什么時(shí)候應(yīng)喝水、哪些水不能喝。

(1)觀察圖片,了解鍛煉后、外出游玩時(shí)、洗澡后等情況下人會(huì)想喝水,睡覺起床時(shí)也會(huì)想喝水??诳柿瞬缓人畷?huì)很難受,小朋友想喝水的時(shí)候可以自己去喝水。

(2)了解有些水不能喝。

師(出示圖片):這些地方的水我們能喝嗎?為什么?

師:池塘里的水、自來水、井水這些水看上去清清的,但是都不能直接喝,因?yàn)樗镉屑?xì)菌,只有燒開了才可以喝。我們保溫桶里的水是燒開過的,所以可以喝。

3、通過保健醫(yī)生的講解,了解白開水是最好的飲品。

師:口渴的時(shí)候你最想喝什么?為什么?

師:到底喝什么對小朋友的身體最好呢?我們來聽聽保健醫(yī)生怎么說。

師:小朋友喜歡喝的可樂、雪碧等飲料里面加了很多東西。喝起來甜甜的,是因?yàn)槔锩娣帕撕芏嗵?,這對我們的牙齒不好,容易讓我們產(chǎn)生蛀牙。聞起來香香的,是因?yàn)槔锩婕恿撕芏嘞憔?;看上去紅紅的、綠綠的很漂亮,是因?yàn)槔锩婕恿撕芏嗌?。這些香精、色素其實(shí)都對我們的身體有害。只有白開水才是對身體最好的,最有利于健康的。

4、評(píng)選“喝水小寶貝”。

師:知道口渴了要喝白開水。想喝水的時(shí)候會(huì)自己去喝,就能被評(píng)為“喝水小寶貝”了。

師:你們想不想當(dāng)“喝水小寶貝”?那你要記得口渴了、想喝水的時(shí)候就要去喝。

師:現(xiàn)在嘴巴有點(diǎn)渴了,我想喝水了。你們也喝點(diǎn)好嗎?

幼兒園健康教育教案,對于幼兒來說,沒有什么比健康更重要了,幼兒的健康不能只靠父母和老師來守護(hù),應(yīng)該要讓幼兒自己知道該怎么做才能讓自己健康。

入學(xué)教育課教案篇四

使學(xué)生了解洗頭、洗澡好處多。為了自己的身體健康,從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。

從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。

自己動(dòng)手洗頭、洗澡。

媒體、黑板

(一)介紹頭發(fā)的作用

1、介紹頭發(fā)的作用。

頭發(fā)有保護(hù)頭皮不直接受外界刺激的作用,但頭發(fā)上往往會(huì)黏附著很多污垢,刺激頭皮,使人產(chǎn)生瘙癢感。

2、皮膚的作用

皮膚是人體的一道天然屏障,而人體每時(shí)每刻都在出汗因此,要經(jīng)常洗澡,使皮膚處于一個(gè)清潔的環(huán)境中,以利于皮膚發(fā)揮正常功能。

3、學(xué)生了解了洗頭、洗澡有那么多的好處。就要從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。

(二)說說我自己

請同學(xué)們分別說一下自己的洗頭、洗澡的習(xí)慣,由老師和同學(xué)們來評(píng)說一下做得較好和做的不夠的地方。

入學(xué)教育課教案篇五

使學(xué)生了解洗頭、洗澡好處多。為了自己的身體健康,從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。

從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。

自己動(dòng)手洗頭、洗澡。

媒體、黑板。

一、介紹頭發(fā)的作用。

1、介紹頭發(fā)的作用。

頭發(fā)有保護(hù)頭皮不直接受外界刺激的作用,但頭發(fā)上往往會(huì)黏附著很多污垢,刺激頭皮,使人產(chǎn)生瘙癢感。

2、皮膚的作用。

皮膚是人體的一道天然屏障,而人體每時(shí)每刻都在出汗因此,要經(jīng)常洗澡,使皮膚處于一個(gè)清潔的環(huán)境中,以利于皮膚發(fā)揮正常功能。

3、學(xué)生了解了洗頭、洗澡有那么多的好處。就要從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。

