演講稿的開頭應(yīng)該吸引聽眾的注意力，引起他們的興趣。制作幻燈片或使用其他輔助工具可以提升演講稿的視覺效果。小編整理了一些優(yōu)秀的演講稿，希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和借鑒。
十年漫威演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。
例如十年后，我正在一邊讀大學(xué)，一邊當(dāng)一家公司的設(shè)計(jì)師。我的成績(jī)十分優(yōu)秀，在班上總是名列前三名。所以有很多公司來招我到公司去干活，我就選中了服裝公司。
從那以后，我白天就讀書，晚上就設(shè)計(jì)服裝。在我的辛勤勞動(dòng)，我創(chuàng)造了一種“寶寶牌”的衣服，只要兒童穿上了這種服裝，就不怕下雨天和被人拐騙了。在下雨天的時(shí)候，只要一碰下第一個(gè)按鈕，這件衣服就會(huì)變成防雨的雨衣，還會(huì)變出一把雨傘在頭上。在有人要來拐騙兒童的衣服，這件衣服就會(huì)傳出無線電話，讓警察抓住壞人。
經(jīng)過了一個(gè)星期，我又創(chuàng)了一種“萬能牌”的衣服。不管男女老少只要穿上這件衣服，就可以預(yù)防非典，心腦血管疾病，老年風(fēng)濕年病，紅眼病，肚子疼，頭疼等疾病。使人間沒有生老病死，沒有悲傷。使老年人健康長(zhǎng)壽。
又過了一個(gè)星期，我創(chuàng)了一種“神仙牌”的衣服。這種衣服很管用，衣服上有許多口袋。這些口袋可以拿到自己想要的東西。例如：有一天下雨了，你沒帶雨傘，只要一邊說：“雨傘、雨傘!”過一會(huì)兒，雨傘便到你手上。這衣服真好啊!
我成為世界上一流的成功人士，讓外國(guó)人瞧瞧，中華民族是最聰明、最富有創(chuàng)新力的偉大民族。而我，則是這偉大民族中一顆璀璨的星星。
十年漫威演講稿篇二
各位老師親愛的同學(xué)們：
你們好，今天我演講的題目是“改革開放六十年”
不知不覺，我們親愛的祖國(guó)母親已經(jīng)六十歲了，您的變化依舊清晰可見，我作為一名中國(guó)人，感到無比的驕傲與自豪。
記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，轎車十分的罕見，倒是那些自行車，既方便又便宜。還記得媽媽每天騎著它接我上下學(xué)的時(shí)候，我感到特別高興，因?yàn)槟菚r(shí)的我認(rèn)為，家里有車就是一種幸福。
逐漸，我長(zhǎng)大了，上了四年級(jí)，那個(gè)時(shí)候，走在大街上，依稀可見的是一輛輛摩托車，摩托車雖然會(huì)發(fā)出刺耳的“噪音”但是，比起自行車來，就仿佛是兔子比蝸牛。簡(jiǎn)直是天壤之別，看到別人的爸爸騎摩托車去接自己的孩子時(shí)，他們臉上得意的笑容，讓我特別的羨慕。慢慢的，爸爸的工作越來越好，我們家的經(jīng)濟(jì)水平也越來越高，我們家也有了一輛摩托車，爸爸騎著它帶我出去兜風(fēng)，涼絲絲的風(fēng)從臉龐吹過，剎那間就感覺我的頭發(fā)已經(jīng)站了起來，我的眼睛也被風(fēng)嚇得睜不開了，那種感覺舒服極了。
是啊！在這短短的十幾年來，我們的祖國(guó)竟變得如此強(qiáng)大，這怎么能讓我不為之驕傲，怎么能讓我不為之自豪呢？親愛的同學(xué)們，讓我們這些祖國(guó)的接班人，為我們的祖國(guó)再創(chuàng)佳績(jī)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
十年漫威演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，又過了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的夢(mèng)想有很多。
我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，這時(shí)，邊疆不在荒涼，不再有高原反應(yīng)，那里花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛(wèi)國(guó)家，保衛(wèi)人民，守衛(wèi)邊疆。
我也許是一名教師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫忙他們，和他們溝通，做好一名教師的職責(zé)。告訴他們：你們是祖國(guó)的花朵，你們要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)教師核價(jià)長(zhǎng)得期望，成為一名國(guó)家的棟梁之才。
我也許回事一名建筑師，我設(shè)計(jì)的樓房;橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫忙下，為祖國(guó)建設(shè)新的家園。我站在自我設(shè)計(jì)的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國(guó)的輝煌努力。
我也許會(huì)是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)看似簡(jiǎn)單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫(yī)生為白衣天使，十年后我在今日，在這時(shí)，也許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級(jí)浮屠，”我會(huì)努力加油，爭(zhēng)取救活更多的人。
十年后的我，到底會(huì)是什么樣貌呢?“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！睍r(shí)間過的飛快，十年之后自然分曉，可是，我在這十年里應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而奮斗。
十年漫威演講稿篇四
改革開放猶如一陣春風(fēng)，吹綠了祖國(guó)的神州大地，吹走了凝結(jié)在人們心中層層的憂慮。我們億萬人民借著它的生機(jī)與活力迎來了一個(gè)繽紛多彩的新時(shí)代。
生于86年的我，雖然不曾親耳聆聽78年那一聲響徹天宇的霹靂，但是20多年來，我卻深刻感受著它所帶來的翻天覆地的變化。
