一個合理的計劃可以幫助我們充分利用資源，提高工作和學(xué)習(xí)效率。在制定計劃之前，我們需要對自己的能力和條件進行準確的評估。如果你正在為制定一個合理的計劃而犯愁，不妨參考一下以下的范文和案例。
德育老師工作計劃篇一
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以社會主義核心價值觀、中國夢、三愛、三節(jié)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，堅持以人為本，突出人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
1、培育和踐行社會主義核心價值觀;。
2、落實我們的節(jié)日、我的中國夢、三愛三節(jié)等教育實踐活動;。
3、開展一日常規(guī)評比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，進一步鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生干部;。
4、加強班主任及少先隊為主題的德育隊伍建設(shè)。
(一)培育和踐行社會主義核心價值觀與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。
1、明確德育工作的重點是未成年思想道德建設(shè);。
2、師生熟知并背誦社會主義核心價值觀，確保知曉率達到100%;。
3、將社會主義核心價值觀融入未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)德育活動中。
(二)扎實開展我們的節(jié)日、我的中國夢、三愛三節(jié)等教育實踐活動。
4、開展三愛三節(jié)即愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧學(xué)習(xí)教育實踐活動;。
(三)開展一日常規(guī)評比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，進一步鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生干部。
1、將一日常規(guī)評比納入班主任工作考核;。
2、通過一日常規(guī)評比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的行為習(xí)慣，讓學(xué)生干部起到帶頭示范作用，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生干部的.工作能力。
(四)加強德育隊伍建設(shè)。
1、加強德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期將進一步健全班主任例會、大隊委員例會制度。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、德育處分管、班主任共管、學(xué)生干部協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
2、加強班主任隊伍的建設(shè)。對照教育部出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善班主任崗位職責(zé)，與各班主任簽定班主任承諾書，強化教育意識，改善教育態(tài)度，提高教育質(zhì)量，重點對教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意奉獻等方面進行教育和引導(dǎo)，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生，拿愛心關(guān)愛學(xué)生(特別是對貧困生以及學(xué)困生和問題生)，用高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校將進一步加強對班主任的培訓(xùn)工作(培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí))利用經(jīng)驗交流、事跡報告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學(xué)期結(jié)束將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、一日常規(guī)評比、各級各類活動競賽成績、各項檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進行優(yōu)秀班主任的評選及表彰，樹立典型，爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。
3、創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氛圍。把教師整體隊伍建設(shè)放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。真正使學(xué)校無小事，事事有教育;教育無小事，事事作表率成為全體教師的共識。
4、加強少先隊、骨干學(xué)生隊伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)加強對大隊部、班級小干部的培養(yǎng)，使他們能更好地協(xié)助大隊輔導(dǎo)員及班主任做好大隊部及班級管理工作。認真做好一日常規(guī)的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作，積極參與學(xué)校及少先隊大隊部組織的各級各類主題活動，爭取使本校的中隊主題活動及大隊主題活動再上一個新的臺階。
(五)加強心理健康教育。
全校教師必須重視對學(xué)生的心理健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，利用晨會課或班隊課時間，設(shè)計生動活潑的教育方式，搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料給學(xué)生一個接受心理健康教育的良好氛圍。發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，不斷完善學(xué)校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施，進一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動，為各班的心理健教工作起示范作用。
(六)加強安全法制教育。
1、結(jié)合開學(xué)第一課系列活動的開展，在校園內(nèi)強化安全知識教育。通過國旗下講話，強化消防、交通、校園安全意識，開展安全逃生演練，不斷提高全校師生的安全意識和自護、自救能力。
2、加大法制教育力度。督促各位班主任對學(xué)生進行有關(guān)安全、法制知識的教育，責(zé)任到人，落實各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作，教育學(xué)生從小告別不文明行為，爭做文明的好少年，凈化學(xué)校的校園風(fēng)氣。
3、以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學(xué)生進行法制教育等形式讓學(xué)生知法守法，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。
德育老師工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
積極培育和踐行社會主義核心價值觀，落實“立德樹人”根本任務(wù)，堅持育人為本、德育為先，積極開展“愛祖國、守規(guī)則、講誠信”為主要內(nèi)容的德育主題活動，進一步開展“三愛”等主題教育實踐活動。加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、環(huán)保教育、公德教育及勞動教育。以學(xué)生為本構(gòu)建平安、和諧校園。注重德育工作的實效性，加強德育干部隊伍建設(shè)，提升班主任素質(zhì)，著力推進素質(zhì)教育，進一步夯實我校教育質(zhì)量。
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，加強德育工作隊伍的建設(shè)。
2、以“立德樹人”作為根本任務(wù)，加強學(xué)生公民素養(yǎng)、法制、理想信念等教育，營造積極、向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學(xué)生言行。
4、社會主義核心價值觀融入教育活動全過程，扎實開展未成年人思想道德建設(shè)工作。
(一)加強隊伍建設(shè)，提高工作水平。
1.指導(dǎo)并確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作氛圍。明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
