教案可以幫助教師規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果。教案的編寫要結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生實際，注意突出重點和難點。以下是小編為大家收集的教案范例，僅供參考，希望能給大家提供一些編寫教案的思路。
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇一
親愛的老師、小朋友和家長們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的標(biāo)志。為了形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風(fēng)尚，同時，用實際行動緬懷袁隆平院士，__幼兒園決定開展以“節(jié)約糧食，從我做起”為主題的光盤行動，現(xiàn)向全體教職工、小朋友和家長們發(fā)出倡議如下：
1、有一種習(xí)慣叫“節(jié)約”，有一種節(jié)約叫“光盤”。
“光盤”就是吃光盤子里的東西，杜絕“舌尖上的浪費”。
老師和保育員給每一個孩子講一講光盤活動。
2、吃多少打多少，盛多少吃多少。
各位保育老師、老師針對每一個孩子的身體狀況打飯。
3、講究葷素搭配，不偏食、不挑食。
把幼兒園分的飯菜、點心全吃完，放學(xué)后少吃零食、方便食品。
4、積極勸導(dǎo)、監(jiān)督身邊的小朋友杜絕浪費的現(xiàn)象。
節(jié)儉從我做起，大家共同參加“光盤行動”，做“光盤”個人，創(chuàng)“光盤”班級。
5、小手拉大手，做節(jié)儉家庭。
動員家庭成員參加“光盤”行動，讓更多的人杜絕“舌尖上的浪費”
全體教職工，勤儉節(jié)約人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，讓我們積極行動起來，每個部門，每個崗位，每位教師，每名幼兒都能從自身做起，從本班本部門做起，從身邊的小事做起，關(guān)注每一個節(jié)約糧食的細(xì)節(jié)，堵塞每一個浪費的漏洞。
讓節(jié)約糧食的好習(xí)慣在每一家__園蔚然成風(fēng)，變成每個教職員工的自覺行動，為幼兒從小播下節(jié)儉的美德，積極為建設(shè)生態(tài)文明節(jié)能環(huán)保型的社會做出應(yīng)有的貢獻!
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇二
節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，可見，糧食對我們?nèi)祟惗嗝粗匾?，俗話說“人以食為天”如果有一天所有的人沒有了糧食，那將會是怎樣一場災(zāi)難啊！
盡管糧食很重要，但是人們卻一再得不重視?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！贝蠹乙苍S對李紳爺爺?shù)摹稇戅r(nóng)》很熟悉，但是在實際生活中，又有多少人將它銘記于心呢！又有多少人會付諸于行動呢！
同學(xué)們，節(jié)約是最大的貢獻。即使不為自己考慮，我們也要為一些生活貧困的家庭想一想，讓我們銘記“節(jié)約糧食”這句話，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。攜起手來，共同努力，讓“勤儉”構(gòu)成我們校園一道最美麗的風(fēng)景線，讓我們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不再浪費一粒糧食，不再倒掉一碗飯菜，讓我們遠(yuǎn)離浪費這個不良的習(xí)慣，讓浪費這個詞從生活中消失！
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇三
反對鋪張浪費的重要批示精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，結(jié)合學(xué)校深化“學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理”，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)，制定如下活動方案：
一、活動名稱。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
三、活動目標(biāo)。
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環(huán)境。
四、活動內(nèi)容。
普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀。
倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。
五、實施步驟。
（一）動員部署階段：
重點是工作部署，宣傳發(fā)動。x月xx日向全體同學(xué)發(fā)出倡議；主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動。
（二）組織實施階段：
重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。
1、營造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動，做到學(xué)生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者。
通過校園宣傳標(biāo)語，進一步宣傳光盤行動。（學(xué)生自主管理委員會負(fù)責(zé)）。
2、加強管理。
（1）學(xué)生自主管理委員會和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度，對學(xué)生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。（學(xué)生自主管理委員會與團委負(fù)責(zé)）。
（2）總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的.就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。
3、利用班會等形式對學(xué)生進行厲行節(jié)約，反對浪費的宣傳、教育。（班主任負(fù)責(zé)）。
（三）總結(jié)階段：
及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
1、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動情況，并及時通報；
2、評選全校：“光盤行動，從我做起”活動積極分子；
3、結(jié)合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。
4、作為長期機制，長期堅持。
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇四
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
組長：__。
副組長：__。
成員：__。
三、活動目標(biāo)。
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環(huán)境。