路好走了?；叵脒^去，首先浮出腦海的便是那“晴天一身土，雨天滿腳泥”的土路，在通往學(xué)校的路上，我吃盡了苦頭。晴天雖然塵土飛揚(yáng)影響呼吸器官的健康，總算一路順暢，但到了雨天，平均走5步便會(huì)陷入泥陷阱，這時(shí)候得先小心翼翼地把腳從雨鞋里抽出來站穩(wěn)了，然后才能再用力把鞋子拔出來，否則將會(huì)越陷越深。就這樣度過了一段艱難的歷程，不知在什么時(shí)候，土路變成了柏油路，后來又鋪上了水泥石子，雨天出行不怕濕鞋，更沒有再陷進(jìn)泥里的擔(dān)憂了。
出門方便了。記得小時(shí)候，家里只有一輛二八自行車，媽媽帶我們姐弟三個(gè)出門走親串友總離不了它。前面橫梁上坐弟弟，我和妹妹坐后座，媽媽上車，一聲“低頭”，我和妹妹齊刷刷把頭一縮就聽“嗖”的一聲，媽媽的右腿卷著一股勁風(fēng)便從腦門上掠過去了。記憶往往定格在這套動(dòng)作上，時(shí)間如沙子，不經(jīng)意間就流走了?，F(xiàn)如今我們已經(jīng)大到可以反過來帶著爸爸媽媽走了，不同的是，自行車早已換成了電動(dòng)自行車、摩托車，甚至汽車。那輛二八自行車上的精彩成為我記憶中永遠(yuǎn)的珍藏版。
政策惠農(nóng)了。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施改變了大隊(duì)生產(chǎn)每人每年30斤糧食的歷史，農(nóng)民打下的糧食除了一部分上繳皇糧國(guó)稅外，其余的便可供自己支配。白面可以餐餐都有了，餃子不是只有過年才可以吃到了。現(xiàn)如今，農(nóng)業(yè)稅也免了，國(guó)家還給一定的良種補(bǔ)貼，大型農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼，還經(jīng)常送技術(shù)下鄉(xiāng)，真是大快農(nóng)民心的好事情，農(nóng)民們種地都有勁頭了。在學(xué)校，義務(wù)教育階段經(jīng)濟(jì)困難的.學(xué)生可以免交學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，國(guó)家還給補(bǔ)貼住宿費(fèi)，農(nóng)民們供孩子上學(xué)也省勁多了，同時(shí)，農(nóng)村的文盲半文盲率也大幅度地下降了。
收入提高了。單靠種植糧食作物取得的微薄收入是難以維持生計(jì)的，跟隨著改革開放的步伐，農(nóng)民們種起了蔬菜和水果，搞起了養(yǎng)殖，有的產(chǎn)品遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外，經(jīng)濟(jì)收益日益見長(zhǎng)。隨著民營(yíng)企業(yè)的大量出現(xiàn)，帶動(dòng)了大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)。農(nóng)民的腰包一天天鼓起來了，生活條件也隨之日漸改善。雞鴨魚肉在餐桌上隨時(shí)可見，早已不是夢(mèng)中的美味；那些布衣、補(bǔ)丁衣早已被壓在了箱底，人們穿衣都講究起了質(zhì)量和款式。
人居環(huán)境變美了?！皹巧蠘窍?，電燈電話”早已不是對(duì)共產(chǎn)主義社會(huì)的空想?？茨且慌排牌寥茄鄣亩有⊙髽牵骐y以想象人們是怎樣從那陰暗潮濕的土壞房里走出來的，那院墻外高昂著頭的雞冠花顯示著新時(shí)代農(nóng)民的富足。窗明幾凈的房間里擺放著琳瑯滿目的家用電器：電視機(jī)、電話、dvd、電冰箱、電腦……記憶中昏暗的煤油燈早已消失的無影無蹤。記得小時(shí)候在朋友家玩，她爸爸從遙遠(yuǎn)的廣州打來電話，朋友趴在電話機(jī)上興奮地叫喊著，咦？這是個(gè)什么東西，竟然能千里傳音？而如今，家里人一人一部手機(jī)，兒時(shí)的好奇與羨慕早已蕩然無存。媽媽說以前全大隊(duì)只有一部14寸的黑白電視機(jī)，而如今家家超大屏幕的彩色電視機(jī)，有的甚至安上了先進(jìn)超薄的壁掛電視機(jī)，再也不用去擠著看電視了。以前農(nóng)民家做飯都是燒柴燒煤做飯，現(xiàn)在有了液化氣、天然氣、電磁爐，農(nóng)村還大力推行沼氣技術(shù)，人居環(huán)境越來越美了。
社會(huì)事業(yè)發(fā)展了。社會(huì)保障體系逐步建立，文化衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。農(nóng)村建立完善了養(yǎng)老院，低保工作全面落實(shí)，新型農(nóng)村合作醫(yī)療全面展開。文化活動(dòng)室、圖書室、文化活動(dòng)廣場(chǎng)、文化大院等文化陣地的全面建設(shè)，農(nóng)村人民的生活越來越豐富多彩。
論語(yǔ)說：三十而立。改革開放三十年，祖國(guó)的神州大地處處欣欣向榮，日新月異！中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林！我相信，在未來的三十年，我們更會(huì)迎著新時(shí)代的春風(fēng)，以驕健的英姿邁步在康莊大道上！
十年漫威演講稿篇五
敬愛的'老師，親愛的同學(xué)：
10年后，我已經(jīng)成為一名醫(yī)生，并且世界聞名。能夠說是無人不知，無人不曉。任何疑難雜癥對(duì)我來說都是小事一樁。
這時(shí)，兩個(gè)和人一樣大的"怪物"向我走來。這是什么呀?我嚇了一跳，我又沒招惹誰，應(yīng)當(dāng)沒人尋仇呀!我偷偷按下應(yīng)急樓梯按鈕，準(zhǔn)備逃走。
忽然，一個(gè)大一點(diǎn)的“怪物”張開嘴巴：“喂，你是曲澤嗎?”“是?！蔽矣悬c(diǎn)害怕?！鞍?我可見到你了!我是x星的一個(gè)國(guó)王，我女兒安妮病了，可是我們星球的醫(yī)生治不好她，聽說你醫(yī)術(shù)高明，請(qǐng)治一下她吧!”
咳，原先他們就是外星人啊!“開始吧。”我開始檢查了，我越查越覺得奇怪，這病怎樣這么眼熟?我把癥狀一核對(duì)，是非典!咳，我以為是什么呢!真簡(jiǎn)單，一下就好。半小時(shí)后，安妮公主就恢復(fù)了?？墒?，非典會(huì)不會(huì)已經(jīng)散播全國(guó)了?我想。于是我問了國(guó)王。國(guó)王說全國(guó)有一半以上的人都有這種癥狀，我聽后嚇了一跳。
之后，我讓他們國(guó)家患病的人都來地球治療。一星期后，他們都安全地回到x星。
10年后的我，成為了醫(yī)生，為無數(shù)人治病，并為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我真開心!