二、說說我自己。

請同學(xué)們分別說一下自己的洗頭、洗澡的習(xí)慣,由老師和同學(xué)們來評(píng)說一下做得較好和做的不夠的地方。

入學(xué)教育課教案篇六

使學(xué)生了解洗手的好處多。為了就自己的身體健康,從小養(yǎng)成勤洗手,正確洗手的`良好習(xí)慣。

從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。

自己正確洗手。

媒體、黑板

1、 介紹手的作用。

可由學(xué)生來說,總結(jié)到手對人是很重要的,我們要保護(hù)好手。

2、說一說手易感染細(xì)菌

讓學(xué)生說,在哪些地方手容易感染細(xì)菌,所以要勤洗手。

3、正確的洗手方法,分三步,并示范給學(xué)生看。

4、勤洗手

飯前便后要洗手,手臟了就洗手,養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

請同學(xué)們在前面做一做,看誰最正確,由老師和同學(xué)們來評(píng)說一下做得較好和做的不夠的地方。

入學(xué)教育課教案篇七

在現(xiàn)實(shí)生活中,幼兒的情感內(nèi)容不豐富,情感表現(xiàn)不穩(wěn)定,經(jīng)常存在著一些不同程度的心理問題。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:第一、挫折容忍力低,經(jīng)不起磕磕碰碰,稍有不順心就會(huì)哭鬧、發(fā)脾氣。第二、缺乏與人交往和應(yīng)付人際事件的能力。正常的心理的表現(xiàn)是:動(dòng)作發(fā)展正常、認(rèn)知發(fā)展正常、情緒積極向上、人際關(guān)系融洽、性格特征良好,沒有嚴(yán)重的心理衛(wèi)生問題。它的發(fā)展取決于周圍的物質(zhì)和文化環(huán)境以及良好的教育影響。健康健康因此,加強(qiáng)對幼兒良好心境的培養(yǎng)尤為重要。

本次活動(dòng),根據(jù)我班孩子的情緒情感特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),選擇了他們在日常生活中經(jīng)常接觸到的“笑臉”作為訓(xùn)練點(diǎn),把引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中,擁有積極健康的快樂情緒作為最終目的。在本次活動(dòng)中,除去了“愁”娃娃,因?yàn)閼n愁的情緒內(nèi)涵,孩子不容易理解。這樣做有利于幼兒的情感學(xué)習(xí)。

1、認(rèn)識(shí)哭、笑、怒、愁幾種臉部表情的含義。知道保持快樂的情緒對身體的好處,愿意與人交流、分享彼此之間的快樂情感。

2、運(yùn)用不同形體動(dòng)作表現(xiàn)快樂的情緒,嘗試想辦法保持好心情,做一個(gè)高興的娃娃。

3、在游戲過程中體驗(yàn)與同伴玩耍的心情,進(jìn)一步體驗(yàn)不同快樂的情感。

活動(dòng)重點(diǎn):充分感受快樂的情感,保持好心情。

活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒和大膽表達(dá)自己的情感,體驗(yàn)分享的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

活動(dòng)準(zhǔn)備:哭、笑、怒、愁表情圖各一份、笑臉圖片幼兒人手一份、影碟、節(jié)奏輕快的音樂磁帶、錄音機(jī)、“抽獎(jiǎng)”箱。

一、“師生同樂”隨影牒表演《表情游戲》,營造和諧、愉快的活動(dòng)氛圍。討論:

1、現(xiàn)在的心情怎樣?快樂的時(shí)候你們會(huì)怎么樣?

2、除了唱歌、跳舞令我們快樂,還有哪些事能給我們帶來快樂呢?

——活動(dòng)開始教師就利用富有形象直觀的影碟和孩子們共同表演了幽默風(fēng)趣的表情游戲,一下子就把孩子們的興趣牢牢的吸引住了,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的口、眼、耳、手、腳等各種感官和肢體的運(yùn)動(dòng),孩子們暢所欲言的表達(dá)自己此時(shí)的心情,深深地感受到了愉快的情緒,為后面的活動(dòng)做了很好的鋪墊。

入學(xué)教育課教案篇八

1.初步了解合理的飲食結(jié)構(gòu),培養(yǎng)科學(xué)進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2.嘗試自己設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)餐,對食物搭配感興趣。

3.主動(dòng)和同伴交流,并能對自己和同伴的設(shè)計(jì)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

各種食物圖片、盤子,健康金字塔范圖、營養(yǎng)師標(biāo)志、肥胖及營養(yǎng)不良兒圖片。

一、幼兒嘗試第一次挑選自助餐。

1.導(dǎo)入。以營養(yǎng)師的角色將幼兒帶入游戲情境。

師:小朋友,這里是哈哈餐廳,我是哈哈餐廳的營養(yǎng)師。

2.談吃自助餐的經(jīng)驗(yàn):挑選食物的注意點(diǎn)。(教師加以總結(jié))

3.幼兒為自己挑選一份自助餐。(把食物圖片貼在盤子里)

4.和身邊的伙伴交流所選的食物。

5.挑選幾個(gè)選擇菜肴具有代表性的幼兒,請幼兒討論他們的自助餐搭配是否合理。

6.營養(yǎng)師針對幼兒挑選食物的情況進(jìn)行小結(jié)。

二、借助范圖,逐層介紹“健康飲食金字塔”。

1.營養(yǎng)師介紹“健康飲食金字塔”:(分五層)

a.介紹第一層

小結(jié):谷類食物能為我們提供人體所需要的能量,讓我們有足夠的精神和力氣來生活和運(yùn)動(dòng),所以我們離不開谷類食物。

歸納兒歌:“寶塔底層最重要,谷類食物營養(yǎng)好”。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、教學(xué)掛圖:小朋友運(yùn)動(dòng)――不想吃飯。小朋友吃飯――小朋友追逐跑――手捂著肚子。

2、紙和筆。

一、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察畫面,了解吃飯前后劇烈運(yùn)動(dòng)帶來的危害。

1、教師:圖上有誰?小朋友在干什么?為什么他們不想吃飯?

