方案是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和措施。方案的監(jiān)控需要及時收集和分析數(shù)據(jù)，以便及時調(diào)整。通過研究這些方案范例，我們可以提高方案制定的能力和水平。
社區(qū)開展孝敬教育活動方案設(shè)計篇一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的報告關(guān)于在全黨深入開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的要求，根據(jù)九龍坡區(qū)二郎街工委發(fā)〔2015〕6號文件精神，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就社區(qū)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動方案制定如下：
指導(dǎo)思想：
以區(qū)、街道改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化社區(qū)發(fā)展為主線，堅持以自檢自查與群眾監(jiān)督相結(jié)合，糾正問題與建章立制相結(jié)合，全面組織開展改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，密切聯(lián)系群眾相關(guān)工作，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制建立。
目標(biāo)要求：
教育引導(dǎo)社區(qū)黨員干部增強(qiáng)群眾觀念，踐行為民宗旨，辦好惠民實(shí)事，解決突出問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立清廉形象，達(dá)到加強(qiáng)黨委建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)社會和諧的完美局面。
活動對象
社區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，以社區(qū)黨員干部為重點(diǎn)，全體黨員參加。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)黨委成立群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，整合各方力量抓好活動的開展。
3、突出實(shí)踐，注重實(shí)效。把握重點(diǎn)，選好載體，創(chuàng)新形式，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動與基層組織建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來開展，確保活動取得實(shí)效。
二、方法步驟
第一階段：動員部署
一是社區(qū)結(jié)合目前工作安排，在3月8日之前抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的啟動，及時安排部署，做好思想發(fā)動。二是抓好理論學(xué)習(xí)。組織黨員干部通過理論業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育等方式，深入學(xué)習(xí)黨的報告和《黨章》以及各級全會、“兩會”精神。三是找準(zhǔn)突出問題。要在認(rèn)真查找推動小康建設(shè)、密切聯(lián)系群眾等方面存在的突出問題的同時，找準(zhǔn)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，明確整改時限、措施、責(zé)任單位、責(zé)任人，切實(shí)在主題實(shí)踐階段加以解決。
第二階段：查找問題
作風(fēng)方面存在的突出問題。要撰寫承諾書，認(rèn)真查找自身存在問題，要堅持邊查邊改，邊整邊改，立行立改。對發(fā)現(xiàn)的問題要認(rèn)真梳理，剖析原因，制定切實(shí)可行的整改方案，明確整改內(nèi)容、整改時限、整改措施。
二是要嚴(yán)格紀(jì)律約束。針對作風(fēng)整治方面的突出問題，結(jié)合實(shí)際，制定和完善本社區(qū)約束工作人員基本行為的準(zhǔn)則規(guī)定，對兩委班子人員個人形象、紀(jì)律約束、工作標(biāo)準(zhǔn)等最基本的行為做出明確規(guī)定，讓每名社區(qū)干部都清楚地知道自己什么可為、什么不可為，堅守行為底線，慎用職權(quán)，恪盡職守。
三是公開作出承諾。社區(qū)要建立健全行為規(guī)范，并通過街道第一書記審閱，按章執(zhí)行，完善履行職責(zé)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率。要注重制度的針對性、操作性、指導(dǎo)性，堅持以制度鞏固落實(shí)整改成果，強(qiáng)化制度的硬約束。
第三階段：健全機(jī)制
按照中央和市、街道的統(tǒng)一安排，在活動即將結(jié)束階段，社區(qū)認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新形勢下群眾工作的新情況新特點(diǎn)，及時完善民主測評、民-意調(diào)查、社會矛盾以及黨員干部直接聯(lián)系和服務(wù)群眾等機(jī)制，實(shí)現(xiàn)社區(qū)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。
三、重點(diǎn)解決的問題
（一）班子作風(fēng)問題。重點(diǎn)解決紀(jì)律松散、我行我素、“慵懶散浮”、貪圖享受、驕氣十足等問題。嚴(yán)禁社區(qū)工作人員遲到早退、擅離職守；嚴(yán)禁工作時間上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲或者從事與工作無關(guān)的活動；嚴(yán)禁工作日午餐飲酒；嚴(yán)禁無故缺席應(yīng)當(dāng)參加的會議或組織的活動；嚴(yán)禁辦理事務(wù)時態(tài)度生硬、言辭粗俗、作風(fēng)霸道甚至故意刁難當(dāng)事人；嚴(yán)禁參與社會單位安排的各種娛樂活動。
（二）履行職責(zé)問題。重點(diǎn)解決不履行或不正確履行職責(zé)，辦事拖拉、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、不作為、亂作為、慢作為等問題。
為切實(shí)貫徹落實(shí)黨的精神，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，深入開展為民、務(wù)實(shí)、清廉、為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，改進(jìn)工作方法，提升工作作風(fēng)務(wù)實(shí)水平密切聯(lián)系群眾，讓群眾滿意， 2015年我社區(qū)將全力開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，以黨中央八項(xiàng)規(guī)定和深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，在社區(qū)工作中突破常規(guī)思維，腳踏實(shí)地，高質(zhì)量、高效率的做好這項(xiàng)工作。
結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，社區(qū)黨總支繼續(xù)堅持黨建促社建，服務(wù)暖民心的工作方針，通過深入開展各類黨群聯(lián)系活動、各種創(chuàng)新載體活動，有效提升社區(qū)黨的建設(shè)和服務(wù)居民群眾的整體水平。建設(shè)三個支部，黨員上下齊心齊力，團(tuán)結(jié)一致，堅持組織搭臺、黨員唱戲，創(chuàng)新特色更好的服務(wù)群眾。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的報告關(guān)于在全黨深入開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的要求，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就社區(qū)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動制定如下整改方案：
一、指導(dǎo)思想
形象進(jìn)一步樹立，群眾基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。
二、基本原則
（一）堅持解放思想，實(shí)事求是的原則。堅持理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，全面加強(qiáng)和提高交通社區(qū)黨總支的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、民主、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
（二）堅持以領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部為重點(diǎn)。發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評與自我批評，堅持講求實(shí)效，切實(shí)做到更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動，更加注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動不虛、不空、不偏，不走過場，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。
三、目標(biāo)要求
教育引導(dǎo)社區(qū)黨員干部增強(qiáng)群眾觀念，踐行為民宗旨，辦好惠民實(shí)事，解決突出問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立清廉形象，達(dá)到加強(qiáng)支部建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)社會和諧，推動科學(xué)發(fā)展，率先全面小康的目標(biāo)。
三、存在問題及整改落實(shí)
重點(diǎn)是針對作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對策，制定
和落實(shí)整改方案，對一些突出問題，進(jìn)行集中治理。注重從體制機(jī)制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。
（一）集中整治政令不暢、精神不振、紀(jì)律不嚴(yán)的問題。 整改目標(biāo): 使全體干部思想進(jìn)一步解放，工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，工作效率和水平大幅提升。