十年漫威演講稿篇六
敬重的各位教師、老同學(xué)們：
大家好！
在這春暖花開的季節(jié)，期盼已久的xx中xx屆畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)，在多方的努力和同學(xué)們的支持下，今日最終要在這美妙的時(shí)刻和風(fēng)景如畫的地方勝利地進(jìn)行了。在此對(duì)各位教師和同學(xué)的到來表示誠(chéng)心地感謝和熱鬧地歡送！
光陰似箭，歲月如梭，驀然回首，不覺我們已經(jīng)別離三十個(gè)春秋。各自的人生都別有一番沉浮與歷練，回憶那些“恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂，書生意氣”的青春歲月，是那么的美妙、那么的親切，雖然終成一笑，卻也止不住一種年少的情感，仍在心頭微微地抖動(dòng)，這是一種記憶，也是一種財(cái)寶，值得我們一生去珍惜。碌碌奔忙的現(xiàn)在，同學(xué)的情意始終是最真誠(chéng)的。
三十年前，我們?cè)趚x中學(xué)校相識(shí)，傾聽同樣的教導(dǎo)，同立鴻鵠之志，三十年間，我們從那時(shí)的稚氣未脫蛻變到如今的成熟穩(wěn)重，三十年后，皺紋卻也靜靜攀上了我們的額頭，然而人生能有多少個(gè)三十年??！三十年是一段青春，三十年是一種生活，三十年更是一種緣分，緣分讓我們今日重逢，我們真的該找點(diǎn)閑暇，常常聚聚，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，重拾往日的歡樂，哪怕讓我們回味一下當(dāng)年那樣的天真.那樣的稚嫩.那樣的純凈.那樣的憧憬美妙將來，無不感到由衷的歡樂。我們今日在這里聚會(huì)，是全部同學(xué)的愿望，也是我們的教師所盼望的，更是社會(huì)進(jìn)展給我們提出的`要求，通過這次聚會(huì)將給我們以后的生活產(chǎn)生很大的影響，通過這次聚會(huì)我們會(huì)更好的報(bào)答社會(huì)。
本次同學(xué)聚會(huì)得到了多方面的樂觀響應(yīng)與大力支持，特殊要感謝的是同學(xué)聚會(huì)組委會(huì)，特別感謝久別的同學(xué)和教師能在百忙之中參與此次聚會(huì)，闊別三十載，今日聚會(huì)于此共敘師生情意，共度美妙時(shí)刻，有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂呼，本次與會(huì)的老同學(xué)共xx人。
中學(xué)，是我們?nèi)松幸欢蚊烂畹臅r(shí)間，為我們今日成為各行各業(yè)上中堅(jiān)力氣奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)問技能根底，也為我們今日在各個(gè)崗位上獲得的勝利，培育了堅(jiān)韌的品行和良好的素養(yǎng)，我們感謝教師對(duì)我們?cè)耘?，今日我們特意把百忙之中的他們?qǐng)來，參與我們的聚會(huì)，“桃李不言，下自成蹊”，這些年恩師又何嘗不是悄悄心系著曾經(jīng)心血所費(fèi)的滿園桃李呢？”一日為師終身為父”，您曾經(jīng)賜予我們學(xué)問上的訓(xùn)練，品行上的栽培，今日我們依舊盼望擁有您的教導(dǎo)與指導(dǎo)，千言萬語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)老的師的感謝，只能歸約一句話，教師：辛苦了！
再次感謝各位教師和同學(xué)的光臨！讓我們以最真誠(chéng)的掌聲祝各位教師，各位同學(xué)身體安康，家庭幸福，心想事成，萬事如意，生活更美妙！
十年漫威演講稿篇七
敬重的x教師、各位同學(xué)：
你們好！
天高云淡，迎回燕子飛；綠樹紅花，舉頭聞鵲喜。滿懷渴望，滿懷感動(dòng)，甚至滿懷焦灼，我們迎來了期盼已久的日子——x月x日。我們——山東礦業(yè)學(xué)院xx級(jí)英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)濟(jì)濟(jì)一堂，相逢在花團(tuán)錦簇的x月，相逢在著名中外的泰山腳下，相逢在我們的母?！袢盏膞x科技大學(xué)門前！同學(xué)們，這個(gè)日子，我們整整等了三十年！此時(shí)此刻，我內(nèi)心特別感動(dòng)，這次聚會(huì)把我們的內(nèi)心的熱鬧愿望變成了現(xiàn)實(shí)。我自告奮勇，談一下個(gè)人的感受，為聚會(huì)助助酒興。
靈魂工程師而驕傲；或樹立威信，成為公仆式的領(lǐng)導(dǎo)受人愛戴；或走南闖北，心胸開闊，見解非凡；或干保險(xiǎn)為人祈禱平安；或在銀行財(cái)政點(diǎn)數(shù)鈔票；或者干脆別開生面，白手起家，自創(chuàng)大業(yè)，擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)，成為腰纏萬貫的老板？？總之，各條戰(zhàn)線都有我們奮斗的雄姿，都有我們驕人的成績(jī)，都有我們事業(yè)的輝煌！今日在此相見，讓我們共同共享勝利的喜悅吧！
回憶當(dāng)時(shí)，浮想聯(lián)翩。科大的教室，讓我們感到魂?duì)繅?mèng)繞；科大的草木，讓我們感到情韻悠長(zhǎng)；科大的教師，讓我們肅然起敬！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！碑?dāng)年，我們同爬泰山，同觀日出，望云海蒼茫變換，盼人生雄壯激越。“讀書破萬卷，下筆如有神。”當(dāng)年，我們勤奮刻苦，攀登書山，力爭(zhēng)上游?！霸?shī)酒趁年華。”當(dāng)年，我們?cè)谏畹暮Ｑ罄锱嘤约悍欠驳囊馊ず透呱械那椴伲?/p>
目睹今日，久別重逢，團(tuán)聚一堂，促膝話舊，慰離情，敦友情，良辰美景，談笑風(fēng)生，興高采烈，熱忱洋溢。
暢想將來，信念百倍！我們剛進(jìn)入xx之年，富有激情和自信，我們能夠而且也應(yīng)當(dāng)在各自的事業(yè)上展現(xiàn)我們的膽識(shí)和剛毅，充分發(fā)揮聰慧才智，以昂揚(yáng)的斗志奮勉進(jìn)取，爭(zhēng)取為自己、也為家庭固然也是為國(guó)家創(chuàng)立更美妙的將來！
相見時(shí)難別亦難，聚散離合都是緣！相知相親的同學(xué)，分手三十年，彈指一揮間，昨天的記憶讓我們珍惜，由于它留下了我們青春的蹤跡和身影；今日的相聚，讓我們牢記，由于它進(jìn)一步穩(wěn)固了我們的同窗情；明天的向往更令我們神往，由于明天的朝陽(yáng)更為輝煌，更為絢爛！
相知相親的同學(xué)，難得相聚在這繁花似錦的.世界里，有首唱歌得好：“友情向梅花開過，冷冷冰雪不能沉沒。”這次聚會(huì)就是感情的紐帶、友情的橋梁，愿全體同學(xué)進(jìn)一步加深從前的感情；愿我們的友情之花越來越散發(fā)出芳香和芳香；愿我們的幸福生活蒸蒸日上，芝麻開花節(jié)節(jié)高；愿我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互幫忙，在各條戰(zhàn)線上，心想事成。
相知相親的同學(xué)，相距雖短暫，友情卻永久，讓我們倍加珍惜這一難忘的時(shí)刻，讓我們笑得開懷，玩得快樂，談的酷熱，說的坦誠(chéng)，唱得盡興，跳得痛快，現(xiàn)在我建議，為了諸位同學(xué)的家庭幸福，事業(yè)順當(dāng)，也為我們今日難得一聚——干杯！
十年漫威演講稿篇八
新課改十多年來，
英語(yǔ)
課堂發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的改變，主要體現(xiàn)在教師從根本上改變了教學(xué)理念和教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的學(xué)習(xí)
興趣、生活
