在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理各種各樣的問題，有時(shí)候需要總結(jié)一下我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。善于運(yùn)用修辭和技巧，如排比、比喻、應(yīng)用句型等，以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三國演義第回體會(huì)篇一
《三國演義》是中國古代文學(xué)名著，描繪了三國時(shí)期那段波瀾壯闊的歷史，展現(xiàn)了英雄豪杰的才智和智慧。第回是整個(gè)小說的開篇之作，通過真實(shí)的歷史背景和精彩的故事情節(jié)，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。在閱讀《三國演義》第回的過程中，我體會(huì)到了智慧和勇氣的力量，以及歷史教育的重要性。
首先，第回給我留下了智慧與勇氣并重的印象。這一回中，劉備剛從黃巾之亂中崛起，決心征討董卓，向天下英雄們聯(lián)名請(qǐng)纓。然而，劉備并沒有單憑勇猛的身手去與董卓對(duì)抗，而是聰明地利用各方勢(shì)力，尋求聯(lián)合起義的可能。尤其是通過他的刻意打造，最終實(shí)現(xiàn)了與他人的共贏。這種智慧和勇氣并重的品質(zhì)，展現(xiàn)了歷史人物的魅力，也深刻啟發(fā)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和智慧選取的思考。
其次，第回讓我認(rèn)識(shí)到了歷史教育的重要性。在這一回中，突出展現(xiàn)了黃巾之亂帶來的社會(huì)動(dòng)蕩和激烈變革。作者通過對(duì)于黃巾軍起義的生動(dòng)描寫，展現(xiàn)了社會(huì)矛盾激化和民眾苦難的局面。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)于人類社會(huì)的重大影響和指導(dǎo)作用。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和前人的智慧，從而更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的問題和挑戰(zhàn)。
第三，第回中展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和多樣性。小說中的主要人物雖然都表現(xiàn)出了不同程度的英勇和智慧，但同樣也充滿了人性的弱點(diǎn)和矛盾。董卓作為權(quán)力的代表，濫殺無辜，貪圖享樂，完全背離了為人民謀福利的初衷。關(guān)羽、張飛則對(duì)于故鄉(xiāng)的眷戀，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的家國情懷。而曹操則展現(xiàn)了政治家的機(jī)智和圓滑，但也以權(quán)謀而著稱。這些豐富多樣的人物形象，給我留下了深刻的印象，讓我進(jìn)一步思考人性的復(fù)雜性以及如何在不同的環(huán)境中處理好個(gè)人欲望與社會(huì)責(zé)任之間的關(guān)系。
第四，第回中揭示了權(quán)謀的黑暗面和其對(duì)人性的侵蝕。在這一回中，曹操雖然以才智過人和軍略高強(qiáng)，但卻暴露出權(quán)謀的陰險(xiǎn)和狡詐。他不惜犧牲他人的生命和利益，只為了達(dá)到自己的政治目的。在追求權(quán)力的過程中，不僅喪失了自己的道德底線，還自我沉迷于權(quán)力的漩渦中。這給我以警示，讓我明白權(quán)謀并不是無所不能的，當(dāng)我們過于沉迷于權(quán)謀時(shí)，很容易失去自己的原則和尊嚴(yán)。
綜上所述，《三國演義》第回讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。它不僅展示了智慧與勇氣的力量，還教會(huì)了我重視歷史教育和理解人性的復(fù)雜性。此外，它揭示了權(quán)謀對(duì)人性的侵蝕和其黑暗面，給予了我對(duì)于權(quán)力的深刻思考。通過閱讀《三國演義》第回，我對(duì)于歷史人物和歷史事件有了更深入的了解，也對(duì)自己的人生和社會(huì)問題有了更廣闊的思考。我相信，只有通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和反思，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，理解世界，并為未來的發(fā)展做出更明智的選擇。
三國演義第回體會(huì)篇二
作為中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作，三國演義至今仍是許多人的最愛。第回作為其中的一個(gè)重要章節(jié)，更是被廣泛傳頌。閱讀這一章節(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了歷史中的烽火歲月，感悟到了人生的意義。以下是我從中得到的五點(diǎn)心得與體會(huì)。
一、忠誠的情懷。
三國時(shí)期，民不聊生，朝代頻繁更迭，許多人流離失所。然而，諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛等眾多人物卻始終不離不棄，堅(jiān)守自己的信念。他們的忠誠和勇敢是我們值得學(xué)習(xí)的。在現(xiàn)代社會(huì)，許多人為了自己的私利，不擇手段；我們需要反思自己，學(xué)習(xí)他們忠誠的情懷。
二、謀略的智慧。
三國時(shí)期，勝者為王，敗者為寇，謀略往往是分勝負(fù)的關(guān)鍵。曹操、孫權(quán)、周瑜等人詭計(jì)多端，戰(zhàn)場(chǎng)上如神助手，身臨其境，令人嘆為觀止。然而，諸葛亮的謀略更是高瞻遠(yuǎn)矚，制勝趨勢(shì)，使得三分天下成為現(xiàn)實(shí)。我們要學(xué)習(xí)歷史中的智者們，明智理智地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種難題。
三、忍讓的精神。
忍讓是三國時(shí)期武將們普遍的品質(zhì)。在那個(gè)混戰(zhàn)的年代，僅僅依賴自己的力量往往難以取勝，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作至關(guān)重要。因此，在戰(zhàn)場(chǎng)上，各種聯(lián)合、調(diào)兵遣將、攻守交換等，都是為團(tuán)隊(duì)而作出的犧牲。在現(xiàn)代社會(huì)，我們也要明白，舍小家顧大家，團(tuán)結(jié)合作，才能共創(chuàng)美好的未來。
四、歷史的教訓(xùn)。
三國時(shí)期是中國歷史上一個(gè)災(zāi)難性的時(shí)期，無數(shù)人流離失所，百姓受苦，朝代更替頻繁。而其背后，是文化、經(jīng)濟(jì)、政治方面長期內(nèi)的腐敗不堪。值得讓人深思的是，三國的動(dòng)蕩背后，雖然有「大英雄」的英名，但也有「草民百姓」的苦難與貧困。我們需要從中汲取教訓(xùn)，牢記歷史，依據(jù)謀略使得社會(huì)更加繁榮昌盛。