2.重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。堅持每月一次的班主任例會制度，研討班級管理方法，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。利用教育局組織的班主任大賽，促進班主任不斷加強工作能力和水平的提升。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
3.繼續(xù)做好班主任考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀律、活動開展、主題班會等方面進行評比，并及時公示，以考核促提高。
(二)加強活動引領(lǐng)。
豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，提高學(xué)生的思想道德水平，如“植樹節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的德育活動，以培育和踐行社會主義核心價值觀以重點，積極開展“愛祖國、守規(guī)則、講誠信”為主要內(nèi)容的德育主題活動，加強學(xué)生環(huán)保教育、公德教育及勞動教育，寓教育于活動之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展各類比賽，開展主題教育活動。
(三)加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。
以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、主題班會、班級評比等活動，強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，積極發(fā)揮學(xué)生會在提升學(xué)生的自我管理水平中的重要作用，擴大自愿者服務(wù)空間，形成自覺遵守、輿論監(jiān)督的良好氛圍。
(四)加強對學(xué)生的安全教育。
以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，辦好安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
3、開學(xué)第一周召開一次安全教育活動，提高學(xué)生的安全意識;。
4、開學(xué)一周內(nèi)各班完成教室布置工作。主要內(nèi)容為整理教室、更換板報、布置盆花等;。
5、以“培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題，開展班會評比、主題板報評比、活動;。
6、開展“三愛”等主題教育實踐活動;。
7、開展“愛祖國、守規(guī)則、講誠信”為主要內(nèi)容的德育主題活動;。
8、五月份召開我校文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生校園文化生活;。
9、加強學(xué)生儀容儀表檢查;。
10、組織開展我?！鞍嘀魅文苁执筚悺睘閰⒓渔?zhèn)縣級班主任能手大賽做好選拔工作;。
11、積極組織參加縣教育局“第二屆班主任帶頭人”評選活動;。
14、五月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動，豐富學(xué)生校園文化生活;。
18、四月組織田徑運動隊參加縣中小學(xué)田徑運動會，力爭取得團體總分前五的優(yōu)異成績;。
19、認真開展關(guān)心下一代工作，開辦好家長學(xué)校，組織兩次家長中心學(xué)校授課;。
21、及時安排好九年級中考報名及體育健康考試工作;。
22、認真抓好畢業(yè)年級管理工作，為中考取得優(yōu)異成績創(chuàng)造有利條件;。
23、同總務(wù)處配合，加強公物檢查管理，開展愛護公共財物、遵守公共道德教育活動;。
24、根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門精神及學(xué)校實際情況，開展各項德育活動。
德育老師工作計劃篇三
學(xué)校確立了“把學(xué)校辦成教師和學(xué)生最向往的地方”的辦學(xué)理想，把“人本、個性、和美”作為辦學(xué)核心理念，堅持“和而不同，美美與共”教育原則，精心打造學(xué)校和美教育文化，要基本形成“正心至和，勵行尚美”的校訓(xùn)，“和諧、尚美”的校風(fēng)，“和悅、立美”的教風(fēng)和“和樂、共美”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校應(yīng)該高度重視安全工作，達到了校園監(jiān)控?zé)o死角。
突出抓好重點青少年排查和引導(dǎo)工作，并切實在生活上、學(xué)習(xí)上給予留守兒童更多的關(guān)愛。定期舉辦安全消防、法律法規(guī)知識講座和自救逃生演練，排查學(xué)校存在的安全隱患，定期對學(xué)校的財產(chǎn)進行維護和管理。為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保障了教學(xué)活動的順利實施。
二、工作重點。
1、加強師德建設(shè)，以新的《教師職業(yè)道德》為標準，以德能勤績?yōu)楸憩F(xiàn)，努力提升教師職業(yè)道德。
2、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。開展一月一次的班主任工作論壇，培養(yǎng)能力、相互溝通、集思廣益、共同提高。
3、提高學(xué)生自主管理、自我發(fā)展能力，讓執(zhí)勤班真正發(fā)揮作用，成為學(xué)校發(fā)展的主人。
4、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
5、通過形式不同的家校聯(lián)系方式，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
6、班級精細化自主管理。抓在細微處，落在實效中，明確分工細則，力爭做到“人人有事干，事事有人干”，并落到實處。
7、開展好學(xué)生成長檔案袋建設(shè)，記錄學(xué)生成長的點點滴滴。
8、落實好“七彩和美卡”的學(xué)生評價工作。
（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強德育隊伍建設(shè)。
變班主任為導(dǎo)師，班主任將著眼點放在真正的教育上，用更多的精力和時間去關(guān)注孩子們的心靈。尊重學(xué)生的天性和個性，以學(xué)生可以接受的方式處分學(xué)生。踐行魏書生班級管理策略，加大班主任的培訓(xùn)力度，確保一月召開一次班主任會議。班級量化實行等級制，各班以學(xué)生為主體，實施班級自主化管理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育能力，在自由空間里培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級主任是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任一月一次班主任工作論壇，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。
3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
（二）常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《鄉(xiāng)飲中心學(xué)校違紀學(xué)生處罰條例》，德育處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
（五）加強班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
（六）抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。
（七）加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
（八）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
（九）安全教育。
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
（十）建立成長檔案，記錄學(xué)生成長“故事”
成長檔案袋是一種用于展示、描述學(xué)生學(xué)習(xí)過程的發(fā)展性的評價方式，其目的是通過成長檔案袋來促進學(xué)生在特定學(xué)科領(lǐng)域及一般能力等方面的不斷進步。建立學(xué)生成長檔案袋，為學(xué)生記載成長的.“故事”，為我們描繪出一個動態(tài)的、完整的、立體的學(xué)生發(fā)展的圖畫，它將給學(xué)生整個學(xué)習(xí)經(jīng)歷留下深深的痕跡，能夠讓每一位學(xué)生在成長檔案袋中享受快樂、享受成功。
四、具體安排。
1、全體班主任工作例會。
2、做好學(xué)生常規(guī)管理的培訓(xùn)工作。
3、開展慶祝教師節(jié)系列活動。