整改措施：大力整治社區(qū)黨員干部有令不行、有禁不止、遲到早退、擅離職守、無故曠工、在位不在崗、推諉扯皮、責(zé)任心不強(qiáng)、意志衰退；社區(qū)負(fù)責(zé)人執(zhí)行不力、不敢管、不愿管、當(dāng)老好人等問題。堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，對存在一般性作風(fēng)問題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)、屢教不改、履治屢犯的黨員干部，要敢于碰硬、敢于動真，嚴(yán)肅查處，從嚴(yán)問責(zé)，將整風(fēng)肅紀(jì)一抓到底。
整改時限： 2015年9月底并長期堅持。
（二）集中整治工作不實(shí)、服務(wù)不夠、群眾訴求渠道不暢的問題。
整改目標(biāo): 建立和完善幫扶弱勢群體的組織協(xié)調(diào)制度、信息反饋制度、節(jié)日走訪慰問制度等，大力推行親情服務(wù)機(jī)制,拉近與群眾之間的感情與信任,落實(shí)政府的相關(guān)惠民政策,真心幫扶弱勢群體。
少；二是在位不在崗，有事找不著人、工作方法粗暴，弄虛作假、欺上瞞下、糊弄群眾等問題。針對存在的問題，依托現(xiàn)有的社區(qū)網(wǎng)格化管理，通過機(jī)關(guān)干部入網(wǎng)格，走訪轄區(qū)居民，深入了解居民具體情況和需求，對各網(wǎng)格內(nèi)居民構(gòu)成，包括小區(qū)黨員、常住人口、流動人口、低保家庭、空巢老人和駐區(qū)單位等具體情況詳細(xì)統(tǒng)計，建立健全社區(qū)網(wǎng)格化管理數(shù)據(jù)庫，記錄民情日記，根據(jù)居民需求提供服務(wù)，推行“當(dāng)場辦、陪同辦、上門辦、代理辦、預(yù)約辦”五辦服務(wù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格內(nèi)居民全方位動態(tài)服務(wù)和管理格局；三是對群眾反映的問題和困難，形成網(wǎng)格員、社區(qū)、辦事處三級處理機(jī)制，對于通過努力能夠解決的群眾提出的困難和問題，明確責(zé)任人和辦理時限、一件一件落實(shí)、一件一件解決，確保全面完成，群眾滿意，對于不能解決的要給予書面回復(fù)。實(shí)行社區(qū)服務(wù)公開承諾制、首問負(fù)責(zé)制。努力在群眾中建立“高效、為民、務(wù)實(shí)”形象。
整改時限： 2015年9月中旬并長期堅持。
（三）集中整治工作透明度低、民主意識不夠、群眾監(jiān)督乏力的問題。
整改目標(biāo): 深入推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開，實(shí)施陽光曬權(quán)專項(xiàng)行動。提高黨員干部的公仆意識，增強(qiáng)依法行政、依法辦事的自覺性。促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從而促使各項(xiàng)工作健康有序地正常發(fā)展。
開。建章立制，形成配套完善的政務(wù)公開制度規(guī)范，具體來說就是：建立五大機(jī)制，完善五個程序，強(qiáng)化三類制度規(guī)范。五大機(jī)制：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、工作機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、考核機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制；五個程序：公示程序、承諾程序、服務(wù)程序、監(jiān)督程序、追究程序；規(guī)范公開內(nèi)容、形式、結(jié)果三類制度。健全組織，廣開公開渠道，重點(diǎn)圍繞用人權(quán)、決策權(quán)、審批權(quán)、辦事權(quán)及群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題全面公開，搞好民主議政、政風(fēng)評議工作。全力構(gòu)建政務(wù)公開的基本制度框架，保證政務(wù)公開工作有章可循、有規(guī)可依、有責(zé)可究。增加工作透明度，增加干群之間的理解，減少誤會，化解矛盾。
整改時限：長期堅持整改。
（四）集中整治居民小區(qū)臟亂差、無人管、群眾怨聲多的問題。
整改目標(biāo): 整治社區(qū)管轄去的衛(wèi)生，改變無人管理的局面，讓群眾過上好的生活。
物業(yè)”管理，實(shí)現(xiàn)居民自治，取得轄區(qū)物業(yè)管理新突破。
整改時限： 2015年9月下旬并長期堅持。
（五）集中整治社區(qū)黨員作用發(fā)揮不夠、黨組織凝聚力不強(qiáng)、黨員教育管理不能及時跟進(jìn)的問題。
整改目標(biāo): 加強(qiáng)教育和管理。積極發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極參與社區(qū)建設(shè)，特別是在準(zhǔn)物業(yè)管理和居民自治方面發(fā)揮核心堡壘作用。著力解決組織凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，矛盾糾紛較為突出等問題。
整改措施：隨著改革開放的不斷深化，黨員的流動性日益增強(qiáng)，社區(qū)黨支部對黨員的管理和教育由于流動性大而出現(xiàn)了弱化，關(guān)懷社會、服務(wù)社會和保障社會的功能不能充分發(fā)揮。為此，為進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織的建設(shè)，社區(qū)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，要積極開展“黨員找組織，支部找黨員”活動，進(jìn)一步深化在職黨員到社區(qū)報到制度，將轄區(qū)流動黨員凝聚在黨組織周圍，對長期不起作用甚至起負(fù)作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育，不合格的要嚴(yán)肅黨紀(jì)，給予組織處理。
整改時限： 2015年9月中旬并長期堅持。
（六）探索建立居家養(yǎng)老服務(wù)體系，解決社會突出的矛盾和問題。
整改目標(biāo): 做好社區(qū)日間照料中心的各項(xiàng)服務(wù)工作，將社區(qū)的服務(wù)群眾的理念加強(qiáng)。
養(yǎng)老服務(wù)工作。采取專業(yè)服務(wù)隊伍與志愿者服務(wù)相結(jié)合，推行定點(diǎn)服務(wù)與掛鉤結(jié)對服務(wù)等各種形式，充分關(guān)注老人健康問題，時常開展老人健康體檢活動，積極宣傳老年人保健知識，舉辦豐富多彩的文化娛樂活動，進(jìn)一步豐富老年人的日常生活。
整改時限： 長期堅持整改。
（七）社區(qū)黨總支職能沒有很好發(fā)揮，面對退休黨員中存在的思想渙散、紀(jì)律松散的狀況顯得有些力不從心。
整改目標(biāo): 進(jìn)一步建立完善基層黨組織及管理制度。深入群眾了解黨員思想動態(tài)，策劃應(yīng)對方法。
整改措施：一是重組基層黨支部及黨小組，按居住生活區(qū)以30—50名左右的黨員為一個黨支部、按居住樓棟以10名左右的黨員為一個黨小組，便于管理和溝通交流、便于黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。二是將社區(qū)所有工作人員調(diào)整在一個辦公室集中辦公，騰出其他辦公室作會議室兼教室、資料室和接待室，并配備電視音像設(shè)備，作為黨員組織生活和電化教育的活動場所。三是加強(qiáng)原有管理制度的實(shí)施和執(zhí)行力度，具體安排好每個支部的組織生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和溝通交流的場所。
整改時限： 2015年9月底并長期堅持。
五、方法步驟
（一）精心制定整改流程圖
社區(qū)黨支部要認(rèn)真制定教育實(shí)踐活動工作“兩方案一計劃”，即整改方案、專項(xiàng)整治方案和制度建設(shè)計劃，明確整改落實(shí)和建章立制的工作流程、時間表和責(zé)任人。社區(qū)要制定個人整改措施。整改措施和制度計劃要有針對性、實(shí)用性和可操作性，務(wù)實(shí)管用。確?！皟煞桨敢挥媱潯眲?wù)實(shí)管用，針對性、操作性、指導(dǎo)性強(qiáng)。
（二）上下聯(lián)動抓整改
圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，從社區(qū)具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真制定整改方案，明確任務(wù)書、時間表和責(zé)任人；社區(qū)班子成員要制定個人整改措施。要列出問題清單，明確整改措施。實(shí)行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監(jiān)督。
（三）專項(xiàng)整治不放松
在落實(shí)好中央、自治區(qū)、市、區(qū)委確定的專項(xiàng)整治任務(wù)的同時，社區(qū)結(jié)合實(shí)際，突出抓好以下六項(xiàng)專項(xiàng)整治：
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)黨支部成立群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，整合各方力量抓好活動的開展。
干部參與活動的積極性和主動性。通過宣傳資料、黑板報等媒介，加大宣傳力度，為活動開展?fàn)I造良好氛圍。
（三）突出實(shí)踐，注重實(shí)效。把握重點(diǎn)，選好載體，創(chuàng)新形式，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動與基層組織建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來開展，確?；顒尤〉脤?shí)效。
交通社區(qū)黨總支
年3月20日 2015
xx社區(qū)黨總支開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案#e#為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的報告關(guān)于在全黨深入開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的要求，根據(jù)區(qū)黨發(fā)xx號文件精神，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就社區(qū)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動制定如下實(shí)施方案：
指導(dǎo)思想：
以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，緊扣“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題，以“六雙”活動為抓手，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立“以人為本，執(zhí)政為民，為民服務(wù)”理念，進(jìn)一步提高“五種能力”，建成“宜居、和諧、小康德西”。
目標(biāo)要求：
教育引導(dǎo)社區(qū)黨員干部增強(qiáng)群眾觀念，踐行為民宗旨，辦好惠民實(shí)事，解決突出問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立清廉形象，達(dá)到加強(qiáng)支部建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)社會和諧，推動科學(xué)發(fā)展，率先全面實(shí)現(xiàn)小康的目標(biāo)。