經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，既是學(xué)生通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，逐步掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的過程，又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開發(fā)思維能力、發(fā)展個(gè)性和提高人文素養(yǎng)的過程。在教學(xué)實(shí)踐中，我們?nèi)绾位钣媒滩模⑴c課程資源有機(jī)整合呢?我總結(jié)了三點(diǎn)：
1、針對(duì)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需要，靈活地對(duì)教材進(jìn)行補(bǔ)充、調(diào)整、取舍。比如在上每單元第一課時(shí)，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)課本上的八個(gè)單詞外，還可以給他們補(bǔ)充與本單元
話題
相關(guān)的類似的其他
單詞或詞組，并讓他們用課本上的單詞、句型造句或編對(duì)話。對(duì)第五課的語(yǔ)音詞教學(xué)也可以采用類似的方法。每單元第二課的歌曲可根據(jù)教學(xué)需要放在每節(jié)課的開頭、中間或結(jié)尾起到調(diào)動(dòng)情緒、調(diào)節(jié)氣氛或總結(jié)的效果。而第四課的某些實(shí)踐活動(dòng)可根據(jù)情況進(jìn)行取舍，或用更為有趣更加有效的活動(dòng)來代替。2、利用網(wǎng)絡(luò)等資源，通過經(jīng)典英文童謠、歌曲、繪本等為學(xué)生提供真實(shí)語(yǔ)言材料。網(wǎng)上有很多版本教材與我們所使用的教材內(nèi)容相同的話題，比如food，color，season,weather,holidays等等，這些資源都可以拿來為我所用，其中一些精彩的活動(dòng)設(shè)計(jì)可以直接借鑒。多媒體視頻更可以有效地幫我們營(yíng)造真實(shí)自然的語(yǔ)言材料及情境，起到事半功倍的效果。網(wǎng)上一些經(jīng)典的英文童謠、歌曲等都可以因地制宜地運(yùn)用到我們的課堂中，使我們的課堂更加有聲有色、豐富多彩。比如在教學(xué)on the farm 這一課時(shí)我們可以恰如其分地用上"old macdonald had a farm"這首歌謠。
3、將教材與資源有機(jī)整合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率最大化。比如，我們可以將課本上的內(nèi)容做成ppt,視頻再加入聲音、畫面等等元素，讓學(xué)生在更真實(shí)、更鮮活生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中去自然而然地習(xí)得語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言，達(dá)到教而無痕的效果。
當(dāng)前
小學(xué)
英語(yǔ)教學(xué)中存在的問題與困惑：1.教材內(nèi)容應(yīng)改進(jìn)。比如每單元第四課有些活動(dòng)缺乏可操作性、趣味性，不實(shí)用;第五課chant部分內(nèi)容較為牽強(qiáng)，不知所云，等等。
2.小學(xué)英語(yǔ)課時(shí)太少，學(xué)生花在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的時(shí)間太少，與英語(yǔ)考試的'要求相比相差甚遠(yuǎn)。
3.小學(xué)英語(yǔ)老師作業(yè)負(fù)擔(dān)太重，由于所帶
班級(jí)
多，總有改不完的作業(yè)，占用了老師太多的時(shí)間和精力。另外還有檢查背課文、檢查聽讀等等繁瑣事務(wù)。4.農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)困境：家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校不重視英語(yǔ)，學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，教師不足，缺乏教研氛圍?？荚囉猛瑯拥脑嚲?、同樣的要求，城鄉(xiāng)差別肯定懸殊較大。農(nóng)村的學(xué)生能把課本上的內(nèi)容學(xué)好就已經(jīng)很不容易了。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如
黨團(tuán)
集會(huì)、專業(yè)
性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、
愛
好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有
什么
聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：把長(zhǎng)句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
十年漫威演講稿篇九
看，從那輛車下來的人便是我，扎著一個(gè)馬尾辮，穿著一套很時(shí)髦的衣服的人便是我，一位很著名的服裝設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的衣服曾經(jīng)過層層篩選，得到名次。
這次我是來北京參加國(guó)際服裝設(shè)計(jì)大賽，我剛進(jìn)到展廳，就有許多的人來和我握手，給我拍照。我和他們一一拍照握手。沒一會(huì)兒，設(shè)計(jì)師幾乎是全到齊了，服裝設(shè)計(jì)賽也接著開始了，觀眾席上坐滿了人，每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛得看著t臺(tái)上的所有模特。這是迎面走來了一個(gè)渾身放著銀光的人，她還五一文，當(dāng)然是我的模特了，她身穿著銀裙，到胸部是向兩邊展開了，身上還披著紅色的小披風(fēng)，在胸前，還掛著一個(gè)銀光閃閃的鉆石，另外，在銀裙的每個(gè)角上都有一顆小小的鉆石，還有，在銀裙往上向兩邊展開的地方我放上了兩個(gè)中國(guó)結(jié)，這樣就更體現(xiàn)出了中國(guó)在我心中的地位。我發(fā)現(xiàn)竟然有許許多多的記者在給我的模特拍著照，觀眾們的嘴都長(zhǎng)成了o字形。我高興極了，但是高興之余還非常緊張。因?yàn)榫o張我沒有了興趣去看別人的表演，我悄悄的來到了場(chǎng)外，深深地呼了口氣，后來我又悄悄的溜進(jìn)了場(chǎng)內(nèi)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻來到了，馬上就要宣布金獎(jiǎng)得主了，我的心頓時(shí)被揪了起來，主持人說：“金獎(jiǎng)得主就是96號(hào)設(shè)計(jì)師——楊億。”當(dāng)時(shí)我高興的一蹦的三尺高，我得到了金獎(jiǎng)，這又使我在人生的道路上邁出了一大步，這點(diǎn)成績(jī)是不算什么的，以后我在人生中還要得到更多的成績(jī)，我要好好利用這一次次的機(jī)會(huì)，使中國(guó)在社會(huì)上更加揚(yáng)眉吐氣。
嘟嘟嘟”，一輛豪華轎車從遠(yuǎn)處使來，停下來，從車上走下一位著穿華麗的小姐，那就是我——名揚(yáng)千里的服裝設(shè)計(jì)師。
今天是我的服裝店開張剪彩的日子，店門口擺滿了花籃，服裝界的好朋友都來為我祝賀。這時(shí)，從人群走來了我的好前輩，她握著我的手說：“阿婷呀，做得不錯(cuò)，這都是你多年來奮斗的成果啊!三個(gè)月后，全球組織一次服裝設(shè)計(jì)大賽，老板決定派你去參加，你要有個(gè)準(zhǔn)備呀!”聽了老前輩的話，我激動(dòng)不已，要知道，這么多年來，我再時(shí)裝的園地里這么努力，現(xiàn)在終于等到了這個(gè)機(jī)會(huì)。我想，我一定不能讓老板和我的朋友、親人失望啊!