4、各班制訂班級工作計劃、布臵班級文化。
5、“迎中秋、慶國慶”的主題班會。
6、在三個年級開展“七彩和美卡”評價機制的學(xué)習(xí)和落實。
1、期中自主管理優(yōu)秀班級評選。
2、法制安全教育活動。
3、精細化自主管理班級經(jīng)驗交流會。
4、組建新的學(xué)生會組織并正常運行。
1、組織學(xué)生參加趣味運動會。
2、評選各類別和美少年。
1、班級精細化自主管理現(xiàn)場會。
2、評選最美十中學(xué)子。
3、組織學(xué)生觀看元旦文藝匯演。
1、學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
2、學(xué)生春節(jié)評優(yōu)工作。
3、班級工作總結(jié)。
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德育老師工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想:。
高舉_理論偉大旗幟,認真實踐“三個代表”重要思想,堅持科學(xué)的發(fā)展觀;牢固樹立育人為本,德育為首的觀念。
二、工作重點:。
(一)、從自身做起,強化德育意識。
教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。
“學(xué)高為師,身正為范”從這名明言中,我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師,我感到身上的責(zé)任之重大。反思自己,我的德育意識如何?我的德育現(xiàn)狀如何?我該如何加強自身的德育意識?這些都是我要在主要措施中應(yīng)該解決的問題。
(二)加強道德基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、深化愛國教育。
要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
葉圣陶先生說過,教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個人的完整品德結(jié)構(gòu)發(fā)展中質(zhì)變的核心。就此而言,道德習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點和著力點。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問題,把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來。
(三)、主要措施。
1、積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)、會議。提高自身的德育意識,找到自身的德育差距,明確自身的德育盲點。
2、積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗交流會,通過聆聽他人的經(jīng)驗與事跡,參照自身遇到的問題,尋找適合自己的德育方案。
3、在課下多找些時間與經(jīng)驗豐富的老教師座談,探索學(xué)校德育工作的新思路、新辦法、新經(jīng)驗。
4、根據(jù)德育工作所需,認真學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料,如:《教師行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等。
5、讀一本好書《受益一生的精神財富:德育故事》,并寫一篇讀后感。
6、結(jié)合平時的教育教學(xué)實踐,并根據(jù)自身感受,寫一篇德育論文。
德育老師工作計劃篇五
本班共有68名學(xué)生，其中男生39人，女生29人。其中1人為下半年插班生。從下半年的學(xué)習(xí)情況來看，大部分學(xué)生能夠交好的接受新知識，也有不少同學(xué)在應(yīng)用題競賽中獲獎，但是個別同學(xué)基礎(chǔ)差，不能跟上教學(xué)的進度，這也是班級中存在的一個嚴重的問題。
二、教材分析。
長方形和正方形；一個數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，千米、噸的認識，混合運算和應(yīng)用題。重點是一個數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，四則混合運算和應(yīng)用題。其中除數(shù)是兩位數(shù)除法的試商，調(diào)商方法也是教學(xué)的難點。
三、教學(xué)目標。
1、掌握長方形的特征，學(xué)會畫長方形和正方形。理解周長的含義，掌握長方形和正方形的周長的計算公式，并能正確地進行計算。
2、掌握一個數(shù)乘兩位數(shù)的計算法則，并能比較熟練地進行筆算。能比較熟練地口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)，學(xué)會一些簡便算法。
3、掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算法則，并能比較熟練地進行筆算，會用乘法驗算除法（包括有余數(shù)的除法）。能比較熟練口算整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)，學(xué)會一些簡便算法。
4、認識長度單位千米、質(zhì)量單位噸，學(xué)會簡單的計算。
5、進一步掌握混合運算順序，能正確地計算三步計算式題。
6、學(xué)會分析應(yīng)用題的.數(shù)量關(guān)系，能正確地分步列式或列綜合算式解答兩步計算應(yīng)用題。
四、教學(xué)措施。
在教學(xué)中不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，而且也要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，關(guān)注每一個學(xué)生在情感態(tài)度，思維能力等方面的進步和發(fā)展。在教學(xué)中要處理好以下幾個關(guān)系：
1、重視基礎(chǔ)，處理好基礎(chǔ)與提高的關(guān)系。
2、注重練習(xí)設(shè)計，處理好實與活的關(guān)系。
3、鼓勵創(chuàng)新，處理好放與收的關(guān)系。
4、注重實踐，處理好學(xué)與用的關(guān)系。
五、教學(xué)進度表。
周次。
起訖。
日期
單元及總課時。
教學(xué)內(nèi)容。
課時安排。
備注。
1、長方形和正方形。
2、口算乘法。
德育老師工作計劃篇六
本學(xué)期所教班級為初二7-12班，通過初一一學(xué)年的學(xué)習(xí)與鍛煉，使學(xué)生充分的進行身體活動，在不斷的身體活動過程中是自己的運動意識和能力得到提高，從而就養(yǎng)成堅持進行體育鍛煉的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)技術(shù)的基礎(chǔ)上，掌握了鍛煉身體的本領(lǐng)。提高了同學(xué)們上體育課的興趣，我所教班級大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙，有利于體育課上實施新體育教學(xué)理念。
2、技能情況。
通過初一學(xué)年的引導(dǎo)與培養(yǎng)，每個學(xué)生都有一兩個鍛煉身體的項目。初二年級女學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動，但動作則顯得僵硬呆板，需在今后的體育活動中進一步鍛煉。初二年級的男同學(xué)大部分活動積極性較高，喜歡球類運動，本學(xué)期在活動球類技能動作的基礎(chǔ)上，使學(xué)生對簡單的競賽規(guī)則有所了解。
二、教材分析。
根據(jù)本學(xué)校的實際情況和義務(wù)教育初中階段《中學(xué)體育與健康》課程標準，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以身體、心理、社會適應(yīng)的整體健康為課程目標，有目的、有計劃地進行教育教學(xué)工作，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，完成運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)目標，使每個學(xué)生發(fā)展成為德、智、體、美、勞動全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求。
1、認知目標：使學(xué)生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、技能目標：學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
四、主要工作：
1、認真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課。突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。