活動對象
社區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，以社區(qū)黨員干部為重點(diǎn)，全體黨員參加。
一、方法步驟
第一階段：動員部署
一是社區(qū)結(jié)合年初工作安排，在2月底抓好黨的群眾路線教
育實(shí)踐活動的啟動，及時安排部署，做好思想發(fā)動。二是抓好理論學(xué)習(xí)。組織黨員干部通過理論業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育等方式，深入學(xué)習(xí)黨的報告和《黨章》以及各級全會、“兩會”精神。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、兩個《條例》等法規(guī)，不斷強(qiáng)化廉潔自律意識。三是找準(zhǔn)突出問題。要在認(rèn)真查找推動小康建設(shè)、密切聯(lián)系群眾等方面存在的突出問題的同時，找準(zhǔn)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，明確整改時限、措施、責(zé)任單位、責(zé)任人，切實(shí)在主題實(shí)踐階段加以解決。
第二階段：主題實(shí)踐
從4月20日開始，結(jié)合中心任務(wù)和重點(diǎn)工作，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭和繼承創(chuàng)新的工作方法，扎實(shí)抓好“六雙”活動，進(jìn)一步提高社區(qū)廣大黨員干部的“五種能力”。
1、雙諾、雙述”強(qiáng)化落實(shí)，提高執(zhí)行力。深化“雙諾”、“雙述”載體，言必行、行必果，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)中央大政方針和省、市、縣、鎮(zhèn)的決策部署，提高執(zhí)行力。一是分級承諾。按照社區(qū)干部管理權(quán)限，年初采取分級方式向廣大干部群眾諾職諾廉。二是分級述職。年終，認(rèn)真總結(jié)履諾踐諾情況，召開述職述廉會議，并進(jìn)行“雙向民主評議”，評議結(jié)果作為干部業(yè)績、廉潔自律、年度綜合目標(biāo)考核等的重要依據(jù)。三是嚴(yán)格問責(zé)。年底，對黨員干部承諾事項(xiàng)完成情況進(jìn)行督查、，并對沒有兌現(xiàn)承諾事項(xiàng)的個人視其情況進(jìn)行問責(zé)。
2、“雙比”強(qiáng)化責(zé)任，提高創(chuàng)造力。按照“十破十立”解放思想
的要求，深入開展“雙比”活動，提高創(chuàng)造力。一是比思路。在“雙諾”的基礎(chǔ)上，結(jié)合全鎮(zhèn)發(fā)展大局和社區(qū)實(shí)際，廣泛開展解放思想大討論，通過爭取上級幫、聯(lián)系群眾提，進(jìn)一步理清社區(qū)和個人的工作思路，并通過公開欄亮出來比，真正比清思路、比實(shí)措施。二是比業(yè)績。對照工作思路和全年目標(biāo)任務(wù)，深入開展個人曬業(yè)績活動，把工作業(yè)績、工作亮點(diǎn)、實(shí)事辦理等曬出來比，橫向找不足、縱向找差距，搭建相互學(xué)習(xí)、相互比拼的平臺，比出壓力、曬出動力。健全黨員干部個人業(yè)績檔案，推動日?；?、規(guī)范化管理。
3、“雙晉”強(qiáng)化管理，提高戰(zhàn)斗力。按照加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的要求，以思想純潔、政治純潔、作風(fēng)純潔、行動純潔為目標(biāo)，深化“雙晉”工作，建堅強(qiáng)堡壘、樹先鋒形象，提高戰(zhàn)斗力。一是對標(biāo)定位。廣泛開展“學(xué)典型、找差距、見行動”活動，用身邊的事、身邊的人教育引導(dǎo)社區(qū)黨員干部向先進(jìn)看齊。社區(qū)要結(jié)合實(shí)際，選定與自身?xiàng)l件相近的先進(jìn)單位作為標(biāo)桿；黨員要選定本地本單位的先進(jìn)個人作為標(biāo)桿。二是比學(xué)趕超。按照“五個好”要求，制定切實(shí)可行的趕超標(biāo)桿措施。黨員按照“五帶頭”要求，以實(shí)際行動向先進(jìn)靠攏。
親”工作，積極幫助結(jié)親對象解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難和問題。干部要將結(jié)親對象家庭信息、生產(chǎn)狀況、走訪時間、反映問題、解決措施、辦理結(jié)果等詳細(xì)記錄；每季度至少走訪結(jié)親對象1次，至少幫助辦理1件以上好事實(shí)事。同時，干部在“結(jié)親”過程中要宣傳政策、傾聽民-意、匯集民智，幫助群眾解決實(shí)際困難和問題。
5、“雙信”強(qiáng)化教育，提高公信力。按照“重承諾、守信譽(yù)”的要求，加強(qiáng)誠信單位建設(shè)，培育誠信群眾。一是加強(qiáng)誠信單位建設(shè)。全面推行黨務(wù)、政務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行首問責(zé)任、服務(wù)承諾等制度。按照中央八項(xiàng)規(guī)定、貴州省十項(xiàng)規(guī)定、遵義市十二項(xiàng)規(guī)定、縣十破十立十不準(zhǔn)，五心五改五提高的要求，制定《黨員干部誠信行為規(guī)范》，開展向“誠實(shí)守信道德模范”學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)黨員干部勤政廉潔和誠信教育。結(jié)合行風(fēng)評議，每年開展1次誠信服務(wù)評議活動。二是著力培育誠信群眾。組織群眾學(xué)技術(shù)、學(xué)法律、學(xué)政策，提高廣大群眾的誠信意識。在各類培訓(xùn)中,把誠信群眾教育納入培訓(xùn)內(nèi)容。要以加強(qiáng)誠信黨員隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，以黨員誠信帶動社會誠信。
第三階段：健全機(jī)制
科學(xué)化、常態(tài)化。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)黨總支成立群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，整合各方力量抓好活動的開展。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。要大力宣傳開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重要意義、主要任務(wù)等，激發(fā)社區(qū)黨員干部參與活動的積極性和主動性。通過宣傳資料、黑板報等媒介，加大宣傳力度，為活動開展?fàn)I造良好氛圍。
3、突出實(shí)踐，注重實(shí)效。把握重點(diǎn)，選好載體，創(chuàng)新形式，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動與基層組織建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來開展，確保活動取得實(shí)效。
社區(qū)開展孝敬教育活動方案設(shè)計篇二
圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，通過廣泛開展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動，倡導(dǎo)全鎮(zhèn)家庭樹立優(yōu)良家訓(xùn)家規(guī)，推出一批感人家風(fēng)故事，引導(dǎo)人們繼承傳統(tǒng)美德，深化家國情懷，樹立現(xiàn)代家庭理念，建設(shè)新時代家庭文化，以家庭的“小氣候”溫潤社會的“大氣候”，為創(chuàng)建省級文明縣和建設(shè)幸福美麗安豐塘提供純正家風(fēng)涵養(yǎng)和良好家庭環(huán)境。
征集的家訓(xùn)家規(guī)可以是時代傳承的家訓(xùn)家規(guī)、治家格言和良好家風(fēng)，也可以是現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家規(guī)。要本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則，組織廣大家庭通過長輩口述、家人共議等形式，在家譜村史、牌匾楹聯(lián)、經(jīng)典家訓(xùn)中尋找挖掘、整理編寫和征集一批弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時代要求、貼近生活實(shí)際的家訓(xùn)家規(guī)，評選出的好家訓(xùn)好家規(guī)推薦參評上級優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)評選活動。
大力引導(dǎo)家庭成員通過家信、微信、短信等多種形式“寫家書、曬家風(fēng)”，與親朋好友分享好家訓(xùn)好家規(guī)好家風(fēng)，促進(jìn)親人相親相愛。以“傳承良好家風(fēng)、培育良好家教、建設(shè)文明家庭”為目標(biāo)，組織開展優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)“掛廳堂、進(jìn)禮堂”活動，將好家訓(xùn)好家規(guī)掛在家庭門楣廳堂之上。將好家訓(xùn)好家規(guī)陳列在道德講堂、文體中心、宣傳櫥窗當(dāng)中。
把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動與道德講堂活動有機(jī)結(jié)合。把優(yōu)秀家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)融入道德講堂，通過誦讀家風(fēng)家訓(xùn)經(jīng)典佳句，聆聽道德模范、身邊好人講述的家風(fēng)故事，學(xué)習(xí)文明家庭和最美家庭事跡報道，引導(dǎo)廣大家庭傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想，塑造心靈，培養(yǎng)心智，傳遞道德正能量。
組織開展以“家風(fēng)伴我成長”為主題的演講比賽、專題講座、書畫比賽、征文活動等特色活動。將家庭、家教、家風(fēng)納入文明單位創(chuàng)建活動，組織開展家風(fēng)家訓(xùn)大討論活動和評選“最好家風(fēng)、最好家訓(xùn)”活動，引導(dǎo)廣大干部群眾涵養(yǎng)文明素質(zhì)，提升道德境界。要將“家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)”等教育元素融入經(jīng)典誦讀活動，組織誦讀、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等名家名篇，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德。