四、活動內(nèi)容。
普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀。
倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。
五、實施步驟。
（一）動員部署階段：
重點是工作部署，宣傳發(fā)動。x月x日向全體同學(xué)發(fā)出倡議；主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動。
（二）組織實施階段：
重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。
1、營造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動，做到學(xué)生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者。
通過校園宣傳標(biāo)語，進一步宣傳光盤行動。（學(xué)生自主管理委員會負(fù)責(zé)）。
2、加強管理。
（1）學(xué)生自主管理委員會和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度，對學(xué)生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。（學(xué)生自主管理委員會與團委負(fù)責(zé)）。
（2）總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的'就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。
3、利用班會等形式對學(xué)生進行厲行節(jié)約，反對浪費的宣傳、教育。（班主任負(fù)責(zé)）。
（三）總結(jié)階段：
及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
1、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動情況，并及時通報；
2、評選全校：“光盤行動，從我做起”活動積極分子；
3、結(jié)合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。
4、作為長期機制，長期堅持。
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇五
弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，結(jié)合學(xué)校深化“學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理”，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)，制定如下活動方案：
一、活動名稱。
“光盤”行動，從我做起。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
組長：__x。
副組長：____x__。
成員:__x__各班班主任。
三、活動目標(biāo)。
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環(huán)境。
四、活動內(nèi)容。
普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀。
倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。
五、實施步驟。
(一)動員部署階段：
重點是工作部署，宣傳發(fā)動。x月__日向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動。
(二)組織實施階段：
重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。
1、營造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動，做到學(xué)生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者。
通過校園宣傳標(biāo)語，進一步宣傳光盤行動。(學(xué)生自主管理委員會負(fù)責(zé))。
2、加強管理。
(1)學(xué)生自主管理委員會和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度，對學(xué)生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。(學(xué)生自主管理委員會與團委負(fù)責(zé))。
(2)總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))。
3、利用班會等形式對學(xué)生進行厲行節(jié)約，反對浪費的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé))、
(三)總結(jié)階段：
及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
1、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動情況，并及時通報;。
2、評選全校：“光盤行動，從我做起”活動積極分子;。
3、結(jié)合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。
4、作為長期機制，長期堅持。
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇六
親愛的家長們、小朋友們：
有一種節(jié)約叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”，有一種習(xí)慣叫“光盤”。所謂“光盤”，就是吃光你盤子中的食物。當(dāng)前，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心。讓我們“吃光喝凈”，一起來向“舌尖上的浪費”說“no”!
古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。
“光盤”不僅是一句口號，也是人人厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。
1我們倡議教師。
教師要樹立一個好榜樣，吃飯吃多少要多少，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，杜絕浪費。
2我們倡議家長。
家庭餐桌上，家長要根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
3我們倡議幼兒。
孩子也要做一個“光盤行動”的先驅(qū)者，要做到不挑食，不剩飯，懂得知道農(nóng)民伯伯的辛苦來之不易，要節(jié)約每一粒糧食，每一口飯菜。
4我們倡議全社會。
以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得“兜著走”。剩飯要打包，減少奢侈浪費。
讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，為孩子們做出表率，同“光盤”，共“節(jié)儉”!