五、不畏挑戰(zhàn)的勇氣。
歷史上的三國曾經(jīng)戰(zhàn)火連天，但是，歷史總是在不斷地重演。人生充滿了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，我們需要具備強(qiáng)大的勇氣，能夠堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)，不管面臨怎樣的危機(jī)，都要勇往直前。當(dāng)人生出現(xiàn)了波折和困境時(shí)，我們需要挑起擔(dān)子，勇攀高峰。
三國演義第回是中國文學(xué)史上的一個(gè)豐碑，它充滿了智慧、勇氣、和謀略，作為一個(gè)普通人，我們需要多么弘揚(yáng)中國文化，在內(nèi)心堅(jiān)持這些品質(zhì)，在生活中不斷地發(fā)揚(yáng)光大，這樣我們就可以超越自我和他人，成為不畏困難的生命戰(zhàn)士。
三國演義第回體會(huì)篇三
天下英雄誰敵手，曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
讀《三國》，給我最大的感悟便是，在亂世中生存壯大，絕非易事。如若目光不及五年，十年之長遠(yuǎn)，則必定失敗。一個(gè)爾虞我詐的時(shí)代，紛紛戰(zhàn)火中成就了三位英雄。治世能臣，亂世奸雄——曹操。心懷漢室，仁義服人——?jiǎng)?。青年才俊，年少有為——孫權(quán)。智者務(wù)其實(shí)，愚者虛其名——曹操。
三位英雄，書寫了可歌可泣的偉大詩篇，留下了世人永生難忘的豐功偉績?！度龂纷屛腋杏|良多，讓我感慨萬千。
三國演義第回體會(huì)篇四
隨著歲月的流逝，中國歷史上的三國時(shí)期和《三國演義》已經(jīng)成為了永恒的經(jīng)典。這部文學(xué)巨著通過人物形象、故事情節(jié)、語言風(fēng)格等多個(gè)方面深深地影響了中國人民。今天，我將分享我對(duì)《三國演義》第回的心得體會(huì)。
一、人物形象的塑造。
《三國演義》自出版以來已經(jīng)有近千年的歷史，但是其人物形象中的劉備、關(guān)羽、張飛和曹操等角色的形象始終鮮活，深入人心。在第回中，我們看到了劉備的憂國憂民之心、關(guān)羽的義薄云天、張飛的勇猛和曹操的謀略，每個(gè)人物都有著一定程度的復(fù)雜性和深度，都有其與眾不同的地方。這些形象的塑造，使得讀者能夠深入地體驗(yàn)到整個(gè)故事的真實(shí)性和吸引力。
二、故事情節(jié)的細(xì)節(jié)處理。
《三國演義》自由故事和歷史下對(duì)中國三個(gè)領(lǐng)地的細(xì)節(jié)展開敘述，故事情節(jié)的細(xì)節(jié)處理起著重要作用。在第回中，我們看到了曹操和孫休的角逐，關(guān)羽、張飛和孫權(quán)的爭斗。細(xì)節(jié)處理的細(xì)致入微，使得這些情節(jié)更有說服力和真實(shí)感。通過這些情節(jié)，我們可以看到一段真實(shí)的歷史，并且我們可以很充分地了解到那個(gè)時(shí)代的人們和他們的處境。
三、用古漢語的語言風(fēng)格。
《三國演義》的語言風(fēng)格以古漢語為主，具有古雅生動(dòng)的特點(diǎn)。它把文字和語言的重要性結(jié)合起來，不僅表達(dá)了人物的思想和情感，還描繪了故事中的景象。在第回中，我們可以看到曹操與閻仲妻子的對(duì)話，在這段對(duì)話中，曹操的語言優(yōu)美流暢，并且散發(fā)出一種非凡的智慧和魅力。漢語與文學(xué)的完美結(jié)合，使得《三國演義》成為中國文學(xué)的瑰寶之一。
四、人物形象的復(fù)雜性。
在整個(gè)三國演義的人物形象中，我們可以看到每個(gè)人物都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他們不只是單一的英雄或反派角色。在第回中，我們看到孫權(quán)對(duì)劉備反復(fù)無常的態(tài)度、曹操的聰明和殘酷、關(guān)羽對(duì)草莽生活的適應(yīng)能力、劉備處理任命問題不滿對(duì)賈充透露懊悔等情節(jié)的塑造。這個(gè)復(fù)雜的性格塑造，富有深度，使得讀者更加容易理解和認(rèn)同這些人物，從而受益匪淺。
五、中華文化的體現(xiàn)。
《三國演義》可以說是中華文化的代表之一，其中蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵。從文學(xué)創(chuàng)作的角度看，它包涵了道德準(zhǔn)則、勇氣和犧牲的精神，這些都是中國文化不可或缺的部分。在第回中，我們可以看到曹操的恢弘仁愛、關(guān)羽的英勇無畏、劉備的忠直、張飛的善勇，以及如斯謀士王朗等一眾在危難關(guān)頭表現(xiàn)出的品質(zhì)。這些品質(zhì)中的組成成分，反應(yīng)了中國文化中的智慧和理念，也使得這部巨著成為傳承和弘揚(yáng)中華文化的重要渠道之一。
總之，《三國演義》是一部具有不朽價(jià)值的文學(xué)巨著，自出版以來一直擁有著無數(shù)讀者。這部作品不僅通過人物形象、情節(jié)和語言風(fēng)格等方面，深刻地展現(xiàn)了整個(gè)三國時(shí)期的歷史和人民的生活，還彰顯了中華文化的價(jià)值和魅力。無論我們是為了文學(xué)鑒賞還是歷史研究，都值得我們?nèi)ド钊胩骄亢头治觥?/p>
三國演義第回體會(huì)篇五
三國演義講了劉、關(guān)、張三人在東漢末年成立蜀國，與吳、魏造成三國鼎立的情況。最后，由司馬炎帶領(lǐng)的晉軍統(tǒng)一了三國，結(jié)束了三國鼎立的局面。
看完這本名著，心中感觸成千。先說說蜀王小劉吧!從一個(gè)賣草鞋的一介布衣，到三國之一的蜀國君主，無一不顯示著他憂國憂民、禮賢下士的品質(zhì)，三顧茅廬，桃園三結(jié)義，一個(gè)個(gè)故事歷歷在目?？蓱z的是，當(dāng)初兄弟三人，到最后只剩他一人，從他哭到眼睛流血，天昏地暗這一點(diǎn)來看，他還是挺有義氣的人。
不過，當(dāng)然，俗話說的好：“成功男人背后肯定還有一個(gè)在默默支持他的男人。”小劉也是如此?！疤て畦F鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”，經(jīng)過他的不懈努力，終于得到了孔明先生——諸葛亮。這諸葛亮可謂是“神出鬼沒”，小劉光顧三次，才得以識(shí)得真面目。雖然小亮未出茅廬，但已知天下三分，與周瑜聯(lián)手時(shí)，以草船借箭顯示了他知地理，通天文，識(shí)人心，神機(jī)妙算，氣得心胸狹窄，嫉賢妒能的周瑜喊著：“既生瑜，何生亮。”吐血身亡。不過“聰明一世，糊涂一時(shí)?！边B這樣聰穎的諸葛亮也有失算的時(shí)候。在大戰(zhàn)之時(shí)，派馬謖去守街亭，卻沒料想到他一意孤行，最后失了街亭，打了敗仗。但是，我很羨慕諸葛亮，不是羨慕他的才華，也不是羨慕他的智慧，而是羨慕他的運(yùn)氣，人的一生一直都在找一個(gè)對(duì)手，而他不費(fèi)吹灰之力就得到了他的對(duì)手——司馬懿。兩人在各方面都不相上下，不過司馬懿的疑心讓諸葛亮的“空城計(jì)”有了用武之地。哈哈，這真是聰明反被聰明誤啊!