家風(fēng)建設(shè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風(fēng)社風(fēng)、推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)的重要載體。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動作為全面貫徹習(xí)近平總書記“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”重要指示精神的重要任務(wù)，作為提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度的有效途徑，采取多種方式，組織廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時的講話精神，大力宣傳活動的重要意義，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性和主動性，努力擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，推動活動向縱深發(fā)展。
結(jié)合實(shí)際、抓緊實(shí)施，精心探索緊接地氣、小中見大、鮮活生動、溫情感人的特色載體，切實(shí)把弘揚(yáng)家庭美德優(yōu)良家風(fēng)的工作開展在基層、活、樹立躍在基層、見效在基層。把倡導(dǎo)優(yōu)良家風(fēng)貫穿于廣大家庭的日常生活、一點(diǎn)一滴，多途徑、多渠道推動活動深入開展，真正把活動開展過程，變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹立良好社會風(fēng)氣的過程。
家風(fēng)與黨風(fēng)政風(fēng)、民風(fēng)社風(fēng)相互影響、相互促進(jìn)。結(jié)合自身實(shí)際，把家風(fēng)建設(shè)融入到機(jī)關(guān)文化建設(shè)之中。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動與道德模范、身邊好人和文明家庭、“最美家庭”等先進(jìn)典型評樹活動結(jié)合起來，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，提升文明素質(zhì)，引導(dǎo)廣大黨員帶頭講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥，注重家庭、家教、家風(fēng)，做家庭美德和家庭文明的踐行者。
家風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，重在全員參與，貴在長抓不懈。要把家風(fēng)建設(shè)工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建活動，作為黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入相關(guān)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和考核評價體系，推動家風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。
社區(qū)開展孝敬教育活動方案設(shè)計篇三
為有效開展社區(qū)法制宣傳教育工作，落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意義，根據(jù)《肇慶高新區(qū)村(居)普法工作方案》要求，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，制定本工作方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的.會議精神，全面落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動宗旨，緊緊圍繞社區(qū)中心工作。按“十二五”規(guī)劃的要求，結(jié)合社區(qū)的實(shí)際，以創(chuàng)新的理念，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，廣泛深入地開展法制宣傳教育，為建設(shè)“平安社區(qū)”和“法制社區(qū)”，構(gòu)建“和諧社區(qū)”營造良好的社會環(huán)境和法制環(huán)境。
以創(chuàng)建“民主法制示范社區(qū)”為目標(biāo)，落實(shí)普法學(xué)習(xí)方案，加強(qiáng)社區(qū)宣傳陣地建設(shè)，利用宣傳欄開展普法宣傳教育，在原有宣傳陣地基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善欄目設(shè)置、充實(shí)欄目內(nèi)容、定期更新。邀請區(qū)司法局對社區(qū)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，并組織骨干力量，組成志愿者隊伍，積極開展法制宣傳、法律服務(wù)工作，以此為載體，組織建立社區(qū)法律服務(wù)體系，為社區(qū)居民提供法律咨詢、調(diào)解民間糾紛、為社區(qū)居民提供便利及時的法律服務(wù)，為社區(qū)依法建章立制把關(guān)、為社區(qū)居民排憂解難。
(一)活化載體，突出特色地開展主題宣傳活動。深入推進(jìn)法制宣傳教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位等主題宣傳活動，突出不同行業(yè)和對象特點(diǎn)，有針對性開展工作措施，提高法制宣傳教育的實(shí)效性。同時，利用各種法制宣傳月、宣傳周、宣傳日，配合區(qū)司法部門開展形式多樣的法制宣傳教育活動。努力擴(kuò)大法制宣傳在社區(qū)的影響面，在廣大群眾中掀起學(xué)法用法的熱潮。
(二)以提高依法管理社區(qū)能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。在進(jìn)一步落實(shí)社區(qū)干部人員學(xué)法、用法的基礎(chǔ)上，不斷拓展學(xué)法、用法的新方法和新途徑。圍繞建設(shè)法治單位、法治社區(qū)等活動，積極開展以《勞動合同法》、《信訪條例》、《行政許可法》、《居民委員會法》、《物權(quán)法》、《治安管理處罰法》、《高新區(qū)拆遷安置辦法》、《人民調(diào)解法》等法律法規(guī)為重點(diǎn)的法制教育，結(jié)合我居委實(shí)際工作，大力推進(jìn)社區(qū)依法行政工作，積極推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，建立起社區(qū)依法治理工作的長效機(jī)制，充分調(diào)動各方面積極因素，不斷提高轄區(qū)廣大干群依法維權(quán)的意識。
(三)扎實(shí)開展社區(qū)居民法制宣傳教育。宣傳與居民生產(chǎn)生活相關(guān)的法律法規(guī)，引導(dǎo)居民依法參與居民自治和其他社會管理活動，提高他們參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的能力。加強(qiáng)社區(qū)工作人員法制培訓(xùn)，提高他們運(yùn)用法律手段管理基層事務(wù)、防范和處理矛盾糾紛的能力。加強(qiáng)基層法制宣傳教育陣地建設(shè)，邀請司法等法制部門開展教育培訓(xùn)，發(fā)揮他們在開展法制宣傳、法律咨詢和化解矛盾中的作用。加強(qiáng)外來工法制宣傳教育，突出遵紀(jì)守法、依法表達(dá)利益訴求等內(nèi)容的宣傳，在外來工集中居住地、工作場所及主要活動場所開展經(jīng)常性宣傳教育，注重法制宣傳教育與法律服務(wù)相結(jié)合，提高外來工的法治觀念。
從20xx年1月開始實(shí)施，到20xx年12月結(jié)束。共分為三個階段：
(一)動員階段：20xx年1月至4月，根據(jù)市、區(qū)普法辦工作安排制定工作計劃，成立社區(qū)法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由社區(qū)分管法制宣傳教育工作副主任協(xié)助此項(xiàng)工作，做到層層有人抓，有人管，有人負(fù)責(zé)，保證工作落實(shí)。
(二)學(xué)習(xí)階段：20xx年5月至8月。結(jié)合我居委實(shí)際，采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合形式，邀請區(qū)司法局工作人員對社區(qū)全體工作人員，每月最少進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。重點(diǎn)以涉及居委日常工作為主的法律法規(guī)開展學(xué)習(xí)，如《高新區(qū)拆遷安置辦法》、《人民調(diào)解法》、《勞動合同法》、《廣東省信訪條例》、《治安管理處罰法》、《廣東省計劃生育條例》、《物權(quán)法》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)，并于日常工作例會中擇要選取學(xué)習(xí)。
(三)實(shí)施階段：20xx年9月至12月。以創(chuàng)建“民主法制示范社區(qū)”為目標(biāo)，鞏固現(xiàn)有的法制宣傳陣地，不斷拓展法制宣傳新陣地，充分利用社區(qū)文化站，挖掘群眾法制文化資源，組織群眾收聽收看法制宣傳欄目，開辟法制宣傳專欄、專題，提高宣傳效果，發(fā)放各種法制宣傳資料，布置宣傳櫥窗，深入居民中宣傳咨詢，增強(qiáng)法制宣傳的感召力和影響力。通過發(fā)放宣傳資料解答法律問題，舉辦法制進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)活動等形式，將法律知識送到外來務(wù)工人員的駐地，推進(jìn)社區(qū)普法工作向深度和廣度發(fā)展。
社區(qū)開展孝敬教育活動方案設(shè)計篇四
幼兒園科學(xué)教育是指幼兒在教師的指導(dǎo)下，通過自身的活動，對周圍物質(zhì)世界進(jìn)行感知、觀察、操作來發(fā)現(xiàn)問題，尋找答案的探索過程。在《新綱要》中也明確指出了“要激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望，發(fā)展認(rèn)知能力”，在科學(xué)教育活動中包含了許許多多抽象的科學(xué)道理，并具有較強(qiáng)的嚴(yán)密性。從傳統(tǒng)科學(xué)教育來看，普遍采用填鴨式、灌輸式、掛圖式的教學(xué)模式，難以被孩子理解和掌握。在教學(xué)組織上多半是通過教師用語言從頭到尾的模式進(jìn)行的，對知識的把握也只是處于被動狀態(tài)?！缎戮V要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，幼兒要成為活動的主人?！边\(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，就可以達(dá)到《新綱要》中所要求的。它可以使抽象、深奧的科學(xué)知識具體化、形象化、趣味化，從而激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣，使他們主動觀察、探索、思考，而且多媒體技術(shù)交互性強(qiáng)，各主題之間可以靈活轉(zhuǎn)換，便于根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況隨意調(diào)整教學(xué)順序。當(dāng)幼兒對某一內(nèi)容感興趣或感到困難時，可靈活演示，拓寬了教學(xué)途徑。這樣我們看到了另一番景象：孩子們仿佛被一塊強(qiáng)有力的磁石吸引著，一把新奇的鑰匙正在開啟著孩子的心。這就是多媒體技術(shù)下孩子們產(chǎn)生的主動、精彩、新奇的特性作用下的結(jié)果?，F(xiàn)在就談?wù)勎覀€人是怎樣利用多媒體開展科學(xué)教育活動的：