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇七
為認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平主席關(guān)于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，結(jié)合學(xué)校深化“學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理”，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)，制定如下活動方案：
組長：xxx。
副組長：xxxxxxx。
成員:xxxxx各班班主任。
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環(huán)境。
普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀。
倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。
重點是工作部署，宣傳發(fā)動。x月xx日向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動。
重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。
1、營造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動，做到學(xué)生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者。
通過校園宣傳標(biāo)語，進一步宣傳光盤行動。(學(xué)生自主管理委員會負(fù)責(zé))。
2、加強管理。
(1)學(xué)生自主管理委員會和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度，對學(xué)生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。(學(xué)生自主管理委員會與團委負(fù)責(zé))。
(2)總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))。
3、利用班會等形式對學(xué)生進行厲行節(jié)約，反對浪費的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé))、
及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
1、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動情況，并及時通報;。
2、評選全校：“光盤行動，從我做起”活動積極分子;。
3、結(jié)合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。
4、作為長期機制，長期堅持。
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇八
回顧幾十年前，革命先輩們長征，漫漫路途中，有多少紅軍戰(zhàn)士因為沒有干糧而餓死途中，三年自然災(zāi)害期間，又有多少老百姓因為吃不上飯而活活餓死，那幾年，許多人覺得能吃上一頓飽飯都是奢侈，許多人經(jīng)常餓得頭暈眼花，體弱無力。
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇九
為弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，結(jié)合學(xué)校深化“學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理”，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)，制定如下活動方案：
組長：xxx。
副組長：xxxxxxx。
成員:xxxxx各班班主任。
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環(huán)境。
普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀。
倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。
重點是工作部署，宣傳發(fā)動。x月xx日向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動。
重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。
1、營造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動，做到學(xué)生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者。
通過校園宣傳標(biāo)語，進一步宣傳光盤行動。(學(xué)生自主管理委員會負(fù)責(zé))。
2、加強管理。
(1)學(xué)生自主管理委員會和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度，對學(xué)生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。(學(xué)生自主管理委員會與團委負(fù)責(zé))。
(2)總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))。
3、利用班會等形式對學(xué)生進行厲行節(jié)約，反對浪費的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé)).
及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
1、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動情況，并及時通報;。
3、結(jié)合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。
4、作為長期機制，長期堅持。
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇十
1、教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，珍惜他人的勞動成果。
2、培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力，知道什么是對的什么是錯的.。
3、教育幼兒學(xué)會尊重他人。
4、大膽說出自己對愛惜糧食的理解。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
對古詩《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩。
配套的教學(xué)用書，圖片。
1、教師談話導(dǎo)入新課。
師：小朋友，米飯是我們賴以生存的重要物資，所以我們一定要愛惜糧食。2、教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒用書第7頁，仔細(xì)觀察。
師：快看，圖中的小朋友在干什么？他們誰做的對？誰做的不對？為什么？
3、教師鼓勵幼兒回答問題。
4、.教育總結(jié)幼兒回答，教育幼兒吃飯時應(yīng)坐端正，不撒飯。
5、教師朗讀古詩《鋤禾》，幼兒跟讀。
師：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的，我們一定要愛惜糧食。
6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r應(yīng)該怎樣做。
7、活動結(jié)束。教師再次強調(diào)要珍惜糧食。
本節(jié)課我在講解時不夠生動，如果拿自己班孩子在吃飯時的表現(xiàn)舉例來說明怎樣吃飯才是正確的課會更生動，更能引起幼兒的興趣，在課程要結(jié)束時讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r應(yīng)該怎樣做，對幼兒有一定的教育意義，也起到了良好的效果。
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇十一
反對鋪張浪費的重要批示精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，結(jié)合學(xué)校深化“學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理”，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)，制定如下活動方案：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環(huán)境。
普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀。
倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。
（一）動員部署階段：
重點是工作部署，宣傳發(fā)動。x月xx日向全體同學(xué)發(fā)出倡議；主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動。
（二）組織實施階段：
重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。
1、營造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動，做到學(xué)生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者。
通過校園宣傳標(biāo)語，進一步宣傳光盤行動。（學(xué)生自主管理委員會負(fù)責(zé)）。
2、加強管理。
（1）學(xué)生自主管理委員會和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度，對學(xué)生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。（學(xué)生自主管理委員會與團委負(fù)責(zé)）。
（2）總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。
3、利用班會等形式對學(xué)生進行厲行節(jié)約，反對浪費的宣傳、教育。（班主任負(fù)責(zé)）。
（三）總結(jié)階段：
及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
1、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動情況，并及時通報；
2、評選全校：“光盤行動，從我做起”活動積極分子；
3、結(jié)合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。
4、作為長期機制，長期堅持。
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇十二
班會目的：
1、讓學(xué)生知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。
2、讓學(xué)生知道糧食來之不易。
3、使學(xué)生懂得要愛惜糧食。
教學(xué)重點：讓學(xué)生知道糧食來之不易。
教學(xué)難點：使學(xué)生懂得如何愛惜糧食。
準(zhǔn)備。
1、動畫課件。
2、谷子、麥子、玉米。
3、大米、白米飯實物。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入：
1、用課件展示谷子、麥子、玉米，而后問學(xué)生，這些就是我們生活中不可缺少的食物，我們把它們叫做“糧食”
板書：糧食。
二、糧食來之不易。
1、糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請水稻來說一說吧!