接下來的幾十天里，我把自己關(guān)在辦公室里，精心設(shè)計(jì)我的作品。我畫了一張又一張的設(shè)計(jì)圖，可是，都不滿意。有一天，我走在街上，聽到掃街的大嬸說：“唉，現(xiàn)在的人真沒公得心?！甭犃诉@句話，不知為什么我的靈感來了。對(duì)!就設(shè)計(jì)環(huán)保服裝!
時(shí)間一天天地過去，我也一天比一天緊張。比賽的日子終于來了，t型的舞臺(tái)上，燈火輝煌。模特兒們紛紛的出場(chǎng)了。臺(tái)下坐著許多來自世界各地的專家、記者、觀眾，面對(duì)著全世界，我可真得不能讓我們的祖國(guó)人民失望呀!
“看，95號(hào)”。人們不約而同地歡呼起來，95號(hào)的模特兒正是穿著我設(shè)計(jì)的衣服，多么漂亮啊!此時(shí)，人們贊嘆不已。我的心跳得更厲害了。
激烈緊張的比賽終于結(jié)束了。評(píng)委員開始評(píng)分、排名次。會(huì)場(chǎng)異常平靜，我的心情，難以形容，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)緊張到已經(jīng)麻木了。終于，主持人鄭重地宣布：“金獎(jiǎng)是——95號(hào)，中國(guó)，設(shè)計(jì)師是陳玉婷?！鳖D時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。我在幾千雙目光的注視下，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。捧著獎(jiǎng)杯和鮮花，對(duì)著數(shù)十架的攝像機(jī)，我笑了，因?yàn)椋@是我一生中最難忘的一日!
十年漫威演講稿篇十
時(shí)光匆匆而過，孩童時(shí)的童真就這樣度過，當(dāng)初那十五歲的小女生如今已長(zhǎng)大了，成熟了，懂事了。她學(xué)會(huì)了承擔(dān)，她有了奮斗的目標(biāo)，而這些，似乎就只在眨眼之間。
嗨!十年后的我，初次對(duì)你寫信，我的心情是無法用我那貧乏的語(yǔ)言來表達(dá)的，是很復(fù)雜的，有些興奮，有期待，又有些害怕。
還是早已經(jīng)將它遺忘了呢?只是有了一份平平凡凡的工作，過著平平淡淡的日子?
更不會(huì)是在哪場(chǎng)考試中落榜，上不了大學(xué)而正不知如何是好的尋找工作，過著窮苦潦倒的`生活呢?爸媽們還好嗎?你有讓他們過上好的生活，健健康康的嗎?他們還如十年前這般的年輕與高大嗎?還是已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼了呢?十年的時(shí)間，足以改變太多太多了，這十年間你可曾因?yàn)楫?dāng)初的某個(gè)決定而后悔過。因?yàn)楫?dāng)初的那次貪玩兒懊惱過?還是遇見了什么改變了你一生的事?對(duì)這些的答案我都十分的期待，可在這期待中同樣隱藏著一份害怕與不安。害怕從你口中蹦不拿一件件不如意的事。十年前的你，對(duì)自己的未來充滿了迷惑與困惑，雖然心中有個(gè)小小的理想，可對(duì)這個(gè)理想搖擺不定，有著沖向理想時(shí)的害怕…。還記得嗎?十年前你的夢(mèng)想是成為個(gè)漫畫家，小說家。十年前的你對(duì)這個(gè)理想充滿了渴望，卻又害怕，害怕自己沖向這個(gè)理想后的失敗。害怕作品沒被選上后的后悔。我對(duì)未來的一切的一切充滿了迷漫，就像船兒在海上，茫茫大霧中航行，找不著方向。我希望這時(shí)候有個(gè)羅盤，來告訴我正確的方向，帶著我在大霧中航行，直至找到出口，抵達(dá)終點(diǎn)。十年后的我，你能告訴我該怎么辦嗎?來當(dāng)我的羅盤，指引我前進(jìn)的方向。十年后的我，在如今，你回想起兒時(shí)那一件件在那時(shí)看起來很大的煩惱，如今是否覺得甚是渺小，想起十年前的某些舉動(dòng)，如今是否會(huì)覺得甚是好笑?十年后的我，你可還記得我們?cè)谑昵岸ㄏ碌哪莻€(gè)約定?如今，你可有再遇過當(dāng)初的那些同學(xué)與老師?那些當(dāng)初讓你恨得牙癢癢的某個(gè)同學(xué)，某些事，現(xiàn)在回想起來是否會(huì)覺得風(fēng)清云淡。
時(shí)光飛逝，人生路漫漫……。葉兒隨風(fēng)飄落，黃色的梔子花緩緩落下，在空中飛蕩，十年后的我，你還好嗎?十年后的我?十年?各位聽眾，在演講開始之前，我先給大家講個(gè)笑話。語(yǔ)文老師讓大家寫一篇作文，題目是十年，一位同學(xué)是這么寫的“十年后，我?guī)е胰ス珗@散步，突然沖出一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆，我定睛一看，那居然是我的語(yǔ)文老師!”聽說這個(gè)老師體罰學(xué)生被開除了。
咳，回歸正題，同學(xué)們，你們想沒想過十年后你們?cè)诟墒裁?，有沒有想過怎么做。你們可能會(huì)想十年很長(zhǎng)，船到橋頭自然直。但我要說的是，如果你現(xiàn)在不努力，十年后你后就沒有選擇的余地。十年可以讓一個(gè)普通人發(fā)展成一個(gè)億萬富翁，就像馬云，從一個(gè)農(nóng)村出來，成為擁有全球連鎖店的企業(yè)的人。他所做的就是把握住了他最寶貴的十年，珍惜每一分每一秒，最終才成為藍(lán)月國(guó)際集團(tuán)總裁。我們?nèi)绾巫龅较耨R云一樣的成功。其實(shí)很簡(jiǎn)單，抓住每分每秒。我們是不是可以早起10分鐘來早讀，是不是可以在下課時(shí)梳理一下課上所學(xué)的內(nèi)容。抓住所有的時(shí)間?？偣ξ覀儫o法改變，我們只能提高有用功，以此來升高我們的效率。如果我們抓住了這十年，那么我們就可以喝著啤酒，吃著小龍蝦，看著別人為自己掙錢，日進(jìn)斗金，對(duì)，就像馬云的0。1%一樣。如果你沒抓住這十年，沒關(guān)系，我給你們推薦本書《搬磚，從入門到放棄》，只要99。8，你就永遠(yuǎn)不用擔(dān)心找不到工作，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心老板炒你魷魚。十年?如果你想得過且過，那么現(xiàn)在開始攢錢吧，只要99.8，《搬磚，從入門到放棄》馬上帶回你住的橋洞。但如果你想在這個(gè)社會(huì)上混得像馬云一樣風(fēng)生水起，我們現(xiàn)在能做的就只有學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒。讓十年后的我們成為超越馬云的存在。