一、利用電化教學(xué)，有效地解決了教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
科學(xué)教學(xué)抽象難懂，特別是教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，難于突破，利用多媒體就能發(fā)揮最大的效能。如在《可愛的小蝌蚪》這一活動中，小朋友在觀察小蝌蚪的基礎(chǔ)上，對它的外部特征和生活習(xí)慣產(chǎn)生了極大的興趣。但蝌蚪形態(tài)小，身體的特征用肉眼難于觀察清楚，給幼兒的觀察帶來了一定的難度。為了突破這個難點(diǎn)，借助多媒體，我把小蝌蚪放大近五十倍，讓幼兒清楚地觀察到小蝌蚪的身上有嘴巴、眼睛，并知道圓圓的并不是蝌蚪的腦袋，而是它的頭和身體，它們是連在一起的一個整體，其中眼睛前面是頭，后面是身體。幼兒一個個睜大眼睛，看得那么認(rèn)真、仔細(xì)，有效地解決和突破了教學(xué)中的難點(diǎn)，滿足了幼兒的興趣和求知欲。又如：《食物的旅行》，幼兒難于理解食物的消化過程，教師也難于表達(dá)清楚，我用多媒體技術(shù)將食物從口腔到排出的整個消化過程及消化系統(tǒng)各個器官的部位通過課件形象的展現(xiàn)在幼兒面前，使原來枯燥的內(nèi)容變得直觀易懂。
電教媒體的具體形象化，能夠增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的有效性，縮短了幼兒認(rèn)知事物和把握事物本質(zhì)特征的`距離。幼兒心理學(xué)表明，幼兒對事物的感知主要依賴于事物的具體形象，形象越鮮明，留下的印象越深刻，電教媒體的聲、光、形三者相結(jié)合，強(qiáng)烈的視聽刺激很容易成為幼兒感知的對象。我們把電教媒體的運(yùn)用和常規(guī)教學(xué)手段結(jié)合，由表象到具體，縮短了幼兒與認(rèn)知事物的距離。在認(rèn)識“火車”中，我在交待新課名稱前讓幼兒聽一段火車鳴笛的聲音（放錄音），提問幼兒：“這是什么車的叫聲？車的形狀是怎樣的？”緊接著打開幻燈機(jī)，幼兒興趣大增，這時再引導(dǎo)幼兒觀察火車的外形特征，幼兒的注意力就特別集中。同時，抽動的車輪片可以讓幼兒了解火車輪子轉(zhuǎn)動的特殊性?；疖嚨亩喾N用途也可以用轉(zhuǎn)動的幻燈片逐一讓幼兒來欣賞和講述，使幼兒對火車的理解由原來大、長、快的表象認(rèn)識發(fā)展到對火車的用途性、安全性和運(yùn)行特殊性的具體感知，縮短了對火車這一事物理解過程。又如：讓幼兒認(rèn)識貓頭鷹的各種形態(tài)，了解貓頭鷹的生活習(xí)慣以及在捉田鼠時的不同動作方法，靠傳統(tǒng)教學(xué)幼兒是無法感受到的，我利用光碟，用慢放和定格的方法，讓幼兒很快就看清了貓頭鷹的整體形象，增強(qiáng)了教學(xué)效果。
三、利用電化教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的創(chuàng)造性，拓寬形象思維。
電教媒體的直觀仿真性，能將抽象的事物具體化，增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性，拓寬幼兒的思維，許多日常生活中不易見到的大自然景象，也是可以利用電教媒體的仿真性正面來烘托教學(xué)內(nèi)容的，使幼兒在與教學(xué)內(nèi)容交流的同時，擴(kuò)大想象的范圍。如《種子的生長》的教學(xué)中，我運(yùn)用vcd光盤，讓幼兒在形象、科學(xué)的講解中，理解了種子生長的這一自然現(xiàn)象，認(rèn)識了種子，知道了種子的簡單分類以及種子生長所需要的條件等等。較好地調(diào)動了幼兒的興趣，讓他們掌握到了正確的關(guān)于種子的知識，在課堂上幼兒提出了：“為什么有的種子是軟的，有的種子是硬的？”“為什么有的種子發(fā)芽有的種子不發(fā)芽？”“為什么不能用熱水給種子澆水？”等問題，讓我們的活動生成了一系列的分支，形成一個網(wǎng)，產(chǎn)生了一個新的主題網(wǎng)絡(luò)活動，并超出了原來的活動范圍，說明幼兒的思維隨著音像的仿真效果得到了發(fā)展，超出了預(yù)期的教學(xué)效果。又如在認(rèn)識鳥、魚類等教學(xué)活動中，讓幼兒掌握其特征后，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察，巧妙地使用電腦軟件，把鳥翼與機(jī)翼、魚尾與船舵等幾組相比，誘發(fā)幼兒創(chuàng)造發(fā)明的興趣，有意識地培養(yǎng)幼兒的聯(lián)想思維能力。
小班的科學(xué)活動《小雞出殼》，我利用課件，讓幼兒仔細(xì)觀察，使幼兒知道小雞是怎樣從蛋殼里鉆出來的。我通過對畫面的放大、放慢、定格等多種手段進(jìn)行，讓幼兒通過仔細(xì)觀察、主動思考、探索。這樣讓幼兒能夠真切感知，不但容易理解，而且知識完整，印象深刻。又如《蠶寶寶》，按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法，幼兒要觀察卵――蠶寶寶――繭――蛹的生長過程，需要很長的時間，受時間上的限制，幼兒的觀察是隨機(jī)的，構(gòu)建的知識是零碎的、松散的，教師也只能組織幼兒隨機(jī)地觀察，不能在一次活動中真實(shí)完整地展現(xiàn)蠶寶寶的演變過程。這對幼兒建立完整的知識體系有很大的影響，借助多媒體教學(xué)，可以把這些知識完整地串聯(lián)起來，幼兒可以從課件中完整地看到，怎樣從卵中鉆出一只只穿著灰衣服的蠶寶寶，慢慢地，它脫下了灰衣服，穿上了白衣服。蠶寶寶一天一天長大，衣服也一次一次地?fù)Q（可以說比實(shí)物觀察還看得清楚），最后吐絲結(jié)繭，從繭里鉆出蛹，又開始產(chǎn)卵。通過活動使幼兒對蠶寶寶的演變過程有了系統(tǒng)的了解，幫助他們建立了完整、正確的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
在信息科技高速發(fā)展的今天，素質(zhì)教育成了當(dāng)前教育改革的主題。素質(zhì)教育中人格的完善、能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。在幼兒園，如果孩子的探索欲望和創(chuàng)新能力被得到充分的挖掘及培養(yǎng)，那么將素質(zhì)教育邁出可喜的一步。對幼兒來說，將是終生受益的。隨著現(xiàn)代化教育技術(shù)的普及，多媒體教學(xué)已進(jìn)入普通的課堂教學(xué)之中。多媒體輔助教學(xué)其本身的特點(diǎn)（非線性、集成性、交互性）就給教學(xué)的設(shè)計帶來了很大的能動性。教師可以根據(jù)其中不同的交互方式，設(shè)計一個個玄關(guān)，并設(shè)計好反饋，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)、探索。如“可愛的小蝌蚪”中，喂食這一環(huán)節(jié)里，我設(shè)計了一個移動交互畫面上一排蝌蚪，一排食物，幼兒可以根據(jù)已知的經(jīng)驗(yàn)，一個個移上去喂蝌蚪。蝌蚪喜歡吃的可以停在那兒不返回，不喜歡吃的隨便怎么喂也會退回原位。這樣一來，幼兒通過自己的探索，知道蝌蚪喜歡吃什么，不喜歡吃什么，發(fā)現(xiàn)平常觀察不到的糠，豆渣原來蝌蚪也喜歡吃。這一發(fā)現(xiàn)使他們欣喜若狂。因?yàn)檫@是通過他們的實(shí)踐，摸索出的結(jié)論。最后電腦博士的一番話引起了幼兒的思考：“哎呀，這個世界真奇妙，這么一個小小的卵，變變變，最后變成了一只小青蛙?！薄霸谀愕纳钪校袥]有發(fā)現(xiàn)奇妙的事情？讓我們一起去發(fā)現(xiàn)自然、探索自然，尋找更加奇妙的東西。”這一番話出自電腦博士之口，充分調(diào)動了幼兒的好奇心，增強(qiáng)了幼兒探索的欲望。
電教手段與基礎(chǔ)教育相結(jié)合，是一個必然趨勢，也是一個嶄新的概念。我們今天進(jìn)行科學(xué)啟蒙，不單純是給幼兒多一些科學(xué)知識，更重要的是培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的濃厚興趣和借助科學(xué)成果創(chuàng)造過程的介紹來做例子，發(fā)現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造性思維，讓他們將來成為有發(fā)明創(chuàng)造的現(xiàn)代化建設(shè)人才。所以在幼兒園開展科技啟蒙意義深遠(yuǎn)，而電化教學(xué)是優(yōu)化科技啟蒙的最好手段之一。
社區(qū)開展孝敬教育活動方案設(shè)計篇五
迎接、支持、參與奧運(yùn)，展示和推進(jìn)社區(qū)“三城聯(lián)創(chuàng)”文明風(fēng)尚建設(shè)，豐富業(yè)主業(yè)余文體活動，搭建與業(yè)主溝通平臺，營造文明和諧小區(qū)，社區(qū)運(yùn)動會活動方案。
二.活動主題。
講文明，建和諧;奧運(yùn)進(jìn)社區(qū)，天天運(yùn)動會。
三.活動時間。
20__年6月14日上午9時(雨天順延)。
四.活動地點(diǎn)。
a區(qū)中心廣場。
五.主辦單位。
宜昌市恒基物業(yè)有限公司香山銘苑管理處。
體育場路社區(qū)居委會。
六.天天運(yùn)動會領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：艾?？?、宋主任、劉運(yùn)宏、王如梅。
七.參加人員。
社區(qū)開展孝敬教育活動方案設(shè)計篇六
以_為指導(dǎo)，以深化安全生產(chǎn)月活動、推動實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略為主線，以強(qiáng)化紅線意識、促進(jìn)安全發(fā)展為主題，注重實(shí)效，深入宣傳貫徹精神，促進(jìn)轄區(qū)安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為推動全區(qū)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供有力的思想保證、精神動力、文化條件和輿論支持。
二、活動時間及地點(diǎn)。
1、活動時間：6月3日、
2、活動地點(diǎn)：社區(qū)活動室。
3、活動主題：強(qiáng)化紅線意識，促進(jìn)安全發(fā)展。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長：盧麗華富祥社區(qū)書記。
副組長：劉麗富祥社社區(qū)副書記。
成員：鄭素艷社區(qū)副主任。
張新美社區(qū)副主任。
趙丹丹社區(qū)助理。
金先鋒社區(qū)助理。
潘瑩統(tǒng)計員。
李程就業(yè)助理。
四、活動內(nèi)容：
1、開展安全生產(chǎn)大檢查。檢查重點(diǎn)是：安全生產(chǎn)責(zé)任制的貫徹執(zhí)行，規(guī)章制度的建立完善，安全防范措施的落實(shí)，加強(qiáng)對居民區(qū)樓道內(nèi)堆放物不合理擺放的處理，查隱患、查事故、查整改。
2、強(qiáng)化人員密集場所安全監(jiān)管和專項(xiàng)整治。