最后，咱們?cè)僬f說“義絕”關(guān)羽關(guān)云長吧!這人可是義膽又絕，過五關(guān)斬六將，放水淹七軍，卻因?yàn)橐粫r(shí)大意帶傷參軍，大敗走麥城，魂歸西天。
這本書帶給了我無窮的.歡樂，無論是“曹孟德煮酒論英雄”，還是“張翼德大鬧長坂橋”，都給我留下了深刻的印象，讓我無時(shí)無刻不在魂?duì)繅?mèng)縈。似乎不看完這本書，我的大腦就不肯休眠，手也不聽使喚地一面一面翻下去。
我要在三國演義的陪伴下，插上想象的翅膀，在知識(shí)的天空中自由翱翔。我在名著的滋潤下健康成長，在大地復(fù)蘇的時(shí)刻快樂奔跑!這本書會(huì)有我童年的書頁上添上多彩的一面，在我的記憶深處徘徊。
三國演義第回體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）。
《三國演義》是中國古代文學(xué)的瑰寶，被譽(yù)為中國人民的詩歌史詩。其中的第1200回是整個(gè)小說的壓軸之作，集中了小說的高潮和精華。通過閱讀這一回，我深深地感受到作者對(duì)于歷史人物形象的塑造、情節(jié)的布局和智謀的展現(xiàn)，以及對(duì)于忠誠、孝順、勇敢等傳統(tǒng)價(jià)值的傳遞。
第二段：歷史人物的形象塑造（250字）。
在第1200回中，作者通過對(duì)三國時(shí)期的英雄人物進(jìn)行深入的塑造，使他們?cè)谧x者心中栩栩如生。例如，劉備的仁德、關(guān)羽的忠誠、張飛的勇猛，他們的形象印象深刻。與之相對(duì)應(yīng)的，曹操的智謀、呂布的勇猛、孫權(quán)的謹(jǐn)慎，也令人印象深刻。通過深入地刻畫這些人物的性格、思想和行為，作者成功地揭示了他們背后的人性和復(fù)雜性，使讀者更加真實(shí)地感受到他們的存在。
第三段：情節(jié)的布局（250字）。
第1200回的情節(jié)布局精巧，使整個(gè)小說看似雜亂無章的故事線變得有條不紊。作者在這一回中，通過戰(zhàn)爭、對(duì)策、政治、親情、友情等多個(gè)層面，將故事的主線推進(jìn)。每個(gè)情節(jié)都緊扣著整個(gè)故事的發(fā)展，不僅有引人入勝的戰(zhàn)爭場(chǎng)面，還有令人唏噓的離別和拼死的決斗。情節(jié)之間的轉(zhuǎn)折和扣人心弦的發(fā)展，讓讀者對(duì)整個(gè)故事產(chǎn)生濃厚的興趣和懸念，情節(jié)的布局使整個(gè)小說更加精彩。
第四段：智謀的展現(xiàn)（300字）。
從第1200回中，我們可以看到作者對(duì)智謀的展現(xiàn)和對(duì)人物間的較量非常用心。在這一回中，曹操、劉備、孫權(quán)等主要人物通過巧妙的計(jì)策和智慧的較量，展示了他們作為戰(zhàn)略家和領(lǐng)導(dǎo)者的機(jī)智和智慧。他們?cè)谡?、軍事和外交領(lǐng)域的決策和謀劃，使對(duì)手不得不佩服。通過智謀的展現(xiàn)，作者成功地塑造了這些歷史人物的形象，并且使讀者更加深入地理解了他們的心智和聰明才智。
第五段：價(jià)值觀的傳遞（200字）。
《三國演義》中弘揚(yáng)的不僅僅是智謀和勇武，更多的是傳統(tǒng)的價(jià)值觀念，如忠誠、孝順和正義。在第1200回中，劉備的忠誠和孝順，關(guān)羽、張飛的義氣和勇敢，孫權(quán)的謹(jǐn)慎和智慧都體現(xiàn)了傳統(tǒng)家國情懷和人倫關(guān)系。這些價(jià)值觀念通過歷史人物形象的塑造和情節(jié)的展開被傳遞給讀者，并引導(dǎo)人們思考和追求。通過閱讀這一回，我深刻地體會(huì)到了這些傳統(tǒng)價(jià)值的重要性和深邃內(nèi)涵。
結(jié)尾（100字）。
通過閱讀三國演義第1200回，我對(duì)整個(gè)小說的魅力有了更深的體會(huì)。作者通過精彩的歷史人物形象塑造、巧妙的情節(jié)布局和智謀的展現(xiàn)，成功地吸引了讀者的注意力，并向人們傳遞了傳統(tǒng)的價(jià)值觀念。這一回帶給我很多思考，也使我更加珍視歷史和傳統(tǒng)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我對(duì)中國文學(xué)的熱愛。
三國演義第回體會(huì)篇七
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這句話正是《三國演義》的開篇詞。此時(shí)此刻，我心中頓時(shí)熱血澎湃，眼前展現(xiàn)的是那一幕幕感人的故事。而我尤其被書中關(guān)羽的故事而感動(dòng)。
關(guān)羽兵敗，退走麥城。途中被東吳兵所擒。吳王收買關(guān)羽，卻因關(guān)羽內(nèi)心頑強(qiáng)不屈，直到臨死，他也神態(tài)從容，英勇赴死。他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我無比感動(dòng)。
讀完這一章節(jié)，我體會(huì)到了關(guān)羽的堅(jiān)定。他的意志堅(jiān)不可催，他沒有低頭折節(jié)，沒有逆來順受。他的心是堅(jiān)定的，是高尚的，是美好的，他就像那些革命烈士一樣，毫不在乎自己的生命，把國家放在首位，這是一種多么崇高的品質(zhì)??！正是他那不投降的精神，喚醒了我的勇氣。有人曾說：”人總是要死的，但有的死得比泰山還重，有的。死得卻比羽毛還輕?！蔽艺J(rèn)為關(guān)羽就死得比泰山還重！
在中國革命也有許多與關(guān)羽一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。如"劉胡蘭，她被敵人抓住，她寧可葬身火海，也不愿意暴露了重要的消息。
有人說：”現(xiàn)在我們太小，不能像這些戰(zhàn)士一樣，但是卻在我們的身邊，也能做到堅(jiān)定不移：比如說解難提，許多人想了一會(huì)兒就打推堂鼓，但是如果堅(jiān)持就能解出，這就是堅(jiān)定啊！”路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在人生的路上，面對(duì)困難，我們也可以像關(guān)羽一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，不在困難面前低頭，退縮！
關(guān)羽的精神與他的尊嚴(yán)，使我一輩子受用不盡！
三國演義第回體會(huì)篇八
最近我讀了一本書《三國演義》，講的是東漢末年，朝廷昏庸無道，百姓苦不堪言，爆發(fā)了農(nóng)民起義。東漢滅亡，出現(xiàn)了魏蜀吳三個(gè)國家的場(chǎng)面。
書中有幾個(gè)人物讓我對(duì)他們產(chǎn)生了濃厚的興趣。先是劉、關(guān)、張的桃園三結(jié)義，讓我有了深深的感受到了他們的義薄云天。還有一個(gè)成語是”三顧茅廬“是劉備三次請(qǐng)諸葛亮出山，做他的軍師，諸葛亮被劉備感動(dòng)，最后終于答應(yīng)了他的請(qǐng)求。但是劉備有一個(gè)缺點(diǎn)，就是他控制不住自己的情緒，關(guān)羽、張飛一死，他就把集中了自己所有的兵力攻打東吳，損失了自己的力量。然后說說關(guān)羽，他一生獲得了許多戰(zhàn)功，留下了很多美談，比如：過五關(guān)斬六將，溫酒斬華雄，關(guān)羽不但武功厲害，而且還是個(gè)美男子，書中是這樣描述關(guān)羽的，丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗、手拿青龍偃月刀，胯下赤兔馬，是何等的威風(fēng)。
看完這本書讓我學(xué)到了很多，劉備的'冷靜對(duì)待，關(guān)羽的忠誠，諸葛亮的神機(jī)妙算，我認(rèn)為一個(gè)人只要能下定決心，只要能取長補(bǔ)短，向著自己的目標(biāo)努力，就一定能戰(zhàn)勝一切困難。
三國演義第回體會(huì)篇九
這個(gè)暑假，我讀了《三國演義》，它是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》這 本書由羅貫中以陳壽的《三國志》，范曄的《后漢書》及元代的《三國志》為依據(jù)，經(jīng)過熔裁在元末明初創(chuàng)作的。它描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的歷史畫卷，形象地再現(xiàn)了這一風(fēng)云變幻而又動(dòng)蕩不安地歷史時(shí)代，生動(dòng)地揭示了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結(jié)而又相互爭奪的關(guān)系，向讀者展現(xiàn)了一副精彩壯闊的歷史畫卷。
其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說關(guān)羽。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，后來加上赤兔馬，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。他也是我最喜歡的人物。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾。他有獨(dú)特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中.受任于敗軍之際,奉命于危難之間隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰等等
三國演義第回體會(huì)篇十
《三國演義》是中國古典文學(xué)中歷史題材小說的代表之一，描繪了中國自東漢末年至三國時(shí)期的政治、軍事、文化生活等方面的歷史變遷。第回是其中非常經(jīng)典的一章，讓我感受到了無盡的歷史魅力和生命力。
第回是一次城市攻防戰(zhàn)的詳細(xì)描繪，讓我感觸深刻的是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在攻城過程中，曹軍也是犧牲了一定的人力物力才成功攻下了城池。而這也是因?yàn)樗麄兙o密團(tuán)結(jié)，在戰(zhàn)爭中相互攙扶，互相協(xié)作，彼此支援，堅(jiān)韌不拔地進(jìn)行著戰(zhàn)斗，最終攻城成功。團(tuán)隊(duì)合作就是在這樣跌宕起伏的歷程中不斷錘煉出來的。
第回也呈現(xiàn)了人性的豐富性。這一章中，許多人物都顯露出自己不同的性格。例如，許褚率先破城，立下較大功勞，但他的性格有些暴烈；程昱明知幾乎沒有任何機(jī)會(huì)，仍然毅然前往，表示對(duì)曹操的堅(jiān)定支持。這種種形象塑造使我明白，凡人總是充滿了各種各樣的情感，也更能夠感受到人生起伏的樂趣。
此外，第回中角色之間關(guān)系的變化也讓我感受到了人生的無常。許褚在曹操周圍已經(jīng)是最為忠誠的人之一，但是他的性格卻受限于自己的武藝和地位，因此在一次軍事行動(dòng)中落單被俘。南蠻王孟獲也被曹操繳獲，但在一次戰(zhàn)斗中卻轉(zhuǎn)而加入劉備的陣營。這說明，一個(gè)人的人生經(jīng)歷也可以影響他的價(jià)值觀和態(tài)度，很多時(shí)候，我們的價(jià)值觀總會(huì)伴隨著我們的生命轉(zhuǎn)換而改變。
雖然《三國演義》是一本歷史小說，但似乎也展現(xiàn)了人類的智慧。人物之間斗智斗勇、策略千奇百怪，使我想起了聰明才智這一美好的品質(zhì)，沒有聰明才智，就不會(huì)有那么多的笑與淚，不會(huì)有那么多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。因此，我們也應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取，增長自己的碰撞智慧，擁有拓寬自己人生視野的能力。