2、教師:圖上的小朋友吃飯后,在場地上干什么?為什么他捂著肚子?

二、教師進(jìn)行簡單小結(jié)。

1、劇烈運(yùn)動(dòng)需要大量的體力,在吃飯前后進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),人會(huì)出很多的汗,容易使人疲勞,感覺不舒服,所以人就不想吃飯。

2、在吃飯后劇烈運(yùn)動(dòng),容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中,出現(xiàn)肚子疼、闌尾炎等癥狀。

三、組織幼兒開展小組討論,并用自己的方式記錄討論結(jié)果。

教師:

1、飯前我們做哪些活動(dòng)比較好呢?

2、飯后我們有可以做哪些事呢?啟發(fā)幼兒想象從事各種較安靜的活動(dòng)。

四、記錄幼兒的想法,師生分享新的經(jīng)驗(yàn)。

1、飯前:聽音樂、看書、聽故事。(總結(jié):安靜的、運(yùn)動(dòng)量小的活動(dòng)都可以在飯前開展。)

2、飯后:散步、和朋友說話、玩安靜的小玩具等。

五、教師總結(jié):適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行小運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng),有利于消化。但不適宜看書等智力活動(dòng),因?yàn)檠阂?yīng)消化。

在記錄討論結(jié)果時(shí),幼兒都能認(rèn)真記錄,并且幼兒記錄了很多都是安靜的活動(dòng),但飯前和飯后的活動(dòng)幼兒有點(diǎn)分不清。

小朋友在幼兒園吃飯,是家長比較關(guān)心的問題,但大都家長無論在家,還是在園,都只關(guān)心孩子的進(jìn)食量,而忽慮了一個(gè)問題,那就是飯前飯后不劇烈運(yùn)動(dòng),特別是飯前,因此我覺得對幼兒進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)是很重要的。

活動(dòng)中幼兒都很認(rèn)真,都能積極舉手回答問題,正確率也比較高,這也許是我們平時(shí)比較重視餐前餐后活動(dòng),經(jīng)常對幼兒進(jìn)行這方面的教育,所以幼兒在這一方面積累了一些知識(shí),對這方面有了初步的了解,回答問題的時(shí)候幼兒會(huì)有這種表現(xiàn)。而且今天又經(jīng)過這次的學(xué)習(xí),幼兒的印象又更深一次,相信幼兒在這方面會(huì)做的更好。最后我希望各位老師在工作的過程中能真正的用心來對待每一個(gè)幼兒,為他們健康的成長起來做一點(diǎn)微薄的事情。

入學(xué)教育課教案篇九

使學(xué)生了解刷牙是保護(hù)牙齒健康的關(guān)鍵及掌握正確的刷牙方法。從小養(yǎng)成早晚兩次刷牙的良好習(xí)慣。

掌握正確的刷牙方法。

自己動(dòng)手刷牙。

媒體、黑板。

1、介紹牙齒的作用。

牙齒可以用來咀嚼食物、幫助消化,并且通過咀嚼可以刺激亞銀、顎骨、顏面和頸部的生長發(fā)育。

2、刷牙的作用。

刷牙是保持口腔衛(wèi)生、牙齒健康的主要方法。

正確的刷牙可以去除附著于牙表面的菌班和軟垢,借助牙刷的按摩作用,促進(jìn)牙齦健康。

1、師示范刷牙方法,并講解。

2、每天早晚兩次刷牙不能忘,不讓細(xì)菌在牙齒中生長。聽,歡快的刷牙歌唱起來了,讓我們一起舞動(dòng)我們的小牙刷吧。(全體起立,跳《刷牙歌》)。

4、齊讀兒歌。

小小牙刷手中拿,早起晚睡都要刷;

小牙刷,輕輕刷,從上往下都要刷;

從下往上仔細(xì)刷,里里外外都要刷;

爸爸媽媽把我夸,是講衛(wèi)生的好學(xué)生。

5、在今后的護(hù)齒課上,我們將繼續(xù)了解保護(hù)牙齒的更多的方法。因?yàn)檠例X是非常重要的器官,我們每天都需要它們。

入學(xué)教育課教案篇十

1、主持a讀新聞。

2、主持b:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論,各抒己見。

4、主持小結(jié):

a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?什么燈亮?xí)r才可以走?