五、工作要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)建立組織機(jī)構(gòu)，精心部署。
2、營造氛圍。充分發(fā)揮社區(qū)宣傳作用，加強(qiáng)正面引導(dǎo)。
3、增強(qiáng)實(shí)效。結(jié)合我轄區(qū)實(shí)際情況，創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，增強(qiáng)活動實(shí)效。
社區(qū)開展孝敬教育活動方案設(shè)計篇七
為充分發(fā)揮家庭在廉政文化建設(shè)中的陣地作用，強(qiáng)化黨員領(lǐng)干部及其家庭成員的廉潔自律意識，構(gòu)筑反腐倡廉的家庭防線，鎮(zhèn)黨委會研究決定于2017年8月—10月在全鎮(zhèn)開展廉潔家庭創(chuàng)建活動。具體方案如下：
倡揚(yáng)良好家風(fēng)建設(shè)廉潔家庭。
全鎮(zhèn)黨員干部家庭。
通過開展“立家風(fēng)家訓(xùn)、亮家風(fēng)家訓(xùn)、曬家風(fēng)家訓(xùn)”活動，弘揚(yáng)廉潔理念，營造以廉養(yǎng)家氛圍，引導(dǎo)全體黨員干部及其家庭成員牢固樹立遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、仁愛正義、崇廉尚潔意識，以好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)、帶民風(fēng)社風(fēng)，推動良好家風(fēng)的實(shí)踐養(yǎng)成和自覺傳承。
（一）宣傳動員（8月1日—8月20日）。
8月1日，召開座談會，正式啟動該活動。
通過單位公示欄qq群、微信群、微信公眾平臺等多種形式開展宣傳活動，同時發(fā)放廉潔家庭倡議書，動員領(lǐng)導(dǎo)干部家庭參與，營造濃厚的“爭曬家風(fēng)家訓(xùn)、爭做廉潔家庭”的氛圍。
（二）立家風(fēng)家訓(xùn)（8月21日—9月10日）。
以各村為單位，結(jié)合實(shí)際情況，傳承、借鑒、總結(jié)、提煉各自家庭的家訓(xùn)、家規(guī)、家書等，將無形的家風(fēng)“立”起來，更好地傳承和培育。
（三）亮家風(fēng)家訓(xùn)（9月11日—9月31日）。
將征集的家風(fēng)家訓(xùn)按類別進(jìn)行收集、整理，進(jìn)行公示。通過召開座談會、宣講會等形式帶動黨員干部熱議、看齊、學(xué)習(xí)。
各村請于9月10日前，將收集家風(fēng)家訓(xùn)（備注作者的姓名、單位及職務(wù)）和全家福照片的電子版報送鎮(zhèn)黨政辦。
（四）曬家風(fēng)家訓(xùn)（9月11日—9月31日）。
將舉辦黨員干部“家風(fēng)家訓(xùn)”展，在宣傳欄進(jìn)行展示，將制作匯編黨員干部家庭家風(fēng)家訓(xùn)手冊，供各單位各部門學(xué)習(xí)。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織創(chuàng)建“廉潔家庭”典型戶，進(jìn)行“講我家故事”宣講。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村要加強(qiáng)對廉潔家庭創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以黨組織書記為組長，有關(guān)成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合各自實(shí)際，創(chuàng)新活動載體，制定針對性、實(shí)效性強(qiáng)的活動方案，確?；顒有Ч?/p>
（二）明確工作職責(zé)。各村黨組織要認(rèn)真履行主體責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，并及時跟進(jìn)，抓好活動組織落實(shí)。
（三）加強(qiáng)宣傳報道。將開設(shè)專版宣傳欄加強(qiáng)宣傳，努力營造良好輿論氛圍。各村要在活動期間加強(qiáng)宣傳報道，擴(kuò)大活動的社會效應(yīng)。
（四）抓好任務(wù)落實(shí)。各部門要將廉潔家庭創(chuàng)建活動納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核內(nèi)容，細(xì)化任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格按照活動要求認(rèn)真抓好抓實(shí)。
社區(qū)開展孝敬教育活動方案設(shè)計篇八
5月30日下午，在端午節(jié)即將到來之際，友誼街道景安社區(qū)主任王春艷同志帶領(lǐng)社區(qū)工作者，對轄區(qū)的低保戶韓作新和殘疾人王玉琴進(jìn)行了走訪慰問，為他們送去了雞蛋和社區(qū)工作者親手包好的'粽子，送去了社區(qū)的關(guān)愛和節(jié)日的祝福。
為了紀(jì)念愛國詩人屈原，傳承中國傳統(tǒng)文化，讓社區(qū)的低保戶和殘疾人提前感受端午節(jié)的氣氛，在端午節(jié)這天能吃上粽子，景安社區(qū)主任王春艷同志自掏腰包，親自到市場上買來糯米、粽葉、豬肉等包粽子的食材，并和社區(qū)工作者一同把包好的粽子送到低保戶和殘疾人家中。當(dāng)殘疾人王玉琴和低保戶韓作新接過熱騰騰的粽子和社區(qū)為他們購買的雞蛋時，激動的連連表示感謝，感謝社區(qū)長期以來對他們的關(guān)心和照顧。
通過本次走訪和慰問活動，不僅加深了社區(qū)與低保戶和殘疾人之間的情感，更體現(xiàn)了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對弱勢群體的關(guān)心和厚愛。
社區(qū)開展孝敬教育活動方案設(shè)計篇九
深入貫徹落實(shí)黨的精神和省、市、縣黨委政府關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決策部署，牢固樹立以人為本、安全第一、預(yù)防為主的理念，以扎實(shí)開展“安全安慶提升年”活動為載體，堅持面向基層、面向企業(yè)、面向群眾，創(chuàng)新形式，注重實(shí)效，通過開展廣泛深入的宣傳教育活動，推動全社會牢固樹立安全發(fā)展理念，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，提高安全保障能力，有效防范和堅決遏制各類事故的發(fā)生，全面促進(jìn)全縣安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、活動主題。
加強(qiáng)安全法治，保障安全生產(chǎn)。
三、活動時間。
6月1日至6月30日。
四、活動安排。
1.活動時間：6月1日至6月7日。
2.活動內(nèi)容：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和單位組織動員轄區(qū)內(nèi)或各自行業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)尤其是中小企業(yè)集中起來開展警示教育活動，要通過舉辦事故案例展覽、觀看警示教育片、影視放映等形式，對典型事故和身邊事故案例進(jìn)行剖析，分析原因、總結(jié)教訓(xùn)，不斷增強(qiáng)廣大職工安全意識。
3.組織單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣直有關(guān)部門和單位。
1.活動時間：6月8日至6月14日。
2.活動內(nèi)容：一是指導(dǎo)、推動所轄區(qū)域內(nèi)的安全文化示范企業(yè)、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、安全社區(qū)、平安校園創(chuàng)建活動;二是組織“安全電影，情系基層”巡回放映活動，重點(diǎn)放映電影《安監(jiān)局長》、《零的神話》;三是舉辦“加強(qiáng)安全法治，保障安全生產(chǎn)”征文活動;四是開展安全文化進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭活動。
3.組織單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、總工會。
1.活動時間：6月16日。
2.活動內(nèi)容：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和單位要利用各類媒體、展覽展示和現(xiàn)場解答等多種手段，開展安全生產(chǎn)政策法規(guī)咨詢，向社會公眾贈送安全生產(chǎn)宣傳資料，受理各類安全生產(chǎn)舉報等。
3.組織單位：組織單位：縣安辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣有關(guān)部門和單位。(縣“安全生產(chǎn)月”咨詢?nèi)栈顒狱c(diǎn)設(shè)在回龍路和東洲路十字交叉路口世紀(jì)華聯(lián)超市門前。參加單位：縣安監(jiān)局、交通局、住建局、教育局、市場監(jiān)管局、縣氣象局、供電公司、交警大隊、消防大隊、長江華陽海事處、港航管理處、中國人壽望江公司。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行設(shè)定咨詢?nèi)招麄鼽c(diǎn)。)。
1.活動時間：6月17日至6月23日。
2.活動內(nèi)容：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和單位要廣泛開展形式多樣的應(yīng)急演練，加強(qiáng)應(yīng)急基礎(chǔ)建設(shè)，增強(qiáng)應(yīng)急意識，掌握處置要點(diǎn)，提高科學(xué)施救和事故災(zāi)難應(yīng)急救援能力。要將演練活動與加強(qiáng)從業(yè)人員的安全知識教育和應(yīng)急救援培訓(xùn)相結(jié)合，增強(qiáng)從業(yè)人員的安全防范意識，提高從業(yè)人員防災(zāi)、逃災(zāi)、避災(zāi)和自救、互救能力。
3.組織單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣直有關(guān)部門和單位。
1.活動時間：根據(jù)全國性活動時間統(tǒng)一安排。
2.活動內(nèi)容：組織參加全國安全生產(chǎn)“打非治違”知識競賽和全省安全生產(chǎn)政策法規(guī)知識網(wǎng)上知識競賽。
3.組織單位：縣安委會辦公室、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。
(六)開展“安康杯”競賽和“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動。
1.活動內(nèi)容：組織開展“安康杯”競賽、“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建等活動，充分發(fā)揮廣大職工和青年在安全生產(chǎn)中的積極作用，積極推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動，推進(jìn)崗位達(dá)標(biāo)、專業(yè)達(dá)標(biāo)，企業(yè)達(dá)標(biāo)，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。