總的來說，《三國演義》中的第回給我留下了深刻的印象，經(jīng)過閱讀，我們會(huì)看到很多人生道理以及歷史之外的智慧。相信在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，這些精神將會(huì)成為我人生的財(cái)富和力量引導(dǎo)我前行。
三國演義第回體會(huì)篇十一
三國演義是中國古代史書文學(xué)中的一顆明珠，其中第回是這部經(jīng)典著作的重要組成部分。這一回中，劉備曹操大戰(zhàn)赤壁，戰(zhàn)火焚天，英雄輩出，爭鋒相對(duì)。在閱讀三國演義第回后，我對(duì)歷史的洞察力加深了，更加明確了自己對(duì)于忠誠、智慧和勇氣的理解。本文將從戰(zhàn)略謀略、歷史洞察力和人性的復(fù)雜性等角度，對(duì)這部作品作出心得體會(huì)。
首先，第回中所呈現(xiàn)的劉備曹操之戰(zhàn)展現(xiàn)了歷史上罕見的英雄對(duì)決。曹操聰明、勇敢，并擁有無數(shù)的猛將，而劉備則以忠誠、智慧和勇氣鼎立于世。劉備為了保全自己的天下，決定和曹操?zèng)Q一死戰(zhàn)。他選擇在赤壁一役，巧妙地利用火攻成功破壞了曹軍的氣勢(shì)。這場(chǎng)戰(zhàn)役不僅僅是一場(chǎng)智力的較量，更是一場(chǎng)力量背后的英雄精神的集結(jié)。在這個(gè)回合中，劉備和曹操都展現(xiàn)了他們的智慧和勇氣。
其次，第回讓我對(duì)歷史的洞察力有了更深入的理解。這次戰(zhàn)斗是曹操統(tǒng)一天下的最后機(jī)會(huì)，而它的失敗也意味著劉備得以建立自己的蜀國。歷史教導(dǎo)我們，一個(gè)人、一個(gè)政權(quán)的興衰往往取決于他們的選擇。曹操在這次戰(zhàn)役中并沒有預(yù)見到火攻，最終導(dǎo)致了他的戰(zhàn)敗。而劉備則憑借智慧與勇氣，巧妙地利用了曹操的失算，確保了自己的勝利。這讓我明白，時(shí)常保持冷靜，清醒的頭腦和明智的判斷，是取得成功的重要因素。
第三，第回中展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性。劉備和曹操兩位英雄的尊嚴(yán)和榮譽(yù)心使他們不愿意退讓，而最終放棄了彼此的寬容。雖然劉備擊敗了曹操，但他并不完全是無懈可擊的，他也有時(shí)候采取了不道德的手段來達(dá)到自己的目的。同樣，曹操并不完全是一個(gè)野心勃勃的惡人，他也有時(shí)候表現(xiàn)出一定的慈悲和仁愛之心。正因?yàn)橛辛诉@種人性的復(fù)雜性，這些角色才更加立體，更加有趣。
第四，在劉備曹操的大戰(zhàn)中，我們可以看到背后更大的歷史背景。三國演義是一部歷史小說，它通過英雄人物的生活經(jīng)歷，展現(xiàn)了整個(gè)三國時(shí)期的戰(zhàn)爭與政治斗爭，以及中國古代社會(huì)的巨變。作為讀者，我們可以從這個(gè)故事中學(xué)到很多與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的東西。這部作品讓我對(duì)古代歷史有了更深刻的理解，也對(duì)中國人民的智慧和勇氣有了更深的敬意。
最后，在這個(gè)回合中，我們可以看到劉備的聰明才智和勇敢充滿了整個(gè)故事，而曹操則缺乏對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。劉備通過火攻巧妙破壞了曹軍的氣勢(shì)，而曹操則沒有能力預(yù)見這一點(diǎn)。犯錯(cuò)和失敗并不可恥，只要我們認(rèn)識(shí)到自己的失敗并從中學(xué)得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么我們就能夠更加堅(jiān)強(qiáng)地走下去。因此，曹操的失敗也是一次寶貴的教訓(xùn)。
綜上所述，三國演義第回作為這一部中國古代文學(xué)巨著的重要組成部分，反映了劉備曹操之間的戰(zhàn)爭與爭鋒，展示了智慧、勇氣和忠誠的重要性，并且深化了我對(duì)歷史的洞察力。在這個(gè)回合中，我們看到了人性的復(fù)雜性，以及背后更大的歷史脈絡(luò)。通過研究這部作品，我們能夠更好地理解古代歷史，也能夠從中汲取力量和智慧，應(yīng)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的挑戰(zhàn)。
三國演義第回體會(huì)篇十二
《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻(xiàn)帝，大權(quán)獨(dú)攬，實(shí)施暴-政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭。
再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細(xì)說了，最主要的我想談?wù)勛约簩?duì)三國演義的一些認(rèn)識(shí)和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長江以北的大-片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國的基礎(chǔ)，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對(duì)于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)，提出了“唯才是舉”的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。
曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個(gè)不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機(jī)遇，而是當(dāng)政的人求，訪得來的。有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實(shí)，指出現(xiàn)在天下未定，正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來，只要有才能就予以重用。
后來，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級(jí)地方官吏在選拔人才上，力戒求全責(zé)備，即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系，只要真有才能就行。經(jīng)過一番努力，曹魏集中了大量人才，當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況。
而且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌，比如陳琳本來是袁紹的部下，曾經(jīng)替袁紹起草檄文，罵了曹操的祖宗三代。袁紹失敗后，陳琳歸降曹操。曹操問他說：“你從前為袁紹寫檄之，罵我一個(gè)人就可以了，為什么要罵到我的祖宗三代?！标惲者B忙謝罪。曹操愛惜他的文才，不僅對(duì)他不處罪，還照樣任用他。
曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬?，還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句“今北方仍由我所據(jù)”，并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。
趙云開始跟隨公孫瓚征討，后投靠劉備，當(dāng)陽長阪惡戰(zhàn)，趙云幾進(jìn)幾出，殺得曹軍聞風(fēng)喪膽。保護(hù)劉禪和甘夫人安全脫險(xiǎn)。劉備入西川，趙云隨諸葛亮、張飛等人沿江而上作為援軍，為平定益州做出了貢獻(xiàn)。劉備死后，趙云跟隨諸葛亮北伐，子龍單騎退追兵。為蜀漢立下赫赫戰(zhàn)功。在演義中，趙云英武瀟灑，武力超群，數(shù)次成為孤膽英雄，被劉備贊為“一身都是膽”，是深受我國民眾喜愛的小說人物之一。
在《三國演義》中，趙云以一個(gè)濃眉大眼，闊面重顏，相貌堂堂的英氣少年形象出常他一登場(chǎng)即和河北名將文丑大戰(zhàn)，救了公孫瓚，曾和多名三國名將對(duì)戰(zhàn)，沖鋒陷陣未嘗敗績，長坂坡救阿斗時(shí)，連續(xù)殺死曹營名將五十余員。
智取桂陽時(shí)，更是展現(xiàn)了他過人的機(jī)智和出眾的謀略。隨諸葛亮吊祭周瑜時(shí)，因趙云帶劍相隨，吳將無人敢動(dòng)諸葛亮。漢水救黃忠時(shí)，讓魏國名將張郃、徐晃心驚膽戰(zhàn)，不敢迎敵。劉備去世之后，曹魏五路犯蜀，趙云把守陽平關(guān)，一將當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。七十幾歲時(shí)仍為蜀軍前鋒，陣前力斬被作者稱為“有萬夫不當(dāng)之勇”的西涼大將韓德一門五將。
三國演義第回體會(huì)篇十三
以前電視上經(jīng)常放《三國演義》，我心里就有個(gè)想法，想看看原著是怎么寫的。終于放假了，可以有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的想法了。媽媽帶我去書店給我買了一套《三國演義》的書，回到家我就興致勃勃的看了起來。由于是半白話寫出來的文章，所以我的閱讀的時(shí)候有許多都不是太明白，還好有爸爸在一旁指導(dǎo)講解給我聽，花了好長時(shí)間我才看完一本，爸爸說以后有時(shí)間再仔細(xì)揣摩。
通過閱讀，這本中國四大名著之一的著作想我展開了一幅波瀾壯闊的畫卷，本書描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史，反應(yīng)了三國時(shí)代的政治軍事斗爭以及各類社會(huì)矛盾的滲透于轉(zhuǎn)化。書中刻畫了進(jìn)兩百多個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、劉備等人物。歷史跨度大，人物眾多，要把這些都寫得有聲有色，前后關(guān)聯(lián)，可真不是件容易的事，由此可見作者的文學(xué)功底是相當(dāng)深厚的。
盡管這只是一部小說，有許多的情節(jié)都是虛構(gòu)的，但我對(duì)那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代也有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。書中很多人物的聰明智慧，他們的文學(xué)才識(shí)都讓我十分的佩服，他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，毫不氣餒，仍然努力奮斗的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。另外書中描寫了很多戰(zhàn)爭場(chǎng)景，也讓我感覺到了不管哪個(gè)朝代，老百姓都希望有個(gè)安定和平的壞境去生活。但是在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代這種安定和平的生活卻成了一種奢望。這些都很值得我們?nèi)ネ榈模蔡嵝盐覀円诱湎Ы裉斓男腋Ｉ?