2、抓好校運動隊(健美操隊)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準備。
3、開展班級活動。本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。
4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比。
5、教學(xué)論文、教案的撰寫。
五、具體安排：
1、抓好基本素質(zhì)的提高。(如快速跑、俯臥撐、蛙跳、推小車等)。
2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。如女800米、立定跳遠、坐位提前屈、臺階試驗、1分鐘仰臥起坐。男生1000米、立定跳遠、坐位提前屈、臺階試驗等。
3、結(jié)合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。
4、不斷改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學(xué)。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。(分四組優(yōu)、良、中、差)以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望。
5、學(xué)生練習(xí)一段時間進行模擬考試，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況，同時將成績通知學(xué)生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，從而有目的的進行鍛煉。
6、根據(jù)學(xué)生不同情況進行專項練習(xí)。
7、本學(xué)期測試項目：女生800米跑立定跳遠坐位體前屈。
男生100米立定跳遠坐位體前屈。
六、教學(xué)措施。
1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。
2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
4、特別加強對中學(xué)生廣播體操的教學(xué)。
德育老師工作計劃篇七
以《中學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結(jié)合”教育，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。
略
一深化愛國主義教育。
1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。
2、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強，有感而發(fā)。
3、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標，實施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等適時地組織活動，對學(xué)生進行愛國主義教育活動。
4、組織學(xué)生觀看愛國主義影片，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報和影評書評活動。
二加強隊伍建設(shè)。
1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)，每周舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。
3、完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。
4、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗介紹，取長補短。
三加強養(yǎng)成教育。
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標，實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動，具體落實十個道德好習(xí)慣：
1、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。
2、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。
3、主動招呼別人，微笑禮貌待人。
4、用過的東西放回原處，處處想著別人。
5、中午、放學(xué)不吃零食，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢。
6、每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或板報上發(fā)布。
7、每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多交流。
8、每周學(xué)講一個中英文故事，從中自我欣賞。
9、每周至少參加一次社區(qū)實踐活動。如打掃衛(wèi)生、慰問孤老、市場調(diào)查等。
10、每月至少為教師做一件好事，讓老師了解你。通過具體“十個好習(xí)慣”的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。
四抓好陣地建設(shè)。
1、增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點，有機滲透德育。
2、充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。建立一直學(xué)生、教師通訊員隊伍，及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事，加大宣傳力度。
3、利用墻壁張掛教育標語，形成良好的德育氛圍。
4、根據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。
五抓好“三個結(jié)合”教育。
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。
2、舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
3、結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。
4、聘請校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題教育。六深化課題研究繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實際，深化禮儀教育課題的研究，以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對學(xué)生施加積極的影響，引導(dǎo)學(xué)生在生活實踐中深化禮儀，形成良好的行為習(xí)慣。
德育老師工作計劃篇八
高一x班人數(shù)人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學(xué)生有位。作為直升班——全年級的班級，其他班級都將班作為標準。若班做得好，其他班級認為這是理所當(dāng)然;若班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學(xué)生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個別學(xué)生以外，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進入班的。但是，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段，沒有適應(yīng)高中的高強度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好，若不強調(diào)則不做。但是，有極個別學(xué)生(如)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見。因此，加強學(xué)生的集體榮譽感、增強學(xué)生的集體意識，讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。
綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)團一切可以團的力量，讓每位學(xué)生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習(xí)慣，漸漸的，一個班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。