十年漫威演講稿篇十一
你好!我們很熟悉也有很陌生。因?yàn)槲覍⒊蔀槟?，所以我們直接進(jìn)入話題。
親愛的十年后的我，你是什么樣?現(xiàn)在的我經(jīng)常想象著長(zhǎng)大后我會(huì)是什么樣子，什么職業(yè)，可怎么也想象不出。你是依舊保持著自然美還是已經(jīng)如都市女郎般包裝自己?你是甘心沉陷在都市里謀生，還是因?yàn)槟愕牟恍级蔀槲易顬橄蛲淖杂陕殬I(yè)者?你還會(huì)記得這個(gè)傻傻的我嗎?我不知道你的工作是怎么找的，應(yīng)聘的順利嗎?我猜一定會(huì)比現(xiàn)在的`我要好找。因?yàn)閲?guó)家重視人才嘛。工作順利嗎?你一定在為了你自己努力工作的。親愛的十年后的我，你在拿到第一份工資時(shí)是不是高興地差點(diǎn)流淚?我想一定是的，因?yàn)槲乙苍?jīng)幻想過，如果現(xiàn)在的我拿到第一份工資，一定會(huì)很激動(dòng)。這表示咱長(zhǎng)大了，咱們能自己養(yǎng)活自己了。
你是否像現(xiàn)在我想的那樣依舊和父母住?如果你打算搬出去自己住，請(qǐng)慎重考慮。請(qǐng)你好好想想他們兩個(gè)老人的好，他們只有你一個(gè)女兒，所以不要讓他們的心懸得更緊，不要讓他們心中的牽掛線牽得更遠(yuǎn)。你向往自己生活，我依舊向往。可，你比我大，你比我成熟，你應(yīng)該更能體會(huì)到他們的用心良苦。
記得嗎?就在去年，爸爸帶我在大冬天玩冰，我差點(diǎn)要掉進(jìn)冰裂了后的水里時(shí)，是爸爸救了我。爸爸為救我，弄傷了腿，動(dòng)刀子，做了兩次手術(shù)，在醫(yī)院躺了大半個(gè)月，在家躺了大半年。你的記憶一定有些模糊，畢竟是十年前的事了。可我記得，記憶深刻，尤其是他把我推向草地的那一刻，我希望你也記著那個(gè)畫面。那是我們的爸爸，父愛如山的爸爸。
媽媽呢?她很愛嘮叨，一開口就沒完沒了，讓人心煩?？勺屑?xì)聽聽：“笑笑，空調(diào)房里多穿點(diǎn)衣服，小心肩膀感冒了?！薄靶πΓ阌行┍亲硬煌?，快，來喝些板藍(lán)根，去去寒氣。”“笑笑，你一直在家里，也不知道拿桌子上的蘋果吃。我削給你，現(xiàn)在就吃下去，可甜了?！甭牭搅藛?話中的溫馨，話中的關(guān)心。現(xiàn)在的我會(huì)跟她鬧脾氣，會(huì)對(duì)她發(fā)火，因?yàn)槲沂切『⒆樱怆S出發(fā)，可你是成年人了，我相信你的理智能很好地控制你的脾氣，所以只好讓你耐心聽她說這說那。其實(shí)我們都明白她的愛是通過她的話流露出來的，就像泉水一般源源不斷。
我知道，無論是我還是你，我們都心照不宣，都明白一個(gè)道理：對(duì)父母最好的愛是?；丶铱纯?，安撫他們牽掛的心。
十年漫威演講稿篇十二
《復(fù)仇者聯(lián)盟》是2012年上映的超級(jí)英雄電影，也是漫威電影宇宙系列的第六部影片。由喬斯·韋登執(zhí)導(dǎo)，小羅伯特·唐尼、克里斯·埃文斯、克里斯·海姆斯沃斯、馬克·魯法洛、斯嘉麗·約翰遜、杰瑞米·雷納和湯姆·希德勒斯頓聯(lián)袂出演。
片中講述神盾局指揮官尼克·弗瑞為了對(duì)付《雷神》中被流放的洛基，積極奔走尋找最強(qiáng)者，在神盾局斡旋下將鋼鐵俠、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、雷神托爾、綠巨人、黑寡婦和鷹眼俠六位超級(jí)英雄集結(jié)在一起，成立了“復(fù)仇者聯(lián)盟”，共同攜手應(yīng)對(duì)邪神洛基。一股突如其來的強(qiáng)大邪惡勢(shì)力對(duì)地球造成致命威脅，沒有任何一個(gè)超級(jí)英雄能夠單獨(dú)抵擋。長(zhǎng)期致力于保護(hù)全球安危的神盾局感到措手不及，其指揮官“獨(dú)眼俠”尼克·弗瑞(塞繆爾·杰克遜飾)意識(shí)到他必須創(chuàng)建一個(gè)“史上最強(qiáng)”的聯(lián)盟組織，云集各方超級(jí)英雄一起發(fā)威，才能拯救世界于水深火熱，抵御黑暗勢(shì)力的侵襲。
于是由六大超級(jí)英雄——鋼鐵俠(小羅伯特·唐尼飾)、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)(克里斯·埃文斯飾)、雷神(克里斯·海姆斯沃斯飾)、綠巨人(馬克·魯弗洛飾)、黑寡婦(斯嘉麗·約翰遜飾)和鷹眼俠(杰瑞米·雷納飾)組成的“復(fù)仇者聯(lián)盟”應(yīng)運(yùn)而生。他們各顯神通，團(tuán)結(jié)一心，終于戰(zhàn)勝了邪惡勢(shì)力，保證了地球的安全。
十年漫威演講稿篇十三
你好!
你，仍記得十年前的自己?jiǎn)?我就是十年前那個(gè)你最熟悉的自己。
或許你很驚訝，十年前的自己會(huì)留下一封塵封十年的信給你。我想，心靈的郵箱會(huì)通往任何時(shí)候，或許現(xiàn)在的你也有一封給二十年后的自己的信吧。你可知道，十年前的我對(duì)自己抱有的希望，比媽媽都多!我為十年后成為現(xiàn)在的你而堅(jiān)守的信心比我的外表堅(jiān)定十倍、百倍。
在我的堅(jiān)守下，或許你已成為一名漫畫家。已經(jīng)把身邊的故事以漫畫的形式展現(xiàn)給全世界，讓那些不會(huì)認(rèn)字的小朋友都體會(huì)到了漫畫的快樂;或許早已把所有的美景用漫畫的形式展現(xiàn)出來，讓那些肆意破壞環(huán)境的人們覺得羞愧了;或許你把祖國(guó)的美好嫻熟地與漫畫結(jié)合，孩子們?cè)诼嫷募?lì)下正勵(lì)志前進(jìn)。
我會(huì)為你而努力的，相信自己，相信明天!