三國演義第回體會(huì)篇十四
今天觀看了兩節(jié)主題班會(huì)課，分別是初一(4)班的《我能行——建設(shè)良好班集體》和高一(1)班的《鑄我軍魂》。其中初一(4)班的班會(huì)課讓我感受頗深，因?yàn)槲乙彩峭荒昙?jí)的班主任，兩個(gè)班級(jí)情況非常相似，看到(4)班的班會(huì)課，不禁讓我聯(lián)想到了本班的班級(jí)建設(shè)工作，讓我再以后的班級(jí)建設(shè)中起到了很好的借鑒作用。
一、 主題的選擇有針對(duì)性。
初一年級(jí)是一個(gè)起始年級(jí)，學(xué)生來自各個(gè)不同的家庭，因此學(xué)生之間差異性很大，如何讓學(xué)生在開學(xué)后盡快地適應(yīng)中學(xué)生活，并形成一個(gè)新的集體意識(shí)，建設(shè)自己的新的班集體是初一首先要做的工作。因此四班的這次班會(huì)，在恰當(dāng)是時(shí)間，選擇了一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}，我認(rèn)為對(duì)班級(jí)建設(shè)非常有幫助。
二、 班會(huì)的素材都來自學(xué)生的實(shí)際生活，說服力較強(qiáng)。
在本次班會(huì)課上，展示了很多材料，如班級(jí)衛(wèi)生情況、校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的場(chǎng)景、教室
布置等，都是學(xué)生自己動(dòng)手完成，班主任老師很有心地把這些珍貴的瞬間記錄了下來，我想肯定能給學(xué)生帶來驚喜和感動(dòng)，并且讓自己覺得自己能行，從而增強(qiáng)學(xué)生的信心。
三、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)比較新穎。
初一(4)班的班會(huì)課采用學(xué)生主持的方式，讓學(xué)生來調(diào)動(dòng)學(xué)生，在整節(jié)課中，學(xué)生參與度較高，而且表現(xiàn)出初一小朋友的活動(dòng)熱情來。班主任適當(dāng)?shù)慕槿胧潜敬位顒?dòng)的高潮，最后讓每個(gè)學(xué)生把自己制作的“愛心”寫上自己能做到的，并把它在貼板上貼出來，總體上活動(dòng)設(shè)計(jì)過程比較新穎。
王靜
9月30日，在天華學(xué)校聽了方建春老師關(guān)于“我心目中的數(shù)學(xué)老師”的專題講座，受益匪淺，頗有感觸。
方老師說作為數(shù)學(xué)老師，首先是普通人，其次是老師，最后是數(shù)學(xué)老師。作為普通人，我們要做好父母的角色，子女的角色，只有做好了普通人，我們才有更多的時(shí)間和精力放在教學(xué)上，事業(yè)和家庭是我們生活的兩只翅膀。如何更好的調(diào)配兩者的時(shí)間，是我們能否取得教學(xué)成績的關(guān)鍵。方老師以他自己的親身經(jīng)歷和身邊的同事為例子，傳授了我們很多經(jīng)驗(yàn)：我們應(yīng)該教給孩子什么，我們應(yīng)該為孩子做些什么，教學(xué)要避免的誤區(qū)，作業(yè)如何設(shè)計(jì)，作業(yè)評(píng)價(jià)又應(yīng)該如何，怎么寫教學(xué)后記，怎么進(jìn)行復(fù)習(xí)，把我們平常在教學(xué)中碰到的問題逐一給我們解答，整個(gè)講座氣氛非常融洽。
聽了講座，我覺得作為一位數(shù)學(xué)老師要有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，要有正確的學(xué)生觀，要不斷的進(jìn)行反思。我們的學(xué)生來自五湖四海，家庭教育也比不上城里的孩子，城里的孩子在假期里可以補(bǔ)課，我們的學(xué)生沒有這種條件，作為他們的老師，我們要比其他老師付出更多的心血，我們必須要把學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間利用起來，讓他們?cè)趯W(xué)校盡可能的學(xué)到更多的知識(shí)。不但要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活，在家里的學(xué)習(xí)情況，假期里的學(xué)習(xí)生活等等。
總之這次講座我收獲了很多，希望以后有更多的講座，更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
三國演義第回體會(huì)篇十五
《三國演義》是元末明初的著名戲曲家羅貫中撰寫的長篇?dú)v史小說，記載了從東漢末年黃巾起義，到司馬炎建立晉朝的許多蕩氣回腸的故事，表現(xiàn)了群雄逐鹿、三足鼎立的壯觀景象。
這本書中的許多人物都令我難以忘懷：神機(jī)妙算的諸葛亮，大義凜然的關(guān)羽，陰險(xiǎn)狡詐的'曹操，忠厚守信的魯肅，才智過人的姜維，文武雙全的鄧艾，身在曹營心在漢的徐庶。作者為我們刻畫了一個(gè)個(gè)呼之欲出的英雄形象。書中的故事更是精彩絕倫：三英戰(zhàn)呂布、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、七擒孟獲、長坂坡救主。那一幕幕感天動(dòng)地的往昔故事，一曲曲哀而不傷的英雄贊歌，讓讀者們浮想聯(lián)翩。
讀了三國演義，我明白了為人處世的道理。做一個(gè)人，不能像呂布那樣目光短淺，反復(fù)無常，也不能像曹操那樣”寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我“，也不能像周瑜那樣妒賢嫉能，不顧大局。應(yīng)該要像諸葛亮那樣為國家鞠躬盡瘁，死而后已，像趙云那樣赤膽忠心，不畏艱險(xiǎn)。我也從這本書中了解了中國歷史上一個(gè)不尋常的年代。在這個(gè)年代里，英雄豪杰，各領(lǐng)風(fēng)騷，諸侯割據(jù)，城頭變幻大王旗。文韜武略，斗智斗勇，演繹出一段多姿多彩的歷史。我曾經(jīng)向往能生在那個(gè)時(shí)代，但轉(zhuǎn)念一想，那時(shí)候的老百姓該多么苦啊。曹操的詩里有”白骨露于野，千里無雞鳴“，這樣慘痛的描述令人望而生畏，還是生在和平年代比較好。
《三國演義》真是中國文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠。
三國演義讀書心得體會(huì)孔明在深山中住，后經(jīng)過劉備的三顧茅廬請(qǐng)出了深山?？酌饔杏掠兄\，為現(xiàn)在的歷史添加了許多精彩之處。比如：草船借箭、智取漢中、巧布八陣圖、智取三城等等。其中最令我過目不忘的是孔明三氣周瑜。
孔明一氣周瑜時(shí)，是在他們連打打敗曹操的火燒赤壁后。在他們打敗曹操后，周瑜覺得孔明太有謀了，如果不除掉孔明，今后對(duì)自己是個(gè)很大的危害。雖然周瑜患瘡?fù)?，但心中自由主張，但他沒有想到這就是孔明設(shè)下的計(jì)，最后越想越氣，金瘡迸裂。