1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習(xí)和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法，強調(diào)學(xué)習(xí)效率，注重細節(jié)，讓班的.優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽感，增強學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。
3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。
(一)常規(guī)要求及措施。
1、爭取全班學(xué)生能夠提前分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為點，充分利用早讀時間進行早讀。
2、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負責(zé)，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好，不能被值勤老師扣分。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。
措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班，及時關(guān)注學(xué)生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。
(二)做好學(xué)生的思想工作。
1、關(guān)心學(xué)生，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛，讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時間與學(xué)生談話，了解班級動向，并及時做出適當(dāng)干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、關(guān)注特殊學(xué)生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團大溫暖。
(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。
2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。
3、合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進行個別教育。
4、利用讀報時間或班會課，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策。
德育老師工作計劃篇九
為了認真貫徹落實20xx年涪城區(qū)學(xué)校德育工作精神，促進我校政教工作更快更好的'發(fā)展，進一步加強和改進學(xué)校未成年人思想道德教育，同時，積極將德育教育工作有效的融入到學(xué)校常規(guī)管理和教學(xué)工作之中，體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進學(xué)生、學(xué)校和諧發(fā)展”的原則。根據(jù)上級德育工作精神相關(guān)要求，并結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)制定本學(xué)期的德育工作計劃如下：
本學(xué)期，我校德育工作將以“加強德育隊伍建設(shè)，突出學(xué)校德育特色”為中心，以學(xué)生的道德價值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點，團結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團員以及少先隊員，緊緊開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平。
（一）加強學(xué)校德育常規(guī)管理。
本學(xué)期，我校德育工作的開展將突出“以教育學(xué)生，開導(dǎo)學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生從日常生活的細節(jié)方面做起，成為“有思想、有禮貌、講文明，守校紀”的合格的中學(xué)生。
因此，我校在本期將加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣的管理，具體措施如下：
1、進一步完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。形成以學(xué)校行政為核心，政教處、團委會為龍頭，團委會書記、各年級組長、班主任，全體教職工（含生活老師）共同參與的學(xué)校德育教育工作體系。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，兩周一次，每次2節(jié)課時間，每次有主題，形式多樣化。
3、進一步完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
每周根據(jù)學(xué)生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，評出流動紅旗（分兩類：紀律流動紅旗、清潔流動紅旗），每周在全校公布，激勵先進，鞭策后進?；ù罅庥?xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習(xí)慣，同時狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度。
5、進一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀守法教育，強化團隊精神。
6、重視和加強德育后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立幫教機制。
7、根據(jù)每月教育重點和班級實際，生動活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會課，嚴格檢查。
8、認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，專門設(shè)置心理輔導(dǎo)老師劉琴老師，建立心理咨詢箱，開設(shè)心理咨詢室，開好講座，加強心理健康教育。
9、加強紀律安全教育和法制教育，不斷增強學(xué)生的紀律法制觀念，提高學(xué)生自我保護意識和能力。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時間。
10、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
（二）規(guī)范校內(nèi)德育教育宣傳工作。
1、為了進一步規(guī)范并提高學(xué)校德育宣傳工作。
本學(xué)期，學(xué)校政教處、校團委、學(xué)生會將明確專人負責(zé)校園廣播工作，并由校團委書記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學(xué)校德育工作的主要平臺之一。
2、繼續(xù)推行“校園課間文化活動”
從上學(xué)期開始，我校利用每周三上午課間操時間，開展的“校園課間文化活動”，在師生之間產(chǎn)生了極好的反響，通過這一活動的開展，不僅展示了班級風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采，而且，陶冶了學(xué)生的情操，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力，已成為我校精神文明建設(shè)和德育教育活動的一塊重要陣地。因此，在本學(xué)期，我校將繼續(xù)推行“校園課間文化活動”，并在上期基礎(chǔ)上，進一步提高活動的質(zhì)量，爭取更多的學(xué)生和老師參與其中，努力把此項活動開展得更加的合理，規(guī)范，有特色。
3、認真安排每周一“升旗儀式”
認真安排每周的國旗下講話，利用重大節(jié)日對學(xué)生進行適時教育，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想內(nèi)涵真正貫徹到學(xué)生的頭腦中，做到以知保行，最終達到知行統(tǒng)一。
4、加大對各班黑板報的檢查力度，積極組織，嚴格規(guī)范各班級板報評比。
5、狠抓安全工作，任重道遠。
在學(xué)校內(nèi)，利用宣傳欄和校園廣播站，普及安全常識，著重對食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對學(xué)生進行教育，并通過心理咨詢消除或緩解地震帶來的心理問題和余震的安全影響；學(xué)校積極和家長配合對校外的安全問題進行監(jiān)督（如：交通安全、夏季游泳安全等）；學(xué)校還邀請交警、戒毒所、派出所等執(zhí)法機關(guān)來我校利用班團隊活動時間對學(xué)生的安全進行教育講座。真正使“警、校、家”三位一體地對學(xué)生的安全進行保障。
（三）繼續(xù)加大對外信息宣傳力度。
積極將學(xué)校的大事、時事、重要活動舉措等向校外網(wǎng)絡(luò)媒體等投稿、進一步擴大學(xué)校在社會上的影響力。