3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?過馬路應(yīng)怎樣走?

4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽?

5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么?

6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的`名稱及其意義。

1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

2、議一議:

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

4、談心得體會(huì)。

1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

請你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

入學(xué)教育課教案篇十一

教學(xué)目的:使學(xué)生了解洗手的好處多。為了就自己的身體健康,從小養(yǎng)成勤洗手,正確洗手的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn):從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn):自己正確洗手。

教學(xué)用具:媒體、黑板。

教學(xué)內(nèi)容及過程:

一、介紹手的作用。

1、介紹手的作用。

可由學(xué)生來說,總結(jié)到手對人是很重要的,我們要保護(hù)好手。

2、說一說手易感染細(xì)菌。

讓學(xué)生說,在哪些地方手容易感染細(xì)菌,所以要勤洗手。

3、正確的洗手方法,分三步,并示范給學(xué)生看。

4、勤洗手。

飯前便后要洗手,手臟了就洗手,養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

二、做一做。

請同學(xué)們在前面做一做,看誰最正確,由老師和同學(xué)們來評(píng)說一下做得較好和做的不夠的地方。

入學(xué)教育課教案篇十二

貫徹落實(shí)全國學(xué)校工作會(huì)議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中心《關(guān)于展開全國億萬學(xué)生“”活動(dòng)的通知》精神。積極貫徹“健康第一”、“天天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一生”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推動(dòng)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),蓬勃展開“陽光體育活動(dòng)”。

通過“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的展開,逐漸完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),豐富課內(nèi)外體育活動(dòng)內(nèi)容,使學(xué)生天天在校鍛煉一小時(shí)的時(shí)間得到保證,讓天天的體育運(yùn)動(dòng)和鍛煉成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和行為習(xí)慣,增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)生活潑快樂、健康成長。

1、加強(qiáng)宣傳、營建氛圍。

加強(qiáng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的宣傳,大力營建活動(dòng)氛圍。各中小學(xué)要充分利用升旗、知識(shí)比賽、校園廣播站、班會(huì)、團(tuán)會(huì)、宣傳畫、征文、標(biāo)語等情勢,使廣大師生深進(jìn)了解“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的重要意義。使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體格”、“天天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一生”等口號(hào)深進(jìn)人心。展開“致家長一封信”活動(dòng),使“陽光體育運(yùn)動(dòng)”深進(jìn)到校外教育和家庭教育中。同時(shí),發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用,及時(shí)宣傳、報(bào)導(dǎo)學(xué)校的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的展開情況,增進(jìn)活動(dòng)深進(jìn)持久、扎實(shí)有效地展開下往。

2、完善校園體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

展開“陽光體育運(yùn)動(dòng)”要有良好的體育設(shè)施和器材做保證。各中小學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行國家《體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)》,增加體育器材的數(shù)目和品種,配全、配齊體育器材,規(guī)范器材的使用制度,加快發(fā)展合適學(xué)生年齡特點(diǎn)的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

3、保證體育教師的數(shù)目和質(zhì)量,開齊開足并上好體育課。

各學(xué)校應(yīng)依照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求,結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》和小學(xué)體育、初中體育與健康課時(shí)比例進(jìn)步的實(shí)際,科學(xué)核定體育教師的工作量,保證中小學(xué)體育教師編制的數(shù)額。避免因缺少體育教師而削減體育課課時(shí)的現(xiàn)象。

全鄉(xiāng)各小學(xué)校必須嚴(yán)格依照《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生天天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,開齊開足體育課(體育與健康)課時(shí),全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。小學(xué)1—2年級(jí)每周為4課時(shí),小學(xué)3—6年級(jí)和初中每周為3課時(shí),高中每周為2課時(shí)。任何學(xué)校和個(gè)人不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間。

4、展開豐富多彩的體育活動(dòng),激起學(xué)生的愛好。

(1)、不斷豐富大課間體育活動(dòng)組織情勢和活動(dòng)內(nèi)容,科學(xué)公道地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。各學(xué)校要重視展開群眾性的文體活動(dòng),面向全體學(xué)生,遵守教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),本著實(shí)踐與研究相結(jié)合、普及與進(jìn)步相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、同一與靈活相結(jié)合的原則,在創(chuàng)新活動(dòng)情勢、豐富活動(dòng)內(nèi)容上下工夫。一般的體育活動(dòng)有廣播操、武術(shù)操、校操、素質(zhì)操、健美操、輕器械操、校園集體舞和小型團(tuán)體操,和跳繩、踢毽、跳皮筋、游戲、球類活動(dòng)、輪滑活動(dòng)等。