演示動畫：《一粒米的來歷》中的場景。
你們看，農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。)。
出示場景：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)。
小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。
學(xué)生背誦古詩。
播放錄音：《鋤禾》，學(xué)生一起背誦。
板書：糧食來得不容易。
這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?
板書：糧食與我們最親密。
三、怎樣愛惜糧食。
請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。
學(xué)生回答：粒粒糧食要愛惜(同時板書在黑板上)。
老一輩革命家也是這樣教育子女的。
出示圖片董必武讓女兒撿起飯粒。
板書：缺少糧食出問題。
出示書中35頁圖片：這一輛輛汽車上裝著什么?要運到哪兒?
為了有更多的糧食支援災(zāi)區(qū)，我們平時應(yīng)該怎么做?(更加愛惜糧食)。
師問：如果我們都來把糧食當(dāng)成寶，節(jié)約每一粒米，會怎樣呢?跟老師一起算一算。如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示大米實物投影：365粒米)。
如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示大米實物投影：約16425粒米)。
如果我們?nèi)珖?2億人口每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示《一粒米的話》)。
板書：積少成多了不起。
四、聯(lián)系實際，指導(dǎo)行為。
1、討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食?
(1)在學(xué)校吃早點，怎樣做到不浪費，誰有好辦法?請每位同學(xué)談一談。
(2)在家中吃飯應(yīng)該怎樣做?
(指導(dǎo)學(xué)生具體做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉。)。
小結(jié)：愛惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
2、在我們班有哪些同學(xué)做到了愛惜糧食?誰來夸一夸他們。
(可以支援更多的貧困地區(qū)，獻出一份愛心;此外，還可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟價值)。
3、小常識：為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。(貼橫幅“10月16日——世界糧食日”)讓我們都來記住這一天。
五、總結(jié)：同學(xué)們，“糧食與我們的關(guān)系最親密，糧食來得不容易，缺少糧食出問題，積少成多了不起”，因此，讓我們每個小公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛惜每一粒糧食。
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇十三
1、倡導(dǎo)光盤，拒絕“?！毖?。
2、我是“光盤”，我光榮。
3、光盤行動，我們一馬當(dāng)先。
4、吃光盤中餐，我們都心安。
5、我光盤，我優(yōu)雅，我時尚。
6、我是光盤族，對浪費說不。
7、光盤行動拒絕舌尖上的浪費。
8、光盤行動，拒絕舌尖上的浪費。
9、飯后打包不累，光盤節(jié)約可貴。
10、這個冬天，不要光棍，只要光盤!