孔明二氣周瑜是在周瑜回柴桑時(shí)，那時(shí)有人給周瑜說讓周瑜用美人計(jì)，周瑜就把孫權(quán)的妹妹嫁給劉備，趁劉備還沒有覺醒時(shí)奪下南郡和荊州，再把孫權(quán)的妹妹奪回來?？上н@也被孔明看穿了，最后周瑜打了敗仗，還送了劉備一個(gè)妻子。周瑜大叫一聲，金瘡迸裂，倒于船上。
孔明三氣周瑜，在之前孔明與玄德商量過后，玄德大喜。后有詩嘆到：周瑜決策取荊州，諸葛先知第一籌。指望長江香餌穩(wěn)，不知按理釣魚鉤。最后周瑜再也禁不住氣了，在孔明氣他的第三次，周瑜在馬上大叫一聲，金瘡迸裂，墜于馬下而亡。
其實(shí)想一想，如果周瑜不心胸小氣，而是心胸寬大，那不就可以在活幾年么？也突出了孔明的有勇有謀！
三國演義第回體會(huì)篇十六
《三國演義》中我最佩服的人物就是威風(fēng)凜凜的關(guān)羽了。關(guān)羽是劉備手下的一名大將，他曾經(jīng)刮骨療傷都不曾喊過疼痛，真是男子漢大丈夫。他“溫酒斬華雄”的情節(jié)更為精彩。當(dāng)時(shí)，董卓權(quán)力大，到處為虎作倀。曹操、袁術(shù)等人就招兵買馬，擴(kuò)大勢(shì)力，在一起共同商量如何討伐董卓。關(guān)羽在一旁聽著，主動(dòng)請(qǐng)纓前去戰(zhàn)華雄。曹操聽了，十分欣賞。于是，就倒了一杯熱酒遞給關(guān)羽。而關(guān)羽卻要把華雄打敗在去飲酒。他武功高強(qiáng)，不到一會(huì)，就把華雄的人頭提上前來。曹操心中大喜，連忙把酒遞給關(guān)羽，當(dāng)時(shí)酒還是溫的。
我還從曹操身上體會(huì)出一些道理。曹操雖被后人稱為奸雄，可是他也很有義氣。對(duì)待英勇無畏的勇士，他也會(huì)像對(duì)待家人一樣熱情。曹操的聰明才智一點(diǎn)不比別人差，可是他有一點(diǎn)驕傲。一打敗了敵人就會(huì)大肆慶祝，而不是想著猛起直追。有時(shí)候還甚至低估了敵人的'能力，導(dǎo)致許多戰(zhàn)事都敗退了。從而我明白了一個(gè)道理：在聰明、在英勇的戰(zhàn)士都不能驕傲，因?yàn)轵湵財(cái) ?/p>
《三國演義》教會(huì)了我許許多多的道理，給了我心靈上的震撼。那些勾心斗角的場(chǎng)面依然在我腦海里回蕩。歷史的故事會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們。
三國演義第回體會(huì)篇十七
《三國演義》是我在四班級(jí)上期的寒假開頭看的，直到四班級(jí)下期的暑假我才看完。這本書的是羅貫中，他用他手中的筆勾畫了東漢末年一個(gè)個(gè)身在亂世的英雄人物。
這本書的主要內(nèi)容是：東漢末年戰(zhàn)亂發(fā)生，分成了魏、蜀、吳三個(gè)國家，繼而出現(xiàn)出了很多為了保衛(wèi)自己的國家而努力奮斗的英雄。由于三個(gè)國家在這一百多年的三國歷史中戰(zhàn)斗發(fā)生的極為頻繁，導(dǎo)致很多英雄在戰(zhàn)斗中倒下，而繼承這些英雄未盡事業(yè)的后輩卻越來越無能，最終三國還是被魏國的皇帝司馬氏統(tǒng)一了，并改成晉國。
看完了《三國演義》，里面我最喜愛的`人是趙云和諸葛亮。趙云的武器是長槍，另外在長坂坡之戰(zhàn)時(shí)得到了一把削鐵如泥的青鋼劍。趙云不但武功高強(qiáng)，而且對(duì)蜀國的皇帝劉備忠心耿耿，在長坂坡時(shí)為了不讓曹操軍追上劉備，趙云一人獨(dú)擋幾十萬大軍，并且把劉備的兒子劉禪救了回去。諸葛亮每時(shí)每刻都拿著他的扇子，顯得有幾分神奇，他是蜀國里最聰慧的人，草船借箭、借東風(fēng)、七摛孟獲、空城計(jì)、木牛流馬等就足已證明這一點(diǎn)。
《三國演義》中我最喜愛的情節(jié)是長坂坡之戰(zhàn)。長坂坡的不遠(yuǎn)處就是一條河，關(guān)羽和劉琦已經(jīng)備好船在等劉備了，但身后卻是幾十萬曹軍。趙云一人攔住了全部軍隊(duì)，還救出了阿斗，奪得了青鋼劍。在殺了五十多名比較出名的戰(zhàn)將后回馬朝當(dāng)陽橋騎去，只見張飛已經(jīng)在橋頭等著了，張飛讓趙云過去后，大吼了一聲，嚇得幾十萬曹軍沒有一個(gè)人敢沖上去，反而后退了幾步。張飛又連續(xù)吼了幾聲，曹軍轉(zhuǎn)頭就跑。張飛命令將士們把橋拆了，就追劉備去了。
關(guān)于三國的人和情節(jié)實(shí)在是太多了，在這里我就不一一例舉了。有愛好的話可以自己去看《三國演義》的書喔!我還是用一首歌來結(jié)尾吧：“不是英雄，不談三國。若是英雄，怎么能不懂孤獨(dú)。獨(dú)自走下長坂坡，月光太溫順，曹操不啰嗦，一心要拿荊州。用陰謀陽謀明說暗奪的摸。東漢末年分三國，烽火連天不休。兒女情長被亂世左右，誰來煮酒。爾虞我詐是三國，說不清對(duì)與錯(cuò)，紛紛撓撓千百年以后，一切又從頭……”
三國演義第回體會(huì)篇十八
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
三國人物中我最佩服趙云。
在長坂坡大戰(zhàn)中，趙云負(fù)責(zé)保護(hù)甘、糜二夫人和阿斗，但由于戰(zhàn)爭趙云與之走散，于是帶著三、四十隨從回去尋找，找了一圈沒有找到卻殺死淳于導(dǎo)救了糜竺和甘夫人。趙云把二人送到長坂橋險(xiǎn)些被張飛誤解其背叛劉備，虧得簡雍解釋澄清事實(shí)。于是趙云把甘夫人托付于張飛后又回頭尋找阿斗，但此時(shí)只有他孤身一人，沒有一個(gè)隨從。亂軍之中趙云又刺死了夏侯恩并奪得了由其佩帶的曹操的寶劍”青罡”，后于一堵矮墻邊尋到了糜夫人及其懷里的阿斗，但是糜夫人已身受重傷行走不便，把阿斗托付于趙云后不顧趙云勸阻跳入一口枯井自盡。趙云把阿斗背于身上，幸得曹操愛才心切，命部下不得放箭，趙云才得以在數(shù)十萬大軍中背負(fù)阿斗平安殺出重圍。大難臨頭時(shí)刻是背叛最容易發(fā)生的時(shí)候，奮不顧身仍舊忠心耿耿拼死堅(jiān)守的人是能夠信任、可以重用的，而趙云就是這樣的一個(gè)人。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的慎重，周瑜的`心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為珍貴的誠信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì)難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的？我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們翻開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧！
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空；青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢；古今多少事，都付笑談中。這首流傳千古的詩乃是北宋大文豪蘇軾的《水調(diào)歌頭》?；叵胫袊A夏古韻的歷史，大多“分久必合，合久必分”，我似乎感覺到承載著一個(gè)朝代的凝重歷史車輪滾滾駛來。終于，在元朝明初，一個(gè)人——羅貫中用筆演繹了那段歷史，也因此成就了自己。