(2)、學(xué)校每一年要最少組織一次大型體育活動(dòng),如大型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等;每個(gè)月要組織一次小型的體育比賽,如籃球、排球、足球、跳繩、拔河、踢毽子等項(xiàng)目及趣味性游戲等。要基本實(shí)現(xiàn)面向全體,小學(xué)以體育樂園為主體,突出文娛性;中學(xué)以發(fā)展體能為主體,突出趣味競技性。鼓勵(lì)以班級(jí)、年級(jí)或?qū)W校為單位展開“一項(xiàng)特點(diǎn)的體育活動(dòng)”,培養(yǎng)青少年學(xué)生建立畢生鍛煉的意識(shí)進(jìn)而到達(dá)“幸福生活一生”的目標(biāo)。

(3)、展開“陽光體育運(yùn)動(dòng)”要與北方冬季體育活動(dòng)和民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)相結(jié)合,對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育教育,宏揚(yáng)民族體育文化,豐富體育活動(dòng)情勢。充分利用北方冰雪上風(fēng)展開冰雪競技體育、冰雪趣味活動(dòng)、冰雪戶外健身活動(dòng)等。

(4)精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng),推動(dòng)全市體育工作上層次、上水平。

堅(jiān)持常常性的常規(guī)活動(dòng)。教育局堅(jiān)持每一年舉行全市中小學(xué)生籃球、乒乓球比賽、長跑比賽,每三年舉行一次全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(5)創(chuàng)建特點(diǎn)體育活動(dòng)第二課堂,成立校內(nèi)田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、足球隊(duì)、輪滑隊(duì)、健美操隊(duì)、跆拳道隊(duì)等,保證每一個(gè)學(xué)生天天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,幫助每位學(xué)生把握“最少2項(xiàng)平常鍛煉,畢生受益的體育技能”,構(gòu)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,增進(jìn)體質(zhì)健康水平切實(shí)得到進(jìn)步。

5、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的評(píng)價(jià)。

(1)展開“陽光體育運(yùn)動(dòng)”要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體格”為目標(biāo),要以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系,測試成績要記進(jìn)小學(xué)生成長記錄,初中以上學(xué)生要記進(jìn)學(xué)生檔案,并作為畢業(yè)升學(xué)的重要根據(jù)。同時(shí),建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報(bào)制度,及時(shí)把學(xué)生的體質(zhì)健康狀態(tài)反饋給家長,對學(xué)生的體質(zhì)狀態(tài)的差異提出好的解決方法,催促學(xué)生積極參與體育鍛煉。各校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率要穩(wěn)定在90%以上,良好率到達(dá)30%以上,優(yōu)秀率到達(dá)15%左右。依照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

(2)每一年10月份對全市中小學(xué)校進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的抽測。

6、加強(qiáng)專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估,進(jìn)行階段性總結(jié)表彰。

教育局督導(dǎo)室與基礎(chǔ)教育科將聯(lián)合進(jìn)行“陽光體育運(yùn)動(dòng)”督導(dǎo)評(píng)估工作,將組織展開“陽光體育運(yùn)動(dòng)”示范校的評(píng)比活動(dòng),建立典型,表彰先進(jìn)。對不展開或不認(rèn)真展開“陽光體育運(yùn)動(dòng)”、不執(zhí)行國家課程計(jì)劃、不落實(shí)學(xué)生天天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的學(xué)校,要在全市通報(bào)批評(píng)。

入學(xué)教育課教案篇十三

教學(xué)時(shí)間。

20xx年11月3日。

教育目的。

1、知道11月9日是全國消防日。

2、知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí)。

3、知道一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的標(biāo)志。

教育過程。

一、學(xué)生交流怎樣打火警電話?報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1、火警電話號(hào)碼“119”要記清。

2、聽到對方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

3、要注意消防隊(duì)的提問,并主動(dòng)告訴自己所用電姓名,以便聯(lián)系。

4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”,就可將電話掛斷。

二、認(rèn)識(shí)常用的中國消防安全標(biāo)志。

課件出示消防標(biāo)志。

三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。

1、學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。

2、觀看課件加深印象:指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

四、小結(jié):

同學(xué)們,今天這節(jié)安全教育課別開生面,很有教育意義。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)。

五、給父母講一講,和父母說說家庭安全怎樣做。

良好。

板書設(shè)計(jì)。

消防安全從小要記住。

火警電話119。

安全最重要。

入學(xué)教育課教案篇十四

1、消防隊(duì)員是社區(qū)中幫助我們救火的人,消防隊(duì)是停放消防車和消防隊(duì)員住的地方。

2、消防隊(duì)員穿著特別的制服,消防車會(huì)發(fā)出特別的聲音。

3、學(xué)說:消防隊(duì)員叔叔真勇敢。

教學(xué)準(zhǔn)備。

1、消防中隊(duì)駐地、消防車、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片。

2、消防隊(duì)員救火的模擬工具、制服等。

教學(xué)過程。

1、通過看錄像片段,介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境(車庫、宿舍等)??淳然鹌瑪?,學(xué)說“消防隊(duì)員叔叔真勇敢”。