（四）學(xué)校住校生管理。
隨著我校住校學(xué)生的增多，為了體現(xiàn)校生管理的人性化、制度化，按照省校風(fēng)示范校的有關(guān)要求，本學(xué)期，我校將加大對住校學(xué)生的管理力度，嚴格住校學(xué)生寢室的管理制度，相關(guān)措施如下：
1、開學(xué)第一周，開始生活老師培訓(xùn)工作。首先對生活老師強調(diào)住校生管理的重要性，要求各樓層生活老師熟悉學(xué)校住校生管理的相關(guān)制度，在對學(xué)生進行管理的過程中做到有章可循，提高住校生管理員的個人素質(zhì)，體現(xiàn)“人性化管理”這條主線。
2、開學(xué)第二周召開一次全校住校生大會，宣講住校生管理的有關(guān)規(guī)定以及獎懲措施，讓各項規(guī)章制度在學(xué)生大腦中根深蒂固。
從本期開始，學(xué)校住校部每月定期召開一次住校生大會，對當(dāng)月住校工作進行總結(jié)。
3、合理利用好公布欄。每周星期一，各樓層管理員將上周住校生公寓檢查、考核情況公布到公布欄上，做到寢室管理的“公平、公正、公開”。
4、每月第四個星期，舉辦一次“學(xué)生寢室清潔大比武”活動。
5、半期之內(nèi)，評選一次紅旗寢室。
6、本期期末前，住校生管理人員上交個人總結(jié)的文字材料。
（五）加強學(xué)校共青團隊伍建設(shè)。
本學(xué)期，學(xué)習(xí)政教處將聯(lián)合校團委將以提高廣大團員的基本素質(zhì)為抓手，切實加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生干部的工作水平和工作能力。將分批對學(xué)生干部進行培訓(xùn)，包括班長，團支部書記，衛(wèi)生委員，宣傳委員，國旗班成員，廣播站成員。真正使學(xué)生干部成為團委工作的助手，成為與學(xué)生溝通的橋梁。同時，還要抓好團員和團干部、團員積極分子的培養(yǎng)和考核，抓好團籍整理工作以及團費收繳工作。做好新團員的發(fā)展工作（五月份將發(fā)展一批新團員）。密切聯(lián)系所有的團員青年，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。嚴格把好發(fā)展新團員的關(guān)口，成熟一個，發(fā)展一個，寧缺勿亂。相關(guān)主題活動：
（1）、舉行新團員入團宣誓儀式，舉辦團知識講座，團干培訓(xùn)班，強化團員意識。
（2）、在災(zāi)后重建的關(guān)鍵時期，結(jié)合“公民道德建設(shè)宣傳月”活動，加強對團員青年的愛國主義教育，進一步倡導(dǎo)“尊師重教”的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大學(xué)生的感恩之情，組織各班級利用主題班會、黑板報、畫廊等形式開展以“感恩、思親以及災(zāi)后心理重建”為主題的相關(guān)活動。
（3）、開展紀念“五。四運動”的征文比賽，加強對學(xué)生的愛國主義教育。
（六）認真開展學(xué)生會工作。
開學(xué)代會選出學(xué)生代表，讓學(xué)生代表行使一定的權(quán)利，使學(xué)生會工作能落到實處。
（七）強化心理健康教育，培養(yǎng)心理健康的中學(xué)生。
本學(xué)期，團委將加大青少年學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學(xué)生。本學(xué)期，將有針對性的組織開展心理健康教育，在廣播中開設(shè)心理健康教育專欄，利用國旗下講話、櫥窗等，針對學(xué)生實際，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理，使心理教育更具針對性和實效性。
德育老師工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，要根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。貫徹17大精神，促進德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，在一年級班級建設(shè)中進一步促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，進一步提升班級集體榮譽感。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生30人，其中男生16人，女生14人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，進步很大，但他們的自主能力較差，不能離開老師，分辨是非的能力較差，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
工作重點是培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識;課上認真聽講，課下認真完成作業(yè)，學(xué)會復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，養(yǎng)成當(dāng)天功課當(dāng)天完成的良好習(xí)慣;努力克服學(xué)習(xí)中的困難，樹立健康的競爭意識。
(一)以六個形象標準為主線，主要落實四項活動。
一把承諾交給班級，養(yǎng)成三個習(xí)慣，做文明誠信少年。二把祝福送給科任老師，獲取尊重的金鑰匙。三把友愛送給同學(xué)，合作從此開始。四把快樂留給自己，擁有一顆感恩之心。
(1)文明教育：開展好習(xí)慣伴我成長活動。繼續(xù)落實《守則》和《規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
本學(xué)期的好習(xí)慣養(yǎng)成活動更自主開展活動，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學(xué)生的積極性，各中隊結(jié)合自己的特點，制定班級的活動方案。幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，獲得新進步。
(2)誠信教育：開展“崇尚真善美學(xué)做誠信人”活動。閱讀有關(guān)誠信的書籍、收集了自己喜歡的有關(guān)誠信的格言，和老師一起制作有關(guān)誠信的板報，并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。通過活動，對“誠信”的含義和基本要求進一步的理解，做傳播誠信的使者。
a、開展“愛我學(xué)?！敝黝}活動，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的思想感情，并能主動用自己的行為維護新的校貌，對學(xué)校負責(zé)，做學(xué)校的小主人。
b、為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，出“金點子”，做學(xué)校的“小當(dāng)家”。
(4)尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人、尊重科學(xué)、尊重生命、尊重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。
(5)“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培養(yǎng)學(xué)生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。
(6)“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責(zé)任。
(二)加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。
對于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作。總結(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚。開展各項針對性的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每個學(xué)生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進步。
(三)創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)，積極營建和諧校園氛圍。
1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動。根據(jù)本班級特點和班級的實際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動，積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。