三國演義第回體會(huì)篇十九
看名著書不僅僅要認(rèn)真地看，還要多思考“為什么”。“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”，這黃金屋和顏如玉可不再輸?shù)耐獗恚枰盟伎及阉麄兺诔鰜?。如何給自己找適宜的“鞋子”，那就多看看諸葛亮，多看看《三國演義》吧！
《三國演義》，我國四大古典名著之一，其中各具特色的人物更是家喻戶曉。而我，最欣賞毛主席稱贊“言忠信，行篤敬，開誠心，布公正，集眾思，廣眾益”的“辦事之人”——諸葛亮。現(xiàn)在我們常以“藏龍臥虎”比喻未被發(fā)現(xiàn)的有才能的人。而魏晉時(shí)期早年躬耕隴畝的諸葛亮正是如此一位“臥龍”。
司馬徽向劉備推薦“臥龍先生”諸葛孔明，劉備一而再尋而不遇。這“臥龍”且不是條隨意屈身而事他人之龍。一訪路遇崔州平，再訪又遇廣元公威及諸葛均黃承彥，且皆誤認(rèn)作孔明。朋友、家弟至岳父且皆如此風(fēng)度，可想而知其人如何地賢德！果不其然，三訪之下劉備等人終見得這“山不高而秀雅，水不深而澄清，地不廣而平坦，林不大而茂盛”的臥龍崗中之臥龍。諸葛亮，乃一“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”之人。
一軸畫掛于中堂，便足他侃侃而談?！叭痔煜拢笕≈性币幌捀鼮橐圾Q驚人。而當(dāng)劉備拜請(qǐng)諸葛亮出山相助之時(shí)，諸葛亮卻沒有輕易動(dòng)容。謙虛道是：“亮久樂耕鋤，懶于應(yīng)世，不能奉命。”親眼見到劉備心意甚誠時(shí)，才愿為效勞?？梢娭T葛亮之理智與心為蒼生。再當(dāng)劉備拜獻(xiàn)金帛，他“固辭不受”，不為錢財(cái)動(dòng)容。而最終承受的是劉備心意。又見其心身正直。臨出山之時(shí)，他對(duì)家弟諸葛均所說最后一句話，既叮囑“勿荒田畝”又道“功成之日，即當(dāng)歸隱”。這位胸懷大志之賢者，在展開他大業(yè)的起點(diǎn)，竟是已決定不忘初心，不忘本，決定在功成名就之時(shí)不求回報(bào)；只救濟(jì)蒼生，再隱歸為農(nóng)。又是何其無私忘己！
再道赤壁之戰(zhàn)前，諸葛亮再以二喬激吳結(jié)盟。此后也仍保持防人之心，明察秋毫，明銳發(fā)現(xiàn)了前來拜訪的周瑜的`殺心，在看到關(guān)云長的保護(hù)后才放了心。論戰(zhàn)策之時(shí)，他更是與周瑜不約而同寫出了火攻的妙計(jì)。當(dāng)赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)中，周瑜氣急吐血體虛之時(shí)，諸葛亮更是知曉周瑜擔(dān)憂于無法得到火攻需要的東南風(fēng)向，登上七星壇“作法”借來了東南風(fēng)。這也促成了赤壁之戰(zhàn)最后的順利。只是“作法”怕是虛，而測(cè)算天象為實(shí)。這又表達(dá)了在那個(gè)科技不興旺的時(shí)代諸葛亮對(duì)于天象測(cè)試之準(zhǔn)確。
而他敢于準(zhǔn)確報(bào)出風(fēng)起風(fēng)落時(shí)間，更表達(dá)了他的胸有成竹之自信，這必是真才能之人了。借至東南風(fēng)后，諸葛亮又毫不耽誤地悄然乘船離開。當(dāng)周瑜派出丁奉、徐盛二將前去追拿之時(shí)，他已與趙云共船。這短暫的時(shí)間內(nèi)，諸葛亮竟已是能看透周瑜氣度之小，明白對(duì)方眼中不會(huì)容下自己，早叫趙子龍相接而離，遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)。再見其慎重。
赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)后，曹操一行人逃至華容，旦見大小兩條道路。大路靜寂而小路煙火。曹操且算到煙火不過障眼之術(shù)，企圖讓自己誤認(rèn)為小路埋伏而大路平安，于是率軍走進(jìn)小路。當(dāng)他驕傲地大笑諸葛亮乃“無用之輩”時(shí)，卻是已掉進(jìn)諸葛亮“神機(jī)妙算”的陷阱——他當(dāng)面遇上了劉備大將——關(guān)云長?？梢娭T葛亮謀略之深，他的智慧毋庸置疑。再是華容路窄后，當(dāng)云長空手而歸之時(shí)，諸葛亮卻在聽得云長所道“無能，因此被他走脫”后料到實(shí)為“云長想曹操昔日之恩，成心放了”，再次可見其何是“無用之輩”，實(shí)實(shí)在在是“神機(jī)妙算”之賢啊！但他卻又道“軍令狀在此，不得不按軍法”，又見其公私清楚。
最后一談諸葛之死。那是公元234年，諸葛亮再結(jié)盟吳國北伐曹魏。卻不想以失敗告終。司馬懿料到諸葛亮是難逃疾病，卻沒料到諸葛亮死后仍成功計(jì)算于他——這便著名的“金蟬脫殼”。諸葛亮死前囑咐軍中將士不可透露他死去的信息，并仍將他的尸體包裹完好置于馬車之中。當(dāng)司馬懿浩浩蕩蕩領(lǐng)兵追來之時(shí)，蜀軍將士卻是迎面殺敵，嚇得魏軍大驚，誤以為諸葛亮未死，逃竄撤離。百姓知后是津津樂道：“死諸葛嚇走了活仲達(dá)。”而這位魏軍大將軍在看到了諸葛亮布的蜀軍陣營后也不得不贊嘆道：“諸葛孔明乃天下奇才也！”
盡管我們與諸葛亮相隔千載春秋，卻仍能學(xué)習(xí)他的智慧、謙虛、慎重、忠心……自此，從《隆中對(duì)》至《出師表》，諸葛亮一生鞠躬盡瘁，雖然蜀國終于沒能完成統(tǒng)一天下之大業(yè)，他也沒及“即當(dāng)歸隱”之日，三國諸葛孔明神機(jī)妙算之盛名，實(shí)在不負(fù)流芳千古！
三國演義第回體會(huì)篇二十
本來我不知道什么是三國，什么是痛苦。讀過三國演義后，我知道了以前所發(fā)生過的殘酷的戰(zhàn)爭，這是因?yàn)槿齻€(gè)國家的人都想當(dāng)國王，就不管人死活，也不讓別人，可現(xiàn)在人們的生活是這么和平，這么的美好，我們就忘記了三國時(shí)期因?yàn)槭裁炊鴳?zhàn)了。我很喜歡三國里那些個(gè)性鮮明的人物，比如五虎將趙子龍，才智過人的諸葛亮丞相、賢德兼?zhèn)涞闹鞴珓洹⒑土x氣千云的`關(guān)云長，以及勇猛無雙的張飛……等等。
三國演義是一本非常好的書，它讓我讀懂了很多東西、讓我認(rèn)識(shí)到了什么是英雄、一個(gè)英雄要做些什么事；它更讓我知道了生命有多么的重要，也讓我知道了作為“人”我們要怎么樣活著！——才有意義。
三國演義第回體會(huì)篇二十一
《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后，學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也明白了許許多多的人生哲理。
在《三國演義》中我最喜歡的人物要數(shù)號(hào)稱武圣的關(guān)羽了。關(guān)羽，字云長，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場(chǎng)上建立過無數(shù)的功績：曾溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將，在歷史上建立了不少功績。但是，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神，無論誰幫助過他，他一定會(huì)回報(bào)。