2、展示消防隊(duì)員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。

3、談?wù)勏狸?duì)員的制服、消防車的顏色,談?wù)勏狸?duì)員叔叔的工作。懂得火很危險(xiǎn),不能玩。

入學(xué)教育課教案篇十五

通過教學(xué),讓學(xué)生了解經(jīng)常參加優(yōu)育鍛煉對健康成長的作用和好處,激發(fā)學(xué)生鍛煉的積極性。

認(rèn)識(shí)體育鍛煉如何促進(jìn)身體機(jī)能和內(nèi)臟器官的發(fā)育生長。

認(rèn)識(shí)體育鍛煉如何促進(jìn)身體機(jī)能和內(nèi)臟器官的發(fā)育生長。

一、導(dǎo)入新課,宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。

二、體育鍛煉與健康成長。

1、導(dǎo)語:經(jīng)常參加體育活動(dòng),如體育課,課間操,課外體育活動(dòng)等,對于促進(jìn)身體的正常生長發(fā)育、健康成長,都具有特別重要的意義。那么,體育鍛煉與健康成長有什么關(guān)系?參加鍛煉有什么作用和好處呢?下面就讓我們共同研究,學(xué)習(xí)這一問題。

2、體育鍛煉與健康成長。

育鍛煉,有利于生長發(fā)育。一個(gè)人的體格是有是健壯有力,除要求體形勻稱,骨骼粗壯、結(jié)實(shí)外,還要肌肉發(fā)達(dá)。經(jīng)常堅(jiān)持體育有鍛煉,肌纖維有斷伸縮,促使肌肉血液大量增加,營養(yǎng)物質(zhì)就從血液中得到補(bǔ)充,肌束變粗,肌肉塊增大,肌肉力量增加,體格顯得結(jié)實(shí)、有力、健康。至于那些身體過于瘦弱或肥胖的人,只要經(jīng)常參加體育鍛煉,也可以變?nèi)鯙閺?qiáng),變肥胖為結(jié)實(shí)。(然后讓同學(xué)們分組討論:對照自己的身體狀況,談一談感想及今后的打算。)。

(2)體育鍛煉,可以使內(nèi)臟器官的機(jī)能得到增強(qiáng)。人體是一個(gè)完整的統(tǒng)一體,經(jīng)常參加鍛煉,有公從形態(tài)上看健壯,而且內(nèi)臟器官也委健康。比如經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉可以使循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的機(jī)能得到很大改善。

臟逐漸強(qiáng)壯起來,身體也會(huì)健康起來。大家都知道,人在生活中,一時(shí)一刻也離有開呼吸,人體吸入空氣(空氣中有人體需要的氧氣),然后呼出二氧化碳,這就是呼吸活動(dòng)。人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺臟,它是由許多肺泡囊與肺泡管連接在一起組成的。人體是靠大腦呼吸中向外移動(dòng),同時(shí),膈肌也收縮,使胸廓擴(kuò)大,肺也隨著擴(kuò)張,空氣便進(jìn)入肺臟;呼氣時(shí),肋間肌和膈肌放松,使胸廓縮小,空氣從肺臟呼出,這種不停的呼吸過程,就是氣體的交換過程。體育鍛煉,可以增大肺活量。肺活量是盡最大力吸氣后再呼出的最大空氣量。經(jīng)常參加體育鍛煉的少年運(yùn)動(dòng)員肺活量為3400毫升,而一般少年只有2800毫升。再者,可以使呼吸深而緩慢,經(jīng)常鍛煉的少年運(yùn)動(dòng)員每次呼吸的空氣為450毫升,每分鐘呼吸為16次左右,一般的少年兒童每第2頁次呼吸空氣為350毫升,每分鐘為19次左右。(這時(shí),教師可讓同學(xué)們回憶身體檢查時(shí),自己肺活量是多少,測一測自己一分鐘呼吸的次數(shù),比一比,看一看和體育鍛煉有什么關(guān)系。)。

三、學(xué)生交流體育鍛煉與身體健康的關(guān)系。

四、教學(xué)小結(jié)。

體育鍛煉與身體健康有很大關(guān)系,對身體健康好處多多。一句話,就是能夠有效地增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康。少年兒童處在長知識(shí),長身體的時(shí)期,為了德智體美勞等方面都得到發(fā)展,為了提高全民族的身體素質(zhì),為了將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣使命,讓我們積極鍛煉身體吧!