2、開展環(huán)境教育活動：從學(xué)校公物保護和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面開展教育，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設(shè)為抓手，以藝術(shù)人文為主題，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景觀。定期更換軟木板上內(nèi)容。
3、加強家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學(xué)校教育形成合力。
(四)加強學(xué)生的教育，建設(shè)和諧的班集體。
關(guān)心和愛護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。
進行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。以落實學(xué)生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級責(zé)任之星”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
德育老師工作計劃篇十一
新的學(xué)期為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、班級情況分析。
從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
1、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。由于初一是最為麻煩的年級，因為初一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學(xué)習(xí)生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
2、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認識到自己的'價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
3、培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作：
(1)落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。
(四)活動安排：
2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。
3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動，通過學(xué)雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。
4月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進行集體主義教育，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。
5月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認真的同學(xué)要給予獎勵表揚，為其她同學(xué)起到帶頭作用。
初一年級的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學(xué)期，我還將擔(dān)任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：
一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、上課紀律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀律情況，保證自習(xí)課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行每天的值日工作，對不負責(zé)的值日生，罰重新值日。
二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。
2、確立目標。
了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進步。
三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學(xué)生實際困難。
1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、加強家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實際。
了解學(xué)生生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
德育老師工作計劃篇十二
一、德育工作計劃的總體要求。
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。針對小學(xué)生身心成長的特點奧運會的歷史，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高我校小學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)。
二、工作措施。
以愛國主義為核心，深化民族精神教育；以培訓(xùn)為重點，提高德育隊伍素質(zhì)；以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺。
(一)落實黨的十七大精神奧運會起源，抓好"三進"工作。
抓好黨的十七大精神進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的通知》的要求，落實好"三進"工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況和教育局的要求，重點開展以下三方面工作：
1.開設(shè)形勢教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生，利用品德與社會課教學(xué)、班隊會等時間，開設(shè)形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用"農(nóng)遠"等教育平臺奧運會的由來，將有關(guān)課時列入年度教學(xué)計劃，完成形勢教育內(nèi)容。
2.開展校園主題教育活動。充分利用校園宣傳欄，營造學(xué)習(xí)氛圍。通過開展時事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動，深化學(xué)生對十七大精神的領(lǐng)會與認識。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動，展示宣傳教育活動成果。
3.開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動。通過加強學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運會開幕式，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。
(二)加強德育隊伍培訓(xùn)，提高德育隊伍素質(zhì)。
加大德育隊伍培訓(xùn)的力度。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員，按時、按要求參加專家、學(xué)者講學(xué)活動和班主任培訓(xùn)等工作；參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學(xué)習(xí)，開闊視野，提高管理水平。
(三)突出德育特色，深化感恩教育。
為了進一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以"感恩、關(guān)愛、責(zé)任"為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。
(四)堅持做好常規(guī)工作，促進德育工作規(guī)范化。
1.針對學(xué)生特點，在學(xué)生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實踐活動。
2.做好文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴格評選過程、評選條件，保證評選質(zhì)量。
3、信息上報和稿件上交工作。
4、完成好校長室臨時交辦的工作。
德育老師工作計劃篇十三
一、游戲目標：
2、引導(dǎo)幼兒利用自制器械，探索其不一樣玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。
3、培養(yǎng)幼兒在戶外活動中聽音樂和口令行動的習(xí)慣以及合作、競爭精神。
二、游戲重點：
學(xué)習(xí)跨跳。
三、游戲準備：
1、可樂瓶88只，繩44條。
2、錄音機、錄音帶。
四、游戲過程：
1、開始部分：