11、佳宴做媒牽情愛，光盤為鏡照美德。
12、倡勤儉剩宴不再，講節(jié)約光盤添彩。
15、成由勤儉敗由奢，倡導(dǎo)光盤凈餐桌。
16、珍惜糧食光盤間，崇尚節(jié)約我爭先。
17、盤中粒粒皆辛苦，光盤行動你我助。
18、盤光知粒粒辛苦，光盤道百年新風(fēng)。
19、今天不剩飯，從我做起，我是光盤族。
20、爭當(dāng)盤子“清潔機”，清光盤子不留跡。
21、少點少食夠吃就好，光盤行動全民倡導(dǎo)。
22、拒絕舌尖上的浪費，光盤一族你我同行。
23、有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤。
24、節(jié)儉傳家年年有余，光盤行動餐餐有約。
25、光盤行動，行動，行動，行動，立即行動。
26、米粟得之不易，“光盤行動”從我做起。
27、光盤行動，為國爭光，人要臉光，飯菜吃光。
28、吃光飯菜，永不浪費，光盤行動，從我做起。
29、天天成為光盤明星，每日珍惜天地“糧”心。
30、健康七分飽，點餐宜點少，若想子孫富，光盤傳家寶。
31、浪費與奢侈，兩者皆可恥。愿君多節(jié)儉，光盤最明智。
32、節(jié)儉事微，卻能集沙成塔。光盤事小，也能水滴石穿。
33、餐桌在浪費，良心在流淚;吃光盤中餐，節(jié)約不再累。
34、次光盤不能成為百萬富翁，一次光盤卻能影響孩子一生。
35、品嘗舌尖上的美食，拒絕舌尖上的浪費，光盤行動從你我做起。
36、讓我們每一個人都加入“光盤行動”，匯聚出一三年強大的正能量。
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇十四
親愛的各位網(wǎng)友：
近日，隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)。
明末清初理學(xué)家朱用純曾著《朱子家訓(xùn)》：“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！闭l知盤中餐，粒粒皆辛苦，我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。
“光盤行動”體現(xiàn)的是市民品質(zhì)和責(zé)任。我們都是社會的主人，每個濮陽市民都應(yīng)從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開始，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻！
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
您們好！
民以食為天，而以什么為食？那就是食物。這包話，簡單卻又準(zhǔn)確地一語道破天機。食物那么重要，而有些人卻不知珍惜、愛護，不斷地?fù)]霍。但他們可曾知道，這點食物，可以吃飽多少人??！他們可曾知道，據(jù)統(tǒng)計，一年平均米飯浪費了二分之一，菜浪費了三分之二，其它的更是多得嚇人。
他們可曾知道，紅軍二萬五千里長征，吃食在那時有多珍貴嗎？那么多人就挖一點野菜煮湯喝，泡一些青粿面充饑。何況那時還要打仗，走那么多路。那么辛苦為我們打下了一片天，可我們干了什么？我們不僅沒有傳承他們的'優(yōu)良品質(zhì)，還鋪張浪費。
讓我們行動起來，記住節(jié)約糧食，從我做起，以實際行動感染身邊的人，一定會有越來越多人加入到這個行列中的！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇十六
親愛的同學(xué)們：
伴隨著x月溫暖的春風(fēng)，xx學(xué)院“以光盤為榮，以剩宴為恥”主題教育月活動如火如荼的開展著，“節(jié)約糧食”又一次構(gòu)成了校園的一道美麗的風(fēng)景線。節(jié)約？浪費？這兩者不得不引起我們的深思。
這一個個數(shù)據(jù)有沒有讓你的為之震撼，再回頭看看平時的自己，你是否也曾經(jīng)把還沒吃完的飯菜倒掉，也許在你的心里浪費一點點糧食根本就算不上什么，可是當(dāng)你看到那滿滿的潲水桶的時候，難道你真的一點也不覺得可惜嗎？“舌尖上的浪費”要引起我們的警覺。
浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為，在此，我們提出倡議：珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費；吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜；利用手機等新媒體，參與話題#光盤行動#，微博拍照秀“光盤”；不偏食，不挑食，養(yǎng)成健康合理的就餐方式；積極監(jiān)督身邊的同事（學(xué)）和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。
“厲行光盤，反對浪費”！跟我們一起行動起來：
1、惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費可恥。
3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、請關(guān)注“xx學(xué)院團總支學(xué)生”，轉(zhuǎn)發(fā)微博并參于“光盤行動”微話題討論，發(fā)表自己的意見或建議。