2.組織單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、總工會、團(tuán)委。
1.活動時間：6月1日至30日。
2.活動內(nèi)容：“安全生產(chǎn)月”期間，在報紙、電臺等縣內(nèi)新聞媒體廣泛報道安全生產(chǎn)主題內(nèi)容、署名文章和安全生產(chǎn)活動情況;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門和單位通過戶外電子屏幕、橫幅等形式手段，加大對深入開展“安全安慶提升年”活動等內(nèi)容的公益宣傳，尤其要大力宣傳省政府公布的《安徽省安全生產(chǎn)事故隱患排查治理辦法》，進(jìn)一步弘揚(yáng)安全發(fā)展理念，傳播安全文化，普及安全知識。
3.組織單位：縣安委會辦公室、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。
(八)開展安全生產(chǎn)執(zhí)法和“打非治違”專項(xiàng)行動。
1.活動時間：6月1日至6月30日。
2.活動內(nèi)容：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和單位要結(jié)合夏季汛期安全生產(chǎn)特點(diǎn)和“打非治違”工作部署，在重點(diǎn)行業(yè)(領(lǐng)域)，廣泛開展隱患排查治理活動。在礦山、危險化學(xué)品、煙花爆竹、消防、道路交通、水上交通、建筑施工、水利、電力、石油天然氣等10個重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，深入開展“打非治違”專項(xiàng)行動，查處非法、違法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為，整治安全隱患，清除事故苗頭。在全市企業(yè)深入開展“安全生產(chǎn)責(zé)任承諾書”簽訂活動，確保安全主體責(zé)任落實(shí)到位。
3.組織單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣直有關(guān)部門和單位。
1.活動時間：6月25日至6月30日。
2.活動內(nèi)容：邀請媒體記者、安全生產(chǎn)專家對“打非治違”、隱患排查治理、汛期安全生產(chǎn)監(jiān)管等內(nèi)容進(jìn)行明察暗訪、跟蹤報道，曝光安全隱患和違反安全生產(chǎn)規(guī)定的典型案例。
3.組織單位：縣安委會辦公室。
五、工作措施。
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和單位要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到有組織、有方案、有行動、有效果?！鞍踩a(chǎn)月”活動期間，各級要細(xì)致謀劃，精心部署，確?！鞍踩a(chǎn)月”的各項(xiàng)活動順利開展。
(二)突出主題，精心部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和單位要緊緊圍繞活動主題和我縣開展的“安全安慶提升年”活動，精心組織、周密安排好各項(xiàng)宣傳活動。要在活動內(nèi)容、活動時間、活動地點(diǎn)等重要環(huán)節(jié)上早謀劃、早部署。
(三)注重實(shí)效，狠抓落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和單位要總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)和好做法，將“安全生產(chǎn)月”活動方案、活動信息和活動總結(jié)及時報送到縣政府安委會辦公室;要把“安全生產(chǎn)月”活動納入全年安全生產(chǎn)工作考核內(nèi)容，加大考核力度，確保活動開展深入。
社區(qū)開展孝敬教育活動方案設(shè)計篇十
為加強(qiáng)未成年人心理健康教育工作，全面提高社區(qū)心理健康教育工作水平，5月21日上午，西門社區(qū)在新時代文明實(shí)踐站開展主題為“陽光成長”的心理健康教育講座。轄區(qū)內(nèi)30余名青少年及家長參加了本次活動。
城中社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的全科醫(yī)師以幽默風(fēng)趣的語言和生動的案例，從青少年的生理特征、心理發(fā)展特點(diǎn)等方面與青少年進(jìn)行交流互動，讓青少年更加直觀、科學(xué)地了解健康知識。隨后，醫(yī)生就青少年如何有效緩解學(xué)習(xí)壓力和考前情緒問題與家長進(jìn)行現(xiàn)場交流，引導(dǎo)家長當(dāng)發(fā)現(xiàn)青少年出現(xiàn)心理問題時，一定要冷靜處理。接著，通過有獎問答的'形式，讓參與此次講座的家庭加深對青少年心理健康知識的認(rèn)知。
活動最后，社區(qū)還組織青少年們開展志愿服務(wù)活動，清掃轄區(qū)樓道和路面的垃圾。通過志愿服務(wù)活動，鼓勵青少年們積極參加社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)他們爭當(dāng)陽光向上的新時代好少年。
通過此次活動，讓家長們更加重視青少年心理健康，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識。下一階段，西門社區(qū)將繼續(xù)開展青少年系列教育和社會實(shí)踐活動，為青少年心理健康、陽光成長保駕護(hù)航。
社區(qū)開展孝敬教育活動方案設(shè)計篇十一
為了進(jìn)一步普及心理健康知識，引導(dǎo)青少年健康成長，近日，展茅街道成校聯(lián)合展茅社工站開展了以“用積極思維培育心靈花園”為主題的青少年心理健康講座，共有26名青少年參加。
此次活動邀請到國家二級心理輔導(dǎo)師劉俐紅老師授課，劉老師從思維模式與心靈花園、成長的煩惱、陽光少年的秘訣等方面展開心理健康輔導(dǎo)。講座中，劉老師生動的講解、有趣的互動，觸發(fā)心靈共鳴的生活實(shí)例、神奇的'冥想體驗(yàn)等，讓孩子們在不知不覺中學(xué)會了積極思維能力，學(xué)會了換位思考，并做情緒的主人。
青少年心理健康輔導(dǎo)任重道遠(yuǎn)。下一步，街道將加大青少年心理健康教育力度，培養(yǎng)他們積極向上的心理品質(zhì)，希望孩子們在人生美好的時節(jié)里能擁有郁郁蔥蔥的心靈花園。
社區(qū)開展孝敬教育活動方案設(shè)計篇十二
活動中，志愿者用拉家常的方式開場，在與家長問答互動中拉近了距離，讓課堂氛圍輕松愉快。志愿者在課上與家長描述了，孩子在嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期以及青年期等時期的心里描述，隨著孩子年齡的增長，對于事物認(rèn)知的改變，孩子的心理變化也隨之產(chǎn)生，志愿者通過詳細(xì)的講解，告知家長對待不同時期的`孩子要用不同的方式方法，最重要的是做好心理疏導(dǎo)，緩解孩子不同時期帶來的壓力，嚴(yán)禁使用暴力，多多傾聽孩子的心聲。
此次講座，為社區(qū)居民搭建了一個互動交流的平臺，促進(jìn)了轄區(qū)家長育人觀念的提升，對幫助居民了解心理健康知識、正確調(diào)整心態(tài)起到了積極作用。
社區(qū)開展孝敬教育活動方案設(shè)計篇十三
為助力轄區(qū)青少年心理健康成長，培養(yǎng)青少年積極樂觀的良好心態(tài)，2022年8月10日，長沙市芙蓉區(qū)東岸街道望龍社區(qū)聯(lián)合至和社工，邀請湖南明心心理咨詢講師在望龍社區(qū)開展“快樂嗨嗨煩惱拜拜”活動。
活動中，講師用輕松、愉快的游戲拉開授課序幕，系統(tǒng)闡述了心理健康的概念。然后講師化身“心靈導(dǎo)師”，通過故事導(dǎo)入心理健康課題，用互動交流的形式帶領(lǐng)同學(xué)們從情緒認(rèn)知、情緒表達(dá)、情緒管理等多個方面了解情緒在成長過程中的影響，以“剝洋蔥”式一步一步打開同學(xué)們內(nèi)心的窗戶，引導(dǎo)大家積極踴躍發(fā)言，各抒己見。講師還結(jié)合實(shí)際生活中遇到的情況進(jìn)行互動，讓同學(xué)們充分認(rèn)識到心理健康的重要性，引導(dǎo)大家學(xué)會自我調(diào)節(jié)不良情緒，逐步讓同學(xué)們樹立起正確的.心理健康觀念。
此次青少年心理健康教育活動，現(xiàn)場氣氛熱烈，青少年們?nèi)橥度?、意猶未盡。不僅增強(qiáng)了青少年心理健康及精神健康意識，還幫助他們學(xué)會正確認(rèn)識自我，悅納自身缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢特長，以更加積極的心態(tài)去面對、解決學(xué)習(xí)和生活中的問題，健康茁壯成長。
社區(qū)開展孝敬教育活動方案設(shè)計篇十四
為關(guān)愛轄區(qū)居民和社區(qū)工作人員的心理健康，緩解工作和學(xué)習(xí)壓力，普及心理健康知識，6月7日下午，二道區(qū)長青街道城建社區(qū)開展心理健康知識講座，進(jìn)一步提升轄區(qū)居民良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)家庭健康發(fā)展。社區(qū)工作人員以及轄區(qū)居民代表共30余人聆聽了此次講座。
本次講座圍繞了解抑郁、焦慮等心理癥狀，心理亞健康有效調(diào)整方法，壓力情緒與生理健康等內(nèi)容開展。授課老師從多個角度、深度分析了群眾常見的心理問題、心理疾病的特點(diǎn)、癥狀、成因及緩解對策。她向參加講座的居民詳細(xì)講解了健康的定義，分析了學(xué)生普遍學(xué)習(xí)壓力大的原因，闡述了焦慮和抑郁產(chǎn)生的原因，并分享了解決這些問題的一些實(shí)用好辦法。
此次活動，通過分析講解社會群體性，存在的`心理問題，并著重介紹了抑郁、焦慮問題，減少大家對負(fù)面情緒的過分擔(dān)心，學(xué)會日常生活中維護(hù)心理健康的實(shí)用方式方法，提升工作效率與質(zhì)量。（長青街道）。
社區(qū)開展孝敬教育活動方案設(shè)計篇十五
一、齊抓共管把社區(qū)治安作為社區(qū)建設(shè)的保證：1、認(rèn)真落實(shí)“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，加強(qiáng)社區(qū)治安防范措施的落實(shí)，增強(qiáng)在維護(hù)社會治安中的作用，切實(shí)落實(shí)“屬地管理”的原則，積極推動社區(qū)建設(shè)綜合治理工作。
2、進(jìn)一步加大創(chuàng)建平安社會活動的宣傳力度，提高全民參與意識，動員全社會積極參與治安志愿者的活動中。社區(qū)動員轄區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位干部職工和居民群眾，進(jìn)行宣傳教育，在主要街道、居民住宅區(qū)懸掛、張貼宣傳橫幅、標(biāo)語和黑板報，使我們的創(chuàng)建平安社會活動宣傳教育達(dá)到了預(yù)期的效果。
3、完善組織網(wǎng)絡(luò)和規(guī)章制度，積極開展群防群治工作。社區(qū)群防群治工作組織健全，今年全年，我社區(qū)共出動義務(wù)巡邏隊7000多人次，社區(qū)工作人員每天佩戴義務(wù)巡邏袖章下戶巡邏已形成制度化。社區(qū)還給義務(wù)巡邏隊配備了小喇叭，通過播放喊話錄音提醒居民加強(qiáng)防范，社區(qū)居民群眾防范意識明顯提高，防范力量建設(shè)顯著增強(qiáng)，刑事案件發(fā)案率得到有效遏制，社區(qū)居民群眾安全感顯著提高，社會秩序良好，人民安居樂業(yè)。