最后，愿你幸福美滿，愿我夢(mèng)想成真。親愛的十年后的我，我們十年后見。
十年漫威演講稿篇十四
人生在世，說長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期;說短，匆匆?guī)资?，彈指一瞬間。
兩年后的我，攜著一身倦氣，步入了我向往已久的大學(xué)。在那里過著簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的生活。朝九晚五制的生活一直是我夢(mèng)寐以求的，然而現(xiàn)在終于可以成真了。每天，上完課之后，我會(huì)花三四個(gè)小時(shí)去圖書館，在那里陶冶情操，不斷充實(shí)自己，因?yàn)闀侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品。夕陽(yáng)西下，我會(huì)在校園的某個(gè)湖邊，獨(dú)自思考，靜靜地仰望天空，靜靜地看看湖中垂柳的倒影，呼吸著盼望已久的空氣。
十年后的我，會(huì)在蘇州，選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)，每天過著忙忙碌碌的生活。定時(shí)地出去旅游，看看外面的世界，我相信，不管自己以后的工作如何，我都會(huì)努力去做好它的。三百六十行，行行出狀元。揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂聲，張開雙臂，去擁抱美好的明天。
很久很久以前，我最怕來不及，考試時(shí)，我怕來不及做完試卷，交卷鈴聲便”?！钡仨懫?上課時(shí)，我怕來不及記完筆記，題目卻已講完;背書時(shí)，怕來不及背熟，課文就開始默寫。以前太多的來不及讓我緊張，憂愁，因而我會(huì)很努力讓自己來得及。而這幾年，似乎一切都變了，我不再怕來不及的事，有時(shí)卻還故意制造些來不及的事;我不再慌張，緊張，憂愁，開始樂觀，這感覺似好非好!但這幾個(gè)星期，我突然意識(shí)到來不及的可怕性，看著高三的學(xué)長(zhǎng)們緊張不安的樣子，我也開始緊張，慌張，憂愁起來。作業(yè)有時(shí)會(huì)做不完，還老是做錯(cuò)。我開始反醒自己，是自己不行還是不想。我仔細(xì)回憶度過的這二年高中學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)原來是自己不想。我記得，高一一進(jìn)學(xué)，父親便對(duì)我說:”你給我好好把握好高一高二，好好利用這兩年，文科要多背，理科要多做，而且要快。30，40分鐘內(nèi)要完成理科的作業(yè)，抓效率，等你到了高三，就給我爭(zhēng)分奪妙抓時(shí)間，好好補(bǔ)舊記新，新課要學(xué)好，舊課要復(fù)習(xí)好?！庇浀媒酉聛硭f:”你給我把這些話放在心上，以后的路你就自己走?！笨汕∏∠喾?，我把它當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳就出來了。最近幾天，不知怎得，這些話從九霄云外飛了回來，讓我甚是懊悔，為何當(dāng)初不聽他的話，這二年，我的學(xué)習(xí)沒效率，而且成績(jī)也讓父親失望。我怕來不及了，接下來的一年，我該怎么過，如何補(bǔ)舊記新二年后，我會(huì)怎樣，是看著那些本科生有說有笑，漫步于大學(xué)林蔭小道，或是坐在樹蔭下幸福地看著書籍，而我作為一個(gè)羨慕者，旁觀者的?？粕愤^;還是也作為一個(gè)真真切切的某大學(xué)學(xué)生騎著自行車悠然于校園的各路小道，趴在窗前呼吸著唯有大學(xué)能給我的幸福香氣，欣賞著校友們?cè)谫即蟮拇髮W(xué)校園內(nèi)來往出入。十年后，我在自己的事業(yè)上努力奮斗。
未知的世界總讓人迷茫，卻總讓人抱整顆心去企盼它的到來。
我想用我僅剩的一年時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，努力制定一個(gè)適合我的目標(biāo)，走適合我的未來。
十年漫威演講稿篇十五
今天，我遲疑了一秒鐘，這是我需要的一個(gè)停頓，我需要時(shí)間去聆聽，聆聽新一天里充滿的寧?kù)o，這一時(shí)刻，我更加堅(jiān)定，堅(jiān)定地想要描述一下自己。
有時(shí)，我希望自己漂亮。
有時(shí)，我希望自己過得更好。
有時(shí)，我希望自己消失，消失在希望之門敞開的地方。
有時(shí)，我希望一切都是真實(shí)的。
有時(shí)，我希望自己能夠明了，明了生命的意義……。
希望難以勝數(shù)，而時(shí)光卻不允許。
在生活的慣性中，光陰已從身邊悄悄流過。
二年后，我或許在某所大學(xué)開始自己新的生活，擁有一片新天地。
十年后，我希望能像朵散發(fā)生命力的鮮花，而不像一朵日漸干枯的干燥花。在工作上，待遇職位不是我所看重的，我想從公事中得到自己發(fā)揮的主控權(quán)，考驗(yàn)自我實(shí)力和耐力，如果得不到舞臺(tái)，我會(huì)另謀發(fā)展，燃起生命的新火花。因?yàn)槲蚁嘈胖挥姓业竭m合自己的位置，生命才會(huì)閃光。
十年漫威演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
時(shí)光如梭，夢(mèng)一般的十年過去了。我已經(jīng)由一個(gè)淘氣、可愛的小男孩變成了一個(gè)帥氣的小伙子。我的個(gè)子長(zhǎng)高了，皮膚很健康，頭發(fā)還是短短的、黑黑的，戴著一付副黑色鏡框的眼鏡，一看就知道我很有學(xué)問。事實(shí)上也是這樣，我已經(jīng)成為一個(gè)北京清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的高才生，而且明年就要畢業(yè)了。
每天早晨我6點(diǎn)起床，鍛煉鍛煉，跑跑步、打打籃球，一個(gè)半小時(shí)后去上班。雙休日不上班，白天我喜歡在宿舍看看書，研究研究數(shù)學(xué)和科學(xué)難題，想把日常遇到的難題一個(gè)個(gè)攻破。晚上可是我們這幫同學(xué)的逍遙時(shí)間，我們有時(shí)去酒吧k歌、去打保齡球，有時(shí)也參加一些象棋比賽，我的象棋水準(zhǔn)和唱歌水平在同學(xué)中還是一流的噢!