讓我們一起響應(yīng)光盤行動吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇十七
親愛的老師、小朋友、家長們：
縣委向全縣發(fā)出“光盤行動”倡議書，號召人們弘揚勤儉節(jié)約的美德。
倡議書指出，有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤。所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。當(dāng)前，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，大家一起來向“舌尖上的浪費”說“no”。
我們倡議，餐飲企業(yè)在餐桌上擺放“節(jié)約用餐”標(biāo)識牌，為顧客提供“小份菜”、免費打包等服務(wù)，并在顧客結(jié)賬時主動提醒打包。
我們倡議，消費者吃飯不點多，剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。
我們倡議，志愿者積極做“光盤行動”的發(fā)起者、推廣者、監(jiān)督者，將勤儉節(jié)約行為推廣，將奢侈浪費行為摒棄和曝光。
“吃光盤中餐，今天不剩飯”。拒絕浪費，珍惜糧食！從我做起，從今天開始，你，愿意嗎？期待您和您身邊的人加入“光盤族”！
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇十八
親愛的老師們、同學(xué)們：
有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤。所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。當(dāng)前，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，大家一起來向“舌尖上的浪費”說“no”。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出“光盤行動”倡議：
1.珍惜糧食,適量訂餐,避免剩餐,減少奢侈浪費。
2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。
3.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4.提醒身邊的同事和朋友,積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。
5.做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
6.積極參加文明餐桌行動,營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。我們倡議，團員積極做“光盤行動”的發(fā)起者、推廣者、監(jiān)督者，將勤儉節(jié)約行為推廣，將奢侈浪費行為摒棄和曝光。
“吃光盤中餐，今天不剩飯”。拒絕浪費，珍惜糧食!從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤族”!
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇十九
同學(xué)們：
今天老師想問大家?guī)讉€問題：每天早上當(dāng)老師們把熱騰騰的雞蛋和面包，領(lǐng)回來，遞到你手里，你是不是把它都吃完了?那為何我們的樓梯上、操場上、垃圾堆里經(jīng)常會見到黃亮亮的雞蛋黃?同學(xué)們，這是我們每天在學(xué)校的早點。每天我們在家里是不是也會遇到不可口的飯菜就剩飯?有的同學(xué)害怕父母批評，隨意地倒飯?等等。那我們算一算，假如每天我們每人扔一個雞蛋、或浪費一粒米。那我們?nèi)W(xué)生每天要浪費多少糧食?我們每一個家庭每天浪費一碗飯，我們?nèi)袊畮變|人口要浪費多少糧食呢?老師告訴你，我們?nèi)珖磕甑沟舻募Z食最少可供兩億人吃一年了。我們這種“舌尖上的浪費”讓我們觸目驚心。同學(xué)們在我們每年最少倒掉約2億人一年食物的.同時，全球每六秒就有1名兒童因饑餓而死亡。
“厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費”，那我們作為有著勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)的中華民族，這樣的浪費讓我們汗顏，這段時間電視上、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常會出現(xiàn)“光盤”一詞，是什么意思呢?就是：“吃光你盤中的飯，不浪費”。網(wǎng)友自發(fā)發(fā)起不剩飯菜、曬吃光后餐具的“光盤行動”，厲行節(jié)約，反對浪費，引起眾多媒體和網(wǎng)友的熱烈反響。吃飯時間到，一起參與光盤行動!拒絕浪費，從我做起，曬出自己吃光的盤子，一起向浪費說不，爭做節(jié)約達人，向舌尖上的浪費說再見!作為工業(yè)園區(qū)小學(xué)的學(xué)生，作為中華人民共和國的一份子，我們能不能置身事外?對我們不能置身事外，更應(yīng)積極響應(yīng)。為此。共青團西安市委、少工委、西安市教育局面向全市百萬學(xué)生發(fā)起“小米粒行動”?！靶∶琢！毙袆邮謩轂橛沂执竽粗概c食指指尖相接，中指無名指小拇指直立。它有5大含義：，“小米粒”行動統(tǒng)一手語標(biāo)識代表了稻谷、監(jiān)督、宣傳、種子與ok。