我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說是一個(gè)梟雄，只能說是一個(gè)明主，他能成為三國鼎立的一份子是因?yàn)樗幸活w愛賢的心，要是他沒有這一份心，恐怕就不會(huì)得到諸葛亮這個(gè)大賢人的幫助了，也不可能當(dāng)皇上了，最多只能在家喝喝茶，織織帽罷了。
可以說，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的，而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛賢的心的感激。讀到這里我又想到了班長鐘金獻(xiàn)，他從一年級(jí)到四年級(jí)，盡心盡力為班級(jí)做出了不少好事，是老師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣，因?yàn)槔蠋熛嘈潘?，放心地把事交給他，他為了不辜負(fù)老師的關(guān)愛，工作自然就盡心盡力了。
《三國演義》，教會(huì)了我許許多多的道理，讓我愛不釋手。
三國演義第回體會(huì)篇二十二
金無赤足，人無完人。《三國演義》中不少有作為的人，因自身的不足而失利，甚至失去了寶貴的生命。分析他們的缺點(diǎn)，能為企業(yè)管理提供借鑒，故列出“三國人物”的“十戒”，供參考。
一戒事必躬親——諸葛亮
諸葛亮第六次出祁山時(shí)，派人到魏營下戰(zhàn)書。司馬懿問下戰(zhàn)書的蜀使：“諸葛亮飲食起居如何?”信使說：“丞相起得早，睡得晚。處罰20棍以上的事都親自處理，說得多，吃得少?！彼抉R聽說后大笑說：“諸葛亮食少事多，哪能活多久?”蜀將回報(bào)諸葛亮，諸葛亮感嘆說：“司馬深知我也!”不久，諸葛亮謝世。
一個(gè)企業(yè)家，如果凡事躬親，部下必然無主動(dòng)性和創(chuàng)造性。某公司生產(chǎn)部經(jīng)理非常出色，后被提拔為總經(jīng)理。自從他出任總經(jīng)理后，公司里的大小事務(wù)皆要過問，甚至親自操作，生怕出紕漏，因而食之無味，夜不能寐。他對(duì)一個(gè)朋友說：“我太累了!還不如當(dāng)一個(gè)生產(chǎn)部經(jīng)理。”不久，他辭職了。
二戒疑人誤事——曹操
曹操胸懷大志，機(jī)智過人，但是因多疑而誤事。曹操患頭疼病，請(qǐng)神醫(yī)華佗為其診治。華佗說，要根除病患，需在頭部開刀。曹操懷疑華佗要?dú)⑺?，故將一代名醫(yī)囚于獄中。一個(gè)企業(yè)管理者，疑心太重必會(huì)束縛下屬手腳，甚至可能搞得人人自危。辦事人員有時(shí)為了示人“清白”而不得不降低辦事效率，更談不上創(chuàng)新，如此怎能適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭。
三戒辦事繁瑣——董曾
董曾因辦事繁瑣，700余人死于曹操刀下。
管理企業(yè)要提高效率就需精簡程序。有家公司業(yè)務(wù)發(fā)展很快，董事長為了穩(wěn)步發(fā)展，提拔了一個(gè)做事精細(xì)的人當(dāng)會(huì)計(jì)，這位會(huì)計(jì)把科目從76種一下子增加到200多種，大家整天忙得不可開交，沒多久公司的業(yè)績?nèi)遮叺吐?，原來大家一天到晚忙的都是一些可有可無的數(shù)據(jù)和報(bào)表。
四戒驕傲草率——關(guān)羽
關(guān)羽敗走麥城皆因驕傲草率。瞧不起東吳后起之秀陸遜，最終被殺。很多企業(yè)家在創(chuàng)業(yè)初謙遜謹(jǐn)慎，一旦有了成就便自吹自擂，結(jié)果失敗。企業(yè)只有不斷學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新，才能做“百年老店”。
五戒貪圖虛榮——?jiǎng)⒈?/p>
劉表雖踞荊州天險(xiǎn)，自稱“江夏八俊”，但胸?zé)o大志，不思進(jìn)取，一事無成。
過去，很多國營企業(yè)的人瞧不起私營企業(yè)，認(rèn)為國營單位有優(yōu)越感，而今下崗、失業(yè)的多是“國營老大哥”。
六戒感情用事——?jiǎng)?/p>
關(guān)羽死后，劉備報(bào)仇心切，結(jié)果被陸遜一把火燒毀連營700里。有兩兄弟在一個(gè)場(chǎng)鎮(zhèn)經(jīng)營電器，雖是同根生但關(guān)系不好。老二見老大冰箱生意特別好，心生嫉妒。一天，聽說老大進(jìn)了一批冰箱，數(shù)量較多，于是老二也進(jìn)了一批同樣的冰箱，低于進(jìn)價(jià)銷售，結(jié)果造成老大冰箱積壓，老二因此也使其它品種的冰箱滯銷，旺季一過，兩兄弟都虧損了數(shù)萬元。
七戒機(jī)密外泄——全紀(jì)
全紀(jì)是東吳的一個(gè)將領(lǐng)，因把機(jī)密泄露給父親全尚，全尚把這個(gè)消息泄露給其妻而招來殺身之禍。
當(dāng)代企業(yè)家必須有極強(qiáng)的保密意識(shí)。否則你的智慧、技術(shù)等就會(huì)被他人利用。
一個(gè)撿垃圾的人專門到各大公司周圍撿廢紙，并將有用的信息收集起來賣給該大公司的競(jìng)爭對(duì)手，從中牟利。很多公司因此而招致對(duì)手的打擊，卻不知其中的原因。
八戒不聽勸阻——馬謖
失街亭斬馬謖的故事人人皆知。因馬謖不聽王平勸阻，自以為自幼熟讀兵書，將兵士屯于山上，后被司馬懿用火攻。失了街亭，掉了腦袋。美國福特汽車公司曾推出一種“品脫”汽車，當(dāng)時(shí)有人指出其不足，但福特主要負(fù)責(zé)人不聽忠言。第一年雖然賣出40萬輛，但顧客使用一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了該車的毛病，并有好幾輛車出事，福特公司卷入上百件訴訟案件中，后來，公司不得不把150萬輛“品脫”車收回。
九戒一蹶不振——徐庶
徐庶之才不在諸葛亮之下，然而因母親自縊，悲憤萬分，從此一生庸庸碌碌。
有個(gè)部門經(jīng)理被總經(jīng)理在早訓(xùn)的時(shí)候批評(píng)了幾句，就灰心喪氣，認(rèn)為自己沒有前途，終日酗酒，一事無成。與此相反的案例是史玉柱，盡管當(dāng)初事業(yè)失利讓他負(fù)債上億，但他仍東山再起，不但還清所有欠債，還建造了今天的腦白金王國。
十戒心胸狹窄——周瑜
周瑜很能干，但心胸狹窄，諸葛亮三次用計(jì)，便把他氣死了。日本井觀公司一直使用一家公司的沙子。一次，由于井觀公司與供應(yīng)沙子的公司鬧了一點(diǎn)小磨擦，井觀公司主管決定禁止使用該公司的沙子，由此，導(dǎo)致井觀公司質(zhì)量下降，用戶不滿。井觀公司后來領(lǐng)導(dǎo)班子總結(jié)說：“因領(lǐng)導(dǎo)人心胸狹隘，我們走了十年彎路?！?/p>
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