“嘀鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒。哈哈，原來剛剛是在做夢(mèng)啊!常言說的好：“有志者事竟成”，我一定要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!
十年漫威演講稿篇十七
日出日沉，花開花落。
時(shí)光荏苒，眨眼間已到了20xx。
她也許不是個(gè)很優(yōu)秀的女孩，但她是個(gè)有夢(mèng)的孩子。
在蘇州這片哺育了她十九年的沃土上，她將完成屬于自己的使命。她的大學(xué)生活充實(shí)而快樂，她會(huì)修一個(gè)雙學(xué)位，也許修雙學(xué)位會(huì)很忙很累，便她不會(huì)放棄，她會(huì)努力靠近自己的夢(mèng)想。至少不讓自己遺憾。另外，在大學(xué)期間，她將利用課余時(shí)間嘗試完成自己的第一篇成長(zhǎng)小說。
轉(zhuǎn)眼韶華飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，八度春秋再次被歷史按上了烙印，似水年華恍惚間不復(fù)存在。此時(shí)的她，已經(jīng)完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，步入了工作崗位。
她會(huì)努力圓上年少的夢(mèng)，做一位心理咨詢師或心理醫(yī)生，為壓力大的人們緩解壓力，讓難過的人重新學(xué)會(huì)微笑，讓失意的人找回快樂。讓所有人都可以克服自己心理上的阻礙，邁向成功。
如果可以的話，她會(huì)踏遍全國(guó)各地，為許許多多的青少年們做講座，做心理輔導(dǎo)。不過以上只是她人生的第一步。
當(dāng)她攢夠錢后，她會(huì)下海經(jīng)商，或者和朋友一起創(chuàng)業(yè)，闖蕩出自己的一片天下。
當(dāng)她再次攢夠錢，她將完成自己的最終夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名慈善家，投身于慈善事業(yè)。她希望全世界的人都可以幸?？鞓罚M管知道自己的力量渺小，但她還是會(huì)盡自己微薄的力量去幫助許許多多需要幫助的人。
不論怎樣，我相信，有夢(mèng)才有希望，我們都將背負(fù)著各自的幸福與使命，尋找屬于自己的國(guó)度。
不哭泣，不彷徨，不放手。
十年漫威演講稿篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。
老師同學(xué)們：
下午好，我是三(2)班的xxx，今天我給大家演講的題目是《十年后的我》。我想有時(shí)候，我們常想：“十年后的我，將會(huì)是怎么樣?”青春如同織布上的“梭”影，看得到，卻難以捉摸，歲月如同一首懷舊的金曲，讓人響徹心扉。十年后，那是一片未知的領(lǐng)域，無人可以知曉。但我想我們可以預(yù)先做好一項(xiàng)關(guān)于未來十年的人生規(guī)劃。
著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！彼嬖V我們，青春是易逝的，要把握青春，開拓進(jìn)展。懷念過去，憧憬未來。人生本就是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。所謂的成功者，是那些敢于正視自己缺點(diǎn)并敢于挑戰(zhàn)自我的人。機(jī)會(huì)之門是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備。十年后的我們，或許早已是三十而立的“糟老頭”，年華逝去，青春不回，激情減退。因此，我們要趁著年輕，好好奮斗幾年，或許會(huì)拾到人生的意外之喜。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香;滴水穿石，非一日之寒。成功需要時(shí)間的累積。因?yàn)榱康?積累方能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
未來給我們的感覺總是潛移默化，漫長(zhǎng)而毫無邊際。有一句話說得好，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，開始我覺得這是在瞎扯，但后來，我也慢慢領(lǐng)會(huì)到了這句話的真諦。人生就像是在拍電影，每一個(gè)動(dòng)作都是現(xiàn)場(chǎng)直播。電影給人的感覺是美好的，因?yàn)槠涫歉鶕?jù)固有的劇本情節(jié)拍攝的，雖源于現(xiàn)實(shí)，卻又那么渴求。倘若人生的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以像拍電影那樣，我想就不會(huì)有什么后悔藥的說法了。
十年，看似漫長(zhǎng)，卻又是短暫的，試問人生能容得下多少個(gè)十年?人生匆匆數(shù)十載，夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏，因此，我們要趁著年輕去奮斗，去拼搏，為十年后的華麗轉(zhuǎn)身而不懈地努力。我想，生命留給我們的，是在一個(gè)年輕的軀殼上塑造一個(gè)完美的自我，不斷去開拓和進(jìn)化。
一次意外的旅途，讓我穿越了時(shí)空的隧道，來到了十年后，看到了十年后的我，還是那般俊俏，對(duì)生活仍是充滿一種活力與熱情。十年后的我，或許仍對(duì)黑人牙膏一片鐘情;十年后的我，或許早已從馬云手中收購(gòu)了阿里巴巴，淘寶依舊是年輕人熱衷網(wǎng)購(gòu)的平臺(tái);十年后，或許我已成為第二個(gè)喬布斯，并且我所創(chuàng)立的草莓手機(jī)大賣，它的地位就像今天的iphone，每個(gè)人，因?yàn)槟軗碛幸徊坎葺謾C(jī)而感到自豪和驕傲;十年后，或許我依然愛你，但是卻少了非要和你在一起的執(zhí)著;十年后，或許我通過自己的不懈努力，實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想——移居法國(guó)普羅旺斯，有一座古堡，有許多的傭人，有一輛屬于自己的阿斯頓馬丁，但更重要的，是有數(shù)不完的錢，閑余時(shí)，和愛的人帶上自己的愛犬，趁著黃昏，穿梭于淡淡的紫色薰草花田，我倆相互依偎，靜靜地望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)西下......那情境是多么的美好。十年后的我，讓我們拭目以待。
十年漫威演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有時(shí)，我希望自己漂亮。
有時(shí)，我希望自己過得更好。
有時(shí)，我希望自己消失，消失在希望之門敞開的地方。
有時(shí)，我希望一切都是真實(shí)的。
有時(shí)，我希望自己能夠明了，明了生命的意義……。
希望難以勝數(shù)，而時(shí)光卻不允許。
在生活的慣性中，光陰已從身邊悄悄流過。
二年后，我或許在某所大學(xué)開始自己新的生活，擁有一片新天地。
十年后，我希望能像朵散發(fā)生命力的鮮花，而不像一朵日漸干枯的干燥花。在工作上，待遇職位不是我所看重的，我想從公事中得到自己發(fā)揮的主控權(quán)，考驗(yàn)自我實(shí)力和耐力，如果得不到舞臺(tái)，我會(huì)另謀發(fā)展，燃起生命的新火花。因?yàn)槲蚁嘈胖挥姓业竭m合自己的位置，生命才會(huì)閃光。
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