小米?！钡氖謩轂槊琢Ｅc稻穗的象形展示，提醒大家珍惜每一粒糧食。
“小米?！笔謩萦中嗡蒲劬εc睫毛，寓意監(jiān)督與警示，號召全市中小學(xué)生相互監(jiān)督，并通過對家長和親朋好友的監(jiān)督，帶動所有社會成員參與到珍愛糧食、杜絕浪費的行動中。
“小米?！笔謩萦趾孟覃溈孙L(fēng)，寓意宣傳、傳播，希望通過各種渠道將“小米?！毙袆永砟顐鞑ブ列@、家庭以及社會每個角落。
“小米?！笔謩菖c“ok”的手勢相近，寓意我們都贊同行動理念，會立即行動起來。同時，代表我們的行動結(jié)果良好，必將帶動時代新風(fēng)，讓我們的社會更加和諧、文明、美好。
在此，我們少先隊大隊部向大家發(fā)出以下倡議：
1、從我做起，做個愛惜糧食、崇尚節(jié)約的“小米?！?。希望每個學(xué)生能從自己的一日三餐做起，從每天早上的免費蛋奶開始做起，以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥，不浪費一粒米、不浪費一個雞蛋。我們要互相監(jiān)督、互相提醒，讓節(jié)約成為我們每個人一日三餐的自覺行為。
2、從我家做起，當(dāng)負(fù)責(zé)任、能擔(dān)當(dāng)?shù)募彝ァ靶∶琢！薄！靶∶琢！贝淼牟粌H僅是舌尖上省下來的幾顆糧食，更重要的是代表了一種品質(zhì)與責(zé)任，希望每個學(xué)生能切實負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，牽手父母，攜手親朋，做制止家庭浪費的宣傳者和監(jiān)督員，讓浪費之風(fēng)止于每個家庭。
3、從今天做起，當(dāng)善傳播、能宣傳的社會“小米?！薄Ｔ娙撕Ｗ诱f：“從明天起。做一個幸福的人，關(guān)心糧食和蔬菜?！毕Ｍ覀兠總€學(xué)生從當(dāng)下做起，做一個關(guān)心糧食和蔬菜，珍愛食物和資源的社會小米粒，可以告你的朋友、親人、鄰居，也可以轉(zhuǎn)短息，頂網(wǎng)帖，營造節(jié)約的氛圍，傳承這種美德，讓全社會更多的人成為節(jié)約糧食、厲行節(jié)約的“食尚達人”。
同學(xué)們，高舉你們的小米粒手勢，和老師一起喊：“從我做起，做個愛惜糧食、崇尚節(jié)約的“小米?！?從身邊做起，做勇于擔(dān)當(dāng)、制止浪費的“小米粒”從今天起，爭做勤儉節(jié)約的“小米粒達人”。希望通過我們的行動，讓節(jié)約的理念深入每一個人的心田，延伸到我們每一個家庭的餐桌上，成為每個人一日三餐的自覺行為，讓我們的家園更美麗，讓我們的生活更幸福!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇二十
各位朋友：
當(dāng)前，在餐飲消費中仍存在不同程度的浪費現(xiàn)象，近日一組數(shù)據(jù)顯示，中國人每年餐桌上浪費的糧食價值xx億元，倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。為響應(yīng)中央節(jié)儉的號召，在全社會形成“珍惜糧食講文明，儉以養(yǎng)德樹新風(fēng)”的良好社會風(fēng)尚，我們特向廣大市民朋友發(fā)出“文明餐飲，拒絕浪費”倡議：
(一)傳承美德，營造良好餐飲氛圍。希望每一個市民都自覺傳承愛物知恩、尊重勞動、勤儉節(jié)約、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，踴躍參與“文明餐飲，拒絕浪費”行動，享受“文明用餐、節(jié)儉惜福”的快樂。
(二)綠色消費，積極參與“光盤行動”。希望每一個市民都積極踐行低碳生活方式，不使用一次性餐具，就餐后打包剩飯剩菜，“光盤”離開，拒絕“舌尖上的浪費”。
(三)理性消費，杜絕鋪張浪費陋習(xí)。希望每一個市民都遵循“吃多少點多少、不夠吃再點、剩菜要打包、千萬別浪費”的理性消費理念，增強勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費可恥的意識。
(四)文明用餐，遵守餐桌禮儀。希望每一個市民都自覺遵守餐桌禮儀，愛護用餐環(huán)境，做到不在餐飲場所肆意喧嘩，不在禁煙場所吸煙，不勸酒，不酗酒，開車不喝酒，酒后不駕車。
市民朋友們，讓我們身體力行，從我做起，從現(xiàn)在做起，與文明握手，與陋習(xí)告別，養(yǎng)成勤儉、理性、健康、安全的生活方式，用“文明餐飲，拒絕浪費”的實際行為譜寫美德人生，攜手共創(chuàng)共享幸福富錦！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇二十一
親愛的老師、同學(xué)：