入學(xué)教育課教案篇十六

一、活動(dòng)目的:

隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá),車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸媽媽放心工作,我們每個(gè)小學(xué)生要熟記最基本的交通標(biāo)志,做到愉快上學(xué),平安回家。

二、活動(dòng)形式:

主題中隊(duì)會(huì)。

三、活動(dòng)過程:

(一)隊(duì)會(huì)程序。

1.中隊(duì)長宣布:實(shí)驗(yàn)小學(xué)四·×中隊(duì)“紅綠燈下‘小交警’”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2.各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。

3.全體隊(duì)員起立,出隊(duì)旗,敬隊(duì)禮。

4.合唱隊(duì)歌(全體隊(duì)員請坐)。

(二)隊(duì)會(huì)過程:

主持人(女):同學(xué)們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷,每10分鐘就有1人喪生,讓我們永遠(yuǎn)記住這血的教訓(xùn),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

主持人(男):請聽快板《安全第一最重要》。

第一小隊(duì)出場。

同學(xué)們,上學(xué)校,交通安全要記牢,

街上來往車輛多,走路要走人行道,

過馬路走斑馬線,先看左再右瞧,

紅燈停,綠燈行,聽從指揮不亂跑,

交通規(guī)則要遵守,安全第一最重要。最、重、要!

主持人(男女)非常感謝第一小隊(duì)的同學(xué)為我們的精彩表演。

同學(xué)們:交通法律你們又知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識(shí)知多少競賽,同時(shí)也考考自己。

主持人(女)競賽分必答和搶答兩部分,答對一題10分,比一比,哪個(gè)小隊(duì)得分最高。

首先進(jìn)行的是必答題的比賽,每道題10分。

1.什么燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行?

答:綠燈。

2.什么燈亮?xí)r,不準(zhǔn)什么通行?

答:紅燈亮?xí)r,車輛、行人禁止通行。

3.行人須在什么道內(nèi)行走,在沒有人行道路時(shí),行人該怎樣行走?

答:行人須走人行道,沒有人行道要靠右邊行走。

4.行人橫過車行道時(shí),須走什么道?

答:人行橫道。

5.行人通過沒有交通信號(hào)控制的人行橫道,須注意什么,不準(zhǔn)怎樣?

答:須注意車輛,不準(zhǔn)追逐猛跑。

6.行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么?

答:交通護(hù)欄桿。

7.乘坐公共交通工具時(shí),不準(zhǔn)攜帶什么?

答:易燃易爆等危險(xiǎn)物品。

8.車輛、行人必須在道路上怎樣走?

答:各行其道。

9.交通標(biāo)分幾大類?

答:分三類。(警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志)。

主持人:現(xiàn)在我們來看看各個(gè)小隊(duì)的得分。(公布分?jǐn)?shù))。

接下來我們請第三小隊(duì)為大家表演小組唱。

《我們是交通安全宣傳隊(duì)員》。

下面進(jìn)行交通知識(shí)搶答,希望各小隊(duì)隊(duì)員聽清楚,每題10分。答對加10分,答錯(cuò)扣10分。

1.汽車下車后,應(yīng)怎樣走才安全?

答:下車后應(yīng)迅速走上人行道,不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。

2.乘車應(yīng)如何禮讓?

答:主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

3.行人可以在高架橋上行走嗎?

答:不可以。

4.可以在馬路上學(xué)自行車嗎?

答:不可以。

5.雨天騎車可以打傘嗎?

答:不可以。

6.乘坐二輪摩托車必須戴什么?

答:戴頭盔。

7.不準(zhǔn)向行駛中的車輛拋什么?

答:物體、雜物。

8.交通信號(hào)燈有幾種顏色?

答:紅、黃、綠三種顏色。

9.交通安全宣傳隊(duì)隊(duì)員的口號(hào)是什么?

答:交通安全,從我做起,共創(chuàng)文明少年先鋒隊(duì)。

10.這是什么標(biāo)志?

答:警告標(biāo)志。

11.這是什么標(biāo)志?

答:禁令標(biāo)志。禁止通行。

12.這是什么標(biāo)志?

答:紅綠燈標(biāo)志。

13.小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全?

答:黃色。

14.過馬路必須走什么?

答:人行橫道。

15.行人應(yīng)該走什么?

(四)主持人:現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果。

第一名:第×小隊(duì)。

第二名:第×小隊(duì)。

主持人:接下來由第五小隊(duì)為我們表演順口溜:

《交通安全記心中》。

經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多,交通安全記心中,

騎車走路靠右邊,橫穿公路莫慌忙,

行人須走人行道,機(jī)動(dòng)車道勿來往,

越過街道勿隨意,斑馬線上走安詳,

行經(jīng)十字馬路口,綠燈為你導(dǎo)方向,

列隊(duì)過街應(yīng)迅速,不與車輛把路搶,

候車有序分先后,先下后上互謙讓?;?、謙、讓!