"小猴學(xué)樣"，幼兒用繩做尾，扮小猴學(xué)樣的動作，并進行隊列練習(xí)：小猴(一路縱隊)--魚游(早操隊形)--孔雀(六行變?nèi)?，再變回六?--小鴨(變雙圈)--兔跳(變四小圓圈，再變六行)。
2、基本部分：
(1)導(dǎo)入活動，幼兒拿繩、瓶，思考其不一樣玩法。
(2)幼兒自由地玩繩。
指導(dǎo)：觀察幼兒封鎖繩、玩瓶的花樣。
(3)教師簡單小結(jié)，并請創(chuàng)編花樣好的幼兒示范。
(4)"過小河"。
b.教師示范跨跳動作。
指導(dǎo)：應(yīng)對平行線，原地站立，起跳時后腿用力蹬地跳起，擺動前腿向前。
c.幼兒聽鼓聲反復(fù)練習(xí)跳過平行線(利用繩瓶擺平行線)。
(5)游戲：小猴學(xué)樣。
b.示范玩法：起跑--過小河--過小河--過小河--跑--縱跳觸物--從右往回跑。
c.各隊幼兒進行練習(xí)。
規(guī)則指導(dǎo)：用中速助跑，連續(xù)跨跳三條平行線。
d.競賽式練習(xí)。
3、結(jié)束部分：
舞蹈：小猴子和小桃樹。
德育老師工作計劃篇十四
“書籍是全世界的糧食，書籍是人類前進的階梯，讀書破萬卷，下筆如有神。”這些讀書名言深入人心，教育學(xué)生的讀書重要性不言而喻。身為一名小學(xué)語文教師，我們更應(yīng)該意識到讀書學(xué)習(xí)的緊迫性。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，我們可以提升教學(xué)水平和實踐能力，發(fā)展教育科研能力，促進課程改革，成為一個充滿活力和素質(zhì)教育要求的小學(xué)教師。在此，我特制定個人讀書計劃。
本人。
以學(xué)校讀書計劃為準則，全面學(xué)習(xí)，提高整體文化素養(yǎng)和教育理論水平，更新教育理念。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的思考能力，為教育創(chuàng)新而努力。閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命更精彩。在吸取營養(yǎng)的同時融合時代眼光，內(nèi)化為自己的經(jīng)典。放眼世界，增進了解，尊重各國、各族文化，以傳承傳統(tǒng)文化和推動中華民族的精神為主流。
1、提高理論水平、科研水平，持續(xù)適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢。
2、轉(zhuǎn)變教育理念，拓展視野，積極參與新課程改革，推動教育創(chuàng)新。
3、借助讀書進一步提升教師理念，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。
4、豐富課余生活，提升知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
1、教育教學(xué)理論方面的書籍：《我們怎樣思維?民主主義與教育》。
2、教育實踐案例分析方面的.書籍：《教育研究的世界：20個經(jīng)典案例分析》。
3、其他類的書籍：《教師必知的心理常識》。
1、利用所有時間積極自學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中，不斷改善自己的教學(xué)方式和方法，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容認真?zhèn)湔n，展現(xiàn)新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格。在課后反思自己的表現(xiàn)，并記錄下所學(xué)理論和知識。
2、積極與同事交流，討論讀書體會和心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，和其他老師討論讀到的好書和讀書心得。對于和教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，采取由淺入深、由易到難、螺旋上升的閱讀方式。
3、每天保證半小時的閱讀時間。每周整理讀書筆記，確保讀書效果。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進行在線閱讀，獲取最新的教育教學(xué)信息和趨勢。
5、將自主學(xué)習(xí)置于重要位置，利用課余時間和休息日積極學(xué)習(xí)并記錄重要內(nèi)容。將教育教學(xué)、教育理論和教改理論作為主要研究方向，輔之以名著閱讀，不斷提升個人素養(yǎng)水平。
德育老師工作計劃篇十五
德育工作在學(xué)校教育中占首要地位，它是做好各項工作的前提，也是全社會的重點工作。為了創(chuàng)建和諧社會，和諧校園。****中央，國務(wù)院下發(fā)了關(guān)于全民學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)活動，在中小學(xué)中開展了關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)。創(chuàng)建和諧校園等活動，結(jié)合當(dāng)前形勢，上級的指示精神，在我校師生中開展各種德育教育活動。
一、組織教師學(xué)習(xí)，提高認識，明確德育目標。
深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”，弘揚和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排，組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神。
3、學(xué)習(xí)先進人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。
1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛每一個學(xué)生，注意對學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo)，認真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè)，體驗活動的機會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施，安排時間觀看形勢教育課。
3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計專題活動，各班每周二活動。自設(shè)主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強德育教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如：班級工作的評比細則，文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責(zé)任感。
四、抓好德育的常規(guī)教育。
1、利用升旗議式，教育學(xué)生熱愛祖國，社會主義的教育。通過升旗，學(xué)生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。
2、教育學(xué)生用文明用語，做文明事。結(jié)合晨檢，課間活動，來檢驗學(xué)生的文明行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學(xué)生通過讀書，提高語言的表達能力，對事物的認識水平，思想道德的素質(zhì)。
4、帶領(lǐng)學(xué)生開展好“六一”活動，使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動。培樣學(xué)生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術(shù)文化活動。為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價值。學(xué)校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞，為學(xué)生營造一個高品味的、欣賞藝術(shù)強的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境，使學(xué)生從中得到熏陶。
我校的德肓工作將在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟，言行符合要求，學(xué)生言行規(guī)范，健康地成長起來。
五、具體工作。
日期
具體工作。
1.貫徹德育工作的文件。
2.組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3.“中華魂”讀書活動。
2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。
3.常規(guī)教育專欄、板報。
2.學(xué)習(xí)《教師行為五條禁令》及心得體會。
3.開展向“抗震英雄少年”學(xué)習(xí)活動。
2.“六一”演出。
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