現(xiàn)在，一項倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動〞正在全國興起?！肮獗P行動〞，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。作為北大附中的一員，我們更應(yīng)該倡導(dǎo)節(jié)約糧食的良好風(fēng)氣。這既是節(jié)約資源，也是對勞動者的`尊重。因此，小學(xué)部少先大隊部向廣闊老師、同學(xué)和家長發(fā)出“光盤行動〞建議：
1、在飯?zhí)镁筒蜁r適量取餐，盡量不剩飯菜。
2、在飯店就餐時點菜要適量，實在吃不完應(yīng)打包回家。
3、做節(jié)約糧食的宣傳員，發(fā)動家人、親朋好友都來參加“光盤行動〞。
希望全體同學(xué)都能積極參與到活動中來，并通過小手牽大手，將節(jié)約的好習(xí)慣由校內(nèi)延伸到校園外，讓更多的人向浪費說不。
節(jié)約榮耀，奢侈浪費可恥！請大家從我做起，從今天做起，不再浪費食物，今天不再剩飯！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇二十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《珍惜糧食光盤行動》。
秋風(fēng)在我們身邊蕩漾，今天我們又迎來了新一周的學(xué)習(xí)和生活。讓輕松愉快的學(xué)習(xí)伴隨我們成材，讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長。
建國66年來人民生活水平大大提高，物質(zhì)應(yīng)有盡有。有的同學(xué)甚至可能會有這樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?的確，節(jié)約一粒米沒有什么實際意義，但它卻反映了一個人的道德素質(zhì)。我們浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。請各位同學(xué)想一想，在餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉?你是否將吃了幾口雪白的饅頭、包子扔在地上?當(dāng)你這樣做的時候，你是否感到可惜，感到心疼?我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
同學(xué)們，你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎，你們知道嗎，在發(fā)展中國家，每5個人中就有1個長期營養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障。饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食值得我們同學(xué)們深思。
“一粥一飯當(dāng)思來之不易”，周恩來總理一貫反對鋪張浪費。他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里。我們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)，光盤行動，從現(xiàn)在做起，從我做起，為建設(shè)文明和諧校園作出應(yīng)有貢獻。
節(jié)約糧食光盤行動的教案中班篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。我們要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變?yōu)樾袆?，將行動化為?xí)慣。無論是在家庭還是在公共場合，都要文明消費、節(jié)約用餐，避免過度飲食或剩菜剩飯，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣。
文明就餐只是切入點，勤儉節(jié)約是個大范疇。我們要結(jié)合工作、生活、學(xué)習(xí)的方方面面，無論是在政府、在社區(qū)、在企業(yè)、在校園還是在農(nóng)村，都要勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實踐，儉約生活、艱苦奮斗、提升品位。將“勤儉”作為我們事業(yè)發(fā)展的奠基石，與錘煉高尚的個人品德和追求高品質(zhì)的幸福人生統(tǒng)一起來。
我們不但要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的行動表率，更要結(jié)合青年志愿活動的開展，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召，影響和帶動家人、同事、朋友、客戶及身邊的每一個人加入節(jié)約行列，營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍，助推“勤儉節(jié)約”成為時代徽標(biāo)、“儉約生活”成為社會時尚。
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