主持人:同學(xué)們,我們的`生活是美好的,也是復(fù)雜多變的,我們要想生活更加幸福,就得學(xué)會(huì)保護(hù)自己。接下來請欣賞我們學(xué)校少年交警隊(duì)隊(duì)員的交警指揮手勢操表演。

(音樂)前三遍走隊(duì)形,后兩遍做動(dòng)作,第六遍音樂,隊(duì)伍靠攏呼號(hào):交通安全,人人有責(zé),嚴(yán)格自律,爭做標(biāo)兵!(三遍)。

主持人:讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校少年交警隊(duì)隊(duì)員的精彩表演,我們要自覺遵守交通規(guī)則,爭做交通安全小標(biāo)兵。

主持人:請輔導(dǎo)員總結(jié)講話。

輔導(dǎo)員:同學(xué)們,我們今天舉行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊(duì)活動(dòng),大家增長了不少交通安全知識(shí)。我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī),還要向我們身邊的人宣傳,人人爭做紅、綠燈下的小主人。

主持人:呼號(hào)(全體起立,舉起右手)。

輔導(dǎo)員:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

中隊(duì)長:退隊(duì)旗(敬隊(duì)禮)。

中隊(duì)長:實(shí)驗(yàn)小學(xué)四·×中隊(duì)“紅綠燈下小交警”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

入學(xué)教育課教案篇十七

教學(xué)目的:

1、使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容。

2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為,

3、理論聯(lián)系實(shí)際,防微杜漸,自省自律,弘揚(yáng)正氣,作品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

教學(xué)重點(diǎn):對未成年人不良行為的預(yù)防。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入:今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員第十次會(huì)議通過的,1999年11月1日起開始實(shí)行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長,對青少年一代寄予了無限的希望,給予了無微不至的關(guān)懷。國家出臺(tái)諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的.健康成長,尤其是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實(shí)施具有重大和深遠(yuǎn)的意義。《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章。今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章;對未成年人不良行為的預(yù)防。

二、主要內(nèi)容:

(一)未成年人違法犯罪的前兆。

1、言語:經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、臟話不斷。

2、舉止:衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強(qiáng)行索物、哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢,喜怒無常。

3、結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。

4、起居:生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。

5、打扮:注重打扮,過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。

6、嗜好:抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。

7、攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書包異物。

8、學(xué)業(yè):曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。

在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為:

(1)曠課、夜不歸宿;(2)帶管制道具;

(3)打架斗毆、辱罵他人;(4)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

(5)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(6)參與賭博或變相賭博;

(7)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;

(8)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(9)嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正,那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致違法犯罪,前兆就變成違法犯罪事實(shí)。

例一:湖北某締結(jié)連發(fā)勝8起家庭被盜、商店被撬案件,現(xiàn)場不留痕跡,作案手法高超。經(jīng)偵破,這伙神出鬼沒的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣,但又得不到及時(shí)的教育和矯正,最終走向犯罪。

例二、北京曾處理過一個(gè)8人搶劫、流氓團(tuán)伙,平均年齡不足14歲,他們在不到四個(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案15起。這8個(gè)人也都是從很小就不良習(xí)氣纏身,行為不端,劣跡斑斑,又得不到及時(shí)矯正,最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。

(二)預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始。

1、預(yù)防不良行為要從小抓起,從現(xiàn)在做起。

良好習(xí)慣,良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個(gè)長期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起;

從小抓,抓小事,久而久之,形成良好習(xí)慣,使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治,起到防微杜漸的作用,抓好兩“小”,是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

三、小結(jié):我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人?!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則,應(yīng)努力做到。我們每一個(gè)同學(xué)都要做到:自尊自愛,注重小學(xué)生儀表,真誠友愛,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德。將來我們才能成為一名遵紀(jì)守法,對社會(huì)有用的好公民。

入學(xué)教育課教案篇十八

1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

一、導(dǎo)入。

我們已經(jīng)上一年級(jí)了,有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了,但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn),同學(xué)們一定要注意安全,做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二、教授新課。

1、要遵守交通規(guī)則。

(1)同學(xué)們,你們都知道哪些交通規(guī)則?

(2)看來同學(xué)們知道的還不少,老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住,千萬不要搶紅燈。

2、坐車時(shí)不要搶座位。

(2)師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。

(3)分組表演“坐車上學(xué)的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩。

(1)我們中午或者晚上排隊(duì)回家,在路上除了遵守交通規(guī)則,還要注意些什么呢?

(3)為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,放學(xué)后一定要早早回家,不要在街上游玩。

4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走。

(2)為了防止砸傷,我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,最好能繞行。

三、師生共同總結(jié)。

為了我們的安全,我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。

教學(xué)反思。

如果家里沒有人,也要在家的附近等爸爸媽媽回來,不要離家太遠(yuǎn)。

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