4、__年度__區(qū)社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書規(guī)定今年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居)委會要把工作重點(diǎn)放在群防群治工作上，我社區(qū)為了更好地做好社會治安綜合治理工作，努力降低發(fā)案率，保證居民生命財產(chǎn)安全，想方設(shè)法對轄區(qū)內(nèi)居民小區(qū)實(shí)行封閉式管理，對沒有圍墻的小區(qū)要修建圍墻，沒有安裝防盜門的單元樓要做好住戶的思想工作，爭取在單元樓的樓梯口統(tǒng)一安裝防盜門。__一區(qū)啟用義務(wù)巡邏隊員在小區(qū)門口值守，阻止閑雜人員進(jìn)入小區(qū)，小區(qū)治安狀況大大好轉(zhuǎn)，車輛失竊現(xiàn)象減少，中午休息時間也沒有收廢舊的噪音出現(xiàn)，居民反映很好。6月份起，我社區(qū)義務(wù)巡邏隊員開始在巡邏過程中運(yùn)用小喇叭播放喊話錄音，并在各居民樓張貼倡議書，號召居民們行動起來，爭取統(tǒng)一在單元樓樓梯口安裝防盜門，齊心協(xié)力創(chuàng)建平安社會、平安社區(qū)。這一倡議逐漸深入到居民當(dāng)中，起到了很好的宣傳動員作用。至今年11月為止，我社區(qū)已有49個單元樓安裝了防盜門，占轄區(qū)單元總數(shù)的28%。
5、今年10月，我社區(qū)在__街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，全民動員，在轄區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展“壓案”專項(xiàng)行動。我們將社區(qū)原有的兩隊低保巡邏隊做出安排，要求他們分區(qū)分片負(fù)責(zé)治安巡邏，并發(fā)動居民小組長率領(lǐng)本組居民也共同參與。我們還為參加巡邏的巡邏隊員配備了紅袖章、哨子、棍子和小喇叭。與此同時，社區(qū)工作人員還做好了值班安排，每天分班分組地按照預(yù)定時間、班次、巡邏路線進(jìn)行巡邏，保證24小時都有人值班，24小時都有人巡邏，并做好巡邏記錄。同時與派出所加強(qiáng)聯(lián)系，打防結(jié)合，保一方平安。自開展“壓案”行動以來，我社區(qū)治安、刑事案件的發(fā)案率分別比去年同期下降了60%和75%，取得了明顯的成效。
二、以流動人口、房屋租賃規(guī)范化管理為突破確保小區(qū)發(fā)案率的下降。
1、加強(qiáng)流動人口、房屋租賃規(guī)范化管理，嚴(yán)抓人口管理工作。社區(qū)定期或不定期的對轄區(qū)常住人口，外來暫住人員，重點(diǎn)人員進(jìn)行調(diào)查、登記。目前我轄區(qū)內(nèi)登記在冊的流動人口為787人，共有出租房屋戶184戶。每一戶出租房屋業(yè)主均與社區(qū)簽訂治安責(zé)任書，社區(qū)每月對出租房屋進(jìn)行治安查驗(yàn)至少1次以上，流動人口登記率達(dá)100%。
社區(qū)開展孝敬教育活動方案設(shè)計篇十六
小學(xué)數(shù)學(xué)活動教學(xué)是指在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中，在教師的指導(dǎo)下，以數(shù)學(xué)知識為載體，以小學(xué)生的興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，以學(xué)生主動探求數(shù)學(xué)知識，概括、歸納數(shù)學(xué)結(jié)論，享受數(shù)學(xué)成果，解決數(shù)學(xué)問題，從而提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1、提供寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
應(yīng)該說，學(xué)生的學(xué)習(xí)，是一種艱苦、復(fù)雜的腦力勞動，它比體力勞動更需要有一個寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。在寬松、愉悅的環(huán)境氣氛中，學(xué)生就會產(chǎn)生滿意的、愉快的、甚至是精神振奮的內(nèi)心體驗(yàn)。對于學(xué)生應(yīng)該有一個有安全感的，輕松的，愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，要求做到以下幾點(diǎn):（1）活動教學(xué)要有明確的目標(biāo)，要使學(xué)生清楚理解開展數(shù)學(xué)活動的重要意義。（2）對學(xué)生勇于冒險、敢于挑戰(zhàn)的精神要給予積極支持、大力弘揚(yáng)。（3）對所有的孩子一視同仁，尤其是對學(xué)困生，要多關(guān)心、多照顧，鼓勵有困難或膽小的孩子積極地參與到每一項(xiàng)活動中。（4）活動的主題要生動有趣，加強(qiáng)與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會實(shí)際的聯(lián)系。（5）對學(xué)生的表現(xiàn)，哪怕是點(diǎn)滴的進(jìn)步，都要表揚(yáng)、夸獎，以增加學(xué)生的自信心;對學(xué)生要有一顆包容之心，允許學(xué)生犯錯。一旦學(xué)生出現(xiàn)錯誤，決不橫加指責(zé)，而要循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生去尋找發(fā)生錯誤的原因，及時糾錯。（6）紀(jì)律嚴(yán)格，寬嚴(yán)有度。
2、采用分組教學(xué)的形式。
一般采用異質(zhì)分組的形式，就是按照學(xué)生性別、知識基礎(chǔ)和能力水平，將各類學(xué)生進(jìn)行精心搭配，形成各個實(shí)力相當(dāng)?shù)墓餐w。這種分組形式，符合“關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益的理念”，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行師生之間和學(xué)生之間的多向溝通，使教師和學(xué)生在活動中處于平等地位，學(xué)生與學(xué)生之間相互指導(dǎo)、相互幫助、合作交流，團(tuán)隊的力量會激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，營造出良好的班級氛圍，增強(qiáng)學(xué)生之間的凝聚力。具體來說，以4-6人為一個合作小組，作好組內(nèi)成員的合理分工，明確任務(wù)職責(zé)，在每個小組內(nèi)設(shè)一名常務(wù)組長，負(fù)責(zé)本組學(xué)習(xí)活動的組織、分工、監(jiān)督等，讓學(xué)習(xí)活動有序展開。
3、讓學(xué)生參與課堂教學(xué)。
要求學(xué)生全方位參與課堂教學(xué)，參與知識的學(xué)習(xí)與建構(gòu)，改變過去被動接受的學(xué)習(xí)方式，主動參與課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，使自己的生命成長和知識接受同步進(jìn)行。
（1）投入。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的導(dǎo)入方面，運(yùn)用圖像、錄像、故事等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?；顒舆^程中，首先注重提高學(xué)生實(shí)踐能力，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識。其次注重聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)參與學(xué)習(xí)過程。
（2）展開。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，大膽設(shè)想，選取合適的課題。教師要和學(xué)生一起協(xié)商、討論，確定活動目標(biāo)，并讓每一名學(xué)生都明確活動的目標(biāo)。在這里，教師要為學(xué)生引好路，作好指導(dǎo)，應(yīng)該由學(xué)生展示自我能力，半扶半放，決不越俎代庖。教師要引導(dǎo)學(xué)生制定好活動的步驟，使學(xué)生的活動從計劃到結(jié)束有一個系統(tǒng)性的程序，這樣，他們就不會做無用功。
（3）深入。根據(jù)制定好的活動步驟，教師放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去體驗(yàn)，在活動中積累經(jīng)驗(yàn)，收獲成功。對學(xué)生在活動中表現(xiàn)比較好的做法和想法，教師要及時地給予表揚(yáng)和鼓勵；學(xué)生遇到困難時，要及時地給予指導(dǎo)和幫助。在活動結(jié)束后，師生共同總結(jié)得失，以利于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
4、優(yōu)化操作活動。
兒童地智慧出在手指尖上”。動手操作是一種特殊的認(rèn)知活動，小學(xué)生借助手的活動能夠?qū)崿F(xiàn)和反映其內(nèi)部的思維活動，讓多種感官參與學(xué)習(xí)，改變了“耳聽口說”的學(xué)習(xí)模式，加強(qiáng)對知識的理解，學(xué)到獲取知識的方法。小學(xué)低年級學(xué)生的思維還是以具體形象思維為主，中年級小學(xué)生的思維處于從形象思維向抽象邏輯思維的過渡階段，高年級的小學(xué)生具有了初步的抽象邏輯思維，但這種抽象邏輯思維仍然在很大程度上和感性經(jīng)驗(yàn)直接相聯(lián)系。操作活動可以架起從直觀形象思維向抽象邏輯思維發(fā)展的橋梁。
在組織學(xué)生的操作活動中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
（1）要有明確的操作目標(biāo)。
（2）操作要適時、適量和適度。
（3）引導(dǎo)學(xué)生在操作中積累表象。
（4）將操作活動、思維活動和語言表達(dá)結(jié)合起來。
5、以“問題解決”形式組織教學(xué)。
問題解決是由一定的情景引起的，按照一定的目標(biāo)，應(yīng)用各種認(rèn)知活動、技能等，經(jīng)過一系列的思維操作，使問題得以解決的過程。它包括發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、作出假設(shè)、經(jīng)驗(yàn)假設(shè)等幾個階段。“問題解決”教學(xué)模式，不僅能比較好地實(shí)踐教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的理念，也能實(shí)現(xiàn)高效的課堂學(xué)習(xí)。它能使學(xué)生積極思維，有目標(biāo)地思維；能使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，掌握審題方法，將新舊知識建立聯(lián)系，使學(xué)習(xí)真正發(fā)生。
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